9th Guanghua International Nursing Conference

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1 9 th Guanghua International Nursing Conference In association with GIE, British Council and Glasgow Caledonian University, London campus, China Guanghua Nurse Fund 联合光华国际教育联合集团, 英国使馆文化教育处, 格拉斯哥卡里多尼亚大学伦敦学院, 光华科技基金会护士基金 Nursing Across Continents: workforce, professionalism and standards 护理跨越世界 : 人力资源, 专业化, 标准化 October 2012 UK, London, Methodist Central Hall Conference Outline and Early Call for Papers 2012 年 10 月 日 The Conference: We welcome you to the Ninth International Guanghua Nursing Conference, and the first to be held outside China. The conference has been designed to maximise shared learning of nursing s contribution to health delivery, education and international collaboration. It provides a unique opportunity for international and national agencies, health policy and workforce analysts, regulators, universities, academics, academic and professional nurses and health professionals to contribute to analyses of nursing across continents. The conference will be of particular interest to Chinese, UK and European universities that have an interest in participating in the ambitious Guanghua Nurse Fund scheme to enhance nursing standards in China through engaging with European universities, a scheme which is a legacy of a Prime Minister s Initiative project funded by the British Council. 我们热情欢迎您参加第九届光华国际护理大会, 本次大会首次在中国境外的地方举办 届时, 大会欲将护理行业对保健服务, 教育和国际合作做出巨大贡献的这一共识最大化, 为国际 国内机 构, 健康政策, 人力资源分析家, 监管机构, 大学, 学者, 专科护士, 健康专业人士提供一个跨洲 际的交流机会, 共同探讨护理行业的发展 本次会议将给有意参与光华护士基金正在大范围开展的 关于提高护理标准项目的中 外护理院校带来特别契机 ; 护理标准提升计划旨在通过中方院校与欧 洲院校的合作来实现, 并作为英国使馆文化教育处发起的 英国首相行动计划 在中国的延伸部分 Objectives: 1. Explore differing contexts of health policy, workforce and nursing contributions. 开发不同背景下的健康政策, 人力资源和对护理行业的贡献 2. Enable discussion of international professional nursing standards, benchmarks, skills and cultural competence. 鼓励开展国际专业护理标准 护理技能 基本原理及文化竞争力的对话 3. Share international standards and best practice of nursing autonomy, identity and professionalism through critical thinking. 通过批判性思维共享护理国际标准和最佳护理自治实践, 识别与专业化 4. Embedding critical thinking in curriculum delivery, international comparisons and standards. 将批判性思维融入到教学 国际课程及标准对比中去 5. Develop collaborations and networking between Chinese, UK and international participants. 建立中 英及与其他国际机构的合作网

2 Conference Programme/ 日程 registration/ 注册 Day 1: International context of healthcare workforce: nursing standards, contributions and education (Chair: Prof John Wilson, Executive Dean and Pro-Vice-Chancellor, Glasgow School for Business and Society, Glasgow Caledonian University) 9.30 Welcome: why this conference, why now? Professor John Wilson, Professor Nicky James, Dr John Law Setting the scene of international nursing standards and professionalism Dame Professor Elizabeth Fradd, DBE, Independent Adviser on Health Services and Chair of UK Government Health Visitor Taskforce Coffee Panel symposium: Nursing contributions to the healthcare: workforce, management and education: 小组讨论会 : 护理对保健行业的贡献 : 人力资源, 管理与教育 : Chinese history of health policy, workforce and nursing contributions (Video, Mr Junhua Zhang, Health Human Resources Development Center, the Ministry of Health, China) UK history of health policy, workforce and nursing contributions (NMC/RCN) TBC European perspectives on nurse education: system, aspirations and policy (Cécile Dury, FINE Europe executive member) Chinese perspectives on nurse education: system, aspirations and policy (General Anli Jiang, 中 国人民解放军第二军医大学 ) 12.30: Summary of similarities and differences: response from conference rapporteur / 总结相似 点与不同点 : 大会报告起草人反馈信息 Questions from the floor: challenges and opportunities Lunch/ 午餐 Papers and presentation streams: session 1 征文与报告 : 第 1 组 : National and international health policy and funding,workforce and the division of labour Managing a nursing workforce,nursing standards and regulation,education, curricula and continuing professional development

