米, 歐洲人吃的麥和馬鈴薯等, 這些食物主要含有豐富的何種養分? (A) 醣類 (B) 蛋白質 (C) 脂質 (D) 維生素 答案 A 16. ( ) 早晨太陽升起, 小華因為陽光照入房間, 房間變得明亮而醒來, 試問 因為變亮而醒來 是生物表現哪一種生命現象? (A) 代謝 (B) 生長 (C)

1 單元 1 生物的生存環境與基本組成 一 填充題 : A B C D E F A B C D : 2 8 A 46 B 35 C D E F G H : A F 2 B G 3 C H 4 D I 5 E J

升高 中 102 基測 最 新 版 複習講義 UP UP 隨堂評量單 1 單元 1 生物的生存環境與基本組成 一 填充題 : 3 42 1 A B C D E F 2 3 4 5 A B C D : 2 8 A 46 B 35 C D E F G H 1 2 3 4 : 10 50 1 A F 2 B G 3 C H 4 D I 5 E J 2 單元 2 養分與生物 一 填充題 : 4 16 1 2

34. ( ) 香菇無法自製養分, 而是靠分解腐木維生, 可見其細胞內缺乏下列何種構造, 故無法進行光合作用? (A) 細胞膜 (B) 粒線體 (C) 葉綠體 (D) 細胞核 35. ( ) 下列何者不是應用視覺暫留的例子? (A) 電話 (B) 卡通 (C) 電影 (D) 煙火的火花 36. (

台中市立東山高級中學 科目 : 自然與生活科技 103 學年度第 1 學期國中一年級學期補考題庫卷 年 班座號 : 姓名 : 一 選擇 1. ( ) 獅子 老虎等肉食性動物的何種牙齒最為發達? (A) 犬齒 (B) 門齒 (C) 臼齒 (D) 智齒 2. ( ) 有關生物的反應, 下列何者和激素變化無關? (A) 海狗依指示表演 (B) 毛毛蟲變態成蝴蝶 (C) 候鳥季節性的遷移 (D) 男性長出鬍鬚和喉結

10 6, 地球的熱循環

52 2013 4 484 人類活動與 地球熱循環 46 不斷追求進步的我們, 殊不知在迅猛發展的同時, 已經陸續對地球的整個環境生態引爆一顆顆不定時炸彈, 所造成的傷害正逐漸擴大並增強中 10 6,000 500 地球的熱循環 3 2013 4 484 53 54 2013 4 484 工業革命後, 人類活動產生的熱迅速增加, 使地球原本趨於最適合人類活動的熱平衡必須重新調整 環境變遷 18 280

Erwin Schrodinger

基因改造 的過去 與未來 一般報導 地球是一個充滿生命的星球 在這兒 各種生物所展現的生命跡象都有一些共通性 只是 這麼多千奇百怪的生命現象與生物個體 又具有哪些獨特的性質呢 演講人 周成功 演講人 Erwin Schrodinger 20042374 57 ATGC DNA J. D. Watson and F. Crick DNAATGC DNAATGC DNA ATGC ATGC DNA A

<4D F736F F D20B2C435B3B92020B0CAAAABAABABA63B379BB50A55CAFE02E646F63>

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 三 激素的亢進與衰退 激素 甲狀腺素 副甲狀腺素 胰島素 抗胰島素 生長激素 血管加壓素 腎上腺皮質 亢進 衰退 代謝加速 體熱增多悶 代謝降低 熱量不足 體 熱 身體消瘦 神經緊

6 2012 8476你猜得到它是什麼嗎 它就是 高分子! 生活中的高分子 有種物質的重要性不亞於我們所呼吸的空氣, 不管身在何處, 都有它的存在, 它甚至就隱藏在人體裡面! 人類若失去了它, 就得回到遠古時代, 甚至可能終止生命 高分子是什麼 高分子是由千個 甚至萬個以上的原子所組成, 呈現柔軟的特性 日常生活中使用的塑膠袋就是由高分子製造的, 人體組成中的 DNA 也是一種高分子 2012 8476

現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度, 進而獲得地底物質密度與深度的關係 地下世界知多少 km/s g/cm 3 P Gpa km S P S 3,000 3,000 ak K 透視地底 Percy Bridgma

透視地球深處 的窗戶? extreme condition extreme environment 94.5 1 270 21 3.9 12.3 6,400 300 4,000 1864 Jules Gabriel Verne 1959 2008 1990 Paul Preuss 2003 24 2013 2 482 現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度,

Microsoft Word - 1 生物--龔.doc

一年 班座號 姓名 高雄市立正興國中 99 學年度第 1 學期第 1 次段考一年級生物科試題 一 選擇題 :70% ( 每題 2 分 ) ( ) 1. 下列關於細胞的敘述, 何者正確? (A) 植物的液胞通常較動物液胞小 (B) 細胞核能控制細胞的生理活動, 主要是因其內含胺基酸 (C) 細胞壁位於細胞的最外層, 有控制物質進出的功能 (D) 細胞質內的膜狀構造, 可隔開各種進行中的化學反應, 以免互相干擾

若能利用生物科技來改變外觀體色, 使熱帶魚有了特殊色澤, 便能大大地提高這魚種的觀賞價值及國際競爭力 GM pet fish DNA DNA DNA 觀賞水族界的新寵兒 Time Qrio 水產轉殖科技的活教材

美麗的意外 A B C D DNA medaka fish 鱂 A 鱂 1997 B CD 1999 DNA 24 2015 7 511 若能利用生物科技來改變外觀體色, 使熱帶魚有了特殊色澤, 便能大大地提高這魚種的觀賞價值及國際競爭力 GM pet fish DNA DNA DNA 觀賞水族界的新寵兒 Time 2003 40 Qrio 水產轉殖科技的活教材 2015 7 511 25 2003

牙齒 2 犬齒 ( 鑿子 ) 撕裂食物 3 臼齒 ( 石磨 ) 磨碎食物 消化作用 將大分子食物分解成小分子養分並吸收利用的過程大分子 ( 分解 ) 小分子 ( 吸收 ) 醣類蛋白質脂質 消化系統 葡萄糖胺基酸脂肪酸 甘油 消化管 蠕動 幫助食物推進 ( 消化管管壁肌肉收縮 ) 食物和消化液混和均勻

東大附中國一生物科第二次段考重點複習總整理 ~ 自然科教學研究會編輯 ~ 潘承恩彙整 3-3 植物如何獲得養分 葉 ( 橫切面 ) 1 上表皮 角質層 ( 上表皮外 ) 防止水分散失 表皮細胞 ( 無色透明 )( 排列緊密 ) 保護 ( 免於病原體感染 ) 2 葉脈 維管束 ( 輸導組織 ) 木質部 運送水分 韌皮部 運送養分 3 葉肉組織 ( 有葉綠體 ) 上方 ( 緊密 ) 下方 ( 疏鬆 )

台北縣立鷺江國民中學九十七學年度第二學期第三次定期考查七年級生物科試題卷

題目卷第 1 頁, 共 6 頁 新北市立鷺江國民中學 105 學年度第 1 學期七年級生物科第 2 次段考題目卷 命題教師 : 生物教師群日期 :12 月 1 日第三節班級 : 座號 : 姓名 : 一. 選擇題 (1-42 題, 每題 2 分 43-58 題, 每題 1 分 )( 題目不少, 請加速作答 ) ( ) 1. 有兩包未標示的白色粉末, 已知它們分別為葡萄糖與麵粉 下列哪一項實驗最適合用來區分兩者?

