之 間 有 這 麼 多 關 係! 這 本 書 將 許 多 相 似 字 的 差 異 說 的 超 級 清 楚, 很 可 惜 我 沒 有 念 完, 因 為 正 當 我 愛 上 它 的 時 候 考 季 就 咻 開 始 了 我 相 信 它 留 在 身 邊, 將 來 教 學 的 日 子 仍 然 會 派 上 用
|
|
|
- 叶 友
- 9 years ago
- Views:
Transcription
1 如 果 還 有 狀 況, 就 表 示 還 有 希 望! 英 語 所 103 級 桃 園 市 立 南 崁 高 級 中 學 張 修 榕 開 學 至 今 將 邁 入 第 三 個 月, 每 天 早 上 走 進 班 上 數 著 是 否 每 個 孩 子 都 到 齊 了 看 著 他 們 可 愛 的 專 注 神 情, 仍 然 會 懷 疑 這 一 切 是 夢 嗎? 準 備 考 試 不 為 人 知 的 心 酸 血 淚, 就 是 為 了 要 遇 見 你 們 每 一 個 人 啊 好 值 得! 我 於 去 年 初 (103 年 ) 完 成 論 文 英 教 所 畢 業 結 束 實 習, 考 過 教 檢 後, 反 骨 的 血 液 本 不 願 直 接 踏 入 教 職, 去 業 界 短 暫 玩 了 一 下 ; 但 過 沒 幾 個 月 又 臨 時 改 變 心 意, 只 剩 下 少 數 的 代 理 缺 額, 所 以 嚴 格 來 說 今 年 (104 年 ) 是 我 第 一 次 加 入 教 甄 戰 局 覺 得 自 己 大 概 是 把 未 來 十 年 的 運 氣 都 給 用 完 了, 才 能 在 第 一 年 的 考 季 尾 巴 選 填 到 了 心 目 中 的 第 一 志 願, 不 用 離 鄉 背 井 就 完 成 了 畢 生 的 最 大 夢 想 為 養 我 育 我 的 家 鄉 盡 心 盡 力 曾 在 交 大 土 地 公 面 前 發 誓, 考 上 了 老 師 之 後 要 把 受 到 的 幫 助 擴 大 給 更 多 的 後 進, 希 望 透 過 這 篇 心 得 分 享 幫 助 師 大 的 學 弟 妹 和 我 一 樣 完 成 教 育 之 夢 一 筆 試 準 備 ( 一 ) 蒐 集 高 手 心 得 各 位 大 前 輩 的 心 得 完 全 是 我 的 精 神 糧 食 呀! 這 個 像 論 文 一 樣, 在 網 路 上 看 過 只 是 浮 光 掠 影, 我 將 各 方 經 驗 分 享 蒐 集 完 後 印 成 厚 厚 一 疊, 用 紅 筆 畫 重 點 挑 出 對 自 己 有 用 或 需 要 的, 也 可 在 旁 寫 下 自 己 的 靈 感 一 現, 這 樣 才 會 變 成 你 的! 每 當 覺 得 迷 惘 不 安, 我 就 會 拿 出 來 重 讀, 告 訴 自 己 一 點 也 不 孤 單, 強 者 都 是 這 樣 過 來 的, 我 也 要 努 力 加 入 眾 神 殿 ( 二 ) 幸 福 的 背 單 字 許 多 人 或 許 會 馬 上 聯 想 到 GRE 那 本 可 怕 的 紅 寶 書, 但 我 買 來 以 後 讀 了 第 一 面 之 後 就 放 棄 了, 實 在 是 太 難 啃 啦 : 就 算 無 法 逐 一 根 據 英 文 解 釋 來 理 解 單 字, 我 也 必 須 要 看 到 例 句 知 道 這 個 字 是 在 什 麼 樣 的 情 況 下 使 用, 這 樣 我 才 會 有 安 全 感 像 買 衣 服 之 前 絕 對 要 試 穿 過 啊! 相 較 之 下, 我 認 為 1100 Words You Need to Know 是 很 好 的 入 門, 透 過 短 篇 文 章 閱 讀 來 認 識 新 字 真 是 開 心 多 了 ; 每 天 5 個 字 配 合 下 方 題 型 練 習 增 強 印 象, 例 句 也 都 很 美, 學 起 來 用 在 作 文 裡 一 舉 兩 得 除 此 之 外, 吳 帆 先 生 所 著 作 之 TOEFL GRE 字 彙 贏 家 雖 然 是 按 照 字 母 順 序 排 列, 不 過 可 以 搭 配 1100 使 用 做 為 複 習, 例 句 也 寫 的 非 常 棒, 不 時 還 會 穿 插 有 趣 故 事 另 外, 大 多 數 人 也 不 會 錯 過 字 彙 的 力 量! 在 我 心 中 它 是 單 字 界 的 聖 經, 按 照 難 度 排 列 成 10 個 回 合, 一 樣 有 題 目 檢 視 自 己 吸 收 狀 況, 作 者 Elster 是 個 很 有 個 性 的 人, 念 完 這 本 書 會 覺 得 英 文 好 棒 好 有 趣 哦! 每 次 想 到 要 來 念 字 彙 的 力 量 心 頭 總 是 不 禁 湧 起 一 陣 興 奮 快 感, 很 期 待 最 後 有 本 類 小 說 (?)Vocabulary Builder 它 將 單 字 以 字 根 字 首 的 方 式 排 列, 學 了 這 麼 多 年 的 英 文 我 才 恍 然 大 悟 原 來 這 些 字 1
