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九年級彈性


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民國八十九年台灣地區在校學生性知識、態度與行為研究調查

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量 來 調 節 體 溫 隨 年 齡 老 化, 真 皮 層 之 厚 度 約 減 少 20%, 其 中 的 血 管 汗 腺 與 神 經 末 梢 的 數 量 也 隨 之 減 少, 造 成 老 人 的 體 溫 調 節 功 能 降 低 發 炎 反 應 減 慢 對 觸 覺 與 痛 覺 感 降 低 提 供 皮 膚

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福 建 福 州 市 长 乐 市 电 视 机 影 音 及 配 件 产 品 小 家 电 产 品 长 乐 市 吴 航 洪 鸣 家 用 电 器 维 修 店 长 乐 市 西 洋 北 路 69 号 福 建 福 州 市 平 潭 县 电 视 机 影 音 及 配 件

2014教师资格证考试《中学综合素质》仿真模拟题(4)

26 头 孢 他 啶 注 射 剂 27 头 孢 他 美 酯 口 服 常 释 剂 型 28 头 孢 吡 肟 注 射 剂 29 头 孢 硫 脒 注 射 剂 30 头 孢 唑 肟 注 射 剂 31 头 孢 替 安 注 射 剂 32 头 孢 哌 酮 注 射 剂 33 头 孢 哌 酮 舒 巴 坦 注 射 剂

单元八: 逆商管理

应 仅 以 交 易 或 者 事 项 的 法 律 形 式 为 依 据 归 纳 体 现 实 质 重 于 形 式 会 计 信 息 质 量 要 求 的 有? (1) 融 资 租 入 固 定 资 产 视 同 自 有 固 定 资 产 (2) 长 期 股 权 投 资 后 续 计 量 成 本 法 与 权 益 法 的

Microsoft Word 四技二專-國文試題

第一次段考 二年級社會領域試題 郭玉華 (A)(B) (C)(D)


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但 洋 糖 最 终 乘 船 溯 江 而 上, 再 加 上 民 国 初 年 至 抗 战 前 夕 二 十 余 年 间, 四 川 接 连 不 断 遭 受 水 灾 旱 灾 地 震, 平 均 每 月 爆 发 两 次 军 阀 混 战, 乡 村 遭 受 极 大 破 坏,( 赵 泉 民,2007) 农 村 经 济

則 的 關 係 (B) 漸 變 是 以 同 一 單 元 體 的 元 素 或 形 象, 作 相 同 規 律 性 的 重 複 排 列 (C) 律 動 是 一 種 有 規 律 或 節 奏 的 變 化 呈 現, 具 有 各 種 動 態 表 現 的 節 奏 感 (D) 對 比 是 指 當 兩 種 或 兩 種

内文标题采用宋体小三,居中,加粗;一级标题使用小四宋体加粗;正文宋体五号,行测讲义答案由于均为选择题,则段首无需空格,申论讲义答案段首需空两格;全文使用1

竞赛报名与报名审核

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产 业 截 至 2015 年 底, 立 恒 工 业 广 场 竣 工 厂 房 面 积 为 万 平 方 米, 其 中 已 销 售 面 积 万 平 方 米, 占 竣 工 厂 房 面 积 的 60.93%, 已 租 赁 面 积 9.73 万 平 方 米, 占 竣 工 厂 房 面 积

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九十六學年度第一學期第三次定期考國文科試題

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工 序 的 是 ( ) A. 卷 筒 切 筒 装 药 造 粒 B. 搬 运 造 粒 切 引 装 药 C. 造 粒 切 引 包 装 检 验 D. 切 引 包 装 检 验 运 输 7. 甲 公 司 将 其 实 施 工 项 目 发 包 给 乙 公 司, 乙 公 司 将 其 中 部 分 业 务 分 包 给

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十 二 月 佳 作 第 一 次 當 哥 哥 3A 麥 展 衡 媽 媽 懷 孕 了, 我 很 興 奮 不 過, 自 從 媽 媽 生 下 妹 妹 後, 我 漸 漸 難 過, 因 為 以 前 爸 媽 總 是 以 我 為 先, 但 現 在 卻 以 妹 妹 為 中 心 為 什 麼 大 家 都 喜 歡 妹 妹?

政府再造的基本精神:小而美或小而能?

