唐山师范学院
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- 关伪 彭
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1 唐山师范学院 2014 年毕业生就业质量年度报告 唐山师范学院 2014 年 12 月
2 学校概况 唐山师范学院是一所师范教育与非师范教育并举的多学科 应用型地方本科院校 学校创办于 1956 年, 成长于改革开放中, 快速发展于新世纪 学校享有 冀东教师摇篮 的美誉, 坐落于中国近代工业的发源地 河北省经济首强城市唐山市, 占地 1037 亩, 规划建筑面积 50 万平方米 学校设有 15 个教学系 ( 院 ), 开设 91 个本专科专业, 涵盖文学 理学 法学 经济学 历史学 教育学 管理学 农学 工学 艺术学十个学科门类 学校面向全国招生, 现有全日制在校生 人 学校秉承 勤思笃学 修身律己 的校训, 以创建 学生满意 家长满意 教职工满意 社会满意 党和政府满意 的五满意大学为目标, 以发展内涵 培育特色 创建品牌为主线, 注重人才培养的社会适用性和实用性, 适应市场办教育, 对接市场开专业, 立足地方 面向基层 服务环渤海区域经济, 培养高素质应用型人才 建校 58 年来, 为国家输送各类人才 14 万余人, 其中包括唐山地区 85% 的中小学教师和 80% 的中小学校长 学校就业工作按照 四化 和 四到位 要求, 以社会需求为导向, 以提高毕业生就业质量和满意度为目标, 实施就业工作 一把手 工程和全员工程, 全面推行 三个参与和三个挂钩, 实现了招生 培养 就业的协调联动, 构建了完善的就业服务体系, 提高了毕业生就业综合素质, 毕业生就业率持续保持在 95% 以上 学校的就业工作得到了广大毕业生和用人单位的普遍认同 在 2014 年度全国就业典型经验高校评选第三方社会调查环节中, 国家统计局社情民意调查中心数据显示 : 在被调查的 71 所本科院校中, 我校毕业生满意度整体排名第七位, 其中毕业生对于课程设置和教学内容的满意度排名第四位 ; 用人单位满意度整体排名第八位, 其中敬业精神和职业道德满意度排名第一位 学校就业工作近年来被评为 2014 年度全国毕业生就业典型经验高校 河北省教育工作先进集体 河北省普通高校毕业生就业工作先进集体 河北省普通高校示范性就业指导中心 河北省大学生创业孵化示范园 新华社 光明日报 中国青年报 中国教育报 河北日报 中央电视台 河北电视台 等多家媒体对我校的人才培养 实践教学和毕业生就业创业工作进行了专题报道, 赢得了广泛的社会赞誉 II
3 目录 1. 毕业生基本信息 毕业生学历 性别分布 毕业生分学历层次学科门类 ( 专业大类 ) 分布 毕业生省内生源分布 毕业生省外生源分布 毕业生分学科门类 ( 专业门类 ) 生源分布 毕业生分专业生源分布 特殊身份 ( 党员 少数民族学生 特困生 ) 毕业生分布 毕业生分学科门类 ( 专业大类 ) 性别分布 毕业生分专业 性别分布 毕业生就业基本数据 毕业生毕业去向 毕业生分学历层次毕业去向 毕业生分专业毕业去向 毕业生分专业升学率 毕业生整体就业类型分布 毕业生分学历层次就业率 毕业生分学历层次 分专业就业率 毕业生就业流向 毕业生就业地域总体流向分布 毕业生分学历层次就业地域流向分布 毕业生省外就业地域分布流向 毕业生分学历层次 分学科门类就业地域流向 毕业生分学历层次 分专业就业地域流向 毕业生省内就业各地市 ( 省外 ) 就业专业集中情况 I
4 3.7 毕业生就业行业分布 毕业生就业单位性质情况 特殊身份毕业生就业情况 就业主要特点 促进毕业生就业创业举措 实施 三项工程, 确保 四个到位 三参与 三挂钩, 创新人才培养模式 打造精品示范课程, 创新就业指导体系 实施创新创业教育, 帮扶大学生创业实践 推动就业再就业培训, 开展职业技能鉴定 多措并举开拓市场, 校园招聘周周见 就业指导服务情况 毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价 用人单位对学校就业工作评价 就业相关分析 月收入分析 专业相关度分析 毕业生工作所在地分析 毕业生享受社会保障分析 离职分析 毕业生就业现状满意度 用人单位对毕业生的评价 用人单位需求预测 招聘毕业生的月起薪 用人单位招聘我校毕业生的主要渠道 用人单位招聘时注重的毕业生品质 II
5 6.4 用人单位招聘时注重的毕业生能力 用人单位招聘时注重的专业知识与专业技能 用人单位在未来三年所需人才学历层次 用人单位在未来三年所需毕业生专业类别 就业对教育教学的反馈 毕业生对学校教育教学工作的满意度与反馈 毕业生对学校教育教学工作的满意度 毕业生对职业发展要素的反馈 毕业生对职业发展要素重要性的反馈 用人单位对毕业生素养 能力 知识培养反馈 用人单位对毕业生个人能力的反馈 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 用人单位对学校人才培养的反馈 未就业毕业生对教育教学及就业工作的反馈 目前未就业的主要原因 毕业生没有接收单位的主要原因 学校对未就业毕业生应加强的工作举措 专业预警及调控措施 需要缩减的专业级缩减措施 需要加强发展的专业及措施 需要预警的专业级调整措施 III
6 唐山师范学院 2014 年毕业生就业质量年度报告 根据 教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 号 ) 关于做好 2014 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 ( 教学司函 [2014]29 号 ) 河北省教育厅转发教育部高校学生司关于做好 2014 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 ( 冀教就业函 [2014]4 号 ) 要求, 现将我校 2014 年毕业生就业质量年度报告编制如下 : 1. 毕业生基本信息 1.1 毕业生学历 性别分布 2014 届毕业生学历分布 : 图一 2014 届毕业生学历分布图 3500 人数 本科 专科 人数
7 2014 届毕业生师范 非师范分布 : 图二 2014 届毕业生师范 - 非师范分布 人数 师范 非师范 人数 届毕业生性别分布图 : 图三 2014 届毕业生性别分布 1339, 22% 男女 4624, 78% 2014 年, 我校共毕业 5963 人, 其中本科生 3303 人, 专科 2660 人 ; 师范类 3084 专业人, 非师范专业 2879 人 ; 男生 1339 人, 女生 4624 人, 男女比例 1:3.5 2
8 1.2 毕业生分学历层次学科门类 ( 专业大类 ) 分布 2014 届本科毕业生学科门类分布 : 表 届本科毕业生学科门类分布 理学文学艺术学教育学管理学工学法学历史学经济学农学 本科 比例 22.70% 18.30% 13.80% 13.70% 10.30% 8.30% 7.30% 2.20% 1.70% 1.70% 文化教育类 公共事业类 表 届专科毕业生学科门类分布 生物药品类 电子信息类 财经类 艺术设计传媒类 农林牧渔类 旅游类 专科 土建类 比例 52.20% 3.90% 2.20% 8.40% 9.80% 10.90% 2.50% 7.80% 2.40% 2% 图四 2014 届本科毕业生学科门类分布 2% 2% 8% 10% 7% 14% 14% 23% 18% 理学文学教育学艺术学法学管理学工学历史学农学经济学 3
9 图五 2014 届专科毕业生学科门类分布 8% 11% 8% 10% 2% 2% 2% 4% 53% 文化教育类公共事业类财经类艺术设计传媒类旅游类电子信息学类农林牧渔类土建类生物制药类 数据显示 : 在学科门类分布中, 我校 2014 届本科毕业生主要集中于理学 文学 艺术学 教育学等学科门类 ; 专科毕业生主要集中于文化教育类 艺术设计传媒类 财经类等学科门类 1.3 毕业生省内生源分布 6000 图六 2014 届毕业生生源总体分布 比例人数 0 河北省 外省 比例 95.40% 4.60% 人数 表 届本科毕业生省内生源分布 总计 石家庄 唐山 秦皇岛 邯郸 邢台 保定 张家口 承德 沧州 廊坊 衡水 省外 表 届本科毕业生省内生源分布 总计 石家庄 唐山 秦皇岛 邯郸 邢台 4 保定 张家口 承德 沧州 廊坊 衡水 省外
10 1.4 毕业生省外生源分布 图七 2014 届毕业生总体生源分布 人数 河北 安徽 黑龙江湖南 江西内蒙 山西四川 重庆贵州 宁夏 总体来看, 我校 2014 届毕业生河北省籍 5690 人, 省外生源 273 人, 河北籍 生源占 95.40%, 外省生源占 4.60%; 分学历层次生源分布情况表 : 河北 安徽 河南 黑龙 湖北 图八 2014 届本科毕业生生源分布 湖南 吉林 江西 辽宁 人数 内蒙 山东 山西 四川 新疆 重庆 天津 贵州 江苏 人数 宁夏 5
11 图九 2014 届专科毕业生生源分布 人数 河北新疆山西黑龙江人数 毕业生分学科门类 ( 专业门类 ) 生源分布 表 届本科学科门类省内生源分布 生源地学科门类 合计 石家庄 唐山 秦皇岛 邯郸 邢台 经济学 理学 文学 教育学 历史学 法学 艺术学 管理学 工学 农学 总计 生源地学科门类 合计 保定 张家口 承德 表 届专科毕业生学科门类生源分布 石家庄 唐山 秦皇岛 邯郸 文化教育类 公共事业类 生物药品类 电子信息类 财经类 艺术设计传媒类 农林牧渔类 旅游类 土建类 总计 邢台 保定 张家口 承德 沧州 沧州 廊坊 廊坊 衡水 衡水 省外 省外 6
12 1.6 毕业生分专业生源分布 专业名称 生源地 合计 表 届本科毕业生生源分布 石家庄 唐山 秦皇岛 邯郸 保险 材料化学 地理科学 电子信息科学与技术 对外汉语 法学 广播电视新闻学 生物技术 汉语言文学 化学 计算机科学与技术 教育技术学 教育学 历史学 旅游管理 美术学 社会工作 生物科学 数学与应用数学 思想政治教育 体育教育 物理学 物流管理 日语 小学教育 信息管理与信息系统 信息与计算科学 学前教育 艺术设计 音乐学 应用化学 应用物理学 应用心理学 英语 园艺 资源环境与城乡规划管理 邢台 保定 张家口 总计 承德 沧州 廊坊 衡水 省外 7
13 表 届专科分专业生源分布 石秦张生源地合唐邯邢承沧廊衡省家皇保定家专业名称计山郸台德州坊水外庄岛口 保险实务 电脑艺术设计 动漫设计与制作 环境艺术设计 计算机网络技术 计算机应用技术 酒店管理 旅游管理 煤化工生产技术 软件开发与项目管理 商检技术 商务管理 视觉传达艺术设计 数学教育 体育教育 图形图像制作 文秘 舞蹈表演 物流管理 心理咨询 新闻采编与制作 学前教育 英语教育 影视多媒体技术 语文教育 园艺技术 总计
14 1.7 特殊身份 ( 党员 少数民族学生 特困生 ) 毕业生分布 图十 2014 届本科毕业生特殊身份分布 18.00% 16.00% 14.00% 12.00% 10.00% 8.00% 6.00% 4.00% 2.00% 0.00% 党员少数民族特困生 图十一 2014 届专科毕业生特殊身份分布 16.00% 14.00% 12.00% 10.00% 8.00% 6.00% 4.00% 2.00% 0.00% 党员少数民族特困生 9
15 1.8 毕业生分学科门类 ( 专业大类 ) 性别分布 表 届本科分学科门类性别分布 学科门类 性别 男女合计 经济学 理学 文学 教育学 艺术学 管理学 工学 农学 历史学 法学 总计 表 届专科分学科门类性别分布 学科门类 性别 男女合计 文化教育类 公共事业类 生物药品类 电子信息类 财经类 艺术设计传媒类 农林牧渔类 旅游类 土建类 总计
16 1.9 毕业生分专业 性别分布 表 届本科毕业生分专业性别分布 性别专业名称 男 女 合计 保险 材料化学 地理科学 电子信息科学与技术 对外汉语 法学 广播电视新闻学 生物技术 汉语言文学 化学 计算机科学与技术 教育技术学 教育学 历史学 旅游管理 美术学 社会工作 生物科学 数学与应用数学 思想政治教育 体育教育 物理学 物流管理 日语 小学教育 信息管理与信息系统 信息与计算科学 学前教育 艺术设计 音乐学 应用化学 应用物理学 应用心理学 英语 园艺 资源环境与城乡规划管理 总计
17 表 届专科毕业生分专业性别分布 性别专业名称 男 女 合计 保险实务 电脑艺术设计 动漫设计与制作 环境艺术设计 计算机网络技术 计算机应用技术 酒店管理 旅游管理 煤化工生产技术 软件开发与项目管理 商检技术 商务管理 视觉传达艺术设计 数学教育 体育教育 图形图像制作 文秘 舞蹈表演 物流管理 心理咨询 新闻采编与制作 学前教育 英语教育 影视多媒体技术 语文教育 园艺技术 总计
18 2. 毕业生就业基本数据 2.1 毕业生毕业去向 表 届毕业生学历层次就业去向表 去向学历层次 签约就业灵活就业升学出国出境未就业 本科 专科 毕业生分学历层次毕业去向 我校 2014 年本科 ( 不含专接本 ) 毕业生 2628 人, 就业率为 89.23% 其中国内升学为 18.61%, 出国 出境留学为 0.41%, 签约就业率为 5.02%, 灵活就业率为 65.18%, 未就业 10.76% 图十二 2014 届本科毕业生就业结构 升学出国出境签约就业灵活就业未就业 10.77% 18.61% 0.42% 5.02% 65.18% 2014 年专接本毕业生共 675 人, 就业率为 80.74% 其中国内升学比例为 7.11%, 出国 出境留学比例为 0.44%, 签约就业比例为 3.41%, 灵活就业 69.78%, 未就业 19.26% 13
19 图十三 2014 届专接本毕业生就业结构 升学出国出境签约就业灵活就业未就业 7.11% 19.26% 0.44% 3.41% 69.78% 2014 届专科毕业生共 2660 人, 就业率为 85.64% 其中国内升学比例为 19.40%, 签约就业比例为 0.83%, 灵活就业比例为 65.41%, 未就业 14.36% 图十四 2014 届专科毕业生就业结构 升学签约就业灵活就业未就业 14.36% 19.40% 0.83% 65.41% 14
