伍、學術單位發砍目標與未來工作重點

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1 國 立 高 雄 第 一 科 技 大 學 99 至 102 學 年 度 中 程 校 務 發 展 計 畫 書 民 國 99 年 4 月 研 究 發 展 處 編 印

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3 目 錄 壹 前 言... 1 貳 設 校 理 念 與 發 展 目 標... 3 参 學 校 現 況 說 明... 5 一 組 織 現 況...5 二 教 學...14 三 研 究...24 四 學 生 事 務...27 五 產 學 合 作...53 六 國 際 觀 與 國 際 化...56 七 圖 書 資 訊...65 八 行 政 支 援...71 肆 行 政 單 位 工 作 目 標 與 未 來 工 作 重 點 一 教 務 處...81 二 學 務 處...88 三 總 務 處 四 研 究 發 展 處 五 圖 書 資 訊 館 六 秘 書 室 七 人 事 室 八 會 計 室 伍 學 術 單 位 發 展 目 標 與 未 來 工 作 重 點 一 工 學 院 工 程 科 技 研 究 所 系 統 資 訊 與 控 制 研 究 所 營 建 工 程 系 機 械 與 自 動 化 工 程 系 工 業 設 計 研 究 所 環 境 與 安 全 衛 生 工 程 系 光 機 電 系 統 技 術 研 發 中 心 生 態 工 程 科 技 中 心 二 電 機 資 訊 學 院 光 電 工 程 研 究 所 I

4 電 腦 與 通 訊 工 程 系 電 子 工 程 系 工 程 與 電 資 學 院 菁 英 學 士 班 系 統 量 測 中 心 太 陽 能 光 電 技 術 研 發 中 心 先 進 光 學 設 計 研 發 中 心 三 管 理 學 院 管 理 研 究 所 國 際 管 理 碩 士 學 位 學 程 企 業 管 理 研 究 所 科 技 法 律 研 究 所 運 籌 管 理 系 資 訊 管 理 系 企 業 電 子 化 研 究 所 行 銷 與 流 通 管 理 系 服 務 科 學 管 理 研 究 所 管 理 教 學 與 研 究 中 心 供 應 鏈 協 同 作 業 中 心 企 業 電 子 化 中 心 智 慧 型 商 店 中 心 四 財 務 金 融 學 院 財 務 金 融 研 究 所 金 融 系 金 融 理 財 研 究 所 風 險 管 理 與 保 險 系 財 務 管 理 系 會 計 資 訊 系 五 外 語 學 院 應 用 英 語 系 口 筆 譯 研 究 所 應 用 日 語 系 應 用 德 語 系 六 通 識 教 育 中 心 七 校 級 中 心 創 新 育 成 中 心 水 資 源 保 育 及 發 展 研 究 中 心 南 區 毒 災 應 變 諮 詢 中 心 模 具 技 術 研 發 中 心 II

5 能 源 科 技 研 究 中 心 精 密 鍛 壓 製 程 技 術 研 發 中 心 區 域 產 學 合 作 中 心 語 文 中 心 陸 校 務 發 展 策 略 與 資 源 規 劃 一 校 務 發 展 策 略 二 資 源 規 劃 柒 管 制 與 考 核 一 管 制 二 考 核 III

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7 壹 前 言 本 校 自 民 國 84 年 成 立 迄 今, 已 邁 入 第 16 年, 在 全 體 教 職 員 生 的 努 力 之 下, 欣 見 校 務 發 展 蒸 蒸 日 上, 校 友 的 優 異 表 現 也 深 獲 各 界 肯 定 校 務 發 展 計 畫 是 推 動 校 務 時 的 方 針 與 指 標, 為 因 應 學 術 環 境 急 遽 變 遷, 遂 以 4 年 為 規 劃 時 程, 擬 定 中 程 校 務 發 展 計 畫, 並 逐 年 更 新 推 動, 以 生 生 不 息 本 計 畫 書 除 作 為 本 校 在 校 務 發 展 上 的 指 導 方 針 外, 日 後 並 可 作 為 向 教 育 部 爭 取 資 源 的 依 據 本 次 中 程 校 務 發 展 計 畫 書 係 以 99 學 年 度 至 102 學 年 度 為 計 畫 時 程, 並 配 合 學 校 現 況 及 未 來 發 展, 於 組 織 現 況 教 學 研 究 學 生 事 務 產 學 合 作 國 際 觀 與 國 際 化 圖 書 資 訊 及 行 政 支 援 等 方 面, 作 一 整 體 規 劃 ; 另 於 本 計 畫 書 中, 增 加 行 政 學 術 單 位 工 作 目 標 與 未 來 工 作 重 點 之 績 效 指 標, 及 校 務 發 展 策 略 單 元, 以 具 體 展 現 本 校 推 動 校 務 之 決 心, 希 望 各 單 位 能 通 力 合 作, 發 揮 綜 效, 達 成 各 項 績 效 指 標, 並 期 許 未 來 能 持 續 突 破 與 創 新, 成 長 與 茁 壯, 以 中 長 程 學 生 人 數 達 到 8,000 位 為 目 標 本 校 未 來 4 年 校 務 願 景 及 方 向 如 下 : 一 精 進 實 務 教 學 提 振 學 術 研 究 本 校 以 學 生 需 求 產 業 需 求 為 導 向, 推 動 課 程 精 進 計 畫, 培 養 專 業 與 通 識 兼 具 的 高 科 技 人 才, 整 合 跨 系 所 及 跨 校 資 源, 與 高 雄 學 園 7 所 學 校 共 享 教 學 及 研 究 資 源 未 來 本 校 將 持 續 獎 勵 教 師 加 強 學 術 研 究 鼓 勵 研 究 成 果 發 表 及 專 利 申 請, 並 鼓 勵 跨 院 系 資 源 整 合, 積 極 爭 取 整 合 型 研 究 計 畫 ; 同 時, 設 置 講 座 教 授, 以 提 升 教 學 與 研 究 水 準 二 加 強 國 際 交 流 招 收 外 籍 學 生 本 校 以 建 立 一 所 國 際 化 高 等 學 府 為 努 力 目 標, 未 來 4 年 將 持 續 加 強 培 育 國 際 觀 推 動 國 際 學 術 合 作 交 流, 並 與 國 際 優 秀 大 學 結 盟, 擴 展 本 校 師 生 與 國 外 姐 妹 校 之 雙 向 交 流 同 時 為 吸 引 外 籍 生 至 本 校 就 讀, 本 校 推 出 獎 勵 計 畫, 以 免 報 名 費 免 學 生 住 宿 費, 及 對 於 績 優 外 國 學 生 補 助 全 額 學 雜 費 及 學 分 費 等 獎 學 金 措 施, 吸 引 外 籍 生 就 讀, 並 積 極 投 入 馬 來 西 亞 教 育 展 招 生 活 動, 提 高 本 校 國 外 知 名 度 ; 另 本 校 將 持 續 開 設 IMBA 學 程 及 全 英 語 授 課 課 程, 以 加 強 學 生 外 語 能 力, 提 升 職 場 競 爭 力 三 推 動 產 學 合 作 開 設 產 研 專 班 本 校 將 持 續 整 合 8 大 校 級 中 心 資 源, 專 責 媒 合 產 學 合 作 計 畫, 並 持 續 強 化 獎 勵 辦 法, 激 發 本 校 產 學 合 作 能 力, 積 極 與 產 業 界 合 作 開 設 產 業 研 發 碩 士 專 班, 培 養 區 域 產 業 高 階 人 才 及 重 點 產 業 科 技 人 才 具 體 作 法 如 下 : 1. 持 續 推 動 教 師 參 與 產 學 合 作 計 畫, 增 強 本 校 產 學 合 作 能 量 2. 鼓 勵 老 師 組 成 重 點 產 學 合 作 團 隊, 成 立 符 合 產 學 脈 動 之 技 術 研 發 中 心 3. 掌 握 企 業 界 產 學 新 動 態, 推 動 配 合 產 業 人 力 提 升 規 劃 之 教 育 訓 練 1

8 四 提 升 學 習 成 效 輔 導 生 涯 規 劃 本 校 秉 持 全 人 教 育 的 理 念, 培 養 具 專 業 服 務 關 懷 負 責 的 學 生, 並 落 實 完 善 的 學 習 成 就 檢 測 機 制, 協 助 學 習 成 就 偏 低 之 學 生, 提 升 學 習 成 效, 及 積 極 輔 導 學 生 就 業 生 涯 規 劃, 讓 學 生 能 順 利 畢 業 即 就 業, 並 持 續 推 動 關 懷 學 生 系 列 活 動, 捐 助 圓 夢 助 學 金 計 畫, 幫 助 學 生 順 利 完 成 學 業 本 中 程 校 務 發 展 計 畫 書 係 經 由 各 院 系 務 會 議 及 行 政 單 位 數 度 研 修 討 論, 並 經 過 校 務 發 展 委 員 會 的 審 議, 是 本 校 未 來 在 校 務 發 展 上 極 具 代 表 性 的 重 要 指 標 本 校 將 於 本 (99) 年 遴 選 出 新 任 校 長, 希 望 在 新 任 校 長 帶 領 下, 全 體 教 職 同 仁 能 攜 手 合 作, 一 同 面 對 未 來 更 多 的 挑 戰, 追 求 本 校 的 永 續 發 展, 將 本 校 建 立 成 一 所 具 特 色 及 競 爭 力 的 優 秀 大 學 2

9 貳 設 校 理 念 與 發 展 目 標 本 校 創 校 之 初, 即 充 份 運 用 新 設 學 校 沒 有 包 袱 的 有 利 條 件, 掌 握 國 內 教 育 改 革 之 契 機, 有 效 運 用 及 規 劃 教 育 資 源, 積 極 為 高 等 技 職 教 育 的 未 來 開 創 嶄 新 的 境 界, 並 為 全 校 師 生 提 供 一 流 的 研 究 服 務 與 學 習 的 環 境 一 使 命 創 辦 一 所 與 產 業 界 需 求 緊 密 結 合 的 技 職 高 等 學 府 ; 秉 持 全 人 教 育 的 理 念, 培 育 具 有 敬 業 樂 群 卓 越 創 新 精 神 的 產 業 發 展 菁 英, 及 從 事 著 重 實 務 應 用 研 究 與 服 務 工 作, 並 發 揮 大 學 的 社 會 功 能 二 理 念 本 校 以 下 列 五 大 理 念 設 校, 推 動 全 方 位 之 科 技 大 學 教 育 : ( 一 ) 實 務 與 理 論 兼 具 ( 二 ) 教 學 與 研 究 並 重 ( 三 ) 專 業 與 通 識 結 合 ( 四 ) 人 文 與 科 技 相 融 ( 五 ) 創 新 與 務 實 兼 容 三 校 訓 本 校 以 四 大 信 念 為 學 習 目 標, 並 為 本 校 校 訓, 全 校 師 生 以 落 實 此 四 大 信 念 為 共 同 鵠 的 : ( 一 ) 敬 業 : 主 動 積 極 忠 誠 奉 獻 ( 二 ) 樂 群 : 和 諧 互 動 合 群 貢 獻 ( 三 ) 卓 越 : 精 益 求 精 超 越 自 我 ( 四 ) 創 新 : 創 造 發 明 日 新 又 新 四 教 育 目 標 經 本 校 96 年 4 月 4 日 95 學 年 度 第 9 次 行 政 會 議, 及 96 年 4 月 12 日 95 學 年 度 第 3 次 校 務 會 議 通 過, 本 校 教 育 目 標 為 : 培 養 理 論 實 務 並 重 之 博 雅 專 業 人 五 發 展 目 標 與 特 色 ( 一 ) 發 展 務 實 致 用 目 標, 建 立 產 學 共 構 課 程 模 組 ( 二 ) 推 動 最 後 一 哩 計 畫, 鼓 勵 考 取 證 照, 畢 業 即 就 業 3

10 ( 三 ) 建 立 一 系 一 特 色, 提 升 學 校 整 體 競 爭 力 ( 四 ) 鼓 勵 學 術 研 究 產 學 合 作, 共 創 新 契 機 ( 五 ) 推 動 教 育 國 際 化, 促 進 國 際 學 術 交 流 六 願 景 ( 一 ) 成 為 卓 越 並 具 特 色 的 國 際 知 名 科 技 大 學 ( 二 ) 成 為 專 業 與 通 識 兼 具 高 級 人 才 的 培 育 搖 籃 ( 三 ) 成 為 產 業 界 研 究 及 解 決 問 題 的 最 佳 顧 問 ( 四 ) 成 為 社 會 各 界 終 身 學 習 型 夥 伴 的 最 佳 搭 檔 ( 五 ) 成 為 產 業 界 育 成 及 合 作 的 最 佳 夥 伴 4

11 参 學 校 現 況 說 明 一 組 織 現 況 ( 一 ) 學 校 組 織 現 況 目 前 本 校 在 教 學 單 位 設 有 工 學 院 電 機 資 訊 學 院 管 理 學 院 財 務 金 融 學 院 外 語 學 院 及 通 識 教 育 中 心, 共 有 15 系 25 所, 分 別 為 工 學 院 設 有 工 程 科 技 研 究 所 ( 博 士 班 ) 系 統 資 訊 與 控 制 研 究 所 ( 含 碩 士 班 碩 專 班 ) 營 建 工 程 系 ( 含 碩 士 班 碩 專 班 ) 環 境 與 安 全 衛 生 工 程 系 ( 含 碩 士 班 碩 專 班 ) 機 械 與 自 動 化 工 程 系 ( 含 碩 士 班 碩 專 班 ) 工 業 設 計 研 究 所 ( 碩 士 班 ); 電 機 資 訊 學 院 設 有 光 電 工 程 研 究 所 ( 碩 士 班 ) 電 腦 與 通 訊 工 程 系 ( 含 碩 士 班 碩 專 班 ) 電 子 工 程 系 ( 含 碩 士 班 ); 管 理 學 院 設 有 管 理 研 究 所 ( 博 士 班 ) 企 業 管 理 研 究 所 ( 含 碩 士 班 碩 專 班 ) 科 技 法 律 研 究 所 ( 含 碩 士 班 碩 專 班 ) 運 籌 管 理 系 ( 含 碩 士 班 碩 專 班 ) 資 訊 管 理 系 ( 含 碩 士 班 碩 專 班 ) 企 業 電 子 化 研 究 所 ( 碩 士 班 ) 行 銷 與 流 通 管 理 系 ( 含 碩 士 班 碩 專 班 ); 財 務 金 融 學 院 設 有 財 務 金 融 研 究 所 ( 博 士 班 ) 金 融 系 ( 含 碩 士 班 碩 專 班 ) 金 融 理 財 研 究 所 ( 碩 士 班 ) 風 險 管 理 與 保 險 系 ( 含 碩 士 班 碩 專 班 ) 財 務 管 理 系 ( 含 碩 士 班 碩 專 班 ) 會 計 資 訊 系 ; 外 語 學 院 設 有 應 用 英 語 系 ( 含 碩 士 班 ) 口 筆 譯 研 究 所 ( 碩 士 班 ) 應 用 日 語 系 ( 含 碩 士 班 碩 專 班 ) 應 用 德 語 系 ( 含 碩 士 班 ); 通 識 教 育 中 心 分 為 博 雅 通 識 教 學 組 外 語 教 學 組 及 體 育 教 學 組 為 有 效 推 動 本 校 與 產 業 界 之 產 學 合 作 計 畫, 本 校 共 成 立 8 個 校 級 研 發 中 心, 分 別 為 創 新 育 成 中 心 水 資 源 保 育 及 發 展 研 究 中 心 能 源 科 技 研 究 中 心 南 區 毒 災 應 變 諮 詢 中 心 模 具 技 術 研 發 中 心 語 文 中 心 區 域 產 學 合 作 中 心 精 密 鍛 壓 製 程 技 術 研 發 中 心, 以 及 9 個 院 級 中 心, 分 別 為 光 機 電 系 統 技 術 研 發 中 心 系 統 量 測 中 心 生 態 工 程 科 技 中 心 管 理 教 學 與 研 究 中 心 供 應 鏈 協 同 作 業 中 心 企 業 電 子 化 中 心 智 慧 型 商 店 中 心 太 陽 能 光 電 技 術 研 發 中 心 及 先 進 光 學 設 計 研 發 中 心 在 行 政 單 位 設 有 教 務 處 學 務 處 總 務 處 研 究 發 展 處 圖 書 資 訊 館 秘 書 室 人 事 室 會 計 室, 共 計 8 個 一 級 行 政 單 位,98 學 年 度 將 教 學 及 學 習 資 源 總 中 心 與 教 務 處 合 併, 更 名 教 學 及 學 習 中 心, 並 調 整 為 二 級 單 位 ; 將 產 學 合 作 總 中 心 與 研 究 發 展 處 合 併, 更 名 產 學 合 作 組, 並 調 整 為 二 級 單 位 各 行 政 單 位 依 業 務 功 能 分 工, 下 設 24 個 二 級 單 位, 以 規 劃 及 推 動 校 務 發 展, 並 支 援 各 系 所 之 系 務 推 動 本 校 學 校 組 織 架 構 圖 如 表 3-1, 行 政 單 位 教 學 單 位 人 力 配 置 如 表