民 國 105 年 大 專 程 度 義 務 役 預 備 軍 官 預 備 士 官 考 選 簡 章 目 錄 壹 考 選 依 據 1 貳 考 ( 甄 ) 選 對 象 1 參 資 格 規 定 1 肆 員 額 及 專 長 類 別 2 伍 報 名 及 選 填 志 願 日 期 方 式 3 陸 選 填 官 科 (

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2012年国家公务员考试行测真题及参考解析

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《民国演义》第一册

深教〔2008〕107号

SIK) 者, 需 實 施 1 年 以 上, 經 體 格 檢 查 無 後 遺 症 者 5. 身 體 任 何 部 分 有 刺 青 紋 身 穿 耳 洞 者, 不 得 報 考, 各 項 檢 查 結 果 須 符 合 體 位 區 分 標 準 常 備 役 體 位 二 在 校 軍 訓 成 績 總 平 均 70 分

31.17 世 纪 未, 英 国 一 刊 物 针 对 某 政 治 事 件 评 论 时 说 : 君 主 主 权 原 先 是 上 帝 赐 予 的, 现 在 则 被 认 为 是 人 民 授 予 的 此 评 论 主 要 针 对 的 是 A. 光 荣 革 命 推 翻 了 君 主 统 治 制 度 B. 责 任

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A.68 B.70 C.80 D.100 答 案 A 解 析 丁 产 品 的 可 变 现 净 值 =110-2=108( 万 元 ), 成 本 =100+40=140( 万 元 ), 可 变 现 净 值 低 于 成 本, 产 品 发 生 的 减 值, 所 以 丙 材 料 的 可 变 现 净 值 =1

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社大規畫-生活藝能期末報告.doc

实 信 用 的 原 则 " 其 中, 诚 实 信 用 原 则 是 指 民 事 主 体 进 行 民 事 活 动 时, 均 应 诚 实, 不 作 假, 不 欺 诈, 不 损 害 他 人 利 益 和 社 会 利 益, 正 当 地 行 使 权 利 和 履 行 义 务 甲 将 平 房 售 与 丙 而 未 告



總複習教材

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东 奥 解 析 (1) 小 规 模 纳 税 人 销 售 货 物, 应 按 照 3% 的 征 收 率 计 算 应 纳 税 额, 不 得 抵 扣 进 项 税 额 ;(2) 计 税 依 据 含 增 值 税 的, 应 价 税 分 离 计 算 应 纳 税 额 知 识 点 小 规 模 纳 税 人 应 纳 税 额

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山东建筑大学学分制管理规定(试行)

评 估 内 容 与 内 涵 评 估 方 式 评 2.2 管 理 制 度 (10 ) 重 点 制 度 落 实 情 况 4 院 级 和 职 能 部 门 有 明 确 的 会 议 制 度 培 训 制 度 质 量 评 价 制 度 师 资 培 训 制 度 评 价 体 系 等, 并 有 实 施 办 法

评 标 准 扣.4 全 科 医 学 科.4. 建 立 全 科 医 学 科 作 为 培 训 基 地 的 综 合 医 院 独 立 设 置 全 科 医 学 科, 牵 头 承 担 全 科 住 培, 与 相 关 临 床 轮 转 科 室 密 切 协 同, 指 导 帮 助 基 层 实 践 基 地 加 强 带 教

恩 典 1 * 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 在 门 口 欢 迎 学 生 ; 倾 听 他 们 的 快 乐 或 烦 恼 预 备 活 动 <10 分 钟 A. 顺 境 或 逆 境 B. 平 衡 书 本 赞 美 和 祈 祷 <10 分 钟 课 堂 教 学 概

Microsoft Word - FINAL CHINESE VER- MOH OOB CODE OF PROFESSIONAL CONDUCT _AMENDED VERSION II_ edited

目 录

团 契 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 在 门 口 欢 迎 学 生, 聆 听 他 们 分 享 本 周 开 心 或 烦 恼 的 事 -- 无 预 备 活 动 <10 分 钟 A 味 觉 检 测 赞 美 和 祈 祷 <10 分 钟

第 八 条 凡 在 考 评 过 程 中 提 供 虚 假 信 息 的, 一 经 查 实, 视 情 节 轻 重, 扣 除 该 实 验 室 5~10 分, 并 通 报 批 评 第 九 条 文 科 学 院 没 有 实 验 室 的, 其 学 院 年 度 工 作 目 标 管 理 考 核 中 实 验 室 工 作

服 侍 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 预 备 活 动 赞 美 祈 祷 圣 经 课 程 <10 分 钟 <10 分 钟 <20 分 钟 在 门 口 欢 迎 学 生, 听 他 们 分 享 开 心 或 不 如 意 的 事 A 时 间 表 B 偶 像

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团 契 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 在 门 口 欢 迎 学 生, 听 他 们 分 享 开 心 或 不 如 意 的 事 A. 种 子 发 芽 无 使 用 上 星 期 的 物 品 1 预 备 活 动 <10 分 钟 B. 种 子 C. 生 长

控 制 评 价 结 果 推 测 未 来 内 部 控 制 的 有 效 性 具 有 一 定 的 风 险 二 内 部 控 制 评 价 结 论 根 据 公 司 财 务 报 告 内 部 控 制 重 大 缺 陷 的 认 定 情 况, 于 内 部 控 制 评 价 报 告 基 准 日, 不 存 在 财 务 报 告

窑 缘 愿 窑 意 义 重 大 袁 与 之 相 关 的 表 观 遗 传 学 研 究 主 要 来 自 动 物 实 验 遥 有 学 者 发 现 母 鼠 对 幼 仔 的 舔 舐 和 理 毛 渊 造 蚤 糟 噪 蚤 灶 早 葬 灶 凿 早 则 燥 燥 皂 蚤 灶 早 袁 蕴 郧 冤 及 弓 背 看 护 行

