中 国 新 教 育 风 暴 王 宏 甲 目 录 前 言 读 王 宏 甲 中 国 新 教 育 风 暴 有 感 第 一 章 我 们 的 孩 子 失 去 了 什 么 第 二 章 初 三 的 压 力 比 高 三 更 大 第 三 章 保 护 天 赋 第 四 章 探 究 的 世 界 第 五 章 美 国 的 教 育 转 型 第 六 章 大 清 帝 国 的 教 育 转 轨 后 记 我 的 老 师
前 言 读 王 宏 甲 中 国 新 教 育 风 暴 有 感 我 敬 佩 这 位 读 万 卷 书 行 万 里 路 的 作 家 北 京 市 京 源 学 校 副 校 长 曹 彦 彦 作 为 一 名 教 师, 我 天 天 和 花 季 年 龄 的 学 生 们 在 一 起, 我 知 道 王 宏 甲 先 生 所 描 述 的 中 学 生 活 是 那 样 真 实 例 如, 初 三 孩 子 考 试 后 独 自 在 马 路 上 徘 徊, 因 为 他 无 法 面 对 无 微 不 至 的 母 亲 ; 孩 子 们 早 已 不 盼 望 假 期, 因 为 更 加 枯 燥 的 补 课 生 活 在 等 待 着 他 们... 我 不 忍 看 王 先 生 描 述 的 他 们 的 痛 苦 不 忍 看 他 们 的 困 惑, 但 我 知 道 : 我 们 谁 也 没 有 权 力 回 避 孩 子 求 助 的 心 灵 我 有 自 己 的 教 育 梦 想, 但 正 像 书 里 描 述 的 那 样, 单 一 的 评 价 标 准 和 评 价 方 法 常 常 使 我 痛 苦 地 从 梦 中 醒 来 我 喜 欢 看 着 青 年 学 生 书 生 意 气 挥 斥 方 酋, 不 想 用 现 实 的 功 利 之 心 打 搅 他 们 的 壮 志 豪 情, 因 为 我 知 道 : 祖 国 的 振 兴 最 早 来 源 于 青 年 的 理 想 我 喜 欢 看 孩 子 们 汗 流 浃 背 地 尽 情 玩 耍, 不 想 用 多 如 牛 毛 的 练 习 题 打 断 他 们 球 场 上 的 呐 喊 与 奔 跑, 因 为 我 知 道 : 健 康 才 是 他 生 存 最 基 本 的 前 提 我 喜 欢 看 他 们 单 纯 坦 率 的 明 眸, 喜 欢 原 谅 他 们 的 无 忌 童 言, 不 想 过 早 地 告 诉 他 们 竞 争 的 无 情 与 残 酷, 因 为 我 知 道 : 诚 实 的 品 德 将 筑 起 未 来 的 文 明 社 会 我 想 保 护 弱 势 学 生, 不 想 让 别 人 知 道 他 因 为 不 够 聪 明 而 没 能 学 好 功 课, 不 想 让 别 人 知 道 他 因 为 家 境 清 苦 而 少 了 很 多 机 会, 我 想 让 别 人 允 许 我 慢 慢 教 他, 哪 怕 他 只 学 会 了 一 点 点 我 想 让 每 一 个 孩 子 都 喜 欢 学 校 每 一 个 孩 子 都 喜 欢 老 师 每 一 个 孩 子 都 喜 欢 上 学
作 为 一 名 教 学 管 理 者, 我 喜 欢 看 到 各 种 教 法 百 花 齐 放, 各 种 思 想 兼 容 并 蓄 我 喜 欢 老 师 们 听 专 业 讲 座 看 专 业 书 籍, 积 极 了 解 科 学 研 究 的 前 沿, 不 想 让 他 们 陷 在 习 题 集 里, 整 日 揣 摸 着 题 型 变 换 的 伎 俩 我 喜 欢 老 师 们 平 心 静 气 地 观 察 孩 子, 帮 不 同 的 孩 子 制 订 不 同 的 目 标, 不 想 用 一 条 录 取 分 数 线 来 拴 住 所 有 师 生 的 脖 子 我 喜 欢 老 师 们 去 曲 阜 进 沙 漠, 在 广 阔 的 视 野 中 培 养 宽 广 的 胸 怀 我 喜 欢 看 见 老 师 们 家 庭 和 睦, 儿 女 成 才, 不 想 用 愁 苦 的 晚 自 习 剥 夺 他 们 享 受 天 伦 之 乐 的 权 利 我 不 想 用 本 科 率 来 与 其 他 学 校 较 量, 不 想 逼 迫 教 师 为 了 一 个 统 计 数 字 而 放 弃 仁 爱 我 深 深 地 感 谢 王 宏 甲 先 生 能 够 理 解 教 师 的 重 负 与 奉 献, 因 为 他 看 到 了 教 师 心 中 那 柔 美 圣 洁 的 光 环 作 为 一 个 母 亲, 我 对 儿 子 的 未 来 有 万 花 筒 般 的 憧 憬 我 怕 学 习 压 垮 他 的 健 康, 我 怕 分 数 压 垮 他 的 自 信, 我 怕 课 程 限 制 他 的 爱 好, 我 怕 教 学 限 制 他 的 创 造 我 盼 望 着 王 宏 甲 先 生 呼 唤 的 新 教 育 时 代 尽 快 来 临, 让 我 的 儿 子 享 受 到 科 学 本 身 的 魅 力, 而 不 是 分 数 的 诱 惑 作 为 一 名 地 理 教 师, 我 敬 佩 这 位 读 万 卷 书, 行 万 里 路 的 作 家 纳 木 错 是 世 界 上 海 拔 最 高 的 湖 泊, 我 在 课 堂 里 讲 过, 但 没 有 去 过, 当 我 看 到 王 宏 甲 先 生 带 着 心 脏 药, 穿 着 旧 皮 靴 到 那 里 采 访 的 照 片 时, 敬 意 油 然 而 生 从 湿 润 区 到 干 旱 区, 从 平 原 到 世 界 之 巅, 从 经 济 特 区 到 不 毛 之 地, 从 教 育 高 官 到 无 知 孩 童, 从 远 古 到 未 来, 从 最 激 进 到 最 保 守, 王 宏 甲 先 生 积 极 而 负 责 地 对 中 国 教 育 进 行 了 全 方 位 的 考 察 您 看 到 过 他 一 本 本 厚 厚 的 采 访 笔 记 吗? 最 初, 我 发 现 他 不 看 别 人 写 的 关 于 王 能 智 老 师 的 文 字 时, 我 以 为 他 傲 气 十 足, 最 终, 我 理 解 了 他 信 奉 眼 见 为 实 的 高 洁 文 品 您 听 过 他 向 您 讲 述
青 藏 铁 路 筑 路 官 兵 后 代 的 教 育 现 状 吗? 一 个 个 小 故 事 串 起 的 是 一 位 作 家 忧 国 忧 民 的 民 族 责 任 感 请 允 许 我 向 王 宏 甲 先 生 表 示 真 诚 的 祝 贺 感 谢 和 祝 福! 让 我 们 为 孩 子 的 终 身 发 展 和 一 生 幸 福 而 努 力 工 作! 写 于 2004 年 教 师 节 前 夕 北 京 上 空 AM747 掀 起 新 教 育 风 暴 中 央 人 民 广 播 电 台 主 持 长 篇 连 播 节 目 资 深 编 辑 叶 咏 梅 我 很 难 用 语 言 来 表 达 这 次 与 作 家 王 宏 甲 的 又 一 次 电 波 合 作, 我 更 难 描 述 北 京 出 版 社 出 版 集 团 此 次 举 措 对 我 心 中 的 震 撼, 而 这 一 切 的 一 切 恐 怕 缘 于 报 告 文 学 中 国 新 教 育 风 暴 本 身 作 为 王 宏 甲 历 经 9 年 的 采 访 与 积 淀, 拿 出 了 令 全 国 千 家 万 户 都 关 注 的 中 国 新 教 育 风 暴 时, 在 我 看 来 应 该 是 始 料 之 中 的, 大 约 也 唯 有 他 才 肯 花 这 样 的 气 力, 从 他 的 的 第 一 本 报 告 文 学 无 极 之 路 起, 王 宏 甲 便 是 这 样 的 人 15 年 后, 王 宏 甲 从 农 村 题 材 的 无 极 之 路 到 科 技 题 材 的 现 在 出 发, 又 从 新 经 济 题 材 的 智 慧 风 暴 到 如 今 的 教 育 题 材 的 中 国 新 教 育 风 暴, 我 是 一 次 次 为 王 宏 甲 掀 起 的 风 暴 所 感 动 所 钦 佩 所 震 撼! 我 同 王 宏 甲 平 日 来 往 不 多, 每 每 都 是 在 他 的 作 品 里, 在 我 的 广 播 里 相
遇, 称 得 上 是 一 种 神 交 记 得 我 在 王 宏 甲 现 在 出 发 的 作 品 研 讨 会 上 发 言 说, 王 宏 甲 使 我 们 在 他 的 作 品 里 认 识 了 刘 日, 认 识 了 周 国 泰, 而 我 们 广 播 媒 体 就 应 该 把 他 的 认 识 宣 传 出 去, 让 更 多 的 人 认 识 刘 日 周 国 泰, 因 为 像 刘 日 周 国 泰 己 经 不 属 于 他 们 个 人, 他 们 属 于 社 会 与 大 众 可 以 说, 我 与 王 宏 甲 15 年 来 的 作 品 神 交, 对 他 本 人 更 深 的 认 识 是 在 这 次 中 国 新 教 育 风 暴 中 才 有 的 我 曾 去 无 极 暗 访 过 他 采 访 过 的 人, 为 的 是 审 核 无 极 之 路 作 品 是 否 真 实, 我 信 服 了 我 也 亲 眼 目 睹 过 他 执 著 的 采 访 态 度, 那 是 我 们 一 起 随 中 国 民 族 乐 团 出 访 欧 洲 时 但 在 这 部 中 国 新 教 育 风 暴 里, 我 不 仅 仅 看 到 他 历 时 9 年 的 时 间 3 万 里 的 足 迹 纵 横 祖 国 东 西 南 北 中 的 面 积, 还 从 他 笔 下 的 无 数 故 事 里, 我 感 悟 到 王 宏 甲 的 那 颗 不 同 寻 常 的 赤 诚 写 作 的 心 不 媚 俗 不 张 扬 不 停 顿, 为 我 们 奉 献 一 部 比 一 部 更 精 彩 的 好 作 品 这 次 王 宏 甲 的 中 国 新 教 育 风 暴 问 世, 我 以 为 是 他 四 部 力 作 中 方 方 面 面 做 得 最 顺 利 最 成 功 的 一 部, 是 不 是 水 到 渠 成? 在 如 此 短 暂 的 时 间 里, 使 我 看 到 了 责 任 编 辑 隋 丽 君 大 姐 的 慧 眼 慧 心 与 魄 力! 这 部 作 品 从 它 的 质 量 ( 直 到 印 刷 前 还 在 校 正 修 改, 我 们 已 是 三 校 稿 录 音 的, 可 与 出 版 的 书 仍 有 许 多 细 微 处 的 改 动 ) 它 的 装 帧 是 上 乘 的, 它 的 发 行 新 华 书 店 总 店 能 一 次 性 印 数 达 12 万 在 当 今 也 属 罕 见 这 次 广 播 能 这 么 快 就 推 出 来, 我 要 特 别 地 感 谢 方 明 雅 坤 两 位 老 师 他 们 两 位 演 播 艺 术 家 在 录 播 节 目 时 也 很 激 动, 那 种 情 不 自 禁 的 热 泪 盈 眶 是 广 大 听 众 看 不 到 的 他 们 都 说 这 书 出 得 太 及 时 了, 因 为 自 己 也 家 有 学
生, 书 中 讲 的 非 常 实 用 由 于 他 们 的 鼎 立 相 助, 这 部 作 品 才 有 可 能 在 出 版 (8 月 27 日 出 版 ) 的 第 三 天 (8 月 29 日 ), 我 们 中 央 台 的 文 艺 之 声 就 与 听 众 朋 友 见 面 了, 每 天 播 出 时 间 :14:00 15:00 19:00 20:00 00:00 01:00 我 们 相 信 它 会 掀 起 全 国 的 新 教 育 风 暴! 因 时 间 关 系, 匆 匆 几 言
第 一 章 我 们 的 孩 子 失 去 了 什 么 一 堂 经 典 教 学 课 北 京, 某 校 上 课 铃 声 在 校 园 里 响 出 共 鸣 铃 声 止 息, 所 有 的 走 廊 都 静 悄 悄 这 是 一 所 很 好 的 学 校 这 是 学 校 里 一 个 很 好 的 班, 学 生 们 已 坐 得 整 整 齐 齐 今 天, 英 美 教 育 专 家 要 来 这 个 班 听 课 他 们 已 经 来 了, 他 们 听 到 自 己 的 皮 鞋 在 教 学 楼 宽 敞 的 长 廊 里 发 出 清 晰 的 声 响 陪 同 前 来 的 还 有 中 方 教 育 部 门 的 领 导 大 家 坐 定, 教 课 的 老 师 走 进 来 了 同 学 们 起 立 后 坐 下, 老 师 侧 立 于 黑 板 前 他 的 目 光 没 有 去 巡 视 全 班 同 学, 而 是 望 向 窗 外 老 师 的 头 上 已 有 不 少 白 发, 黑 板 衬 出 他 侧 立 的 剪 影 这 时 刻, 你 发 现, 当 学 生 连 窃 窃 私 语 都 没 有 时, 教 室 里 也 并 非 完 全 安 静 你 还 能 听 到 翻 动 书 包 的 声 音, 一 支 笔 从 谁 的 手 上 放 到 桌 面 老 师 仍 然 侧 立, 望 着 窗 外, 好 像 在 酝 酿 什 么 就 这 片 刻, 你 听 到, 静 了, 更 静 了, 一 切 声 音 都 没 有 了, 世 界 静 到 连 听 课 的 外 国 专 家 也 仿 佛 不 存 在 了
这 时, 老 师 转 过 身 来 从 容 说 道 : 现 在 开 始 上 课 老 师 语 言 精 练, 没 有 废 话 老 师 教 态 从 容, 板 书 时 大 家 听 到 粉 笔 在 黑 板 上 行 走 的 声 音 板 书 非 常 漂 亮, 极 有 条 理 老 师 提 问, 学 生 回 答 踊 跃, 而 且 答 得 相 当 有 水 平 老 师 间 或 又 在 黑 板 上 写 出 若 干 字 黑 板 上 的 字 渐 渐 丰 满 起 来, 那 字 大 小 不 一 有 些 字, 老 师 大 笔 一 挥 划 上 一 个 圈, 或 一 个 框, 或 一 个 大 三 角, 看 起 来 错 落 有 致, 鳞 次 栉 比, 像 一 个 框 架 图 整 堂 课, 老 师 没 有 擦 一 下 黑 板, 也 不 必 学 生 上 去 擦 黑 板 板 书 上 没 有 多 余 的 字, 写 上 去 的 就 是 重 点, 就 是 学 生 该 抄 到 笔 记 本 上 去 的 老 师 继 续 提 问, 学 生 解 答 仍 然 踊 跃, 仍 然 不 乏 精 彩 整 个 教 学 过 程 非 常 流 畅 最 后 老 师 说 : 今 天 要 讲 的 就 讲 完 了, 同 学 们 回 去 做 一 做 课 本 上 的 习 题, 巩 固 一 下 铃 声 响 了 下 课 整 堂 课 无 懈 可 击 这 是 一 位 特 级 教 师, 他 露 出 了 笑 容 同 学 们 都 很 高 兴
