3. 分號 第二節 第三節 對等連接詞 單一連接詞 and or but 衍生的其他連接詞 as well as 與 rather than 作對等連接詞

Size: px
Start display at page:

Download "3. 分號 第二節 第三節 對等連接詞 單一連接詞 and or but 衍生的其他連接詞 as well as 與 rather than 作對等連接詞"

Transcription

1 本書另有賴世雄教授完全講解 MP3 有聲版 出自常春藤教學廣播內容精華集結 光碟內容與本書主軸大同小異 歡迎至常春藤網路書城 選購 第一章 句子的形成 目錄 頁碼 有聲版檔名 1 MP3 ① 第一節 可作主詞的詞類 名詞作主詞 代名詞作主詞 動名詞或不定詞片語作主詞 名詞子句作主詞 名詞片語作主詞 表距離的地方副詞片語作主詞 第二節 動詞的種類及其用法 動詞 (verb) 基本上可分為五大類 如何判斷完全不及物動詞 兼作及物與不及物動詞之常用動詞 不及物動詞可作及物動詞 用同系名詞作其受詞 完全及物動詞與完全不及物動詞 完全及物動詞出現的形態 完全不及物動詞出現的形態 不完全不及物動詞 不完全不及物動詞的判斷方法 不完全不及物動詞的種類及其補語的用法 不完全不及物動詞的重要相關片語 完全及物動詞 完全及物動詞的用法 不完全及物動詞 不完全及物動詞的分類及用法 授與動詞 間接受詞與直接受詞倒置原則 與 of 並用的授與動詞 表 提供 的授與動詞 其他補充要點 第三節 結 論 五大句型 命令句 感嘆句 問句 結語 MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① 練習 第二章 兩句的連接方法 69 MP3 ① 第一節 連接符號 長劃符號 冒號 MP3 ① MP3 ①

2 3. 分號 第二節 第三節 對等連接詞 單一連接詞 and or but 衍生的其他連接詞 as well as 與 rather than 作對等連接詞 使用 "both...and..." 等連接詞應注意事項 單一連接詞的獨立用法 副詞連接詞 副詞連接詞只能連接子句 常用的副詞連接詞 副詞連接詞引導副詞子句 修飾主要子句 副詞子句的位置 避免雙重連接 條件句與主要子句的時態 連接性副詞 while 作副詞連接詞及對等連接詞的用法 其他重要的副詞連接詞 MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① 練習 第三章 關係詞 95 關係代名詞 關係代名詞引導形容詞子句 關係代名詞的種類及其功能 關係代名詞使用三原則 介詞與關係代名詞 which 可代表之前的整個主要子句 which 亦可代表前句中的部份概念 限定修飾以及非限定修飾的區別 關係代名詞的省略 that 亦可作關係代名詞 只能使用 that 的情況 限定修飾的形容詞子句可化簡為分詞片語 非限定修飾的形容詞子句不能化簡為分詞片語 非限定修飾的形容詞子句可化簡為先行詞的同位語 注意形容詞子句與插入語的關係 形容詞子句可化為不定詞片語 MP3 ① 第一節 第二節 關係代名詞所有格 關係代名詞所有格的功能 關係代名詞所有格使用三原則 取代 whose 的句構 限定修飾與非限定修飾 MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ①

3 第三節 關係副詞 關係副詞的種類 關係副詞的功能 where 的用法 when 的用法 why 的用法 how 的用法 關係副詞使用要點 第四節 關係指示形容詞 關係指示形容詞由指示形容詞變化而成 關係指示形容詞的功能 第五節 複合關係代名詞 複合關係代名詞的種類 whoever 的用法 whomever 的用法 whichever 的用法 what 的用法 whatever 的用法 加油站 whatever 及 whoever 亦可作副詞連接詞 however 有兩種詞性 whether 的用法 however 的特殊句型 第六節 準關係代名詞 準關係代名詞的種類 準關係代名詞形成的條件 than 作準關係代名詞的用法 as 作準關係代名詞的用法 "such + n." 之後絕不可用 like 像 加以修飾 比較 "the same...as" 與 "the same...that..." 的不同 as 可代替主要子句 只能與單數可數名詞使用的結構 數量詞不受限 準關係代名詞 but 的用法 MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① MP3 ① 練習 第四章 動狀詞 不定詞 分詞 動名詞 第一節 不定詞 MP3 ②

4 1. 不定詞的種類 不定詞的功能 名詞不定詞的用法 形容詞不定詞的用法 副詞不定詞的用法 獨立不定詞 疑問詞 + 不定詞 = 名詞片語 that 子句可化簡為不定詞 to be 的省略 prove + to be 不定詞片語作受詞補語 意願動詞與假設語氣的關係 was/were to have + p.p. = should have + p.p 不定詞作主詞之句構變化 不定詞的省略 不定詞有時亦可形成感嘆句 原形不定詞 知覺動詞與原形不定詞的關係 使役動詞與原形不定詞的關係 help 幫助 的用法 原形不定詞的特殊句構 第二節 分詞 分詞可作形容詞用 分詞可作補語用 分詞可作名詞用 分詞可作副詞用 分詞句構 動詞變化 分詞句構 單句化簡法 分詞片語 形容詞子句化簡法 測驗站 分詞句構 副詞子句化簡法 表身體組織的名詞可變成過去分詞當形容詞用 少數現在分詞可當介系詞使用 獨立分詞片語 與使役動詞有關的重要分詞片語 第三節 動名詞 動名詞的第一功能 主詞 動名詞的第二功能 be 動詞後的主詞補語 動名詞的第三功能 動詞的受詞 動名詞的第四功能 介系詞的受詞 所有格與動名詞的關係 動名詞亦可與名詞並用 形成複合名詞 MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ②

5 7. 動名詞 + 受詞 作主詞的變化 有些動名詞亦可作可數的普通名詞用 常用的動名詞慣用語 MP3 ② MP3 ② MP3 ② 練習 第五章 助動詞及易用錯的動詞 第一節 助動詞 第一種 be 動詞 第二種 have 第三種 do 第四種 shall will 第五種 should 第六種 would 第七種 can could 第八種 may might 第九種 must 第十種 ought to 第十一種 need 第十二種 dare 第十三種 used to 第二節 易用錯的動詞 lie lay sit set seat rise raise arise arouse hang fly flow take bring refuse 人 + spend + 時間 或金錢 + 動名詞 on + 名詞 9. It takes + (人) + 時間 + to V It costs + (人) + 金錢 + to V 10. answer reply reach get to arrive in/at 動詞 + 介副詞 + 受詞 動詞 + 介詞 + 受詞 動詞 + 介詞 + 名詞 代名詞 的重要片語 動詞 + 受詞 + 介詞 + 受詞 的重要片語 重要的三字 三字以上 片語動詞 prefer 的用法 mind 的用法 動詞 + 動名詞 的結構 MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ②

6 20. prevent sb from V-ing encourage sb to V discourage sb from V-ing 22. persuade sb to V dissuade sb from V-ing 23. resemble decide determine afford wait await succeed fail depend depend on 感官動詞 表 設法 企圖 的動詞用法 anger angry 授與動詞 知覺動詞 remember forget regret MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② MP3 ② 練習 第六章 時態及語態 261 時態 時態的種類 使用現在式的時機 使用過去式的時機 使用未來式的時機 使用現在完成式的時機 使用過去完成式的時機 使用未來完成式的時機 使用現在進行式的時機 使用過去進行式的時機 使用未來進行式的時機 使用現在完成進行式的時機 使用過去完成進行式的時機 使用未來完成進行式的時機 時態的前後一致 "for + 一段時間" 與完成式的關係 since 與完成式的關係 常用的不規則動詞變化 MP3 ③ 第一節 語 態 語態的種類 主動語態變成被動語態的方式 主動語態和被動語態時態要一致 MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ 第二節 MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③

7 4. 授與動詞有兩種被動語態 動詞 + 介詞 亦可變成被動語態 否定句的語態變化 MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ 練習 第七章 假設語氣 287 MP3 ③ 第一節 純條件假設語氣 基本句型 使用時機及要點 MP3 ③ 第二節 與現在事實相反的假設語氣 基本句型 使用時機及要點 MP3 ③ 第三節 與過去事實相反的假設語氣 基本句型 使用時機及要點 MP3 ③ 第四節 與未來狀況相反的假設語氣 基本句型及要點 第五節 使用假設語氣應注意事項 表示強烈與真理相反的假設語氣 習慣採用的句型 if 的省略 時態不一致的假設 可取代 if 的其他連接詞 but for lest...(should) as if... = as though "What if...should...?" 的用法 It is time + that 子句的過去式 If only wish 的用法 hope 的用法 I hope 與祈使句的關係 wish 和 hope 的異同 對過去事物的猜測有三種句型 "didn't need to + 原形V" 與 "need not have + p.p." 的區別 意志動詞 suggest insist maintain 的另類用法 insist on + 動名詞 表示 有必要的 形容詞與 that 子句的關係 that 子句作同位語 練習 MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③

8 第八章 副詞 ly 形成的副詞 有些形容詞本身亦可當副詞用 good and 可作副詞 副詞的功能 修飾動詞 修飾形容詞 修飾副詞 修飾全句 MP3 ③ 第一節 副詞的位置 一般規則 簡化句構中副詞位置的變化 狀態副詞在被動語態中的位置 否定副詞的位置 can 與 not 並用時 習慣上應寫成 cannot 時間副詞的位置 地方副詞的位置 副詞對等語及其在句中的位置 副詞應儘量靠近被修飾的動詞 名詞子句變成副詞子句 MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ 第二節 重要的副詞用法 very much little a little no longer sometimes sometime some time some times ago before since after quite someday one day the other day some other day so much so that somewhat somehow anyhow enough likely probably possibly Short Response 簡應句 常見的 名詞 + 介詞 + 名詞 副詞片語 not 要置於不定詞片語 分詞 動名詞之前 助動詞 + 副詞 + 本動詞 副詞修飾被動語態時 通常置於過去分詞之前 more than 與倍數的關係 more than 與 over 的關係 避免雙重比較 避免雙重否定 關係副詞 when why how where MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ 第三節 MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③

