京教〔2003〕号

中国石油大学 ( 北京 ) 本科实验教学管理条例 总则第一条实验教学是人才培养中的重要部分 对于培养学生动手能力 观察能力 分析和解决问题能力以及创新精神具有重要作用 因此实验教学要在遵循教育教学规律的基础上, 适应教学改革与发展需要, 不断融进先进的教育教学理念, 在教学内容 方式 手段等方面积极进行改革和创新 第二条为严密组织实验教学, 加强对实验教学的科学化与规范化管理, 不断提高实验教学质量,

附件 福建江夏学院实验教学规范 第一章总则第一条为加强实验教学工作的科学化 规范化管理, 提高实验教学质量, 实现人才培养目标, 特制定本规范 第二条实验教学的基本任务 : ( 一 ) 使学生系统地掌握实验的基本原理 方法和技能 ; ( 二 ) 培养学生理论联系实际的学风和扎实的实验技能 ; ( 三

闽江夏教 2015 20 号 关于印发 福建江夏学院 实验教学规范 的通知 各部门, 各学院 ( 部 ) 馆 中心 : 经校长办公会审议通过, 现将 福建江夏学院实验教学规范 印发给你们, 请认真贯彻执行 福建江夏学院 2015 年 1 月 30 日 1 附件 福建江夏学院实验教学规范 第一章总则第一条为加强实验教学工作的科学化 规范化管理, 提高实验教学质量, 实现人才培养目标, 特制定本规范 第二条实验教学的基本任务

依据, 它主要规定了实验课程的名称 内容 学时 学分和开课时间等 第六条实验教学计划应由各相关院系制定, 并由教务处负责审定 第七条实验教学计划应保持相对稳定, 在经教务处批准并实施后, 不得随意更改 如确因特殊情况需对实验学时 课程内容等进行较大调整时, 应由所属院系组织提出, 并经教务处审批同意

陇东学院实验教学工作规程 陇东学院发 2007 62 号第一章总则第一条实验教学是一项重要的实践教学环节, 是全面推进素质教育 培养学生创新精神和实践能力的重要教学形式, 它对提高教育教学质量具有重要作用 为进一步加强我院实验教学的科学化 规范化管理程度, 不断提高实验教学水平, 特制定本规程 第二条实验教学实行学院 院系两级管理以院系管理为主的管理体制 学院实验中心主任由院长聘任, 各类实验室主任由所在院系推荐,

核学生实验教学成绩的重要准则 实验教学人员应严格依照实验教学大纲的内容和要求开展实验教学活动 第十条实验教学大纲应按照国家有关课程教学指导委员会编写的基本要求, 结合学院实际情况拟订, 并经审核通过后报学校批准 实验教学大纲一经批准, 将不得擅自改动 第十一条实验教学大纲应具有针对性, 满足学生的不

土木工程与建筑学院实验教学管理办法 ( 讨论稿 ) 第一章总则第一条实验教学是指单独设立的实验课及理论课程中的实验教学环节 实验教学是全面推进素质教育 培养学生创新精神和实践能力的重要教学形式, 它对提高教学质量具有重要作用 为加强实验教学的科学化 规范化管理, 建立良好的实验教学秩序, 根据 高等学校实验室工作规程 的有关规定, 结合 吉首大学本科实验教学管理规定 及学院实际, 制订本管理办法 第二条实验课一般可根据教学需要与理论课配合设置,

Microsoft Word - 3.doc

实验教学管理规程 第一章总则第一条实验教学是理论和实践相结合的教学过程, 是整个教学工作的一部分 实验教学的管理遵循教学管理的共同规律, 同时又具有区别于一般教学管理的不同特点 为了加强对实验教学的管理, 切实提高实验教学质量, 特制定本规程 第二条在实验教学过程中, 要始终坚持从人才培养目标出发, 努力贯彻以学生为主体 教师为主导, 坚持知识传授 能力培养 素质教育全面协调发展的实验教学理念 从根本上改变实验教学依附于理论教学的传统观念,

教学管理类---实践教学篇 doc

广东白云学院实验教学管理规程 为建立良好的实验教学秩序, 实现实验教学管理科学化 规范化, 推动实验教学改革, 扩大实验室开放, 不断提高实验教学质量, 依据教育部 关于加强高等学校本科教学工作, 提高教学质量的若干意见 ( 教高 [2005]1 号 ) 普通高等学校本科教学工作水平评估方案 ( 试行 ) 等文件的精神, 特制订本规程 第一章总则第一条实验教学是指独立设置的实验课和理论课中的实验环节

院 ( 中心 ) 应于理论教学任务一起同时落实实验教学任务 第十一条实验室要在全校理论课确定之后的第 2 周排定实验课表, 实验课 表一经确定, 要严格执行, 调停课手续与理论课相同 第四章 实验教学组织与过程管理 第十二条实验室在实验开出前应准备好实验必需的各种条件 应备齐仪器设备使用说明 操作规

附件 2 郑州轻工业学院实验教学管理条例 第一章 总则 第一条实验教学是指单独设立的实验课或理论课程中的实验环节 它是全面实行人才培养目标和规格的必不可少的重要教学环节 第二条实验教学的基本任务是按照人才培养方案的要求, 通过实验教学, 验证所学理论知识, 使学生掌握基础 专业实验的基本知识 方法 技能, 提高学生实验能力, 培养科学精神 态度 作风及观察 分析 提出 解决问题的能力和创新精神 第三条实验教学工作是学校教学工作的重要组成部分

山东大学本科生实验教学管理规定（试行）.doc

山东大学本科生实验教学管理规定 ( 试行 ) 第一章总则第一条实验教学是高等学校培养学生实践能力和创新精神的重要教学环节之一, 它的基本任务是对学生进行实验技能的基本训练, 提高学生分析问题和解决问题的能力, 培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度, 并获得科学研究的初步训练 为规范实验教学管理, 提高实验教学质量, 特制订本规定 第二章实验教学任务管理第二条实验教学是在教师的指导下, 学生借助于仪器设备,

河南工程学院实验教学管理办法 实验教学是高等学校教学工作的重要组成部分, 和理论教学处于同等重要地位, 与之相辅相成, 对培养具有创新精神和实践能力的人才起着不可替代的作用 为加强实验教学管理, 规范实验教学秩序, 不断提高实验教学质量, 特制定本办法 一 实验教学文件 ( 一 ) 实验教学大纲 1

