1

2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践

宋守信 教授 杨书宏 教授级高工 傅 贵 教授 许开立 教授 高等工程教育专业认证委员会安全工程专业试点工作组 北京交通大学经济管理学院 北京 中国职业安全健康协会培训部 北京 中国矿业大学 北京 资源与安全工程学院 北京 东北大学资源与土木工程学院 沈阳 简要介绍我国高等工程教育专业认证试点的发展状况和主要做法 详细阐述安全工程专业认证以学生为本的指导思想和以质量保证及质量改进为出发点的基本特点

旅游科学

旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式

5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排

单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13

一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有

高等教育研究 乔 连 全 厦门大学教育研究院 福建厦门 从调研情况来看 教育部 大学生创新性实验计划 的实施已取得一定的成效 但 也存在一些问题和不足 结合与国外类似项目的比较 各参与高校应从提高思想认识 创新管理模式 构建课程体系 拓展项目类型 加强项目评价 建立交流平台 落实激励措施等方面进 一步改进和完善 以更好地推动高校人才培养模式改革 培养高素质的创新型人才 研究型大学 创新型人才 本科生科研

< D4241C8EBD1A7BFBCCAD4B3C9BCA8C5C5D0F2A3A D322D3238A3A92E786C7378>

1 241.0 非全日制 43 221.0 非全日制 85 213.0 非全日制 2 240.0 非全日制 44 220.0 非全日制 86 213.0 非全日制 3 240.0 非全日制 45 220.0 非全日制 87 213.0 非全日制 4 239.0 非全日制 46 220.0 非全日制 88 213.0 非全日制 5 238.0 非全日制 47 220.0 非全日制 89 212.0 非全日制

华北水利水电大学 机械学院文件 华水机械 号 机械学院关于对胡浪等 35 名同学进行 学业警示的决定 为加强对学生学习过程的管理, 检查和督促学生完成学业, 根据 华北水利水电大学全日制本科生学籍管理办法 ( 华水政 [2015]5 号 ) 文件精神, 以及 华北水利水电大学全日制

华北水利水电大学 机械学院文件 华水机械 2016 014 号 机械学院关于对胡浪等 35 名同学进行 学业警示的决定 为加强对学生学习过程的管理, 检查和督促学生完成学业, 根据 华北水利水电大学全日制本科生学籍管理办法 ( 华水政 [2015]5 号 ) 文件精神, 以及 华北水利水电大学全日制本科生学业警示 降级实施细则 第三条规定, 对 2015 2016 学年第二学期取得平均学分绩点不足

目录

致远至恒务学悟真 2017 目录... 1... 6... 11... 17... 23... 29 基础数学学术学位硕士研究生培养方案 0701 070101 150 Nonlinear Analysis Appl. Math and Comput. Discret. Comput. Geom. J. of Funct. Anal. Appl. Pro. of the Amer. Math. Soc.

中国科学院

从美国 加拿大 英国 澳大利亚 韩国和日本图书馆学情报学学院的发展历程入手 介绍并分析国外图书馆学情报学研究生教育的改革与重组 教学目标与教学方法 专业设置与课程体系 师资队伍与学生情况 入学资格与毕业条件 进而对我国的图书馆学情报学研究生教育制度提出一些改进意见 图书馆学 情报学 研究生 教育 作者简介 葛敬民 男 年生 教授 硕士生导师 刘荣华 女 年生 硕士生 王林 男 年生 硕士生

安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法

创伤救护 教学意义 教学目标 1 2 3 4 教学重点与难点 教学方法 教学时数 4 教师课前准备 1 2 PPT 学生课前准备 1 2 11 安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法 1 2 3 4 1.5 12 3 13 安全救护教学设计 14 2. 加压包扎止血法 1 1/3 2/3 15 安全救护教学设计 2 3cm 3 3. 止血带止血法

课程设置—国民经济学

课程设置 国民经济学 序号 课程类型 课程名称 学期 学分 总学时 授课语言 任课教师 ( 职称 ) 1 科学社会主义理论与实践 秋季学期 2 32 中文 学校统开 2 资本论 选读秋季学期 1.5 28 中文经院统开公共学位 3 经济思想史秋季学期 1.5 28 中文经院统开 4 英语 秋季 春季学期 4 64 英文 学校统开 5 高级宏观经济学 Ⅰ 秋季学期 3 56 中文 经院统开 6 高级计量经济学

四 课程学时学分 教学要求及主要教学内容 ( 一 ) 课程学时分配一览表 章节主要内容总学时 学时分配 讲授 实践 第 1 章 现代教育技术概述 第 2 章 教育技术基本理论 第 3 章 教育技术能力标准 第 4 章 信息检索 加工与利用方法 第 5

现代教育技术应用 课程教学大纲 一 课程说明 课程编码 4300040 课程类别教师教育必修课 修读学期第 4 学期学分 2 学时 36 课程英文名称 Modern Educational Technology 适用专业化学 ( 师范 ) 先修课程 大学计算机 二 课程的地位及作用 现代教育技术应用 是师范生掌握教育技术知识和提高教育技术能力的一种有效途径 是一门导入性的公共必修课 教育技术是教育教学改革的突破口,

南通大学学位评定委员会文件 通大学位 2012 14 号 南通大学关于印发 南通大学硕士 博士学位 授予工作实施细则 的通知 各学院 系 室 所 部门 群团组织 直属单位 现将 南通大学硕士 博士学位授予工作实施细则 印发给 你们 请遵照执行 南通大学学位评定委员会 2012 年 12 月 31 日 - 1 - - 2 - 2.0 3 4-3 - - 4 - - 5 - 2.0 5 8 5-6 -

车辆工程专业 ( 汽车模块 发动机模块 汽车电子模块 ) 培养计划表 课程类别 课程编码 课程名称 学分 学时 理论 其中 实验 一二三四五六七八 思想道德修养与法律基础 考试 中国近现代史纲要 考试 上机 其他 开课学期 各学

车辆工程专业 ( 发动机模块 ) 培养计划表 课程类别 课程编码 课程名称 学分 学时 理论 其中 实验 一二三四五六七八 2003001 思想道德修养与法律基础 3 48 48 3 考试 2002002 中国近现代史纲要 2 32 32 2 考试 上机 其他 开课学期 各学期学分分配 考核方式 公共基础课 必修课 课外教 2003003 马克思主义基本原理概论 3 48 48 3 考试 2006004

