前 言 : 暑 假, 是 最 自 由 也 最 危 險 的 時 候! 當 都 市 孩 子 忙 著 出 國 旅 遊 參 加 夏 令 營 的 同 時, 偏 鄉 孩 子 少 了 學 校 規 律 作 息 和 管 束, 往 往 整 個 夏 天 無 所 事 事 甚 至 因 此 誤 入 歧 途 ( 取 自 城 邦



Similar documents
PowerPoint 簡報

<4D F736F F D20AC4FBDBDA4FBB67DA96CAABA2DA743A67EAFC5AAA95FA7B9BD5A5F2E646F63>

ex

Microsoft Word - 2CA13內文.doc

我 的 小 確 幸 四 : 在 第 二 份 打 工 時, 遇 到 一 位 對 我 非 常 好 的 同 事, 她 是 帶 我 的 人, 她 對 我 非 常 有 耐 性 的 教 導, 一 次 又 一 次 的 細 心 帶 領 在 這 次 的 期 中 考 前, 我 沒 上 班, 因 說 要 準 備 考 試,

(Microsoft Word \252\305\244j\246D\301`\301\277\270q8\251P.doc)

果 核 桃 瓜 子 等 堅 果 類 或 核 果 類 2. 膽 固 醇 過 高 的 食 物 : 內 臟 ( 腦 肝 腰 子 心 ) 綠 燈 食 物 ( 遵 照 飲 食 計 劃 及 食 物 代 換 表 食 用 )1. 主 食 類 : 推 薦 食 用 全 榖 類 芋 頭 蕃 薯 馬 鈴 薯 等 應 列 入

Microsoft Word - administrative-law-08.doc

新婚夫妇必读(二).doc

Microsoft Word - 武術-定稿.doc

朋友喊我去玩

历 史 上 的 大 家 MASTER 109 鲁 本 斯 抢 夺 萨 宾 妇 女 油 画 cm 现 藏 伦 敦 国 家 画 廊 这 个 关 乎 人 类 终 极 思 考 的 哲 学 命 题, 鲁 本 斯 显 然 早 早 有 了 想 法 鲁 本 斯 选 择 了 从 艺 这 条 道 路, 与


貳 錄 取 名 單 資 訊 管 理 系 企 業 管 理 系 休 閒 事 業 管 理 系 應 用 英 語 系 幼 兒 保 育 系

目 錄 12K 第 一 章 總 論 及 憲 法 基 本 原 理 憲 法 前 言 1-1 第 二 章 基 本 人 權 2-1 第 三 章 中 央 政 府 體 制 之 一 ( 總 統 行 政 立 法 ) 3-1 第 四 章 中 央 政 府 體 制 之 二 ( 司 法 考 試 監 察 ) 4-1 第 五

Microsoft Word - 各組上榜者讀書準備方法.doc

愛 的 老 天 使 五 活 動 設 計 : 活 動 設 計 一 拜 訪 老 天 使 1 活 動 名 稱 : 拜 訪 老 天 使 2 活 動 目 標 :(1) 主 動 分 享 年 節 與 長 者 相 處 的 情 景 (2) 覺 察 自 己 與 長 者 相 處 的 形 態 3 活 動 人 數 :33~3

中国民生银行中国民生银行武汉分行UPS设备采购及年度合作单位招标

95

我 握 着 手 机 看 着 陈 小 程, 然 后 我 古 怪 的 笑 着, 我 说, 陈 小 程, 天 气 有 点 热 哈, 现 在 已 经 流 行 这 样 新 型 的 极 端 方 式 来 考 验 伴 侣 对 婚 姻 的 忠 诚 度 了 吗? 那 你 跟 林 夏 秋 说, 我 经 得 起 考 验!

2 综 合 新 闻 本 版 责 任 编 辑 : 高 春 泉 会 议 缩 影 永 高 股 份 召 开 2014 年 度 生 产 技 术 交 流 会 本 报 讯 ( 记 者 陈 峰 )4 月 24 日 下 午,2014 年 度 永 高 股 份 生 产 技 术 交 流 会 在 上 海 顺 利 召 开 来

刍议炎龙武学研究之宗旨

种 文 字, 就 是 现 在 的 越 南 文, 而 在 此 之 前, 越 南 的 官 方 文 字 是 汉 字 法 国 殖 民 者 除 了 占 领 了 越 南, 还 侵 占 了 柬 埔 寨 与 老 挝, 拼 凑 了 所 谓 的 印 支 联 邦 法 国 将 统 治 据 点 设 在 越 南, 并 多 派


立命_戦略的研究基盤形成支援事業報告書3号

故宮是從小時候到現在的認知裡一直存在的博物館

[1] (p.28) / / 3 4 [1] (p.26) [2] (p.171)

关 注 杭 州 财 会 2016 年 第 3 期 01 两 学 一 做 进 行 时 : 局 长 专 题 党 课 开 讲 十 项 具 体 举 措 部 署 杭 州 市 财 政 地 税 局 组 织 召 开 两 学 一 做 专 题 党 课 暨 学 习 教 育 部 署 视 频 会 为 贯 彻 传 达 中 央

目 錄 前 言 3 實 習 週 報 4 結 語 12 2 / 12

給 訪 問 員 的 話 親 愛 的 訪 問 員 您 好 : 首 先 歡 迎 您 參 加 本 次 原 住 民 族 就 業 狀 況 家 戶 訪 問 工 作 調 查 訪 問 工 作 就 好 比 自 然 科 學 領 域 裡 的 實 驗 工 作 一 樣, 是 經 驗 研 究 裡 最 基 礎 的 工 作, 對

【中国近现代史纲要】

貳 目 的 一 改 善 原 住 民 族 家 庭 遭 遇 生 活 上 經 濟 上 之 困 境, 及 提 供 成 人 ( 含 婦 女 ) 兒 童 青 少 年 老 人 身 心 障 礙 者 等 保 護 個 案 及 時 之 照 顧 與 關 心, 排 除 原 住 民 族 在 原 鄉 及 都 會 區 面 臨 福

学院信息第八期

2 你 平 时 也 算 是 好 学 生, 怎 么 每 次 都 出 这 些 低 级 错 误? 3 我 上 周 去 中 南 地 区 开 会, 那 些 人 都 说 是 我 的 " 粉 丝 ", 叫 我 出 个 题 目 讲 解 一 下, 我 看 下 面 全 是 五 六 十 岁 的 老 教 授, 都 教 了

