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坡仿糜
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1 Seating Arrangement 施老师 Mdm Shi HX 李老师 Mdm Lee SC 陈老师 Mdm Chen Ying 谢老师 Mdm Seah HX 施老师 Mdm See ST

2 华文小学五年级 P5 CL 26 th January 年 1 月 26 日

3 分享会大纲 OUTLINE OF SHARING 1. 五年级的华文老师 Introduction of P5 CL Teachers 2. 部门宗旨 CL Dept. Objectives 3. 教学内容 Scope 4. 会考评估方式 Assessment (PSLE) Matters 5. 对学生的要求 Expectations 6. 学校所提供的支援 Support from School 7. 家长所能提供的帮助 Support from Parents 8. 五年级的辅助活动 Level Programmes 9. 公民与道德教育 CCE

4 任教五年级的华文老师施老师 Mdm Shi 李老师 Mdm Lee 陈老师 Mdm Chen 谢老师 Mdm Seah 施老师 Mdm See

5 部门宗旨 CL Department Objectives 我们的期望 What we hope to see in our pupils 培养学生灵活使用华文热爱华族文化 To develop pupils who are active users of Chinese Language and passionate about their cultural heritage.

6 华文教学进度 Term 1 Term 2 Term 3 Term 4 1 可贵的沉默 2 竹头木屑 3 一次成功的实验 4 马来鼓贡邦 5 露营记 6 语言的力量 7 给小主人的信 8 爱斯基摩人 9 白鲸遇险记 10 科利亚的木盒 11 饭盒的故事 12 一起来跳舞 13 老师的话 14 新加坡生日快乐 15 读书会 17 两封信 16 石头汤 18 不及段灵送我情 Readiness Test SA1 CA2 SA2

7 高级华文教学进度 Term 1 Term 2 Term 3 Term 4 1 可贵的沉默 2 国王与古树 3 和时间赛跑 4 马来鼓贡邦 5 露营记 6 美言一句动人心 7 给小主人的信 8 爱斯基摩人 9 我家的猫 10 科利亚的木盒 11 小鸟的呼唤 12 饭盒的故事 13 一起来跳舞 14 扣了半分 15 新加坡生日快乐 16 祖父教我读书 17 石头汤 18 伟大的母爱 19 不及段灵送我情 20 有趣的树 Readiness Test HCL will not be tested SA1 CL/HCL CA2 CL/HCL SA2 CL/HCL

8 基础华文教学进度 Term 1 Term 2 Term 3 Term 有没有用 2 美丽的垃圾岛 3 我们成功了 4 错在哪里 5 叙利亚 6 有趣的街名 7 医生的小喇叭 8 给小主人的信 9 四个儿子 10 额头上的圆点 11 一双有力的手 12 成绩优秀奖得主张明 13 一次成功的实验 14 我只看我有的 15 不及段灵送我情 Readiness Test SA1 CA2 SA2

9 会考评估方式 PSLE Assessment Matters

10 华文会考模式试卷考试项目题型指示分数试卷 1 命题作文开放式 50 分钟看图作文开放式 2 选 1 40 写作可到考评局的网站查询可使用的词典及电子词典 2018PSLE dictlist.pdf

11 MT PSLE FORMAT PAPER COMPONENT ITEM TYPE INSTRUCTION S MARKS PAPER 1 THEMATIC WRITING OE 50MINS WRITING PICTURE COMPOSITION OE CHOOSE 1 40 Approved dictionaries can be found on the SEAB website. 2018psledictlist.pdf

13 华文会考模式试卷项目题型题数分数试卷 2 1 小时 40 分钟语文应用及阅读理解 BOOKLET A 语文应用多项选择短文填空多项选择 5 10 阅读理解 ( 一 ) 多项选择 5 10 BOOKLET B 完成对话开放式 4 8 阅读理解 ( 二 ) (2 个篇章 ) 50 开放式总分 40 90

14 MT PSLE FORMAT PAPER COMPONENT ITEM TYPE PAPER 2 1 H 40MIN LANGUAGE USE & COMPREHENSION NO. OF ITEMS MARKS BOOKLET A Language Usage MCQ Cloze passage MCQ 5 10 Reading Comprehension 1 BOOKLET B Completing the Dialogue Reading Comprehension 2 (2 passages) MCQ OE 4 8 OE Total 40 90