12 表 3-1 學 校 組 織 架 構 圖 工 學 院 1. 工 程 科 技 研 究 所 ( 博 士 班 ) 2. 系 統 資 訊 與 控 制 研 究 所 ( 碩 士 班 ) 3. 營 建 工 程 系 ( 含 碩 士 班 ) 4. 環 境 與 安 全 衛 生 工 程 系 ( 含 碩 士 班 ) 5. 機 械 與 自 動 化 工 程 系 ( 含 碩 士 班 ) 工 業 設 計 研 究 所 ( 碩 士 班 ) 6. 光 機 電 系 統 技 術 研 發 中 心 7. 生 態 工 程 科 技 中 心 電 機 資 訊 學 院 1. 光 電 工 程 研 究 所 ( 碩 士 班 ) 2. 電 腦 與 通 訊 工 程 系 ( 含 碩 士 班 ) 3. 電 子 工 程 系 ( 碩 士 班 ) 4. 工 程 與 電 資 學 院 菁 英 學 士 班 5. 系 統 量 測 中 心 6. 太 陽 能 光 電 技 術 研 發 中 心 7. 先 進 光 學 設 計 研 發 中 心 校 長 副 校 長 管 理 學 院 1. 管 理 研 究 所 ( 博 士 班 ) 2. 國 際 管 理 碩 士 學 位 學 程 3. 企 業 管 理 研 究 所 ( 碩 士 班 ) 4. 科 技 法 律 研 究 所 ( 碩 士 班 ) 5. 運 籌 管 理 系 ( 含 碩 士 班 ) 6. 資 訊 管 理 系 ( 含 碩 士 班 ) 企 業 電 子 化 研 究 所 ( 碩 士 班 ) 7. 行 銷 與 流 通 管 理 系 ( 含 碩 士 班 ) 服 務 科 學 研 究 所 ( 碩 士 班 ) ( 註 1) 8. 管 理 教 學 與 研 究 中 心 9. 供 應 鏈 協 同 作 業 中 心 10. 企 業 電 子 化 中 心 11. 智 慧 型 商 店 中 心 財 務 金 融 學 院 1. 財 務 金 融 研 究 所 ( 博 士 班 ) 2. 金 融 系 ( 含 碩 士 班 ) 金 融 理 財 研 究 所 ( 碩 士 班 ) 3. 風 險 管 理 與 保 險 系 ( 含 碩 士 班 ) 4. 財 務 管 理 系 ( 含 碩 士 班 ) 5. 會 計 資 訊 系 校 務 會 議 行 政 會 議 外 語 學 院 1. 應 用 英 語 系 ( 含 碩 士 班 ) 口 筆 譯 研 究 所 ( 碩 士 班 ) 2. 應 用 日 語 系 ( 含 碩 士 班 ) 3. 應 用 德 語 系 ( 含 碩 士 班 ) 通 識 教 育 中 心 1. 博 雅 通 識 教 學 組 2. 外 語 教 學 組 3. 體 育 教 學 組 教 務 處 1. 註 冊 及 課 務 組 2. 招 生 組 3. 教 學 服 務 組 4. 學 習 服 務 組 5. 教 學 及 學 習 中 心 ( 註 2) 學 務 處 1. 軍 訓 室 2. 課 外 活 動 組 3. 衛 生 保 健 組 4. 諮 商 輔 導 組 5. 實 習 就 業 及 校 友 服 務 組 總 務 處 1. 事 務 組 2. 文 書 及 保 管 組 3. 出 納 組 4. 營 繕 組 5. 環 境 及 安 全 衛 生 組 6

13 研 究 發 展 處 1. 學 術 及 國 際 交 流 組 2. 校 務 發 展 組 3. 產 學 合 作 組 ( 註 3) 4. 推 廣 服 務 及 教 育 組 1. 創 新 育 成 中 心 2. 水 資 源 保 育 及 發 展 研 究 中 心 3. 南 區 毒 災 應 變 諮 詢 中 心 4. 模 具 技 術 研 發 中 心 5. 能 源 科 技 研 究 中 心 6. 精 密 鍛 壓 製 程 技 術 研 發 中 心 7. 區 域 產 學 合 作 中 心 8. 語 文 中 心 圖 書 資 訊 館 1. 諮 詢 服 務 組 2. 館 藏 管 理 組 3. 系 統 支 援 組 4. 網 路 及 多 媒 體 組 秘 書 室 1. 行 政 組 2. 公 共 事 務 組 人 事 室 會 計 室 1. 歲 計 組 2. 會 計 組 ( 註 4) 註 1:99 學 年 度 行 銷 系 擬 成 立 服 務 科 學 研 究 所 ( 碩 士 班 ) 註 2:98 學 年 度 將 教 學 及 學 習 資 源 總 中 心 與 教 務 處 合 併, 更 名 為 教 學 及 學 習 中 心, 調 整 為 二 級 單 位 ; 原 中 心 下 設 之 教 學 服 務 組 學 習 服 務 組 亦 隨 之 併 入 教 務 處 編 制 內 改 制 後, 教 務 處 編 制 即 為 4 組 1 中 心 註 3:98 學 年 度 將 研 發 處 與 產 學 合 作 總 中 心 合 併, 由 研 發 處 分 設 產 學 合 作 組 ( 原 稱 綜 合 業 務 組 於 97 年 10 月 23 日 97 學 年 度 第 1 次 校 務 會 議 通 過 改 名 在 案 ) 推 廣 服 務 及 教 育 組 學 術 及 國 際 交 流 組 校 務 發 展 組 等 4 組 註 4:97 學 年 度 會 計 室 增 設 歲 計 組 及 會 計 組 7

14 表 3-2 本 校 98 學 年 度 行 政 單 位 人 力 一 覽 表 單 位 別 校 長 兼 行 政 職 員 ( 含 教 臨 時 聘 技 工 警 教 師 官 助 教 ) 僱 人 員 小 計 總 人 數 校 長 副 校 長 (2) 1 1 2(2) 2(2) 教 務 處 (1) (1) 註 冊 及 課 務 組 招 生 組 教 學 服 務 組 (1) 2 2(1) 18(3) 學 習 服 務 組 教 學 及 學 習 中 心 (1) (1) 學 生 事 務 處 (1) 1 1 2(1) 課 外 活 動 組 軍 訓 室 諮 商 輔 導 組 (2) 衛 生 保 健 組 實 習 就 業 及 校 友 服 務 組 (1) 3 3(1) 總 務 處 (1) 1 1 2(1) 事 務 組 文 書 及 保 管 組 出 納 組 (1) 營 繕 組 環 境 及 安 全 衛 生 組 研 究 發 展 處 (1) 1 1 2(1) 產 學 合 作 組 推 廣 服 務 及 教 育 組 (1) 1 1 2(1) 12(4) 學 術 及 國 際 交 流 組 (1) 2 2(1) 校 務 發 展 組 (1) 2 2(1) 圖 書 資 訊 館 (1) 1 1 2(1) 諮 詢 服 務 組 館 藏 管 理 組 (2) 系 統 支 援 組 7 7 網 路 及 多 媒 體 組 (1) 2 1 3(1) 秘 書 室 1 1 行 政 組 公 共 事 務 組 人 事 室 會 計 室 1 1 歲 計 組 會 計 組 兼 計 畫 組 合 計 0 (15) (15)160(15) 校 長 職 務 由 副 校 長 代 理 資 料 時 間 :

15 表 3-3 本 校 98 學 年 度 教 學 單 位 人 力 一 覽 表 單 位 別 教 師 兼 任 職 員 臨 時 聘 技 工 友 教 師 ( 含 助 教 ) 僱 人 員 小 計 工 學 院 (1) 1 1(1) 工 研 所 ( 博 士 班 ) 1 1 資 控 所 ( 碩 士 班 ) 營 建 系 ( 含 碩 士 班 ) 環 安 系 ( 含 碩 士 班 ) 機 械 系 ( 含 碩 士 班 ) 工 設 所 ( 碩 士 班 ) 電 資 學 院 (1) 2 2(1) 光 電 所 ( 碩 士 班 ) 電 通 系 ( 含 碩 士 班 ) 電 子 系 電 資 所 ( 碩 士 班 ) 管 理 學 院 (1) 1 1(1) 管 研 所 ( 博 士 班 ) 1 1 國 際 管 理 碩 士 學 位 學 程 企 研 所 ( 碩 士 班 ) 科 法 所 ( 碩 士 班 ) 運 籌 系 ( 含 碩 士 班 ) 資 管 系 ( 含 碩 士 班 ) 企 電 所 ( 碩 士 班 ) 行 銷 系 ( 含 碩 士 班 ) 財 金 學 院 (1) 1 1 2(1) 財 金 所 ( 博 士 班 ) 金 融 系 ( 含 碩 士 班 ) 理 財 所 ( 碩 士 班 ) 風 管 系 ( 含 碩 士 班 ) 財 管 系 ( 含 碩 士 班 ) 會 資 系 外 語 學 院 (1) 1 1(1) 應 英 系 ( 含 碩 士 班 ) 口 筆 譯 所 ( 碩 士 班 ) 應 日 系 ( 含 碩 士 班 ) 應 德 系 ( 含 碩 士 班 ) 9(1) (1) 通 識 教 育 中 心 1(3) (3) 博 雅 通 識 教 學 組 (1) 1 1(1) 外 語 教 學 組 (1) 1 1(1) 體 育 教 學 組 (1) (1) 總 人 數 89(1) 45(1) 111(1) 86(1) 70(2) 103(6) 合 計 253(12) (12) 504(12) * 專 任 教 師 中 有 4 位 專 案 計 畫 教 師 ( 應 德 系 及 通 識 中 心 ) 資 料 時 間 :

16 ( 二 ) 院 系 所 組 織 本 校 目 前 設 有 工 學 院 電 資 學 院 管 理 學 院 財 金 學 院 外 語 學 院 等 5 個 學 院, 轄 設 有 15 個 學 系 25 個 研 究 所 為 配 合 政 府 推 動 終 身 學 習 及 培 育 產 業 研 發 人 才, 運 用 現 有 資 源 設 立 1 個 菁 英 學 士 班 1 個 碩 士 學 位 學 程 14 個 碩 士 在 職 專 班 及 2 個 產 業 研 發 碩 士 專 班 ( 三 ) 師 資 本 校 現 有 專 任 教 師 257 人, 兼 任 教 師 199 人, 現 有 專 任 教 師 具 博 士 學 位 者 佔 全 部 教 師 95%, 學 經 驗 俱 優, 有 關 現 有 專 兼 任 教 師 人 數 職 級 學 歷 經 驗 年 資 及 專 長 如 表 3-4 表 3-5 表 3-4 現 有 專 兼 任 教 師 職 級 學 歷 經 驗 年 資 資 料 表 類 別 專 任 兼 任 小 計 人 數 教 授 職 級 副 教 授 助 理 教 授 講 師 博 士 學 歷 經 驗 年 資 碩 士 大 學 ( 專 技 人 員 ) 工 學 院 電 資 學 院 管 理 學 院 財 金 學 院 外 語 學 院 平 均 教 學 平 均 年 資 產 業 平 均 年 資 總 平 均 年 資 資 料 時 間

17 表 3-5 現 有 專 兼 任 教 師 學 術 專 長 背 景 分 析 資 料 表 專 長 分 類 專 任 兼 任 小 計 教 育 類 科 文 科 學 術 專 長 法 科 學 術 專 長 理 科 學 術 專 長 工 科 學 術 專 長 商 科 學 術 專 長 醫 科 學 術 專 長 藝 術 科 學 術 專 長 農 科 學 術 專 長 體 育 學 術 專 長 合 計 註 : 專 長 分 類 以 學 審 會 分 類 為 標 準 資 料 時 間

18 ( 四 ) 學 生 班 級 數 表 學 年 度 學 院 系 所 班 級 數 彙 總 表 學 院 別 系 所 大 學 部 學 制 班 級 數 博 士 班 級 總 數 碩 士 班 級 總 數 碩 士 在 職 專 班 工 程 科 技 研 究 所 7 系 統 資 訊 與 控 制 研 究 所 4 4 工 學 院 電 資 學 院 管 理 學 院 財 金 學 院 工 業 設 計 研 究 所 2 機 械 與 自 動 化 工 程 系 四 營 建 工 程 系 四 環 境 與 安 全 衛 生 工 程 系 四 光 電 工 程 研 究 所 2 電 路 與 系 統 產 業 研 發 碩 士 專 班 1 IC 設 計 及 綠 色 能 源 產 業 研 發 碩 士 專 班 1 電 腦 與 通 訊 工 程 系 四 電 子 工 程 系 / 電 子 與 資 訊 工 程 研 四 4 2 究 所 工 程 與 電 資 學 院 菁 英 學 士 班 四 3 管 理 研 究 所 7 企 業 管 理 研 究 所 2 3 科 技 法 律 研 究 所 4 4 企 業 電 子 化 研 究 所 2 國 際 管 理 碩 士 學 位 學 程 2 四 8 行 銷 與 流 通 管 理 系 3 4 二 2 四 6 資 訊 管 理 系 4 4 二 2 四 5 運 籌 管 理 系 4 4 二 1 財 務 金 融 研 究 所 2 金 融 理 財 研 究 所 2 四 6 金 融 系 2 3 二 3 風 險 管 理 與 保 險 系 四 財 務 管 理 系 四

19 會 計 資 訊 系 四 4 外 語 學 院 口 筆 譯 研 究 所 3 四 6 應 用 日 語 系 4 4 二 3 四 6 應 用 英 語 系 4 二 3 應 用 德 語 系 四 系 25 所, 共 248 班 合 計 ( 含 1 個 菁 英 學 士 班 1 個 碩 士 學 位 學 程 14 個 碩 專 班 2 個 產 業 碩 士 專 班 ) 資 料 時 間

