壹 依 據 : 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 所 屬 高 級 中 等 學 校 102 年 度 友 善 校 園 學 生 事 務 與 輔 導 工 作 - 中 區 高 中 職 生 命 教 育 研 習 實 施 計 畫 一 教 育 部 102 年 度 友 善 校 園 學 生 事 務 與 輔 導

目 錄 Content 壹 實 施 計 畫 1 貳 課 程 表 3 參 專 題 演 講 ( 一 ) 哀 傷 輔 導 5 肆 專 題 演 講 ( 二 ) 93 奇 蹟 -Dora 給 我 們 的 生 命 禮 物 22 伍 專 題 演 講 ( 三 ) 幸 福 在 看 不 見 的 地 方 25 陸 專 題 演 講 ( 四 ) 設 定 目 標. 追 求 夢 想 38 柒 研 習 人 員 名 冊 43 捌 附 錄 我 的 筆 記 51

壹 依 據 : 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 所 屬 高 級 中 等 學 校 102 年 度 友 善 校 園 學 生 事 務 與 輔 導 工 作 - 中 區 高 中 職 生 命 教 育 研 習 實 施 計 畫 一 教 育 部 102 年 度 友 善 校 園 學 生 事 務 與 輔 導 工 作 作 業 計 畫 二 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 102 年 度 友 善 校 園 學 生 事 務 與 輔 導 工 作 實 施 計 畫 貳 目 的 : 一 透 過 教 師 專 業 研 習 活 動 與 經 驗 交 流, 引 導 教 師 對 自 我 生 命 的 覺 察 與 省 思, 提 昇 教 師 實 施 生 命 教 育 的 素 養 與 能 力 二 藉 由 生 命 鬥 士 專 題 分 享, 期 激 發 教 師 應 用 所 學, 影 響 學 生 正 向 思 考 情 緒 管 理, 提 升 挫 折 容 忍 問 題 解 決 等 能 力, 進 而 悅 納 生 命 珍 惜 生 命 熱 愛 生 命 參 辦 理 單 位 : 一 主 辦 單 位 : 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 二 承 辦 單 位 : 國 立 草 屯 高 級 商 工 職 業 學 校 肆 研 習 時 間 : 第 一 場 次 102 年 4 月 11 日 ( 星 期 四 ) 8:30 至 16:30 第 二 場 次 102 年 4 月 12 日 ( 星 期 五 ) 8:30 至 16:30 伍 研 習 地 點 : 國 立 草 屯 高 級 商 工 職 業 學 校 圖 資 大 樓 會 議 室 陸 研 習 課 程 : 課 程 表 如 附 件 一 ( 每 場 次 各 6 小 時, 共 12 小 時 ) 柒 參 加 人 員 : 中 區 ( 苗 栗 縣 臺 中 市 南 投 縣 彰 化 縣 雲 林 縣 ) 各 縣 市 公 私 立 高 中 職 ( 含 完 全 中 學 及 特 殊 學 校 ) 輔 導 教 師 捌 報 名 方 式 : 一 自 102 年 3 月 20 日 ( 星 期 三 ) 起 至 3 月 26 日 ( 星 期 二 ) 止, 請 至 教 育 部 全 國 教 師 進 修 網 站 報 名 ( 報 名 網 站 http://inservice.edu.tw/) 二 聯 絡 人 : 吳 孟 蓉 主 任 吳 秀 華 老 師 高 令 秋 老 師 (049-2362082 轉 2181~2183) 玖 全 程 參 與 研 習 人 員 給 予 12 小 時 研 習 證 明 拾 獎 勵 : 辦 理 本 活 動 有 功 人 員 依 規 定 敘 獎 1

拾 壹 活 動 經 費 : 一 本 活 動 所 需 經 費, 由 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 下 授 委 辦 款 項 下 支 應 二 參 加 人 員 差 旅 費, 由 原 服 務 學 校 依 規 定 支 給, 並 請 准 予 公 差 假 參 與 拾 貳 本 計 畫 陳 校 長 核 定 後 實 施, 修 正 時 亦 同 2

教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 102 年 度 友 善 校 園 學 生 事 務 與 輔 導 工 作 - 中 區 高 中 職 生 命 教 育 研 習 第 一 場 次 研 習 課 程 表 日 期 時 間 課 程 ( 活 動 ) 內 容 主 講 ( 持 ) 人 地 點 08:30-09:10 報 到 草 屯 商 工 服 務 團 隊 09:10-09:20 開 幕 式 09:20-10:10 哀 傷 輔 導 ( 一 ) 國 立 草 屯 商 工 黃 校 長 維 賢 國 立 臺 中 教 育 大 學 諮 商 與 應 用 心 理 學 系 洪 教 授 雅 鳳 第 一 場 次 102.04.11 ( 星 期 四 ) 10:10-10:30 休 息 / 餐 敘 草 屯 商 工 服 務 團 隊 10:30-12:00 哀 傷 輔 導 ( 二 ) 國 立 臺 中 教 育 大 學 諮 商 與 應 用 心 理 學 系 洪 教 授 雅 鳳 12:00-13:20 午 餐 草 屯 商 工 服 務 團 隊 本 校 圖 資 大 樓 會 議 室 13:20-14:10 93 奇 蹟 -Dora 給 我 們 的 生 命 禮 物 ( 一 ) Dora 媽 咪 蘇 惠 娟 老 師 14:10-14:20 休 息 / 餐 敘 草 屯 商 工 服 務 團 隊 14:20-15:50 93 奇 蹟 -Dora 給 我 們 的 生 命 禮 物 ( 二 ) Dora 媽 咪 蘇 惠 娟 老 師 16:00-16:30 綜 合 座 談 國 立 草 屯 商 工 黃 校 長 維 賢 3

教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 102 年 度 友 善 校 園 學 生 事 務 與 輔 導 工 作 - 中 區 高 中 職 生 命 教 育 研 習 第 二 場 次 研 習 課 程 表 日 期 時 間 課 程 ( 活 動 ) 內 容 主 講 ( 持 ) 人 地 點 08:30-09:10 報 到 草 屯 商 工 服 務 團 隊 09:10-09:20 開 幕 式 國 立 草 屯 商 工 黃 校 長 維 賢 09:20-10:10 幸 福 在 看 不 見 的 地 方 國 立 清 華 大 學 榮 譽 退 休 教 授 彭 教 授 明 輝 第 二 場 次 102.04.12 ( 星 期 五 ) 10:10-10:30 休 息 / 餐 敘 草 屯 商 工 服 務 團 隊 10:30-12:00 幸 福 在 看 不 見 的 地 方 國 立 清 華 大 學 榮 譽 退 休 教 授 彭 教 授 明 輝 12:00-13:20 午 餐 草 屯 商 工 服 務 團 隊 本 校 圖 資 大 樓 會 議 室 13:20-14:10 設 定 目 標. 追 求 夢 想 速 跑 得 機 械 公 司 技 術 總 監 劉 大 潭 先 生 14:10-14:20 休 息 / 餐 敘 草 屯 商 工 服 務 團 隊 14:20-15:50 設 定 目 標. 追 求 夢 想 16:00-16:30 綜 合 座 談 速 跑 得 機 械 公 司 技 術 總 監 劉 大 潭 先 生 國 立 草 屯 商 工 黃 校 長 維 賢 4