9 指示代名詞 that 及 this 可作副詞 "I think so." 副詞 + 獨立分詞 all 三人以上一起 both 兩人一起 容易混淆的副詞 greatly 與 highly 之區別 MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ 練習 第九章 倒裝句構 357 第一節 否定倒裝句 否定副詞 否定副詞片語和否定副詞子句 如何倒裝 "only + 介詞片語"及"only + then" "not only...but (also)..." 的倒裝 "not + a + 單數可數名詞" 的倒裝 hardly scarcely 的倒裝 nowhere 的倒裝 注意表示 一 就 的句型 第二節 so / such 倒裝句 句中有 be 動詞時 該 be 動詞與主詞倒裝 句中有助動詞時 該助動詞與主詞倒裝 句中若為一般動詞時 不可直接倒裝 第三節 地方副詞倒裝句 有三種倒裝句型 主詞必為普通名詞或專有名詞 介副詞的倒裝 there 與地方副詞 倒裝句的好處 here 與 there 的習慣用語 MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ 第四節 完全倒裝句 基本句型 使用時機 MP3 ③ 第五節 as 取代 though 的倒裝法 五種句型 as 表 因為 的用法 MP3 ③ MP3 ③ MP3 ③ 練習 第十章 比較句構 385 MP3 ④

10 一般比較句構 造句方式 理論基礎 than 引導的副詞子句句構變化 形容詞及副詞的比較級 less 之後的副詞或形容詞均使用原級 與本身作比較 比較句構中相同動詞的化簡 數量形容詞的比較級變化 避免錯誤比較 本身已有最高級意味的形容詞 本身已有比較級意味的形容詞 注意同範圍及不同範圍的比較 be getting more and more + adj 修飾比較級的副詞 最高級副詞 最高級的比較對象一定是三者以上 the 與最高級的關係 the + 最高級形容詞 最高級句構代換 most 亦可作 very 很 解 by far 可修飾最高級 第一節 原級比較句構 造句方式 理論基礎 as 子句的變化 as 子句或 than 子句亦可採倒裝句構 "as...as" 用於肯定句及否定句 "so...as" 則只用於否定句 MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ 第二節 其他有關 as / than 的重要用法 "as...as..." 可與單數可數名詞並用 as...as one can as...as any as...as ever as...as ever lived 兩個形容詞的相互比較 倍數詞造句法 not so much...as the + 比較級..., the + 比較級 no more...than... / no less...than no more than... / no less than at most / at best much less MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ 第三節 練習 MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④

11 第十一章 代名詞 1. it 作虛主詞 it 作虛受詞 it 用以強調主詞或受詞 it 亦可用以強調介詞片語或副詞子句 數量代名詞 most some a few one-third... 的用法 almost most all 之關係 人稱代名詞 反身代名詞的強勢用法 that those 代替出現過的名詞 a friend of mine / this book of hers 的用法 those who/...those whom every man and woman 與代名詞 所有格 的關係 each other/one another either neither both all any none 作代名詞的用法 one...the other one...another...the other one...another some...others some...others...still others 明確數字詞 the others / the rest 的關係 MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ 練習 第十二章 複合形容詞 數字詞 + 名詞 數字詞 + 名詞 + 形容詞 名詞 + 現在分詞 副詞 + 現在分詞 名詞 + 過去分詞 形容詞 + 名詞變成的過去分詞 well 及 ill 如何形成複合形容詞 MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ 練習 第十三章 介詞用法 at by for from in on to with 第一節 第二節 第三節 第四節 第五節 第六節 第七節 第八節 MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④-13.08

12 第九節 about 第十節 after 第十一節 toward 第十二節 except 第十三節 behind 第十四節 into 第十五節 within 第十六節 without 第十七節 above 第十八節 over 第十九節 below 第二十節 beneath 第二十一節 under 第二十二節 underneath 第二十三節 against 第二十四節 along 第二十五節 before 第二十六節 beyond 第二十七節 during 第二十八節 through 第二十九節 besides 第三十節 till / until 第三十一節 since 第三十二節 beside MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ 練習 第十四章 反問句 1. 反問句的使用規則 句中有否定副詞 句中有助動詞片語 否定反問句中 not 的位置 反問句須用人稱代名詞 I + 表意見動詞 + that 子句 的反問句 need 作一般動詞及助動詞的反問句 敘述句中的助動詞者不只一個 反問句使用第一個助動詞 練習 MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④ MP3 ④-14.08

13 第一章句子的形成 第一章句子的形成 第一章 1. 任何一個句子一定由主詞 (subject, 簡寫成 S) 及動詞 (verb, 簡寫成 V) 形成 例 : John works hard. S V He plays the piano well. S V Mary seems to be fond of learning English. S V 2. 有時主詞可以省略, 而形成命令句 這種命令句句首為原形動詞, 之前省略了 You should( 你應當 ) 例 : Work hard. = (You should) work hard. V Be quiet. = (You should) be quiet. 注意 Don't 例 : Don't fool around. Don't be silly.

14 第一節 可作主詞的詞類 一般所見到的句構中 通常是以名詞作主詞 但除了名詞以外 還可用代名詞 動名詞或不定詞片語 名詞子句 名詞片語 表距離的地方副詞片語等作主詞 茲介紹 如下 1. 名詞作主詞 例: The child is apt to tell lies. 這孩子喜歡說謊 Gold is of much value. 黃金很值錢 2. 代名詞作主詞 例: He always keeps his promise. 他總是信守承諾 It is a lot of fun to climb mountains. 爬山蠻好玩的 3. 動名詞或不定詞片語作主詞 動詞絕不可直接當主詞 一定要變成動名詞或不定詞片語 如此才可視為名詞的對等 語 作主詞用 例: See him makes me angry. ( See 為動詞) Seeing him makes me angry. ( Seeing 為動名詞) 看到他就令我生氣 See him is my purpose of coming here. ( See 為動詞) To see him is my purpose of coming here. ( To see 為不定詞) 我來這兒是為了看他 a. 動名詞作主詞 用動名詞作主詞 通常用以表示已知的事實或曾經做過的經驗 試譯下列句中的主詞 集郵是他的嗜好之一 由 嗜好 一詞得知 此處的 集郵 乃是一種經驗 故應用動名詞片語 Collecting stamps 而成 Collecting stamps is one of his hobbies. 常春藤叢書

15 第一章句子的形成 再譯下列句中的主詞 : Listening to music Listening to music makes me happy. 第一章 b. 不定詞作主詞 試譯下列句中的主詞 : To study abroad To study abroad is my greatest desire. 再譯下列句中的主詞 : go to Japan for a visit To go to Japan for a visit To go to Japan for a visit is my plan for this year. 注意 : 1) it 例 : Collecting stamps is one of his hobbies. = It is one of his hobbies to collect stamps. Listening to music makes me happy. = It makes me happy to listen to music. To study abroad is my greatest desire. = It is my greatest desire to study abroad. 第一節可作主詞的詞類

16 2) 有時我們亦可見到被 it 代替的動名詞片語移至句尾時 仍保留動名詞形態而不變 成不定詞片語 但此種用法並不普遍 初學文法者宜儘量避免 例: It is interesting to learn English. (佳) It is interesting learning English. (可) 學英文很有趣 3) 下列句型則屬例外情形 it 要代替動名詞片語 不可使用不定詞片語 It is no use + 動名詞片語 例: It is no use crying over spilt milk. 覆水難收 It is no use asking him for help. 向他求救是沒有用的 注意 It is no use + 動名詞片語 = It is useless + 不定詞片語 = It is of no use + 不定詞片語 = There is no use + in + 動名詞片語 sense point 例: It is useless to cry over spilt milk. = It is of no use to cry over spilt milk. = There is no use in crying over spilt milk. 覆水難收 4. 名詞子句作主詞 a. 從事翻譯時 我們會碰到類似這樣的句子 他不讀書令我生氣 這個句子的主詞雖然是 他不讀書 但若譯成 He doesn't study 則大錯特錯 He doesn't study makes me angry. ( ) 因為 He doesn't study 是句子 所謂句子 就是一開頭就是主詞的句構 此處的 He 就是主詞 句子絕不能當主詞 一定要變成名詞子句方可作主詞 故本句的正確譯法應為 That he doesn't study makes me angry. ( ) 名詞子句 常春藤叢書

17 第一章句子的形成 b. 名詞子句的種類 : 1) that 2) whether 3) 第一章 茲分項說明如下 : 1) that 子句任何一個主詞起首的句子前面冠以 that, 即成 that 子句 He doesn't believe my words. ( ) that he doesn't believe my words ( ) He enjoys dancing. ( ) that he enjoys dancing ( ) There is a lot of work to do. ( ) that there is a lot of work to do ( ) 2) whether 子句 : yes / no yes / no a) 問句有 be 動詞時 : be whether 例 : Is he happy? whether he is happy b) 問句有一般助動詞 (can will may should ought to must have) 時 : whether 例 : Can he do it? whether he can do it Has he done it? whether he has done it 第一節可作主詞的詞類

18 c) 問句有 do does did 等助動詞時 : do does did 例 : Did he come? ( ) whether he di d com e came did come came whether he came ( ) Does he like it? ( ) whether he do es lik e it likes does like likes whether he likes it ( ) 3) 疑問詞子句 : when what how where why a) 問句有 be 動詞時 : be 例 : What is he doing? ( ) what he is doing ( ) b) 問句有一般助動詞時 : 例 : Where can he find it? ( ) where he can find it ( ) c) 問句有 do does did 等助動詞時 : do does did 例 : What did he write? ( ) what he di d wri te wrote did write wrote 常春藤叢書

19 第一章句子的形成 what he wrote ( ) When did he come? ( ) when he di d com e came did come came when he came ( ) 第一章 How does he do it? ( ) how he do es do it does does do does how he does it ( ) 注意 who what which 例 : Who came here? ( ) who came here ( ) What happened last night? ( ) what happened last night ( ) Which was bought? ( ) c. 名詞子句的功能 which was bought ( ) be 第一節可作主詞的詞類

20 1) 名詞子句作主詞 : 例 : That honesty is the best policy is a proverb (which) we should always keep in mind. Where he lives is still in doubt. Whether he can do it remains to be seen. 注意 it 故上列各句可改寫為 : It is a proverb we should always keep in mind that honesty is the best policy. It is still in doubt where he lives. It remains to be seen whether he can do it. 2) 名詞子句作及物動詞的受詞 : transitive verb vt. object o. 例 : I know that he will go abroad in the near future. vt. o. I wonder whether he has finished the work. vt. o. I don't know how he'll handle it. vt. o. 3) 名詞子句作介系詞的受詞 : preposition prep. 常春藤叢書

A65-目錄.indd

A65-目錄.indd ...1...2 1....2 2....2 3....2 4....4 5....11 6....12... 13...13 1. (verb)...13 2....13 3....14 4....15 5....15 6....16 7....16 8....18 9....18 10....19 11....28 12....29 13....29 14....35 15....35 16....46

