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目录第一章就业基本情况... 1 第二章 216 届毕业生就业主要措施... 5 一 加大大学生就业工作资源投入...5 二 细致做好毕业生求职招聘服务...5 三 加大大学生就业指导工作力度...6 四 完善校院两级就业工作机制...6 五 深入开展毕业生就业跟踪调查...6 第三章 216 届毕

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Transcription:

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目录 1 毕业生就业基本情况... 1 1.1 毕业生规模与结构... 1 1.1.1 毕业生性别结构... 1 1.1.2 毕业生困难结构... 1 1.1.3 毕业生生源地域分布... 2 1.1.4 毕业生省内生源分布... 3 1.1.5 毕业生生源学院分布... 3 1.1.6 毕业生分学院生源地分布... 4 1.2 毕业生毕业去向... 5 1.2.1 毕业生毕业去向分布... 5 1.2.2 毕业生国内深造情况 ( 前五名升学院校 )... 5 1.2.3 毕业生出国情况... 5 1.2.4 各系毕业生毕业去向分布... 6 1.3 毕业生就业流向... 7 1.3.1 签约就业地域流向分布 ( 与该地域签约就业生源数比较 ).. 7 1.3.2 省内各地市签约就业情况 ( 与该地市签约就业生源数比较 )... 7 1.3.3 签约就业单位性质... 8 1.3.4 签约就业行业分布... 8 1.3.5 集中就业单位... 9 2 就业工作举措... 10 2.1 细致周到, 做好大学生就业指导与服务工作...10 2.1.1 做好就业咨询服务和就业手续办理工作...10 2.1.2 注重教育, 引导学生树立正确的就业观...10 2.1.3 在全院范围内为毕业生讲解就业政策...10 2.1.4 加强信息宣传和网络建设...10 2.1.5 利用新媒体平台, 及时推送招聘 考研相关信息, 为学生提 II

供便利...10 2.1.6 完成 河北省普通高校优秀毕业生 评审推荐工作...11 2.1.7 做好就业前的准备, 积极开展就业能力测评工作...11 2.2 积极探索, 广泛拓展毕业生就业渠道...11 2.2.1 举办大型就业市场和专场招聘会, 拓宽毕业生就业渠道...11 2.2.2 积极进行用人单位回访, 了解单位用人意愿...11 2.2.3 举办实习招聘会, 增加学生求职砝码...11 2.3 突出重点难点, 完善大学生职业指导课程体系...12 2.3.1 重视就业创业课程, 加强学科建设...12 2.3.2 注重师资队伍建设, 提高就业创业师资水平...12 3 就业相关分析... 13 3.1 薪酬分析...13 3.1.1 毕业生实际薪资 ( 元 / 月 )...13 3.1.2 毕业生期望薪资 ( 元 / 月 )...13 3.2 专业相关度分析...14 3.3 工作情况分析...15 3.3.1 毕业生获得第一份工作的时间...15 3.3.2 毕业生获得工作方式...15 3.3.3 毕业生胜任工作所需时间...16 3.4 工作变动分析...16 3.4.1 毕业生工作变动情况...16 3.4.2 毕业生离职原因...17 3.5 毕业生就业现状满意度...18 3.5.1 毕业生对目前工作满意度...18 3.5.2 毕业生对用人单位满意度调查...19 3.6 用人单位对毕业生的评价...20 3.6.1 用人单位对我院毕业生总体满意度...20 3.6.2 用人单位对我院毕业生的评价...20 4 变化趋势分析... 22 III

4.1 本科毕业生就业率变化趋势 (2015-2016 年 )...22 4.2 本科毕业生月收入总体变化趋势 (2015-2016)...22 5 就业对教育教学的反馈... 24 5.1 毕业生对学院教育教学工作的满意度...24 5.1.1 毕业生对学院专业设置评价...24 5.1.2 学院教育教学改进举措...24 5.2 毕业生对职业发展要素的反馈...25 5.2.1 毕业生对职业发展要素重要性的反馈...25 5.2.2 学院加强职业教育的改进举措...25 5.3 毕业生对就业工作的反馈...26 5.3.1 本科毕业生未就业的原因调查...26 5.3.2 毕业生认为学院应加强哪些方面的就业指导...26 5.3.3 毕业生认为最有效的就业指导方式... 27 5.4 学院应加强的工作举措... 27 5.4.1 建立科学化 人性化的就业指导服务体系... 27 5.4.2 健全就业工作体系, 提高学生就业质量... 27 5.4.3 注重师资培训, 提升就业创业师资队伍整体水平...28 5.4.4 加强网络建设, 优化信息平台...28 5.4.5 做好家庭经济困难 就业困难毕业生的帮扶工作...28 IV

