台北縣立鷺江國民中學九十七學年度第二學期第三次定期考查七年級生物科試題卷

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1 題目卷第 1 頁, 共 6 頁 新北市立鷺江國民中學 105 學年度第 1 學期七年級生物科第 2 次段考題目卷 命題教師 : 生物教師群日期 :12 月 1 日第三節班級 : 座號 : 姓名 : 一. 選擇題 (1-42 題, 每題 2 分 題, 每題 1 分 )( 題目不少, 請加速作答 ) ( ) 1. 有兩包未標示的白色粉末, 已知它們分別為葡萄糖與麵粉 下列哪一項實驗最適合用來區分兩者? (A) 取適量粉末配成水溶液, 分別直接加入少量本氏液, 觀察是否變藍色 (B) 取適量粉末配成水溶液, 分別直接加入少量本氏液, 觀察是否變紅色 (C) 取適量粉末置於試管, 分別加入少量碘液, 觀察是否變紅色 (D) 取適量粉末置於試管, 分別加入少量碘液, 觀察是否變藍黑色 ( ) 2. 已知 1 公克的醣類和蛋白質可產生 4 大卡熱量,1 公克的脂質可產生 9 大卡熱量, 附表為某冰淇淋的營養標示, 則此種冰淇淋每 100 公克可產生多少大卡的能量? (A)240 (B)365 (C)440 (D)565 ( ) 3. 乳牛吃草後在體內產生牛奶, 其生理作用過程為何? (A) 僅有分解作用 (B) 僅有合成作用 營養標示 ( 每 100 公克 ) 蛋白質脂質醣類鈉 5 公克 25 公克 30 公克 50 毫克 (C) 先進行分解作用, 再進行合成作用 (D) 先進行合成作用, 再進行分解作用 ( ) 4. 人體分泌的唾液中含有澱粉酶, 但卻無法加速纖維素的分解利用, 理由為何? (A) 酵素的成分是蛋白質 (B) 酵素的活性易受環境的溫度影響 (C) 酵素的活性和環境的酸鹼性有關 (D) 酵素和作用對象間有專一性 ( ) 5. 醫生要檢測糖尿患者的尿液含糖量, 使用本氏液檢測後, 結果甲患者呈現綠色, 乙患者呈現紅色, 丙患者呈現黃色, 則三患者的嚴重程度由高到低依序為何? (A) 乙甲丙 (B) 甲乙丙 (C) 甲丙乙 (D) 乙丙甲 ( ) 6. 下表列出四種食物的成分含量, 各成分的含量與 + 的數目成正比 由此表比較同樣單位的食物, 何者所能提供的熱量最少? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ( ) 7. 下列關於養分的敘述, 何者正確?(A) 維生素和礦物質在生物體內都無法產生能量 (B) 人體缺乏維生素 D 會導致夜盲症 (C) 鐵質攝取不足會骨質疏鬆 (D) 碘是骨骼和牙齒的重要成分 ( ) 8. 酵素在生物體內的作用主要為何?(A) 增加反應產物 (B) 減少反應產物 (C) 改變反應速率 (D) 與體內的反應沒有任何關係 ( ) 9. 下圖為某池塘生態環境中生物分布的示意圖, 圖中哪一生物可用來合理推測太陽光會穿透到此池塘的底部? (A) 魚 (B) 蝦 (C) 水草 (D) 岸邊植物 ( ) 10. 在光合作用的過程中, 來自太陽的能量會儲存在下列何種分子上? (A) 水 (B) 氧氣 (C) 葡萄糖 (D) 二氧化碳 ( ) 11. 小華觀察教務處外水箱的小魚朱文錦游泳時, 發現水中綠色的水草在陽光下, 會有很多氣泡沿葉面產生 試問, 此氣泡主要應為何種氣體? (A) 氧氣 (B) 二氧化碳 (C) 水蒸氣 (D) 氮氣 ( ) 12. 