(一)「愛滋防治」

教 育 部 100 年 補 助 大 專 校 院 推 動 學 校 健 康 促 進 實 施 計 畫 成 果 報 告 國 立 聯 合 大 學 健 康 促 進 行 動 派

一 計 劃 緣 起 : 健 康 促 進 行 動 派 計 劃 採 增 權 賦 能 的 觀 點, 乃 協 助 本 校 不 安 全 性 行 為 高 危 險 群 餐 飲 從 業 人 員 有 酗 酒 習 慣 學 生 代 謝 症 候 群 高 危 險 群 各 班 衛 生 股 長 社 區 鄰 里 小 學 生 以 及 全 校 教 職 員 工 生, 確 認 本 身 的 健 康 需 求, 結 合 教 育 行 政 流 程 與 校 園 環 境 之 改 善, 形 成 正 向 且 具 支 持 性 環 境, 以 獲 得 相 關 的 知 識 技 能, 而 對 自 己 健 康 作 出 決 定 及 行 動 的 過 程 二 計 畫 架 構 : 健 康 促 進 行 動 派 主 題 一 愛 滋 防 治 主 題 二 大 建 手 康 牽 營 小 手 主 題 三 餐 飲 衛 生 管 理 主 題 四 安 全 校 園 建 置 主 題 五 傳 染 病 防 治 主 題 六 慢 性 病 防 治 1.2. 彩 建 虹 置 共 懷 和 孕 國 諮 詢 服 務 網 1.2. 閃 一 亮 閃 金 一 牙 閃 齒 亮 睛 睛 1.2. 食 天 品 天 良 均 好 衡 衛 飲 生 食 規 秤 範 重 比 賽 1.2.3. 事 緊 編 故 急 修 傷 救 健 害 護 康 防 大 促 治 P 進 教 K 活 育 動 作 業 流 程 1.2.3. 修 神 守 正 來 護 傳 一 你 染 筆 病 守 標 防 護 準 疫 我 作 E 業 A 流 S 程 Y 1.2.3. 肥 醉 編 胖 不 修 暨 上 新 代 道 生 謝 體 症 酗 檢 候 酒 作 群 危 業 之 機 流 防 處 程 治 理

三 工 作 項 目 及 執 行 概 況 ( 一 ) 愛 滋 防 治 策 略 一 彩 虹 共 和 國 活 動 日 期 101 年 3 月 12 日 ~5 月 14 日 ( 每 週 一 )10:00-12:00 講 座 主 題 1. 同 志 社 會 心 理 發 展 與 社 會 資 源 ( 露 德 協 會 執 行 秘 書 徐 森 杰 ) ( 主 講 人 ) 2. 同 志 伴 侶 法 的 推 動 ( 許 秀 雯 律 師 ) 3. 同 志 性 行 為 問 題 與 篩 檢 服 務 介 紹 ( 紅 絲 帶 基 金 會 ) 4. 同 志 自 我 身 份 建 構 與 認 同 歷 程 ( 同 志 諮 詢 熱 線 喀 飛 老 師 ) 5. 校 園 同 志 社 團 的 組 織 與 運 作 ( 清 華 大 學 同 志 社 團 社 長 ) 6. 父 母 與 同 志 子 女 的 相 處 ( 同 志 父 母 愛 心 協 會 郭 總 召 ) 7. 同 志 交 友 及 性 病 防 治 介 紹 ( 懷 愛 協 會 理 事 長 李 夢 萍 ) 8. 從 同 性 戀 記 錄 片 與 拉 子 小 說 看 世 界 ( 集 合 出 版 社 總 編 林 寒 玉 ) 9. 參 訪 彩 虹 天 堂 ~ 中 區 同 志 健 康 文 化 中 心 (3 月 25 日 ) 活 動 地 點 校 本 部 國 際 會 議 廳 協 辦 單 位 苗 栗 縣 衛 生 局 疾 管 課 參 與 人 數 894 人 次 同 志 心 理 發 展 與 社 會 資 源 露 德 協 會 執 秘 書 徐 森 杰 同 志 伴 侶 法 的 推 動 許 秀 雯 律 師 性 行 為 與 篩 檢 服 務 介 紹 紅 絲 帶 基 金 會

同 志 自 我 身 份 建 構 認 同 同 志 諮 詢 熱 線 喀 飛 老 師 校 園 同 志 社 團 的 組 織 運 作 清 華 大 學 同 志 社 團 社 長 父 母 與 同 志 子 女 的 相 處 同 志 父 母 愛 心 協 會 郭 總 召 同 志 交 友 與 性 病 防 治 介 紹 懷 愛 協 會 理 事 長 李 夢 萍 集 合 出 版 社 總 編 林 寒 玉 集 合 出 版 社 總 編 林 寒 玉 到 達 彩 虹 天 堂 門 口 前 合 影 學 生 參 觀 彩 虹 天 堂 後 留 言

參 觀 彩 虹 天 堂 之 設 施 展 覽 離 開 彩 虹 天 堂 前 之 合 影 彩 虹 天 堂 之 六 色 彩 虹 旗 第 一 場 次 邀 請 露 德 協 會 徐 森 杰 執 行 秘 書, 演 講 主 題 為 同 志 社 會 心 理 發 展 與 社 會 資 源, 介 紹 多 元 性 別 族 群, 並 整 理 了 同 志 相 關 社 會 資 源 第 二 場 次 邀 請 許 秀 雯 律 師, 演 講 主 題 為 同 志 伴 侶 法 的 推 動, 介 紹 同 志 伴 侶 應 該 要 擁 有 公 平 的 社 會 資 源 及 社 會 福 利, 應 該 尊 重 同 志 伴 侶 的 權 益 第 三 場 次 邀 請 紅 絲 帶 基 金 會 林 泿 翰 社 工 師, 演 講 主 題 為 同 志 性 行 為 問 題 與 篩 檢 服 務 介 紹, 介 紹 同 志 並 不 等 於 愛 滋, 但 在 性 行 為 上 應 該 多 保 護 自 己 一 點 ; 這 場 講 座 深 入 同 志 的 文 化, 更 瞭 解 同 志 的 脈 絡 第 四 場 次 邀 請 同 志 諮 詢 熱 線 喀 飛 老 師, 演 講 主 題 為 彩 虹 對 抗 從 真 愛 聯 盟 事 件 看 同 志 處 境, 當 同 志 的 事 件 發 生 時, 新 聞 報 導 總 是 用 很 醒 目 的 標 題 來 看 待, 無 形 之 中 以 負 面 的 價 值 觀 讓 社 會 大 眾 看 待 同 志 ; 透 過 互 相 了 解 和 尊 重, 多 元 價 值 會 讓 同 志 有 個 生 存 空 間 第 五 場 次 邀 請 清 華 大 學 同 志 社 團, 演 講 主 題 為 校 園 同 志 社 團 的 組 織 與 運 作, 介 紹 組 織 一 個 社 團 是 很 辛 苦 的, 尤 其 是 同 志 性 別 議 題 的 社 團 更 不 容 易, 挑 戰 社 會 保 守 的 觀 念, 現 代 人 對 同 志 的 偏 見 是 由 於 不 瞭 解 社 團 是 給 一 群 相 似 的 人 相 互 交 流 的 地 方, 尤 其 是 同 志 第 六 場 次 邀 請 同 志 父 母 愛 心 協 會 郭 總 召, 演 講 主 題 為 同 志 父 母 的 困 境 與 突 破, 介 紹 當 父 母 知 道 自 己 的 孩 子 是 同 志 時, 要 如 何 去 適 應 並 接 受 這 個 事 實, 面 對 社 會 的 眼 光, 打 破 固 有 的 理 念, 讓 自 己 更 能 接 受 多 元 化 的 性 別 第 七 場 次 第 六 場 次 邀 請 懷 愛 協 會 李 孟 萍 主 任, 演 講 主 題 為 同 志 交 友 與 性 病 防 治, 介 紹 感 染 性 傳 染 病 的 真 實 案 例 故 事, 疾 病 的 傳 染 方 式 染 病 的 後 果 及 照 片, 能 讓 人 明 白 性 傳 染 病 防 範 的 重 要 性, 重 視 自 己 的 健 康 第 八 場 次 邀 請 集 合 出 版 社 總 編 林 寒 玉, 演 講 主 題 為 從 同 性 戀 記 錄 片 與 拉 子 小 說 看 世 界, 演 講 者 從 記 錄 片 中 介 紹 同 志 的 稱 呼 分 類 情 愛 以 及 認 同, 尤 其 對 於 女 同 志 的 世 界 無 異 於 一 般 異 性 戀 的 相 處, 讓 人 更 客 觀 與 尊 重 地 看 待 同 志 3 月 25 日 帶 領 學 生 認 識 中 區 同 志 健 康 文 化 中 心, 服 務 內 容 包 括 : 創 造 多 元 友 善 健 康 的 性 別 空 間 性 別 平 權 暨 健 康 諮 詢 服 務 與 中 區 衛 生 醫 療 機 構 合 作, 定 期 提 供 愛 滋 或 性 病 匿 名 篩 檢 服 務 等 其 組 織 隸 屬 財 團 法 人 台 灣 露 德 協 會, 內 有 社 工 師 2 位 輔 導 員 2 位 與 秘 書 1 位, 並 有 志 工 團 隊 排 班 服 務 中 心 除 定 期 的 展 覽 活 動