山西医科大学 2016 级一系 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 : (10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

山西医科大学 2016 级一系 2018-2019 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 :011601-011610(10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2 9.3

填表说明一 以只读方式为否的形式打开此表, 修改后保存 二 请填写表中绿色部分的内容, 表中白色部分为固定内容或自动统计, 请勿修改 三 考试方式分为考试 考查两种, 若为考试课程请划, 若为考查课程请划 O 四 务必注意各学期 ( 含小学期 ) 的学分分布均衡性问题 五 各学院按照 课程编码规则

填表说明一 以只读方式为否的形式打开此表, 修改后保存 二 请填写表中绿色部分的内容, 表中白色部分为固定内容或自动统计, 请勿修改 三 分为考试 考查两种, 若为考试课程请划, 若为考查课程请划 O 四 务必注意各学期 ( 含小学期 ) 的学分分布均衡性问题 五 各学院按照 课程编码规则 ( 附件 6) 中的方法与说明编写本单位各门课程的课程编号, 编码注意事项 : 1. 对于不同学期开课的课程要有相应学期的编码,

2017ÅàÑø·½°¸

生物医学工程专业 ( 电子信息类 ) 培养方案及指导性教学计划 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 185 144 1 14 10610183 3 10610193 3 10610204 4 10610224 4 2 4 3 8+2 6 4 3 5 13 2 116 1 35 22 10421055 A 1 5 10421065 A 2 5 10421094

标题

17,2015 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, 201114) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :,. 5. 4 9,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189 17 (ResearchofModernBasicEducation) 2015 3,,. 1,,.,,.,..,,,,,.

东北农业大学人文地理与城乡规划专业课程体系建设 ( 一 ) 课程体系构成

2013 4 110 * 1 赵映慧 1 袁兆华 2 王杜春 闫雷 1** ( 1. 东北农业大学资源与环境学院, 黑龙江哈尔滨 150030; 2. 东北农业大学教务处, 黑龙江哈尔滨 150030) 根据 2012 年教育部颁布新的 普通高等学校本科专业目录 ( 2012 年 ) 普通高等学 校本科专业设置管理规定 和 普通高等学校本科专业介绍, 地理科学类下的资源环境与城乡规划 管理专业撤销,

Microsoft Word - 信息与计算科学专业培养方案（汉语言）.doc

信息与计算科学专业培养方案 ( 汉语言 ) 一 培养目标 : 本专业以马列主义 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为基本指导思想, 培养适应区域经济社会发展需求, 德 智 体 美全面发展, 以信息技术 计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象, 具有良好的数学基础和数学思维能力, 掌握信息或计算数学的基本理论 方法与技能, 接受科学研究的初步训练, 能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题,

<4D F736F F D20C5C5B0E0CAAFB4F3BDCCB7A2A1B A1B33332BAC52DCAAFBAD3D7D3B4F3D1A7B1BEBFC6CAB5CFB0B9A4D7F7CCF5C0FDA3A8D0DEB6A9A3A9>

附件石河子大学本科实验教学工作条例 ( 修订 ) 第一章总则 第一条实验教学是指本科人才培养方案规定的独立开设 和包含在理论课中的实验课教学 实验教学是高等学校教学工 作的重要组成部分, 是培养学生实践能力与创新能力的重要教 学环节 第二条为了科学组织实验教学, 规范实验教学过程, 加 强实验教学管理, 全面提高本科实验教学质量, 依据 高等学 校实验室工作规程 高等学校教学管理要点 及 关于加强

山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践

山西医科大学 2017 级护理学 2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25 3.3 3.4 3.10 3.11 3.17

<4D F736F F D203136A1B6B5E7D7D3C9E8B1B8D6C6D4ECB9A4D2D5CAB5CFB0A1B7BFCEB3CCBDCCD1A7B4F3B8D9>

电子设备制造工艺实习 课程教学大纲 (8 学时 ) 一 课程基本情况 课程编号课程类别 必修 限选 任选学时 / 学分 8/0.5 课程名称 电子设备制造工艺实习 Electronic Equipment Manufacturing Technologies Practice 教学方式 课堂讲授为主 实验为主 自学为主 专题讨论为主 课程学时 课内总学时 课内学时分配 课外学时分配 及其分配 课堂讲课

通识教育课程类学分结构毕业审核标准必修实践与创新环节模块通识教育课程类必修学分通识教育课程类选修学分专业教育课程类必修学分专业教育课程类选修学分家国情怀与价值理想模块艺术鉴赏与审美体验模块社会发展与公民责任模块选修教育学教育学

毕业论文与设计文学院汉语言文学文学 3 3 6 4 0 4 4 4 40 8 36 18 10 4 44 8 40 8 68 44 8 7 140 新闻传播学院传播学文学 3 3 6 4 6 14 4 3 8 45 6 30 4 10 4 4 40 34 45 6 71 40 34 74 145 历史学院历史学历史学 3-3 6 4 8 1 4 3 4 45 0 4 18 10 4 50 8 45

《C#基础入门》课程教学大纲

ASP.NET 就业实例教程 课程教学大纲 ( 课程英文名称 ) 课程编号 : 学 分 :5 学分 学时 :40 学时 ( 其中 : 讲课学时 :24 上机学时 :16) 先修课程 :C# 程序设计 SQL Server 数据库 网页设计与制作后续课程 : 适用专业 : 信息及其计算机相关专业开课部门 : 计算机系 一 课程的性质与目标 ASP.NET 就业实例教程 是面向计算机相关专业的一门专业实训课,

上海交通大学继续教育学院网络教育教学安排和上课时间表专业 : 2019 秋季业余制专升本工商管理专业企业管理方向 ( 第学期 ) 一 上课时间表 :2019 年 9 月 2 日开学并正式上课 ( 第一周 ) ( 上课教室在法华镇路 535 号, 近定西路, 地铁 号线交通大学站 公交 7

上海交通大学继续教育学院网络教育教学安排和上课时间表专业 : 2019 秋季业余制专升本工商管理专业企业管理方向 ( 第学期 ) 会计学 1-14 周每周三上传 开卷 罗旭 会计学 / 机械工业出版社 经济学 1-14 周每周三上传 闭卷 徐慧娟 西方经济学 / 中国人民大学出版社 现代管理学 1-14 周每周三上传 闭卷 邓燊 现代管理学 / 上海交通大学出版社 计算机应用基础上机 7,9,11,13