20 2.3 毕业生分专业毕业去向 专业名称 表 届本科毕业生分专业毕业去向表 毕业去向 毕业生数 协约就业 灵活就业 升学出国 出境待业 保险 材料化学 地理科学 电子信息科学与技术 对外汉语 法学 广播电视新闻学 生物技术 汉语言文学 化学 计算机科学与技术 教育技术学 教育学 历史学 旅游管理 美术学 社会工作 生物科学 数学与应用数学 思想政治教育 体育教育 物理学 物流管理 日语 小学教育 信息管理与信息系统 信息与计算科学 学前教育 艺术设计 音乐学 应用化学 应用物理学 应用心理学 英语 园艺 资源环境与城乡规划管理
21 表 届专科毕业生分专业毕业去向表 毕业去向毕业协约灵活专业名称生数就业就业 升学 出国 出境 待业 保险实务 电脑艺术设计 动漫设计与制作 环境艺术设计 计算机网络技术 计算机应用技术 酒店管理 旅游管理 煤化工生产技术 软件开发与项目管理 商检技术 商务管理 视觉传达艺术设计 数学教育 体育教育 图形图像制作 文秘 舞蹈表演 物流管理 心理咨询 新闻采编与制作 学前教育 英语教育 影视多媒体技术 语文教育 园艺技术
22 2.4 毕业生分专业升学率 表 届本科毕业生分专业升学率统计表 升学率专业名称 合计 升学数 升学率 保险 % 材料化学 % 地理科学 % 电子信息科学与技术 % 对外汉语 % 法学 % 广播电视新闻学 % 生物技术 % 汉语言文学 % 化学 % 计算机科学与技术 % 教育技术学 % 教育学 % 历史学 % 旅游管理 % 美术学 % 社会工作 % 生物科学 % 数学与应用数学 % 思想政治教育 % 体育教育 % 物理学 % 物流管理 % 日语 % 小学教育 % 信息管理与信息系统 % 信息与计算科学 % 学前教育 % 艺术设计 % 音乐学 % 应用化学 % 应用物理学 % 应用心理学 % 英语 % 园艺 % 资源环境与城乡规划管理 % 17
23 表 届专科毕业生分专业升学率统计表 升学率专业名称 合计 升学数 升学率 保险实务 % 电脑艺术设计 % 动漫设计与制作 % 环境艺术设计 % 计算机网络技术 % 计算机应用技术 % 酒店管理 % 旅游管理 % 煤化工生产技术 % 软件开发与项目管理 % 商检技术 % 商务管理 % 视觉传达艺术设计 % 数学教育 % 体育教育 % 图形图像制作 % 文秘 % 舞蹈表演 % 物流管理 % 心理咨询 % 新闻采编与制作 % 学前教育 % 英语教育 % 影视多媒体技术 % 语文教育 % 园艺技术 % 2014 年考研升学人数为 601 人, 考研率为 21%, 录取率为 54% 考取 985 院校 112 人, 211 院校 159 人, 国外著名大学和国内一流科研院所 13 人, 占考研升学人数的 47% 2014 年专接本升学人数为 528 人, 升本率为 20%, 录取率为 45% 说明我校学生基础知识及专业知识扎实, 学风良好, 求学愿望强烈, 渴望继续深造 我校对考研 升本工作大力支持, 对达到目标要求的教学单位累计发放奖励基金 19.3 万元 18
24 2.5 毕业生整体就业类型分布 图十五 2014 届毕业生整体就业类型分布图 0.2% 18% 13% 就业升学出国出境待业 69% 2.6 毕业生分学历层次就业率 表 届毕业生学历层次就业率表 就业人数总人数就业率 本科 % 专科 % 19
25 2.7 毕业生分学历层次 分专业就业率 表 届本科毕业生分专业就业率统计表 专业名称 就业率 毕业生数 协约就业 灵活就业 升学 出国出境 就业人数 就业率 保险 % 材料化学 % 地理科学 % 电子信息科学与技术 % 对外汉语 % 法学 % 广播电视新闻学 % 生物技术 % 汉语言文学 % 化学 % 计算机科学与技术 % 教育技术学 % 教育学 % 历史学 % 旅游管理 % 美术学 % 社会工作 % 生物科学 % 数学与应用数学 % 思想政治教育 % 体育教育 % 物理学 % 物流管理 % 日语 % 小学教育 % 信息管理与信息系统 % 信息与计算科学 % 学前教育 % 艺术设计 % 音乐学 % 应用化学 % 应用物理学 % 应用心理学 % 英语 % 园艺 % 资源环境与城乡规划管理 % 20
26 表 届专科毕业生分专业就业率统计表 就业率毕业协约灵活出国就业升学专业名称生数就业就业出境人数 就业率 保险实务 % 电脑艺术设计 % 动漫设计与制作 % 环境艺术设计 % 计算机网络技术 % 计算机应用技术 % 酒店管理 % 旅游管理 % 煤化工生产技术 % 软件开发与项目管理 % 商检技术 % 商务管理 % 视觉传达艺术设计 % 数学教育 % 体育教育 % 图形图像制作 % 文秘 % 舞蹈表演 % 物流管理 % 心理咨询 % 新闻采编与制作 % 学前教育 % 英语教育 % 影视多媒体技术 % 语文教育 % 园艺技术 % 21
27 3. 毕业生就业流向 3.1 毕业生就业地域总体流向分布 图十六 2014 届毕业生就业地域流向总体分布图 2004 届毕业生就业地域流向总体分布图 石家庄 唐山 秦皇岛 邯郸 邢台保定 张家口 承德沧州廊坊衡水北京天津省外 生源数 就业数 毕业生分学历层次就业地域流向分布 图十七 2014 届本科毕业生就业地域总体分布图 2014 届本科毕业生就业地域流向分布图 石家庄 唐山 秦皇岛 邯郸邢台保定 张家口 承德沧州廊坊衡水北京天津省外 生源数 就业数
28 图十八 2014 届专科毕毕业生就业地域分布 2014 届专科毕业生就业地域流向分布图 石家庄 唐山 秦皇岛 邯郸邢台保定 张家口 承德沧州廊坊衡水北京天津省外 生源数 就业数 毕业生省外就业地域分布流向 表 届毕业生省外就业地域流向分布 学历层次 地流向域 本科专科合计 北京 天津 上海 四川 新疆 辽宁 吉林 黑龙江 江苏 安徽 江西 山东 湖北 湖南 重庆 陕西 山西 内蒙古 吉林
29 3.4. 毕业生分学历层次 分学科门类就业地域流向 表 届本科毕业生分学科门类就业地域流向 地域流向 学科门类 石 家 庄 唐 山 秦 皇 岛 邯 郸 邢 台 保 定 张 家 口 承 德 沧 州 廊 坊 衡 水 省 外 北 京 天 津 理学 文学 教育学 历史学 法学 艺术学 经济学 管理学 工学 农学 地域流向学科门类 表 届专科毕业生分学科门类就业地域流向 石家庄 唐山 秦皇岛 邯郸 邢台 财经类 电子信息类 公共事业类 旅游类 农林牧渔类 生物药品类 土建类 文化教育类 艺术设计传媒类 保定 张家口 承德 沧州 廊坊 衡水 省外 北京 天津 24
30 3.5 毕业生分学历层次 分专业就业地域流向 专业名称 地域流向 表 届本科毕业生分专业就业地域流向 北 京 天 津 石 家 庄 唐 山 秦 皇 岛 保险 材料化学 地理科学 电子信息科学与技术 对外汉语 法学 广播电视新闻学 汉语言文学 化学 计算机科学与技术 教育技术学 教育学 历史学 旅游管理 美术学 日语 社会工作 生物技术 生物科学 数学与应用数学 思想政治教育 体育教育 物理学 物流管理 小学教育 信息管理与信息系统 信息与计算科学 学前教育 艺术设计 音乐学 应用化学 应用物理学 应用心理学 英语 园艺 资源环境与城乡规划管理 总计 邯 郸 邢 台 保 定 张 家 口 承 德 沧 州 廊 坊 衡 水 省 外 25
31 表 届专科毕业生分专业就业地域流向 地域流向石秦张北天唐邯邢保承沧廊衡省家皇家京津山郸台定德州坊水外专业名称庄岛口 保险实务 电脑艺术设计 动漫设计与制作 环境艺术设计 计算机网络技术 计算机应用技术 酒店管理 旅游管理 煤化工生产技术 软件开发与项目管理 商检技术 商务管理 视觉传达艺术设计 数学教育 体育教育 图形图像制作 文秘 舞蹈表演 物流管理 心理咨询 新闻采编与制作 学前教育 英语教育 影视多媒体技术 语文教育 园艺技术 总计
32 3.6 毕业生省内就业各地市 ( 省外 ) 就业专业集中情况 图十九 2014 届本科毕业生就业专业集中情况图 2014 届本科毕业生就业专业集中情况 保险 电子信息科学与技术 广播电视新闻学 计算机科学与技术 历史学 日语 生物科学 体育教育 小学教育 学前教育 应用化学 英语 北京天津石家庄唐山秦皇岛邯郸邢台保定张家口承德沧州廊坊衡水省外 图二十 2014 届专科毕业生就业专业集中情况图 保险实务动漫设计与制作 计算机网络技术酒店管理 2014 届专科毕业生就业专业集中情况 煤化工生产技术 商检技术视觉传达艺术设计体育教育文秘物流管理新闻采编与制作英语教育语文教育 北京天津石家庄唐山秦皇岛邯郸邢台保定张家口承德沧州廊坊衡水省外 27
33 3.7 毕业生就业行业分布 图二十一 2014 届本科毕业生就业行业分布图 图二十二 2014 届专科毕业生就业行业分布图 28
34 3.8 毕业生就业单位性质情况 图二十三 2014 届本科毕业生就业单位性质分布图 2014 届本科毕业生就业单位性质分布图 10.81% 0.68% 42.57% 37.84% 国有企业机关其他企业其他事业单位三资企业医疗卫生单位中初教育单位 0.68% 2.70% 4.73% 2014 届本科毕业生协议就业单位性质分布中 : 国有企业 10.81% 机关 0.68% 其他企业 37.84% 其他事业单位 4.73% 三资企业 2.70% 医疗卫生事业 0.68% 中初教育单位 42.57% 图二十四 2014 届专科毕业生就业单位性质分布图 2014 届专科毕业生就业单位性质分布图 4.55% 9.09% 4.55% 科研设计单位中初教育单位国有企业其他企业 81.82% 2014 届专科毕业生就业单位性质分布, 主要有科研设计单位 4.55% 中初教 29
35 育单位 9.09% 国有企业 4.55% 其他企业 81.82% 总体而言, 我校毕业生签约就业单位中, 以中初教育单位为主, 综合达到 51.66% 所有签订三方协议的就业毕业生中, 国有企业的就业比例 15.36% 3.9 特殊身份毕业生就业情况 图二十五 2014 届特殊身份本科毕业生就业情况图 届特殊身份本科毕业生就业情况 签约就业升学自由职业基层项目出国出境待就业 0 党员少数民族特困生 4. 就业主要特点 4.1 促进毕业生就业创业举措 实施 三项工程, 确保 四个到位 一是实施 三项工程, 即一把手工程 全员工程 政府工程 学校坚持把就业工作摆在突出重要位置, 作为一项战略目标写进了 十二五 规划和工作要点, 每年召开全校就业工作表彰暨工作部署会议, 每年举行 校系一把手 就业工作目标签订仪式, 形成了 校长统一领导 招就处统筹协调 各处室通力配合 各系 ( 院 ) 层层落实 教职工人人参与 的全员就业工作新模式 唐山市政府把 30
36 我校的就业工作上升为政府工程, 我校得到市政府在政策 资金 设备 场地等 方面的大力支持 二是学校重点加强四个建设, 实现机构 人员 经费 场地四到位 为了加强对就业创业工作的统一领导和工作的全面协调,2011 年 5 月, 学校组建了新的行政管理机构 招生就业处 2012 年, 学校在省内同类院校中最早建成了大学生就业创业一站式服务中心, 功能职责明确, 设施设备齐全 学校层面按照 500:1 配备校级就业工作人员, 二级单位下设就业办公室按 200:1 配备辅导员, 全部持证上岗 学校就业经费按照当年学费收入的 1.2% 全额划拨 学校就业场地使用面积达 1300 平方米, 其中一站式服务中心 80 平方米 专用机房 200 平方米 (140 台电脑 50 套远程面试设备 ) 另外, 学校正在筹建集学生创业中心 体育 文艺为一体的综合场馆项目, 计划投资 8000 万元, 场馆面积设计 平方米, 其中用于学生创业面积 平方米, 计划 2016 年开工建设, 将为今后学生创业就业提供更大的发展空间 三参与 三挂钩, 创新人才培养模式 一是全面推行 三个参与和三个挂钩, 即 积极参与专业设置, 积极参与人才培养, 积极参与实践教学 ; 就业成绩与招生计划挂钩, 就业状况与经费配置挂钩, 就业评价结果与年度考核 有关人员的晋级挂钩 学校招生计划分配过程中实施三个优先保证原则 : 优先保证就业质量高 就业前景好的专业 ; 优先保证符合国家发展战略 适应社会需求的新上专业 ; 优先保证经学校认定专业改造 31
37 升级和培养方案优化效果良好的专业 二是学校建立招生 培养 就业协调联动机制, 将就业工作纳入整体工作考核范畴 从 2012 年开始, 学校领导和二级单位 一把手 签订就业工作目标责任书, 责任到岗, 任务到人, 年底依据就业状况对各单位进行量化考核, 依据考核结果, 实行 三个参与和三个挂钩, 奖优罚劣 对考核优秀的单位在招生计划和经费投入方面予以适当倾斜 ; 对短期不达标的单位实行亮牌管理, 限期整改 ; 对长期不达标的单位, 采取削减招生计划和经费, 直至停止招生和拨款, 倒逼弱势学科专业改造升级 2014 年我校对 7 个专业进行了适当的调整, 有利地推进了深化教育教学改革 创新人才培养模式工作的开展 打造精品示范课程, 创新就业指导体系 一是成立教研机构, 规范课程设置 学校于 2004 年组建教研室, 率先开设职业指导课, 并逐渐发展为生涯规划 就业指导 创业指导三门骨干课程, 作为必修课列入人才培养方案, 共 5 学分 80 学时 学校规定职业课教师在职称评聘 工作量核算上享受教学人员同等待遇 二是遴选示范课程, 培养优秀师资 学校遴选多名教授为学术骨干, 组建了 40 名教师的教学团队, 打造精品示范课程 团队从工作实际出发, 结合学生的专业特点和职业需求, 撰写出版了三部校本教材 2013 年, 大学生就业与创业指导 课程被河北省教育厅评选为 河北省普通高校职业指导示范课程,2 名教师参加职业课教学大赛荣获全国二等奖 1 项 河北省一等奖 2 项 32