2016 年, 河北工业大学城市学院认真贯彻落实中央及教育部 河北省 天津市关于大学生就业创业的各项政策, 并充分结合学院定位和学生发展, 旨在培养德 智 体 美全面发展, 基础扎实, 专业能力和实践能力较强, 具有一定创新意识和创业精神, 适应现代社会发展需求的高素质应用技术型专门人才 学院十分关心学生的就业与发展, 根据社会经济发展和社会需求不断调整专业结构, 注重学生实践动手能力的培养, 鼓励学生创业 1 毕业生就业基本情况 1.1 毕业生规模与结构 1.1.1 毕业生性别结构 河北工业大学城市学院 2016 年毕业生共 3922 人, 其中男生 2360 人, 女生 1562 人, 男女比例为 1.51:1 图 1.1 毕业生男女比例 1.1.2 毕业生困难结构我院毕业生中经济困难 1637 名, 占 41.74 %; 非经济困难生 2285 名, 占 58.26% 1

图 1.2 毕业生经济困难学生比例 1.1.3 毕业生生源地域分布 本科毕业生中河北生源 2771 名, 占 70.65%; 天津生源 354 名, 占 9.03%; 其他省市生源 797 名, 占 20.32% 图 1.3 毕业生生源地域分布 2

名 1.1.4 毕业生省内生源分布 省内毕业人数前三名的城市为石家庄 552 名 保定市 474 名 邯郸市 310 图 1.4 毕业生省内生源结构 1.1.5 毕业生生源学院分布 毕业生分布在我院十七个系, 其中毕业生人数排名前三位的系为 : 土木系 511 名 机械系 490 名和经管系 422 名 3

图 1.5 毕业生按学院分布 1.1.6 毕业生分学院生源地分布 表 1-1 毕业生分学院生源分布 省份学院 河北省 天津市 其他 材料系 127 14 65 电气系 221 14 49 国际系 12 7 2 海洋系 11 6 7 化工系 220 35 80 机械系 380 16 94 计算机系 74 35 44 建艺系 113 24 7 经管系 337 25 80 控制系 103 3 18 理学系 63 17 68 能环系 207 17 78 土木系 382 33 96 外语系 147 28 0 4

1.2 毕业生毕业去向 文法系 184 36 3 信息系 160 44 106 廊坊分校 30 0 0 1.2.1 毕业生毕业去向分布截止到 2016 年 10 月 14 日 ( 本报告中以下数据均以此时间节点为准 ), 我院 2016 届毕业生就业率为 84.64% 其中, 国内升学比例为 9.05%, 出国 ( 境 ) 留学比例为 0.25%, 签三方协议就业比例为 12.65%, 灵活就业比例为 10.45%, 合同就业的比例为 52.24% 表 1-2 本科毕业生毕业去向 学历 毕业生人数 升学 签约就业 灵活就业 合同就业 出国 就业率 本科 3922 9.05 12.65 10.45 52.24 0.25 84.64 1.2.2 毕业生国内深造情况 ( 前五名升学院校 ) 我院 2016 届毕业生中, 共有 355 名同学选择国内深造 其中, 考入河北工业大学的共有 208 人, 占升学总人数的 58.59% 表 1-3 本科毕业生升学前五位学校 学校名称 录取人数 河北工业大学 208 天津科技大学 7 内蒙古农业大学 7 天津工业大学 6 天津理工大学 6 1.2.3 毕业生出国情况 我院 2016 届毕业生中共有 10 人选择出国深造, 首选国家为澳大利亚和美国, 分别占总出国 ( 境 ) 深造人数的 40.00%,20.00% 5