洪 雅 鳳 教 授 簡 介 一 學 歷 彰 化 師 大 輔 導 與 諮 商 博 士 諮 商 心 理 師 二 經 歷 台 東 大 學 教 育 系 輔 導 組 助 理 教 授 講 師 嘉 南 藥 理 科 技 大 學 青 少 年 兒 童 福 利 系 講 師 幼 兒 保 育 學 系 講 師 台 東 大 學 學 務 處 心 理 輔 導 組 兼 任 諮 商 心 理 師 台 東 縣 台 南 縣 性 侵 害 暨 家 庭 暴 力 防 治 中 心 特 約 諮 商 心 理 師 台 東 縣 家 扶 中 心 特 約 諮 商 心 理 師 台 東 縣 家 庭 教 育 中 心 教 育 部 家 庭 建 構 案 專 業 督 導 三 現 職 台 中 教 育 大 學 諮 商 與 應 用 心 理 學 系 助 理 教 授 台 中 教 育 大 學 學 務 組 心 輔 組 組 長 四 專 長 研 究 專 長 : 團 體 動 力 與 諮 商 哀 傷 諮 商 遊 戲 治 療 危 機 處 遇 授 課 領 域 : 諮 商 技 術 企 業 / 組 織 實 習 變 態 心 理 學 哀 傷 輔 導 生 命 教 育 諮 商 實 習 哀 傷 諮 商 與 治 療 研 究

悲 傷 輔 導 國 立 台 中 教 育 大 學 諮 商 與 應 用 心 理 學 系 洪 雅 鳳 講 師 著 作 洪 雅 鳳 羅 皓 誠 ( 印 製 中 ) 一 對 遭 逢 意 外 喪 母 的 姐 弟 敘 說 諮 商 帶 來 的 改 變 生 死 學 研 究 洪 雅 鳳 羅 皓 誠 (2013 年 3 月 ) 非 預 期 性 死 亡 的 哀 傷 輔 導 服 務 服 務 經 驗 初 探 第 十 屆 現 代 生 死 學 理 論 建 構 學 術 研 討 會 發 表 之 論 文, 嘉 義 縣 南 華 大 學 洪 雅 鳳 羅 皓 誠 (2012 年 10 月 ) 非 預 期 性 死 亡 的 哀 傷 服 務 現 況 初 探 與 反 思 2012 臺 灣 諮 商 心 理 學 會 年 會 暨 學 術 研 討 會 發 表 之 論 文, 臺 北 市 國 立 政 治 大 學 公 共 行 政 及 企 業 管 理 教 育 中 心 洪 雅 鳳 羅 皓 誠 (2009) 我 想 要 愛 ~ 喪 親 兒 童 之 班 級 輔 導 輔 導 季 刊,45(1),71-74 洪 雅 鳳 (2007) 面 對 驟 然 消 逝 的 生 命 ~ 意 外 死 亡 的 班 級 輔 導 輔 導 季 刊,43 43(1),69-72 洪 雅 鳳 羅 皓 誠 (2007) 青 少 年 憂 鬱 之 人 際 心 理 治 療 諮 商 與 輔 導 月 刊,255 255,34-39 洪 雅 鳳 羅 皓 誠 (2006) 災 難 後 生 存 者 之 自 殺 防 治 工 作 從 Dr. Trotzer 工 作 坊 中 的 學 習 ( 下 ) 諮 商 與 輔 導 月 刊,247 247,43-47 洪 雅 鳳 羅 皓 誠 (2006) 災 難 後 生 存 者 之 自 殺 防 治 工 作 從 Dr. Trotzer 工 作 坊 中 的 學 習 ( 上 ) 諮 商 與 輔 導 月 刊,246 246,41-45 洪 雅 鳳 羅 皓 誠 (2006) 自 殺 未 遂 學 生 的 危 機 介 入 處 遇 策 略 輔 導 季 刊,42(2) 42(2),13-24 洪 雅 鳳 (2003) 從 鋼 琴 師 談 家 庭 期 望 自 我 概 念 與 自 殺 事 件 學 生 事 務,42(2) 42(2), 25-27 洪 雅 鳳 (1999) 在 悲 傷 中 學 習 成 長 學 生 自 殺 的 班 級 輔 導 諮 商 與 輔 導 月 刊,158 158,43-45 哀 傷 輔 導 的 基 本 概 念 一 什 麼 是 哀 傷? 失 落 與 哀 傷 二 為 什 麼 哀 傷? 三 哀 傷 是 疾 病 嗎? 四 何 種 情 況 最 哀 傷? 五 哀 傷 的 歷 程, 哀 傷 何 時 了? 六 需 專 業 協 助 的 哀 傷 ( 異 常 的 哀 傷 ) 七 校 園 的 危 機 處 理 與 哀 傷 輔 導

失 落 與 哀 傷 Loss( 失 落 ): 個 人 所 擁 有 的 標 的 物, 非 志 願 性 的 被 剝 奪 Murphy(1987) 認 為 失 落 是 一 個 被 剝 奪 的 狀 態, 或 是 一 個 人 失 去 了 他 原 來 所 擁 有 的 Bereavement( 失 喪 ): 喪 失 某 種 重 要 人 事 物 的 狀 態 Mourning( 悲 慟, 哀 悼 ): 一 個 人 對 於 失 落 的 調 適 歷 程 將 內 心 感 受 到 的 悲 傷 表 達 出 來 ( 文 化 上 認 可 的 儀 式 ~ 喪 禮, 或 是 寫 信 給 往 生 者, 燒 給 他 ) Grief( 哀 傷 ): 對 個 人 失 落 的 反 應 因 失 落 帶 來 的 情 緒 和 行 為, 悲 傷 可 能 會 帶 來 生 心 理 疾 病 悲 傷 (sad): 是 哀 傷 的 一 種 情 緒 Grief Counseling( 哀 傷 諮 商 / 輔 導 ): 悲 傷 經 驗 乃 一 人 類 普 遍 之 經 驗, 並 非 所 有 人 皆 需 要 專 業 協 助 為 何 哀 傷? 一 依 附 理 論 的 觀 點 情 感 聯 結 的 斷 裂 哀 傷 是 為 了 重 建 關 係 ( 本 能 認 定 失 落 可 回 復 ) 持 續 性 的 聯 結 (continuing bonds)? ( 何 種 聯 結? 何 時? 對 什 麼 樣 的 人?) 最 有 助 益 二 社 會 認 知 的 觀 點 Oatley 和 Bolton(1985) 以 社 會 認 知 論 的 觀 點 來 說 明 個 人 面 對 失 落 後 的 憂 鬱 症 狀, 主 要 是 因 為 失 落 事 件 破 壞 了 個 人 與 逝 者 之 間 的 角 色 關 係, 使 得 個 人 再 也 無 法 維 持 其 角 色 認 同 角 色 轉 換 觀 點 Grief Process 是 一 角 色 轉 換 歷 程

