Microsoft Word - 3圓來如此.doc
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- 筱 戴
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1 局 長 序 精 進 教 學 是 教 育 部 近 幾 年 推 動 教 育 改 革 的 重 點, 本 市 國 民 教 育 輔 導 團 數 學 領 域 能 夠 進 行 整 體 性 的 規 劃, 強 調 資 源 整 合 專 業 實 踐 重 質 不 重 量, 並 將 輔 導 工 作 聚 焦 在 精 進 教 師 課 堂 教 學 能 力 傳 遞 教 育 政 策 與 新 知, 及 推 展 創 新 教 學 之 發 展 目 標 上, 相 信 在 政 策 的 配 合 行 政 的 支 援 以 及 教 師 本 身 的 努 力 之 下, 教 師 之 專 業 發 展 是 可 以 預 見 的 本 市 國 民 教 育 輔 導 團 數 學 領 域 在 精 進 教 師 課 堂 教 學 能 力 方 面 之 具 體 作 法 是 成 立 領 航 教 師 工 作 坊, 培 訓 本 市 優 秀 教 師, 研 發 教 學 理 論 學 習 理 論 繪 本 資 訊 科 技 教 具 或 創 意 點 子 和 教 學 活 動 做 強 力 的 結 合 之 教 學 示 例, 並 出 版 高 雄 市 政 府 教 育 局 國 民 教 育 輔 導 團 數 學 領 域 教 學 示 例 系 列 叢 書, 提 供 各 校 數 學 教 師 教 學 之 參 考 感 謝 國 立 屏 東 教 育 大 學 劉 教 授 曼 麗 林 教 授 燈 茂 在 教 學 設 計 上 的 指 導 ; 感 謝 九 年 一 貫 課 程 與 教 學 輔 導 群 召 集 人 鍾 教 授 靜 提 供 跨 縣 市 輔 導 員 互 動 機 會 與 教 學 設 計 指 導 ; 更 感 謝 國 教 輔 導 團 伙 伴 們 多 年 來 的 努 力 期 望 本 教 學 示 例 系 列 叢 書 的 推 出, 能 帶 動 教 師 實 際 體 驗 將 教 學 理 論 落 實 到 教 學 實 務 的 歷 程, 也 期 望 教 師 能 以 較 為 宏 觀 的 角 度 關 心 課 程 的 發 展 和 教 育 思 潮 的 演 變, 為 教 學 生 涯 注 入 無 限 活 水 局 長
2 目 錄 壹 前 言 1 貳 設 計 內 涵 1 參 教 學 設 計 3 肆 教 學 省 思 12
3 圓 來 如 此 ( 數 學 繪 本 融 入 四 年 級 平 面 圖 形 教 學 ) 金 門 縣 卓 環 國 小 洪 瓏 鳳 金 門 縣 中 正 國 小 陳 佩 玉 壹 前 言 透 過 生 動 有 趣 的 繪 本 教 學, 引 起 學 生 學 習 興 趣 此 外, 繪 本 中 提 到 的 平 面 圖 形 都 很 生 活 化, 讓 學 生 能 將 數 學 中 的 幾 何 與 生 活 中 的 情 境 做 連 結, 並 激 盪 出 學 生 更 多 的 想 法, 尋 找 生 活 中 的 平 面 圖 形 加 上 此 本 繪 本 的 劇 情 發 展, 透 過 貪 心 的 三 角 形 不 滿 足 現 狀, 每 多 一 條 邊 一 個 角 後, 會 變 成 另 一 個 形 狀, 最 後 當 邊 和 角 增 加 到 無 限 大 時, 就 變 成 了 圓 形, 清 楚 的 指 出 三 角 形 四 邊 形 多 邊 形 和 圓 形 之 間 的 關 係 此 教 學 活 動 配 合 現 在 正 在 進 行 的 課 堂 教 學 康 軒 版 四 上 第 九 單 元 的 平 面 圖 形 做 一 個 結 合 及 調 整 原 來 課 程 是 先 進 行 圓 的 介 紹, 再 作 多 邊 形 的 探 討, 學 生 較 無 法 觀 察 出 彼 此 的 相 關 性 透 過 繪 本 的 導 讀, 及 生 動 活 潑 的 情 境, 希 望 能 提 高 學 生 學 習 興 趣 外, 更 能 發 現 到 多 邊 形 與 圓 形 之 間 的 關 連 性, 最 後 透 過 有 趣 的 畫 圓 活 動, 讓 學 生 不 僅 能 用 圓 規 熟 練 畫 圓 的 技 巧, 更 能 體 會 到 數 學 之 美 貳 設 計 內 涵 一 學 生 能 力 分 析 一 年 級 三 維 與 二 維 基 本 型 體 分 類 認 識 平 面 曲 面 能 複 製 平 面 圖 形 能 用 三 角 板 做 造 型 活 動 三 年 級 角 的 直 接 比 較 與 複 製 認 識 水 平 線 水 平 面 與 鉛 垂 線 認 識 直 角 本 冊 第 三 單 元 角 度 的 間 接 比 較 認 識 量 角 器 使 用 量 角 器 畫 角 度 經 驗 三 角 形 的 內 角 和 為 180 度 本 教 學 活 動 二 教 學 目 標 : 一 認 識 三 角 形 四 邊 形 及 多 邊 形 ( 含 正 多 邊 形 ) 的 構 成 要 素 二 經 驗 三 角 形 及 四 邊 形 的 變 動 與 應 用 三 認 識 等 邊 三 角 形 及 其 性 質 四 能 辨 認 描 述 與 分 類 簡 單 平 面 圖 形 三 對 應 能 力 指 標 : ( 一 ) 數 與 量 S-2-1 就 給 定 的 幾 何 形 體, 能 確 認 並 說 出 組 合 要 素 的 名 稱, 並 在 檢 驗 後 適 當 的 描 述 其 要 素 間 的 關 係 S-2-3 能 透 過 實 測 察 覺 形 體 的 特 質 ( 二 ) 連 結 C-R-1, C-R-2, C-R-4, C-T-2, C-S-3, C-S-4, C-C-1, C-C-2, C-C-3, C-C-8 1
4 四 教 學 活 動 設 計 架 構 圖 : 透 過 繪 本 的 進 行, 由 三 角 形 每 多 一 條 邊 及 一 個 角, 變 成 四 邊 形 五 邊 形 六 邊 形, 最 後 當 邊 越 來 越 多, 角 越 來 越 多 時, 形 狀 趨 近 圓 形, 讓 學 生 感 受 到 多 邊 形 與 圓 形 間 的 關 係 將 原 本 康 軒 版 本 四 下 第 九 單 元 的 平 面 圖 形 的 內 容 做 一 個 調 整, 透 過 繪 本 的 引 導, 結 合 到 課 程 內 容 中 設 計 架 構 圖 如 下 : 數 學 繪 本 資 訊 融 入 數 學 內 涵 繪 本 貪 心 的 三 角 形, 製 作 成 powerpoint 三 四 多 角 邊 邊 形 形 形 的 的 的 構 構 構 成 成 成 要 要 要 素 素 素 認 識 圓 形 及 畫 圓 教 學 流 程 活 動 一 : 多 變 的 三 角 形 教 師 繪 本 布 題 學 生 操 作 解 題 老 師 提 問, 學 生 操 作 解 題 老 師 說 明 概 念 學 生 應 用 概 念 解 題 認 識 三 角 形 的 構 成 要 素 及 認 識 等 邊 三 角 形 (1 節 ) 活 動 二 : 貪 心 的 三 角 形 與 四 邊 形 教 師 繪 本 布 題 學 生 操 作 解 題 老 師 操 作 教 具, 學 生 解 題 老 師 說 明 概 念 學 生 應 用 概 念 解 題 經 驗 三 角 形 及 四 邊 形 的 幾 何 變 動, 及 在 生 活 中 的 應 用 活 動 三 : 多 邊 形 教 師 繪 本 布 題 學 生 操 作 解 題 老 師 提 問, 學 生 解 題 老 師 說 明 概 念 學 生 應 用 概 念 解 題 認 識 多 邊 形 及 其 構 成 要 素, 並 認 識 正 多 邊 形 (1 節 ) 活 動 四 : 圓 來 如 此 教 師 繪 本 布 題 學 生 操 作 解 題 老 師 說 明 概 念 學 生 操 作 練 習 透 過 操 作 體 驗 圓 的 美 欣 賞 數 學 之 美 (1 節 ) (1 節 ) 2