假日, 靜靜到台中露營, 她看到一大片的草地, 忍不住在草地上坐下來感受這大自然的氣息, 但是她的白色衣服也因此沾到草汁而呈現綠色 試問她利用下列何者來清洗此綠色汙漬, 可以達到最好的洗滌效果? (A) 碘液 (B) 酒精 (C) 本氏液 (D) 亞甲藍液 ( ) 13. 關於植物行光合作用的敘述, 下列何者正確? (A) 植物行光合作用的產物可轉換成澱粉 (B) 植物行光合作用所需的水分由氣孔進入 (C) 植物行光合作用釋出的 O 2 主要是來自 CO 2 的分解 (D) 植物行光合作用的先決條件是需具有維管束的構造

2 題目卷第 2 頁, 共 6 頁 ( ) 14. 下列有關綠色植物進行光合作用的敘述, 何者錯誤? (A) 光合作用主要在葉的保衛細胞和表皮細胞能行 (B) 需要陽光提供能量 (C) 產生葡萄糖和氧氣 (D) 需要水分和二氧化碳 ( ) 15. 若光合作用的反應物及產物表示為 : 甲 + 乙 丙 + 丁 + 戊, 其中甲來自空氣, 乙與戊是同一物質, 丁為氣體並會被釋放到空氣中 下列相關敘述何者錯誤? (A) 甲為水 (B) 戊可由氣孔散出 (C) 丙是生物生長的主要來源之一 (D) 丁為氧氣 ( ) 16. 關於各種動物的攝食構造, 下列何者錯誤? (A) 蝴蝶 : 管狀口器 (B) 水螅 : 形成食泡 (C) 獅子 : 犬齒發達 (D) 牛 : 臼齒發達 ( ) 17. 小藍為支持 蔬食救地球 活動, 長期以蔬菜為食 請問小藍口腔中牙齒的發育情形為何? (A) 門齒較發達 (B) 犬齒較發達 (C) 臼齒較發達 (D) 門齒 犬齒和臼齒都均衡發展 ( ) 18. 小榮吃了醫生開的藥, 藥袋上告知此藥會減少胃液的分泌, 則小榮服用此藥後, 應注意哪一類食物的食用? (A) 蛋白質類 (B) 澱粉類 (C) 脂肪類 (D) 纖維素類 ( ) 19. 小真為外婆慶生時, 吃了一碗豬腳麵線 右圖為消化系統示意圖 則下列關於食物消化過程的敘述, 何者正確? (A) 若食物不乾淨, 會使得甲處水分吸收減少, 導致拉肚子 (B) 麵線到達乙處, 才開始消化分解 (C) 食物中的脂肪主要在乙處進行消化吸收 (D) 豬腳的養分到達丙處, 才被消化為小分子後加以吸收 ( ) 20. 小玲晚餐吃了一塊水煮蛋 一碗白飯 一塊清蒸魚 一小塊豆腐 右圖為某種食物在小玲消化管的改變, 試問 : 此食物不可能為何者? (A) 水煮蛋 (B) 白飯 (C) 清蒸魚 (D) 豆腐 ( ) 21. 下列哪一個消化腺分泌的消化液不含酵素, 但可將脂質變成較小的脂肪球? (A) 膽囊 (B) 肝臟 (C) 胰臟 (D) 小腸 ( ) 22. 有關消化器官的敘述, 下列何者正確? (A) 食道可藉由管壁的運動, 讓食物快速往胃部移動 (B) 胃的主要功能是吸收養分 (C) 小腸分泌的腸液含有鹽酸, 可以幫助酵素分解蛋白質 (D) 大腸是吸收胺基酸及葡萄糖的主要場所 ( ) 23. 柯南從兇殺命案的現場發現一段腸子, 如果他要判斷這段腸子為大腸或小腸, 請問 : 下列哪一項較難作為判別的線索? (A) 有無絨毛 (B) 腸道中殘留物的分析 (C) 肌肉的有無 (D) 腸子管徑的大小 ( ) 24. 