如何建立学习 华文的信心? 六年级 维新小学华文部 2015
六年级华文考试 Primary 6 Assessment 统一测验 Continual Assessment 年中考试 Mid-Year Exam 小六预考 P6 Preliminary Exam 小六离校考试 PSLE
普通华文考试项目 第一学段统一测验 Term 1 Continual Assessment 第二学段年中考试 Term 2 Mid-Year Exam 第三学段小六预考 Term 3 Preliminary Exam 第四学段小六会考 Term 4 PSLE 统一测验 Continual Assessment 语文应用 Paper 2 (100marks) 口试 Oral (25%, 50 marks) 听力 Listening (10%, 20 marks) 口试 Oral (25%, 50 marks) 听力 Listening (10%, 20 marks) 口试 Oral (25%, 50 marks) 听力 Listening (10%, 20 marks) 作文 Composition (20%, 40 marks) 作文 Composition (20%, 40 marks) 作文 Composition (20%, 40 marks) 语文应用 Paper 2 (45%, 90 marks) 语文应用 Paper 2 (45%, 90 marks) 语文应用 Paper 2 (45%, 90 marks)
基础华文考试项目 第一学段统一测验 Term 1 Continual Assessment 第二学段年中考试 Term 2 Mid-Year Exam 第三学段小六预考 Term 3 Preliminary Exam 第四学段小六会考 Term 4 PSLE 阅读理解 Paper 2 (20 marks) 语文应用 Paper 2 (10%, 10 marks) 语文应用 Paper 2 (10%, 10 marks) 语文应用 Paper 2 (10%, 10 marks) 听力 Listening (30 marks) 听力 Listening (30%, 30 marks) 听力 Listening (30%, 30 marks) 听力 Listening (30%, 30 marks) 口试 Oral (60%, 60 marks) 口试 Oral (60%, 60 marks) 口试 Oral (60%, 60 marks)
高级华文考试项目 第一学段统一测验 Term 1 Continual Assessment 第二学段年中考试 Term 2 Mid-Year Exam 第三学段小六预考 Term 3 Preliminary Exam 第四学段小六会考 Term 4 PSLE 语文应用 Paper 2 (50 marks) 作文 Composition (40%, 40 marks) 作文 Composition (40%, 40 marks) 作文 Composition (40%, 40 marks) 语文应用 Paper 2 (60%, 60 marks) 语文应用 Paper 2 (60%, 60 marks) 语文应用 Paper 2 (60%, 60 marks)
口试 Oral 考试项目 六年级 ( 普通华文 )P6 MT (Standard Chinese) 朗读短文 Reading 看图说话 PictureDiscussion 会话 Conversation 听力 Listening 作文 Paper 1 语文应用 Paper 2 选择题 (10 题 )MCQQuestions (10 qn) 两题选一题作答 Choose 1 out of 2 questions 1) 命题作文 Topic essay 2) 看图作文 (5+1) Picture composition 选择题和两篇理解篇章开放式题型 MCQ & Open-ended comprehension questions 可参考考前练习 Refer to Mid-Year/practice papers
考试项目 六年级母语 ( 基础华文 )P6MT(Foundation Chinese) 口试 Oral 朗读短文 Reading 看图说话 Picture Discussion 会话 Conversation 听力 Listening 选择题 (15 题 )MCQ (15 qn) 语文应用 Paper 2 选择题 (5 题 )MCQ (5 qn) 可参考考前练习 Refer to Mid-Year/ practice papers
考试项目 作文 Paper 1 语文应用 Paper 2 六年级母语 ( 高级华文 ) P6 MT (Higher Chinese) 两题选一题作答 Choose 1 out of 2 questions 1) 命题写作 Topic essay 2) 完成文章 Continuous writing 选择题和两篇理解篇章开放式题型 MCQ & Open-ended comprehension questions 可参考考前练习 Refer to Mid-Year/ practice papers
1. 口试 Oral ( 普通华文 普通华文 ) 项目 Components 普通 基础 朗读篇章 Reading Aloud 看图说话 Picture Discussion 20 20 20 30 会话 Conversation 10 10 总分 Totalmarks 50 60
看图说话例子 Sample of Oral Picture 这幅图画描绘的是诊所里的情景 诊所里有很多病人 他们正他们正在等着看医在等着看医生 注意 : 句子要通顺, 描述时要有条理条理 记得发表看法看法和感受 ( 学生经常会忘了说 )
会话例子 Conversation Sample 话题和图画的主题有关 Topic related to the theme of the oral picture 例子 Example: 1. 谈谈我谈我们应该怎样保持身体健康们应该怎样保持身体健康 2. 有哪些方法可以使我们身体健康? 3. 如果你身体不舒服, 你会怎么做? 为什么? 4. 你的学校如何鼓励学生保持身体健康? 请加以说明 Tell us how do you keep yourself healthy. If you are not feeling well, what would you do? Why? How does your school encourage students to stay healthy? Give examples to illustrate.
2. 作文 Composition 项目 Components 分数 Marks 内容 Content 20 结构 Grammar and Structure 20 总分 Total 40 分
试卷一作一作文 Paper 1 -Composition 这部分包括命题作文命题作文和看图作文看图作文 考生必须从两道题式中任选一题, 写一篇不少于 120 字的文章 ( 要写几页才够呢?) 2 choose 1, either topic essay or picture composition 考生必须在 50 分钟内完成作文 Duration of paper 1 is 50 min.
