冀中职业学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 冀中职业学院 2017 年 12 月 I
前言 高校毕业生就业工作是教育领域重要的民生工程, 毕业生就业率和就业质量是学校教育教学和人才培养质量的重要反映, 加强就业状况的统计分析和监测预警, 对学院专业设置 人才培养方案的调整具有重要意义 为了全面研究分析我院毕业生就业趋势, 我们对 2017 届毕业生就业数据进行统计分析, 以便能更好把握就业工作规律 市场变化规律以及学生择业观调整与就业预期 按照教育部办公厅 关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 的要求, 我院编制发布了 冀中职业学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 本报告通过对 893 名毕业生就业数据的分析, 分析了我院毕业生的就业现状及特点, 总结就业创业工作举措并提出整改建议 I
目录 学院概况 1 第一部分就业基本情况.3 一 毕业生规模 3 1. 毕业生性别分布...3 2. 毕业生分学历层次学科门类 ( 专业大类 ) 分布..4 3. 毕业生分学历层次专业分布...6 4. 毕业生省内生源分布. 6 5. 毕业生省外生源分布. 6 6. 毕业生分专业生源分布.7 7. 毕业生分专业性别分布..... 8 二 毕业生毕业去向. 8 1. 毕业生毕业去向 ( 就业 升学 出国 回市待就业 留校待就业 ) 分布 8 2. 毕业生分专业毕业去向分布 10 3. 毕业生分专业就业率统计表 11 三 毕业生就业流向..12 1. 毕业生就业地域流向总体分布. 12 2. 毕业生分专业就业地域流向 13 3. 毕业生省内各地市就业专业集中情况.14 4. 毕业生就业行业分布 ( 性别区分 ).15 5. 毕业生就业单位性质情况. 15 II
第二部分就业主要特点.16 一 促进毕业生就业创业举措.16 二 就业指导服务情况.18 第三部分就业相关分析.22 一 月收入分析 22 二 专业相关度分析 22 三 毕业生工作所在地分析 23 四 毕业生享受社会保障分析 24 五 离职分析 24 六 毕业生就业现状满意度 26 七 用人单位对毕业生的评价 26 第四部分发展趋势分析 27 一 毕业生就业率变化趋势.27 二 毕业生月收入变化趋势 28 第五部分就业对教育教学的反馈 29 一 毕业生对学校教育教学工作的满意度与反馈 29 二 毕业生对职业发展要素的反馈 29 三 专业预警及调控措施 30 1 工业机器人技术 30 2 无人机应用技术专业 31 3 软件技术专业 32 III
学院概况 冀中职业学院是经河北省人民政府批准, 国家教育部备案的国办全日制普通高等职业学院 学院现有南北两个校区, 占地 250 亩 设有五个专业院系 : 信息传媒系 机电工程系 学前教育系 经济管理系 初等教育系, 面向全国 12 个省 ( 直辖市 自治区 ) 招生, 设置的 19 个专业涵盖保定市及环京津地区支柱产业和特色产业, 为社会培养生产 建设 管理 服务一线的应用型高技能人才 学院积极改善办学条件,2009 年建成 6248 平方米学生公寓楼, 2010 年建成 12492 平方米的图书教学综合楼, 建成高标准阳光学生餐厅等 学院建有校内实训基地 37 个, 其中中央财政支持的实训基地 1 个 ( 汽车检测与维修技术实训基地 ), 校外实训基地 46 个 学院确立了 与时俱进 厚德博学 的校训, 合作创新 的校风, 言传身教 的教风, 德能双修 的学风, 明确了 合作办学 合作育人 合作就业 合作发展 的职业教育理念和 以服务为宗旨 以就业为导向 以质量求生存 以特色求发展 的办学指导思想 学院遵循 理论与实践相结合 人文与技能相融合 的办学原则, 创新 产教融合 校企合作 的机制, 大力推行工学结合的人才培养模式, 积极探索现代学徒制, 培养工匠精神 形成了以教育类专业为特色骨干专业, 装备制造类 计算机类 财经类 建筑类 艺术类综合发展的格局 学院被授予 全国教育信息化示范基地 中华传统美德研究基 1