有關人類的消化途徑 :( 甲 ) 蛋白質在酸性中分解 ;( 乙 ) 澱粉分解 ;( 丙 ) 絨毛吸收 ;( 丁 ) 脂質的分解 依次序排列為何? (A) 甲乙丙丁 (B) 丁甲乙丙 (C) 乙甲丁丙 (D) 丁乙甲丙 ( ) 25. 有右圖為某種植物莖部橫切面的構造示意圖 已知 介殼蟲 是以此種植物韌皮部中的汁液為食, 若想分析介殼蟲所吸取的成分, 則應選擇圖中的哪一部位進行研究最合適? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ( ) 26. 關於植物蒸散作用的敘述, 何者正確? (A) 韌皮部負責蒸散作用的進行 (B) 摘除植物的葉片會促進蒸散作用 (C) 蒸散作用有助於植物根部對養分的吸收 (D) 蒸散作用進行時, 水分移動的方向是由下往上運輸 ( ) 27. 琦琦假日和爸媽到阿里山遊玩, 看到了一棵千年神木, 雖然中間已經空了, 但仍存活著, 學過生物課的你覺得其主要的原因為何? (A) 神木就是不用靠水分生活所以才叫神木 (B) 形成層可運送水分, 即使中空仍可存活 (C) 韌皮部可運送水分, 中空不影響水分運輸 (D) 形成層可產生運送水分的木質部新細胞協助運送水分

3 題目卷第 3 頁, 共 6 頁 ( ) 28. 小瑜到溪頭森林區遊玩時, 發現樹木被松鼠環繞基部啃咬一圈樹皮而枯死, 下列為植物死亡的現象, 請你推測發生的順序應為何?( 甲 ) 根細胞死亡 ;( 乙 ) 養分運輸受阻 ;( 丙 ) 葉細胞枯死 ;( 丁 ) 水份運輸受阻 (A) 甲乙丙丁 (B) 乙甲丁丙 (C) 乙甲丁丙 (D) 丁丙乙甲 ( ) 29. 下圖 ( 一 ) 是生物進行光合作用的示意圖, 圖中箭頭代表能量或物質在葉片中的進出 ; 圖 ( 二 ) 是此植物莖的橫切面示意圖 請問圖 ( 一 ) 中水從根部進入植物體後, 由圖 ( 二 ) 哪一部位協助運輸至葉? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ( 圖二 ) ( 圖一 ) ( ) 30. 榕樹維管束內含有形成層, 會不斷分裂新的木質部和韌皮部, 使莖逐年加粗, 此時莖內所含有的細胞由外而內的排列順序為何?( 甲 ) 新的木質部 ( 乙 ) 老的木質部 ( 丙 ) 新的韌皮部 ( 丁 ) 老的韌皮部 ( 戊 ) 形成層 (A) 甲乙戊丙丁 (B) 乙甲戊丙丁 (C) 丁丙戊甲乙 (D) 丁丙戊乙甲 ( ) 31. 如圖鷺江國中學校課桌椅的年輪圖示, 關於其敘述, 下列何者錯誤? (A) 此為多年生植物莖的橫切面 (B) 稻莖缺乏此構造 (C) 甲的細胞為秋冬季節產生 (D) 此為韌皮部細胞大小及顏色深淺造成的 ( ) 32. 下圖為小勳用顯微鏡觀察某植物葉子的下表皮看到的構造, 下列哪一項敘述錯誤? (A)a 為保衛細胞, 能製造養分 (B) b 為氣孔, 能吸收水分 (C) 白天有光時 b 開放 (D) 植物缺水時,b 會關閉 ( ) 33. 下列何者不是植物維管束吸收水分的動力之一? (A) 葉的蒸散作用 (B) 粒線體的呼吸作用 (C) 莖的毛細現象 (D) 根壓形成的滲透作用 ( ) 34. 顯微鏡下看到甲 乙二種植物的莖橫切面如下圖, 下列敘述何者正確? (A) 玉米的莖橫切面如甲, 稱為環狀排列 (B) 向日葵的莖橫切面如乙, 稱為散生排列 (C) 甲成長以後, 莖的橫切面會改變成乙 (D) 乙不具有明顯的形成層, 不可能形成年輪 ( ) 35. 下列有關開放式循環和閉鎖式循環的比較, 何者不正確? ( ) 36. 做 探測心音和脈搏 的實驗 附圖是受試者的右手, 則主試者應按何部位來測量脈搏? (A)A (B) B (C) C (D) D A B C D