20 二 教 學 教 學 為 教 師 首 要 工 作 與 使 命, 故 如 何 提 升 教 學 品 質, 實 為 本 校 發 展 重 點 配 合 本 校 教 育 目 標 設 校 使 命 與 理 念 並 確 保 教 學 品 質 與 教 育 目 標 的 達 成, 本 校 教 務 處 應 用 當 今 品 質 管 理 發 展 主 流 的 全 面 品 質 管 理 (Total Quality Management,TQM) 觀 念, 透 過 教 學 規 劃 (Plan) 教 學 執 行 (Do) 教 學 檢 核 (Check) 教 學 行 動 (Action) 的 PDCA 管 理 循 環 活 動, 建 構 一 套 適 合 本 校 特 色 與 願 景 的 教 學 全 面 品 質 管 理 :TQM 3456 品 保 系 統, 以 培 養 理 論 與 實 務 並 重 符 合 產 業 界 需 求 之 博 雅 專 業 人 才 本 校 教 學 品 保 系 統, 以 本 位 課 程 為 概 念, 透 過 3 種 決 策 分 析 4 大 執 行 系 統 5 項 檢 核 工 具 6 類 行 動 修 正 機 制, 持 續 不 斷 改 善 教 學 問 題, 以 落 實 全 面 品 管 的 理 念 與 目 標 的 達 成 ( 一 ) 教 學 規 劃 (Plan) 教 學 規 劃 (Plan) 的 內 涵 包 括 情 境 分 析 形 成 目 標 教 學 規 劃 等 3 種 決 策 分 析 1. 情 境 分 析 本 校 自 籌 備 之 初, 透 過 外 在 情 境 ( 社 會 變 遷 科 技 變 遷 教 育 政 策 競 爭 對 手 狀 況 等 ) 與 內 在 情 境 ( 學 校 資 源 學 生 來 源 組 成 辦 學 者 的 教 育 理 念 等 ) 之 分 析, 不 斷 瞭 解 國 內 外 教 育 環 境 的 變 遷, 並 積 極 邀 請 產 官 學 研 專 家 提 供 發 展 建 言, 以 制 定 學 校 未 來 發 展 策 略 規 劃, 作 為 各 系 所 院 發 展 特 色 訂 定 教 育 目 標 與 課 程 目 標 的 基 礎 2. 形 成 目 標 本 校 的 建 校 使 命 即 要 達 到 培 養 理 論 實 務 並 重 之 博 雅 專 業 人 之 教 育 目 標 此 外, 依 據 本 校 教 育 目 標 規 劃 課 程, 期 望 學 生 修 習 課 程 後, 可 以 具 備 專 業 的 核 心 能 力, 以 符 合 產 業 趨 勢, 與 產 業 需 求 同 步 之 課 程 目 標 3. 教 學 規 劃 本 校 各 院 所 系 依 據 校 院 教 育 目 標 產 業 定 位 及 其 發 展 特 色 規 劃 課 程, 其 課 程 架 構 之 建 構 先 諮 詢 課 程 產 業 諮 詢 委 員 會 意 見, 再 提 經 系 院 校 課 程 委 員 會 依 權 責 分 級 進 行 課 程 審 議 作 業, 再 經 教 務 會 議 通 過 後 實 施, 並 定 期 檢 討 修 正, 以 確 保 學 生 核 心 能 力 之 養 成 同 時 為 提 升 本 校 教 學 服 務 品 質 推 動 遠 距 教 學 規 劃 及 執 行 教 學 評 鑑 工 作, 特 設 教 學 評 鑑 委 員 會, 負 責 研 修 本 校 教 學 意 見 調 查 表 及 檢 討 教 學 成 效, 以 提 升 教 學 服 務 品 質 ( 二 ) 教 學 執 行 (Do) 教 學 執 行 (Do) 的 內 涵 係 指 為 了 實 現 課 程 目 標 所 規 劃 之 教 學 執 行 模 式, 14

21 包 含 教 學 準 備 課 業 輔 導 課 程 學 習 服 務 e 化 等 4 大 執 行 系 統 1. 教 學 準 備 (1) 課 程 規 劃 : 依 據 本 校 課 程 訂 定 準 則, 各 系 所 無 論 新 增 或 異 動 課 程, 皆 須 經 由 系 院 ( 通 識 教 育 中 心 ) 校 課 程 委 員 會 審 議 通 過, 以 確 保 課 程 規 劃 品 質 (2) 排 課 準 則 : 為 顧 及 教 學 品 質, 本 校 訂 有 排 課 及 調 課 準 則, 規 定 教 師 排 課 及 調 課, 每 天 授 課 時 數 至 多 6 小 時 ; 各 班 同 一 門 課 程, 一 天 排 課 不 得 超 過 3 小 時, 要 求 專 任 教 師 每 週 至 少 排 課 3 天, 加 強 師 生 互 動 (3) 彙 編 課 程 說 明 與 授 課 大 綱 : 本 校 為 了 要 建 立 符 合 本 位 課 程 之 課 程 說 明 與 授 課 大 綱, 訂 定 課 程 說 明 編 修 管 理 辦 法 授 課 大 綱 編 修 管 理 辦 法, 提 供 課 程 簡 介 與 進 度 資 訊 作 為 學 生 學 習 參 考 利 用 本 校 教 學 課 程 網 輸 入 課 程 說 明 與 授 課 大 綱, 且 每 門 課 程 皆 需 上 網, 以 利 師 生 即 時 查 詢, 並 提 供 學 生 學 習 的 完 全 指 引 (4) 新 進 教 師 座 談 會 : 每 一 學 年 初 期 辦 理, 由 校 長 親 自 主 持, 一 級 行 政 主 管 共 同 參 與, 除 提 供 新 進 教 師 有 關 教 學 輔 導 及 研 究 計 畫 通 識 教 育 等 資 訊 外, 更 希 望 新 進 教 師 盡 快 了 解 本 校 制 度 與 融 入 本 校 文 化, 成 為 高 科 大 一 分 子 (5) 數 位 教 材 製 作 : 鼓 勵 教 師 積 極 利 用 網 路 與 媒 體 科 技 進 行 教 學 學 習 模 式, 加 強 教 師 應 用 資 訊 科 技 能 力, 以 激 發 教 材 教 法 的 創 新 與 發 展, 打 造 e 化 之 教 學 與 學 習 環 境 豐 富 課 程 內 容 與 提 供 課 後 進 行 補 救 教 學 之 運 用 (6) 教 學 專 業 成 長 活 動 : 每 學 年 不 定 期 舉 辦 符 合 潮 流 趨 勢 與 教 師 需 求 之 專 題 演 講 教 學 觀 摩 等 研 習 活 動, 實 際 協 助 教 師 準 備 規 劃 教 學 工 作, 以 促 進 教 師 教 學 專 業 發 展 並 提 升 教 學 品 質 (7) 教 學 助 理 培 訓 : 制 定 完 成 教 學 助 理 實 施 要 點, 訂 定 教 學 助 理 的 培 訓 考 核 及 檢 討 機 制 辦 理 教 學 助 理 講 習, 協 助 教 學 助 理 明 白 其 職 責 與 任 務, 使 其 成 為 教 師 教 學 上 的 得 力 助 手, 並 編 撰 教 學 助 理 手 冊 以 供 參 考 召 開 座 談 會 分 享 輔 助 教 學 的 經 驗 及 提 供 意 見, 作 為 改 善 教 學 助 理 制 度 之 參 考 依 據, 提 升 教 學 助 理 的 品 質 2. 課 業 輔 導 (1) 學 習 預 警 : 每 學 期 期 中 教 師 上 網 施 作 學 習 預 警 系 統, 讓 學 生 即 時 了 解 自 身 學 習 結 果, 並 透 過 mail 書 面 通 知 單 及 手 機 簡 訊 多 種 方 式, 聯 繫 導 師 系 所 及 家 長 進 行 輔 導 各 系 於 網 頁 中 設 有 學 習 預 警 輔 導 專 區, 提 供 學 生 尋 求 協 助 管 道, 達 到 關 懷 學 生 學 習 目 標 15

22 (2) 課 後 輔 導 : 訂 定 課 後 輔 導 教 學 實 施 辦 法, 各 系 依 據 學 生 需 求, 開 設 課 後 輔 導 課 程, 並 遴 選 優 秀 學 生 擔 任 課 後 輔 導 小 老 師, 輔 導 課 程 涵 蓋 基 礎 課 程 專 業 課 程 實 驗 實 作 及 通 識 英 語 課 程, 提 供 學 生 課 後 學 習 機 會 (3) 學 業 諮 詢 :97 學 年 度 爲 學 生 打 造 一 處 學 習 空 間 學 習 討 論 室, 提 供 課 後 輔 導 教 學 課 業 討 論 學 習 諮 詢 等 活 動 空 間 制 定 學 業 諮 詢 實 施 要 點, 甄 選 學 業 諮 詢 小 老 師 進 行 課 業 輔 導, 提 供 學 習 諮 詢 服 務, 有 效 解 決 學 生 課 業 疑 難 (4) 讀 書 會 : 執 行 年 度 教 學 卓 越 計 畫, 協 助 學 習 成 效 不 佳 學 生 提 升 學 習 成 就 透 過 導 師 加 強 二 一 學 生 輔 導, 推 薦 成 績 優 異 學 生 合 作 組 成 讀 書 會, 藉 助 同 儕 學 習 的 力 量, 形 成 學 生 讀 書 及 討 論 風 氣, 整 體 提 升 學 業 成 績 3. 課 程 學 習 (1) 開 課 介 紹 : 每 學 期 彙 編 課 程 說 明 與 授 課 大 綱 並 上 網, 以 促 進 師 生 了 解 該 系 ( 所 ) 所 開 設 之 課 程 內 容 範 圍 目 標 特 色 進 度 等 (2) 選 課 準 則 : 本 校 學 生 選 課 分 為 初 選 及 加 退 選, 以 網 路 選 課 方 式 為 之 學 生 可 參 考 本 校 選 課 準 則 及 各 系 所 選 課 規 則, 依 其 學 習 計 畫 選 課 (3) 本 位 課 程 : 本 校 積 極 推 動 系 ( 所 ) 本 位 課 程 發 展, 藉 由 系 ( 所 ) 設 置 之 課 程 產 業 諮 詢 委 員 會, 協 助 系 ( 所 ) 確 立 產 業 定 位, 進 行 課 程 總 體 檢, 建 構 以 學 生 本 位 產 業 取 向 之 課 程 規 劃 (4) 本 校 訂 有 課 程 產 業 諮 詢 委 員 會 設 置 辦 法, 由 各 院 系 ( 所 ) 邀 請 具 豐 富 相 關 產 業 經 歷, 或 對 產 業 發 展 趨 勢 有 深 入 了 解 之 人 士 組 成 課 程 產 業 諮 詢 委 員 會, 提 供 課 程 規 劃 及 異 動 之 諮 詢 各 院 系 ( 所 ) 每 學 年 至 少 應 召 開 1 次 課 程 產 業 諮 詢 委 員 會, 由 院 系 ( 所 ) 主 管 召 集 開 會, 並 應 做 成 諮 詢 紀 錄, 以 供 各 級 課 程 委 員 會 審 議 (5) 跨 領 域 學 程 : 本 校 為 因 應 多 元 化 社 會 之 學 習 環 境 與 產 業 發 展 趨 勢, 整 合 運 用 教 學 資 源, 擴 展 學 生 學 習 領 域, 開 設 各 種 跨 領 域 學 分 學 程 課 程, 特 訂 定 學 分 學 程 實 施 要 點 各 學 分 學 程 課 程 應 修 學 分 數, 研 究 所 至 少 為 12 學 分, 學 生 修 畢 之 科 目, 至 少 應 有 6 學 分 為 非 本 系 ( 所 ) 課 程 ; 大 學 部 至 少 為 18 學 分, 學 生 修 畢 課 程 之 科 目, 至 少 應 有 9 學 分 為 非 本 系 所 課 程 目 前 各 院 設 有 RFID 資 訊 應 用 與 安 全 學 程 等 22 個 學 分 學 程 供 學 生 修 習 (6) 實 務 專 題 : 為 提 升 學 生 實 務 專 題 製 作 水 準, 本 校 工 學 院 電 資 學 院 及 管 理 學 院 不 定 期 舉 辦 實 務 專 題 競 賽 活 動 16

23 (7) 校 外 實 習 課 程 : 為 擴 展 學 生 學 習 領 域, 鼓 勵 各 系 ( 所 ) 規 劃 學 生 赴 校 外 學 習, 本 校 訂 定 系 ( 所 ) 辦 理 校 外 學 習 補 助 辦 法, 由 系 ( 所 ) 規 劃 所 屬 學 生 赴 校 外 實 習, 或 依 據 與 國 外 學 術 機 構 簽 訂 之 交 流 協 定 派 遣 學 生 赴 國 外 學 習, 並 獲 得 學 分, 以 拓 展 學 生 學 習 視 野 (8) 推 動 最 後 一 哩 就 業 學 程 : 課 程 設 計 以 增 進 本 科 系 學 生 精 進 實 務 職 能 跨 領 域 附 加 專 長 為 重 點, 並 加 強 輔 導 學 生 取 得 國 內 外 專 業 證 照, 增 進 學 生 就 業 競 爭 力 透 過 實 務 導 向 課 程 之 規 劃, 引 進 業 界 師 資 進 行 授 課 安 排 學 生 至 業 界 實 習 及 參 訪, 再 搭 配 就 業 輔 導 之 媒 合 活 動, 使 學 生 在 畢 業 前 即 能 具 備 就 業 之 職 能, 提 早 體 驗 及 適 應 職 場 生 活, 畢 業 後 可 順 利 進 入 職 場, 達 成 畢 業 即 就 業 之 目 標 (9) 新 生 暑 期 銜 接 課 程 : 為 提 供 大 學 部 新 生 銜 接 正 常 課 程 之 需 要, 本 校 特 制 定 大 學 部 新 生 暑 期 銜 接 課 程 實 施 細 則, 由 各 院 及 通 識 中 心 依 據 銜 接 課 程 之 需 要, 規 劃 適 合 之 課 程 科 目 供 新 生 修 習, 以 利 新 生 入 學 後 能 順 利 銜 接 大 學 課 程 (10) 高 職 生 預 修 專 業 及 實 習 課 程 : 為 提 供 高 級 職 業 學 校 學 生 預 修 進 階 專 業 及 實 習 課 程 之 機 會, 發 展 學 生 潛 能, 以 落 實 因 材 施 教 之 目 標, 並 促 進 技 職 教 育 之 發 展, 本 校 特 制 定 辦 理 高 級 職 業 學 校 學 生 預 修 專 業 及 實 習 課 程 辦 法 大 學 部 四 年 制 各 系 得 依 課 程 開 設 情 況 師 資 設 備 及 各 項 教 學 資 源, 受 理 高 級 職 業 學 校 推 薦 之 學 生 以 隨 班 附 讀 開 設 專 班 遠 距 教 學 或 其 他 方 式 預 修 本 校 各 系 專 業 及 實 習 課 程 (11) 校 際 選 課 : 本 校 為 促 進 校 際 合 作, 充 分 利 用 師 資 與 設 備, 便 利 學 生 修 習 他 校 開 設 之 課 程, 訂 定 校 際 選 課 實 施 要 點, 以 規 範 校 際 選 課 之 選 課 程 序 與 限 制 為 嘉 惠 學 生, 本 校 與 國 立 高 雄 大 學 國 立 高 雄 應 用 科 技 大 學 ( 不 含 延 修 生 及 暑 修 生 ) 國 立 屏 東 科 技 大 學 國 立 屏 東 商 業 技 術 學 院 4 校, 訂 有 日 間 學 制 大 學 部 學 生 校 際 選 課 選 讀 課 程, 免 收 學 分 費 之 優 惠 措 施 此 外,97 學 年 度 本 校 與 高 雄 學 園 7 校 ( 高 雄 師 範 大 學 高 雄 大 學 高 雄 應 用 科 技 大 學 高 雄 海 洋 科 技 大 學 樹 德 科 技 大 學 義 守 大 學 本 校 ) 及 南 區 技 專 校 院 33 校 訂 有 日 間 學 制 大 學 部 學 生 校 際 選 課 選 讀 課 程, 免 收 學 分 費 之 互 惠 措 施 (12) 證 照 獎 補 助 ( 鼓 勵 學 生 考 取 專 業 證 照 ): 本 校 為 增 加 學 生 就 業 競 爭 力, 學 務 處 各 院 及 通 識 中 心 皆 訂 有 學 生 考 取 專 業 或 語 言 證 照 之 補 助 獎 勵 措 施, 以 鼓 勵 學 生 報 考 專 業 證 照 (13) 教 師 解 惑 時 間 : 本 校 為 加 強 學 生 學 業 輔 導, 特 訂 定 教 師 解 惑 時 間 實 施 要 點, 規 定 專 任 教 師 須 於 上 課 時 間 外, 另 行 安 排 每 週 至 少 2 小 時, 17