諮 商 會 談 室 以 及 開 放 式 書 籍 與 宣 導 品 借 閱, 為 青 年 學 子 提 供 友 善 性 別 空 間 策 略 二 建 置 懷 孕 諮 詢 網 活 動 日 期 101 年 6 月 20 日 12:00-13:30 活 動 地 點 第 三 會 議 室 協 辦 單 位 勵 馨 基 金 會 楊 克 寧 婦 產 科 奇 德 中 醫 苗 栗 縣 社 會 局 參 與 人 員 婦 產 科 楊 克 寧 院 長 苗 栗 縣 社 會 局 許 淑 華 督 導 奇 德 中 醫 游 峻 銘 院 長 勵 馨 基 金 會 督 導 本 校 性 平 委 員 會 承 辦 單 位 秘 書 室 謝 志 光 組 長 諮 商 輔 導 與 生 涯 發 展 中 心 李 中 芬 主 任 周 怡 伶 心 理 師 首 先 於 5 月 30 日 參 加 耕 莘 健 康 管 理 專 校 舉 辦 老 師, 我 懷 孕 了 懷 孕 學 生 之 處 遇 與 輔 導 研 討 會, 以 收 集 本 組 網 頁 建 置 懷 孕 諮 詢 網 相 關 資 料 接 著 5 月 30 日 -6 月 20 日 本 組 網 頁 建 置 懷 孕 諮 詢 網, 整 合 避 孕 人 工 流 產 法 源 依 據 醫 療 資 源 等 資 訊 平 台 ; 懷 孕 諮 詢 網 網 頁 架 構 圖 如 下 :

於 6 月 4-12 日 收 集 100 位 學 生 對 於 懷 孕 諮 詢 網 的 提 問, 匯 整 後 請 相 關 領 域 專 家 答 覆 建 置 本 網 頁 問 題 集 最 後 於 6 月 20 日 召 開 建 置 懷 孕 諮 詢 網 協 商 會 議, 邀 請 婦 產 科 楊 克 寧 院 長 苗 栗 縣 社 會 局 許 淑 華 督 導 奇 德 中 醫 游 峻 銘 院 長 勵 馨 基 金 會 督 導 等, 以 檢 視 懷 孕 諮 詢 網 之 建 置 資 訊, 尋 求 跨 領 域 之 溝 通 協 調 ( 二 ) 大 手 牽 小 手 策 略 一 閃 亮 金 牙 齒 活 動 日 期 101 年 1 月 19 ~21 日 08:30-18:00 主 持 人 本 校 紅 十 字 青 年 服 務 隊 活 動 地 點 學 校 活 動 中 心 大 操 場 協 辦 單 位 紅 十 字 會 苗 栗 縣 支 會 參 與 人 數 178 人 次 有 獎 徵 答 口 腔 保 健 相 關 知 識 介 紹 課 程 結 束 休 息 片 刻 吧!

一 開 始, 主 持 人 小 夏 哥 哥 先 介 紹 課 程 主 要 內 容, 並 提 醒 各 小 隊 有 有 獎 徵 答, 讓 小 朋 友 可 以 更 專 注 在 表 演 上, 以 達 到 這 次 教 學 的 目 的 課 程 活 動 內 容 是 以 表 演 短 劇 來 開 頭, 讓 小 朋 友 在 看 表 演 時, 也 能 學 習 到 口 腔 保 健 的 基 本 觀 念 表 演 者 做 出 正 確 的 刷 牙 示 範, 並 以 一 問 一 答 的 方 式, 讓 小 朋 友 了 解 到 台 上 所 表 演 的 內 容, 可 以 加 深 保 護 牙 齒 的 知 識 設 計 口 腔 保 健 相 關 知 識 之 題 目 於 上 課 前 測 驗 及 上 課 後 再 進 行 測 驗, 了 解 是 否 於 課 後 有 更 了 解 正 確 的 口 腔 保 健, 學 習 保 護 牙 齒 策 略 二 一 閃 一 閃 亮 睛 睛 活 動 日 期 101 年 1 月 19 日 ~21 日 08:30-16:00 活 動 地 點 校 本 部 行 政 大 樓 一 樓 衛 保 教 室 701 視 聽 教 室 承 辦 單 位 紅 十 字 會 苗 栗 縣 支 會 本 校 紅 十 字 青 年 服 務 隊 參 與 人 數 178 人 次 話 劇 表 演 視 力 保 健 知 識 介 紹 之 一 視 力 保 健 知 識 介 紹 之 二 為 了 瞭 解 學 員 在 尚 未 上 課 之 前 對 於 視 力 保 健 認 知, 請 小 學 員 們 做 了 簡 單 的 前 側 後 再 進 行 課 程 課 程 是 由 演 戲 的 方 式, 表 演 中 工 作 人 員 認 真 投 入, 以 逗 趣 活 潑 的 表 演 方 式 展 現 課 程 內 容, 課 程 內 容 中 教 授 哪 些 食 物 對 於 視 力 的 保 建 有 助 益, 以 及 看 電 視 及 電 腦 螢 幕 要 保 持 的 距 離 等 視 力 保 健 的 重 要 知 識, 也 因 為 工 作 人 員 的 臉 部 以 及 肢