: ( ) 2008 : 5 : 2008 : 9 : [ ] ( ) 2008 : 6 ; 7 ( ) 2008 : 5 ( ) 2008 : 5 ( ) ( ) 2008 : 6 ( ) 2008 : 5 ( ) 2008 : 5 ( ) 2008 : : 5 ( ) ( ) 20

SB All Chinese_ITMU


浙大校友 FIT)

在 黑 暗 中 等 待 給 親 愛 的 朋 友 們 今 年 三 月, 再 上 睽 違 已 久 的 動 物 園 去, 應 該 是 狗 吃 狗 事 件 過 完 後 不 久, 山 上 的 草 木 依 然 青 翠, 遠 眺 大 度, 一 片 雲 霧 蒸 騰, 但 園 區 的 氣 氛 卻 顯 得 格 外 不

處理校園性侵害或性騷擾事件正當法律程序之研究 -以性別平等教育法為核心

002172董事会通过关于2012年度利润分配的预案

罰 權 力 調 查 權, 相 對 的 NCC 的 裁 罰 行 政 空 間 就 應 縮 小, 不 能 一 罪 兩 罰, 希 望 改 為 新 聞 評 議 委 員 會, 其 下 仍 設 有 新 聞 諮 詢 委 員 會, 採 內 外 部 混 合 的 開 會 模 式, 過 去 新 聞 自 律 委 員 會 是

2. 取 件 者 至 其 所 指 定 之 超 商 門 市 取 貨 時, 應 將 取 件 者 之 全 名, 告 知 該 超 商 門 市 之 人 員, 並 出 示 附 有 照 片 且 所 載 姓 名 與 取 件 者 全 名 相 符 之 證 件, 始 能 完 成 取 貨 倘 取 件 者 取 件 後 發 現

目 錄 目 錄 P1 一 年 級 彈 性 學 習 本 土 教 育 課 程 教 案 P2 寶 貝 樹 補 充 資 料 P6 鄉 土 教 育 中 心 補 充 資 料 P14 古 早 好 滋 味 ~ 麥 芽 糖 補 充 資 料 P17 1

( ) 2

Microsoft PowerPoint - report ppt [相容模式]

966 ~ % / ~

451-mustardSeed-003.indd

untitled

C Ann.indd

宝宝取名软件 吓怀孕管家宝宝 宝宝取名软件免费版 妈妈网 6166宝宝取名软


Genesis 24-26

<4D F736F F F696E74202D D32B0AAA440AE61AAF8BFEFADD7BDD2B57BBBA1A9FAB77C2E BACDBAE65BCD2A6A15D>

朝陽之燦—彩繪教育的天空

< 補 充 > 植 物 的 世 代 交 替 雌 雄 個 體 經 由 減 數 分 裂 的 方 式 產 生 成 熟 的 配 子 ( 精 和 卵 ), 再 經 由 受 精 作 用 結 合 產 生 子 代 有 性 生 殖 產 生 的 子 代, 經 過 基 因 重 組, 遺 傳 變 異 較 大, 有 助 於


<5BCAC0BDE7C8ABCAB7A3BACAC0BDE7CDA8CAB75D2EC7F1BFC6C6BD2EC9A8C3E8B0E62E706466>

Microsoft Word - bk15-16.doc

享自由 首尔一地5天 3+2

(Microsoft Word \260\250\244\243\256\274\263\332.doc)

<4D F736F F D20B4A3A4C9B1D0BEC7AB7EBDE8B0DDA8F72E646F63>

<4D F736F F D20A578AA46A46ABEC7A5AEB1D0A ADB5BCD6B1D0A8E32E646F63>

Microsoft PowerPoint nf1.ppt [唯讀]

穨論文2001.PDF

鬼屋之谜

2 目录 MU LU 杂志 卷 首 语 主 管院 中共绩溪县委宣传部 主 办院 绩 溪 县 文 旅 委 绩 溪 县 文 联 承 办院 绩 溪 县 文 化 馆 绩溪县作家协会 英明影像工作室 艺无止境 特 编辑部 渊 1 冤 稿 中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见 渊4冤 诗歌之窗 华阳赋 章锡辉

Microsoft Word 輸變電系統勞資協商溝通會議紀錄.doc

2006跑馬記(上)

266

教学大纲

华工设计3期内文(1204).indd

3. 対 象 学 生 について 樹 人 医 護 管 理 専 科 学 校 原 則 高 等 専 門 学 校 4 年 生 と 5 年 生 を 対 象 に 実 施 します 4. 実 施 要 領 (1) 研 修 内 容 : 研 修 内 容 は 基 本 的 に 受 入 企 業 にお 任 せしますが できるだけア

中程計畫

月 的 赫 舍 里 氏 為 妻 VO 同 時, 我 們 看 到 十 一 歲 的 康 熙 和 赫 舍 里 氏 穿 著 清 朝 的 婚 紗, 在 宮 殿 前 擺 出 各 種 俗 氣 的 婚 紗 照 pose, 因 為 康 熙 是 個 少 年 演 員, 而 赫 舍 里 氏 是 女 主 角 扮 小, 所 以

目 錄 壹 系 統 簡 介... 7 一 系 統 目 的... 7 二 系 統 功 能 結 構... 7 三 事 件 管 理... 8 四 報 表 管 理... 8 貳 服 務 系 統 操 作 說 明 ( 查 詢 / 編 輯 部 份 )... 9 一 登 入 首 頁... 9 二 其 他 相 關 查

Microsoft Word 經濟.doc

untitled

座號


<4D F736F F D20AB43A4D6A67EBAF4B8F4A6A8C57DB27BAA70B1B4B0515FBD54A977AAA95F5B315D2E646F63>

檳 吉 台 校 104 學 年 度 親 師 生 輔 導 研 習 教 學 輔 導 年 級 及 主 題 : 小 一 小 三 小 五 小 六 國 一 國 二 國 三 高 一 高 二 高 三 學 生 郭 靜 靜 老 師 教 學 課 表 節 次 1 時 間 08:00 08:20 08:20 09:05 2

untitled

(Microsoft Word - 04\302\345\303\304\275\303\245\315\276\307\270s.doc)

<4D F736F F D A67EB2C431A6B8A5FEAED5AE76A5CDB752AED5AE79BDCDB77CB77CC4B3ACF6BFFD2E646F63>

延 攬 產 業 師 資 協 助 教 學 課 程 大 綱 及 紀 錄 填 表 日 期 : 103 年 11 月 20 日 申 請 人 陳 玉 箴 所 屬 單 位 台 灣 語 文 學 系 協 助 教 學 103 年 10 月 22 日 至 期 間 103 年 11 月 05 日 參 與 學 生 20 人