24 擔 任 導 師 者 至 少 4 小 時 之 解 惑 時 間, 以 協 助 學 生 解 決 課 業 上 的 問 題 4. 服 務 e 化 本 校 積 極 運 用 資 訊 科 技 提 升 服 務 效 率 與 品 質, 塑 造 e 化 的 學 習 型 組 織 環 境, 包 括 線 上 申 請 證 件 錄 取 生 報 到 線 上 選 課 線 上 成 績 登 錄 系 統 學 生 個 人 資 料 整 合 查 詢 備 取 生 遞 補 查 詢 系 統 學 生 學 習 預 警 系 統 期 中 停 修 申 請 系 統 學 生 入 學 無 註 冊 形 式 畢 業 生 離 校 作 業 系 統 教 學 意 見 網 路 調 查 及 教 學 課 程 網 等 (1) 建 置 教 學 課 程 網 : 配 合 本 校 實 施 教 學 卓 越 計 畫, 完 成 教 學 平 台 建 置, 提 供 師 生 完 善 的 課 程 資 訊 教 學 互 動 教 材 上 傳 題 庫 測 驗 線 上 授 課 及 行 事 曆 等 功 能, 期 能 強 化 教 學 效 果 提 升 教 學 品 質 (2) 學 習 網 : 整 合 學 生 學 習 需 求, 學 習 網 內 容 涵 蓋 學 習 輔 導 基 本 能 力 專 業 能 力 國 際 交 流 獎 助 學 金 讀 書 資 訊 等 服 務 資 源 並 規 劃 活 動 報 名 演 講 影 音 成 果 討 論 區 投 票 區 等 互 動 空 間, 增 加 學 生 學 習 機 會 及 資 訊 閱 讀 取 用 的 便 利 性 ( 三 ) 教 學 檢 核 (Check) 教 學 檢 核 的 內 涵 係 指 檢 核 教 學 系 統 之 5 項 工 具, 包 含 教 學 意 見 調 查 優 良 教 師 及 數 位 教 材 評 選 教 師 評 鑑 教 學 認 證 及 管 理 審 查 簡 述 如 下 : 1. 教 學 意 見 調 查 本 校 訂 有 教 學 意 見 調 查 實 施 辦 法, 規 定 與 學 生 學 習 相 關 之 教 學 意 見 調 查, 包 括 : (1) 期 初 調 查 : 協 助 教 師 瞭 解 學 生 學 習 背 景, 用 以 制 定 合 適 的 教 學 內 容 與 方 法 (2) 期 中 調 查 : 瞭 解 學 生 在 學 習 過 程 中 之 學 習 狀 況 及 遭 遇 問 題, 以 適 時 調 整 教 學 內 容 與 方 式 (3) 期 末 調 查 : 學 期 結 束 前 實 施 調 查, 以 瞭 解 教 師 教 學 成 效, 作 為 教 師 提 升 教 學 品 質 之 參 考 並 依 教 學 意 見 調 查 結 果 彙 整 相 關 統 計 資 料 提 教 學 評 鑑 委 員 會 報 告 後, 將 委 員 之 建 議 提 供 各 院 系 ( 所 ) 及 通 識 中 心 參 考, 以 改 善 教 學 品 質 本 校 自 92 學 年 度 起 分 階 段 推 動 教 學 意 見 網 路 調 查, 以 解 決 日 益 增 多 的 開 課 數 並 符 合 經 濟 效 益, 自 96 學 年 度 第 2 學 期 開 始 全 面 推 動 教 學 意 見 網 路 調 查, 提 供 教 師 即 時 上 網 查 詢 調 查 結 果 之 功 能 另 為 使 教 學 意 見 調 查 的 問 項, 能 反 應 出 學 生 的 實 際 學 習 情 形, 於 95 18

25 學 年 度 第 2 學 期 開 始 使 用 新 版 教 學 意 見 調 查 表, 依 大 學 部 研 究 所 及 課 程 性 質 區 分 為 : 大 學 部 一 般 課 程 大 學 部 實 驗 及 實 習 課 程 大 學 部 體 育 課 程 ; 研 究 所 一 般 課 程 研 究 所 實 驗 及 實 習 課 程 等 5 種 版 本 2. 優 良 教 師 及 數 位 教 材 評 選 (1) 傑 出 及 優 良 教 師 評 選 : 為 肯 定 教 學 傑 出 教 師 在 教 學 上 的 努 力 與 貢 獻, 制 訂 教 師 教 學 獎 勵 辦 法, 並 成 立 教 師 教 學 獎 勵 遴 選 委 員 會, 主 責 評 選 教 學 傑 出 教 師 優 良 教 師 及 傑 出 通 識 教 師 優 良 通 識 教 師 二 類 傑 出 教 學 獎 候 選 人, 經 各 所 系 推 薦 各 學 院 及 通 識 教 育 中 心 辦 理 初 選 後, 由 教 師 教 學 奬 勵 遴 選 委 員 會 辦 理 複 選, 獲 獎 者 由 校 長 於 公 開 場 合 中 頒 發 獎 金 及 獎 牌 乙 面 ; 其 餘 各 院 及 通 識 教 育 中 心 初 選 選 出 之 候 選 人 則 頒 予 優 良 教 學 獎 及 優 良 通 識 教 學 獎, 獲 獎 者 每 名 頒 給 獎 牌 乙 面 此 外, 傑 出 教 學 獎 獲 獎 之 教 師 將 安 排 於 教 學 研 討 會 中 分 享 教 學 經 驗, 以 促 進 教 學 心 得 之 交 流 通 識 教 育 中 心 得 推 薦 傑 出 通 識 教 學 獎 得 獎 教 師, 代 表 本 校 參 加 教 育 部 全 國 傑 出 通 識 教 師 相 關 獎 項 遴 選 (2) 數 位 教 材 評 選 : 為 鼓 勵 教 師 製 作 數 位 教 材, 並 積 極 利 用 網 路 學 習 模 式 進 行 教 學, 每 學 年 辦 理 優 良 數 位 教 材 評 選, 以 強 化 教 學 資 訊 分 享, 提 升 教 師 數 位 教 材 製 作 能 力 3. 教 師 評 鑑 將 本 校 教 師 評 量 辦 法 修 正 為 教 師 評 鑑 辦 法, 並 修 正 教 師 評 鑑 標 準, 及 明 訂 教 師 評 鑑 對 象 時 程 項 目 要 求 達 到 之 標 準 未 達 評 鑑 標 準 之 停 權 措 施 評 鑑 執 行 程 序 審 議 單 位 及 受 停 權 措 施 之 教 師 得 依 規 定 提 出 申 訴 等 規 定 條 文 現 行 教 師 評 量 作 法 為 本 校 專 任 教 師 除 年 滿 55 歲 ( 含 ) 且 在 本 校 服 務 滿 10 年 ( 含 ) 以 上 者 外, 任 教 每 滿 3 年 須 接 受 1 次 教 師 評 量, 由 各 級 教 師 評 審 委 員 會 審 議 未 依 規 定 於 期 限 內 提 送 評 量 表 者, 當 次 評 量 視 同 未 達 標 準 4. 教 學 認 證 為 落 實 學 校 永 續 經 營, 培 養 理 論 與 實 務 並 重 之 博 雅 專 業 人, 確 保 教 育 目 標 能 經 由 PDCA( 規 劃 執 行 檢 核 及 採 取 行 動 ) 教 學 過 程 隨 時 調 整 階 段 性 競 爭 力 之 目 標, 期 能 藉 由 校 外 專 業 單 位 之 檢 驗, 確 保 本 校 教 學 品 質 本 校 工 學 院 與 電 資 學 院 所 有 系 所 皆 規 劃 辦 理 IEET( 中 華 工 程 教 育 學 會 ) 工 程 及 科 技 教 育 認 證 目 前 機 械 系 環 安 系 營 建 系 電 通 系 資 控 所 已 通 過 IEET 工 程 認 證, 另 電 子 系 與 光 電 所 已 於 98 年 3 月 提 出 98 學 年 19

26 度 IEET 工 程 認 證 申 請, 並 於 7 月 繳 交 自 評 報 告 書, 於 98 年 10 月 進 行 實 地 訪 評 5. 管 理 審 查 : 教 育 部 及 校 內 外 自 我 評 鑑 本 校 除 接 受 教 育 部 評 鑑 與 自 我 評 鑑 外, 亦 自 行 不 定 期 聘 請 校 外 學 者 及 業 界 專 家 蒞 校 指 導, 藉 著 檢 視 教 學 流 程, 確 保 教 學 品 質 的 提 升 及 符 合 教 育 目 標 ( 四 ) 教 學 行 動 教 學 行 動 (Action) 的 內 涵 係 指 經 過 教 學 檢 核 後 進 行 積 極 修 正 的 機 制, 包 含 資 訊 整 合 經 驗 傳 承 績 效 報 告 行 政 革 新 法 令 章 則 精 進 計 畫 6 類 行 動 修 正 機 制 簡 述 如 下 : 1. 資 訊 整 合 透 過 資 訊 的 整 合, 可 以 協 助 降 低 成 本 簡 化 作 業 流 程, 亦 能 提 升 教 學 品 質 本 校 教 務 處 教 學 及 學 習 資 源 總 中 心 這 幾 年 不 斷 與 圖 資 館 合 作 研 發 修 正 各 項 系 統, 完 全 從 學 生 與 教 師 的 使 用 者 立 場, 設 計 最 便 捷 的 資 訊 服 務 例 如 : 建 置 教 學 課 程 網, 此 為 本 校 自 行 開 發 全 國 第 一 套 整 合 教 務 系 統 之 線 上 授 課 教 學 平 台, 是 一 全 方 位 教 學 輔 助 平 台, 鼓 勵 教 師 將 各 類 型 教 材 或 實 體 教 材 數 位 化 並 上 網, 建 構 e 化 學 習 校 園 供 學 生 自 我 學 習 自 行 上 網 預 習 或 複 習, 達 到 教 學 資 源 共 享 之 目 的 同 時 不 斷 進 行 改 版, 增 修 功 能, 建 立 便 捷 與 人 性 化 的 網 路 教 學 操 作 環 境, 期 望 增 加 師 生 即 時 互 動 機 會, 相 信 必 能 大 大 提 升 教 學 品 質 2. 經 驗 傳 承 除 辦 理 新 進 教 師 座 談 會, 以 協 助 本 校 新 進 教 師 迅 速 了 解 學 校 概 況 及 各 項 重 要 行 政 流 程, 使 新 進 教 師 順 利 適 應 教 學 研 究 工 作 外, 另 依 教 師 需 求 或 時 代 趨 勢 安 排 知 名 學 者 講 演 教 學 相 關 議 題, 辦 理 教 學 專 業 成 長 講 座 數 位 教 材 製 作 工 作 坊 並 安 排 歷 年 獲 選 傑 出 教 學 獎 與 數 位 教 材 製 作 獎 補 助 之 教 師 分 享 教 學 經 驗, 透 過 教 學 觀 摩 會 等 活 動, 以 提 供 教 師 檢 視 個 人 教 學 方 法 或 技 巧 之 機 會, 有 助 於 提 升 教 學 品 質 3. 績 效 報 告 TQM 強 調 透 過 管 制 評 估 達 到 持 續 不 斷 的 改 善, 因 為 記 錄 的 過 程 是 一 種 自 我 評 估, 因 此 服 務 的 績 效 報 告 就 扮 演 十 分 重 要 的 角 色 每 一 階 段 的 服 務 紀 錄 都 需 要 切 實 呈 現 與 保 存, 以 作 為 下 一 階 段 修 正 的 資 料 基 礎 現 列 舉 數 項 教 學 相 關 紀 錄 與 報 告 之 機 制 : 20

27 (1) 教 務 處 年 度 業 務 績 效 報 告 : 每 學 年 定 期 舉 辦, 除 彙 整 當 年 度 業 務 績 效 之 外, 並 需 規 劃 下 學 年 度 重 點 工 作 (2) 教 師 工 作 紀 要 系 統 : 係 為 整 合 各 項 作 業 所 建 立 之 原 始 資 料 庫, 藉 以 延 伸 不 同 需 求, 提 供 各 單 位 靈 活 運 用 資 料 轉 換 為 所 需 表 格, 其 運 用 不 僅 能 強 化 校 務 運 作 效 能, 對 於 教 師 的 教 學 資 料 亦 能 妥 善 管 理 (3) 撰 寫 中 程 校 務 發 展 計 畫 書 : 校 務 發 展 計 畫 是 推 動 校 務 時 的 方 針 與 指 標, 本 校 以 4 年 為 規 劃 時 程, 擬 定 中 程 校 務 發 展 計 畫, 並 逐 年 更 新 推 動 依 據 學 校 現 況 及 未 來 發 展 作 一 整 體 規 劃, 逐 步 建 立 本 校 特 色, 在 既 有 的 穩 固 基 礎 上, 力 求 突 破 與 創 新, 朝 向 精 進 實 務 教 學 提 振 學 術 研 究 加 速 國 際 腳 步 推 動 產 學 合 作 秉 持 服 務 至 上 強 化 輔 導 機 制 規 劃 校 園 建 設 等 方 面 繼 續 努 力, 希 望 在 全 體 教 職 員 工 生 的 齊 心 協 力 下, 有 更 加 傑 出 卓 越 的 表 現 (4) 施 政 主 軸 計 畫 : 參 酌 教 育 部 施 政 主 軸 行 動 方 案 內 容 及 指 標 策 略, 結 合 本 校 既 定 政 策 特 色 方 針 及 未 來 發 展, 編 修 教 育 施 政 主 軸 計 畫 書 4. 行 政 革 新 TQM 強 調 持 續 不 斷 的 改 善, 因 此 本 校 定 期 辦 理 多 項 各 級 行 政 會 議 校 務 會 議 圓 桌 會 議 校 務 發 展 委 員 會 議 中 程 校 務 發 展 規 劃 小 組 會 議 工 作 流 程 革 新 會 議 行 政 經 驗 交 流 座 談 會 各 項 委 員 會 會 議 等, 藉 由 教 學 相 關 全 體 成 員, 上 至 主 管 教 師, 下 至 業 務 成 員 共 同 腦 力 激 盪, 研 擬 各 項 革 新 方 案 5. 法 令 章 則 法 令 章 則 必 須 配 合 行 政 革 新 不 斷 修 廢 更 新, 在 教 學 的 投 入 -- 產 出 之 互 動 過 程 中 各 司 其 職, 符 合 潮 流 與 教 學 需 求 6. 精 進 計 畫 (1) 教 育 部 教 學 卓 越 計 畫 : 以 教 育 部 教 學 卓 越 計 畫 之 6 大 構 面 : 師 資 面 學 生 面 課 程 面 教 學 品 質 管 控 機 制 教 學 資 源 之 充 實 計 畫 執 行 管 考 機 制 為 主 軸, 依 循 學 校 中 長 程 發 展 計 畫, 以 創 辦 一 所 能 與 產 業 界 需 求 相 結 合 之 高 等 學 府 為 職 志, 與 本 校 培 養 理 論 與 實 務 並 重 之 博 雅 專 業 人 之 教 育 目 標, 貫 徹 敬 業 樂 群 及 卓 越 創 新 2 大 教 育 內 涵, 建 構 並 推 動 e23 教 學 卓 越 計 畫 本 校 自 95 至 99 年 度 連 續 5 年 獲 教 育 部 獎 勵 大 學 教 學 卓 越 計 畫 補 助, 由 教 學 制 度 面 改 善 做 起, 成 功 帶 動 教 師 重 視 教 與 學 風 氣, 培 養 學 生 綜 觀 全 局 能 力, 打 造 學 生 未 來 競 爭 力 未 來 更 將 以 教 學 卓 越 為 目 標, 努 力 爭 取 教 育 部 卓 越 計 畫 及 各 項 補 助, 積 極 進 行 教 育 品 質 之 改 善 與 提 升, 從 事 著 重 學 術 研 究 產 21