陪 同 外 国 专 家 听 课 的 中 方 教 育 部 门 的 领 导 也 很 高 兴 外 国 专 家 听 了 却 说 不 出 话 来 或 许 他 们 也 很 惊 叹? 等 到 了 会 议 室 再 听 他 们 的 意 见 吧! 中 方 人 员 想 到 了 会 议 室, 我 们 虚 心 地 请 外 国 同 行 提 意 见 外 国 同 行 说 话 了, 他 们 说 : 不 理 解 我 们 问 : 为 什 么 不 理 解? 他 们 说 : 学 生 都 答 得 很 好, 看 起 来 学 生 们 都 会 了, 为 什 么 还 要 上 这 堂 课? 这 个 问 题, 把 中 国 同 行 都 问 住 了 这 问 题 反 映 的 就 是 当 今 欧 美 教 育 和 中 国 教 育 的 区 别 欧 美 教 育 认 为, 当 老 师 讲 得 非 常 完 整 完 美 无 懈 可 击 时, 就 把 学 生 探 索 的 过 程 取 代 了, 而 取 代 了 探 索 的 过 程, 就 无 异 于 取 消 了 学 习 能 力 的 获 得 所 以, 外 国 同 行 说, 他 们 想 看 中 国 学 生 在 课 堂 上 是 怎 么 学 的, 但 他 们 只 见 老 师 不 见 学 生, 因 而 认 为 这 不 是 一 堂 真 正 的 课, 而 像 是 一 堂 表 演 课 学 生 在 看 老 师 表 演
可 是, 教 学 教 学, 在 课 堂 上 的 45 分 钟, 难 道 不 是 老 师 该 教 得 精 彩 精 辟 吗? 学 生 除 了 课 堂 听 讲 和 踊 跃 回 答 问 题, 课 外 不 是 还 有 许 多 时 间 去 练 习 和 温 习 吗? 这 不 仅 是 中 国 教 师 的 理 念 中 国 家 长 都 希 望 孩 子 能 上 个 好 学 校, 能 遇 到 好 老 师, 不 就 是 看 重 老 师 教 的 水 平 吗? 儿 子 啊, 你 上 课 别 说 话, 别 做 小 动 作, 你 得 好 好 听! 不 好 好 听, 你 怎 么 能 学 会 呢? 所 有 的 家 长 都 这 样 说 做 并 用 可 是 西 方 教 育 认 为 : 学 生 上 课 就 是 要 说 话, 要 动 手, 要 又 说 又 动, 说 这 是 截 然 不 同 的 两 种 方 式 到 底 哪 一 种 好? 不 要 问 上 述 教 师 是 谁, 不 要 问 上 述 那 堂 课 发 生 在 哪 里, 从 都 市 到 乡 村, 虽 然 许 多 教 师 还 达 不 到 这 位 特 级 教 师 的 水 平, 但 此 种 教 育 方 式 在 中 国 无 数 课 堂 里 反 复 呈 现 你 会 不 会 问 : 我 们 这 样 教, 有 什 么 不 对 吗? 我 选 择 从 这 堂 经 典 课 下 笔, 是 想 一 步 就 写 出, 这 已 经 是 我 们 行 之 已 久 的 认 为 很 高 水 平 的 课, 但 就 是 这 样 的 课, 是 需 要 从 根 本 上 变 革 的 这 意 味 着 中 国 要 变 教 育, 有 相 当 广 泛 的 现 状 要 变, 有 相 当 艰 巨 的 路 程 要 走 带 着 一 个 谜 出 发
2003 年 春, 北 京 市 筹 划 在 这 年 教 师 节 向 全 市 推 介 一 位 模 范 特 级 教 师, 北 京 市 委 教 育 工 作 委 员 会 邀 请 我 采 写 那 时 我 想, 北 京 市 有 14 万 中 小 学 教 师,200 万 中 小 学 生, 还 有 10 万 大 学 教 师 和 100 多 万 大 学 生, 是 中 国 师 生 最 多 的 城 市, 要 向 全 市 推 介 一 位 特 级 教 师, 这 是 个 怎 样 的 教 师 呢, 总 不 寻 常 吧! 我 想 写 中 国 亟 须 变 教 育 蓄 日 已 久, 便 答 应 去 访 问 出 发 那 天, 北 京 市 教 工 委 的 一 位 处 长 开 车 把 我 接 去 石 景 山 访 问, 我 是 带 着 一 个 谜 出 发 的 因 为 北 京 最 负 盛 名 的 中 学 是 北 京 四 中 和 北 师 大 附 属 实 验 中 学 等 譬 如 四 中, 高 三 8 个 班 400 名 学 生, 每 年 考 进 北 大 清 华 的 约 150 名 左 右, 考 进 重 点 大 学 的 几 乎 百 分 之 百 这 不 仅 在 北 京 是 最 拔 尖 的, 在 全 国 也 是 顶 尖 的, 为 什 么 北 京 市 要 推 介 的 模 范 教 师 不 在 四 中, 却 在 石 景 山? 北 京 人 还 有 个 说 法 : 西 城 的 教 师, 东 城 的 领 导, 海 淀 的 家 长 这 是 说, 在 北 京 18 个 区 县 中, 西 城 区 富 有 经 验 的 教 师 多 ; 东 城 区 是 北 京 市 委 市 政 府 所 在 地, 领 导 关 注 多, 校 领 导 水 平 也 高 ; 海 淀 区 有 许 多 家 长 是 教 授 和 科 学 家 这 3 个 区 的 高 考 成 绩, 其 他 区 县 没 法 儿 比 但 这 位 特 级 教 师 并 不 在 上 述 3 个 区, 而 是 出 自 石 景 山 区 为 什 么? 我 想, 事 情 出 人 预 料, 必 有 非 常 之 事 和 非 常 之 人 小 车 从 一 座 红 屋 顶 的 太 阳 岛 宾 馆 处 转 弯, 行 不 久 来 到 了 石 景 山 区 教 工 委 所 在 大 院
上 楼 那 儿 的 人 们 都 已 坐 好, 这 是 一 个 座 谈 会 我 想, 我 日 后 要 陆 续 采 访 的 人 们, 大 约 有 些 就 在 这 儿 登 场 了 吧 这 就 是 王 能 智 老 师 有 人 向 我 介 绍 王 能 智 坐 在 我 对 面, 他 就 是 北 京 市 将 向 全 社 会 推 介 的 特 级 教 师 今 天 的 书 刊 都 可 以 登 载 照 片, 我 就 不 必 描 绘 他 的 形 象 了 他 是 北 京 市 教 育 学 院 石 景 山 分 院 的 地 理 教 研 员, 一 个 从 青 年 时 就 教 地 理 的 老 教 师 为 什 么 是 一 个 地 理 教 师? 我 心 中 的 谜 又 添 一 层 王 能 智 慈 祥 地 微 笑 着, 我 注 意 到 他 的 微 笑 并 非 悠 然, 好 像 有 一 种 不 安 他 的 头 稍 低 着, 眼 睛 稍 稍 上 抬 他 说 话 也 是 这 个 形 态 我 在 想, 他 为 什 么 不 把 头 抬 高 点, 这 样 说 话 不 觉 得 累 吗? 多 日 后, 我 了 解 到 他 青 少 年 时 期 的 经 历, 头 脑 里 忽 冒 出 一 句 话 : 低 着 头 做 人 我 想 王 老 师 此 种 姿 态 大 约 是 青 年 时 期 养 成 的 习 惯 区 教 委 主 任 田 利 跃 介 绍 说 : 我 们 区 教 工 委 书 记 刘 国 庆, 是 王 能 智 的 弟 子 这 位 吴 云 老 师, 也 是 王 能 智 的 学 生, 她 现 在 是 分 院 教 科 所 副 所 长, 成 为 王 能 智 的 上 司 了 田 利 跃 继 续 介 绍 说, 还 有 京 源 学 校 副 校 长 曹 彦 彦 古 城 中 学 副 校 长 何 巍 实 验 中 学 副 校 长 李 先 平 等 等, 也 是 王 能 智 的 学 生 这 好 像 是 个 司 空 见 惯 的 座 谈 会, 大 家 围 着 一 个 椭 圆 形 的 大 桌 子, 我 一 时 还 分 不 清 谁 是 谁 王 能 智 也 发 了 言, 由 于 他 著 名 的 谦 虚, 我 不 可 能
从 他 的 发 言 中 听 出 多 少 东 西 王 能 智 所 在 学 院 的 院 长 叫 张 逸 民, 我 注 意 到 了 他 的 发 言 特 别 开 阔 我 还 注 意 到 他 的 发 言 始 终 流 淌 着 一 种 感 情, 然 后 我 知 道 他 快 退 休 了, 那 是 一 种 感 到 还 有 好 多 事 没 做 就 要 回 家 了 的 放 不 下 的 牵 挂 这 感 情 中 有 一 种 忧 伤, 人 在 忧 伤 的 时 刻 往 往 更 能 窥 见 真 实 和 说 出 真 实 我 不 想 立 刻 就 进 入 对 王 能 智 的 采 访, 会 后 先 访 问 了 张 逸 民 新 西 兰 的 阳 光 还 记 得 那 堂 经 典 课 让 英 美 同 行 不 理 解 吧, 新 西 兰 某 校 的 一 堂 课, 也 让 出 访 的 中 国 教 师 十 分 惊 讶 你 想 想, 他 们 五 年 级 的 一 堂 课, 老 师 出 了 这 样 一 道 题 : 每 个 篮 子 里 有 24 块 蛋 糕,6 个 篮 子 里 共 有 多 少 块 蛋 糕? 说 这 话 的 是 张 逸 民 院 长 他 说 新 西 兰 五 年 级 的 学 生 用 各 种 方 式 踊 跃 回 答, 很 有 成 功 感 可 是, 这 不 是 我 们 二 年 级 的 课 吗? 他 们 五 年 级 的 学 生 能 答 出 来, 这 也 值 得 高 兴? 像 这 样 有 什 么 高 质 量? 日 后, 能 把 学 生 送 到 哪 儿 去? 我 很 惊 讶! 他 说 这 是 一 个 阳 光 和 煦 的 下 午 我 坐 在 张 逸 民 院 长 的 办 公 室 里 与 他 交 谈, 阳 光 落 在 窗 前 的 一 盆 绿 叶 花 卉 上 张 院 长 的 讲 述 中 依 然 有 一 种 悠 远 的 情 思, 我 在 他 的 讲 述 中 不 只 看 见
新 西 兰 的 阳 光 和 流 云, 也 仿 佛 望 见 了 他 少 年 时 家 乡 的 某 一 条 小 河, 山 坡 上 的 玉 米 地, 像 波 浪 般 摇 曳 的 麦 子, 远 处 的 山 脊, 朦 胧 的 绿 色 和 袅 袅 的 炊 烟 我 能 感 觉 到, 他 说 着 新 西 兰, 但 他 声 音 的 背 景 里 一 直 有 家 乡 的 形 象 他 是 2003 年 2 月 访 问 新 西 兰 的 那 是 北 京 市 教 育 学 院 组 织 的 一 次 考 察 访 问, 全 团 18 人, 他 是 副 团 长 我 们 的 交 谈 始 于 我 请 他 谈 谈 他 的 新 西 兰 观 感 我 深 信, 在 一 个 开 放 的 世 界, 如 果 不 了 解 世 界 正 在 发 生 什 么, 你 即 使 身 在 中 国, 也 不 可 能 真 正 认 识 中 国 我 给 你 讲 讲 我 在 新 西 兰 遇 到 的 3 个 中 国 人 吧! 张 逸 民 这 样 开 始 他 说 第 一 个 名 叫 李 琨, 在 国 内 是 武 汉 某 大 学 的 女 副 教 授, 目 前 在 新 西 兰 打 工 副 教 授 在 新 西 兰 打 什 么 工? 我 问 比 如, 她 这 次 被 新 西 兰 方 面 请 来 当 翻 译 她 不 能 也 找 个 教 师 工 作 吗? 不 行 她 在 国 内 的 副 教 授 职 称, 在 新 西 兰 不 被 承 认 新 西 兰 教 师 的 专 业 化 发 展 很 规 范, 就 像 法 官 律 师 医 生, 都 要 通 过 专 门 的 职 业 资 格 认 证 教 师 的 资 格 认 证 由 新 西 兰 教 师 协 会 负 责, 缺 这 个 认 证, 任 何 学 校 都 无 权 聘 请 你 当 教 师
那 她 为 什 么 要 到 新 西 兰 去 打 工 呢? 是 呀, 我 也 这 样 想 张 院 长 说, 她 在 国 内 怎 么 也 是 个 大 学 副 教 授 了, 为 什 么 呢? 张 逸 民 这 次 去 访 问 的 接 待 方 是 基 督 城 教 育 学 院, 该 学 院 就 坐 落 在 新 西 兰 南 岛 东 海 岸 的 基 督 城 新 西 兰 的 夏 季, 最 高 气 温 在 23 度 左 右,2 月 正 是 夏 季, 气 候 十 分 宜 人 到 新 西 兰 的 第 一 个 星 期 六, 他 们 去 海 湾 观 海, 李 琨 也 来 了, 还 带 来 了 她 的 在 新 西 兰 也 读 五 年 级 的 女 儿 面 对 南 太 平 洋 的 海 湾, 展 望 碧 海 蓝 天 冲 浪 沙 滩, 水 天 之 间 翻 飞 的 海 鸥, 还 有 海 边 牵 着 小 狗 散 步 的 女 士 与 儿 童 看 了 海 湾, 去 登 高 鸟 瞰 基 督 城 全 貌, 下 山 去 参 观 占 地 几 近 全 城 一 半 的 一 个 巨 大 公 园, 这 个 公 园 真 是 大 得 足 够 惊 人 啊! 在 如 此 辽 阔 葱 茏 的 绿 色 中, 满 目 是 精 心 修 剪 的 草 地, 各 色 鲜 花 和 高 大 挺 拔 的 树 木, 点 缀 园 中 的 小 景, 悠 然 自 得 的 野 鸭, 弥 漫 着 青 草 与 鲜 花 芬 芳 的 空 气, 尽 情 享 受 着 假 日 悠 闲 的 居 民 这 儿 的 一 切 似 乎 足 以 使 你 忘 记 往 日 的 愁 烦, 但 张 逸 民 还 是 想 起 了 一 个 问 题, 他 就 问 了 : 你 为 什 么 选 择 来 新 西 兰, 就 因 为 这 里 天 很 蓝, 水 很 绿, 景 很 美? 不 李 琨 说, 或 者 说, 这 是 原 因 之 一 那 为 什 么?
为 了 孩 子 她 的 女 儿 此 刻 也 在 这 绿 草 和 鲜 花 之 中 她 叫 汪 秋 安, 出 访 的 这 批 中 国 教 师 都 很 喜 欢 她, 吃 饭 时 把 她 爱 吃 的 都 放 到 她 面 前, 有 时 还 特 地 留 起 来 打 包, 让 她 带 回 去 她 很 快 就 跟 大 家 熟 了, 间 或 也 能 给 大 家 当 个 小 翻 译, 爱 说 爱 笑, 满 脸 阳 光 灿 烂 为 什 么 说 是 为 了 孩 子? 李 琨 说, 你 们 都 夸 她, 可 她 在 国 内 可 不 是 这 样 孩 子 出 生 时 是 双 胞 胎, 同 胞 妹 妹 叫 秋 康 给 她 们 取 名 安 康, 就 因 为 她 俩 出 生 时 体 质 弱 大 约 正 由 于 体 质 弱, 上 学 时 她 俩 在 同 龄 孩 子 中 就 渐 渐 跟 不 上, 此 后 一 直 厌 学, 怎 么 帮 她 们 也 上 不 去 这 样 下 去, 将 来 在 同 龄 孩 子 中 就 要 被 考 试 淘 汰 出 局 了 可 是, 到 新 西 兰 后, 秋 安 突 然 在 新 西 兰 的 同 龄 孩 子 中 鹤 立 鸡 群 了 起 初, 秋 安 和 妈 妈 都 觉 得, 这 是 由 于 班 上 老 师 讲 的 那 些 知 识 都 是 秋 安 在 国 内 早 就 学 过 的, 所 以 也 不 能 有 什 么 骄 傲 但 是, 秋 安 毕 竟 天 天 生 活 在 新 西 兰 的 同 龄 孩 子 中, 她 确 实 比 别 的 孩 子 知 道 得 多, 她 不 断 受 到 老 师 表 扬, 久 而 久 之, 她 确 实 感 到 自 己 不 比 别 的 同 龄 孩 子 差 这 是 真 实 的, 确 切 的 可 是, 在 国 内, 她 在 班 上 不 断 受 到 批 评, 她 的 考 试 成 绩 也 一 次 又 一 次 地 告 诉 她, 她 就 是 比 很 多 同 学 笨 这 也 是 真 实 的 秋 安, 你 怎 么 不 会 笑?