恩 典 课 堂 教 学 概 览 1 * 欢 迎 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 在 门 口 欢 迎 孩 子 们, 聆 听 他 们 开 心 或 烦 恼 的 事 情 预 备 活 动 <10 分 钟 A. 婴 孩 时 间 赞 美 和 祈 祷 <10 分 钟 B. 耶 稣

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(C) 比 得 上 (D) 如 果 17. ( ) 聖 賢 經 傳 和 傳 奇 小 說 兩 個 傳 字, 其 音 義 關 係 為 何? (A) 音 同 義 異 (B) 音 義 皆 同 (C) 義 同 音 異 (D) 音 義 皆 異 18. ( ) 下 列 選 項 中 的 形 似 字, 何 者 讀 音

农银人寿发[2013]102号-4 农银寰宇至尊高端医疗保险条款

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安全生产管理知识

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重庆渝开发股份有限公司

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2011年6月证券《发行与承销》考试真题


5. 英 国 经 济 学 家 哥 尔 柏 说 : 税 收 这 种 技 术, 就 是 拔 最 高 的 鹅 毛, 听 最 少 的 鹅 叫 此 话 不 免 有 几 分, 但 却 形 象 地 说 明, 制 定 税 收 政 策 必 须 寻 找 一 个 合 适 的 点 依 次 填 入 划 横 线 部 分 最 恰

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序 1995 年 我 走 进 了 朝 阳 区 将 台 乡 五 保 老 人 院, 如 今 17 年 后, 十 分 欣 喜 有 机 会 为 这 本 流 金 岁 月 小 集 作 序 在 多 年 陪 伴 孤 单 老 人 的 过 程 中, 我 深 深 地 体 会 到 每 位 老 人 的 生 命 里 其 实 都

78 云 芝 79 五 加 皮 80 五 味 子 81 五 倍 子 82 化 橘 红 83 升 麻 84 天 山 雪 莲 85 天 仙 子 86 天 仙 藤 87 天 冬 88 天 花 粉 89 天 竺 黄 90 天 南 星 91 天 麻 92 天 然 冰 片 ( 右 旋 龙 脑 ) 93 天 葵

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九 十 八 學 年 度 四 技 二 專 統 一 入 學 測 驗 設 計 群 專 業 ( 一 ) 試 題 第 一 部 份 : 色 彩 原 理 ( 第 1 至 10 題, 每 題 2.5 分, 共 25 分 ) 1. 有 關 各 色 彩 體 系 色 相 環 的 敘 述, 下 列 何 者 正 確? (A) 奧 斯 華 德 (Ostwald) 色 彩 體 系 是 以 赫 姆 豪 茲 (Helmholtz) 心 理 五 原 色 學 說 為 基 礎 (B) 伊 登 (Itten) 色 彩 體 系 是 以 色 料 三 原 色 (Y M C) 為 基 礎 (C)PCCS 色 彩 體 系 是 以 接 近 色 光 三 原 色 和 色 料 三 原 色 的 光 譜 色 六 色 相 為 基 礎 (D) 曼 塞 爾 (Munsell) 色 彩 體 系 是 以 赫 林 (E. Hering) 所 提 的 生 理 四 原 色 學 說 為 基 礎 2. 影 像 處 理 軟 體 Photoshop 的 檢 色 器 中, 以 H:120 ;S:100 %;B:100 %, 數 值 表 示 的 色 彩, 若 對 應 RGB 系 統 數 值, 下 列 何 者 正 確? (A)R:0 G:255 B:0 (B)R:255 G:125 B:0 (C)R:255 G:0 B:0 3. 關 於 色 溫 (color temperature) 的 敘 述, 下 列 何 者 正 確? (A) 色 溫 以 K 為 單 位,K 是 卡 路 里 之 簡 寫 (B) 標 準 A 光 源 的 色 溫 約 為 2100K (C)D65 人 工 合 成 的 標 準 光, 色 溫 約 為 6500K (D) 光 源 色 溫 偏 高 時, 光 源 色 會 呈 現 紅 黃 色 4. 關 於 色 彩 對 比 之 敘 述, 下 列 何 者 不 正 確? (D)R:0 G:255 B:255 (A) 當 相 鄰 兩 個 色 彩 並 置 時, 會 產 生 同 時 對 比 效 果, 如 果 相 鄰 兩 色 非 常 接 近, 有 可 能 會 產 生 滲 色 現 象 (B) 兩 個 不 同 彩 度 的 顏 色 並 置 產 生 同 時 對 比 後, 彩 度 高 的 顏 色 之 彩 度 會 降 低, 彩 度 低 的 顏 色 之 彩 度 會 提 高 (C) 兩 個 顏 色 愈 接 近 補 色 對, 繼 續 對 比 所 產 生 之 陰 性 殘 像 現 象 會 較 明 顯 (D) 兩 個 顏 色 之 繼 續 對 比 效 果, 一 般 而 言 明 度 與 彩 度 所 產 生 之 陰 性 殘 像 比 色 相 所 產 生 之 陰 性 殘 像 弱 5. 關 於 眼 睛 構 造 與 視 覺 機 能 之 敘 述, 下 列 何 者 正 確? (A) 眼 睛 之 視 網 膜 含 感 受 明 暗 之 錐 狀 細 胞 以 及 感 受 紅 綠 藍 三 色 之 柱 狀 細 胞 (B) 色 盲 形 成 的 原 因, 是 因 為 人 之 菱 形 細 胞 中 感 色 細 胞 產 生 病 變 (C) 柱 狀 細 胞 集 中 於 眼 睛 中 心 窩 處, 錐 狀 細 胞 則 平 均 分 佈 於 眼 睛 之 視 網 膜 上 (D) 眼 睛 構 造 如 以 一 部 相 機 比 喻, 瞳 孔 功 能 如 光 圈, 水 晶 體 功 能 如 凸 透 鏡 育 達 系 列 1 創 新 研 發