28 學 合 作 之 知 識 加 值 服 務, 以 發 揮 大 學 的 社 會 功 能 (2) 國 科 會 大 專 學 生 參 與 專 題 研 究 計 畫 : 本 校 為 培 育 優 秀 研 究 人 才, 積 極 鼓 勵 並 指 導 學 生 參 與 國 科 會 專 題 研 究 計 畫, 俾 讓 學 生 儘 早 接 受 研 究 訓 練, 體 驗 研 究 活 動 學 習 研 究 方 法, 並 加 強 實 驗 實 作 之 能 力 (3) 教 育 部 獎 補 助 計 畫.. 執 行 教 育 部 各 項 補 助 計 畫, 增 進 教 學 研 究 資 源 之 累 積 與 擴 散, 提 升 教 師 及 學 生 各 項 專 業 領 域 知 能 及 培 育 跨 領 域 人 才, 強 化 學 生 競 爭 力 與 就 業 率 (4) 其 他 政 府 補 助 計 畫 : 為 提 升 本 校 準 畢 業 生 之 就 業 技 能 與 專 業 知 能, 增 加 職 場 競 爭 力 ; 並 促 進 產 學 研 訓 合 作 培 育 人 才, 解 決 區 域 性 產 業 界 短 期 人 才 需 求, 積 極 參 與 職 訓 局 及 其 他 單 位 補 助 計 畫 之 申 請 ( 五 ) 推 廣 教 育 為 提 供 社 會 大 眾 多 元 的 學 習 管 道, 推 動 終 身 學 習 的 理 念, 以 提 升 其 生 活 及 專 業 職 能 研 究 發 展 處 推 廣 服 務 及 教 育 組 不 定 期 開 設 學 分 班 與 非 學 分 班 等 課 程 ; 並 與 行 政 院 環 保 署 行 政 院 勞 委 會 職 訓 局 南 訓 中 心 高 雄 市 政 府 勞 工 局 日 月 光 集 團 等 公 民 營 機 構 合 作 辦 理 委 訓 案, 增 加 社 會 大 眾 進 修 學 習 機 會 本 校 推 廣 教 育 以 滿 足 社 會 需 求 及 發 揮 系 所 特 色 為 主 要 方 向, 在 課 程 上 以 現 有 師 資 為 基 礎, 並 視 需 要 借 助 業 界 專 業 人 士, 設 計 結 合 理 論 與 實 務 的 學 分 班 及 非 學 分 班 推 廣 教 育 各 項 業 務 概 況 分 述 如 下 : 1. 學 分 班 開 班 概 況 本 校 於 87 學 年 度 即 開 辦 推 廣 教 育 獨 立 開 班 碩 士 學 分 班 別,91 學 年 度 並 首 度 將 開 課 地 點 由 高 雄 縣 市 擴 展 至 台 南 市,92 學 年 度 並 於 屏 東 市 及 台 北 市 開 班,93 學 年 度 增 加 高 雄 高 工 及 中 正 高 工 2 個 市 區 教 室 自 93 學 年 度 第 2 學 期 開 放 碩 士 班 及 碩 士 在 職 專 班 隨 班 附 讀, 以 提 供 學 員 更 多 課 程 選 擇, 並 因 應 行 政 院 勞 工 委 員 會 職 業 訓 練 局 推 動 辦 理 產 學 訓 人 才 投 資 方 案 學 分 班 (96 年 起 更 名 為 產 業 人 才 投 資 方 案, 並 開 放 申 請 非 學 分 班 ), 據 此 提 出 申 請, 提 供 在 職 勞 工 修 課 成 績 合 格 可 享 80% 學 費 補 助, 並 以 3 年 補 助 5 萬 元 為 限 茲 將 95 至 97 學 年 度 學 分 班 開 班 情 形 說 明 如 下 : 學 年 度 開 班 數 開 設 學 分 數 學 員 人 次 非 學 分 班 開 班 概 況 本 校 開 設 之 非 學 分 推 廣 教 育 班 類 別 以 語 文 類 課 程 居 多, 並 配 合 政 府 政 22

29 策, 申 請 政 府 補 助 班 別 或 專 業 證 照, 例 如 : 電 腦 輔 助 設 計 與 製 造 人 才 培 訓 班 3C 精 密 與 模 具 人 才 培 訓 班 綠 建 築 機 能 設 計 實 務 人 才 培 訓 班, 甲 級 乙 級 丙 級 毒 性 化 學 物 質 專 業 技 術 管 理 人 訓 練 班, 智 慧 財 產 專 業 人 員 培 訓 計 畫, 海 軍 英 語 ECL 訓 練 課 程 國 際 專 案 管 理 課 程 認 證 班 等, 此 類 班 別 屬 委 辦 居 多, 委 辦 單 位 有 : 職 訓 局 行 政 院 環 保 署 智 慧 財 產 局 海 軍 等 而 自 96 年 度 因 應 行 政 院 勞 工 委 員 會 職 業 訓 練 局 推 動 辦 理 產 業 人 才 投 資 方 案 非 學 分 班, 據 此 提 出 申 請, 提 供 在 職 勞 工 修 課 成 績 合 格 可 享 80% 學 費 補 助, 並 以 3 年 補 助 5 萬 元 為 限 開 班 對 象 主 要 以 企 業 專 班 為 主, 開 設 班 別 多 為 英 文 類 課 程 日 文 類 課 程 及 投 資 規 畫 實 務 班 金 融 保 險 財 稅 法 規 養 成 班 租 稅 與 財 產 移 轉 規 劃 班 退 休 需 求 分 析 與 退 休 金 規 劃 班 等, 合 作 企 業 包 含 日 月 光 集 團 漢 翔 航 空 公 司 統 正 開 發 公 司 統 華 開 發 公 司 新 光 人 壽 公 司 安 泰 人 壽 公 司 永 達 保 險 經 紀 人 公 司 茲 將 95 至 97 學 年 度 非 學 分 班 開 班 情 形 說 明 如 下 : 學 年 度 開 班 數 開 設 時 數 學 員 人 次 ,185 1, ,531 1, ,967 1, 教 務 行 政 概 況 (1) 建 全 行 政 管 理 制 度 - 配 合 研 究 發 展 處 推 廣 服 務 及 教 育 組 設 置 辦 法 之 訂 定, 全 面 檢 討 相 關 辦 法 並 廢 止 不 合 時 宜 之 辦 法 要 點, 新 訂 推 廣 教 育 收 支 管 理 要 點 推 廣 教 育 班 優 惠 辦 法 及 修 訂 推 廣 教 育 實 施 辦 法 (2) 加 強 提 升 推 廣 教 育 教 與 學 的 雙 向 品 質 - 將 學 分 班 課 程 大 綱 列 入 招 生 簡 章, 提 供 學 員 及 校 外 人 士 查 詢 學 分 班 實 施 教 學 意 見 調 查 非 學 分 班 實 施 課 程 意 見 調 查 作 為 開 班 及 教 學 改 進 之 依 據 每 年 並 接 受 行 政 院 勞 委 會 職 訓 局 的 訪 視 評 鑑, 以 提 升 教 學 品 質 (3) 學 分 班 教 務 系 統 建 制 - 含 學 員 基 本 資 料 之 數 位 化 及 建 檔 ; 學 員 証 印 製 分 發 ; 修 習 學 科 學 分 管 理 ; 成 績 登 記 以 及 學 分 証 明 書 之 發 行 等 (4) 建 置 高 科 大 推 教 終 身 學 習 網, 提 供 本 校 最 新 推 教 訊 息, 師 生 交 流 管 道 及 相 關 章 則 等 (5) 廣 設 企 業 推 教 點, 採 社 區 及 企 業 訪 談, 除 宣 傳 目 前 高 科 大 推 教 課 程 內 容 並 尋 求 其 成 為 宣 傳 點 之 可 能 性 (6) 推 動 學 費 以 ATM 或 信 用 卡 繳 納 方 式, 提 升 行 政 效 益, 增 加 服 務 品 質 23

30 三 研 究 ( 一 ) 研 究 獎 勵 年 度 項 目 鼓 勵 教 師 赴 公 共 3 案, 每 案 獎 共 4 案, 每 案 獎 共 2 案, 每 案 獎 共 6 案, 每 案 獎 民 營 企 業 或 組 勵 2,000 元, 共 核 勵 2,000 元, 共 核 勵 2,000 元, 共 核 勵 2,000 元, 共 織 實 務 研 習 獎 發 獎 勵 6,000 元 發 獎 勵 8,000 元 發 獎 勵 4,000 元 核 發 獎 勵 勵 辦 法 (91 年 12,000 元 訂 定 ) 鼓 勵 教 師 爭 取 共 8 案, 其 中 個 共 7 案, 其 中 個 共 4 案 ( 皆 個 別 尚 未 辦 理 國 科 會 計 畫 獎 別 型 7 案, 每 案 別 型 5 案, 每 案 型 ), 每 案 補 助 5 補 助 辦 法 補 助 3 萬 元 整 補 助 3 萬 元 整 萬 元, 合 計 補 助 (93 年 訂 定 ) 合 型 1 案, 每 案 合 型 2 案, 每 案 20 萬 元 補 助 4 萬 元, 合 補 助 4 萬 元, 合 計 補 助 25 萬 元 計 補 助 23 萬 元 教 師 學 術 研 究 1. 學 術 研 究 傑 出 1. 學 術 研 究 傑 出 1. 學 術 研 究 傑 出 1. 學 術 研 究 傑 出 獎 勵 辦 法 獎 3 人, 各 頒 5 獎 5 案, 各 頒 5 獎 5 案, 各 頒 5 獎 5 案, 各 頒 3 (93 年 訂 定 ) 萬 元 獎 金 及 獎 牌 萬 元 獎 金 及 獎 牌 萬 元 獎 金 及 獎 牌 萬 元 獎 金 及 獎 乙 面 乙 面 乙 面 牌 乙 面 2. 學 術 研 究 優 良 2. 學 術 研 究 優 良 2. 學 術 研 究 優 良 2. 學 術 研 究 優 良 獎 3 人, 各 發 獎 獎 5 案, 各 發 獎 獎 5 案, 各 發 獎 獎 6 案, 各 發 獎 牌 乙 面 牌 乙 面 牌 乙 面 牌 乙 面 年 度 獲 得 本 校 教 師 學 術 研 究 獎 教 師 : 機 械 系 周 至 宏 老 師 機 械 系 馮 榮 豐 老 師 資 管 系 許 孟 祥 老 師 應 日 系 城 地 茂 老 師 年 度 獲 得 本 校 學 術 研 究 傑 出 獎 教 師 : 電 通 系 夏 世 昌 老 師 資 管 系 周 斯 畏 老 師, 應 日 系 吳 春 宜 老 師 ; 獲 得 本 校 學 術 研 究 優 良 獎 教 師 : 營 建 系 施 明 祥 老 師 行 銷 系 徐 村 和 老 師, 應 日 系 黃 愛 玲 老 師 年 度 學 術 研 究 傑 出 獎 獲 獎 教 師 : 機 械 系 姚 文 隆 老 師 電 通 系 曾 建 誠 老 師 運 籌 系 吳 彥 濬 老 師 風 管 系 黃 玉 娟 老 師 應 英 系 史 宗 玲 老 師 ; 獲 得 本 校 學 術 研 究 優 良 獎 教 師 : 環 安 系 陳 政 任 老 師 光 電 所 賴 富 德 老 師 行 銷 系 傅 新 彬 老 師 風 管 系 林 楚 雄 老 師 應 日 系 葉 淑 華 老 師 年 度 學 術 研 究 傑 出 獎 獲 獎 教 師 : 機 械 系 周 至 宏 老 師 光 電 所 賴 富 德 老 師 行 銷 系 傅 新 彬 老 師 風 管 系 陳 和 全 老 師 應 日 系 城 地 茂 老 師 ; 學 術 研 究 優 良 獎 : 機 械 系 曾 義 豐 老 師 光 電 所 方 怡 欽 老 師 資 管 系 莊 文 勝 老 師 金 融 系 王 健 聰 老 師 應 日 系 葉 淑 華 老 師 年 度 學 術 研 究 傑 出 獎 獲 獎 教 師 : 環 安 系 周 志 儒 老 師 光 電 所 方 怡 欽 老 24

31 師 行 銷 系 徐 村 和 老 師 金 融 系 王 健 聰 老 師 應 英 系 吳 怡 萍 老 師 ; 學 術 研 究 優 良 獎 : 機 械 系 曾 義 豐 老 師 電 資 所 夏 世 昌 老 師 行 銷 系 趙 沛 老 師 風 管 系 周 百 隆 老 師 應 德 系 陳 欣 蓉 老 師 應 英 系 許 正 義 老 師 ( 二 ) 國 科 會 計 畫 項 目 年 度 國 科 會 專 題 研 究 計 畫 大 專 學 生 參 與 國 科 會 專 題 研 究 計 畫 件 數 經 費 ( 仟 元 ) 76,543 82,509 75,140 91,644 平 均 每 師 持 有 件 數 平 均 每 師 持 有 經 費 ( 仟 元 ) 榮 獲 國 科 會 學 術 研 究 獎 件 數 經 費 ( 仟 元 ) 1,156 2,006 1,783 2,087 榮 獲 國 科 會 99 年 8 月 研 究 創 作 獎 公 佈 1. 機 械 系 馮 榮 豐 老 師 榮 獲 93 年 度 國 科 會 傑 出 研 究 獎 2. 營 建 系 盧 煉 元 老 師 指 導 葉 俊 閣 同 學 運 籌 系 黃 山 琿 老 師 指 導 郭 喬 惠 同 學 及 鄭 永 祥 老 師 指 導 余 宗 軒 同 學 獲 得 95 年 度 國 科 會 大 專 學 生 參 與 專 題 研 究 計 畫 研 究 創 作 獎 3. 環 安 系 席 行 正 老 師 指 導 劉 靜 芳 同 學 獲 得 96 年 度 國 科 會 大 專 學 生 參 與 專 題 研 究 計 畫 研 究 創 作 獎 4. 營 建 系 張 朝 順 老 師 指 導 廖 建 翔 同 學 獲 得 97 年 度 國 科 會 大 專 學 生 參 與 專 題 研 究 計 畫 研 究 創 作 獎 5. 本 校 年 度 國 科 會 大 專 學 生 參 與 專 題 研 究 計 畫 核 定 件 數 皆 居 全 國 科 技 大 學 第 一,98 年 度 居 科 技 大 學 第 二 國 立 科 技 大 學 第 一 25