A A A I have a dream A 故事緣由 100 μm a

A 夢細胞工房 三度空間細胞培養 故事 5 A Dream A 38 2014 11 503 A A A I have a dream A 故事緣由 100 μm 0.000001 20 a 2014 11 503 39 尋找適合幹細胞培養的環境, 尤其是一個三度空間的環境, 對於讓細胞表現出正常的特性格外重要 1960 1980 40 2014 11 503 50 μm 3D 41 2014 11

國中自然與生活科技 0 40 Ａ 4 8Ｃ 4 tｄ Ａ 9Ｃ yａ Ｃ 0Ｂ uａ 54 Ｄ 4Ｃ qｄ wａ eｃ iｄ oｂ pｃ 7Ｄ rｂ 58 Ｃ 4 sｃ 44 lａ 45 nｃ #Ｂ dａ ;Ｂ mａ $Ｃ fａ zａ,ｃ %Ｃ gａ xｂ.ａ ^Ｄ hｂ jｂ cｂ vａ /Ｄ!Ｄ

解答篇 9 b 表示換頁記號 虛線左邊的數字為自修各頁答案所屬之頁數 頁數 8 9 第0章 進入實驗室 Ｂ 8Ｄ Ｄ Ｃ 4Ｃ tｃ 0 9Ｃ 0Ｄ qａ wｃ eｂ 0 一般試管無法裝 50 毫升的水 故取燒杯 第一章 生命世界與科學方法 - 生命的起源 - 豐富的生命世界 4 Ｄ 6 7 Ｃ 9 0 Ｂ Ｃ Ｄ Ｄ Ｄ Ｃ 試題演 Ｃ 8Ｂ tｃ sｄ Ｄ 9Ａ yｃ dｃ 4Ｃ 7Ａ 4Ｃ 4Ｂ

範本檔

立人高級中學國一自然與生活科技 ( 上 ) 試題範例 一 單一選擇題 1. ( ) 早期初形成的第一個生物應為何? (A) 簡單的單細胞生物 (B) 簡單的多細胞生物 (C) 複雜的單細胞生物 (D) 複雜的多細胞生物 答案 :(A) 2. ( ) 生物需要哪些物質來維持生命? (A) 水分 (B) 空氣 (C) 日光 (D) 以上皆是 答案 :(D) 3. ( ) 表現感應 代謝 生殖 生長等現象,

台南市立崇明國民中學九十五學年度第一學期第一次模擬考國文科試卷

台南巿立崇明國中一百零一學年度第一學期第二次定期考一年級生物科試卷 範圍 : 實驗 3-1~ 第 4 章完 (p50~p89) * 本試卷共 2 張 4 頁 命題教師 : 張銀男 * 請將答案以 2B 鉛筆按題號直接劃於電腦答案卡上, 若劃卡太淡或擦拭不清, 一律不予記分 1. 下列哪一曲線, 可以表示人體內酵素的活性和溫度的關係? (A) (B) (D) 2. 有關唾液和澱粉的實驗如下表所示, 將

氨 ( 產生 ): 胺基酸 +O2 能量 +CO2+H2O+ 氨 ( 蛋白質 ) ( 呼吸作用 ) 含氮廢物 ( 排除 ) 毒性 ( 溶於水 ) 排除 氨 強 ( 易溶於水 ) 1 單細胞生物 ( 變形蟲 ) 擴散 2 淡水魚類 鰓 尿素中 ( 易溶於水 ) 哺乳類 1 尿素 肝臟 ( 氨轉變 )

第六章生物的恆定 恆定性 維持體內環境穩定狀態 ( 維持一定範圍 ) 的特性 水分 血糖濃度 心搏和呼吸次數 鳥類和哺乳類體溫 6-1 呼吸與氣體的恆定 1 呼吸作用 在細胞的粒線體中, 透過酵素協助, 利用氧氣, 將小分子養分分解 呼吸, 產生能量 二氧化碳及水的過程 ( 目的 : 代謝產能 ) 2 呼吸運動 吸氣 呼氣 ( 目的 : 氣體交換 ) ( 酵素 ) 呼吸作用 : 養分 + O2 能量

X 傳統育種技術 分子育種技術 基因改良育種

06 2015 7 511 72 92? 2010? X 傳統育種技術 1960 1980 30 60 20 分子育種技術 5 10 3 5 基因改良育種 2015 7 511 07 改良後的基因及其生產的蛋白質都需經過嚴格的動物及田間生物安全試驗才會上市, 程序就跟新藥一樣 20 基改產品禁得起考驗 12 2013 1.75 50 1 5 1996 80 2013 156 35 21 6 90 08

男人的大腦 女人的大腦

46 2014 6 498 男女大乾坤 男女的戀愛行為 男人的大腦 女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆 男女所面臨的問題 和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我 朋友關係和性 嫉妒和占有欲

Microsoft Word - statistics04-1_doc.docx

入學新生體檢及異常統計表 (102 學年度 ) 國立成功大學 102 學年度新生體檢表概況 學院別 未檢 比例 不合格 比例 合格 比例 總 文學院 16 4.68 290 88.96 36 11.04 342 理學院 48 9.86 345 78.59 94 21.41 487 工學院 256 12.59 1432 80.54 346 19.46 2034 管理學院 42 5.10 672 85.93

※選擇題：每題2分，共100分

七年級生物科第二次定期考試卷第 1 頁 單選題 : 每題 2 分, 共 100 分 請用 2B 鉛筆將答案畫記在答案卡上 1. ( ) 利用本氏液進行食物是否有葡萄糖的反應時, 下列哪一個試管的呈色含有的葡萄糖濃度最高? (A) 紅色 (B) 橘色 (C) 綠色 (D) 藍色 2. ( ) 有兩包未標示的白色粉末, 已知它們分別為葡萄糖與麵粉 下列哪一項實驗最適合用來區分兩者? (A) 取適量粉末配成水溶液,

臺中市立潭子國民中學104學年度第一學期第一次成績評量一年級自然科試卷

臺中市立潭子國民中學 104 學年度第一學期第一次成績評量一年級自然科試卷 命題老師 : 黃渼婷命題範圍 : 科學方法 進入實驗室 1-1~2-3 一年班座號 : 姓名 : 一 選擇題 :(1~40 題, 每題 2.5 分 ) 一 單一選擇題 ( 每題 2 分, 共 48 分 ) 1. (D) 月球表面布滿坑洞, 請問下列解釋何者較合理? (A) 缺乏液態水存在 (B) 引力較地球大 (C) 距太陽較遠

當無人飛行器越做越小時, 拍翅型的飛行方式應該是人類要參考及學習的 MAV P V 2 b P V b 0.96 P V 2 b L b 4 L b 4 W b 3 W b 3 2 向自然學習 MAV 3 升力與推力共生的拍翅運動 拍翅頻率的尺度變化

54 204 0 502 仿生飛行 從人類飛行器談起 unmanned aerial vehicle, UAV UAV micro aerial vehicle, MAV 5 cm 0.5 0 log 0.5 (P V 2 ).5 2.5 2 log (b) P V 2 b b 希望製作一架微型飛機像鳥類或蝴蝶那麼小, 就得向會飛的動物學習飛行技巧了 當無人飛行器越做越小時, 拍翅型的飛行方式應該是人類要參考及學習的

( )12. 對生物體而言, 請比較氨 尿素 尿酸三者的毒性為何? (A) 氨 > 尿酸 > 尿素 (B) 氨 > 尿素 > 尿酸 (C) 尿酸 > 氨 > 尿素 (D) 尿素 > 尿酸 > 氨 ( )13. 人體運送含氮廢物的系統和解毒器官, 以下哪一組為正確配對? (A) 泌尿系統 ; 膀胱 (

科目代碼 ::03 一年班座號 : 姓名 :: 高雄市立正興國民中學 104 學年度第一學期第 3 次定期教學評量一年級生物科試題卷 一 單選題 ( )1. 下列何者不屬於動物本能的行為? (A) 蜜蜂利用舞姿和同伴溝通 (B) 雄蛙鳴叫求偶 (C) 小孩知道父母是誰 (D) 鮭魚洄游 ( )2. ( 甲 ) 腎臟 ( 乙 ) 皮膚 ( 丙 ) 肺臟 ( 丁 ) 肛門 ; 以上屬於能夠排出水的排泄器官,