6. 以 50 50-B80G 表 色 法 表 示 之 色 彩, 屬 於 那 種 表 色 色 彩 體 系? (A)Munsell (B)Ostwald (C)NCS (D)CIE 7. 關 於 黃 色 象 徵 涵 義 之 敘 述, 下 列 何 者 正 確? (A) 工 業 安 全 用 色 中, 其 涵 義 為 注 意 警 告 危 險 (B) 道 路 標 誌 顏 色 中, 表 示 禁 制 及 警 告 (C) 國 劇 臉 譜 色 彩 中, 象 徵 年 邁 老 弱 血 氣 衰 弱 (D) 中 國 傳 統 用 法 中, 象 徵 五 行 的 金 8. 關 於 色 彩 常 用 專 有 名 詞 的 敘 述, 下 列 何 者 正 確? (A) 晚 上 突 然 打 開 室 內 的 日 光 燈, 一 時 之 間 會 覺 得 物 體 顏 色 偏 藍, 經 過 一 段 時 間 後, 不 再 感 到 物 體 顏 色 偏 藍, 此 種 現 象 稱 為 色 彩 恆 常 性 (B) 在 陰 暗 室 內 房 間 裡 的 鮮 綠 色 牆 壁, 其 實 是 呈 現 了 暗 綠 色, 但 仍 會 覺 得 它 是 鮮 綠 色 的 牆 壁, 此 種 現 象 稱 為 色 適 應 (C) 在 不 同 光 源 下, 人 眼 觀 察 物 體 色 彩 也 隨 之 改 變, 這 種 光 源 對 物 體 色 顯 色 的 影 響 性 稱 為 演 色 性 (D) 從 昏 暗 的 室 內 走 出 來, 突 見 戶 外 明 亮 陽 光 時, 會 讓 眼 睛 有 炫 目 感, 經 過 一 段 時 間 後 眼 睛 才 會 恢 復 正 常, 此 種 現 象 稱 為 暗 適 應 9. 關 於 色 彩 配 色 原 則 之 敘 述, 下 列 何 者 正 確? (A) 將 紅 番 茄 放 在 綠 色 水 果 盤 內, 可 以 顯 現 紅 番 茄 之 鮮 紅 感, 係 採 用 對 比 調 和 的 原 理 (B) 低 明 度 與 高 明 度 配 色, 低 明 度 色 彩 配 置 在 高 明 度 色 彩 的 下 方, 比 較 穩 定 而 有 均 衡 感 (C) 寒 色 調 與 暖 色 調 配 色, 寒 色 調 的 色 彩 面 積 要 比 暖 色 調 的 色 彩 面 積 小, 才 會 感 覺 均 衡 (D) 採 用 紅 黃 藍 三 顏 色 進 行 配 色, 此 種 配 色 原 則 屬 於 類 似 調 合 配 色 10. 將 兩 個 有 彩 色 顏 料 混 合 後, 呈 現 出 深 灰 色 或 黑 色, 請 問 這 兩 個 顏 料 的 關 係, 下 列 何 者 較 正 確? (A) 主 賓 關 係 (B) 類 似 色 關 係 (C) 色 調 關 係 (D) 補 色 關 係 第 二 部 份 : 造 形 原 理 ( 第 11 至 20 題, 每 題 2.5 分, 共 25 分 ) 11. 中 世 紀 後 至 十 九 世 紀 初, 依 西 方 造 形 文 化 演 進 之 時 序, 可 以 概 分 為 四 個 較 具 代 表 性 時 期, 依 時 序 排 列, 下 列 何 者 正 確? (A) 文 藝 復 興 巴 洛 克 浪 漫 主 義 洛 可 可 (B) 文 藝 復 興 巴 洛 克 洛 可 可 浪 漫 主 義 (C) 巴 洛 克 文 藝 復 興 洛 可 可 浪 漫 主 義 (D) 文 藝 復 興 洛 可 可 巴 洛 克 浪 漫 主 義 育 達 系 列 2 創 新 研 發