图 1.6 毕业生出国情况 1.2.4 各系毕业生毕业去向分布 本科毕业生就业率前三名的院系为 : 海洋系 100%, 建艺系 99.31%, 化工系 97.61% 院系名称 毕业生人数 升学 表 1-4 各系毕业生毕业去向 签约就业 灵活就业 6 合同就业 出国 就业率 材料系 206 13.59% 10.68% 0.97% 56.80% 1.46% 83.50% 电气系 284 16.55% 21.13% 0.70% 52.12% 0.00% 90.50% 国际学院 21 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 海洋系 24 12.50% 4.17% 41.67% 41.67% 0.00% 100.00% 化工系 335 11.94% 19.40% 13.43% 52.54% 0.30% 97.61% 机械系 490 16.33% 16.53% 4.29% 47.14% 0.00% 84.29% 计算机系 153 0.65% 7.19% 39.87% 32.03% 0.00% 79.74% 建艺系 144 25.00% 4.86% 0.00% 69.44% 0.00% 99.31% 经管系 442 6.33% 7.47% 24.43% 47.96% 0.23% 86.43% 控制系 124 13.71% 12.90% 0.81% 59.68% 0.81% 87.90% 廊坊分校 30 16.67% 3.33% 20.00% 50.00% 0.00% 90.00% 理学系 148 8.11% 10.14% 39.86% 38.51% 0.00% 96.62%

能环系 302 8.94% 14.57% 7.28% 50.33% 0.00% 81.12% 土木系 511 5.09% 16.63% 3.72% 56.16% 0.00% 81.60% 外语系 175 8.57% 4.00% 2.29% 70.28% 1.14% 86.28% 文法系 223 13.00% 4.04% 13.90% 47.53% 0.90% 79.37% 信息系 310 1.29% 12.58% 6.13% 61.93% 0.00% 81.93% 1.3 毕业生就业流向 1.3.1 签约就业地域流向分布 ( 与该地域签约就业生源数比较 ) 图 1.7 毕业生签约就业地域流向分布 1.3.2 省内各地市签约就业情况 ( 与该地市签约就业生源数比较 ) 7

图 1.8 毕业生省内各地市签约就业情况 1.3.3 签约就业单位性质我院毕业生中, 签订就业协议的共 496 人 按单位性质看, 国有企业就业占 32.26%, 到国有企业就业依然是毕业生主要流向 表 1-5 毕业生签约单位性质 单位性质国有企业党政机关科研单位三资企业其他企业总计 人数 160 9 4 23 300 496 比例 32.26 1.81 0.81 4.64 60.48 100 1.3.4 签约就业行业分布 我院毕业生主要分布在制造业和建筑业两个行业, 分别占总签约人数的 31.85% 16.94% 表 1-6 毕业生就业行业分布 行业 制造业 建筑业 电力 金融业 信息类 其他 人数 158 84 59 9 45 141 占签约比例 31.85 16.94 11.90 1.81 9.07 28.43 8

1.3.5 集中就业单位 表 1-7 本科毕业生集中就业前五位单位 单位名称 接收毕业生数 长城汽车股份有限公司 27 天津药明康德新药开发有限公司 15 天津市北海通信技术有限公司 10 石药集团有限责任公司 8 幸福基业物业服务有限公司 7 9

2 就业工作举措 2.1 细致周到, 做好大学生就业指导与服务工作 2.1.1 做好就业咨询服务和就业手续办理工作每周一 四下午接待毕业生, 解决就业手续办理过程中的问题, 并办理就业相关手续 ; 做好毕业生生源库 就业库的数据统计和上报工作, 定期到省人社厅办理报到证改派手续 2.1.2 注重教育, 引导学生树立正确的就业观近年来, 我院每年坚持对毕业生进行就业观教育, 教育毕业生结合整体就业形势 所学专业以及自身实际情况, 设定合理的就业目标与期望 2.1.3 在全院范围内为毕业生讲解就业政策学院招生就业部工作人员直接深入各学部 深入到毕业生当中, 采用讲座 座谈和现场咨询等方式, 向毕业生宣传讲解国家 省市相关就业政策 就业择业过程中应当注意的问题以及面试技巧等, 开展就业指导 2.1.4 加强信息宣传和网络建设学院招生就业部努力克服困难, 主动多方建立与用人单位的联系, 积极收集各类需求信息, 努力夯实就业工作基础, 促进就业工作的长足发展 城市学院招生就业部积极加强网络建设, 确保官网实时更新, 为毕业生获取就业信息和就业方法提供服务 同时依托河北工业大学就业网, 为毕业生求职提供更宽广的平台, 更多的就业机会 2.1.5 利用新媒体平台, 及时推送招聘 考研相关信息, 为学生提供便利学院招生就业部建立了名为 河北工业大学城市学院招生就业部 的公众号, 在求职季即时为学生们推送就业信息 考研信息 创业政策 面试技巧等等, 为毕业生拓展了就业信息渠道, 深受好评 10