38 三是延伸课程载体, 加强分类指导 在实践教学中, 坚持 贴近社会实践 贴近实习就业 贴近职业发展 的原则, 全面实施职业技能鉴定计划, 开展毕业生就业综合素质等级评定, 辅以专家讲座 团体咨询 一对一 个性化指导等活动, 注重学生实践能力的养成, 增强了课程的针对性和实用性 四是引导转变观念, 崇尚职业道德 学校结合 我的就业梦 主题教育活动, 加强毕业生敬业精神和职业道德养成教育, 引导毕业生转变观念, 合理调整就业期望, 从实际出发, 先有为, 后有位, 积极主动地到城乡基层 到中小微企业 到中西部地区建功立业, 实现价值 实施创新创业教育, 帮扶大学生创业实践 一是建立创业机制, 实施 帮扶工程 学校根据人才培养定位和唐山地方特色, 深入实施 推动创业 带动就业 的 创业帮扶 工程 学校连续三年被河北省人力资源和社会保障厅认定为河北省 创业帮扶 工程定点服务机构, 创业帮扶工作实现了 常态化, 在专业优势不突出的背景下, 以创业带动就业迈出了艰难而可喜的步伐, 在省内同类本科院校中开创了先河, 成效显著 二是开设创业课程, 开展教育实践 学校成立了学校教师和企业人士共同组成的创业导师团队, 在同类院校中率先开设创新创业教育课程 学校根据专业特色和实际需求, 有针对性地开展创业教学辅助活动, 如墙体彩绘艺术设计 创意丝网花课程等 三是组建模拟公司, 孵化创业项目 学校校内下设美术系 生科系 数信系 3 个孵化基地, 建有胜美科技 ( 模拟 ) 创业公司和大学生创业孵化室 2014 年, 33
39 在学校的帮助下,77 名毕业生成功创业, 带动了 154 名学生成功就业,231 名学生享受了 SYB 培训等创业服务, 建立了 3 个创业孵化基地 创业孵化基地扶持的 GW 净水项目在 2014 年河北省 创青春 大学生创业大赛中获得特等奖, 成为三个创业实践类项目进入全国大赛的作品之一 四是整合多方资源, 推动成果转化 学校依托国家高新技术创业中心和高校科技创业园区, 推进以大学生创业集群为动力的螺旋式发展新模式, 推动项目成果转化 在学校的帮助下, 侯召广等多名毕业生创办的公司已入驻园区并实现成果转化获得收益 2014 年, 学校在社会参与创业 校企合作共建方面闯出了一条新路, 与唐山市中云房地产联合共建天一广场创业园区, 项目位于北新道八方购物广场东侧, 规划建筑面积 8000 平米, 一期工程 4000 平米目前正在装修阶段, 项目遴选已经完成, 首批将有科技类 教育类 广告传媒类 生活服务类等 77 个实体完成入驻 2014 年, 我校圆满通过 河北省大学生创业孵化示范园 评估, 被河北省教育厅授予 河北省大学生创业孵化示范园, 省教育厅党组成员 考试院院长翟海魂给予表扬 省就业服务局副局长苗俊兴对我校进行专题调研, 并与我校就 2015 年开展创业培训达成了合作意向 推动就业再就业培训, 开展职业技能鉴定 充分发挥我校就业再就业培训基地和国家职业鉴定所作用,2014 年共开展培训活动 13 场, 帮助 126 名学生申请免费的职业技能培训和工种鉴定 此外, 我校全面铺开大学生就业援助工程和失业就业登记工作 学校承诺为每一名享受 34
40 家庭低保的学生提供 3 次以上就业机会, 指导学生领取社会求职补贴, 为全部学生办理就业失业登记证, 让毕业生充分享受国家优惠创业政策 多措并举开拓市场, 校园招聘周周见 我校就业招聘工作实现了 周周有活动, 月月有进展, 季季有实效 2014 年举办了春夏秋冬四场大型就业双选会, 为毕业生谋得就业岗位 4695 个, 实行校园招聘周周见, 通过指导各教学单位和单独召开招聘会 233 场, 与用人单位达成就业意向 6480 个, 学校积极拓展省内外就业市场, 带领师生参加了河北师大就业招聘会和全国跨区域联合招聘活动, 师范类毕业生签约 146 名 按在校生每 200 人建成一个实习 实训 就业基地要求, 我校在原有 175 个就业基地基础上, 本学期开拓新的就业基地 72 个, 受到了学生和用人单位好评 4.2 就业指导服务情况 2014 年 7 月至 10 月, 我校对 2014 届毕业生的就业情况开展了问卷调查工作, 针对毕业生就业情况共发放问卷 600 份, 回收 528 份, 有效问卷 500 份 ; 针对用人单位的调查问卷共发放 300 份, 回收 234 份, 有效问卷 200 份 毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价 图二十六 2014 届毕业生对学校职业指导与就业服务工作评价 毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价 就业手续办理满意程度 创新创业教育开展情况 校园招聘活动情况就业信息数量及质量就业创业政策宣传咨询情况求职择业指导开展情况职业生涯规划知识普及程度 满意程度 5 分满意程度 4 分满意程度 3 分满意程度 2 分满意程度 1 分 就业指导工作总体评价 0% 20% 40% 60% 80% 100% 35
41 4.2.2 用人单位对学校就业工作评价 图二十七用人单位对学校就业工作评价分布 用人单位对学校职业指导与就业服务工作的评价 就业手续的办理 对毕业生的职业教育和就业指导 对毕业生的鉴定 推荐 校园招聘活动组织情况 招聘信息发布 0% 20% 40% 60% 80% 100% 满意程度 5 分满意程度 4 分满意程度 3 分满意程度 2 分满意程度 1 分 5. 就业相关分析 5.1 月收入分析 图二十八 2014 届毕业生毕业后月收入分布图 2014 届毕业生月收入分布图 ( 与期待薪资比较 ) 5000 以上 目前期待 以下 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 35.00% 36
42 图二十九 2014 届毕业生月收入区间分布 2014 届毕业生月收入区间分布图 ( 与期待薪资比较 ) 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 期待目前 10.00% 5.00% 0.00% 1500 以下 以上 5.2 专业相关度分析 图三十 2014 届毕业生工作与专业相关度 专业不对口, 但有部分关联, 34.63% 专业完全不对口, 9.62% 专业对口, 55.75% 5.3 毕业生工作所在地分析 图三十一 2014 届毕业生工作所在地分布 石家庄 唐山 秦皇岛 邯郸 邢台 保定 张家口 承德 沧州 廊坊 衡水 北京 天津 省外 37
43 图三十二 2014 届本科毕业生各专业工作所在地分布 资源环境与城乡规划管理园艺英语应用心理学应用物理学应用化学音乐学艺术设计学前教育信息与计算科学信息管理与信息系统小学教育物流管理物理学体育教育思想政治教育数学与应用数学生物科学生物技术社会工作日语美术学旅游管理历史学教育学教育技术学计算机科学与技术化学汉语言文学广播电视新闻学法学对外汉语电子信息科学与技术地理科学材料化学保险 北京天津石家庄唐山秦皇岛邯郸邢台保定张家口承德沧州廊坊衡水省外
44 图三十三 2014 届专科毕业生各专业工作所在地分布 园艺技术语文教育影视多媒体技术英语教育学前教育新闻采编与制作心理咨询物流管理 舞蹈表演文秘图形图像制作体育教育数学教育视觉传达艺术设计商务管理商检技术软件开发与项目管理煤化工生产技术 北京天津石家庄唐山秦皇岛邯郸邢台保定张家口承德沧州廊坊衡水省外 旅游管理酒店管理计算机应用技术计算机网络技术环境艺术设计动漫设计与制作电脑艺术设计保险实务
45 5.4 毕业生享受社会保障分析 图三十四 2014 届毕业生享受社会保障分布 0% 5% 27% 29% 11% 0% 五险一金及以上四险一金三险一金二险一金三险二险一险未办理任何保险 0% 28% 5.5 离职分析 毕业生问卷调查显示 :87% 的毕业生未离职,13% 的毕业生发生过离职现象 离职的最主要原因是 个人发展空间不够 (23.2%), 其后依次是 薪资福利偏低 (26.4.6%) 想改变职业或行业 (14.3%) 等 图三十五 2014 届毕业生离职情况图 13% 离职未离职 87% 40
46 图三十六 2014 届毕业生离职原因分布 30.00% 26.40% 25.00% 23.20% 20.00% 14.30% 15.00% 10.20% 10.30% 10.00% 8.40% 6.20% 5.00% 1.00% 0.00% 个人发展空间不够 薪资福利偏低 想改变行业或职业 对单位管理制度和文化不适应 工作要求高压力大 就业无安全感 准备求学深造 缺乏直接领导指导和关怀 5.6 毕业生就业现状满意度 图三十七 2014 届毕业生就业现状满意度 41
47 5.7 用人单位对毕业生的评价 图三十八用人单位对本校应届毕业生的总体满意度 数据显示 : 参与调查的用人单位对我校毕业生满意度较高, 其中 很满意 达到 82.40%, 满意 达 11.60% 90.00% 80.00% 82.40% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 11.60% 5.20% 0.80% 很满意 满意 一般 不满意 42
48 图三十九用人单位对本校应届毕业生的个人能力的表现评价 承压抗挫能力执行力情绪管理能力问题解决能力分析能力 信息感知能力 时间管理能力 组织协调能力 文字表达能力 语言表达能力 团队协作能力 人际沟通能力 创新能力 学习能力 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 5 分 4 分 3 分 2 分 1 分 图四十用人单位对本校应届毕业生的专业知识与专业技能表现评价 职业资格证书 外语水平 计算机应用能力 人文社会知识 社会实践经历 专业应用技能 专业前沿知识 专业理论基础 0% 20% 40% 60% 80% 100% 5 分 4 分 3 分 2 分 1 分 43
49 6. 用人单位需求预测 6.1 招聘毕业生的月起薪 图四十一单位招聘本科毕业生时月起薪分布 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 试用期后试用期 10.00% 0.00% 1500 以下 以上 图四十二单位招聘专科毕业生时月起薪分布 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 试用期后试用期 20.00% 10.00% 0.00% 1500 以下 以上 44
50 6.2 用人单位招聘我校毕业生的主要渠道 数据显示 : 用人单位通过多种渠道录用我校毕业生, 其中学校招聘会为主要渠道 因此, 在今后的工作中, 我校将一如既往的重视校园招聘, 并注重开发新的就业渠道, 为学生提供更多的就业机会 图四十三用人单位招聘我校毕业生的主要渠道 16.20% 6.40% 16.60% 46.20% 学校招聘会学校就业信息网学生自荐人才市场其他 14.60% 6.3 用人单位招聘时注重的毕业生品质 调查数据显示 : 用人单位招聘时注重的毕业生品质, 较高的依次为 敬业精神 对单位忠诚 有责任感 诚实守信 图四十四用人单位招聘毕业生最注重的个人品质分布 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 诚实守信 有责任感 对单位忠诚 敬业精神 乐观向上 严谨踏实 乐于助人 具备人文素养 45
51 6.4 用人单位招聘时注重的毕业生能力 调查数据显示 : 用人单位招聘毕业生最注重的个人能力, 较高的依次为 团队协作能力 创新能力 人际沟通能力 问题解决能力 图四十五用人单位招聘毕业生最注重的个人能力分布 承受抗挫能力 执行能力 情绪管理能力 问题解决能力 分析能力 信息感知能力 时间管理能力 组织协调能力 文字表达能力 语言表达能力 团队协作能力 人际沟通能力 创新能力 学习能力 0.00% 2.00% 4.00% 6.00% 8.00% 10.00% 12.00% 14.00% 16.00% 6.5 用人单位招聘时注重的专业知识与专业技能 数据显示 : 用人单位招聘我校毕业生时注重的专业知识与专业能力, 较 高的依次为 社会实践经历 专业应用技能 职业资格证书 46
52 图四十六用人单位招聘毕业生时注重的专业知识与专业技能 职业资格证书 外语水平 计算机应用能力 人文社会知识 社会实践经历 专业应用技能 专业前沿知识 专业理论基础 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 35.00% 6.6 用人单位在未来三年所需人才学历层次 图四十七用人单位在未来三年所需人才学历层次 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 本科 专科 47
53 6.7 用人单位在未来三年所需毕业生专业类别 图四十八用人单位在未来三年所需本科毕业生专业 资源环境与城乡规划管理 应用化学 数学与应用数学 生物科学 化学 教育技术学 地理科学 对外汉语 材料化学 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 图四十九用人单位在未来三年所需专科毕业生专业 艺术设计 新闻采编与制作 心理咨询 舞蹈表演 物流管理 学前教育 图形图像制作 商务管理 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 48
54 数据显示 : 用人单位未来三年所需毕业生专业类别中, 需求比例较高的本科 专业为应用化学 化学 生物科学 对外汉语等 ; 专科专业为新闻采编与制作 心理咨询 舞蹈表演 艺术设计和物流管理等 7. 就业对教育教学的反馈 7.1 毕业生对学校教育教学工作的满意度与反馈 毕业生对学校教育教学工作的满意度 图五十 2014 毕业生对学校教育教学工作的满意度 整体人才培养工作评价 校风学风建设 专业师资水平现状 专业教学内容与工作需要的吻合程度 专业的实习实训及社会实践活动 教学设施和教学手段 专业课程结构设置 学生管理教育工作 校园文化及校园文体活动 49
55 7.2 毕业生对职业发展要素的反馈 毕业生对职业发展要素重要性的反馈 图五十一 2014 届毕业生对职业发展重要性反馈 个人外在形象及身体条件专业应用技能 社会实践经历 专业理论基础 时间管理能力 执行能力 团队协作能力 创新精神 学习能力 敬业精神 有责任感 诚实守信 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 35.00% 40.00% 5 分 4 分 3 分 50
