《儿童少年卫生学》教学大纲

儿 童 少 年 卫 生 学 教 学 大 纲 ( 供 公 共 卫 生 系 预 防 医 学 专 业 用 ) 前 言 儿 童 少 年 卫 生 学 简 称 儿 少 卫 生 学, 它 是 保 护 促 进 儿 童 青 少 年 身 心 健 康 的 科 学, 是 预 防 医 学 专 业 课 重 要 组 成 部 分 儿 少 卫 生 学 的 任 务 是 研 究 正 在 成 长 中 的 儿 童 青 少 年 的 身 心 发 育 规 律 及 其 教 育 教 养 生 活 的 自 然 环 境 和 社 会 环 境 之 间 的 相 互 关 系, 研 究 影 响 儿 童 青 少 年 身 心 发 育 和 健 康 的 各 种 内 外 因 素, 利 用 一 切 积 极 因 素, 减 少 和 控 制 消 极 因 素, 提 出 相 应 的 卫 生 要 求 和 积 极 的 卫 生 措 施, 以 达 到 预 防 疾 病 增 强 体 质 的 目 的 从 研 究 内 容 来 说, 这 门 科 学 是 一 门 综 合 性 较 强 的 学 科, 也 可 以 说 是 边 缘 学 科, 既 与 其 他 学 科 内 容 互 相 渗 透, 又 与 其 他 学 科 有 着 广 泛 又 密 切 的 联 系 因 此, 在 教 学 过 程 中, 必 须 吸 收 运 用 其 他 各 学 科 现 代 医 学 的 成 就, 同 时 又 须 注 意 有 机 的 结 合, 避 免 不 必 要 的 重 复, 充 分 体 现 本 学 科 属 于 应 用 科 学 的 专 业 特 点 教 学 形 式 : 讲 习 结 合, 根 据 我 校 妇 幼 专 业 的 教 学 计 划 ( 讲 课 36 学 时 实 习 12 学 时 总 计 48 学 时 ), 所 以, 采 用 仅 对 其 中 部 分 章 节 进 行 重 点 讲 解, 其 余 部 分 自 学 的 方 式 教 材 : 儿 童 少 年 卫 生 学 叶 广 俊 主 编 人 民 卫 生 出 版 社,2006( 第 五 版 ) 参 考 书 目 : 儿 童 少 年 卫 生 学 叶 广 俊 主 编 人 民 卫 生 出 版 社,( 第 四 版 )2000 年 学 时 分 配 教 学 内 容 学 时 分 配 表 内 容 理 论 课 实 验 课 绪 论 2 儿 童 少 年 生 长 发 育 4 影 响 生 长 发 育 的 因 素 4 3 生 长 发 育 调 查 和 评 价 4 3 儿 童 少 年 健 康 监 测 与 常 见 病 预 防 4 儿 童 少 年 心 理 卫 生 2 儿 童 少 年 合 理 营 养 2 体 育 锻 炼 与 健 康 2 教 育 过 程 卫 生 4 3 学 校 建 筑 和 设 备 卫 生 2 3 学 校 健 康 教 育 2 健 康 促 进 学 校 2 学 校 卫 生 监 督 2 合 计 36 12 第 一 章 绪 论 1 掌 握 儿 少 卫 生 学 概 念 研 究 对 象 研 究 内 容 研 究 方 法 2 了 解 儿 少 卫 生 学 与 其 他 学 科 的 联 系 3 了 解 儿 少 卫 生 学 发 展 简 况 及 组 织 结 构 1 儿 少 卫 生 学 概 念 2 研 究 对 象 3 研 究 内 容 4 研 究 方 法