2.1.6 完成 河北省普通高校优秀毕业生 评审推荐工作 2016 年共有 202 人被评为 2016 届河北省普通高校优秀毕业生 2.1.7 做好就业前的准备, 积极开展就业能力测评工作面向 2016 届毕业生开展 NET 就业能力测评工作, 共有 2937 名学生完成测试, 取得测评报告 测评旨在帮助我校大学生了解自己的就业能力和职业方向 更好的规划自己的职业生涯道路 2.2 积极探索, 广泛拓展毕业生就业渠道 2.2.1 举办大型就业市场和专场招聘会, 拓宽毕业生就业渠道我院招生就业部秉承 以服务为宗旨, 以就业为导向 的方针, 为了进一步推动我院毕业生的就业工作, 为毕业生提供更多的招聘岗位,2016 年, 我院依托河北工业大学, 在每年联合举办两次大型毕业生就业市场的基础上, 与河北工业大学就业指导中心和智联招聘 中华英才网 天津市华彩人力资源有限公司合作举办了 9 场招聘会, 每场均有百余家单位参会 ; 河北工业大学就业指导中心, 河北工业大学城市学院招生就业部 各学院共举办专场招聘会 700 余场, 用人单位来自全国二十多个省市, 需求信息几乎涉及我院全部专业, 为毕业生提供就业岗位 10000 余个 同时, 为了进一步拓展就业渠道, 积极为学生寻找就业机会, 我院招生就业部工作人员积极参加了在各地举办的校企人才供需洽谈会, 推荐毕业生 2.2.2 积极进行用人单位回访, 了解单位用人意愿招生就业部工作人员积极到河北省 北京 天津等地市走访用人单位, 了解毕业生信息和其切实的人才需求, 这种主动上门沟通的方式受到广大用人单位的普遍好评 也为我们改善服务质量, 建立与用人单位的长期合作打下了坚实的基础 2.2.3 举办实习招聘会, 增加学生求职砝码为了做好学生实践工作, 鼓励学生参与社会实践, 积累实践经验, 形成企业 高校 学生多方共赢的局面, 与河北工业大学就业指导中心联合举办了首次实习 11

专场招聘会, 共吸引了来自京津冀 130 余家单位参加, 提供实习岗位 500 余个 2.3 突出重点难点, 完善大学生职业指导课程体系 2.3.1 重视就业创业课程, 加强学科建设学院非常重视大学生职业指导课程建设工作, 将其列入教学计划, 针对不同年级学生的不同特点及职业指导需求, 在全院学生中分年级开设了 大学生职业生涯规划 大学生择业与就业指导 大学生 KAB 创业基础 课程, 这些课程受到了学生的广泛好评 学院在对 2016 届毕业生进行反馈调查时, 在参与调查的学生中, 超过 90% 的毕业生认为就业相关课程对他们就业有帮助 2.3.2 注重师资队伍建设, 提高就业创业师资水平为了进一步提高我院的就业创业师资队伍的水平, 我院依托河北工业大学就业指导中心, 组织教师参加了高校职业生涯规划 TTT 培训 领航者创业实训师资培训, 提高了我院就业创业相关教师的授课水平 12

3 就业相关分析 我院招生就业部对 2016 届毕业生进行了就业情况网上问卷调查, 共 1003 名毕业生参与了调查问卷, 几乎涉及到了所有专业 3.1 薪酬分析 3.1.1 毕业生实际薪资 ( 元 / 月 ) 数据显示, 本科毕业生薪资大都处于 3500 元以下 图 3.1 毕业生目前薪酬情况 3.1.2 毕业生期望薪资 ( 元 / 月 ) 13

