香 港 遊 樂 場 協 會 理 想 校 園 支 援 計 劃 1

講 座 目 的 發 掘 子 女 的 個 性 興 趣 和 能 力 培 養 子 女 建 立 正 確 的 人 生 觀 2

訪 問 家 長 時 間 請 家 長 用 心 想 一 想 仔 細 諗 一 諗 : (1) 你 最 想 子 女 將 來 成 為 一 個 怎 樣 的 人? (2) 你 期 望 子 女 將 來 做 甚 麼 工 作? (3) 你 想 他 們 將 來 過 怎 樣 的 生 活? 3

家 長 的 期 望 : 子 女 成 材 對 子 女 期 望 1. 子 女 成 功 是 有 錢 崇 高 社 會 地 位 2. 長 大 後 做 醫 生 律 師 及 建 築 師 等 專 業 3. 子 女 一 出 生 使 開 始 培 育 4. 每 周 安 排 三 項 或 以 上 課 外 活 動 新 生 代 父 母 40% 37% 32% 23% ( 訪 問 2514 名 新 生 父 母 及 629 名 上 一 代 父 母 ) 16.1.2005 美 國 惠 氏 藥 廠 調 查 報 告 4

生 涯 規 劃 (What) 是 一 個 深 思 熟 慮 的 過 程 讓 人 能 整 全 地 規 劃 一 生 包 括 工 作 學 習 關 係 及 閒 暇 讓 人 在 社 會 環 境 中 按 步 驟 積 極 實 施 所 定 的 計 劃 5

點 解 要 為 子 女 做 生 涯 規 劃? (1) 認 清 方 向 和 目 標 6

(2) 善 用 1/2 人 生 一 生 工 作 時 間 每 日 :8 小 時 每 週 :40 小 時 每 月 :160 小 時 每 年 :2000 小 時 一 生 (35 年 ):70,000 小 時 7

(3) 發 揮 個 人 潛 能 興 趣, 自 我 實 現 自 我 實 現 自 尊 需 求 愛 的 需 求 安 全 需 求 生 理 與 生 存 需 求 8

生 涯 規 劃 (When) 我 們 每 日 都 規 劃 生 涯 從 學 校 過 渡 到 工 作 世 界 : 應 及 早 預 備, 等 待 機 會 提 升 軟 性 技 能, 團 隊 合 作 溝 通 表 達 例 子 : 求 職 面 試 9

如 何 為 子 女 開 展 生 涯 規 劃 (How) 10

家 長 協 助 子 女 開 展 生 涯 規 劃 ( 第 一 個 步 驟 : 知 己 ) 1. 了 解 子 女 獨 特 的 個 性 11

MBTI : 4 個 度 向 看 個 性 Myers-Briggs Types Indicator ( 麥 爾 碧 瑞 斯 類 型 指 標 ) 外 向 (Extravert) ----- 內 向 (Introvert) 實 感 (Sensing) ----- 直 覺 (intuition) 思 考 (Thinking) ----- 感 情 (Feeling) 判 斷 (Judging) ----- 熟 思 (Perceiving) 12

MBTI : 16 種 性 格 分 析 ESTJ 大 男 人 型 ESFJ 主 人 型 ENTJ 將 軍 型 ENFJ 教 育 家 ISTJ 公 務 型 ISFJ 照 顧 型 INTJ 專 家 型 INFJ 作 家 型 ESTP 挑 戰 型 ESFP 表 演 型 ENTP 發 明 家 ENFP 記 者 型 ISTP 冒 險 家 ISFP 藝 術 家 INTP 學 者 型 INFP 哲 學 家 13

MBTI Test : 性 格 分 析 結 果 ENTP 創 新 分 析 的 改 變 計 劃 者 ( 發 明 家 型 ) 長 處 喜 歡 與 人 交 往 使 用 可 能 性 有 幽 默 感 分 析 解 決 複 雜 問 題 多 方 面 興 趣 冒 險 家 精 神 開 放 嘗 試 用 新 方 法 喜 歡 鬥 智 發 明 和 設 計 不 喜 歡 規 律 工 作 可 改 善 的 地 方 務 實 有 系 統 掌 握 細 節 自 律, 按 章 行 事, 怕 刻 板 詳 細 計 劃, 不 隨 便 改 變 對 人 同 情 仁 慈 和 真 誠 學 習 聆 聽 別 人 意 見 竭 力 明 白 保 守 的 人 和 觀 點 多 關 懷 社 區 服 務 和 福 祉 14