怀院发 号 关于印发 怀化学院关于修订本科专业 人才培养方案的意见 的通知 各单位 各部门 : 怀化学院关于修订本科专业人才培养方案的意见 已经院 长办公会议研究通过, 现予印发 请认真组织学习并遵照执行 附件 :1. 怀化学院关于修订本科专业人才培养方案的意见 2. 专业人才培养计

怀院发 2009 52 号 关于印发 怀化学院关于修订本科专业 人才培养方案的意见 的通知 各单位 各部门 : 怀化学院关于修订本科专业人才培养方案的意见 已经院 长办公会议研究通过, 现予印发 请认真组织学习并遵照执行 附件 :1. 怀化学院关于修订本科专业人才培养方案的意见 2. 专业人才培养计划 ( 模版 ) 二 九年六月二十二日 主题词 : 本科专业人才培养方案意见通知 怀化学院办公室 2009

兰州工专2002—2003学年第二学期教学进程安排表（一）

兰州工业学院 2015 2016 学年春季教学进程安排表 ( 一 ) 周序日号月班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 理实课毕 10/7 17/7 学 习 计 计 1 机设 ( 本 )12-1 B B Z B Z B B B B B B B B B B B B B 2 14 2 机设 ( 本 )12-2 B B Z B Z B B

给排水科学与工程专业培养方案 一 专业名称及代码中文 : 给排水科学与工程英文 :Water Science and Engineering 代码 : 二 专业简介给排水科学与工程专业创办于建校之初的 1978 年, 是天津市品牌专业 卓越工程师培养计划专业和优势特色专业 所属学科市政工

给排水科学与工程专业培养方案 一 专业名称及代码中文 : 给排水科学与工程英文 :Water Science and Engineering 代码 :081003 二 专业简介给排水科学与工程专业创办于建校之初的 1978 年, 是天津市品牌专业 卓越工程师培养计划专业和优势特色专业 所属学科市政工程为天津市重点学科, 拥有硕士学位授权点和建筑土木类 ( 市政工程 ) 工程硕士授权点, 建有天津市水质科学与技术重点实验室

印发版-黄浦江两岸地区公共空间建设设计导则

沪浦江办 2017 1 号 签发人 : 顾金山 两 开发 领导 组办 关 发 两 间 设 设计导则 各成员单位 各相关部门 ( 单位 ): 经领导小组同意, 现将 黄浦江两岸地区公共空间建设设计导则 印发给你们, 请遵照执行 特此通知 附件 : 黄浦江两岸地区公共空间建设设计导则 2017 年 3 月 28 日 联系人 : 陈丽红电话 :23113146 附件 : 黄浦江两岸地区 公共空间建设设计导则

<4D F736F F D203033B9DCC0EDD1A7D4BAC5E0D1F8B7BDB0B85FD0C5CFA2B9DCC0ED D BCB62E646F63>

管理科学与工类培养计划 (00 信息管理与信息系统专业 ) 一 学院 : 管理学院二 学制 : 四年三 专业 : 信息管理与信息系统四 学位 : 管理学学士五 培养目标本专业培养德 智 体 美全面发展, 具现代管理学理论基础 计算机科学技术知识及应用能力, 掌握信息管理专门知识和信息系统分析与设计方法, 能够在各类企事业单位 政府部门 金融机构 科研单位从事信息资源管理以及信息系统设计开发与维护管理工作的高素质管理人才

3

2 人力资源和社会保障部全国计算机信息高新技术考试简介 www.bhp.com.cn 3 4 www.bhp.com.cn 5 6 全国计算机信息高新技术考试指定教材简介 www.bhp.com.cn 7 8 全国计算机信息高新技术考试题库与教材版本对照表 (2013) www.bhp.com.cn 9 10 www.bhp.com.cn 11 12 ATA 考试平台各期次考试科目信息及教材对照表

山西医科大学 2013 级法医 学年第九学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 法医学院年级 / 专业 :2013 级法医班级 : (4) 人数 : 129 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

山西医科大学 2013 级法医 2017-2018 学年第九学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 法医学院年级 / 专业 :2013 级法医班级 :051301-051304(4) 人数 : 129 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-22 23-27 8.28 9.3

《秘书学》教学大纲

秘书学 教学大纲 课程编码 :010516 课程名称 : 秘书学学时 / 学分 :36/2 先修课程 : 适用专业 : 汉语言文学 对外汉语开课教研室 : 文秘教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是秘书学专业的一门重要的专业课, 是所有秘书学专业学生的必修课 2. 课程任务 : 课程主要学习秘书与秘书学的定义, 秘书职业, 秘书机构, 秘书的职业素养, 秘书工作的内容 特征和方法,

2 通识必修课分级教学修读要求 课程编号课程名称学分 MA101B/ MA102B 高等数学 A 4 MA103B 线性代数 I-A 4 PHY101B/PHY102B 大学物理 ( 上 ) 4 CH101-B 化学原理 B 3 CS102A 计算机编程基础 A 3 BIO102B 生命科学概论 3

水文与水资源工程专业本科人才培养方案 (2017 级 ) 1 课程结构及最低学分要求分布 通识必修课 52.5 学分 ( 不含英语 ) 通识选修课 10 学分专业基础课 15 学分专业核心课 27.5 学分专业选修课 17 学分实践课程 14 学分最低毕业学分要求共 136 学分注 : 实践课程仅包括创新设计课程 ( 水资源 ) 地球科学实习 水文与水资源实习 毕业论文 / 设计, 不包括与理论课配套的实验课程

校历.xls

长春工业大学 2018-2019 学年第一学期校历 2018 年 9 月 3 日 2019 年 3 月 3 日 月 9 10 11 12 1 2 日 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 内 周 容 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13

实践性教学管理办法

实践性教学管理办法 第一章总 则 第一条为了建立正常的实践性教学秩序, 实现实践性教学管理科学化 规范化, 不断提高教学质量和管理水平, 特制定本办法 第二条实践性教学是指理论课中的课内实践环节 独立设置的课程综合实训和专业综合实训 ( 毕业实习 ), 是实现高职培养目标的主体教学之一, 也是高职教育办出成效 办出特色的关键 课内实践是对学生进行基本技能的训练, 使学生了解科学实验的主要过程和基本方法,