4 ( ) 37. 下列哪一種生物可藉擴散作用和細胞質流動, 即可完成體內物質的運輸? (A) 變形蟲 (B) 蚯蚓 (C) 蝗蟲 (D) 芹菜 ( ) 38. 下列有關動脈 靜脈和微血管的比較, 何者正確? (A) 靜脈內的血液流速最慢 (B) 動脈血皆流離心臟, 靜脈血皆流向心臟 (C) 動脈血的氧濃度皆較大 (D) 微血管可收縮產生脈搏 題目卷第 4 頁, 共 6 頁 ( ) 39. 圖為肺部微血管分布圖, 箭頭代表血液流動方向, 下列敘述何者正確? (A) 血液中的二氧化碳會從乙血管擴散到周圍的肺泡 (B) 血流接著流回左心室 (C) 甲血管的血液呈鮮紅色 (D) 血液由甲血管流至丙血管後, 含氧量減少 甲 乙 丙 題組 1 小藍將甲 乙 丙三試管內容物裝妥, 並置於裝有溫水的保麗龍盒中 40 分鐘後, 各加一滴碘液於試管中, 其實驗處理及結果如附表 試回答下列問題.. ( ) 40. 此實驗結果可支持下列哪一項敘述? (A) 唾液中含有葡萄糖 (B) 水可使澱粉液呈藍黑色 (C) 澱粉在高溫可轉變成葡萄糖 (D) 唾液中含有可將澱粉轉化的物質 ( ) 41. 為何乙試管要放入煮沸後的唾液呢? (A) 因為唾液中的酵素遇到高溫活性會變大 (B) 因為高溫會破壞唾液中酵素活性, 可以和甲試管做對照 (C) 能加快和碘液之間的反應 (D) 因為能促進澱粉的分解 題組 2 右圖為人體的消化系統圖, 請根據此圖回答下列問題 ( ) 42. 下列有關人體消化器官的敘述, 下列何者正確? (A) 乙負責食物的推進, 不會產生消化液 (B) 丁的管壁有很多絨毛突起, 可以增加吸收的表面積 (C) 丙和庚所分泌的消化液會送入己中作用 (D) 辛是一個酸性的環境, 能夠殺菌, 防止食物腐壞 ( ) 43. 有關澱粉 蛋白質和脂質三種養分消化的敘述, 哪一個正確? (A) 澱粉的消化和戊 庚 辛所分泌的消化液有關 (B) 蛋白質的消化和丙 己 辛所分泌的消化液有關 (C) 脂質的消化和乙 丙 庚所分泌的消化液有關 (D) 消化後的養分吸收主要在丁中進行 ( 外 ) ( 內 ) 題組 3 附圖為葉的構造模式圖, 請根據此圖回答下列問題 ( ) 44. 哪些部位的細胞中含有葉綠體可行光合作用? (A) 甲丙 (B) 甲戊 (C) 乙己 (D) 丙戊

5 ( ) 45. 光合作用所產生的氧氣和水分由哪一部位釋出? (A) 甲 (B) 丙 (C) 丁 (D) 己 題目卷第 5 頁, 共 6 頁 題組 4 附圖是光合作用的實驗裝置, 在實驗之前先將植物盆栽放在暗室中 3 天, 再拿一長條鋁箔包住其中一片葉片, 放置在陽光下 2~3 天後, 取下此葉片以沸水加熱數分鐘, 再用酒精隔水加熱 然後在葉片上滴上數滴碘液, 觀察葉片的顏色變化 請根據實驗過程回答下列問題 ( ) 46. 為何活動中需要將葉片置於沸水中加熱數分鐘? (A) 溶解葉綠素 (B) 增加葉綠素中酵素的活性 (C) 提高光合作用的速率 (D) 軟化葉片表面的角質層 ( ) 47. 