Progperl.PDF
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- 儿 濮
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1 print "Howdy, world!\n"; 1
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4 4 / $phrase = " Howdy, world!\n"; print $phrase ; # #
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6 6 / $answer = 42; $pi = ; $avocados = 6.02e23; $pet = "Camel"; $sign = "I love my $pet"; $cost = 'It costs $100'; # # # # # # $thence = $whence; # $x = $moles * $avocados; # $cwd = `pwd`; $exit = system("vi $x"); $fido = new Camel "Fido"; # # #
7 / 7 $camels = '123'; print $camels + 1, "\n";
8 8 = ("couch", "chair", "table", "stove"); ($potato, $life, $tennis, $pipe) ($alpha, $omega) = ($omega, $alpha);
9 / 9 $home[0] = "couch"; $home[1] = "chair"; $home[2] = "table"; $home[3] = "stove"; [0]...Array...[n] --> pop [0]...Array...[n] <-- push
10 1 0 / %longday = ("Sun", "Sunday", "Mon", "Monday", "Tue", "Tuesday", "Wed", "Wednesday", "Thu", "Thursday", "Fri", "Friday", "Sat", "Saturday"); %longday = ( ); "Sun" => "Sunday", "Mon" => "Monday", "Tue" => "Tuesday", "Wed" => "Wednesday", "Thu" => "Thursday", "Fri" => "Friday", "Sat" => "Saturday",
11 / 11 $wife{"adam"} = "Eve"; print "Adam's wife is ", $wife{'adam'}, ".\n";
12 1 2 / $e = exp(1); # Noel 25 Ben 76 Clementine 49 Norm 66 Chris 92 Doug 42 Carol 25
13 / 13 Ben 12 Clementine 0 Norm #!/usr/bin/perl 2 3 open(grades, "grades") or die "Can't open grades: $!\n"; 4 while ($line = <GRADES>) { 5 ($student, $grade) = split(" ", $line); 6 $grades{$student}.= $grade. " "; 7 } 8 9 foreach $student (sort keys %grades) { 10 $scores = 0; 11 $total = 0; = split(" ", $grades{$student}); 13 foreach $grade (@grades) { 14 $total += $grade; 15 $scores++; 16 } 17 $average = $total / $scores; 18 print "$student: $grades{$student}\etaverage: $average\n"; 19 }
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15 / 15 #!/usr/bin/perl % gradation %../bin/gradation #! /bin/sh -- # perl, to stop looping eval 'exec /usr/bin/perl -S $0 ${1+"$@"}' if 0 ;
16 1 6 / #!/usr/bin/perl -w
17 / 17 open(sesame, "filename"); open(sesame, "<filename"); open(sesame, ">filename"); # # #
18 1 8 / open(sesame, ">>filename"); # open(sesame, " output-pipe-command"); # open(sesame, "input-pipe-command "); # print STDOUT "Enter a number:"; $number = <STDIN>; print STDOUT "The number is $number\n"; # # #
19 / 19 chop($number = <STDIN>); # $number = <STDIN>; chop($number); # #
20 2 0 / $a = 123; $b = 456; print $a + $b; print $a. $b; # 579 # $a = 123; $b = 3; print $a * $b; print $a x $b; # 369 #