豫工院教 2012 91 号 关于印发 河南工程学院实验教学管理办法 的通知 校属各单位 : 现将学校研究通过的 河南工程学院实验教学管理办法 印 发给你们, 请认真学习并贯彻执行 二〇一二年九月二十四日 1 河南工程学院实验教学管理办法 实验教学是高等学校教学工作的重要组成部分, 和理论教学处于同等重要地位, 与之相辅相成, 对培养具有创新精神和实践能力的人才起着不可替代的作用 为加强实验教学管理,

安徽大学实验教学管理规程

安徽大学实验教学管理规程 第一章总则第一条实验教学是指独立设置的实验课和理论课中的实验环节, 是高校教学工作的重要组成部分, 实验教学对提高学生的综合素质 培养学生的创新精神与实践能力具有特殊的 不可替代的作用 实验教学的管理既遵循教学管理的共同规律, 同时又具有区别于一般教学管理的不同特点 为了建立正常的实验教学秩序, 实现实验教学管理科学化 规范化, 不断提高实验教学质量和管理水平, 特制定本规程

山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践

山西医科大学 2017 级护理学 2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25 3.3 3.4 3.10 3.11 3.17

陕西国际商贸职业学院教务处文件

陕西国际商贸学院基础课部文件 基教函 2015 27 号 2014 2015 学年第 2 学期基础课部语言实验室与大学物理实验室教学工作评价结果的通报 各室 部办 : 依据陕商院教 2014 46 号文件 陕西国际商贸学院实验教学质量评估方案 的要求以及 陕西国际商贸学院实验室工作质量评估指标及标准, 依照基础课部 2015 04 号文件 关于做好专项教学评估与主要教学环节质量评价工作的通知, 我部专门召开了教学工作委员会会议,

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附件石河子大学本科实验教学工作条例 ( 修订 ) 第一章总则 第一条实验教学是指本科人才培养方案规定的独立开设 和包含在理论课中的实验课教学 实验教学是高等学校教学工 作的重要组成部分, 是培养学生实践能力与创新能力的重要教 学环节 第二条为了科学组织实验教学, 规范实验教学过程, 加 强实验教学管理, 全面提高本科实验教学质量, 依据 高等学 校实验室工作规程 高等学校教学管理要点 及 关于加强

关于组织召开全校第六次教学工作会议的基本意见

南京晓庄学院文件 南晓院教字 2016 1 号 签发人 : 刘维周 南京晓庄学院实验教学工作管理规定 第一章总则第一条实验教学是学校教学工作的重要组成部分, 对构成学生合理的知识结构, 启迪学生严谨科学的思维方法, 培养学生创新意识和实践能力具有重要作用 第二条实验教学的基本任务是 : 通过实验教学, 验证所学理论知识, 加强学生实验操作技能的基本训练, 加深学生对基本理论的认识和理解, 培养学生的科学精神

16 大连民族学院本科生实验教学工作条例.doc

大连民族学院 大民教发字 [2005]39 号 大连民族学院本科生实验教学工作条例 ( 试行 ) 第一章总则第一条实验教学是本科教育教学中的重要环节, 是理论教学的继续 补充 扩展和深化 第二条为加强实验教学规范化管理, 提高实验教学质量, 使学生更好地掌握实验技能, 加深对所学理论知识的理解, 训练学生独立进行科学实验的能力, 培养学生的创新能力和严肃认真的科学态度及求真务实的工作作风, 特制订本条例

目录 实训项目 1 滑动层和挤塑板施工... 1 实训项目 2 底座板钢筋施工... 3 实训项目 3 底座板模板施工... 实训项目 4 底座板混凝土施工... 7 实训项目 底座板纵向连接施工... 9 实训项目 6 轨道基准网测量 实训项目 7 粗放轨道板 实训项目 8

国家骨干高职院校建设项目成果 高速铁道技术专业 无砟轨道板铺设训练工区 实训任务书 哈尔滨铁道职业技术学院 目录 实训项目 1 滑动层和挤塑板施工... 1 实训项目 2 底座板钢筋施工... 3 实训项目 3 底座板模板施工... 实训项目 4 底座板混凝土施工... 7 实训项目 底座板纵向连接施工... 9 实训项目 6 轨道基准网测量... 11 实训项目 7 粗放轨道板... 13 实训项目

山西医科大学 2016 级一系 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 : (10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

山西医科大学 2016 级一系 2018-2019 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 :011601-011610(10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2 9.3

安排表 及 任课教师担任表 中的课程名称和实验时数, 网上申报该学期 实验教学计划表 计划表是学校实验教学检查的主要依据 实验教学计划在执行过程中, 不得随意变更 每学期结束时, 实验室要根据实验教学实际开出情况, 网上如实填报该学期 实验教学完成表 4. 除非单独开设的实验课程, 教学实验原则上应

沪交教 [2016]5 号实验教学与教学实习是培养计划中十分重要的实践教学环节, 也是教学体系的重要组成部分 其对培养学生理论联系实际, 提高学生实践能力和创新精神具有重要的作用 为加强对实验教学与教学实习工作的组织领导, 提高实验教学和教学实习的质量, 特制定本管理办法 第一章实验教学实验教学的基本任务是使学生巩固 深化和应用理论知识, 增加感性认识, 掌握基本的实验技能和实验方法, 提高学生的动手能力

山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

山西医科大学 2017 级英语 2018-2019 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 :151701-151702(2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2

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目 录 一 常州工学院实验室管理制度 1 实验室工作条例 2 关于加强实验教学与实验室建设工作的若干意见 3 关于综合性 设计性实验的暂行规定 4 实验教学规范 5 实习教学管理条例 6 实验室开放管理规定 7 实验室安全工作规范 8 实验室文明卫生规范 9 学生实验守则 10 实验室工作档案管理制度 11 关于加强实验室环境保护的规定 12 实验室基本信息收集与上报制度 13 常州工学院大学生实践创新训练计划实施办法

实践性教学管理办法

实践性教学管理办法 第一章总 则 第一条为了建立正常的实践性教学秩序, 实现实践性教学管理科学化 规范化, 不断提高教学质量和管理水平, 特制定本办法 第二条实践性教学是指理论课中的课内实践环节 独立设置的课程综合实训和专业综合实训 ( 毕业实习 ), 是实现高职培养目标的主体教学之一, 也是高职教育办出成效 办出特色的关键 课内实践是对学生进行基本技能的训练, 使学生了解科学实验的主要过程和基本方法,

