校本部學生問題：

Transcription

1 國 立 臺 北 護 理 健 康 大 學 103 學 年 度 第 1 學 期 師 長 與 學 生 有 約 座 談 會 意 見 彙 整 表 ( 單 位 ) 相 關 單 位 : 教 務 處 資 訊 講 桌 的 音 響 或 麥 克 風 常 常 不 穩 定, 有 時 放 影 片 沒 聲 音 或 麥 克 風 突 然 沒 反 應, 還 要 去 找 教 具 室 的 幹 員 幫 忙, 影 響 老 師 上 課 品 質, 浪 費 上 課 時 間 導 致 晚 下 課, 使 一 些 趕 著 下 一 堂 上 課 的 同 學 變 得 很 匆 忙 若 能 提 供 哪 間 教 室 之 設 備 需 維 修 或 汰 換, 將 有 利 於 服 務 效 率 之 提 升 各 項 教 具 每 學 期 均 會 定 期 檢 視 兩 次, 平 日 則 依 教 具 使 用 狀 況 不 定 期 做 檢 視, 各 項 教 具 皆 有 使 用 年 限, 麥 克 風 使 用 約 4 年, 音 響 約 3-4 年, 電 腦 講 桌 電 腦 約 5 年, 但 若 教 具 在 使 用 上 有 不 穩 定 狀 態 仍 會 依 狀 況 汰 舊 換 新, 以 提 供 師 生 最 佳 的 教 具 使 用 教 室 裡 的 教 學 白 板 使 用 率 極 低 ( 0) 當 PPT 的 投 目 前 全 校 共 有 9 個 教 學 白 板, 校 本 部 7 個, 城 區 部 影 幕 放 下 時, 黑 板 完 全 沒 有 空 間 可 以 給 老 師 寫 板 2 個 因 目 前 仍 有 教 師 在 教 學 上 希 望 能 使 用 電 子 白 書, 想 請 學 校 評 估 電 子 教 學 白 板 使 用 率, 畢 竟 若 護 二 一 E 板, 教 學 白 板 具 黑 板 功 能 及 其 他 功 能, 教 務 處 將 持 使 用 率 不 高, 擺 著 也 只 是 占 空 間, 而 且 也 不 能 收 續 推 廣 教 師 使 用, 並 仍 會 進 行 調 查 教 師 使 用 率 做 為 起 來, 還 會 影 響 到 滑 鼠, 讓 滑 鼠 不 受 控 制 ( 教 具 未 來 採 購 及 安 置 的 參 考 室 同 仁 表 示 ) 學 校 3F 以 上 許 多 教 室 的 桌 子 桌 面 都 是 斜 的, 而 教 務 處 每 年 都 已 編 列 經 費 作 為 教 室 和 教 具 設 備 的 修 且 桌 面 空 間 不 夠 攤 開 整 本 書, 若 課 本 較 大 會 垂 護 二 一 E 繕 維 護 及 採 購, 教 務 處 將 依 經 費 狀 況 將 教 室 桌 椅 下, 建 議 可 以 換 成 類 似 2F 教 室 裡 那 種 大 桌 面 的 將 逐 年 汰 換 桌 子 教 室 資 源 請 定 時 維 修 更 新 老 舊 桌 椅, 購 買 左 利 者 專 用 桌 椅 學 校 的 學 習 環 境 ( 教 室 規 格...) 與 設 備 ( 電 風 扇 課 桌 椅...) 這 樣 的 班 級 人 數 已 經 超 載, 而 且 已 經 大 大 影 響 多 數 同 學 們 的 上 課 權 益 教 育 不 該 考 量 成 本, 在 受 教 育 的 階 段 學 習 效 果 就 已 經 被 打 折 扣 了, 將 來 我 們 在 職 場 上 表 現 難 保 不 會 有 所 影 響 幼 四 二 A 幼 四 二 B 幼 四 二 B 教 務 處 每 學 期 開 學 前 均 會 確 認 檢 視 教 室 設 備 之 功 能, 若 教 室 設 備 出 現 異 常 使 用 狀 況, 同 學 可 立 即 向 教 具 室 反 映, 教 具 室 同 仁 會 儘 快 處 理 現 場 若 無 法 排 除 狀 況, 會 協 助 更 換 教 室 並 儘 快 聯 絡 廠 商 維 修 目 前 課 桌 椅 多 採 購 桌 椅 分 離 形 式, 期 能 使 左 利 者 困 擾 降 低 未 來 新 採 購 桌 椅 將 納 入 考 量 由 於 本 校 教 室 使 用 率 極 高, 且 各 課 程 對 設 備 需 求 不 同, 考 量 能 滿 足 各 種 課 程 教 學 及 學 習 上 的 需 求, 在 教 室 安 排 已 考 量 學 生 人 數, 及 參 照 系 所 教 師 所 提 意 見 安 排 以 能 配 合 教 學 活 動 順 利 進 行 為 最 優 先 考 量 講 桌 椅 子 不 夠 高, 不 符 講 桌 高 度 幼 四 二 B 未 來 採 購, 教 室 內 將 放 置 學 生 不 同 高 低 桌 椅 教 師 使 用 之 高 腳 椅 若 有 需 要 調 整 高 度, 由 教 師 或 學 生 反 應 均 立 即 協 助 更 換 或 維 修 教 室 的 硬 體 設 備 裝 況 多, 麥 克 風 有 回 音 且 有 沙 沙 聲, 皆 比 電 的 線 路 也 接 觸 不 良, 建 議 汰 換 掉 較 老 舊 的 設 備 若 能 提 供 哪 間 教 室 之 設 備 需 維 修 或 汰 換, 將 有 利 於 服 務 效 率 之 提 升 各 項 設 備 均 定 期 維 修, 並 加 速 汰 舊 更 新 中 課 桌 椅 有 些 桌 面 太 小 以 至 於 無 法 同 時 放 書 又 做 課 桌 椅 大 小 多 以 一 般 通 用 大 小 為 採 購 依 據, 若 提 出 1

2 筆 記, 且 感 到 有 些 擁 擠 選 修 課 程 都 無 法 讓 學 生 盡 情 選, 想 修 的 每 次 都 沒 開 ( 如 : 老 人 模 組 課 程 及 急 重 症 模 組 課 程 ), 有 時 是 開 了 卻 又 無 法 配 合 護 理 系 的 學 生, 護 理 系 學 生 還 有 實 習, 相 對 能 夠 選 擇 的 課 較 少, 請 改 善, 不 然 每 次 公 告 課 程 表 都 看 的 到 沒 辦 法 修, 會 限 制 護 理 系 學 生 的 學 習 機 會, 請 改 善 課 程 安 排 舉 例 一 : 日 文 二 每 次 都 開 在 星 期 三 四 五 的 白 天 或 晚 上, 護 理 系 的 學 生 要 如 何 修 課? 舉 例 二 : 為 什 麼 中 醫 的 選 修 模 組 沒 讓 四 技 學 生 選 修? 希 望 排 課 可 以 排 密 些, 儘 量 不 要 分 散 每 天 來 上 2 堂 課, 一 星 期 要 到 校 好 幾 天 希 望 星 期 六 可 以 排 四 堂 課, 或 是 同 一 課 程 可 以 一 次 星 期 六 上 4 堂 課, 隔 週 上 課 因 為 同 學 都 是 在 職 生, 有 些 同 學 星 期 六 需 要 上 班 若 可 以 隔 週 上 課 就 不 需 要 每 個 星 期 六 都 請 假 健 碩 專 一 健 碩 專 一 2 特 殊 需 求, 將 考 量 需 求 作 為 採 購 參 考 學 校 課 桌 椅 採 購 多 以 一 般 通 用 大 小 為 採 購 依 據 且 符 合 基 本 規 格, 因 教 室 空 間 大 小 之 限 制, 課 桌 椅 規 格 過 大 教 室 將 無 法 容 納 足 夠 的 上 課 使 用 張 數, 目 前 只 能 依 照 學 生 之 特 殊 需 求 ( 如 孕 婦 ) 而 機 動 性 的 更 換 大 型 號 課 桌 椅, 教 務 處 目 前 大 多 數 教 室 課 桌 椅 面 大 小 皆 可 容 納 書 籍 放 置, 但 仍 會 依 據 經 費 狀 況 逐 步 汰 換 新 課 桌 椅 以 符 合 學 生 之 需 求 日 文 課 程 安 排, 將 轉 達 意 見 予 護 理 系 作 為 與 通 識 中 心 協 商 之 參 考 模 組 相 關 意 見, 將 轉 達 意 見 予 護 理 系 教 務 處 研 究 所 課 程 時 段 安 排 為 尊 重 系 所 之 安 排, 將 意 見 轉 知 系 所 健 康 事 業 管 理 系 學 期 碩 專 一 有 3 堂 必 修 課, 分 別 為 3,3,2 學 分, 所 以 一 定 必 須 排 3 天,1032 學 期 只 有 一 門 必 修 情 況 可 紓 緩 2. 系 辦 每 學 期 約 在 期 中 考 後 會 將 下 學 期 預 排 表 mail 給 各 位 同 學, 同 學 若 有 任 何 問 題 都 可 以 告 知 助 教 3. 座 談 會 後 助 教 主 動 了 解 同 學 對 排 課 的 需 求, 並 於 12 月 9 日 召 開 碩 專 班 座 談 會, 主 任 與 副 主 任 皆 出 席 了 解 同 學 對 課 程 安 排 的 想 法 教 務 處 研 究 所 課 程 時 段 安 排 為 尊 重 系 所 之 安 排, 將 意 見 轉 知 系 所 健 康 事 業 管 理 系 於 週 六 開 課 的 國 際 健 康 事 業 機 構 經 管 理, 已 與 授 課 教 師 協 商 以 符 合 學 生 需 求 2. 系 辦 每 學 期 約 在 期 中 考 後 會 將 下 學 期 預 排 表 mail 給 各 位 同 學, 同 學 若 有 任 何 問 題 都 可 以 告 知 助 教 3. 座 談 會 後 助 教 主 動 了 解 同 學 對 排 課 的 需 求, 並 於 12 月 9 日 召 開 碩 專 班 座 談 會, 主 任 與 副 主 任