三 客 體 關 係 論 的 觀 點 重 要 他 人 死 亡 後 ( 從 活 的 客 體 成 為 死 亡 的 ), 客 體 不 存 在, 無 法 獲 得 滿 足 心 理 歷 程 比 感 官 經 驗 更 慢, 需 一 段 時 間 適 應 與 內 化 不 同 發 展 階 段 面 臨 死 亡, 造 成 的 影 響 不 同 哀 傷 是 疾 病 嗎? 哀 傷 程 度 的 文 化 差 異 ~ 與 來 生 觀 有 關 文 化 影 響 哀 傷 表 現 與 原 則 ( 喪 禮 中 哭 與 不 哭 白 髮 不 送 黑 髮 往 生 者 相 伴 喝 茶 印 度 墓 園 茶 館 夯 芬 蘭 人 在 聖 誕 夜 拆 完 禮 物 後, 會 到 墓 園 與 死 亡 的 親 友 共 渡 聖 誕 夜 ) 正 常 哀 傷 VS 異 常 哀 傷? 災 難 後 的 急 性 哀 傷 正 常 哀 傷 現 象 感 覺 悲 傷 憤 怒 愧 疚 感 與 自 責 無 助 焦 慮 孤 獨 感 疲 倦 驚 嚇 渴 念 解 脫 感 放 鬆 麻 木 認 知 不 相 信 困 惑 思 念 感 到 逝 者 仍 存 幻 覺 生 理 感 官 知 覺 胃 部 空 虛 胸 部 緊 迫 喉 嚨 緊 對 聲 音 敏 感 呼 吸 急 促 窒 息 感 肌 肉 無 力 無 活 力 口 乾 行 為 失 眠 食 欲 障 礙 心 不 在 焉 社 會 退 縮 夢 到 失 去 的 親 人 避 免 提 起 失 去 的 親 人 尋 求 與 呼 喚 哭 泣 嘆 氣 坐 之 不 安 過 動 重 遊 舊 地 隨 身 攜 帶 遺 物 珍 藏 遺 物

災 難 後 的 急 性 哀 傷 急 性 哀 傷 哀 傷 創 傷 憂 鬱 行 為 症 狀 相 似, 但 哀 傷 不 會 貶 抑 自 己, 有 愧 疚 感 亦 是 特 定 層 面 或 短 暫 的 四 誰 最 哀 傷? ( 一 ) 對 象 : 配 偶 子 女 父 母 ( 二 ) 依 附 關 係 本 質 ( 三 ) 死 亡 形 式 ( 四 ) 過 去 悲 傷 經 驗 ( 五 ) 個 人 因 素 ( 六 ) 社 會 因 素 ( 七 ) 伴 隨 之 壓 力 五 哀 傷 的 歷 程, 哀 傷 何 時 了? ( 一 ) 階 段 論 Kubler-Ross(1969) 提 出 的 五 階 段 : 否 認 與 隔 絕 憤 怒 討 價 還 價 沮 喪 接 受 事 實 Disbelief or shock Separation distress or yearning Angry protest Depressed mood or despair Acceptance or recovery from the loss

Yale Bereavement Study(community, N=281)(2001) ( 二 ) 任 務 論 Freud: grief work( 哀 傷 的 功 課 ), 較 能 主 動 積 極 做 些 什 麼 Worden 四 項 任 務 接 受 失 落 的 事 實 在 過 程 中 經 驗 悲 傷 的 痛 苦 重 新 適 應 一 個 逝 者 已 不 存 在 的 新 環 境 將 情 緒 的 活 力 重 新 投 注 在 其 他 關 係 上 ( 第 四 版 : 找 到 與 逝 者 的 持 續 性 聯 結 並 從 中 開 啟 新 的 生 活 )) 四 項 任 務 一 如 發 展 任 務, 有 其 次 序 任 務 一 : 接 受 失 落 的 事 實

對 失 落 事 實 的 否 認 不 同 程 度 的 否 認 : 輕 微 扭 曲 到 妄 想 不 同 形 式 : 保 留 房 間 碗 筷 當 做 出 遠 門 屍 體 停 留 數 日 或 數 年 視 小 孩 為 死 者 化 身 否 定 失 落 的 意 義 ~ 貶 低 ( 他 過 去 不 是 個 好 父 親 我 不 想 念 他 ) 選 擇 性 遺 忘 ( 記 不 起 臉 孔 及 相 關 的 事 件 ) 否 定 死 亡 的 不 可 逆 性 ~ 不 同 文 化 的 方 式 : 觀 落 陰 木 乃 伊 通 靈 若 維 持 多 年 則 不 正 常 傳 統 儀 式 可 幫 助 生 者 接 受 事 實, 猝 死 的 情 況 未 見 屍 體 或 屍 體 難 辨 識, 難 接 受 死 亡 事 實 任 務 二 : 在 過 程 中 經 驗 悲 傷 的 痛 苦 否 認 及 逃 避 痛 苦 社 會 的 氛 圍 及 悼 慰 者 常 傳 達 你 不 需 要 悲 傷, 只 是 自 憐 罷 了 或 那 也 沒 用 他 不 會 喜 歡 看 到 你 哭 斷 絕 感 覺 否 定 痛 苦 : 只 想 死 者 愉 悅 的 一 面, 理 想 化 死 者, 逃 避 會 想 起 的 線 索, 飲 酒 磕 藥 地 理 療 法, 到 處 旅 行 對 死 亡 的 美 化 ( 到 一 更 美 好 的 地 方, 覺 死 亡 的 愉 悅 ) Bowlby(1980) 逃 避 悲 傷 的 人 遲 早 會 崩 潰, 通 常 會 感 到 憂 鬱

任 務 三 : 重 新 適 應 一 個 逝 者 已 不 存 在 的 新 環 境 不 適 應 失 落 外 在 適 應 : 逝 者 影 響 生 者 的 日 常 生 活 功 能 內 在 適 應 : 逝 者 影 響 生 者 的 自 我 概 念 ( 關 係 中 自 尊 的 依 附 ) 心 靈 適 應 : 逝 者 影 響 生 者 的 信 仰 價 值 觀 和 世 界 觀 ( 生 命 的 答 案 公 平 正 義 ) Bowlby(1980) 個 人 若 不 能 認 知 到 環 境 的 改 變, 修 正 逝 者 所 代 表 的 意 義, 並 重 新 界 定 生 命 的 目 標, 就 可 能 會 被 矛 盾 所 困 而 延 緩 成 長 任 務 四 : 找 到 與 逝 者 的 持 續 性 聯 結 並 從 中 開 啟 新 的 生 活

不 再 去 愛 無 法 完 此 任 務 四 ~ 不 再 去 愛 不 往 前 走 不 建 立 新 關 係 流 行 文 化 中 充 斥 一 生 只 愛 你 一 人, 絕 不 會 再 去 愛 在 心 理 中 保 留 逝 者 的 空 間, 也 開 放 空 間 給 他 人 新 近 的 理 論 ( 三 ) 雙 軌 模 式 (dual-process model of grieving)(stroebe) ( 四 ) 意 義 建 構 論 (meaning making) Neimeyer 為 一 歸 因 的 歷 程 個 體 對 所 發 生 的 事 情 找 尋 解 釋 (Davis et al.,1998) 我 的 生 活 現 在 像 什 麼? 死 後 生 命 的 意 義? 我 是 誰? 主 導 情 緒 行 為 和 生 理 反 應 的 是 更 深 層 的 意 義 ( 甦 )