體 動 作 十 分 誇 張 有 趣, 大 部 分 的 小 朋 友 把 目 光 焦 點 放 在 台 上, 而 且 也 笑 的 十 分 開 心, 但 有 些 學 員 注 意 力 並 沒 有 課 程 上, 這 是 稍 微 不 足 之 處 課 程 結 束 後, 我 們 也 進 行 了 後 側, 目 的 是 了 解 小 學 員 經 過 課 程 後 是 否 對 視 力 保 健 更 加 了 解 雖 然 在 課 程 內 容 展 現 方 式 受 到 小 朋 友 喜 歡, 但 在 教 授 各 項 有 關 視 力 保 健 的 知 識 時, 有 些 重 點 沒 有 完 全 表 達 出 來, 這 是 我 們 也 是 們 要 改 進 的 地 方 我 們 希 望 小 學 員 們 能 透 過 這 個 活 動 除 了 娛 樂 外, 也 可 以 學 到 有 用 的 知 識 ( 三 ) 餐 飲 衛 生 管 理 策 略 一 食 品 良 好 衛 生 規 範 及 衛 生 管 理 法 ~ 水 產 食 品 的 衛 生 安 全 問 活 動 日 期 101 年 2 月 17 日 08:30-12:30 主 講 人 大 華 技 術 學 院 - 謝 衣 鵑 營 養 師 活 動 地 點 校 本 部 行 政 大 樓 一 樓 衛 保 教 室 協 辦 單 位 苗 栗 縣 政 府 衛 生 局 參 與 人 數 52 人 次 簽 到 上 課 前 介 紹 講 師 課 程 內 容 講 解 餐 飲 從 業 人 員 每 學 年 要 參 加 校 內 外 衛 生 講 習 至 少 八 小 時 為 原 則, 安 排 相 關 議 題 分 上 下 學 期 完 成 隨 著 社 會 結 構 的 改 變, 人 們 生 活 水 準 提 高, 消 費 者 對 水 產 品 的 衛 生 品 質 及 鮮 度 要 求 日 漸 嚴 格, 海 鮮 食 品 中 毒 事 件 佔 相 當 高 之 比 例, 本 學 期 在 職 教 育 研 習 安 排 水 產 食 品 的 衛 生 安 全 問 題, 藉 此 活 動 建 立 餐 飲 從 業 人 員 增 加 水 產 食 品 安 全 的 管 控 及 排 除 其 危 害 分 子, 以 提 高 水 產 原 料 的 品 質 及 其 效 益, 以 及 研 議 時 下 所 發 生 的 食 品 安 全 問 題 之 解 析, 了 解 食 品 良 好 衛 生 規 範 及 衛 生 管 理 法 之 重 要 性 邀 請 專 家 至 現 場 指 導, 以 提 高 業 者 管 理 成 效 及 經 濟 效 益 活 動 設 計 以 圖 解 時 下 新 聞 食 品 安 全 問 題 以 舉 例 說 明 方 式 帶 入 議 題 和 業 者 進 行 溝 通 討 論 讓 業 者 能 夠 深 入 其 境 反 思, 如 何 提 升 自 我 品 質 以 創 佳 績! 活 動 前 設 計 研 習 課 程 相 關 題 型 進 行 前 後 測 之 差 異 除 對 餐 飲 從 業 人 員 在 職 教 育 訓 練 外, 且 每 星 期 不 定 期 派 員 至 餐 廳 進 行 稽 查 2-3 次, 檢 查 內 容 依 學 校 餐 廳 衛 生 管 理 檢 查 紀 錄 表, 檢 查 評 分 標 準 為 0-5 分 表 示, 並 在 每 學 期 辦 理 餐 飲 衛 生 服 務 品 質 問 卷 調 查, 調 查 結 果 統 計 滿 意 度 最 高 者 學 校 頒 發 獎 狀 表 揚

策 略 二 天 天 均 衡 飲 食 秤 重 趣 味 大 闖 關 活 動 日 期 101 年 3 月 28 日 12:30-15:30 主 講 人 大 華 技 術 學 院 - 謝 衣 鵑 營 養 師 活 動 地 點 校 本 部 學 生 活 動 中 心 玄 關 前 協 辦 單 位 本 校 紅 十 字 青 年 服 務 隊 參 與 人 數 70 人 次 秤 重 競 賽 場 景 之 一 精 算 食 物 的 量 標 準 成 品 遴 聘 營 養 師 與 本 校 學 生 社 團 紅 十 字 青 年 服 務 隊, 設 計 趣 味 闖 關 遊 戲, 由 同 儕 來 帶 動 此 活 動 以 提 昇 宣 導 均 衡 飲 食 之 重 要 性, 提 生 活 動 效 益 本 活 動 報 名 非 常 踴 躍, 二 天 報 名 名 額 即 滿, 最 後 決 議 再 多 增 加 四 組 共 計 有 19 組 參 與 活 動 進 行 闖 關 遊 戲, 分 為 五 大 關 卡 : 第 一 關 每 日 蔬 菜 攝 取 的 份 量 第 二 關 每 日 水 果 攝 取 的 份 量 第 三 關 每 日 五 穀 根 莖 攝 取 的 份 量 第 四 關 每 日 魚 肉 蛋 豆 類 攝 取 的 份 量 第 五 關 健 康 飲 食 知 識 提 問, 五 關 通 過 後 即 送 一 份 精 美 小 禮 物 ( 環 保 餐 筷 ) 參 加 的 隊 伍 都 非 常 的 認 真 夾 一 天 當 中 所 應 該 攝 取 的 量, 每 一 梯 次 有 四 組, 每 組 三 個 人, 一 天 當 中 總 共 有 三 餐, 每 組 的 三 個 人 各 負 責 一 餐, 比 賽 開 始 每 組 就 拿 著 盤 子 拼 命 的 夾 食 物, 夾 完 之 後 再 由 營 養 師 計 算 所 取 的 食 物 之 熱 量 ( 四 ) 安 全 校 園 建 置 策 略 一 事 故 傷 害 防 治 教 育 訓 練 活 動 日 期 3 月 31 日 4 月 1 日 08:30-18:00 5 月 26 日 27 日 08:30-18:00 主 講 人 劉 筱 鳳 督 導 本 校 紅 十 字 青 年 服 務 隊 教 練 團 活 動 地 點 校 本 部 行 政 大 樓 一 樓 衛 保 教 室 701 視 聽 教 室