地 中国软件专业人才培养工程职业训练基地 全国信息化应用人才培养基地 河北省旅游科研协作基地 IT 职业技术教育合作院校 ; 获得 全国高职高专支持科研工作先进单位 和 保定市对接京津工作先进集体 荣誉称号 目前, 全院干部教工正在同心同德, 抢抓机遇, 锐意进取, 走向辉煌! 2
第一部分就业基本情况一 毕业生规模 1. 毕业生性别分布毕业生性别比例为 : 男生 410 人, 占 45.91%; 女生 483 人, 占 54.09% 毕业生性别分布 女, 483 390 380 370 人数 360 350 340 男, 410 男 女 330 320 男 女 性别 图 1 毕业生性别分布 3
2. 毕业生分学历层次学科门类 ( 专业大类 ) 分布 大专毕业生共 893 人, 涉及财经商贸类 电子信息类 旅游类 能源动力与材料类 土木建筑类 文化艺术类 学前教育类 装备制 造类 地质与测绘类共 9 个大类 专业门类 人数 财经商贸类 104 电子信息类 184 旅游类 3 能源动力与材料类 35 土木建筑类 98 文化艺术类 51 学前教育类 295 装备制造类 107 地质与测绘类 16 表 1 各专业门类人数 图 2 毕业生学科门类分布 4
3. 毕业生分学历层次专业分布大专有地球物理勘查技术 电气自动化技术 广告设计与制作 工程测量技术 工程造价 焊接技术及自动化 会计电算化 电气自动化技术 机电一体化技术 计算机网络技术 计算机应用技术 图形图像制作 新能源应用技术 建筑工程技术 酒店管理 旅游管理 汽车技术服务与营销 汽车检测与维修技术 市场开发与营销 物流管理 学前教育 装饰艺术设计共计 22 个专业 图 3 大专毕业生专业分布 5
4. 毕业生省内生源分布 2017 年毕业生省内生源 879 人, 占 98.43% 以下是省内各地市毕业生人数 : 5. 毕业生省外生源分布 图 4 省内生源分布 2017 年毕业生省外生源仅 14 人, 占 1.57% 安徽省 1 人 ; 辽宁 3 人 ; 山东省 4 人 ; 山西省 5 人 ; 四川省 1 人 6
6. 毕业生分专业生源分布 冀中职业学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 石家庄市 唐山市 秦皇岛市 邯郸市 邢台市 保定市 张家口市 承德市 沧州市 廊坊市 会计电算化 4 2 2 12 6 20 4 23 4 2 汽车技术服务与营销 2 1 3 1 1 1 市场开发与营销 2 1 1 1 2 1 物流管理 1 1 1 动漫设计与制作 1 2 1 10 3 1 1 计算机网络技术 5 2 86 10 6 1 1 3 计算机应用技术 2 1 2 2 2 7 11 1 图形图像制作 4 1 1 1 酒店管理 2 旅游管理 1 新能源应用技术 35 工程测量技术 1 34 1 3 2 工程造价 4 1 6 2 6 1 2 2 2 建筑工程技术 2 2 1 3 3 10 1 3 1 广告设计与制作 2 1 1 1 25 1 1 1 2 装饰艺术设计 1 1 2 1 6 2 1 2 学前教育 5 7 18 98 26 27 8 89 5 11 电气自动化技术 2 2 1 4 11 1 焊接技术及自动化 1 机电一体化技术 1 3 2 2 5 6 1 1 3 汽车检测与维修技术 2 9 3 3 9 20 3 2 2 4 地球物理勘查技术 2 12 2 表 2 分专业生源分布 7