5 參 教 學 設 計 一 教 學 年 級 四 年 級 二 教 學 節 數 4 節 160 分 鐘 三 教 學 活 動 設 計 活 動 一 : 多 變 的 三 角 形! 教 學 資 源 : 單 槍 投 影 機 筆 記 型 電 腦 繪 本 POWER POINT 塑 膠 扣 條 組 合 包 主 要 問 題 與 活 動 說 明 評 量 一 引 起 動 機 : 介 紹 繪 本 二 提 出 繪 本 中 所 出 現 的 三 角 形 故 事 中 提 到 的 三 角 形 有 : 屋 頂 橋 樑 的 支 架 三 角 鐵 三 明 治 風 帆 及 人 手 叉 腰 所 形 成 的 三 角 形 等 會 說 出 繪 本 中 提 到 的 三 角 形 三 定 義 三 角 形 的 構 成 要 素 四 尋 找 生 活 中 的 三 角 形 師 : 除 了 故 事 中 提 到 的 三 角 形 外, 生 活 中 還 有 哪 些 三 角 形? 五 操 作 塑 膠 扣 條, 將 三 條 一 樣 長 的 扣 條 接 在 一 起 六 定 義 等 邊 三 角 形 師 : 三 條 邊 都 一 樣 長 的 三 角 形, 叫 做 等 邊 三 角 形 七 口 述 布 題 用 量 角 器 分 別 量 出 它 們 三 個 角 的 大 小 說 說 看, 你 發 現 了 什 麼? ~~ 第 一 節 課 結 束 ~~ 三 角 形 有 三 個 頂 點 三 條 邊 和 三 個 角 學 生 可 能 的 回 答 : 交 通 號 誌 星 星 的 外 面 五 個 角 都 是 三 角 形 三 角 板 等 透 過 實 測, 知 道 等 邊 三 角 形 的 三 條 邊 ㄧ 樣, 三 個 角 一 樣 大, 並 命 名 為 正 三 角 形 能 說 出 生 活 中 看 到 的 三 角 形 能 操 作 扣 條, 用 三 條 一 樣 長 的 扣 條 作 成 一 個 三 角 形 學 生 能 量 出 等 邊 三 角 形 的 三 個 角 都 是 60 度, 並 說 出 三 個 角 都 一 樣 大 3
6 活 動 二 : 貪 心 的 三 角 形 與 四 邊 形 教 學 資 源 : 單 槍 投 影 機 筆 記 型 電 腦 繪 本 POWER POINT 塑 膠 扣 條 組 合 包 主 要 問 題 與 活 動 說 明 評 量 一 接 續 上 一 節 課 的 繪 本 內 容 師 : 三 角 形 覺 得 自 己 的 生 活 很 枯 燥 乏 味, 身 體 都 無 法 自 由 自 在 的 移 動 師 :( 拿 出 3 支 塑 膠 棒, 圍 成 一 個 三 角 形 ) 你 可 以 移 動 塑 膠 棒, 改 變 三 角 形 的 樣 子 嗎? 師 : 說 明 三 角 形 在 生 活 中 的 應 用 二 回 到 繪 本 情 境 師 : 在 魔 法 整 型 師 的 幫 助 下, 三 角 形 多 了 一 個 邊 一 個 角, 結 果 就 變 成 了 四 邊 形 師 : 變 成 四 邊 形 後 的 生 活 會 不 會 多 采 多 姿 呢? 請 學 生 猜 一 猜 師 : 請 學 生 利 用 造 型 棒 做 出 四 邊 形, 並 移 動 觀 察 四 邊 形 的 幾 何 變 動 師 : 定 義 四 邊 形 的 構 成 要 素 師 : 試 試 看, 你 可 以 移 動 塑 膠 棒, 改 變 四 邊 形 的 樣 子 嗎? 師 : 說 明 四 邊 形 在 生 活 中 的 應 用 師 : 生 活 中 還 可 以 看 到 哪 些 四 邊 形? 師 ( 回 到 繪 本 ): 剛 剛 大 家 都 提 到 許 多 生 活 中 的 四 邊 形, 現 在 我 們 一 起 來 看 看 故 事 中 的 四 邊 形 它 的 生 活 過 得 如 何 呢? 是 不 是 真 的 更 多 彩 多 姿 呢? ~~ 第 二 節 課 結 束 ~~ 引 導 學 生 動 手 操 作 造 型 棒, 並 經 驗 三 條 邊 決 定 唯 一 一 個 三 角 形 三 角 形 不 容 易 受 外 力 改 變 樣 子, 所 以 在 生 活 中 常 被 使 用 作 為 支 撐 的 力 量 例 如 : 腳 踏 車 輪 子 的 支 架 鼓 勵 學 生 用 各 種 長 度 作 出 各 種 不 同 的 四 邊 形 四 邊 形 有 四 個 頂 點 四 條 邊 和 四 個 角 生 回 答 : 可 以 四 邊 形 會 受 外 力 改 變 樣 子, 像 可 以 伸 縮 的 鐵 門 或 衣 架, 形 狀 都 是 四 邊 形 的 鼓 勵 學 生 發 表 生 活 中 可 以 看 到 的 四 邊 形 將 繪 本 中 的 四 邊 形 一 一 介 紹, 包 括 有 : 壘 包 棋 盤 上 的 格 子 電 視 及 電 腦 銀 幕 畫 框 書 本 等 等 4 能 操 作 塑 膠 棒, 做 成 一 個 三 角 形 能 回 答 無 法 移 動 塑 膠 棒 改 變 三 角 形 的 樣 子 能 操 作 塑 膠 棒, 做 成 各 種 四 邊 形 能 回 答 移 動 塑 膠 棒, 可 以 改 變 四 邊 形 的 樣 子 能 說 出 生 活 中 可 以 看 到 的 四 邊 形
7 活 動 三 : 多 邊 形 教 學 資 源 : 單 槍 投 影 機 筆 記 型 電 腦 繪 本 POWER POINT 學 習 單 一 張 主 要 問 題 與 活 動 說 明 評 量 一 繪 本 引 入 : 師 : 我 們 上 一 節 課 提 到 三 角 形 變 成 四 邊 形 後, 生 活 變 的 更 多 采 多 姿, 可 是 它 並 不 滿 足, 於 是 在 魔 法 整 型 師 的 幫 助 下, 它 再 多 一 個 角 一 條 邊, 就 變 成 了 五 邊 形 師 : 生 活 中 還 有 哪 些 五 邊 形 的 形 狀 師 : 五 邊 形 又 不 滿 足, 它 在 魔 法 整 型 師 的 幫 助 下, 又 多 一 個 角 一 條 邊, 就 變 成 了 ( ) 師 : 沒 錯, 五 邊 形 多 了 一 個 角 及 一 條 邊 後 就 變 成 六 邊 形 師 : 生 活 中 哪 裡 可 以 看 到 六 邊 形? 繪 本 中 提 到 的 五 邊 形 有 : 本 壘 板 足 球 上 的 圖 案 星 星 的 裡 面 形 狀 和 五 角 大 廈 學 生 發 表 生 活 中 看 到 的 五 邊 形 此 地 方 老 師 先 不 公 佈 六 邊 形, 讓 學 生 能 說 出 六 邊 形 待 學 生 發 表 完 後 再 說 明 書 中 提 到 的 六 邊 形, 包 括 有 : 磁 磚 餅 乾 螺 絲 帽 及 蜂 窩 的 一 部 份 能 發 表 生 活 中 見 到 的 五 邊 形 能 說 出 六 邊 形 能 說 明 生 活 中 所 看 到 的 六 邊 形 二 導 讀 完 繪 本 內 容 師 : 六 邊 形 不 滿 足, 又 變 成 七 邊 形 八 邊 形 九 邊 形 十 邊 形, 一 直 到 它 擁 有 很 多 角, 但 邊 卻 很 小, 讓 他 無 法 站 立, 只 能 一 直 滾, 讓 他 很 難 過, 最 後 又 變 回 三 角 形 三 認 識 多 邊 形 及 構 成 要 素 像 上 面 這 些 三 角 形 四 邊 形 五 邊 形, 都 是 直 線 邊 所 為 成 的 圖 形, 我 們 叫 它 們 多 邊 形 5