评 论 读 扬 子 浪 文 革 日 记 有 感 华 新 民 谢 定 国 ( 笔 名 扬 子 浪 ) 是 我 在 加 州 大 学 圣 迭 戈 分 校 (UCSD) 作 研 究 生 时 的 校 友 当 年 国 门 初 开, 刚 到 时 校 园 里 的 中 国 大 陆 留 学 生 人 数 不 超 过 一

A01 流 行 服 飾 科 壹 術 科 測 驗 考 題 說 明 一 施 測 題 目 : 寵 物 服 飾 貼 圖 創 作 二 施 測 程 序 : ( 一 ) 主 辦 學 校 統 一 說 明 考 試 內 容 和 方 式 ( 二 ) 主 辦 學 校 提 供 寵 物 圖 形 紙 予 考 生 ( 三 ) 由

- 91 -

2006跑馬記(上)

校本部學生問題:

<4D F736F F D20362EA6BFB254AABAA54BABC6A4CEA8E4B3D0A740C65BA6D2BFEB2DA7F5BFFCC2ED2E646F63>

Microsoft PowerPoint - 協商談判(成大 ) [相容模式]

高 雄 市 立 前 鎮 國 民 中 學 103 學 年 度 第 1 學 期 第 1 次 導 師 會 報 會 議 紀 錄 壹 時 間 :103 年 9 月 5 日 ( 星 期 五 ) 下 午 2 時 05 分 貳 地 點 : 本 校 A 棟 三 樓 會 議 室 叄 主 席 : 陳 主 任 聖 光 紀

<4D F736F F D20BACFB7CAB9A4D2B5B4F3D1A BCB6D0C2C9FAC8EBD1A7D6B8C4CF2DD0DEB6A9>

1

<4D F736F F D20C651A4F4B0CFA6CBAE48AAC0B0CFB941A7F8A641A5CDAD70B5655FA4BDB67DBE5CC4FDAAA9A5BB2E646F63>

教科文组织针对与互联网有关的问题的综合研究报告:秘书处提议进行磋商的概念文件草案


Microsoft PowerPoint - 行政程序法簡介

Transcription:

線 西 庭 芳 小 學 堂 104 年 暑 期 成 果 報 告 圖 片 為 黃 小 朋 友 之 數 媒 作 品 贊 助 單 位 : 城 邦 文 教 基 金 會 承 辦 單 位 : 社 團 法 人 彰 化 縣 樂 意 社 會 福 利 協 會 協 辦 單 位 : 線 西 靈 糧 之 家 彰 化 縣 愛 鄰 社 會 福 利 協 會 線 西 關 懷 中 心 執 行 聯 絡 人 : 蕭 雲 鳳 joshua0918@gmail.com

前 言 : 暑 假, 是 最 自 由 也 最 危 險 的 時 候! 當 都 市 孩 子 忙 著 出 國 旅 遊 參 加 夏 令 營 的 同 時, 偏 鄉 孩 子 少 了 學 校 規 律 作 息 和 管 束, 往 往 整 個 夏 天 無 所 事 事 甚 至 因 此 誤 入 歧 途 ( 取 自 城 邦 文 教 基 金 會 ) 感 謝 城 邦 基 金 會 透 過 便 宜 撿 好 康 送 愛 到 偏 鄉 活 動, 幫 助 線 西 經 濟 弱 勢 家 庭 在 暑 期 實 家 長 可 以 安 心 上 班, 學 童 有 安 全 與 學 習 的 好 地 方, 更 減 去 每 到 暑 假 非 課 輔 時 間 孩 子 面 對 誘 惑 而 犯 罪 之 行 執 行 摘 要 : 一 時 間 :7/6-8/23, 週 一 至 週 五, 早 上 8 點 到 下 午 5 點 二 服 務 對 象 : 8/16 日 7-19 點 親 子 戶 外 活 動 8/23( 日 )9-12 點 成 果 發 表 預 計 學 童 30 名, 因 有 些 國 中 生 未 參 加 學 校 暑 輔 ( 一 ) 線 西 庭 芳 小 學 堂 所 兒 童 34 名 13 國 中 生, 共 計 47 名 ( 二 ) 受 益 戶 數 / 人 數 / 人 次 : 總 計 :33 戶 /47 名 / 1081 人 次 大 班 升 小 一 小 一 小 二 小 三 小 四 小 五 小 六 國 中 生 合 計 / 人 4 4 2 6 4 7 7 12 46 ( 三 ) 學 童 名 單 : 序 號 姓 名 身 份 1 林 中 低 / 新 住 民 2 黃 經 濟 困 難 3 楊 外 籍 母 大 陸 / 清 寒 4 林 單 親 / 中 低 收 入 / 母 原 住 民 5 黃 中 低 收 入 6 黃 單 親 / 中 低 / 隔 代 / 外 籍 越 南 7 黃 經 濟 困 難 8 葉 單 親 / 經 濟 困 難 9 周 隔 代 / 經 困 10 林 單 親 / 中 低 收 入

11 黃 單 親 / 中 低 / 隔 代 / 外 籍 越 南 12 楊 單 親 / 中 低 / 隔 代 13 黃 清 寒 / 輕 度 智 能 障 礙 本 身 / 父 在 監 14 黃 中 低 收 入 15 陳 外 籍 配 偶 家 庭 越 南 / 經 困 16 黃 中 低 收 入 / 智 能 障 礙 輕 度 17 黃 中 低 / 單 親 / 外 配 越 南 18 黃 經 濟 困 難 / 輕 度 智 能 障 礙 本 身 19 黃 失 親 / 外 籍 // 中 低 20 葉 單 親 / 經 濟 困 難 21 陳 外 籍 越 南 / 單 親 / 中 低 22 陳 外 籍 配 偶 家 庭 越 南 / 經 困 23 黃 外 籍 配 偶 越 南 / 中 低 24 劉 單 親 / 中 低 收 入 25 黃 中 低 / 單 親 / 外 配 家 庭 越 南 26 謝 單 親 / 低 收 / 高 風 險 27 黃 單 親 / 外 配 越 南 / 中 低 28 張 單 親 / 低 收 29 陳 外 籍 越 南 / 單 親 / 中 低 30 黃 外 配 柬 埔 寨 / 單 親 / 貧 困 / 父 肢 障 / 疑 似 學 障 31 謝 單 親 / 低 收 / 高 風 險 32 劉 單 親 / 中 低 收 33 姚 家 處 / 父 肢 障 / 經 困 34 黃 單 親 / 中 低 收 / 智 能 障 礙 35 江 外 籍 越 南 36 林 外 籍 配 偶 菲 律 賓 / 中 低 收 37 劉 單 親 / 中 低 收 入 38 黃 隔 代 教 養 / 清 寒 39 林 隔 代 教 養 / 清 寒 40 林 經 濟 困 難 / 父 患 腦 瘤 41 黃 單 親 / 低 收 42 宋 原 住 民 / 高 風 險 43 劉 單 親 / 貧 困 / 低 成 就 44 蔡 貧 困 / 父 身 心 障 / 低 成 就 45 黃 經 濟 困 難 / 低 成 就 46 江 外 籍 / 經 困 47 黃 單 親 / 貧 困 / 父 肢 障