32 ( 三 ) 研 究 成 果 年 度 項 目 SCI SSCI TSSCI 期 EI 刊 AHCI 論 其 他 文 合 計 平 均 每 師 持 有 篇 數 研 國 內 討 國 外 會 合 計 論 平 均 每 師 文 持 有 篇 數 專 書 ( 含 篇 章 ) ( 四 ) 教 育 夥 伴 年 整 合 8 所 學 校 成 立 南 高 屏 技 專 校 院 策 略 聯 盟, 整 合 區 域 性 相 近 學 校 共 同 資 源 年 配 合 教 育 部 政 策 整 合 南 區 30 餘 所 技 專 校 院, 成 立 南 區 技 專 校 院 校 際 整 合 聯 盟, 本 校 為 第 一 屆 聯 盟 召 集 之 學 校 年 度 爭 取 成 為 教 育 部 最 後 一 哩 計 畫 試 辦 學 校 (10 校 ), 並 與 全 球 華 人 競 爭 力 基 金 會 共 同 辦 理 最 後 一 哩 產 學 接 軌 南 區 座 談 會 年 獲 得 教 育 部 補 助 110 萬 元, 執 行 整 合 輔 導 能 量 系 統 之 建 置 與 推 動 計 畫 年 獲 得 教 育 部 補 助 210 萬 元, 執 行 建 置 英 檢 題 庫 及 線 上 模 擬 考 試 之 數 位 平 台 計 畫 產 學 合 作 人 才 培 育 之 最 後 一 哩 學 程 (3 年 ) 等 2 項 計 畫 年 獲 得 教 育 部 補 助 350 萬 元, 與 高 雄 海 洋 科 技 大 學 高 雄 餐 旅 學 院 共 同 執 行 高 雄 縣 市 與 南 部 高 職 / 綜 高 合 作 之 多 元 人 才 在 地 紮 根 培 育 計 畫, 計 有 楠 梓 高 中 等 10 所 高 中 職 學 校 參 與 年 獲 得 教 育 部 補 助 350 萬 元, 與 高 雄 海 洋 科 技 大 學 高 雄 餐 旅 學 院 共 同 執 行 高 雄 縣 市 與 南 部 高 職 / 綜 高 合 作 之 多 元 人 才 在 地 紮 根 培 育 計 畫 2008, 計 有 楠 梓 高 中 等 11 所 高 中 職 學 校 參 與 年 獲 得 教 育 部 補 助 300 萬 元, 與 高 雄 海 洋 科 技 大 學 高 雄 餐 旅 學 院 共 同 執 行 高 雄 縣 市 與 南 部 高 職 / 綜 高 合 作 之 多 元 人 才 在 地 紮 根 培 育 計 畫, 計 有 楠 梓 高 中 等 17 所 高 中 職 學 校 參 與 26

33 四 學 生 事 務 ( 一 ) 學 生 生 活 輔 導 教 育 現 況 1. 學 生 生 活 教 育 輔 導 (1) 持 續 推 展 校 園 自 治 負 責 文 化, 培 養 學 生 自 治 能 力 ; 建 立 生 活 導 師 機 制, 落 實 服 務 教 育, 並 透 過 同 學 對 學 校 清 掃 勞 動 課 程 之 設 計, 由 生 活 導 師 輔 導 服 務 教 育 實 作, 培 養 同 學 敬 業 樂 群 自 律 勤 勞 服 務 和 互 助 合 作 的 美 德, 照 護 學 生 校 內 外 生 活 環 境, 規 劃 建 置 電 子 學 習 歷 程 期 能 以 校 為 中 心 平 台 讓 同 學 以 資 訊 科 技 多 媒 體 應 用 紀 錄 自 己 的 大 學 生 活 點 滴, 並 成 為 本 校 特 色 之 一 98 年 成 果 如 下 : 日 期 活 動 名 稱 人 數 成 果 服 務 教 育 小 組 長 在 職 研 習 會 議 58 提 升 小 組 長 領 導 智 能 清 掃 學 習 活 動 小 組 長 培 訓 課 程 56 培 訓 4 月 24 日 與 橋 頭 國 中 合 辦 清 掃 學 習 活 動 之 小 組 長 人 才 校 園 服 務 教 育 始 業 式 暨 服 務 教 讓 新 生 了 解 服 務 教 育 施 1,400 育 施 作 開 始 作 理 念 及 方 式 與 橋 頭 國 中 合 辦 清 掃 學 習 活 動 110 清 大 社 首 次 參 與 社 區 服 務, 藉 由 清 掃 廁 所, 教 導 國 中 生 體 驗 凡 事 徹 底 的 精 神, 提 升 公 民 素 養 服 務 教 育 小 組 長 會 議 60 檢 討 服 務 教 育 施 作 的 缺 失 與 改 進 方 案 服 務 教 育 小 組 長 職 前 研 習 會 議 70 講 授 服 務 教 育 規 定 及 提 升 領 導 力 智 能 清 掃 學 習 活 動 小 組 長 培 訓 課 程 70 培 訓 清 掃 學 習 活 動 組 長 人 才 校 園 服 務 教 育 始 業 式 暨 服 務 教 讓 新 生 了 解 服 務 教 育 施 1,400 育 施 作 開 始 作 理 念 及 方 式 藉 由 清 掃 學 習 活 動, 提 辦 理 樂 群 樓 ( 女 宿 ) 清 掃 學 習 110 升 住 宿 生 養 成 良 好 的 生 活 動 活 習 慣 與 自 律 的 美 德 (2) 加 強 學 生 賃 居 服 務 與 關 懷 : 積 極 輔 導 宿 委 會 強 化 自 治 功 能, 辦 理 宿 舍 幹 部 座 談 會 並 建 立 宿 舍 深 夜 進 出 管 制, 送 交 各 系 導 師 輔 導 及 通 知 家 長, 及 辦 理 宿 舍 相 關 活 動, 增 進 住 宿 生 同 學 情 誼 ; 每 學 年 辦 理 班 導 師 及 系 輔 導 教 官 實 施 校 外 賃 居 生 查 訪, 瞭 解 同 學 校 外 生 活 情 形, 與 學 生 宿 舍 幹 部 座 談 會 :97 學 年 度 辦 理 1 次 學 務 長 軍 訓 室 主 任 與 學 生 宿 27

34 舍 幹 部 有 約 座 談 會, 針 對 住 宿 生 需 求 予 以 當 面 回 應, 且 不 定 期 上 網 瞭 解 學 生 關 心 及 亟 需 解 決 問 題, 給 予 必 要 協 助 或 轉 請 相 關 單 位 儘 速 處 理 98 年 成 果 如 下 : 日 期 活 動 名 稱 人 數 成 果 ~19 97 學 年 度 寒 假 離 宿 活 動 1,600 有 序 的 離 開 校 園 返 家 消 防 安 全 講 習 及 實 作 266 藉 活 動 達 到 教 育 及 宣 導 效 果 宿 委 會 交 接 大 會 活 動 68 幹 部 交 接 新 舊 傳 承 智 慧 財 產 權 宣 導 211 藉 活 動 達 到 教 育 及 宣 導 效 果 防 身 術 研 習 79 藉 活 動 達 到 教 育 及 宣 導 效 果 ~15 培 養 宿 舍 自 治 委 員 會 幹 學 生 宿 舍 生 活 自 治 委 員 會 幹 部 33 部 對 團 隊 領 導 經 營 與 訓 練 營 規 劃 之 能 力 租 賃 問 題 面 面 觀 196 藉 活 動 達 到 教 育 及 宣 導 效 果 蔗 就 是 我 的 答 案 385 增 進 同 學 互 相 交 流 ~10 母 親 節 馨 心 相 印 感 恩 活 動 169 製 作 同 學 與 媽 媽 的 照 片, 加 上 精 緻 的 小 卡 片, 一 同 包 裝 後 寄 回 給 母 親, 傳 達 對 母 親 的 感 恩 之 意 ~22 98 年 暑 假 離 宿 活 動 1,612 有 序 的 離 開 校 園 返 家 交 通 安 全 講 座 256 藉 活 動 達 到 教 育 及 宣 導 效 果 智 慧 財 產 權 講 座 150 藉 活 動 達 到 教 育 及 宣 導 效 果 消 防 安 全 講 座 158 藉 活 動 達 到 教 育 及 宣 導 效 果 ~23 萬 聖 節 系 列 活 動 450 增 進 住 宿 生 的 國 際 觀 與 文 化 交 流 人 權 與 公 民 講 座 150 藉 活 動 達 到 教 育 及 宣 導 效 果 ~12.25 Clean Up! 新 宿 舍 運 動 650 期 望 住 宿 生 養 成 良 好 的 生 活 習 慣 宅 影 院 活 動 160 希 望 同 學 舒 緩 課 業 壓 力 ~10 主 委 改 選 663 經 由 民 意 票 選 出 宿 委 會 新 主 委 宅 影 院 活 動 160 希 望 同 學 舒 緩 課 業 壓 力 清 掃 學 習 活 動 120 體 會 凡 事 徹 底 的 精 神 28

35 (3) 宣 導 學 生 對 於 住 與 行 之 安 全 知 識 : 於 每 學 年 舉 辦 各 項 交 通 安 全 宣 導 及 辦 理 學 生 宿 舍 防 火 防 震 逃 生 演 練 不 定 期 摘 轉 宣 導 各 項 安 全 相 關 資 訊 及 請 教 官 同 仁 於 軍 訓 上 課 時 加 強 案 例 宣 導, 以 降 低 學 生 意 外 事 件 之 發 生 及 預 防 98 年 成 果 如 下 : 日 期 活 動 名 稱 人 數 成 果 ~27 建 立 同 學 交 通 安 全 正 確 97 學 年 第 2 學 期 295 教 育 及 觀 念, 並 充 實 同 交 通 安 全 宣 導 週 學 行 車 安 全 技 能 針 對 校 園 安 全 交 通 安 全 個 人 自 我 防 護 安 全 等 相 關 課 題, 配 合 新 生 ~10 98 學 年 新 生 定 向 練 週 校 園 安 全 暨 交 通 宣 教 示 範 觀 摩 1,257 定 向 訓 練 週 時 間, 以 設 置 假 定 狀 況 方 式 實 做 演 練, 邀 集 98 學 年 全 體 新 生 齊 聚 活 動 中 心 水 舞 廣 場, 針 對 校 園 易 發 生 之 人 為 或 天 然 災 害 ~10.02 建 立 同 學 交 通 安 全 正 確 98 學 年 第 1 學 期 283 教 育 及 觀 念, 並 充 實 同 交 通 安 全 宣 導 週 學 行 車 安 全 技 能 學 年 第 1 學 期 機 車 考 照 25 希 望 藉 此 鼓 勵 同 學 踴 躍 前 往 參 加 考 試, 正 式 取 得 駕 照 避 免 無 照 駕 駛 衍 生 車 禍 肇 事 率, 同 時 提 升 校 內 同 學 車 禍 處 理 應 變 能 力, 增 加 交 通 法 令 行 車 常 識, 以 維 護 教 職 員 工 生 個 人 自 身 安 全 (4) 加 強 宣 導 智 慧 財 產 權 與 法 治 觀 念, 配 合 教 育 部 來 函, 進 行 各 項 法 令 宣 導, 強 化 師 生 同 仁 公 民 意 識 及 守 法 觀 念 98 年 成 果 如 下 : 日 期 活 動 名 稱 人 數 成 果 寒 假 家 長 聯 繫 函 800 反 五 毒 宣 導 邀 請 經 濟 部 智 慧 財 產 局 講 師 蔡 明 樹 律 師 蒞 校, 針 對 網 路 及 校 園 教 學 著 作 權 須 知 發 表 講 演 211 宣 導 校 園 智 慧 財 產 權 正 確 觀 念, 使 全 校 師 生 能 知 法 守 法 29

36 飢 餓 30 體 驗 活 動 170 生 命 教 育 及 春 暉 宣 導 租 屋 反 毒 交 通 博 覽 會 1,000 與 高 雄 市 政 府 衛 生 局 合 作 宣 導 反 愛 滋 帶 動 中 小 社 團 發 展 76 反 五 毒 宣 導 春 暉 反 五 毒 宣 導 晚 會 190 宣 導 春 暉 反 毒 學 年 度 藥 物 濫 用 防 制 認 知 檢 測 2. 辦 理 座 談 會 議, 建 立 溝 通 管 道 650 配 合 教 育 部 實 施 97 學 年 度 藥 物 濫 用 防 制 認 知 檢 測 (1) 與 學 生 宿 舍 幹 部 座 談 會 :98 年 度 辦 理 1 次 學 務 長 軍 訓 室 主 任 與 學 生 宿 舍 幹 部 有 約 座 談 會, 針 對 住 宿 生 需 求 予 以 當 面 回 應, 且 不 定 期 上 網 瞭 解 學 生 關 心 及 亟 需 解 決 問 題, 給 予 必 要 協 助 或 轉 請 相 關 單 位 儘 速 處 理, 並 持 續 辦 理 相 關 活 動 及 輔 導 宿 委 會, 期 能 達 到 學 生 宿 舍 自 治 之 目 標 (2) 持 續 邀 請 各 教 學 單 位 於 每 學 年 第 1 學 期 辦 理 與 院 長 ( 系 主 任 ) 有 約 座 談 會, 以 了 解 學 生 於 學 習 上 發 生 的 問 題 及 需 求, 由 軍 訓 室 整 合 各 辦 理 單 位 之 問 題 回 答 及 後 續 處 理 情 形 簽 陳 校 長, 並 於 第 2 學 期 舉 辦 全 校 性 校 長 有 約 座 談 會 與 校 長 直 接 面 對 面 座 談 3. 有 效 整 合 及 宣 導 各 項 助 學 系 統 與 資 源 (1) 持 續 宣 導 教 育 部 圓 夢 助 學 網, 校 內 外 各 項 助 學 金 資 訊 公 告 於 本 處 網 頁, 提 供 同 學 政 府 民 間 各 項 助 學 資 源 資 訊, 以 及 系 統 服 務 (2) 持 續 加 強 宣 導 及 執 行 學 生 就 學 獎 補 助 方 案 提 供 清 寒 學 生 特 殊 學 生 獎 助 學 金 之 分 配 及 核 銷 等 相 關 事 宜 (3) 為 提 供 待 紓 困 學 生 經 濟 扶 助, 避 免 學 生 因 家 庭 經 濟 因 素 休 學, 學 校 新 增 高 科 人 心 手 相 連 圓 夢 助 學 不 打 烊 方 案, 朝 節 省 校 內 各 項 福 利 開 支 與 舉 辦 教 職 員 及 校 友 募 款 活 動 籌 措 專 款 支 應 經 費 來 源, 以 體 貼 關 懷 的 心 讓 高 科 人 心 手 相 連 圓 夢 助 學 不 打 烊,98 年 8 月 莫 拉 克 風 災 (88 水 災 ) 共 補 助 本 校 受 災 學 生 63 名, 計 補 助 87 萬 5,000 元 30