2 之 間 有 這 麼 多 關 係! 這 本 書 將 許 多 相 似 字 的 差 異 說 的 超 級 清 楚, 很 可 惜 我 沒 有 念 完, 因 為 正 當 我 愛 上 它 的 時 候 考 季 就 咻 開 始 了 我 相 信 它 留 在 身 邊, 將 來 教 學 的 日 子 仍 然 會 派 上 用 場 我 私 自 認 為 背 單 字 沒 有 什 麼 撇 步, 說 到 底 就 是 一 個 真 心 交 朋 友 的 概 念, 坊 間 流 傳 的 口 訣 聯 想 法 只 是 徒 增 記 憶 負 載 這 就 和 鍛 鍊 肌 肉 一 樣 : 每 天 都 做 一 點 絕 對 遠 勝 過 偶 而 做 很 多, 只 要 願 意 付 出 時 間 跟 他 相 處, 他 就 不 會 虧 待 你 我 的 做 法 是 每 天 複 習 X 個 舊 的 + 增 加 X 個 新 的,X 變 數 可 依 自 己 情 況 而 定, 剛 開 始 撞 牆 期 我 的 X 到 20 就 覺 得 很 了 不 起 了, 到 了 後 期 ( 也 就 是 把 三 本 重 點 單 字 書 都 讀 過 一 遍 ) 我 的 X 可 以 拉 到 50 大 原 則 就 是 昨 天 學 的 今 天 再 看 一 次, 今 天 學 的 明 天 再 看 一 次 ( 三 ) 進 入 複 試 之 前 就 開 始 備 課 無 論 如 何 一 定 要 把 眾 家 課 本 要 齊! 英 文 科 最 常 見 的 就 是 三 民 龍 騰 以 及 遠 東 兩 版, 要 不 到 就 去 書 局 買 吧, 總 比 考 前 才 怨 自 己 省 錢 的 好 準 備 的 順 序 似 乎 真 的 是 三 四 五 六 一 二 冊 較 佳 : 第 三 四 冊 最 常 考, 而 第 五 六 冊 不 只 字 難 文 章 又 長, 也 牽 涉 許 多 複 雜 的 歷 史 背 景 科 技 知 識 及 偉 人 故 事, 有 了 前 面 的 基 礎 第 一 二 冊 準 備 起 來 就 很 快 了 二 三 月 時 我 花 了 非 常 多 的 時 間 在 備 課 寫 簡 案, 全 新 的 一 課 幾 乎 要 備 上 兩 小 時 ( 錯 誤 示 範 ) 誠 心 建 議 大 家 先 準 備 一 課 就 好, 一 課 就 好 了! 頂 多 再 打 個 逐 字 稿 想 好 黑 板 要 寫 哪 些 東 西 計 時, 就 差 不 多 可 以 出 發 拜 託 江 湖 界 的 高 手 前 輩 們 幫 忙 看 了, 別 害 羞! 走 出 去! 平 時 獨 自 悶 著 頭 寫 簡 案, 給 了 好 多 人 看 我 才 知 道 有 這 麼 多 地 方 可 以 改, 我 的 慘 痛 經 驗 是 三 民 版 第 四 冊 總 共 12 課 我 足 足 寫 了 三 次 簡 案 才 定 案, 這 個 姐 姐 有 練 過, 不 要 學 啊 拿 獨 招 來 說, 真 的 沒 在 管 你 平 常 有 多 忙, 幾 乎 都 是 兩 周 前 公 布 簡 章 禮 拜 一 筆 試 禮 拜 三 晚 上 公 布 複 試 名 單 禮 拜 六 一 大 早 就 要 你 去 試 教, 不 是 沒 範 圍 就 是 兩 套 全 冊, 怎 麼 可 能 準 備 的 完? 當 然 就 是 看 你 夏 天 ( 非 考 季 ) 有 沒 有 未 雨 綢 繆, 儲 存 糧 食 好 過 冬 ( 考 季 ) 囉! 除 非 你 參 加 考 試 的 目 的 只 是 在 通 過 筆 試 ( 不 會 吧?), 要 不 然 就 乖 乖 的 一 個 禮 拜 備 完 一 本, 並 且 一 課 最 好 別 花 超 過 半 小 時 或 許, 你 會 想 說 初 試 都 不 知 道 過 不 過 的 了, 花 時 間 備 課 覺 得 自 己 會 上 複 試 真 的 好 嗎? 當 然 好 啊! 你 都 不 相 信 自 己 了 誰 要 相 信 你? 我 今 年 考 下 來 許 多 學 校 的 essay 就 是 要 你 寫 教 學 計 畫 簡 案 設 計 學 習 單 或 是 把 課 本 裡 的 某 篇 課 文 縮 寫 / 改 寫, 平 時 不 備 課 真 的 非 常 可 惜 ( 四 ) 考 古 題 練 習 很 多 學 校 不 會 公 開 非 選 題 目 只 公 開 選 擇 題, 不 過 也 沒 辦 法 了, 我 印 了 過 去 三 年 各 校 英 文 科 考 題 建 議 一 週 寫 一 至 三 份, 實 際 測 時 算 分 檢 討, 把 不 會 的 單 字 抄 到 筆 記 本 上, 前 面 大 家 都 有 難 熬 的 撞 牆 期, 一 直 查 一 直 抄 一 直 查 一 直 抄, 你 一 定 會 有 記 起 來 的 一 天! 2
3 ( 五 ) 屬 於 你 的 魔 法 書 承 上 說 到 的 筆 記 本, 我 將 它 分 成 單 字 佳 句 essay 材 料 以 及 考 試 時 我 真 正 遇 到 的 essay 題 目 四 個 部 分 我 是 一 個 非 常 喜 歡 背 美 句 的 人, 進 考 場 前 的 零 碎 時 間 我 都 在 讀 從 單 字 書 上 抄 來 的 句 子, 看 久 就 不 知 不 覺 記 起 來 了, 等 到 適 合 的 機 會 就 派 上 用 場! 而 essay 材 料 我 分 成 聽 活 動 讀 / 寫 活 動 閱 讀 測 驗 題 型 正 夯 教 學 法 ( 像 是 literature circles, flipped classroom, differentiated instruction, 或 是 如 果 你 喜 歡 reader s theater 也 可 以 想 好 要 用 上 時 哪 些 東 西 可 寫 ), 還 有 你 想 開 的 特 色 課 程 (featured course); 寫 個 大 概 關 鍵 字 就 好, 暫 時 拋 棄 文 法 束 縛 吧 最 後, 不 要 以 為 考 完 就 沒 事 了! 