5 儿 少 卫 生 学 与 其 他 学 科 的 联 系 6 儿 少 卫 生 学 发 展 简 况 及 组 织 结 构 第 二 章 儿 童 少 年 生 长 发 育 1 掌 握 生 长 发 育 一 般 规 律 2 熟 悉 儿 童 少 年 心 理 发 育 3 掌 握 青 春 期 发 育 [ 教 学 时 数 ] 4 学 时 ( 一 ) 生 长 发 育 一 般 规 律 1. 生 长 发 育 是 有 阶 段 性 程 序 性 的 连 续 过 程 ; 2. 生 长 发 育 速 度 呈 波 浪 式, 身 体 各 部 的 生 长 速 度 亦 不 均 等 ; 3. 各 系 统 的 生 长 发 育 不 均 衡, 但 统 一 协 调 ; 4. 生 长 轨 迹 现 象 和 生 长 关 键 期 ; 5. 生 长 发 育 包 括 生 理 和 心 理 两 个 密 切 联 系 的 方 面 ; 6. 生 长 发 育 的 长 期 变 化 ( 二 ) 儿 童 少 年 心 理 发 育 1. 大 脑 发 育 2. 各 年 龄 段 各 项 心 理 指 标 的 发 展 ( 三 ) 青 春 期 发 育 1. 青 春 期 的 基 本 概 念 2. 青 春 期 的 内 分 泌 变 化 3. 形 态 机 能 和 素 质 发 育 4. 性 发 育 5. 生 长 和 性 发 育 的 特 殊 表 现 第 三 章 影 响 生 长 发 育 的 因 素 1 熟 悉 影 响 生 长 发 育 的 遗 传 因 素 2 了 解 影 响 生 长 发 育 的 环 境 因 素 [ 教 学 时 数 ]4 学 时 ( 一 ) 影 响 生 长 发 育 的 遗 传 因 素 1. 双 生 子 研 究 2. 遗 传 的 家 庭 种 族 影 响 ( 二 ) 影 响 生 长 发 育 的 环 境 因 素 1. 营 养 因 素 2. 锻 炼 因 素 3. 疾 病 因 素 4. 作 息 时 间 5. 季 节 与 气 候 6. 环 境 污 染 7. 家 庭 因 素 8. 社 会 因 素 第 四 章 生 长 发 育 调 查 和 评 价 1 掌 握 生 长 发 育 调 查 2 熟 悉 生 长 发 育 评 价 [ 教 学 时 数 ] 4 学 时

( 一 ) 生 长 发 育 调 查 1. 调 查 的 原 则 目 的 2. 调 查 内 容 : 形 态 机 能 素 质 心 理 3. 调 查 方 法 : 横 剖 面 调 查 追 踪 调 查 4. 调 查 设 计 ( 二 ) 生 长 发 育 评 价 1. 生 长 发 育 标 准 的 制 定 2. 评 价 方 法 第 五 章 儿 童 少 年 健 康 监 测 与 常 见 病 预 防 1 熟 悉 健 康 监 测 2 掌 握 视 力 低 下 龋 齿 预 防 3 了 解 贫 血 脊 柱 弯 曲 异 常 蛔 虫 病 单 纯 性 肥 胖 成 年 期 疾 病 早 期 预 防 4 熟 悉 青 春 期 常 见 卫 生 问 题 [ 教 学 时 数 ] 4 学 时 ( 一 ) 健 康 监 测 1. 健 康 监 测 的 概 念 和 指 标 2. 健 康 监 测 的 实 施 3. 儿 童 少 年 患 病 率 特 点 和 死 因 ( 二 ) 常 见 病 预 防 1. 视 力 低 下 概 念 分 型 影 响 因 素 防 治 措 施 2. 龋 齿 流 行 病 学 致 病 因 素 预 防 3. 贫 血 4. 脊 柱 弯 曲 异 常 5. 蛔 虫 病 6. 单 纯 性 肥 胖 7. 成 年 期 疾 病 早 期 预 防 ( 三 ) 青 春 期 常 见 卫 生 问 题 1. 痤 疮 2. 经 期 卫 生 3. 遗 精 4. 手 淫 5. 神 经 衰 弱 6. 神 经 性 厌 食 第 六 章 儿 童 少 年 心 理 卫 生 1 掌 握 儿 童 青 少 年 心 理 卫 生 概 念 2 掌 握 儿 童 少 年 心 理 特 点 和 心 理 卫 生 问 题 3 熟 悉 儿 童 行 为 指 导 4 了 解 青 春 期 心 理 咨 询 ( 一 ) 儿 童 青 少 年 心 理 卫 生 概 念 1. 工 作 目 标 2. 心 理 健 康 标 准 的 概 念 3. 儿 童 青 少 年 心 理 健 康 的 标 准 ( 二 ) 儿 童 少 年 心 理 特 点 和 心 理 卫 生 问 题