21 / 21 print $a. 'is equal to'. $b. "\n"; print $a, 'is equal to', $b, "\n"; print "$a is equal to $b\n"; # # # print "-" x $scrwid, "\n"; $a = $b; $a = $b + 5; $a = $a * 3;
22 2 2 / lvalue operator= expression lvalue = lvalue operator expression $a *= 3; $line.= "\n"; $fill x= 80; $val = "2"; # $line # $fill 80 $fill # $val 2 chop($number = <STDIN>);
23 / 23 $a = 5; # $a 5 $b = ++$a; # $b $a, 6 $c = $a--; # $c 6, $a 5
24 2 4 / $a && $b $a $b! $a $a and $b $a or $b not $a open(grades, "grades") or die "Can't open file grades: $!\n";
25 / 25 -e $a -r $a -w $a -d $a -f $a -T $a
26 2 6 / -e "/usr/bin/perl" or warn "Perl is improperly installed\n"; -f "/vmunix" and print "Congrats, we seem to be running BSD Unix\n";
27 / 27 0 # "0" 1 # "1" # = 0 "0" 0.00 # 0.00 = 0 "0" "0" # "0" "" # "0.00" # "0.00" "0" "0.00"+ 0 # "0.00" \$a undef() # $a $a #
28 2 8 / if ($debug_level > 0) { # Something has gone wrong. Tell the user. print "Debug: Danger, Will Robinson, danger!\n"; print "Debug: Answer was '54', expected '42'.\n"; } if ($city eq "New York") { print "New York is northeast of Washington, D.C.\n"; } elsif ($city eq "Chicago") { print "Chicago is northwest of Washington, D.C.\n"; }
29 / 29 elsif ($city eq "Miami") { print "Miami is south of Washington, D.C. And much warmer!\n"; } else { print "I don't know where $city is, sorry.\n"; } unless ($destination eq $home) { print "I'm not going home.\n"; } while ($tickets_sold < 10000) { $available = $tickets_sold; print "$available tickets are available. How many would you like: "; $purchase = <STDIN>; chomp($purchase); $tickets_sold += $purchase; }
30 3 0 / print "This show is sold out, please come back later.\n"; while ($line = <GRADES>) { while (@ARGV) { } for ($sold = 0; $sold < 10000; $sold += $purchase) { $available = $sold; print "$available tickets are available. How many would you like: "; $purchase = <STDIN>; chomp($purchase); }
31 / 31 foreach $user { if (-f "$home{$user}/.nexrc") { print "$user is cool... they use a perl-aware vi!\n"; } } foreach $key (sort keys %hash) {
32 3 2 / foreach $user (@users) { if ($user eq "root" or $user eq "lp") { next; } if ($user eq "special") { print "Found the special account.\n"; # do some processing last; } } LINE: while ($line = <ARTICLE>) { last LINE if $line eq "\n"; # next LINE if $line =~ /^#/; # # your ad here }
33 / 33 &
34 3 4 / while ($line = <FILE>) { if ($line =~ / { print $line; } } while (<FILE>) { print if / }
35 / 35 while (<FILE>) { print if / print if /ftp:/; print if /mailto:/; # What next? }