Neimeyer 無 逝 者 的 存 在 仍 能 發 展 有 意 義 的 生 活 ( 對 應 Worden 的 第 三 個 任 務 ) Davis 等 人 (2000) 的 研 究 發 現 有 20-30 的 適 應 未 涉 及 意 義 建 構, 其 他 則 少 於 一 半 在 1 年 後 仍 質 疑 意 義 也 就 是 約 有 35-40% 的 哀 傷 者 會 持 續 追 尋 意 義, 已 尋 獲 意 義 者 的 適 應 比 起 未 尋 獲 者 好 對 諮 商 的 意 涵? 意 義 重 建 會 談 你 想 要 探 索 哪 些 與 死 亡 或 失 落 有 關 的 經 驗? 對 於 所 發 生 的 事 情, 你 回 想 到 當 時 自 己 是 如 何 反 應 的? 這 段 時 間 以 來, 你 對 這 件 事 的 感 覺 有 什 麼 樣 的 變 化? 你 生 活 中 其 他 的 人 在 當 時 對 失 落 事 件 的 反 應 如 何? 對 你 的 反 應, 他 們 又 是 如 何 回 應 的? 當 失 落 發 生 時, 在 基 本 個 性 上 發 展 階 段 以 及 主 要 關 注 的 層 面 上, 你 覺 得 你 是 誰? 這 段 經 驗 對 你 來 說 最 痛 苦 的 部 份 是 什 麼? 當 時 你 對 這 段 死 亡 或 失 落 事 件 是 如 何 將 它 合 理 化 的 呢? 對 於 這 失 落, 你 現 在 是 如 何 解 釋 的 呢? 什 麼 樣 的 哲 學 或 宗 教 信 仰 對 你 在 調 適 這 失 落 的 工 作 上 有 影 響? 它 們 對 你 的 影 響 是 怎 麼 樣 的?

這 經 驗 如 何 影 響 了 你 對 事 情 權 衡 輕 重 的 看 法? 這 經 驗 如 何 影 響 了 你 對 自 己 或 自 身 整 體 架 構 的 看 法? 這 個 人 或 這 失 落 給 你 有 關 愛 的 課 題 是 什 麼? 如 果 他 仍 然 活 著, 或 這 失 落 沒 有 發 生, 你 的 生 活 會 有 什 麼 不 一 樣? 你 現 在 對 下 一 步 有 什 麼 打 算, 可 以 讓 你 覺 得 有 幫 助 或 走 向 療 癒 之 路? 六 需 專 業 協 助 的 哀 傷 困 難 的 哀 悼 歷 程 複 雜 性 的 哀 傷 複 雜 性 的 哀 傷 與 正 常 哀 傷 之 間 的 差 異 在 反 應 的 強 度 與 持 續 的 時 間 ( 而 非 特 定 行 為 的 出 現 與 否 ) DSM-IV 中 的 Bereavement 僅 被 視 為 潛 在 排 除 的 準 則, 例 如 重 鬱 發 作 : criterion E. 此 症 狀 無 法 以 bereavement 反 應 作 更 佳 解 釋 意 即 在 所 愛 的 人 死 亡 後, 症 狀 持 續 超 過 兩 個 月 以 上, 或 症 狀 特 徵 為 : 顯 著 的 功 能 損 害 病 態 地 專 注 於 無 價 值 感 自 殺 意 念 或 精 神 運 動 性 遲 滯 適 應 性 疾 患 :criterion D. 此 症 狀 不 代 表 bereavement 反 應 被 歸 類 在 與 心 理 疾 病 有 關 的 狀 況 或 問 題 ( 第 五 軸 向 V code: 整 體 評 價 之 功 能 等 級 表 GAF 中 做 記 錄 ; 或 於 第 四 軸 向 DSM-IV 有 關 心 理 社 會 及 環 境 的 問 題 中 做 描 述 ) 目 前 有 關 嚴 重 延 宕 及 不 適 應 性 的 哀 傷 之 診 斷 準 則 仍 未 在 DSM-IV 出 現

七 校 園 的 危 機 處 理 與 哀 傷 輔 導 校 園 常 見 的 失 落 事 件 ( 悲 傷 輔 導 ) 課 業 未 達 預 期 人 際 關 係 的 失 落 死 亡 事 件 自 殺 ( 同 儕 或 教 職 員 工 ) 意 外 ( 校 園 內 校 園 外 ) ( 同 儕 或 教 職 員 工 ) 預 期 性 死 亡 ( 生 病 ) 教 職 員 工 生 的 家 人 死 亡 機 件 - 級 架 構 預 防 階 段 危 機 事 件 發 生 哀 傷 輔 導 創 傷 治 療 長 期 工 作 1 天 -2 週 約 7-10 10 天 之 後 1-6 個 月 之 後 篩 選 面 對 藥 物 治 療 安 身 表 達 心 理 社 會 支 教 育 安 心 克 服 持 與 治 療 (EMDR 認 訓 練 告 别 知 行 為 治 療 ) 重 建 初 級 與 次 級 預 防 三 級 預 防

悲 傷 迷 思 悲 傷 痛 苦 在 喪 禮 辦 完 後 就 應 該 結 束 時 間 會 療 癒 悲 傷, 因 為 你 會 漸 漸 淡 忘 你 所 失 去 的 失 去 我 們 所 愛 的 家 人, 你 我 的 悲 傷 都 一 樣 悲 傷 無 用 論 支 持 性 會 談 的 歷 程 一. 建 立 會 談 關 係 相 互 認 識, 場 面 架 構, 說 明 會 談 過 程 說 明 悲 傷 的 需 要 二. 敘 說 個 人 故 事 ( 失 落 的 故 事 ) 對 死 亡 發 生 過 程 之 了 解 如 何 得 知 死 亡, 第 一 個 反 應, 後 來 看 到 或 知 道 什 麼, 做 了 什 麼 自 從 事 發 後 個 人 的 改 變 ( 失 落 如 何 影 響 個 人, 影 響 心 情, 行 為, 人 生 看 法 聯 結 到 其 他 失 落, 對 人 際 關 係 的 影 響 ) * 澄 清 認 知 ~ 澄 清 扭 曲 處 在 會 談 過 程 中 皆 可 澄 清