1. 心 理 卫 生 概 述 2. 童 年 期 心 理 特 点 和 心 理 卫 生 问 题 3. 青 春 期 心 理 特 点 和 心 理 卫 生 问 题 ( 三 ) 儿 童 行 为 指 导 1. 儿 童 行 为 指 导 的 概 念 和 原 则 2. 儿 童 行 为 指 导 技 能 3. 对 小 学 生 进 行 行 为 指 导 的 提 纲 4. 对 教 师 及 家 长 进 行 心 理 卫 生 知 识 辅 导 提 纲 ( 四 ) 青 春 期 心 理 咨 询 1. 青 春 期 心 理 咨 询 的 意 义 2. 心 理 咨 询 的 概 念 3. 青 春 期 心 理 咨 询 的 一 般 原 则 4. 咨 询 技 能 模 式 第 七 章 儿 童 少 年 合 理 营 养 1 熟 悉 儿 童 青 少 年 营 养 需 求 2 掌 握 儿 童 少 年 合 理 营 养 与 平 衡 膳 食 3 了 解 儿 童 少 年 营 养 的 特 殊 需 求 ( 一 ) 儿 童 青 少 年 营 养 需 求 1. 对 热 能 蛋 白 质 脂 类 的 需 求 2. 对 维 生 素 的 需 求 3. 对 无 机 盐 与 微 量 元 素 的 需 求 ( 二 ) 儿 童 少 年 合 理 营 养 与 平 衡 膳 食 1. 儿 童 少 年 合 理 营 养 2. 合 理 膳 食 基 本 卫 生 要 求 3. 儿 童 少 年 易 出 现 的 营 养 问 题 4. 国 外 学 校 午 餐 ( 三 ) 儿 童 少 年 营 养 的 特 殊 需 求 第 八 章 体 育 锻 炼 与 健 康 1 熟 悉 体 育 锻 炼 对 儿 童 少 年 身 心 健 康 的 影 响 2 熟 悉 学 校 体 育 锻 炼 卫 生 要 求 3 了 解 学 校 体 育 的 医 务 监 督 1 体 育 锻 炼 对 儿 童 少 年 身 心 健 康 的 影 响 2 学 校 体 育 锻 炼 卫 生 要 求 3 学 校 体 育 的 医 务 监 督 第 九 章 教 育 过 程 卫 生 1 掌 握 学 习 的 脑 力 卫 生 2 掌 握 学 习 负 担 的 评 价 3 熟 悉 学 习 疲 劳 的 评 价 方 法 [ 教 学 时 数 ] 4 学 时 ( 一 ) 学 习 的 脑 力 卫 生 1. 学 习 和 记 忆 的 生 理 心 理 基 础 2. 大 脑 皮 层 的 功 能 活 动 特 性 及 其 卫 生 意 义

3. 脑 力 工 作 能 力 的 变 化 规 律 4. 影 响 脑 力 工 作 能 力 的 因 素 ( 二 ) 学 习 负 担 的 评 价 1. 疲 劳 疲 倦 和 过 劳 2. 学 习 疲 劳 的 表 现 ( 三 ) 学 习 疲 劳 的 评 价 方 法 1. 体 征 和 行 为 观 察 法 2. 教 育 心 理 学 方 法 3. 直 接 和 间 接 生 理 学 方 法 4. 生 理 - 教 育 心 理 结 合 法 第 十 章 学 校 建 筑 和 设 备 卫 生 1 掌 握 校 址 选 择 用 地 2 熟 悉 中 小 学 教 学 用 房 的 合 理 布 局 3 熟 悉 教 室 内 部 布 置 及 卫 生 要 求 4 掌 握 教 室 的 采 光 和 照 明 5 了 解 教 室 的 通 风 采 暖 及 其 它 卫 生 设 备 6 掌 握 教 室 课 桌 椅 卫 生 标 准 ( 一 ) 校 址 1. 校 址 选 择 2. 学 校 用 地 3. 校 园 总 平 面 布 局 ( 二 ) 中 小 学 教 学 用 房 的 合 理 布 局 1. 教 学 用 房 平 面 布 置 三 种 形 式 2. 按 单 元 布 置 3. 