教育部國家防災日921地震避難掩護演練實施計畫
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- 夷 洪
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1 臺中巿立惠文高中 103 年度 國家防災日 校園地震避難掩護演練暨 學期複合式防災演練計畫壹 依據 一 災害防救法及 教育部各級學校校園災害管理要點 二 教育部 年 4 月 1 日台軍 字第 C 號令頒 教育部各級學校校園災害管理要點 暨 101 年 6 月 11 日台軍 字第 號函 請依據校園屬地災害潛勢特性落實辦理校園災害防救宣教及逃生演練活動, 以確實提升師生防災基本素養及逃生自救能力 辦理 三 教育部國民及學前教育署 103 年度國家防災日高級中等以下學校 ( 含幼兒園 ) 地震避難掩護演練執行計畫 辦理 四 本校校園災害防救計畫 貳 目的 一 配合行政院於 國家防災日 推動 全國學生地震演習, 辦理一分鐘內所有參與者完成地震避難掩護動作 ( 蹲下 掩護 穩住 3 個要領 ) 為主軸 二 藉模擬實作強化學校校園師生災害防救 自救救人與應變能力, 養成學生在地震發生時有正確的本能反應, 如何在地震發生時保護自己, 以做好全面防震準備, 有效減低災損, 維護校園及師生安全 參 國家防災日 實施時間 103 年 月 1 日上午 時 21 分 肆 演練重點 實施 1 分鐘演練地震避難掩護動作, 依 103 年度國家防災日各級學校地震避難掩護演練時間流程及應作為事項辦理 伍 演練工作要項 一 辦理校內教職員推演及說明 於 103 年 8 月 2 日利用期初校務會議針對地震避難掩護演練時間流程及應作為事項進行推演說明 二 利用重要集會加強地震演練計畫 避難掩護演練程序 要領之宣導說明並公布於學校網頁, 安排班級辦理地震就地避難掩護示範觀摩活動, 並完成校內教職員先期推演工作 三 地震來襲自我防護及疏散演練 四 防災概念說明 五 演練時間 依規定於 103 年 8 月 10 日前至教育部校安中心網站填報預演日期及次數, 並排入行事曆管制實施 另將本計畫 地震避難掩護演練時間流程及應作為事項 及 學校地震避難掩護應變參考程序 ( 附件 1 附件 2 及附件 3), 公告於學校及班級公布欄加強宣導及利用時機與管道讓學生家長了解本次活動內容, 並依計畫先期完成演練活動各項設施及器材之檢視與整備工作 預演 103 年 月 1 日上午 時 30 分 ( 朝會 ); 預演後實施人為災害演練 ( 火災滅火 傷口包紮 緊急後送 ) 正式演練 103 年 月 1 日上午 時 21 分 ( 演練腳本如附件 4) 六 全校師生實施 1 分鐘就地避難掩護動作,1 分鐘後由任課老師引導疏散
2 至, 完成人員清查及安全回報動作, 並錄製演練實況影片 (3-5 分鐘 ) 七 成果彙整 103 年 月 30 日前完成 國家防災日地震避難掩護演練 輯冊 ( 含自評表及 3-5 分鐘演練實況光碟 ), 並呈送臺中市政府教育局 輯冊內容 學校業務主管 承辦人參與中辦室研習活動之情形 校園演練計畫 演練腳本 各項器材及設施檢視整備情形 ( 紀錄 ) 校內教職員推演及班級示範說明辦理情形 地震避難掩護演練時間流程及應作為事項 及 學校地震避難掩護應變參考程序 公告及運用情形 預演辦理及檢討修正狀況 正式演練成效等, 並完成自評表 ( 如附件 5) 陸 本計畫如有未盡事宜, 將另行修訂
3 103 年度國家防災日高中職校地震避難掩護演練時間流程及應作為事項 ( 月 1 日 ) 附件 1 演練階段劃分演練時間序校園師生應有作為注意事項 地震發生前 地震發生 ( 以警示聲響或廣播方式發布 ) 地震稍歇 ( 以警示聲響或廣播方式發布 ) 月 1 日 時 20 分 5 秒前 1. 針對演練程序及避難掩護動作 1. 運用朝會完成 1 次演要領再次強調與說明 練 2. 完成警報設備測試 教室書櫃 2. 依表定課程正常上懸掛物固定 疏散路線障礙清課 除等工作之執行與確認 時 21 分 00 秒 ( 全國國中小學警報聲響時間, 依交師生立即就地避難掩通部中央氣象局護 強震即時警報系統發布時間為主 ) 時 22 分 00 秒 1. 廣播內容 地震! 地震! 全校師生請立即就地避難掩護 ( 請挑選適當人員冷靜鎮定廣播 ) 2. 保護頭部及身體, 避難的地點優先選擇 (1) 桌子下 (2) 柱子旁 (3) 水泥牆壁邊 3. 室內 躲在桌下時, 應以雙手緊握住桌腳 4. 室外 ; 應立即蹲下, 保護頭部, 並避開掉落物 5. 任課老師應提醒及要求同學避難掩護動作要確實, 不可講話及驚叫 1. 以防災頭套 較輕的書包 補習袋或書本保護頭部 2. 身障學生及資源班學生應事先指定適當人員協助避難疏散 ; 1. 聽從師長指示依平時演練當時, 指定人員請落實協規劃之路線進行避難助避難疏散 疏散 3. 不語 不跑 不推 ( 避免嘻笑 ), 2. 抵達安全疏散地點 在師長引導下至安全疏散地點 3. 各班任課老師於疏散集合 集合後 5 分鐘內完成 4. 以班級為單位在指定位置集人員清點及回報, 並合 安撫學生情緒 5. 任課老師請確實清點人數, 並逐級完成安全回報 6. 依學校課程排定, 返回授課地點上課
4 學校地震避難掩護應變參考程序 附件 2 參考資料來源 內政部 教育部 情境 搖晃劇烈 站立不穩, 行動困難, 幾乎所有學生會感到驚嚇恐慌 高處物品掉落, 傢俱 書櫃移位 搖晃, 甚或翻倒 一 學生在教室或其他室內 ( 如圖書館 社團教室 福利社 餐廳等 ) 保持冷靜, 立即就地避難 1. 就地避難的最重要原則就是保護頭部及身體, 避難的地點優先選擇如下 (1) 桌子下 (2) 柱子旁 (3) 水泥牆壁邊 2. 避免選擇之地點 (1) 窗戶旁 (2) 電燈 吊扇 投影機下 (3) 未經固定的書櫃 掃地櫃 電視 蒸便當箱 冰箱或飲水機旁或貨物櫃旁 ( 下 ) (4) 建物橫樑 黑板 公布欄下 3. 躲在桌下時, 應以雙手握住桌腳, 如此當地震發生時, 可隨地面移動, 並形成屏障防護電燈 吊扇或天花板 水泥碎片等掉落的傷害 4. 地震避難掩護三要領 蹲下 找掩護 抓住桌腳, 直到地震結束 當地震稍歇時, 應聽從師長指示, 依平時規劃之緊急避難疏散路線, 進行避難疏散 注意事項如下 1. 可以用頭套 較輕的書包 補習袋或書本保護頭部, 並依規劃路線避難 2. 遵守不語 不跑 不推三不原則 喧嘩 跑步, 易引起慌亂 推擠, 或造成意外, 災時需冷靜應變, 才能有效疏散 3. 避難疏散路線規劃, 應避開修建中或老舊的建物或走廊, 並考量學生同時疏散流量, 使疏散動線順暢, 另外要特別協助低年級及身障學生之避難疏散 抵達 ( 或其他安全疏散地點 ) 後, 各班導師 ( 或應確實點名, 確保每位同學皆已至安全地點, 並安撫學生情緒 二 特別注意事項 低年級學生或資源班學生應由專人引導或由鄰近老師負責帶領 在實驗室 實驗工廠或廚房, 應立即保護頭頸部並關閉火源 電源, 儘速打開大門進行疏散避難 在游泳池應即離開泳池上岸躲在柱子旁或水泥牆壁邊, 避開燈具 窗戶等, 等搖晃停止後再行疏散避難 ( 四 ) 如在大型體育館 演講廳或視聽教室, 應先躲在座位下並保護頭頸部, 等搖晃停止後再行疏散避難
5 ( 五 ) 在建築物內需以防災頭套或書包保護頭部, 但當離開建築物到空曠地後, 可不必再以書包保護頭部, 以利行動 三 學生在室外 保持冷靜, 立即就地避難 1. 在走廊, 應立即蹲下, 保護頭部, 並注意是否有掉落物, 當地震稍歇, 可行動時應立即疏散至空地, 或避難疏散地點 2. 在, 應立即蹲下, 注意籃球架, 當地震稍歇, 可行動時應立即疏散至空地, 或避難疏散地點 3. 千萬不要觸及掉落的電線 抵達 ( 或其他安全疏散地點 ) 後, 各班導師 ( 或任課老師 ) 應確實點名, 確保每位同學皆已至安全地點, 並安撫學生情緒
6 附件 年度台中市立惠文高中校園複合式防災演練預演腳本 ( 月 3 日 ) 時間 演練項目 狀況 內容 位置 一 地震發生 情境模擬與介紹 師生安撫與指導 ( 演練開始 ) 1. 司儀 本日 103 年 月 1 日上午 時 30 分, 發生有感地震, 搖晃時間持續 30 秒 2. 學生 啊! 地震! 有地震!( 慌張 ) 3. 導師 請同學不要慌張, 拿起書包或其他的東西保護頭部, 迅速蹲在桌子旁邊, 窗戶與電視櫃旁的同學請移至隔壁走道蹲下, 等待地震過後, 聽從老師指揮作疏散動作 (* 注意 請確保教室門為開啟狀態 ) 現在各班教室內老師進行安撫及避難指導 各教室 二 學生逃生與避難引導 師生避難與疏散 避難引導組員引導及清查 1. 副指揮官 各位老師 同學, 剛才發生了地震, 請大家不要慌張, 請老師先關閉電源, 並攜帶學生緊急聯絡簿, 帶領同學們依防災地圖及避難引導標示, 現在進行疏散避難 2. 副指揮官 請避難引導組組員分散在預定地點協助班級疏散避難 緊急救護組請到籃球場旁邊的跑道上設立緊急醫護站 3. 避難引導組 請同學下樓梯不要奔跑推擠依照平時教導之疏散避難路線至東側門空地或集合 *( 現在進行的演練項目二逃離與避難引導 在主震稍停之後, 各班老師帶領同學離開教室到較安全地點進行避難 全校師生依序疏散到校園 在疏散的時候, 大家會拿著書包或其他的東西保護頭部, 以防止遭到掉落物砸傷, 至安全地點後, 即清點班級學生人數 ) 三 地震災情發佈和 啟動災害應變組織 校園災 1. 指揮官 因應災害發生現在成立緊急應變組織請災害應變組織人員 ( 避難引導組組員除外 ) 迅速至集合 2. 副指揮官 現在發放對講機給組長並請各組測試通話 *( 各組組長與隊長彼此通話測試 ) 現在進行的是演練項目三地震災害發佈和緊急應變組織的啟動 3. 副指揮官 請各組組長回報集合狀況 4. 副指揮官 請安全防護組開始巡視校園, 並注意自身安全, 隨時以對講機回報校園受災狀況