她 哭 了, 和 妹 妹 一 起 哭 一 次 次 受 到 批 评, 一 次 次 失 败, 把 她 们 童 年 的 笑 容 消 灭 了, 把 她 们 的 自 信 也 消 灭 了 她 们 痛 哭, 哭 自 己 就 像 是 为 了 失 败 而 来 到 这 个 世 界 上 的 可 是, 在 新 西 兰, 她 还 是 她, 一 次 次 受 到 表 扬, 不 仅 仅 是 老 师 的 表 扬, 而 且 再 没 有 同 学 能 说 她 笨, 同 学 们 都 对 她 投 以 佩 服 的 目 光 这 是 她 快 乐 成 长 的 真 正 的 阳 光! 自 信 心, 成 功 感, 一 天 天 在 她 的 心 中 滋 滋 地 生 长, 她 已 经 忘 记 了 她 笨 学 习, 并 不 只 是 书 本 上 那 些 知 识, 还 有 书 本 之 外 的 许 多 知 识, 这 一 点 在 新 西 兰 的 小 学 教 育 中 体 现 得 相 当 充 分 比 如, 新 西 兰 小 学 一 年 级 的 教 室 里 就 有 供 学 生 动 手 去 玩 去 操 作 的 计 算 机, 从 城 市 到 乡 村 都 是 如 此 自 信 心 的 增 长 使 秋 安 获 取 书 本 之 外 的 知 识 也 不 逊 色 新 西 兰 是 英 联 邦 国 家, 秋 安 在 新 西 兰 的 语 言 环 境 里 很 快 适 应 了 英 语, 何 况 她 还 有 一 个 曾 在 国 内 教 英 语 的 妈 妈 现 在 她 比 起 新 西 兰 的 同 龄 孩 子, 还 有 会 中 国 汉 语 的 优 势, 笑 容 怎 能 不 在 她 脸 上 出 现? 笑 容 在 她 的 脸 上 一 天 天 复 苏 弥 漫, 终 于 笑 得 这 样 灿 烂! 她 还 小, 而 且 缺 乏 信 心, 我 们 在 新 西 兰 没 有 任 何 亲 戚, 如 果 让 她 自 己 到 新 西 兰 来 上 学 是 不 现 实 的 为 了 孩 子, 我 只 好 放 弃 在 国 内 的 工 作 妈 妈 说 一 个 母 亲, 为 了 孩 子, 放 弃 了 自 己 在 祖 国 的 事 业 现 在, 这 个 故 事
是 这 样 强 烈 地 打 进 了 张 逸 民 院 长 的 视 听 你 的 另 一 个 女 儿 呢? 秋 康 还 在 国 内, 跟 她 爸 爸 她 爸 爸 也 是 搞 教 育 的 吗? 是 个 中 校 军 官, 搞 通 信 的 李 琨 接 着 说, 秋 康 在 国 内 还 是 厌 学, 秋 安 已 经 变 得 非 常 爱 学, 姐 妹 俩 已 经 是 大 不 相 同 的 两 个 人 了 现 在 她 爸 爸 正 准 备 复 员, 然 后 带 秋 康 也 来 新 西 兰 打 算 移 民 吗? 至 少 在 孩 子 长 大 之 前, 我 们 不 可 能 回 国 去 发 展 是 不 是 彻 底 移 民 新 西 兰, 将 来 再 看 目 前 李 琨 一 边 打 工 以 支 持 生 活, 一 边 在 坎 特 伯 雷 大 学 读 一 个 学 位, 目 的 是 争 取 日 后 通 过 认 证 进 入 新 西 兰 教 师 队 伍 新 西 兰 迷 人 的 海 湾, 世 外 桃 源 般 的 巨 大 公 园, 身 后 的 祖 国, 还 有 同 行 李 琨 和 她 女 儿 的 故 事, 都 在 张 逸 民 的 脑 海 里 如 太 平 洋 的 海 浪 那 样 翻 腾 今 天, 我 国 出 国 留 学 的 童 子 军, 何 止 是 这 位 从 事 教 育 的 同 行 的 女 儿 呢! 2002 年, 我 国 有 小 学 45.69 万 所, 在 校 生 1.215 亿 人, 小 学 净 入 学 率 为 98.58%, 小 学 教 师 577.89 万 人 加 上 中 学 与 大 学, 全 国 有 各 类 学 校 117 万 所, 在 校 生 3.18 亿 人 此 外 还 有 幼 儿 园 11.18 万 所, 在 园 幼 儿 2036 万
人, 教 育 规 模 为 世 界 之 最, 办 好 中 国 的 教 育, 实 在 是 一 个 伟 大 的 事 业 今 天, 我 们 已 经 不 能 一 般 地 探 讨 小 学 生 出 国 留 学 是 否 合 适, 也 不 能 一 般 地 关 注 中 国 适 龄 儿 童 的 入 学 率, 秋 安 姐 妹 在 国 内 并 不 是 没 有 书 读, 难 道 我 们 不 能 在 我 们 心 爱 的 祖 国 创 造 出 适 合 她 们 学 习 的 环 境? 我 说 这 些, 你 有 兴 趣 听 吗? 张 院 长 问 有 啊! 我 说 听 我 讲 完 另 两 个 人 的 故 事, 你 会 更 理 解, 王 能 智 老 师 在 国 内 的 教 学 环 境 里, 让 那 些 厌 学 的 孩 子 变 得 乐 学, 该 多 么 可 贵 两 种 世 界 张 院 长 讲 的 第 二 个 人 是 为 他 们 考 察 团 开 车 的 司 机 他 说, 又 一 个 周 六, 我 们 去 南 岛 北 部 的 小 镇 埃 克 罗 瓦 观 光, 他 为 我 们 开 车 起 初, 我 根 本 想 不 到 他 在 北 京 是 国 家 计 委 的 干 部, 在 北 京 工 作 了 十 多 年, 现 在 一 家 三 口 都 在 新 西 兰, 他 受 雇 于 一 个 车 行, 在 这 里 打 工 这 也 是 个 难 忘 的 周 六 一 路 行 去, 风 光 绮 丽, 田 园 山 海 树, 会 让 你 想 到 西 方 人 为 什 么 喜 欢 油 画, 大 自 然 就 是 最 好 的 美 术 教 师 埃 克 罗 瓦 小 镇 与 大 自 然 融 为 一 体, 随 处 可 见 悠 然 长 椅 和 享 受 阳 光 的 人 们 这 位 司 机 成 为 我 们 最 好 的 导 游, 我 没 记 住 他 的 名 字, 在 游 玩 时 我 问 他 :
来 新 西 兰 能 赚 大 钱 吗? 谈 何 容 易 他 笑 道 那 你 为 什 么 选 择 来 新 西 兰? 付 出 简 单 劳 动, 过 着 平 和 生 活 你 不 到 40 岁 吧, 打 算 就 这 样 过 下 去? 他 沉 默 了 一 下, 说 : 为 了 孩 子 吧 又 一 个 为 了 孩 子! 张 院 长 继 续 问 下 去, 得 知 他 的 孩 子 在 国 内 也 是 厌 学, 到 新 西 兰 后, 从 厌 学 到 乐 学, 从 不 自 信 到 自 信 是 孩 子 的 变 化 坚 定 了 他 们 在 新 西 兰 住 下 去 的 决 心, 他 说 : 这 不 是 我 的 选 择, 是 孩 子 的 选 择 我 们 这 一 代 人, 在 新 中 国 长 大 应 该 说, 学 校 给 我 们 的 教 育, 还 是 使 我 们 比 较 注 重 人 生 要 有 自 己 的 事 业 但 现 在 这 两 个 故 事 都 让 我 看 到, 中 国 的 父 母, 为 了 孩 子 可 以 舍 弃 很 多 张 院 长 说 这 位 司 机 的 故 事 与 李 琨 相 似, 我 就 不 多 说 了, 接 着 说 第 三 个 人 他 是 台 湾 人, 就 是 刚 才 说 的 那 位 司 机 的 车 行 老 板 3 月, 我 们 结 束 考 察 的 前 夕, 在 南 岛 有 一 次 长 途 旅 游, 他 亲 自 来 为 我 们 开 车 我 们 沿 南 岛 西 海 岸 一 路 南 行, 时 而 留 步, 观 赏 一 望 无 际 的 南 太 平 洋 壮
丽 风 光 海 天 一 色, 沙 滩 金 黄, 礁 石 嶙 峋, 碧 水 拍 岸 海 豹 群 聚, 海 鸥 云 集, 游 客 以 食 物 相 邀 观 鲸 处, 直 升 机 载 客 临 洋 鸟 瞰, 逆 戟 鲸 破 浪 摆 尾, 那 景 色, 美 是 真 美 这 次 出 行 有 三 天 时 间, 我 有 机 会 与 他 交 谈, 得 知 他 祖 籍 浙 江, 父 亲 那 一 代 去 了 台 湾 父 亲 依 然 怀 念 大 陆, 给 几 个 儿 子 取 的 名 都 是 浙 江 的 地 名, 他 的 名 字 就 叫 永 康 张 院 长 对 他 说, 既 然 思 念 大 陆, 现 在 大 陆 开 放, 政 策 优 惠, 你 为 什 么 不 去 大 陆 发 展? 那 台 湾 人 说, 我 看 好 这 里 看 好 这 里 的 自 然 环 境? 人 际 环 境 也 好 怎 么 好? 人 际 关 系 简 单 没 有 窝 里 斗 台 湾 也 窝 里 斗 吗? 有 啊! 就 因 为 这 些 因 素? 还 有 教 育 好
又 谈 到 了 教 育 张 院 长 说, 我 问 他 怎 么 个 好 法, 我 说 大 陆 教 育 也 棒, 特 别 是 基 础 教 育, 台 湾 也 不 错 我 举 了 新 西 兰 小 学 五 年 级 那 个 蛋 糕 题, 我 说 这 差 我 们 太 远 了 我 想 听 听 这 位 声 称 新 西 兰 教 育 好 的 车 行 老 板 怎 么 说 随 后 我 发 现, 他 对 我 提 出 质 疑 的 那 个 十 分 简 单 的 蛋 糕 题 完 全 不 以 为 然 你 们 清 华 北 大 进 世 界 大 学 排 名 前 100 名 了 吗? 我 不 清 楚 但 我 知 道, 他 们 提 出 要 为 建 世 界 一 流 的 名 校 而 奋 斗 不 管 怎 么 说, 清 华 北 大 很 棒 但 没 有 新 西 兰 达 尼 丁 市 的 奥 塔 哥 大 学 棒 何 以 见 得? 那 儿 医 学 院 毕 业 的 学 生, 在 全 世 界 都 很 受 欢 迎 搞 生 物 工 程 的 学 生 还 没 毕 业, 英 国 美 国 的 企 业 就 到 那 儿 争 着 预 定 毕 业 生 去 了 张 院 长 说, 这 位 车 行 老 板 是 从 学 生 最 后 的 出 路 看 新 西 兰 教 育 他 的 话, 令 我 想 起 了 一 句 做 买 卖 的 话 : 人 唤 人 千 声 不 语, 货 唤 人 点 手 就 来 就 是 说, 你 说 你 的 教 育 好, 讲 了 一 千 遍, 人 家 可 能 没 反 应, 可 是 你 培 养 出 来 的 学 生, 到 处 都 抢 手, 不 用 你 吆 喝, 人 家 就 奔 你 来 了 写 到 这 儿, 我 想 请 你 将 目 光 再 返 回 中 国 来 看 一 下 我 们 的 身 边 有 位 北 京 中 学 的 女 教 师 告 诉 我, 我 就 给 你 讲 讲 我 儿 子 周 六 周 日 的 时 间 表 吧!
我 的 儿 子 读 五 年 级 周 六 上 午, 我 一 早 送 他 去 一 个 加 强 班 学 数 学 和 英 语, 时 间 是 8 点 30 分 到 12 点 这 几 个 小 时, 你 在 哪 儿 呢? 在 外 面 等 啊! 你 一 直 在 外 面 等? 是 呀! 他 12 点 下 课, 下 午 2 点 还 要 赶 到 另 一 个 地 点 去 上 课 他 一 出 来, 我 带 他 到 附 近 饭 店 吃 点 儿 东 西, 接 着 就 赶 到 另 一 个 班 去 我 这 才 想 起 她 此 时 的 身 份 是 母 亲 国 家 提 出 要 给 学 生 减 负, 学 校 不 能 再 用 周 六 周 日 给 学 生 补 课 了, 社 会 上 各 种 班 就 应 运 而 生 国 家 倡 导 素 质 教 育, 雨 后 春 笋 般 设 在 双 休 日 的 班 也 称 素 质 班 上 课 的 当 然 还 是 老 师, 只 是 另 有 人 组 织, 向 社 会 招 收 各 年 级 的 学 生, 用 北 京 人 的 话 说 : 火 极 了! 你 儿 子 下 午 上 什 么 课 呢? 我 接 着 问 还 上 数 学 和 英 语 上 到 几 点? 2 点 到 5 点 我 以 为 这 一 天 的 课 就 该 结 束 了, 可 是 这 位 母 亲 告 诉 我 : 还 有 呢!
还 是 在 附 近 的 饭 店 吃 点 东 西, 店 里 多 是 母 亲 带 着 孩 子 然 后, 这 位 当 教 师 的 母 亲 继 续 带 着 儿 子 到 钢 琴 城 学 钢 琴, 每 次 学 钢 琴 一 小 时, 交 学 费 90 元 星 期 日 上 午, 她 继 续 说, 我 儿 子 睡 觉 和 写 作 业 下 午 上 家 教, 还 学 数 学 一 小 时, 一 对 一, 一 百 元 接 着 又 开 始 了 周 一 到 周 五 的 学 校 的 战 争 他 才 读 小 学 五 年 级 我 说 你 也 是 教 师, 你 干 吗 呀, 不 怕 把 孩 子 压 垮 了? 她 说 我 也 心 疼 儿 子, 知 道 他 很 累 很 苦, 知 道 该 素 质 教 育, 可 是 将 来 中 考 高 考, 那 考 分 跟 你 没 商 量 我 说 现 在 考 试 不 是 也 在 朝 考 察 素 质 的 方 向 改 吗? 她 说 改 是 在 改, 但 是 竞 争 就 是 这 么 激 烈, 而 且 应 试 的 成 分 还 是 很 大 我 儿 子 上 的 那 些 班, 你 去 看 看, 周 六 周 日, 家 长 们 等 在 外 面, 就 像 中 考 高 考 等 接 孩 子 那 样 人 头 攒 动 啊! 我 说, 像 你 这 样 给 孩 子 加 课, 付 出 的 经 济 代 价, 穷 人 的 孩 子 可 上 不 起 她 说, 我 们 也 不 富 在 外 面 等 孩 子, 家 长 们 就 说, 现 在 竞 争 这 么 激 烈, 光 靠 孩 子 自 己 在 校 努 力 哪 成? 要 把 孩 子 培 养 成 才, 你 就 要 舍 得 给 孩 子 买 三
张 门 票 我 问, 哪 三 张 门 票? 她 说, 你 呀, 真 是 家 里 没 小 学 生 了 吧! 都 知 识 经 济 时 代 了, 第 一 张 门 票 就 是 要 舍 得 花 钱 强 化 孩 子 的 知 识, 争 取 上 个 好 初 中, 这 个 台 阶 非 常 重 要! 第 二 张 门 票 是 中 考, 第 三 张 门 票 是 高 考 你 的 孩 子 要 是 入 不 了 那 个 门 儿, 就 没 戏 了 我 这 才 买 第 一 张 门 票, 怎 么 办 呢? 省 吃 俭 用 吧! 自 信 心 比 知 识 更 重 要 至 此 可 见, 新 西 兰 五 年 级 的 那 个 蛋 糕 题 同 我 们 五 年 级 孩 子 承 受 的 学 习 重 量, 已 是 多 么 强 烈 的 对 照 所 以 张 院 长 会 感 到 惊 讶, 会 认 定 我 们 五 年 级 孩 子 学 到 的 知 识 肯 定 比 他 们 多, 会 觉 得 我 们 的 基 础 教 育 有 质 量, 而 怀 疑 他 们 那 样 的 教 学 将 来 能 把 学 生 送 到 哪 儿 去 现 在, 张 院 长 说, 那 位 来 自 台 湾 的 车 行 老 板 讲 的 奥 塔 哥 大 学, 我 还 不 大 了 解, 但 我 们 在 新 西 兰 考 察 三 周 多 的 时 间, 有 一 点 已 经 不 必 怀 疑, 就 是 他 们 小 学 五 年 级 那 个 蛋 糕 题, 并 没 有 妨 碍 他 们 的 学 生 最 后 成 为 世 界 上 受 欢 迎 的 学 生, 高 质 量 的 学 生 这 样, 我 们 就 不 能 不 想 想, 我 们 的 基 础 教 育, 是 否 有 必 要 让 学 生 承 受
那 么 大 的 学 习 重 量, 这 结 果 是 什 么 呢? 张 院 长 说 : 有 一 句 话, 我 并 不 想 说, 但 我 们 在 新 西 兰 感 受 到 了, 我 们 在 海 滩 上 就 说 过, 说 我 们 在 干 什 么 呢? 我 们 是 在 辛 辛 苦 苦 认 认 真 真 地 制 造 大 量 厌 学 的 学 生, 大 量 在 高 难 度 的 压 力 下, 自 信 心 起 不 来 的 学 生 写 到 这 儿, 我 还 想 起 另 一 位 老 师 对 我 说 : 我 们 的 学 生 小 时 候 可 能 还 有 海 阔 天 空, 我 们 培 养 了 十 多 年, 他 们 或 者 高 考 落 第, 或 者 进 入 大 学, 一 个 个 像 豆 芽 菜 似 的 我 问 : 豆 芽 菜, 什 么 意 思? 个 子 高 了, 戴 着 眼 镜, 自 信 心 不 强 他 接 着 说, 美 国 英 国 那 些 学 生, 别 看 他 们 少 年 时 学 得 不 深, 但 一 个 个 信 心 十 足, 到 20 岁 以 后 就 像 猛 虎 出 山, 扑 向 世 界 对 方 还 告 诉 我, 豆 芽 菜 似 的, 不 仅 用 来 比 喻 我 们 的 一 些 高 中 生 和 大 学 生, 我 国 人 才 市 场 对 那 些 高 分 低 能 的 大 学 毕 业 生 也 有 这 个 说 法 张 院 长 也 说 : 每 个 孩 子 经 历 的 一 次 次 受 挫 和 失 败, 都 是 很 痛 苦 的 这 些 痛 苦 甚 至 会 成 为 伴 随 他 们 一 生 的 阴 影, 影 响 到 成 年 的 生 活 在 张 院 长 的 讲 述 中, 我 注 意 到 他 多 次 感 慨 地 强 烈 地 使 用 一 个 词 阳 光 灿 烂 他 一 再 说 : 在 新 西 兰, 无 论 是 在 学 校 还 是 公 园, 到 处 看 到 他 们 的 孩 子 阳 光 灿 烂!