More information

Microsoft Word - 第四組心得.doc

Microsoft Word - 第四組心得.doc 徐 婉 真 這 四 天 的 綠 島 人 權 體 驗 營 令 我 印 象 深 刻, 尤 其 第 三 天 晚 上 吳 豪 人 教 授 的 那 堂 課, 他 讓 我 聽 到 不 同 於 以 往 的 正 義 之 聲 轉 型 正 義, 透 過 他 幽 默 熱 情 的 語 調 激 起 了 我 對 政 治 的 興 趣, 願 意 在 未 來 多 關 心 社 會 多 了 解 政 治 第 一 天 抵 達 綠 島 不 久,

More information

國立桃園高中96學年度新生始業輔導新生手冊目錄

國立桃園高中96學年度新生始業輔導新生手冊目錄 彰 化 考 區 104 年 國 中 教 育 會 考 簡 章 簡 章 核 定 文 號 : 彰 化 縣 政 府 104 年 01 月 27 日 府 教 學 字 第 1040027611 號 函 中 華 民 國 104 年 2 月 9 日 彰 化 考 區 104 年 國 中 教 育 會 考 試 務 會 編 印 主 辦 學 校 : 國 立 鹿 港 高 級 中 學 地 址 :50546 彰 化 縣 鹿 港 鎮

More information

十二年國民基本教育

十二年國民基本教育 0 會 考, 世 紀 教 育 工 程 的 重 要 環 節 2 編 者 的 話 3 高 瞻 遠 矚 看 會 考 概 論 篇 壹 簡 介 5 貳 考 試 科 目 成 績 計 算 7 參 試 務 規 劃 11 肆 成 績 應 用 12 條 分 縷 析 答 客 問 釋 疑 篇 13 追 根 究 柢 說 考 題 解 惑 篇 壹 考 試 科 目 與 命 題 依 據 15 貳 考 試 題 型 15 參 考 試 時

More information

可 愛 的 動 物 小 五 雷 雅 理 第 一 次 小 六 甲 黃 駿 朗 今 年 暑 假 發 生 了 一 件 令 人 非 常 難 忘 的 事 情, 我 第 一 次 參 加 宿 營, 離 開 父 母, 自 己 照 顧 自 己, 出 發 前, 我 的 心 情 十 分 緊 張 當 到 達 目 的 地 後

可 愛 的 動 物 小 五 雷 雅 理 第 一 次 小 六 甲 黃 駿 朗 今 年 暑 假 發 生 了 一 件 令 人 非 常 難 忘 的 事 情, 我 第 一 次 參 加 宿 營, 離 開 父 母, 自 己 照 顧 自 己, 出 發 前, 我 的 心 情 十 分 緊 張 當 到 達 目 的 地 後 郭家朗 許鈞嵐 劉振迪 樊偉賢 林洛鋒 第 36 期 出版日期 28-3-2014 出版日期 28-3-2014 可 愛 的 動 物 小 五 雷 雅 理 第 一 次 小 六 甲 黃 駿 朗 今 年 暑 假 發 生 了 一 件 令 人 非 常 難 忘 的 事 情, 我 第 一 次 參 加 宿 營, 離 開 父 母, 自 己 照 顧 自 己, 出 發 前, 我 的 心 情 十 分 緊 張 當 到 達 目

More information

十二年國民基本教育

十二年國民基本教育 0 會 考, 世 紀 教 育 工 程 的 重 要 環 節 2 編 者 的 話 3 高 瞻 遠 矚 看 會 考 概 論 篇 壹 簡 介 4 貳 考 試 科 目 6 參 成 績 計 算 6 肆 試 務 規 劃 7 伍 成 績 應 用 8 追 根 究 柢 說 考 題 解 惑 篇 壹 試 題 取 材 與 命 題 原 則 9 貳 各 科 考 試 內 容 11 参 各 科 問 與 答 17 由 小 見 大 觀

More information

十二年國民基本教育

十二年國民基本教育 0 會 考, 世 紀 教 育 工 程 的 重 要 環 節 2 編 者 的 話 3 高 瞻 遠 矚 看 會 考 概 論 篇 壹 簡 介 5 貳 考 試 科 目 成 績 計 算 7 參 試 務 規 劃 11 肆 成 績 應 用 13 條 分 縷 析 答 客 問 釋 疑 篇 14 追 根 究 柢 說 考 題 解 惑 篇 壹 試 題 取 材 與 命 題 原 則 16 貳 各 科 考 試 內 容 18 参 各

More information

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit English for Study in Australia 留 学 澳 洲 英 语 讲 座 Lesson 3: Make yourself at home 第 三 课 : 宾 至 如 归 L1 Male: 各 位 朋 友 好, 欢 迎 您 收 听 留 学 澳 洲 英 语 讲 座 节 目, 我 是 澳 大 利 亚 澳 洲 广 播 电 台 的 节 目 主 持 人 陈 昊 L1 Female: 各 位

More information

(General English Proficiency Test) (GEPT) 30 35 16 18 20 35 40 10 1.5 1 1 99 160 72 70 80 120 120 100 100 Week 1 Week 2 Week 3 Week 4 Week 5 Week 6 Week 7 Week 8 Test Week GEPT Week 1 Week 2 Week 3 Week

More information

2-7.FIT)

2-7.FIT) 文 化 园 地 8 2009 年 8 月 18 日 星 期 二 E-mail:liuliyuan@qunlitimes.com 群 立 文 化 感 受 今 天 你 开 心 了 吗? 周 传 喜 群 雄 争 立 竞 争 意 识 ; 傲 立 群 雄 奋 斗 目 标, 这 几 句 话 一 直 是 群 立 的 文 化 和 方 针, 也 同 样 是 我 很 喜 欢 的 座 右 铭 我 想 这 几 句 话 生

More information

99 學年度班群總介紹 第 370 期 班群總導 陳怡靜 G45 班群總導 陳怡靜(河馬) A 家 惠如 家浩 T 格 宜蓁 小 霖 怡 家 M 璇 均 蓁 雴 家 數學領域 珈玲 國燈 370-2 英領域 Kent

99 學年度班群總介紹 第 370 期 班群總導 陳怡靜 G45 班群總導 陳怡靜(河馬) A 家 惠如 家浩 T 格 宜蓁 小 霖 怡 家 M 璇 均 蓁 雴 家 數學領域 珈玲 國燈 370-2 英領域 Kent 2010 年 8 月 27 日 出 刊 精 緻 教 育 宜 蘭 縣 公 辦 民 營 人 國 民 中 小 學 財 團 法 人 人 適 性 教 育 基 金 會 承 辦 地 址 : 宜 蘭 縣 26141 頭 城 鎮 雅 路 150 號 (03)977-3396 http://www.jwps.ilc.edu.tw 健 康 VS. 學 習 各 位 合 夥 人 其 實 都 知 道, 我 是 個 胖 子, 而

More information

豐 邑 家 族 季 刊 編 者 的 話 2015.02-04 No.07 彼 此 相 愛 總 編 輯 : 邱 崇 喆 主 編 : 戴 秋 柑 編 輯 委 員 : 黃 淑 美 盧 永 吉 王 森 生 趙 家 明 林 孟 姿 曾 淑 慧 執 行 編 輯 : 豐 邑 建 設 企 劃 課 出 版 發 行 :

豐 邑 家 族 季 刊 編 者 的 話 2015.02-04 No.07 彼 此 相 愛 總 編 輯 : 邱 崇 喆 主 編 : 戴 秋 柑 編 輯 委 員 : 黃 淑 美 盧 永 吉 王 森 生 趙 家 明 林 孟 姿 曾 淑 慧 執 行 編 輯 : 豐 邑 建 設 企 劃 課 出 版 發 行 : 豐 邑 家 族 季 刊 編 者 的 話 2015.02-04 No.07 彼 此 相 愛 總 編 輯 : 邱 崇 喆 主 編 : 戴 秋 柑 編 輯 委 員 : 黃 淑 美 盧 永 吉 王 森 生 趙 家 明 林 孟 姿 曾 淑 慧 執 行 編 輯 : 豐 邑 建 設 企 劃 課 出 版 發 行 : 豐 邑 專 業 整 合 團 隊 地 址 : 台 中 市 台 灣 大 道 二 段 501 號 20F-1

More information

Microsoft Word - 11月電子報1130.doc

Microsoft Word - 11月電子報1130.doc 發 行 人 : 楊 進 成 出 刊 日 期 2008 年 12 月 1 日, 第 38 期 第 1 頁 / 共 16 頁 封 面 圖 話 來 來 來, 來 葳 格 ; 玩 玩 玩, 玩 數 學 在 11 月 17 到 21 日 這 5 天 裡 每 天 一 個 題 目, 孩 子 們 依 據 不 同 年 段, 尋 找 屬 於 自 己 的 解 答, 這 些 數 學 題 目 和 校 園 情 境 緊 緊 結

More information

2009.05

2009.05 2009 05 2009.05 2009.05 璆 2009.05 1 亿 平 方 米 6 万 套 10 名 20 亿 元 5 个 月 30 万 亿 60 万 平 方 米 Data 围 观 CCDI 公 司 内 刊 企 业 版 P08 围 观 CCDI 管 理 学 上 有 句 名 言 : 做 正 确 的 事, 比 正 确 地 做 事 更 重 要 方 向 的 对 错 于 大 局 的 意 义 而 言,

More information

We are now living happily. We are now living a happy life. He is very healthy. He is in good health. I am sure that he will succeed. I am sure of his success. I am busy now. I am not free now. May I borrow

More information

參 加 第 二 次 pesta 的 我, 在 是 次 交 流 營 上 除 了, 與 兩 年 沒 有 見 面 的 朋 友 再 次 相 聚, 加 深 友 誼 外, 更 獲 得 與 上 屆 不 同 的 體 驗 和 經 歴 比 較 起 香 港 和 馬 來 西 亞 的 活 動 模 式, 確 是 有 不 同 特

參 加 第 二 次 pesta 的 我, 在 是 次 交 流 營 上 除 了, 與 兩 年 沒 有 見 面 的 朋 友 再 次 相 聚, 加 深 友 誼 外, 更 獲 得 與 上 屆 不 同 的 體 驗 和 經 歴 比 較 起 香 港 和 馬 來 西 亞 的 活 動 模 式, 確 是 有 不 同 特 WE ARE BOY S BRIGADE 參 加 第 二 次 pesta 的 我, 在 是 次 交 流 營 上 除 了, 與 兩 年 沒 有 見 面 的 朋 友 再 次 相 聚, 加 深 友 誼 外, 更 獲 得 與 上 屆 不 同 的 體 驗 和 經 歴 比 較 起 香 港 和 馬 來 西 亞 的 活 動 模 式, 確 是 有 不 同 特 別 之 處 如 控 制 時 間 及 人 流 方 面, 香