7 緊急應變組織的啟動 情勘察與回報 人數統計與回報 ( 四 ) 5. 副指揮官 請避難引導組統計各班人數, 並回報 *( 現在各班導師在清點人數之後立即回報 ) 6. 副指揮官 現有 2 名學生失蹤, 請安全防護組巡視校園時, 注意是否有學生受困於教室或受傷, 並請回報校園受災情形, 完畢 由於初步清點後發現有 2 名學生失蹤所以現在請安全防護組組員出動到校園各個角落巡視. 安全防護組 報告副指揮官, 惠體樓前有學生受傷, 且 508 班教室大門變形無法開啟, 疑似有學生受困於此 惠智樓因地震受到損壞, 其餘大樓無明顯毀損, 完畢 8. 副指揮官 收到 請搶救組至惠體樓前救助受傷學生, 並攜帶救難工具至惠體樓進行搜救, 注意自身安全並以對講機保持連絡, 完畢. 搶救組 收到, 搶救組人員馬上到現場搶救, 完畢 10. 副指揮官 安全防護組, 請繼續巡視校園其他角落, 並隨時回報災情 11. 安全防護組 收到, 完畢 *( 現在安全防護組已發現部分災情, 搶救組也已出動進行搶救 ) 12. 副指揮官 請通報組陳報西屯區及台中市災害應變中心 教育部校安中心, 報告學校目前所發生狀況 -- 狀況說明 1. 安全防護組 報告副指揮官, 學校西南邊工廠發生火災, 火勢兇猛已逐漸蔓延至學校, 完畢 2. 副指揮官 收到, 呼叫搶救組 呼叫搶救組, 請搶救組前往, 進行初級滅火工作, 並等待 11 前來協助滅火, 完畢 3. 搶救組 是, 完畢 *( 現在搶救組正前往火災現場 ) 4. 副指揮官 請通報組連絡 11 前來協助滅火, 完畢 5. 通報組 收到, 完畢 6. 通報組 報告副指揮官, 本組已聯絡 11, 他們將儘快趕到校協助火勢撲滅, 完畢 *( 消防車進入校園, 進行撲滅火勢 ) 四 緊急滅火 災害回報與處理 失蹤人員搜救與處理 消防局聯繫與支援 失蹤人 司令台 五 1. 搶救組 報告副指揮官, 搶救組已到達惠體樓, 有 1 名學生因疏散發生跌倒受傷, 先派一員將跌倒學 惠體樓 508
8 緊急搜救與傷患救助 員搜救與處理 傷患急救與後送 生送至緊急醫護站處理 508 班教室大門變形, 強力開啟後, 有 1 名學生因腳部受傷, 受困於教室內, 現在以擔架送至醫護組處理, 完畢 2. 副指揮官 收到 *( 此時安排受傷學生, 前往緊急救護站, 由緊急救護組組員先進行檢傷分類和醫療處理 ) 3. 緊急救護組 報告副指揮官, 跌倒學童已做消毒與包紮, 目前並無大礙, 已派人送回班級 腳傷學生經處理後已無大礙, 留在醫護組休息觀察, 完畢 *( 重傷學生現在將由救護車送至醫院, 由正門離校 ) 4. 副指揮官 請通報組聯絡腳傷學生家長目前情況 1. 安全防護組 報告副指揮官, 經過本組初勘檢查, 本校安全無虞, 建議將東側門空地師生引導至此避難所, 完畢 2. 副指揮官 收到 請避難引導組經由校園外圍圍牆從南大門將後段空地班級帶至集合, 並沿路注意行動不便之師生狀況及掉落物, 集結後請協助各班導師清點人數, 完畢 3. 副指揮官 請安全防護組協助指揮學生, 並設立路障, 禁止任何車輛進入校園, 完畢 4. 副指揮官 請通報組聯絡家長到校接回學生, 完畢 *( 避難師生已在集結完畢 ) 5. 避難引導組 請各班導師清點並回報學生人數 6. 避難引導組 報告副指揮官, 本校師生已全數至避難場所集合, 應到 2500 人, 實到 24 人,1 名學生在醫護站, 其餘到齊. 副指揮官 收到, 完畢 教室 六 避難疏散集合地點所的開設與學生之安置七 災情的掌握及 避難疏散集合地點勘察與設立 避難師生引導與集結 交通指揮與管制 ( 四 ) 學生領回與回報 副指揮官 請通報組向西屯區及台中市災害應變中心報告本校災情與處理情形, 並透過網路向教育局校安中心陳報, 完畢 2. 通報組 是 ( 鈴! 鈴 ) 西屯區及台中市災害應變中心您好, 這裡是惠文高中 本校遭受地震破壞, 惠樓教室坍塌 2 名失蹤學生已尋獲, 其中 1 名學生已回班級, 輕傷 1 名已經由本校醫護隊包紮處理 另校外工廠火災, 蔓延至學校, 已
9 通報 通知消防局, 火勢已完全撲滅 避難師生人數共 248 名, 仍在等待家長, 其中 2 名學生由家長領回 3. 通報組 報告副指揮官, 通報組已向上陳報災情及處理結果, 完畢 4. 副指揮官 收到, 完畢 演練結束
10 附件 年度台中市立惠文高中校園複合式防災演練腳本 ( 月 1 日 ) 時間 演練項目 狀況 內容 位置 一 地震發生 情境模擬與介紹 師生安撫與指導 ( 演練開始 ) 1. 司儀 本日 103 年 月 1 日上午 時 21 分, 發生有感地震, 搖晃時間持續 30 秒 2. 學生 啊! 地震! 有地震!( 慌張 ) 3. 導師 請同學不要慌張, 拿起書包或其他的東西保護頭部, 迅速蹲在桌子旁邊, 窗戶與電視櫃旁的同學請移至隔壁走道蹲下, 等待地震過後, 聽從老師指揮作疏散動作 (* 注意 請確保教室門為開啟狀態 ) 現在各班教室內老師進行安撫及避難指導 各教室 二 學生逃生與避難引導 師生避難與疏散 避難引導組員引導及清查 1. 副指揮官 各位老師 同學, 剛才發生了地震, 請大家不要慌張, 請老師先關閉電源, 並攜帶學生緊急聯絡簿, 帶領同學們依防災地圖及避難引導標示, 現在進行疏散避難 2. 副指揮官 請避難引導組組員分散在預定地點協助班級疏散避難 緊急救護組請到籃球場旁邊的跑道上設立緊急醫護站 3. 避難引導組 請同學下樓梯不要奔跑推擠依照平時教導之疏散避難路線至東側門空地或集合 *( 現在進行的演練項目二逃離與避難引導 在主震稍停之後, 各班老師帶領同學離開教室到較安全地點進行避難 全校師生依序疏散到校園 在疏散的時候, 大家會拿著書包或其他的東西保護頭部, 以防止遭到掉落物砸傷, 至安全地點後, 即清點班級學生人數 ) 三 地震災情發佈和緊 啟動災害應變組織 校園災情勘察 1. 指揮官 因應災害發生現在成立緊急應變組織請災害應變組織人員 ( 避難引導組組員除外 ) 迅速至集合 2. 副指揮官 現在發放對講機給組長並請各組測試通話 *( 各組組長與隊長彼此通話測試 ) 現在進行的是演練項目三地震災害發佈和緊急應變組織的啟動 3. 副指揮官 請各組組長回報集合狀況 4. 副指揮官 請安全防護組開始巡視校園, 並注意自身安全, 隨時以對講機回報校園受災狀況 5. 副指揮官 請避難引導組統計各班人數, 並回報
11 急應變組織的啟動 與回報 人數統計與回報 ( 四 ) *( 現在各班導師在清點人數之後立即回報 ) 6. 副指揮官 現有 2 名學生失蹤, 請安全防護組巡視校園時, 注意是否有學生受困於教室或受傷, 並請回報校園受災情形, 完畢 由於初步清點後發現有 2 名學生失蹤所以現在請安全防護組組員出動到校園各個角落巡視. 安全防護組 報告副指揮官, 惠體樓前有學生受傷, 且 508 班教室大門變形無法開啟, 疑似有學生受困於此 惠智樓因地震受到損壞, 其餘大樓無明顯毀損, 完畢 8. 副指揮官 收到 請搶救組至惠體樓前救助受傷學生, 並攜帶救難工具至惠體樓進行搜救, 注意自身安全並以對講機保持連絡, 完畢. 搶救組 收到, 搶救組人員馬上到現場搶救, 完畢 10. 副指揮官 安全防護組, 請繼續巡視校園其他角落, 並隨時回報災情 11. 安全防護組 收到, 完畢 *( 現在安全防護組已發現部分災情, 搶救組也已出動進行搶救 ) 12. 副指揮官 請通報組陳報西屯區及台中市災害應變中心 教育部校安中心, 報告學校目前所發生狀況 1. 安全防護組 報告副指揮官, 學校西南邊工廠發生火災, 火勢兇猛已逐漸蔓延至學校, 完畢 2. 副指揮官 收到, 呼叫搶救組 呼叫搶救組, 請搶救組前往, 進行初級滅火工作, 並等待 11 前來協助滅火, 完畢 3. 搶救組 是, 完畢 *( 現在搶救組正前往火災現場 ) 4. 副指揮官 請通報組連絡 11 前來協助滅火, 完畢 5. 通報組 收到, 完畢 6. 通報組 報告副指揮官, 本組已聯絡 11, 他們將儘快趕到校協助火勢撲滅, 完畢 *( 消防車進入校園, 進行撲滅火勢 ) 四 緊急滅火 災害回報與處理 失蹤人員搜救與處理 消防局聯繫與支援 失蹤人員搜救 司令台 46 五 緊 1. 搶救組 報告副指揮官, 搶救組已到達惠體樓, 有 1 名學生因疏散發生跌倒受傷, 先派一員將跌倒學生送至緊急醫護站處理 508 班教室大門變 惠體樓 508 教室