協調 神經系統 內分泌系統神經系統內分泌系統時效 ( 範圍 ) 快速短暫 ( 局部 ) 緩慢持久 ( 廣泛 ) 訊息傳遞神經纖維傳導 ( 聯絡和控制系統 ) 分泌激素 ( 血漿運送 ) 5-3 試題練習 1. ( ) 下列何者不是甲狀腺素分泌過多時的症狀?(A) 細胞代謝過度旺盛 (B) 神經特別興

東大附中國一生物第一冊第三次段考複習篇 ( 一 ) 範圍 :5-3~5-4 5-2 內分泌系統 內分泌腺 ( 無管腺 ) 分泌激素 ( 荷爾蒙 ) 1 血漿運送到作用細胞 極少量 ( 生理活動明顯效果 ) 2 分泌量 分泌時機 ( 適當 ) 動物體不利 ( 分泌過多或過少 作用過早或過晚 ) 1 外分泌腺 ( 有管腺 ) 消化腺 汗腺 2 成長變化 變態 ( 蝌蚪變青蛙 毛毛蟲變蝴蝶 ) 激素 內分泌系統

家務工作安全及健康要點 家務工作看似簡單, 但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險 如工作時不注意安全及健康, 很容易釀成意外, 導致勞損 受傷甚至死亡 本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施 1 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 清潔窗戶及高處工作

Doing Housework in a Safe and Smart Way 家務工作安全及健康要點 家務工作看似簡單, 但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險 如工作時不注意安全及健康, 很容易釀成意外, 導致勞損 受傷甚至死亡 本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施 1 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 2 燙傷 燒傷

0 0 = 1 0 = 0 1 = = 1 1 = 0 0 = 1

0 0 = 1 0 = 0 1 = 0 1 1 = 1 1 = 0 0 = 1 : = {0, 1} : 3 (,, ) = + (,, ) = + + (, ) = + (,,, ) = ( + )( + ) + ( + )( + ) + = + = = + + = + = ( + ) + = + ( + ) () = () ( + ) = + + = ( + )( + ) + = = + 0

縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：

高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2

_題目卷

東大附中國三數學科 :- 練習卷 年 班座號 : 姓名 : 一 單一選擇題. ( ) 如圖, 中, 分別為 上的點, 則下列哪個條件無法推得 //? () : = : () : = : () : = : () : = : 7. ( ) 如圖, 為直角三角形, 且 分別為 的中點, 已知 =, =4, 則 的面積為多少平方單位? () ( ) 8 () 4 () 48. ( ) 如圖, 中, =, =,

家具使用說明書_實體版2016.9

續上頁 居家甲醛對策 保持室內空氣流通 甲醛會緩慢地釋放於空氣中 因此平時就需保持室內空氣流通 尤其新居落成時 請盡量將窗子開到最大 以利通風透氣 由於室內溫度 溼度升高時 會大量釋放甲醛 在夏季或梅雨季節 室內經常長時間處於密閉狀態 請特別謹慎注意 此外 若屋內有數個窗戶時 建議保持至少2 扇窗的通風 收納家具用游離甲醛吸附紙/4入 160元 主成分為多孔天然礦石與紙漿 並添加具吸附 分解效果的胺基酸

<4D F736F F D B3E6A4B A5CDAAABC5E9AABAB2D5A6A82E646F63>

單元二生物體的組成 單元 2 生物體的組成 2-1 細胞學說與構造 P.22 2-2 顯微鏡的使用 P.32 2-3 物質進出細胞的方式 P.46 2-4 生物體的組成層次 P.53 21 2-1 細胞學說與構造 細胞的發現 : 人名 發現及貢獻 1. 英國科學家 2. 西元 1665 年, 以自製的顯微鏡, 觀察軟木塞薄片, 看到許多蜂窩狀的小格子, 並以拉丁文 cellulae( 小房間之意 )

retrieve Molecular Biology of THE CELL 5 Thomas Südhof 從突變的酵母菌看出控制基因 DNA DNA Roger David Kornberg 謝克曼利用酵母菌突變株篩選出可調控細胞不同情況傳輸系統的多種基因, 這一發現為

34 2014 6 498 2013 年諾貝爾生理醫學獎 揭開細胞傳輸系統的奧祕 2013 3 囊泡傳輸系統的重要性 60 vesicle traffic endocytosisexocytosis 細胞傳輸分子的關鍵 3 Randy Schekman James Rothman 細胞會依據執行不同的生物功能而製造出不同的分子, 這些分子都必須在正確的時間製造, 運輸到正確的位置或釋放到細胞外, 產生特定的生理效應

11.( ) 同種生物個體間會相互溝通, 建構出社會組織的架構 下列關於動物溝通行為的敘述, 何者敘述正確?(5-3) (A) 螞蟻會釋放化學物質到體外來吸引異性 (B) 山羌可利用互相碰觸來交換訊息 (C) 黑猩猩可利用手勢 表情與聲音相互溝通 (D) 蜜蜂可藉由搧動翅膀的頻率, 告訴同伴食物的位

新北市立江翠國中 103 學年度第一學期第三次定期考查 七年級生物科試卷測驗說明 : 1. 範圍 : 康軒版第一冊 5-1~6-5 2. 本試卷共 4 頁 ( 雙面印製 ) 3. 全部試題共 35 題, 為單一選擇題, 請以 2B 鉛筆將正確答案的代碼劃在答案卡上 一 選擇題 : 每題 3 分, 共 90 分 1.( ) 下列何者不屬於動物的本能行為?(5-3) (A) 狗接飛盤 (B) 蜘蛛結網

本章大綱 解剖學與生理學的定義人體組成的層次身體系統介紹恆定 正回饋 負回饋恆定正回饋機轉負回饋機轉解剖語言解剖學姿勢身體剖面體腔背側體腔腹側體腔腹部四象限分法與九分法四象限分法九分法 學習目標 1. 能了解解剖學和生理學的定義及範圍 2. 能了解人體組成的各個階層 3. 能了解人體的基本結構 4.

第一章 本章大綱 解剖學與生理學的定義人體組成的層次身體系統介紹恆定 正回饋 負回饋恆定正回饋機轉負回饋機轉解剖語言解剖學姿勢身體剖面體腔背側體腔腹側體腔腹部四象限分法與九分法四象限分法九分法 學習目標 1. 能了解解剖學和生理學的定義及範圍 2. 能了解人體組成的各個階層 3. 能了解人體的基本結構 4. 能了解人體恆定的機轉 5. 知道人體的解剖語言 6. 能明白人體各項解剖面的定義 7. 能清楚了解人體的主要體腔及重要器官位置的敘述方式

附圖為光合作用的示意圖, 試根據圖中代號回答 7-8 題 : 7. 試問圖中的甲物質是如何進入植物體內的? (A) 由氣孔吸收 (B) 由表皮細胞吸收 (C) 由植物根部吸收 (D) 由角質層吸收 8. 透過光合作用, 植物將太陽能轉換後儲存在下列哪個物質中? (A) 甲物質 (B) 物質 (C)

臺北市立南門國中 105 學年度第 1 學期 7 年級自然科第 2 次定期評量試題卷 科目代碼 :29 年班座號 : 姓名 : 一 選擇題 : 每題 2.5 分, 共 40 題 100 分 請將答案用 2B 鉛筆畫記在答案卡上 陳小翔進行酵素作用的實驗, 實驗設計如下表, 請根據所提供的資料, 回答 1-4 題 : ( 表示加入, 表示不加入 ) 試管 材料 加唾液 加蒸餾水 溫度 步驟 A 澱粉液