More information

前 言 一 場 交 換 學 生 的 夢, 夢 想 不 只 是 敢 夢, 而 是 也 要 敢 去 實 踐 為 期 一 年 的 交 換 學 生 生 涯, 說 長 不 長, 說 短 不 短 再 長 的 路, 一 步 步 也 能 走 完 ; 再 短 的 路, 不 踏 出 起 步 就 無 法 到 達 這 次

前 言 一 場 交 換 學 生 的 夢, 夢 想 不 只 是 敢 夢, 而 是 也 要 敢 去 實 踐 為 期 一 年 的 交 換 學 生 生 涯, 說 長 不 長, 說 短 不 短 再 長 的 路, 一 步 步 也 能 走 完 ; 再 短 的 路, 不 踏 出 起 步 就 無 法 到 達 這 次 壹 教 育 部 獎 助 國 內 大 學 校 院 選 送 優 秀 學 生 出 國 研 修 之 留 學 生 成 果 報 告 書 奧 地 利 約 翰 克 卜 勒 大 學 (JKU) 留 學 心 得 原 就 讀 學 校 / 科 系 / 年 級 : 長 榮 大 學 / 財 務 金 融 學 系 / 四 年 級 獲 獎 生 姓 名 : 賴 欣 怡 研 修 國 家 : 奧 地 利 研 修 學 校 : 約 翰 克 普

More information

錫安教會2015年11月29日分享

錫安教會2015年11月29日分享 錫 安 教 會 2015 年 11 月 29 日 分 享 第 一 章 : 天 馬 座 行 動 答 問 篇 (2) 問 題 (1): 信 息 中 曾 提 及, 有 一 群 忠 良 的 皇 者 和 精 英 製 造 共 同 信 息, 但 亦 有 一 群 奸 惡 的 如 果 將 來 他 們 來 尋 找 我 們, 顯 示 他 們 是 製 造 共 同 信 息 的 人 這 樣, 我 們 有 沒 有 需 要 或 者

More information

新北考區105年國中教育會考簡章

新北考區105年國中教育會考簡章 新 北 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 簡 章 簡 章 核 定 文 號 : 新 北 市 政 府 教 育 局 104 年 12 月 22 日 新 北 教 中 字 第 1042404516 號 函 中 華 民 國 105 年 1 月 15 日 新 北 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 試 務 會 編 印 主 辦 學 校 : 新 北 市 立 新 莊 高 級 中 學 地 址 :24217

More information

105 年 國 中 教 育 會 考 重 要 日 期 項 目 日 期 及 時 間 報 名 1. 集 體 報 名 :105 年 3 月 10 日 ( 星 期 四 ) 至 3 月 12 日 ( 星 期 六 ) 每 日 8:00~12:00 13:30~17:00 2. 個 別 報 名 : 於 上 網 填

105 年 國 中 教 育 會 考 重 要 日 期 項 目 日 期 及 時 間 報 名 1. 集 體 報 名 :105 年 3 月 10 日 ( 星 期 四 ) 至 3 月 12 日 ( 星 期 六 ) 每 日 8:00~12:00 13:30~17:00 2. 個 別 報 名 : 於 上 網 填 屏 東 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 簡 章 核 定 文 號 : 屏 東 縣 政 府 104 年 12 月 30 日 屏 府 教 學 字 第 10480599200 號 函 中 華 民 國 105 年 1 月 15 日 屏 東 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 試 務 會 編 印 主 辦 學 校 : 國 立 屏 北 高 級 中 學 地 址 : 屏 東 縣 鹽 埔 鄉 彭 厝

More information

國立桃園高中96學年度新生始業輔導新生手冊目錄

國立桃園高中96學年度新生始業輔導新生手冊目錄 澎 湖 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 簡 章 核 定 文 號 : 澎 湖 縣 政 府 104 年 12 月 15 日 府 教 學 字 第 1040072602 號 函 中 華 民 國 105 年 1 月 15 日 澎 湖 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 試 務 會 編 印 主 辦 學 校 : 國 立 馬 公 高 級 中 學 地 址 : 澎 湖 縣 馬 公 市 中 華 路 369

More information

〇〇考區105年國中教育會考簡章

〇〇考區105年國中教育會考簡章 高 雄 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 簡 章 核 定 文 號 : 高 雄 市 政 府 教 育 局 104 年 12 月 28 日 高 市 教 高 字 字 第 10438650500 號 函 中 華 民 國 105 年 1 月 15 日 高 雄 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 試 務 會 編 印 主 辦 學 校 : 國 立 岡 山 高 級 中 學 地 址 :82041 高 雄

More information

高中英文科教師甄試心得

高中英文科教師甄試心得 高 中 英 文 科 教 師 甄 試 心 得 英 語 學 系 碩 士 班 林 俊 呈 高 雄 市 立 高 雄 高 級 中 學 今 年 第 一 次 參 加 教 師 甄 試, 能 夠 在 尚 未 服 兵 役 前 便 考 上 高 雄 市 立 高 雄 高 級 中 學 專 任 教 師, 自 己 覺 得 很 意 外, 也 很 幸 運 考 上 後 不 久 在 與 雄 中 校 長 的 會 談 中, 校 長 的 一 句

More information

範本檔

範本檔 英文科總複習講義 ( 重要句型 -2) 1 名詞子句 : 有 名詞 性質的子句, 不能單獨一句 有三種 特性只要有 未來時間, 要用 未來式 V 第一種名詞子句 :that + S + V + O 有三種用法 此種有 已確認 知道 毫無疑問的意思 1. 當 受詞 that 可以省略 句型 (1) 人 + be + 形 + (that) + S + V + O (2) 人 + 一般 V + (that)

More information

89???????q?l?????T??

89???????q?l?????T?? 華 興 電 子 報 第 89 期 民 國 102 年 01 月 12 日 出 刊 網 址 :www.hhhs.tp.edu.tw 發 行 人 : 高 宏 煙 總 編 輯 : 蕭 慶 智 董 大 鋼 許 莙 葇 王 雅 慧 主 編 : 賴 怡 潔 編 輯 群 : 周 慧 婷 陳 怡 君 陳 玫 禎 楊 雅 惠 郭 孟 平 伍 玉 琪 林 冠 良 林 淑 惠 賴 姿 潔 王 思 方 102 年 01 月

More information

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit 留 学 澳 洲 英 语 讲 座 English for Study in Australia 第 十 三 课 : 与 同 学 一 起 做 功 课 Lesson 13: Working together L1 Male 各 位 听 众 朋 友 好, 我 是 澳 大 利 亚 澳 洲 广 播 电 台 的 节 目 主 持 人 陈 昊 L1 Female 各 位 好, 我 是 马 健 媛 L1 Male L1

More information

39 屆 畢 業 典 禮

39 屆 畢 業 典 禮 東莞同鄉會方樹泉學校 地 址 九龍油麻地東莞街43號 電 話 2780 2296 圖文傳真 2770 7590 網 址 www.tkfsc-school.edu.hk 電 郵 tkfsc@eservices.hkedcity.net 39 屆畢業典禮 39 屆 畢 業 典 禮 方 樹 泉 先 生 玉 照 東 莞 同 鄉 會 方 樹 泉 學 校 39 屆 畢 業 典 禮 第 三 十 九 屆 畢 業 禮

More information

< F5FB77CB6BCBD672028B0B6A46AABE4B751A874A643295F5FB8D5C5AA28A668ADB6292E706466>

< F5FB77CB6BCBD672028B0B6A46AABE4B751A874A643295F5FB8D5C5AA28A668ADB6292E706466> A A A A A i A A A A A A A ii Introduction to the Chinese Editions of Great Ideas Penguin s Great Ideas series began publication in 2004. A somewhat smaller list is published in the USA and a related, even

More information

TLLFDEC2013.indd

TLLFDEC2013.indd GOOD PEOPLE MANAGEMENT AWARD 2 學教卓越 行政長官卓越教學獎 2010 / 2011 本校重視學生全人發展 致力提供具專業的教學環 6. 通識科的閱讀課藉報章及時事影片與同學進行課堂討 境 營造純樸良好的校風 建立優良的班級文化 積極提 論 提升學生的批判思考及高階思維能力 並藉不同形 升教學效能 善用資源為學生提供分組教學及各種增潤課 程 並成功為學生創造多元化的成功學習經驗

More information

星河33期.FIT)

星河33期.FIT) 大 事 记 渊 2011.11 要 要 2011.12 冤 1 尧 11 月 25 日 下 午 袁 白 银 区 首 届 中 小 学 校 长 论 坛 在 我 校 举 行 遥 2 尧 在 甘 肃 省 2011 年 野 十 一 五 冶 规 划 课 题 集 中 鉴 定 中 袁 我 校 教 师 郝 香 梅 负 责 的 课 题 叶 英 语 课 堂 的 艺 术 性 研 究 曳 袁 张 宏 林 负 责 的 叶 白

More information

4. 每 组 学 生 将 写 有 习 语 和 含 义 的 两 组 卡 片 分 别 洗 牌, 将 顺 序 打 乱, 然 后 将 两 组 卡 片 反 面 朝 上 置 于 课 桌 上 5. 学 生 依 次 从 两 组 卡 片 中 各 抽 取 一 张, 展 示 给 小 组 成 员, 并 大 声 朗 读 卡

4. 每 组 学 生 将 写 有 习 语 和 含 义 的 两 组 卡 片 分 别 洗 牌, 将 顺 序 打 乱, 然 后 将 两 组 卡 片 反 面 朝 上 置 于 课 桌 上 5. 学 生 依 次 从 两 组 卡 片 中 各 抽 取 一 张, 展 示 给 小 组 成 员, 并 大 声 朗 读 卡 Tips of the Week 课 堂 上 的 英 语 习 语 教 学 ( 二 ) 2015-04-19 吴 倩 MarriottCHEI 大 家 好! 欢 迎 来 到 Tips of the Week! 这 周 我 想 和 老 师 们 分 享 另 外 两 个 课 堂 上 可 以 开 展 的 英 语 习 语 教 学 活 动 其 中 一 个 活 动 是 一 个 充 满 趣 味 的 游 戏, 另 外

More information

徐汇教育214/3月刊 重 点 关 注 高中生异性交往的小团体辅导 及效果研究 颜静红 摘 要 采用人际关系综合诊断量表 郑日昌编制并 与同性交往所不能带来的好处 带来稳定感和安全感 能 修订 对我校高一学生进行问卷测量 实验组前后测 在 够度过更快乐的时光 获得与别人友好相处的经验 宽容 量表总分和第 4 项因子分 异性交往困扰 上均有显著差 大度和理解力得到发展 得到掌握社会技术的机会 得到 异