三 師 資 : 姓 名 職 稱 學 歷 與 專 長 經 歷 1 曾 琇 怡 六 年 級 老 師 朝 陽 科 技 大 學 幼 保 系 線 西 課 輔 班 老 師 國 中 班 國 小 班. 台 灣 發 展 研 究 院 網 路 多 媒 體 設 計 從 100 年 至 今 博 幼 基 金 會 課 輔 班 教 學 輔 導 線 西 鄉 高 欣 美 語 安 親 課 輔 老 師 員 認 證 通 過 國 小 班 2 陳 璧 鈴 五 年 級 老 師 高 雄 市 立 中 正 高 職 機 械 製 圖 科 愛 鄰 線 西 課 輔 老 師 101 年 至 今. 3 胡 婷 四 年 級 老 師 四 川 省 自 貢 市 職 業 高 中 畢 愛 鄰 線 西 課 輔 老 師 99 年 至 今. 四 川 省 自 貢 是 勞 動 局 打 字 員 4. 林 秀 華 三 年 級 老 師 東 海 大 學 學 分 班 地 政 士 學 分 班 愛 鄰 線 西 課 輔 老 師 102 年 至 今 台 中 技 術 學 院 企 業 管 理 科 省 立 秀 水 高 工 建 築 製 圖 科 向 欣 安 親 班 課 輔 老 師 線 西 鄉 戶 政 事 務 所 行 政 人 員 彰 化 縣 青 溪 婦 聯 會 核 心 幹 部 指 導 委 員 96 年 至 今 5 陳 怡 均 低 年 級 老 師 彰 化 高 商 補 校 畢 愛 鄰 線 西 課 輔 老 師 99 年 至 今. 線 西 國 小 晨 光 媽 媽 多 年 線 西 國 小 烘 培 義 工 老 師 多 年 蕭 佳 勳 熱 舞 數 媒 亞 洲 大 學 多 媒 體 動 畫 系 鹿 港 高 中 普 通 科 畢 黃 怡 晴 助 理 老 師 修 平 科 技 大 學 人 力 資 源 管 理 與 發 展 明 台 高 級 中 學 餐 飲 科 黃 鈴 容 英 數 加 強 中 台 科 技 大 學 食 品 系 明 台 高 級 中 學 餐 飲 科 蕭 書 駿 班 導 明 道 大 學 肄 業 鹿 港 高 中 普 通 科 外 聘 講 師 品 格 教 育 / 多 元 課 程 / 才 藝 課 程 愛 鄰 協 會 專 業 生 命 品 格 教 育 團 隊 相 關 課 程 老 師 活 動 規 劃 如 : 桌 遊 包 包 製 作 等 亞 洲 大 學 黑 泡 泡 熱 舞 社 線 西 靈 糧 青 少 團 契 幹 部 與 熱 舞 指 導 員 線 西 靈 糧 課 輔 班 英 數 加 強 班 老 師 假 日 班 顧 耳 鼻 喉 科 診 所 醫 生 助 理 全 家 便 利 商 店 收 銀 員 中 台 食 品 科 學 系 學 會 活 動 組 長 全 家 便 利 商 店 收 銀 員 線 西 靈 糧 課 輔 班 國 中 班 老 師 線 西 靈 糧 課 輔 班 小 五 老 師

四 暑 期 課 表 : 第 一 週 :7/6~7/12 時 間 星 期 一 星 期 二 星 期 三 星 期 四 星 期 五 假 日 9:00-10:00 生 命 教 育 品 格 教 育 生 命 教 育 10:00-12:00 工 藝 時 間 : 愛 的 禮 物 -- 禮 物 製 作 台 北 相 見 歡 二 天 一 夜 75 份 12:00-13:00 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 13:00-14:00 數 學 英 文 閱 讀 14:00-15:00 數 學 英 文 閱 讀 15:00-15:30 點 心 時 間 點 心 時 間 點 心 時 間 15:30-16:30 暑 作 輔 導 暑 作 輔 導 暑 作 輔 導 16:30-17:00 整 理 環 境 與 報 告 整 理 環 境 與 報 告 整 理 環 境 與 報 告 第 二 三 週 :7/13~7/26 時 間 星 期 一 星 期 二 星 期 三 星 期 四 星 期 五 假 日 9:00-10:00 生 命 教 育 品 格 教 育 生 命 教 育 熱 舞 熱 舞 10:00-12:00 熱 舞 熱 舞 暑 作 輔 導 熱 舞 熱 舞 12:00-13:00 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 13:00-14:00 數 學 英 文 閱 讀 數 學 英 文 14:00-15:00 數 學 英 文 閱 讀 數 學 英 文 15:00-15:30 點 心 時 間 點 心 時 間 點 心 時 間 點 心 時 間 點 心 時 間 15:30-17:00 熱 舞 ( 國 中 ) 數 媒 課 程 數 媒 課 程 桌 遊 桌 遊 第 四 週 :7/27~8/02 時 間 星 期 一 星 期 二 星 期 三 星 期 四 星 期 五 假 日 8:00-9:00 生 命 品 格 營 生 命 品 格 營 生 命 教 育 美 勞 美 勞 9:00-12:00 生 命 品 格 營 生 命 品 格 營 暑 作 輔 導 熱 舞 熱 舞 12:00-13:00 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 13:00-14:00 數 學 英 文 閱 讀 數 學 英 文 14:00-15:00 數 學 英 文 閱 讀 數 學 英 文 15:00-15:30 點 心 時 間 點 心 時 間 點 心 時 間 點 心 時 間 點 心 時 間 15:30-17:00 桌 遊 數 媒 課 程 數 媒 課 程 桌 遊 桌 遊 第 五 週 :8/3~8/08 時 間 星 期 一 星 期 二 星 期 三 星 期 四 星 期 五 假 日 8:00-9:00 生 命 品 格 生 命 品 格 生 命 品 格 生 命 品 格 桌 遊 9:00-12:00 英 數 加 強 熱 舞 熱 舞 英 數 加 強 熱 舞 因 颱 風 之 故 12:00-13:00 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 親 子 戶 外 13:00-14:00 數 學 英 文 閱 讀 數 學 英 文 活 動 改 14:00-15:00 數 學 英 文 閱 讀 數 學 英 文 8/16 15:00-15:30 點 心 時 間 點 心 時 間 點 心 時 間 點 心 時 間 點 心 時 間 15:30-17:00 桌 遊 數 媒 課 程 數 媒 課 程 英 數 加 強 美 勞