8 四 透 過 實 測, 認 識 正 多 邊 形 師 : 量 量 看, 右 邊 的 圖 形 中 每 條 邊 各 是 多 長? 每 個 角 各 是 幾 度? 說 說 看, 你 發 現 了 什 麼? 五 能 應 用 認 識 的 多 邊 形 來 做 遊 戲 師 : 這 裡 有 三 種 多 邊 形, 每 種 多 邊 形 各 有 三 種 顏 色, 請 你 將 這 九 張 圖 卡 排 在 九 宮 格 中, 使 每 一 排 每 一 列 的 形 狀 及 顏 色 都 不 一 樣 你 可 以 怎 麼 排 呢? ~~ 第 三 節 課 結 束 ~~ 教 師 說 明 : 一 個 多 邊 形 如 果 每 條 邊 都 一 樣 長, 每 個 腳 都 一 樣 大, 我 們 就 叫 他 做 正 多 邊 形 像 正 三 角 形 正 五 邊 形 參 考 答 案 如 下 : 能 用 尺 量 出 各 邊 的 長 度 及 用 量 角 器 量 出 各 角 度 的 大 小 能 用 多 邊 形 來 進 行 遊 戲 活 動 四 : 圓 來 如 此 教 學 資 源 : 圓 形 圖 卡 學 習 單 圓 規 尺 主 要 問 題 與 活 動 說 明 評 量 一 引 起 動 機 師 : 上 一 節 提 到 當 貪 心 的 三 角 形 擁 有 越 多 的 角 和 邊 時, 發 現 自 己 開 始 會 站 不 穩 而 滾 來 滾 去 師 : 為 什 麼 他 會 站 不 穩 呢? 師 : 如 果 他 一 直 再 多 增 加 角 和 邊 時, 最 後 會 變 成 什 麼 形 狀 呢? 二 認 識 圓 師 : 找 找 看, 生 活 中 還 有 哪 裡 可 以 看 到 圓 形? 學 生 可 能 說 法 : 因 為 它 的 邊 越 來 越 小 了 所 以 站 不 穩 引 導 學 生 從 繪 本 中 圖 形 的 變 化, 觀 察 出 正 多 邊 形 如 果 一 直 再 增 加 邊 和 角, 最 後 會 變 成 圓 形 學 生 可 能 說 法 : 硬 幣 車 輪 餅 乾 光 碟 片 鈕 扣 等 6 能 說 出 變 成 圓 形 能 說 出 生 活 中 可 以 看 到 的 圓 形
9 三 複 習 舊 經 驗 師 : 還 記 得 如 何 用 圓 規 來 畫 圓 嗎? 師 : 請 你 畫 一 個 半 徑 4 公 分 的 圓 學 生 能 回 答 : 圓 規 張 開 的 長 度 是 半 徑, 圓 規 尖 角 固 定 的 就 是 圓 心 教 師 指 導 學 生 先 用 尺 量 出 圓 規 兩 尖 角 的 距 離 為 4 公 分, 再 畫 圓 能 用 圓 規 畫 圓 三 畫 同 心 圓 師 : 畫 好 半 徑 4 公 分 的 圓 後, 並 標 出 圓 心 師 : 用 同 一 個 圓 心, 分 別 畫 出 半 徑 6 公 分 和 半 徑 8 公 分 的 圓 能 用 同 一 個 圓 心 畫 出 半 徑 不 同 的 圓 四 發 現 圓 的 美 師 :( 發 下 學 習 單 ) 請 在 學 習 單 上 完 成 所 要 畫 的 圓 能 完 成 學 習 單 師 : 說 說 看, 完 成 的 作 品 像 什 麼 呢? 鼓 勵 學 生 發 表 自 己 完 成 的 作 品 像 什 麼? 能 說 出 自 己 的 作 品 像 什 麼? 師 :( 將 蒐 集 的 作 品 呈 現 給 學 生 欣 賞 ), 這 些 作 品 都 是 由 圓 所 形 成 的, 是 不 是 很 令 人 讚 嘆 呢! 你 覺 得 他 們 像 什 麼 呢? 教 師 蒐 集 各 種 用 圓 完 成 的 創 意 圖, 可 參 考 附 件 能 欣 賞 圓 的 美 師 : 繪 本 中, 貪 心 的 三 角 形 並 沒 有 變 成 圓 形 想 想 看, 如 果 他 變 成 圓 形 時, 他 可 能 會 躲 在 哪 裡? 請 你 幫 作 者 畫 一 幅 繪 本 中 的 圖 片 吧! ~~ 第 四 節 課 結 束 ~~ 四 參 考 資 料 : 發 下 A4 白 紙, 讓 學 生 自 由 發 揮, 圓 形 可 以 變 成 什 麼? 學 生 能 用 圓 規 畫 出 各 種 圓 的 聯 想, 並 說 出 這 些 圓 形 成 什 麼 有 趣 的 故 事 馬 瑞 琳 伯 恩 斯 著 (2004), 貪 心 的 三 角 形, 台 北 市 : 遠 流 出 版 事 業 股 份 有 限 公 司 康 軒 四 下 數 學 第 九 單 元 7
10 附 件 : 猜 猜 我 是 誰? 班 級 : 四 年 一 班 姓 名 : 座 號 : 說 明 : 在 正 方 形 的 鬼 屋 裡, 有 九 個 小 房 間, 每 個 房 間 裡 都 住 著 一 個 身 穿 不 同 衣 服 的 多 邊 形 現 在 請 將 下 面 九 張 多 邊 形 剪 下 來, 放 進 各 間 小 房 間 中 為 了 讓 他 們 能 乖 乖 躺 在 房 間 內 不 出 來 搗 蛋, 你 必 須 使 每 一 排 每 一 列 的 形 狀 及 顏 色 都 不 一 樣 動 動 腦, 你 該 如 何 安 排 呢? 我 的 想 法 是 : Y Y B Y B 8
11 圓 圓 相 扣 姓 名 : 下 面 是 由 許 多 圓 所 形 成 的 一 些 創 作, 讓 我 們 一 起 來 欣 賞 吧! 你 覺 得 這 些 圖 像 什 麼? 請 寫 下 來 圖 片 提 供 者 : 李 勝 義 老 師 9
12 欣 賞 完 前 面 的 圖 片 後, 現 在 換 你 來 當 創 作 大 師 囉! 請 以 下 面 所 有 的 黑 點 當 圓 心, 並 畫 出 半 徑 4 公 分 的 圓, 完 成 後, 寫 下 你 的 想 法 及 發 現 我 的 想 法 及 發 現 : 10
13 教 學 剪 影 教 師 進 行 繪 本 引 導 貪 心 的 三 角 形 教 師 正 在 歸 納 學 生 所 提 出 的 生 活 中 的 三 角 形 右 圖 中, 教 師 說 明 繪 本 中 的 三 角 形 最 喜 歡 躲 在 國 王 和 王 后 的 身 邊, 偷 聽 他 們 說 的 秘 密 三 角 形 就 躲 在 國 王 手 插 腰 時 11