3 皆 出 席 了 解 同 學 對 課 程 安 排 的 想 法 希 望 早 八 不 要 排 體 育 課 請 儘 量 不 要 排 星 期 五 期 中 考 若 某 些 考 科 有 特 定 座 位 表, 可 否 先 行 公 布 於 網 路? 可 以 省 去 進 考 場 一 群 人 擠 在 前 面 看 座 位 表 的 時 間 增 加 同 學 到 外 校 長 期 交 換 國 際 交 流 參 訪 學 習 的 機 會 寒 假 時 期 交 流 機 會 增 加 全 校 各 課 程 安 排, 第 一 堂 課 開 始 時 段 為 八 點 十 分, 由 於 考 量 全 校 資 源 運 用, 及 早 八 課 程 安 排 貴 系 其 生 四 二 A 他 課 程 安 排 於 早 八 的 天 數 相 較 於 其 他 系 較 少, 故 安 排 體 育 課 教 務 處 研 究 所 課 程 時 段 安 排 為 尊 重 系 所 之 安 排, 將 意 見 轉 知 系 所 健 康 事 業 管 理 系 1. 碩 專 一 下 必 修 課 排 周 五 晚 上 為 歷 年 固 定 課 表, 以 往 同 學 無 意 見, 會 後 了 解 因 該 班 同 學 大 多 為 外 縣 市 前 來 就 讀, 周 五 晚 上 返 鄉 人 潮 多 造 成 同 學 課 後 健 碩 專 一 回 家 困 擾, 已 與 授 課 教 師 協 商 改 至 周 四 晚 上 上 課 2. 系 辦 每 學 期 約 在 期 中 考 後 會 將 下 學 期 預 排 表 mail 給 各 位 同 學, 同 學 若 有 任 何 問 題 都 可 以 告 知 助 教 3. 座 談 會 後 助 教 主 動 了 解 同 學 對 排 課 的 需 求, 並 於 12 月 9 日 召 開 碩 專 班 座 談 會, 主 任 與 副 主 任 皆 出 席 了 解 同 學 對 課 程 安 排 的 想 法 是 否 安 排 特 定 座 位, 尊 重 各 教 師 的 決 定, 教 務 處 將 護 二 一 E 建 議 教 師 於 考 前 公 告 於 教 學 平 台 公 告 護 四 四 C 提 供 意 見 給 護 理 系 希 望 悠 遊 卡 與 學 生 證 可 以 結 合, 兩 卡 相 互 牴 觸 有 些 困 擾 教 務 處 人 員 態 度 差 教 務 處 的 處 理 速 度 太 差, 每 次 去 詢 問 都 說 網 路 上 有 公 告, 但 是 就 是 因 為 先 上 網 看 過 沒 有 才 去 詢 問 的, 結 果 又 被 推 說 自 己 去 看, 到 最 後 就 互 推 來 推 去 的, 一 點 時 效 性 都 沒 有, 只 為 了 選 修 課 卻 一 直 跑 教 務 處, 很 浪 費 學 生 時 間, 也 一 點 效 率 都 沒, 請 改 善 護 二 二 D 學 校 已 有 針 對 此 學 生 證 與 悠 遊 卡 結 合 作 相 關 詢 價 與 評 估, 然 由 於 本 校 近 期 將 有 重 大 工 程 建 設, 故 此 經 費 無 法 優 先 編 列, 教 務 處 已 與 總 務 處 共 同 研 擬 向 教 育 部 申 請 經 費 補 助 本 案 系 統 之 建 置 若 能 提 供 具 體 事 宜, 較 能 有 效 溝 通 及 了 解 所 遇 之 困 難, 將 予 以 協 助 教 務 處 櫃 檯 目 前 已 新 增 一 台 學 生 查 詢 資 料 之 專 用 電 腦, 若 有 需 要 可 即 時 查 詢 確 認 資 料, 以 利 處 理 各 項 疑 問 相 關 單 位 : 總 務 處 學 校 很 多 人 行 道 都 凹 凸 不 平, 走 路 易 絆 倒 或 跌 倒, 下 雨 時 也 很 容 易 積 水, 鞋 子 容 易 濕 掉 總 務 處 將 定 期 巡 查 檢 視, 儘 速 辦 理 修 繕 3

4 操 場 的 PU 跑 道 很 舊, 都 磨 得 差 不 多 快 平 了, 在 快 跑 時 容 易 滑 倒 學 校 的 無 障 礙 設 施 做 得 不 太 好, 有 些 地 方 如 果 坐 輪 椅 根 本 無 法 去 上 課 比 如 說 : 親 仁 樓 有 電 梯 且 可 以 通 教 學 大 樓, 但 只 有 到 3 樓, 要 去 教 學 大 樓 四 樓 的 話 坐 輪 椅 就 到 不 了 啦, 另 外 科 技 大 樓 也 是 無 障 礙 空 間 可 更 多 些, 有 些 大 樓 沒 有 電 梯 要 辦 活 動 時 搬 運 東 西 上 有 相 當 大 的 困 難, 男 廁 太 少 希 望 可 以 多 設 一 些 希 望 運 保 那 個 門 能 開 通 給 其 他 系 也 使 用, 有 繳 學 費 學 校 有 門 卻 不 能 進 很 怪 人 發 學 院 的 後 門 希 望 可 以 開 放 給 其 他 學 院 的 學 生 使 用, 大 家 都 是 同 校 生, 但 是 卻 分 你 我, 且 護 理 系 的 學 生 較 多, 身 為 自 己 學 校 的 學 生 卻 被 擋 在 校 外 很 不 合 理, 請 開 放 樂 育 樓 的 門 是 否 開 放 給 護 理 系 學 生 進 出 車 棚 能 否 再 加 裝 監 視 器, 有 同 學 車 子 停 後 門 後 照 鏡 在 被 弄 斷 卻 拍 不 到, 覺 得 停 車 費 繳 得 不 甘 願 游 泳 池 已 經 正 式 經 營, 請 恢 復 開 放 側 門 ( 游 泳 池 那 個 門 ), 方 便 學 生 使 用 已 經 開 放 使 用 了, 應 該 沒 有 安 全 的 問 題 了 吧, 請 為 了 學 生 方 便 而 開 放 廁 所 的 感 應 燈 希 望 可 以 改 成 手 動 的 ( 上 次 晚 上 在 親 仁 樓 上 大 號, 結 果 待 太 久 燈 就 熄 了, 非 常 可 怕 ) 休 息 的 空 間 希 望 可 以 多 一 些 希 望 學 校 設 有 郵 局 提 款 機 ( 因 為 比 較 多 的 學 生 是 郵 局 的 卡, 學 校 只 有 第 一 銀 行 的 卡, 這 樣 會 有 手 續 費 5 元 很 浪 費 城 區 部 到 校 本 部 設 有 接 駁 車 護 四 二 D 護 四 二 D 護 四 四 A 護 四 二 D 幼 四 三 A 4 本 校 已 規 劃 之 新 蓋 教 學 研 究 綜 合 大 樓, 依 目 前 建 築 師 規 劃 位 址 會 拆 除 部 分 PU 跑 道, 故 規 劃 於 新 蓋 教 學 研 究 綜 合 大 樓 設 計 時 一 併 檢 討 重 新 鋪 設 1. 為 解 決 校 內 部 分 大 樓 無 電 梯 上 下 課 問 題, 總 務 處 已 於 103 年 編 列 經 費 辦 理 科 技 大 樓 無 障 礙 電 梯 建 置, 囿 於 建 照 取 得 程 序, 預 計 於 104 年 初 進 行 施 工 2. 已 於 104 年 編 列 經 費 辦 理 教 學 大 樓 無 障 礙 電 梯 建 置 1. 學 校 已 逐 年 編 列 預 算 改 善 校 內 無 障 礙 空 間 問 題 ( 如 上 題 之 教 學 大 樓 及 科 技 大 樓 電 梯 已 編 列 經 費 建 置 ) 2. 校 內 男 女 廁 所 係 依 需 求 及 建 築 法 規 設 置, 請 同 學 明 確 列 出 需 求 地 點, 以 利 檢 討 建 築 法 規 空 間 及 預 算 編 列 本 案 經 行 政 會 議 討 論 後 決 議 開 放 人 發 學 院 後 門 全 校 師 生 均 可 通 行 本 案 經 行 政 會 議 討 論 後 決 議 開 放 人 發 學 院 後 門 全 校 師 生 均 可 通 行 本 案 經 行 政 會 議 討 論 後 決 議 開 放 人 發 學 院 後 門 全 校 師 生 均 可 通 行 為 逐 年 強 化 校 園 安 全 環 境, 總 務 處 於 104 年 度 已 核 准 編 列 增 設 及 更 新 監 視 系 統 設 備 預 算, 並 於 後 門 機 車 棚 車 道 監 視 死 角 處 加 裝 監 視 器, 以 提 供 更 安 全 及 更 完 善 之 服 務 本 案 目 前 已 朝 向 規 劃 開 放, 惟 相 關 配 套 措 施 設 備 尚 待 整 合 各 單 位 意 見 規 劃 ( 門 禁 刷 卡 監 視 系 統 圍 牆 變 更 ), 俟 相 關 設 施 設 備 規 劃 完 備 後, 擬 提 送 行 政 會 議 討 論 同 學 反 應 意 見, 經 查 應 為 門 檔 開 關 感 應 器 故 障 所 致, 若 有 相 同 情 形 發 生, 煩 請 來 電 告 知 或 協 助 上 網 報 修 ( 請 敘 述 明 樓 層 地 點 間 數 ), 謝 謝 校 園 休 憩 空 間 目 前 於 各 棟 大 樓 均 設 有 沙 發 討 論 區, 戶 外 亦 設 有 多 處 休 憩 木 桌 椅, 未 來 依 據 使 用 程 度 檢 討 增 設, 亦 可 請 同 學 明 確 建 議 置 點 金 融 機 構 設 置 提 款 機 皆 有 其 成 本 之 考 量, 石 牌 郵 局 電 話 答 覆 : 因 石 牌 路 榮 民 總 院 皆 已 設 置 郵 局 提 款 機, 且 距 離 學 校 不 遠, 敬 請 同 學 多 加 利 用, 以 節 省 跨 行 手 續 費 本 校 兩 校 區 均 設 有 公 車 站 且 均 步 行 僅 需 10~15 鐘 即 可 抵 達 捷 運 站, 故 公 眾 運 輸 系 統 便 利, 且 經 評 估 後