栽 在 同 樣 的 題 目 手 裡 會 搥 心 肝 啊, 即 使 考 試 的 當 下 傻 眼 了, 事 後 一 定 要 好 好 上 網 找 資 料, 想 如 果 這 題 再 出 來 了 你 要 怎 麼 辦 才 好 ( 六 ) 別 把 自 己 關 起 來 我 當 初 不 知 哪 來 的 勇 氣 與 決 心, 訂 了 一 年 份 的 TIME, 兩 個 禮 拜 就 飛 來 一 本, 我 沒 有 乖 乖 讀 完, 最 多 規 定 自 己 每 本 挑 兩 篇 喜 歡 的 文 章 來 讀 ;TIME 的 用 詞 優 美 不 用 說, 還 可 以 讓 你 的 全 球 資 訊 保 持 在 最 前 線 記 得 李 光 耀 總 理 在 三 月 底 過 世 時, 我 真 的 很 想 好 好 了 解 這 個 人, 就 徹 底 把 TIME 報 導 他 的 訃 聞 給 讀 完 了, 很 開 心 很 滿 足, 比 起 網 頁 還 是 紙 本 有 真 實 感 變 身 為 考 生 後 我 一 度 有 想 要 把 Facebook 帳 號 暫 時 關 閉 的 衝 動, 但 總 覺 得 與 外 界 斷 絕 聯 繫 不 太 好, 所 以 我 就 逼 自 己 連 用 Facebook 也 要 讀 一 點 英 文 除 了 TIME 之 外 我 推 薦 大 家 可 以 去 追 蹤 The Guardian 跟 The Huffington Post, 偶 而 讀 讀 實 用 性 高 的 文 章, 覺 得 念 英 文 很 美 好 如 果 覺 得 自 己 快 不 行 了, 就 出 去 走 走 吸 收 芬 多 精 吧! 玩 個 一 兩 天 會 讓 你 產 生 罪 惡 感, 接 下 來 讀 書 就 會 很 有 勁 哈 哈! 此 外 運 動 非 常 重 要, 平 時 若 不 好 好 儲 備 打 仗 的 體 力, 路 上 隨 便 一 個 陌 生 人 的 噴 嚏 可 能 就 對 考 試 致 命 ; 即 使 再 忙 再 累, 我 也 不 准 自 己 放 棄 練 習 瑜 珈 的 習 慣 ( 七 ) 讀 書 計 畫 / 時 間 管 理 管 時 間 就 跟 管 錢 一 樣, 即 使 入 不 敷 出 也 要 知 道 錢 / 時 間 是 怎 麼 花 掉 的! 沒 有 如 願 達 成 計 畫 沒 關 係, 但 要 確 定 自 己 每 天 都 有 在 做 事 基 本 上 就 是 固 定 三 班 底 在 輪, 每 人 兩 天 內 至 少 上 場 一 次 : 考 古 題 單 字 ( 背 新 的 + 複 習 舊 的 ) 備 課 其 他 的 英 文 閱 讀 做 為 精 神 糧 食 二 複 試 準 備 我 真 心 認 為 全 世 界 的 面 試 都 是 一 場 緣 分 的 遊 戲, 不 管 你 是 要 挑 進 來 當 學 生 員 工 工 作 夥 伴 男 / 女 朋 友 媳 婦 或 是 女 婿 而 感 覺 的 成 分 可 能 包 括 了 儀 容 外 貌 談 吐 氣 質 自 信 魅 力 觀 念 契 合 度 當 場 應 變 能 力 雖 然 這 些 無 法 完 美 成 立 一 名 好 老 師 的 充 分 條 件, 但 確 實 無 法 經 由 白 紙 黑 字 測 驗 出 來 ; 我 想, 這 就 是 許 多 學 校 的 最 後 成 績 比 重 完 全 不 包 括 筆 試 的 原 因 吧! 即 使 感 覺 是 一 個 很 模 糊 的 概 念, 應 該 還 是 有 很 多 方 法 能 讓 你 感 覺 起 來 更 好 3
4 ( 一 ) 資 料 夾 / 三 摺 頁 擔 心 之 前 考 代 理 時 做 的 三 摺 頁 拿 來 考 教 甄 太 不 正 式 了, 建 議 最 晚 三 月 底 就 要 完 成 這 項 任 務 除 了 封 面 及 目 錄 之 外, 我 將 資 料 夾 的 內 容 分 成 : 履 歷 自 傳 教 學 理 念 教 學 檔 案 證 書 附 錄 不 論 是 資 料 夾 還 是 三 摺 頁, 切 記 把 握 的 大 原 則 就 是 讓 圖 片 說 話, 以 文 字 輔 佐 可 以 在 短 時 間 之 內 抓 到 重 點 而 最 理 想 的 情 況 是 引 導 讀 者 發 問 占 領 主 場 優 勢 把 你 經 由 學 到 了 什 麼? 你 以 後 再 遇 到 會 怎 麼 做? 清 楚 條 列 出 來 即 可, 評 審 沒 有 太 多 時 間 細 細 閱 讀 再 說 一 次 : 心 誠 則 靈! 跟 準 備 試 教 一 樣, 不 要 覺 得 自 己 沒 有 這 一 天! 等 到 複 試 通 知 出 來 了, 你 絕 對 沒 有 時 間 做 美 工, 只 能 草 草 包 裝 自 己, 拿 給 評 審 時 還 覺 得 有 點 不 好 意 思 能 事 先 準 備 的 東 西 就 提 早 開 始, 做 到 最 好! ( 二 ) 服 裝 以 方 便 活 動 輕 薄 舒 適 為 主, 襯 衫 可 紮 進 去 再 拉 一 點 點 出 來, 就 算 手 舉 高 寫 版 書 也 不 會 走 位 另 外 黑 皮 鞋 穿 起 來 真 的 整 個 氣 勢 不 一 樣 啊! 複 試 有 時 從 報 到 抽 籤 考 完 口 試 考 完 試 教 就 是 一 整 天 的 心 靈 折 磨, 平 常 若 沒 有 穿 跟 鞋 的 習 慣 建 議 選 擇 沒 什 麼 存 在 感 的 低 跟 鞋, 別 讓 自 己 累 壞 了 上 個 淡 妝 可 讓 你 看 起 來 更 霸 氣 別 忘 記 帶 個 外 套, 許 多 考 場 宛 如 電 影 院 一 樣 開 冷 氣 不 用 錢 如 果 你 不 是 很 確 定 什 麼 可 以 穿 什 麼 不 可 以 穿, 無 袖? 長 洋 裝? 花 紋 還 是 素 色? 