56 7.3 用人单位对毕业生素养 能力 知识培养反馈 用人单位对毕业生个人能力的反馈 图五十二用人单位对毕业生个人能力的反馈 承压抗挫能力执行力情绪管理能力问题解决能力分析能力信息感知能力时间管理能力组织协调能力文字表达能力语言表达能力团队协作能力人际沟通能力创新能力学习能力 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 图五十三用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 职业资格证书 外语水平 计算机应用技能 人文社会知识 社会实践经历 专业应用技能 专业前沿知识 专业理论基础
57 7.3.3 用人单位对学校人才培养的反馈 图五十四用人单位对学校人才培养的反馈 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 加强基础知识的培养, 拓宽学生的知识面 加强专业知识的培养 强化专业实践环节, 增强学生实践能力 拓宽专业口径, 增强专业适应性 专业设置动态调整, 满足社会发展需要 加强学生应用能力的培养 加强学生人生观 职业道德和劳动态度的培养 加强学生人文社会科学素养的训练 加强学生创新能力的培养 7.4 未就业毕业生对教育教学及就业工作的反馈 目前未就业的主要原因 图五十五目前未就业的主要原因 40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 目前没有接收单位 有接收单位, 但薪酬待遇不满意 有单位接收, 但不能落实户口 有单位接收, 但专业不对口 有单位接收, 但地点不满意 有单位拟接收, 但专业不对口 无生活压力, 不急于就业 不就业, 你升学或出国 52
58 7.4.2 毕业生没有接收单位的主要原因 图五十六毕业生没有接收单位的主要原因 求职经济成本高 就业学校名气不大 社会关系欠缺 就业歧视 就业心理预期过高 自身竞争力不足 就业岗位需求与自己专业水平不匹配 所学专业需求较少 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 学校对未就业毕业生应加强的工作举措 学校将实施就业失业登记制度, 坚持 重点关注 重点推荐 重点服务 的原则, 建立未就业毕业生及特殊群体毕业生台账, 通过优先推荐就业 强化技能培训 进行心理辅导等方式, 开展 一对一 帮扶 53
59 7.5 专业预警及调控措施 需要缩减的专业级缩减措施 本科 : 社会工作 园艺 音乐学 体育教育专科 : 保险实务 煤化工生产技术 英语教育 园艺技术对于以上专业, 学校将进一步调研论证, 拟采取逐步减少招生计划 尝试隔年或停止招生等举措来优化专业结构 需要加强发展的专业及措施 本科 : 对外汉语 应用化学 生物科学 电子信息科学与技术专科 : 物流管理 商务管理 学前教育 汽车电子技术对以上专业, 学校将进一步调研论证, 拟从政策配套 计划分配 经费投入 师资引进 设施设备等方面加大倾斜力度, 打造优势品牌学科专业 需要预警的专业级调整措施 本科 : 法学 计算机科学与技术 应用心理学 美术学专科 : 旅游管理 动漫艺术设计 文秘 商检技术对以上专业, 学校将进一步调研论证, 拟发布预警通知, 给予 2 年时间完成专业改造升级, 对改造良好的专业将予以保证, 对不达标专业将纳入需要缩减的专业 54
2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析
2015 届毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三 毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩 提前艺术体育本 科 提前一批本科 体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史 体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 31 81.1 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 30 593.7 综合成绩 提前艺术本 科 提前一批本科 ( 文 ) ( 理 ) 教育 ( 地方免费师范生 ) 12 67.4 专业成绩 社会指导与管理 5 67.4 专业成绩 教育 33 61.9 专业成绩 教育 ( 地方免费师范生 ) 15 68.9 专业成绩
数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科 电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管
海南热带海洋学院 2018 年普通高考招生计划录取数 专业省份 录取数 计划数 本科 4093 4093 安徽 132 132 普通本科 102 102 财务管理 3 3 电子商务 3 3 电子信息科学与技术 3 3 海事管理 3 3 海洋技术 3 3 海洋渔业科学与技术 3 3 海洋资源与环境 2 2 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 4 4 会展经济与管理 3 3 计算机科学与技术 3
北京市招生情况一览表 专业 年份 专业名称 2014 招生计划 最高分 文 2015 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 2016 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 最低分 史 平均分 类 金融学 财政学
北京市招生情况一览表 名称 财政学 国际经济与贸易 市场营销 旅游管理 8 0. 农林经济管理 人力资源管理 化产业管理 法学 0 0 0 法学 经济法方向 0 8 广告学 新闻学 税收学 理 工 理 工 理 0 96 99 管理科学 工程管理 7 信息管理与信息系统 8 8 8 电子商务 7. 工商管理 物流管理 财务管理 7 7 7 金融数学 7 7 7 经济统计学 8 8 8 0 0 0 工
中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术
06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0
河北工业大学 材料科学与工程学院 2018 届本科毕业生就业质量报告 材料科学与工程学院 2018 年 12 月
河北工业大学 材料科学与工程学院 2018 届本科毕业生就业质量报告 材料科学与工程学院 2018 年 12 月 目录 第一部分就业基本情况... 1 一 毕业生规模... 1 1. 本科毕业生性别结构... 1 2. 本科毕业生学科分布... 1 3. 本科毕业生专业分布... 2 4. 本科毕业生省内生源分布... 2 5. 本科毕业生省外生源分布... 3 6. 毕业生分学科门类 ( 专业大类
成教2014招生计划.xls
层次 学习形式 专业名称 考试科类 已编计划数 门类 学制 专升本 业余 国际经济与贸易 经济管理类 2 经济学 二年半 专升本 业余 法学 法学类 31 法学 二年半 专升本 业余 教育技术学 教育学类 3 教育学 二年半 专升本 业余 广播电视新闻学 文史 中医类 2 文学 二年半 专升本 业余 艺术设计 艺术类 3 文学 二年半 专升本 业余 机械设计制造及其自动化 理工类 17 工学 二年半
安徽 专业 科类 最高分 最低分 专业 科类 最高分 最低分 社会学 理 哲学 文 网络与新媒体 理 社会学 文 公共事业管理 理 翻译 文 经济学 理 网络与新媒体 文
安徽 社会学 理 636 636 哲学 文 635 635 网络与新媒体 理 638 638 社会学 文 634 634 公共事业管理 理 636 636 翻译 文 636 636 经济学 理 638 638 网络与新媒体 文 634 634 国际商务 理 637 635 工商管理 文 636 636 行政管理 理 635 635 国际商务 文 635 635 信息管理与信息系统 ( 法治信息管理方向
公共事业管理 理 政治学与行政学 文 国际政治 理 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 文 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 理 社会工作 文 德语 理 英语 文 628 6
安徽 社会学 理 606 606 哲学 文 610 610 网络与新媒体 理 607 607 社会学 文 610 610 公共事业管理 理 606 606 翻译 文 611 611 经济学 理 611 611 网络与新媒体 文 611 611 国际商务 理 609 606 工商管理 文 612 612 行政管理 理 609 609 国际商务 文 611 611 信息管理与信息系统 ( 法治信息管理方向
省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 理 青海 文 理 山东 文 理
厦门大学 2006 年普高招生分省分专业录取分数统计表 省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 文 573 600 25 638 601 612.7 安徽 理 566 615 74 653 615 630.1 理 ( 国防生 ) 566 596 12 621 596 607.2 北京 文 516 574 24 605 574 586.3 理 528 593 59 646 596 610.7
山西 体育教育 ( 师范类 ) 体育文 368 休闲体育 体育教育 ( 师范类 ) 体育理 350 运动人体科学
表演 ( 健身健美 ) 艺术文理 346/321 105 437.00 437.00 92.67 92.67 按专业成绩排名录取 北京市英语 538.00 525.00 文史 532/494 新闻学 531.00 529.00 舞蹈表演 ( 大众艺术体操 ) 387.00 280.00 84.40 80.73 舞蹈表演 ( 健美操 ) 278 120 458.00 296.00 87.56 81.30
学校概况 唐山师范学院是一所师范教育与非师范教育并举的多学科 应用型地方本科院校 学校创办于 1956 年, 成长于改革开放中, 快速发展于新世纪 学校享有 冀东教师摇篮 的美誉, 坐落于中国近代工业的发源地 河北省经济首强城市唐山市, 占地 1037 亩, 规划建筑面积 50 万平方米 学校设有
唐山师范学院 2015 年毕业生就业质量年度报告 唐山师范学院 2015 年 12 月 学校概况 唐山师范学院是一所师范教育与非师范教育并举的多学科 应用型地方本科院校 学校创办于 1956 年, 成长于改革开放中, 快速发展于新世纪 学校享有 冀东教师摇篮 的美誉, 坐落于中国近代工业的发源地 河北省经济首强城市唐山市, 占地 1037 亩, 规划建筑面积 50 万平方米 学校设有 15 个教学系
省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 备注 山东 本一批 本一批
厦门大学 2007 年本科招生录取分数一览表 省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 备注 北京 本一批 528 562 621 572 591.6 23 531 613 655 613 631.9 52 本一批 574 580 638 584 612 23 545 559 643 594 615 67 非西藏生 广西 源定向西 625
浙江师范大学2018年招生计划表（ 定稿）
浙江师范大学 2018 年省外招生计划表 省份 专业名称 科类 录取批次 招生计划 合计 8 工商管理类 文史 本科二批 2 学前教育 ( 师范 ) 文史 本科二批 2 北京 文史小计 4 物理学类 理工 本科二批 2 地理科学 ( 师范 ) 理工 本科二批 2 理工小计 4 合计 35 工商管理类 文史 本科 A 阶段 4 公共管理类 文史 本科 A 阶段 3 学前教育 ( 师范 ) 文史 本科
厦门大学2003年陕西省本一批录取情况统计表
厦门大学 2003 年各省分专业招生录取分数统计表 北京天津河北山西内蒙古辽宁吉林黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 江西 山东河南 湖北 湖南 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 厦门大学 2003 年北京市本一批录取情况统计表 科类专业录取人数最低分最高分平均分 文史 经济学 3 519 557 536.8 国际经济与贸易 2 528 532 530 ( 共 21 人 )
厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 理工 北京 文史 理工
厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 573 624 631 624 627.9 理工 562 634 655 634 640.7 北京 文史 524 567 620 567 592.5 理工 494 583 648 587 609.3 福建 文史 557 594 622 594 603.5 理工 539 602 650 602
专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 工商管理 文科 本一 商学院 工商管理 理科 本一 商学院 国际经济与贸易 文科 本一 商学院 国际经济与贸易 理科 本一 商