5 信 件 常 常 收 不 到 護 四 二 B 目 前 設 立 接 駁 車 運 載 量 不 高 且 又 有 課 程 時 段 配 合 問 題, 目 前 暫 請 同 學 使 用 公 共 運 輸 系 統 響 應 節 能 減 碳 政 策 為 免 造 成 信 件 收 不 到 的 情 形, 請 務 必 詳 細 書 寫 收 件 人 之 班 級 姓 名 樓 別 樓 層 及 寢 室 號 碼 ( 或 系 級 班 別 等 ), 藉 以 加 速 處 理 同 學 信 件, 減 少 查 無 此 人 造 成 之 退 回 信 件 現 象 ( 依 郵 局 規 定 掛 號 信 件 於 收 件 後 一 週 內 無 人 領 回 則 退 回 郵 局 處 理 ) 另 掛 號 快 捷 之 郵 件 可 於 文 書 組 教 官 室 查 閱 簽 收 紀 錄 城 區 部 截 至 今 日 尚 有 15 件 掛 號 或 包 裹, 同 學 尚 未 領 取 如 來 信 已 久 的 103 年 11 月 11 日 健 管 研 二 生 陳 〇 〇 包 裹 郵 件 未 領 取 是 以, 呼 籲 同 學 有 空 請 前 來 聯 合 辦 公 室 察 看 是 否 有 自 己 或 同 班 同 舍 同 學 信 件, 並 請 儘 早 領 回 另 臨 時 動 議, 城 區 部 總 務 處 回 覆 及 建 請 如 下 : 一 回 覆 同 學 : 1. 健 管 所 旁 廁 所 置 放 衛 生 紙 問 題, 因 鑑 於 該 廁 所 與 北 護 醫 院 員 工 共 同 使 用 職 是, 將 衛 生 紙 置 放 於 健 管 所 研 究 室 內, 裨 以 減 少 非 本 校 人 員 使 用, 杜 絕 資 源 浪 費 情 事 2. 文 教 大 樓 3 4 樓 廁 所 清 潔, 已 促 請 清 潔 人 員 務 必 上 午 下 午 及 晚 間 各 清 掃 乙 次, 並 隨 時 保 持 乾 淨, 同 時 請 同 學 共 同 維 護 廁 所 清 潔 二 建 請 配 合 事 項 : 1. 同 學 使 用 宿 舍 木 椅 座 椅, 請 愛 惜 使 用, 切 勿 坐 的 舒 服 而 將 木 椅 翹 起 來, 變 成 2 隻 腳 木 椅 而 非 4 隻 腳, 如 此 搖 晃, 將 會 加 速 木 椅 壽 終 正 寢 2. 寢 室 容 易 跳 電 請 同 學 切 勿 寢 室 炊 煮, 因 電 鍋 使 用 電 壓 超 過 1000 瓦 特 容 易 跳 電 且 寢 室 同 時 使 用 2 台 吹 風 機 亦 會 跳 電 因 每 台 吹 風 機 電 壓 亦 超 過 1000 瓦 特 3. 女 廁 坐 式 馬 桶, 請 愛 惜 使 用 切 勿 將 果 皮 或 水 果 子 丟 入, 避 免 馬 桶 阻 塞 不 通 影 響 清 潔 衛 生 相 關 單 位 : 學 務 處 生 輔 組 學 生 宿 舍 供 應 床 位 太 少, 是 否 能 與 民 間 合 作 幼 四 二 B 由 於 宿 舍 床 位 不 足, 學 務 處 曾 在 101 年 於 士 林 北 投 一 帶 查 訪 可 供 租 借 之 大 型 房 舍, 惟 無 合 適 者, 現 校 方 朝 自 行 興 建 宿 舍 方 向 規 劃, 以 確 實 解 決 學 生 住 的 問 題 宿 舍 的 正 式 及 候 補 名 單 可 否 提 早 公 布, 以 利 舊 生 生 輔 組 規 劃 在 三 月 底 或 四 月 初 辦 理 床 位 抽 籤, 俾 利 找 房 子 未 中 籤 者 有 充 裕 時 間 覓 適 宜 之 賃 居 處 希 望 宿 舍 抽 籤 能 讓 我 們 學 生 自 己 抽, 會 覺 得 比 較 電 腦 抽 籤, 業 經 電 算 中 心 確 認 所 有 流 程 絶 對 公 平 與 公 正, 且 採 公 開 方 式 辦 理, 在 102 學 年 度 試 辦 後, 客 觀, 且 是 自 己 抽, 比 較 能 服 氣, 就 算 電 腦 抽 很 由 於 可 節 省 相 當 多 的 時 間 與 人 力 安 排, 故 已 獲 大 多 公 平 也 是 一 樣, 就 是 心 理 因 素, 自 己 抽 較 好 數 同 學 肯 定, 故 未 來 仍 將 採 此 一 模 式 實 施 新 北 市 郊 區 ( 如 捷 運 終 點 站 ) 學 生 可 以 有 住 宿 的 由 於 校 本 部 宿 舍 床 位 已 無 法 滿 足 外 縣 市 同 學 之 需 護 四 四 C 求, 故 暫 不 考 慮 開 放 大 台 北 地 區 申 請, 惟 城 區 部 床 機 會 位 若 有 餘 額, 則 可 提 供 申 請 宿 舍 電 梯 跑 速 略 慢 護 二 一 E 電 梯 上 下 速 度, 係 基 於 安 全 考 量 進 行 設 定, 請 同 學 5