12. 關 於 點 的 構 成 之 敘 述, 下 列 何 者 較 不 正 確? (A) 畫 面 上 由 疏 密 不 同 的 點 構 成, 若 點 的 排 列 愈 疏, 則 形 成 面 的 感 覺 愈 大 (B) 遠 眺 一 大 片 草 原 上 零 星 散 落 排 列 的 花 朵 可 視 為 點 (C) 網 版 印 刷 是 利 用 不 同 密 度 的 點 來 表 現 明 暗 效 果 (D) 將 許 多 的 點 做 適 當 的 排 列, 可 以 使 畫 面 具 有 律 動 感 的 視 覺 效 果 13. 關 於 黃 金 比 例 之 敘 述, 下 列 何 者 不 正 確? (A) 鸚 鵡 螺 的 剖 面 房 室 結 構 之 數 值 比 例 約 成 黃 金 比 例 (B) 黃 金 矩 形 的 短 邊 : 長 邊 為 0.618:1 (C) 費 波 那 齊 (Fibonacci) 數 列 之 數 值 愈 大 時, 相 鄰 的 兩 個 數 值 比 例 愈 接 近 黃 金 比 例 (D)A4 用 紙 具 有 完 美 比 例, 人 們 將 A4 用 紙 比 例 定 為 黃 金 矩 形 14. 下 列 四 個 選 項 之 造 形, 何 者 較 符 合 造 形 原 理 中 之 比 例 美 感? (A) (B) (C) (D) 15. 在 平 面 構 成 原 理 中, 重 疊 的 表 現 方 式 有 許 多 種 形 式 請 問 圖 ( 一 ) 的 圖 形 採 用 下 列 哪 一 種 表 現 方 式? (A) 透 疊 (B) 覆 疊 (C) 差 疊 (D) 套 疊 圖 ( 一 ) 16. 下 列 四 個 選 項 之 圖 形, 何 者 較 符 合 美 的 形 式 原 理 中 之 漸 變 原 理? (A) (B) (C) (D) 育 達 系 列 3 創 新 研 發

17. 關 於 立 體 構 成 之 敘 述, 下 列 何 者 不 正 確? (A) 三 度 空 間 之 三 度 係 指 長 度 寬 度 及 深 度 (B) 上 下 左 右 前 後 及 時 間 是 形 成 立 體 之 四 個 基 本 方 向 (C) 立 體 造 形 之 基 本 元 素 含 點 線 面 及 體 (D) 肌 理 組 織 及 體 積 量 感 為 立 體 構 成 之 重 要 表 現 因 素 18. 下 列 四 個 選 項 之 藝 術 派 別, 何 者 較 常 應 用 分 割 技 法 作 為 造 形 表 現 手 法? (A) 歐 普 藝 術 (B) 印 象 派 (C) 古 典 主 義 (D) 野 獸 派 19. 有 關 美 國 普 普 藝 術 家 安 迪 沃 荷 (Andy Warhol) 的 敘 述, 下 列 何 者 不 正 確? (A) 他 認 為 藝 術 應 該 與 金 錢 掛 勾, 個 人 努 力 將 藝 術 予 以 商 業 化 (B) 康 寶 (Campbell) 湯 圖 案 是 安 迪 沃 荷 具 代 表 性 作 品 之 一 (C) 重 複 是 其 作 品 的 一 大 特 色, 他 經 常 使 用 凸 版 印 刷 技 法 來 重 現 圖 像 (D) 他 的 作 品 中 最 常 出 現 的 是 名 人 以 及 人 們 熟 悉 的 事 物, 如 瑪 麗 蓮. 夢 露 20. 下 列 有 關 各 類 造 形 之 敘 述, 何 者 不 正 確? (A) 依 循 宇 宙 法 則, 師 法 自 然 之 造 形 活 動, 稱 為 自 然 造 形 因 此 人 類 的 許 多 偉 大 的 造 形, 其 靈 感 來 自 於 自 然, 師 法 自 然, 此 類 造 形 歸 屬 於 自 然 造 形 (B) 依 創 作 人 主 觀 意 識, 透 過 各 種 造 形 法 則 之 創 作 活 動, 所 得 到 之 各 種 造 形, 稱 為 人 為 造 形, 例 如 : 歌 德 式 教 堂 日 式 庭 園 設 計 中 國 園 林 造 景 等 (C) 依 創 作 者 主 觀 意 識, 非 為 功 能 用 途 而 創 造, 不 追 求 合 理 機 能, 而 自 由 創 作 的 一 種 純 藝 術 表 現, 稱 為 純 粹 造 形, 例 如 繪 畫 雕 塑 作 品 等 (D) 依 功 能 性 目 的 性 條 件 性 實 用 性 之 創 作 活 動, 所 得 到 之 各 種 造 形, 稱 為 實 用 造 形, 例 如 生 活 用 品 桌 子 椅 子 車 子 房 子 等 第 三 部 份 : 設 計 概 論 ( 第 21 至 30 題, 每 題 2.5 分, 共 25 分 ) 21. 設 計 的 實 質 要 素 包 括 哪 三 項? (A) 形 態 色 彩 材 質 (B) 色 彩 形 態 空 間 (C) 形 態 空 間 材 質 (D) 色 彩 材 質 機 能 22. 關 於 德 國 包 浩 斯 設 計 學 院 (Bauhaus) 設 計 教 育 之 敘 述, 下 列 何 者 不 正 確? (A) 包 浩 斯 的 成 立, 象 徵 設 計 教 育 體 系 的 建 立 與 正 式 現 代 設 計 學 校 的 開 始 (B) 包 浩 斯 強 調 設 計 師 的 個 人 化 與 自 由 藝 術 作 風, 摒 棄 標 準 化 (C) 包 浩 斯 除 了 創 設 出 基 礎 設 計 教 育 架 構, 還 設 立 了 多 種 工 坊 (D) 包 浩 斯 企 圖 消 除 過 去 工 匠 與 藝 術 家 之 間 的 隔 閡, 發 揮 技 術 與 藝 術 結 合 的 優 點 23. 廣 告 業 中 的 創 意 部 門, 一 般 會 有 哪 兩 種 屬 性 的 創 意 人 員? (A) 文 化 視 覺 (B) 文 化 藝 術 (C) 藝 術 視 覺 (D) 文 案 視 覺 育 達 系 列 4 創 新 研 發