More information

第十二课:保罗的宣教计划,问安,劝勉与对福音的总结

第十二课:保罗的宣教计划,问安,劝勉与对福音的总结 第 十 二 课 : 保 罗 的 宣 教 计 划, 问 安, 劝 勉 与 对 福 音 的 总 结 12-1 第 十 二 课 保 罗 的 宣 教 计 划, 问 安, 劝 勉 与 对 福 音 的 总 结 罗 马 书 15 章 14 节 16 章 27 节 (15:14 16:27) 思 信 仰 一 对 上 一 课 因 信 白 白 称 义 与 因 信 操 练 成 圣 ( 圣 徒 的 本 分 ): 活 出 神

More information

新竹市建華國民中學九十四學年度課程計畫

新竹市建華國民中學九十四學年度課程計畫 目 錄 壹 依 據... 3 貳 目 的... 3 參 學 校 背 景 簡 述 與 課 程 發 展 條 件 分 析... 3 一 學 校 基 本 資 料... 3 二 學 校 課 程 發 展 條 件 分 析 (SWOTS)... 4 肆 學 校 教 育 目 標 與 願 景... 5 ㄧ 學 校 願 景... 5 二 學 校 願 景 圖 像... 5 三 學 校 發 展 方 向 與 展 望... 5

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20ADB5BCD6C554AE62A4E5B6B02DA7B9BD5A>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20ADB5BCD6C554AE62A4E5B6B02DA7B9BD5A> 饗宴開始 DG Antonio 2 MTV 4 許哲誠 5 PDG Jackson 6 廣青合唱團 7 PDG Tony 8 PP Dens 9 哲人遙思-DG Antonio 仰懷 雪泥鴻爪 憶 PDG Ricardo-生平點滴 恰似你的溫柔 許哲誠鋼琴-感恩演奏 向扶輪老前輩行最敬禮 PRID Jackson 追思 奇異恩典與新不了情 廣青合唱團溫馨獻唱 影響我扶輪運動的 Uncle Ricardo

More information

目 錄 實 施 計 畫 1 專 題 演 講 因 應 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 學 校 本 位 課 程 的 整 體 布 局 A-1 推 動 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 相 關 配 套 措 施 A-10 分 組 研 討 法 規 研 修 B-1 課 程 教

目 錄 實 施 計 畫 1 專 題 演 講 因 應 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 學 校 本 位 課 程 的 整 體 布 局 A-1 推 動 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 相 關 配 套 措 施 A-10 分 組 研 討 法 規 研 修 B-1 課 程 教 高 級 中 等 學 校 學 科 中 心 105 年 度 研 討 會 會 議 手 冊 時 間 :105 年 5 月 18-19 日 地 點 : 明 湖 水 漾 會 館 ( 苗 栗 縣 頭 屋 鄉 ) 指 導 單 位 : 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 主 辦 單 位 : 普 通 型 高 級 中 等 學 校 課 程 推 動 工 作 圈 ( 國 立 宜 蘭 高 級 中 學 ) 協 辦 單 位

More information

<4D F736F F D20C5CAC5CAA5AAC0E7A544C344A6A1B1D0BEC7BEC7B2DFB3E6322DA4E5AA6B2E646F63>

<4D F736F F D20C5CAC5CAA5AAC0E7A544C344A6A1B1D0BEC7BEC7B2DFB3E6322DA4E5AA6B2E646F63> Work Sheet 2 Class Nu. Name I. 完成式完成式完成式完成式 被動語態被動語態被動語態被動語態 及關係子句句型及關係子句句型及關係子句句型及關係子句句型練習練習練習練習 II. II. II. II. 從戀戀左營戀戀左營戀戀左營戀戀左營講義中挑出講義中挑出講義中挑出講義中挑出完成式完成式完成式完成式 被動語態被動語態被動語態被動語態 及關係子句句型及關係子句句型及關係子句句型及關係子句句型各五句各五句各五句各五句,

More information

Microsoft Word - 武術合併

Microsoft Word - 武術合併 11/13 醫 學 系 一 年 級 張 雲 筑 武 術 課 開 始, 老 師 並 不 急 著 帶 我 們 舞 弄 起 來, 而 是 解 說 著 支 配 氣 的 流 動 為 何 構 成 中 國 武 術 的 追 求 目 標 武 術, 名 之 為 武 恐 怕 與 其 原 本 的 精 義 有 所 偏 差 其 實 武 術 是 為 了 讓 學 習 者 能 夠 掌 握 身 體, 保 養 身 體 而 發 展, 並

More information

ΧΧΧΧ课程教学大纲(黑体,三号,段后1行)

ΧΧΧΧ课程教学大纲(黑体,三号,段后1行) 为 适 应 我 国 高 等 教 育 发 展 的 需 要, 提 高 大 学 英 语 教 学 质 量, 满 足 社 会 对 人 才 培 养 的 需 要, 按 照 教 育 部 深 化 大 学 英 语 教 学 改 革 的 精 神 和 要 求, 参 照 2007 年 教 育 部 高 教 司 修 订 颁 布 的 大 学 英 语 课 程 教 学 要 求, 针 对 我 校 的 实 际 情 况, 制 定 上 海 商

More information

9/27 Day? 3. 小組互動 4. 作業書寫 9/28( 一 ) 教師節 中秋 環境教 節逢周日補假 海洋教 5 9/28 10/4 Lesson 3 Dolphins Don t Belong Here, Do They? 10/9( 五 ) 國慶日逢周六 性別平等教 補假

9/27 Day? 3. 小組互動 4. 作業書寫 9/28( 一 ) 教師節 中秋 環境教 節逢周日補假 海洋教 5 9/28 10/4 Lesson 3 Dolphins Don t Belong Here, Do They? 10/9( 五 ) 國慶日逢周六 性別平等教 補假 高雄市興仁國民中學 104 學年度第 1 學期 3 年級英文課程教學計畫 一 各單元教學目標 1. 學會現在完成式 ; 並能使用現在完成式描述曾有過的經驗 已完成或未完成的動作 2. 學會以名詞子句描述對某件事的看法或轉述他人意見 ; 以現在分詞當形容詞, 描述外在人或事物產生的內在感受 ; 使用字尾為 -ed 的過去分詞當形容詞 3. 學會使用附加問句 ; 學會運用 not only...but

More information

附 件 三 高 雄 市 政 府 及 所 屬 各 機 關 公 務 出 國 報 告 書 審 核 表 出 國 報 告 書 名 稱 :105 年 長 野 縣 茅 野 市 姐 妹 校 交 流 活 動 出 國 人 員 姓 名 (2 人 以 上, 以 1 人 為 代 表 ) 職 稱 服 務 單 位 洪 薏 婷 教

附 件 三 高 雄 市 政 府 及 所 屬 各 機 關 公 務 出 國 報 告 書 審 核 表 出 國 報 告 書 名 稱 :105 年 長 野 縣 茅 野 市 姐 妹 校 交 流 活 動 出 國 人 員 姓 名 (2 人 以 上, 以 1 人 為 代 表 ) 職 稱 服 務 單 位 洪 薏 婷 教 附 件 二 高 雄 市 政 府 公 務 出 國 報 告 書 ( 出 國 類 別 : 國 際 教 育 旅 行 ) 105 年 長 野 縣 茅 野 市 姐 妹 校 交 流 活 動 服 務 機 關 : 高 雄 市 立 新 興 高 級 中 學 高 雄 市 立 五 福 國 民 中 學 高 雄 市 立 光 華 國 民 中 學 高 雄 市 立 國 昌 國 民 中 學 高 雄 市 立 旗 山 國 民 中 學 姓 名

More information

(Microsoft Word - 10\246~\253\327\262\304\244@\264\301\256\325\260T_Version4)

(Microsoft Word - 10\246~\253\327\262\304\244@\264\301\256\325\260T_Version4) 聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 校 園 通 訊 2010 年 度 第 一 期 第 1 頁 \\\\ 校 園 通 訊 2010-2011 年 度 第 一 期 鄭 秀 薇 總 校 長 在 日 本, 有 一 個 傳 說 故 事 是 這 樣 說 的 : 有 一 對 仁 慈 的 老 夫 婦, 生 活 窮 困, 靠 賣 木 柴 過 活 一 天 老 人 在 同 情 心 的

More information

090507issue

090507issue 時間已在我們不知不覺間悄悄地溜走 這期校訊 已是本學年最後的一份 學校編製校訊的目的是希望 藉此加強與家長的溝通 讓家長清楚了解學校及學生 的發展情況 我們更期望家長與子女共同閱讀校訊 使子女感受到家長重視他們在學校的學習 提升他們 對學校的歸屬感 2008-2009 年 本人在上學年開始 部分時間被借調到香港中文大學教育學院大 學與學校夥伴協作中心擔任學校發展主任 今學年將會是最後一年 回顧這兩年在中大的工作

More information

2011年高职语文考试大纲

2011年高职语文考试大纲 2016 年 湖 北 省 普 通 高 等 学 校 招 收 中 职 毕 业 生 技 能 高 考 文 化 综 合 考 试 大 纲 2016 年 普 通 高 等 学 校 招 收 中 职 毕 业 生 技 能 高 考, 是 由 中 等 职 业 学 校 ( 含 普 通 中 专 职 业 高 中 技 工 学 校 和 成 人 中 专 ) 机 械 类 电 子 类 计 算 机 类 会 计 专 业 护 理 专 业 建 筑

More information

SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT IQ SAT GPA SAT SAT SAT SAT SAT SAT Data Driven SAT SAT SAT LHM-SAT SAT SAT 1 SAT SAT SAT LHM-SAT LHM-SAT4.0 SAT SAT SAT SAT

More information

Untitiled

Untitiled 目 立人1 2011 录 目 录 专家视点 权利与责任 班主任批评权的有效运用 齐学红 3 德育园地 立 沿着鲁迅爷爷的足迹 主题队活动案例 郑海娟 4 播下一颗美丽的种子 沿着鲁迅爷爷的足迹 中队活动反思 郑海娟 5 赠人玫瑰 手有余香 关于培养小学生服务意识的一些尝试和思考 孙 勤 6 人 教海纵横 2011 年第 1 期 总第 9 期 主办单位 绍兴市鲁迅小学教育集团 顾 问 编委会主任 编