12 56 急搜救與傷患救助 與處理 傷患急救與後送 形, 強力開啟後, 有 1 名學生因腳部受傷, 受困於教室內, 現在以擔架送至醫護組處理, 完畢 2. 副指揮官 收到 *( 此時安排受傷學生, 前往緊急救護站, 由緊急救護組組員先進行檢傷分類和醫療處理 ) 3. 緊急救護組 報告副指揮官, 跌倒學童已做消毒與包紮, 目前並無大礙, 已派人送回班級 腳傷學生經處理後已無大礙, 留在醫護組休息觀察, 完畢 *( 重傷學生現在將由救護車送至醫院, 由正門離校 ) 4. 副指揮官 請通報組聯絡腳傷學生家長目前情況 1. 安全防護組 報告副指揮官, 經過本組初勘檢查, 本校安全無虞, 建議將東側門空地師生引導至此避難所, 完畢 2. 副指揮官 收到 請避難引導組經由校園外圍圍牆從南大門將後段空地班級帶至集合, 並沿路注意行動不便之師生狀況及掉落物, 集結後請協助各班導師清點人數, 完畢 3. 副指揮官 請安全防護組協助指揮學生, 並設立路障, 禁止任何車輛進入校園, 完畢 4. 副指揮官 請通報組聯絡家長到校接回學生, 完畢 *( 避難師生已在集結完畢 ) 5. 避難引導組 請各班導師清點並回報學生人數 6. 避難引導組 報告副指揮官, 本校師生已全數至避難場所集合, 應到 2500 人, 實到 24 人,1 名學生在醫護站, 其餘到齊. 副指揮官 收到, 完畢 六 避難疏散集合地點所的開設與學生之安置七 災情的掌握及通 避難疏散集合地點勘察與設立 避難師生引導與集結 交通指揮與管制 ( 四 ) 學生領回與回報 副指揮官 請通報組向西屯區及台中市災害應變中心報告本校災情與處理情形, 並透過網路向教育局校安中心陳報, 完畢 2. 通報組 是 ( 鈴! 鈴 ) 西屯區及台中市災害應變中心您好, 這裡是惠文高中 本校遭受地震破壞, 惠樓教室坍塌 2 名失蹤學生已尋獲, 其中 1 名學生已回班級, 輕傷 1 名已經由本校醫護隊包紮處理 另校外工廠火災, 蔓延至學校, 已通知消防局, 火勢已完全撲滅 避難師生人數
13 報 共 248 名, 仍在等待家長, 其中 2 名學生由家長領回 3. 通報組 報告副指揮官, 通報組已向上陳報災情及處理結果, 完畢 4. 副指揮官 收到, 完畢 演練結束
14 附件 5 惠文高中校園安全防護演練督考表督導日期 103 年 月 1 日督導班級項次督考項目 備考 狀況一 一 二 三 保持鎮定 安靜 (12 分 ) 打開通道 教室前後門 (12 分 ) 以書包或厚重書本保護頭部 (12 分 ) 四 躲於桌旁, 頭部與身體應低於桌面 (12 分 ) 狀況二 一二三四 疏散秩序不嬉戲 打鬧 (12 分 ) 以書包保護頭部快速疏散 (12 分 ) 到達疏散地點後之保持肅靜 (12 分 ) 人員確實清查後回報 (12 分 ) 五其他加分事項 (4 分 ) 總分 綜合評述與建議 督導官簽名
肆 參與單位 : 指導單位 : 台南市政府教育局承辦單位 : 總務處協辦單位 : 消防隊崇善隊 相關處室伍 活動對象 : 全校師生陸 實施日期 地點及方式 : 柒 實施地點 : 學校校園捌 實施方式 : 第一階段 : 地震災害發生 ( 一 ) 演練項目 : 事故發生與察覺 ( 二 ) 演練時間 :2
臺南市立崇明國民中學 102 年度複合型災害防救演練實施計畫 壹 前言 : 台灣位於環太平洋地震帶, 地震機率大, 平時宜做好防震準備措施 又本市境內有新化斷層 後甲里斷層 左鎮斷層 六甲斷層 木屐寮斷層及梅山斷層南段等, 而前兩者都被學者認為是第一類的斷層 ( 全新世活動斷層 ), 因此潛在的地震災害不可掉以輕心 回顧 2011 年 3 月 11 日發生在日本規模 9 的大地震, 引起海嘯 火災
3 7 11 21 ( ) PPT p01 p13 23 ( ) PPT p1 p3 27 ( ) PPT p3 p1 34 ( ) PPT p2 p 36 ( ) PPT p p1ppt p7 p10 37 ( ) PPT p2 p7 39 ( ) 44 61 On Light 72 80 83 壹 實施計畫 教育部國民及學前教育署 教育部國民及學前教育署 102( ) 壹 依據 :102 貳
169 校園安全工作手冊參附錄三.校園人為災害狀況緊急應變處理參考
三 校園人為災害狀況緊急應變處理參考 119 () ( ) 168 169 校園安全工作手冊參附錄三.校園人為災害狀況緊急應變處理參考 ( ) 170 171 校園安全工作手冊參附錄三.校園人為災害狀況緊急應變處理參考 172 173 校園安全工作手冊參附錄三.校園人為災害狀況緊急應變處理參考 174 理參考 175 校園安全工作手冊參附錄三.校園人為災害狀況緊急應變處 110 176 177 校園安全工作手冊參附錄三.校園人為災害狀況緊急應變處理參考
101年度
建置防災校園成果報告 勤練防災 迅速應變 新竹市私立曙光女中防災教育成果報告 姚麗英新竹市私立曙光女中校長金雪玲新竹市私立曙光女中總務主任 徐芝玲新竹市私立曙光女中學務主任葉淑文新竹市私立曙光女中生輔組長 摘要 新竹市私立曙光女中因屬性特殊, 有國中 高中等不同年級共約 2000 位學生, 年齡分布從 13 歲到 18 歲, 且本校地理位置位於新竹市區, 距離新竹斷層僅 1,865 公尺與新城斷層
臺南市中小學100年度複合型災害防救災演練實施計畫
臺南市 104 年度麻豆幼兒園複合式災害防救災逃生演練腳本 時 間 3 演練項目狀況一事故發生與察覺 狀況內容 ( 一 ) 情境模擬與介紹 ( 二 ) 地震發生演練 對白 臺南市立麻豆幼兒園位於臺南市麻豆區, 麻豆區地形主要位於嘉南平原 地勢平坦 無山脈 丘陵, 標高在海拔五公尺以下 地形自東南向西北略傾, 境內東西全長八. 六一八公里, 南北為九. 七 O 九公里, 上寬下窄, 呈大鵬展翅狀 本園園舍為兩層樓鋼筋結構建築,
後埔國小地震災害防救應變小組任務職責
一 前言 : 屏東縣崇蘭國民小學複合型防災疏散演練實施計畫 臺灣由於常有颱風侵襲, 加上地震不斷, 天然災害的威脅一直存在 近年來更由於氣候變化劇烈, 災害的規模與破壞的程度又比過去加大 加劇, 所造成的人命損傷與財產損失更是難以估計 教育部在 97 年度以 地方政府防災教育深耕實驗專案, 作為推動各級學校防救災計畫與演練之方案, 用以檢視重大天然災害處理的整備工作, 並加強校園災害防救運作機制,
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C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
% % % 獨立 廉正 專業 創新
101 99 102 101 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 99 102 8 4 34 11 101826 594 71.91% 160 19.37% 72 8.72% 101 100 27 18100 21 101 35 獨立 廉正 專業 創新 1. 7,290 8,677 26,180 26,011 1,272 1,346 142 157 7 7 1,757 1,795
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
國立民雄高級農工職業學校防震防火防災演習實施計劃
嘉義縣私立協同高級中學 101 學年度第 1 學期複合式防災演練實施計劃 壹 依據 : 一 災害防救法第二十二條第一項第二款暨四十三條 二 教育部建構校園災害管理機制實施要點 三 教育部 99 年 2 月 9 日台軍二字第 0990010390D 號函教育部補助辦理校園安全及防災教育宣導活動實施要點修正規定辦理 四 教育部中部辦公室 101 年度國家防災日高中職校地震避難掩護演練執行計畫五 本校實際需要
42Contents
42Contents 06 12 14 22 08 10 04 5 - 5 Preface WHO 101 102 29.8 33.7 25.6 29.5 34.3 24.3WHO 2000 2004 The Global Strategy on Diet, Physical Activity And Health WHO 9 2025 邱淑媞 103 6 4 9 2012 29.8% 7.1%
Taipei City Fire Department