三. 詳 敘 重 要 經 驗 ( 傷 痛 時 刻 ) 記 憶 深 刻 的 部 分, 最 難 以 割 捨 的 部 分 最 難 以 接 受 的 部 分 最 想 迴 避 的 部 分 * 說 個 清 楚, 兒 童 及 青 少 年 要 更 具 體 化, 運 用 相 關 媒 材 : 畫 圖, 情 緒 卡 * 寫 一 封 信 給 死 者 四. 表 達 與 宣 洩 情 緒 ~ 哀 傷, 內 疚 與 憤 怒 情 緒 自 己 想 做 而 未 做 的 事 ( 未 說 的 話 ) 評 估 自 己 可 以 主 宰 或 負 責 的 程 度 最 想 念 死 者 和 最 不 想 念 死 者 的 事 技 術 : 寫 一 封 信 給 死 者, 請 他 原 諒 或 原 諒 他 空 椅 法 雙 椅 法 * 讓 哀 傷 者 容 許 自 己 悲 傷 ( 尤 需 教 育 青 少 年 ) ~ 希 望 死 者 對 當 事 人 一 向 的 期 望 死 者 期 望 當 事 人 的 人 生 對 死 者 許 下 承 諾 對 自 己 許 下 承 諾 * 做 一 件 疼 愛 自 己 的 事

五. 順 應 問 題 之 解 決 處 理 重 新 適 應 的 問 題 ~ 角 色 扮 演 六. 統 整 過 去 與 現 在 回 顧 往 日 運 用 照 片 或 遺 物 七. 告 別 死 者 給 死 者 的 信 或 禮 物 八. 結 束 會 談 悲 傷 輔 導 常 用 的 技 術 一 : 注 意 語 彙 死 了 ( 而 非 走 了 ) 過 去 式 ( 而 非 現 在 式 ) 二 : 死 者 的 象 徵 相 片 信 件 錄 音 錄 影 相 關 聯 結 物 ( 送 行 者 大 悟 ~ 父 親 給 的 小 石 頭 )

三 : 書 寫 寫 信 寫 歌 寫 詩. 小 魯 的 池 塘 傳 記 日 記 四 : 繪 畫 畫 出 對 失 落 的 感 受 對 死 者 的 感 受 五 : 角 色 扮 演 以 適 應 生 存 的 新 情 境 六 : 認 知 重 建 例 如 非 理 性 信 念 的 挑 戰 ( 沒 人 再 愛 我, 我 會 活 不 下 去 ) 七 : 回 憶 錄 全 家 人 共 同 創 作 ( 相 簿, 故 事, 各 種 回 憶 剪 輯 ) * 繪 本 : 貛 的 禮 物

八 : 引 導 想 像 結 合 空 椅 技 術, 與 死 者 對 話 九 : 運 用 譬 喻 爺 爺 有 沒 有 穿 西 裝 十 : 其 他 各 種 創 意 的 方 式 每 個 人 各 有 自 己 的 獨 特 生 命 經 驗 及 面 對 悲 傷 的 方 法 結 語 悲 傷 輔 導 的 名 言 ~ 能 表 達 就 治 癒 了 大 半 ~

Dora 媽 咪 - 蘇 惠 娟 老 師 簡 介 一 學 歷 維 也 納 音 樂 學 院 主 修 大 提 琴 音 樂 教 育 二 經 歷 曾 任 國 立 台 灣 交 響 樂 團 大 提 琴 手 曾 任 教 於 多 所 大 專 院 校 音 樂 科 系 國 立 成 功 大 學 管 弦 樂 團 指 揮 三 目 前 從 事 工 作 * Love Life 計 畫 代 言 人 * 監 獄 看 守 所 教 化 志 工, 定 期 為 受 刑 人 演 講 與 演 奏 * 常 受 邀 到 醫 院 學 校 監 獄 教 會... 演 講 有 關 Dora 與 Love Life 的 生 命 故 事 * 93 兒 童 癌 症 病 房 終 生 志 工, 以 自 己 的 經 歷 幫 助 93 的 孩 子 和 家 長, 並 用 音 樂 撫 慰 他 們 的 心 四 著 作 93 奇 蹟 -Dora 給 我 們 的 生 命 禮 物 Love Life 紀 錄 片 旁 白 敘 述 者

93 奇 蹟 推 荐 序 為 母 則 強 台 北 榮 民 總 醫 院 兒 科 督 導 長 沈 青 青 接 到 Dora 媽 媽 電 話 邀 請 寫 序 時, 大 喊 : 怎 麼 會? 想 想, 可 能 是 因 為 我 是 照 顧 Dora 護 理 人 員 的 督 導 長, 也 可 能 因 為 女 兒 Amy 和 Dora 一 樣 得 了 癌 症, 我 們 走 過 相 同 的 路, 一 樣 失 去 了 生 命 的 最 愛 和 Dora 媽 媽 結 緣 是 在 六 年 前, 那 時 Dora 剛 發 病, 知 道 這 對 母 女 是 腦 瘤 協 會 的 志 工,Dora 病 發 前 常 跟 著 媽 媽 在 遊 戲 室 演 奏 大 提 琴, 用 音 樂 撫 慰 那 些 正 處 身 心 煎 熬 的 腦 瘤 孩 子 和 家 長 們 沒 想 到, 有 一 天 Dora 竟 因 為 骨 癌 住 進 醫 院 因 為 自 己 經 歷 過 從 安 慰 者 變 成 被 安 慰 者 的 轉 換, 面 對 兩 種 截 然 不 同 的 角 色, 真 的 很 難 調 適 或 許 是 Dora 媽 媽 和 Dora 有 著 堅 定 的 信 仰, 又 或 者 是 個 人 生 命 的 特 質, 最 重 要 的 是, 她 們 心 中 滿 滿 的 愛 和 對 生 命 的 熱 情, 在 榮 總 治 療 沒 多 久, 她 們 開 始 在 護 理 站 在 病 房 演 奏 大 提 琴 遇 到 剛 病 發 的 孩 子,Dora 總 是 一 派 輕 鬆 地 為 他 們 解 說 即 將 面 臨 的 挑 戰 記 憶 中 不 多 話 的 她 無 論 多 辛 苦, 臉 上 永 遠 帶 著 溫 暖 的 甜 甜 的 笑 容, 安 慰 了 許 多 家 長, 也 激 勵 了 一 起 打 仗 的 戰 友 後 來 黑 人 和 范 范 來 了, 第 一 次 看 到 由 家 彣 奕 華 跟 Dora 所 拍 Love Live 公 益 短 片 時, 受 到 很 大 的 衝 擊, 擔 心 那 內 容 會 不 會 傷 害 到 孩 子 們 ; 但 後 來 觀 察 到 孩 子 們 在 做 這 些 事 情 的 時 候 是 快 樂 的, 她 們 比 任 何 人 都 懂 得 珍 愛 生 命 的 重 要 所 以 重 視 形 象 的 家 彣 願 意 用 自 己 的 病 容 勸 慰 世 人 ;Dora 可 以 在 往 生 前 一 個 月 到 北 京 拉 大 提 琴, 宣 揚 Love life 的 精 神, 臨 終 的 時 候 不 忘 交 代 奕 華 一 定 要 繼 續 Love Life 幫 黑 人 哥 哥 改 變 世 界 ; 而 奕 華 更 是 在 截 肢 手 術 後 用 她 還 有 的 3/4 身 體 頻 頻 參 加 公 益 活 動 她 們 為 自 己 短 暫 的 生 命 找 到 意 義, 作 了 另 一 種 詮 釋, 也 創 造 了 生 命 的 奇 蹟! 很 多 爸 爸 媽 媽 都 忌 諱 讓 孩 子 知 道 自 己 的 病 情, 尤 其 是 最 後 的 日 子 因 為 Dora 的 要 求, 媽 媽 選 擇 請 醫 師 直 接 在 Dora 面 前 說 明 病 情, 結 果 Dora 反 而 少 了 些 其 他 的 癌 症 孩 子 會 有 的 焦 慮 和 害 怕 記 得 有 次 媽 媽 告 訴 她 : 如