A A A 1 銅鑼燒中的醣類叫做 澱粉, 是含有碳氫氧的高分子

哆啦 A 夢說 : 我不是機器貓, A 36 2012 8476人體哆啦 A 夢 我是未來尖端高分子科技的 貓型 仿生機器人! AA A AA A A ANo...no...no... A A A A A A 1 銅鑼燒中的醣類叫做 澱粉, 是含有碳氫氧的高分子 2012 8476 37 38 2012 8476 A A 3 2 A A 3 4 A 脉 helix 3 A A 若用膠原蛋白做成人工皮或敷料暫時取代受傷的皮膚,

生與死的尊嚴 生與死的尊嚴

生與死的尊嚴 目錄 生與死的尊嚴 2 認識生命的實相 3 生從何處來? 死往何處去? 8 佛教徒的生死觀 10 如何面對死亡? 如何使得死亡有尊嚴? 20 生與死的尊嚴 生與死的尊嚴 認識生命的實相 認識生命的實相 ( 一 ) 由生命的無奈 無所依賴及無所適從, 轉變為生命的可愛 可貴與自我的肯定 ( 二 ) 生命的出生與死亡, 關係密切, 不可分割 出生之時已確定了死亡的必然到臨 生未必可喜, 死未必可哀,

Microsoft Word - 單元3 養分與能量.doc

單 元 三 3-1 食物中的養分 P.62 3-2 酵素 P.71 3-3 植物如何獲得養分 P.81 3-4 動物如何獲得養分 P.93-61 - 3-1 食物中的養分 1. 植物可以自行製造並儲存生長所需的養分 人類和動物都必須以植物或其他的動物 做為養分的來源 2. 生物日常生活中所需要的養分有 醣類 蛋白質 脂質 水 無機鹽類 維生素 不須經過消化 可溶於水中 須消化為 分子 才能被細胞吸收利用

Microsoft Word - 99學年度第一學期七年級江翠第二次段考考題.doc

臺北縣立江翠國民中學 99 學年度第 1 學期第 2 次定期考查七年級自然科試卷 (P1 共 4 頁 ) * 答案請用 2B 鉛筆畫在答案卡上 單一選擇題每題 2 分 1. 關於酵素的敘述與作用下列何者正確? P.56 P.57 (A) 酵素是原料的一種, 在進行反應時會一起被消耗 (B) 每一種酵素都可以和很多種的受質結合 (C) 酵素只有在生物體內時才能夠作用 (D) 酵素的主要成分是由蛋白質構成

第六章 恆定性

生物體的恆定 北極熊具有毛髮及皮下脂肪以維持體溫, 若其體溫過高時, 身體會平貼在雪地上面散熱 第六章恆定性 6-1 恆定性 6-2 呼吸與氣體恆定 6-3 體溫的調節與恆定 6-4 水分恆定 6-5 血糖的恆定 6-6 廢物得的排泄與調節 兩隻互相擁抱的北極熊, 在嚴寒環境下, 除了以厚重的皮下脂肪保暖外, 身體也會分泌甲狀腺素, 加速細胞呼吸作用, 產生能量禦寒, 以保持體溫的恆定 什麼是恆定性?

12 ( ) 人體吸一口氣與呼一口氣中含量最多的氣體分別是下列何者? (A) 氧氣 二氧化氮 (B) 氮氣 二氧化碳 (C) 氮氣 氮氣 (D) 氧氣 氮氣 13 ( ) 航海王中的水手們因為長期在海面上航行, 欠缺新鮮蔬果, 容易因為缺乏何種維生素而造成皮下或牙齦出血? (A) 維生素 A (B)

科目代碼 :03 一年 班座號 姓名 高雄市立正興國中 104 學年度第一學期第 1 次定期教學評量一年級生物科試題卷 1 ( ) 力宏看到東西在雨季比較容易發霉, 心中想 : 雨季溼度高, 水分可能會促進黴菌的生長! 這想法是屬於科學方法中的何者? (A) 實驗 (B) 觀察 (C) 學說 (D) 假說 2 ( ) 由於月球缺乏地球表面上的大氣層和水, 因此容易造成下列哪項事實? (A) 溫室效應比地球表面強

中國的煤

課內活動及課後練習的建議答案 課內活動 討論區 ( 3 頁 ) 1 2 網上追蹤 ( 5 頁 ) 2008 年末世界各地煤的蘊藏量地區 蘊藏量 ( 百萬公噸 ) 佔全球的百分比 097 29.8% 15 00 1.8% 272 33.0% 1 38 0.2% 32 013 3.9% 259 253 114 500 31.4% 13.9% 82 001 100.0% 272.2.1 15.0 32.0

高雄市立德國中103學年度第1學期第一次段考1年級生物科試卷

高雄市立德國中 103 學年度第 1 學期第 1 次段考 1 年級生物科試卷 範圍 : 生物上冊 1~2 章班級 : 座號 : 姓名 : 請將答案清楚且工整地寫在作答卷上 一 是非題 ( 題中敘述正確畫, 錯誤選 X; 每題 2 分, 共 10 分 ) 1. 地球上最早出現的生物是藍綠菌, 可以行光合用製造養分 2. 地球上發現的隕石, 曾是劃過天際的流星 3. 大分子物質, 如澱粉, 靠著細胞膜上特殊蛋白質形成通道的協助才能順利進出細胞

玉山國中104學年度第一學期國一自然科第一次段考

嘉義市立玉山國中 04 學年度第一學期國一自然科第一次段考題目卷 一 單選題 : 共 60; 每題 3 分. 地球形成初期, 大氣中有大量的二氧化碳, 如今含量已降低許多, 下列哪一項不是大氣成分改變的主要原因? (A) 部分二氧化碳溶於海水 (B) 部分二氧化碳和鈣結合成石灰岩 (C) 生物行光合作用消耗二氧化碳 (D) 大部分二氧化碳散逸到太空中 2. 佑佑作招潮蟹的食性研究, 結果證實牠是雜食性

1970 新技術的應用 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X

凡發生過的必留下痕跡 同位素分析的考古應用? 如何考古 06 2013 9 489 經由人骨中碳和氮同位素的分析, 提供考古學家另一個探討古代攝食系統的途徑 另外, 可以藉由鍶同位素分析了解人群的來源與遷移過程 1970 新技術的應用 13 15 13 12 15 14 13 15 13 12 15 13 15 13 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X 2013 9 489 07 δ

國立中山大學學位論文典藏.PDF

國 立 中 山 大 學 中 國 文 學 系 ( 暑 期 專 班 ) 碩 士 在 職 專 班 碩 士 論 文 漢 初 異 姓 諸 侯 王 研 究 研 究 生 : 林 裕 斌 撰 指 導 教 授 : 劉 文 強 教 授 中 華 民 國 97 年 5 月 摘 要 本 篇 論 文 探 究 的 對 象 是 漢 朝 初 年 八 位 異 姓 諸 侯 王, 並 涵 蓋 與 操 縱 他 們 興 盛 殞 落 息 息 相

商 周 三 代 年 代 學 的 研 究 經 過 近 五 年 的 努 力, 完 成 夏 商 周 年 表 本 大 事 概 覽 中 夏 商 周 三 代 的 大 事 紀 年, 即 採 用 夏 商 周 斷 代 工 程 的 考 論 成 果 對 於 無 法 考 證 年 份 的 史 事 或 發 生 在 史 前 時

中 外 歷 史 大 事 概 覽 編 者 說 明 : 1. 傳 說 時 代 與 夏 商 周 年 表 : 人 類 在 未 有 文 字 記 事 之 前, 口 耳 相 傳 的 神 話 傳 說, 是 先 民 對 自 然 變 化 的 體 驗 與 歷 史 經 歷 的 口 述 這 些 傳 說, 或 者 存 有 誇 張 和 穿 鑿, 隨 著 考 古 文 物 的 出 土 與 歷 史 學 家 的 努 力, 汰 偽 存 真,