南京师范大学 2016 年录取分数线 一 江苏省 1 普通类专业注 : 以下普通类专业分数均含高等级加分 专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 古典文献学 文科 本一 376 373 374.5 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 文科 本一 380 373 374.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 理科 本一 383 378 379.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言文学
学院文学院政法学院说明 吉林师范大学 学年度第一学期校历 教学周 月份 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 1 月 星期一
文政法 吉林师范大学 2017 2018 学年度第一学期校历 2014 级汉语言文学 2016 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2015 级汉语言文学 2016 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2014 级汉语国际教育 2015 级汉语国际教育 2016 级汉语国际教育 2017 级汉语国际教育 2014 级思想政治教育 2014 级思想政治教育 ( 免师
厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62
2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属
福建 甘肃 美术学文 绘画文 合计 4 4 戏剧影视文学文 理 摄影文 广播电视编导文 合计 省级统 成绩 = 高考成绩 美术学不分 绘画 不分 视觉
表 3 天津师范大学 2017 年艺术本科各录取情况统计表 北京 表演 ( 服装表演与形象设计方向 ) 文 0 0 舞蹈学 ( 民族舞等方向 ) 文 2 3 86 音乐与舞蹈学类 ( 声乐方向 ) 文 0 0 85.33 音乐与舞蹈学类 ( 键盘方向 ) 文 0 0 78 音乐表演 ( 器乐方向 ) 理 0 0 --- 重庆 播音与主持艺术 合计 4 4 --- 理 0 0 0 文 1 1 75.67
安徽 北京 表 3 天津师范大学 2018 年艺术本科各专业录取情况统计表 专业或方向 计划数 录取人数 文化 录取分数线 综合成绩 环境设计不分 服装与服饰设计不分 戏剧影视文学不分 7 7 广播电视编导不分 舞蹈学 ( 国标舞方向
安徽 北京 表 3 天津师范大学 2018 年艺术本科各录取情况统计表 环境设计不分 4 4 547.96 服装与服饰设计不分 3 3 535.4 戏剧影视文学不分 7 7 广播电视编导不分 5 5 525 舞蹈学 ( 国标舞方向 ) 不分 9 9 508 省级统 ( 联 ) 考 非一志愿 524 合格 222.66 舞蹈学 ( 民族舞等方向 ) 不分 4 4 147.01 表演不分 6 6 236.85
旅游管理 3 电气自动化技术 3 酒店管理 3 智能控制技术 4 计算机网络技术 2 供热通风与空调工程技术 2 电子信息工程技术 2 汽车检测与维修技术 2 物联网应用技术 2 汽车营销与服务 2 会计 3 软件技术 2 财务管理 2 计算机网络技术 2 金融管理 2 电子信息工程技术 2 工商企
广西普通高招计划 商务英语 2 机电一体化技术 2 商务日语 2 工业机器人技术 2 酒店管理 2 智能控制技术 2 电气自动化技术 2 汽车检测与维修技术 2 软件技术 2 汽车电子技术 2 物联网应用技术 2 软件技术 2 数控技术 4 计算机网络技术 2 会计 2 电子信息工程技术 2 财务管理 2 机械制造与自动化 2 工商企业管理 2 模具设计与制造 4 物流管理 2 材料成型与控制技术
分专业合计 北京 国际经济与贸易 综合改革 5 5 社会学 综合改革 4 4 教育技术学 ( 师范 ) 综合改革 3 3 中国语言文学类 ( 含汉语言文学 ( 国家文科基地 ) 综合改革 5 5 秘书学) 外国语言文学类 ( 含俄语 西班牙语 法语 日 综合改革 5 5 语 朝鲜语 )( 五年制 )
播音与主持艺术 舞蹈学 音乐学 ( 师范 ) 美术学类 设计学类 广播电视编导 体育学类 ( 含体育教育 社会体育指导与管理 ) 分专业合计 北京 天津 河北 山西 内蒙古 辽宁 吉林 黑龙江 上海 浙江 安徽 福建 江西 分省合计 1945 13 60 89 91 68 47 32 50 20 120 132 42 78 120 141 30 107 18 80 3 48 64 222 20 51
2015 级思想政治教育 2015 级思想政治教育 ( 免师 ) 2016 级思想政治教育 马克思主义学院 2017 级思想政治教育 2018 级思想政治教育 2015 级政治学与行政学 2016 级政治学与行政学 2017 级政治学与行政学 2018 级政治学与行政学 2015 级历史学 2016
吉林师范大学 2018 2019 学年度第一学期校历 月份 8 月 9 月 10 月 2015 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 ( 专升本 ) 文学院 2016 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 2018 级汉语言文学 2018 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2015 级汉语国际教育 2016 级汉语国际教育 2017 级汉语国际教育 2018 级汉语国际教育 2015 级数学与应用数学
学院 教学周 月份 吉林师范大学 学年度第二学期校历 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 星期一
吉林师范大学 2018 2019 学年度第二学期校历 2015 级汉语言文学 2016 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 2018 级汉语言文学 文 2017 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2018 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2015 级汉语国际教育 2016 级汉语国际教育 2017 级汉语国际教育 2018 级汉语国际教育 2015 级思想政治教育 2015 级思想政治教育 ( 免师 )
招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62
2018 年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118101179 121 123 122.2 81.47 1 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100633 123.5 121 122 81.33 2 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100596 121
专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 国际经济与贸易 理科 本一 商学院 金融学 文科 本一 商学院 金融学 理科 本一 商学院 经济学 文科 本一 商学院 经济学
南京师范大学 2016 年录取分数线 一 江苏省普通本一批次录取分数线文科 371 分 ; 理科 370 分 1 普通类专业注 : 以下普通类专业分数均含高等级加分 专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 古典文献学 文科 本一 376 373 374.5 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 文科 本一 380 373 374.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 理科 本一
理学院2014届毕业生就业质量年度报告（本科）
理学院 216 届毕业生就业质量年度报告就业问题已成为我国经济发展的最大挑战, 就业问题解决得好坏, 直接关系到人民的切身利益 理学院高度重视大学生就业工作, 坚持把做好毕业生就业工作视为提高和增强学院办学水平 促进学院改革发展的大事来抓, 采取各种有效措施, 扎实推进毕业生就业工作 一 216 届毕业生基本情况理学院 216 届毕业生共 269 名 其中, 本科毕业学生共 222 人, 数学与应用数学专业
专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 国际经济与贸易 理科 本一 商学院 金融学 文科 本一 商学院 金融学 理科 本一 商学院 经济学 文科 本一 商学院 经济学
南京师范大学 2016 年录取分数线 一 江苏省普通本一批次录取分数线文科 371 分 ; 理科 370 分 1 普通类专业注 : 以下普通类专业分数均含高等级加分 专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 古典文献学 文科 本一 376 373 374.5 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 文科 本一 380 373 374.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 理科 本一
31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选
2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践
初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 -312
2018 年宁阳县事业单位公开招聘工作人员 ( 教育类 ) 面试成绩 报考职位 准考证号 面试成绩 高中语文教师 -301 050100101 86.65 高中语文教师 -301 050100103 92.42 高中语文教师 -301 050100104 88.87 高中语文教师 -301 050100106 90.18 高中语文教师 -301 050100107 84.06 高中语文教师 -301
经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 国际贸易学 非在职 经济管理学院 国
考试编号 录取学院 录取专业 录取类别 100023111502601 林学院 林业 非在职 100023122409117 人文学院 马克思主义基本原理 非在职 100033005000092 环境科学与工程学院 环境工程 非在职 100033069001339 人文学院 哲学 非在职 100033069110101 人文学院 哲学 非在职 100033070108695 人文学院 哲学 非在职
2015届毕业生就业质量年度报告
2015 届毕业生就业质量年度报告 唐山科技职业技术学院 2015-12-12 目录 1. 就业基本情况... 1 1.1 毕业生规模... 1 1.1.1 毕业生性别分布... 2 1.1.2 毕业生生源地分布情况... 2 1.1.3 毕业生专业分布... 3 1.2 毕业生就业率... 3 1.2.1 毕业生毕业去向 ( 就业 升学 回市待就业 ) 分布... 4 1.2.2 毕业生分专业毕业去向分布...
对口_内外网.FRx
2018 年专科批一志愿投档情况统计 保定职业技术学院财经类 371 86 24 42 泊头职业学院财经类 渤海理工职业学院财经类 沧州职业技术学院财经类 承德应用技术职业学院财经类 邯郸职业技术学院财经类 河北地质职工大学财经类 273 76 21 45 河北东方学院财经类 488 81 77 80 河北工程技术学院财经类 454 87 56 70 河北工业职业技术学院 ( 石家庄 ) 财经类 528
浙江 云南 山西 学院 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 机械工程 能源与环境系统工程 机械设计制造及其自动化
2015 年上海工程技术大学本科分数线查询 学院 湖南辽宁新疆 最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线 机械工程 468 458 446 381 能源与环境系统工程 504 501 500 419 449 444 446 381 机械设计制造及其自动化 ( 现代装备与控制工程 ) 计算机科学与技术 自动化 535 534 526 455 475 449 446 381
C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师
C01 初中综合实践教师 1807081481 70 C01 初中综合实践教师 1807082110 67 C01 初中综合实践教师 1807082145 63 57.4 C01 初中综合实践教师 1807082135 49 C01 初中综合实践教师 1807081573 38 C02 初中体育教师 1807082177 51 C02 初中体育教师 1807082124 47 C02 初中体育教师
对口_内外网.FRx
泊头职业学院财经类 渤海理工职业学院财经类 沧州职业技术学院财经类 邯郸职业技术学院财经类 河北地质职工大学财经类 河北东方学院财经类 463 83 92 101 河北工程技术学院财经类 440 74 46 93 河北工业职业技术学院 ( 石家庄 ) 财经类 518 86 88 96 河北化工医药职业技术学院财经类 河北机电职业技术学院财经类 河北建材职业技术学院财经类 378 78 52 106