Microsoft Word - JavaWeb程序开发入门—教学大纲.doc

JavaWeb 程序开发入门 课程教学大纲 ( 课程英文名称 ) 课程编号 : 201409210011 学分 : 5 学分学时 : 54 学时 ( 其中 : 讲课学时 :38 上机学时 :16) 先修课程 :Java 基础入门 MySQL 数据库入门后续课程 :JavaWeb 程序开发进阶教程适用专业 : 信息及其计算机相关专业开课部门 : 计算机系 一 课程的性质与目标 JavaWeb 程序开发入门

山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

山西医科大学 2017 级英语 2018-2019 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 :151701-151702(2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2

2018 届本科毕业生结业及不授位学生情况表公示 ( 初审 终审 ) 专业名称 建筑学 专业人数 / 班级数 150/5 毕业且授位 140 人 ( 授予建筑学学士学位 127 人, 工学学位 13 人 ), 毕业不授位 2 人, 结业 4 人, 延期毕业 4 人 毕业学分要求 总分学不低于 234

2018 届本科生结业及不学生情况表公示 ( 初审 终审 ) 专业名称 建筑学 专业人数 / 班级数 150/5 且 140 人 ( 授予建筑学学士学位 127 人, 工学学位 13 人 ), 不 2 人, 结业 4 人, 延期 4 人 学分要求 总分学不低于 234.5 学分, 其中素质教育教学模块必修课 16 学分, 通识课不低于 10 学分, 且应获得艺术类通识课程学分 ; 基础教育教学模块必修课

Untitled Spreadsheet

20190001001 01 职高汽车营销实习指导教师 缺考 20190001008 01 职高汽车营销实习指导教师 43.5 20190001011 01 职高汽车营销实习指导教师 70 20190002002 02 职高面点实习指导教师 67 20190002005 02 职高面点实习指导教师 62 20190002006 02 职高面点实习指导教师 62 20190002007 02 职高面点实习指导教师

《马克思主义基本原理概论》教学大纲

秘书学 教学大纲 课程编码 :0213109502 课程名称 : 秘书学学时 / 学分 :28/1.5 先修课程 : 适用专业 : 秘书学开课教研室 : 秘书学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是秘书学专业的一门重要的专业课, 是所有秘书学专业学生的必修课 2. 课程任务 : 课程主要学习秘书与秘书学的定义, 秘书职业, 秘书机构, 秘书的职业素养, 秘书工作的内容 特征和方法,

孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新

第 期 总第 期 年 月 研究生教育研究 以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 孙 蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 中国科学技术大学外语系 安徽合肥 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力 英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法 而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略 为此 有必要构建研究生英语学习公共服务平台

山西医科大学 2016 级临床医学 ( 5+3 一体化 ) 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第二临床医学院年级 / 专业 :2016 级临床医学 ( 5+3 一体化 ) 班级 :5 人数 :148 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课

山西医科大学 2016 级临床医学 ( 5+3 体化 )2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第二临床医学院年级 / 专业 :2016 级临床医学 ( 5+3 体化 ) 班级 :5 人数 :148 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25

Microsoft Word - 大连海洋大学关于进一步加强实践教学体系建设工作方案.doc

大海大校发 2018 27 号 关于印发 大连海洋大学关于进一步加强 实践教学体系建设工作方案 的通知 各院 ( 部 ) 处 ( 办 中心 ) 馆 公司 : 现将 大连海洋大学关于进一步加强实践教学体系建设工作 方案 印发给你们, 请遵照执行 大连海洋大学 2018 年 4 月 11 日 1 大连海洋大学关于进一步加强实践 教学体系建设工作方案 实践教学是高校人才培养的重要组成部分, 是提高人才培养质量的重要环节,

<4D F736F F D20CDC1C4BEB9A4B3CC5FBDA8D6FEB9A4B3CC5FD7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B82E646F63>

土木工程 ( 建筑工程 ) 专业培养方案 一 培养目标本专业培养适应我国社会发展和经济建设需要, 德 智 体 美全面发展, 掌握土木工程学科 ( 建筑工程方向 ) 的基本理论和基本知识, 具有扎实的理论基础及较宽知识面, 实践能力强, 综合素质高, 能从事土木工程 ( 建筑工程方向 ) 施工 设计与管理工作的应用型高级专门人才 学生毕业后能在房屋建筑结构等领域的设计 施工 监理 管理以及投资与开发部门从事技术和管理工作

云南中医学院 701 中药学综合 1 全套考研资料 <2016 年最新考研资料 > 1-1 本套资料没有真题注 : 若考前收集到最新考研真题, 我们将免费邮件发送给购买资料的考生, 若考生自己购买到的话, 本店以市场价格报销购买真题的费用! 2-2 中药学 笔记, 此笔记为高分研究生复习所用, 借助

云南中医学院 701 中药学综合 1 全套考研资料 ......2 云南中医学院 350 中药专业基础综合全套考研资料 ......2 云南中医学院 350 中药专业基础综合全套考研资料 ......3 1 云南中医学院 701 中药学综合 1 全套考研资料 1-1 本套资料没有真题注

<4D F736F F D203431A1B6CDA8D0C5B9A4B3CCB9E6BBAEC9E8BCC6CAB5D1B5A1B7BFCEB3CCBDCCD1A7B4F3B8D9>

一 课程基本情况 通信工程规划设计实训 课程教学大纲 课程编号 课程类别 必修 限选 任选 学时 / 学分 16/1 课程名称 ( 中文 ) 通信工程规划设计实训 ( 英文 )Telecom Engineering Planning and Design Practice 教学方式 课堂讲授为主 实验为主 自学为主 专题讨论为主 课程学时 课内总学时 课内学时分配 课外学时分配 及其分配 课堂讲课

实验教学包括各专业实验室内的操作 训练 仿真等教学形式 ( 一 ) 教学文件在实施实验教学以前, 必须完成相应的实验教学文件并报教学管理办公室备案, 作为检查 考核实验教学的依据 否则不得开展实验教学活动 实验教学文件包括 : 实验教学计划 ( 随课程教学进程表单列 ) 实验指导书 实验报告标准格式