14 學 生 作 品 靖 捷 的 作 品 紫 儀 的 作 品 紹 棠 的 作 品 季 萱 的 作 品 肆 教 學 省 思 一 利 用 繪 本 當 作 引 起 動 機 效 果 很 好 二 透 過 故 事 的 發 展, 可 以 清 楚 的 呈 現 數 學 概 念 ( 圓 與 多 邊 形 的 關 係 ) 三 透 過 對 邊 形 的 討 論, 讓 學 生 發 覺 到 生 活 中 處 處 是 數 學 四 豐 富 多 變 的 教 學 方 式 能 提 升 學 生 的 學 習 興 趣 五 讓 學 生 也 能 發 揮 創 意, 對 圓 進 行 聯 想, 並 發 展 繪 本 故 事 的 劇 情 12
15 後 記 出 版 高 雄 市 政 府 教 育 局 國 民 教 育 輔 導 團 數 學 領 域 教 學 示 例 系 列 叢 書 是 高 雄 市 國 教 輔 導 團 數 學 領 域 的 工 作 目 標, 為 了 達 成 此 一 目 標, 乃 結 合 高 雄 市 96 學 年 度 國 教 輔 導 團 數 學 領 域 領 航 教 師 第 三 期 第 一 階 段 數 學 教 學 示 例 及 教 具 研 發 工 作 坊, 及 教 育 部 國 民 中 小 學 九 年 一 貫 推 動 工 作 小 組 - 課 程 與 教 學 輔 導 組 - 數 學 學 習 領 域 南 區 跨 縣 市 國 小 數 學 輔 導 員 數 學 教 學 示 例 及 教 具 研 發 工 作 坊, 協 助 教 師 將 教 學 理 論 落 實 到 教 學 實 務 中 大 家 一 定 會 問, 研 發 理 論 與 實 務 結 合 的 教 學 活 動 示 例 會 不 會 很 難, 撰 寫 時 需 注 意 哪 些 要 點? 以 個 人 撰 寫 教 學 示 例 的 經 驗, 在 撰 寫 教 學 活 動 設 計 之 初, 首 先 要 先 選 定 數 學 教 學 的 題 材, 並 從 教 學 理 論 學 習 理 論 繪 本 資 訊 科 技 教 具 或 創 意 點 子 中, 選 擇 一 個 或 兩 個 項 目 做 為 搭 配, 其 次 要 從 why what how 三 個 向 度 一 一 檢 視 為 什 麼 選 擇 這 個 理 論 搭 配 這 份 數 學 題 材 理 論 的 內 涵 是 什 麼 數 學 題 材 的 內 涵 是 什 麼 理 論 要 如 何 融 入 教 學 等 然 後 著 手 撰 寫 設 計 架 構, 當 設 計 架 構 確 定 後, 後 續 教 學 活 動 設 計 內 容 的 撰 寫, 就 有 如 行 雲 流 水 一 般 順 暢 了 繼 高 雄 市 國 教 輔 導 團 數 學 領 域 教 學 示 例 系 列 叢 書 ( 一 ) 出 版 之 後, 教 學 示 例 陸 續 產 出 中, 本 教 學 示 例 為 高 雄 市 政 府 教 育 局 國 民 教 育 輔 導 團 數 學 領 域 教 學 示 例 系 列 叢 書 ( 三 ), 作 者 的 教 學 設 計 構 想 為 隨 著 繪 本 的 劇 情 發 展, 透 過 貪 心 的 三 角 形 不 滿 足 現 狀, 每 多 一 條 邊 一 個 角 後, 會 變 成 另 一 個 形 狀, 最 後 當 邊 和 角 增 加 到 無 限 大 時, 就 變 成 了 圓 形, 清 楚 的 指 出 三 角 形 四 邊 形 多 邊 形 和 圓 形 之 間 的 關 係 內 容 豐 富, 經 過 教 授 審 查 之 後, 評 定 為 值 得 推 薦 出 版 之 作 品 恭 喜 洪 瓏 鳳 和 陳 佩 玉 老 師 經 過 這 一 趟 洗 禮, 數 學 教 學 專 業 知 能 獲 得 十 足 的 成 長, 也 欣 見 本 示 例 之 出 版, 歡 迎 有 意 增 進 數 學 教 學 專 業 知 能 的 教 師, 一 起 來 品 味 這 一 份 成 長 的 喜 悅 洪 雪 芬
16 高 雄 市 政 府 教 育 局 國 民 教 育 輔 導 團 數 學 領 域 教 學 示 例 系 列 叢 書 ( 三 ) 圓 來 如 此 數 學 繪 本 融 入 四 年 級 平 面 圖 形 教 學 出 版 者 : 高 雄 市 政 府 教 育 局 國 民 教 育 輔 導 團 發 行 人 : 蔡 清 華 指 導 委 員 : 劉 曼 麗 林 燈 茂 諮 詢 委 員 : 陳 金 源 郭 金 池 王 進 焱 李 志 光 林 維 綱 林 美 惠 何 瑞 枝 杜 昌 霖 作 者 : 洪 瓏 鳳 陳 佩 玉 執 行 編 輯 : 洪 雪 芬 研 編 小 組 : 許 淑 珠 陳 幸 永 蘇 聰 榮 蔡 佳 宜 顏 錦 偉 廖 惠 儀 郭 逸 民 地 址 : 高 雄 市 前 金 區 河 南 二 路 196 號 電 話 :(07) ~22 印 刷 : 正 合 印 刷 有 限 公 司 電 話 :(07) 出 版 日 期 :2008 年 10 月
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台北縣淡水鎮新興國民小學社區有教室課程教學活動表
台 北 縣 淡 水 鎮 新 興 國 民 小 學 社 區 有 教 室 課 程 活 動 設 計 教 學 元 傳 統 寺 廟 彩 繪 教 材 來 源 自 編 教 學 年 級 六 年 級 教 學 設 計 者 劉 奕 甫 呂 詩 涵 李 姿 儀 盧 欣 暐 教 學 時 間 94 年 12 月 日 至 23 日 活 動 元 活 動 一 : 廟 廟 真 奇 妙 活 動 二 : 國 寶 級 大 師 活 動 三 :
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單元名稱 檳榔 A 計畫 教學節數 5 節 適用年級 三年級 一 課程架構圖 保健停看聽 省錢高手 愛我家鄉 己利利人 檳 榔 A 計 畫 二 設計理念與構想 檳榔在我們成長環境中是隨手可得的 食物 但是多少人介意它是 一級 致癌物 大部分嚼食找抱著僥倖的心理 認為應該沒有那麼嚴重 以致於 讓檳榔逐漸形成戕害國民健康的大敵 為了讓純白如紙的小學生 及早認清 檳榔對健康的危害 所以藉著教學的活動 來建立孩子正確的觀念
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目 录 第 一 章 电 力 行 业 内 部 控 制 操 作 指 南 概 述... 1 第 二 章 内 部 控 制 规 范 体 系 建 设 与 运 行... 11 第 三 章 内 部 环 境 建 设... 22 第 一 节 组 织 架 构... 22 第 二 节 发 展 战 略... 26 第 三 节
附 件 电 力 行 业 内 部 控 制 操 作 指 南 ( 征 求 意 见 稿 ) 2014 年 8 月 目 录 第 一 章 电 力 行 业 内 部 控 制 操 作 指 南 概 述... 1 第 二 章 内 部 控 制 规 范 体 系 建 设 与 运 行... 11 第 三 章 内 部 环 境 建 设... 22 第 一 节 组 织 架 构... 22 第 二 节 发 展 战 略... 26 第 三