Taipei City Fire Department 02 04 08 16 28 36 44 50 51 Are you ready Taipei City Fire Department 臺北市災害防救會報組成單位表 26 他們 和分秒競賽 臺北市災害應變中心組織系統表 和大自然搏鬥的人 27 Taipei City Fire Department 建構多功能防災公園
家務工作安全及健康要點 家務工作看似簡單, 但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險 如工作時不注意安全及健康, 很容易釀成意外, 導致勞損 受傷甚至死亡 本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施 1 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 清潔窗戶及高處工作
Doing Housework in a Safe and Smart Way 家務工作安全及健康要點 家務工作看似簡單, 但我們絕不應忽視家居環境中潛在的各種危害及風險 如工作時不注意安全及健康, 很容易釀成意外, 導致勞損 受傷甚至死亡 本單張簡明扼要地闡述了家務料理者在工作時應注意的安全健康要點以及有關預防意外的措施 1 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 清潔窗戶及高處工作 絆倒滑倒 2 燙傷 燒傷
102年度
106 年度教育部補助高級中等以下學校防災校園建置計畫 第一類防災校園基礎建置 成果報告桃園市平鎮區山豐國民小學 中華民國 106 年 12 月 機關用印 目錄 目錄... I 表目錄... II 圖目錄... III 壹 學校基本資料... 1 貳 執行成果... 2 一 災害防救推動組織與運作... 2 二 校園環境調查及災害潛勢檢核... 5 ( 一 ) 校園環境概況... 5 ( 二 ) 校園歷年災害概況...
基本數學核心能力測驗_行為觀察記錄紙_G2版本
基本數學數學核心能力測驗 G2 行為觀察記錄記錄紙 學校 : 班級 : 姓名 : 日期 : 記錄者 : ~ 學生作答時, 請他 ( 她 ) 將雙手皆置於桌面 ~ 認識數字 ( 三 ): 數列 ( 共 1 頁 ) 注意事項 逐題觀察並作底下記錄, 等分測驗做完後, 每一個策略任選一題問 這一題你是怎麼算的? ( 如果只運用一種策略, 則再任選 2-3 題訪問 ) 利用學生的回答來作為 自己觀察記錄的證據
目錄 第 1 篇學校概況資料 基本資料 人員狀況 建築物資料 周圍環境... 5 第 2 篇共通性事項 校園災害防救組織架構與任務 校園災害防救委員會 校園災害防救應
臺南市市立忠孝國中 107 年度校園災害防救計畫 中華民國 107 年 2 月 22 日 目錄 第 1 篇學校概況資料... 1 1.1 基本資料... 1 1.2 人員狀況... 2 1.3 建築物資料... 2 1.4 周圍環境... 5 第 2 篇共通性事項... 7 2.1 校園災害防救組織架構與任務... 7 2.1.1 校園災害防救委員會... 7 2.1.2 校園災害防救應變組織...
( ) 102 (2013) %102 (2013)1 57 (1968) (2013) (2013)
附 錄 歷年災害 相關統計分析 218 91-92 (2002-2003) 102 (2013) 2248.6 41.5101%102 (2013)1 57 (1968)60 1998102 (2013) 23.923.6 0.3 6102 (2013) 57196021 541960 1 1 47 (1958) 53 (1964) 37 99 (2010) 14102 (2013) 31 25.7
24% 9% 9% % (20%) (13%) (10%) (5%) (5%) 32% ( ) 7% % 2.7% % 10% 220. 衞 % 9.5% %
第十二條平等享用健康護理設施 1. 2. 1 香港婦女的健康狀況 215. 羣 216. 2001 1 000 5.0 1 000 4.2 19 78.7 84.7 2002 19 10 4.2 217. 2001 57% 19 2002 80 24% 9% 9% 218. 2000 21 349 45% (20%) (13%) (10%) (5%) (5%) 32% ( ) 7% 219. 2000
Chong Yuet Ming Phy. & Chem. Building LG3/F Fire Evacuation Plan Assembly Point Yuet Ming Fountain LEGEND : FIRE PANEL HOSEREEL MANUAL CALL POINT Dn L
LG3/F FIRE PANEL Dn Dn Dn REFUSE PAVEMENT ACCESS ROAD PLANT Low Level Of Equipment Room 2 PAVEMENT Equipment Room Clean Room PUMP GEN. L.V. SWITCH SWITCH Drawn by Derek Pang on 8/2008 LG2/F FIRE PANEL
天然災害發生數目 10附錄 年全球災害統計 UN/ISDR Top 10 天然災害發生趨勢 ( 統計自 1975~2007) 2007 年受天災侵襲之前 10 名國家 2007 年自然災害造成死亡人數前 10 名 2007 年受天然災害造成之傷亡前 10 名地區 ( 每
2007 年災害大事記 p97 天然災害發生數目 10附錄 96 2007 年全球災害統計 UN/ISDR 1 2007 Top 10 天然災害發生趨勢 ( 統計自 1975~2007) 2007 年受天災侵襲之前 10 名國家 2007 年自然災害造成死亡人數前 10 名 2007 年受天然災害造成之傷亡前 10 名地區 ( 每 10 萬人 ) 1 1975-2007 ( 1975 ~ 2007)
( )... 5 ( ) ( )
2016 大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會 71005 臺南市永康區南臺街 1 號 E-mail:rusen@stust.edu.tw WEB:http://rusen.stust.edu.tw TEL:+886-6-2435163 FAX:+886-6-2435165 2 0 1 6 0 1 1 9 2016... 2... 3... 5 ( )... 5 ( )... 5 1... 6 2...
第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86
第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六
完全照護手冊
20 13.6 9.910 17.8 13.3 20 1996 () 1. 2. 1998 20012000 2014 0800-507272 5 55% 30.1% 16.9% 40.7% 25.3%13.2 72.5%30-6012.1% 3015.4%60 60.8%22.3% 45 2013 3700 37.4% 2-319.8%121 0800-507272 1421 11 5 70% 7
Microsoft Word - 結案報告.doc
2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
<4D F736F F D B0D3B77EC3FEA7DEC3C0C476C1C9A5BFA6A1B8D5C3442DB57BA6A1B35DAD702DBEC7ACEC2E646F6378>
全國國高級中中等學校 105 學年度商商業類學學生技藝藝競賽 程式式設計 職職種 學學科 試試卷 崗位位編號 : 姓名 : 注意事項 : 請將答案案劃記於答案案卡, 未依依規定劃記者者不予計分分 試題說明 :( 選擇題每每題 4 分, 共 100 分 ) ( )1. 執行以下 Visual Basic 程式片段, 其結果為何?(A) 15 Dim i As Byte i = &HFC Console.WriteLine(Not
105-校園災害防救計畫
新北市私立及人國小 105 年度校園災害防救計畫 中華民國 105 年 8 月 20 日 目錄 第 1 篇學校概況資料... 1 1.1 基本資料... 1 1.2 人員狀況... 1 1.3 建築物資料... 2 1.4 周圍環境... 6 第 2 篇共通性事項... 8 2.1 校園災害防救組織架構與任務... 8 2.1.1 成立校園災害防救委員會... 8 2.1.2 校園災害防救應變組織...