但 一 定 要 在 正 式 / 莊 重 與 隨 性 / 休 閒 之 間 擇 一 的 話, 當 然 是 太 正 式 比 太 隨 性 的 好 前 者 絕 對 是 風 險 較 低 的 投 資 ( 三 ) 試 教 這 15 分 鐘 通 常 就 是 決 定 你 能 不 能 出 線 的 關 鍵 了, 教 完 後 通 常 會 再 加 碼 5 分 鐘 的 專 業 問 答, 大 部 分 是 關 於 試 教 的 內 容 ( 如 : 為 什 麼 要 這 樣 教? 用 心 智 圖 有 什 麼 好 處? 妳 真 的 用 過 差 異 化 教 學 嗎? 成 效 如 何? 如 果 你 剛 才 問 問 題 都 沒 有 人 自 願 回 答 怎 麼 辦?), 英 文 問 英 文 答 承 接 在 筆 試 篇 中 所 說, 備 課 宛 如 一 個 生 態 循 環 並 不 是 黑 白 分 明 的 階 段 一 階 段 二 階 段 三 ; 等 到 進 入 下 面 所 述 拜 託 前 輩 幫 看 步 驟 大 修 小 修 之 後, 備 課 模 板 已 大 致 底 定 ( 可 分 成 敘 述 文 故 事 詩 三 類 ), 就 可 以 放 心 套 入 各 課, 準 備 那 些 你 要 假 裝 是 臨 場 的 材 料 我 覺 得 自 己 超 級 幸 運, 第 一 個 就 找 上 了 我 實 習 的 指 導 老 師 Katherine, 那 時 我 剛 得 知 第 一 間 學 校 就 過 了 筆 試, 知 道 再 不 鼓 起 勇 氣 練 習 就 不 行 了 ; 老 師 超 有 耐 心 跟 我 聊 了 一 個 下 午, 說 她 期 待 現 在 的 試 教 可 以 跳 出 傳 統 課 文 - 單 字 - 文 法 的 窠 臼, 在 這 之 前 我 從 來 沒 想 過 翻 轉 和 差 異 化 不 該 只 是 應 付 作 文 考 試 而 已 回 家 後 我 崩 潰 爆 哭 了 一 個 晚 上, 之 前 自 以 為 備 完 的 四 冊 辛 苦 好 像 全 白 費 了, 好 無 助, 都 已 經 四 月 中 旬 了 : 現 在 從 頭 來 過 真 的 來 得 及 嗎? 哭 了 之 後 覺 得 自 己 抗 壓 性 有 夠 差, 怎 麼 這 麼 無 法 控 制 情 緒, 這 樣 的 人 格 適 合 當 老 師 嗎? 還 自 暴 自 棄 地 放 話 說 我 今 年 都 不 考 了, 準 備 明 年 再 戰 後 來 也 忘 記 是 如 何 打 起 精 神 的, 擦 乾 眼 淚 看 Katherine 與 我 分 享 的 學 習 單 有 了 點 靈 感, 找 DI 的 書 來 看, 再 上 網 找 一 點 翻 轉 的 資 料, 很 多 事 果 然 是 做 了 就 沒 想 像 中 那 麼 難, 到 頭 來 都 是 想 像 力 在 嚇 自 己, 屢 試 不 爽 4
5 事 前 練 習 我 以 三 民 第 四 冊 為 目 標, 敘 述 文 故 事 詩 三 類 文 體 各 挑 了 一 篇 來 打 逐 字 稿, 因 為 我 是 個 過 於 樂 觀 相 信 自 己 的 人, 很 多 東 西 只 是 寫 幾 個 關 鍵 字 就 幻 想 能 湊 成 完 美 的 句 子, 非 得 要 強 迫 自 己 打 逐 字 稿 才 會 發 現 很 多 忽 略 的 細 節, 連 過 門 都 沒 想 好 練 習 時 間 感 非 常 重 要, 我 考 試 時 都 不 敢 低 頭 看 手 錶, 因 為 實 在 太 緊 張 了 如 果 有 黑 板 練 習 最 好, 沒 有 的 話 就 把 逐 字 稿 設 定 在 12 分 鐘 之 內 講 完, 之 後 就 可 以 試 著 漸 漸 拿 掉, 對 著 課 本 講 一 遍, 並 清 楚 知 道 黑 板 上 什 麼 時 候 會 寫 哪 些 東 西 最 重 要 的 是 課 文, 一 定 要 跟 課 文 超 熟 超 熟, 全 國 聯 招 前 兩 星 期 我 把 考 試 範 圍 ( 第 四 冊 ) 幾 乎 讀 了 五 遍, 連 洗 澡 坐 車 練 瑜 珈 都 在 默 背 那 一 段 講 到 哪 些 我 要 寫 的 東 西 以 及 順 序, 考 驗 自 己 是 不 是 能 夠 不 靠 筆 記 跟 課 本 就 把 版 書 寫 出 來 我 沒 有 參 加 讀 書 會, 只 能 一 直 厚 臉 皮 的 拜 託 實 習 學 校 跟 代 課 學 校 的 前 輩 們 幫 我 看, 還 有 我 超 厲 害 的 高 中 及 研 究 所 同 學 等 到 真 的 進 複 試 就 來 不 及 了, 越 早 開 始 練 習 越 好 禮 貌 的 細 節 別 忽 略 哦! 到 後 期 你 會 得 到 非 常 多 建 議, 無 須 全 盤 接 受, 要 把 握 住 自 己 的 主 體, 記 住 不 是 毫 無 條 件 地 一 味 模 仿, 穩 住 別 慌 了 手 腳 除 了 請 別 人 看 試 教 之 外, 我 是 一 個 害 羞 內 向 自 信 心 也 很 脆 弱 的 人, 只 要 聽 到 自 己 經 由 機 器 發 出 的 聲 音 就 會 覺 得 噁 心 不 舒 服 想 尖 叫, 更 別 說 看 自 己 在 台 上 教 書 的 模 樣 了 ; 但 參 加 完 第 二 場 複 試 之 後, 覺 得 遇 到 了 瓶 頸, 怎 樣 就 是 找 不 到 突 破 點, 只 好 使 出 大 絕, 再 可 怕 也 要 豁 出 去, 實 在 是 太 想 今 年 就 考 上 了 啊! 當 我 鼓 起 勇 氣 看 著 影 片 中 的 自 己, 居 然 有 一 種 神 奇 的 超 脫 感, 就 是 像 靈 魂 出 竅 : 啊, 原 來 這 就 是 別 人 眼 中 的 我 啊! 