編輯要旨 一 教育部為了協助本國失學民眾 新住民及 其他國外朋友 有系統的學習華語文的 聽 說 讀 寫 算等識字能力及跨文化 適應 以培養具有基本公民素養的終身學 習者 特別委託新北市政府教育局新住民 文教輔導科團隊編輯本教材 二 依據上述目的 本教材共有六冊 並分為 六級 分級及單元名稱詳如下表
基 本 識 字 教 材 第 2 冊 初 二 級 教 育 部 編 印 編輯要旨 一 教育部為了協助本國失學民眾 新住民及 其他國外朋友 有系統的學習華語文的 聽 說 讀 寫 算等識字能力及跨文化 適應 以培養具有基本公民素養的終身學 習者 特別委託新北市政府教育局新住民 文教輔導科團隊編輯本教材 二 依據上述目的 本教材共有六冊 並分為 六級 分級及單元名稱詳如下表 第一冊 第二冊 第三冊 第四冊 第五冊
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1931 9 18,, 4 1933 1 1, 2 21, 1937 7 7,,,, 14, 3500, 2000 1235, 913,,,,,,, 1500, 293. 6 1946,,, 376. 6,, 895714, 3%, 1610883, 5 %, 126,,,,,, 3176123,, 153800, 484899, 354468, 976125, 895714, 239387, 71730,
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萬 里 社 區 老 人 健 康 照 護 手 冊 1. 心 肺 功 能 的 照 護 a. 每 日 運 動 至 少 30 分 鐘 ( 包 括 熱 身 運 動 ), 運 動 強 度 是 呼 吸 輕 微 增 加, 但 仍 可 互 相 交 談 不 會 有 胸 痛 氣 喘 等 狀 況 發 生, 運 動 有 流 汗 的 情 況 即 表 示 達 到 功 效, 比 較 適 當 的 運 動 包 括 打 太 極 拳 步
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法 規 名 稱 : 強 制 汽 車 責 任 保 險 承 保 及 理 賠 作 業 處 理 辦 法 修 正 日 期 : 民 國 100 年 08 月 30 日 第 一 章 總 則 第 1 條 本 辦 法 依 強 制 汽 車 責 任 保 險 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 四 十 六 條 規 定 訂 之 第 2 條 強 制 汽 車 責 任 保 險 證 有 關 被 保 險 汽 車 之 記 載 事 項,
Microsoft Word - 06.Understanding of Pregnancy and Birth.doc
大 家 好 今 天 很 高 兴 有 机 会 跟 各 位 探 讨 一 个 题 目 叫 做 认 识 怀 孕 与 生 产 孩 子 是 上 天 赏 赐 给 我 们 的 一 个 礼 物 现 在 怀 孕 的 妈 妈 都 已 经 拿 到 这 个 礼 物 了 而 且 可 能 都 感 觉 到 里 面 活 蹦 乱 跳 每 一 个 妈 妈 在 怀 孕 的 时 候 都 希 望 他 的 孩 子 像 图 片 上 一 样 的 是
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1 保 健 強 身 多 吃 香 蕉 雖 然 香 蕉 有 某 些 食 用 方 面 的 限 制, 但 其 豐 富 的 營 養, 在 食 物 治 療 方 面 亦 有 重 要 的 價 值, 以 下 是 香 蕉 食 療 偏 方, 提 供 給 大 家 做 參 考 : 一 治 胃 潰 瘍 : 飯 前 吃 一 根 香 蕉, 一 日 一 次 即 可, 持 續 食 用, 會 有 不 錯 的 功 效 二 防 治 動 脈
附 件 一 : 办 理 集 中 式 银 期 转 账 业 务 网 点 名 单 序 号 地 区 网 点 名 称 地 址 联 系 人 电 话 23 工 商 银 行 安 徽 省 铜 陵 百 大 支 行 铜 陵 市 长 江 东 路 50 号 鲁 桂 珍 0562-2833893 24 工 商 银 行 安 徽
附 件 一 : 办 理 集 中 式 银 期 转 账 业 务 网 点 名 单 序 号 地 区 网 点 名 称 地 址 联 系 人 电 话 1 安 徽 工 商 银 行 安 徽 省 合 肥 包 河 支 行 合 肥 市 宣 城 路 158 号 关 萌 萌 0551-2868032 2 工 商 银 行 安 徽 省 合 肥 宿 州 路 支 行 合 肥 市 宿 州 路 6 号 张 虎 0551-2676596 3
2. 二 年 級 吳 毓 秀 老 師 : 感 謝 午 餐 公 司 平 時 均 能 準 時 送 餐, 但 希 望 能 不 要 使 用 加 工 品, 且 學 生 反 映 希 望 能 多 加 蛋 品 的 食 物 3. 三 年 級 柯 阿 青 老 師 : 雞 肉 有 血 水 味, 請 午 餐 公 司 能 調
新 北 市 土 城 區 土 城 國 民 小 學 100 學 年 度 午 餐 督 導 第 一 次 會 議 會 議 紀 錄 表 時 間 :100 年 9 月 29 日 中 午 12:40 地 點 : 土 城 國 小 第 二 會 議 室 主 席 : 陳 雨 水 校 長 會 議 紀 錄 : 鍾 君 儀 出 席 人 員 : 陳 雨 水 校 長 林 芥 佑 組 長 蘇 昭 宏 主 任 王 文 姬 主 任 陳 原
糖尿病食譜
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(➂)11. 炎 炎 夏 日, 即 使 下 起 滂 沱 大 雨, 都 消 除 不 了 令 人 心 煩 的 暑 氣 這 句 話 主 要 想 表 達 什 麼? ➀ 夏 日 裡 經 常 下 著 滂 沱 大 雨, 令 人 心 煩 ➁ 下 著 滂 沱 大 雨 的 日 子, 可 以 消 除 暑 氣 ➂ 夏 日
新 北 市 102 學 年 度 五 年 級 國 語 文 能 力 檢 測 試 卷 五 年 班 座 號 : 姓 名 : 小 朋 友, 這 份 試 卷 共 有 兩 部 分 一 選 擇 題 : 共 32 題 請 依 照 題 意 選 出 答 案, 再 畫 記 在 答 案 卡 上 二 問 答 題 : 共 2 題 請 依 照 題 意 將 回 答 完 整 的 寫 在 答 案 紙 上 (➃)1. 下 列 選 項 中
高雄市立五福國民中學九十四學年度第一學期第三次段考二年級本國語文學習領域試題卷
五 福 二 國 P1 高 雄 市 立 五 福 國 民 中 學 102 學 年 度 第 2 學 期 2 年 級 第 三 次 段 考 本 國 語 文 學 習 領 域 試 題 卷 ㄧ 國 字 注 音 :( 每 題 一 分, 共 十 二 分 ) 二 年 級 班 座 號 姓 名 1. ㄔ 梟 2. 萬 惡 淵 ㄙㄡˇ 3. 不 容 置 ㄏㄨㄟˋ 4. 口 ㄓㄨ 筆 伐 5. 鬼 迷 心 ㄑㄧㄠˋ 6. ㄅㄛˊ