2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 分

2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 59.09 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 56.71 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 2 岗位笔试合格分数线为 58.74 分 ( 平均分 ) 特教教师岗位笔试合格分数线为

沈阳工程学院实验教学管理暂行规定 工作的整个过程, 包括对学生预习报告的检查 实验的讲解 实验过程中的巡查 解疑 实验数据和记录的审核 实验报告的批改和成绩的评定等工作 5. 实验指导教师应在开学初根据各专业实验项目, 制订出本实验室实验课程总表 按课程总表提前做好设备仪器仪表的检查与维修, 准备好

沈阳工程学院实验教学管理暂行规定 实验教学管理暂行规定 实验教学是高等学校实践教学工作中重要的组成部分, 是整个教学过程中理论联系实际, 培养学生动手能力 观察能力 分析和解决问题能力以及科学求实精神与创新精神的重要教学环节, 在人才培养过程中具有重要的地位和作用 为加强实验教学管理, 使实验教学工作更加科学化 规范化, 建立良好的实验教学秩序, 提高实验教学质量, 特制定本暂行规定 一 实验教学范围本规定所涉及的实验教学包括在学院各个教学实验室

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青岛科技大学 机电工程学院 机械工程实验教学中心 规章制度 地址 : 青岛市崂山区松岭路 99 号机电工程学院 ; 邮编 :266061;http://jd.qust.edu.cn 1 目录 实验教学中心实验教学管理暂行规定 1 实验教学中心实验室工作档案管理制度 4 实验教学中心首开实验管理规定 6 实验教学中心开放和创新实验室规定 7 实验教学中心实验室基本信息收集与上报制度 8 实验教学中心首次上岗指导实验教师考核标准

实习（训）教学管理办法

襄阳汽车职业技术学院实习 ( 训 ) 教学管理办法 第一章总则第一条实习 ( 训 ) 是高等职业教育实践性教学环节的重要组成部分 为了使实习 ( 训 ) 教学取得良好的效果 实习 ( 训 ) 过程规范有序 学生的职业素质得到全面提升, 特制订本办法 第二条实习 ( 训 ) 教学的目的是通过实习 ( 训 ) 使学生了解社会, 接触生产实际, 巩固所学知识, 在真实的职业环境中得到有效锻炼和教育, 培养学生适应生产实践的实际工作能力和专业技能,

广东食品药品职业学院实验实训教学管理规范(修订稿)

广东食品药品职业学院实验实训教学管理规范 ( 修订稿 ) 第一章总则 第一条为实现我院实验实训教学的科学化和规范化管理, 切实提高管理水平 教学质量和办学效益, 保障学院人才培养目标的实现, 依据教育部 高等学校教学管理要点, 结合我院实际, 制订本规范 第二条实验实训教学管理的基本任务 : 研究实验实训教学及其管理规律, 改进实验实训教学教学管理工作, 提高管理水平 ; 建立稳定的教学秩序, 保证教学工作正常进行

危险品航空运输培训管理办法

南京邮电大学文件 校实建发 号 关于修订 南京邮电大学实验室开放管理办法 的通知 各二级单位, 各职能部门 : 为了充分发挥我校实验室的资源优势, 进一步提高实验室利用率, 促进实验教学改革, 创造有利于培养具有国际竞争能力的高素质创新 型人才的良好育人环境, 学校于 2009 年制定

南京邮电大学文件 校实建发 2011 4 号 关于修订 南京邮电大学实验室开放管理办法 的通知 各二级单位, 各职能部门 : 为了充分发挥我校实验室的资源优势, 进一步提高实验室利用率, 促进实验教学改革, 创造有利于培养具有国际竞争能力的高素质创新 型人才的良好育人环境, 学校于 2009 年制定 南京邮电大学实验室 开放管理办法, 为了更好的调动广大师生的积极性, 更多的为学生 提供自主发展和实践锻炼的空间,

昆明冶专 2016 年公开招聘笔试成绩 (7 月 2 日 ) 公告 各考生 : 根据云南省人力资源与社会保障厅考试中心的通知和下发的笔试考试结果, 我校现将 2016 年报考昆明冶金高等专科学校公开招聘考试人员笔试成绩公告如下 : 报名序 号 报考职位 考号 职业能力倾向测 验成绩 综合应用 能力成绩 091335 064366 041508 096243 011118 022096 008085

实践教学管理制度

实践教学管理制度 实践教学是高校教育教学工作的重要内容, 是学校教学活动的重要组成部分, 具有理论教学不可替代的重要功能, 是培养学生创新精神和实践能力, 实现人才培养目标的重要手段 因此, 为全面落实国家的教育方针, 保证实践教学的质量, 提高学生实践技能, 必须切实加强实践教学的管理 第 1 节总则 1. 为了规范实训 ( 验 ) 教学, 维护正常的教学秩序, 明确实践教学指导教师职责, 合理利用人力资源,

陇东学院实验教学及实验室

陇东学院实验教学及实验室管理规章制度目录 1. 陇东学院实验教学工作规程 3 2. 陇东学院实验室管理条例 11 3. 陇东学院实验室开放管理办法 18 4. 陇东学院仪器设备管理办法 22 5. 陇东学院仪器设备维修管理办法 33 6. 陇东学院材料 低值易耗品管理办法 35 土木工程实验教学中心规章制度目录 1. 中心主任工作职责 39 2. 实验室管理员职责 40 3. 实验指导教师职责 42

实验教学包括各专业实验室内的操作 训练 仿真等教学形式 ( 一 ) 教学文件在实施实验教学以前, 必须完成相应的实验教学文件并报教学管理办公室备案, 作为检查 考核实验教学的依据 否则不得开展实验教学活动 实验教学文件包括 : 实验教学计划 ( 随课程教学进程表单列 ) 实验指导书 实验报告标准格式

四川职业技术学院实践教学管理办法 实践教学是高等教育人才培养课程体系的重要组成部分, 是具有创新意识的高素质应用技术型人才培养的重要环节, 是巩固学生专业理论基础的有效途径 通过实践教学, 把专业理论知识和生产实际问题相结合, 可培养学生掌握科学方法和提高动手能力, 培养学生从事具体工作和处理实际问题的能力 但长期以来, 实践实验教学环节存在, 教学形式单一 重复的 验证性实践多而杂 教学效果差 重形式轻效果