第 三 条 实 验 室 技 术 安 全 工 作 贯 彻 以 人 为 本 安 全 第 一 预 防 为 主 综 合 治 理 的 方 针 各 单 位 及 教 职 工 学 生 应 树 立 安 全 意 识, 履 行 安 全 义 务 承 担 安 全 责 任 第 四 条 实 验 室 技 术 安 全 工 作 坚 持

校 发 2015 28 号 北 京 科 技 大 学 实 验 室 技 术 安 全 管 理 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 学 校 实 验 室 安 全 管 理, 防 止 实 验 室 安 全 事 故 发 生, 保 障 教 职 工 及 学 生 的 人 身 财 产 安 全, 促 进 学 校 各 项 事 业 健 康 稳 定 发 展, 根 据 国 家 相 关 法 律 法 规, 结 合 学 校

2015年全国硕士研究生入学考试

2015 年 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 佛 山 科 学 技 术 学 院 自 命 题 考 试 科 目 考 试 大 纲 ( 科 目 名 称 : 农 业 知 识 综 合 二 科 目 代 码 :340 ) 一 考 查 目 标 农 业 知 识 综 合 二 侧 重 于 动 物 生 产 类 综 合 知 识 的 考 查 考 试 内 容 应 主 要 涵 盖 动 物 遗 传 学 动 物 生 理 学 动

<4D6963726F736F667420576F7264202D204238A67EABD7B2C4A447BEC7B4C1BCCCBEF0B0EAA4A4B0CFB0ECA4E8AED7A5D3BDD0AED130313037>

臺 北 縣 立 樟 樹 國 中 96 學 年 度 第 二 學 期 區 域 性 自 然 科 學 領 域 資 賦 優 異 教 育 方 案 實 施 計 劃 一 依 據 : ( 一 ) 特 殊 教 育 法 第 二 十 九 條 ( 二 ) 特 殊 教 育 法 施 行 細 則 第 四 條 第 二 項 ( 三 ) 身 心 障 礙 及 資 賦 優 異 學 生 鑑 定 標 準 二 目 的 : ( 一 ) 推 廣 資

中国商人必胜宝典--各地商人性格特征剖析

-- 13 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- - 1 - - 2 - 570 350-3 - - 4 - (1) (2) (3) 100-5 - ! ( ) 1985-6 - 20 21 300 600-7 - (1) (2) (3) (4) ( ) - 8 - 24-9 - - 10 - ! 20 20 30 100 1994 5 5 5! - 11 -

500 C ~ C 2

???? 19 16 * 4 16 500 C ~ C 2 20 20 1 29 12 5 2 50 5 3 5 20 40 30 ** 10 5 6 10 3 3 N 39 4 10 4 * ** ** 21 -, 3 2 9 9 9 11 13 13! >! 167 500 500 2 21 21 2 210 32 10 ~ ~ 100 ~ 2 16 100 4 8 5 35 4 29

9.( ) 珊珊收到同學送的生日禮物向日葵, 她在水中切剪植物的莖, 並摘除所有葉片, 請 問下列敘述何者錯誤?( 活動 4-1) (A) 摘除所有葉片, 會增加水分子停留在木質部的時 間 (B) 在水中切剪植物的莖, 為了防止氣泡進入維管束 (C) 摘除所有葉片, 是為了減少蒸散作用 (D) 在水

新北巿立江翠國中 103 學年度第一學期第二次定期考查七年級生物科試卷 測驗說明 1. 範圍 : 康軒版第一冊活動 3-1~4-4 及 5-4 2. 本題目卷及答案卷兩張雙面共 4 頁 3. 1-35 題為單選題, 請以 2B 鉛筆將正確答案畫至答案卡上 4. 36-45 題為填充題, 請將正確答案填至答案卷上的空格處 一 選擇題 : 每題 2 分, 共 56 分 1.( ) 關於光合作用的敘述,

CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業

6 20114460台灣綠建築政策的成就 台灣的建築產業消耗了大量的水泥, 也排放了很多的營建廢棄物, 建築物的壽命卻嚴重偏低 建築的環保時代已來臨 1992 199212United Nations Commission on Sustainable Development, UNCSD1998 1996 CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業 27.22 34 1 6 20114460 7 8 201144604

12. ( ) 下列有關人體消化器官的敘述, 何者正確? (A) 唾液為鹼性, 可分解澱粉 (B) 胃酸可以防止食物腐敗 (C) 膽囊可分泌膽汁幫助乳化脂質 (D) 食道可以吸收水分 13. ( ) 人體那個消化器官是消化管也是消化腺? (A) 食道 (B) 胃 (C) 胰臟 (D) 大腸 14.

臺北市立弘道國中 99 學年度上學期第二次段考 七年級生物科 劃卡代碼 :21 考卷共兩張, 四頁 7 年 班 號姓名 一 選擇題 ( 每題 2 分 ): 1. ( ) 取一片地瓜葉在複式顯微鏡下觀察可看到細胞壁, 若將 蝸牛的消化液 滴在葉片上,30 分鐘後觀察卻發現細胞壁消失了 由此可推測 蝸牛的消化液 可分解下列何種物質? (A) 澱粉 (B) 脂質 (C) 纖維素 (D) 蛋白質 2. (

100% 50% 50% 80% 20% 60% 40% 80% 20% 60% 40% 20

2 II 19 100% 50% 50% 80% 20% 60% 40% 80% 20% 60% 40% 20 22 3 3 6 6 5 6 5 7 4 5 50 4 4 3 3 6 5 6 6 6 6 4 5 50 5 3 3 6 7 5 6 4 7 4 5 50 6 2 4 6 7 5 6 4 7 4 5 50 7 2 4 6 7 5 6 4 7 5 4 50 8 2 4 6 7 5 6 4 7

堅實的城牆 搜尋攻擊目標

借助外力滅菌 193 1 1 36 215 1 514 反求諸己滅菌 196 堅實的城牆 搜尋攻擊目標 215 1 514 37 細胞膜變薄了 A Q n =h 2 / D ; h=,1,2, 1 3 5 X.5.2 X X X 開始打洞 38 215 1 514 PtP Dw Inverse Fourier Transform z = h F h Q h X Cos Q h X z x z D Dw/2

Hella LED 前燈 日行燈 Hella

38 2012 4 472 汽車安全的人因工程 汽車改變了人們的生活, 但在便利的背後, 也帶來生命財產的損失 運用人因工程可以發展有效的安全對策, 減少車禍的發生與降低其嚴重性 1885 1908 1302,000 5,000 亮不亮有關係 daytime running light, DRL Hella 1977 20082011 LED 前燈 日行燈 Hella 2012 4 472 39 40

何者可能是他看到的景象? (A) 動物血球細胞萎縮, 植物細胞雖膨脹但未破裂 (B) 動物血球細胞脹破, 植物細胞雖膨脹但未破裂 (C) 動物血球細胞萎縮, 植物細胞雖膨脹也同樣萎縮 (D) 動物血球細胞脹破, 植物細胞卻萎縮 16.( ) 將澱粉液中加入煮沸過的唾液, 溫水浴 30 分鐘後, 再加

台南市立中山國中 103 學年度第一學期第一次段考試題卷 科目自然 科目代碼 0 3 命題教師 張逸欣 共 2 張 4 面 範圍第一冊 1-1~3-2 班級一年班姓名座號 選擇題 :( 科目代碼請畫 03, 並將正確答案依序畫在答案卡上, 若答案畫記不清楚者, 將不予計分, 共 50 題, 每題 2 分 ) 1.( ) 含羞草遇到外界刺激會馬上將小葉片收起, 此種反應較符合下列哪種生命現象?(A)