第 六 週 :8/10~8/16 時 間 星 期 一 星 期 二 星 期 三 星 期 四 星 期 五 假 日 8:00-9:00 停 電 桌 遊 熱 舞 熱 舞 熱 舞 9:00-12:00 中 心 熱 舞 數 媒 生 命 品 格 生 命 品 格 親 子 12:00-13:00 鐵 門 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 戶 外 教 學 13:00-14:00 無 法 英 文 閱 讀 數 學 英 文 奇 美 博 物 館 14:00-15:00 開 啟 英 文 閱 讀 數 學 英 文 15:00-15:30 暫 停 點 心 時 間 點 心 時 間 點 心 時 間 點 心 時 間 7-19 點 15:30-17:00 數 媒 課 程 數 媒 課 程 英 數 強 桌 遊 第 七 週 :8/17~8/21 時 間 星 期 一 星 期 二 星 期 三 星 期 四 星 期 五 假 日 8:00-9:00 生 命 品 格 熱 舞 熱 舞 熱 舞 數 媒 成 果 展 9:00-12:00 熱 舞 熱 舞 熱 舞 數 媒 熱 舞 成 果 展 12:00-13:00 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 午 餐 / 午 休 13:00-14:00 數 學 英 文 戶 外 教 學 數 學 檢 測 英 文 檢 測 14:00-15:00 數 學 英 文 優 格 數 學 檢 測 英 文 檢 測 15:00-15:30 點 心 時 間 點 心 時 間 餅 乾 工 廠 點 心 時 間 點 心 時 間 15:30-17:00 桌 遊 數 媒 課 程 英 數 加 強 場 地 佈 置 五 經 費 使 用 說 明 ; 項 目 補 助 費 用 執 行 金 額 備 註 教 材 費 35000 35000 餐 點 費 81400 81400 親 子 戶 外 教 學 10000 25893 老 師 鐘 點 費 86100 116390 雜 支 7500 7500 國 小 有 餐 券 的 人 數 比 預 算 的 多 一 些, 但 國 中 生 與 新 生 補 上 來 就 沒 差 原 本 希 望 80 人 都 能 學 習 付 出, 於 是 規 定 每 人 服 務 成 本 費 200 元, 但 80 人 中 只 有 56 人 有 能 力 繳 交 200 元 的 車 資, 其 他 24 人 無 者 免 實 際 持 行 費 用 共 37093, 扣 除 11200 元, 協 會 與 補 助 款 共 資 出 25893 元 1. 學 生 比 預 期 多, 人 力 也 增 加 2. 預 計 9 點 開 始 上 課, 沒 參 加 學 校 暑 輔 的 學 生 多 且 7:30 分 就 來 到 課 輔 班, 為 了 孩 子 們 的 安 全 與 需 要, 第 3 週 後 提 早 8 點 上 課 3. 原 企 畫 案 中 助 理 助 教 費 用 未 列 入, 所 以, 執 行 經 費 多 出 30290 元 總 費 用 220000 266183-46183

六 執 行 情 形 愛 的 禮 物 : 1. 做 手 工 錢 包 剪 紙 拼 貼 運 用 蝶 古 巴 特 拼 貼 學 生 看 到 自 己 可 以 親 自 做 一 個 包 包 感 到 開 心, 於 是 在 興 奮 與 期 待 中 進 行 看 著 各 種 美 麗 又 有 藝 術 氣 息 的 圖 案, 學 生 們 不 時 的 發 出 喜 悅 的 笑 聲, 有 些 學 生 每 種 圖 案 都 想 要, 在 猶 豫 不 決 中 看 著 樣 式 漸 漸 少 了, 還 是 拿 不 定 主 意, 旁 邊 的 好 友 就 會 主 動 幫 他 選 好 看 老 師 做 的 步 驟 很 簡 單, 有 學 生 很 急 著 進 行 而 忘 了 老 師 提 醒 的 重 點 上 膠 時 不 可 太 厚 與 太 大 力 所 以, 有 一 些 學 生 的 作 品 有 些 破 損, 但 老 師 引 導 學 生 這 也 是 另 一 種 美, 所 以, 學 生 很 快 的 走 出 嘆 息

的 心 情 而 向 另 一 面 挑 戰, 結 果 是 另 自 己 很 滿 意 的 也 有 小 朋 友 要 求 做 2-3 個, 問 其 原 因 他 表 示 : 要 預 備 庭 芳 阿 姨 們 城 邦 阿 姨 還 有 視 訊 時 跟 相 見 歡 的 大 同 大 學 哥 哥 姊 姊 不 同, 若 只 給 視 訊 的 哥 哥 姊 姊 而 代 替 他 陪 我 的 大 哥 哥 大 姐 姐 沒 有 不 是 不 好 嗎? 我 們 真 是 謝 謝 這 孩 子 的 細 心 與 貼 心 這 孩 子 平 日 在 課 輔 時 間 是 常 帶 給 老 師 一 些 困 擾 的, 沒 想 到 在 他 內 心 深 處 有 著 這 樣 的 優 點 真 是 謝 謝 暑 假 善 心 人 士 給 孩 子 們 經 費, 讓 老 師 跟 學 生 都 可 以 不 斷 的 學 習 與 成 長 7 月 9-10 去 台 北 參 加 庭 芳 小 學 堂 與 大 哥 哥 大 姊 姊 見 面 大 同 大 學 的 哥 哥 姊 姊 們 與 小 朋 友 見 面

2. 父 親 節 感 謝 卡 片 製 作 老 師 簡 單 明 並 給 將 事 先 做 好 的 作 品 給 學 生 看 後, 讓 學 生 自 行 選 擇 材 料 並 自 行 發 揮