2016 年金安区事业单位笔试成绩排名中公版 ( 不含加分 ) 笔试综合成绩准考证号报考岗位专业 金安区事业单位面试培训选中公! 64.15 2016100117 63.9 2016100208 63.2 2016100120 62.55 2016100101 61.55 2016100116 61.5 2016100212 61.45 2016100105 61.2 2016100102 61.15
考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )
考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 分
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 59.09 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 56.71 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 2 岗位笔试合格分数线为 58.74 分 ( 平均分 ) 特教教师岗位笔试合格分数线为
省市 科目类别 本一线 初次出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 四川 文史 理工 天津 文史 理工
厦门大学 2016 年本科招生分省录取情况统计表请点击各省份名称查阅各专业录取情况 注 : 青海省实行非平行志愿填报, 按照原始成绩统计 省市 科目类别 本一线 初次出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 安徽 文史 521 610 621 610 613.62 21 理工 518 636 655 636 640.01 83 北京 文史 583 596 658 596 636.27 15 理工 548
中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布, 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定体检人选 体检时间 : 小学语文教师 1 小学语文教师 2 小学语文教师 3 小学数学教师 1 小学数学教师 2 小学英语教师 小学科学教师为 2 月 6 日上午 8
省份 浙江 批次 文科理科重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 本一批 少数民族预科班 国防生 55
厦门大学 2008 年本科招生录取分数一览表 省份 批次 文科理科重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 北京 本一批 515 534 610 548 573.3 22 502 525 649 508 593.1 54 广东 本一批 570 603 639 603 617.3 24 564 590 642 596 613 65 本一批 528 577 610 577
专 业 最高分最低分一本线最高分最低分一本线最高分最低分一本线 临床医学 ( 5+3 一体化 ) 口腔医学 ( 5+3 一体化 )
目 录 安徽省 1 北京市 2 福建省 3 甘肃省 4 广西壮族自治区 5 贵州省 6 海南省 7 河北省 8 河南省 9 黑龙江省 10 湖北省 11 湖南省 12 吉林省 13 江苏省 14 江西省 15 辽宁省 16 内蒙古自治区 17 宁夏回族自治区 18 山东省 19 山西省 20 陕西省 21 四川省 22 天津市 23 新疆维吾尔自治区 24 云南省 25 浙江省 26 重庆市 27
学院代码 学院名称专业代码专业名称学习方式 统考拟招生计划数 001 经济学院 政治经济学全日制 经济学院 经济史 全日制 经济学院 西方经济学 全日制 经济学院 世界经济 全日制 经济学院
001 经济学院 020101 政治经济学全日制 14 001 经济学院 020103 经济史 全日制 3 001 经济学院 020104 西方经济学 全日制 14 001 经济学院 020105 世界经济 全日制 7 001 经济学院 0201Z2 发展经济学 全日制 0 001 经济学院 020201 国民经济学 全日制 4 001 经济学院 020202 区域经济学 全日制 4 002 财政税务学院
通识教育课程类学分结构毕业审核标准必修实践与创新环节模块通识教育课程类必修学分通识教育课程类选修学分专业教育课程类必修学分专业教育课程类选修学分家国情怀与价值理想模块艺术鉴赏与审美体验模块社会发展与公民责任模块选修教育学教育学
毕业论文与设计文学院汉语言文学文学 3 3 6 4 0 4 4 4 40 8 36 18 10 4 44 8 40 8 68 44 8 7 140 新闻传播学院传播学文学 3 3 6 4 6 14 4 3 8 45 6 30 4 10 4 4 40 34 45 6 71 40 34 74 145 历史学院历史学历史学 3-3 6 4 8 1 4 3 4 45 0 4 18 10 4 50 8 45
2016年苏州高新区公开招聘教师
2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师 面试成绩及进入体检人员名单公告 根据 2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师简章 要求, 现将考生面试成绩及进入体检人员名单予以公布 请进入体检的人员于 2018 年 5 月 21 日 ( 周一 )~5 月 25 日 ( 周五 ) 上午 7:30 10:30 凭本人身份证原件到苏州市市立医院北区体检中心 ( 原苏州市第三人民医院 )( 地址 :
35 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 B 职位 综合管理 2018
2018 年坊子区事业单位公开招聘进入面试名单 ( 现场资格审查及面试时间另行公告 ) 2018 年 6 月 22 日序号报考部门报考职位准考证号成绩名次 1 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018283226 76.1 1 2 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018302930 73.1 2 3 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018301226 73.1 2 4 坊子区直事业单位
校历.xls
长春工业大学 2018-2019 学年第一学期校历 2018 年 9 月 3 日 2019 年 3 月 3 日 月 9 10 11 12 1 2 日 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 内 周 容 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13
福建 本科一批 文史 国际商务 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史汉语言文学 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史会计学 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史金融学 ( 厦门大学马来西
厦门大学马来西亚分校 2016 年本科招生分省录取情况统计表请点击各省份名称查阅各专业录取情况 省市 科目类别 本一线 初次出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 福建 文史 501 535 563 535 547.22 22 理工 465 491 587 491 520.38 148 广东 文史 514 532 552 532 542 4 理工 508 510 567 510 534.12 26
数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 (A) (A) (A) (A) (A) 电力系统暂态分析 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 (1) 临潼校区重修上课安排
机械原理包装工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理包装工程 2016 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理机械电子工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 机械原理 机械原理 机械原理 电路原理 电路原理 电路原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202
辽宁 吉林 黑龙江 江苏 浙江 应用心理学文史 二批汉语国际教育 本科体育经济与管理 理工 350 信息管理与信息系统 英语
北京 文史本科 468 521.00 496.00 二批 305.00 303.00 85.93 83.00 舞蹈表演 ( 健美 413.00 268.00 86.00 82.90 河北 山西 内蒙古 舞蹈表演 ( 体育舞蹈 ) 本科提前 401.00 257.00 87.57 82.37 275.00 255.00 85.87 84.63 表演 ( 健身健美 ) 艺术文理 批 A 249 396.00
昆明冶专 2016 年公开招聘笔试成绩 (7 月 2 日 ) 公告 各考生 : 根据云南省人力资源与社会保障厅考试中心的通知和下发的笔试考试结果, 我校现将 2016 年报考昆明冶金高等专科学校公开招聘考试人员笔试成绩公告如下 : 报名序 号 报考职位 考号 职业能力倾向测 验成绩 综合应用 能力成绩 091335 064366 041508 096243 011118 022096 008085
考试时间课程名称级人数考试地点 机械工程 17 级卓越 1 30 D-386 机械工程 17 级卓越 2 30 D-386 自动化 17 级 1 30 D-3108 自动化 17 级 2 30 D-3108 电子信息工程 17 级 1 32 C-170 电子信息工程 17 级 2 32 C-242
考试时间课程名称级人数考试地点 纺织工程 17 级 1 26 D-282 纺织工程 17 级 2 28 D-282 纺织工程 17 级 3 29 D-284 纺织工程 17 级 4 29 D-284 纺织工程 17 级 5 28 D-286 纺织工程 17 级 6 26 D-286 高分子材料与工程 17 级 1 31 C-142 非织造材料与工程 17 级 1 24 D-2108 纺织工程 17
前言 高校毕业生就业工作是教育领域重要的民生工程, 毕业生就业率和就业质量是学校教育教学和人才培养质量的重要反映, 加强就业状况的统计分析和监测预警, 对学院专业设置 人才培养方案的调整具有重要意义 为了全面研究分析我院毕业生就业趋势, 我们对 2016 届毕业生就业数据进行统计分析, 以便能更好把
冀中职业学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 冀中职业学院 2016 年 12 月 I 前言 高校毕业生就业工作是教育领域重要的民生工程, 毕业生就业率和就业质量是学校教育教学和人才培养质量的重要反映, 加强就业状况的统计分析和监测预警, 对学院专业设置 人才培养方案的调整具有重要意义 为了全面研究分析我院毕业生就业趋势, 我们对 2016 届毕业生就业数据进行统计分析, 以便能更好把握就业工作规律
福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚学院福州大学至诚
院校代号 院校名称 专业代号 2014 福建高职招生本科计划 专业名称批次名称科类名称 分专业计划数 学制 学费 ( 元 / 年 ) 2001 福建工程学院 1 计算机科学与技术高职招考本 ( 办学地点 : 铜盘校面向高中生类 60 四 5040 科批区 ) 2001 福建工程学院 2 视觉传达设计 ( 办学高职招考本地点 : 铜盘校区 ) 科批 面向高中生类 60 四 8640 2002 福建江夏学院
关于领取2016年度兰陵县部分事业单位公开招聘教师面试通知书的通知
2018 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师参加面试人员名单 序号 主管部门 应聘单位 报考岗位 准考证号 笔试成绩 1 兰陵县教育体育局 乡镇小学 小学语文 A 2018010087 84.0 2 兰陵县教育体育局 乡镇小学 小学语文 A 2018010107 83.4 3 兰陵县教育体育局 乡镇小学 小学语文 A 2018010106 83.3 4 兰陵县教育体育局 乡镇小学 小学语文 A 2018010034
男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 交大 女 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路
公示根据学院学习指导手册 学历学生学籍管理暂行办法 第二十六条第 (4) 点规定, 学生有下列情况之一者应予退学 :(4) 学生在册时间超过有效学习期限者 下表中学生已经超过有效学习期限, 拟注销学信网学籍, 现予以公示 公示时间 :2016 年 12 月 7 日至 12 月 13 日 在公示期间, 如有异议, 可通过电子邮件形式向相关老师反映, 邮箱地址 :liuwen@sjtu.edu.cn.