24. 綠 色 設 計 (Green Design) 強 調 的 3R, 指 的 是 什 麼? (A) 減 量 (Reduce) 再 使 用 (Reuse) 回 收 (Recycle) (B) 減 量 (Reduce) 再 生 (Rebirth) 回 收 (Recycle) (C) 再 生 (Rebirth) 回 收 (Recycle) 再 使 用 (Reuse) (D) 減 量 (Reduce) 再 生 (Rebirth) 再 使 用 (Reuse) 圖 ( 二 ) 25. 下 列 四 種 中 文 印 刷 字 體, 哪 一 種 字 體 的 易 讀 性 最 高? (A) 古 印 體 (B) 隸 書 (C) 明 體 (D) 美 少 女 體 26. 圖 ( 二 ) 為 英 國 建 築 師 與 設 計 師 麥 克 慕 杜 (Arthur Heygate Mackmurdo) 所 設 計 的 餐 廳 座 椅, 椅 背 的 設 計 清 楚 的 表 現 出, 哪 一 種 藝 術 與 設 計 風 格? (A) 包 浩 斯 (Bauhaus) (B) 新 藝 術 (Art Nouveau) (C) 後 現 代 主 義 (Postmodernism) (D) 新 古 典 主 義 (Neo-classicism) 27. 近 年 來, 心 理 學 家 發 現 創 意 來 自 三 種 人 格 特 質, 包 括 智 力 商 數 (Intelligence Quotient 簡 稱 IQ) 情 緒 商 數 (Emotional Quotient 簡 稱 EQ) 微 笑 商 數 (Smile Quotient 簡 稱 SQ) 下 列 敘 述 何 者 正 確? (A)IQ 高 者 創 意 發 想 能 力 佳,EQ 高 者 設 計 執 行 能 力 佳,SQ 高 者 設 計 幽 默 能 力 佳 (B)IQ 高 者 設 計 執 行 能 力 佳,EQ 高 者 創 意 發 想 能 力 佳,SQ 高 者 設 計 幽 默 能 力 佳 (C)IQ 高 者 設 計 執 行 能 力 佳,EQ 高 者 設 計 幽 默 能 力 佳,SQ 高 者 創 意 發 想 能 力 佳 (D)IQ 高 者 設 計 幽 默 能 力 佳,EQ 高 者 設 計 執 行 能 力 佳,SQ 高 者 創 意 發 想 能 力 佳 28. 面 對 複 雜 的 設 計 工 作, 設 計 師 可 以 藉 由 系 統 方 法 抽 絲 剝 繭, 發 揮 創 意 而 完 成 任 務, 關 於 系 統 化 設 計 程 序, 下 列 何 者 正 確? (A) 問 題 定 義 設 計 發 展 設 計 研 究 設 計 實 現 (B) 設 計 研 究 問 題 定 義 設 計 發 展 設 計 實 現 (C) 問 題 定 義 設 計 研 究 設 計 發 展 設 計 實 現 (D) 設 計 發 展 問 題 定 義 設 計 研 究 設 計 實 現 育 達 系 列 5 創 新 研 發

