第七条 实验室队伍包括 : 从事实验室工作的教师 研究人员 工程技术 人员 实验技术人员 管理人员和工人 第八条实验室主任要有较高的思想觉悟, 熟悉本学科的前沿实验技术, 具有一定的专业理论修养和丰富的实验教学或科研工作经验, 有较强的组织管理能力并热爱实验室工作 实验室主任应由一级或二级学科的学术

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1 上海交通大学实验室工作规定 一 总则 第一条 高等学校实验室是实验教学 科学研究 技术服务和创新人才培 养的重要基地, 是建成世界一流大学的要素之一 为了全面推行素质教育, 提高创新人才培养质量, 加强学校实验室的建设和管理, 提高办学水平, 特制订本工作条例 第二条实验室隶属或依托学校管理, 在校 院 ( 系 ) 的领导下开展工作, 实行主任负责制 实验室从事实验教学 科学研究 学科建设 技术开发 社会服务等工作 第三条实验室工作是反映学校教学 科研和管理水平的重要标志之一, 应努力贯彻国家的教育方针, 把培养适应现代化经济建设需要的高素质创新人才 做出高水平科研成果作为工作重点 积极开展技术开发和社会服务工作, 为经济建设与社会发展做贡献 第四条 实验室的建设要从实际出发 统筹规划 合理设置 做到建筑设 施 仪器设备 技术队伍和管理协调发展 应贯彻勤俭办学的方针, 反对铺张浪 费 加强科学管理, 提高投资效益 有重点 分步骤地以现代科学技术和先进仪 器设备装备实验室 第五条 重视实验室队伍的建设和培养, 并制定配套政策与措施, 鼓励优 秀教师参加实验室工作 努力建立一支结构合理 具有较高专业素养 热心为教 学 科研服务的技术队伍 第六条 从事实验教学的教师具有与理论教学教师相同的待遇, 在业务考 核和技术职称晋升时一视同仁 学校为实验室人员提供深造 进修 培训 考察 交流学习的机会 二 实验室队伍

2 第七条 实验室队伍包括 : 从事实验室工作的教师 研究人员 工程技术 人员 实验技术人员 管理人员和工人 第八条实验室主任要有较高的思想觉悟, 熟悉本学科的前沿实验技术, 具有一定的专业理论修养和丰富的实验教学或科研工作经验, 有较强的组织管理能力并热爱实验室工作 实验室主任应由一级或二级学科的学术带头人 ( 一般应具有教授或副教授 高级工程师以上的职称 ) 担任, 特殊情况下也可以由具有相当水平的人员担任 院 ( 系 ) 实验室主任由院 ( 系 ) 聘任, 报学校主管部门备案 ; 实验教学示范中心主任由院 ( 系 ) 推荐, 学校聘任 ; 国家 省部级重点实验室 工程研究中心主任由学校提名, 报上级主管部门聘任 第九条 实验室工作人员要在实验室主任的领导下, 认真做好实验室工作 各类人员要按需设岗, 职责分明, 各司其职 同时要做到团结协作, 热爱本职工 作, 刻苦钻研业务, 不断提高素质, 积极完成各项任务 第十条 实验室工作人员的职称包括 : 工人 技师 高级技师 ; 技术员 ( 实 验员 ) 助理工程师( 助理实验师 研究实习员 助教 ) 工程师( 实验师 助理研究员 讲师 ) 高级工程师( 高级实验师 副研究员 副教授 ) 研究员( 教授 ) 鼓励青年教师到实验室工作, 根据本人发展潜能自选职称系列 ( 工程 研究或教师系列 ) 第十一条 实验室各类人员的职务聘任和级别晋升工作, 根据实验室工作 特点和本人工作实绩, 按照国家和学校有关规定执行 第十二条 实验室工作人员的资源, 参照在校学生数和教学 科研 管理 技术服务工作量以及实验室仪器设备状况合理折算后确定 第十三条 学校定期开展实验室工作的检查 考核和评估工作 对成绩显 著的集体和个人进行表彰和鼓励 ; 对违章失职或因工作不负责任造成损失者, 进 行批评教育或行政处分, 直至追究法律责任 三 实验教学 第十四条 实验教学的基本任务 : 对学生切实加强基本实验方法和技能的 训练, 使学生掌握科学实验能力和现代实验方法 通过实验培养学生理论联系实