36 3 6 / spp:fe+h20=fe02;h:2112:100:stephen P Potter:/home/spp:/bin/tcsh
37 / 37 $_ = "fred xxxxxxx barney"; s/x*//;
38 3 8 / /\bfred\b/ next LINE if $line =~ /^#/;
39 / 39 s/(\s+)\s+(\s+)/$2 = (1 + 2, 3-4, 5 * 6, 7 / 8); sort LIST
40 4 0 other(); (Fred,Barney,Wilma,Betty,Dino (Barney,Betty,Dino,Fred,Wilma) print reverse sort map {lc} keys %hash;
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Learn_Perl 3-02.pdf
2 2. 1 h e l l o h e l l o 23 2 4 2.2 2.2.1 2.2.2 d o u b l e 1 e - 1 0 0 1 e 1 0 0 i n t e g e r 2 5 1.25 2.000 3.0 7.25e45 # 7.25 10 45-6.5e24 # 6.5 10 24 # -12e-24 # 12 10-24 # -1.2E-23 # -- E 2.2.3
讀 經 進 度 表 ( : 一 年 讀 經 進 度, : 二 年 讀 經 進 度 ; 完 成 後 請 圈 選 喔! ) Sun Mon Tue 29 30 1 6 7 8 西 1 西 2 西 3 西 4 雅 2 帖 前 1 帖 前 2 雅 3 雅 4 加 1 加 2 加 3 來 7 來 8 13 1
與神 與人立約 在十二月 恩典的盛筵 之靈命操練中 您期望自己可以有什麼改變呢 此刻 邀請您寫下對本月的期許 並放在每日的禱告中 與神立下美好約定 我的陪讀時間表 星期一 早 中 晚 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 讀 經 進 度 表 ( : 一 年 讀 經 進 度, : 二 年 讀 經 進 度 ; 完 成 後 請 圈 選 喔! ) Sun Mon Tue 29 30 1 6 7 8
01
Web: www.wjsfedu.com 01 www.wjsfedu.com 02 03 www.wjsfedu.com 04 2 Daily Schedule 7/26 Tue Day 3 7/27 Wed Day 4 7/28 Thu 7/25 Mon Day 2 Day 5 7/24 Sun Day 1 7 7/29 Fri Day 6 7/30 Sat Day 7 05 7/31 Sun
Perl
Perl 磊 Goal Introduction The first perl program Basical coding style Variable Data structure Control structure Regular expression Lab Reference Outline The first perl program Just type this following string
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100 學 年 度 全 國 學 生 美 術 比 賽 水 墨 畫 類 國 小 中 年 級 組 得 獎 名 冊 特 優 高 雄 市 蔡 睿 麗 工 作 中 的 阿 嬤 七 賢 國 小 許 秀 珠 特 優 新 竹 縣 劉 玟 輝 街 頭 藝 人 田 寮 國 小 鄭 生 祥 優 等 南 投 縣 廖 書 賢 貓 的 美 夢 廣 福 國 小 田 佩 麟 優 等 屏 東 縣 郭 尚 融 秋 蟹 正 甜 東 隆 國
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LOVE IS OVER LOVE LOVE LOVE LOVE IS EVERYTHING LOVE LOVE LOVE LOVER'S QUEEN LYDIA MAYBE TOMORROW MEN'S TALK MY DEAR MY FRIEND MY OH MY MY SUMMER DREAM
曲名 1234 20.30.40 5678 GOING 929 9907 A BTTER DAY ANDY BABY I'M YOUR MAN BACK HOME BAD BOY BEAUTIFUL GIRL BABY BABY BACK HOME BEAUTIFUL DAY BECAUSE OF YOU BETTER MAN CAN'T STOP LOVING YOU CALL ME CAN YOU
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Do you know these words?... 3.1 3.5 Can you do the following?... Ask for and say the date. Use the adverbial of time correctly. Use Use to ask a tag question. Form a yes/no question with the verb / not
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國 文 91 年 學 科 能 力 測 驗 總 分 班 級 : / 座 號 : / 姓 名 : 第 壹 部 分 : 選 擇 題 ( 占 54 分 ) 一 單 一 選 擇 題 ( 占 36 分 ) 說 明 : 第 1 題 至 第 18 題, 每 題 選 出 一 個 最 適 當 的 選 項, 標 示 在 答 案 卡 之 選 擇 題 答 案 區 每 題 答 對 得 2 分, 答 錯 不 倒 扣 ( )1.