2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践

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武汉工程大学国家环境与化工清洁生产实验教学中心申报材料 学校的相关政策措施及 管理文件 武汉工程大学 2009 年 5 月 目录 1. 学校的相关政策措施...1 1.1 武汉工程大学实验教学管理规定...1 1.2 武汉工程大学实习教学管理规定 ( 试行 )...9 1.3 高职称 ( 学历 ) 教师进入实验室工作管理规定...15 1.4 武汉工程大学实验及实习教学工作规范 ( 节选 )...17

宋守信 教授 杨书宏 教授级高工 傅 贵 教授 许开立 教授 高等工程教育专业认证委员会安全工程专业试点工作组 北京交通大学经济管理学院 北京 中国职业安全健康协会培训部 北京 中国矿业大学 北京 资源与安全工程学院 北京 东北大学资源与土木工程学院 沈阳 简要介绍我国高等工程教育专业认证试点的发展状况和主要做法 详细阐述安全工程专业认证以学生为本的指导思想和以质量保证及质量改进为出发点的基本特点

( 二 ) 实验教学大纲是由院 ( 系 ) 根据教学计划, 结合各专业实际情况编写和修订, 主要包括以下内容 : 课程名称 实验项目内容 性质 ( 独立设课 非独立设课 ) 课程编号 应达到的教学目的和基本要求, 适用的专业及年级, 实验学时 学分分配, 采用的实验教材 考核方式等 ( 见附件 1:

浙江大学本科生院文件 浙大本发 2018 1 号 浙江大学本科实验教学管理办法 为科学组织实验教学, 规范实验教学过程, 完善实验教学管理体系, 不断提高本科实验教学质量, 特制订本管理办法 一 实验教学管理体系本科实验教学实行校 院两级管理 本科生院进行宏观管理, 制订有关管理文件, 协调实验教学资源, 检查和评估全校本科实验教学工作, 推进实验教学改革 学院 ( 系 ) 负责制订相关规章制度及实施细则,

长江大学教师教学工作规范

经考核合格, 并通过由所在院 ( 系 ) 组织的试讲, 学校审定后方能取得任课教师资格 第四条外聘教师必须具备所聘专业普通本科以上学历 中级以上职称, 通过所聘院 ( 系 ) 组织的试讲, 并经学校审核通过者, 方能被聘用 第五条教师开设新课程应首先提出该课程教学大纲, 编写出授课教案, 经所在院 ( 系 ) 组织试讲通过, 报教务处备案后方可开课 第三章 教学职责 第六条对承担理论教学任务的教师实行主讲教师负责制

山西医科大学 2013 级法医 学年第九学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 法医学院年级 / 专业 :2013 级法医班级 : (4) 人数 : 129 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

山西医科大学 2013 级法医 2017-2018 学年第九学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 法医学院年级 / 专业 :2013 级法医班级 :051301-051304(4) 人数 : 129 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-22 23-27 8.28 9.3

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资源与环境学院文件 华水资环政 2017 18 号 资源与环境学院 关于印发 资源与环境学院全日制本科生 课程教学大纲标准 的通知 院属各单位 : 资源与环境学院全日制本科生课程教学大纲标准 已 经院学院研究通过, 现予印发, 请遵照执行 特此通知 2017 年 11 月 24 日 1 资源与环境学院 全日制本科生课程教学大纲标准 课程教学大纲是实施专业培养计划 实现培养目标的教学指导性文件, 是选用教材

第七条实验实训教学大纲是以纲要形式编写的有关专业教学内容的实验实训教学指导文件 每门实验实训课均须制定 实验实训教学大纲 未独立开设的实验实训课, 其 实验实训教学大纲 作为课程教学大纲的子大纲附于教学大纲之中 实验实训教学大纲 是进行实验实训教学的指导性文件, 要对本课程实验教学总的目的 任务 要

芜湖职业技术学院材料工程学院 实验实训教学规范 为了建立正常的实验实训教学秩序, 实现实验实训教学管理科学化 规范化, 不断提高 实验实训教学质量和管理水平, 根据高职高专人才培养要求和学校具体情况特制定本规范 第一章总则 第一条实验实训教学是指独立设课的实验实训课和理论课中的实验实训环节, 是实现高职培养目标的主体教学之一, 也是高职教育办出成效 办出特色的关键 实验教学是对学生进行实验技能的基本训练,

机电工程学院实验教学管理规范

广东工业大学机电工程学院 实验室管理规章制度汇编 1. 机电工程学院实验教学管理规范 ( 修改稿 ) 2. 机电学院实验中心主任工作职责 3. 机电工程学院实验技术人员工作职责 4. 机电工程学院实验室保管员工作职责 5. 机电工程学院学生实验守则 机电工程学院实验教学管理规范 ( 修改稿 ) 实验教学是高等学校课程教学的重要组成部分, 是培养学生动手操作能力 观察能力 实践能力 分析和解决问题能力以及求实创新精神的重要教学环节

云南农业大学本专科实践教学工作暂行规定 校政发 号第一条实践教学对提高学生的实践能力与综合素质, 培养创新精神有着理论教学不可替代的特殊作用, 是高等院校实现人才培养目标的重要保证 为加强实践教学体系建设, 使实践教学的管理更加科学化 规范化, 考核制度化, 依据教育部有关文件精神

五 实践教学建设管理 1. 云南农业大学本专科实践教学工作暂行规定 1 2. 云南农业大学关于修订本科专业实践教学大纲的意见 4 3. 云南农业大学实验教学管理办法 8 4. 云南农业大学实验教学中心 ( 实验室 ) 安全管理条例 11 5. 云南农业大学实验教学中心 ( 实验室 ) 学生守则 13 6. 云南农业大学实验教学中心 ( 实验室 ) 技术资料管理办法 14 7. 云南农业大学实践教学基地建设与管理办法

5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排

单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13

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大连理工大学实验室管理办法 第一章总则 第一条 为加强实验室的建设和管理, 保障学校的人才培养 质量和科学研究水平, 不断提高办学效益, 根据 高等学校实验 室工作规程, 结合学校实际情况, 制定本办法 第二条 本办法涉及的实验室是指经学校批准建立的教学实 验中心 科研实验室 依托学校建立的国家 省部级实验室参照 本办法管理 第三条 各实验室必须遵守国家的法律 法规和省 部委及 学校的各项规章制度,