7. 毕业生分学科门类 ( 专业大类 ) 性别分布 专业门类男生人数男生比例女生人数女生比例总人数 财经商贸类 27 25.96% 77 74.04% 104 电子信息类 127 69.02% 57 30.98% 184 旅游类 3 100.00% 0 0.00% 3 能源动力与材料类 27 77.14% 8 22.86% 35 土木建筑类 79 80.61% 19 19.39% 98 文化艺术类 21 41.18% 30 58.82% 51 学前教育类 7 2.37% 288 97.63% 295 装备制造类 105 98.13% 2 1.87% 107 地质与测绘类 14 87.50% 2 12.50% 16 表 3- 专业大类性别分布 图 5 专业大类性别分布 二 毕业生毕业去向 1. 毕业生毕业去向 ( 就业 升学 出国 回市待就业 留校待就业 ) 分布我院毕业生 893 人, 其中灵活就业 17 人, 其他录用形式就业 631 人, 待就业 236 人, 升学 8 人, 签就业协议就业 1 人 8
图 6 毕业去向分布图 9
2. 毕业生分专业毕业去向分布 人数专业名称 就业形 式 其他录用 形式就业 灵活就业待就业 升学 会计电算化 67 1 10 2 汽车技术服务与营销 5 1 3 市场开发与营销 7 3 物流管理 3 2 动漫设计与制作 16 1 2 计算机网络技术 45 3 81 计算机应用技术 11 17 1 图形图像制作 6 1 酒店管理 1 1 旅游管理 1 新能源应用技术 29 1 5 工程测量技术 40 2 工程造价 15 13 1 建筑工程技术 14 13 广告设计与制作 28 2 4 1 装饰艺术设计 15 1 学前教育 250 5 37 3 电气自动化技术 7 17 表 4 分专业毕业去向分布表 10
3. 毕业生分专业就业率统计表 专业名称 就业率 会计电算化 87.50% 汽车技术服务与营销 66.67% 市场开发与营销 70.00% 物流管理 60.00% 动漫设计与制作 89.47% 计算机网络技术 37.21% 计算机应用技术 41.38% 图形图像制作 85.71% 酒店管理 50.00% 旅游管理 0.00% 新能源应用技术 85.71% 工程测量技术 95.24% 工程造价 55.17% 建筑工程技术 51.85% 广告设计与制作 88.57% 装饰艺术设计 93.75% 学前教育 87.46% 电气自动化技术 29.17% 表 5 分专业就业率统计表 11
三 毕业生就业流向 1. 毕业生就业地域流向总体分布毕业生就业地域总体分布在河北省和北京市, 分别占 46.36% 26.54% 图 7 毕业生就业地域分布图 12
2. 毕业生分专业就业地域流向 2017 年毕业生分专业就业地域流向主要分布在河北省 北京市 北京市 河北省 地球物理勘查技术 1 11 4 天津市 电气自动化技术 2 2 2 1 动漫设计与制作 11 6 工程测量技术 11 29 山东省 工程造价 2 13 2 广告设计与制作 10 20 1 焊接技术及自动化 1 会计电算化 14 42 4 10 辽宁省 机电一体化技术 6 5 4 3 计算机网络技术 43 60 2 计算机应用技术 7 4 1 建筑工程技术 2 15 酒店管理 1 旅游管理 汽车技术服务与营销 3 2 1 福建省 上海市 汽车检测与维修技术 3 6 30 3 市场开发与营销 3 4 图形图像制作 3 3 物流管理 2 1 内蒙古 新能源应用技术 9 12 1 8 2 安徽省 学前教育 111 144 1 1 装饰艺术设计 6 9 表 6 分专业地域流向分布表 13