他 还 说 : 他 们 的 学 生 特 爱 学 我 们 的 学 生 是 在 各 种 压 力 下 被 迫 学 我 们 的 老 师 付 出 很 多, 学 生 付 出 很 多, 家 长 付 出 很 多, 我 们 应 该 特 棒 才 对 可 是 不 是 为 什 么 呢? 我 想 我 已 经 看 到 了 : 对 于 成 长 中 的 孩 子, 如 何 保 证 他 获 得 自 信 心 和 成 功 感, 比 他 获 得 多 少 知 识 都 重 要! 这 是 个 春 天 的 下 午, 京 西 的 太 阳 已 经 从 屋 外 斜 照 进 来, 暖 暖 地 照 耀 着 张 院 长 的 办 公 室 这 阳 光 可 能 令 我 们 想 起 一 生 中 8 岁 或 者 18 岁 的 某 个 早 晨 或 黄 昏 能 这 样 坐 下 来 探 讨 一 些 问 题, 令 我 感 到 仿 佛 有 一 条 人 生 的 河 流 在 我 们 心 中 波 光 闪 闪 地 奔 流 接 下 来 我 讲 到 中 国 中 学 生 参 加 国 际 奥 林 匹 克 数 学 物 理 等 项 竞 赛, 屡 屡 获 得 最 多 金 牌 他 说 : 是 的, 从 前 我 也 一 直 以 此 作 为 我 们 基 础 教 育 很 棒 的 一 个 证 据, 引 为 骄 傲 我 说 : 现 在 我 也 看 到 了, 这 与 我 们 从 小 学 到 中 学 的 课 程 学 得 深, 欧 美 学 生 学 得 浅 有 关 系 他 说 : 如 果 有 人 组 织 小 学 生 国 际 奥 林 匹 克 数 学 竞 赛, 中 国 儿 童 恐 怕 要 囊 括 所 有 的 奖 牌 可 是, 包 括 这 些 最 拔 尖 儿 的 中 国 孩 子 在 内, 在 他 们 成 年 后, 为 什 么 还 没 有 产 生 一 个 获 诺 贝 尔 奖 的 呢? 正 螺 旋? 负 螺 旋? 我 想 起 一 个 问 题 : 我 们 的 教 育 也 培 养 了 不 少 充 满 自 信 非 常 好 学, 而
且 终 于 相 当 杰 出 的 人 才 这 些 学 业 优 异 者 成 功 者, 在 我 们 的 传 统 教 育 下 是 如 何 冒 出 来 的 呢? 我 的 提 问 引 起 了 张 院 长 对 自 己 学 生 时 代 的 回 顾 他 说 我 算 不 上 人 才, 也 算 不 上 成 功 者, 但 我 从 中 学 以 后 就 是 成 绩 非 常 好 的 学 生, 我 的 进 步 得 益 于 遇 到 一 位 好 老 师 老 师 叫 潘 翔 久, 是 语 文 老 师, 文 学 功 底 深 厚, 书 画 都 非 常 好, 讲 课 特 棒 我 至 今 记 得 他 讲 苏 东 坡 的 一 首 浣 溪 沙, 说 着 说 着 就 在 黑 板 上 画 出 了 小 桥 流 水 白 马 行 云 就 一 根 粉 笔, 线 条 非 常 洗 练, 形 象 优 美 传 神, 我 们 很 快 都 进 入 了 那 意 境, 不 知 不 觉 就 下 课 了, 我 们 都 感 到 没 听 够 下 课 就 钻 到 苏 东 坡 那 些 词 句 里 去 体 会, 感 到 中 国 古 代 诗 词 真 是 美 极 了, 那 不 仅 仅 是 语 文, 我 们 体 会 到 了 境 界 和 情 操 那 是 1956 年, 我 读 初 二, 我 父 亲 被 调 去 建 设 官 厅 水 库, 那 是 当 时 著 名 的 水 库 建 设, 我 们 的 家 搬 到 水 库 工 地 去 了, 我 就 住 校, 在 北 京 一 中 这 年 暑 假, 我 回 家, 看 官 厅 水 库 雄 伟 的 大 坝, 红 旗 招 展, 看 长 城 烽 火 台, 看 闸 水 时 小 河 里 鱼 儿 扑 通 扑 通 地 跳, 大 人 小 孩 都 到 小 河 里 去 抓 鱼 回 来 我 写 了 一 篇 散 文, 那 是 暑 假 作 业 潘 老 师 看 了 后 写 了 一 段 批 语, 我 至 今 记 得 : 本 文 语 言 优 美, 情 感 真 挚, 层 次 分 明, 有 条 不 紊 初 中 生 能 写 此 文, 殊 属 不 易 就 这 么 些 字, 我 当 时 很 激 动, 因 为 这 是 潘 老 师 写 的, 我 们 对 潘 老 师 都 非 常 崇 拜 更 大 的 鼓 励 还 是 几 天 后, 我 们 同 住 一 个 楼 的 高 三 的 学 生 告 诉 我
那 时 初 中 生 住 校 就 我 一 个 人, 我 和 高 中 生 住 在 一 起 他 们 说, 潘 老 师 把 你 的 作 文 给 我 们 看 了, 要 我 们 向 你 学 习 呢! 我 当 时 受 到 的 那 种 鼓 励, 不 是 几 句 话 能 说 清 的 那 以 后, 我 每 天 去 图 书 馆 借 书 看, 水 浒 传 三 国 演 义 西 游 记, 还 有 各 国 的 一 些 小 说, 包 括 民 间 故 事, 我 都 是 那 几 年 看 的 都 说 刻 苦 读 书, 我 那 时 一 点 苦 的 感 觉 都 没 有, 读 什 么 学 什 么, 都 其 乐 无 穷 到 高 中, 我 遇 到 了 一 位 汪 老 师, 人 称 汪 三 角, 他 的 三 角 讲 得 太 棒 了 他 对 我 的 表 扬 又 激 起 了 我 对 数 学 几 何 的 浓 厚 兴 趣, 我 最 后 上 大 学 学 的 是 数 学 汪 老 师 在 我 们 上 高 三 时 突 然 去 世 了, 是 遭 遇 车 祸 我 们 许 多 同 学 都 哭 了 一 个 老 师 被 学 生 深 深 爱 戴, 情 感 是 非 常 真 挚 的 张 院 长 说, 现 在 学 生 的 压 力, 说 到 底 是 考 试 的 压 力 悬 在 头 顶, 因 为 它 决 定 着 你 未 来 能 踏 上 哪 一 级 台 阶 我 回 顾, 我 那 时 特 别 愿 意 考 试, 一 考 就 能 考 好, 一 好 就 受 表 扬, 就 有 成 功 感 一 次 次 强 化 成 功 感, 一 次 次 成 功 又 强 化 了 自 信 心, 这 样, 这 个 学 生 就 进 入 了 一 个 学 习 的 正 螺 旋 状 态, 这 就 是 上 升 的 状 态, 就 步 入 了 成 功 的 轨 道 反 之, 一 个 学 生 遇 到 困 难 和 挫 折, 不 被 理 解, 总 是 遭 到 嘲 笑 和 批 评, 那 一 次 又 一 次 地 经 历 挫 折, 对 自 信 心 对 学 习 兴 趣 都 是 打 击 一 次 次 打 击, 就 必 然 造 成 厌 学, 必 然 没 有 自 信, 就 步 入 了 一 个 负 螺 旋 状 态, 这 就 是 下 降 的 状 态, 就 会 产 生 失 败 的 学 生 接 下 来 我 问 : 以 往 那 些 成 绩 很 好 的 学 生, 大 约 有 哪 些 因 素? 我 的 问 题
也 引 起 了 张 院 长 的 兴 趣, 于 是 我 们 共 同 探 讨, 感 觉 大 约 有 这 样 几 类 : 一 是 家 境 贫 穷 的 学 生 在 我 多 年 采 访 中, 我 看 到 相 当 多 做 出 突 出 成 就 的 人 士 生 长 于 农 村 他 们 家 乡 的 教 学 环 境 并 不 优 越, 但 穷 则 思 变, 读 书 成 为 他 们 迫 切 需 要 抓 住 的 一 条 出 路 他 们 由 于 入 学 之 初 特 别 用 功 而 获 得 好 成 绩, 从 此 成 为 老 师 表 扬 的 对 象, 在 一 次 次 成 功 中 进 入 了 正 螺 旋 状 态 二 是 在 强 调 阶 级 斗 争 的 年 代, 家 庭 成 分 有 些 问 题 的 学 生 他 们 知 道, 如 果 自 己 不 特 别 努 力, 就 没 有 机 会 由 于 努 力, 在 学 习 上 成 为 班 上 的 尖 子, 也 成 为 老 师 表 扬 的 对 象, 在 学 习 上 获 得 自 信 心, 从 而 进 入 正 螺 旋 状 态 三 是 父 母 有 殷 切 期 望, 教 育 得 法, 孩 子 也 肯 主 动 努 力 他 们 入 学 之 初 取 得 好 成 绩, 屡 受 老 师 家 长 表 扬, 被 送 上 正 螺 旋 状 态 四 是 在 学 习 的 某 个 阶 段, 由 于 某 种 机 缘 对 学 习 发 生 兴 趣 而 获 得 好 成 绩 的 学 生 他 们 从 此 受 到 表 扬 激 励, 这 又 加 强 了 他 的 发 展 这 其 中 最 常 见 的 机 缘 是 遇 到 好 老 师 老 师 发 现 了 他 的 闪 光 点, 学 生 受 到 鼓 励, 重 新 认 识 自 己 发 现 自 己, 由 此 萌 发 学 习 兴 趣, 进 入 正 螺 旋 状 态 当 然, 并 不 是 所 有 家 境 贫 穷 家 庭 成 分 有 问 题 和 父 母 有 殷 切 期 望 的 孩 子 都 能 进 入 正 螺 旋 状 态 成 功 的 学 生 往 往 有 其 共 同 点 : 在 学 习 的 早 期 阶 段, 因 成 绩 处 于 班 上 的 领 先 地 位, 被 表 扬 被 激 励, 体 会 到 学 习 的 乐 趣 和 成 功 的 乐 趣, 终 于 走 向 成 功 小 秋 安 在 国 内 的 班 上 已 毫 无 领 先 优 势, 而 是 被 批 评 的 对 象 了, 怎 么
办? 只 好 到 新 西 兰 去, 在 那 样 的 蛋 糕 题 面 前, 小 秋 安 的 领 先 地 位 体 现 出 来 了, 她 的 自 信 心 得 以 重 建, 于 是 进 入 了 正 螺 旋 状 态 秋 安 的 领 先 地 位 对 新 西 兰 的 孩 子 有 没 有 压 力 呢? 没 有 因 为 新 西 兰 老 师 的 教 学, 孩 子 们 都 能 承 受 他 们 是 在 宽 松 的 快 乐 的 教 学 中, 专 心 致 志 地 注 重 培 养 学 生 的 自 信 心 和 成 功 感, 这 是 符 合 少 年 儿 童 成 长 规 律 的 张 院 长 说, 我 们 在 新 西 兰, 到 处 看 到 他 们 的 中 小 学 老 师 和 颜 悦 色, 总 把 鼓 励 的 语 言 挂 在 嘴 上 大 学 教 授 则 常 常 是 在 与 学 生 商 量 中 教 学 他 们 的 举 止 言 谈 很 自 然 地 体 现 在 他 们 的 职 业 行 为 中, 这 就 是 教 育 的 境 界 了 张 逸 民 院 长 还 告 诉 我 : 我 们 石 景 山 原 古 城 五 中 的 校 长 王 槐 树, 他 还 当 过 石 景 山 教 委 教 育 督 导 室 的 督 学, 他 的 外 甥 已 经 到 了 上 一 年 级 的 年 龄, 但 他 坚 决 不 让 外 甥 上 一 年 级, 而 让 他 在 幼 儿 园 再 学 一 年 这 就 是 想 透 了 的 明 白 人 这 是 宁 可 推 迟 一 年, 也 要 让 孩 子 在 上 一 年 级 时 处 于 领 先 状 态 我 与 儿 子 我 也 是 个 父 亲, 每 想 到 自 己 曾 给 孩 子 造 成 的 损 失, 都 非 常 愧 疚 因 为 有 些 损 失 是 自 己 觉 悟 后 无 法 再 弥 补 给 孩 子 的 现 在 我 也 把 自 己 和 孩 子 的 一 段 经 历 写 出 来, 若 能 对 更 多 的 年 轻 父 母 日 后 不 重 犯 我 的 错 误 有 所 启 示, 也 算 是 有 点 益 处 吧 和 许 多 父 母 一 样, 我 们 也 望 子 成 龙 在 他 还 只 会 哭 的 时 代, 我 的 月 薪 不 到 100 元, 但 我 和 妻 子 买 了 一 台 700 元 的 SONY 收 录 机, 注 重 用 音 乐
去 开 发 他 的 大 脑 他 哭 了, 我 们 打 开 收 录 机 放 音 乐, 发 现 他 停 下 哭 泣, 转 过 头 来 寻 找 声 音 SONY 收 录 机 的 音 量 指 示 灯 五 颜 六 色, 很 有 节 奏 地 闪 烁 着, 像 在 跳 舞 孩 子 爬 向 收 录 机, 去 摸 那 平 面 的 闪 烁 的 灯 光, 在 那 里 又 看 又 听, 眼 睛 黑 亮 黑 亮, 忘 记 了 哭 我 们 很 高 兴, 孩 子 对 音 乐 对 灯 光 的 色 彩 都 有 感 觉 我 们 很 在 意 他 周 岁 之 前 是 不 是 能 说 话, 总 是 充 满 信 心 地 用 吐 字 清 楚 的 简 洁 的 语 言 跟 他 说 话 孩 子 不 满 一 岁, 果 然 会 叫 妈 妈 爸 爸, 会 说 简 单 的 话 了, 说 明 他 天 资 不 差, 这 对 我 们 是 个 很 大 的 鼓 舞 中 国 许 多 家 长 头 脑 里 都 有 过 神 童 梦 那 神 童 是 什 么 概 念? 就 是 前 人 一 再 说 过 的, 谁 谁 四 岁 能 背 诗, 七 八 岁 能 赋 诗 云 云 我 们 也 加 入 了 让 孩 子 学 背 诗 学 数 数 的 行 列 孩 子 三 岁 去 看 外 婆, 就 能 给 外 婆 背 床 前 明 月 光 了, 我 们 窃 喜, 这 不 是 比 前 人 说 的 谁 四 岁 能 背 诗 还 早 吗? 五 岁 半 孩 子 在 幼 儿 园 读 完 中 班, 我 们 没 让 他 上 大 班, 找 熟 人 走 后 门, 让 孩 子 进 了 县 城 最 好 的 一 所 小 学 读 一 年 级 第 一 学 期 下 来, 孩 子 语 文 数 学 的 期 末 考 试 都 得 了 100 分 我 们 觉 得 : 行! 第 二 个 学 期 有 问 题 了 孩 子 有 点 落 后, 作 业 经 常 被 罚, 错 一 个 字 罚 写 30 遍,30 个 同 样 的 字,29 个 对 了, 有 一 个 字 落 了 一 个 点, 再 罚 50 遍