6 住 宿 生 反 應 沒 有 熱 水, 或 是 水 忽 冷 忽 熱 ( 蕙 質 樓 ) 護 四 一 A 宿 舍 水 不 熱, 概 11 點 多 就 不 太 燙, 然 後 水 也 很 小 有 時 候 忽 冷 忽 熱, 冬 天 風 大 洗 澡 根 本 就 會 感 護 四 二 D 冒 A 棟 2 樓 浴 室 水 壓 極 度 不 穩 護 四 二 B 學 生 宿 舍 衛 浴 水 壓 太 小, 恆 溫 功 能 不 佳, 忽 冷 忽 幼 四 二 B 熱 希 望 能 增 加 城 區 衛 浴 廁 所 數 量, 且 能 夠 分 開, 不 然 在 洗 澡 的 時 間 都 會 聞 到 排 泄 物 的 味 道, 很 不 舒 服 希 望 城 區 的 床 不 要 有 缺 角, 睡 起 來 不 舒 服, 請 改 善 希 望 城 區 的 宿 舍 房 間 ( 上 下 床 ) 的 樓 梯 能 更 安 全 且 方 便 的 下 床, 請 改 善 樓 梯 的 設 置 希 望 城 區 宿 舍 大 燈 能 夠 像 校 本 部 一 樣 有 2 盞, 不 然 房 間 看 起 來 很 暗, 且 如 果 一 個 人 要 睡 覺, 一 關 就 是 全 關, 不 方 便 宿 舍 每 層 樓 可 以 放 電 鍋, 方 便 加 熱 幼 四 一 A 蕙 質 樓 A 區 靠 洗 澡 區 的 外 洗 手 台 漏 水 102 房 某 位 年 長 人 士 不 洗 澡 不 洗 衣 服, 影 響 其 他 人 的 生 活 品 質 希 望 門 禁 時 間 能 晚 一 點 ( 肚 子 餓 想 叫 外 賣 吃, 但 是 因 為 門 禁 時 間 已 到 所 以 沒 辦 法 ) 學 生 餐 廳 能 夾 的 菜 量 太 少, 很 多 時 候 都 去 撈 菜 渣 ; 菜 色 變 化 也 很 少! 學 餐 食 物 供 不 應 求, 晚 下 課 的 同 學 經 常 搶 不 到 便 護 二 一 C 當, 必 須 走 出 去 買 東 西 吃 希 望 不 要 有 門 禁 ( 其 他 大 學 有 些 就 沒 有 ) 希 望 宿 舍 樓 下 有 大 垃 圾 桶, 要 不 然 倒 垃 圾 好 麻 煩 見 諒 1. 住 宿 生 若 於 盥 洗 時 遇 此 問 題, 應 即 時 反 應, 俾 利 維 修 單 位 及 時 查 處 2. 大 多 數 冷 熱 不 均 狀 況, 係 同 學 集 中 盥 洗, 致 水 溫 快 速 下 降 造 成, 若 能 分 散 使 用, 將 可 有 效 改 善 此 問 題 之 發 生 1. 宿 舍 鍋 爐 開 機 時 間 為 每 日 16:00~24:00 時, 熱 水 供 應 在 17:00-00:30 時 2. 大 多 數 冷 熱 不 均 狀 況, 係 同 學 集 中 盥 洗, 致 水 溫 快 速 下 降 造 成, 若 能 分 散 使 用, 將 可 有 效 改 善 此 問 題 之 發 生 1. 若 發 現 水 壓 極 度 不 穩, 希 能 即 時 反 應, 維 修 單 位 才 能 針 對 問 題 徹 底 查 處 2. 大 多 數 水 壓 不 穩 或 冷 熱 不 均 狀 況, 係 同 學 集 中 盥 洗, 致 水 溫 或 水 壓 快 速 下 降 造 成, 若 能 分 散 使 用, 將 可 有 效 改 善 此 問 題 之 發 生 大 多 數 水 壓 不 穩 或 冷 熱 不 均 狀 況, 係 同 學 集 中 盥 洗, 致 水 溫 或 水 壓 快 速 下 降 造 成, 若 能 分 散 使 用, 將 可 有 效 改 善 此 問 題 之 發 生 城 區 宿 舍 空 間 不 足, 無 法 將 衛 浴 與 廁 所 分 置, 擬 轉 知 總 務 處, 加 強 廁 所 清 潔, 以 改 善 氣 味 不 佳 問 題 城 區 少 數 床 位 有 缺 角 問 題, 係 建 築 物 樑 柱 問 題, 除 非 改 建, 否 則 難 以 改 善, 請 同 學 見 諒 由 於 城 區 宿 舍 空 間 較 為 窄 小, 故 樓 梯 採 直 立 方 式 設 置, 建 議 同 學 將 欲 汰 換 之 舊 衣 包 覆 樓 梯 踏 階, 俾 使 上 下 樓 梯 較 為 平 穩 由 於 城 區 宿 舍 空 間 較 為 窄 小, 故 僅 安 裝 一 盞 大 燈, 然 每 個 書 桌 上 方 均 有 獨 立 桌 燈, 晚 間 關 大 燈 後, 應 足 夠 提 供 個 人 照 明 所 需 1. 宿 舍 樓 層 因 用 電 安 全 考 量, 故 不 擬 開 放 電 器 用 品 使 用 2. 學 餐 入 口 處 設 有 [ 簡 易 料 理 台 ], 擬 購 置 電 鍋 提 供 同 學 使 用 發 現 公 共 區 域 有 需 修 繕 之 處, 請 告 知 樓 長, 由 樓 長 上 網 登 錄, 以 利 後 續 追 踨 處 理 此 牽 涉 個 人 清 潔 問 題, 宿 舍 幹 部 將 進 一 步 了 解, 設 法 協 助 門 禁 時 間 事 涉 校 園 整 體 安 全 考 量, 無 法 依 個 人 問 題 更 動, 建 議 同 學 準 備 簡 單 乾 糧, 以 備 不 時 之 需 12/29 召 開 本 學 期 膳 食 委 員 會, 綜 整 同 學 意 見, 轉 知 餐 廳, 建 議 改 善 12/29 召 開 本 學 期 膳 食 委 員 會, 綜 整 同 學 意 見, 轉 知 餐 廳, 要 求 改 善 門 禁 一 事 涉 及 校 園 整 體 安 全 考 量, 目 前 維 持 原 議 ; 但 此 議 題 將 納 入 未 來 宿 舍 管 理 政 策 擬 訂 之 參 考 為 維 護 校 園 環 境 清 潔, 宿 舍 實 施 垃 圾 不 落 地 政 策 多 6

7 城 區 部 宿 舍 網 速 很 慢, 間 床 上 樓 梯 太 陡 危 險 且 設 備 老 舊 希 望 可 以 更 換, 希 望 可 以 不 要 有 門 禁 時 間 宿 舍 修 繕 緩 慢 來 宿 舍 維 修 的 工 人, 未 穿 著 規 定 之 背 心, 常 常 嚇 到 住 宿 生 健 二 二 C 健 二 二 C 年, 且 成 效 良 好, 請 同 學 持 續 配 合, 以 成 就 校 園 整 體 環 境 之 美 好 生 輔 組 1. 由 於 城 區 宿 舍 空 間 較 為 窄 小, 故 樓 梯 採 直 立 方 式 設 置, 建 議 同 學 將 欲 汰 換 之 舊 衣 包 覆 樓 梯 踏 階, 俾 使 上 下 樓 梯 較 為 平 穩 2. 門 禁 一 事 涉 及 校 園 整 體 安 全 考 量, 目 前 維 持 原 議 ; 但 此 議 題 將 納 入 未 來 宿 舍 管 理 政 策 擬 訂 之 參 考 電 算 中 心 1. 城 區 部 網 路 受 限 與 校 本 部 專 線 頻 寬 50MB 的 瓶 頸 問 題, 網 路 組 將 爭 取 明 年 預 算 在 城 區 部 建 置 ADSL 線 路 提 供 城 區 部 使 用 2. 若 有 網 路 無 故 變 慢 的 情 形, 請 將 地 點 使 用 的 連 線 裝 置 瀏 覽 的 網 站 及 時 間 提 供 給 網 路 組 相 關 人 員, 以 便 進 行 調 整 及 改 善 宿 舍 幹 部 上 網 報 修 後, 總 務 處 均 會 儘 速 叫 修, 惟 部 分 工 作 需 待 協 力 廠 商 人 員 配 合, 不 免 偶 有 延 遲, 請 同 學 見 諒 協 力 廠 商 到 校 維 修, 落 實 要 求 穿 著 工 作 背 心, 俾 利 同 學 辨 識 學 餐 的 滷 味 沒 味 道 護 四 四 A 12/29 召 開 本 學 期 膳 食 委 員 會, 綜 整 同 學 意 見, 轉 知 餐 廳, 要 求 改 善 希 望 城 區 能 設 置 合 作 社 熱 食 部 或 販 賣 機, 不 然 城 區 校 地 有 限, 消 費 人 口 少, 加 上 周 邊 商 家 眾 多, 如 果 颱 風 來 就 等 於 被 困 在 寢 室, 無 法 外 出 購 食 採 買 方 便, 故 較 難 洽 商 設 點, 請 見 諒 希 望 學 餐 設 有 廁 所 護 四 二 B 96 年 學 生 餐 廳 整 修 時 並 未 規 劃 廁 所, 未 來 若 再 整 建, 可 納 入 思 考 年 學 生 餐 廳 整 修 時 並 未 規 劃 廁 所, 未 來 若 再 學 生 餐 廳 設 置 廁 所 飲 水 機 幼 四 二 B 整 建, 可 納 入 思 考 2. 總 務 處 已 規 劃 104 年 初 在 餐 廳 設 置 飲 水 機 學 生 餐 廳 沒 有 素 食, 自 助 餐 飯 量 太 少 幼 四 二 B 12/29 召 開 本 學 期 膳 食 委 員 會, 綜 整 同 學 意 見, 轉 知 餐 廳, 要 求 改 善 合 作 社 販 賣 食 物 種 類 太 少 幼 四 二 B 12/29 將 召 開 本 學 期 膳 食 委 員 會, 擬 綜 整 同 學 意 見, 轉 知 餐 廳, 要 求 改 善 學 餐 的 餐 點 可 多 樣 化 幼 四 三 A 12/29 召 開 本 學 期 膳 食 委 員 會, 綜 整 同 學 意 見, 轉 知 餐 廳, 要 求 改 善 1. 由 於 周 末 留 校 人 數 少, 承 商 基 於 成 本 考 量, 故 不 營 業 希 望 學 餐 周 末 可 以 開, 多 新 增 一 些 店 家 2. 囿 於 本 校 學 生 餐 廳 場 地 空 間 有 限, 再 增 加 櫃 位 實 有 困 難, 惟 同 學 可 建 議 較 喜 愛 之 餐 點, 本 組 可 提 膳 食 委 員 會 議, 供 承 商 參 酌 改 變 櫃 位 供 餐 內 容 海 產 粥 不 像 粥, 粥 卻 有 一 粒 一 粒 的 米 12/29 召 開 本 學 期 膳 食 委 員 會, 綜 整 同 學 意 見, 轉 知 餐 廳, 要 求 改 善 學 餐 的 飯 很 硬 ( 靠 便 利 商 店 的 ) 12/29 召 開 本 學 期 膳 食 委 員 會, 綜 整 同 學 意 見, 轉 知 餐 廳, 要 求 改 善 1. 將 要 求 承 商 每 日 檢 視 商 品 有 效 期 限, 針 對 即 期 地 下 一 樓 便 利 商 店 有 很 多 即 期 品, 學 生 餐 廳 種 類 品, 可 採 降 價 方 式 促 銷, 避 免 過 期 太 少 且 素 食 選 擇 性 過 少 2. 12/29 召 開 本 學 期 膳 食 委 員 會, 綜 整 同 學 意 見, 轉 知 餐 廳, 要 求 改 善 希 望 學 校 有 7-11, 然 後 學 餐 的 樣 式 可 以 再 多 一 1. 生 輔 組 於 及 101 年 曾 洽 詢 7-11 全 家 及 7