3. 毕业生省内各地市就业专业集中情况 专业 地市人数 石家庄市 唐山市 秦皇岛市 邯郸市 邢台市 保定市 张家口市 承德市 沧州市 廊坊市 地球物理勘查技术 1 8 1 电气自动化技术 1 1 动漫设计与制作 1 2 1 2 工程测量技术 28 1 工程造价 2 2 4 1 1 2 1 广告设计与制作 1 1 14 1 1 2 焊接技术及自动化 1 会计电算化 3 2 2 5 3 10 2 9 3 3 机电一体化技术 2 4 计算机网络技术 2 53 5 计算机应用技术 2 1 1 建筑工程技术 3 2 1 8 1 酒店管理 1 旅游管理 汽车技术服务与营销 1 1 1 汽车检测与维修技术 3 2 1 1 3 17 2 1 市场开发与营销 1 1 1 图形图像制作 3 物流管理 新能源应用技术 6 2 3 学前教育 4 2 4 68 8 15 1 33 1 8 装饰艺术设计 3 1 3 2 表 7 省内各地市就业专业分布表 家庄市 2017 年毕业生在省内就业专业主要集中在保定市 邯郸市和石 14
4. 毕业生就业行业分布 ( 性别区分 ) 就业行业最多的是教育类, 并且大部分是女生 5. 毕业生就业单位性质情况 图 8 就业行业分布图 图 9 就业单位性质图 15
第二部分就业主要特点一 促进毕业生就业创业举措 1. 根据教育部等五部委关于 职业学校学生实习管理规定 ( 教职成 2016 3 号 ) 的文件精神, 制定我院 关于学生实习的暂行规定 ( 院政字 2017 26 号 ) 2. 3 月 15 日, 国家教育行政学院特聘专家 齐齐哈尔工程学院副院长 三亚城市职业学院执行院长张振笋教授应邀莅临我院, 为我院师生做了一场题为 转型与变革 : 以学生为中心 的学术讲座 张振笋教授以风趣幽默的开场白指出 走出去 的重要性, 展示了本次讲座的主要组成部分 此次讲座对我院全体教职工牢固树立以学生为中心的理念具有十分重要的指导意义 高效能的整合资源, 把世界变成学生的教科书, 不断学习, 师生共同成长 3. 积极参加上级部门组织的创新创业教育峰会及培训, 提高创新创业教育水平, 更好地为毕业生就业创业提供服务 : 与企业对接实行顶岗实习 ; 网上发布招聘信息, 提供招聘岗位 4. 2017 年 4 月, 我院聘请义乌工商职业管理学院贾少华教授为我院师生做了创新创业教育的精彩报告, 更新了创业教育理念, 激发了广大师生的创新创业激情 5. 5 月份, 我院指导就业中心给毕业生申请了就业创业补贴 ; 对贫困地区的学生实行一生一策动态管理和精准帮扶, 针对每个家庭困 16
难学生的实际情况和需求, 进行个性化指导, 采取针对性帮扶措施, 确保每一名有就业意愿的毕业生都能够顺利就业 6. 走 京津冀一体化 战略, 积极拓宽联合办学的范围, 与北京 天津 河北等著名企业和学校合作, 为学生学习 培训 实习 就业搭建平台 17
二 就业指导服务情况对 201 名毕业生进行了问卷调查, 其对我院就业指导服务情况评价如下 : 对就业指导工作总体评价满意度为 :86.06% 如下图: 图 10 就业指导工作总体评价图 对职业生涯规划知识普及程度满意度为 :84.08% 如下图 : 图 11 职业生涯规划知识普及程度图 18
对求职择业指导开展情况满意度为 :88.56% 如下图 : 图 12 求职择业指导开展情况图 对就业创业政策宣传咨询情况满意度为 :85.07% 如下图 : 图 13 就业创业宣传咨询情况图 19
对就业信息数量及质量满意度为 :80.60% 如下图 : 图 14 就业信息数量及质量图 对校园招聘活动情况满意度为 :77.61% 如下图 : 图 15 校园招聘活动情况图 20
对就业手续办理满意度为 :83.58% 如下图 : 图 16 就业手续办理满意程度图 对创新创业教育开展情况满意度为 :85.07% 如下图 : 图 17 创新创业教育开展情况图 21