協 辦 單 位 參 與 人 數 紅 十 字 會 苗 栗 縣 支 會 本 校 紅 十 字 青 年 服 務 隊 152 人 次 急 救 概 述 練 習 CPR 練 習 骨 折 包 紮 事 故 傷 害 防 治 訓 練 報 名 表 事 故 傷 害 防 治 教 育 訓 練 海 報 活 動 方 式 採 實 際 操 作 配 合 理 論 講 習, 為 提 升 緊 急 事 故 應 變 處 理 能 力, 並 於 災 害 發 生 之 初 有 自 救 救 人 之 能 力, 特 規 劃 每 學 期 辦 理 2 場 急 救 教 育 訓 練, 訓 練 主 要 為 教 導 CPR 操 作 流 程 及 哈 姆 立 克 急 救 法, 急 救 器 材 之 清 潔 消 毒 及 感 染 之 避 免. 止 血 包 紮 傷 患 固 定 與 搬 運 回 覆 教 學 及 分 組 演 練 等 課 程 整 個 課 程 採 互 動 式 教 學 引 領 學 員 在 這 課 程 中 強 調 基 本 救 命 術 之 急 救 要 訣, 其 中 最 為 人 知 的 口 訣 為 叫 叫 C A B 另 加 入 自 動 體 外 電 擊 去 顫 器 (Automatic External Defibrillator, 簡 稱 AED) 機 器 的 操 作, 急 救 者 依 機 器 指 示 操 作, 當 事 故 發 生 時 在 未 送 醫 前 或 醫 療 人 員 未 到 達 時, 給 予 傷 患 現 場 立 即 之 臨 時 緊 救 護 措 施 另 加 強 交 通 事 故 處 理 知 識, 當 交 通 意 外 事 故 發 生, 將 傷 者 送 醫 前, 最 先 與 其 接 觸 的 便 為 駕 駛 人 員, 如 駕 駛 朋 友 具 有 正 確 的 急 救 知 識 與 技 能, 即 時 施 救, 至 少 可 把 握 最 初 的 四 到 六 分 鐘 黃 金 時 刻, 挽 救 受 難 者 的 生 命, 且 避 免 二 度 傷 害 早 成 無 法 補 救 的 遺 憾, 內 容 包 括 特 殊 創 傷 與 交 通 事 故 處 理 等, 以 使 駕 駛 朋 友 具 備 正 確 的 觀 念 與 技 能, 以 備 突 發 狀 況 時 派 上 用 場 故 學 校 每 學 期 辦 理 二 梯 次 駕 駛 人 員 急 救 教 育 訓 練, 以 減 緩 災 難 之 擴 散 ; 最 好 每 人 擁 有 此 技 能, 以 提 昇 危 機 處 理 的 應 變 能 力 策 略 二 活 動 日 期 參 加 人 員 活 動 地 點 急 救 大 PK 101 年 5 月 30 日 80 人 本 校 學 生 活 動 中 心 藍 球 場

活 動 相 片 參 賽 者 報 到 第 一 關 CPR 第 二 關 骨 折 包 紮 第 三 關 傷 患 運 送 第 四 關 急 救 知 識 問 答 開 心 得 獎 了 急 救 大 PK 報 名 表 急 救 大 PK 廣 宣 海 報 本 活 動 執 行 過 程 由 衛 保 組 策 畫 ( 紅 十 字 青 年 服 務 隊 承 辦 ), 配 合 著 每 學 期 兩 梯 次 的 駕 駛 人 員 初 級 急 救 班, 提 倡 緊 急 救 護 急 救 的 相 關 知 識, 使 其 了 解 緊 急 救 護 的 重 要 性, 並 且 讓 參 賽 者 能 透 過 實 作 變 得 駕 輕 就 熟, 再 者 擁 有 急 救 員 證 照 的 學 員, 應 有 一 段 時 間 沒 有 複 習, 藉 由 此 次 活 動 更 能 達 到 複 習 的 效 果 為 了 讓 參 賽 者 體 驗 真 實 的 感 覺, 利 用 狀 況 題 的 方 式, 讓 參 賽 者 在 急 救 競 賽 中 親 身 體 驗 並 學 習 急 救 技 能, 加 強 其 遭 遇 緊 急 事 故 之 應 變 能 力 活 動 除 了 急 救 競 賽 外 另 有 20 題 急 救 知 識 搶 答, 本 活 動 共 有 14 組 報 名 參 賽 取 前 四 名 為 優 勝 組 透 過 闖 關 的 方 式 讓 各 參 賽 者 下 去 競 賽, 關 卡 一 共 分 成 四 關 : 第 一 關 CPR : 每 個 人 輪 流 做 心 肺 復 甦 術, 各 五 循 環, 換 人 時 間 需 在 2 秒 內 完 成, 活 動 持 續 10 分 鐘, 直 到 換 關 時 間 第 二 關 骨 折 包 紮 : 推 派 出 一 名 傷 患, 派 出 2 名 組 員 抽 考 題, 依 考 題 指 示 用 正 確 的 方 法, 進 行 包 紮 第 三 關 傷 患 運 送 : 先 推 派 一 名 當 作 傷 患, 再 抽 考 題, 依 考 題 指 示 用 正 確 的 方 法, 將 傷 患 由 起 點 運 送 至 終 點, 回 程 再 用 第 二 種 方 法 第 四 關 急 救 知 識 問 答, 共 分 兩 階 段 : 第 一 階 段 : 回 答 出 關 主 所 詢 問 之 關 於 急 救 知 識

的 問 題, 每 個 小 隊 依 次 答 題, 若 回 答 錯 誤 開 放 給 其 他 隊 伍 搶 答 第 二 階 段 : 依 關 主 的 問 題, 經 小 組 討 論 後, 將 題 目 所 要 求 之 答 案 畫 在 海 報 紙 上 各 關 卡 都 有 一 名 教 練 當 關 主 策 略 三 修 正 編 修 健 康 促 進 活 動 作 業 流 程 活 動 日 期 101 年 5 月 9 日 11:00-13:00 參 加 人 員 本 校 經 營 管 理 系 邱 燕 松 老 師 ( 專 長 於 標 準 作 業 規 範 制 定 ) 會 計 室 曾 靖 玲 專 員 ( 負 責 教 育 部 計 劃 承 辦 ) 衛 保 組 組 長 涂 麗 月 護 理 師 ( 健 促 計 劃 業 務 承 辦 ) 活 動 地 點 校 本 部 第 三 會 議 室 本 策 略 執 行 過 程 先 於 衛 保 組 內 由 涂 麗 月 護 理 師 ( 健 康 促 進 活 動 承 辦 ) 就 舊 有 健 康 促 進 活 動 作 業 流 程 進 行 編 修 (101 年 2 月 ~3 月 ), 配 合 目 前 傳 染 病 防 治 業 務 之 編 修 初 稿 與 衛 生 保 健 組 組 長 高 淑 芳 討 論 (101 年 4 月 13 日 ), 之 後 交 予 本 校 經 營 管 理 系 邱 燕 松 老 師 ( 專 長 於 標 準 作 業 規 範 制 定 ) 審 視, 經 溝 通 後 瞭 解 本 項 業 務 建 議 修 改 內 容 (101 年 4 月 20 日 ~30 日 ), 最 後 舉 辦 編 修 健 康 促 進 活 動 作 業 流 程 之 單 位 協 調 會 議 (101 年 5 月 9 日 ), 取 得 共 視 後, 編 修 出 完 稿 之 本 校 健 康 促 進 活 動 作 業 流 程, 以 期 作 為 後 續 流 程 實 施 的 改 善 依 據, 以 及 節 省 訓 練 新 進 人 員 的 時 間 經 驗 承 傳 之 效 本 策 略 研 擬 過 程 之 收 獲 與 發 現 :1. 會 計 室 曾 靖 玲 專 員 提 供 經 費 收 支 表 等 範 本 以 利 經 驗 傳 承 2. 澄 清 會 計 核 銷 常 朝 遭 遇 的 退 件 案 例 3. 瞭 解 會 計 室 各 承 辦 專 員 之 業 務 分 工 ( 五 ) 傳 染 病 防 治 策 略 一 修 正 傳 染 病 防 治 ( 肺 結 核 麻 疹 水 痘 ) 標 準 作 業 流 程 活 動 日 期 101 年 4 月 18 日 11:00-13:00 參 加 人 員 苗 栗 縣 衛 生 局 疾 管 課 徐 玉 清 技 士 本 校 經 營 管 理 系 邱 燕 松 老 師 ( 專 長 於 標 準 作 業 規 範 制 定 ) 生 活 輔 導 組 樊 期 俊 組 長 總 務 處 事 務 及 採 購 組 詹 耀 鴻 組 長 總 務 處 環 保 暨 安 全 衛 生 中 心 賴 美 秀 技 術 員 衛 生 保 健 組 組 長 與 劉 珆 芳 護 理 師