37 ( 二 ) 學 生 課 外 活 動 辦 理 及 社 團 輔 導 相 關 成 果 現 況 1. 學 生 課 外 活 動 與 社 團 聯 合 成 果 等 系 列 (1) 為 形 塑 科 技 與 人 文 並 重 的 校 園 文 化, 每 年 3~5 月 間 定 期 舉 辦 文 藝 季 活 動,98 年 編 列 新 台 幣 20 萬 元, 並 積 極 爭 取 外 部 資 源, 藉 承 辦 高 雄 學 園 ( 高 雄 縣 市 鄰 近 七 所 大 專 校 院 ) 園 慶 活 動, 獲 高 雄 縣 市 政 府 共 補 助 新 台 幣 50 萬 元, 共 安 排 藝 文 系 列 活 動 如 下 表 : 活 動 時 間 活 動 名 稱 參 與 人 次 ( 四 ) 98 園 慶 開 幕 暨 舞 林 爭 霸 戰 ( 三 ) 朱 宗 慶 打 擊 樂 團 校 園 音 樂 會 ( 四 ) 台 灣 戲 劇 家 戲 劇 人 生 ( 四 ) 高 雄 學 園 七 校 歌 唱 大 賽 ( 四 ) 李 武 男 豎 琴 演 奏 會 ( 四 ) 高 雄 學 園 七 校 2009 學 生 音 樂 會 100 (2) 積 極 輔 導 成 立 多 樣 化 社 團, 共 有 學 術 藝 文 性 等 6 大 類 56 個 社 團, 並 積 極 培 養 社 團 舉 辦 各 式 活 動, 以 展 現 年 輕 活 力 校 園 文 化 ; 並 為 加 強 輔 導 學 生 社 團 運 作 順 暢,98 年 更 加 積 極 規 劃 辦 理 社 團 領 導 人 與 幹 部 各 式 研 習 與 訓 練 活 動, 詳 說 明 如 下 : 活 動 時 間 活 動 名 稱 活 動 內 容 活 動 人 數 藉 由 專 題 演 講 及 各 項 活 98 社 團 領 導 知 能 研 習 營 動 使 各 社 團 幹 部 對 於 社 團 經 營 服 務 學 習 更 了 解 藉 由 連 續 3 天 的 課 程 及 社 團 人 才 培 訓 營 - 社 團 達 座 談 會, 使 學 員 可 以 更 人 特 訓 班 了 解 社 團 的 經 營 實 務 與 服 務 學 習 的 觀 念 激 發 社 團 幹 部 及 成 員 之 創 意 思 考, 提 升 其 在 未 社 團 人 才 培 訓 營 - 成 長 團 來 活 動 中 的 各 項 才 能, 體 訓 練 課 程 增 進 服 務 學 習 與 團 隊 合 作 觀 念 78 人 56 人 24 人 31

38 為 提 升 擔 任 服 務 人 員 態 98 年 畢 業 典 禮 籌 備 人 員 度, 舉 辦 相 關 培 訓 課 服 務 培 訓 程, 由 老 師 教 導 培 訓 人 員 相 關 接 待 禮 儀 藉 由 專 案 體 驗 學 習 協 助 成 員 學 習 打 破 舊 有 框 社 團 人 才 培 訓 營 - 超 越 顛 架 擴 大 其 他 感 官 學 習 峰 體 驗 學 習 課 程 經 驗, 建 立 新 的 人 際 互 動 模 式 為 培 養 學 生 團 康 活 動 設 計 要 領 及 提 升 團 康 活 動 98 團 康 領 導 人 才 培 訓 帶 領 技 巧, 讓 社 團 或 學 會 運 作 更 加 完 善 50 人 24 人 45 人 (3) 98 年 持 續 配 合 教 育 部 推 動 帶 動 中 小 學 社 團 發 展 計 畫, 計 有 國 樂 社 等 9 個 社 團 出 隊 服 務 7 所 學 校 辦 理 社 團 服 務 對 象 出 隊 次 數 服 務 人 次 興 糖 國 小 楠 梓 國 小 大 義 國 國 樂 社 等 9 個 社 團 中 莒 光 國 小 南 安 國 小 觀 音 國 小 油 廠 國 小 102 4,668 (4) 為 配 合 教 育 部 推 展 大 專 院 校 服 務 學 習 方 案, 積 極 輔 導 並 鼓 勵 社 團 從 事 社 區 或 社 會 服 務 學 習 方 案,98 年 培 訓 與 服 務 活 動 詳 如 下 : 活 動 時 間 活 動 名 稱 活 動 內 容 活 動 人 數 邀 請 有 參 與 帶 動 中 小 服 務 之 社 團 闡 述 其 服 97 年 學 生 社 團 期 末 座 談 會 暨 服 務 成 果, 當 中 的 經 驗 務 學 習 與 帶 動 中 小 成 果 發 表 分 享 將 有 助 於 學 生 日 後 社 團 運 作 藉 此 活 動 來 整 合 學 校 服 務 性 社 團 人 力 資 夢 想 天 行 者 兒 童 成 長 營 源, 投 入 長 期 偏 遠 社 區 經 營 辦 理 本 研 習 座 談 會, 期 透 過 與 談 人 分 享 各 高 雄 學 園 (7 所 大 專 校 院 )98 年 校 學 生 社 團 服 務 性 類 攜 手 共 創 雙 贏 學 生 社 團 服 務 型, 促 進 學 園 七 校 間 學 習 研 習 座 談 會 瞭 解 彼 此 學 生 社 團 特 色 服 務 活 動 類 型 100 人 40 人 70 人 32

39 透 過 飢 餓 30 體 驗 營, 使 學 生 能 積 極 參 與 春 暉 社 第 20 屆 飢 餓 30 暸 解 國 際 弱 勢, 並 身 體 力 行 投 注 愛 心 到 世 界 上 弱 勢 族 群 依 照 幼 童 軍 章 程 及 相 羅 浮 群 大 社 地 區 關 文 獻 之 規 定, 教 導 中 小 學 課 輔 活 動 幼 童 軍 之 基 本 技 能, 及 課 業 輔 導 藉 由 登 山 健 行 活 動 帶 東 藤 枝 維 護 山 林 淨 山 活 動 動 大 家 身 體 力 行 環 保, 維 護 山 林 環 境 藉 由 清 掃 廁 所, 教 導 國 中 生 養 成 勤 勞 愛 2009 年 台 灣 美 化 協 會 南 區 分 會 整 潔 做 事 情 要 凡 清 掃 活 動 是 徹 底 的 精 神, 具 備 未 來 公 民 的 素 養 由 遊 戲 讓 導 入 學 員 學 大 手 牽 小 手 習 尊 重 獨 立 自 主 的 觀 念, 並 且 互 助 合 作 認 同 團 隊 為 加 強 高 雄 學 園 各 校 學 生 社 團 之 暑 期 營 隊 幹 部 瞭 解 服 務 學 習, 高 雄 學 園 (7 所 大 專 校 院 ) 並 提 升 營 隊 納 入 服 務 暑 期 營 隊 服 務 學 習 方 案 設 計 學 習 規 劃 與 理 念 作 特 訓 班 法, 以 提 升 高 雄 學 園 各 校 學 生 社 團 規 劃 社 團 推 動 服 務 學 習 活 動 能 力 協 助 兒 少 中 心 社 工 進 行 家 庭 照 護 服 務, 協 助 家 庭 做 簡 易 的 環 境 安 招 兒 童 向 上 營 打 掃 和 日 常 生 活 的 照 顧 以 及 協 助 社 區 內 弱 勢 家 庭 做 相 關 問 卷 及 調 查 工 作 140 人 62 人 10 人 80 人 54 人 80 人 60 人 33

40 響 應 教 育 部 大 專 青 莫 拉 克 風 災 - 年 重 整 校 園 送 愛 計 高 科 大 重 整 校 園 送 愛 畫, 協 助 因 災 區 認 養 熱 血 志 願 服 務 學 校 重 整 校 園 做 好 就 學 準 備 2009 國 際 失 智 症 日 - 憶 難 忘 老 歌 協 助 高 雄 市 失 智 症 協 懷 舊 大 賽 會 活 動, 關 懷 老 人 由 訓 練 課 程 宣 導 正 確 之 志 願 服 務 及 服 務 學 第 2 屆 志 工 人 才 培 訓 習 的 理 念, 強 化 志 工 專 業 服 務 知 能, 以 提 升 志 願 服 務 工 作 品 質 18 人 100 人 96 人 (5) 為 建 立 鼓 勵 及 肯 定 學 生 參 與 服 務 學 習 活 動 系 統 作 法, 推 展 青 春 護 照 發 行 服 務 獎 章 的 設 置, 以 強 化 社 團 服 務 活 動 紀 錄 舉 辦 創 意 活 動, 以 達 活 絡 校 園 ; 創 新 傳 統 活 動, 帶 動 校 園 參 與 2. 課 外 活 動 系 列 化 與 創 意 化 為 活 絡 校 園 凝 聚 校 園 向 心 力, 辦 理 迎 新 晚 會 耶 誕 舞 會 藝 術 季 畢 業 典 禮 等 各 系 列 活 動 ( 三 ) 學 生 衛 生 保 健 教 育 及 餐 飲 衛 教 工 作 現 況 1. 落 實 餐 飲 衛 生 管 理, 維 護 飲 食 衛 生 (1) 落 實 衛 生 檢 查 : 餐 廳 每 週 由 衛 保 組 不 定 期 檢 查 乙 次 ; 販 賣 部 每 2 週 檢 查 1 次, 針 對 缺 失 限 期 改 善 並 再 複 查 規 範 業 者 自 我 檢 查, 每 月 陳 報 (2) 規 範 廚 工 健 檢 及 持 證 率, 加 強 廚 工 衛 生 教 育 訓 練 : 廚 工 進 用 即 應 先 繳 交 規 定 健 檢 項 目 之 體 檢 表, 廚 工 刀 鏟 人 員 持 證 照 率 應 達 70% 以 上, 並 應 對 廚 工 進 行 衛 生 教 育 訓 練, 持 證 廚 師 需 加 入 公 會 並 接 受 每 年 至 少 8 小 時 教 育 訓 練 ; 本 校 為 審 慎 維 護 餐 飲 衛 生 安 全, 每 學 期 開 學 前 針 對 廚 工 辦 理 衛 生 講 習 98 年 餐 廳 廚 工 刀 鏟 人 員 持 證 照 統 計 表 項 目 工 作 人 員 數 刀 鏟 人 員 數 持 證 人 數 持 證 率 東 校 區 自 助 餐 廳 % 東 校 區 美 食 街 % 敬 業 樓 餐 廳 % 樂 群 樓 餐 廳 % 圖 資 館 餐 廳 % (3) 食 物 檢 體 存 留 與 反 應 事 件 即 時 處 理 : 每 餐 規 範 業 者 應 留 檢 體, 以 備 不 時 之 需 檢 驗 針 對 反 應 意 見 協 調 相 關 管 理 單 位 調 查 處 理 34

41 2. 提 升 教 職 員 生 自 我 健 康 管 理 (1) 健 康 檢 查 : 為 縮 短 學 生 赴 醫 院 檢 查 所 耗 時 間 及 金 錢, 由 本 校 衛 生 委 員 會 評 選 健 檢 醫 院 來 校 檢 查 ;98 學 年 度 新 生 校 內 體 檢 佔 92%, 整 體 滿 意 度 80.4%, 健 檢 結 果 並 轉 入 健 康 管 理 系 統, 除 進 行 疾 病 追 蹤 輔 導 外 亦 分 析 健 康 結 果 規 劃 健 康 活 動 (2) 傷 病 服 務 與 特 殊 疾 病 追 蹤 : 提 供 傷 病 處 理 與 諮 詢 外, 並 對 癲 癇 氣 喘 癌 症 心 臟 病 等 特 殊 疾 病 追 蹤 與 輔 導,98 學 年 度 共 192 案 例 (3) 多 元 自 我 保 健 設 施 : 設 置 體 脂 肪 檢 測 儀 電 子 血 壓 計 自 動 身 高 體 重 計 視 力 檢 測 儀 等 (4) 多 元 健 康 促 進 活 動 a. 健 康 教 育 資 訊 e 化 : 以 健 康 教 育 資 訊 送 到 家 e 化 理 念, 設 置 本 校 健 康 教 育 資 訊 網 站, 健 康 教 育 資 訊 網 內 容 多 元 ; 設 有 每 月 主 題 單 元, 並 與 公 務 人 員 終 身 學 習 結 合, 職 員 閱 覽 每 月 主 題 內 容 後 上 網 作 答, 分 數 達 80 分, 即 計 算 終 身 學 習 時 數 1 小 時 ; 另 疾 病 認 識 專 區, 每 次 介 紹 3-4 種 疾 病, 每 季 更 換 98 年 度 健 康 教 育 資 訊 網 站 主 題 統 計 表 編 號 活 動 主 題 月 份 參 與 人 次 1 認 識 腦 中 風 98 年 1 月 認 識 子 宮 頸 癌 與 子 宮 頸 癌 疫 苗 98 年 3 月 認 識 直 腸 癌 98 年 4 月 認 識 冠 心 病 98 年 5 月 認 識 H1N1 新 型 流 感 98 年 6 月 76 6 H1N1 Q & A 98 年 10 月 看 懂 您 的 健 康 檢 查 報 告 98 年 11 月 認 識 AED 自 動 體 外 去 顫 電 擊 器 98 年 12 月 185 總 計 1,821 b. 辦 理 系 列 健 康 促 進 活 動 :98 年 度 辦 理 活 力 校 園 系 列 健 康 促 進 活 動, 主 題 包 含 愛 的 性 福 列 車 系 列 活 動 樂 活 輕 食 - 認 識 生 機 飲 食 健 康 講 座 簡 單 生 活 系 列 - 健 康 輕 食 網 路 票 選 活 動 等, 共 計 2,036 人 次 參 與 98 年 度 辦 理 健 康 促 進 活 動 統 計 表 編 號 活 動 內 容 辦 理 時 程 參 與 人 次 1 愛 的 性 福 列 車 系 列 活 動 ,079 2 樂 活 輕 食 - 認 識 生 機 飲 食 健 康 講 座 簡 單 生 活 系 列 - 食 力 大 挑 戰 趣 味 競 賽 認 識 H1N1 健 康 講 座 簡 單 生 活 系 列 - 健 康 輕 食 網 路 票 選 活 動 總 計 2,036 35