痛 苦 的 童 年 开 始 了, 经 常 承 受 被 罚 到 深 夜 十 一 二 点 我 们 知 道 孩 子 的 脑 子 关 闭 了, 他 已 经 是 在 机 械 地 动 作, 这 有 什 么 意 义? 我 们 也 单 独 跟 老 师 交 换 过 意 见, 老 师 说 意 义 在 于 培 养 他 要 认 真, 错 一 个 点 就 是 错, 将 来 考 试 就 上 不 去, 现 在 不 让 他 养 成 认 真 的 习 惯 就 不 行! 好 吧, 我 们 配 合 培 养 他 认 真 但 孩 子 被 罚 50 遍, 落 笔 画 的 地 方 更 多 了, 不 得 不 由 我 们 认 真 地 来 给 孩 子 检 查 作 业, 以 免 他 再 次 被 罚 老 师 又 反 映 他 上 课 打 瞌 睡, 反 映 他 动 作 总 是 比 别 人 慢, 就 连 下 课 放 学 了, 把 笔 收 进 笔 盒 把 课 本 放 进 书 包 这 些 动 作 都 比 别 人 慢 考 试 答 不 完, 也 不 知 他 磨 蹭 什 么 到 了 二 年 级, 毛 病 更 多 了, 经 常 被 罚 扫 地 那 时 我 到 北 京 上 学, 其 间 回 家 一 趟, 妻 对 我 说, 老 师 说 他 不 傻, 要 是 傻 我 们 就 由 他 去 了 有 的 题 目 比 较 难 的, 别 人 不 会, 他 会, 这 哪 是 傻 呢? 他 就 是 上 课 爱 说 话, 要 么 走 神, 作 业 不 该 错 的 地 方 老 出 错 你 知 道 老 师 现 在 怎 么 罚 他 吗? 让 他 上 课 站 在 教 室 最 后, 面 对 着 墙 壁 听 课 我 说, 那 还 怎 么 听 课? 妻 说, 老 师 说 那 叫 面 壁, 看 你 还 跟 谁 说 话 说 吧! 妻 又 说, 你 平 时 也 没 时 间 教 育 儿 子, 我 什 么 话 都 对 他 说 了, 你 跟 他 说 那 天 黄 昏, 我 去 学 校 接 儿 子 学 校 已 经 放 学, 他 的 班 上 尘 土 飞 扬, 几
个 学 生 正 在 扫 地, 我 看 到 了 儿 子, 问 : 今 天 是 轮 到 你 扫 地, 还 是 被 罚? 他 说, 我 没 被 罚 扫 地, 也 没 轮 到 扫 地 我 说, 那 你 为 什 么 还 不 回 家, 在 这 里 吃 灰 尘 他 说, 黑 板 上 的 作 业 还 没 抄 完 我 说, 其 他 同 学 都 走 了, 你 怎 么 还 没 抄 完? 扫 地 的 同 学 告 诉 我, 说 他 上 课 的 时 候 被 老 师 罚 面 壁, 其 他 同 学 上 课 时 就 把 作 业 抄 完 了, 他 只 能 下 课 抄 我 用 自 行 车 把 儿 子 带 回 家, 当 晚 给 他 说 了 许 多 话, 包 括 说 我 小 时 候, 为 了 看 小 人 书 一 分 钱 一 分 钱 地 攒, 攒 够 了 就 去 买 小 人 书, 用 了 很 多 年 才 把 三 国 演 义 水 浒 传 岳 飞 传 那 些 连 环 画 基 本 看 完 后 来 文 革, 我 的 100 多 本 小 人 书 都 被 烧 了 再 后 来, 你 刚 出 生, 我 就 把 这 些 连 环 画 又 都 买 齐 了, 本 指 望 你 完 成 功 课 后 就 可 以 补 充 这 些 对 你 将 来 非 常 有 用 的 知 识 可 到 今 天, 你 摸 过 这 些 书 吗? 我 现 在 已 不 指 望 你 读 它 了, 你 就 把 课 本 上 的 知 识 管 好, 还 不 行 吗? 就 在 我 这 次 回 家 的 几 天 时 间, 他 仍 因 上 课 说 话 被 罚 面 壁, 放 学 也 不 马 上 回 家, 跟 几 个 学 习 不 好 的 同 学 到 学 校 的 后 山 上 去 玩, 玩 到 星 星 满 天 了 才 回 家 一 天 晚 上, 我 打 了 他 用 家 乡 竹 子 上 掰 下 来 很 细 的 分 枝, 打 了 不 伤 筋 骨 会 伤 皮 肉 我 让 他 自 己 把 手 伸 出 来, 他 伸 出 来 了, 我 抽 下 去, 他 疼 得 把 手 缩 回 去 我 粗 暴 地 喊 : 伸 出 来! 他 再 伸 出 来, 我 再 抽 下 去 我 是 使
劲 抽, 他 再 缩 回 去, 我 再 喊, 再 抽, 鲜 血 在 他 的 手 掌 上 出 现 了, 他 哭 得 发 抖 我 停 止 了 这 时, 我 似 乎 感 觉 到 自 己 不 对, 但 我 仍 对 他 怒 道 : 今 天 你 也 不 要 做 作 业 了, 玩 吧! 你 就 跟 我 们 一 起 看 电 视, 来, 看 电 视! 这 时 不 让 他 做 作 业, 也 是 一 种 惩 罚 我 把 他 扯 到 沙 发 上 一 扔, 你 就 坐 这 里 看! 孩 子 不 敢 不 听, 也 不 敢 哭, 就 坐 那 里 我 们 真 看 电 视 他 母 亲 也 不 说 话 这 天 电 视 上 播 个 什 么 电 视 剧 我 记 不 得, 但 记 得 电 视 剧 里 有 个 人 物 很 不 争 气, 而 且 经 常 被 人 欺 负, 孩 子 突 然 小 声 地 说 了 一 句 : 真 窝 囊! 我 顿 觉 有 一 条 鞭 子 抽 在 我 心 上, 惭 愧 后 悔 心 的 疼 痛, 像 决 堤 的 水 涌 来 涌 来 火 车 载 着 我 再 次 离 开 故 乡 前 往 北 京, 我 对 儿 子 的 粗 暴, 令 我 愧 痛 得 无 法 描 述, 那 是 我 终 身 也 无 法 忘 记 的 任 何 时 候, 想 起 他 那 句 真 窝 囊, 我 都 会 闭 上 眼 睛 那 天 夜 里, 儿 子 冒 出 那 句 真 窝 囊 时, 我 注 意 到 儿 子 并 没 有 对 我 怀 恨 是 儿 子 已 经 原 谅 我 了? 不, 儿 子 的 心 中 压 根 儿 就 没 有 恨, 也 没 有 原 谅 这 样 的 意 识, 他 在 被 我 打 的 时 刻 和 被 打 之 后, 最 担 心 的 就 是 怕 我 不 爱 他 了 这 件 事 情 会 让 我 愧 疚 一 生, 我 的 粗 暴 和 施 虐 是 不 可 原 谅 的 在 这 件 事 中, 我 看 到 了 自 己 人 性 中 有 一 种 恶 狠 狠 的 丑 恶 而 残 暴 的 东 西! 我 凭 什 么 这 样 对 待 儿 子, 就 因 为 我 是 他 的 父 亲? 我 意 识 到 了 所 谓 家 长 式 在 我 们 许 多 人 的 灵 魂 中 都 渗 透 得 多 么 深! 它 是 我 们 社 会 中 不 平 等 不 文 明 不 民 主 等 现 象 的
家 庭 基 础, 是 个 人 身 上 就 存 在 的 劣 习 劣 根 今 天 我 已 能 认 识 到, 我 在 儿 子 刚 刚 出 生 就 为 他 准 备 好 了 许 多 小 人 书, 也 是 我 犯 的 一 个 错 误 我 自 己 少 年 时 一 点 一 点 地 把 零 钱 积 起 来 去 买 书, 连 环 画 好 比 连 续 剧, 是 有 悬 念 有 巨 大 吸 引 力 的, 我 看 完 一 本, 没 了, 就 想 听 下 回 分 解, 于 是 就 有 很 大 的 兴 趣 去 寻 找 再 得 到 一 本 新 的, 那 阅 读 真 的 是 如 饥 似 渴, 这 整 个 过 程 是 去 获 取 见 识 了 解 未 知 的 过 程 可 是, 我 把 一 切 都 给 孩 子 准 备 好 了, 就 消 灭 了 他 去 获 取 的 兴 趣 类 似 的 例 子 还 见 于 一 位 女 教 师 给 我 讲 的 一 个 故 事 : 有 个 初 一 女 生 自 己 攒 钱 想 买 一 部 哈 利 波 特, 快 攒 够 了, 碰 到 了 她 的 生 日, 母 亲 把 哈 利 波 特 买 回 来 了, 作 为 送 给 她 的 生 日 礼 物 没 想 到 女 儿 顿 时 眼 泪 掉 下 来, 不 是 感 谢, 而 是 说 : 没 劲 透 了! 从 此 拒 绝 看 哈 利 波 特 别 人 听 了 都 说, 你 看 你, 自 己 没 花 钱, 又 得 到 了 你 想 要 的 哈 利 波 特, 这 多 合 适 呀! 可 孩 子 不 是 这 么 想 的 这 个 世 界 能 给 予 她 发 挥 一 点 主 动 性 的 空 间 已 经 微 乎 其 微, 好 不 容 易 有 一 本 自 己 想 要 的 书, 她 想 通 过 自 己 的 努 力 去 获 得, 而 且 为 此 准 备 了 很 久, 就 要 成 功 了, 突 然, 母 亲 消 灭 了 她 的 愿 望 再 说 我 的 儿 子 读 到 三 年 级, 成 绩 是 班 上 中 下 水 平 他 虽 然 各 科 成 绩 都 没 有 不 及 格, 可 以 升 四 年 级, 但 我 们 意 识 到 不 能 让 他 接 着 读 四 年 级 了, 只
好 选 择 让 他 再 读 一 年 三 年 级 又 考 虑 到 不 能 在 原 校 重 读, 于 是 再 找 关 系, 把 他 转 到 了 离 家 较 近 的 另 一 所 小 学 重 读 三 年 级 我 们 鼓 励 他 : 没 关 系, 充 满 信 心, 从 头 再 来! 但 不 久, 我 们 发 现, 过 去 的 经 历 对 他 的 影 响 是 很 深 的 他 自 己 从 未 说 过 不 想 读 书, 但 重 读 他 读 过 的 课 本, 在 他 心 灵 深 处 引 不 起 热 情 和 兴 趣, 厌 学 在 他 的 精 神 深 处 已 被 培 养 成 熟 了 重 读, 他 也 只 是 中 等 水 平 这 是 他 的 童 年 文 革 十 年, 最 大 的 损 失 恐 怕 是 教 育 的 损 失 文 革 后, 千 千 万 万 的 家 长 对 子 女 教 育 的 重 视 是 空 前 的, 数 不 清 的 爷 爷 奶 奶 也 在 灯 下 盯 着 小 孙 子 读 书 老 师 辛 辛 苦 苦, 家 长 辛 辛 苦 苦, 孩 子 呢? 有 人 问 : 当 今 中 国 社 会 最 辛 苦 的 是 谁? 都 说 : 我 们 的 孩 子 不 是 吗? 每 天 清 晨, 他 们 匆 匆 忙 忙 骑 着 自 行 车 冲 出 院 子 赶 去 上 学 晚 上, 家 长 在 看 电 视, 孩 子 在 灯 下 紧 张 地 做 作 业 大 家 都 非 常 辛 苦, 非 常 用 心 可 我 们 的 教 育 方 式, 常 常 表 现 为 老 师 和 家 长 配 合 着, 在 辛 辛 苦 苦 兢 兢 业 业 地 构 成 对 孩 子 成 长 的 压 迫 和 摧 残 1992 年, 我 调 进 北 京, 第 二 年 全 家 迁 到 了 北 京 我 向 我 并 不 认 识 的 海 淀 区 育 英 中 学 校 长 求 助, 感 谢 她 接 收 了 我 的 孩 子 进 入 育 英 中 学 初 中 三 年, 孩 子 还 当 了 三 年 班 长 但 在 初 三, 我 的 孩 子 在 中 考 模 拟 考 试 时 成 绩 落 到 班
上 后 五 名, 远 落 在 海 淀 历 年 的 中 考 录 取 分 数 线 之 下, 在 短 时 间 里 他 还 能 出 现 跃 升 几 十 分 的 奇 迹 吗? 如 果 不 能, 他 将 进 不 了 高 中 了 怎 么 办? 我 与 他 去 散 步, 在 大 草 坪 上 走 了 不 知 多 少 圈 那 时 我 除 了 鼓 励 他, 还 能 做 什 么? 我 怎 样 才 能 让 他 有 信 心 呢? 我 没 招 了, 给 他 讲 打 仗, 我 说 毛 主 席 说, 战 争 的 首 要 任 务 是 保 存 自 己 人 生 在 最 艰 难 的 时 候, 就 不 要 考 虑 能 有 多 高 的 成 绩 了, 但 可 以 考 虑 下 限, 下 限 就 是 名 落 孙 山 那 个 孙 山 孙 山 是 考 取 的 最 后 一 名, 你 的 目 标 就 是 那 最 后 一 名, 能 考 个 北 京 全 市 够 上 高 中 的 那 最 后 一 名 就 是 你 的 胜 利, 真 正 的 胜 利! 我 说 这 看 起 来 像 个 惊 险 动 作, 能 做 到 这 个 惊 险 动 作, 也 是 很 鼓 舞 人 心 值 得 一 拼 的 考 上 了 就 赢 得 未 来 高 中 的 三 年 时 间, 然 后 再 争 取, 你 看 行 吗? 儿 子 说 : 爸, 我 会! 这 一 年, 他 15 岁 了 我 知 道, 让 他 五 岁 半 上 小 学 一 年 级, 这 事 实 上 让 孩 子 付 出 了 多 么 大 的 代 价 我 们 已 经 无 法 让 他 再 回 到 7 岁 去 从 头 开 始 在 孩 子 成 长 的 岁 月, 由 于 我 们 的 错 误 给 他 造 成 的 损 失, 不 是 他 的 考 分 多 少 能 衡 量 的 未 来 的 岁 月, 仍 有 许 多 压 力 在 等 待 他, 而 童 年 成 长 期 的 损 失, 很 难 弥 补 给 他 了 我 与 张 逸 民 院 长 的 交 谈 持 续 到 黄 昏, 我 与 他 告 别 他 已 知 我 想 写 一 本 关 于 教 育 的 书, 在 我 临 走 前 对 我 说 : 我 这 个 笔 记 本 电 脑 里 有 许 多 在 新 西 兰 拍 的 照 片, 你 要 是 有 兴 趣, 可 以 拿 回 去 看 看 那
些 新 西 兰 的 孩 子, 你 看 看, 不 论 在 教 室 在 街 头, 总 是 笑 得 阳 光 灿 烂 那 是 童 年, 真 正 幸 福 的 童 年 和 少 年! 我 说, 那 我 就 背 回 去 看 了 他 说, 你 还 可 以 去 访 问 一 些 中 学 生, 听 听 他 们 怎 么 说 我 说, 好 吧! 相 关 思 索 把 孩 子 从 负 螺 旋 状 态 解 放 出 来 这 个 春 天, 我 获 得 一 个 印 象 深 刻 的 正 螺 旋 和 负 螺 旋 概 念, 以 为 用 此 了 解 并 帮 助 自 己 的 孩 子, 有 举 足 轻 重 的 意 义, 所 以 想 写 出 来 与 大 家 共 鉴 假 如 孩 子 已 处 在 负 螺 旋 状 态, 请 立 刻 停 止 对 孩 子 的 批 评 挖 苦 和 苛 责, 否 则 无 异 于 迫 害! 否 则 不 论 你 多 么 爱 孩 子, 都 换 不 来 孩 子 的 觉 悟, 因 为 你 自 己 就 在 误 区 因 为 此 时 继 续 给 孩 子 加 压, 就 是 往 负 螺 旋 方 向 使 劲, 把 孩 子 往 向 下 的 方 向 推, 那 就 是 在 制 造 失 败 这 时 需 要 立 刻 着 手 寻 找 往 正 螺 旋 方 向 推 助 的 用 力 点 是 赞 扬 和 鼓 励 吗? 有 位 当 编 辑 的 母 亲 说, 不 是 没 有 鼓 励 和 表 扬, 常 常 有 一 点 进 步 就 使 劲 表 扬 了, 有 时 孩 子 也 会 保 持 一 段, 但 转 眼 间 还 是 厌 学, 要 不 说 说 他, 他 马 上 就 不 行 了, 怎 么 办 呀?