人 物 春 秋 杨 永 泰 将 其 削 藩 策 略 概 括 为 : 以 经 济 方 法 瓦 解 冯 玉 祥 的 第 二 集 团 军, 以 政 治 方 法 解 决 阎 锡 山 的 第 3 集 团 军, 以 军 事 方 法 解 决 李 宗 仁 的 第 四 集 团 军, 以 外 交 方 法 对 付 张 学
和录像带 希望他能看到家乡的新面貌 还经常托回 选都要家属自行设法邀请 此事招致薛岳昔日部属 乐昌探亲的台胞把亲人的问候与祝福转达 这一切 大感不平 薛岳大半生追随孙中山蒋介石 在北伐 让客居他乡的薛岳异常感动 家乡政府也没有忘记 时期曾与毛泽东周恩来有革命情谊 蒋经国犹是他 这位抗日英雄 专门拨款对他在九峰的故居进行修 的后生晚辈 这位走过波涛壮阔的人生历程 与中 葺 他的祖祠文物及 伯陵堂等建筑物都得到了妥
台北老爺校外實地參訪結案報告
產 學 合 作 案 結 案 報 告 書 華 餐 飲 96 產 學 字 第 04 號 中 華 技 術 學 院 餐 飲 系 參 與 國 際 型 宴 會 之 餐 飲 廚 務 及 服 務 技 術 之 研 究 計 畫 甲 方 : 台 北 老 爺 大 酒 店 股 份 有 限 公 司 乙 方 : 中 華 技 術 學 院 餐 飲 管 理 系 計 劃 主 持 人 : 李 沛 溱 / 共 同 主 持 人 : 林 玉 梅
2 34 2 41 2 3937 1955 64 14 1957 4 2 1972 3 1 138 7 20 79 8 7 28 66 14 60 25 2 9 79 17 12 189 190 6 43 1 138 1 2 166 174 145 163 468 31 34 358 1118 131 132 513 514 865 58 292 37 21 1 142 232 244
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何 祚 庥 : 中 医 理 论 的 核 心 是 伪 科 学 环 球 人 物 记 者 路 琰 何 祚 庥 曾 经 有 言 : 中 国 传 统 文 化 有 90% 是 糟 粕 这 句 话 曾 引 起 的 一 场 笔 战 这 段 时 间, 一 些 学 者 发 布 告 别 中 医 的 言 论 再 次 引 起 了 何 祚 庥 对 中 医 的 关 注 开 始 谈 话 之 前, 他 手 里 拿 着 两 份 资 料
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目 录 第 一 章 认 识 亚 健 康 (1) 第 二 章 亚 健 康 状 况 (19) 第 三 章 与 亚 健 康 相 关 的 疾 病 (57) 第 四 章 防 治 亚 健 康 (65) 第 五 章 新 森 田 疗 法 (112) 摆 脱 亚 健 康 的 困 扰 第 一 章 认 识 亚 健 康 第 一 节 亚 健 康 的 症 状 亚 健 康 状 态 涉 及 的 内 容 很 广 泛, 各 种 内 脏
把生命托付给谁？
把 生 命 托 付 给 谁? 一 个 癌 症 患 者 的 重 生 感 悟 本 报 首 席 评 论 徐 迅 雷 2012-11-11 癌 症, 不 等 于 绝 症 癌 症, 不 等 于 死 亡 著 名 作 家 记 者 凌 志 军, 将 自 己 5 年 抗 癌 的 经 历, 写 成 重 生 手 记 一 个 癌 症 患 者 的 康 复 之 路 一 书, 日 前 出 版 在 有 个 购 书 网 站 上, 我
《中老年男性养生保健》
1 2 2001 1...1...2...12...18...18...20...23...28...41...43...51...51...55...71...78...82...82...91...91...91...98 2... 103... 106... 115... 118... 124... 124... 132... 134... 137... 138... 140... 141...
有 不 同 想 法 馬 上 記 錄 下 來, 作 為 寫 作 和 較 特 殊 題 型 的 答 題 材 料 把 握 這 四 到, 再 加 上 考 試 用 書 的 重 點 整 理, 搭 配 服 用, 讓 課 文 與 你 不 再 有 距 離 2. 考 試 成 績 好 差, 心 情 也 好 差, 可 不 可
國 文 科 讀 書 分 享 楊 欣 蓓 老 師 我 有 我 的 路, 有 我 的 夢, 夢 中 的 那 個 世 界, 甘 講 伊 是 一 場 空 還 記 得 高 三 時, 老 師 常 常 覺 得 自 己 就 像 耳 機 裡 播 放 的 憨 人, 天 天 聽 著 五 月 天 唱 出 迷 惘, 卻 還 是 無 法 為 有 些 煩 躁 不 安 的 生 活 找 出 穩 定 的 著 力 點, 老 師 希 望
︻南區中小學科學教育輔導工作計畫︼詳細計畫及說明書
國 小 低 中 高 年 級 數 學 繪 本 教 學 活 動 設 計 彙 整 高 雄 市 博 愛 國 小 洪 雪 芬 陳 妙 菁 陳 香 珍 項 次 年 級 數 學 向 度 主 題 繪 本 運 用 1 高 年 級 幾 何 : 橢 圓 的 認 識 橢 圓 橢 圓 2 高 年 級 幾 何 : 對 稱 對 稱 什 麼 是 對 稱 3 高 年 級 數 與 量 : 測 量 黃 金 比 例 之 美 原 來 我 最
四 本 學 期 程 架 構 : (1) 學 活 流 程 與 策 略 視 聽 故 事 時 事 節 令 生 活 問 題 預 習 單 朗 讀 問 答 討 論 討 論 理 解 欣 賞 想 像 練 習 章 結 構 敘 寫 技 巧 修 辭 要 領 仿 作 造 字 原 理 字 義 釐 清 字 音 字 形 辨 析
臺 北 縣 瓜 山 國 民 小 學 99 學 年 度 六 年 級 國 語 領 域 程 計 畫 設 計 者 : 劉 美 君 林 純 慧 第 1 學 期 一 本 領 域 每 週 學 習 節 數 (5) 節, 銜 接 或 補 強 節 數 (2) 節, 本 學 期 共 (14) 節 二 本 學 期 學 習 目 標 : (1) 培 養 學 生 擁 有 喜 愛 學 習 與 崇 高 氣 節 的 人 生 觀 (2)
《路得記》4章 1-23節
路 得 記 4 章 本 章 主 題 : 信 實 慈 愛 的 神 帶 領 前 的 預 備 討 論 題 目 備 注 參 考 觀 察 : 帶 領 時 觀 察 題 討 論 約 10 分 鐘 何 人?who 本 章 主 要 人 物 : 波 阿 斯, 隱 名 的 近 親, 十 位 長 老, 這 段 聖 經 中 有 哪 些 人 物 出 何 地? where 城 門 的 衆 人 ; 路 得 ; 伯 利 恒 婦 女
A01 流 行 服 飾 科 壹 術 科 測 驗 考 題 說 明 一 施 測 題 目 : 寵 物 服 飾 貼 圖 創 作 二 施 測 程 序 : ( 一 ) 主 辦 學 校 統 一 說 明 考 試 內 容 和 方 式 ( 二 ) 主 辦 學 校 提 供 寵 物 圖 形 紙 予 考 生 ( 三 ) 由