EC-W1035RL說明書.cdr
電壓 AC 110V/60Hz 消耗功率 1200W 額定電流 9.5A 吸入功率 350W 淨重 約5. 3 k g 外型尺寸 W420 X D260 X H350(mm) 生產國別 中國 警告 為了避免火災或是電擊的危險 請勿讓本機暴露於雨中或濕氣中 電源線請確實插牢於電源插座內 以免因未插牢而引起插頭產生高熱 而造成意外 目錄 1 2 各部名稱 8 清潔集塵桶 3 本機特點 8 清潔過濾機芯
Microsoft Word - 手冊.docx
國立臺灣師範大學 National Taiwan Normal University 2011 春季班赴外交換生手冊 Outbound Exchange Student Handbook 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs Tel:+886-2-7734-1282
人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害
人為因素與 飛航安全 人為因素 7 7 8 人為因素的類別 H 1972 E. Edward SHELL S S L E software, H handware, E environment, L liveware L SHELL 20 2014 3 495 人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害 2014 3 495
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33 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 TTGASS 21162 Spurney Ln. Huntington Beach CA 92646 Chang Irene 2275 Huntington #160 Dr. Sanmarino Ca. 91108 (H) 626-446-8876 FAX:626-446-8876 13 14 15 16 17 18 19 台中女中校友會 33期
攜手拼出圓滿的幸福 2
國立台灣師範大學家庭教育研究與發展中心編撰教育部出版中華民國 96 年 9 月 攜手拼出圓滿的幸福 2 國立台灣師範大學 家庭教育研究與發展中心主任 林育瑋 3 目錄 幸福拼圖 序文...p.2 引言 能和心愛的人共度一生, 就是最大的幸福!...p.6 幸福方程式 : 我 + 你 = 幸福關鍵一 我...p.10 關鍵一 你...p.20 關鍵一 +...p.28 如果你還想知道更多撇步 附錄一...p.48
2013 03 1 02 1.1 03 1.2 03 1.3 03 1.4 03 2 04 3 06 3.1 07 3.2 09 3.3 11 3.4 14 4 16 4.1 18 4.2 21 5 24 5.1 26 5.2 27 5.3 29 5.4 32 5.5 33 6 34 6.1 35
02 2013 2013 企 業 社 會 責 任 報 告 2013 03 1 02 1.1 03 1.2 03 1.3 03 1.4 03 2 04 3 06 3.1 07 3.2 09 3.3 11 3.4 14 4 16 4.1 18 4.2 21 5 24 5.1 26 5.2 27 5.3 29 5.4 32 5.5 33 6 34 6.1 35 6.2 38 7 2013 42 02 2013
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
,400, ,400, %2.0% ,200, / / , / /
2011 5 31 1514,336 200820092010 201010-11 10-11 2010 200820092010 6 302010 12 31 720,000780,000760,000250,000 309,400,000 360,400,000 353,200,000 123,700,000 19 15 33435 514 2010 IELTS TOEFL 2010 12 60%
107年國家防災日整合行銷
臺北市政府 National Day for Disaster Preparedness 107年國家防災日 系 列 活 動 1 臺北市政府 國家防災日緣起 921大地震 日期 88年 9月 21日 死傷程度 是台灣有紀錄以來第二大震災 芮氏規模 達到 7.3 最大震度 7 (南投魚池鄉) 2 對於臺北市造成最嚴重災情 臺北市政府 東星大樓倒塌 位置 : 松山區八德路 虎林街口 死傷人數 : 共造成
40/60 AM Cardio 40/60 ... 4 Cardio 40/60... 4... 5... 5 :... 5... 5... 6 : Cardio 40/60... 6 / (Cardio 40)... 6 / (Cardio 60)... 6 :... 6 : GPS... 7 : Brytonsport.com... 8... 9 :... 9 GPS... 10... 11
heepwoh-cover
2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
Microsoft Word - 1531
1-5-3-1 訂 定 校 園 安 全 計 畫 及 危 機 處 理 小 組 雲 林 縣 饒 平 國 小 校 園 災 害 防 救 安 全 計 畫 書 中 華 民 國 101 年 9 月 5 日 目 錄 目 錄...i 表 目 錄...iv 圖 目 錄...vi 第 一 篇 總 則...1 1.1 學 校 概 況 資 料...1 1.2 計 畫 依 據...9 1.3 計 畫 目 的...9 1.4 計
封面內頁P1-16
管制藥品簡訊 第三十一期 2007.4 網址 http://www.nbcd.gov.tw/dars/index.asp 反毒封神榜 預警宣導組 管制藥品簡訊 11 2006毒品防制全國動起來反毒宣傳影片光碟 青春不搖頭 高中版 漫畫手冊 本局參與九十六年衛生署優良政府 獲佳作獎 電子檔案已上傳至反毒資源 出版品甄選 2006反毒宣傳影片毒品 線上博物館 多媒體視聽中心 防制全國動起來 榮獲電子書類優良獎
讀閱讀學習新知閱推動重點YUAN Magazine ( N a t i o n a l Science Foundation) PIRLSPIRLS Progress in International Reading PIRLS 2006 and Li
YUAN Magazine 兒 童 閱 讀 Reading / 讓孩子站在巨人的肩膀上看世界 12 12 1212 12 48 49 讀閱讀學習新知閱推動重點YUAN Magazine 300 93-97 300 ( N a t i o n a l Science Foundation) PIRLSPIRLS Progress in International Reading 95-97 645 PIRLS
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/ ( ) ( ) (waterfall model) (spiral model) 1 (output) (input) 1 www.fisc.com.tw 27 Barry Boehm 1988 2 (prototype) (agile) 2 ( ) 3 3 ( ) 28 / No.82 / 2015.04 (software testing) (peer review) ( ) V ( 4 )
第三篇 第 10 章 - 管理者登入第 11 章 - 更改網路商店 Logo 第 12 章 - 系統設定第 13 章 - 商品上架第 14 章 - 付款方式設定第 15 章 - 出貨方式設定第 16 章 - 特價商品 oscommerce 103
第三篇 第 10 章 - 管理者登入第 11 章 - 更改網路商店 Logo 第 12 章 - 系統設定第 13 章 - 商品上架第 14 章 - 付款方式設定第 15 章 - 出貨方式設定第 16 章 - 特價商品 103 電子商務網站經營與管理 10-11 - Logo 12-13 - 14-15 - 16 - 一 情境描述 - 店主的心聲 1. 2. / 104 3. 第三篇網路商店新店開幕
五邑司徒浩中學 FDBWA Szeto Ho Secondary School 學校 報告 2015-2016 2015-2016 學校報告 1 辦學宗旨 歷史及現況 校董會成員 JP 班級組織 27780201510 3145 4 4 4 5 5 5 27 62 62 75 72 65 65 401 63 67 58 69 65 57 379 125 129 133 141 130 122 780
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衛生福利之整合 突破與新視野 INTEGRATION, BREAKTHROUGH, NEW VISION IN HEALTH AND SOCIAL WELFARE 衛生福利部綜合規劃司司長 石崇良 2014/06/20 1 l l l l l " (public health) the science and art of preven5ng disease, prolonging life and
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全國高級中等學校 106 學年度商業類科學生技藝競賽 程式設計 職種 學科 試卷 選手證號碼 ( 崗位編號 ): 姓名 : 注意事項 : 請將答案劃記於答案卡, 未依規定劃記者不予計分 試題說明 :( 選擇題共 25 題每題 4 分, 答錯不倒扣, 共 100 分 ) ( )1. 執行以下 Visual Basic 程式片段, 其結果為何?(A) 15 (B) 12 (C) 7 (D) 3 Dim
: : : : (02) : (02) : : : : (02) : (02)
93 3 1 9312 31 93 3 1 9512 31 93-01-01 ( ) ( ) 93 12 31 : : : : (02) 2437-7666 : (02) 2437-7666 E-mail: chency@ems.cku.edu.tw : : : : (02)86625934 : (02)8662-5936 E-mail:julianlin@mail.tnit.edu.tw 93 3
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 243,1052,272 791222101452 2014719 58339347 396634355 196413164 28269 26 27 28 29 () () () () () () () () () () () () () () () () () () ()
Microsoft Word - å’—æ¯flè³½æł¸ç±“è³⁄挎2020
各比賽書籍資料 售價 ( 港幣 / 每本 ) 狀況 ( 更新至 2019 年 9 月 3 日 ) 其他 1 華夏盃 : 1.1 華夏盃試題集 2008-12 年版 $140 現正發售 1.2 華夏盃試題集 2013 年版 $90 尚餘少量 1.3 華夏盃試題集 2014 年版 $90 尚餘少量 修訂 1.4 華夏盃試題集 2015 年版 $90 缺貨 1.5 華夏盃試題集 2016 年版 $90 缺貨
目錄 第 1 篇學校概況資料 基本資料 人員狀況 建築物資料 周圍環境... 8 第 2 篇共通性事項 校園災害防救組織架構與任務 校園災害防救委員會 校園災害
屏東縣縣立鶴聲國中 106 年度校園災害防救計畫 中華民國 106 年 2 月 10 日經 106.02.10 校務會議通過 目錄 第 1 篇學校概況資料... 1 1.1 基本資料... 1 1.2 人員狀況... 1 1.3 建築物資料... 2 1.4 周圍環境... 8 第 2 篇共通性事項... 10 2.1 校園災害防救組織架構與任務... 10 2.1.1 校園災害防救委員會... 10