正 面 背 面 孩 子 們 用 心 寫 出 對 父 親 的 感 謝 之 情, 也 有 孩 子 鼓 勵 沒 住 在 一 起 的 父 親 要 認 真 工 作 也 有 父 親 早 已 經 不 在 身 旁 的 就 寫 給 牧 師, 當 中 有 一 位 平 日 很 少 表 達 自 己 心 事 的 男 學 生 寫 著 : 親 愛 的 牧 師 : 謝 謝 您 的 教 導, 也 謝 謝 您 一 直 照 顧 我 們 的 家 祝 您 長 命 百 歲 敬 上 看 著 這 作 品 感 動 的 淚 水 不 盡 滑 了 下 來, 因 他 的 環 境 是 何 等 艱 難, 因 有 善 心 人 士 的 關 心 才 能 有 機 會 自 課 輔 班 成 長 與 茁 壯 熱 門 舞 蹈 教 學 師 資 : 亞 洲 大 學 黑 泡 泡 樂 舞 社 社 員 蕭 佳 勳 基 本 動 作 教 學 暖 身 與 肢 體 動 作 成 果 展 使 用 曲 : Alive Vivo Estas- HIllsong Young&Free( 國 小 ) History ( 國 中 ) No No No ( 國 中 ) 舞 蹈 教 學 初 步 ( 一 ) 學 生 群 有 幼 稚 園 大 班 升 小 一 至 小 六 的 學 生, 因 只 有 一 位 專 項 老 師 採 混 齡 教 學 剛 開 始 的 兩 個 禮 拜 讓 學 生 適 應 音 樂 的 速 度 與 肢 體, 老 師 花 較 多 的 時 間 在 基 本 動 作 與 節 拍 的 穩 定, 學 生 大 多 數 會 跟 著 跳 兩 個 禮 拜 後 教 學 上 分 為 兩 個 階 段 一 個 是 全 體 一 起 跳 與 團 體 分 組 跳 建 立 學 生 的 團 體 合 作 性 與 協 調 性, 第 三 週 開 始 教 分 解 動 作 與 小 團 體 學 習 三 ~ 五 人 一 組 讓 會 跳 的 帶 不 會 跳 的 第 四 週 由 於 學 校 課 輔 結 束 有 許 多 新 生 加 入, 老 師 改 變 上 課 模 式 讓 學 生 有 競 賽 型 的 練 習 方 式, 讓 學 生 自 行 找 人 但 必 須 要 有 一 名 新 生, 分 成 五 - 六 組 輪 流 跳 舞 並 且 將 進 度 跟 不 上 的 學 生 也 參 與 其 中 教 導 學 生 當 學 生 舞 蹈 方 法 偏 弱 的 學 生 用 隊 伍 的 陣 型 與 變 化 來 弭 補 學 生 的 不 足, 後 面 兩 週 全 力 於 團 隊 整 齊 與 協 調 度, 讓 學 生 都 有 上 台 表 現 的 機 會

基 本 動 作 講 解 分 組 舞 蹈 競 賽 團 體 練 習 練 習 結 尾 pose 跳 舞 的 基 本 精 神 與 概 論 數 媒 課 程 教 導 學 生 如 何 使 用 現 代 數 位 器 材 EX: 相 機 手 機 經 由 拍 攝 前 的 編 排 與 引 導 讓 學 生 能 有 自 己 的 想 法 將 拍 攝 出 來 的 照 片 加 以 編 輯 在 進 行 前 老 師 問 小 朋 友 最 喜 歡 的 照 片 最 感 動 得 自 己 的 圖 片 或 畫 面 是 什 麼? 剛 開 始 說 笑 容 貓 明 星 直 到 小 太 陽 說 他 喜 歡 畢 卡 索 的 畫 時, 有 學 生 感 到 是 很 無 了 的 畫, 但 在 老 師 引 導 與 直 接 上 網 介 紹 畢 卡 索 的 畫 後, 學 生 的 反 應 明 顯 不 一 樣 且 會 投 入 其 中 分 享 他 對 畢 卡 索 圖 畫 的 想 法 與 疑 問, 相 對 思 考 範 圍 也 被 拓 展 於 是 老 師 請 學 生 在 暑 假 間 用 手 機 或 相 機 拍 出 自 己 最 感 興 趣 的 題 採, 並 選 出 3-5 張 給 老 師, 老 師 篩 選 後 會 沖 洗 出 來 當, 成 果 展 用 一 ~ 六 年 級 的 拍 攝 作 品

3 升 4 升 學 生 作 品 : 妹 妹 3 升 4 升 學 生 作 品 題 目 : 缺 水 中 的 台 灣 國 中 作 品 : 運 用 小 畫 家 還 沒 實 際 操 作 前, 有 些 學 生 自 認 為 很 簡 單, 不 用 五 分 鐘 就 可 以 完 成, 當 他 們 實 際 操 作 後, 才 知 道

它 沒 有 想 想 的 簡 單, 也 藉 此 跟 學 生 分 享 與 討 論, 看 與 做 的 不 同, 如 何 突 破 生 命 的 困 境 學 生 在 這 簡 單 的 學 習 中 體 會 不 簡 單 的 生 命 課 題 線 條 人 爬 樓 梯, 因 為 上 面 有 食 物 學 生 在 電 腦 運 用 上 落 差 很 大 課 輔 上 課 情 形

生 命 品 格 營 透 過 遊 戲 律 動 與 生 命 分 享 帶 出 生 命 反 思 與 改 變 團 隊 中 有 一 位 是 前 台 灣 駐 日 大 使, 他 用 自 身 的 經 歷 分 享 與 鼓 勵 學 生 最 後 一 堂 時 他 們 為 每 個 師 生 祝 福, 當 下 有 孩 子 感 動 到 落 淚, 有 個 4 年 級 的 學 生 才 剛 經 歷, 唯 一 的 依 靠 父 親 癌 症 過 世, 他 們 的 到 來 讓 這 學 生 卸 下 裝 堅 強 的 面 具, 壓 抑 下 來 的 哀 傷 突 然 釋 放 出 來, 這 讓 陪 著 他 的 課 輔 老 師 們 鬆 了 口 氣

