P6 家长分享会 Parents Sharing 2018 年 1 月 19 日 蔡莉莙老师 Ms Carina Chua 王秀琴老师 Mdm Ong Siew Khim
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小六 P6 基础华文课程 (FCL) 课 核心单元 Core 校本单元 Sch-Based 程 架 构 华文课程 (CL) 核心单元 Core 深广单元 Enrichment 高级华文课程 (HCL) 核心单元 Core 深广单元 Enrichment Curriculum Structure
考试蓝图 Table of Specifications : 基础华文 FCL 华文 CL 高级华文 HCL 口试 Oral 听力 Listening 试卷 PP 2 作文 Compo 总分 Total 55% (55) 25% (50) - 30% (30) 10% (20) - 15% (15) 45% (90) 60% (60) - 20 % (40) 40% (40) 100%(100) 100%(100) 100%(100)
华文作业 Chinese 听写 ( 星期四 )Spelling 作业 ( 活动本 / 习字 / 作文 ) Activity bk/ Pensmanship/Compo 补充练习 / 课外练习 Topical Revision 总复习 Practice Papers 课外阅读 : 知识报 Enrichment Reading 校本阅读 : 阅读材料 / 活动纸 School Based Reading Programme
普通华文 Standard Chinese (CL)
普通华文成绩分级 CL Grading A* 91-100 A 75-90 B 65-74 C 50-64
试卷一 (Paper 1) 作文 Composition 看图作文 (Narrative based on 6 pictures) 命题作文 (Narrative based on a given title)
试卷二 Paper 2 (Written)
华文 CL 口试 : 25% 听力 : 10% 作文 : 20 % 试卷 : 45% --------------- 总分 :100% A 部分 (MCQ) 考试格式 Exam Format 一 : 语文应用 (Lang Appln) 短文填空 (Cloze Passage) 二 : 阅读理解一 (Reading Compre 1) B 部分 (MCQ &Open-ended) 三 : 完成对话 (Complete the Dialogue) 四 : 阅读理解二 (Reading Compre 2) 题数 No.of Qn 15 Qn (15%) 5 Qn (5%) 5 Qn (5%) 4 Qn (4%) 11 Qn (16%)
书面互动 (Interactive Writing) 针对便条 简讯 邀请卡 信件 对话等内容作出回应 Responding to a note, SMS, invitation card, letters, dialogue etc (Authentic Settings)
书面互动 (Interactive Writing) 如果你是姑姑, 请写一张便条给小美, 告诉她, 你的邻居陈阿姨已经把乌龟交给你了, 请她放心, 并告诉她, 你 12 月 4 日一早就出国, 告诉她怎样取回小乌龟 (4 分 ) (Assuming that you are Xiaomei s Aunt, write a note to Xiaomei to tell her how she should retrieve her pet from your neighbour)
试卷三 Paper 3 口试 (Oral)
口试考试格式 E-Oral Format 项目 (Item) 一 : 朗读短文 ( 通过电脑屏幕 ) Reading Aloud via PC screen 二 : 会话 ( 根据录像短片进行会话 ) Conversation based on Video Stimulation 分数 / 比重 20 分 (10%) 30 分 (15%) (Video from Oral rss pkg)
试卷四 Paper 4 听力 (Listening Comprehension)
听力 Listening Comprehension 路线图 (Route Map)
听力 Listening Comprehension 接话 ( Dialogue Rejoinder)
听力 Listening Comprehension 听话选图 (Choose Picture based on Dialogue)
好品德好公民 (CCE) Character & Citizenship Education 传递价值观使学生成为一个具有良好品德的公民, 并为社会做出贡献 (To inculcate good values in pupils) 强调家庭时间的重要性 ; 家人有机会参与孩子的学习 (Home support is very important) (CCE Family Time Video)
主要活动 Level Events 母语双周活动 MTL Fortnight 观看戏剧表演 中华传统手工 校本阅读和活动 Sch-Based Reading Programme
问答时间 (1) Q & A (session 1)