圖 ( 三 ) 29. 圖 ( 三 ) 為 我 國 的 回 收 標 誌 關 於 此 一 標 誌 設 計 的 設 計 原 理 敘 述, 下 列 何 者 不 正 確? (A) 設 計 者 應 用 了 反 覆 與 對 稱 的 形 式 原 理 (B) 設 計 者 應 用 了 漸 層 的 形 式 原 理 (C) 設 計 者 應 用 了 單 位 形 的 原 理 (D) 設 計 者 應 用 了 圖 地 反 轉 的 設 計 原 理 30. 關 於 設 計 (Design) 的 敘 述, 下 列 何 者 較 不 正 確? (A) Design 一 詞 用 在 與 藝 術 相 關 的 說 明, 可 追 溯 到 文 藝 復 興 時 期 的 義 大 利 文 Disegno, 用 來 指 草 圖 或 素 描 (B) Design 一 詞 的 意 義, 直 至 20 世 紀 之 後, 才 被 視 為 工 業 產 品 的 設 計 與 規 劃, 此 一 看 法 由 英 國 向 歐 陸 延 伸 (C) Design 一 詞 源 自 拉 丁 文 Designare, 由 de 和 signare 組 成,de 相 當 於 to make,sign 相 當 於 mark (D) 設 計 一 詞, 圖 案 裝 飾 或 造 形 活 動 皆 屬 之, 實 用 與 美 感 都 是 設 計 必 備 之 要 件 第 四 部 份 : 設 計 圖 法 ( 第 31 至 40 題, 每 題 2.5 分, 共 25 分 ) 31. 關 於 透 視 圖 的 敘 述, 下 列 何 者 不 正 確? (A) 在 兩 點 透 視 圖 中, 視 點 偏 離 物 體 中 心 太 多, 則 可 能 產 生 圖 形 失 真 現 象 (B) 一 點 透 視 又 稱 為 平 行 透 視 (C) 視 點 越 接 近 畫 面 時, 則 透 視 效 果 越 佳 (D) 二 點 透 視 又 稱 為 成 角 透 視 32. 使 用 AutoCAD 繪 圖, 以 相 對 極 座 標 方 式 繪 製 一 線 段, 其 執 行 LINE 指 令 如 下 : line 指 定 第 一 點 :10, 10 指 定 下 一 點 :@ 40<0 則 所 輸 入 的 線 段 長 度 為 : (A)40 (B)10 (C)50 (D)30 育 達 系 列 6 創 新 研 發

33. 下 列 甲 乙 丙 丁 四 個 圖 面, 何 種 組 合 可 以 構 成 某 一 物 件 之 三 視 圖? (A) 甲 丙 丁 (B) 乙 丙 丁 (C) 甲 乙 丁 (D) 甲 乙 丙 34. 關 於 AutoCAD 尺 寸 標 示 符 號 敘 述, 下 列 何 者 不 正 確? (A) 為 中 心 點 標 記 (B) 為 連 續 式 尺 寸 標 示 (C) 為 線 性 尺 寸 標 示 (D) 為 角 度 標 示 35. 關 於 電 腦 剖 視 圖 繪 製 的 敘 述, 下 列 何 者 不 正 確? (A) 剖 面 線 以 細 實 線 繪 出 (B) 通 常 為 了 正 確 出 圖 與 管 理, 會 設 定 一 個 繪 製 剖 面 線 的 圖 層 (C) 剖 面 線 樣 式 的 角 度 及 比 例 是 可 調 整 的 (D) 剖 面 線 的 操 作 指 令 是 CHAMFER 36. 在 世 界 座 標 系 統 (WCS) 中, 如 圖 ( 四 ),A 為 原 點,B 點 座 標 為 (2, 0, 0),D 點 座 標 為 (0, 2 3, 0) 三 角 形 ACD 為 垂 直 於 XY 平 面 之 直 角 三 角 形, 且 CA 與 AD 的 夾 角 為 30 度 以 3 點 設 定 使 用 者 座 標 系 統 (UCS), 原 點 為 A 點,X 軸 正 向 的 點 為 B,Y 軸 正 向 的 點 為 C, 則 E 點 之 (x, y) 座 標 為 : (A)(2, 2 ) (B)(4, 3 ) (C)(4, 2 ) (D)(2, 4) 圖 ( 四 ) 37. 依 據 圖 ( 五 ) 所 示 之 箭 頭 方 向, 下 列 何 者 為 其 正 投 影 視 圖? (A) (B) (C) (D) 圖 ( 五 ) 育 達 系 列 7 創 新 研 發

38. 下 列 四 個 選 項 之 圖 形, 何 者 有 可 能 為 圖 ( 六 ) 之 右 側 視 圖? (A) (B) (C) (D) 圖 ( 六 ) 39. 關 於 紙 張 的 敘 述, 下 列 何 者 正 確? (A)A1 紙 張 的 長 寬 比 與 B3 紙 張 的 長 寬 比 是 不 同 的 (B)B3 紙 張 的 面 積 大 小 為 A3 的 1.5 倍 (C)A2 紙 張 是 不 為 CNS 所 採 用 的 製 圖 用 紙 (D)A1 紙 張 可 以 裁 切 成 2 張 B2 紙 張 40. 關 於 半 剖 面 視 圖 的 繪 製, 下 列 何 者 最 正 確? (A) (B) (C) (D) 育 達 系 列 8 創 新 研 發