More information

090304issue

090304issue 2008-2009 年 3 至 4 月 份 春 天 是 一 個 乍 暖 還 寒 的 日 子, 又 是 流 感 高 峰 期, 校 長 希 望 大 家 能 多 做 運 動, 注 重 均 衡 飲 食, 保 持 身 體 健 康 本 校 致 力 營 造 關 愛 校 園 文 化, 成 立 小 角 義 工, 金 章 同 學 會 及 關 愛 大 使, 目 的 是 透 過 學 生 參 與 不 同 的 服 務 經 歷,

More information

基 督 教 培 英 中 心 園 地 培 英 中 心 動 向 地 址 :#101-8580 Cambie Road, Richmond, B.C. 電 話 :604-821-1262 傳 真 :604-821-1269 電 郵 :info@puiying.org 網 址 :www.puiying.or

基 督 教 培 英 中 心 園 地 培 英 中 心 動 向 地 址 :#101-8580 Cambie Road, Richmond, B.C. 電 話 :604-821-1262 傳 真 :604-821-1269 電 郵 :info@puiying.org 網 址 :www.puiying.or Vancouver Pui Ying Voice 第 258 期 2014 年 1 月 20 日 目 錄 (1) 美 國 加 省 省 會 培 英 校 友 會 新 地 址, 溫 哥 華 培 英 校 友 會 今 年 活 動 ; 香 港 培 英 校 友 會 新 春 團 員 拜 信 ; (2). 基 督 教 培 英 中 心 園 地 ; (3) 紐 英 倫 培 英 校 友 共 聚 歡 慶 聖 誕 ; (4)

More information

98性別平等.indb

98性別平等.indb 98性別平等.indb 85 2009/12/11 8:45:27 PM 分手暴力議題 分手暴力議題 指導 考 試 院 撰稿 現代婦女基金會 黃富源委員 姚淑文執行長 壹 目標宗旨 根據美國 香港的相關調查 一再顯示年齡介乎於16至24歲的年輕女性最容易遭受戀愛暴 力 而最嚴重的暴力傷害則發生在分手的過程 現代婦女基金會曾在2008年的調查中發現 每 月平均就有14.7件戀愛暴力 分手暴力和情殺的新聞事件被報導

More information

Microsoft Word - Final Exam Review Packet.docx

Microsoft Word - Final Exam Review Packet.docx Do you know these words?... 3.1 3.5 Can you do the following?... Ask for and say the date. Use the adverbial of time correctly. Use Use to ask a tag question. Form a yes/no question with the verb / not

More information

唐彪《讀書作文譜》述略

唐彪《讀書作文譜》述略 唐 彪 讀 書 作 文 譜 選 析 唐 彪 讀 書 作 文 譜 選 析 * 呂 湘 瑜 龍 華 科 技 大 學 通 識 教 育 中 心 摘 要 唐 彪 乃 清 初 浙 江 名 儒, 其 讀 書 作 文 譜 簡 潔 地 呈 現 了 對 於 讀 書 作 文 以 及 文 學 的 種 種 看 法 其 以 為 無 論 是 讀 書 或 者 作 文, 都 必 須 以 靜 凝 神 為 出 發 點, 先 求 得 放

More information

(2008) 主 张 教 师 在 课 文 教 学 中 应 让 学 生 有 意 识 地 注 意 语 块, 并 指 出 语 块 教 学 对 大 学 生 的 英 语 写 作 能 力 有 着 重 要 的 意 义 于 秀 莲 (2008) 以 大 学 生 为 受 试 对 象, 在 对 不 同 学 生 分 别

(2008) 主 张 教 师 在 课 文 教 学 中 应 让 学 生 有 意 识 地 注 意 语 块, 并 指 出 语 块 教 学 对 大 学 生 的 英 语 写 作 能 力 有 着 重 要 的 意 义 于 秀 莲 (2008) 以 大 学 生 为 受 试 对 象, 在 对 不 同 学 生 分 别 第 17 卷 第 1 期 2015 年 2 月 基 础 英 语 教 育 Journal of Basic English Education Vol. 17, No. 1 Feb., 2015 结 合 语 块 教 学 提 高 中 下 水 平 学 生 写 作 能 力 的 研 究 曾 燕 文 摘 要 : 随 着 广 东 高 考 英 语 写 作 比 重 的 增 加, 如 何 提 高 中 下 水 平 学 生

More information

Microsoft Word - 十月號.doc

Microsoft Word - 十月號.doc 沙 田 培 英 中 學 二 零 零 五 年 十 月 十 月 號 地 址 : 沙 田 禾 輋 邨 豐 順 街 9 號 電 話 :2691 7217 傳 真 :2602 0411 電 郵 :stpyc@school.net.hk 主 筆 : 邱 譪 源 校 長 張 敏 芝 小 姐 親 愛 的 家 長 同 學 和 校 友 : 新 學 年 已 開 始 了 幾 個 星 期, 今 天 剛 收 到 教 統 局 發

More information

北 京 奧 運 會 上 倒 舉 中 共 國 旗 的 小 男 孩

北 京 奧 運 會 上 倒 舉 中 共 國 旗 的 小 男 孩 北 京 奧 運 會 上 倒 舉 中 共 國 旗 的 小 男 孩 黃 花 崗 雜 誌 2008 年 第 3 期 總 第 26 期 ( 增 刊 ) Huang Hua Gang Magazine OCTOBER 15, 2008 辛 亥 元 勛 烈 士 吳 祿 貞 編 者 前 言 百 年 辛 亥 專 欄 孫 中 山 和 三 民 主 義 從 林 肯 民 權 主 義 到 孫 文 三 民 主 義 辛 灝 年

More information

hks298cover&back

hks298cover&back 2957 6364 2377 3300 2302 1087 www.scout.org.hk scoutcraft@scout.org.hk 2675 0011 5,500 Service and Scouting Recently, I had an opportunity to learn more about current state of service in Hong Kong

More information

: : : : : ISBN / C53:H : 19.50

: : : : : ISBN / C53:H : 19.50 : : : : 2002 1 1 2002 1 1 : ISBN 7-224-06364-9 / C53:H059-53 : 19.50 50,,,,,,, ; 50,,,,,,,, 1 ,,,,,,,,,,,,,, ;,,,,,,,,, 2 ,,,, 2002 8 3 ( 1 ) ( 1 ) Deduction One Way of Deriving the Meaning of U nfamiliar

More information

Microsoft Word - TIP006SCH Uni-edit Writing Tip - Presentperfecttenseandpasttenseinyourintroduction readytopublish

Microsoft Word - TIP006SCH Uni-edit Writing Tip - Presentperfecttenseandpasttenseinyourintroduction readytopublish 我 难 度 : 高 级 对 们 现 不 在 知 仍 道 有 听 影 过 响 多 少 那 次 么 : 研 英 究 过 文 论 去 写 文 时 作 的 表 技 引 示 巧 言 事 : 部 情 引 分 发 言 该 生 使 在 中 用 过 去, 而 现 在 完 成 时 仅 表 示 事 情 发 生 在 过 去, 并 的 哪 现 种 在 时 完 态 成 呢 时? 和 难 过 道 去 不 时 相 关? 是 所 有

More information

03施琅「棄留臺灣議」探索.doc

03施琅「棄留臺灣議」探索.doc 38 93 43 59 43 44 1 2 1621 1645 1646 3 1647 1649 4 1 1996 12 121 2 1988 1 54---79 3 1990 2 39 4 1987 8 16 19 1649 27---28 45 1651 5 1656 1662 1664 1667 1668 6 1681 1683 7 13 1958 2 1651 2002 11 67 1961

More information

第六章

第六章 Reflection and Serving Learning 長 庚 科 技 大 學 護 理 系 劉 杏 元 一 服 務 學 習 為 何 要 反 思 All those things that we had to do for the service-learning, each one, successively helped me pull together what I d learned.

More information

序 言 時 值 105 年 丙 申 農 曆 猴 年, 農 曆 春 節 是 一 個 充 滿 溫 情 的 節 日, 本 局 消 防 弟 兄 犠 牲 過 年 全 家 圍 爐 團 圓 的 歡 樂 時 刻, 堅 守 崗 位 24 小 時 不 打 烊, 全 天 候 守 護 市 民 安 全, 提 供 即 時 到

序 言 時 值 105 年 丙 申 農 曆 猴 年, 農 曆 春 節 是 一 個 充 滿 溫 情 的 節 日, 本 局 消 防 弟 兄 犠 牲 過 年 全 家 圍 爐 團 圓 的 歡 樂 時 刻, 堅 守 崗 位 24 小 時 不 打 烊, 全 天 候 守 護 市 民 安 全, 提 供 即 時 到 桃園市政 府消防局 人資羅盤 人事室編製 105 年 3 月 01 02 序言 03 09 支援 0206 南臺地震特別報導 人事動態 專書書目輕鬆讀 10 15 迎新知*送舊友 10 13 105 年 2 月人事異動 33 37 好書大家讀 國家文官學院 105 年 03 月書目-巷 仔口社會學 資料整理/黃燕真 14 15 新血輪報到--認真&執著 執行春安工作紀實 16 18 向春節不休假 24

More information

封面故事 FENG MIAN GU SHI 32 基于课标 基于学生 提升英语课堂 封面图片 上海市闵行区第四幼儿园 现 代 学 校 37 回归本源 彰显特色 / 胡金芳 出版日期 2015 年 5 月 15 日 35 运用问题情境中的有效提问促进大班 幼儿的语言发展 / 胡金芳 双 月 刊 2015 年第 3 期 总第 63 期 教学实效 / 刘董娴 38 尊重差异 培养能力 提高体育教学实 效

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303130C4EAC0EDB9A4C0E04142BCB6D4C4B6C1C5D0B6CFC0FDCCE2BEABD1A15F325F2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303130C4EAC0EDB9A4C0E04142BCB6D4C4B6C1C5D0B6CFC0FDCCE2BEABD1A15F325F2E646F63> 2010 年 理 工 类 AB 级 阅 读 判 断 例 题 精 选 (2) Computer mouse How does the mouse work? We have to start at the bottom, so think upside down for now. It all starts with mouse ball. As the mouse ball in the bottom

More information

編輯要旨 一 教育部為了協助本國失學民眾 新住民及 其他國外朋友 有系統的學習華語文的 聽 說 讀 寫 算等識字能力及跨文化 適應 以培養具有基本公民素養的終身學 習者 特別委託新北市政府教育局新住民 文教輔導科團隊編輯本教材 二 依據上述目的 本教材共有六冊 並分為 六級 分級及單元名稱詳如下表

編輯要旨 一 教育部為了協助本國失學民眾 新住民及 其他國外朋友 有系統的學習華語文的 聽 說 讀 寫 算等識字能力及跨文化 適應 以培養具有基本公民素養的終身學 習者 特別委託新北市政府教育局新住民 文教輔導科團隊編輯本教材 二 依據上述目的 本教材共有六冊 並分為 六級 分級及單元名稱詳如下表 基 本 識 字 教 材 第 2 冊 初 二 級 教 育 部 編 印 編輯要旨 一 教育部為了協助本國失學民眾 新住民及 其他國外朋友 有系統的學習華語文的 聽 說 讀 寫 算等識字能力及跨文化 適應 以培養具有基本公民素養的終身學 習者 特別委託新北市政府教育局新住民 文教輔導科團隊編輯本教材 二 依據上述目的 本教材共有六冊 並分為 六級 分級及單元名稱詳如下表 第一冊 第二冊 第三冊 第四冊 第五冊

More information

C o n t e n t s...7... 15 1. Acceptance... 17 2. Allow Love... 19 3. Apologize... 21 4. Archangel Metatron... 23 5. Archangel Michael... 25 6. Ask for

C o n t e n t s...7... 15 1. Acceptance... 17 2. Allow Love... 19 3. Apologize... 21 4. Archangel Metatron... 23 5. Archangel Michael... 25 6. Ask for Doreen Virtue, Ph.D. Charles Virtue C o n t e n t s...7... 15 1. Acceptance... 17 2. Allow Love... 19 3. Apologize... 21 4. Archangel Metatron... 23 5. Archangel Michael... 25 6. Ask for a Sign... 27 7.