ENTP 創 新 分 析 的 改 變 計 劃 者 ( 發 明 家 型 ) 適 合 的 職 業 有 : 人 事 系 統 開 發 人 員 投 資 經 紀 人 工 業 設 計 經 理 後 勤 顧 問 金 融 規 劃 師 投 資 銀 行 業 職 員 營 銷 策 劃 人 員 廣 告 創 意 總 監 國 際 營 銷 商 投 資 顧 問 投 資 銀 行 家 風 險 投 資 人 企 業 業 主 市 場 營 銷 人 員 產 品 銷 售 經 理 藝 術 總 監 訪 談 類 節 目 主 持 人 製 片 人 公 共 關 係 專 家 對 外 發 言 人 社 團 負 責 人 政 治 家 演 員 大 學 校 長 15

因 材 施 教 增 強 動 機 網 站 : 免 費 MBTI 測 驗 http://8word.net/test/mbti/test.htm 16

家 長 協 助 子 女 開 展 生 涯 規 劃 ( 第 一 個 步 驟 : 知 己 ) 2. 清 晰 子 女 的 興 趣 和 能 力 17

John Holland : 六 角 型 分 析 個 人 興 趣 及 技 能 實 際 型 (R) Realistic 研 究 型 (I) Investigative 藝 術 型 (A) Artistic 社 交 型 (S) Social 企 業 型 (E) Enterprising 傳 統 型 (C) Conventional 18

R I 有 運 動 及 操 作 機 械 的 能 力, 喜 歡 接 觸 機 器 工 具 及 戶 外 活 動 喜 歡 觀 察 學 習 探 究 分 析 評 估 及 解 決 問 題 C 喜 歡 處 理 數 據, 有 文 書 和 數 字 運 作 能 力, 處 理 細 節, 依 循 工 作 指 引 有 藝 術 創 新 和 直 覺 能 力, 運 用 自 己 的 創 作 和 想 像 力 A E 喜 歡 與 他 人 一 起 工 作, 影 響 說 服 管 理 和 領 導 別 人, 爭 取 經 濟 回 報 喜 歡 與 他 人 一 起 工 作, 幫 助 訓 練 建 立 關 懷 和 教 導 別 人 S 19

興 趣 查 核 ( 六 種 類 型 的 不 同 職 業 ) 實 際 型 (R) : 農 夫 警 察 木 匠 機 車 司 機 林 務 員 隨 機 工 程 師 電 器 技 工 貨 車 司 機 消 防 員 飛 機 駕 駛 員 汽 車 技 工 鎖 匠 研 究 型 (I) : 化 學 師 生 物 學 家 獸 醫 建 築 師 數 學 家 牙 醫 藥 劑 師 測 量 員 氣 象 學 家 醫 生 醫 學 技 術 員 電 工 技 術 員 藝 術 家 (A) : 舞 蹈 員 服 裝 設 計 師 演 員 作 曲 家 書 籍 編 輯 平 面 造 型 設 計 師 電 台 \ 視 流 行 音 樂 節 目 主 持 人 美 術 教 師 音 樂 家 歌 星 \ 歌 唱 家 社 交 型 (S) : 輔 導 員 牙 醫 保 健 技 術 員 教 師 假 釋 審 查 官 護 士 圖 書 館 館 長 社 會 工 作 者 物 理 治 療 師 體 育 運 動 的 體 格 教 練 企 業 型 (E) : 康 樂 活 動 帶 領 者 電 視 新 聞 評 論 員 酒 店 經 理 推 銷 員 法 官 推 銷 部 經 理 海 關 督 察 員 產 經 紀 旅 行 代 理 人 律 師 校 長 傳 統 保 守 型 (C) : 法 庭 書 記 銀 行 出 納 員 打 字 員 秘 書 郵 局 職 員 簿 記 員 郵 差 會 計 師 20

大 學 選 科 A E S A S I C R S E A S E IS E S C E S R IA S IE R IR E IS R R IE R S I S E C S IE 英 文 藝 術 音 樂 會 計 法 律 資 訊 科 技 工 商 管 理 旅 遊 經 濟 學 測 量 學 生 物 學 牙 科 眼 科 電 子 工 程 設 計 社 工 醫 科 心 理 學 21

職 業 選 擇 荷 氏 代 碼 RAS RES RCE IRC IRE ASI AIR SRE SER SEA/SEC EAS ESA CRS CIE 職 業 麵 包 師 傅 消 防 員 木 匠 電 腦 程 式 人 員 飛 機 師 記 者 建 築 師 職 業 運 動 員 教 練 警 察 社 會 工 作 者 時 裝 模 特 兒 運 動 用 品 推 銷 員 辦 公 室 文 員 投 資 分 析 員 22

發 揮 潛 能 盡 展 所 長 網 站 : 免 費 SDS 性 向 測 驗 http://yen.hkfyg.org.hk/yen/lifebanking/ Research/Html/test2.php 23