新 北 市 105 學 年 度 高 級 中 等 學 校 專 業 群 科 特 色 招 生 甄 選 入 學 術 科 測 驗 考 題 範 例 目 次 A01 流 行 服 飾 科 60 A02 美 容 科 64 A03 幼 兒 保 育 科 67 A04 時 尚 造 型 科 71 A05 餐 飲 管 理 科 75 A06 應 用 外 語 科 ( 英 文 組 ) 80 A07 美 術 工 藝 科 85 A08
桃園縣中小學98年度教師創意教學獎工作坊
果 然 健 康 in 龍 源 主 要 領 域 : 健 康 與 體 育 參 賽 者 姓 名 : 羅 玫 玲 黃 美 華 廖 靜 君 劉 秀 琴 邱 欣 怡 學 校 名 稱 : 桃 園 縣 龍 潭 鄉 龍 源 國 民 小 學 壹 創 意 教 學 背 景 說 明 : 許 多 食 物 都 含 有 危 害 身 體 健 康 的 人 工 素 色, 舉 凡 飲 料 蜜 餞 餅 乾 零 食 麵 食 蛋 糕 冰 淇 淋
3. 圖 解 策 略 (1) 利 用 流 程 圖 心 智 圖 分 類 表 等 圖 表 整 理 重 點, 並 分 析 重 點 的 關 係 (2) 分 析 文 意 脈 絡 結 構 圖, 了 解 脈 絡 的 關 聯 性 三 閱 讀 策 略 的 使 用 建 議 : 1. 教 學 使 用 建 議 ( 詳 見
從 閱 讀 到 寫 作 的 教 學 策 略 台 南 市 復 興 國 中 王 秀 梗 壹 閱 讀 策 略 介 紹 一 增 進 理 解 能 力 的 策 略 1. 審 題 策 略 : 尋 找 相 關 句 --- 尋 找 與 題 目 相 關 的 句 子 2. 提 問 策 略 : 提 問 文 章 重 要 內 容 概 念 3. 詮 釋 策 略 : (1) 讀 注 釋 ---- 利 用 注 釋 理 解 重 要 概
架 支 持 情 境 模 擬 等, 掌 握 這 些 功 能 並 結 合 教 目 標, 就 能 設 計 出 有 助 於 生 習 的 教 遊 戲 本 文 以 下 分 析 並 列 舉 可 以 發 揮 這 些 功 能 的 典 型 案 例 一 提 高 習 興 趣 眾 所 周 知, 遊 戲 一 定 帶 有 趣 味
激 發 習 活 力 - 遊 戲 在 教 上 的 應 用 黃 永 和 / 國 立 臺 北 教 育 大 教 育 系 副 教 授 專 論 摘 要 遊 戲 是 有 效 激 發 習 活 力 的 泉 源, 教 遊 戲 不 只 可 以 提 高 習 興 趣 強 化 練 習, 也 具 有 活 動 體 驗 鷹 架 支 持 與 情 境 模 擬 的 效 果 雖 然 人 們 可 以 透 過 遊 戲 來 產 生 習, 但 這
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研 發 教 材 二 主 題 二 : 生 命 禮 儀 眾 神 與 人 在 時 間 ( 生 命 階 段 ) 的 交 會 福 誠 高 中 謝 佳 卿 內 容 大 綱 : 一 道 教 的 生 命 哲 學 (1) 個 人 修 養 (2) 家 庭 社 會 之 愛 (3) 自 然 之 愛 二 生 命 禮 儀 (1) 生 (2) 養 (3) 婚 (4) 喪 三 小 結 生 命 禮 儀 : 列 表 教 學 計 畫 (
Microsoft PowerPoint - 異常事件管理20101106 [相容模式]
![Microsoft PowerPoint - 異常事件管理20101106 [相容模式]](/thumbs/42/23058783.jpg "Microsoft PowerPoint - 異常事件管理20101106 [相容模式]")
異 常 事 件 管 理 紀 淑 靜 2010.11.06 1 異 常 事 件 管 理 一 前 言 二 病 人 ( 個 案 ) 為 中 心 的 思 維 三 機 構 中 常 見 的 異 常 事 件 四 異 常 災 害 形 成 的 原 因 五 異 常 事 件 預 防 的 意 義 六 跌 倒 高 危 險 群 的 評 估 七 異 物 梗 塞 八 異 常 事 件 處 理 流 程 九 案 例 分 析 十 結 語
投影片 1
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目 錄 第 壹 章 緒 論 1 第 一 節 研 究 背 景 與 動 機..1 第 二 節 研 究 目 的..2 第 三 節 研 究 流 程..2 第 貳 章 文 獻 探 討 2 第 一 節 人 身 保 險 理 論.. 2 第 二 節 人 身 保 險 業 保 險 商 品 設 計 自 律 規 範. 4
朝 陽 科 技 大 學 保 險 金 融 管 理 系 103 學 年 度 保 險 實 務 專 題 報 告 指 導 教 授 : 余 祖 慰 老 師 助 你 好 孕 - 不 孕 症 保 險 班 級 : 保 四 A 學 生 : 何 珮 甄 褚 哲 亞 陳 彥 燈 夏 欣 蓮 盧 韋 安 陳 維 揚 目 錄 第 壹 章 緒 論 1 第 一 節 研 究 背 景 與 動 機..1 第 二 節 研 究 目 的..2
How to cope: What do I tell the children? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56
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類 別 編 號 1 臺 北 市 政 府 產 業 發 展 局 聘 用 研 究 員 1. 統 籌 臺 北 市 經 貿 交 流 投 資 服 務 與 招 商 推 展 事 務 2. 本 市 科 技 產 業 國 際 合 作 交 流 網 絡 建 立 與 推 動 等 相 關 事 務 規 劃 執 行 事 宜 工 作 內 容 3. 臺 北 市 科 技 產 業 廠 商 服 務 交 流 等 聯 繫 協 調 整 合 與 執
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全 國 高 級 中 等 學 校 100 學 年 度 商 業 類 科 學 生 技 藝 競 賽 商 業 簡 報 職 種 競 賽 規 則 修 訂 會 議 紀 錄 壹 時 間 : 中 華 民 國 100 年 05 日 25 日 ( 星 期 三 ) 下 午 2 時 整 貳 地 點 : 豐 原 高 商 圖 書 館 一 樓 參 主 席 : 潘 教 授 偉 華 肆 出 席 單 位 及 人 員 :( 如 簽 到 表
時間
改 善 北 高 雄 石 化 工 業 區 空 污 問 題 公 聽 會 會 議 紀 錄 日 期 : 中 華 民 國 103 年 8 月 5 日 ( 星 期 二 ) 下 午 1 時 30 分 地 點 : 本 會 1 樓 簡 報 室 出 ( 列 ) 席 人 員 : 民 意 代 表 - 議 員 張 豐 藤 政 府 官 員 - 經 濟 部 工 業 局 南 區 管 理 處 高 級 專 員 何 世 仁 高 雄 市
投影片 1