四川职业技术学院实践教学管理办法 实践教学是高等教育人才培养课程体系的重要组成部分, 是具有创新意识的高素质应用技术型人才培养的重要环节, 是巩固学生专业理论基础的有效途径 通过实践教学, 把专业理论知识和生产实际问题相结合, 可培养学生掌握科学方法和提高动手能力, 培养学生从事具体工作和处理实际问题的能力 但长期以来, 实践实验教学环节存在, 教学形式单一 重复的 验证性实践多而杂 教学效果差 重形式轻效果

什么是 Servlet 技术 Servlet 与 JSP 的联系与区别 实例介绍了解 Servlet 技术的特点和应用领域, 以及与 JSP 的联系与区别 4.EJB 技术 EJB 技术基础 EJB 基本环境的建立 实例介绍了解 EJB 技术的特点和应用领域, 熟悉 EJB 应用的部署和维护 5.S

天津大学 Web 开发技术 课程教学大纲 课程代码 : 2160252 课程名称 : Web 开发技术 学 时 : 32 学 分 : 1.5 学时分配 : 授课 : 16 上机 : 16 实验 : 实践 : 实践 ( 周 ): 授课学院 : 计算机科学与技术学院 适用专业 : 计算机科学与技术 先修课程 : Java 语言, 数据结构 一. 课程的性质与目的 Web 开发技术 是计算机科学与技术专业的一门专业选修课

山东大学本科专业培养方案 物理学专业 ( 大类 ) 培养方案 (070201) 一 专业简介 : 该专业是自然科学及技术工程学科的基础, 通过系统的理论学习和严格的实验技术训练, 培养学生从事科学研究和解决实际问题的能力, 为现代物理各学科和许多交叉学科的科研部门 新技术的应用开发部门输送高级专门人

山东大学本科专业培养方案 物理学专业 ( 大类 ) 培养方案 (070201) 一 专业简介 : 该专业是自然科学及技术工程学科的基础, 通过系统的理论学习和严格的实验技术训练, 培养学生从事科学研究和解决实际问题的能力, 为现代物理各学科和许多交叉学科的科研部门 新技术的应用开发部门输送高级专门人才 二 培养目标 : 物理学专业的目标是培养德智体全面发展, 有高度社会责任感, 掌握比较深厚的物理学基础理论

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2015 届毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三 毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生

实践教学管理制度

实践教学管理制度 实践教学是高校教育教学工作的重要内容, 是学校教学活动的重要组成部分, 具有理论教学不可替代的重要功能, 是培养学生创新精神和实践能力, 实现人才培养目标的重要手段 因此, 为全面落实国家的教育方针, 保证实践教学的质量, 提高学生实践技能, 必须切实加强实践教学的管理 第 1 节总则 1. 为了规范实训 ( 验 ) 教学, 维护正常的教学秩序, 明确实践教学指导教师职责, 合理利用人力资源,

生物科学专业 ( 教师教育 ) 人才培养方案 生物科学一 培养目标本专业培养具备生物学基础理论 基本知识进而基本技能, 具有数理化基础 人文社科素质和科学思维能力, 接受专业理论和教师专业技能训练, 并能运用所掌握的理论知识和技能在生物学及相关领域从事教学及研究等工作的中学合格师资 二

生物科学专业 ( 教师教育 ) 人才培养方案 071001 生物科学一 培养目标本专业培养具备生物学基础理论 基本知识进而基本技能, 具有数理化基础 人文社科素质和科学思维能力, 接受专业理论和教师专业技能训练, 并能运用所掌握的理论知识和技能在生物学及相关领域从事教学及研究等工作的中学合格师资 二 培养要求本专业学生主要学习生命科学基本理论和基础知识, 以及教育学和心理学的基本理论, 接受生命科学基本实验操作的训练,

附件：××本科专业课程设置指导方案

生物科学专业本科 创新人才 培养方案 一 专业代码 :071001 二 专业名称 : 生物科学三 培养目标本丏业培养具备生物科学的基础知识 基本理论以及基本的和较先进的实验技能, 了解现代教育教学理念和规律, 能在不同部门和领域从事理论研究 应用基础研究和教学等方面工作的生物科学创新型人才 四 培养要求本丏业学生主要学习生物科学基本理论和基本知识, 受到生物科学基本的和较先进的实验操作训练, 初步掌握生物科学分支领域的研究技能

一 知为先 行为重 构筑创新教育硬件 平台

年第 期 总第 期 冯 林 朱 泓 刘志军 李志义 大连理工大学创新实验学院教务处 辽宁大连 大连理工大学是全国高校中较早倡导并开展创新教育的学校 特别是 年以来的 多年间 通过不断地创新教育探索与实践 学校构筑了一个以创新实验学院为中心 由院系创新实践基地构成的卫星式创新实践硬件平台和以人为本为特征的创新教育软件平台 多年来 学校以培养学生创新实践能力为重点 形成了一套完整的创新实践教学新模式 构建了创新实践教学新体系

<4D F736F F D203433A1B6CEDECFDFCDF8C2E7B9E6BBAED3EBD3C5BBAFD7DBBACFCAB5D1B5A1B7BFCEB3CCBDCCD1A7B4F3B8D9>

无线网络规划与优化综合实训 课程教学大纲 一 课程基本情况 课程编号 课程类别 必修 限选 任选 学时 / 学分 32/2 课程名称 ( 中文 ) 无线网络规划与优化综合实训 ( 英文 ) Wireless Network Planning and Optimization Integrated Practice 教学方式 课堂讲授为主 实验为主 自学为主 专题讨论为主 课程学时 课内总学时 课内学时分配

C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师

C01 初中综合实践教师 1807081481 70 C01 初中综合实践教师 1807082110 67 C01 初中综合实践教师 1807082145 63 57.4 C01 初中综合实践教师 1807082135 49 C01 初中综合实践教师 1807081573 38 C02 初中体育教师 1807082177 51 C02 初中体育教师 1807082124 47 C02 初中体育教师

附件 福建江夏学院实验教学规范 第一章总则第一条为加强实验教学工作的科学化 规范化管理, 提高实验教学质量, 实现人才培养目标, 特制定本规范 第二条实验教学的基本任务 : ( 一 ) 使学生系统地掌握实验的基本原理 方法和技能 ; ( 二 ) 培养学生理论联系实际的学风和扎实的实验技能 ; ( 三