自 己 看 到 跟 別 人 看 到 的 東 西 絕 對 不 一 樣 絕 對 要 把 自 己 錄 起 來, 好 好 地 看 個 兩 三 遍 或 許 錄 影 的 機 會 不 是 很 常 有, 錄 音 比 起 來 應 該 簡 單 得 多, 一 般 手 機 都 有 語 音 備 忘 的 功 能 看 著 碼 表 練 習 不 但 可 以 訓 練 時 間 敏 感 度 ( 知 道 差 不 多 過 了 多 久 或 是 哪 個 部 分 可 以 截 短 哪 個 部 分 可 以 再 加 長 ), 也 能 琢 磨 聲 音 表 情 的 表 達, 以 為 自 己 有 高 低 起 伏 的 語 調 聽 起 來 是 否 與 想 像 中 相 同 知 道 自 己 有 不 好 的 地 方, 反 而 卻 有 自 信 了 起 來 ; 因 為 我 不 僅 知 道 別 人 看 我 是 什 麼 樣 子, 我 還 知 道 要 怎 麼 改 進 越 變 越 好 哦! ( 四 ) 口 試 類 型 大 致 可 分 為 教 學 實 務 班 級 經 營 行 政 工 作 三 類, 每 參 加 完 一 間 複 試 我 就 會 趕 快 把 題 目 憑 記 憶 寫 下 來, 回 想 自 己 剛 才 答 的 好 不 好 如 果 下 次 再 遇 到 了 能 如 何 表 現 更 出 色 隨 便 舉 幾 個 例 子, 教 學 上 遇 過 最 大 的 挑 戰 以 及 如 何 克 服 帶 語 資 班 教 寫 作 指 導 演 講 / 朗 讀 / 寫 作 比 賽 自 認 教 學 風 格 學 生 學 習 成 就 / 動 機 低 落 ; 班 經 就 很 廣 了, 遲 到 上 課 睡 覺 整 潔 比 賽 秩 序 比 賽 出 現 班 對 或 是 被 男 學 生 愛 慕 ; 行 政 不 免 俗 的 就 是 問 你 願 意 接 行 政 嗎? 覺 得 自 己 最 久 可 以 做 幾 年? 自 認 適 合 哪 個 職 位? 以 上 這 些 上 網 或 翻 書 都 一 定 有 許 多 解 答, 但 我 想 最 好 的 答 案 還 是 要 出 自 於 你 想 想 自 己 有 什 麼 優 勢 在 哪 方 面 經 驗 豐 富, 也 可 援 引 實 例 佐 證, 像 是 以 前 曾 經 有 學 生 我 就 是 使 用 這 個 辦 法 結 果 出 奇 的 好 所 有 論 點 一 定 是 要 以 尊 重 學 生 不 怕 吃 苦 願 意 接 受 挑 戰 不 斷 學 習 為 前 提 ( 而 且 不 是 說 謊 敷 衍 當 下 而 已 ) 5
6 回 答 時 可 別 想 到 什 麼 講 什 麼, 寧 可 安 靜 看 著 地 板 思 考 三 秒 鐘 再 開 始 也 無 妨 由 橫 切 面 來 說, 遇 到 學 生 問 題 可 分 成 班 級 經 營 ( 當 下 的 反 應 與 處 理 ) 與 事 後 輔 導 ( 補 救 防 止 類 似 情 形 再 次 發 生 ) 來 作 答 ; 由 縱 切 面 來 說, 遇 到 論 述 問 題 可 分 成 我 認 為 可 分 成 A 和 B 就 A 而 言 就 B 而 言 就 是 寫 作 文 那 一 套 三 最 後 全 部 的 你 你 有 問 過 自 己 為 什 麼 想 當 老 師 嗎? 教 甄 不 到 百 分 之 一 的 錄 取 率 考 試 傷 心 傷 身 傷 荷 包, 你 沒 有 打 算 退 縮 嗎? 說 真 的 老 師 不 是 一 個 多 爽 的 工 作, 薪 水 只 能 說 還 過 得 去, 備 課 累 得 要 死, 每 天 六 點 起 床, 沒 有 排 休, 不 准 遲 到, 更 不 准 生 病! 應 付 學 生 還 不 夠 還 有 學 校 與 家 長 方 面 壓 力 你 我 這 麼 辛 苦 爭 取 這 份 工 作, 為 的 就 是 那 些 可 愛 的 小 朋 友 啊 我 自 認 非 常 幸 福, 實 習 與 代 課 都 遇 到 了 非 常 可 愛 貼 心 的 學 生, 是 他 們 讓 我 願 意 堅 持 下 去 不 肯 放 棄, 謝 謝 你 們, 武 陵 與 壽 山 的 小 朋 友 :) 以 一 萬 個 小 時 法 則 為 例, 假 如 我 們 每 個 人 都 註 定 要 失 敗 50 次 才 會 成 功, 那 麼 每 失 敗 一 次 就 代 表 離 成 功 又 靠 近 了 一 步 ; 這 就 好 像 在 等 公 車, 大 家 要 去 的 地 方 不 一 樣, 有 人 的 公 車 一 下 就 來 了, 有 人 的 公 車 開 到 比 較 塞 車 的 路 段 所 以 來 的 比 較 慢 先 慢 並 不 代 表 好 壞, 就 算 今 年 沒 考 上 我 也 不 會 怎 麼 樣, 沒 考 上 就 去 代 理 啊, 代 理 有 什 麼 不 好? 觀 察 許 多 獨 招 上 榜 的 強 者, 不 少 都 是 在 名 校 代 理 了 兩 三 年, 磨 練 出 真 本 事, 這 個 位 置 就 是 他 的, 非 常 合 理, 我 輸 得 心 服 口 服 再 說, 人 生 也 不 一 定 要 當 老 師 啊, 世 界 那 麼 大, 那 麼 多 不 是 老 師 的 人 還 不 是 活 得 好 好 的? 我 認 為 回 饋 機 制 也 非 常 的 重 要, 手 機 裡 的 便 條 存 著 許 多 我 告 訴 自 己 等 考 完 我 就 要 來 實 現 的 夢 想, 我 有 好 多 好 多 想 做 的 事 情 哦! 