8 些, 好 吃 一 點 EX 滷 味 高 麗 菜 太 硬 城 區 部 到 校 本 部 設 有 接 駁 車 信 件 常 常 收 不 到 幼 四 三 A 護 四 二 B 相 關 單 位 : 體 育 室 萊 爾 富 來 校 設 點 之 意 願, 惟 廠 商 實 地 勘 查 後, 因 本 校 消 費 人 口 未 達 其 標 準, 均 婉 拒 設 點 2. 12/29 召 開 本 學 期 膳 食 委 員 會, 綜 整 同 學 意 見, 轉 知 餐 廳, 要 求 改 善 學 務 處 生 輔 組 曾 與 數 家 民 營 公 車 業 者 洽 談 專 車 事 宜, 惟 業 者 表 示, 每 天 搭 乘 人 次 需 滿 足 其 利 潤 需 求, 方 予 考 慮 以 本 校 狀 況, 每 週 僅 需 一 至 兩 天, 且 每 次 發 車 從 城 區 至 校 本 部 後, 即 空 車 回 站, 不 符 成 本 效 益, 因 此, 均 無 意 願 1. 住 宿 生 掛 號 信 件 在 蕙 質 櫃 台 收 發, 同 學 依 掛 號 單 領 取, 不 會 有 遺 失 問 題 2. 非 住 宿 生 掛 號 信, 由 總 務 處 文 書 組 通 知 前 往 領 取 3. 平 信 部 分, 由 總 務 處 文 書 組 投 放 在 班 級 信 箱, 由 於 數 量 眾 多, 且 多 屬 廣 告 信 函, 校 方 不 負 保 管 之 責 公 布 賽 程 的 效 率 有 待 加 強, 比 賽 前 兩 天 賽 程 才 出 感 謝 同 學 的 建 議! 體 育 室 辦 理 運 動 賽 事 時 賽 程 會 於 賽 前 一 週 公 告, 但 若 遇 天 候 影 響 有 修 改 賽 程 時, 本 來 很 突 然! 另 外, 比 賽 晉 級 後 若 需 連 續 比 兩 場, 室 目 前 做 法 均 將 往 後 順 延 一 天 並 及 時 公 告 另 因 為 可 否 不 要 臨 時 通 知, 如 果 找 不 到 人 可 能 就 要 棄 避 免 活 動 辦 理 時 間 過 於 冗 長, 在 賽 事 安 排 上 會 較 為 權, 很 不 公 平 且 影 響 比 賽 權 益! 緊 湊, 故 會 有 單 隊 單 日 連 續 出 賽 的 情 形, 各 活 動 如 有 重 要 訊 息 公 告 都 可 至 體 育 室 網 頁 查 詢 希 望 男 生 剛 好 夠 的 班 級 也 能 開 放 組 成 聯 隊, 不 然 都 無 法 與 運 保 抗 衡 生 四 二 A 感 謝 同 學 的 建 議! 體 育 室 每 學 年 度 第 一 學 期 辦 理 新 生 盃 錦 標 賽, 以 班 級 為 單 位 報 名 ; 第 二 學 期 辦 理 全 校 系 際 盃 錦 標 賽, 以 班 級 或 系 聯 隊 方 式 組 隊 報 名 既 然 學 校 無 法 讓 我 們 像 其 他 學 校 的 學 生 一 樣, 能 自 由 選 擇 自 己 感 興 趣 的 體 育 項 目, 那 麼 就 應 該 視 學 生 的 個 別 能 力 給 予 學 習 方 向 與 目 標, 或 許 學 校 感 謝 同 學 的 建 議! 目 前 每 學 期 開 學 前, 體 育 室 會 召 集 各 專 兼 任 體 育 教 師 討 論 課 程 內 容 上 課 方 式 場 訂 定 游 泳 的 標 準 是 好 意, 希 望 我 們 能 在 課 程 中 有 地 分 配 及 學 術 科 測 驗 項 目, 室 會 再 將 此 意 見 納 入 下 幼 四 二 B 所 收 穫, 目 前 班 上 同 學 大 多 數 也 已 達 標 準, 但 有 學 期 體 育 教 師 會 議 討 論 ; 如 同 學 有 身 心 理 因 素 無 法 些 人 天 生 不 諳 水 性, 是 否 能 以 其 他 體 育 課 程 作 為 補 強 或 替 代 不 應 該 是 課 程 選 擇 的 寬 度 狹 窄, 就 進 行 課 程, 可 持 醫 生 證 明 等 資 料 至 體 育 室, 體 育 室 會 再 與 任 課 教 師 討 論 補 救 方 式 連 課 程 內 容 的 深 度 也 狹 窄 相 關 單 位 : 電 算 中 心 宿 舍 網 路 不 穩, 有 時 候 用 到 一 半 就 突 然 斷 線 或 是 宿 舍 網 路 針 對 不 同 的 網 路 問 題, 有 不 同 的 處 理 方 式, 如 下 : 突 然 變 很 慢, 請 問 原 因 到 底 出 在 哪? 另 外, 宿 網 a. 若 為 個 人 電 腦 問 題, 請 住 宿 同 學 到 任 乙 台 電 腦 上 網 經 理 修 繕 效 率 很 差, 等 了 一 個 多 禮 拜 都 沒 有 來, 登 記 ( 例 如 跟 同 寢 室 同 學 借 電 腦 或 者 請 同 寢 室 同 學 直 到 自 己 修 好 後 一 兩 天 才 來! 幫 忙 登 記 ), 至 學 生 eportfolio\ 功 能 總 覽 \ 宿 網 資 訊 \ 維 修 登 記 進 行 報 修, 宿 網 經 理 會 到 寢 室 為 同 學 服 務 8

9 宿 舍 網 路 用 沒 多 久 就 到 達 流 量 上 限 了 S105 電 腦 教 室 平 日 請 提 前 時 間 開 門, 跟 早 八 的 課 同 時 間 開 門, 根 本 無 法 配 合 早 八 的 課 印 下 報 告 而 繳 交, 請 提 早 至 7:30 開 門, 因 為 印 表 機 也 要 等 開 機, 時 間 其 實 算 是 有 點 急 迫 的 S105 的 印 表 機 印 的 速 度 太 慢, 無 法 趕 上 課 時 間, 請 協 助 維 修 S105 的 滑 鼠 和 鍵 盤 可 以 定 期 消 毒 嗎? 每 次 使 用 都 會 讓 人 皮 膚 過 敏, 且 這 麼 多 人 在 使 用 卻 沒 消 毒, 不 太 衛 生 Mail2000 電 子 信 箱 每 次 都 會 顯 示 不 是 私 人 連 線 建 議 離 開 此 網 頁, 明 明 就 是 用 學 校 的 電 子 信 箱 卻 出 現 這 樣 的 建 議, 請 改 善, 此 顯 示 已 顯 示 很 久 了 ( 如 附 圖 ) 校 本 部 和 城 區 部 的 宿 舍 每 層 樓 設 有 wifi 電 算 中 心 電 腦 跑 得 很 慢 且 常 常 當 當 機, 在 那 座 作 業 相 當 不 安 心, 希 望 可 以 更 換 電 腦 護 二 一 C 幼 四 三 A 9 b. 若 整 間 寢 室 / 整 層 樓 不 能 上 網, 請 立 即 通 報 電 算 中 心 c. 若 有 宿 舍 網 路 速 度 不 穩 的 問 題, 請 提 供 寢 室 位 置 使 用 的 連 線 裝 置 瀏 覽 的 網 站 及 時 間 等 資 訊 向 電 算 中 心 網 路 組 相 關 人 員 反 應, 以 便 協 助 查 找 原 因 宿 網 經 理 自 103 年 度 第 1 學 期 起 屬 於 宿 舍 幹 部 由 學 務 處 統 一 管 理, 故 若 同 學 對 宿 網 經 理 有 意 見 請 直 接 向 宿 舍 管 理 員 反 應 1. 由 於 學 校 對 外 網 路 頻 寬 已 不 敷 宿 網 需 求, 網 路 組 已 爭 取 預 算, 新 架 設 數 條 ADSL 網 路 提 供 宿 網 使 用, 並 已 於 103 年 2 月 將 宿 網 每 日 流 量 限 制 由 2G 放 寬 至 3G 2. 為 確 保 每 位 住 宿 生 的 網 路 使 用 權 益 及 網 路 頻 寬 資 源 有 效 分 配, 必 須 對 網 路 流 量 加 以 管 制 3. 若 有 無 故 到 達 流 量 上 限 或 有 特 殊 教 學 研 究 上 之 需 求, 可 向 網 路 組 相 關 人 員 反 應 感 謝 同 學 的 反 應, 目 前 規 劃 S105 電 腦 教 室 於 103/12/22( 一 )~104/1/16( 五 ) 週 一 至 週 五, 開 放 時 間 提 早 至 7:30, 後 續 新 學 期 將 依 此 期 間 使 用 狀 況, 評 估 開 放 電 腦 教 室 資 源 使 用 效 益 人 數 節 能 及 多 數 同 學 需 求, 研 議 是 否 延 續 調 整 開 放 時 間 感 謝 同 學 的 反 應,S105 電 腦 教 室 於 103/10/21 完 成 更 換 二 台 專 業 型 印 表 機, 能 有 效 提 升 列 印 速 度 穩 定 性 及 列 印 品 質, 歡 迎 同 學 多 加 利 用 感 謝 同 學 的 建 議,S105 電 腦 教 室 原 委 由 校 外 公 司 定 期 清 潔, 電 算 中 心 於 103 年 12 月 起 定 期 安 排 打 掃 及 消 毒, 以 維 持 電 腦 教 室 環 境 品 質 Mail2000 電 子 信 箱 使 用 免 費 版 的 SSL 安 全 性 憑 證, 故 瀏 覽 器 第 一 次 連 線 時 皆 會 出 現 警 告 / 建 議, 同 學 可 放 心 點 下 繼 續 瀏 覽 這 個 網 頁 或 是 我 了 解 安 全 風 險 / 新 增 例 外 網 站 即 可 網 路 組 蒐 集 且 參 考 了 國 立 科 技 大 學 宿 舍 無 線 網 路 服 務 情 形 ( 附 件 表 1), 已 於 今 年 暑 假 期 間 在 各 棟 宿 舍 每 層 樓 公 共 區 域 - 交 誼 廳 架 設 無 線 網 路 基 地 台, 提 供 住 宿 同 學 使 用 感 謝 同 學 建 議, 目 前 某 些 電 腦 教 室 的 電 腦, 因 使 用 年 限 較 高, 確 實 有 效 能 較 差 的 問 題 因 經 費 因 素, 電 腦 教 室 的 電 腦 原 則 上 每 年 汰 換 一 間 我 們 已 提 出 額 外 經 費 申 請, 如 經 費 核 准, 預 定 104 年 可 完 成 S103 與 S105 兩 間 電 腦 教 室 的 軟 硬 體 改 善 工 程, 並 定 期 檢 修 軟 硬 體, 確 保 電 腦 正 常 運 作