Microsoft Word - 文件1

染牛隻的臨床症狀狀包括情緒不安 敏感 有攻擊性 磨牙 動作失調 後肢無力 躺臥死亡等症狀狀, 死亡後病理解剖, 會發現其腦部組織出 現空洞, 呈現海綿狀狀病變 被製成肉骨粉, 且掺入飼料中餵養牛隻, 因而使牛隻有受到感染的機 會 根據流行行病學調查研究顯示, 牛海綿狀狀腦病不會透過空氣傳播, 也不會因牛與牛之間的直接或間接接觸 ( 經口 鼻 交配 ) 而平行行感 切實檢驗食品安全

D 延長部 : (1) 位置 : 位於頂端分生組織的上方 (2) 功能 : 此區的細胞沒有分裂的功能, 但細胞可因吸水而體積增加使根不斷地生長延長 E 成熟部 ( 根毛部 ): (1) 位置 : 位於延長部的上方 (2) 功能 : 已完成細胞分化, 成為根毛 維管束 內皮 皮層等功能不同的細胞 (3

第二章植物的構造及功能 2-1 植物的營養構造及功能 ( 一 ) 植物的外部形態 A 植物的外觀 : (1) 植物體可分為地上部 ( 莖系 ) 及地下部 ( 根系 ) (2) 莖 葉 花 果 芽 ( 腋芽 頂芽 ) 等位於地上, 為地上部 ; 根深入土壤中, 為植物的地下部 B 根的特性 : (1) 功能 : 甲 固定及支持植物體 乙 吸收水分 無機鹽類, 形成根壓 丙 儲存養分 可進行營養繁殖 (2)

推薦序 Location, location, location 2

啄木鳥檢查法 神奇的神經病灶檢查 蔡東翰醫師 / 盧智賢醫師合著顏哲宏醫師 唐光生助理教授 審訂 推薦序 Location, location, location 2 推薦序 3 審訂序 3C 4 審訂序 86-88 唐光生 5 目次 2 4 6 1 8 2 10 3 14 1 21 2 36 1 36 2 38 3 41 4 42 CONTENTS 3 48 51 62 72 80 85 91 106

17-72c-1

台灣喜宴文化與陶瓷餐具設計開發 廖素慧 林長弘 林秀娟 摘 要 喜宴文化它包括了生活風俗習慣 禮教的 禁忌與料理 飲食的結合 可以看到民族的思 想行為以及社會的結構模式 是生活文化的濃 縮 它的過程對於一對新人在人生旅程開始 時 得到關愛與祝福也給予責任 所以喜宴的 禮教約束 是人生很重要的一個過程 好的飲 食禮教約束可以產生良性的人生觀 從喜宴的 食物料理與新開發餐具的造形與裝飾美感等的 結合來做一個開始

( 二 ) 根 的 縱 切 面 構 造 : A 由 下 而 上 分 為 根 冠 ( 根 帽 ) 頂 端 分 生 組 織 ( 生 長 點 ) 延 長 部 及 成 熟 部 B 根 冠 ( 根 帽 ): (1) 位 置 : 位 於 最 前 端, 頂 端 分 生 組 織 ( 生 長 點 ) 的 外 側 (2

( 一 ) 根 的 外 部 型 態 : A 植 物 的 外 部 型 態 : (1) 一 般 植 物 體 分 為 地 上 部 及 地 下 部 (2) 莖 葉 花 果 芽 等 位 於 地 面 上, 為 地 上 部 ; 根 深 入 土 壤, 為 植 物 的 地 下 部 B 根 的 特 性 : (1) 特 徵 : 向 地 性 (2) 外 觀 : 甲 無 節 和 節 間 的 區 別 乙 無 葉 芽 ; 表 皮

<4D F736F F D D312DA57CA7DEA447B14D2DBDC3A5CDBB50C540B27AC3FEB14DA440B8D5C344>

1. 圖 ( 一 ) 是某細胞的染色體特徵示意圖, 請問此細胞應處於細胞分裂的哪一階段? (A) 有絲分裂前期 (B) 有絲分裂末期 (C) 第一次減數分裂前期 (D) 第二次減數分裂末期 圖 ( 一 ) 2. 某些植物的花較小 無香味 花粉量多且輕, 請問這種植物通常藉由何種媒介協助傳粉? (A) 水 (B) 昆蟲 (C) 鳥 (D) 風 3. 植物體內運輸的最主要動力為何? (A) 毛細作用 (B)

1

P.1 WWF - Hong Kong 第二部分 1.利用世界自然基金會所提供的網上碳足印計算器 讓學生計算個人的二氧化碳排放量 2.碳足印計算器 www.climateers.org/chi/contents/climateer_calculator.php 3.教師更可利用碳足印的報告與學生分析二氧化碳的不同來源及相關的減碳行動 總結 紓緩氣候變化的個人行動 第一步就是先認識個人生活對環境的影響

2 (Diffraction) 400nm 700nm Young

990026 Physics 248 30 (02)2299-9006 (02)2299-9110 99 4 2000 Wave 2 (Diffraction) 400nm 700nm Young 2008 8 16 3 mm 4 LED 5 注意 : 噴灑過硫酸銅水溶液的酒精燈一定要清洗乾淨, 否則沒有燃燒到的銅離子附著在酒精燈外, 必定會使酒精燈的金屬外殼逐漸氧化 LED 6 7 8 CQ 提示

台北縣私立榖保家商�日�夜 學年度第 學期�期中末考試卷�平時考卷�講義 適用班級：

第 1 頁 / 共 6 頁 新北市立鷺江國民中學 106 學年度第 1 學期 7 年級生物科第 2 次段考題目卷 命題教師 : 生物科老師日期 :11 月 28 日第 7 節班級 : 座號 : 姓名 : 一 選擇題 :1~35 題每題 2 分 ( )1. 下列 1 克養分與能量的配對何者錯誤?( 甲 ) 碳水化合物 4 大卡 ;( 乙 ) 蛋白質 4 大卡 ;( 丙 ) 脂質 9 大卡 ;( 丁 )

第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法

7. 關於植物行光合作用的敘述, 下列何者正確? (A) 植物行光合作用的產物可轉換成澱粉 (B) 植物行光合作用產生的養分由木質部運送 (C) 植物行光合作用釋出的 O2, 主要是來自 CO2 的分解 (D) 植物行光合作用的先決條件是需具有維管束的構造 答案 :(A) 8. 莉瑋用一條塑膠管綁住

1. 欣芷觀察多年生植物莖和葉的橫切面, 其構造分別如右圖, 則下列敘述何者正確? (A) 養分運輸是戊 庚 丙 (B) 水分運輸是從根 甲 庚, 最後大多由己部位散失 (C) 乙向外產生丙, 使木材增加, 莖變粗 (D) 丁行光合作用所產生的養分, 可經由辛送往莖和根部 答案 :(A) 2. 將玉米插於裝有黑色墨水的量筒中,1 小時之後將莖橫切, 取一薄片置於顯微鏡下觀察, 此時所見的情形最可能為下列何者?