3 际 求实创新的学风 严谨的科学态度 分析解决问题能力和创新能力 第十五条 根据学校教学计划的要求和教学的需要承担实验教学任务, 实 验室负责制订实验教学计划, 按计划开出实验课程, 负责编写实验讲义或实验指 导书, 安排实验指导人员, 保证完成实验教学任务 第十六条 要重视和加强实验教学环节, 努力创造条件, 使每个参加实验 的学生亲自操作 要吸收科研和教学的新成果, 不断更新实验内容, 改革实验方 法 要逐步减少验证性实验, 增加设计性实验 综合性实验和创新实验, 提高学 生组织设计实验的能力 第十七条 实验室要积极创造条件, 使学生课余有更多的时间在实验室自 己动手做实验, 积极配合本科生 PRP 研究计划 毕业设计等任务 实验室逐步做 到实验网上预约和全天候向学生开放 四 科学研究 第十八条 实验室是进行科学研究的重要基地 要不断以现代化技术成果 装备实验室, 改善技术条件和工作环境, 使实验设备和测试手段具有先进性和可 靠性, 以保障高效率 高水平地完成科学研究任务 第十九条 根据科研任务的要求, 实验室积极承担科学实验工作 及时掌 握国内外同行的实验研究成果和发展动态, 不断提高实验室的科学研究水平 五 社会服务 第二十条 凡是有条件的实验室, 在保证教学和科研任务的前提下, 应当 紧密结合教学和科研实际, 积极开展社会服务和技术研发, 严格执行学校的财务制度和有关规定 大型精密贵重仪器设备要向校内外开放, 实现资源共享 第二十一条实验室进行社会服务的方式, 应当根据实际情况灵活多样, 如开展 四技 服务 结合科研项目进行新产品试制与中试生产 组织力量自制教学和科研所需的实验装置或设备 利用实验室设备进行零部件加工, 有条件的也可以选择合适产品进行小批量生产, 为国民经济建设服务, 做到 产学研 相结合

4 六 实验室的体制 建设和管理 第二十二条 学校指定一名副校长主管全校实验室工作, 并建立代表学校 主管实验室工作的行政机构, 该机构其主要职责是 : ( 一 ) 贯彻执行国家有关的方针 政策 法令和法规, 结合实验室工作的实际, 拟定实施办法 ; ( 二 ) 检查督促各实验室完成各项工作任务 ; ( 三 ) 组织制定和实施实验室建设规划和年度计划, 首先保证教学实验中心的建设, 根据学校需求建设一批校级 省部级 国家级实验教学示范中心 重点实验室和工程研究中心 拟定并审查仪器设备配备方案, 负责实验室大型精密贵重仪器设备开放测试基金和维修基金的评审, 并进行效益评估 ; ( 四 ) 完善实验室管理制度, 包括实验教学 科研 社会服务情况的审核评估制度 实验室工作人员的管理制度 实验室在用物资的管理制度等 ; ( 五 ) 加强实验室仪器设备 材料等物资的管理, 提高其使用效益 ; ( 六 ) 加强实验室队伍建设, 与人事部门一起做好实验室人员岗位设置 岗位培训 考核 奖惩等工作 各院 ( 系 ) 应有一名副院长 ( 副主任 ) 分管实验室工作, 并配备专职实验室秘书, 协助分管领导进行实验室日常管理工作 第二十三条 学校设立实验室建设委员会, 由主管校长, 有关部门行政负 责人和学术 技术 管理等方面的专家组成 该委员会应对全校实验室建设 大 型精密贵重仪器设备布局及科学管理 人员配备和培训以及实验室技术人员 辉 煌计划 岗位评聘等重大事项进行研究讨论, 提出建议或决定 第二十四条 实验室的设置 调整和撤消, 必须按照规定程序上报学校主 管部门审批, 具体程序按照 上海交通大学实验室设置管理办法 ( 沪交内 ( 实 ) [2007]1 号 ) 执行 第二十五条 实验室的建设由学校统一规划, 有步骤 有重点地进行整合 实验室应当根据教学要求 科研和学科建设方向, 提出建设计划, 报校 院 ( 系 ) 审批 实验室的投入要逐步采取拨款 贷款与自筹相结合的运行机制 第二十六条 根据学校建设规划, 创造条件建设一批具有特色的国家实验 室 国家重点实验室 工程研究中心 部门开放实验室 基础课实验教学示范中

5 心等现代化科学实验基地 ; 要建设一批校 院 ( 系 ) 级的实验中心 公共服务平 台, 为学校和社会服务, 充分发挥大型精密贵重仪器设备的作用和效益, 适应高 科技发展和高层次创新人才培养的需要 第二十七条 建立实验室评估制度 学校主管部门根据实验室基本条件 管理水平 综合效益及特色等方面的情况, 制定评估指标体系, 对实验室开展评 估工作 评估结果作为考核各院 ( 系 ) 办学水平的重要依据之一 第二十八条 加强实验室的科学管理, 建立和健全各项规章制度, 严格遵 守国家环境保护 保密工作的有关规定以及 上海交通大学安全生产 环境保护 管理规定, 切实做好实验室的安全环保和劳动保护工作 第二十九条 实验室仪器设备和材料 低值易耗品等物资的管理, 按照教 育部 高等学校仪器设备管理办法 高等学校材料 低值易耗品管理办法 高等学校物资工作的若干规定 等有关规章制度执行 第三十条 仪器设备要充分发挥作用, 避免重复购置, 提倡实验室之间资 源共享 互通有无 对于大型精密贵重仪器设备的购置, 要按照有关规定进行必 要的可行性论证和招投标程序 第三十一条 实验室要抓好仪器 仪表 工具的计量认证工作 凡涉及对 外出具公证数据的仪器设备, 都要按照国家教育部 国家技术监督局的规定进行 计量认证, 以保证数据的准确和实验的可靠 本工作条例于 1979 年 6 月制定并实施, 分别于 1994 年 8 月 2000 年 5 月 2007 年 6 月修订 本工作条例由实验室与设备处负责解释

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