解 答 九 十 八 學 年 度 四 技 二 專 統 一 入 學 測 驗 設 計 群 專 業 ( 一 ) 解 答 1.(C) 2.(A) 3.(C) 4.(B) 5.(D) 6.(C) 7.(A) 8.(C) 9.(B) 10.(D) 11.(B) 12.(A) 13.(D) 14.(D) 15.(A) 16.(B) 17.(B) 18.(A) 19.(C) 20.(A) 21.(A) 22.(B) 23.(D) 24.(A) 25.(C) 26.(B) 27.(A) 28.(C) 29.(B) 30.(B) 31.(C) 32.(A) 33.(D) 34.(C) 35.(D) 36.(D) 37.(C) 38.(D) 39.(B) 40.(A) 1. (A) 奧 斯 華 德 是 以 黑 林 生 理 四 原 色 為 基 礎 ;(B) 伊 登 是 紅 黃 藍 3. (B)A 光 約 2800K;(D) 色 溫 偏 高 偏 青 色 光 4. (B) 彩 度 對 比 時 ( 鮮 濁 對 比 ) 會 出 現 鮮 者 更 鮮, 濁 者 更 濁 5. (A) 柱 狀 感 明 暗, 錐 狀 感 色 彩 ;(B) 不 是 菱 形 是 錐 形 ;(C) 中 心 窩 是 錐 狀 細 胞 7. (B) 紅 色 是 道 路 禁 製 用 ;(C) 應 是 灰 色 ;(D) 金 是 白 色 8. (A) 應 是 色 順 應 ;(B) 此 現 象 是 色 彩 恆 常 性 ;(D) 為 明 適 應 9. (A) 此 現 象 為 補 色 對 比 ;(C) 暖 色 面 積 要 小 ;(D) 此 為 對 比 調 和 11 文 藝 復 興 ( 十 六 世 紀 ) 巴 洛 克 ( 十 七 世 紀 ) 洛 可 可 ( 十 八 世 紀 ) 浪 漫 主 義 ( 十 九 世 紀 初 ) 12. (A) 點 的 排 列 愈 疏, 則 形 成 面 的 感 覺 愈 小 13. (D)A4 用 紙 比 例 定 為 根 號 矩 形 14. 希 臘 人 自 古 以 來 研 究 比 例, 其 中 尤 以 黃 金 比 最 為 有 名 雅 典 帕 特 儂 (Parthenon) 神 殿 屋 頂 的 高 度 與 屋 樑 的 長 度 便 具 有 黃 金 比 17. (B) 上 下 左 右 前 後 是 形 成 立 體 之 基 本 方 向 18. 歐 普 藝 術 19. (C) 經 常 使 用 孔 版 印 刷 技 法 來 重 現 圖 像 20. (A) 此 類 造 形 歸 屬 於 人 為 造 形 21. 形 態 色 彩 材 質 22. 包 浩 斯 發 揮 技 術 與 藝 術 結 合 的 優 點, 強 調 標 準 化 23. 廣 告 業 中 的 創 意 部 門, 一 般 會 有 文 案 視 覺 兩 種 屬 性 的 創 意 人 員 24. 綠 色 設 計 的 3R, 指 的 是 減 量 (Reduce) 再 使 用 (Reuse) 回 收 (Recycle) 25. 中 文 印 刷 字 體, 明 體 的 易 讀 性 最 高 育 達 系 列 9 創 新 研 發

26. 新 藝 術 (Art Nouveau) 27. IQ 高 者 創 意 發 想 能 力 佳,EQ 高 者 設 計 執 行 能 力 佳,SQ 高 者 設 計 幽 默 能 力 佳 28. 問 題 定 義 設 計 研 究 設 計 發 展 設 計 實 現 29. 我 國 的 回 收 標 誌, 設 計 者 不 是 應 用 漸 層 的 形 式 原 理 30. Design 一 詞 的 意 義, 直 至 20 世 紀 之 後, 才 被 視 為 工 業 產 品 的 設 計 與 規 劃, 此 一 看 法 由 比 利 史 法 國 向 歐 陸 延 伸 31. 視 角 大 約 在 20 ~30 間 為 佳 32. (A) 極 座 標 格 式 為 @ 單 位 長 度 < 極 座 標 角 度 33. 34. 為 線 性 尺 寸 標 示 ; 為 對 齊 尺 寸 標 示 35. 剖 面 線 HATCH 38. 39. (A)A1 紙 張 的 長 寬 比 與 B3 紙 張 的 長 寬 比 是 相 同 的, 2 :1;(C)A2 紙 張 是 CNS 所 採 用 的 製 圖 用 紙 ;(D)A1 紙 張 可 以 裁 切 成 2 張 A2 紙 張 40. 半 剖 面 割 面 沿 物 體 之 中 心 剖 切, 切 除 1/4 後, 所 得 的 視 圖 同 一 視 圖 中, 能 同 時 表 示 出 物 件 的 內 部 和 外 部 形 狀, 內 外 形 狀 分 界 部 份 以 中 心 線 表 示 育 達 系 列 10 創 新 研 發