果 誰 先 到 天 堂, 就 要 拉 後 去 的 人 一 把 說 話 總 是 一 針 見 血 的 Dora 回 道 : 那 您 不 能 吃 得 太 胖 喔! 離 開 前,Dora 跟 每 個 她 愛 的 人 擁 抱 道 別, 跟 每 個 人 說 我 愛 你 謝 謝 你, 約 好 天 堂 見, 還 不 忘 交 代 外 婆 不 用 太 早 來 急 著 要 媽 媽 找 我, 告 訴 我 : 不 要 太 累 到 天 上 的 時 候, 會 和 Amy 姊 姊 打 招 呼, 說 妳 很 想 她 這 就 是 Dora, 一 個 特 別 讓 人 非 常 心 疼 的 孩 子 在 這 過 程 中, 永 遠 在 身 邊 支 持 陪 伴 著 的 是 Dora 的 媽 媽, 記 得 她 曾 說 過 : 打 仗 怎 可 不 知 道 自 己 面 對 的 是 怎 樣 的 敵 人? 所 以 母 女 始 終 一 起 坦 承 面 對 病 魔 帶 來 的 一 切 苦 難 最 後 的 日 子 裡, 媽 媽 不 要 Dora 為 了 再 活 久 一 點, 而 飽 受 折 磨 延 長 痛 苦 的 過 程 她 勇 敢 毫 不 猶 疑 的 懇 求 醫 生 加 重 嗎 啡 和 麻 醉 的 劑 量, 唯 一 的 希 望 就 是 讓 Dora 能 平 安 沒 有 痛 苦 的 離 去 這 需 要 多 大 愛 的 力 量 啊! 之 後,Dora 媽 媽 並 沒 有 停 下 傳 遞 珍 愛 生 命 精 神 幫 助 別 人 的 腳 步 她 分 享 著 自 己 的 親 身 經 歷 ; 陪 伴 即 將 離 去 的 孩 子 和 他 們 的 爸 媽 度 過 人 生 最 痛 的 時 刻 ; 和 其 他 失 去 孩 子 的 媽 媽 成 立 走 唱 四 人 組, 在 病 房 巡 迴 演 出, 製 造 許 多 歡 樂 和 笑 聲 ; 應 邀 到 監 獄, 成 為 監 獄 受 刑 人 的 教 化 志 工, 用 Dora 的 故 事 激 發 他 們 人 性 中 善 良 的 一 面, 改 變 了 他 們 的 生 命 重 要 的 是, 去 年 六 月, 不 會 電 腦 的 Dora 媽 媽 在 Facebook 發 表 了 第 一 篇 文 章, 並 陸 陸 續 續 把 在 病 房 中 的 點 點 滴 滴 記 錄 下 來, 幫 助 安 慰 了 許 多 人 如 今, 在 Dora 離 開 後 一 年 半,Dora 媽 媽 要 出 書 了, 真 的 令 人 非 常 佩 服, 因 為 有 些 事 寫 起 來, 心 裡 真 的 會 很 痛 很 痛 ; 但 Dora 媽 媽 完 成 了, 相 信 許 多 人 可 以 由 這 本 書 中 得 到 感 動 和 啟 示, 走 出 生 命 的 困 境, 找 到 自 己 生 命 的 價 值 和 喜 悅 Dora 的 功 課 已 經 完 成, 而 您 我 呢? 大 家 一 起 加 油 吧! 備 註 : 本 文 引 自 93 奇 蹟 Dora 給 我 們 的 生 命 禮 物 推 荐 序

彭 明 輝 教 授 簡 介 一 學 歷 英 國 劍 橋 大 學 控 制 工 程 博 士 二 經 歷 國 立 清 華 大 學 動 力 機 械 工 程 學 系 教 授 退 休,2004 年 開 始 參 與 生 命 教 育, 並 擔 任 生 命 教 育 學 會 常 務 理 事, 喜 歡 寫 的 文 章 是 影 評 畫 論 小 說 導 讀 以 及 人 生 哲 學, 關 心 社 會 議 題 與 人 類 內 在 的 啟 蒙 三 著 作 糧 食 危 機 關 鍵 報 告 : 台 灣 觀 察 2020 台 灣 的 危 機 與 挑 戰 生 命 是 長 期 而 持 續 的 累 積 : 彭 明 輝 談 困 境 與 抉 擇 活 出 生 命 最 好 的 可 能 : 彭 明 輝 談 現 實 與 理 想 等 四 彭 明 輝 教 授 部 落 格 : http://mhperng.blogspot.tw

幸 福 在 看 不 見 的 地 方 彭 明 輝 所 有 人 都 看 不 見 的 東 西, 不 一 定 不 存 在 千 元 大 鈔 的 號 碼 印 在 哪 裡? 印 幾 次? 有 幾 碼? 幾 個 英 文 幾 個 阿 拉 伯 數 字? 1

科 學 用 儀 器 把 看 不 見 的 變 成 看 得 見 的, 用 心 靈 的 敏 銳 覺 察, 才 能 在 看 不 見 的 地 方 覺 察 到 幸 福 愛, 看 得 見 嗎? 天 天 用 心 陪 妳, 為 什 麼 卻 抵 不 上 一 顆 鑽 戒, 甚 至 抵 不 上 99 朵 玫 瑰? 看 不 見 愛 的 人, 怎 麼 有 可 能 幸 福? 演 講 綱 要 Part 1: 活 著, 為 了 什 麼? Part 2: 幸 福 人 生 六 大 課 題 結 語 : 每 個 人 都 是 她 自 己 的 藝 術 品 2

Part 1: 活 著, 為 了 什 麼? 馬 斯 洛 的 需 求 理 論 幸 福 人 生 的 六 種 能 力 賺 錢 養 活 自 己 和 家 人 的 能 力 愛 人 與 被 愛 的 能 力 從 大 自 然 與 人 文 歷 史 獲 得 愉 悅 滿 足 的 能 力 實 現 自 我, 充 實 人 生 意 義 的 能 力 ( 奉 獻 自 己 的 能 力, 為 更 好 的 世 界 而 努 力 ) 解 脫 煩 惱 與 痛 苦 ( 節 制 慾 望 看 透 慾 望 ) 的 能 力 與 命 運 共 處 的 能 力 ( 接 納 自 己 的 優 缺 點, 接 納 自 己 的 不 幸 遭 遇 ) 3

Part 2: 幸 福 人 生 六 大 課 題 1 再 奢 華 的 享 受, 重 複 多 了 就 是 會 膩 2 難 得, 所 以 快 樂 小 學 生 的 10 塊 錢 = 上 班 族 的 1,000 塊 錢 窮 人 的 一 碗 泡 麵 = 富 豪 的 一 場 奢 侈 宴 會 難 得 才 會 可 貴, 稀 有 才 會 值 得 ; 不 管 有 錢 或 沒 錢, 都 是 一 周 快 樂 一 次 一 旦 收 入 足 以 養 活 自 己 和 家 人, 多 出 來 的 錢 很 少 增 加 實 質 的 快 樂 4