我 想 學 畫 畫, 繼 續 跳 舞, 認 真 把 日 文 念 好, 學 做 菜, 認 真 經 營 網 誌, 一 個 人 在 週 間 下 午 去 看 電 影, 追 兩 部 劇, 買 哈 利 波 特 原 文 全 集 每 當 我 覺 得 快 撐 不 下 去 了, 看 看 這 些 遠 景 就 是 支 持 我 繼 續 咬 緊 牙 關 的 力 量 那 麼, 準 備 好 要 成 為 一 個 老 師 了 嗎? 準 備 考 試 的 這 一 年, 累 到 心 灰 意 冷 會 詰 問 自 己 真 的 行 嗎? 我 夠 格 陪 伴 這 些 小 朋 友 一 起 長 大 嗎? 我 在 他 們 的 人 生 路 上 算 什 麼?, 就 連 在 分 發 結 束 之 後 這 樣 不 確 定 的 感 覺 也 會 浮 現, 甚 至 更 為 強 烈 之 前 讀 完 一 本 關 於 人 際 溝 通 的 書, 我 更 認 定 自 己 是 一 個 害 羞 內 向 不 擅 表 達 的 人 : 走 在 路 上 看 到 不 是 很 熟 的 人 我 都 要 鼓 起 非 常 大 的 勇 氣 才 敢 主 動 打 招 呼, 極 度 害 怕 在 團 體 中 成 為 焦 點, 最 好 大 家 都 不 要 看 我, 上 台 講 話 根 本 是 要 了 我 的 命, 如 果 可 以 用 寫 的 我 絕 對 不 會 用 嘴 巴 說 ; 但 一 興 奮 起 來 講 話 又 會 批 啦 啪 啦 變 超 快, 根 本 不 管 別 人 有 沒 有 聽 懂 我 在 說 什 麼 可 是, 我 還 是 好 想 要 當 老 師 啊! 什 麼 都 阻 擋 不 了 我 升 上 研 究 所 後, 我 把 自 己 逼 到 絕 路, 去 報 名 了 全 國 英 文 演 講 比 賽 訓 練 咬 字 清 晰 跟 台 風 膽 子, 去 尼 泊 爾 砍 樹 做 志 工 磨 練 外 地 求 生 的 本 能 ( 結 果 認 識 了 超 多 超 酷 的 朋 友 ), 去 星 巴 克 打 工 面 對 各 式 各 樣 的 客 人 ( 特 別 有 一 些 情 緒 比 較 敏 感 的 ) 學 6
7 習 應 變 能 力, 因 為 當 老 師 說 到 底 就 是 一 個 服 務 業 啊! 想 加 入 空 服 業 也 只 是 想 在 最 短 的 時 間 內 旅 遊 世 界, 這 樣 我 才 能 說 很 多 很 多 的 故 事 給 小 朋 友 聽 之 前 備 課 時, 讀 到 遠 東 版 的 課 本 中 收 錄 了 Samuel Ullman 的 文 章, 我 好 喜 歡, 將 幾 句 話 存 在 手 機 中 時 常 拿 出 來 看, 也 想 與 大 家 分 享 : You are as young as your self-confidence, as old as your fears; as young as your hope, as old as your despair. Years may wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul. 如 果 你 真 心 的 想 完 成 一 個 夢 想, 整 個 世 界 都 會 聯 合 起 來 幫 助 你 完 成 公 車 說 不 定 就 快 到 了! 再 撐 一 下 下! 7
从社会学的视角来思考双语教育
1 从 社 会 学 的 视 角 来 思 考 双 语 教 育 马 戎 社 会 学 研 究 的 对 象 是 社 会 结 构 与 社 会 变 迁, 社 会 学 家 们 对 于 社 会 发 展 的 规 律 有 一 些 理 论 性 的 思 考, 但 是 对 社 会 理 论 的 这 些 探 讨 是 基 于 他 们 对 现 实 社 会 的 实 证 性 调 查, 而 不 是 书 斋 中 的 逻 辑 推 理 所 以
长春大学国家高等教育视障资源中心
长 春 大 学 国 家 高 等 教 育 视 障 资 源 中 心 开 展 全 纳 教 育 工 作 汇 报 一 中 心 概 况 : 在 国 际 视 障 教 育 协 会 司 库 亚 洲 防 盲 基 金 会 行 政 总 裁 陈 梁 悦 明 女 士 的 资 助 推 动 及 利 名 泽 / 黄 瑶 碧 慈 善 基 金 的 赞 助 下, 内 地 首 个 国 家 高 等 教 育 视 障 资 源 中 心 ( 以 下
西北农林科技大学理学院
西 北 农 林 科 技 大 学 理 学 院 学 生 素 质 综 合 测 评 条 例 为 了 全 面 贯 彻 党 和 国 家 的 教 育 方 针, 引 导 学 生 在 知 识 能 力 素 质 诸 方 面 协 调 发 展, 培 养 适 应 社 会 主 义 现 代 化 建 设 要 求 的 高 素 质 人 才, 根 据 西 北 农 林 科 技 大 学 学 生 素 质 综 合 测 评 实 施 意 见 ( 校
加 值 型 及 非 加 值 型 營 業 稅 法 第 12 條 ( 103.1.8. 公 布 ) 特 種 飲 食 業 之 營 業 稅 稅 率 如 下 : 一 夜 總 會 有 娛 樂 節 目 之 餐 飲 店 之 營 業 稅 稅 率 為 百 分 之 十 五 二 酒 家 及 有 陪 侍 服 務 之 茶 室
加 值 型 及 非 加 值 型 營 業 稅 法 101 年 至 103 年 1 月 新 頒 令 釋 報 告 人 : 陳 麗 琪 國 稅 局 豐 原 分 局 首 頁 線 上 申 辦 Facebook 粉 絲 專 頁 輕 鬆 e 照! 稅 務 一 把 罩! 一 照 就 通, 申 辦 國 稅 免 奔 波 e 起 來 按 讚! 加 值 型 及 非 加 值 型 營 業 稅 法 第 12 條 ( 103.1.8.