干 扰 教 学 的 用 房 与 设 备 不 得 布 置 在 教 学 楼 内 4. 每 一 层 楼 内 单 设 学 生 饮 水 处 ( 三 ) 教 室 内 部 布 置 及 卫 生 要 求 教 室 体 型 与 合 理 规 模 ( 四 ) 教 室 的 采 光 和 照 明 1. 卫 生 标 准 的 目 的 及 适 应 范 围 2. 标 准 内 容 ( 五 ) 教 室 的 通 风 采 暖 及 其 它 卫 生 设 备 1. 教 室 采 暖 2. 教 室 的 温 度 及 卫 生 要 求 3. 采 暖 设 备 及 采 暖 设 计 温 度 的 规 定 ( 六 ) 教 室 课 桌 椅 卫 生 标 准 1. 卫 生 标 准 规 定 的 要 求 内 容 2. 课 桌 椅 的 卫 生 管 理 第 十 一 章 学 校 健 康 教 育 1 掌 握 学 校 健 康 教 育 的 概 念 意 义 和 目 标 2 了 解 学 校 健 康 教 育 原 则 3 掌 握 学 校 健 康 教 育 内 容 4 了 解 学 校 健 康 教 育 效 果 评 价 ( 一 ) 学 校 健 康 教 育 的 概 念 意 义 和 目 标

1. 学 校 健 康 教 育 的 概 念 2. 学 校 健 康 教 育 的 意 义 3. 学 校 健 康 教 育 的 目 标 ( 二 ) 学 校 健 康 教 育 原 则 ( 三 ) 学 校 健 康 教 育 内 容 1. 学 校 卫 生 规 划 组 成 成 分 2. 学 校 健 康 促 进 的 构 成 和 结 果 3. 学 校 健 康 教 育 内 容 ( 四 ) 学 校 健 康 教 育 效 果 评 价 1. 评 价 工 作 的 概 念 2. 评 价 工 作 的 作 用 3. 与 PRECEDE 模 式 相 关 的 评 价 阶 段 4. 健 康 教 育 评 价 阶 段 第 十 二 章 健 康 促 进 学 校 1 掌 握 健 康 促 进 学 校 的 概 念 2 熟 悉 健 康 促 进 学 校 的 分 类 3 掌 握 健 康 促 进 学 校 的 意 义 4 掌 握 健 康 促 进 学 校 的 要 素 5 了 解 健 康 促 进 学 校 展 望 1 健 康 促 进 学 校 的 概 念 2 健 康 促 进 学 校 的 分 类 3 健 康 促 进 学 校 的 意 义 4 健 康 促 进 学 校 的 要 素 5 健 康 促 进 学 校 展 望 1 了 解 学 校 卫 生 监 督 的 意 义 2 掌 握 学 校 卫 生 监 督 的 依 据 和 机 构 3 熟 悉 学 校 卫 生 监 督 的 基 本 内 容 4 熟 悉 学 校 卫 生 监 督 的 评 价 1 学 校 卫 生 监 督 的 意 义 2 学 校 卫 生 监 督 的 依 据 和 机 构 3 学 校 卫 生 监 督 的 基 本 内 容 4 学 校 卫 生 监 督 的 评 价 第 十 三 章 学 校 卫 生 监 督 实 验 教 学 大 钢 一 说 明 ( 一 ) 课 程 性 质 专 业 课 ( 二 ) 实 验 目 的 本 着 我 校 以 培 养 应 用 型 人 才 为 主 的 目 标, 即 毕 业 生 既 是 能 掌 握 高 技 术 的 预 防 工 作 者, 又 是 能 直 接 面 向 基 层 面 向 社 区 服 务 的 应 用 型 人 才 要 求 教 师 在 实 验 课 的 教 学 中, 使 学 生 能 够 掌 握 儿 少 卫 生 学 实 习 指 导 的 专 业 操 作 技 能 ( 三 ) 实 验 内 容 见 下 表 ( 四 ) 实 验 时 教 12 学 时 ( 五 ) 实 验 方 法 分 析 计 算 测 量 讨 论