图 3.2 毕业生期望薪资 通过上图对比可以看出, 毕业生期望薪资略高于实际月薪 大部分毕业生希 望自己的薪资在 5000 元以上 3.2 专业相关度分析 数据显示,44.27% 的毕业生目前从事的工作与所学的专业相关,40.08% 的毕 业生从事的工作与专业无关, 另有 15.65% 的毕业生认为目前从事的工作与自己 所学专业完全无关 图 3.3 专业相关度调查 14

3.3 工作情况分析 3.3.1 毕业生获得第一份工作的时间 数据显示, 7 成以上学生是在毕业前获得第一份工作 图 3.4 毕业生获得第一份工作时间 3.3.2 毕业生获得工作方式 河北工业大学城市学院 2016 届毕业生求职成功的渠道主要是校园招聘会 专业求职网站和熟人推荐 图 3.5 毕业生获得工作的方式 15

3.3.3 毕业生胜任工作所需时间 在参与调查的学生中, 半数毕业生在三个月之内即能胜任工作 图 3.6 毕业生胜任工作所需时间 3.4 工作变动分析 3.4.1 毕业生工作变动情况 参与调查的学生当中,90% 的学生至今没有工作变动 16

图 3.7 毕业生更换单位情况 3.4.2 毕业生离职原因在选择离职的毕业生中, 有 30.54% 的毕业生因为个人发展原因选择离职, 18.94% 的毕业生由于对薪资福利不满意选择离职,13.82% 的毕业生是因为想要进一步深造学习选择离职 17

图 3.8 毕业生主要离职原因 3.5 毕业生就业现状满意度 3.5.1 毕业生对目前工作满意度 调查结果显示, 大部分毕业生对目前的工作满意 18

图 3.9 毕业生对目前工作满意度 3.5.2 毕业生对用人单位满意度调查调查结果显示, 毕业生对用人单位福利保险, 工资待遇和管理机制不满意的居多 表 3-1 毕业生对用人单位满意度 选项 满意度 人数 很满意满意一般不满意很不满意 人数比率 人数比率 人数比率 人数比率 人数比率 收入水平 119 11.88% 199 19.86% 357 35.63% 198 19.74% 129 12.86% 发展机会 163 16.25% 270 26.92% 359 35.79% 151 15.05% 59 5.88% 工作氛围 205 20.50% 303 30.30% 331 33.10% 107 10.70% 54 5.40% 工作安全性 256 25.63% 301 30.13% 284 28.43% 99 9.91% 59 5.91% 培训机会 190 19.02% 283 28.33% 337 33.73% 131 13.11% 58 5.81% 行业前景 218 21.78% 317 31.67% 322 32.17% 99 9.89% 45 4.50% 休息时间和休 假制度 203 20.32% 252 25.23% 320 32.03% 137 13.71% 87 8.71% 19

劳动强度 160 16.02% 255 25.53% 377 37.74% 143 13.71% 64 6.41% 工作环境 187 18.70% 308 30.80% 336 33.60% 113 11.30% 56 5.60% 社会保障 情况 213 20.92% 322 31.63% 294 28.88% 109 10.71% 61 5.99% 社会认可度 215 21.52% 311 31.13% 325 32.53% 105 10.51% 43 4.30% 3.6 用人单位对毕业生的评价 3.6.1 用人单位对我院毕业生总体满意度 用人单位对我院毕业生总体满意度达 80.60% 图 3.10 用人单位对我院毕业生满意度 3.6.2 用人单位对我院毕业生的评价 总体来看, 用人单位对我院毕业生评价较高 20