闽江夏教 2015 20 号 关于印发 福建江夏学院 实验教学规范 的通知 各部门, 各学院 ( 部 ) 馆 中心 : 经校长办公会审议通过, 现将 福建江夏学院实验教学规范 印发给你们, 请认真贯彻执行 福建江夏学院 2015 年 1 月 30 日 1 附件 福建江夏学院实验教学规范 第一章总则第一条为加强实验教学工作的科学化 规范化管理, 提高实验教学质量, 实现人才培养目标, 特制定本规范 第二条实验教学的基本任务

2 通识必修课 - 理工科基础类分级教学修读要求 课程编号课程名称学分 MA101B/MA102B 高等数学 A 4 MA103B 线性代数 I-B 4 PHY101B/PHY102B 大学物理 B 4 CH101-A 化学原理 A 4 CS102B 计算机编程基础 B 3 BIO102B 生命科学

环境科学与工程专业本科人才培养方案 (2017 级 ) 1 课程结构及最低学分要求分布 通识必修课 53.5 学分 ( 不含英语 ) 通识选修课 10 学分 专业基础课 21.5 学分 专业核心课 21 学分 专业选修课 19 学分 实践课程 12 学分 最低毕业学分要求共 137 学分 注 : 实践课程仅包括创新设计课程 认识实习 毕业论文 / 设计, 不包括与理论课配套的实验课程 1 2 通识必修课

Microsoft Word - NTKOOFFICE控件 中的文档

南通大学文件 通大教 2016 23 号 关于印发 南通大学本科生实践教学环节管理办法 的 通知 各学院 ( 系 室 所 ) 部门 群团组织 直属单位 : 现将 南通大学本科生实践教学环节管理办法 印发给你们, 请遵照执行 附件 : 南通大学本科生实践教学环节管理办法 南通大学 2016 年 3 月 30 日 南通大学校长办公室 2016 年 4 月 5 日印发 附件 南通大学本科生实践教学环节管理办法

2016年苏州高新区公开招聘教师

2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师 面试成绩及进入体检人员名单公告 根据 2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师简章 要求, 现将考生面试成绩及进入体检人员名单予以公布 请进入体检的人员于 2018 年 5 月 21 日 ( 周一 )~5 月 25 日 ( 周五 ) 上午 7:30 10:30 凭本人身份证原件到苏州市市立医院北区体检中心 ( 原苏州市第三人民医院 )( 地址 :

关于制订2007级高职专业人才培养方案的意见

数学与应用数学专业 ( 应用数学 ) 培养方案 216 版 专业负责人 : 毋海根一 专业简介 数学与应用数学专业经过十多年的发展, 教学研究稳步推进, 形成了自己的特色 本专业立足基础 着眼于应用 它与研究数学本身规律的 纯粹数学 不同, 应用数学 强调运用数学模型解决实际问题, 是纯粹数学和实际应用之间的纽带 数学与应用数学专业重要的基础课程有数学分析 高等代数和空间解析几何, 在此基础上, 开设专业特色课程数理统计

SHANGJIN 尚今 赏古 SHANGGU

SHANGGU SHANGJIN 今 赏古 尚今 赏古中国艺术品 陶瓷鉴赏培训班 尚第一期中国陶瓷文化与鉴赏培训课程安排 每期三个月 第一期中国陶瓷文化与鉴赏培训班招生简章 一 授课内容 : SHANGJIN 尚今 赏古 SHANGGU 尚今 赏古SHANGGU SHANGJIN 五 培训时间及收费 : 六 师资力量 : 李辉柄 二 培训背景 : 三 考核方式 : 汪涌豪 四 招生要求 : 高阿申

(3) 提出较详细的课程教学大纲和教学实施方案 ; (4) 编写出较详尽的讲授提纲和实践指导 ; 开新课程的教师应提前一学期提出申请, 填写开新课审批表, 教研室组织审查新课的教学大纲 教材和实施方案, 确定具备开新课的基本条件, 经系主任批准后教务处备案 7. 凡属下列情况之一者, 不应担任主讲工

黑龙江生态工程职业学院 教学工作规范 为充分发挥教师在教学中的主导作用, 进一步促进教学工作和教学管理工作的科学化 规范化, 切实提高人才培养质量, 根据教育部和省教育厅有关文件精神, 结合我院实际, 特制定以下教学工作规范 一 师德修养 1. 教师要为人师表, 爱学院 爱岗位 爱学生 要更新教育思想观念, 努力探索高职教育教学发展的规律, 积极推进素质教育, 努力提高教育教学质量 2. 严谨治学,

PowerPoint 演示文稿

2015 说明 Introduction 课程资源 教师资源 学情状态 教学保障 20 个指标 目录 Content 课程资源 Course Source 目录 Content 课程资源 Course Source 目录 Content 课程资源 Course Source 目录 Content 教师资源 Teacher Source 目录 Content 学情状态 Situation Analysis

浙江工商大学关于制订2015版本科人才培养方案的指导性意见

吉首大学教务处 教通 [2016]30 号 关于修订 2016 版本科人才培养方案的指导性意见 为进一步深化教育教学改革, 更好地适应经济社会发展对我校人才培养提出的新要求, 优化学校本科专业人才培养路径, 推进人才培养模式改革与创新, 结合国家和湖南省关于高等教育教学改革的总体要求及我校实际, 在充分考虑培养方案稳定性和延续性的基础上, 学校决定开展 2016 版本科专业人才培养方案的修订工作 现将有关事项通知如下

FJXBQ

高等医学院校选用教材 ( 供成人教育中医药专业 中西医结合专业使用 ) 方剂学 闫润红 主编 2 0 0 1 内容简介本书是供成人教育中医药专业 中西医结合专业使用的教材 全书分总论和各论两部分, 总论部分对中医方剂的基本理论, 如治法 君臣佐使 剂型 剂量等及其现代研究进展进行了介绍 各论部分对常用方剂的主治病证 配伍意义 临床应用 加减变化规律及现代研究概况等内容, 按分类进行了系统阐述 在保证方剂学学科知识结构完整性的前提下,

肌电图规范化检测和临床应用共识修订版 作者 : 中华医学会神经病学分会, 中华医学会神经病学分会神经肌肉病学组, 中华医学会神经病学分会肌电图 与临床神经生理学组 作者单位 : 刊名 : 中华神经科杂志 英文刊名 : Chinese Journal of Neurology 年, 卷 ( 期 ): 2015,48(11) 引用本文格式 : 中华医学会神经病学分会. 中华医学会神经病学分会神经肌肉病学组.