42 3. 推 廣 急 救 教 育 本 校 積 極 推 廣 急 救 教 育, 以 提 升 同 學 同 仁 自 救 救 人 能 力, 針 對 大 學 部 新 生 於 開 學 週 即 教 授 CPR 訓 練 課 程,98 年 度 共 1,208 人 接 受 訓 練 98 年 度 辦 理 急 救 教 育 相 關 活 動 統 計 表 編 號 活 動 內 容 辦 理 時 程 參 與 人 次 1 高 級 急 救 員 訓 練 急 救 教 練 訓 練 AED 自 動 體 外 去 顫 電 擊 器 教 育 講 習 大 學 部 新 生 CPR 訓 練 ,208 5 CPR+AED 證 照 訓 練 初 級 急 救 員 訓 練 總 計 1, 年 度 健 康 促 進 活 動 參 與 人 次 健 康 資 訊 網 2036 健 康 促 進 活 動 1389 急 救 教 育 訓 練 4. 落 實 校 園 傳 染 病 防 治 : 建 立 傳 染 病 防 治 標 準 作 業 規 範 (1) 結 核 病 防 治 :95~97 學 年 共 有 3 例 結 核 病, 完 治 率 100%; 依 傳 染 病 性 質, 分 成 立 緊 急 應 變 處 理 小 組 與 防 疫 小 組 (2) H1N1 新 型 流 感 : 為 因 應 H1N1 新 型 流 感 防 治,98 年 4 月 28 日 起 依 H1N1 新 型 流 感 疫 情 狀 況 相 關 訊 息 給 全 體 學 生 及 教 職 員 知 悉, 陸 續 將 H1N1 訊 息 置 於 學 務 處 網 頁 最 新 訊 息 且 不 定 時 更 新 5 月 19 日 新 型 流 感 防 疫 計 畫 通 過 公 布 於 學 校 網 頁 7 月 13 日 依 教 育 部 來 文 將 疫 情 降 級 並 依 相 關 規 定 通 報 及 進 行 衛 教 9 月 開 學 後 為 因 應 疫 情 升 高, 全 校 採 自 主 健 康 管 理, 確 診 / 疑 似 個 案 依 規 定 轉 介 通 報, 截 至 99 年 2 月 止 共 計 42 例 確 診 個 案 ; 於 98 年 10 月 辦 理 1 場 次 認 識 H1N1 新 型 流 感 講 座, 計 23 人 次 參 與, 除 透 過 各 種 管 道 宣 導 防 治 外, 並 36

43 於 98 年 12 月 對 校 內 師 生 進 行 預 約 流 感 疫 苗 注 射 服 務 1 場 次, 計 660 人 次 (3) 登 革 熱 防 治 : 為 因 應 登 革 熱 疫 情, 自 95 年 10 月 14 日 成 立 登 革 熱 清 除 滋 生 源 檢 查 小 組 並 立 即 進 行 各 項 防 疫 措 施 迄 今 依 疫 情 嚴 重 度 進 行 各 單 位 自 我 檢 查 或 分 組 別 交 叉 稽 核, 另 組 稽 核 小 組 針 對 校 園 全 面 清 查 滋 生 源 / 滋 生 點 追 蹤 訪 視, 依 發 現 結 果 進 行 投 藥 / 放 養 大 肚 魚 或 其 他 相 關 措 施 ; 不 定 期 發 通 知 全 體 師 生 登 革 熱 疫 情 及 自 我 防 護 措 施 協 助 衛 生 單 位 轉 介 確 定 / 疑 似 病 例 追 蹤 5. 加 強 學 生 團 體 保 險 服 務 規 範 承 保 業 者 於 保 險 期 間 每 週 固 定 2 次 來 校 服 務, 提 供 學 生 團 體 保 險 等 相 關 諮 詢 及 服 務 並 辦 理 理 賠 事 宜, 另 外 於 網 頁 上 公 布 相 關 資 訊, 以 維 護 學 生 權 益 98 年 度 學 保 理 賠 情 況 統 計 表 理 賠 原 因 件 數 百 分 比 金 額 備 註 理 賠 金 額 以 擦 傷 及 骨 折 ( 合 併 重 大 手 術 機 車 意 外 % 2,051,493 理 賠 ) 居 高, 含 死 亡 1 件 及 生 活 補 助 金 1 件 運 動 傷 害 % 146,508 以 扭 挫 傷 件 居 多 疾 病 住 院 % 初 次 罹 癌 2 件 及 癌 症 相 關 治 療 理 賠 金 額 1,015,351 居 高 意 外 事 故 % 178,868 以 踩 空 滑 倒 件 居 多 手 術 % 225,681 多 為 骨 折 件 後 續 鋼 板 取 出 件 總 計 % 3,617, % 50.00% 40.00% 30.00% 48.46% 98 理 賠 原 因 百 分 比 20.00% 10.00% 16.38% 15.36% 12.97% 6.83% 0.00% 機 車 意 外 運 動 傷 害 疾 病 住 院 意 外 事 故 手 術 ( 四 ) 學 生 心 理 諮 商 輔 導 性 別 平 等 教 育 宣 導 及 導 生 輔 導 活 動 現 況 1. 重 視 導 師 知 能 提 升, 落 實 導 師 輔 導 功 能 透 過 每 學 年 定 期 召 開 全 校 導 師 會 議, 可 暢 通 行 政 溝 通 管 道, 傳 達 校 務 37

44 發 展 方 向 提 供 導 師 輔 導 學 生 之 參 考 ; 召 開 全 校 導 師 知 能 研 習, 適 時 針 對 校 園 事 件 相 關 議 題 進 行 探 討, 可 促 進 導 師 對 學 生 問 題 的 認 知 及 增 進 有 效 的 輔 導 方 法, 協 助 學 生 自 我 成 長 及 生 活 學 習 適 應 98 年 度 辦 理 下 列 導 師 活 動 : 活 動 名 稱 項 目 導 師 知 能 研 習 全 校 導 師 會 議 參 與 人 數 194 人 191 人 活 動 主 題 專 題 演 講 : 數 位 教 材 製 作 與 智 慧 財 產 權 主 講 人 : 科 法 所 - 周 天 所 長 專 題 演 講 : 教 職 對 校 園 性 平 法 之 觀 念 主 講 人 : 林 夙 慧 律 師 導 師 制 度 為 本 校 優 良 傳 統 且 行 之 有 年, 為 徹 底 落 實 導 師 輔 導 功 能, 自 96 學 年 度 起 推 廣 全 校 導 師 彙 送 導 生 活 動 紀 錄 表, 全 校 導 師 積 極 配 合, 促 進 師 生 互 動 活 絡 師 生 情 感, 更 可 以 導 師 為 媒 介 反 應 同 學 需 求 進 而 給 予 適 切 協 助,98 年 共 計 約 收 件 750 份 導 生 活 動 紀 錄 表, 未 來 將 持 續 推 動 2. 新 生 班 級 心 理 測 驗 本 組 共 有 8 大 類, 合 計 超 過 30 種 測 驗 工 具, 在 徵 得 同 學 同 意 受 測 情 形 之 下, 對 於 大 學 部 新 生 班 級 提 供 瞭 解 自 我 性 格 特 徵, 作 為 未 來 生 涯 規 劃 參 考 及 輔 導 依 據 之 性 格 測 驗 同 時, 對 於 高 關 懷 個 案 進 行 情 緒 篩 檢 與 追 蹤 輔 導 機 制, 安 排 相 關 心 理 測 驗 以 快 速 篩 檢 出 輔 導 個 案, 掌 握 學 生 心 理 健 康 狀 態, 並 及 早 介 入 預 防 措 施 98 年 度 辦 理 新 生 班 級 團 體 心 理 測 驗, 協 助 同 學 探 索 自 我 性 格 及 瞭 解 情 緒 狀 態, 計 服 務 30 班 1,297 人, 篩 檢 出 高 關 懷 個 案 計 130 人 3. 諮 商 輔 導 危 機 處 理 及 預 防 (1) 諮 商 輔 導 措 施 a. 請 導 師 平 時 關 心 學 生 學 習 狀 況 並 協 助 學 生 處 理 相 關 之 情 緒 人 際 家 庭 或 經 濟 問 題 b. 長 期 諮 商 輔 導 : 定 期 安 排 個 案 前 來 諮 商 輔 導 並 提 供 測 驗 評 估 人 格 情 緒 及 人 際 關 係 等 心 理 功 能 c. 必 要 時 與 家 長 導 師 聯 繫 或 轉 介 精 神 科 就 診 治 療 d. 請 教 官 協 助 個 案 住 宿 生 活 適 應 及 危 機 處 置 e. 召 開 個 案 研 討 會, 整 合 個 案 家 庭 社 會 及 醫 療 等 資 源 f. 98 年 度 個 別 諮 商 輔 導 ( 含 心 理 測 驗 ) 計 730 人 次 (2) 諮 商 輔 導 預 防 a. 一 級 預 防 : 導 師 平 時 瞭 解 學 生 課 業 學 習 及 上 課 情 形, 鼓 勵 學 生 參 與 壓 力 調 適 情 緒 管 理 人 際 互 動 及 生 涯 規 劃 輔 導 活 動 或 演 講, 以 建 立 學 生 心 理 健 康 之 正 確 觀 念 38

45 b. 二 級 預 防 : 選 擇 適 當 之 評 量 工 具, 藉 由 行 為 觀 察 晤 談 及 測 驗 量 表 等 方 法, 及 早 辨 識 學 生 情 緒 困 擾 程 度, 篩 檢 出 高 關 懷 個 案, 主 動 轉 介 諮 商 輔 導, 持 續 關 懷 協 助 c. 三 級 預 防 : 知 悉 學 生 疑 似 有 精 神 疾 病 或 明 顯 自 傷 或 傷 人 危 險 時, 需 進 行 危 機 處 置, 聯 繫 家 長 導 師 教 官 及 其 他 重 要 關 係 人, 必 要 時 協 助 學 生 就 醫 診 療 及 配 合 醫 療 處 置 提 供 後 續 追 蹤 輔 導 4. 活 絡 校 園 輔 導 (1) 現 況 描 述 : 成 立 心 田 輔 導 志 工, 選 出 核 心 幹 部 6 位 98 年 度 藉 由 輔 訓 課 程 協 助 諮 輔 組 活 動 舉 辦 的 義 賣 活 動 及 傳 遞 歲 末 祝 福 卡 活 動, 從 志 願 服 務 中 學 習, 更 從 中 強 化 校 園 一 級 預 防 * 輔 訓 課 程 日 期 名 稱 帶 領 者 時 數 人 次 志 願 服 務 人 員 基 礎 訓 練 班 高 雄 市 志 願 服 務 協 會 12 時 15 人 助 人 技 巧 廖 冠 婷 輔 導 老 師 6 時 13 人 志 願 服 務 人 員 特 殊 訓 練 班 高 雄 市 志 願 服 務 協 會 12 時 15 人 自 我 探 索 及 如 何 有 效 服 務 他 人 認 識 及 如 何 協 助 身 障 者 廖 冠 婷 輔 導 老 師 12 時 25 人 * 服 務 活 動 日 期 名 稱 成 效 月 性 別 平 等 週 系 列 活 動 協 助 性 別 平 等 週 拍 攝 影 片 有 獎 徵 答 及 專 題 講 座 系 列 活 動 高 科 心 田 與 正 修 志 工 經 驗 交 流 兩 校 共 計 80 人 參 與 經 驗 交 流 創 業 好 好 玩 志 願 服 務 3 小 時 心 田 週 義 氣 相 挺 義 賣 活 動 擺 攤 義 賣 心 路 基 金 會 之 一 家 工 場 手 工 商 品, 並 募 集 零 錢 及 發 票, 全 數 捐 贈 予 心 路 基 金 會 共 計 服 務 41 人 次 傳 遞 歲 末 祝 福 卡 活 動 共 發 送 約 150 份 祝 福 卡, 為 全 校 師 生 傳 遞 祝 福 (2) 未 來 藍 圖 a. 輔 訓 課 程 : 藉 由 一 系 列 輔 導 訓 練 課 程, 促 進 同 儕 服 務 觀 念, 增 進 志 工 對 同 儕 的 關 心 及 增 進 輔 導 轉 介 功 能, 為 分 佈 在 校 園 各 處 的 輔 導 小 種 子 99 年 預 計 舉 辦 5 場 輔 訓 課 程, 服 務 人 次 預 計 80 人 次 b. 強 化 轉 介 功 能 : 心 田 輔 導 志 工 將 所 學 之 輔 導 訓 練 課 程 運 用 於 生 活 周 遭, 強 化 一 級 預 防 來 減 少 危 險 因 子, 增 加 保 護 因 子 5. 落 實 性 別 平 等 教 育 (1) 辦 理 性 別 平 等 教 育 週 活 動 39

46 活 動 日 期 預 定 :99 年 3 月 15 日 ~4 月 9 日 活 動 項 目 : a. 專 題 講 座 : 邀 請 高 雄 市 勵 馨 基 金 會 演 講 未 婚 懷 孕 主 題,1 場 b. 網 路 活 動 : - 網 路 性 騷 擾 防 治 宣 導 短 片 及 有 獎 徵 答 - 性 別 平 等 意 識 之 星 座 票 選 活 動 - 部 落 格 超 級 人 氣 王 : 回 應 主 題 如 何 成 為 受 歡 迎 的 情 人 不 受 歡 迎 的 追 求 方 式, 點 閱 人 次 最 高 者 c. 簡 易 防 身 術 演 練 : 邀 請 女 警 隊 教 導 防 身 術 ( 與 軍 訓 室 合 辦 )1 場 d. 現 場 有 獎 徵 答 : 結 合 心 田 志 工 與 國 標 社 表 演 活 動, 現 場 有 獎 徵 答 方 式 宣 導 身 體 自 主 權 與 性 別 平 等 概 念,1 場 e. 性 別 宣 導 語 : 蒐 集 廁 所 性 別 宣 導 語, 兌 換 可 愛 造 型 螢 光 筆 (2) 新 生 性 別 平 等 教 育 宣 導 講 座 a. 未 來 規 劃 : 於 99 學 年 新 生 訓 練 週, 邀 請 校 內 外 諮 商 輔 導 專 業 人 員, 進 行 性 別 平 等 教 育 宣 導 講 座 計 3 場 次 b. 98 學 年 度 成 果 項 目 日 期 98 學 年 性 別 平 等 教 育 宣 導 主 題 人 次 舉 辦 新 生 性 別 平 等 教 育 講 座 情 感 教 育 暨 宣 導 講 座 愛 滋 防 治 教 育 宣 導 1 場 宣 導 講 座 宣 導 講 座 舉 辦 新 生 別 平 等 教 育 講 座 情 感 教 育 暨 愛 滋 防 治 教 育 宣 導 2 場 與 學 生 會 共 同 辦 理 開 心 談 戀 愛, 勇 敢 說 88 1 場 (3) 經 常 性 之 性 別 平 等 教 育 宣 導 a. 98 年 10 月 網 路 宣 導 性 侵 害 性 騷 擾 防 治 及 求 助 管 道, 予 全 校 教 職 員 生 b. 98 年 11 月 製 作 情 感 教 育 暨 愛 滋 防 治 教 育 文 宣 資 料 夾, 並 於 相 關 活 動 發 送 師 生, 計 200 份 c. 98 年 11 月 製 作 性 別 平 等 性 騷 擾 性 侵 害 防 治 未 婚 懷 孕 約 會 暴 力 主 題 之 宣 導 小 語, 並 於 全 校 廁 所 張 貼 廣 為 宣 導, 共 計 450 份, 預 計 宣 傳 人 數 約 7,000 人 d. 98 年 11 月 增 設 性 別 平 等 宣 導 網 頁, 網 頁 提 供 性 侵 害 案 件 線 上 通 報 性 騷 擾 性 侵 害 防 治 性 別 影 音 宣 導 資 訊 及 相 關 文 章 供 全 校 教 職 生 點 閱 e. 98 年 12 月 公 告 性 別 網 頁 增 置 線 上 性 別 宣 導 短 片 40