LH D0010 初中生物教师 否 LH D0010 初中生物教师 否 LH D0011 初中英语教师
LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510002616 74.70 82.00 79.08 1 是 LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510016197 67.40 85.67 78.36 2 否 LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510022469 64.50 85.00 76.80 3 否 LH2018002D0002
招聘部门招聘岗位招聘条件招聘岗位简介人数专业学历其它 中学生物教师 中学物理教师 05 从事中学生物教育教学工作 从事中学物理教育教学工作 3. 课程与教学论 ( 生物 );. 学科教学 ( 生物 ); 3. 植物学 ; 4. 动物学 ; 5. 生理学 ; 6. 水生生物学 ; 7. 微生物学 ;
招聘部门招聘岗位招聘条件招聘岗位简介人数专业学历其它 45 职大 0 河东区 06 年教育系统公开招聘事业单位工作人员计划 职大专业课教师 中学语文教师 0 0 从事职大专业课教育教学工作 从事中学语文教育教学工作 3. 会计学 ;. 金融学 ; 3. 财政学. 课程与教学论 ( 语文 );. 学科教学 ( 语文 ); 3. 汉语言文字学 ; 4. 中国语言文学 ; 5. 中国古代文学 ; 6. 中国现当代文学
前言 高校毕业生就业工作是教育领域重要的民生工程, 毕业生就业率和就业质量是学校教育教学和人才培养质量的重要反映, 加强就业状况的统计分析和监测预警, 对学院专业设置 人才培养方案的调整具有重要意义 为了全面研究分析我院毕业生就业趋势, 我们对 2017 届毕业生就业数据进行统计分析, 以便能更好把
冀中职业学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 冀中职业学院 2017 年 12 月 I 前言 高校毕业生就业工作是教育领域重要的民生工程, 毕业生就业率和就业质量是学校教育教学和人才培养质量的重要反映, 加强就业状况的统计分析和监测预警, 对学院专业设置 人才培养方案的调整具有重要意义 为了全面研究分析我院毕业生就业趋势, 我们对 2017 届毕业生就业数据进行统计分析, 以便能更好把握就业工作规律
公务员版 B 河北 公务员版 B 河北 公务员版 C 河北 公务员版 C 河北 公务员版 C 河北
操作代码 问卷编号 问卷类型 调查地 ( 省 / 直辖市 / 自治区 ) 访问员编号 2013202305 10101 公务员版 A 北京 101 2013202305 10102 公务员版 A 北京 101 2013202305 10103 公务员版 A 北京 101 2013202305 10104 公务员版 B 北京 101 2013202305 10105 公务员版 B 北京 101 2013202305
2015届毕业生就业质量年度报告
2018 届毕业生就业质量年度报告 唐山科技职业技术学院 2018-12-22 目录 1. 就业基本情况...1 1.1 毕业生规模...1 1.1.1 毕业生性别分布... 2 1.1.2 毕业生生源地分布情况... 2 1.1.3 毕业生专业分布... 3 1.2 毕业生就业率...4 1.2.1 毕业生毕业去向 ( 就业 升学 回市待就业 ) 分布...5 1.2.2 毕业生分专业毕业去向分布...
一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有
高等教育研究 乔 连 全 厦门大学教育研究院 福建厦门 从调研情况来看 教育部 大学生创新性实验计划 的实施已取得一定的成效 但 也存在一些问题和不足 结合与国外类似项目的比较 各参与高校应从提高思想认识 创新管理模式 构建课程体系 拓展项目类型 加强项目评价 建立交流平台 落实激励措施等方面进 一步改进和完善 以更好地推动高校人才培养模式改革 培养高素质的创新型人才 研究型大学 创新型人才 本科生科研
<BAFEC4CFD0C5CFA2D6B0D2B5BCBCCAF5D1A7D4BABECDD2B5BBF9B1BEC7E9BFF62E646F6378>
就业基本情况 一 毕业生规模和结构 1. 总毕业生人数 湖南信息职业技术学院 2017 届总毕业生人数为 2576 人 2. 毕业生的性别结构 表 1-1 本校 2017 届毕业生的性别结构 性别毕业生所占比例 (%) 女 44.8 男 55.2 3. 各学院及专业的毕业生人数 表 1-2 本校 2017 届各学院的毕业生人数 学院名称 毕业生人数 ( 人 ) 经济管理学院 954 计算机工程学院
旅游科学
旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式
聊城大学 2019 年硕士研究生招生第一志愿复试考生名单 学院 报考专业 考生编号 姓名 政治理论 外国语 业务课 1 业务课 2 总分 备注 商学院 应用经济学 乔 ** 商学院 应用经济学 石 *
商学院 应用经济学 104479710000062 乔 ** 60 62 107 147 376 商学院 应用经济学 104479710000060 石 ** 57 53 100 146 356 政治与公共管理学院 政治学 104479710002139 陆 ** 65 74 146 141 426 政治与公共管理学院 政治学 104479710000152 于 ** 67 69 140 127 403
高职教育资讯
高职教育资讯 目录... 1 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平... 1 高职进入内涵式发展阶段 全国百余名高职校长透视职教发展... 2... 4 高职院校 三能 师资队伍建设的思考与实践... 4... 12 很不错 的老师... 12... 14 山东经贸职业学院践行 学做一体 真事真做 真岗真干 三阶实践教学模式改革... 14 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平 全国教育发展规划工作会议召开
46 LH201811WH013 观澜中心小学 - 小学数学 ****** LH201811WH013 观澜中心小学 - 小学数学 ****** LH201811WH013 观澜中心小学 - 小学数学 ******
附件 : 深圳市龙华区教育系统 2018 年秋季赴外面向 2019 届应届毕业生公开招聘教师 ( 武汉考点 ) 入围面试人员名单 序号岗位编号岗位名称身份证号 1 LH201811WH001 龙华区第二实验学校 - 初中体育 372925******061752 2 LH201811WH001 龙华区第二实验学校 - 初中体育 130981******04602x 3 LH201811WH002 龙华区第二实验学校
院系名称 日期 班级 安排 天津职业大学 学年第二学期教学进程及教学行政历 月份 周一
安排 一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九廿一 二三四五六七 教学 考试 暑假 第 1 页 一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九廿一二三四五六七 15 级机械制造及自动化 1-5 B B B B B B B B B B B B B B O = = = = = = = W 晚入学 15 级电气自动化技术 1-5 B B B B B B B B B B B B B
高中数学 高中数学 高中数学 高中数学
2016 年岱岳区事业单位公开招聘总成绩 ( 教育类 ) 岗位名称岗位代码考号笔试成绩面试成绩总分名次 职教中心教师 1 3001 1300111422 70 86 78 1 职教中心教师 1 3001 1300111404 72.8 80.2 76.5 2 职教中心教师 1 3001 1300111415 70.4 76.2 73.3 3 职教中心教师 2 3002 1300211727 74.9
上篇
1 目录 第一章基本状况... 2 第二章就业状况... 5 一 就业数据统计... 5 1 本科生与专科生... 5 2 上海生源与非上海生源... 5 3 男生与女生... 6 4 师范生与非师范生... 6 二 就业流向统计... 6 1 就业去向分布... 6 2 就业区域分布... 12 3 就业单位性质分布... 13 2 2013 年 第一章 基本状况 学校共有 2013 届本专科毕业生
初中语文教师 63.1 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63.1 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63 进入专业技能考试范围
2018 年历城区教育系统招聘工作人员 A 类和 B 类岗位笔试成绩 序号准考证号历城教育学科岗位岗位笔试成绩备注 1 2018021501 初中语文教师 73.3 进入专业技能考试范围 2 2018034505 初中语文教师 72.4 进入专业技能考试范围 3 2018040423 初中语文教师 70.8 进入专业技能考试范围 4 2018051908 初中语文教师 68.9 进入专业技能考试范围
锦成说31期-终稿
2016 年 05 月刊总第 2016 大学生 就业质量研究报告 职场新人如何快速成长? 晨 大学生 02 01 卷首 P.01 专题报道 2016 大学生就业质量研究报告大学生就业是关乎国计民生的大事, 备受政府 高校 社会大众的广泛关注 2015 届专科 本科 硕士毕业生毕业 3 个月后的就业质量怎样? 哪些专业的就业质量令人堪忧? 理工 师范类特色院校毕业生的就业质量如何? 在 双创 潮流下,
省份 科类 录取人数 最高分 最低分 平均分 本一线 投档线 理 ( 国防生 ) 辽宁 不分文理 文 内蒙古 理
厦门大学 2005 年各省普高招生录取分数统计表 省份 科类 录取人数 最高分 最低分 平均分 本一线 投档线 文 32 620 581 594.9 543 580 安徽 理 67 638 577 598.7 541 574 理 ( 国防生 ) 20 609 548 568.7 541 548 北京 文 23 586 501 542.3 486 489 理 47 625 513 548.6 470
2017 年毕业生就业质量 年度报告 河北医科大学 2017 年 12 月 目 录 前言... 1 第一部分就业基本情况... 5 一 毕业生规模... 5 ( 一 )2017 年毕业生分学历 分专业性别情况... 5 ( 二 )2017 年毕业生各学历层次各专业生源情况... 5 ( 三 ) 毕业生生源分布... 7 ( 四 ) 毕业生省内生源分布... 8 ( 五 ) 特殊身份毕业生情况...