真 善 美 幼 兒 園 102 學 年 度 第 二 學 期 小 廚 師 阿 諾 @ 活 動 日 期 :2/12~4/11 @ 活 動 班 級 : 獅 子 班 @ 製 作 編 輯 : 徐 淑 芬 *. *. 主 題 目 標. *. * 一. 能 分 享 自 己 長 大 的 志 願 二. 認 識 食 物 金 字 塔 以 及 食 物 的 營 養 三. 透 過 戶 外 教 學 到 傳 統 市 場 挑 選 新
第二章 臺灣客家族群民間信仰之發展
自 進 入 臺 灣 大 學 迄 今, 不 覺 已 過 五 個 年 頭, 趕 在 學 期 的 最 後 幾 天 終 於 將 碩 士 論 文 完 成, 並 順 利 通 過 碩 士 論 文 口 試 常 想 自 己 是 否 天 資 愚 魯? 還 是 時 過 然 後 學, 則 勤 苦 而 難 成? 或 兩 者 皆 是? 我 永 遠 不 會 忘 記, 當 接 到 臺 大 國 家 發 展 研 究 所 的 錄 取 通
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25.( 0 在 進 行 水 溫 與 溶 解 量 的 實 驗 時, 每 一 匙 糖 都 要 刮 平 的 主 要 目 的 為 何? 1 避 免 一 次 溶 解 太 多 糖 2 可 以 增 加 溶 解 糖 的 次 數 3 控 制 加 入 的 每 一 匙 糖 都 一 樣 多 4 可 以 減 少 溶 解 量
五 上 自 然 與 生 活 科 技 科 第 四 單 元 水 溶 液 一 選 擇 題 01.( 0 下 列 哪 一 種 方 法 可 以 辨 識 出 水 溶 液 的 酸 鹼 性? 1 用 眼 睛 仔 細 觀 察 2 用 電 池 電 線 和 小 燈 泡 來 測 試 3 用 食 鹽 水 來 辨 識 4 用 紫 羅 蘭 花 的 汁 液 來 測 試 02.( 0 下 列 哪 一 種 水 溶 液 不 是 中 性
附 件 二 課 程 開 發 講 座 實 施 計 畫 104 年 國 立 暨 大 附 中 課 程 開 發 講 座 訓 練 實 施 計 畫 一 活 動 名 稱 : 課 程 開 發 講 座 訓 練 二 辦 理 時 間 :104 年 04 月 17~18 日 上 午 09:10 至 下 午 16:00 三
肆 附 件 A-1 創 意 鄉 土 科 學 附 件 一 微 型 課 程 開 發 體 驗 實 施 計 畫 國 立 暨 大 附 中 微 型 課 程 開 發 體 驗 實 施 計 畫 一 活 動 名 稱 : 微 型 課 程 開 發 體 驗 二 辦 理 時 間 :104 年 02 月 26~27 日 上 午 09:10 至 下 午 16:00 三 地 點 : 實 驗 室 四 活 動 目 標 : 為 教 師 科
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990 1995 ( ),,,,,,, ( ) ( ) ;, ;,, ( ),, 2000 7 1 ( 1 ) ( 4 ) ( 6 ) ( 15 ) ( 21 ) ( 33 ) ( 36 ) ( 43 ) ( 53 ) ( 60 ) ( 65 ) ( 74 ) ( 84 ) ( 87 ) ( 92 ) ( 97 ) (100) (111) (116) (119) (122) (127) (138)
編輯要旨 一 教育部為了協助本國失學民眾 新住民及 其他國外朋友 有系統的學習華語文的 聽 說 讀 寫 算等識字能力及跨文化 適應 以培養具有基本公民素養的終身學 習者 特別委託新北市政府教育局新住民 文教輔導科團隊編輯本教材 二 依據上述目的 本教材共有六冊 並分為 六級 分級及單元名稱詳如下表
基 本 識 字 教 材 第 5 冊 高 一 級 教 育 部 編 印 編輯要旨 一 教育部為了協助本國失學民眾 新住民及 其他國外朋友 有系統的學習華語文的 聽 說 讀 寫 算等識字能力及跨文化 適應 以培養具有基本公民素養的終身學 習者 特別委託新北市政府教育局新住民 文教輔導科團隊編輯本教材 二 依據上述目的 本教材共有六冊 並分為 六級 分級及單元名稱詳如下表 第一冊 第二冊 第三冊 第四冊 第五冊
先生別耍我
先 生 別 耍 我. 夏 雪 3 目 錄 : 第 一 章 005 第 二 章 019 第 三 章 044 第 四 章 058 第 五 章 077 第 六 章 101 第 七 章 121 第 八 章 136 4 目 錄 第 九 章 151 第 十 章 172 尾 聲 196 關 於 夏 雪 197 先 生 別 耍 我. 夏 雪 5 第 一 章 姜 曦 在 照 片 裡 翻 閱 照 片 的 是 一 個
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往 事 春 花 秋 月 何 时 了, 往 事 知 多 少 第 九 十 四 期 二 零 一 零 年 五 月 二 十 一 日 编 者 的 话 : 厚 泽 先 生 走 了, 多 少 颗 心, 多 少 双 手 都 没 能 留 住 他 上 次 在 政 治 舞 台 上 谢 幕, 当 他 说 道 : 让 历 史 来 做 结 论 时, 曾 激 起 雷 鸣 般 的 掌 声 ; 这 次 在 人 生 谢 幕 时, 他 已
會 議 紀 錄 各 業 務 部 門 工 作 報 告 第 11 屆 第 7 次 定 期 大 會 民 政 委 員 會 第 1 次 會 議 紀 錄 ( 工 作 報 告 1) 時 間 : 民 國 103 年 4 月 10 日 ( 星 期 四 ) 上 午 10 時 25 分 至 下 午 1 時 15 分 地
要 目 會 議 紀 錄 ( 各 業 務 部 門 工 作 報 告 ) 第 11 屆 第 7 次 定 期 大 會 民 政 部 門 工 作 報 告 會 議 紀 錄 及 速 記 錄 2 第 11 屆 第 7 次 定 期 大 會 財 政 建 設 部 門 工 作 報 告 會 議 紀 錄 及 速 記 錄 148 黨 團 補 助 費 明 細 表 103 年 10 至 12 月 份 黨 團 補 助 費 明 細 表 197
投影片 1
腦 中 風 患 者 的 營 養 照 護 ( 一 ) 灌 食 與 吞 嚥 功 能 障 礙 - 食 物 製 備 與 營 養 需 求 ( 二 ) 有 益 身 體 保 健 的 營 養 素 奇 美 醫 院 營 養 科 組 長 凃 美 瑜 營 養 師 1 影 響 家 庭 生 活 之 危 險 因 子 長 期 臥 床 生 活 無 法 自 理 失 能 65 歲 老 人 失 去 自 我 照 護 能 力 飲 食 營 養
小班上学期课程
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會 議 紀 錄 各 業 務 部 門 工 作 報 告 第 11 屆 第 5 次 定 期 大 會 交 通 委 員 會 第 1 次 會 議 紀 錄 ( 工 作 報 告 1) 時 間 : 民 國 102 年 4 月 11 日 ( 星 期 四 ) 上 午 10 時 15 分 至 12 時 50 分 地 點 :
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