活 動 地 點 校 本 部 第 三 會 議 室 本 策 略 執 行 過 程 先 於 衛 保 組 內 由 護 理 師 劉 珆 芳 ( 傳 染 病 防 治 承 辦 ) 就 舊 有 傳 染 病 防 治 作 業 流 程 進 行 編 修 (101 年 2 月 ~3 月 ), 配 合 目 前 傳 染 病 防 治 業 務 之 編 修 初 稿 與 衛 生 保 健 組 組 長 高 淑 芳 討 論 (101 年 3 月 25 日 ), 之 後 交 予 本 校 經 營 管 理 系 邱 燕 松 老 師 ( 專 長 於 標 準 作 業 規 範 制 定 ) 審 視, 經 溝 通 後 瞭 解 本 項 業 務 建 議 修 改 內 容 (101 年 4 月 1 日 ~15 日 ), 最 後 舉 辦 編 修 新 生 體 檢 作 業 流 程 之 單 位 協 調 會 議 (101 年 4 月 18 日 ), 取 得 共 視 後, 編 修 出 完 稿 之 本 校 傳 染 病 防 治 作 業 流 程, 以 期 作 為 後 續 流 程 實 施 的 改 善 依 據, 以 及 節 省 訓 練 新 進 人 員 的 時 間 經 驗 承 傳 之 效 本 策 略 研 擬 過 程 之 重 大 發 現 :1. 苗 栗 縣 衛 生 局 疾 管 課 徐 玉 清 技 士 提 出 101 年 3 月 修 定 結 核 病 接 觸 者 檢 查 時 間 及 方 式, 對 於 13 歲 ( 含 ) 以 上 至 25 歲 ( 含 ) 以 下, 即 相 當 於 大 學 學 生, 若 痰 塗 片 或 痰 培 養 陽 性 或 胸 部 X 光 有 空 洞, 需 再 作 皮 膚 之 肺 結 核 菌 素 檢 查 2. 苗 栗 縣 衛 生 局 疾 管 課 徐 玉 清 技 士 提 供 了 群 聚 感 染 造 冊 表 群 聚 感 染 速 報 單 肺 結 核 防 治 檢 核 表 等 相 關 資 料 以 助 業 務 推 動 策 略 二 活 動 日 期 參 加 人 員 活 動 地 點 神 來 一 筆, 防 疫 easy - 傳 染 病 衛 教 宣 導 品 封 面 設 計 比 賽 101 年 5 月 10 日 ~101 年 5 月 25 日 全 校 師 生 校 本 部 健 康 中 心 本 策 略 採 衛 教 宣 導 語 設 計 比 賽, 參 賽 者 參 考 行 政 院 衛 生 署 疾 病 管 制 局 之 衛 教 資

料, 設 計 符 合 本 校 師 生 之 衛 教 宣 導 單 張 ; 比 賽 作 品 將 使 用 於 本 校 衛 教 宣 導 單 張 之 封 面 希 望 藉 此 活 動, 提 升 學 生 對 傳 染 病 防 治 之 興 趣 及 活 動 參 與 感, 並 達 到 傳 染 病 宣 導 之 目 的 此 次 比 賽 將 評 比 前 三 名 作 品 並 可 獲 得 獎 金 禮 券, 讓 衛 教 活 動 不 僅 單 方 面 由 衛 生 保 健 單 位 發 起, 而 是 充 分 激 發 學 生 創 意 及 展 現 其 行 動 力 策 略 三 守 ( 手 ) 護 你, 守 ( 手 ) 護 我 - 流 感 防 治 宣 導 講 座 活 動 日 期 101 年 4 月 18 日 11:00-13:00 主 講 人 苗 栗 市 衛 生 所 李 秋 華 醫 檢 師 老 師 參 加 人 員 47 人 活 動 地 點 衛 保 教 室 本 活 動 邀 請 苗 栗 市 衛 生 所 李 秋 華 醫 檢 師 老 師, 針 對 H1N1 臨 床 症 狀 傳 染 方 式 流 行 性 感 冒 (Flu) 與 感 冒 (Cold) 分 別 預 防 措 施 如 何 正 確 戴 口 罩 作 詳 細 的 介 紹, 參 與 的 教 職 員 工 發 言 踴 躍, 並 於 講 座 前 後 施 予 問 卷 施 測, 以 提 升 對 於 流 感 防 治 之 正 確 認 知 ( 六 ) 慢 性 病 防 治 策 略 一 舉 辦 日 期 活 動 地 點 參 加 對 象 遠 離 健 康 殺 手 - 代 謝 症 候 群 1.101 年 3 月 -5 月 2.101 年 4 月 25 日 ( 星 期 三 12:00 至 14:00) 衛 保 教 室 本 校 學 生 代 謝 症 候 群 之 大 一 新 生

預 防 或 控 制 代 謝 症 候 群 沒 有 特 別 的 訣 竅 或 捷 徑, 代 謝 症 候 群 是 慢 性 疾 病 發 生 前 的 症 候 群 聚 現 象, 可 透 過 適 合 個 人 的 健 康 飲 食 足 夠 的 運 動 體 重 控 制 等 生 活 型 態, 來 預 防 進 展 為 慢 性 疾 病 ; 首 要 之 務 是 減 輕 體 重 適 當 運 動 飲 食 控 制 本 策 略 採 取 活 動 1. 乃 利 用 一 年 級 新 生 體 檢 資 料, 篩 選 代 謝 症 候 群 危 險 因 子 之 學 生, 採 自 我 管 理 方 式, 每 週 2~3 次 至 健 康 中 心 測 量 身 高 體 重 血 壓 腰 腹 圍, 並 進 行 為 期 3 個 月 之 紀 錄 活 動 另 活 動 2. 藉 由 辦 理 代 謝 症 候 群 防 治 講 座 活 動 與 問 卷 調 查 方 式, 提 升 學 生 對 於 自 我 健 康 體 位 認 知 情 形, 亦 作 為 本 校 健 康 促 進 活 動 執 行 之 參 考 策 略 二 舉 辦 日 期 活 動 地 點 參 加 對 象 醉 不 上 道 -- 酗 酒 之 危 機 處 理 101 年 3 月 21 日 12 時 10 分 至 15 時 國 立 聯 合 大 學 國 際 會 議 廳 全 校 各 班 衛 生 股 長 系 助 理 宿 舍 輔 導 員