10 C405 很 多 台 電 腦 都 無 法 使 用 健 二 二 C 希 望 電 算 中 心 或 圖 書 館 設 有 掃 描 機 供 同 學 使 用 健 二 二 C 希 望 宿 舍 房 間 裡 面 收 的 到 wifi 城 區 部 宿 舍 網 速 很 慢 相 關 單 位 : 圖 書 館 因 C405 電 腦 教 室 在 排 課 上 非 常 的 緊 湊, 導 致 在 維 修 機 器 上 時 間 受 到 限 制, 所 以 會 另 外 找 時 間 做 維 修 的 動 作 來 改 善 上 課 的 教 學 品 質 目 前 已 在 C404 電 腦 教 室 ( 開 放 教 室 ) 裝 設 掃 瞄 器 來 提 供 給 同 學 使 用 網 路 組 蒐 集 且 參 考 了 國 立 科 技 大 學 宿 舍 無 線 網 路 服 務 情 形 ( 附 件 表 1), 已 於 今 年 暑 假 期 間 在 各 棟 宿 舍 每 層 樓 公 共 區 域 - 交 誼 廳 架 設 無 線 網 路 基 地 台, 提 供 住 宿 同 學 使 用 1. 城 區 部 網 路 受 限 與 校 本 部 專 線 頻 寬 50MB 的 瓶 頸 問 題, 網 路 組 將 爭 取 明 年 預 算 在 城 區 部 建 置 ADSL 線 路 提 供 城 區 部 使 用 2. 若 有 網 路 無 故 變 慢 的 情 形, 請 將 地 點 使 用 的 連 線 裝 置 瀏 覽 的 網 站 及 時 間 提 供 給 網 路 組 相 關 人 員, 以 便 進 行 調 整 及 改 善 很 多 書 的 年 代 都 太 舊 了, 尤 其 是 護 理 專 業 科 目 的 課 本 都 沒 有 再 更 新, 可 以 進 一 些 版 本 較 新 的 書 嗎? 圖 書 館 非 常 歡 迎 校 內 師 生 能 夠 踴 躍 推 薦 所 需 資 料, 若 讀 者 有 想 要 推 薦 的 圖 書, 歡 迎 至 圖 書 資 料 薦 購 平 台 ( 進 行 書 籍 推 薦, 經 館 員 彙 整 與 系 所 同 意 後 且 經 費 許 可 即 可 購 買 書 櫃 上 的 檢 索 碼 和 擺 放 的 書 都 不 合, 書 很 難 找, 感 謝 您 的 建 議, 同 學 如 再 遇 此 情 形 可 請 櫃 檯 圖 書 館 每 次 在 網 路 上 查 到 檢 索 碼 後 在 書 架 上 找 書 也 找 同 仁 協 助, 若 確 認 本 館 館 藏 有 此 資 料 卻 無 法 尋 獲 不 太 到, 需 要 再 多 志 工 或 工 讀 生 幫 忙 把 書 歸 回 正 時, 請 填 寫 協 尋 單, 待 您 的 協 尋 資 料 尋 獲 時, 圖 書 確 的 位 置 嗎? 館 會 再 通 知 您, 圖 書 館 日 後 亦 會 加 強 整 架 圖 書 館 館 藏 查 詢 系 統 的 右 上 方 可 選 擇 排 序 方 式, 如 下 圖 : 網 路 查 詢 書 籍 時, 可 以 按 照 年 代 遠 近 的 順 序 編 排 嗎? 圖 書 館 館 藏 年 份 都 太 老 舊 了, 可 以 多 購 買 新 書 護 二 一 C 10 圖 書 館 非 常 歡 迎 校 內 師 生 能 夠 踴 躍 推 薦 所 需 的 資 料, 若 讀 者 手 邊 有 想 要 推 薦 的 圖 書, 歡 迎 至 圖 書 資 料 薦 購 平 台 (

11 圖 書 館 檯 燈 數 量 過 少, 有 些 地 方 燈 光 不 足 略 顯 陰 暗, 且 常 在 沒 有 人 的 桌 椅 或 地 板 上 發 現 用 過 的 衛 生 紙 或 飲 料 杯 三 樓 圖 書 館 中 間 的 等 燈 不 亮 很 久 了!! 開 關 開 了 可 是 還 是 不 亮 圖 書 館 考 試 前 一 個 禮 拜 六 日 延 長 到 10:00, 開 到 晚 上 八 點 時 間 很 尷 尬, 要 吃 飯 回 來 也 都 快 關 了 圖 書 館 的 研 究 小 間 開 放 給 大 學 生 的 名 額 太 少 了, 每 次 都 借 不 到, 但 其 他 都 空 房, 碩 士 與 博 士 生 用 的 機 率 太 少, 大 學 生 人 數 明 顯 較 多, 請 將 開 放 給 大 學 生 的 名 額 增 加, 增 加 研 究 小 間 的 使 用 率, 以 避 免 浪 費 資 源 及 空 間 圖 書 館 3 樓 的 討 論 室, 當 太 多 人 在 討 論 的 時 候 聲 音 吵 雜, 圖 書 館 卻 沒 人 管 控, 請 改 善 管 理 聲 音 吵 雜 之 問 題 圖 書 館 的 討 論 室 太 少 間 了, 請 開 放 更 多 討 論 空 間 供 學 生 討 論 用 圖 書 館 的 書 種 類 太 少, 每 次 想 借 的 書 都 借 不 到, 寫 薦 購 系 統 處 理 速 度 太 慢, 無 法 為 了 當 下 課 程 所 需 每 次 都 要 到 別 的 學 校 去 借, 不 符 合 成 本 及 時 效 性, 也 沒 有 效 率 圖 書 館 的 舊 雜 誌 請 開 放 外 借, 僅 在 圖 書 館 內 閱 讀 不 方 便, 每 個 人 的 學 習 方 式 不 同, 在 圖 書 館 內 又 無 法 念 出 聲, 電 腦 也 不 夠, 在 圖 書 館 印 回 家 也 不 符 合 經 濟 外 借 回 家 閱 讀, 可 以 充 分 利 用 自 己 的 學 習 時 間, 學 習 效 果 加 倍 圖 書 館 有 關 護 理 師 國 考 的 書 籍 太 舊 教 科 書 太 少 也 太 舊, 請 配 合 更 新 圖 書 館 的 意 見 調 查 表, 寫 了 都 沒 有 回 覆, 好 像 石 沈 大 海 般, 無 聲 無 息, 也 沒 有 特 別 改 善, 設 置 成 護 二 一 E 護 四 二 D 護 四 二 D 11 進 行 書 籍 推 薦, 經 館 員 彙 整 與 系 所 同 意 後 且 經 費 許 可 時 才 能 購 買 1. 目 前 照 明 由 學 校 總 務 處 改 善 整 修 過, 會 再 請 相 關 單 位 檢 測, 若 有 需 要 將 以 圖 書 館 有 限 經 費 酌 予 改 善 2. 關 於 圖 書 館 環 境 管 理 問 題, 本 館 已 轉 告 外 包 的 清 潔 人 員 加 強 巡 邏 整 理 以 保 持 環 境 整 潔 圖 書 館 將 會 儘 快 報 請 修 繕, 並 請 同 學 日 後 可 直 接 至 櫃 檯 反 應 圖 書 館 考 量 來 館 人 數 人 力 與 經 費 因 素, 無 法 再 延 長 開 館 時 間, 造 成 不 便 敬 請 見 諒 研 究 小 間 設 置 之 目 的 乃 為 教 師 與 研 究 生 學 術 研 究 之 使 用, 目 前 圖 書 館 僅 有 9 間 研 究 小 間, 其 中 已 開 放 1 間 供 大 學 部 有 研 究 需 求 者 使 用 大 學 部 學 生 目 前 亦 可 使 用 B1 自 習 室 進 行 課 堂 學 習 之 需 求 未 來 將 請 本 校 總 務 單 位 配 合, 加 裝 隔 音 設 施 或 其 他 改 進 措 施, 目 前 使 用 3 樓 時 亦 請 同 學 注 意 音 量 或 可 至 地 下 一 樓 自 習 室 討 論, 造 成 不 便 敬 請 見 諒 因 圖 書 館 空 間 有 限, 故 無 法 增 加 討 論 室 數 量, 請 同 學 們 多 加 利 用 B1 自 習 室 1. 歡 迎 師 生 踴 躍 至 圖 書 資 料 薦 購 平 台 推 薦 所 需 書 籍, 如 為 急 用 書 請 儘 早 推 薦 2. 師 生 介 購 的 書 單 須 送 請 系 所 務 會 議 及 學 院 審 議, 審 議 通 過 才 會 送 回 圖 書 館 進 行 採 購, 故 書 籍 採 購 到 館 的 時 間 須 視 各 系 所 審 議 回 傳 的 時 間 及 書 籍 出 版 狀 況 而 影 響, 例 如 : 國 內 是 否 有 現 貨 書 是 否 為 缺 書 等 3. 圖 書 館 有 提 供 多 種 館 際 合 作 管 道, 本 校 讀 者 不 需 親 自 前 往 借 ( 還 ) 書, 讀 者 可 依 個 人 需 求 申 請 適 合 的 館 合 管 道, 如 為 急 用 書 請 儘 早 提 出 申 請 圖 書 館 期 刊 均 不 購 買 或 收 錄 複 本, 且 多 數 都 會 裝 訂 為 合 訂 本 保 存 供 讀 者 利 用 期 刊 與 圖 書 性 質 有 異, 若 遺 失 購 回 困 難, 將 造 成 館 藏 缺 漏, 讀 者 使 用 更 加 不 便 建 議 讀 者 盡 量 利 用 圖 書 館 設 備 使 用 學 習 感 謝 您 的 建 議, 圖 書 館 將 視 圖 書 情 形 ( 封 皮 與 內 容 是 否 缺 漏 與 使 用 率 是 否 過 少 ) 等 因 素 進 行 評 估 是 否 需 閉 架 新 書 與 教 科 書 亦 請 同 學 們 多 多 推 薦, 才 能 及 時 提 供 所 需 資 源 感 謝 同 學 指 教, 每 位 同 學 給 予 之 意 見 本 館 皆 相 當 重 視, 請 同 學 們 填 寫 意 見 時, 一 併 留 下 您 的 信