2. 会计专业校外实践践教学基地立项 3. 会计专业实训基地列列为学院 十二五 重点专业实训基地建设

2015 年度省高职教育质量工程 会计专业校校外实践教学基地建设项目 佐证材材料一 学校文件 1. 会计专业 2011 年列列为学院 十二五 重点建设专业 2. 会计专业校外实践践教学基地立项 3. 会计专业实训基地列列为学院 十二五 重点专业实训基地建设 二 教学成果 1. 科研课题 (1) 广东省教育研究究院科研课题 (2) 广东省财政厅科科研课题 2013 年广东省财财政厅科研课题 广东人才强省战略略目标下高职会计专业人才培养模模式的典型案例研究,

2. 会计专业实训基地列为学院 十二五 重点专业实训基地建设

2015 年度省高职教育质量工程 会计综综合实训中心基地项目 佐证材料一 学校文件 1. 会计专业 2011 年列列为学院 十二五 重点建设专业 2. 会计专业实训基地列为学院 十二五 重点专业实训基地建设 二 教学成果 1. 科研课题 (1) 广东省教育研究究院科研课题 (2) 广东省财政厅科科研课题 2013 年广东省财财政厅科研课题 广东人才强省战略略目标下高职会计专业人才培养模模式的典型案例研究,

实行校 院两级管理模式 学校教务处负责全校实习教学的制度建设 经费预算 过程监控和重大问题的协调处理 第四条各教学单位负责各专业实习基地建设 实习组织管理和具体实施, 主要职责是 : 1. 组织制定实习教学大纲及实习计划 编写实习教学日历 实习指导书等实习教学文件 2. 落实实习单位, 签订实习协议

西南科技大学教务处文件 西南科大教字 2017 92 号 西南科技大学本科实习教学管理办法 第一章总则第一条实习是学生了解社会 接触生产实际 增强劳动观念 获得与本专业有关的初步工作经历的一种学习方式, 是培养学生理论联系实际 分析和解决社会生产实际问题能力的重要教学环节 为进一步加强学校实践育人工作, 规范实习教学管理, 特制定本办法 第二条本办法所指的实习是指培养方案规定的认识实习 生产实习 专业实习和毕业实习等实践性教学环节

上海体育学院本科实验教学管理规定

实验室规章制度目录 上海体育学院本科实验教学管理规定 1 上海体育学院实验室工作规定 8 上海体育学院本科实验教学工作质量标准纲要 11 上海体育学院第二课堂活动管理办法 15 上海体育学院体育俱乐部管理暂行办法 18 上海体育学院本科生课外科技项目管理办法 21 上海体育学院实验室安全管理制度 25 上海体育学院关于化学危险品安全管理规定 26 上海体育学院实验室档案管理制度 28 上海体育学院运动人体科学实验中心主任工作职责

第七条 实验室队伍包括 : 从事实验室工作的教师 研究人员 工程技术 人员 实验技术人员 管理人员和工人 第八条实验室主任要有较高的思想觉悟, 熟悉本学科的前沿实验技术, 具有一定的专业理论修养和丰富的实验教学或科研工作经验, 有较强的组织管理能力并热爱实验室工作 实验室主任应由一级或二级学科的学术

上海交通大学实验室工作规定 一 总则 第一条 高等学校实验室是实验教学 科学研究 技术服务和创新人才培 养的重要基地, 是建成世界一流大学的要素之一 为了全面推行素质教育, 提高创新人才培养质量, 加强学校实验室的建设和管理, 提高办学水平, 特制订本工作条例 第二条实验室隶属或依托学校管理, 在校 院 ( 系 ) 的领导下开展工作, 实行主任负责制 实验室从事实验教学 科学研究 学科建设 技术开发

实验室对学生开放管理办法

北华航天工业学院文件 华航校发 2007 86 号 学校各单位 : 现将 青年教师导师制实施细则 新接收高校应届毕业生见习 ( 试用 ) 管理办法 教材建设规划 教材选用管理办法 ( 试行 ) 课程设计工作暂行规定 教学和教学管理事故认定处理办法 本科专业设置管理办法 实验教学检查评价办法 本科示范专业建设实施方案 干部 教师听课制度 ( 修订 ) 实验室对学生开放管理办法 常规教学工作检查办法 课程教学大纲管理规定

第九条课程实习是与某门课程相关的必要的实践教学环节, 分课内实习及课外单独设课实习 第十条生产实习是在学生已经学习部分或全部专业课, 并进行认识实习等实践环节的前提下进行的, 其目的是使学生了解相关产业 ( 行业 ) 的组织生产全过程, 将所学的理论知识与生产实践相结合, 进一步消化吸收所学的专业理

河北工业大学实习教学规范与管理规定 第一章总则 第一条实习教学是巩固学生的理论知识 培养学生实践能力 创新能力的重要环节, 是学生理论联系实际 增强专业的感性认识 了解生产实际和社会需求的重要手段, 是提高学生分析解决问题能力 增强劳动观念 实现人才培养目标的重要途径 为了进一步加强和规范实习教学, 提高教学质量, 结合学校实际情况, 特制订本规定 第二条本规定所指的实习是本科培养方案中课内教学计划规定的认识实习

和实验学时 ; 未独立设课的课程要明确实验学时, 划定实验学时所占比例 ( 二 ) 实验教学大纲 明确本门实验课的教学特点及在培养学生实验能力方面的作用和应达到的基本要求, 明确实验方式, 确定实验项目, 其中包括必作和选作实验的学时分配, 规定每个实验项目应达到的具体要求 考核方式及评分标准等 (

陇东学院实践教学管理规定 陇东学院发 2004 22 号第一章总则第一条实践教学是大学教育教学环节的重要组成部分, 是理论教学的继续 补充 扩展和深化 按照 中共陇东学院委员会关于进一步加强实践教学的若干意见 精神, 为保证实践教学规范化和有效运行, 加强管理, 提高实践教学质量, 制定本规定 第二条实践教学的内容主要包括 : 课程实验 课程设计 ( 论文 ) 师范技能训练 教育实习 专业见习 生产实习

( ) %

200923 2009 2009 200933 2009 35 ( 200728 ) 200922 15% ( 199338 ) 300 11 20 ( 2 ) 1 2-5 2-3 www.gxjs. com.cn2009525 2009 623 2009 68 1 2 2 3 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4 12 主题词 : 2007 4 13 400 2 第一章总则 199338