社 區 服 務 透 過 基 督 教 救 助 協 會 簡 稱 1919 發 送 給 的 食 物 包, 讓 小 朋 友 參 與 志 工 活 動, 帶 著 學 生 到 各 個 案 家 分 送 食 物 包 雖 然 能 為 案 家 所 做 的 有 限, 但 孩 子 盡 自 己 所 能 的 去 幫 忙 搬 物 資 去 關 懷 案 家 的 小 孩 孩 子 不 單 只 是 需 要 而 且 也 是 被 別 人 需 要, 不 再 只 是 接 受 者 進 而 成 為 給 予 者, 獻 出 自 己 的 力 量 幫 助 需 要 的 人 社 區 服 務 搬 運 食 物 包 親 子 活 動 -- 台 南 一 日 遊

事 前 規 畫 與 颱 風 攪 局 : 原 本 預 定 8/8 日 進 行, 安 排 景 點 為 : 奇 美 博 物 館 瀉 湖 北 門 水 晶 教 堂 因 實 際 勘 場 後, 發 現 這 三 個 路 程 有 些 遠, 不 適 合 一 天 內 進 行, 加 上 瀉 湖 沒 有 適 合 我 們 80 幾 人 吃 的 中 餐, 於 是 修 改 為 : 奇 美 博 物 館 安 平 古 堡 / 樹 屋 / 老 街 ( 中 餐 ) 北 門 水 晶 教 堂 回 線 西 8/8 日 因 颱 風 逼 近, 改 到 8/16 日 進 行 已 經 報 名 的 成 員 中 有 些 人 16 日 不 方 便 請 假, 所 以 行 政 工 作 又 多 做 了 一 遍 但 大 家 都 覺 得 值 得 給 他 再 累 一 次 比 較 可 惜 的 是, 都 買 不 到 參 觀 奇 美 博 物 館 的 票, 直 到 當 天, 遊 覽 車 司 機 才 知 我 們 沒 買 到 票, 並 告 訴 我 們, 現 在 奇 美 有 加 開 遊 覽 車 公 司 可 以 前 一 個 月 代 訂 票 的 窗 口 這 在 奇 美 的 官 網 上 沒 有 這 信 息, 我 們 之 前 用 emil 詢 問 奇 美 關 於 社 福 團 體 預 約 購 票 問 題 時, 他 們 也 沒 說, 只 說 看 官 網 剩 多 少 就 只 能 搶 購 在 這 件 事 上 讓 我 們 學 到 旅 行 的 事 要 多 問 專 家 也 因 為 如 此, 成 員 們 才 更 積 極 的 說, 要 存 錢 再 安 排 時 間 過 來, 可 以 更 專 心 參 觀

台 灣 優 格 半 日 遊 : 手 上 的 戰 利 品 就 是 我 們 今 日 親 自 所 做 的 餅 乾 台 灣 優 格 就 在 線 西 鄉, 是 這 幾 年 熱 門 的 景 點, 有 些 學 生 住 在 附 近 都 沒 去 過, 課 輔 班 特 別 利 用 這 次 的 機 會, 讓 學 生 看 到 與 體 驗 在 地 成 功 人 士 的 奮 鬥 史, 也 期 許 學 生 們 都 能 認 真 面 對 每 一 天 感 謝 優 格 給 於 課 輔 班 優 惠 的 門 票 做 手 工 餅 乾 在 過 程 中, 因 報 名 的 團 體 很 多, 時 間 有 些 趕, 加 上 當 初 老 師 覺 得 座 位 安 排 按 著 班 級 進 行 較 好 管 理, 沒 想 到, 這 使 得 低 年 級 的 老 師 非 常 忙 碌 的 協 助 學 童, 還 好 助 理 老 師 與 高 年 級 的 學 生 幫 忙, 不 然 會 影 響 到 後 面 的 團 體 在 等 待 烘 培 中 的 餅 乾 時, 學 生 一 點 都 不 無 聊, 這 真 是 企 業 成 功 的 地 方

成 果 發 表 8.23 監 事 頒 發 新 書 包 給 新 生 班 級 表 現 優 異 的 學 生 作 品 呈 現

學 童 祝 福 的 話 畫

英 數 加 強 七 分 享 與 檢 討 ( 一 ) 在 暑 期 課 程 規 劃 中, 我 們 只 有 一 個 想 法, 如 何 提 升 與 開 展 學 生 們 的 潛 能 跟 興 趣 讓 他 們 活 出 更 自 信 與 正 向 性 的 生 活 模 式 暑 期 過 去 了, 結 果 真 是 令 人 滿 意 跟 感 謝 1. 以 前 因 經 費 問 題, 課 輔 服 務 只 能 在 中 午 12:30-16:30 今 年 因 著 您 們 的 愛 心 與 支 持, 學 生 可 以 早 上 就 過 來, 且 不 用 擔 心 中 餐 在 哪 裡? 讓 師 生 都 能 安 心 的 進 行 活 動 甚 至 國 中 部 的 也 受 益 2. 之 前 暑 期 都 會 有 學 生 因 天 氣 炎 熱, 家 長 都 上 班 去, 又 不 是 課 輔 時 間 就 會 躲 到 超 商 吹 冷 氣, 有 時 玩 到 超 商 的 商 品 被 他 們 玩 弄 而 有 小 混 亂 也 有 是 安 靜 著 看 著 別 人 買 商 品, 看 久 了, 裡 面 的 需 求 被 挑 旺, 在 控 制 不 住 下 隨 手 偷 回 家 的 情 形 就 發 生 今 年 就 無 此 事 發 生, 因 為 他 們 有 更 安 全 與 好 玩 的 課 程 等 著 他 們 3. 單 親 家 庭 的 學 生 跟 家 長, 遇 到 暑 假 就 會 有 不 安 全 感, 家 長 曾 因 趕 著 回 家 看 孩 子 好 不 好 而 出 車 禍, 自 今 那 傷 還 會 影 響 他 上 班 狀 況 學 生 也 曾 因 無 聊 在 街 上 跑 被 車 撞, 開 刀 住 院 好 幾 個 月 的 休 養 這 些 不 安 全 感 今 年 也 減 去 了, 這 真 是 人 活 著 極 大 的 福