表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強
表一 105 年國中教育會考國文科 社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文社會自然 A++ 46-48 60-63 51-54 A+ 42-48 44-45 54-63 58-59 46-54 49-50 A 42-43 54-57 46-48 B++ 37-41 45-53 37-45 B+ 20-41 31-36 24-53 38-44 20-45 30-36 B 20-30 24-37
f n kg 1 J 1 2 A 5 B 0.05 C D E A B C D E ppb ppb parts per billion ppb A 1 µg 1
自然101 學年度全國公私立高級中學 學科能力測驗模擬考試 自然考科 作答注意事項 考試範圍 : 高一 ~ 高二考試時間 :100 分鐘題型題數 : 第壹部分共 40 題 第貳部分共 28 題作答方式 : 用 2B 鉛筆在 答案卡 上作答, 修正時應以橡皮擦擦拭, 切勿使用修正液 ( 帶 ) 參考資料 : 重力加速度 g=10 m s 2 克卜勒行星第三定律 : R3 = 定值 T 2 正面彈性碰撞公式
行政法概要 本章學習重點 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則
第 6 章 行政作用及其分類 行政法概要 本章學習重點 1. 2. 本章大綱 第一節行政作用之概念 第二節行政作用之分類 一 行政程序法 第三節行政作用法之範圍 第四節行政作用之私法 行為 二 行政罰法三 行政執行法一 源起二 類型 第五節行政作用中的非 權力行為 一 類型 二 事實行為 第六節行政作用之內部 行為 一 行政規則 二 內部指令 CHAPTER 6 行政作用及其分類 內文教學區 1 行政法概要
11 月 6 日 ( 星期二 ) 順序 組別 場次 場數 賽制 賽程時間 1 國男甲 一 二 女童乙 七 八 團體賽 08:00 開始比賽 3 高女乙 一 二 4 男童甲 七 八 5 國男甲 三 四 團體賽 09:30 開始比賽 6 高女甲 一 二 7 男童乙 十八 十九 8 女童乙 九 十 團體賽
11 月 5 日 ( 星期一 ) 順序 組別 場次 場數 賽制 賽程時間 1 男童乙一 四 五 十 十一 5 女童乙一 四 團體賽 08:00 開始比賽 3 男童甲 一 二 4 女童甲 一 二 團體賽 09:30 前不比賽 5 高男乙 一 四 6 男童乙 二 六 七 十二 十三 5 團體賽 11:00 前不比賽 7 女童乙 二 五 8 男童甲 三 四 9 女童甲 三 四 團體賽 1:30 前不比賽
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250 本資料僅提供醫護人員衛教使用 ............... Zytiga... Zytiga... Zytiga... 2 3 4 5 6 7 8 9 Zytiga... 10 Zytiga... 10...... 13 18 Zytiga Zytiga 2 25% 3 PSA PSA 3~4 ng/ml PSA bone scan CT scan MRI 4 5 攝護腺癌之治療 治療方面
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小一年級適用 由於新學期, 九月只提供一個款式予學生, 如對有敏感, 請聯絡本公司個別跟進 最新款式 辣 請將餐單表格連繳費收據或支票於 6 月 26 日 ( 五 ) 到校交回活力午餐職員繳費資料 含有菇菌類 小辣 關愛基金 ( 已成功申請在校午膳津貼 ) * 選用非油炸枝竹 小骨 含有雞蛋 含高鈣食品 支票號碼 抬頭請寫 '' 泛亞飲食有限公司 '' 含高纖維食品 低碳餐或 ''Asia Pacific
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學校面對地震災害的準備 王价巨 教授 Ph.D. 銘傳大學 / 建築學系 1 現職 銘傳大學 建築學系 教授 內政部營建署 國家公園計畫委員會委員 內政部營建署 區域計畫規劃輔導服務團委員 內政部消防署 災害防救深耕計畫推動小組 內政部消防署 義消中程計畫推動小組 環保署 第十二屆環境影響評估委員 教育部 防減災及氣候變遷調適教育績效評估計畫 主持人 學歷 教育部 公立國中小校舍耐震能力及設施設備改善計畫
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1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71
* B0335H J (1) 7 (2) 42 (3) 63 (4) 67 (5) 75 (6)
2018 6 30 Chongqing Rural Commercial Bank Co., Ltd. * 2018 6 30 2018 6 30 (www.cqrcb.com) (www.hkexnews.hk) 2018 6 30 2018 8 30 * Chongqing Rural Commercial Bank Co., Ltd.* * B0335H250000001 91500000676129728J
貳 肆 公司治理報告 一 組織系統 ( 一 ) 組織結構 ( 二 ) 組織系統圖 14 中華民國 98 年中華郵政年報
14 16 24 30 24 25 26 26 27 27 28 29 29 一 組織系統二 董事 監察人 總經理 副總經理 各部門及分支機構主管資料三 公司治理運作情形 ( 一 ) 董事會運作情形 ( 二 ) 公司治理運作情形及其與上市上櫃公司治理實務守則差異情形及原因 ( 三 ) 揭露公司治理守則及相關規章之查詢方式 ( 四 ) 揭露其他足以增進對公司治理運作情形瞭解之重要資訊 ( 五 ) 內部控制制度執行狀況
人力資源政策 延長用膳時間 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 業務分部 2013 年 , , ,468 12, (1) (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (
可持續發展報告 關懷僱員 62 人力資源政策 延長用膳時間 2012 60 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 20132012 業務分部 2013 年 2012 11,999 469 12,006 460 12,468 12,466 624 656 (1) 163 145 (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (1) (2) 2013 63 可持續發展報告 2013 Excel 2013300
二 實驗室與實習場所災情通報 (2.4.3-A1 圖 A7.2): 實驗場所事故發生 校區警衛室 實驗場所負責人 系所主任 校區值日教官 校內環保暨安衛單位 院長 家屬 學校生活輔導組或學校災害處理中心 校區緊急應變小組 校長 學務長 學校生活輔導組 縣市環保局 教育部校安中心 縣市勞檢
一 天然災害及火災之通報流程 ( 圖 2.4.3-A5) 地震 颱風 水災坡地災害 火災發生 學校校安中心 災害分級 甲級 15 分鐘內電話通知 2 小時內網路上傳通報內容 乙級 12 小時內電話通知 12 小時內網路上傳通報內容 丙級 2 週內網路上傳通報 縣政府教育局教育部校安中心相關主管單位 圖 2.4.3-A5 天然災害及火災之通報流程圖 二 實驗室與實習場所災情通報 (2.4.3-A1 圖
第一章 緒論
8.doc 9483 175-203 中共地方政府 較大的市 建制與地位之探討 摘要 關鍵詞 : 較大的市 設區的市 行政區劃 地級市 地方政府 地方立法 175 壹 前言 1 2 貳 較大的市 設置的背景與意義 1949 10 176 1950 1954 9 20 53 1955 6 9 20 1959 9 17 9 3 1978 177 33 4 5 6 80 7 1976 1979 7 1 20
臺北市及死亡率 - 別 ( 續 1)( 修正 ) ( 二 ) 松山區 中華民國 105 年單 : 人 ; 人 / 十萬人 ;% 所有 1, 所有 所有 惡腫瘤 4
臺北市及死亡率 - 別 ( 修正 ) ( 一 ) 臺北市 中華民國 105 年單 : 人 ; 人 / 十萬人 ;% 所有 18,039 668.05 33.75 100.00 所有 10,369 80.5 44.60 100.00 所有 7,670 544.83 55.48 100.00 1 惡腫瘤 5,19 193.8 105.00 8.93 惡腫瘤,90 5.9 17.78 8.16 惡腫瘤,99
HKSTPC-Annual Report Chi
企業管治報告 14 企業管治架構 股東 ( 香港特別行政區政府 ) 董事會 管理層 企業合規 - 90 - 企業發展 董事會 17 1 16 董事會成員組成 2015 11 20 80 85 簡介會 2016 1 成員與時並進 2015 利益申報 14 利益衝突 - 91 - 董事會職能 77% 專業建議 承擔責任 6 常務委員會 95 企業拓展及批租委員會 9 8 80% - 92 - 企業發展
PowerPoint 簡報
火警疏散圖百週年校園地下低二層集合地點 : 大學街下層近綜合樓 LG2/F Assembly Point : Lower U-street at the Composite Building Drive Way Chilled Water Storage Tank Security Sewerage Pit Dressing Male Dimmer Rack Rain Water Storage Tank
高雄市中壇國小防災教育成果 災害與演練 教學與災害 演練與教學三合一 賴志華 高雄市中壇國小輔導主任 陳明印 高雄市中壇國小學務主任 摘要 高雄市美濃區中壇國小, 於民國 98 年 8 月遭到莫拉克颱風的肆虐後, 在大寮區山頂國小莊明廣校長的邀約下積極申請參與教育部所辦理的高級中等以下學校防災校園深
102 年度 教育部補助高級中等以下學校 防災校園建置及實驗專案計畫 防災績優學校報告 災害與演練 教學與災害 演練與教學三合一 高雄市中壇國民小學 中華民國 103 年 02 月 高雄市中壇國小防災教育成果 災害與演練 教學與災害 演練與教學三合一 賴志華 高雄市中壇國小輔導主任 陳明印 高雄市中壇國小學務主任 摘要 高雄市美濃區中壇國小, 於民國 98 年 8 月遭到莫拉克颱風的肆虐後, 在大寮區山頂國小莊明廣校長的邀約下積極申請參與教育部所辦理的高級中等以下學校防災校園深耕實驗計畫
101年度
面對家園 用心做好防災 屏東縣建興國小防災教育成果報告 蔡有福屏東縣建興國小校長戴文斌屏東縣建興國小總務主任蘇曉憶屏東縣建興國小輔導主任 陳志勇屏東縣建興國小教務主任翁耀明屏東縣建興國小學務主任羅竟倫屏東縣建興國小生教組長 摘要 透過本專案的務實執行及教育部防災訪視小組專業教授的指導, 本校親師生確實能全面提昇防災知識 態度與技能, 有效增進抗災能力 教師能具體研發出適用各領域各年段防災教育教案,
目錄 第 1 篇學校概況資料 基本資料 人員狀況 建築物資料 周圍環境 第 2 篇共通性事項 校園災害防救組織架構與任務 成立校園災害防救委員會 校
高鳳學校財團法人屏東縣崇華國小 106 年度校園災害防救計畫 本計畫經 106 年 5 月 31 日校務會議通過中華民國 106 年 6 月 6 日 目錄 第 1 篇學校概況資料... 1 1.1 基本資料... 1 1.2 人員狀況... 2 1.3 建築物資料... 2 1.4 周圍環境... 11 第 2 篇共通性事項... 13 2.1 校園災害防救組織架構與任務... 13 2.1.1 成立校園災害防救委員會...