More information

Love Actually 真 的 戀 愛 了!? 焦 點 主 題 2035 年 一 個 寒 冷 卻 又 放 晴 的 下 午, 爸 媽 一 大 清 早 已 上 班, 只 得 小 奈 獨 個 兒 待 在 家 中, 奢 侈 地 享 受 著 她 的 春 節 假 期 剛 度 過 了 期 考 的 艱 苦 歲

Love Actually 真 的 戀 愛 了!? 焦 點 主 題 2035 年 一 個 寒 冷 卻 又 放 晴 的 下 午, 爸 媽 一 大 清 早 已 上 班, 只 得 小 奈 獨 個 兒 待 在 家 中, 奢 侈 地 享 受 著 她 的 春 節 假 期 剛 度 過 了 期 考 的 艱 苦 歲 愛 情, 每 一 個 人 都 十 分 渴 望 有 的, 不 論 成 年 人 還 是 中 學 生 但 是, 你 知 道 甚 麼 是 愛 情 嗎? 如 何 才 可 以 擁 有 真 正 的 愛 情? 池 田 先 生 對 愛 情 方 面 有 些 甚 麼 指 導 呢? 01 焦 點 主 題 Love Actually... 真 的 戀 愛 了!? 09 Love Song 11 女 未 來 部 長 專 訪 15

More information

Microsoft Word - 04.doc

Microsoft Word - 04.doc 四 年 一 班 柯 芝 嫻 老 師 指 導 文 山 農 場 之 旅 四 1 黃 寀 綾 太 棒 了! 一 早, 我 飛 也 似 的 把 早 餐 吃 完, 匆 忙 的 坐 車 到 學 校, 等 待 著 歡 樂 的 一 天 因 為 今 天 是 一 學 期 唯 一 一 次 的 校 外 教 學, 地 點 是 新 店 的 文 山 農 場 進 行 茶 產 業 的 體 驗 時 間 到 了, 我 們 準 時 上 車,

More information

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc 中 考 英 语 科 考 试 标 准 及 试 卷 结 构 技 术 指 标 构 想 1 王 后 雄 童 祥 林 ( 华 中 师 范 大 学 考 试 研 究 院, 武 汉,430079, 湖 北 ) 提 要 : 本 文 从 结 构 模 式 内 容 要 素 能 力 要 素 题 型 要 素 难 度 要 素 分 数 要 素 时 限 要 素 等 方 面 细 致 分 析 了 中 考 英 语 科 试 卷 结 构 的

More information

问 她! 我 们 把 这 只 手 机 举 起 来 借 着 它 的 光 看 到 了 我 老 婆 正 睁 着 双 眼 你 在 干 什 么 我 问, 我 开 始 想 她 至 少 是 闭 着 眼 睛 在 yun 酿 睡 意 的 我 睡 不 着 她 很 无 辜 地 看 着 我 我 问 她 yun 酿 的 yu

问 她! 我 们 把 这 只 手 机 举 起 来 借 着 它 的 光 看 到 了 我 老 婆 正 睁 着 双 眼 你 在 干 什 么 我 问, 我 开 始 想 她 至 少 是 闭 着 眼 睛 在 yun 酿 睡 意 的 我 睡 不 着 她 很 无 辜 地 看 着 我 我 问 她 yun 酿 的 yu 果 皮 云 写 作 NO.6: 响 水 不 滚 滚 水 不 响 时 间 :2011 年 12 月 25 日 主 编 : 乌 青 作 者 : 秦 留, 新 a, 伊 文 达, 乌 青, 张 墩 墩, 娜 娜, 女 斑 马 王, 马 其 顿 荒 原, 尼 码, 萨 尔 卡, 傀 儡 尫 仔, 东 成, 二 天, 老 马 迷 途, 曾 骞, 郑 在, 柚 子, 以 下 简 称 刘 某, 大 棋, 张 维,

More information

PowerPoint 簡報

PowerPoint 簡報 1 (In the living room) Mrs. Brown: Help yourself to some fortune cookies. Have you ever tried them before? Linda: No, I haven't. Peter: Really? They're very popular and have been in the USA since the early

More information

2015.7下教育艺术.FIT)

2015.7下教育艺术.FIT) 卷 首 语 教 育 部 尧 贵 州 省 签 署 深 化 贵 州 教 育 综 合 改 革 战 略 合 作 协 议 8 月 2 日 袁 教 育 部 尧 贵 州 省 深 化 贵 州 教 育 综 合 改 革 战 略 合 作 协 议 签 字 仪 式 在 贵 阳 举 行 遥 教 育 部 部 长 袁 贵 仁 袁 贵 州 省 委 书 记 尧 省 长 陈 敏 尔 代 表 双 方 签 署 协 议 并 讲 话 遥 袁 贵

More information

( ) 001 ( CIP ) /,,. :, ISBN T P3 CIP ( 2004 ) 21 ( 029 ) mm 1092mm 1/

( ) 001 ( CIP ) /,,. :, ISBN T P3 CIP ( 2004 ) 21 ( 029 ) mm 1092mm 1/ ( ) 001 ( CIP ) /,,. :, 2003 21 ISBN 7-224-06605-2................ T P3 CIP ( 2004 ) 21 ( 029 ) 87205074 87205054 87205197 147 710003 787mm 1092mm 1/ 16 21. 375 2 456 2004 7 1 2004 7 1 1-5000 ISBN 1986,,,,,,

More information

(Microsoft PowerPoint - [Compatibility Mode])

(Microsoft PowerPoint - [Compatibility Mode]) 5/9 A ( 1:1-2) B ( 1:3-11) 5/16 5/30 C ( 1:12-30) D ( 2:1-4) E ( 2:5-11) 6/13 6/20 6/27 D ( 2:12-30) C ( 3:1-4:1) B ( 4:2-20) A ( 4:21-23) ( ) Chiastic Parallelism A B B A A B B A 19:30 A B C C B A 6:10

More information

國立中山大學學位論文典藏.PDF

國立中山大學學位論文典藏.PDF I II III The Study of Factors to the Failure or Success of Applying to Holding International Sport Games Abstract For years, holding international sport games has been Taiwan s goal and we are on the way

More information

<D0D0D5FED7A8CFDF2E696E6464>

<D0D0D5FED7A8CFDF2E696E6464> 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 报 导 : 资 源 处 主 任 陆 素 芬 视 是 青 少 年 喜 爱 的 一 门 艺 术 在 孩 子 们 的 成 长 过 程 中, 许 多 优 秀 的 影 影 片 通 过 直 观 的 艺 术 手 段, 感 染 和 鼓 舞 着 青 少 年 选 择 人 生 的 走 向, 获 得 各 种 知 识, 不 断 提 高 综 合 素 质 因 此,

More information

<B2C4A451A454A9A1A578A55FA4E5BEC7BCFAA740AB7EB6B02DA5FEA4E52E706466>

<B2C4A451A454A9A1A578A55FA4E5BEC7BCFAA740AB7EB6B02DA5FEA4E52E706466> 178 Fernando Claudia Lopez Ducat Becker Greenspan Waxman Miss at the Circuit of Fermentation 179 Peter V.O. Peter B A A B B 180 B mic stand B B A Sorry Sorry trip 181 Whisky on the rock Bloody Mary Bloody

More information

目 錄 CONTENTS 3 5 45 47 50 53 54 57 60 61 社 論 教 宗 華 嚴 行 歸 兜 率 --- 是 華 嚴 行 者 亦 彌 勒 老 人 的 成 一 老 和 尚 本 社 先 導 師 七 七 法 會 日 誌 道 行 菩 薩 彌 勒 是 尊 特 別 報 導 法 乳 深 恩 編 輯 部 追 思 長 老 不 分 僧 俗 上 下 --- 成 一 老 和 尚 追 思 讚 頌 會

More information

高考成绩统计

高考成绩统计 爬 梳 剔 抉 整 体 观 照. 高 三 教 学 工 作 简 报 2016 第 1 期 ( 总 第 34 期 ) 爬 梳 剔 抉 整 体 观 照 人 物 传 记 探 究 题 摭 谈 爬 梳 剔 抉 整 体 观 照. 人 物 传 记 阅 读 将 在 2016 年 新 高 考 中 以 选. 肯 定 与 否, 赞 成 与 否, 我 们 必 须 有 自 己 鲜 明 考 题 的 形 式 亮 相, 其 中, 第

More information

A Community Guide to Environmental Health

A Community Guide to Environmental Health 102 7 建 造 厕 所 本 章 内 容 宣 传 推 广 卫 生 设 施 104 人 们 需 要 什 么 样 的 厕 所 105 规 划 厕 所 106 男 女 对 厕 所 的 不 同 需 求 108 活 动 : 给 妇 女 带 来 方 便 110 让 厕 所 更 便 于 使 用 111 儿 童 厕 所 112 应 急 厕 所 113 城 镇 公 共 卫 生 设 施 114 故 事 : 城 市 社

More information

從詩歌的鑒賞談生命價值的建構

從詩歌的鑒賞談生命價值的建構 Viktor E. Frankl (logotherapy) (will-to-meaning) (creative values) Ture (Good) (Beauty) (experiential values) (attitudinal values) 1 2 (logotherapy) (biological) (2) (psychological) (3) (noölogical) (4)

More information

PowerPoint 簡報

PowerPoint 簡報 1 Six ways to a better memory Film playing Fully understand the context 1. Listen to the dialog with script Translate into Chinese (reading) 2. Show English and Chinese Listen 3. Show Chinese only Translate

More information

3 月 17 日 托 三 班 正 式 开 班 了, 才 来 的 时 候 他 们 舍 不 得 离 开 爸 爸 妈 妈 和 熟 悉 的 家 庭, 到 现 在 半 个 月 过 去 了, 孩 子 们 对 幼 儿 园 的 生 活 已 经 非 常 熟 悉 了 而 这 半 个 月 的 时 间 里 他 们 也 成 长 了 许 多, 他 们 不 仅 不 哭 了, 还 能 做 到 独 立 入 厕 独 立 洗 手 独 立

More information

... 44... 44... 46... 48... 50... 51... 52... 54... 54... 56... 57... 59... 61 Q&A... 64... 68... 68... 69... 70... 72... 68 前 言 1624 9614.7 21 3(2008

... 44... 44... 46... 48... 50... 51... 52... 54... 54... 56... 57... 59... 61 Q&A... 64... 68... 68... 69... 70... 72... 68 前 言 1624 9614.7 21 3(2008 ... 3... 4... 4... 4... 6... 7... 9... 10... 10 Mr. Right or Not Right... 11... 16... 21... 21... 21... 25... 27... 29... 31... 36... 38 1 ... 44... 44... 46... 48... 50... 51... 52... 54... 54... 56...