我 想, 了 解 了 正 负 螺 旋 两 种 状 态, 还 该 牢 牢 记 住, 自 信 心 和 成 功 感 是 促 成 孩 子 进 入 正 螺 旋 状 态 必 不 可 少 的 两 样 东 西 自 信 心 很 难 通 过 高 高 在 上 的 表 扬 使 孩 子 获 得 如 果 孩 子 已 处 于 负 螺 旋 状 态, 就 好 比 掉 在 一 个 坑 里, 他 已 经 非 常 困 难 了, 你 站 在 坑 上 表 扬 他 是 没 有 用 的 你 也 要 跳 到 坑 里 去, 就 是 说 要 去 学 会 理 解 他 的 困 难 和 痛 苦, 要 找 到 和 他 的 共 同 体 验 和 共 同 语 言, 才 可 能 找 到 帮 助 他 的 有 效 办 法, 否 则 他 就 很 难 上 来 成 功 感 更 是 孩 子 自 身 的 体 验, 没 人 能 代 替 他 体 验, 但 可 以 为 他 创 造 条 件 去 获 得 成 功 的 体 验 总 拿 高 标 准 去 要 求 他, 他 达 不 到 就 没 有 成 功 感 可 言 你 降 低 难 度, 他 达 到 了, 成 功 的 体 验 就 在 他 身 心 产 生 不 要 说 低 难 度 没 用, 请 记 住 新 西 兰 五 年 级 那 个 蛋 糕 题 并 没 有 妨 碍 他 们 成 为 世 界 一 流 的 学 生 这 里 面 其 实 是 有 哲 学 的, 不 仅 仅 是 对 待 成 长 中 的 孩 子, 当 你 用 一 个 过 高 的 标 准 去 要 求 对 方 时, 可 能 适 得 其 反 我 们 曾 经 用 共 产 主 义 的 高 标 准 来 要 求 一 个 生 产 力 水 平 尚 低 的 社 会 群 体, 其 结 果 是 付 出 沉 重 代 价 的 成 功 的 体 验 不 一 定 只 在 读 书 我 的 孩 子 曾 在 初 一 的 寒 假 提 出 要 独 自 回 故 乡 看 外 公 外 婆, 我 们 支 持 了 他 他 一 个 人 行 程 数 千 里 在 某 个 清 晨 去 敲 外 婆 的 门, 让 外 婆 猛 一 惊 喜, 孩 子 获 得 了 一 次 非 常 快 乐 的 成 功 体 验 没 有 成 功 感, 就 没 有 自 信 心 深 刻 的 成 功 感, 即 使 在 孩 子 遭 遇 失 败 时 也 会 对 孩 子 以 持 续 的 支 持, 这 比 你 的 表 扬 更 可 靠 所 以 成 功 感 是 自
信 心 的 基 础 在 自 信 心 和 成 功 感 下 面 更 深 一 层, 还 有 一 个 要 素 叫 求 知 欲 每 个 孩 子 天 生 就 有 求 知 欲, 失 去 自 信 心 和 成 功 感, 就 会 损 害 到 求 知 欲, 这 就 损 害 到 深 层 求 知 欲 受 损 的 表 现 就 是 厌 学 人 生 的 求 知 欲 是 本, 知 识 为 末 伤 害 了 学 习 的 欲 望, 造 成 厌 学, 便 是 舍 本 逐 末, 以 末 害 本 过 早 地 把 孩 子 送 进 学 校 ( 至 今 是 许 多 父 母 的 做 法 ), 目 的 是 想 让 孩 子 早 一 点 去 获 取 知 识, 以 为 先 下 手 为 强, 其 实 让 自 己 的 孩 子 小 别 的 孩 子 一 岁 甚 至 两 岁 去 上 学, 并 非 优 势 而 是 劣 势, 让 孩 子 处 于 劣 势 就 难 有 自 信, 此 后 会 一 直 处 于 艰 难 中 成 长 缺 乏 自 信, 世 上 万 种 信 息 千 种 机 会 就 在 眼 前 也 会 不 知 获 取, 所 以 仅 因 过 早 上 学 这 一 步 之 错, 也 可 能 贻 误 终 生 所 以, 关 注 孩 子 处 于 哪 种 状 态 比 盯 分 数 重 要 孩 子 厌 学 就 是 处 于 负 螺 旋 状 态, 那 就 不 只 是 成 绩 处 于 下 降 趋 势, 而 是 日 子 虽 在 延 伸, 人 生 却 困 在 岁 月 中 没 有 成 长 若 不 发 生 逆 转, 就 会 真 正 没 戏 父 母 的 努 力 就 是 要 全 力 以 赴 帮 助 他 走 出 负 螺 旋 孩 子 一 旦 进 入 正 螺 旋 状 态, 那 就 是 上 升 的 趋 势, 成 长 的 状 态, 他 就 会 自 己 向 着 天 空 向 着 阳 光 枝 繁 叶 茂 地 成 长
第 二 章 初 三 的 压 力 比 高 三 更 大 压 力, 压 力, 还 是 压 力 访 问 了 张 逸 民 院 长 后, 我 去 访 问 了 京 源 学 校 它 坐 落 在 石 景 山 鲁 谷 开 发 区, 是 王 能 智 老 师 的 实 验 田 之 一 这 是 一 所 集 婴 幼 园 小 学 初 中 和 高 中 于 一 体 的 寄 宿 学 校,1996 年 建 立 当 年 开 学 不 久, 有 学 生 跳 起 来 在 崭 新 的 白 墙 上 踩 了 一 个 鞋 印, 校 长 和 书 记 做 出 一 个 决 定 : 全 校 学 生 排 队 去 参 观 那 个 鞋 印 于 是 有 家 长 来 信 说, 学 校 的 任 务 是 让 孩 子 学 习 好, 你 们 组 织 参 观 那 个 鞋 印 也 就 行 了, 还 组 织 讨 论, 那 不 是 占 了 学 习 时 间 吗? 甚 至 问 : 你 们 是 学 校 还 是 党 校? 学 校 让 学 生 每 个 星 期 一 做 大 扫 除, 有 的 学 生 弄 脏 了 衣 裳, 鞋 也 湿 了 又 有 家 长 来 信 问 : 孩 子 在 你 们 学 校, 是 学 生 还 是 清 洁 工? 学 校 开 展 双 语 教 学, 就 是 也 用 英 语 讲 课, 有 家 长 来 信 说 : 不 要 这 么 教, 因 为 用 英 语 讲 不 如 用 汉 语 讲 得 透 彻, 这 么 讲 将 来 是 会 影 响 高 考 的 在 京 源 学 校, 我 认 识 的 第 一 人 就 是 在 前 面 那 个 座 谈 会 上 已 经 见 到 的 曹 彦 彦 某 天 上 午, 在 她 的 办 公 室, 我 们 再 次 见 面 下 课 铃 声 一 响, 她 的 办 公 室 就 来 了 许 多 学 生, 总 围 在 她 那 台 电 脑
旁 这 时 刻 她 的 办 公 室 实 在 不 像 个 副 校 长 办 公 室 曹 彦 彦 并 不 在 意, 好 像 早 就 习 惯 了 她 大 约 是 北 京 市 最 年 轻 的 副 校 长 之 一,1971 年 出 生, 内 蒙 古 呼 和 浩 特 人, 母 亲 也 是 教 师 1993 年 她 22 岁 毕 业 于 东 北 师 范 大 学 地 理 系, 到 北 京 石 景 山 某 中 学 教 地 理 后 认 王 能 智 为 师,29 岁 任 京 源 学 校 副 校 长 她 的 办 公 室 依 然 人 进 人 出 她 刚 才 说 到 家 长 们 参 与 意 识 都 很 强, 对 我 们 教 学 的 一 举 一 动 监 督 得 很 厉 害, 现 在 她 接 着 说 : 孩 子 还 在 小 学 一 年 级, 家 长 们 都 高 瞻 远 瞩 地 看 到 了 高 考 每 个 家 长 都 关 心 孩 子 当 前 的 考 分, 我 们 每 个 学 期 结 束 也 发 分 数 条, 好 像 教 育 的 成 果 最 后 就 体 现 在 分 数 条 最 后 一 栏 的 总 分 上 你 们 学 校 有 厌 学 的 孩 子 吗? 我 问 有 压 力 对 学 生 对 老 师 都 普 遍 存 在 你 是 说 压 力 与 厌 学 有 关? 这 好 像 不 单 单 是 我 们 教 育 领 域 的 问 题 家 长 下 岗, 邻 居 某 个 大 学 毕 业 生 找 不 到 工 作, 都 会 让 初 中 生 感 到 压 力 压 力 对 学 生 好 像 无 孔 不 入, 单 靠 我 们 来 改 变, 很 难 很 难 曹 彦 彦 还 说, 有 位 母 亲 讲, 当 你 听 说 清 华 北 大 的 学 生 还 没 毕 业 用 人 单 位 就 预 订 了, 可 从 一 般 的 大 学 毕 业, 到 人 才 市 场 还 没 开 口, 人 家 一 个 牌
子 立 那 里, 叫 你 免 谈, 你 啥 感 觉? 现 在 你 不 使 劲 督 促 孩 子, 他 还 小, 知 道 什 么? 等 知 道 就 晚 了 不 是 说 少 小 不 努 力, 老 大 徒 伤 悲 吗? 于 是, 家 长 们 感 到 督 促 孩 子 不 够, 就 督 促 学 校 上 课 铃 声 响 了, 学 生 们 又 潮 水 般 地 退 走 了 望 着 静 下 来 的 办 公 室, 我 说, 我 想 接 触 一 下 你 们 的 初 中 生 她 说, 好 呀! 考 砸 了 为 什 么 不 回 家 学 生 的 压 力, 最 集 中 地 体 现 在 初 三 和 高 三 在 描 述 具 体 的 学 生 之 前, 我 想 有 必 要 先 了 解 一 下 他 们 的 学 业 背 景 我 国 实 行 的 是 九 年 制 义 务 教 育, 方 针 是 要 力 争 让 学 生 至 少 读 到 初 三 如 果 考 不 上 高 中, 初 三 就 是 孩 子 一 生 中 重 大 的 分 界 线 初 三 毕 业 能 不 能 考 上 一 个 好 高 中, 又 是 孩 子 和 家 长 们 力 争 的 制 高 点 发 达 国 家 实 行 的 基 本 上 是 12 年 义 务 教 育 为 了 让 我 国 学 生 在 九 年 义 务 教 育 中 多 学 到 知 识, 我 国 从 小 学 到 初 中 阶 段 都 增 加 了 学 习 内 容 有 句 话 说 : 我 们 是 用 9 年 对 付 发 达 国 家 的 12 年 这 样, 我 国 初 中 生 的 学 习 任 务 就 比 发 达 国 家 的 同 龄 孩 子 重 压 力 不 仅 仅 来 自 学 习 任 务 2002 年, 我 国 共 有 初 中 6.56 万 所, 初 中 教 师 346.77 万 人, 在 校 生 6687.43 万 人, 初 中 毕 业 生 升 学 率 是 58.3%,
这 意 味 着 有 41.7% 的 初 中 毕 业 生 被 淘 汰 一 个 孩 子 要 是 没 读 到 高 中, 哪 个 家 长 不 操 心 呢? 由 于 他 们 还 只 有 十 四 五 岁, 由 于 初 三 是 孩 子 第 一 次 面 对 自 己 人 生 的 挑 战, 他 们 承 受 的 压 力, 比 高 三 的 孩 子 更 大 现 在, 我 见 到 了 一 群 初 三 的 孩 子 从 表 面 上 看, 我 很 难 描 述 他 们 是 活 泼 还 是 比 较 拘 谨 有 个 初 三 的 男 孩 说 话 了, 他 说 : 我 吃 饭 有 压 力, 上 课 有 压 力, 下 课 聊 天 还 有 压 力, 做 梦 都 是 紧 张 的 场 面, 压 力 无 处 不 在 我 问 : 为 什 么 下 课 聊 天 也 有 压 力? 他 说 : 比 如 我 妈 就 反 对 我 看 流 行 音 乐 杂 志 我 问 : 这 跟 下 课 聊 天 有 什 么 关 系? 有 关 系 呀! 他 说, 我 其 实 并 不 喜 欢 流 行 音 乐, 但 我 买 了 很 多 流 行 音 乐 杂 志, 比 如 大 嘴 鳄 鱼 啦, 流 行 乐 坛 啦, 我 每 期 都 认 真 看 不 喜 欢, 干 吗 还 认 真 看? 为 了 聊 天 时 和 同 学 有 话 说 如 果 别 人 说 起 来 我 什 么 都 不 懂, 就 没 人 愿 意 和 我 聊 天 了 这 下 我 听 明 白 了 我 想 家 长 一 定 会 说, 不 和 你 聊 天 有 什 么 关 系? 把 聊
天 的 时 间 用 于 学 习 不 是 更 好 吗? 可 是 孩 子 需 要 聊 天, 而 且 很 在 意 聊 天 有 个 女 孩 在 一 次 模 拟 考 试 成 绩 出 来 后, 因 分 数 掉 下 来 一 大 截, 到 晚 上 9 点 了 还 没 回 家 家 长 在 晚 上 7 点 找 到 学 校, 找 到 老 师, 老 师 说 早 放 学 了, 没 留 下 任 何 学 生 一 问 模 拟 成 绩, 知 道 不 好 那 么 女 儿 到 哪 儿 去 呢? 老 师 家 长 都 打 电 话 问 平 常 跟 她 要 好 的 同 学 回 答 都 说 : 没 看 见 同 学 也 紧 张 了, 帮 助 往 所 有 同 学 家 中 挂 电 话 都 说 没 看 见 大 家 都 紧 张 了 家 长 发 动 亲 朋 好 友 开 着 车 满 京 城 找, 见 到 网 吧 游 乐 场 所 都 不 放 过 仍 然 没 有 11 点 了 家 里 就 留 个 奶 奶 守 电 话 电 话 铃 响, 奶 奶 跳 起 来, 接 听, 是 儿 子 的 声 音 : 妈, 有 消 息 吗? 老 母 亲 反 问 : 你 那 儿 有 消 息 吗? 有 消 息 我 还 问 您 吗? 做 父 亲 的 决 定 报 派 出 所 在 派 出 所, 父 亲 的 手 机 响 了, 接 听, 没 声,
问 : 谁 呀, 有 消 息 吗? 爸, 是 我 女 儿 的 声 音 你 在 哪 儿? 在 家, 你 们 干 吗 呀! 你 没 事 吧? 还 活 着 没 事 吧? 没 事! 你 上 哪 儿 去 了? 跟 同 学 聊 天 瞎 说, 你 的 同 学 我 们 全 问 过 了 跟 小 学 同 学 聊 天 小 学 同 学? 父 亲 很 困 惑, 谁 呀? 女 儿 说 了 个 名 字, 是 她 小 学 时 候 的 好 朋 友, 已 经 很 久 没 联 系 了 父 亲 一 边 往 家 赶, 一 边 给 还 在 京 城 四 处 寻 找 的 亲 朋 好 友 打 手 机, 说 别 找 了, 回 家 了
回 到 家, 父 母 问 女 儿 吃 饭 了 吗? 吃 了 在 哪 儿 吃 的? 麦 当 劳 两 个 小 学 时 候 的 朋 友 就 在 那 儿 一 边 喝 饮 料, 一 边 望 着 麦 当 劳 的 灯 光 聊 天 夜 色 很 美, 她 们 的 心 里 很 茫 然 家 长 感 到 不 可 理 解, 说 你 考 砸 了, 不 赶 快 回 家 抓 紧 复 习, 还 有 时 间 去 聊 天? 天 哪, 谁 来 理 解 我 们? 说 这 话 的 女 生 脸 上 并 没 有 痛 苦 状, 好 像 是 一 句 玩 笑 其 实, 含 笑 的 痛 苦, 真 的 是 父 母 所 不 理 解 的 痛 苦 找 小 学 同 学 聊 天, 那 是 怀 念 小 学 时 候 的 生 活 虽 然 小 学 也 很 紧 张, 但 毕 竟 不 像 中 学 找 小 学 同 学 聊 天, 是 对 中 考 感 到 恐 惧, 是 因 为 心 中 有 不 被 大 人 们 理 解 的 孤 独 小 学 太 可 爱 了, 中 学 太 可 怕 了! 她 说 不 想 回 家, 还 因 为 回 家 父 母 就 问 : 考 得 怎 么 样? 接 下 来 不 是 批 评 就 是 鼓 励 女 孩 说 : 鼓 励 也 是 压 力 为 什 么? 比 如 父 母 说, 考 不 好 没 关 系, 继 续 努 力, 吃 完 了 进 屋 去 吧! 这 句 进 屋 去 吧, 就 是 驱 赶 你 去 学 习