( )
95/04/11~95/05/26 (30 ) - 1 - -------------------------------------3 -------------------------------5 ( )-----------6 -------------------------------8 ------------------------------22 ------------------------------30
第一篇總則 1-1 學校概況資料 ( 一 ) 地理位置 : 一 沿革 本鄉鄉民大部份來自福建, 鉅今二百餘年, 光緒 11 年設海豐堡麥寮總爺局則屬彰化縣管轄, 至 台灣割讓日本為止, 當哥日以後署台中縣北港辦事署, 民前 7 年 4 月 1 日以斗六訓令第四號編入原廳, 名前 3 年 10 月 2
雲林縣東勢鄉立幼兒園 校園災害防救計畫 中華民國 104 年 10 月 6 日 第一篇總則 1-1 學校概況資料 ( 一 ) 地理位置 : 一 沿革 本鄉鄉民大部份來自福建, 鉅今二百餘年, 光緒 11 年設海豐堡麥寮總爺局則屬彰化縣管轄, 至 台灣割讓日本為止, 當哥日以後署台中縣北港辦事署, 民前 7 年 4 月 1 日以斗六訓令第四號編入原廳, 名前 3 年 10 月 25 日官制改革, 斗六廳改為嘉義廳,
( 三 ) 週五英聽撥放業務擬回歸國際教育中心辦理 ; 爰此本週五之撥放業務煩請國教中心統籌並告知學生撥放方式等 另外傳愛文教基金會獎勵辦法中訂有關於英聽獎勵事項亦請國教中心參閱及處理 ( 辦法詳如 附件二第 8~11 頁 草案 ) ( 四 ) 今日下午 4 時 30 分召開小學部教學成果展討論會議
胡志明市臺灣學校 105 學年度第 1 學期第 08 次主任會議紀錄時間 :105 年 11 月 28 日 ( 一 )14:10 地點 : 簡報室 出席人 : 詳見簽到表主席 : 江校長家珩記錄 : 鄧惠敏壹 上次會議決議案暨指示事項執行情形 : 詳如 附件一第 7 頁 貳 主席致詞 : 一 上週三長會議, 行程非常緊湊, 而且交通不是很方便, 所以有很多的考驗 但同時也收穫不少, 譬如五校的分享
中華民國第 四 十 七 屆中小學科學展覽會
中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~
縣立公館國中 校園災害防救計畫 中華民國 104 年 10 月 01 日
縣立公館國中 校園災害防救計畫 中華民國 104 年 10 月 01 日 目錄 目錄... i 表目錄... v 圖目錄... vii 第一篇總則... 1 1.1 學校概況資料... 1 1.2 計畫依據... 20 1.3 計畫目的... 20 1.4 計畫適用範圍... 20 1.5 計畫檢討修正之時期及時機... 20 1.6 計畫擬定基本原則... 21 第二篇共通性事項... 24 2.1
目錄 第 1 篇學校概況資料 基本資料 人員狀況 建築物資料 周圍環境... 3 第 2 篇共通性事項 校園災害防救組織架構與任務 成立校園災害防救委員會 校園災害防
臺北市市立文化國小 106 年度校園災害防救計畫 中華民國 106 年 09 月 28 日 目錄 第 1 篇學校概況資料... 1 1.1 基本資料... 1 1.2 人員狀況... 1 1.3 建築物資料... 2 1.4 周圍環境... 3 第 2 篇共通性事項... 5 2.1 校園災害防救組織架構與任務... 5 2.1.1 成立校園災害防救委員會... 5 2.1.2 校園災害防救應變組織...
第一篇 總則
1 2.1 校園災害防救應變組織與通報 第二篇共通性事項 為避免學校行政體制之複雜化, 於平時並不執行分組, 各處室以平時業務範圍及性質來執行災前之各項減災整備工作, 應變分組將於災時啟動執行各項應變作業 2.1.1 校園災害防救應變組織及其任務分工校園內必須規劃因應災害發生之應變組織, 於災害發生時肩負搶救災之責任, 災害應變組織需清楚界定各分組於災時所負責之應變工作, 避免於救災時人力分配不均,
校長林志城將東方美人茶發展淋漓盡致 ( ) (MOOCs; M a s s i v e O p e n O n l i n e Courses) (Flipped Classroom) ( ) ( ) ( ) 2 YUANPEI UNIVERSITY
2015 民國 104 年 6 月 103 學年第 8 期 306 (03)6102418 (03)6102387 E-mail publish@mail.ypu.edu.tw 300 80% 103 10 16 4 27 校長林志城將東方美人茶發展淋漓盡致 ( ) (MOOCs; M a s s i v e O p e n O n l i n e Courses) (Flipped Classroom)
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彰化縣南興國小校園災害防救計畫 中華民國 100 年 5 月 1 日 目錄 目錄...i 表目錄...iv 圖目錄...vi 第一篇總則...1 1.1 學校概況資料...1 1.2 計畫依據...10 1.3 計畫目的...10 1.4 計畫適用範圍...10 1.5 計畫檢討修正之時期及時機...10 1.6 計畫擬定基本原則...10 第二篇共通性事項...14 2.1 校園災害防救應變組織與通報...14
目錄 第 1 篇學校概況資料 基本資料 人員狀況... 3 註 : 請依實際狀況自行調整 建築物資料 周圍環境... 9 第 2 篇共通性事項 校園災害防救組織架構與任務 成立校園災害
市立雨聲國小 107 年度校園災害防救計畫 中華民國 107 年 10 月 1 目錄 第 1 篇學校概況資料... 3 1.1 基本資料... 3 1.2 人員狀況... 3 註 : 請依實際狀況自行調整... 4 1.3 建築物資料... 4 1.4 周圍環境... 9 第 2 篇共通性事項... 10 2.1 校園災害防救組織架構與任務... 10 2.1.1 成立校園災害防救委員會... 10
證券商從業人員違規處分一覽表 發文日期發文字號公司名稱法令依據處分情形 105/02/24 金管證券字第 號元大證券股份有限公司 證券交易法第 56 條 證券商負責人與業務人員管理規則第 18 條第 2 項第 3 款 從業人員停止業務執行 4 個月 105/03/02 金管證券
證券商從業人員違規處分一覽表 105/02/24 金管證券字第 1050005859 號元大證券股份有限公司 從業人員停止業務執行 4 個月 105/03/02 金管證券字第 1040052234 號亞東證券股份有限公司 金融消費者保護法第 7 條第 3 項 證券交易法第 56 條 證券商負責人與業務人員管理規則第 18 條第 3 項 105/03/08 金管證券字第 10500027311 號群益金鼎證券股份有限公司
Microsoft PowerPoint - 101教師升等說明會
2 1 3 4 2 5 並以該刊物出具接受證明之日起 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜宜大學教師升等資料 ( 僅供參考 ) 一 姓名 : 二 單位 : 三 現職 : 四 學歷 ( 請詳填起訖日期 ): 五 經歷 ( 請詳填起訖日期 ): 六 教師證書字號 : 年資起算日 : 七 學術專長領域 : 八 任現職期間教學工作 : ( 一 ) 授課記錄 ( 二 )
投影片 1
國立台南高工校園 災害防救計畫 99. 6. 23 寫在前頁 新觀念 + 新思維 = 防災就是 作戰軍訓處林科長轉達 計畫依據 ㄧ 災害防救法 二 教育部令頒 構建校園災害管理機制實施要點 三 教育部令頒 校園安全及災害事件通報作業要點 四 教育部 軍訓人員值勤暨校安通報實施規定 五 教育部函轉內政部民防團隊基本訓練綱要計畫六 內政部 各項活動安全管理綱要 七 消防法 研訂防災計畫 PDCA 邏輯流程
論壇 新華網 人民網
大陸國臺辦設立海峽兩岸青年創業基地探析 A Discussion of the Cross-Strait Youth Entrepreneurship Base Established by the Taiwan Affairs Office of the State Council PRC 廖劍峯 (Liau, Jian-Feng) 本刊研究員 壹 前言 2014 5 11 1 2014 9 1
貳 教學活動設計表 教學設計名稱大震來了我不怕! 教學設計者陳昱至 鄧鈺穎 適用學程 國小 國中 高中 建議教學時間 ( 以 4 節為限 ) 1 節 防災教育主題 災害與防救 氣候變遷之影響與調適 資源利用與永續發展 科別 / 版本 / 領域 / 單元 / 綜合領域 / 自編教材 設計理念 1. 完