More information

硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 : 北 岛 诗 歌 创 作 的 双 重 困 境 专 业 名 称 : 中 国 现 当 代 文 学 研 究 方 向 : 中 国 新 诗 研 究 论 文 作 者 : 奚 荣 荣 指 导 老 师 : 姜 玉 琴 2014 年 12 月

硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 : 北 岛 诗 歌 创 作 的 双 重 困 境 专 业 名 称 : 中 国 现 当 代 文 学 研 究 方 向 : 中 国 新 诗 研 究 论 文 作 者 : 奚 荣 荣 指 导 老 师 : 姜 玉 琴 2014 年 12 月 硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 : 北 岛 诗 歌 创 作 的 双 重 困 境 专 业 名 称 : 中 国 现 当 代 文 学 研 究 方 向 : 中 国 新 诗 研 究 论 文 作 者 : 奚 荣 荣 指 导 老 师 : 姜 玉 琴 2014 年 12 月 致 谢 文 学 是 我 们 人 类 宝 贵 的 精 神 财 富 两 年 半 的 硕 士 学 习 让 我 进 一 步 接 近 文 学,

More information

川 外 250 人, 上 外 222 人, 广 外 209 人, 西 外 195 人, 北 外 168 人, 中 南 大 学 135 人, 西 南 大 学 120 人, 湖 南 大 学 115 人, 天 外 110 人, 大 连 外 国 语 学 院 110 人, 上 海 外 事 学 院 110 人,

川 外 250 人, 上 外 222 人, 广 外 209 人, 西 外 195 人, 北 外 168 人, 中 南 大 学 135 人, 西 南 大 学 120 人, 湖 南 大 学 115 人, 天 外 110 人, 大 连 外 国 语 学 院 110 人, 上 海 外 事 学 院 110 人, 关 于 考 研 准 备 的 几 点 建 议 主 讲 : 张 伯 香 如 何 选 择 学 校 和 专 业 一. 按 招 生 性 质, 全 国 高 校 大 致 可 分 为 以 下 几 类 : 1. 综 合 类 院 校 比 较 知 名 的 有 北 大 南 大 复 旦 武 大 中 大 南 开 厦 大 等 这 类 院 校 重 视 科 研 能 力, 考 试 有 一 定 的 难 度, 比 较 适 合 于 那 些

More information

蔡 氏 族 譜 序 2

蔡 氏 族 譜 序 2 1 蔡 氏 族 譜 Highlights with characters are Uncle Mike s corrections. Missing or corrected characters are found on pages 9, 19, 28, 34, 44. 蔡 氏 族 譜 序 2 3 福 建 仙 遊 赤 湖 蔡 氏 宗 譜 序 蔡 氏 之 先 出 自 姬 姓 周 文 王 第 五 子

More information

神 学 家 陶 恕 博 士 曾 经 相 当 感 叹 的 说, 数 以 百 万 计 的 我 们 生 活 在 福 音 既 得 之 地, 各 自 都 有 所 属 的 教 会, 也 努 力 去 传 基 督 教 的 信 仰, 但 可 悲 的 是, 或 许 终 其 一 生, 都 未 曾 认 真 思 想 过 神

神 学 家 陶 恕 博 士 曾 经 相 当 感 叹 的 说, 数 以 百 万 计 的 我 们 生 活 在 福 音 既 得 之 地, 各 自 都 有 所 属 的 教 会, 也 努 力 去 传 基 督 教 的 信 仰, 但 可 悲 的 是, 或 许 终 其 一 生, 都 未 曾 认 真 思 想 过 神 Series: Sermon Series Title: 救 赎 历 史 第 四 章 : 耶 和 华 Part: 1 Speaker: 大 卫 普 莱 特 Date: Text: 各 位 亲 爱 的 弟 兄 姊 妹, 欢 迎 你 收 听 救 赎 历 史 系 列 第 五 讲 我 是 大 卫 普 莱 特 博 士 我 要 带 领 你 更 深 入 地 认 识, 那 昔 在 今 在 以 后 永 远 与 我 们

More information

Microsoft Word - 20100526_編者序.doc

Microsoft Word - 20100526_編者序.doc 編 者 序 我 一 定 要 功 成 名 就, 才 參 加 同 學 會. 一 位 大 學 同 學 曾 經 這 麼 勵 志 地 對 我 說, 直 到 今 天, 我 都 忘 不 了 他 那 堅 定 的 神 色, 但 也 直 到 今 天, 我 猶 不 懂, 為 什 麼 參 加 同 學 會 必 須 功 成 名 就? 為 什 麼 要 辦 同 學 會? 為 什 麼 要 出 什 麼 紀 念 小 集? 如 果 你 這

More information

Microsoft Word - ChineseSATII .doc

Microsoft Word - ChineseSATII .doc 中 文 SAT II 冯 瑶 一 什 么 是 SAT II 中 文 (SAT Subject Test in Chinese with Listening)? SAT Subject Test 是 美 国 大 学 理 事 会 (College Board) 为 美 国 高 中 生 举 办 的 全 国 性 专 科 标 准 测 试 考 生 的 成 绩 是 美 国 大 学 录 取 新 生 的 重 要 依

More information

PowerPoint 簡報

PowerPoint 簡報 1 There is a feeling that only the best of friends can understand when you are on the same page. - Ted 熊麻吉 (2012) 2 There is a feeling that only the best of friends can understand when you are on the same

More information

BC04 Module_antenna__ doc

BC04 Module_antenna__ doc http://www.infobluetooth.com TEL:+86-23-68798999 Fax: +86-23-68889515 Page 1 of 10 http://www.infobluetooth.com TEL:+86-23-68798999 Fax: +86-23-68889515 Page 2 of 10 http://www.infobluetooth.com TEL:+86-23-68798999

More information

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 小風英文教室 小風編輯 版權聲明 本投影片唯能用在非營利教學用途之上 本投影片歡迎轉載, 但不得修改後轉載 轉載請註明出處 有任何錯誤, 建議, 請聯絡作者 小風英文教室 by Scott Deeann Chen is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported License.

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D203130305FBAEEA658B4FAC5E7A15DB5AAAED7A15E>

<4D6963726F736F667420576F7264202D203130305FBAEEA658B4FAC5E7A15DB5AAAED7A15E> 國 立 中 山 大 學 100 學 年 度 師 資 培 育 中 心 招 生 考 試 科 目 名 稱 : 綜 合 測 驗 注 意 事 項 : 本 測 驗 包 括 四 種 科 目 : 中 文 英 文 邏 輯 分 析 與 教 育 時 事 可 以 在 試 卷 的 空 白 處, 建 構 出 邏 輯 架 構 圖, 以 方 便 作 答 答 案 請 填 入 專 用 答 案 卷 表 格 內, 違 者 不 計 分 四

More information

中国人民大学商学院本科学年论文

中国人民大学商学院本科学年论文 RUC-BK-113-110204-11271374 2001 11271374 1 Nowadays, an enterprise could survive even without gaining any profit. However, once its operating cash flow stands, it is a threat to the enterprise. So, operating

More information



 主 办 单 位 : 共 青 团 北 京 建 筑 大 学 委 员 会 2013--2014 学 年 第 8 期 本 期 共 15 版 参 考 消 息 本 期 要 目 李 克 强 与 乌 兹 别 克 斯 坦 总 理 米 尔 济 亚 耶 夫 举 行 会 谈 十 八 大 以 来 纪 检 监 察 改 革 新 动 向 : 转 职 能 转 方 式 转 作 风 港 大 造 出 全 球 首 个 人 造 心 脏 5 年

More information

Windows XP

Windows XP Windows XP What is Windows XP Windows is an Operating System An Operating System is the program that controls the hardware of your computer, and gives you an interface that allows you and other programs

More information

-------------------------------------------------------------------------------- Pekinger in NewYork -------------------------------------------------------------------------------- 1011 121314 151617

More information

90~92年度技專校院學生 英語能力檢測分析

90~92年度技專校院學生 英語能力檢測分析 General eneral English nglish Proficiency Test 全 民 英 語 能 力 分 級 檢 定 測 驗 初 級 口 說 測 驗 教 師 研 習 營 LTTC 財 團 法 人 語 言 訓 練 測 驗 中 心 初 級 口 說 測 驗 教 師 研 習 時 間 13:30~14:00 講 習 內 容 初 級 口 說 能 力 測 驗 題 型 樣 例 說 明 評 分 原 則

More information

bbc_bond_is_back_worksheet.doc

bbc_bond_is_back_worksheet.doc Bond Is Back 邦 德 回 来 了 1 Bond Is Back 邦 德 回 来 了 Devil May Care New Bond Book 肆 无 忌 惮, 不 顾 一 切 邦 德 新 书 Read the text below and do the activity that follows. 阅 读 下 面 的 短 文, 然 后 完 成 练 习 : Fans of James Bond

More information

國立中山大學學位論文典藏

國立中山大學學位論文典藏 I II III IV The theories of leadership seldom explain the difference of male leaders and female leaders. Instead of the assumption that the leaders leading traits and leading styles of two sexes are the

More information