表 3-2 用人单位对我院毕业生评价 项目 优秀 较好 一般 较差 差 学习能力 57.20 29.35 10.19 2.17 1.09 创新能力 41.3 31.38 16.90 3.8 2.72 人际沟通能力 48.37 35.87 13.04 0.54 2.17 团队协作能力 50.00 33.7 12.5 1.63 2.17 语言表达能力 40.06 38.00 17.59 3.26 1.09 文字表达能力 42.90 37.53 15.23 3.26 1.08 组织协调能力 43.50 33.34 20.39 1.15 1.09 时间管理能力 41.85 40.76 10.87 4.89 1.63 信息感知能力 46.20 32.61 17.39 2.72 1.09 分析能力 46.20 35.87 14.13 2.72 1.09 问题解决能力 46.20 36.41 13.59 2.17 1.63 情绪管理能力 50.25 33.7 11.71 3.26 1.09 执行力 57.07 27.72 11.96 2.17 1.09 承压抗挫能力 53.80 33.15 10.33 1.63 1.63 专业理论基础 52.17 28.54 13.04 5.17 1.07 专业前沿知识 41.85 34.78 20.11 1.63 1.63 专业应用技能 46.20 32.07 16.85 3.26 1.63 社会实践经历 42.93 34.24 17.93 3.80 1.09 人文社会知识 40.76 35.87 18.48 3.80 1.09 计算机应用能力 41.85 35.33 19.57 1.63 1.63 外语水平 36.96 35.87 21.74 3.80 1.63 职业资格证书 39.50 33.15 17.93 4.52 4.89 21

4 变化趋势分析 4.1 本科毕业生就业率变化趋势 (2015-2016 年 ) 2016 年毕业生就业率较 2015 年有所下降 图 4.1 本科毕业生就业率总体变化趋势 (2015-2016 年 ) 4.2 本科毕业生月收入总体变化趋势 (2015-2016) 毕业生月收入集中在 2000~4000 范围内, 与上一年相比, 毕业生月收入在 4000~5000 范围和 5000 以上的比例均有所上升 22

图 4.2 本科毕业生月收入总体变化趋势 (2015-2016 年 ) 23

5 就业对教育教学的反馈 5.1 毕业生对学院教育教学工作的满意度 5.1.1 毕业生对学院专业设置评价 置合理 8.65% 的学生认为专业设置有待改进, 有 69.58% 的毕业生认为学院的专业设 图 5.1 毕业生对专业设置合理性的评价 5.1.2 学院教育教学改进举措为了切实提高我院就业工作质量和毕业生的就业竞争力, 我院招生就业部建立了就业状况反馈机制, 及时对招生专业 招生规模 培养方案等进行调整 并在专业课程安排上适度增加实践课, 全面实施创新实践训练, 注重学生实践能力和动手能力的培养, 旨在培养出具备专业知识和出色实践能力的专业型人才, 同时努力构建院企协同育人新机制, 提高学校培养方案和社会需求的契合度, 为毕业生的实习实训提供良好的平台, 为学生提供更多的就业机会 24

5.2 毕业生对职业发展要素的反馈 5.2.1 毕业生对职业发展要素重要性的反馈 表 5-1 毕业生对职业发展要素重要性反馈 分数 1 分 2 分 3 分 4 分 5 分 人 比率 人 比率 人 比率 人 比率 人 比率 因素 数 数 数 数 数 诚实守信 73 5.31% 50 3.64% 218 15.85% 338 24.58% 696 50.62% 有责任感 45 3.27% 59 4.29% 195 14.18% 336 24.44% 740 53.82% 敬业精神 40 2.91% 48 3.49% 219 15.93% 371 26.98% 697 50.69% 学习能力 36 2.62% 42 3.05% 206 14.98% 380 27.64% 711 51.71% 创新能力 38 2.76% 45 3.27% 268 19.49% 414 30.11% 610 44.36% 团队协作能力 42 3.05% 43 3.13% 212 15.42% 390 28.36% 688 50.04% 执行能力 41 2.98% 42 3.05% 202 14.69% 377 27.42% 713 51.85% 时间管理能力 37 2.69% 50 3.64% 250 18.18% 409 29.75% 629 45.75% 专业理论基础 41 2.98% 75 5.45% 301 21.89% 445 32.36% 511 37.16% 社会实践经历 41 2.98% 60 4.36% 317 23.05% 436 31.71% 521 37.89% 专业应用技能 38 2.76% 65 4.73% 267 19.42% 425 30.91% 580 42.18% 个人外在形象及 身体条件 46 3.35% 98 7.13% 399 29.02% 419 30.47% 413 30.04% 5.2.2 学院加强职业教育的改进举措加强职业指导课程体系建设 针对不同年级学生的不同特点及职业指导需求, 招生就业部依托河北工业大学就业指导中心, 在全院学生中开设 大学生职业生涯规划 大学生择业与就业指导 大学生 KAB 创业基础 课程, 并将课程普及化, 让更多的学生可以接受职业课程教育 我院鼓励学生创业, 并开设相关的创业课程, 与河北工业大学合办 创新创业大讲堂, 培养学生的创新意识和创业精神, 全面提高学生的科研能力和综合 25