由 98 99 學 年 新 生 健 康 檢 查 資 料 表 看 出 偶 爾 喝 酒 比 率 分 別 為 10% 12%, 由 於 飲 酒 過 量 易 造 成 急 性 酒 精 中 毒, 早 期 出 現 面 紅 脈 快 情 緒 激 動 語 無 倫 次 惡 心 嘔 吐 嗜 睡 等 症 狀, 嚴 重 者 可 出 現 昏 迷 甚 至 呼 吸 麻 痹 而 死 亡 如 何 分 辨 與 處 理 飲 醉 酒 急 性 酒 精 中 毒 或 是 藥 物 濫 用? 實 有 對 各 班 衛 生 股 長 宿 舍 管 理 員 各 系 輔 導 教 官 在 職 教 育 之 迫 切 性 ; 遂 邀 請 相 關 專 業 蒞 臨 演 講, 以 增 進 校 園 防 疫 種 子 人 員 對 於 學 生 酗 酒 之 危 機 處 理 與 應 變 能 力, 並 藉 此 再 喚 醒 學 生 對 於 酒 飲 危 害 健 康 之 認 知 策 略 三 編 修 新 生 體 檢 作 業 流 程 活 動 日 期 101 年 4 月 11 日 11:00-13:00 參 加 人 員 本 校 經 營 管 理 系 邱 燕 松 老 師 ( 專 長 於 標 準 作 業 規 範 制 定 ) 會 計 室 專 員 曾 靖 玲 事 務 暨 採 購 組 專 員 廖 增 春 註 冊 組 專 員 張 稚 榛 ( 負 責 新 生 資 料 袋 業 務 ) 出 納 組 專 員 邱 心 怡 進 修 推 廣 部 學 務 組 專 員 蘇 添 春 學 生 會 會 長 葉 璧 瑩 衛 生 保 健 組 組 長 高 淑 芳 護 理 師 王 慧 敏 ( 新 生 體 檢 承 辦 ) 活 動 地 點 校 本 部 第 三 會 議 室

本 策 略 執 行 過 程 先 於 衛 保 組 內 由 護 理 師 王 慧 敏 ( 新 生 體 檢 承 辦 ) 就 舊 有 新 生 體 檢 作 業 流 程 進 行 編 修 (101 年 2 月 ~3 月 ), 配 合 目 前 體 檢 業 務 之 編 修 初 稿 與 衛 生 保 健 組 組 長 高 淑 芳 討 論 (101 年 3 月 15 日 ), 之 後 交 予 本 校 經 營 管 理 系 邱 燕 松 老 師 ( 專 長 於 標 準 作 業 規 範 制 定 ) 審 視, 經 溝 通 後 瞭 解 本 項 業 務 建 議 修 改 內 容 (101 年 3 月 28 日 ~4 月 7 日 ), 最 後 舉 辦 編 修 新 生 體 檢 作 業 流 程 之 單 位 協 調 會 議 (101 年 4 月 10 日 ), 取 得 共 視 後, 編 修 出 完 稿 之 本 校 新 生 體 檢 作 業 流 程, 以 期 作 為 後 續 流 程 的 改 善 依 據, 以 及 節 省 訓 練 新 進 人 員 的 時 間 經 驗 承 傳 之 效 本 策 略 過 程 之 重 大 發 現 :1. 學 習 業 務 標 準 作 業 流 程 之 書 寫 格 式 與 注 意 事 項 2. 澄 清 各 業 務 單 位 之 業 務 流 程 3. 表 達 出 共 同 為 業 務 精 進 的 善 意, 促 進 單 位 間 的 協 調 與 溝 通 六 執 行 成 果 ( 一 ) 愛 滋 防 治 策 略 一 彩 虹 共 和 國 1. 校 內 尚 無 任 何 同 志 社 團 與 資 源 2. 需 喚 起 同 志 不 等 於 愛 滋 患 者, 但 對 於 同 志 的 安 全 性 行 為 的 教 育 有 其 重 要 性 1. 已 集 結 對 於 締 建 對 於 同 志 友 善 健 康 安 全 的 大 專 校 園 文 化 與 環 境 有 興 趣 之 同 學 16 位, 預 於 下 學 期 展 開 社 團 申 請 2. 3 月 26 日 協 助 苗 栗 縣 衛 生 局 疾 管 課 舉 辦 愛 滋 防 疫 抽 血 篩 檢 活 動 ( 成 效 評 量 ) 3. 98 位 同 學 填 寫 大 學 生 對 同 性 戀 態 度 量 表 ( 附 件 一 ) 教 育 部 全 民 愛 滋 病 防 治 問 卷 ( 附 件 二 ) 於 參 與 活 動 前 後 呈 現 顯 著 差 異

(p<0.05) 策 略 二 ( 過 程 評 量 ) 建 置 懷 孕 諮 詢 網 本 校 性 平 委 員 會 已 定 有 國 立 聯 合 大 學 學 生 懷 孕 事 件 輔 導 與 處 理 要 點, 但 欠 缺 相 關 醫 療 資 訊 提 供 與 諮 詢 管 道 6 月 20 日 邀 請 婦 產 科 楊 克 寧 院 長 苗 栗 縣 社 會 局 許 淑 華 督 導 奇 德 中 醫 游 峻 銘 院 長 勵 馨 基 金 會 督 導 等 與 會, 於 本 校 衛 保 組 網 頁, 網 址 為 http://www.nuu.edu.tw/uipweb/wsite/mp?mp=29&ctnode= 14825&idPath 建 置 懷 孕 諮 詢 網, 整 合 避 孕 人 工 流 產 法 源 依 據 醫 療 資 源 等 資 訊 平 台, 並 運 用 導 師 會 議 開 學 典 禮 以 及 全 校 衛 生 股 長 研 習 會 廣 宣 ( 二 ) 大 手 牽 小 手 健 康 營 策 略 一 閃 亮 金 牙 齒 利 用 寒 假 期 間 進 行 大 手 牽 小 手 生 命 教 育 營 活 動 為 期 三 天, 其 中 安 排 各 項 健 康 促 進 之 各 項 活 動, 課 程 前 設 計 對 口 腔 保 健 的 相 關 知 識 之 題 型 十 題, 供 活 動 進 行 前 測 與 後 側 之 比 較, 口 腔 保 健 在 前 測 答 對 率 為 78% 經 由 我 們 的 戲 劇 演 出 後, 再 讓 學 員 做 一 次 測 驗, 各 題 的 錯 誤 選 項 明 顯 有 降 低 至 5%, 而 答 對 率 有 顯 著 的 提 高 至 95% ( 成 效 評 量 ) 策 略 二 一 閃 一 閃 亮 睛 睛 利 用 寒 假 期 間 進 行 大 手 牽 小 手 生 命 教 育 營 活 動 為 期 三 天, 課 程 內 容 安 排 各 項 健 康 促 進 之 活 動, 其 中 以 視 力 保 健 Q&A 的 方 式 及 設 計 對 視 力 保 健 的 相 關 知 識 之 題 型 十 題, 供 活 動 進 行 前 測 與 後 測 之 比 較, 活 動 在 前 測 答 對 率 為 82% 課 程 後 對 視 力 保 健 的 相 關 知 識 之 題 目, 再 進 行 測 試 其 答 對 率 提 升 至 97% 但 答 錯 率 仍 佔 3% ( 成 效 評 量 ) ( 三 ) 餐 飲 衛 生 管 理 策 略 一 食 品 良 好 衛 生 規 範 食 品 良 好 衛 生 規 範 及 衛 生 管 理, 每 學 期 都 安 排 4 小 時 餐 廚 工 作 人 員 在 職 教 育 訓 練, 與 餐 飲 衛 生 服 務 品 質 問 卷 調 查, 藉 此 加 強 食 品 安 全 衛 生 規 範, 並 於 每 星 期 餐 飲 衛 生 稽 核 不 定 時 前 往 檢 查, 稽 查 項 目 依 學 校 餐 廳 管 理 檢 查 紀 錄 表 進 行, 於 學 校 餐 廳 管 理 檢 查 紀 錄 表, 檢 查 評 分 標 準 為 1~5 分 表 示 1. 辦 理 餐 飲 衛 生 服 務 品 質 問 卷 題 目 共 分 六 項, 每 一 項 目 給 分 為 1~5 分, 每 項 滿 分 為 5 分 ( 非 常 不 滿 意 =1; 不 滿 意 =2; 普 通 = 3; 不 錯 =4; 很 好 =5; 有 效 問 卷 為 680 份, 結 果 以 伊 甸 香 活 力 早 ( 成 效 評 量 ) 餐 ( 西 式 早 餐 ) 滿 意 度 最 高 總 平 均 3.54 分 2.. 衛 生 管 理 依 學 校 餐 廳 管 理 檢 查 紀 錄 表, 平 均 在 4 分 之 上 策 略 二 天 天 均 衡 飲 食 秤 重 比 賽