<4D F736F F D20D0C2BDAEB2C6BEADB4F3D1A75F63D1A7D0A3CFE0B9D8D5FEB2DF5F332E646F63>

自治区级实验教学示范中心申报材料 会计仿真实验教学中心 相关政策 制度及配套措施 新疆财经大学会计仿真实验教学中心 2011 年 7 月 目 录 新疆财经大学本科教学质量建设与教学改革行动计划...1 新疆财经大学课程题库建设与管理规定...7 新疆财经大学普通本科学生创新学分认定与管理办法...10 新疆财经大学本科生科研基金及科研项目管理办法...14 新疆财经大学普通本科学生毕业及专业实习工作规定...16

山西医科大学 2016 级临床医学 ( 5+3 一体化 ) 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第二临床医学院年级 / 专业 :2016 级临床医学 ( 5+3 一体化 ) 班级 :5 人数 :148 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课

山西医科大学 2016 级临床医学 ( 5+3 体化 )2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第二临床医学院年级 / 专业 :2016 级临床医学 ( 5+3 体化 ) 班级 :5 人数 :148 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25

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管理科学与工类培养计划 (00 信息管理与信息系统专业 ) 一 学院 : 管理学院二 学制 : 四年三 专业 : 信息管理与信息系统四 学位 : 管理学学士五 培养目标本专业培养德 智 体 美全面发展, 具现代管理学理论基础 计算机科学技术知识及应用能力, 掌握信息管理专门知识和信息系统分析与设计方法, 能够在各类企事业单位 政府部门 金融机构 科研单位从事信息资源管理以及信息系统设计开发与维护管理工作的高素质管理人才

中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考

2018 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布, 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定体检人选 体检时间 : 小学语文教师 1 小学语文教师 2 小学语文教师 3 小学数学教师 1 小学数学教师 2 小学英语教师 小学科学教师为 2 月 6 日上午 8

曲周县 2018 年公开招聘中小学教师笔试成绩及拟进入面试人员名单 考场考号报考科目笔试成绩是否进入面试 第一考场 01 初中语文 67 是 第一考场 02 初中语文 0 第一考场 03 初中语文 63 是 第一考场 04 初中语文 63 是 第一考场 05 初中语文 58 第一考场 06 初中语文

曲周县 2018 年公开招聘中小学教师笔试成绩及拟进入面试人员名单 考场考号报考科目笔试成绩是否进入面试 第一考场 01 初中语文 67 是 第一考场 02 初中语文 0 第一考场 03 初中语文 63 是 第一考场 04 初中语文 63 是 第一考场 05 初中语文 58 第一考场 06 初中语文 72 是 第一考场 07 初中语文 70 是 第一考场 08 初中语文 76 是 第一考场 09 初中语文

标题

17,2015 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, 201114) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :,. 5. 4 9,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189 17 (ResearchofModernBasicEducation) 2015 3,,. 1,,.,,.,..,,,,,.

目录

致远至恒务学悟真 2017 目录... 1... 6... 11... 17... 23... 29 基础数学学术学位硕士研究生培养方案 0701 070101 150 Nonlinear Analysis Appl. Math and Comput. Discret. Comput. Geom. J. of Funct. Anal. Appl. Pro. of the Amer. Math. Soc.

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267

2019 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 (1 月 29 日批次 ) 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布 (1 月 29 日批次 ), 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定进入签约人

2019 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 (1 月 29 日批次 ) 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布 (1 月 29 日批次 ), 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定进入签约人选 签约时间 :1 月 30 日下午 14:30 16:30 签约地点 : 太仓市教育惠民服务中心 (

信息科学与工程学院

信息科学与工程学院 实验室工作人员管理及考核细则 沈阳理工大学信息科学与工程学院 2005 年 12 月 1 日 共 15 页第 1 页 信息科学与工程学院 实验室工作人员管理及考核细则 一 总则 1. 依据 沈阳理工大学实行两级管理的总体方案 中两级管理模式的相关规定, 二级学院可根据学校的管理文件精神制定适应本单位的教学管理规定或实施细则 为加强实验教学过程管理, 提高实验教学质量, 结合信息学院实际情况制定本细则

中山大学实验室和文科综合实验中心管理的相关政策措施、规章制度

一 中山大学实验室管理办法 第一章 总则 第一条为贯彻 高等学校实验室工作规程 ( 国家教委第 20 号令 ) 及 关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见 精神, 加强实验室建设和管理, 保障学校教育质量和科学研究水平, 提高办学效益, 结合我校的实际, 制定本办法 第二条实验室是学校教学 科研和服务社会的重要基地, 是办好高等学校的基本条件之一 实验室建设与管理水平是反映高等学校工作水平

<4D F736F F D20B4F3BDBBB4F3BDCCCEF1CDA8D6AA5B D313636BAC5B4F3C1ACBDBBCDA8B4F3D1A7CAB5D1E9CAD2D3EBCAB5BCF9BDCCD1A7B5B5B0B8B2C4C1CFB9DCC0EDB0ECB7A8>

大连交通大学文件 大交大 [2005]166 号 大连交通大学实验室与实践教学档案材料管理办法 一 为进一步加强实验室建设和实践教学管理, 明确实验室建设与实践教学工作中所必 须保存的各种文件资料, 依据 高等学校实验室工作规程 高等学校基础课教学实验室 评估办法 和 高等学校专业课教学实验室评估办法, 结合我校实际, 特制定本办法 二 全校基础课 ( 含技术基础或专业基础课 ) 教学实验室 专业课教学实验室和基本训

湖南大学硕士学位论文学生伤害事故学校民事责任认定研究姓名 : 杨秀朝申请学位级别 : 硕士专业 : 法律 民商法学指导教师 : 屈茂辉 20071001 学生伤害事故学校民事责任认定研究 作者 : 杨秀朝 学位授予单位 : 湖南大学 本文链接 :http://d.g.wanfangdata.com.cn/thesis_y1209108.aspx