在此活動中, 將葉片放入酒精中加熱的目的是什麼? (A) 洗掉葉片上的灰塵, 方便觀察顏色變化 (B) 破壞葉片的表皮層, 讓碘液可以滲入葉片中 (C) 溶掉葉內的色素, 方便觀察顏色變化 (D) 使氣孔打開, 讓碘液可以滲入葉片中 ( ) 48. 本活動可以得到下列何種結論? (A) 水可以分解光合作用所產生的葡萄糖 (B) 氧氣是進行光合作用的產物 (C) 光照是植物進行光合作用的必要條件 (D) 若是沒有葉綠素則無法製造養分 題組 5 生物課老師請妍研同學在水中切取同一植物且粗細相同的兩枝條, 使其長度相等, 並將其中一枝條的葉片全部摘除, 再分別插入裝有等體積紅色溶液的兩燒杯中, 標示為甲 乙兩組, 並放置在通風處照光, 如下圖所示, 請依此實驗回答下列問題 ( ) 49. 本活動可驗證下列哪一假設? (A) 植物行光合作用需要光 (B) 植物行光合作用的主要部位是葉子 (C) 植物吸收的水分大部分經由葉子散失 (D) 植物白天同時進行光合作用及蒸散作用 ( ) 50. 靜置一段時間後, 得知兩組的枝條內都有紅色溶液, 一組上升 5 公分, 另一組上升 1 公分 判斷紅色溶液上升 5 公分的組別及其枝條內出現紅色的主要部位, 下列何者正確? (A) 甲 ; 韌皮部 (B) 甲 ; 木質部 (C) 乙 ; 韌皮部 (D) 乙 ; 木質部 題組 6 用複式顯微鏡觀察小魚的血管構造如下圖, 回答 51~53 題 ( ) 51. 在觀察血液流動的活動中, 為何要選用魚的尾鰭? (A) 尾鰭較透明, 易於觀察 (B) 尾鰭面積最大, 較方便觀察 (C) 尾鰭較不容易亂動 (D) 尾鰭色彩較漂亮 ( ) 52. 在顯微鏡底下如何區別魚的小動脈和小靜脈? (A) 血管的數量 (B) 血液流動方向 (C) 血液顏色深淺 (D) 血壓的大小 ( ) 53. 哪一種血管漸漸合併, 最後與心臟的心房相連? (A)A (B)B (C)C (D) 無法判斷

6 題目卷第 6 頁, 共 6 頁 題組 7 下圖為心臟及血管示意圖, 試回答 54~56 題 : ( ) 54. 心臟中哪一個腔室的肌肉最為厚實? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ( ) 55. 有關血液循環的方向, 下列敘述何者正確? (A) 心臟收縮, 血液由丁 丙, 乙 甲 (B) 心臟舒張, 血液由 a 甲,d 丙 (C) 心臟收縮, 血液由甲 a, 乙 b (D) 心臟舒張, 血液由 c 丁,d 丙 ( ) 56. 小明服用止痛藥劑治療頭痛, 此藥劑被小明吸收送入血液後, 該藥物經過許多血管到達腦, 按照流經次序排列應該為何?( 甲 ) 主動脈 ;( 乙 ) 上大靜脈 ;( 丙 ) 下大靜脈 ; ( 丁 ) 肺動脈 ;( 戊 ) 肺靜脈 ; ( 己 ) 心臟 ;( 庚 ) 腦部動脈 (A) 乙 己 甲 庚 (B) 乙 己 丁 乙 庚 (C) 丙 己 丁 戊 己 甲 庚 (D) 丙 己 甲 丁 戊 己 乙 庚 題組 8 醫院的血液分析過程如下圖, 試回答 57~58 題 : ( ) 57. 抗體產生後存在哪一部分? (A)A (B)B (C)C (D)D ( ) 58. 下列敘述何者錯誤? (A) 依體積大小,C>B>D (B)B 血球中含有細胞核 (C) 平日傷口所見的 膿, 大多是戰死的 C 血球 (D)D 血球的功用和血液凝固有關

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