专业年级 :2015 级会计专科业余班 ( 第 1 期 ) 学生人数 : 3 人 2015 年 7 月 课程名称总学时主讲教师联系电话课程名称总学时主讲教师联系电话备注 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 作业 英语 ( 一 ) 网络课程 阮先玉 作业 高等数学 网络课

课程名称总学时主讲教师联系电话课程名称总学时主讲教师联系电话备注 思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 作业英语 ( 一 ) 网络课程阮先玉 作业高等数学网络课程杨华 8 罗森 18981775616 管理学基础网络课程吕南 2015 年上学期 (2015 级 ) 函授 业余班课表 专业年级 :2015 级工商企业管理专科业余班 ( 第 1 期 ) 学生人数 : 5 人 2015

料查询 文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法, 具有一定的科学研究能力 ; 1 有较强的语言表达能力, 较强的自学能力, 团队合作精神和创新意识 2 掌握资料查询 文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法 ; 3 具有一定的科学研究能力 7 掌握一门外语, 能阅读本专业的外文

电子商务本科专业人才培养方案 一 培养目标本专业培养具备管理 经济 计算机 电子商务等方面知识, 具备人文精神 科学素养和诚信品质, 能熟练运用电子商务技术和现代管理方法, 具有使用现代科学技术开展商务活动能力, 毕业后在各类企事业单位及政府 金融部门从事经济 金融商务管理 商务网站建设与维护 企业商品和服务的营销策划 客户关系管理 电子商务项目管理 电子商务活动的策划与运作等工作的复合型应用人才,

高职教育资讯

高职教育资讯 目录... 1 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平... 1 高职进入内涵式发展阶段 全国百余名高职校长透视职教发展... 2... 4 高职院校 三能 师资队伍建设的思考与实践... 4... 12 很不错 的老师... 12... 14 山东经贸职业学院践行 学做一体 真事真做 真岗真干 三阶实践教学模式改革... 14 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平 全国教育发展规划工作会议召开

农业资源与环境

1. 培养目标 农业资源与环境 Agricultural resources and Environment 本专业培养德 智 体 美全面发展, 适应我国经济社会发展和社会主义现代化建设 需要, 德 智 体 美全面发展, 具有扎实的农学 地学 化学 生物学及管理学基础和 良好创新意识, 掌握资源与环境科学方面的基本理论 基本知识和基本技能, 能够从事农 业资源利用 土壤肥料 农业环境保护与生态农业

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0

中国脑血管病一级预防指南 2015 作者 : 中华医学会神经病学分会, 中华医学会神经病学分会脑血管病学组 作者单位 : 刊名 : 中华神经科杂志 英文刊名 : Chinese Journal of Neurology 年, 卷 ( 期 ): 2015,48(8) 引用本文格式 : 中华医学会神经病学分会. 中华医学会神经病学分会脑血管病学组中国脑血管病一级预防指南 2015[ 期刊论文 ]- 中

定向非全日制 1005Z 定向非全日制 定向非全日制 1005Z 定向非全日制 定向非全日制 1005Z8 须重新提交 25 1

1 1002698807 定向少干 105701 2 1002698907 定向少干 100513 3 1002699007 定向少干 100513 在读证明 4 1002699039 定向少干 1008Z1 5 1002699105 定向少干 1006Z1 6 1002699169 定向少干 100513 7 1002699181 定向少干 100506 8 1002699216 定向少干 100513

工商管理专业本科人才培养方案 ( 专业代码 K) 一 培养目标本专业秉承 格物致知, 明体达用 的院训, 肩负 植根中国管理实践, 培养国际商业英才 的使命, 培养既能适应现代市场经济需要, 又能适应社会和经济发展需要, 掌握现代管理理论, 基础扎实, 知识面宽, 具有战略管理 人力资源

工商管理专业本科人才培养方案 ( 专业代码 120201K) 一 培养目标本专业秉承 格物致知, 明体达用 的院训, 肩负 植根中国管理实践, 培养国际商业英才 的使命, 培养既能适应现代市场经济需要, 又能适应社会和经济发展需要, 掌握现代管理理论, 基础扎实, 知识面宽, 具有战略管理 人力资源管理 营销管理 财务管理 运营管理等方面的实践能力, 能在企业 事业单位和政府部门从事各项业务管理工作,

等专业素质 () 具有健康的体魄和良好的心理素质 () 具有较好的沟通技巧和团队协作精神 二 修业年限 标准学制 年 修业年限 年 三 毕业要求 思想政治合格, 在规定的年限内修完本专业人才培养方案规定的 学分 ( 其中必修 学分, 选修 学分 ), 同时参加大学英语等级考试达到学校相应要求方能毕业

信息管理与信息系统专业本科人才培养方案 一 培养目标与培养要求 ( 一 ) 培养目标总体目标 : 本专业以 立足社会需求, 面向实际应用 为特色, 培养德 智 体 美全面发展, 适应国家信息化建设和地方经济发展需要的, 富有社会责任感 创新实践能力的人才, 具有扎实的信息设计 信息产品设计和信息系统开发建设的专业素养和专业技能的多层次 复合型 应用型人才. 培养适应社会和市场信息化建设需要的富有社会责任感和创新实践能力的人才.