勘查技术与工程 ( 高职本科 ) 物流工程 ( 高职本科 ) 文科 翻译 ( 高职本科 ) 建筑类 ( 高职本科, 含建筑学 城乡规划 ) 英语 ( 高职本科 ) 北京 二本 普通
昆明理工大学 2015 年分省分专业录取分数 省份 批次 类型 科类 专业名称 最高分 最低分 平均分 安徽 二本 普通本科 理科 安全工程 582 582 582 包装工程 555 555 555 材料成型及控制工程 560 557 558 材料科学与工程 564 557 561 采矿工程 562 558 560 车辆工程 557 555 556 城市地下空间工程 566 566 566 地理信息科学
吉林交通职业技术学院2015年高校毕业生就业质量年度报告
吉林交通职业技术学院 根据教育部 关于做好 2015 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 ( 教学司函 [2015]44 号 ) 文件要求现编制发布 吉林交通职业技术学院 说明 : 本报告数据统计截止时间为 2015 年 8 月 31 日学院简介吉林交通职业技术学院是吉林省首批重点建设的示范性高等职业院校, 是国家骨干高职院校 坐落于吉林省省会长春 始建于 1958 年, 前身为吉林省交通学校,1998
河北工业大学城市学院 2018 年毕业生 就业质量报告 河北工业大学城市学院 2018 年 12 月 1
河北工业大学城市学院 2018 年毕业生 就业质量报告 河北工业大学城市学院 2018 年 12 月 1 目录第一部分就业基本情况...5 一 毕业生规模...5 1. 毕业生学历 性别分布...5 2. 毕业生学科门类分布...5 3. 毕业生专业分布...6 4. 毕业生省内生源分布...6 5. 毕业生省外生源分布...7 6. 毕业生分学科门类生源分布...8 7. 毕业生分专业生源分布...8
关于公布2015年度兰陵县事业单位公开招聘工作人员进入面试资格审查范围人员名单的公告
关于公布 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师进入 面试资格审查范围人员名单的公告 根据 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师简章 规定, 经招聘主管部门研究, 确定 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师笔试合格分数线为 35 分 在笔试合格分数线以上 ( 含 ), 按照笔试成绩和规定的比例, 由高分到低分确定了各招聘岗位进入面试资格审查范围的人员名单, 现予以公布 面试资格审查具体时间
市直属 (2019/2/22) 岗位名称岗位代码招考人数报考人数审核通过人数已缴费人数 幼儿园教师 幼儿园教师 初中语文教师 初中语文教师
市直属 (2019/2/22) 幼儿园教师 1 0110101 3 33 28 13 幼儿园教师 2 0110102 3 44 28 12 初中语文教师 1 0130203 6 66 52 20 初中语文教师 2 0130204 5 60 42 18 初中数学教师 1 0130305 9 78 56 20 初中数学教师 2 0130306 8 84 54 15 初中英语教师 1 0130407 10
37 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区
2017 年岱岳区事业单位公开招聘进入面试范围人员名单 ( 教育类 ) 序号 报考单位 报考岗位 准考证号 笔试成绩 笔试名次 1 区教育局 3001_ 高中语文 1300100104 84.1 1 2 区教育局 3001_ 高中语文 1300100523 83.7 2 3 区教育局 3001_ 高中语文 1300100415 79.3 3 4 区教育局 3001_ 高中语文 1300100405
勤俭持校 廉洁奉校的治校方略, 以教学为中心, 与时俱进, 改革创新 近年来, 学校数字化建设不断取得新的进展, 建立了寒冷环境交通技术数据中心, 利用网络资源为吉林经济社会提供数据信息服务 2008 年吉林省确定的长吉图 长东北开发开放先导区建设上升为国家级战略规划, 重点发展汽车 轨道交通 现代
吉林交通职业技术学院 2017 年高校毕业生 就业质量年度报告 根据教育部 关于做好 2017 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 及吉林省教育厅 关于做好 2017 届全省普通高校毕业生就业质量年度报告就业数据审核工作的通知 要求现编制发布 吉林交通职业技术学院 2017 年专科毕业生就业质量年度报告 说明 : 本报告数据统计截止时间为 2017 年 12 月 31 日 学院简介 吉林交通职业技术学院是吉林省首批重点建设的示范性高等职业院校,
闽教职成〔2013〕33号
福建省示范性现代职业院校建设工程 项目建设规划 (2016-2020) 主管部门 学校名称 福建省教育厅 福建省邮电学校 联系人冯力 联系电话 13609596106 电子邮件 44537044@qq.com 编制日期 修订日期 2016 年 4 月 23 日 2016 年 5 月 30 日 一 建设基础... 1 ( 一 ) 学校概况... 1 ( 二 ) 建设基础... 1 ( 三 ) 存在问题...
乡镇街道学前教育合并招考 学前教育 乡镇街道学前教育合并招考 学前教育 乡镇街道学前教育合并招考 学前教育 费县实验小学 小学美术
2017 年度费县教育系统部分事业单位公开招聘普通教师进入面试资格审查范围人员名单 序号 准考证号 报考单位 报考岗位 笔试成绩 1 20170010003 费县实验幼儿园 学前教育 74 2 20170010011 费县实验幼儿园 学前教育 62.25 3 20170010007 费县实验幼儿园 学前教育 48 4 20170010002 费县实验幼儿园 学前教育 47.75 5 20170010005
省市 批次 科目类别 本一线 出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 辽宁 本科一批 理工 辽宁 本科一批 文史 内蒙古 本科一批 理科 内蒙
厦门大学 2015 年本科招生分省录取情况统计表请点击各省份名称查阅各专业录取情况 注 : 青海省实行非平行志愿填报, 按照原始成绩统计 省市 批次 科目类别 本一线 出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 安徽 本科一批 理工 555 653 676 653 658.84 88 安徽 本科一批 文史 597 657 667 609 657.79 19 北京 本科一批 理工 548 666 682
语文 语文 语文 语文 语文
2018 年雨湖区公开招聘教师笔试成绩 准考证号 考试科目教育综合知识 专业知识 总成绩 排名 备注 18303010606 语文 86.5 78.3 80.76 1 18303011207 语文 79.5 78.8 79.01 2 18303010213 语文 66.0 84.0 78.60 3 18303010529 语文 75.5 76.3 76.06 4 18303010924 语文 72.5
前 言 河北中医学院位于河北省省会石家庄市, 始建于 1958 年, 是全国建校较早的高等中医药院校之一 1995 年与河北医学院 石家庄高等医学专科学校合并组建河北医科大学 2013 年 4 月经教育部批准恢复独立建制 河北中医学院建校 60 多年来, 积淀了深厚的办学底蕴, 培养了包括中国工程院
2017 年毕业生 就业质量年度报告 河北中医学院 2017 年 12 月 17 日 1 前 言 河北中医学院位于河北省省会石家庄市, 始建于 1958 年, 是全国建校较早的高等中医药院校之一 1995 年与河北医学院 石家庄高等医学专科学校合并组建河北医科大学 2013 年 4 月经教育部批准恢复独立建制 河北中医学院建校 60 多年来, 积淀了深厚的办学底蕴, 培养了包括中国工程院院士在内的数万名中医药人才,
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附件 1. 2016 年普通高等学校招收内地西藏班高中毕业生免费 ( 补助 ) 教育专业表 院校专业培养院校名称招生专业文科理科代码代码层次 学制 10019 中国农业大学 0811 水利类 10019 中国农业大学 0823 农业工程类 10019 中国农业大学 090701 草业科学 10019 中国农业大学 120302 农村区域发展 1 0 本科 四年 10019 中国农业大学 090101
目录 第一部分学校基本情况... 1 第二部分就业基本情况... 3 一 毕业生规模 毕业生学历 性别分布 毕业生学科门类分布 毕业生专业分布 毕业生省内生源分布 毕业生省外生源分布 毕业生政治面貌分
2016 届毕业生就业质量年度报告 2016 年 12 月 目录 第一部分学校基本情况... 1 第二部分就业基本情况... 3 一 毕业生规模... 3 1. 毕业生学历 性别分布... 3 2. 毕业生学科门类分布... 3 3. 毕业生专业分布... 5 4. 毕业生省内生源分布... 10 5. 毕业生省外生源分布... 12 6. 毕业生政治面貌分布... 13 7. 毕业生分学科门类性别分布...
目录 学校概况... I 报告说明... III 第一部分 : 就业基本情况... 1 一 毕业生规模... 1 ( 一 ) 性别分布... 1 ( 二 ) 系别及专业分布... 1 ( 三 ) 生源分布... 2 ( 四 ) 特殊群体分布... 2 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 就业
I 目录 学校概况... I 报告说明... III 第一部分 : 就业基本情况... 1 一 毕业生规模... 1 ( 一 ) 性别分布... 1 ( 二 ) 系别及专业分布... 1 ( 三 ) 生源分布... 2 ( 四 ) 特殊群体分布... 2 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向... 3 三 就业流向... 4 ( 一 ) 就业地域流向...
目录 第一部分学校基本情况... 1 第二部分就业基本情况... 3 一 毕业生规模 毕业生学历 性别分布 毕业生学科门类分布 毕业生专业分布 毕业生省内生源分布 毕业生省外生源分布 毕业生政治面貌分
2016 届毕业生就业质量年度报告 2016 年 12 月 目录 第一部分学校基本情况... 1 第二部分就业基本情况... 3 一 毕业生规模... 3 1. 毕业生学历 性别分布... 3 2. 毕业生学科门类分布... 3 3. 毕业生专业分布... 5 4. 毕业生省内生源分布... 10 5. 毕业生省外生源分布... 12 6. 毕业生政治面貌分布... 13 7. 毕业生分学科门类性别分布...
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吉林交通职业技术学院2016年高校毕业生就业质量年度报告
2016 年高校毕业生就业质量年度报告 根据教育部 关于做好 2015 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 ( 教学司函 [2015]44 号 ) 文件及吉林省教育厅 关于做好 2016 届全省普通高校毕业生就业质量年度报告就业数据审核工作的通知 要求现编制发布 吉林交通职业技术学院 2016 年专科毕业生就业质量年度报告 说明 : 本报告数据统计截止时间为 2016 年 12 月 31
目录 前言... 1 一 毕业生就业基本情况... 2 ( 一 )2015 届毕业生规模... 2 ( 二 )2015 届毕业生毕业去向... 5 ( 三 ) 毕业生就业流向情况... 9 二 就业工作的主要特点 ( 一 ) 坚持 三级联动 三个到位, 确保就业工作有效开展
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