12 為 無 意 義, 請 問 都 回 覆 在 哪 裡, 都 不 知 道 有 沒 有 處 理, 請 將 意 見 處 理 公 開, 讓 同 學 知 道 結 果 箱, 本 館 將 以 此 信 箱 為 回 覆 意 見 之 管 道 若 仍 有 其 他 問 題, 歡 迎 寄 信 至 圖 書 館 信 箱, 將 由 專 人 為 您 解 答 目 前 圖 書 館 公 播 版 視 聽 資 料 數 量 不 多, 且 價 格 昂 貴, 每 片 約 3,000 元 以 上 甚 至 到 萬 元 皆 有, 如 果 毀 希 望 圖 書 館 的 影 片 可 以 外 借, 每 個 人 的 習 慣 不 一 樣, 借 回 家 看 可 以 比 較 自 由 及 隨 性 損 會 造 成 圖 書 館 與 學 生 之 間 很 大 的 負 擔 視 聽 資 料 也 是 老 師 上 課 的 主 要 教 材, 如 果 開 放 學 生 借 閱 將 造 成 老 師 無 法 上 課 利 用 之 窘 境, 因 此 目 前 將 不 開 放 學 生 借 閱 視 聽 資 料, 造 成 不 便 亦 請 見 諒 圖 書 館 電 腦 太 當 了, 可 否 定 期 檢 查 一 下, 打 一 排 字 隔 3 秒 才 一 個 字 一 個 字 出 現, 很 不 方 便 圖 書 館 電 腦 皆 有 定 期 更 新 維 護, 同 學 們 若 有 任 何 操 作 上 的 問 題 可 請 櫃 檯 圖 書 館 同 仁 協 助 處 理 建 議 週 末 的 圖 書 館 可 以 開 到 晚 上 20:00, 圖 書 館 對 於 學 生 的 使 用 是 很 大 的, 且 週 末 也 會 有 學 生 在 學 校 趕 報 告, 如 果 圖 書 館 太 早 關, 根 本 無 法 真 正 幫 到 學 生 的 課 業, 請 開 晚 一 點 圖 書 館 由 於 人 力 及 經 費 考 量, 考 試 期 間 本 館 及 自 修 室 於 期 中 末 考 期 間 皆 有 延 長 開 放 時 間, 考 前 一 週 及 當 週 週 一 至 週 五 (8:30-22:00) 週 六 與 週 日 (9:00-20:00), 請 同 學 多 加 把 握 時 間 圖 書 館 的 自 習 座 位 太 少 了, 請 增 加 自 習 空 間 請 同 學 們 多 加 利 用 B1 自 習 室 圖 書 館 的 自 習 座 位 的 桌 燈 太 暗 了, 且 有 些 位 子 沒 有 桌 燈, 請 改 善 桌 燈 問 題 請 同 學 儘 量 選 擇 有 桌 燈 的 座 位, 未 來 如 經 費 許 可, 將 進 行 照 明 設 施 改 善 感 謝 同 學 建 議, 本 館 日 後 將 加 強 館 內 座 椅 之 管 理, 圖 書 館 內 的 椅 子 都 會 被 移 來 移 去 的, 有 時 會 找 不 同 學 若 日 後 再 遇 此 狀 況 亦 可 直 接 向 櫃 檯 圖 書 館 同 仁 到 椅 子 使 用, 請 協 助 管 理 反 應, 請 其 協 助 處 理 圖 書 館 非 常 歡 迎 校 內 師 生 能 夠 踴 躍 推 薦 所 需 的 資 料, 若 讀 者 手 邊 有 想 要 推 薦 的 圖 書 影 片, 歡 迎 至 圖 書 館 影 片 與 新 書 太 少, 更 新 速 度 慢 圖 書 資 料 薦 購 平 台 幼 四 二 B ( 進 行 書 籍 影 片 推 薦, 經 館 員 彙 整 與 系 所 同 意 後 且 經 費 許 可 時 才 能 購 買 研 究 小 間 設 置 之 目 的 乃 為 教 師 與 研 究 生 學 術 研 究 之 圖 書 館 研 究 小 間 大 學 部 只 有 一 間 太 少, 其 他 研 究 使 用, 目 前 圖 書 館 僅 有 9 間 研 究 小 間, 其 中 已 開 放 小 間 沒 有 人 在 用 時 大 學 部 卻 無 法 借 用, 希 望 可 以 1 間 供 大 學 部 有 研 究 需 求 者 使 用 大 學 部 學 生 目 前 做 些 調 整! 亦 可 使 用 B1 自 習 室 進 行 課 堂 學 習 之 需 求 因 有 套 書 的 出 版 並 不 是 同 一 時 間 一 起 出 齊, 故 會 在 不 同 的 時 間 採 購 入 館 進 行 分 類 編 目 ; 或 因 套 書 中 的 圖 書 館 購 書 不 齊 全, 整 套 的 翻 譯 小 說, 常 常 只 買 健 二 二 C 個 別 單 本 是 由 不 同 單 位 的 介 購 人 所 推 薦, 故 會 產 生 前 面 幾 本 或 中 間 幾 本, 希 望 可 以 一 次 訂 購 齊 全 單 本 採 購, 單 本 入 館 的 情 形 歡 迎 同 學 多 利 用 圖 書 資 料 薦 購 平 台, 積 極 推 薦 所 需 圖 書 相 關 單 位 : 護 理 系 系 週 會 為 本 系 重 大 集 會 活 動, 需 考 量 所 有 學 生 護 理 系 周 會 會 占 用 到 學 生 晚 上 時 間, 有 些 同 學 需 護 二 一 E 課 室 及 實 習 狀 況, 故 選 擇 晚 間 時 段, 以 利 所 有 要 打 工 或 補 習, 希 望 系 周 會 能 排 在 非 晚 上 時 間 學 生 能 夠 出 席, 且 每 學 期 僅 舉 行 一 次, 同 學 若 12