家 長 協 助 子 女 開 展 生 涯 規 劃 ( 第 一 個 步 驟 : 知 己 ) 3. 建 立 正 面 的 人 生 價 值 觀 24

品 格 第 一 學 識 第 二 只 有 智 能 是 不 夠 的, 智 能 加 上 品 格 才 是 教 育 真 正 的 目 標 ~ 馬 丁 路 德 一 個 缺 乏 品 格 教 育 的 孩 子, 如 果 他 的 智 力 發 展 愈 高, 對 社 會 的 危 險 就 愈 大 ~ 教 育 家 史 賓 塞 25

正 直 不 作 弊 不 偷 竊 不 會 辱 罵 及 嘲 笑 別 人 品 格 就 是 做 好 人 做 好 事 謙 遜 有 禮 尊 重 自 己 和 別 人 誠 實 可 靠 遵 守 規 則 為 自 己 的 行 為 負 責 不 會 佔 別 人 便 宜 關 心 別 人 處 事 勤 奮 公 正 愛 謢 環 境 及 社 區 26

品 格 怎 樣 培 養 出 來? ( 漸 漸 地 漸 漸 地 ) 注 意 你 的 思 維, 因 為 思 維 會 變 成 言 語 注 意 你 的 言 語, 因 為 言 語 會 變 成 行 為 注 意 你 的 行 為, 因 為 行 為 會 變 成 習 慣 注 意 你 的 習 慣, 因 為 習 慣 會 變 成 性 格 因 為 習 慣 會 變 成 性 格 注 意 你 的 性 格, 因 為 性 格 會 變 成 命 運 品 格 培 育 是 從 小 教 導, 在 生 活 中 漸 漸 地 養 成, 無 法 走 捷 徑, 不 能 去 補 習 班 27

價 值 觀 重 要 性 一 切 行 為 背 後 的 意 義, 都 是 受 我 們 的 價 值 觀 所 影 響, 包 括 正 面 及 負 面 影 響 如 果 正 確 的 價 值 觀 受 到 污 染, 可 能 成 為 災 難 正 確 的 價 值 觀 讓 我 們 相 信 人 生 是 有 得 有 失, 得 亦 不 驕, 則 亦 不 餒 ; 視 困 難 為 成 長 挑 戰 視 挫 敗 為 人 生 考 驗 和 累 積 經 驗 ; 視 生 命 為 上 天 的 禮 物, 你 會 以 感 恩 的 心 來 面 對 28

29

家 長 協 助 子 女 開 展 生 涯 規 劃 ( 第 二 個 步 驟 : 知 彼 ) 提 升 子 女 的 競 爭 力 30

小 時 候 我 常 聽 爸 媽 說 : 兒 子 啊, 乖 乖 把 飯 吃 完, 因 為 中 國 跟 印 度 的 小 孩 沒 飯 吃 現 在 我 則 說 : 女 兒 啊, 乖 乖 把 書 唸 完, 因 為 中 國 跟 印 度 的 小 孩 正 等 著 搶 你 的 飯 碗 31

現 代 社 會 的 要 求 特 殊 技 能 : 全 球 爭 聘 傑 出 人 才 擁 有 專 業 : 必 不 可 缺 無 可 取 代 非 常 勤 奮 : 工 作 態 度 人 際 關 係 溝 通 能 力 : 掌 握 語 文 表 達 能 力 適 應 學 習 : 充 實 自 己, 終 身 學 習 32

為 達 致 栽 培 重 點, 家 長 和 子 女 十 分 忙 碌 上 補 習 班 不 斷 講 解 尋 找 專 家 參 加 比 賽 爭 取 獎 狀 多 元 智 能 一 技 旁 身 33

家 長 協 助 子 女 開 展 生 涯 規 劃 ( 第 三 個 步 驟 : 行 動 ) 抉 擇 與 行 動 34

實 踐 行 動 ( 一 ) 35

放 手 : 適 時 放 手 切 勿 過 份 保 護, 學 習 負 責 任 態 度 故 事 一 則 一 隻 猴 子 看 見 鐵 籠 裏 面 放 著 一 個 甜 美 的 果 子, 牠 伸 開 手 掌 剛 好 在 鐵 枝 間 穿 越 而 過, 一 手 抓 著 甜 美 的 果 子 正 想 把 手 伸 出 籠 外, 可 惜, 緊 握 的 拳 頭 卻 怎 麼 也 不 能 穿 過 鐵 枝 猴 子 的 手 困 在 籠 裏, 得 不 到 自 由, 除 非 牠 願 意 36