Microsoft Word - 中耳的主要疾病~中耳炎.doc
投 稿 類 別 : 生 物 類 篇 名 : 中 耳 的 主 要 疾 病 中 耳 炎 作 者 : 周 譽 積 市 立 大 理 高 中 高 307 班 李 宗 遠 市 立 大 理 高 中 高 307 班 林 岑 聿 市 立 大 理 高 中 高 307 班 指 導 老 師 : 牟 建 明 老 師 - 0 - 壹 前 言 中 耳 的 主 要 疾 病 中 耳 炎 一 研 究 目 的 我 們 常 聽 到 一 些
南昌大学全日制本科生学分制管理办法(试行)
目 录 1. 南 昌 大 学 全 日 制 本 科 学 生 学 分 制 管 理 办 法 ( 试 行 )... 1 2. 南 昌 大 学 本 科 学 生 学 籍 管 理 实 施 细 则... 11 3. 南 昌 大 学 本 科 毕 业 生 授 予 学 士 学 位 实 施 细 则... 25 4. 南 昌 大 学 学 生 成 绩 评 定 及 管 理 办 法... 31 5. 南 昌 大 学 本 科 学 生
( 三 ) 申 请 者 攻 读 博 士 学 位 生 所 具 有 的 专 业 知 识 培 养 潜 质 综 合 素 质 能 力 等 ( 以 申 请 者 递 交 的 报 考 天 津 大 学 博 士 学 位 研 究 生 研 究 计 划 书 为 主 要 判 断 依 据 ) 五 考 核 方 案 ( 一 ) 外
天 津 大 学 电 气 与 自 动 化 工 程 学 院 2016 年 博 士 研 究 生 招 生 办 法 为 进 一 步 深 化 博 士 研 究 生 招 生 改 革, 建 立 与 培 养 目 标 相 适 应 有 利 于 拔 尖 创 新 人 才 脱 颖 而 出 的 招 考 制 度, 根 据 教 育 部 国 家 发 展 改 革 委 财 政 部 关 于 深 化 研 究 生 教 育 改 革 的 意 见 (
一条路
一 条 路 ( 2005 年 为 研 究 生 院 毕 业 二 十 年 而 提 笔 ) 自 述 秦 朵 1956 年 11 月 15 日 出 生 于 北 京 1977 年 -1981 年 : 就 读 于 北 京 第 二 外 国 语 学 院 ;1982 年 获 英 语 学 士 学 位 1981 年 -1984 年 : 就 读 于 中 国 社 会 科 学 院 数 量 经 济 所 ;1985 年 获 经 济
回 憶 見 證 盼 望 追 思 陳 英 泰 先 生 目 錄 04 陳 英 泰 先 生 生 平 簡 介 06 陳 英 泰 先 生 年 表 08 陳 英 泰 的 照 片 過 去 到 現 在 10 時 論 5 台 灣 人 權 景 美 文 化 園 區 -2 陳 英 泰 先 生 遺 作 13 家 屬 追 思
( 曾 懷 慧 攝 影 ) 回 憶 見 證 盼 望 追 思 陳 英 泰 先 生 目 錄 04 陳 英 泰 先 生 生 平 簡 介 06 陳 英 泰 先 生 年 表 08 陳 英 泰 的 照 片 過 去 到 現 在 10 時 論 5 台 灣 人 權 景 美 文 化 園 區 -2 陳 英 泰 先 生 遺 作 13 家 屬 追 思 文 14 一 生 的 堅 持 給 天 父 的 一 封 信 陳 峋 蘋 17
开眼看世界
感 想 1: 开 眼 看 世 界 二 〇 一 四 欧 洲 旅 行 感 悟 时 隔 一 年, 我 又 一 次 出 国 虽 只 隔 一 年, 我 却 是 怀 着 两 种 心 情 去 旅 行, 人 都 会 在 看 似 无 情 却 有 情 的 岁 月 里 成 长, 二 〇 一 四, 我 感 悟 颇 多 去 年 去 美 国, 我 还 是 一 个 少 不 更 事 的 顽 童, 但 今 年 去 欧 洲, 我 认
<4D F736F F D D332DBBB7AA46B371C3D1BEC7B3F85F F32A8F731B4C15F30365FB2F8AEDBAD5EB169A9BEB4BC5FB3B0B4E5C3D8A7C7A4E5AA52BDD72E646F63>
遠 東 通 識 學 報 第 二 卷 第 一 期 2008 年 1 月 頁 73~84 遠 東 科 技 大 學 通 識 教 育 中 心 陸 游 贈 序 文 析 論 * 莊 桂 英 張 忠 智 摘 要 本 文 旨 在 分 析 陸 游 贈 序 文 體 之 散 文, 首 先, 說 明 贈 序 之 名 義 與 內 涵, 及 陸 游 贈 序 文 之 寫 作 時 地 其 次, 分 析 陸 游 贈 序 文 中 的
怀孕的症状:除了腹部动过外科手术、滥服避孕药、大量喝酒吸烟等
怀 孕 的 症 状 : 除 了 腹 部 动 过 外 科 手 术 滥 服 避 孕 药 大 量 喝 酒 吸 烟 等 www.qiupaiwang.com http://www.qiupaiwang 怀 孕 的 症 状 : 除 了 腹 部 动 过 外 科 手 术 滥 服 避 孕 药 大 量 喝 酒 吸 烟 等 要 确 认 是 否 缺 铁 国 家 健 康 学 会 建 议 孕 妈 妈 每 天 服 用 一 粒