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How to cope: What do I tell the children? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56
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January 2017 Program Highlights SE7EN 2 SE7EN 2 (Colin)(Thor) (Hailey)(Dixon) (Renci) (Hidy) # 1 7-3 11 21:30-22:30 960 * $598,000 * $280,000 179 seven SE7EN7 A320 100 SE7EN ViuTV (Advance Commitment Scheme)
2 : ; :
4 CH 1 2 : ; : 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 1 6 2 8 3 11 6 13 1 13 2 14 14 1 15 2 16 3 17 4 18 5 22 6 23 7 24 7 CF 32 8 46 9 : 80GB HD 48 3 3 1 : 4 / / 4 9 2 CHANNEL 1 : 1 3 CHANNEL 2 : 2 4 CHANNEL 3 : 3 5 CHANNEL
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99 學年度班群總介紹 第 370 期 班群總導 陳怡靜 G45 班群總導 陳怡靜(河馬) A 家 惠如 家浩 T 格 宜蓁 小 霖 怡 家 M 璇 均 蓁 雴 家 數學領域 珈玲 國燈 370-2 英領域 Kent
2010 年 8 月 27 日 出 刊 精 緻 教 育 宜 蘭 縣 公 辦 民 營 人 國 民 中 小 學 財 團 法 人 人 適 性 教 育 基 金 會 承 辦 地 址 : 宜 蘭 縣 26141 頭 城 鎮 雅 路 150 號 (03)977-3396 http://www.jwps.ilc.edu.tw 健 康 VS. 學 習 各 位 合 夥 人 其 實 都 知 道, 我 是 個 胖 子, 而
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(Robert Nocizk) 2013.9 2013.8 1987 1-1 http://en.wikipedia.org/wiki/delphi (1848~1903) 1897 (Where do we come from?) (What are we?) (Where are we going?) 1-2 921 philosophy philosophia philosophy 1991
12 41 43 春 新 春 年 貨 年 菜 來 這 買 市 場 超 人 氣 美 食 增 添 豐 富 團 圓 好 滋 味 來 臺 北 過 好 年 2 月 4 日 熱 鬧 登 場 盡 情 揪 團 享 受 11 處 商 圈 新 春 採 買 樂 趣 妝 點 花 樣 生 活 花 開 富 貴 過 好 年 最
104 年 1 月 30 日 發 行 / 月 刊 發 行 人 臺 北 市 市 場 處 處 長 王 三 中 臺 北 市 商 業 處 處 長 黃 以 育 出 版 機 關 臺 北 市 市 場 處 臺 北 市 中 正 區 羅 斯 福 路 一 段 8 號 3 樓 http://www.tcma.taipei.gov.tw 臺 北 市 商 業 處 臺 北 市 信 義 區 市 府 路 1 號 北 區 1 樓 http://www.tcooc.taipei.gov.tw
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November 2016 Program Highlights G1 1O1O 1O G1 V Henry Chan show (Hidy) Charlene Houghton MMA G-1 G-1 # 11 7-8 22:00-23:00 260 * $380,000 * $185,000 ViuTV (Advance Commitment Scheme) # 10 22-11 13 22:30-23:30
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文 化 园 地 8 2009 年 8 月 18 日 星 期 二 E-mail:[email protected] 群 立 文 化 感 受 今 天 你 开 心 了 吗? 周 传 喜 群 雄 争 立 竞 争 意 识 ; 傲 立 群 雄 奋 斗 目 标, 这 几 句 话 一 直 是 群 立 的 文 化 和 方 针, 也 同 样 是 我 很 喜 欢 的 座 右 铭 我 想 这 几 句 话 生
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蔡 氏 族 譜 序 2
1 蔡 氏 族 譜 Highlights with characters are Uncle Mike s corrections. Missing or corrected characters are found on pages 9, 19, 28, 34, 44. 蔡 氏 族 譜 序 2 3 福 建 仙 遊 赤 湖 蔡 氏 宗 譜 序 蔡 氏 之 先 出 自 姬 姓 周 文 王 第 五 子
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目 錄 壹 緣 起 P.3 一 與 緬 甸 僑 生 結 緣 3 二 2015 緬 甸 再 見 家 鄉 服 務 隊 團 員 名 單 三 團 隊 的 服 務 理 念 四 團 隊 精 神 運 作 與 訓 練 3 4 4 五 海 外 服 務 內 容 與 運 作 模 式 5 貳 年 度 服 務 目 的 P.8