Level / Time 6.30pm 7.00pm 7.10pm 7.40pm 7.50pm 8.20pm P3 & P4 Principal s Address & Middle Year Head s Address [School Hall] Briefing by Form Teacher [Form Class] Briefing by Mother Tongue (MT) Teacher Chinese: P3 PAL Room P4 Music Room 2 Malay: P3 3 Empathy P4 4 Empathy Tamil: Tamil Rooms Block A Level 3 P1 & P2 Briefing by Mother Tongue (MT) Teacher Chinese: P1 PAL Room P2 Music Room 2 Malay: P1 1 Discipline P2 2 Discipline Tamil: Tamil Rooms Block A Level 3 Principal s Address & Lower Year Head s Address [School Hall] Briefing by Form Teacher [Form Class] P5 & P6 Briefing by Form Teacher [Form Class] Briefing by Mother Tongue (MT) Teacher Chinese: P6 PAL Room P5 Music Room 2 Malay: P6 6 Empathy P5 5 Empathy Tamil: Tamil Rooms Block A Level 3 Principal s Address & Upper Year Head s Address [School Hall]
基础华文 Foundation Chinese
基础华文 Foundation 口试 : 55% (55) Oral 听力 : 30% (30) Listening 试卷 : 15% (15) Paper 总分 :100% (100) Total A 部分 考试格式 一 : 语文应用 (MCQ) 二 : 阅读理解一 (MCQ/ 开放式 ) MCQ/OE 分数 / 比重 5 (5%) 10 (10%)
基础华文口试考试格式 项目 (Item) 一 : 朗读短文 ( 通过电脑屏幕 ) Reading Aloud 二 : 会话 ( 根据录像短片进行会话 ) Conversation 分数 / 比重 15 分 (15%) 40 分 (40%)
基础华文成绩分级 MARKS GRADE 85-100 G1 70-84 G2 50-69 G3 30-49 G4 0-29 Ungraded
六年级华文老师联络方式 Name of Teacher Contact number Email MT Class Ms Carina Chua Li Jun 蔡莉莙老师 Mdm Ong Siew Khim 王秀琴老师 Ms Maybelline Chan 曾玮琳老师 Ms Gina Goh 吴婉莹老师 Ms Yan Zhuyun 严竹韵老师 67830923 ext. 207 67830923 ext. 360 67830923 ext. 322 67830923 ext. 326 67830923 ext. 321 carina_chua_li_jun@moe.edu.sg 6/1 ong_siew_khimwang_xiuqin@moe.ed u.sg 6/2 maybelline_chan@moe.edu.sg 6/3 goh_huang_yiing@moe.edu.sg 6/4 yan_zhu_yun@moe.edu.sg 6/5
Name of Teacher Ms Carina Chua (HOD/MTL) 蔡莉莙老师 Ms Zhan Yinan (CL Coordinator) 詹懿楠老师 Contact Number 67830923 ext. 207 67830923 ext. 323 Email carina_chua_li_jun@moe.edu. sg zhan_yinan@moe.edu.sg
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高级华文 Higher Chinese
考试蓝图 Table of Specifications 项目题数比重 命题作文 2 选 1 40% 完成文章 语文应用 A 组 ( 综合填空 : 多项选择式 ) 5 10% B 组 ( 字词改正 ) 5 10% 阅读理解一 (1 篇 ) 6 16% 阅读理解二 (1 篇 ) 7 24% 总分 100%
高级华文作文 Higher Chinese Composition 命题作文 完成文章
高级华文 试卷格式 (Paper 2) 试卷二的题型 试卷二语文理解与应用 60 分 一 语文应用 (A 组 /B 组 ) Language Application 二 阅读理解 ( 一 ) Reading Comprehension 1 三 阅读理解 ( 二 ) Reading Comprehension 2
语文应用 B 组 : 辨析形似字如 : 逛 vs 狂扰 vs 忧 vs 优 识读同音字 如 : 艰 vs 坚在 vs 再 掌握词语的固定搭配如 : 争取 + 成功 vs 领取 + 奖品
» 阅读理解 ( 一 ): Q11-12: 从短文中找出与下列画线词语意思相近或相同的词语 例 : 他有信心战胜敌军 Q11 : 我提议下课后一起去医院探望丽华 ( 建议 ) Q12 : 他碰到了一些困难, 需要我们的帮助 ( 遭遇 )
Q16: 试从以下的两个选项中, 选一个最 适合作为这篇短文的题目 这两个选项只有一个是适当的, 请为正确的答案打钩 ( ), 并从短文中找出支持你的答案的理由 (4 分 ) (1) 拍戏的苦与乐 (2) 导演的大胆尝试
» 阅读理解 ( 二 ): Q17: 试解释下面两个短语在文中的意思 例 : 明华感到喜出望外 Q18: 久别重逢的老朋友 ( 第四段 )
» 阅读理解 ( 二 ): Q21: 请用不超过 X 个字, 写出短文中第 X 段的段落大意 (4 分 ) Q21: 请用不超过 15 个字, 写出短文中第 五段的段落大意
高级华文成绩分级 Grade Marks PSLE Bonus Points (SAP) Dist 80-100 3 Merit 65-79 2 Pass 50-64 1
https://www.moe.gov.sg/admissions/secondary-one-posting-exercise/eligibilityletter
https://www.moe.gov.sg/education/secondary/language-programmes
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