<4D F736F F D20BBB7BEB3B9A4B3CCD7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B82E646F63>

环境工程专业人才培养方案 一 培养目标本专业培养适应我国二十一世纪社会主义现代化建设需要, 德 智 体全面发展, 掌握废水 废气 废物 噪声等环境工程学科的基本理论 基本知识和基本技能, 受到环境工程学科理论知识和实践能力的基本训练, 能够在环境工程领域进行工程设计 技术开发和生产与管理的应用型高级工程技术人才 本专业毕业生能够在工矿企业 设计与科研院所 大专院校和政府部门, 从事环境污染治理 环境监测

应用化学 专业培养方案

应用化学专业培养方案 执行院系 : 化学学院 2013 年入学适用四年制本科生一 专业培养目标及要求 1. 培养目标本专业培养适应二十一世纪社会发展, 满足国家现代化建设需要, 具有高尚的道德品质 宽厚的知识基础 突出的能力潜质 优秀的综合素质和开阔的国际视野, 富有创新精神和竞争意识的现代化高级化学类精英人才 2. 培养要求本专业学生应掌握化学学科的基本理论和实验技能 ; 受到初步的化学科学研究方法训练,

附件 1 附件 2 河北工程大学 2018 年工程硕士专业学位研究生培养方案修订指导意见 一培养目标 根据全国工程专业学位教育指导委员会相关要求, 对工程硕士专业学位 ( 以 下简称 工程硕士 ) 研究生应掌握的基本知识, 应具备的知识应用能力 解决 实际问题能力 承担专业技术或管理工作能力和外国语水平, 以及应具备的职业 素养 学术道德 政治思想品质等提出要求 二学制及学习年限

信息与计算科学专业教学进程表 课程类别 通识教育课程 学科基础课程 课程性质 思政类 英语类 计算机类 K160400125 思想道德修养与法律基础 Ideological Moral Accomplishment and Legal Base 必修 2.5 40 40 1 16 1H K160200225 中国近现代史纲要 Outline of Modern Chinese History 必修

四 教学点介绍 教学点 教室地址 交通线路 法华校区 上海市法华镇路 535 号 近定西路, 地铁 号线交通大学站 公交 五 教学主管 : 沈婕老师, 地址 : 法华镇路 535 号上海交通大学主楼 309 室, 上海交大继续教育学院,

上海交通大学继续教育学院 ( 网络教育 ) 上课时间表 专业 : 2018 秋业余制 ( 高起专 ) 计算机应用技术 ( 软件方向 ) 一 上课时间表 (9 月 3 日正式开学 ) 时间 周次 课程 考核形式 上课教室 一次性上传课件 1-15 周 远程教育导论 ( 高 / 专 ) 大作业 请在网上点播 下载学习, 并完成相关作业 周六 18:30-21:30 1-15 周 综合英语 ( 一 )(

<4D F736F F D20372E3120BDCCD1A7D6CAC1BFBCE0BFD8BBFAD6C6A1A2B4EBCAA9BACDCAB5CAA9C7E9BFF6>

7.1 教学质量监控机制 措施和实施情况说明 (1) 监控机制为提高学校电子信息工程学科的教学质量, 该学科所在的东北大学信息科学与工程学院建立了学校 学院两级教学质量监控机制 学校层面, 教务处作为教学主管部门, 由学校主管教学副校长领导, 负责全校的教学管理工作, 其主要职责是研究制定学校本科教学改革和各项教学基本建设的发展规划, 规划人才培养的总体方针和总体目标 制定教学过程的一系列规章制度

附件：1-1

2016 年环境与能源工程学院各学科 ( 小组 ) 复试方案 070304 物理化学 物理化学 一志愿上线考生, 另行通知 时间 3 月 25 日 8:00-9:20 3 教 414 时间 3 月 25 日 9:30-12:00 3 教 414 进行开卷 可以带参考书和字典, 但禁止使用手机 电脑和可上网的电子设备 时间 3 月 26 日 9:00-12:00 13:00-17:00 3 教 420

农业机械化及其自动化（081901）

农业机械化及其自动化专业人才培养方案 一 专业名称农业机械化及其自动化专业 ( Agricultural Mechanization and Automation Majors) 专业代码 :082302 二 培养目标本专业培养德 智 体全面发展, 具备农学 机械学 电子学 自动化控制技术及经营管理学等基本理论, 具有农业机械及其自动化装备的构造原理 使用管理以及农业生态环境方面的基本知识和技能,

河北工业大学管理学院工商管理专业课程设置

工商管理类培养计划 (00 会计学方向 ) 一 学院 : 管理学院 二 学制 : 四年 三 专业 : 会计学方向 四 学位 : 管理学学士 五 培养目标 本专业培养热爱祖国, 适应社会主义市场经济发展需要德 智 体等方面全面发展的, 掌握经济学 管理学基本理论和扎实的会计学专业知识与技能, 全面掌握会计基本理论和基本方法, 熟悉国际会计惯例, 具有熟练的英语交流与阅读能力, 能适应经济全球化发展要求的复合型

2

自主设置目录外二级学科备案表 2012 11 6 中国地质大学 1 0 4 9 1 0 8 1 8 z 3 地学信息工程 Geosciences Information Engineering 0 8 1 8 地质资源与地质工程 学科概况简要描述 ( 主要包括学科内涵 研究内容 ) 1 2 该学科学术带头人和学术梯队简介 1945-10 19 11 15 8 1975-03 2002-06 7 7

八 授予学位 : 理学学士 九 课程体系及毕业学分要求 课程类别学分数占总学分比例 (%) 课 程 通识教育课程 专业必修课程 必修课 任意选修课 8.9 专业类基础课 专业核心课 体 系 限选课 专业选修课程 任选课 集中实践教学

数学与应用数学专业培养方案 ( 汉语言 ) 一 培养目标 : 本专业以马列主义 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为基本指导思想, 培养适应区域经济社会发展需求, 德 智 体 美全面发展, 掌握数学科学的基本理论与基本方法 具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力 接受科学研究的初步训练, 能在科技 教育 经济和金融等部门从事研究和教学工作, 在生产 经营及管理部门从事实际应用 开发研究和管理工作,

关于院领导新校区值班的通知

陇东学院关于修订本科各专业人才培养方案的意见 为了深入贯彻教育部 关于全面提高高等教育质量的若干意见 ( 教高 2012 4 号 ) 教育部等七部门 关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见 ( 教思 2012 1 号 ) 教育部 关于大力推进教师教育课程改革的意见 ( 教师 [2011]6 号 ) 等文件精神, 结合 普通高等学校本科专业目录 (2012 年 ), 优化我校人才培养方案, 学校决定对各专业人才培养方案作进一步修订

Microsoft Word - Long-term Chinese course list Nov 2017.doc

Textbook can be purchased in Room B101. 教材购买地点 :B101 语言生必修课教材 Compulsory Courses and Textbooks for Language Students 一年上 ( Level 1 ) 初级汉语 ( 一 ) 发展汉语 ( 第二版 ) 初级综合 (Ⅰ) 12 Elementary Chinese (1st) Elementary