15. 動物將大分子食物分解成小分子養分而加以吸收的過程, 稱為 : (A) 消化作用 (B) 光合作用 (C) 呼吸作用 (D) 氧化作用 16. 關於人體膽汁的製造及作用地點, 下列敘述何者正確? (A) 由肝臟製造, 在膽囊進行作用 (B) 由膽囊製造, 在小腸進行作用 (C) 由小腸製造,

一 選擇題 : 每題 2 分 ; 共 56 分 嘉義市玉山國中 106 學年第一學期國一自然科第 2 次段考試題卷 1. 阿民向朋友說 : 我都不敢吃飽, 我覺得自己是屬於只喝白開水就會胖的體質 從科學的角度解釋, 只喝白開水就會胖 的敘述是否合理? (A) 合理, 但是只限於有肥胖基因的人 (B) 合理, 因為水是生命之母, 可以提供能量 (C) 不合理, 因為水不能作為能量 來源 (D) 不合理,

請閱讀下面的文章, 並根據文章回答第 16&17 題 : 運動神經元疾病 (motor neuron diseases) 是一群運動神經元漸進性退化而造成全身肌肉萎縮及無力的疾病, 其中, 肌萎縮性脊髓側索硬化症 (ALS) 是成人最常見的運動神經元疾病 一位非常有名的棒球選手魯 蓋瑞 (Lou G

新北市立江翠國民中學 105 學年度第 1 學期第 3 次定期考查七年級自然與生活科技領域試卷測驗說明 : ( 一 ) 範圍 : 南一版第 1 冊 5-1 至 6-6 (p.106~p.154) ( 二 ) 本試卷為題目卷, 共 4 面 ( 雙面印製 ) ( 三 ) 試題共一大題, 皆為單一選擇題, 請以 2B 鉛筆將正確答案的代碼畫在答案卡上 一 單一選擇題 ( 每題 2 分, 共 100 分 )

基本數學核心能力測驗_行為觀察記錄紙_G2版本

基本數學數學核心能力測驗 G2 行為觀察記錄記錄紙 學校 : 班級 : 姓名 : 日期 : 記錄者 : ~ 學生作答時, 請他 ( 她 ) 將雙手皆置於桌面 ~ 認識數字 ( 三 ): 數列 ( 共 1 頁 ) 注意事項 逐題觀察並作底下記錄, 等分測驗做完後, 每一個策略任選一題問 這一題你是怎麼算的? ( 如果只運用一種策略, 則再任選 2-3 題訪問 ) 利用學生的回答來作為 自己觀察記錄的證據

第十章　基因的作用

第十章基因的作用 DNA 第一節遺傳物質的發現 一 核酸 () 1. 2. (1) 1869 (F.Miescher) (nuclein) (2) (3) (ribonucleicacid;rna) (deoxyribnucleic acid;dna) () 1. (F.Griffith) 1928 2. (O.Avery) DNA 3.(H.O.Hershey)(M.Chase) DNA () 1.

台南市立和順國民中學九十六學年度第一學期第三次段考

臺南市立中山國民中學一 六學年度第一學期第一次段考一年級 生物 試題卷 範圍 康軒版生物 1-1~3-3 命題教師 : 何憶婷審題教師 : 張逸欣一年班號姓名 一 選擇題 ( 每題 2 分 ) ( ) 1. 生物圈的範圍有多大? (A) 海平面垂直往上 10 萬公里 (B) 海平面垂直往下 10 萬公里 (C) 海平面垂直上下各 10 萬公里 (D) 海平面垂直上下各 20 萬公里 ( ) 2. 下列哪一種分子不容易藉由擴散作用直接進出細胞?

Chapter 3 Camera Raw Step negative clarity +25 ] P / Step 4 0 ( 下一頁 ) Camera Raw Chapter 3 089

Photoshop CC Camera Raw Photoshop Camera Raw Step 1 3 1 2 3 SCOTT KELBY Step 2 B Camera Raw 088 Chapter 3 Camera Raw Chapter 3 Camera Raw Step 3-4 -100 negative clarity +25 ] P / -75-50 Step 4 0 ( 下一頁

ㄧ、地球的誕生：

七年級生物第一次段考複習重點整理 1-1 地球的誕生與生命的起源 1. 地球起源約 46 億年 形成初期太空中的小岩塊受地球引力作用而撞擊地球, 使地表產生高溫, 到處是熾熱的岩漿海 2. 氣體的演變 : 原始氣體 : 氫氣 氦氣 氨氣 甲烷 火山噴發 : 水蒸氣 二氧化碳 氮氣 綠色植物 : 氧氣 現今氣體 : 氮氣 氧氣 原始的地球必定沒有氧氣 3. 生命的誕生 : 小岩塊撞擊次數減少, 地表溫度下降,

15. ( ) 甲燒杯內含有 5% 澱粉液, 乙燒杯內含有 5% 葡萄糖液, 將只含有水的袋子分別放入甲 乙兩燒杯中, 如附圖所示 已知袋子的膜只能讓水及葡萄糖通過, 放置一小時後, 下列相關敘述何者正確? (A) 甲燒杯中袋外的澱粉濃度不變 (B) 乙燒杯中袋外的葡萄糖濃度會降低 (C) 甲燒杯中

104 學年度第一學期七年級自然補考題庫 年 班座號 : 姓名 : 一 選擇 1. ( ) 下列何種動物的體溫會隨環境溫度的變化而明顯的改變? (A) 人類 (B) 海豚 (C) 麻雀 (D) 鯉魚 93 基本學測一 2. ( ) 附圖為甲 乙和丙三種酵素在不同 ph 值下活性大小的測試結果 下列相關敘述, 何者正確? (A) ph 值增加, 三種酵素活性持續增加 (B) ph 值減少, 三種酵素活性持續增加

國語 領域計畫表

台南市私立瀛海中學 102 學年度第一學期一年級 自然 學習領域課程計畫 一 一年級上學期之學習目標 1. 了解地球的演變歷史 2. 了解生命的起源. 探討生物所表現的生命現象. 學習解決問題的步驟 二 一年級上學期之各單元內涵分析 週次 期間或備註一8/26 8/0 1--1-1 1--1-1---2 1--- 1--5-2 --0-8 5--1-2 6--1-1 6---1 7--0-2 7--0-

植物的光合作用及光感應_ pptx

認知單元 (20) 植物的光合作用及光感應 Shih- Long Tu 涂世隆 Ins.tute of Plant and Microbial Biology Academia Sinica, Taipei, Taiwan. 中央研究院植物暨微生物學研究所 光合作用的重要性 大綱 光合作用發生的位置 光線的特性及參與光合作用的色素 Light reaction ( 光反應 ) Calvin cycle

10. 關於血漿的敘述, 下列何者正確? (A) 血漿的成分中以水分含量最多 (B) 血漿中含血紅素, 所以血液呈紅色 (C) 血漿中含有胰液, 可調節血糖 (D) 血漿中的養分包括澱粉和肝糖 11. 右圖為血管中血液流動的示意圖, 圖中的箭頭代表血液的流動方向, 其中乙是微血管, 下列相關敘述何者

1. 欣芷觀察多年生植物莖和葉的橫切面, 其構造分 別如右圖, 則下列敘述何者正確? (A) 養分運輸是戊 庚 丙 (B) 水分運輸是從根 甲 庚, 最後大多由己部位散失 (C) 乙向外產 生丙, 使木材增加, 莖變粗 (D) 丁行光合作用所 產生的養分, 可經由辛送往莖和根部 2. 將玉米插於裝有黑色墨水的量筒中,1 小時之後將莖橫切, 取一薄片置於顯微鏡下觀察, 此時所見的情形最可能為下列何者?

Microsoft Word - 一年級--生物科--排--6校.doc

科目代碼 :03 一年 班姓名 : 座號 : 高雄市立正興國中 105 學年度第 1 學期第二次定期教學評量一年級生物科試題卷 一 單一選擇題 ( 共 68 分 ) 1. 小智閱讀有關酵素的敘述, 下列何者正確? (A) 酵素離開細胞, 便失去作用 (B) 生物細胞內的代謝作用, 都需要酵素的參與 (C) 酵素參與化學反應的量越多, 則產物就越多 (D) 酵素在 0 時已永久失去活性 2. 酵素具有專一性,

(A) 清水與石灰水發生反應, 導致混濁 (B) 萌芽的綠豆會與石灰水反應, 導致混濁 (C) 萌芽的綠豆會進行呼吸作用, 製造大量二氧化碳 (D) 本裝置在光照下及暗室中進行, 所獲得的實驗結果, 兩者差異很大 ( )16. 剛萌芽綠豆能進行下列何種生理作用, 同時釋放出何種氣體? (A) 光合作