女 明 星 的 悲 哀 欠 缺 人 生 的 意 義 感 與 奮 鬥 的 目 標 後, 只 能 在 各 種 享 樂 中 找 刺 激 當 享 樂 一 再 重 複 而 乏 味 後, 只 能 在 性 與 藥 癮 中 找 刺 激 3 愛 情 是 什 麼 有 放 電 就 夠 了? 5

愛 的 藝 術 E. 佛 洛 姆 著 志 文 出 版 社 靠 什 麼 解 決 差 異, 避 免 摩 擦, 化 解 衝 突? 靠 Mr. Right? 愛 的 能 力 : 傾 聽 瞭 解 尊 重 體 諒 鼓 舞 沒 有 傾 聽, 何 來 瞭 解? 沒 有 瞭 解, 何 來 尊 重? 沒 有 尊 重, 何 謂 愛? 沒 有 瞭 解 與 善 良, 如 何 體 諒 彼 此 的 軟 弱 與 不 得 已? 沒 有 人 生 的 熱 情 與 洞 見, 如 何 在 時 時 刻 刻 彼 此 鼓 舞 提 攜? 6

陪 她 走 過 艱 難 的 時 刻, 扶 持 她 走 出 無 助, 引 你 走 出 憂 傷? 4 聽 而 不 覺, 視 而 不 察 很 多 大 學 的 校 園 很 美, 如 果 不 用 心 去 感 受, 對 你 而 言 它 就 是 不 存 在 的 一 個 人 所 真 正 地 擁 有 的 世 界, 是 他 的 情 感 與 思 想 所 能 及 的 世 界 7

5 活 著, 為 了 快 樂? 林 義 傑 的 極 地 挑 戰 為 的 不 是 快 樂 當 妳 認 定 一 件 事 有 意 義 時, 再 痛 苦 也 甘 之 如 飴 ; 當 妳 認 定 一 件 事 沒 有 意 義 時, 無 論 如 何 也 不 願 意 去 作 活 著, 最 痛 苦 的 是 找 不 到 有 意 義 願 意 做 的 事! 富 家 女 的 悲 哀 活 著, 除 了 錢, 還 需 要 什 麼? 富 家 女 不 用 上 班, 一 天 刷 掉 幾 百 萬 購 物, 裝 滿 車 子 後 座, 說 是 要 送 朋 友 的 值 得 羨 慕 嗎? 七 年 賺 退 休 金,35 歲 以 前 就 可 以 退 休 這 是 值 得 羨 慕 的 人 生 嗎? 活 著, 除 了 錢, 還 需 要 親 情 友 誼 自 我 肯 定, 滿 足 人 生 意 義 的 需 要 上 班 不 只 是 為 了 賺 錢, 也 為 了 工 作 的 成 就 感 ( 自 我 肯 定 ), 和 同 事 的 伙 伴 感 ( 社 會 聯 帶 歸 屬 感 ) 富 家 女 不 用 上 班, 整 天 逛 街 而 沒 有 發 展 出 任 何 足 以 自 我 肯 定 的 能 力 ( 像 廢 人 ), 也 沒 有 人 生 目 標 ( 人 生 意 義 的 匱 乏 ) 有 錢 而 沒 有 人 生 目 標 的 人, 先 是 追 求 最 頂 級 的 享 受, 然 後 因 為 一 再 重 複 而 變 得 單 調 乏 味 8

6 煩 惱 與 智 慧 三 次 結 婚 與 離 婚, 有 一 子 一 女, 三 個 私 生 子, 一 個 私 生 女 長 子 在 家 宴 中 槍 殺 異 母 妹 妹 的 男 朋 友, 使 妹 妹 終 生 憂 鬱 後 自 殺 包 括 妻 子 和 子 女 許 多 人 有 藥 癮 與 精 神 病 的 困 擾 晚 年 說 出 : 你 們 不 會 想 要 我 這 樣 的 人 生 金 錢 解 決 不 了 煩 惱 : 富 豪 紛 傳 自 殺 山 西 鑫 龍 集 團 董 事 長 趙 恩 龍 廣 州 華 港 花 園 總 經 理 馬 豪 一 家 三 口 陜 西 金 花 集 團 副 董 事 長 徐 凱 7 意 義 可 以 克 服 一 切 的 不 幸 與 痛 苦 Viktor E. Frankl 與 集 中 營 的 故 事 找 到 意 義, 就 找 到 活 下 去 的 理 由 9

失 聰 的 人, 生 命 的 意 義 會 有 什 麼 減 損? 結 語 每 個 人 都 是 她 自 己 的 藝 術 品 要 說 每 一 個 人 的 生 命 都 是 一 件 藝 術 品, 這 難 道 是 不 可 能 的 嗎? 為 什 麼 只 有 燈 具 和 房 子 可 以 成 為 藝 術 的 對 象, 而 我 們 的 生 命 卻 不 可 以? 10

延 伸 閱 讀 : 生 命 是 持 續 不 斷 的 累 積 第 一 部 生 命 是 長 期 而 持 續 的 累 積 Unit 1: 困 境 與 抉 擇 Unit 2: 不 後 悔 的 人 生 Unit 3: 活 著, 為 了 什 麼 Unit 4: 尋 找 終 身 伴 侶 Unit 5: 財 富 的 意 義 與 迷 思 Unit 6: 平 凡 人 都 可 有 不 凡 的 價 值 第 二 部 學 業 志 業 與 職 業 Unit 7: 為 自 己 念 大 學 Unit 8: 因 應 產 業 變 遷 的 碩 士 教 育 Unit 9: 留 學 的 三 個 理 由 Unit 10: 職 業 興 趣 與 志 業 Unit 11: 給 進 退 兩 難 的 博 士 生 Unit 12: 壯 遊 與 神 遊 11

第 三 部 婚 禮 的 祝 福 Unit 13: 不 確 定 的 年 代, 不 確 定 的 愛 Unit 14: 怨 偶 與 佳 偶 ( 上 ) Unit 15: 怨 偶 與 佳 偶 ( 下 ) Unit 16: 不 婚, 不 是 最 壞 的 選 擇 第 四 部 人 生 的 智 慧 與 陷 阱 Unit 17: 不 要 當 無 趣 的 中 年 人 Unit 18: 只 有 生 命, 沒 有 矛 盾 Unit 19: 幸 福, 在 看 不 見 的 地 方 Unit 20: 走 出 理 性 與 感 性 的 戰 爭 Unit 21:30 而 立,40 而 不 惑 新 書 附 贈 如 何 準 備 送 審 資 料 12