第三部分就业相关分析 一 月收入分析 冀中职业学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 图 18 毕业生收入情况图共调查了 201 名毕业生月收入, 在 1501-2000 元的占 42.79%, 在 3001-3500 元的占 11.44%, 这两个阶段的人数比较多 期待薪资在 3500 元和 5000 元的居多 二 专业相关度分析对 180 名毕业生做了专业相关度的调查, 有 132 人, 占 73.33% 的毕业生专业对口 ; 有 25 人, 占 13.89% 的毕业生专业不对口, 但有部分关联 ; 有 23 人, 占 12.78% 的毕业生专业完全不对口 22
三 毕业生工作所在地分析 图 19 专业相关度图 图 20 毕业生工作所在地分析图对 182 名毕业生做了工作所在地的调查, 有 37.91% 在直辖市 ; 9.89% 在省会城市 ;21.98% 在地级市 ;24.73% 在县级市或县城 ;5.49% 在乡镇 23
四 毕业生享受社会保障分析对 185 名毕业生进行了调查, 用人单位和毕业生签订二险一金占 24.86%; 签订三险的占 24.32%, 未办理任何保险的占 32.43% 其他占很少一部分 五 离职分析 图 21 毕业生享受社会保障情况图 1. 毕业后离职率对 188 名毕业生进行了离职调查, 工作单位没有变动的为 74.47%, 变动过 1 次的为 18.09%,2 次的为 4.79%,3 次及以上的为 2.66% 24
2. 毕业后主动离职的原因 图 22 离职情况图 主动离职主要是薪金福利低及个人发展需要 主动离职原因 25.00% 20.00% 19.44% 20.14% 20.14% 15.00% 10.00% 5.00% 0.69% 0.69% 4.17% 7.64% 8.33% 9.03% 9.72% 0.00% 图 23 毕业生主动离职原因 25
六 毕业生就业现状满意度 冀中职业学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 人数工作情况 评 分 5 分 4 分 3 分 2 分 1 分 当前收入水平 33 35 42 63 7 发展机会 43 82 35 8 10 工作氛围 94 58 21 5 3 工作的安全性 71 84 16 6 3 培训机会 40 84 29 13 8 行业前景 93 57 20 8 2 作息时间和休假制度 85 43 26 19 5 岗位劳动强度 48 93 24 6 6 岗位工作环境 92 62 13 10 3 社会保障 45 46 13 9 11 社会认可度 58 86 24 10 0 工作总体满意度 95 53 21 9 1 表 8 毕业生就业现状满意表 对 201 个毕业生进行了调查, 通过上表可以看出毕业生对就业现 状满意度 4 分以上的为 75.63%, 总体还是比较满意 七 用人单位对毕业生的评价 用人单位对毕业生的满意度 37.89% 17.89% 23.68% 9.47% 11.05% 5 分 4 分 3 分 2 分 1 分 图 24 用人单位对毕业生的满意度 通过用人单位对毕业生的满意度分析, 我们的毕业生在工作能 26
力 踏实度 自律性 敬业精神等各方面还是存在一定欠缺 第四部分发展趋势分析一 毕业生就业率变化趋势 120% 100% 80% 60% 40% 20% 0% 各专业就业率 2015-2016 年变化趋势 2015 年就业率 2016 年就业率 1.2 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 各专业就业率 2015-2016-2017 年变化趋势 2017 年 2016 年 2015 年 图 25 各专业就业率变化趋势图 27
二 毕业生月收入变化趋势 冀中职业学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 2015 年 2016 年毕业生月收入变化率 2015 年毕业生月收入 2016 年毕业生月收入 图 26 毕业生月收入变化率图 28