<4D F736F F D20CEF7B1B1B9A4D2B5B4F3D1A7BABDBFD5CAB5D1E9BDCCD1A7D6D0D0C4B9A4D7F7CCF5C0FD>

航空实验教学中心 相关政策措施 规章制度 1 目录 1 西北工业大学关于加强专职研究与实验技术队伍建设若干意见. 2 2 西北工业大学关于加强实验室与设备工作的若干意见... 5 3 西北工业大学航空实验教学中心工作条例 ( 试行 )... 13 4 西北工业大学航空学院开放实验室管理实施细则... 20 5 航空实验教学中心开放实验室管理制度... 23 6 航空实验教学中心管理制度... 24

31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试

2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选

一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有

高等教育研究 乔 连 全 厦门大学教育研究院 福建厦门 从调研情况来看 教育部 大学生创新性实验计划 的实施已取得一定的成效 但 也存在一些问题和不足 结合与国外类似项目的比较 各参与高校应从提高思想认识 创新管理模式 构建课程体系 拓展项目类型 加强项目评价 建立交流平台 落实激励措施等方面进 一步改进和完善 以更好地推动高校人才培养模式改革 培养高素质的创新型人才 研究型大学 创新型人才 本科生科研

近代日本学习欧美教育经验简析

近代日本学习欧美教育经验简析 李文英 近代日本教育的快速发展 引起了世人的瞩目 其快速发展的原因在于日本走了一条学习和借鉴外国先进教育经验的 捷径 日本的成功为落后国家的发展 提供了许多可资借鉴的经验 勇于和善于学习外国的教育经验 学习与创新相结合的原则 适时调整相应的学习方针 建立健全留学制度 等等 日本学习欧美教育经验教训 近代日本学习欧美教育经验简析 日本学刊 年第 期! 近代日本学习欧美教育经验简析

郑州大学实验室管理办法

郑州大学 生物科学与技术实验中心 实践教学管理规章制度汇编 二 八年三月 目 录 1. 郑州大学关于进一步加强本科教学工作提高教学质量的实施意见 (4) 2. 郑州大学关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的实施意见 (14) 3. 郑州大学本科教学计划工作条例 (25) 4. 郑州大学本科教学运行管理规定 (30) 5. 郑州大学本科教学工作基本规范 (34) 6. 郑州大学实验室工作条例 (

25 南昌大学本科生科研立项管理办法 南昌大学大学生创新与竞赛基地建设实施办法 ( 试行 ) 南昌大学大学生创新与竞赛基地学科竞赛管理办法 ( 试行 ) 南昌大学大学生创新与竞赛基地科研项目管理办法 ( 试行 ) 二 生物学实

学校及中心有关实践教学管理的 文件和制度 一 学校关于实践教学管理的文件和制度... 223 1 南昌大学关于 十二五 期间实施 本科教学质量与教学改革工程 的意见 225 2 南昌大学教师以外专业技术职务岗位聘任条件 ( 试行 )... 233 3 南昌大学教学工作量计算与管理办法... 238 4 南昌大学实验室管理条例... 246 5 南昌大学实验教学管理规程... 249 6 南昌大学实验教学质量标准...

邵阳学院实验室管理规章目录

邵阳学院实验教学相关措施 目 录 邵阳学院实验室工作条列...1 邵阳学院实验室规则...7 邵阳学院教学实验室建设立项管理办法...8 邵阳学院教学实验室开放管理办法...9 邵阳学院实验室安全技术规程...10 邵阳学院教学仪器设备管理办法...13 邵阳学院大型精密贵重仪器设备管理办法...21 邵阳学院低值耐用品管理办法...25 邵阳学院仪器设备损坏 丢失赔偿制度...26 邵阳学院实验室工作档案管理制度...27

2007 29 2007 一 考试目的 二 考试范围 三 考试内容 1 1 2 四 考试权限 五 考试时间 2 3 8 六 考试经费 七 工作要求 主题词 : 2007 4 16 120 3 2007 40 2007 209 2006 30 2006 30 2006 2221 一 及时做好教师资格考试收费立项工作 1 二 切实做好教师资格认定有关工作经费的预算工作 2006 30 三 严格经费管理

南通大学学位评定委员会文件 通大学位 2012 14 号 南通大学关于印发 南通大学硕士 博士学位 授予工作实施细则 的通知 各学院 系 室 所 部门 群团组织 直属单位 现将 南通大学硕士 博士学位授予工作实施细则 印发给 你们 请遵照执行 南通大学学位评定委员会 2012 年 12 月 31 日 - 1 - - 2 - 2.0 3 4-3 - - 4 - - 5 - 2.0 5 8 5-6 -

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 美国中学世界文学教科书中的中国文学

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 俄克拉何马大学现代语言 文学及语言学系 美国 北京师范大学文学院 北京 俄克拉何马大学教育学院 美国 世界文学是美国初 高中阶段语文教学的一项重要内容 五种美国中学的世界文 学教科书共选录中国文学作品 篇 包括先秦典籍 中古诗词 现当代作品 民间故事 美国华裔 文学等 教科书对中国文学评价很高 在选录时 重视中国文学中能够反映普世价值的作品 教材或以主题编目 或以区域和时代划类

环境学院教师本科教学规范 (2016) ( 试行 ) 教师在教学工作中起着主导作用, 为了进一步明确教师在本科各个教学环节中的职责, 确保本科教学任务的完成和本科教学质量, 使教学工作更加科学化 规范化 系统化和制度化, 不断提高本科人才培养质量, 根据相关的教育法规和教学管理制度结合我院实际情况,

浙江工业大学 ( 环境学院 ) 文件 浙工大环境 2016 9 号 关于印发 环境学院教师本科教学工作规范 ( 试行 ) 的通知 学院各部门 : 执行 现将 环境学院教师本科教学工作规范 ( 试行 ) 印发给你们, 请遵照 附件 : 环境学院教师本科教学工作规范 ( 试行 ) 2016 年 10 月 24 日 抄送 : 教务处 环境学院 2016 年 10 月 24 日印发 环境学院教师本科教学规范

旅游科学

旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式

获奖类别及等级 : 完成单位 : 主要完成人员 : 主要内容及重要影响 : 22

获奖类别及等级 : 完成单位 : 主要完成人员 : 主要内容及重要影响 : 21 获奖类别及等级 : 完成单位 : 主要完成人员 : 主要内容及重要影响 : 22 获奖类别及等级 : 完成单位 : 主要完成人员 : 主要内容及重要影响 : 23 五 论文和专利 六 新承担和在研的国家科研任务 序号 项目名称 总经费 ( 万元 ) 起止年限 项目种类 24 七 国际合作与区域交流 完成了第四次横断山区植物多样性科学考察