2015 緬 甸 再 見 家 鄉 服 務 隊 國 際 志 工 企 劃 書 指 導 單 位 : 國 立 台 灣 大 學 課 外 活 動 組 主 辦 單 位 : 國 立 台 灣 大 學 緬 甸 再 見 家 鄉 服 務 社 執 行 單 位 :2015 緬 甸 再 見 家 鄉 服 務 隊 聯 絡 方 式 : 蔡 佳 勳 ( 團 長 ) 0928820406 [email protected] 王 琪
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11 December, 2015 Dear Parents, School Holidays & S1-S5 1st Term Examination Schedule Circular Number: C1521 Our school s Christmas and New Year Holidays are from 23/12/2015 2/1/2016. On 22 December (Tuesday)
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屏 東 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 簡 章 核 定 文 號 : 屏 東 縣 政 府 104 年 12 月 30 日 屏 府 教 學 字 第 10480599200 號 函 中 華 民 國 105 年 1 月 15 日 屏 東 考 區 105 年 國 中 教 育 會 考 試 務 會 編 印 主 辦 學 校 : 國 立 屏 北 高 級 中 學 地 址 : 屏 東 縣 鹽 埔 鄉 彭 厝
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一 判 断 题 ( 每 题 1 分, 正 确 的, 错 误 的,20 道 ) 1. 软 件 测 试 按 照 测 试 过 程 分 类 为 黑 盒 白 盒 测 试 ( ) 2. 在 设 计 测 试 用 例 时, 应 包 括 合 理 的 输 入 条 件 和 不 合 理 的 输 入 条 件 ( ) 3. 集 成 测 试 计 划 在 需 求 分 析 阶 段 末 提 交 ( ) 4. 单 元 测 试 属 于 动
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Love Actually 真 的 戀 愛 了!? 焦 點 主 題 2035 年 一 個 寒 冷 卻 又 放 晴 的 下 午, 爸 媽 一 大 清 早 已 上 班, 只 得 小 奈 獨 個 兒 待 在 家 中, 奢 侈 地 享 受 著 她 的 春 節 假 期 剛 度 過 了 期 考 的 艱 苦 歲
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中 國 語 文 鑽 石 學 歷 一 級 學 府 於 香 港 大 學 研 究 院 攻 讀 中 國 語 言 文 學 碩 士 課 程 (MACLL), 並 已 取 得 中 文 ( 榮 譽 ) 學 士 (Ba(Hon)Chi) 學 位 教 師 文 憑 (Dip.Educ.) 教 統 局 註 冊 教 師 專
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39 屆 畢 業 典 禮
東莞同鄉會方樹泉學校 地 址 九龍油麻地東莞街43號 電 話 2780 2296 圖文傳真 2770 7590 網 址 www.tkfsc-school.edu.hk 電 郵 [email protected] 39 屆畢業典禮 39 屆 畢 業 典 禮 方 樹 泉 先 生 玉 照 東 莞 同 鄉 會 方 樹 泉 學 校 39 屆 畢 業 典 禮 第 三 十 九 屆 畢 業 禮
千万别学英语/Absolutely Don't Study English/ADSE
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2009 Japanese First Language Written examination
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序 五 丁 : 飛 鳥 都 要 獨 立 要 成 長 各 散 東 西 以 後 但 願 我 們 的 記 憶 仍 長 存 你 心 這 是 你 課 室 壁 報 板 上 的 一 段 話 是 的, 但 凡 稱 得 上 是 回 憶, 不 論 是 甜 的 苦 的, 都 是 美 麗 的 都 值 得 記 取 仍 記 得 你 在 早 會 站 立 的 位 置 嗎? 雖 然 你 早 已 離 開, 但 我 早 會 時 仍 是
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第 三 章 中 時 家 庭 版 沿 革 本 章 依 照 報 紙 的 形 式 與 內 容 的 改 變, 將 中 時 近 五 十 年 的 家 庭 版 分 為 5 大 時 期 : (1) 始 自 週 刊 (1959 年 前 ): 此 時 期 可 說 是 中 時 家 庭 版 史 前 史 部 份, 從 1956 年 起 以 週 刊 方 式 刊 載 這 時 期 內 容 與 傳 統 女 性 版 面 中 內 容 相
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天 水 圍 香 島 中 學 劍 橋 暑 期 英 語 遊 學 團 出 發 前 聚 會 ( 英 國 寄 住 家 庭 班 ) Registration: 18:30 Talk Starts: 19:30 Thank you for choosing EF With 50 years of teaching excellence, we are here to bring you a summer full