每 个 家 长 都 觉 得 这 样 要 求 孩 子 是 对 的, 都 这 时 候 了, 就 该 锁 定 目 标, 分 分 秒 秒 都 用 在 学 习 上! 孩 子 不 懂 得 该 努 力 吗? 他 们 对 各 种 道 理 能 倒 背 如 流 : 现 在 社 会 竞 争 这 么 激 烈, 发 展 这 么 快, 不 学 能 行 吗? 如 果 连 高 中 都 考 不 上, 将 来 能 干 什 么? 用 不 着 你 告 诉 他 学 习 有 多 么 重 要 不 是 不 知 道, 就 是 做 不 到 为 什 么 做 不 到? 主 要 责 任 恐 怕 不 在 孩 子 全 国 统 一 的 教 育 大 纲 很 具 体 地 规 定 了 课 本 里 哪 些 要 识 记, 哪 些 要 理 解, 哪 些 要 运 用 中 考 高 考 按 此 出 题, 教 学 就 要 以 此 为 依 据, 复 习 以 此 来 备 考, 老 师 不 敢 有 疏 漏 近 几 年 强 调 素 质 教 育, 但 现 行 的 教 育 大 纲 里 需 要 识 记 的 内 容 仍 然 很 多 学 生 说, 什 么 识 记, 就 是 死 记 应 该 承 认, 如 今 考 试 的 方 方 面 面 也 在 改 进, 比 较 灵 活 的 考 题 也 在 增 多, 老 师 们 为 对 付 灵 活 题, 不 得 不 加 进 新 的 应 对 内 容 如 此, 减 的 不 多, 加 的 却 不 少 一 次 次 的 演 习 性 考 试, 俗 称 做 片 子, 就 像 防 空 警 报 频 频 拉 响, 让 你 紧 张 得 要 命! 大 量 试 题 来 不 及 细 看 你 就 要 迅 速 做 出 判 断, 只 要 有 几 道 题 卡 壳, 你 就 心 惊 胆 战, 眨 眼 间 分 数 就 下 去 了 中 考 高 考 一 卷 判 前 途, 考
不 上 你 就 完 了! 大 量 的 知 识 压 得 孩 子 抬 不 起 头 来, 题 海 要 把 他 们 淹 没 了, 没 有 人 会 对 许 多 答 错 的 试 题 兴 高 采 烈 一 次 次 受 挫, 都 在 扑 灭 他 们 的 自 信, 在 不 断 制 造 出 大 量 厌 学 的 孩 子, 伤 害 自 信 是 对 孩 子 成 长 期 最 大 的 伤 害 涉 或 许, 这 一 代 孩 子 处 在 这 个 重 大 教 育 转 型 期, 正 经 历 着 最 难 的 一 段 跋 就 愿 跟 陌 生 人 说 话 我 的 爸 爸 妈 妈 对 我 的 学 习 非 常 重 视, 平 常 不 让 我 看 电 视, 周 末 了, 我 看 个 动 画 片 他 们 还 唠 叨 半 天 不 看 电 视 也 就 算 了, 就 连 平 常 我 看 的 课 外 书 也 被 他 们 收 起 来 一 回 家 就 把 我 关 在 屋 里 让 我 学 习 我 出 去 倒 口 水 喝, 我 妈 也 说 : 浪 费 时 间, 你 不 会 把 开 水 瓶 提 进 去? 都 说 要 全 面 发 展, 我 给 我 爸 我 妈 说 了, 他 们 也 不 听, 我 该 怎 么 办? 这 是 京 源 学 校 初 三 的 一 个 女 生 写 给 心 理 学 女 教 师 张 郁 茜 老 师 的 信 张 郁 茜 也 是 王 能 智 主 持 的 石 景 山 中 青 年 骨 干 教 师 进 修 班 的 学 生, 但 在 王 能 智 还 不 认 识 张 郁 茜 时, 京 源 学 校 的 白 宏 宽 书 记 麻 宝 山 校 长 就 亲 自 到 大 学 应 届 毕 业 生 中 去 招 来 了 张 郁 茜 这 是 个 很 有 现 实 意 义 的 举 动, 基 于 两 位 校 领 导 的 共 识 : 当 今 孤 独 苦 闷 的 中 学 生 有 许 多 心 理 问 题, 我 们 必 须 为 学 生 物 色 一 位 心 理 学 教 师 张 郁 茜 是 安 徽 省 淮 南 市 人, 在 北 京 师 范 大 学 毕 业 时 正 为 自 己 的 去 向 发
愁, 因 为 许 多 学 校 更 关 注 的 是 中 考 高 考 要 考 的 那 些 科 目 的 老 师 中 考 高 考 都 不 考 心 理 学, 许 多 学 校 也 没 有 设 心 理 学 课, 她 毕 业 了 向 何 处 去? 突 然, 她 遇 到 了 京 源 学 校 的 两 位 校 领 导 专 门 来 物 色 心 理 学 教 师, 并 被 选 中 这 是 你 的 办 公 室 白 宏 宽 书 记 说 就 我 一 人 的 办 公 室? 张 郁 茜 问 对 呀! 真 是 太 意 外 了 因 为 她 已 经 看 到, 全 校 各 科 教 师 都 是 多 人 共 用 一 个 办 公 室 校 领 导 不 但 给 她 配 备 了 单 人 办 公 室, 还 配 上 沙 发 和 电 脑 她 得 到 的 是 独 一 无 二 的 环 境 学 校 给 我 这 个 环 境 是 为 学 生 考 虑 张 郁 茜 告 诉 我 怎 么 说? 我 问 你 想, 学 生 心 里 积 压 着 许 多 隐 秘 的 话, 跟 家 长 跟 班 主 任 都 不 便 说, 能 在 大 办 公 室 里 说 吗? 这 就 需 要 一 个 让 他 们 感 到 安 全 的 环 境 来 这 里, 可 以 一 对 一 地 跟 心 理 学 老 师 说, 配 上 沙 发, 有 助 于 进 一 步 让 学 生 放 松 学 校 在 初 一 就 开 设 心 理 学 课, 让 学 生 初 步 了 解 心 理 学 并 建 立 对 心 理 学 老 师 的 信 任 此 后 从 初 二 到 高 三 不 再 开 设 此 课, 但 全 校 学 生 都 可 以 用 各 种 方 式 与 张 郁 茜 老 师 交 流, 比 如 写 信
请 看 另 一 个 女 生 写 给 张 郁 茜 老 师 的 信 : 父 母 很 爱 我, 一 日 三 餐, 无 微 不 至 晚 上 我 做 作 业, 他 们 怕 影 响 我, 连 电 视 也 不 看 但 是, 我 们 就 像 生 活 在 一 栋 楼 里 的 陌 生 人 我 们 出 去 散 步 的 时 候, 天 黑 了, 我 爸 我 妈 走 在 前 面, 我 独 自 在 后 面 尾 随, 就 这 样 绕 了 一 大 圈 又 回 到 家 大 家 都 不 说 话, 我 觉 得 压 抑 极 了 吃 饭 时 父 母 也 说 : 好 好 吃 饭, 不 要 说 一 些 无 关 的 事 什 么 是 无 关 的 事 呢, 父 母 就 认 为, 只 要 是 跟 学 习 无 关 的 就 是 无 关 的 他 们 说 : 有 事 说 事, 没 事 写 你 的 作 业 去 我 想 跟 他 们 说 些 话, 常 常 一 开 口 就 被 堵 回 来, 我 在 家 里 非 常 孤 独 张 郁 茜 与 学 生 的 交 流 形 式 多 样, 常 常 也 用 E-mail 交 流, 如 果 需 要 直 接 交 谈, 就 在 信 里 约 见 或 打 电 话, 一 切 看 学 生 需 要 学 生 来 信 大 部 分 是 用 化 名, 也 有 少 数 同 学 哪 怕 谈 自 己 早 恋 中 的 苦 恼, 也 很 勇 敢 地 用 真 名 我 在 张 郁 茜 那 里 看 到 学 生 们 各 种 各 样 的 化 名 : 冰 凉 心 情 失 落 女 孩 米 老 鼠 天 堂 鸟 秋 思 荷 花 矛 盾 小 蜜 蜂 小 猫 咪 梦 雪 儿 流 川 枫 樱 桃 小 丸 子 灌 蓝 高 手 F L 其 中 有 不 少 是 动 画 片 中 主 人 公 的 名 字 也 有 的 同 学 不 署 名, 只 在 最 后 写 上 : 一 个 想 倾 诉 的 学 生 一 个 不 需 要 回 音 的 学 生 等 等 张 郁 茜 给 他 们 回 信 也 使 用 他 们 的 化 名, 学 校 传 达 室 窗 外 的 小 黑 板 上 常 常 能 看 到 诸 如 冰 凉 心 情 小 猫 咪, 有 你 的 来 信 这 样 的 提 示, 使 用 该 化
名 的 同 学 知 道 是 张 老 师 的 回 信, 就 可 以 到 传 达 室 去 按 约 定 的 口 令 领 取 不 愿 意 让 别 人 知 道 自 己 心 事 的 同 学, 连 张 郁 茜 老 师 也 不 知 对 方 是 谁, 交 谈 就 在 悄 悄 中 进 行 张 郁 茜 独 特 的 工 作 做 得 颇 有 影 响, 家 长 们 都 知 道 学 校 有 个 像 心 理 医 生 那 样 的 心 理 老 师, 家 长 有 问 题 也 来 找 张 老 师, 于 是 张 郁 茜 办 公 室 的 沙 发 上 也 经 常 坐 着 一 位 又 一 位 家 长 我 问 : 来 访 的, 哪 个 年 段 的 学 生 家 长 最 多? 张 郁 茜 随 口 而 出 : 初 三 一 天, 有 位 母 亲 来 咨 询 她 说 : 我 的 女 儿 放 学 不 回 家, 总 去 网 吧 我 们 找 遍 了 附 近 的 网 吧, 已 经 两 次 在 深 夜 把 她 揪 回 家 了, 可 她 还 是 要 去 初 三 了, 学 习 这 么 紧 张, 怎 么 办 呀? 您 别 着 急, 坐 下 来, 慢 慢 说 张 郁 茜 说 这 位 母 亲 坐 下 了 您 跟 她 好 好 谈 过 吗? 谈 过 呀! 她 爸 跟 她 说, 你 有 什 么 想 法 可 以 说 出 来, 我 们 好 好 谈 谈 她 不 吱 声
她 爸 又 说, 我 们 是 平 等 的, 你 有 什 么 话 可 以 说 呀! 她 还 是 不 说 她 爸 又 说, 比 如 你 可 以 说 说, 你 为 什 么 一 定 要 去 网 吧? 她 就 说 了 她 怎 么 说? 她 说 她 也 没 干 什 么, 就 是 上 网 聊 天 她 爸 说, 聊 天? 聊 什 么 天, 跟 谁 聊 天? 她 说 我 也 不 知 道, 陌 生 人 呗 她 爸 说, 跟 陌 生 人 聊 天? 她 说, 就 是 陌 生 人 她 爸 说, 跟 陌 生 人 聊 天 那 么 重 要 吗? 她 说, 这 是 我 的 事 她 爸 说, 你 什 么 事, 非 去 不 可 吗? 她 说, 我 跟 人 约 定 的, 不 能 不 守 信 用 你 听 听 这 是 什 么 话 来 访 的 母 亲 说, 她 爸 说, 你 跟 网 上 的 陌 生 人 约 什 么 定, 约 定 干 什 么? 她 说 我 说 过 了, 没 干 什 么, 就 是 聊 天 她 爸 说, 网 上 那 么 复 杂, 你 跟 陌 生 人 聊 什 么 天, 有 什 么 意 义? 她 爸 气 得 给 了 自 己 一 巴 掌 女 儿 就 哭 了 我 们 再 说 什 么 她 不 听 也 不 说 了, 第 二 天 还 是 要 去 网 吧
她 还 小, 要 是 被 人 骗 了, 怎 么 办? 而 且 中 考 就 要 来 了, 怎 么 办? 张 郁 茜 说 : 您 别 着 急, 咱 们 商 量 商 量 与 父 母 签 约 张 郁 茜 说 : 不 是 您 的 一 个 孩 子 这 样 您 刚 才 也 说 到 了 平 等, 您 想 知 道 孩 子 们 是 怎 么 说 的 吗? 怎 么 说 的? 他 们 说 现 在 很 多 家 长 都 有 平 等 观 念, 但 家 长 那 平 等 的 后 面 是 有 陷 阱 的, 等 到 孩 子 把 自 己 的 秘 密 说 出 来, 家 长 就 开 始 批 判 了 他 们 说 这 还 是 个 不 平 等 条 约 来 访 的 母 亲 认 真 听 了, 说 : 这 些 孩 子 还 真 能 说 张 郁 茜 说 : 孩 子 们 认 为, 家 长 越 像 这 样 往 平 等 靠, 就 越 显 得 不 平 等 他 们 认 为 家 长 没 有 理 解 平 等 的 实 质, 平 等 不 是 摆 个 平 等 的 姿 态 就 平 等 了 您 看 孩 子 们 说 的 是 不 是 也 挺 有 水 平? 那 怎 么 办 呢, 就 由 她 去? 就 让 她 放 了 学 去 跟 陌 生 人 聊 天? 恐 怕 要 先 跟 孩 子 建 立 真 正 的 交 谈, 是 交 谈, 不 是 谈 话, 不 是 领 导 跟 下 级 谈 话 那 种 谈 话 不 是 你 说 得 对 我 就 赞 扬, 你 说 得 不 对 我 就 批 评 要 真 正 了 解 自 己 的 孩 子, 并 不 容 易 家 长 都 认 为, 我 是 看 着 他 长 大 的, 我 还 不
了 解 他? 实 际 上 我 们 的 思 维, 我 们 的 判 断, 完 全 可 能 跟 孩 子 不 一 样 我 还 要 怎 么 了 解 她 呢? 咱 们 就 事 论 事 你 们 家 有 条 件 上 网 吗? 有 她 为 什 么 不 在 家 里 上? 我 们 不 让 她 上 为 什 么? 这 不 是 要 中 考 了 嘛, 上 网 浪 费 时 间 初 三 高 三 的 孩 子 孤 独 感 更 强, 更 需 要 倾 诉 他 们 往 往 不 怕 浪 费 时 间 你 不 让 他 们 上 网, 他 坐 在 那 里 一 下 午 一 晚 上, 什 么 也 看 不 进 去, 什 么 也 做 不 了, 那 才 是 浪 费 时 间 呢! 按 您 这 么 说, 还 得 让 她 上? 您 不 是 希 望 女 儿 放 学 了 能 回 家 别 去 网 吧 吗? 那 第 一 步 就 先 让 她 回 家, 让 她 在 家 里 上 网 您 可 以 试 着 和 女 儿 达 成 一 个 协 议, 或 者 说, 试 着 真 正 与 女 儿 平 等 一 回, 那 就 有 可 能 出 现 变 化 几 天 后, 张 郁 茜 接 到 那 位 母 亲 打 来 的 电 话
对 方 说 : 我 们 签 约 了 是 吗, 怎 么 签 的? 我 们 同 意 女 儿 每 天 在 固 定 的 时 间 里 在 家 上 网, 女 儿 承 诺 不 去 网 吧 双 方 签 字 画 押 真 签 字 画 押? 是 的 执 行 得 怎 样? 起 初 以 为 孩 子 不 会 接 受, 没 想 到 一 下 子 她 就 接 受 了 执 行 起 来 也 不 困 难 女 儿 说, 早 这 样, 多 省 事, 也 省 得 我 出 去 乱 跑 就 这 样, 实 现 了 第 一 步 女 儿 回 家 了 可 是, 父 母 仍 操 着 心 她 交 的 网 友 究 竟 是 谁? 女 儿 为 什 么 迷 上 了 跟 这 个 陌 生 人 聊 天? 这 个 陌 生 人 到 底 用 什 么 魅 力 迷 住 我 的 女 儿 呢? 张 郁 茜 老 师 用 很 轻 松 的 语 气 说 : 您 看, 这 个 世 界 很 值 得 了 解 吧, 现 在 那 个 看 不 见 的 陌 生 人 是 不 是 也 引 起 了 您 的 好 奇? 我 建 议 您 可 以 跟 女 儿 聊 一 聊 了 怎 么 聊? 用 感 兴 趣 的 语 气 问 问, 网 上 都 认 识 些 什 么 样 的 朋 友? 不 要 质 问, 不
要 谈 学 习, 不 要 表 现 对 她 的 关 心, 而 是 表 现 出 您 对 网 络 的 兴 趣, 是 您 想 知 道 这 个 您 不 了 解 的 世 界 又 过 了 几 天, 家 长 又 打 来 电 话 我 跟 女 儿 聊 了 没 想 到 她 认 识 的 网 友 不 止 一 个, 有 好 几 个, 真 吓 我 们 一 跳 我 问, 你 们 都 聊 些 什 么 呢? 女 儿 说 也 就 发 发 牢 骚, 聊 些 日 常 琐 事, 也 挺 无 聊 的 女 儿 说 是 无 聊 对 无 聊, 互 相 聊 一 聊 再 后, 母 亲 就 与 女 儿 讨 论 : 网 上 的 朋 友 与 生 活 中 的 朋 友 有 什 么 不 同? 女 儿 说 : 网 上 的 朋 友 虽 然 无 话 不 说, 但 那 是 虚 拟 的, 真 有 事 也 不 敢 找 对 方 帮 忙 现 实 中 的 朋 友, 则 怕 受 他 的 伤 害, 不 敢 畅 所 欲 言 电 话 里, 那 位 母 亲 还 对 老 师 说, 原 以 为 女 儿 就 像 个 小 羊 羔, 很 容 易 被 人 骗, 现 在 发 现 女 儿 其 实 也 很 懂 得 防 范 再 后 来, 发 现 女 儿 上 网 的 时 间 短 了, 甚 至 不 上 了, 偶 尔 上 网 也 不 是 与 人 聊 天 了 张 老 师 说, 因 为 您 与 孩 子 建 立 了 沟 通, 孩 子 减 少 了 孤 独 感, 上 网 聊 天 就 不 那 么 迫 切, 甚 至 也 不 需 要 了 后 来, 这 位 母 亲 再 次 来 与 张 郁 茜 老 师 聊 天, 一 是 向 老 师 表 示 感 谢, 二 是 还 有 担 心 她 说 : 这 回, 我 没 跟 女 儿 谈 学 习, 她 自 己 就 投 入 学 习 了 这 不 是 更 好 吗? 张 老 师 说 那 她 哪 天 又 自 己 变 回 去 了 呢?