( 成 效 評 量 ) 辦 理 天 天 均 衡 飲 食 秤 重 趣 味 大 闖 關 活 動, 因 很 多 人 不 清 楚, 正 常 人 一 天 所 該 攝 取 的 營 養 量, 也 不 知 如 何 均 衡 分 配 一 天 所 需 的 營 養, 對 蔬 果 579 意 涵 也 很 陌 生 藉 此 競 賽 活 動 宣 導, 活 動 取 前 四 名 為 優 勝 組, 參 加 隊 伍 以 取 一 天 中 所 要 攝 取 的 量, 分 早 餐 中 餐 及 晚 餐 共 三 餐, 每 組 有 三 人 各 負 責 一 餐 的 量 均 衡 分 配, 由 工 作 人 員 進 行 量 測 及 記 錄, 再 由 營 養 師 計 算 所 取 的 食 物 之 熱 量, 評 比 出 最 接 近 均 衡 飲 食 之 分 配 熱 量 以 1800 卡 為 基 準 本 活 動 報 名 非 常 踴 躍, 二 天 報 名 名 額 即 滿, 最 後 決 議 再 多 增 加 四 組 共 計 有 19 組 參 與, 錄 取 前 6 名 為 優 勝 組, 透 過 競 賽, 實 際 挑 選 食 物, 以 同 學 覺 得 最 均 衡 的 飲 食 挑 選 一 天 所 需 的 量, 最 後 經 由 營 養 師 講 評, 使 參 加 者 能 了 解 每 日 所 需 的 份 量, 和 蔬 果 579 正 確 的 觀 念 對 此 活 動 滿 意 度 高 達 100% ( 四 ) 安 全 校 園 建 置 策 略 一 ( 成 效 評 量 ) 策 略 二 ( 成 效 評 量 ) 策 略 三 ( 過 程 評 量 ) 事 故 傷 害 防 治 教 育 訓 練 設 計 駕 駛 人 員 急 救 知 識 試 題 ( 筆 試 ) 及 急 救 技 術 測 驗 題 於 課 程 結 束 後 進 行 測 驗, 需 達 70 分 才 可 取 得 紅 十 字 會 核 發 之 急 救 員 證 照, 10% 學 員 學 過 CPR, 但 仍 很 陌 生 ; 而 骨 折 固 定 技 術 交 通 事 故 處 理 及 AED 機 器 的 操 作 學 員 都 未 曾 學 習 過 參 與 駕 駛 人 員 急 救 教 育 訓 練 研 習 人 員 共 有 136 位, 有 123 位 ( 佔 90%) 通 過 測 驗, 取 得 紅 字 會 所 核 發 的 急 救 員 證 照 對 此 活 動 課 程 主 題 安 排 滿 意 度 高 達 96%; 教 學 內 容 滿 意 度 高 達 98% 緊 急 救 護 大 PK 校 內 雖 有 許 多 學 生 都 擁 有 初 級 急 救 證, 但 時 間 一 久 沒 有 複 習, 不 僅 有 許 多 緊 急 救 護 上 的 小 細 節 容 易 忽 略, 甚 至 忘 記 了 正 確 的 步 驟, 衛 保 組 為 加 強 急 救 技 能 及 知 識 之 宣 導, 故 特 辦 緊 急 救 護 大 PK, 報 名 組 數 有 14 組, 預 錄 取 前 四 組 為 優 勝 組, 亦 為 此 活 動 於 前 二 星 期 每 日 晚 上 在 衛 保 教 室 ; 有 紅 十 字 青 年 服 務 隊 的 急 救 教 練 給 予 急 救 技 術 指 導 諮 詢, 讓 參 賽 者 有 更 多 的 時 間 練 習 急 救 技 術, 以 取 得 好 成 績 急 救 PK 競 技 活 動, 選 出 前 4 組 優 勝 隊 組, 其 中 以 第 3 組 拔 得 冠 軍 累 計 分 數 為 85 分, 從 第 1 名 至 第 4 名 之 分 數 累 計 皆 在 82 分 之 上 其 另 外 9 組 表 現 亦 不 差, 累 計 分 數 都 在 78 分 以 上 對 此 活 動 安 排 滿 意 度 高 達 99%; 修 正 編 修 健 康 促 進 活 動 作 業 流 程 1. 原 作 業 流 程 缺 乏 計 劃 申 請 之 注 意 事 項 依 據 核 銷 與 結 案 必 備 相 關 資 料 ( 如 附 件 三 ) 2. 原 作 業 流 程 不 易 讓 新 人 明 瞭 計 劃 申 請 之 詳 細 步 驟 與 行 政 流 程 修 正 後 健 康 促 進 活 動 作 業 流 程 ( 如 附 件 四 ), 增 加 計 劃 申 請 之 注 意 事 項 依 據 核 銷 與 結 案 必 備 相 關 資 料, 可 作 為 後 續 流 程 實 施 的 改 善 依 據, 以 及 新 進 人 員 的 經 驗 承 傳

( 五 ) 傳 染 病 防 治 策 略 一 ( 過 程 評 量 ) 策 略 二 ( 過 程 評 量 ) 策 略 三 ( 成 效 評 量 ) 修 正 傳 染 病 防 治 ( 肺 結 核 麻 疹 水 痘 ) 標 準 作 業 流 程 1. 原 作 業 流 程 缺 乏 群 聚 感 染 之 相 關 表 格, 以 及 校 內 各 處 室 之 分 工 ( 如 附 件 五 ) 2. 原 作 業 流 程 不 易 讓 新 人 明 瞭 計 劃 申 請 之 詳 細 步 驟 與 行 政 流 程 修 正 後 傳 染 病 防 治 作 業 流 程 ( 如 附 件 六 ), 增 加 群 聚 感 染 之 相 關 表 格, 以 及 校 內 各 處 室 之 分 工, 可 作 為 後 續 流 程 實 施 的 改 善 依 據, 以 及 新 進 人 員 的 經 驗 承 傳 神 來 一 筆, 防 疫 easy - 傳 染 病 衛 教 宣 導 品 封 面 設 計 比 賽 本 校 健 康 促 進 推 動 數 年, 尚 無 具 有 本 校 特 色 及 學 生 創 意 的 衛 教 宣 導 單 張, 過 往 衛 教 單 張 皆 向 衛 生 局 國 健 局 索 取, 較 制 式 學 生 參 閱 情 形 並 不 踴 躍 順 利 完 成 傳 染 病 衛 教 宣 導 品 設 計 比 賽, 所 有 參 賽 作 品 公 佈 於 健 康 中 心 外 牆, 並 將 優 勝 作 品 製 成 本 校 傳 染 病 衛 教 宣 導 單 張 守 ( 手 ) 護 你, 守 ( 手 ) 護 我 - 流 感 防 治 宣 導 講 座 活 動 前 對 本 課 程 學 員 上 課 前 對 流 感 防 疫 之 認 知 進 行 測 驗 ( 附 件 七 ), 學 員 平 均 分 數 65 分 活 動 後 對 本 課 程 學 員 上 課 前 對 流 感 防 疫 之 認 知 進 行 測 驗, 學 員 平 均 分 數 95 分, 整 體 分 數 提 升 超 過 20% ( 六 ) 慢 性 病 防 治 策 略 一 ( 成 效 評 量 ) 遠 離 健 康 殺 手 - 代 謝 症 候 群 1. 實 施 代 謝 症 候 群 認 知 前 後 測 問 卷 調 查 ( 附 件 八 ), 經 由 本 策 略 講 座 活 動 與 一 系 列 健 康 促 進 活 動, 後 測 呈 顯 著 提 昇 對 於 代 謝 症 候 群 的 認 知 2. 認 識 代 謝 症 候 群 的 五 項 危 險 因 子 : 每 週 2~3 次 至 健 康 中 心 測 量 身 高 體 重 血 壓 腰 腹 圍, 並 進 行 為 期 3 個 月 之 記 錄 活 動 受 測 同 學 BMI 平 均 下 降 10% 參 與 此 活 動 之 每 位 受 測 同 學 皆 量 測 身 高 體 重 血 壓 與 腹 圍 BMI 等 數 據 1. 自 願 參 與 活 動 同 學 為 34 人, 完 成 體 重 控 制 活 動 後, 人 數 降 為 17 人 共 減 去 80.5 公 斤 2. 血 壓 異 常 人 數, 由 9 人 降 為 3 人 3. BMI 異 常 人 數, 由 17 人 人 降 為 11 人 參 與 代 謝 症 候 群 講 座 活 動 後, 教 育 訓 練 專 題 講 座 後 比 教 育 訓 練 前 對 於 代 謝 症 候 群 知 識 有 明 顯 的 進 步, 平 均 分 數 進 步 17.4 分 [61.8 分 ( 前