4. 過 去 服 務 的 學 生, 現 在 已 經 是 大 學 生, 往 年 暑 期 返 鄉 居 住 不 易 找 到 工 讀 機 會, 今 年 他 們 可 以 參 與 在 當 中, 不 但 給 予 我 們 人 力 上 的 幫 助, 更 因 為 他 們 與 學 生 有 著 相 同 的 生 活 背 景, 體 力 與 文 化 差 異 較 小, 所 以, 除 去 學 生 要 適 應 新 老 師 所 帶 來 的 情 緒 波 折 加 上 他 們 本 身 從 課 輔 班 被 照 顧 到 可 以 照 顧 人 的 經 歷 比 媽 媽 級 的 老 師 們 更 有 說 服 力 5. 人 的 一 生 被 其 價 值 觀 所 引 導, 價 值 觀 的 建 立 跟 生 活 模 式 有 著 極 大 的 關 聯 性 常 跟 校 方 談 到 如 何 激 發 學 生 對 來 的 盼 望 與 目 標 建 立 時, 我 們 都 深 知 若 他 們 的 世 界 只 在 線 西, 那 是 無 法 激 發 他 們 也 可 以 活 出 精 采 人 生 的, 而 非 國 中 畢 業 就 只 有 餐 飲 科 跟 美 容 美 髮 科 系 可 讀 今 年 帶 著 家 長 與 學 生 到 台 南 一 日 遊, 他 們 的 眼 界 被 拓 展, 甚 至 難 以 相 信 台 灣 也 有 如 外 國 的 建 築 與 環 境 更 破 除 他 們 對 博 物 館 的 舊 有 印 象 : 無 聊 無 趣 不 好 玩 新 的 思 維 進 入 他 們 生 命 中, 學 習 意 願 也 在 無 形 中 被 提 升 相 對 今 年 暑 假 師 母 我 就 少 處 理 學 生 與 學 生 或 學 生 與 老 師 間 的 衝 突 6. 因 著 這 次 的 機 會, 學 生 有 機 會 學 習 新 課 程 例 如 : 桌 遊 熱 舞 與 數 媒 在 這 當 中 看 到 孩 子 平 日 不 易 發 現 的 潛 質 與 興 趣 例 如 : 小 太 陽 是 一 個 語 言 障 礙 的 孩 子, 這 暑 假 讓 我 們 發 現 他 對 藝 術 的 東 西 是 很 感 興 趣 的 透 過 他 的 照 片 讓 我 們 發 現 不 曾 注 意 到 的 東 西 與 面 向 這 真 是 一 堂 無 價 的 課 程 平 日 不 隨 意 表 達 自 己 的 達 達 姐 弟 ( 因 二 位 舅 舅 有 吸 毒 習 慣, 常 帶 給 單 親 家 庭 的 他 們 困 擾 ), 透 過 照 片 說 話 透 過 卡 片 表 達 內 心 對 他 人 的 感 恩 之 情 這 對 他 們 來 說 是 無 法 用 口 說 出 來 的, 卻 在 暑 假 中 透 過 課 程 設 計 排 自 然 的 流 露 出 來, 這 是 我 們 看 到 孩 子 們 感 受 到 極 大 的 安 全 感 才 有 的 成 效 還 有 一 位 愛 魚 的 孩 子, 過 去 他 對 舞 蹈 不 感 興 趣, 今 年 因 有 桌 遊 等 課 程, 他 不 但 7:30 分 前 就 來 到 課 輔 班, 在 熱 舞 學 習 上 更 有 所 突 破, 真 是 跌 破 老 師 們 的 眼 鏡 ; 相 對 老 師 們 都 為 他 整 個 人 放 鬆 且 真 融 入 團 隊 而 開 心 ( 二 ) 檢 討 事 項 : 1. 人 數 跟 預 期 的 差 很 多 ( 多 了 十 幾 位 ), 事 前 雖 有 請 老 師 做 統 計 哪 些 人 會 參 加 學 校 暑 輔, 哪 些 人 無 法 參 加, 但 人 數 回 報 卻 跟 實 際 狀 況 不 一 樣, 這 跟 學 生 與 家 長 認 知 的 不 同 所 致, 應 該 再 跟 學 校 老 師 確 認 才 不 會 落 差 大, 而 造 成 人 力 不 足 與 經 費 預 算 不 足 的 狀 況 還 好 及 時 找 到 大 學 生 過 來 幫 忙, 但 也 因 此 職 前 訓 練 也 沒 有, 只 能 在 做 中 找 出 他 們 的 優 勢 並 做 安 排 當 然 自 己 就 需 不 時 的 參 與 在 當 中, 直 到 他 們 可 以 才 放 手 這 當 然 會 延 誤 自 身 的 工 作 進 度 2. 在 照 片 與 文 字 上 紀 錄 的 缺 失 因 為 老 師 要 教 學 沒 有 習 慣 在 活 動 中 拍 照 做 紀 錄, 新 的 助 理 老 師 也 一 樣 在 成 果 發 表 時 有 許 多 人 拿 著 手 機 做 紀 錄, 多 是 錄 影 自 己 孩 子 或 關 心 的 項 目, 照 片 檔 就 顯 得 缺 乏 且 不 完 整, 這 是 非 常 可 惜 的 3. 颱 風 來 攪 局, 連 成 果 展 的 日 期 與 場 地 變 的 不 確 定, 相 對 的 佈 置 也 受 影 響 最 後 決 定 不 改 期 且 在 騎 樓 舉 行 很 感 謝 神! 當 天 沒 有 下 雨 且 是 好 天 氣 道 是 主 要 布 置 的 2 名 學 生, 在 材 料 與 設 計 圖 都 弄 號 且 在 剪 裁 的 過 程 中 被 母 親 叫 回 家 後, 說 好 會 在 當 天 佈 置 好 的, 因 著 他 們 是 很 負 責 任 的 孩 子 卻 沒 想 到 案 母 卻 有 事 而 沒 讓 他 們 再 出 門, 真 是 讓 我 們 有 些 措 手 不 及, 還 好 助 理 老 師 馬 上 想 到 辦 法 並 處 理, 雖 然 不 是 原 本 的 品 質 但 至 少 有 給 他 順 利 完 成 今 年 暑 假 是 孩 子 們 感 到 很 充 足 家 長 也 很 放 心 的 一 年, 他 們 都 在 問 明 年 也 會 這 樣 豐 富 嗎? 我 只 能 說 我 也 希 望 如 此 無 論 如 何, 我 們 非 常 感 激 城 邦 基 金 會 為 偏 鄉 的 孩 子 們 所 做 的 一 切, 也 感 謝 所 有 參 與 此 活 動 為 經 費 努 力 的 每 個 善 心 人 士, 願 大 家 的 愛 心 如 春 雨 澆 灌 在 每 個 孩 子 的 生 命, 使 他 們 來 日 成 為 他 人 的 天 使, 讓 愛 不 斷 延 續 下 去