在考试中使用词典 Use of dictionary during examination 学生可在校内考试和小六会考 ( 只限作文 ) 使用考评局所批准的词典和电子词典 Approved dictionary (book or electronic) can be used for MT Paper 1 (Composition) for both PSLE and school internal examinations. 建议家长尽早为孩子提供词典, 好让孩子熟悉如何使用词典 Obtain the dictionary early so that your child is familiar with the dictionary. 考评局所批准的词典和电子词典可在以下网站找到 : The list of approved MT dictionary by SEAB can be retrieved at: https://www.seab.gov.sg/content/dictionary/2015psledictlist.pdf
https://www.seab.gov.sg/content/dictionary/2 015PSLEDictList.pdf
https://www.seab.gov.sg/content/diction ary/2015psledictlist.pdf
命题作文 - 例子 例子 Sample of titled essay
看图作文 例子 Sampleof Picture Composition
高级华文 (HCL) 这部分包括命题作文命题作文和完成文章完成文章 考生必须从两道题式中任选一题, 写一篇字数 200 以上的篇章 - 命题作文 : 选命题作文的学生, 必须 根据所提供的情境写作 Based on a given title, or - 完成文章 : 选完成文章的学生, 必须 根据所给的情节来完成 Based on a given scenario
命题作文 / 完成文章 - 例子 (Sample)
作文评分标准 ( 普华及高华 ) 内容 Content:20 分 - 是否充实, 能否针对题目发挥? - 离题 不切题? Is it related to the theme? 表达 Expression:20 分 - 段落分明? 错别字? 标点符号? 词语的运用等 Paragraph/ spelling/ punctuation/ choice of words - 是否加入动作 / 人物心理描写 / 佳句的运用? Use of good phrases?
作文好词好句 use of good phrases in composition 一天, 我背着书包上学去 vs 一个凉风习习凉风习习 阳光明媚阳光明媚的星期六早上, 我踏着轻快的脚步上学去踏着轻快的脚步上学去
作文好词好句 use of good phrases in composition 下课了, 我到食堂吃东西 vs 铃 铃 休息的铃声响了, 同学们一窝蜂地冲向食堂去 我的肚子已经饿得咕噜咕噜地叫, 于是我便三步并作两步地走向食堂
如何提高写作能力 How to improve writing skill: 1. 大量阅读故事书 写周记 Read more Chinese books, journal writing 2. 多看范文 积累好词好句 Read model essays, accumulate vocabulary 3. 练习写作 Practice makes perfect
3. 试卷二 Main Paper 试卷二 : 语文理解与应用 Language Use & Comprehension 这份试卷包括两个部分 A 部分考查的项目包括 Booklet A consists of: 语文应文应用 Language use 短文填短文填空 Cloze passage 和阅读阅读理解 ( 一 ) Reading Comprehension B 部分考查的项目包括 : 完成对话 Complete the conversation 和两篇两篇阅读阅读理解 ( 二 ) Comprehension 1 & 2
阅读理解的题型 Types of Texts used for Comprehension 新闻篇章 Short News Report 广告 Advertisement 通告 Announcement / 传单 Flyer / 海报 Poster / 旅游行程表 Tour Itinerary 节目表 ProgrammeSheet 短文 Short Article 小故事 Short Story
理解问答 Comprehension
理解问答答题技巧 Comprehension Answering Techniques 速读理解短文 Read to comprehend 看清题目要求 What do the questions require? 细找文中要点 Analyseor evaluate information in the passage 认真回答问题 Answer all questions carefully
基础华文 Foundation Paper 2 试卷一 Paper 1: 阅读理解 Reading Comprehension 考生阅读短文 / 广告 / 故事 / 通告等, 然后回答 5 题选择题 Read a short passage/advertisement/story/notice, then answer 5 MCQs.
基础华文试卷 例子 FCL-Language Use-Sample
高级华文试卷格式 试卷二 : 语文理解与应用 这份试卷包括三个部分 : 第一部分语文应用, 第二部分理解问答 这部分包括 A 和 B 两组 考查学生应用词语的能力 考生必须根据短文内容和上下文的意思, 选出正确的词语 考查学生对字的辨认以及词语的应用的掌握能力 考生必须把写错的字和应用错误的词语改正过来
高级华文 : 试卷二 ( 例子 ) 一 语文应用 (5 题, 每题 2 分, 共 10 分 )
华文难学吗? 不识字 不看华文书报 不会写 看不懂篇章 不会说
如何提何提高语文能力 多 听 多说 多 读 多写 学语文并没有捷径!
听力能力 利用新闻 广播剧 电视节目等 利用故事 歌曲
口语能力 朗读方面 每天给孩子十分钟的时间, 听他们朗读 题材包括课文 范文 文章 故事 杂志 ( 新列车 新天地 ) 等 会话方面 尽量以华语跟孩子们交谈 话题可以是发生在身边的任何事情或取自新闻 鼓励孩子适当地使用形容词以使描述更生动 可使用的工具 电脑 (McOnline) 手机 拼板电脑 (ipad, Android tablet )
阅读理解能力 与孩子一起阅读, 并讨论其内容 鼓励孩子思考, 寻找答案 鼓励孩子说出他的看法与感受 尽量采用激励的方式鼓励孩子, 帮他们树立信心
书写能力 鼓励阅读 多看范文 记录好词好句 我手写我口 检查事情经过是否交代清楚 使用好词好句, 但避免滥用 让孩子在写完之后, 朗读一遍给自己听
其他方面 教学资源 McOnline www.ezhishi.net
www.mconline.sg
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您的参与, 对孩子是很重要的! 保留时间给孩子 经常激励他们, 给予肯定 与教师沟通 配合
谢谢大家