附件二 105 年度臺北市防減災及氣候變遷調適教育優良教材徵選活動教材設計表大震來了我不怕! 陳昱至 鄧鈺穎 摘要 摘要內文學校建築是學生學習的大教具,104 年度全部完成學校校舍補強工程, 運用課程教學, 提供孩子學習防震 防災事務等知能, 亦是河堤師長共同關心的課題 因此, 在眾多貴人的合力協助下, 藉由校舍補強工程施作內容與成果, 轉換為教學教材, 透過教學影片說明, 讓師生了解校舍補強工程的重要意涵及提升學生防震防災的知能
目錄 目錄... i 表目錄... iv 圖目錄... vi 第一篇 總則 學校概況資料 計畫依據 計畫目的 計畫適用範圍 計畫檢討修正之時期及時機 計畫擬定基本原則... 7 第二篇 共通性
台南岃私立耶魯幼兒園 校園災害防救計畫 中華民國 103 年 2 月 21 日 目錄 目錄... i 表目錄... iv 圖目錄... vi 第一篇 總則... 1 1.1 學校概況資料... 1 1.2 計畫依據... 6 1.3 計畫目的... 6 1.4 計畫適用範圍... 6 1.5 計畫檢討修正之時期及時機... 7 1.6 計畫擬定基本原則... 7 第二篇 共通性事... 10 2.1
三 教學設計 災害類別地震課程主題防震避難 GO.GO.GO 教學年級二年級教學時數 240 分共 6 節 融入學習 領域 綜合 生活領域 參考資料 : 教學研究 1.MOE 防災教育數位平台 2. 內政部消防
苗栗縣竹南國小二年級防災教育教案設計 防震避難 GO.GO.GO 設計者 : 黃婉芬 一 設計理念與構想 台灣地處極易發生地震災害的地區, 都市化的趨勢, 也造成災害發生的風險升高且不利救災 ; 在保護人們生命資源的安全原則下, 防災教育應運而生 而且防災教育應屬終身教育, 若自小培養個人的防災素養, 對災害的預防 應變 處理與災後重建才有更積極的正向效果 因此針對國小二年級的學習階段規劃適當的防震教育課程,
Microsoft Word - 102年度防災計畫書
台南市安南區學東學東國小校園災害防救計畫 中華民國 101 年 12 月 25 日 目錄 目錄... i 表目錄... iv 圖目錄... vi 第一篇總則... 7 1.1 學校概況資料... 7 1.2 計畫依據... 12 1.3 計畫目的... 12 1.4 計畫適用範圍... 12 1.5 計畫檢討修正之時期及時機... 12 1.6 計畫擬定基本原則... 13 第二篇共通性事項...
EA3.pdf
28 29 34 淡江建築系 精品商務旅館 35 relation between rocker,platform and pedestrian Rock Music Hotel Around Different Kinds of Music Activities 設計者 曾琬茹 學 期 2012 春 概 念 不同種類的音樂活動分布在旅館 各個角落 透過剖面配置讓不同 種活動串連在同一個空間 旅客
53 65 70 35 74 31 101 21 105 70 90 101 40 35 735 目的 : 報名資格 : 1. ( ) 2. 12 招生期別 : 36 招生人數 :40 師資陣容 : 修習課程 : 修業期限 : 3 3618 6 收費標準 : 8,500 4,000 報名方式 : 116052 64 2 1. 2. 3. 4. 5. 700 報名日期 : 105 5 27 ( ) 錄取辦法
1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用 () 精緻教育的學校特色 提升行政效率 發揮有效人力的整體力量 達成精緻大學的師資結構 勵應用科技的研發能力 在策略執行上
2012 1 2 1 2 E-mailhsiaoen@mail.chna.edu.tw; mshchen@mail.chna.edu.tw ()() 97 98 101 2011 1 848 6 2010 12 76 508 59 84.6430 71.5363 1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用
教育部各級學校防汛演練計畫
附件 2 教育部各級學校防汛演練計畫 ( 以高中職校為例 ) 壹 依據 : 教育部 校園災害防救計畫 災害緊急通報作業規定 各級學校校園災害管理要點 等規定辦理 貳 目的 : 平時依 減災 整備 應變 復原 災害管理機制, 審酌汛期間校園可能致災源 預設災害狀況, 模擬實境動員演練, 提升各校防汛警覺與安全意識, 並強化災害防救應變處置及善後復原能力, 達到減少災害之效果 参 實施方式 : 一 教育宣導
二 戶外教學的性質
285 一 戶外教學的意涵 價值及其面對的挑戰 1999 1994174 1. 286 2. 3. 二 戶外教學的性質 6 1999 26 1. 2. 3. 287 4. 5. 三 鄉土戶外教學的教學目標 10-1 1. (curriculum) (subject material) 288 (1998) 10-2 (conceptualizing) (generalizing) 2. (Educational
長期照護環境之空間規劃理念 及材料設備應用
水災演練觀摩活動流程 (5/27) 時間活動內容發表人 / 列席人員主持人 13:30~14:00 報到社會處處長 14:00~14:10 主席致詞社會處處長 14:10~14:30 機構簡介暨演練流程說明香園紀念教養院人員與會人員 14:40~15:50 水災演練 ( 災前預防 災害應變處置 災後復原重建 ) 香園紀念教養院人員與會人員 15:50~16:00 檢討與講評社會處處長 16:00~16:30
Title
雲林南部沿海地區 綜合治水規劃 簡 報 報告人 周志芳 經濟部水利署水利規劃試驗所 中華民國94年12月27日 壹 前言 貳 區域概況 參 排水不良主要原因 肆 規劃原則及改善目標 伍 改善方案 陸 工程費及分期實施計畫 柒 計畫評價 捌 權責及分工 玖 後續計畫 - 1 - 不良 92 年 理 量 93 年 陸 理 林 林 北 北 95 年度 理 林 復 利 來 參 北 96 年 97 年 林北
一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 A071. 民主審議與公民行動 5F 多功七 一年二班 F191. 插畫設計與版畫創意 4F 圖書館 一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 C091. 打開潘朵拉的盒
107 學年度第一學期高一跨班 / 跨校選修課程 - 選課結果 班級 座號 科目 教室 一年一班 01 107A051. 探索生命世界的數學祕密 你我都是公民科學家 生物實驗室 一年一班 02 107F181. 動畫設計與邏輯思考 4F 圖書館 一年一班 03 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室 一年一班 04 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室
教育部各級學校防汛演練計畫
教育部各級學校防汛演練計畫 ( 以高中職校為例 ) 壹 依據 : 教育部 校園災害防救計畫 災害緊急通報作業規定 各級學校校園災害管理要點 等規定辦理 貳 目的 : 平時依 減災 整備 應變 復原 災害管理機制, 審酌汛期間校園可能致災源 預設災害狀況, 模擬實境動員演練, 提升各校防汛警覺與安全意識, 並強化災害防救應變處置及善後復原能力, 達到減少災害之效果 参 實施方式 : 一 教育宣導 :
國立馬公馬公高級中學校園災害防救計畫 中華民國 102 年 1 月 2 日 目錄 目錄...i 表目錄...iv 圖目錄...vi 第一篇總則...1 1.1 學校概況資料...1 1.2 計畫依據...12 1.3 計畫目的...12 1.4 計畫適用範圍...12 1.5 計畫檢討修正之時期及時機...12 1.6 計畫擬定基本原則...12 第二篇共通性事項...15 2.1 校園災害防救應變組織與通報...15
102年度
編號 ( 免填寫 ):C11 學校 ( 填全銜 ): 屏東縣枋寮鄉建興國民小學 102 年度 防災校園網絡建置與實驗計畫 績優學校 複選審查資料 建置社區防災推廣基地與 防災教育創新作為 屏東縣枋寮鄉建興國民小學 屏東縣建興國小防災教育期末成果報告 建置社區防災推廣基地與防災教育創新作為 蔡有福屏東縣建興國小校長戴文斌屏東縣建興國小總務主任 陳志勇屏東縣建興國小教務主任翁耀明屏東縣建興國小學務主任