南寧高中 107 學年度第 1 學期國一自然科補考題庫一 單選題 : ( )1. 某一複式顯微鏡的目鏡為 10 15, 物鏡為 4 10 60, 使用此顯微鏡觀察口腔皮膜細胞, 想在視野下觀察最多數量的細胞, 應使用何種放大倍率? (A)20 (B)40 (C)900 (D)1000 ( )2. 阿弟仔將物鏡由低倍換到高倍時, 發現光線不足 請問 : 阿弟仔可以調整哪一個結構來增加光線呢? (A)

104¾Ç¬ì¯à¤O´úÅç¼ÒÀÀ¦Ò¸Õ-ªÀ·|¬ì(¥_Áp²Ä1¦¸)-¤ºŁ¶«ÊŁ±.prn, page Normalize ( <4D F736F F D BEC7ACECAFE0A44FB4FAC5E7BCD2C0C0A6D2B8D52DAAC0B77CACEC5FA55FC170B2C431A6B85F2DA4BAADB6ABCAADB12E646F63> )

100 72 2B NO.99363105 104-B1 1 20 144 說明 : 第 1 題至第 X 題皆計分 每題有 4 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選項者, 該題以零分計算 1 A B C D 2 A B C D 3 1 2 3 4 A123 B234 C134 D124 4 Piaget

戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2

本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度

附件一：

理念 來 ~ 老 飯 飯 飯 都 飯 了 兩 飯 老 不 飯 不 飯 零 料 不 不 了 念 理念 了 不 更 力 識 來 路 領 行 了 了 度 聯 不 了 行 旅 念 更 更 力 了 識 蘿 了 了 狀 了 狀 不 狀 六 類 識六 類 類 量 念 樂 良 了 ~ 立 更 1 略 精神 都 更 不 了利 行 論 了 2 論旅論錄 流 領 年 年 年 年 來 4 良 度 力 良 力 識 不 律 良

( 四 ) 真核細胞和原核細胞 : 比較細胞壁細胞膜細胞質細胞核核糖體膜狀胞器染色質 原核細胞有 ( 肽聚糖 ) 有有無有無 DNA 真核細胞動物缺乏有有有有有 DNA 蛋白質 A 原核生物 : (1) 原核生物缺少細胞核及膜狀的胞器 (2) 個體微小, 直徑約 1~10μm, 為單細胞生物, 主要

( 一 ) 生物體的構造 : A 細胞是生物體構造及功能的基本單位 B 生物體依照細胞組成數目的不同, 區分為單細胞生物及多細胞生物 個體種類 個體細胞數目 單一細胞獨立性 單一細胞功能 細胞間依賴性 細胞分工 實例 單細胞生物一個高多無無細菌 眼蟲 多細胞生物多個低少有有動物 植物 ( 二 ) 細胞的發現 : A 伽利略 ( 義 )( 天文學家 ): (1) 以兩片透鏡組合的鏡筒, 觀察昆蟲的眼睛

台北市弘道國中99學年度上學期第一次段考 生物科（劃卡代碼21）班級： 姓吊： 座號：

台北市弘道國中 99 學年度上學期第一次段考生物科 ( 劃卡代碼 21) 班級 : 姓名 : 座號 : ( )1. 探究科學沒有一定的模式, 凡是合乎邏輯的探究方式都可以稱為 科學方法 但是一般來說, 科學方法的第一步通常是 : (A) 觀察 (B) 提出假說 (C) 實驗 (D) 成立新學說 ( )2. 關於地球上最早的生命, 下列敘述何者錯誤? (A) 由無生物演化出生物 (B) 由單細胞生物演化出多細胞生物

46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲

EC-W1035RL說明書.cdr

電壓 AC 110V/60Hz 消耗功率 1200W 額定電流 9.5A 吸入功率 350W 淨重 約5. 3 k g 外型尺寸 W420 X D260 X H350(mm) 生產國別 中國 警告 為了避免火災或是電擊的危險 請勿讓本機暴露於雨中或濕氣中 電源線請確實插牢於電源插座內 以免因未插牢而引起插頭產生高熱 而造成意外 目錄 1 2 各部名稱 8 清潔集塵桶 3 本機特點 8 清潔過濾機芯

三、根

第四章 : 植物的營養器官 簡菁慧老師編著 第一節根 莖 葉的構造與功能 第二節水和無機鹽的吸收與運輸 第三節生物能量的來源 第四節生物能量的流轉 探討活動實驗 4-1: 維管束的觀察 實驗 4-2 植物的氣孔與蒸散作用 實驗 4-3: 光合色素的層析分離實驗 4-4: 光反應的還原作用 第一節根 莖 葉的構造與功能 1. 根 : 根有固著植物體和吸收水分 礦物質的功能 通常分布深且廣, 以增加吸收的面積

中華民國第　四 十 七　屆中小學科學展覽會

中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~

二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲

-1 圓方程式 第 章 二次曲線 38 二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲線合稱為圓錐曲線 因為在平面坐標 系中 其對應的方程式均為二元二次式

臺北市及死亡率 - 別 ( 續 1)( 修正 ) ( 二 ) 松山區 中華民國 105 年單 : 人 ; 人 / 十萬人 ;% 所有 1, 所有 所有 惡腫瘤 4

臺北市及死亡率 - 別 ( 修正 ) ( 一 ) 臺北市 中華民國 105 年單 : 人 ; 人 / 十萬人 ;% 所有 18,039 668.05 33.75 100.00 所有 10,369 80.5 44.60 100.00 所有 7,670 544.83 55.48 100.00 1 惡腫瘤 5,19 193.8 105.00 8.93 惡腫瘤,90 5.9 17.78 8.16 惡腫瘤,99

B indd

Introduction CHAPTER 1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 ANATOMY (anatomy) 1-1 (anatomy) 1. (gross anatomy) (1) (regional anatomy) (2) (systemic anatomy) (3) (surface anatomy) 2. (microscopic anatomy)

1

1 () () 2 () () 1987 1988 () () 2010 來 理 3 () () () () () 4 () ( ) ( ) 來 理 () 1 5 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 以東港海事為例 價格便 宜 14% 離家近 12% 特色茶 飲 店面 19% 設計 3% 品牌 10% 促銷活 動 8% 品質 14% 碳酸 咖啡 6% 2% 服 務 態 度

中華民國 第49屆中小學科學展覽會

中華民國第 49 屆中小學科學展覽會 作品說明書 高中組生活與應用科學科 040814 太陽能光控節能窗簾 學校名稱 : 基隆市私立二信高級中學 作者 : 指導老師 : 高二許栢豪 王永富 高二林宸漢 高二謝誌倫 高二許硯鈞 關鍵詞 : 太陽能 光控電路 窗簾 CO2 1 6 1900 1 3 84 580 CO2 1-1 2003 CO2 4.57 CO2 1.43 1-2 1-1 CO2 1-2

一、

中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040715 微在蛋隙 探討蛋殼奈米孔隙的通透性質 國立新竹女子高級中學 作者姓名 : 高二鄭涵 高二陳可萱 高二朱婉君 指導老師 : 張淳琤 何家齊 H2OCO2O2 1 O2 CO2 DDT O2CO2 H2O SO2 CO2 NO2 () () H2O 1. H2O 2. H2O 3. H2O () CO2 1.

POINT 1 配合不同症狀或目的, 有效地攝取最需要的五種營養素! POINT 不須進行複雜的營養計算和熱量計算工作! 第一類穀類 第二類肉 魚 蛋 乳製品 第三類蔬菜 海藻 水果

須崎動物醫院院長 須崎恭彥 著 高慧芳 譯 POINT 1 配合不同症狀或目的, 有效地攝取最需要的五種營養素! POINT 不須進行複雜的營養計算和熱量計算工作! 第一類穀類 第二類肉 魚 蛋 乳製品 第三類蔬菜 海藻 水果 五大有效營養素 BEST1 BEST BEST3 BEST4 BEST5 6 - BEST1 BEST BEST3 BEST4 BEST5 1 6 6 1-1 1 1 1 1