二 ( 一 ) 基 本 要 求 ( 二 ) 项 目 总 表 序 号 实 验 项 目 名 称 学 时 数 项 目 类 别 验 证 / 设 计 / 综 合 项 目 类 型 必 做 / 选 做 1 儿 童 生 长 发 育 测 量 3 验 证 必 做 2 生 长 发 育 评 价 3 验 证 必 做 3 教 育 过 程 卫 生 3 验 证 必 做 4 教 室 卫 生 调 查 3 验 证 必 做 5 6 实 验 一 儿 童 生 长 发 育 测 量 实 验 方 法 : 测 量 计 算 分 析 实 验 目 的 : 通 过 本 实 习, 掌 握 生 长 发 育 研 究 常 用 的 人 体 形 态 功 能 测 量 方 法 及 其 注 意 事 项 ; 熟 悉 有 关 器 械 的 使 用 和 校 准 方 法 实 验 内 容 : 1 人 体 测 量 的 基 本 要 求 和 测 量 点 1 基 本 要 求 2 常 用 人 体 测 量 点 2 人 体 形 态 测 量 方 法 与 仪 器 1 身 高 2 坐 高 3 体 重 4 胸 围 5 肩 宽 和 盆 骨 宽 6 皮 褶 宽 度 7 围 度 8 手 长 和 足 长 3 儿 童 少 年 功 能 发 育 的 测 量 1 肺 活 量 2 握 力 3 背 肌 力 4 血 压 5 脉 率 实 验 二 儿 童 生 长 发 育 评 价 实 验 方 法 : 测 量 计 算 分 析 实 验 目 的 : 1. 掌 握 生 长 发 育 的 调 查 方 法 2. 掌 握 生 长 发 育 评 价 中 离 差 法 百 分 位 数 法 营 养 状 况 评 价 和 骨 龄 3. 了 解 生 长 发 育 评 价 中 指 数 法 相 关 回 归 法 和 发 育 等 级 法 实 验 内 容 : 一 生 长 发 育 调 查 1. 目 的 ;2. 内 容 : 形 态 指 标 机 能 指 标 素 质 指 标 心 理 指 标 ;3. 方 法 : 横 断 面 调 查 (cross-sectional investigation); 追 综 调 查 (longitudinal investigation)4. 调 查 设 计 : 二 生 长 发 育 评 价 1. 生 长 发 育 标 准 的 制 订 2. 评 价 方 法

指 数 法 (index method): 离 差 法 (deviation method): 等 级 评 价 法 (Rank value method): 曲 线 图 法 : 根 据 离 差 法 的 原 理, 将 同 一 地 区 某 一 指 标, 各 年 龄 组 的 X X±S X±2S 百 分 位 数 法 (percentile method): 身 高 标 准 体 重 法 (weight for height standard): 实 验 三 教 育 过 程 卫 生 实 验 方 法 : 测 量 计 算 分 析 实 验 目 的 1. 掌 握 大 脑 功 能 活 动 特 性 及 卫 生 学 意 义 2. 掌 握 学 习 负 荷 的 评 价 方 法 3. 掌 握 作 息 制 度 卫 生 的 评 价 方 法 实 验 内 容 1. 学 习 的 生 理 心 理 基 础 2. 大 脑 功 能 活 动 特 性 及 卫 生 学 意 义 3. 脑 力 工 作 能 力 的 变 化 规 律 4. 学 习 负 荷 的 评 价 方 法 实 验 四 教 室 卫 生 调 查 实 验 方 法 : 测 量 计 算 分 析 实 验 目 的 : 通 过 本 实 习, 掌 握 教 室 的 卫 生 调 查, 采 光 照 明 卫 生 指 标 测 量 方 法 以 及 课 桌 椅 测 量 及 评 价 实 验 内 容 1 教 室 的 卫 生 调 查 2 采 光 照 明 卫 生 指 标 测 量 方 法 3 课 桌 椅 测 量 及 评 价