Microsoft Word - 南京晓庄学院实验室综合效益评估办法.doc

南京晓庄学院实验室综合效益评估办法 ( 试行 ) 为加强实验室的建设与管理, 推进实验室体制改革和增强实验室活力, 优化资源配置, 实现资源共享, 提高实验教学质量 科研水平和投资效益, 把我校实验室各项工作不断推向新的高度, 依据 高等学校实验室工作规程 ( 国家教育委员会令第 20 号 ) 精神, 特制订本评估办法 一 评估范围全校所有的教学实验室, 以实验室或实验分室为单位进行综合效益评估 二

关于加强我院实验室建设与管理的意见

关于印发 西南民族学院关于加强实验室建设与管理的实施意见 等文件的通知院教发 [2001]11 号 西南民族学院关于加强实验室建设与管理的实施意见 西南民族学院实验室建设与管理领导小组工作规程 西南民族学院实验室建设项目立项管理 ( 暂行 ) 办法 已经院长办公会讨论通过, 现印发给你们, 请遵照执行 特此通知 附件 : 西南民族学院关于加强实验室建设与管理的实施意见 西南民族学院实验室建设与管理领导小组工作规程

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徐二明 陈 茵 以企业资源基础理论为基础 从企业吸收能力这一概念入手 剖析企业吸收能力与企业竞争优势的关系 研究组织管理机制对企业吸收能力构建和发展的影响 依据吸收能力经典文献对吸收能力的前因进行重新梳理和归类 对现有文献中各种思路有一定的整理和明示作用 通过研究两种吸收能力的 类影响因素 辨识出中国企业在吸收能力培养和发展方面的优势和弱势 通过实证方法全面衡量和验证潜在吸收能力与实际吸收能力两者之间以及两能力与企业竞争优势的关系

中国科学技术大学 材料工程 05 校外调剂 0870 化学工程 吉林大学 应用化学 05 校外调剂 0870 化学工程 四川大学 制药

045700000787 东北大学 07030 分析化学 05 校外调剂 07030 无机化学 68 66 94 04 34 063700000004 沈阳药科大学 07030 分析化学 04 校内跨专业调剂 070303 有机化学 73 56 9 00 30 0007008903 北京大学 0780Z 药学类 05 校外调剂 070303 有机化学 75 67 09 8 4 085750830 苏州大学

课程设置—国民经济学

课程设置 国民经济学 序号 课程类型 课程名称 学期 学分 总学时 授课语言 任课教师 ( 职称 ) 1 科学社会主义理论与实践 秋季学期 2 32 中文 学校统开 2 资本论 选读秋季学期 1.5 28 中文经院统开公共学位 3 经济思想史秋季学期 1.5 28 中文经院统开 4 英语 秋季 春季学期 4 64 英文 学校统开 5 高级宏观经济学 Ⅰ 秋季学期 3 56 中文 经院统开 6 高级计量经济学

教学管理类---教学运行篇 doc

广东白云学院教学工作规范 第一章 总则 第一条为适应我校发展和教学改革的需要, 实现教学管理工作的科学化 规范化, 切实保证和提高我校教育教学质量, 根据 高等学校教学管理要点 及有关规章制度, 结合我校实际, 特制定本规范 第二条学校各二级学院 ( 教学部 ) 教学管理部门和全体教师 教学辅助人员以及教学管理人员均要认真学习并遵守本规范 第二章 人才培养方案 第三条人才培养方案是学校保证教学质量

长江大学实习工作管理办法 实习是高等学校教学工作的重要组成部分, 是学生巩固专业 知识, 促进理论与实践相结合, 提高专业技能的重要教学环节 为了加强对实习工作的管理, 不断提高实习质量, 特制定本办法 第一章 实习目的与要求 第一条实习的目的是让学生通过各类实习接触实际和了解社会, 学习生产技术和

长江大学实习工作管理办法 实习是高等学校教学工作的重要组成部分, 是学生巩固专业 知识, 促进理论与实践相结合, 提高专业技能的重要教学环节 为了加强对实习工作的管理, 不断提高实习质量, 特制定本办法 第一章 实习目的与要求 第一条实习的目的是让学生通过各类实习接触实际和了解社会, 学习生产技术和管理知识, 获取本专业的实际工作技能, 巩固所学理论知识, 培养初步的实际工作能力和专业技能 具体要求如下

花桥经济开发区招录学校工作人员考试成绩公示 准考证号 报考岗位 考试成绩 是否取得面试资格 A1 美术 - 小学 成校临时代课教师 62 进入面试 A2 数学 - 小学 成校临时代课教师 74 进入面试 A3 幼儿园临时代课教师 71 进入面试 A4 美术 - 小学 成校临时代课教师 62 进入面试

花桥经济开发区招录学校工作人员考试成绩公示 A1 美术 - 小学 成校临时代课教师 62 进入面试 A2 数学 - 小学 成校临时代课教师 74 进入面试 A3 幼儿园临时代课教师 71 进入面试 A4 美术 - 小学 成校临时代课教师 62 进入面试 A5 语文 - 小学 成校临时代课教师 54 A6 数学 - 小学 成校临时代课教师 53 A7 英语 - 小学 成校临时代课教师 43 A8 数学

I

广西师范大学硕士学位论文学生伤害事故中学校安全保障义务研究姓名 : 吕柳玲申请学位级别 : 硕士专业 : 法学理论指导教师 : 李潇 20090101 I II III 49 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41

Microsoft Word _26_c_2.doc

附件 9: 东北财经大学工商管理综合实验教学中心制度汇编 目录 1. 工商管理综合实验教学中心主任岗位职责 2. 学院实验教学部主任岗位职责 3. 实验教学教师岗位职责 4. 东北财经大学实验技术人员培训管理办法 5. 东北财经大学大学实验技术人员岗位职责 6. 资产管理人员岗位职责 7. 工商管理综合实验教学中心安全员职责 8. 工商管理综合实验教学中心物管员职责 9. 工商管理综合实验教学中心值班员职责

2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122

77 2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122.4 9.4 %2000 2006 R&D R&D 62.9%R&D 76.1% 80% 5-2

<4D F736F F D20B4F3C1ACBDBBCDA8B4F3D1A7B1BEBFC6BDCCD1A7B9A4D7F7B9E6B7B62E646F63>

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