13 系 辦 ( 面 對 系 辦 靠 窗 戶 右 邊 那 個 ) 態 度 很 差 護 二 二 D 有 重 大 事 情 無 法 參 加 也 可 依 規 定 請 假, 應 不 至 於 造 成 太 大 的 困 擾 謝 謝 同 學 的 意 見, 有 關 行 政 人 員 服 務 態 度 問 題, 本 系 會 多 提 醒 同 仁 注 意 相 關 單 位 : 通 識 教 育 中 心 希 望 國 文 或 英 文 會 考 範 圍 不 要 那 麼 大 國 文 會 考 是 以 提 昇 中 文 能 力 自 學 平 台 上 的 題 目 為 命 題 範 圍, 同 學 們 只 要 善 用 時 間 撥 空 上 線 練 習, 相 信 成 果 就 會 反 映 在 會 考 成 績 上 平 台 目 前 約 有 1200 餘 題, 相 較 於 同 類 型 的 題 庫, 這 樣 的 題 數 並 不 算 多 而 且 每 題 的 難 易 程 度 不 一, 不 見 非 要 親 自 做 過 才 會, 所 以 應 該 沒 有 範 圍 過 大 的 問 題 英 文 會 考 的 範 圍 是 參 考 其 他 國 立 科 技 大 學, 例 如 台 北 科 技 大 學 每 一 次 會 考 的 範 圍 為 十 回 本 校 考 量 學 生 的 英 文 程 度 差 異 性 太 大, 而 僅 有 兩 回 的 範 圍, 並 且 提 供 英 文 測 驗 平 台 讓 學 生 無 限 次 數 隨 機 隨 地 隨 時, 皆 可 以 配 合 自 己 的 課 餘 時 間 上 網 做 練 習, 平 台 提 供 考 題 的 語 音 檔 下 載 及 考 題 的 PDF 檔 及 詳 細 解 答 講 解, 並 且 有 線 上 字 典 的 功 能, 方 便 學 生 學 習 事 半 功 倍 英 文 會 考 的 目 的 是 為 了 讓 本 校 學 生 能 具 有 基 本 英 語 能 力, 將 來 畢 業 具 有 就 業 力 及 職 場 競 爭 能 力, 學 生 應 該 多 加 利 用 學 校 提 供 的 平 台 資 源 及 授 課 老 師 的 教 導, 趁 在 學 期 間 努 力 達 成 目 標 若 有 英 文 會 考 相 關 的 問 題, 請 向 任 課 老 師 反 映, 讓 老 師 能 協 助 學 生 解 決 學 習 的 困 難, 無 論 是 在 課 堂 上 講 解 或 課 後 輔 導 希 望 英 文 考 試 簡 單 些, 多 點 加 分 機 會 不 同 的 老 師 對 加 分 的 規 範 也 有 所 不 同, 請 學 生 和 授 課 老 師 溝 通, 讓 老 師 能 夠 了 解 學 生 的 需 求 不 知 學 生 所 指 的 考 試 為 何? 全 校 各 學 院 的 英 文 課 程 是 採 分 級 分 班 的 授 課 方 式, 期 中 及 期 末 考 也 採 用 共 同 命 題, 分 別 由 教 授 該 層 級 的 老 師 命 題, 老 師 會 全 盤 考 量 所 有 同 一 層 級 學 生 應 該 學 習 的 內 容 及 深 淺 度 命 題 學 生 應 該 和 授 課 老 師 多 溝 通 相 關 單 位 : 健 康 中 心 健 康 中 心 依 照 活 動 經 費 規 劃, 講 座 每 場 次 可 提 供 位 報 名 參 加, 而 各 講 座 業 已 徵 求 講 師 同 意 健 康 中 心 舉 辦 的 講 座 名 額 開 放 太 少, 線 上 報 名 容 後, 將 當 日 錄 影 及 簡 報 檔 放 置 Healthy u 邁 向 健 康 易 出 現 候 補 的 情 況 ; 能 否 在 報 名 人 數 超 出 原 本 的 促 進 大 學 行 動 網, 歡 迎 大 家 下 載 瀏 限 額 時, 找 一 間 更 大 的 講 堂 讓 更 多 人 可 以 參 與? 覽 礙 於 學 校 視 訊 硬 體 設 備 限 制, 無 法 進 行 校 區 間 視 訊 13

14 教 學, 目 前 僅 能 將 數 位 教 材 掛 網, 提 供 學 生 參 閱 未 來 會 再 評 估 師 生 需 求 和 經 費 考 量, 增 辦 熱 門 講 座 主 題 相 關 單 位 : 學 務 處 課 指 組 演 唱 會 園 遊 會 和 運 動 會 分 開 辦, 不 然 時 間 會 太 緊 迫, 無 法 每 項 都 參 加 到 幼 四 一 A 演 唱 會 與 園 遊 會 和 運 動 會 合 辦 為 今 年 初 次 嘗 試, 已 評 估 優 缺 點, 以 學 生 反 映 考 量 為 主, 列 為 明 年 規 畫 之 參 考, 謝 謝 相 關 單 位 : 學 生 會 1. 針 對 活 動 都 辦 在 校 本 部 的 限 制 是 因 為 場 地 的 因 素 ~ 對 於 學 生 會 所 舉 辦 的 活 動 都 是 全 校 性 的, 所 以 人 數 通 常 很 多, 因 此 我 們 需 要 比 較 大 的 場 地 舉 辦 活 動! 2. 針 對 同 學 不 知 道 有 活 動 的 意 見 ~ 學 生 會 也 將 會 改 學 生 會 的 活 動 也 都 舉 辦 在 校 本 部, 城 區 部 同 學 繳 健 二 二 C 進, 然 後 加 強 做 宣 傳, 除 了 海 報 公 告 網 路 公 告 宣 了 學 生 會 費 卻 無 法 參 加, 甚 至 不 知 道 有 活 動 傳, 也 會 請 各 系 會 幫 忙 一 起 宣 傳, 還 有 列 印 公 告 放 班 櫃 請 班 代 代 為 宣 傳, 讓 同 學 一 定 能 收 到 活 動 訊 息 3. 針 對 城 區 部 的 學 生 會 會 員 都 不 能 享 受 應 有 的 資 源 ~ 我 們 將 會 斟 酌 補 助 ( 但 是 金 額 不 大 ), 與 健 管 系 合 作 相 關 單 位 : 其 他 如 中 午 有 舉 辦 特 殊 集 會 ( 全 班 皆 須 出 席 的 ), 可 否 辦 在 能 吃 午 餐 的 地 點, 或 者 是 再 開 始? 學 務 處 所 辦 活 動 均 考 量 同 學 用 餐 需 要 及 課 程 安 排, 護 二 一 E 不 然 每 次 集 會 完 要 趕 著 上 課, 沒 有 時 間 可 以 買 午 故 訂 在 餐 希 望 學 校 若 有 舉 辦 活 動, 可 以 準 時 開 始 準 時 結 束 護 二 一 E 感 謝 同 學 建 議 有 時 各 處 室 舉 辦 講 座 活 動, 都 會 辦 在 星 期 三 四 五, 但 是 護 理 系 的 學 生 都 在 這 個 時 候 實 習, 根 本 就 無 法 參 與 活 動, 實 在 可 惜, 請 改 善 安 排 時 間 ( 如 : 伊 波 拉 病 毒 的 認 識 這 個 講 座 就 開 在 星 期 五, 要 如 何 讓 學 生 參 與?) 學 校 有 重 大 事 項 請 提 前 一 個 月 前 告 知 ( 有 的 人 有 打 工 需 要 事 前 請 假 ) 許 多 講 座 都 舉 辦 在 校 本 部 的 中 午 時 段, 城 區 部 的 同 學 都 無 法 參 與 城 區 部 接 收 活 動 訊 息 太 慢, 通 常 都 快 截 止 或 以 過 期 幼 四 二 A 健 二 二 C 健 二 二 C 14 健 康 中 心 本 學 期 健 康 講 座 主 要 分 配 在 星 期 二 (6 場 ) 三 (4 場 ) 四 (3 場 ), 另 如 其 中 伊 波 拉 病 毒 的 認 識 是 在 11/5 星 期 三, 各 講 座 業 已 徵 求 講 師 同 意 後, 將 當 日 錄 影 及 簡 報 檔 放 置 Healthy u 邁 向 健 康 促 進 大 學 行 動 網, 歡 迎 大 家 下 載 瀏 覽 校 內 各 項 重 大 活 動, 均 會 提 前 公 告 於 網 頁, 請 同 學 定 時 上 網 瀏 覽 查 閱, 俾 有 效 掌 握, 以 利 相 關 規 劃 學 務 處 辦 理 相 關 活 動 均 會 考 量 在 兩 校 區 辦 理, 因 考 量 同 學 課 程, 故 活 動 選 擇 辦 理 在 中 午 時 段 1. 學 務 處 生 輔 組 協 助 收 集 城 區 部 班 級 班 櫃 內 之 資 料 後 並 發 送 至 城 區 部 聯 合 辦 公 室 之 班 級 班 櫃 中

15 有 同 學 找 不 到 處 室 在 哪 裡 幼 四 一 B 2. 送 至 城 區 部 班 櫃 之 資 料 次 數 由 原 來 的 一 週 兩 次, 自 本 學 期 起 已 調 整 為 每 日 傳 送 若 有 同 學 處 找 不 到 處 室, 請 詢 問 就 近 之 單 位, 將 竭 誠 為 同 學 指 引 網 路 組 附 件 表 1 國 立 科 技 大 學 宿 舍 無 線 網 路 服 務 調 查 表 ( 統 計 ) 學 校 名 稱 無 線 網 路 區 域 區 域 類 別 國 立 臺 灣 科 技 大 學 部 分 有 公 共 區 域 一 宿 B1 二 宿 1F 三 宿 1F 交 誼 廳 國 立 臺 北 科 技 大 學 部 分 有 公 共 區 域 國 立 臺 北 教 育 大 學 無 國 立 臺 中 科 技 大 學 無 國 立 勤 益 科 技 大 學 部 分 有 公 共 區 域 1F 前 開 放 空 間 1F 大 門 入 口 國 立 高 雄 第 一 科 技 大 學 部 分 有 公 共 區 域 交 誼 廳 國 立 高 雄 應 用 科 技 大 學 有 各 層 樓 走 道 國 立 高 雄 海 洋 科 技 大 學 無 國 立 屏 東 科 技 大 學 無 國 立 虎 尾 科 技 大 學 無 國 立 雲 林 科 技 大 學 無 國 立 澎 湖 科 技 大 學 部 分 有 地 下 室 區 域 餐 廳 閱 覽 室 K 書 中 心 15