这 真 是 一 个 有 趣 的 问 题 这 位 母 亲 还 对 张 老 师 说, 这 回 我 和 她 爸 都 没 跟 她 讲 什 么 道 理, 她 自 己 就 变 了, 这 能 可 靠 吗? 我 不 禁 想 起 了 所 谓 家 长 意 识, 我 们 平 常 在 工 作 中 也 可 能 对 单 位 的 领 导 不 满 意, 批 评 他 们 家 长 作 风, 但 有 时 我 们 也 很 习 惯 于 说, 在 哪 级 哪 级 的 领 导 下, 思 想 觉 悟 得 到 提 高, 然 后 取 得 怎 样 的 成 绩, 似 乎 如 此 才 觉 得 这 是 成 绩, 否 则 有 了 成 绩 也 好 像 是 不 可 靠 的 这 种 家 长 意 识 渗 透 到 我 们 家 庭, 在 许 多 平 凡 朴 实, 没 有 任 何 社 会 职 务 和 权 力 的 父 母 的 灵 魂 中 也 盘 踞 着 的, 在 相 当 广 阔 的 层 面 上 构 成 我 们 社 会 的 一 种 思 想 基 础 我 也 没 想 到, 就 在 大 人 们 谁 也 不 觉 得 有 什 么 重 要 的 聊 天 里, 潜 伏 着 孩 子 们 多 么 曲 折 的 渴 望 其 实 他 们 喜 爱 聊 天, 折 射 出 的 仍 然 是 巨 大 的 学 习 压 力 和 压 力 下 的 曲 折 寻 求 在 张 郁 茜 老 师 那 里, 我 还 读 到 这 样 一 封 信 : 我 叫 L 我 有 很 多 问 题 想 问 我 上 初 二 起 就 很 厌 恶 我 们 的 班 主 任, 想 和 她 谈 谈, 但 总 是 被 她 的 话 顶 回 来 我 试 过 许 多 办 法, 都 不 见 效 最 后 我 只 好 用 激 将 法 : 如 故 意 惹 她 生 气, 想 让 她 把 我 拉 到 办 公 室, 这 样 我 就 能 和 她 谈 话 了 但 她 只 是 更 懒 得 理 睬 我 了 对 我 做 的 事 说 的 话, 她 只 是 说 你 怎 么 那 么 多 嘴 呀, 就 不 理
我 了 我 现 在 再 也 想 不 出 方 法 来 让 她 与 我 谈 话 了 我 知 道 我 不 应 该 这 样 做, 但 我 只 想 和 老 师 之 间 的 关 系 好 一 些 请 您 帮 我 想 想 办 法 读 了 这 信, 我 想, 这 位 自 称 L 的 学 生 说 他 厌 恶 班 主 任, 其 实 是 用 词 不 当 在 他 内 心 深 处, 对 班 主 任 不 仅 不 是 厌 恶, 而 且 很 有 感 情, 所 以 一 直 渴 望 与 班 主 任 多 说 说 话, 即 使 到 再 也 想 不 出 方 法 来 让 她 与 我 谈 话 了, 仍 然 想 和 老 师 搞 好 关 系 这 样 的 情 况 远 非 个 别, L 的 信 只 是 一 种 典 型 表 述 许 许 多 多 学 生 是 在 渴 望 与 父 母 交 谈 渴 望 得 到 父 母 理 解, 遭 到 失 败 甚 至 失 望 之 后, 认 为 老 师 该 是 能 理 解 他 们 的, 于 是 相 当 执 著 地 寻 求 与 老 师 的 交 流 此 种 寻 求 已 不 是 寻 求 解 决 学 习 上 的 困 难, 而 是 更 迫 切 地 渴 望 解 决 心 理 困 境 和 心 理 压 力 如 果 在 老 师 这 儿 也 得 不 到 解 决, 有 的 孩 子 就 会 不 顾 一 切 地 到 网 上 去 寻 求 与 陌 生 人 聊 天 这 种 寻 求, 与 其 说 是 寻 求 倾 诉 对 象, 莫 如 说 更 内 在 的 是 在 寻 找 自 己 我 是 谁? 我 认 识 我 自 己 吗? 我 怎 么 是 这 个 样 子 的 呢? 男 孩 女 孩 发 育 到 初 三, 正 是 人 和 世 界 在 他 们 眼 里 更 加 五 彩 缤 纷 千 奇 百 幻 的 时 期, 是 最 有 条 件 全 面 发 展 的 天 生 时 机 他 们 渴 望 多 方 面 认 识 世 界 认 识 自 己 和 发 展 自 己, 他 们 的 渴 望 从 每 个 毛 孔 里 都 漾 溢 出 来 但 是, 一 种 疲 于 奔 命 而 视 野 窄 小 的 学 习 就 挡 住 了 他 们 的 去 路 父 母 那 一 代 人 在 少 年 时 唱 过 的 让 我 们 荡 起 双 桨, 至 今 唱 起 来 仍 会 沉 浸 在 美 好 的 回 忆 中 这 一 代 孩 子 唱 这 歌, 虽 然 也 感 到 挺 美, 但 没 有 父 母
那 一 代 人 那 么 强 烈 的 感 受 这 一 代 孩 子, 不 少 人 对 流 行 歌 曲 中 那 些 表 达 孤 独 寂 寞 痛 苦 的 歌 曲 更 能 产 生 共 鸣, 以 至 于 那 些 流 行 歌 星 发 行 光 碟 签 名 销 售 时, 都 市 里 会 突 然 冒 出 成 千 上 万 狂 热 的 中 学 生 少 男 少 女, 大 批 警 察 不 得 不 预 先 到 现 场 维 持 秩 序 许 多 家 长 也 不 理 解, 说 报 刊 上 也 说 过, 有 的 歌 星 连 简 谱 都 不 识, 甚 至 五 音 不 全, 装 束 男 不 像 男 女 不 像 女, 声 音 嘶 哑, 既 不 好 看, 也 不 好 听, 却 火 极 了, 成 为 许 多 中 学 生 甚 至 大 一 大 二 女 学 狂 热 的 崇 拜 对 象, 这 是 咋 回 事? 我 想, 负 载 着 巨 大 的 学 习 压 力, 心 里 积 压 着 说 不 出 的 苦 闷 的 学 生 们, 需 要 那 样 嘶 哑 的 甚 至 是 歇 斯 底 里 的 歌 声 来 释 放 他 们 心 底 的 痛 苦, 这 大 约 是 一 个 重 要 原 因 到 了 深 夜, 还 会 有 大 批 中 学 少 女 聚 在 某 位 歌 星 居 住 的 宾 馆 外, 齐 声 高 喊 : 我 们 爱 你! 我 们 爱 你! 在 家 长 看 来, 这 是 令 人 欲 哭 无 泪 的 在 女 儿 看 来, 说 爱, 这 是 很 神 圣 的 许 多 父 母 感 到 不 认 识 自 己 的 孩 子 了 说 废 话 也 是 有 用 的 同 老 师 们 交 谈, 我 得 知, 许 多 孩 子 在 上 初 一 时 都 对 父 母 直 接 或 曲 折 地 表 达 过 自 己 心 灵 的 困 惑 但 许 多 父 母 除 了 在 学 习 上 不 断 给 孩 子 加 强 教 导 之 外, 常 常 就 是 那 句 好 好 吃 饭, 不 要 说 一 些 无 关 的 事, 一 句 话 就
把 孩 子 堵 了 回 去 许 多 孩 子 也 曾 像 L 想 方 设 法 希 望 与 班 主 任 交 谈 那 样, 希 望 与 父 母 交 谈, 但 常 常 遭 到 父 母 一 次 次 的 教 导 甚 至 训 斥, 终 于 失 望, 于 是 什 么 也 不 说 了, 就 这 样 到 了 初 三 中 考 的 压 力 空 前 增 大, 孩 子 的 学 习 成 绩 也 令 家 长 忧 虑 加 深 父 母 发 现 孩 子 缺 乏 信 心, 而 且 不 能 专 心, 这 时 才 猛 然 意 识 到 孩 子 是 一 个 独 立 的 个 体, 有 深 在 的 痛 苦, 想 和 孩 子 深 入 地 谈 谈, 但 所 谈 仍 然 多 是 学 习 学 习 此 时, 往 往 是 父 母 一 开 口, 就 被 孩 子 堵 了 回 来 孩 子 不 愿 谈 了 一 天, 有 位 母 亲 来 找 张 郁 茜 老 师 她 说 : 我 现 在 跟 孩 子 说 什 么 都 没 用 都 初 三 了, 他 从 来 不 想 以 后 干 什 么, 我 跟 他 好 好 谈, 可 他 连 话 都 不 想 跟 我 说, 就 说 去 去 去 回 忆 您 的 孩 子, 以 前 也 没 有 跟 您 说 过 他 以 后 想 干 什 么 吗? 张 郁 茜 请 她 她 想 了 想, 说 : 我 问 过 他 将 来 想 干 什 么, 他 说 想 踢 足 球 我 对 他 说, 踢 什 么 球, 还 是 好 好 读 书 吧, 考 高 中 还 说 过 什 么 吗?
后 来, 他 又 说 想 当 警 察 您 怎 么 说? 我 问 他, 你 想 当 交 警 还 是 想 当 刑 警? 交 警 站 在 马 路 上 吸 汽 车 尾 气, 刑 警 冒 着 生 命 危 险 抓 坏 蛋, 你 别 胡 思 乱 想 了, 还 是 好 好 学 习 吧, 上 高 中, 考 大 学! 这 位 母 亲 还 说, 我 正 经 跟 他 谈, 可 他 就 是 不 正 经 跟 你 谈, 一 会 儿 踢 球, 一 会 儿 当 警 察 的, 不 懂 得 好 好 考 虑 将 来 的 前 途 张 老 师 说, 其 实 你 的 孩 子 已 经 在 考 虑 了, 他 由 于 对 自 己 将 来 考 大 学 缺 乏 信 心, 所 以 在 考 虑 上 体 校 上 职 高 在 这 个 心 理 过 程 中, 孩 子 已 经 把 自 己 上 高 中 的 路 放 弃 了, 家 长 又 把 他 上 职 高 的 路 堵 死 了, 他 就 走 投 无 路 了 这 并 非 一 个 家 长 遇 到 的 问 题 在 父 母 看 来, 惟 有 上 高 中 考 大 学 是 光 明 大 道, 孩 子 不 考 虑 上 大 学 就 是 不 考 虑 前 途 有 的 父 母 退 一 步 对 孩 子 说, 你 先 考 上 高 中, 先 读 着, 将 来 考 不 上 大 学 再 想 办 法 可 孩 子 觉 得, 考 不 上, 我 还 学 它 干 什 么, 那 不 是 浪 费 时 间 嘛! 孩 子 想 的 是 : 上 了 职 高 可 以 早 点 毕 业, 早 点 找 事 做, 也 好 早 点 报 答 父 母 可 父 母 觉 得, 我 们 没 想 要 你 报 答, 我 们 这 样 苦 口 婆 心 为 你 着 想, 说 什 么 你 都 不 听, 这 是 自 甘 堕 落!
许 多 父 母 因 此 觉 得 孩 子 上 进 心 不 强 是 压 力 还 不 够, 应 该 再 加 压 而 多 数 孩 子 觉 得 不 好 直 接 顶 撞 父 母, 最 好 的 防 御 方 法 就 是 不 回 答, 懒 得 说, 免 得 在 你 们 这 里 受 刺 激! 可 父 母 觉 得 就 是 要 刺 激 刺 激 他, 把 刺 激 当 鞭 策 也 有 的 家 长 把 孩 子 带 到 一 些 很 豪 华 的 场 所 去, 希 望 这 样 的 场 所 能 让 孩 子 感 到, 如 果 你 不 好 好 学 习, 没 有 本 事, 将 来 在 社 会 上 的 生 活 处 境 就 会 很 差 有 个 女 生 在 给 张 郁 茜 老 师 的 信 中 写 道 : 我 爸 爸 很 有 钱, 他 多 次 带 我 去 一 些 高 消 费 的 场 所, 而 且 说, 孩 子, 你 看 看 这 个 世 界, 你 知 道 你 现 在 是 多 幸 福 的 吗? 可 是 我 不 想 要 这 些, 我 就 想 让 我 爸 下 了 班 回 家, 同 我 一 起 吃 饭, 听 我 说 话 是 的, 就 这 点 要 求 : 听 我 说 话 张 郁 茜 说, 孩 子 的 要 求 并 不 高, 就 希 望 你 听 她 说 说 话 可 许 多 父 母 不 知 道 他 们 的 孩 子 是 孤 独 的 苦 闷 的 这 时 候, 听 她 说 说 废 话 也 是 有 用 的 张 郁 茜 多 次 对 家 长 这 样 说 我 童 年 的 时 候 就 经 常 听 到 说, 你 们 是 生 在 福 中 不 知 福! 我 们 读 过 高 玉 宝 的 半 夜 鸡 叫, 听 到 了 过 去 岁 月 中 我 要 读 书 的 呐 喊 我 们 坐 在 新 中 国 的 课 堂 里, 在 少 先 队 的 旗 帜 下 唱 着 我 们 是 共 产 主 义 接 班 人, 真 的 感 到 阳 光 灿 烂, 感 到 我 们 这 一 代 是 非 常 幸 福 的 曾 以 为 我 们 这 一 代 会 大 笑 着 跑 过 我 们 的 青 春, 但 后 来 经 历 文 革, 经 历 插 队, 我 们