測 ) 79.2 分 ( 後 測 )] 策 略 二 ( 成 效 評 量 ) 策 略 三 ( 過 程 評 量 ) 醉 不 上 道 -- 酗 酒 之 危 機 處 理 以 酗 酒 學 生 個 案 參 與 本 策 略 前 後 之 質 性 會 談 紀 錄, 文 本 分 析 其 健 康 促 進 的 動 機 與 行 為 參 與 講 座 活 動 之 學 員, 後 測 結 果 較 前 測 平 均 進 步 19.4 分 ( 附 件 九 ), 其 顯 現 學 員 在 參 與 本 次 講 座 活 動 後, 對 於 酗 酒 之 危 機 處 理 及 喚 醒 學 生 對 於 飲 酒 危 害 健 康 之 認 知 編 修 新 生 體 檢 作 業 流 程 1. 原 作 業 流 程 缺 乏 會 計 出 納 之 流 程 描 述, 以 及 體 檢 相 關 表 格 依 據 ( 如 附 件 十 ) 2. 原 作 業 流 程 不 易 讓 新 人 明 瞭 計 劃 申 請 之 詳 細 步 驟 與 行 政 流 程 修 正 後 新 生 體 檢 作 業 流 程 ( 如 附 件 十 一 ), 增 加 會 計 出 納 之 流 程 描 述, 以 及 體 檢 相 關 表 格 依 據, 可 作 為 後 續 流 程 實 施 的 改 善 依 據, 以 及 新 進 人 員 的 經 驗 承 傳 七 檢 討 與 建 議 ( 一 ) 愛 滋 防 治 之 策 略 一 : 愛 滋 共 和 國 活 動, 雖 於 3 月 26 日 協 助 苗 栗 縣 衛 生 局 疾 管 課 舉 辦 愛 滋 防 疫 抽 血 篩 檢 活 動, 衛 生 局 提 供 精 美 的 文 宣 品 致 贈 參 與 的 同 學, 也 派 駐 多 位 護 理 人 員 協 助, 但 是 較 制 式 化 的 執 行 方 式 無 法 吸 引 學 生 ; 未 來 若 能 在 未 來 於 抽 血 篩 檢 活 動 執 行 時, 環 境 上 可 以 多 一 些 柔 性 或 文 宣 的 佈 置, 在 執 行 上 考 量 更 人 性 化 的 安 排, 參 與 的 同 學 應 會 更 踴 躍 ( 二 ) 大 手 牽 小 手 的 活 動 舉 辦 在 寒 假 1/18~1/20, 這 三 天 時 間 裡 可 以 有 充 裕 的 時 間 提 供 小 朋 友 許 多 衛 教 宣 導, 往 後 以 此 方 向 繼 續 辦 理, 可 以 再 把 主 題 更 多 元 化, 設 計 更 多 課 程 提 供 小 朋 友 有 更 多 學 習 機 會 ( 三 ) 慢 性 病 防 治 之 策 略 一 : 遠 離 健 康 殺 手 - 代 謝 症 候 群 活 動, 因 完 全 採 自 由 報 名 自 我 管 理 方 式 定 期 或 不 定 期 至 健 康 中 心 量 測, 並 非 強 制 性, 故 受 測 人 數 有 待 提 昇 而 改 進 之 道 : 學 生 自 我 管 理 方 式 的 效 果 欠 佳, 必 須 擬 定 一 系 列 體 重 控 制 課 程, 包 括 講 師 授 課 或 運 動 方 式 教 學, 達 到 課 程 要 求 的 目 標 者 給 予 適 當 的 獎 勵 ( 四 ) 慢 性 病 防 治 之 策 略 二 : 醉 不 上 道 -- 酗 酒 之 危 機 處 理 活 動, 報 名 同 學 常 與 實 際 報 到 人 數 有 很 大 的 落 差, 總 是 有 一 些 狀 況 例 如 老 師 臨 時 調 課 或 大 會 考 或 忘 記, 故 本 組 在 爾 後 辦 理 講 座 活 動 之 時 間 應 妥 善 規 劃, 以 期 更 多 之 教 職 員 生 參 與 且 講 者 應 多 一 些 個 案 主 題 分 享, 學 員 聽 起 來 才 能 引 起 共 鳴

( 五 ) 本 計 劃 所 規 劃 主 要 偏 重 於 問 卷, 在 過 程 評 價 和 結 果 評 價 方 面, 除 了 問 卷 還 可 以 參 考 其 他 評 價 方 式, 不 必 如 此 單 一, 此 為 可 改 之 處 ; 未 來 申 辦 計 劃 將 鼓 勵 組 員 朝 向 長 期 的 生 理 指 標 監 測, 所 以 在 構 思 膳 寫 計 劃 時 可 訂 定 中 長 程 的 目 標 導 向 ( 六 ) 本 計 劃 所 規 劃 活 動 以 演 講 為 主, 可 思 考 其 他 動 態 策 略, 讓 學 生 能 夠 對 健 康 促 進 留 下 印 象 ; 將 運 用 寒 暑 假 與 他 校 作 校 際 參 訪 ; 校 內 亦 進 行 組 員 在 職 教 育 ( 七 ) 本 計 劃 所 推 動 內 容 豐 富 多 元, 但 缺 健 康 促 進 學 校 計 畫 整 體 性 ; 對 於 WHO 健 康 促 進 學 校 的 六 大 範 疇, 本 計 劃 運 用 校 方 資 源, 針 對 各 個 面 向 再 作 業 務 精 進, 未 來 再 申 辦 計 劃 將 全 盤 考 量