適 齡 兒 童 不 懂 自 理 事 例 7 歲 8 歲 8 歲 8 歲 9 歲 10 歲 10 歲 11 歲 12 歲 12 歲 寧 願 捱 餓, 也 不 吃 自 己 不 喜 歡 的 麵 包 款 式 不 懂 用 筷 子, 要 用 匙 吃 飯 或 由 別 人 餵 食 吃 豬 排 要 人 預 先 剪 碎 書 包 由 父 母 或 傭 人 揹, 否 則 留 下 書 包 離 去 由 父 母 收 拾 書 包, 自 己 帶 甚 麼 回 校 也 不 知 道 不 懂 綁 鞋 帶, 要 穿 有 魔 術 貼 的 鞋 子 不 懂 調 校 鬧 鐘 不 會 主 動 刷 牙, 要 由 父 母 催 促 害 怕 自 己 單 獨 過 馬 路, 要 緊 握 父 母 的 手 不 懂 摺 被 37

行 為 心 理 情 緒 過 度 保 護 子 女 的 問 題 問 題 類 別 不 服 從 權 威 過 分 依 賴 別 人 操 縱 別 人 攻 擊 / 傷 害 別 人 散 漫 / 衝 動 逃 避 自 我 中 心 憤 怒 激 動 / 容 易 起 伏 緊 張 / 不 安 易 感 挫 敗 / 煩 躁 百 分 率 62.5% 40.6% 34.4% 28.1% 15.6% 37.5% 18.8% 62.5% 31.3% 12.5% 9.4% (9/2000 循 道 衞 理 楊 震 社 會 服 務 處 進 行 調 查 : 共 有 32 有 關 家 長 過 度 保 護 子 女 的 個 案 ) 38

訂 定 生 活 作 息 時 間 表 一 至 五 六 日 睡 眠 7-8 (7.5) 8 上 課 5.5 1 用 膳 1.5 1.5 車 程 1 0.5 做 功 課 / 溫 習 1-2 (1.5) 2-3 (2) 收 拾 及 整 理 資 料 0.5 0.5 洗 手 間 及 更 衣 0.5-1.5 (1) 1 休 息 0.5 1 看 報 紙 0.25 (0) 0.5 (0) 發 夢 ( 分 心 ) 0.5 1.5 運 動 0.5 (0) 1 家 務 0-1 (0) 0-1.5 (0) 看 電 視 1 1.5 電 腦 0-2 (1.5) 0-5 (2) 總 和 22.5 21.5 39

快 手 : 收 起 遊 戲 機 及 遊 戲 機 及 緊 握 上 網 時 間, 別 讓 子 女 沉 迷 上 癮 40

實 踐 行 動 ( 二 ) 41

義 工 服 務 關 懷 他 人 堅 毅 奮 進 協 作 交 流 42

實 踐 行 動 ( 三 ) 43

大 學 工 商 管 理 碩 士 課 程 : 算 術 題 1 1 1 1 1, 乘 以 十 次 = 1 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1, 乘 以 十 次 = 2.85 0.9 0.9 0.9 0.9 0.9, 乘 以 十 次 = 0.31 44

1 1 1 意 指, 每 天 一 成 不 變, 最 終 的 結 果 還 是 1 1.1 1.1 1.1 意 指, 每 天 改 變 或 學 習 一 點 點, 最 後 也 將 聚 少 成 多 聚 沙 成 塔 0.9 0.9 0.9 意 指, 每 天 偷 懶 一 點, 損 失 在 不 知 不 覺 中 變 大, 競 爭 力 也 在 不 知 不 覺 中 消 失 45

這 就 是 積 極 與 懈 怠 截 然 不 同 的 命 運! 有 人 在 自 我 生 命 中, 加 入 了 正 向 積 極 堅 持 永 不 放 棄 的 因 素, 每 天 努 力 朝 自 己 的 目 標 前 進, 即 使 只 是 0.1, 那 麼, 他 的 成 績 就 越 來 越 亮 麗, 人 生 就 會 越 來 越 豐 滿! 如 果 偷 懶 萎 靡 沒 有 目 標 不 願 積 極 行 事, 每 天 放 鬆 一 點, 那 怕 只 是 0.1, 那 麼 他 的 命 運 不 僅 極 普 通, 還 有 可 能 越 來 越 下 沉 46

二 次 大 戰 名 將 麥 克 阿 瑟 將 軍 為 兒 子 祈 禱 文 主 啊! 教 導 我 的 兒 子, 在 軟 弱 時, 能 夠 堅 強 不 屈 在 懼 怕 時, 能 夠 勇 敢 自 控 在 誠 實 的 失 敗 中, 仍 然 毫 不 氣 餒 在 光 明 的 勝 利 中, 仍 保 持 謙 遜 溫 和 我 祈 求 你, 不 要 將 他 引 上 安 逸 之 途, 而 將 他 置 於 困 難 及 挑 戰 下, 使 他 學 會 在 風 暴 中 站 起 來, 又 由 此 學 會 同 情 那 些 跌 倒 的 人 47