劉 大 潭 先 生 簡 介 一 學 歷 : 1. 西 嶺 國 小 第 廿 七 屆 畢 業 2. 鳳 鳴 國 中 第 一 屆 畢 業 3. 國 立 台 中 高 工 機 械 製 圖 科 畢 業 4. 逢 甲 大 學 機 械 工 程 系 畢 業 二 經 歷 : 1. 機 械 設 計 製 圖 研 究 發 明 工 作 32 年 2. 台 中 發 明 學 校 專 任 講 師 三 現 職 : 1. 速 跑 得 機 械 工 業 股 份 有 限 公 司 負 責 人 2. 南 開 科 技 大 學 講 師 3. 中 國 醫 葯 大 學 發 明 研 究 社 指 導 老 師 四 專 長 : 1.CNC 工 作 母 機 及 自 動 化 機 械 設 計 製 造 2. 電 腦 輔 助 設 計, 製 圖, 分 析, 模 擬 3. 專 利 新 產 品 研 發, 製 作 4. 頭 腦 想 到 什 麼 產 品, 就 可 以 用 電 腦 3D 展 現 出 來

五 得 意 作 品 : 1. 蜘 蛛 高 樓 逃 生 緩 降 機 2. 節 省 一 半 能 源 之 安 全 電 梯 3. 緩 衝 起 動 馬 達 4. 電 動 控 制 閥 5. 四 面 八 方 同 時 出 風 之 多 重 選 向 電 風 扇 6. 焚 化 爐 專 用 耐 高 溫 橢 圓 碟 片 閥 門 7. 微 電 腦 全 自 動 過 濾 八 通 閥 六 得 獎 摘 要 : 1. 機 械 製 圖 技 能 競 賽 金 牌 2. 全 國 發 明 展 第 一 名 3. 全 國 發 明 展 金 頭 腦 獎 4. 瑞 士 日 內 瓦 國 際 發 明 金 牌 5. 德 國 國 際 發 明 金 牌 6. 國 科 會 十 大 傑 出 科 技 人 才 獎 7. 文 化 復 興 運 動 總 會 科 技 總 統 獎 8. 經 濟 部 中 小 企 業 創 新 研 究 獎 9. 金 毅 獎 10. 全 球 熱 愛 生 命 獎 11.3D 立 體 製 圖 技 能 競 賽 金 牌 12. 鉗 工 機 械 組 裝 技 能 競 賽 金 牌

設 定 目 標. 追 求 夢 想 劉 大 潭 1. 熱 愛 生 命, 發 揮 潛 能 A. 求 學 遇 到 困 難 如 何 面 對 B. 找 工 作 碰 壁 如 何 克 服 C. 沒 有 錢 註 冊 該 怎 麼 辦 D. 用 爬 的 如 何 出 國 E. 殘 障 者 怎 麼 追 女 朋 友 F. 廢 物 利 用 的 真 諦 G. 沒 有 錢 怎 麼 買 電 腦 H. 殘 障 者 如 何 開 汽 車 2. 用 愛 關 懷 社 會 ( 分 享 十 項 發 明 ) A. 發 明 的 靈 感 怎 麼 得 到 B. 用 什 麼 原 理 作 發 明 C. 發 明 對 自 己 和 別 人 有 何 貢 獻 D. 讀 書 有 什 麼 用, 讀 數 學 要 作 什 麼 E. 專 利 的 意 義 是 什 麼 F. 如 何 達 成 自 己 的 人 生 目 標

劉 大 潭 身 障 不 向 命 運 低 頭 發 明 王 爬 上 演 講 台 師 生 動 容 中 國 時 報 王 瑄 琪 嘉 義 報 導 身 障 發 明 家 速 跑 得 機 械 董 事 長 劉 大 潭, 從 被 看 不 起 的 身 障 人 士 到 今 日 數 項 大 發 明 享 譽 國 際, 激 勵 人 心 的 故 事 感 動 許 多 人, 十 三 日 青 創 會 邀 請 他 到 嘉 義 縣 協 志 工 商 演 講, 在 數 百 名 學 生 面 前 跳 下 輪 椅, 手 腳 並 用 爬 上 演 講 台, 震 撼 開 場 讓 觀 眾 為 之 動 容, 全 場 報 以 如 雷 掌 聲 迎 他 上 台 五 十 六 歲 的 劉 大 潭, 三 歲 被 誤 打 小 兒 麻 痺 過 期 疫 苗, 讓 原 本 活 潑 的 他 從 此 雙 腳 萎 縮, 只 能 在 地 上 爬 行, 因 為 家 貧 又 殘 疾, 備 受 歧 視 羞 辱, 父 母 擔 心 兒 子 上 學 只 會 飽 受 欺 負 不 讓 他 去, 鄰 居 見 他 想 和 大 家 上 學, 也 譏 笑 給 他 一 個 臉 盆, 會 做 乞 丐 就 好 了 劉 大 潭 不 認 為 身 體 殘 疾 等 於 一 無 所 有, 不 管 颳 風 下 雨 也 要 搖 著 姊 姊 為 他 訂 做 的 手 搖 三 輪 車 上 學, 國 小 國 中 高 工 都 是 第 一 名 畢 業, 但 優 異 成 績 卻 未 帶 來 尊 重, 在 鄉 公 所 當 總 機, 竟 有 人 對 他 說 這 裡 有 隻 狗, 求 職 也 處 處 碰 壁, 被 百 家 公 司 拒 絕, 甚 至 連 面 試 機 會 都 沒 有 直 到 機 械 公 司 老 闆 願 意 雇 用, 他 抓 緊 機 會 苦 心 研 究, 點 子 總 比 別 人 多, 一 路 獲 拉 拔 當 研 發 部 科 長, 奠 定 創 業 基 礎, 他 發 明 大 樓 常 見 的 高 空 緩 降 機 後, 頻 頻 角 逐 各 類 發 明 展, 至 民 國 九 十 三 年 已 獲 日 內 瓦 國 際 發 明 金 牌 紐 倫 堡 國 際 發 明 金 牌 全 國 發 明 展 金 頭 腦 獎 國 科 會 十 大 傑 出 科 技 人 才 獎 等, 各 項 專 利 也 讓 他 從 赤 貧 翻 身 成 為 企 業 家

從 遭 訕 笑 的 殘 障 者 到 身 價 數 千 萬 元 的 老 闆, 劉 大 潭 感 觸 特 別 深 刻, 昨 抵 達 演 講 台 前 一 步, 捨 棄 輪 椅 輔 具, 以 自 己 獨 特 的 肢 體 動 作, 取 代 一 般 演 講 者 大 踏 步 進 場 劉 大 潭 用 雙 手 抓 住 腳 踝, 一 步 步 挪 動 雙 腳 爬 上 演 講 台, 從 前 這 會 讓 他 羞 得 難 以 自 容, 這 一 刻 他 無 畏 身 體 殘 疾, 自 信 地 向 前 邁 進, 與 一 般 人 昂 首 闊 步 信 心 指 數 一 樣 高, 這 模 樣 讓 學 生 不 禁 溼 了 眼 眶 他 說, 曾 受 歧 視 更 深 刻 體 會 關 懷 的 重 要, 這 二 字 永 遠 高 掛 工 作 室 牆 上, 勉 勵 學 子 創 業 一 定 要 秉 持 貢 獻 社 會 的 心 資 料 來 源 : 中 時 電 子 報 2012 年 11 月 14 日