素质 同时依托河北工业大学大学创新创业中心设立创业园, 为创业的同学提供 创业场地和相关领域老师指导 5.3 毕业生对就业工作的反馈 5.3.1 本科毕业生未就业的原因调查 数据显示, 参加调查的学生中, 目前没有单位接收的毕业生有 23.81%, 48.17% 的学生是有单位接收, 但是出于各种各样的原因还在考虑当中, 有 14.29% 的学生有升学或者出国留学的打算, 因此并未就业 表 5-2 毕业生目前未就业原因 原因 比率 目前没有接收单位 23.81% 有单位接收, 但薪酬待遇不满意 10.64% 有单位接收, 但不能落实户口 2.94% 有单位接收, 但专业不对口 5.88% 有单位接收, 但地点不满意 8.96% 有单位拟接收, 还在选择中 19.75% 无生活压力, 不急于就业 8.40% 不就业, 拟升学或出国 14.29% 其他 5.32% 5.3.2 毕业生认为学院应加强哪些方面的就业指导 数据显示, 毕业生希望我院在提供实习实践机会, 提供更多用人单位或需求 信息 就业政策指导三个方面做进一步改善 表 5-3 毕业生认为学院应加强的就业指导 方面 比率 就业政策指导 14.89% 提供更多的用人单位或需求信息 16.91% 提供实习实践机会 22.37% 就业面试和简历指导 13.43% 开好就业指导课, 进行职业生涯规划指导 9.34% 了解毕业生就业意向, 进行个体咨询与指导 10.07% 26

广泛地向社会宣传学校, 扩大知名度 12.44% 其他 0.54% 5.3.3 毕业生认为最有效的就业指导方式 调查显示, 毕业生认为开设就业指导课程 校友现身说法和一对一的指导是 最有效的就业指导方式 图 5.2 毕业生认为最有效的就业指导方式 5.4 学院应加强的工作举措 5.4.1 建立科学化 人性化的就业指导服务体系建立毕业生信息管理系统, 明确各个手续的办事流程, 简化学生办理手续, 实现毕业生就业信息的实时更新和统计 全天接收学生的电话咨询, 以高度的耐心解答每一位学生的咨询, 就业工作从新生入校就开始进行宣传, 广泛开展校园竞赛, 讲座和职业测评等就业指导活动 5.4.2 健全就业工作体系, 提高学生就业质量 建立科学合理的就业率指标考核体系, 充分调动各学部的工作积极性, 全面 27

推进毕业生就业工作 ; 利用区位优势, 整合各类资源, 大力拓展就业市场, 继续做好用人单位回访和就业市场拓展工作, 为大学生就业实习 创业实训提供良好的平台 5.4.3 注重师资培训, 提升就业创业师资队伍整体水平 2015-2016 年度, 学院共有六人次参加了就业创业相关培训, 其中两人参加了高校职业生涯规划 TTT 培训 ; 两人参加了领航者创业实训师资培训 ; 一人参加了创业教育基础教学师资培训班 ( 中级 ) 和创业指导教师高级培训班 通过培训, 老师们提高了自己的理论水平, 为授课和指导打下了良好的基础 在今后的工作中, 学院更更加重视就业创业师资的培训和交流 学习工作 5.4.4 加强网络建设, 优化信息平台加强就业工作信息化建设以及就业网络平台建设, 搭建毕业生信息管理系统, 实现毕业生就业信息的实时更新和统计 ; 升级就业官方网站, 高效集成就业 创业政策发布, 用人单位预约招聘会 宣讲会 笔面试以及发布招聘公告 ; 利用就业微信 微博等新媒体平台开展就业指导, 服务在校生 5.4.5 做好家庭经济困难 就业困难毕业生的帮扶工作积极落实 千名教师帮扶千名学生就业的指导方案, 开展 青春起航 资助百名困难家庭毕业生活动, 帮助毕业生切实解决求职过程中遇到的问题, 促使其顺利就业 ; 建立家庭经济困难 就业困难毕业生台账以及基本信息库, 定期对其进行跟踪, 帮助其解决实际问题 28