3 Prof Veronica James (GCU) Chair Dr Jan Quallington, Worcester University, Nursing Standards and Regulation Ethical reflection: supporting nurses to be regulators of their own standards 人力资源与劳动力分工 ( 宁波大学医学院附属医院 周红娣护理部主任 ) Workforce and the division of labour Hongdi Zhou, Director of Nursing Department, The Affiliated Hospital of Medical School of Ningbo University Douglas Allan, Glasgow Caledonian University, Implementing Advancing Nursing Practice in an emergent situation: Are there lessons to be learned from the UK experience? Dr John Law (BC) Prof Margaret Edwards, Athabasca University, Persistence and attrition in an online nursing and health studies graduate programme Sandra Bassendowski, Saskatchewan, Transitioning from paper to technology to support nursing practice locally and globally 拓展以护理专业临床发展为导向的继续职业教育 Develop Nursing Clinical Development-oriented Continuing Professional Education ( 南方医科大学 蔡文智副院长 ) 3.30 Tea 茶歇 Plenary: International workforce comparisons 第一次全体会议 : 国际人力资源对比 Professor Jim Buchan Professor at Queen Margaret University, Policy Associate at the European Observatory on Health Systems and Policies, WHO, Brussels; Professional Adviser to the Centre for Workforce Intelligence, NHS England; Adjunct Professor at the WHO Collaborating Centre, University of Technology, Sydney, Australia) Chair/ Cecile Dury (FINE) John Wilson (GCU) 中国护理人力资源管理现状及展望 ( 武警总医院 张利岩 副院长 ) Liyan Zhang,Vice President,General Hospital of Armed Police Forces Prof Rona Beattie and Prof Frank Crossan, Glasgow Caledonian University, Exploring Employee Engagement in Scottish Nursing: Developing a research agenda for policy and practice Qu Rong, Nottingham, Intelligent Decision support to Real World Nurse Rostering 护理标准与规章制度 ( 中国人民解放军总医院 王社芬教授 ) Nursing standards and regulation Prof. Shefen Wang PLA general hospital in Beijing, China 6.00 Finish of Day 1 Evening: Conference Dinner at Library Hall, Westminster Hall

4 Day 2: Nursing across continents: improving services, education and collaboration 9.00 Tea and Coffee 9.30 Introduction to Day 2 第二天会议介绍 9.45 Plenary 2: Hospital Nursing in London 第二次全体大会 : 伦敦医院护理 Coffee Katherine Fenton, Chief Nurse, University College London Hospitals NHS Foundation Trust Paper and Presentation Streams Papers 2 征文与报告 : 第 2 组 : Patient and Family experiences of health care, Cultural competence and health beliefs, Service improvement, Professionalism and changing nursing roles, Teamworking: community and hospital Chair Dr Carol Hall (University of Nottingham) Laurence Taggart, Ulster University, Access to general healthcare for People with intellectual disabilities 入户心理护理总结 ( 北京市回民医院 田苹护理部主任 ) Ping Tian,Director of Nursing, Beijing Hui Hospital Coatbridge, How Dental Nursing qualification support service improvement 和睦家护士招聘 ( 和睦家医疗集团 李采兰护理人力资源总监 ) UFH Nurse Recruiting Cailan Li, HR Director of UFH Nursing, United Family Healthcare Yu zuoguang (China) Louis Jones, Worcester University, Team working: community and hostpital/leadership: the key to effective team working 综合医院高年资护士流入社区 --- 医院与社区结合的有效路径 ( 北京市第六医院 呼滨副院长 ) Bin Hu,Vice-President,Beijing No. 6 Hospital Jane Fitzgerald, University of Central Lancashire, A stroke-specific education framework to develop excellence in nursing care 利用信息技术提升护理服务 ( 北京大学人民医院 李森护士 ) Sen Li, Nurse, Peking University People s Hospital 1.00 Lunch

5 2.00 Paper and Presentation Streams 3: Working across continents 征文与报告 : 第 3 组 : 跨 洲际工作 Creating collaborations and partnerships: challenges and experiences, International recruitment, International education, Working in China: Working in the UK Chair Louise Jones (Worcester University) Veronica Vernon, Edge Hill University, Tensions, Triumphs and Tears: leading a teaching expedition to rural China Shang Chenyu, Northampton University, Investigating cultural factors that influence Chinese wonmen s views on breast cancer David Chaney, University of Ulster, Connected learning partnerships John Franklin, Teesside University, Critical thinking: International comparisons Dr John Law (BC) Linda Nelson, Teesside University, Sharing excellence in nursing education across International pre-registration Gibson D Cruz, University of East Anglia, The learning styles of Asian post-graduate students studying in the United Kingdom-a personal reflection 护理文化教育的探讨 ( 教育部职业技术教育中心研究所 余祖光副所长 ) Zuguang Yu,Researcher,Central Institute for Vocational and Technical Education,MOE Owen Barr, Ulster University, Marking to fee real-collaboration in simulated teaching 4.00 Conference finish

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