第五部分就业对教育教学的反馈一 毕业生对学校教育教学工作的满意度与反馈对 201 名毕业生进行的调查, 毕业生对我校教育教学工作还是比较满意 图 27 毕业生对教育教学工作的满意度二 毕业生对职业发展要素的反馈对 201 名毕业生进行了职业发展要素如 : 诚实守信 有责任感 敬业精神 学习能力 创新能力 团队协作能力 执行能力 时间管理能力 专业理论基础 社会实践经历 专业应用技能 个人外在形象及身体条件等的重要性做了调查, 调查结果如下图 : 29
图 28 毕业生对职业发展要素重要性的反馈图三 专业预警及调控措施根据市场需要和学院实际, 新增三个专业 : 1 工业机器人技术 (1) 机器人专业发展规划专业建设总体要求是要主动适应经济 社会发展需求, 以人才市场需求为导向, 实时调整专业结构 今后几年, 我们将会按照专业建设和高职教育的要求, 重点加强专业建设, 一是按照专业设置要求认真制定专业教学计划, 科学设置专业课程, 要通过完善专业教学内容和课程体系, 进一步明确培养目标和教学质量标准 : 二是要建立实践教学体系, 完善管理体制, 充分发挥学院职业技能鉴定所的职能作用, 建立与专业培养目标相匹配的职业技能考核鉴定制度, 加大实践技能 30
在专业教学中的课程比重, 进一步提高实践教学和职业教育质量 (2) 人才需求预测中国工业机器人市场近年来持续表现强劲, 市场容量不断扩大 工业机器人的热潮带动机器人产业园的新建 到目前为止, 上海 徐州 常州 昆山 哈尔滨 天津 重庆 唐山和青岛等地均已开建机器人产业园区 (3) 教学方法和手段 a 教学计划实施过程中, 走产学研合作之路, 推行工学结合 校企合作制度, 不断创新人才培养模式, 努力为学生构建真实的企业现场活动, 通过集中实训的方式进行生产实训和企业实践, 加强学生职业技能培养 b 教学计划实施过程中, 紧密结合专业技能鉴定标准, 加强专业技能实训, 为学生取得技能等级证和职业资格证书创造条件 c 职业生涯规划 应贯穿专业教学的全过程 2 无人机应用技术专业 (1) 开设无人机应用技术专业的必要性目前国内无人机应用领域中无人机操控手及相应的专业技术人员均有一些社会培训机构短期培训而成, 不仅在数量上无法满足当前的社会需要, 在人才质量上也无法满足用人单位的要求, 严重制约着企业产业升级 安全作业 成本节约等方面的发展 因此, 开设无人机应用专业是国家科技发展和市场的需要 31
(2) 开设无人机应用技术专业的可行性经过调查了解, 我国开设无人机应用技术专业的学校极少, 相关专业人才培养更是少之又少 我校无人机应用技术专业将在 教 产 学 研一体化 的建设思想指导下, 形成适合高端技能型人才培养的模式, 坚持走校企联合培养与教学做一体化道路, 注重学生无人机操控 组装调试 维护维修 航拍航测应用等职业技能的培养 (3) 开设无人机应用技术专业的社会服务能力本着服务地方经济的原则, 开设无人机应用技术专业后, 将主动适应无人机产业的发展需要, 依托校内集产学研与一体的实训基地和专兼结合的教学科研团队, 充分利用学校的技术优势, 增强校企合作深度合作, 全面提升社会服务能力 3 软件技术专业 (1) 专业设置设计思路研发工程师 产品经理 人力资源 市场营销 运营和数据分析是当下中国互联网行业需求最旺盛的六类人才职位 其中研发工程师供应量最大, 而数据分析人才最为稀缺 (2) 实训基地配置支撑实践教学计划所需校内实训基地的基本要求包括 锐捷网络工程实训室 和 系统集成实训室, 辅以 2 个普通多媒体机房 ( 部分时间可让其它专业使用 ), 可以满足每届招生 3 个标准班 (40 人 ) 的实训基本要求 32
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