15 华文会考模式试卷项目题型题数分数试卷 3 听力及口试听力选择题朗读朗读 1 个篇章 20 会话对话 1 个题目 30

16 MT PSLE FORMAT PAPER COMPONENT ITEM TYP E PAPER 3 LISTENING COMPREHENSION & ORAL NO. OF ITEMS MARK S LISTENING MCQ READING ALOUD OE 1 PASSAGE 20 CONVERSATION OE 1 TOPIC 30

17 高华会考模式试卷项目题型指示分数试卷 1 命题作文开放式 50 分钟完成文章开放式 2 选 1 40 写作

18 HMT PSLE FORMAT PAPER COMPONENT ITEM TYPE INSTRUCTIO NS MARKS PAPER 1 THEMATIC WRITING OE 50MINS WRITING CONTINUOUS WRITING OE CHOOSE 1 40

19 高华考试模式试卷项目题型题数分数试卷 2 1 小时 20 分钟语文应用及阅读理解语文应用综合填空多项选择 5 10 字词改正客观式 5 10 阅读理解阅读理解一开放式 6 16 阅读理解二开放式 7 24 总共 23 60

20 HMT PSLE FORMAT PAPER COMPONENT ITEM TYPE NO. OF ITEMS MARKS PAPER 2 1 H 20MIN LANGUAGE USE & COMPREHENSIO N Language Use Cloze Passage MCQ 5 10 Amend the wrong word/the wrong use of word Comprehension Reading Comprehension 1 Reading Comprehension 2 OE 5 10 OE 6 16 OE 7 24 Total 23 60

21 基华会考模式试卷项目题型题数分数试卷 1 试卷 2 口试语文应用多项选择 5 5 阅读理解多项选择 / 开放式 5 10 朗读朗读 1 15 会话对话 1 40 试卷 3 听力选择题总分 100

22 FMT PSLE FORMAT PAPER COMPONENT ITEM TYPE NO. OF ITEMS MARKS PAPER 1 PAPER 2 ORAL PAPER 3 LANGUAGE USE MCQ 5 5 COMPREHENSION MCQ / OE 5 10 READING ALOUD OE 1 15 CONVERSATION OE 1 40 LISTENING COMPREHENSION MCQ TOTAL 100

23 要求 Expectation 准时交功课 hand in homework on time 为听写 / 默写做准备 revise for spelling and dictation 专心上课 pay attention in class 积极参与 participates actively in class

24 为会考做好准备 IN PREPARATION FOR PSLE 补充练习 Worksheets 复习 Revision on P3-P4 words and phrases 模拟卷 Exam Practice Papers 补课 Remedial / Supplementary classes 新列车 +E- 知识网 Magazine Subscriptions/E-zhishi.net 口试练习 Oral Practice

25 McOnline 的口试练习

26 口试评分标准 : 朗读短文 Passage Reading 录像对话 Conversation (video) 语音和清晰度 (10 分 ) Pronunciation and clarity 语速语调和流利度 Fluency and intonation (10 分 ) 个人意见的回应和发展 (15 分 ) Personal view points and interaction skills 语文表达和流利度 (15 分 ) Language use and fluency

27 E- 知识网的口试练习

28 身为家长, 我能够 AS A PARENT, I CAN 鼓励孩子多阅读 Encourage my child to read more books / newspaper articles 多用华语与孩子沟通 Converse in Mother Tongue Languages with my child 多练习较弱的考试项目 Work on weaker areas 与老师密切地合作 Work closely with MTL teachers

29 身为家长, 我能够 AS A PARENT, I CAN 鼓励孩子天天朗读 Encourage child to read aloud everyday ( 口试朗读 ) 学乐网 ) 经常和孩子讨论时事 Discuss current affairs with them ( 口试录像 )

30 30

31 公民与道德教育课程标准 CCE(CME) Curriculum 六个核心价值观尊重责任感正直关怀应变能力和谐建立学生良好的个人价值观, 使他们培养良好的品德 Teaching of values, knowledge and skills for CCE in Mother Tongue Language.

32 家庭时间 Family Time: 提供一些活动来增进家庭凝聚力活动例子 : 积极对话 : 交谈时间家庭凝聚时间 : 采取行动持续反馈 : 评估与肯定

33 Vision of WSPS Character Development WHITESANDIANS WITH A BIG HEART CCE VISION

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P5 MT Sharing P5 CL 华文小学五年级 29 JANUARY 2016 2016 年 1 月 29 日分享会大纲 OUTLINE OF SHARING 1. 五年级的华文老师 Introduction of P5 CL Teachers 2. 部门宗旨 CL Dept. Objectives 3. 会考评估方式 Assessment (PSLE) Matters