( 八 ) 符 合 合 作 大 學 入 學 標 準 且 具 時 效 之 語 言 能 力 或 學 術 考 試 成 績 證 明 影 本 ( 九 ) 符 合 申 請 學 校 系 所 要 求 之 寫 作 樣 本 (writing sample) 七 甄 選 程 序 : ( 一 ) 申 請 方 式 : 由 本
國 立 成 功 大 學 選 送 優 秀 人 才 赴 國 外 頂 尖 大 學 修 讀 博 士 學 位 甄 選 要 點 99 年 9 月 29 日 第 695 次 主 管 會 報 通 過 100 年 3 月 23 日 第 703 次 主 管 會 報 修 訂 通 過 101 年 5 月 16 日 第 726 次 主 管 會 報 修 訂 通 過 102 年 4 月 24 日 第 744 次 主 管 會 報
哺 餵 母 乳 - 對 媽 咪 的 好 處 1. 藉 由 寶 寶 吸 吮 乳 房, 可 刺 激 媽 咪 子 宮 收 縮 預 防 產 後 出 血 及 幫 助 子 宮 的 恢 復 2. 幫 助 媽 咪 儘 快 恢 復 窈 窕 好 身 材 3. 母 乳 餵 越 久 者, 停 經 前 乳 癌 機 會 越 少
今 日 主 題 (1) 母 乳 哺 育 : 增 加 奶 水 之 10 大 祕 訣 及 常 見 Q&A (2) 相 關 輔 助 用 具 介 紹 1 哺 餵 母 乳 - 對 媽 咪 的 好 處 1. 藉 由 寶 寶 吸 吮 乳 房, 可 刺 激 媽 咪 子 宮 收 縮 預 防 產 後 出 血 及 幫 助 子 宮 的 恢 復 2. 幫 助 媽 咪 儘 快 恢 復 窈 窕 好 身 材 3. 母 乳 餵 越
馬偕醫護管理專科學校
馬 偕 醫 護 管 理 專 科 學 校 103 學 年 度 行 政 會 議 第 7 次 會 議 紀 錄 一 時 間 :104 年 02 月 10 日 星 期 二 13:00 二 地 點 : 關 渡 校 區 E 化 教 室 三 出 席 人 員 : 校 長 陳 漢 湘 副 校 長 兼 教 務 主 任 黃 瑞 吉 秘 書 室 主 任 張 讚 昌 學 生 事 務 主 任 兼 軍 訓 室 主 任 陳 建 森
Test
我 的 英 语 学 习 经 验 与 教 训 ( 高 中 毕 业 过 四 级, 大 二 六 级 裸 考 593, 考 研 英 语 84, 本 科 毕 业 雅 思 7.5) 首 先 声 明 一 点, 我 不 是 所 谓 的 大 牛, 发 这 个 帖 子 也 不 是 为 了 炫 耀 什 么, 只 是 想 把 自 己 的 心 得 体 会 拿 出 来 跟 大 家 分 享 一 下 如 果 大 家 觉 得 能 从
Microsoft Word - 08_科普作品選讀示例一_080421.doc
選 修 單 元 八 科 普 作 品 選 讀 示 例 一 一 學 習 目 標 閱 讀 優 秀 的 科 普 作 品, 拓 寬 閱 讀 面 知 識 領 域 和 生 活 視 野, 寫 作 以 科 學 為 題 材 的 文 章, 提 升 寫 作 能 力, 增 進 對 科 學 的 興 趣, 培 養 審 慎 嚴 謹 的 態 度 與 尚 實 求 真 的 精 神, 以 及 關 心 世 界 仁 民 愛 物 的 人 文 情
整 套 听 写 还 未 横 空 出 世 ), 模 考 了 17 套 TPO, 口 语 作 文 全 都 做 分 数 不 高, 但 是 根 据 我 的 基 础, 我 安 慰 了 现 在 回 想 来, 当 时 的 练 习 很 多 都 是 接 触 IBT 的 皮 毛, 自 己 没 有 深 刻 的 理 解 和
从 4 战 四 级 470 到 4 战 托 福 105, 我 的 血 泪 申 请 之 路 顺 便 说 说 用 互 补 的 方 法 一 举 拿 下 托 福 雅 思 和 GRE chenyr05 各 论 坛 经 验 贴 颇 多,ibt 考 110+ 甚 至 进 逼 的 大 牛 们 俯 拾 皆 是 我 很 弱, 弱 到 不 得 不 4 战 托 福, 前 后 总 计 整 整 一 年, 同 时 考 了 新 GRE
15
3 青 年 趨 勢 分 析 人 口 概 況 網 上 行 為 環 境 保 育 身 心 健 康 教 育 升 學 青 年 就 業 住 屋 需 求 犯 罪 及 偏 差 行 為 吸 毒 問 題 文 化 保 育 文 化 藝 術 社 會 參 與 14 15 2012 年, 特 區 政 府 新 班 子 上 任 和 立 法 會 換 屆, 很 多 社 會 民 生 問 題 仍 待 解 決 ; 中 港 兩 地 的 頻 繁
<4D6963726F736F667420576F7264202D20C4A3B0E632A3A8D3EFD1D4CEC4D7D6BCECB2E9B8C4A3A92E646F63>
:266101 (2005 (2005 (2006 (2005 文 责 主 学 任 顾 编 编 办 问 辑 段 宋 团 永 宏 晓 委 田 涛 晖 曲 学 学 生 世 会 韩 文 力 学 社 孙 永 爱 录 社 副 社 长 王 李 彩 建 宜 华 苗 霞 服 财 装 会 一 投 入 排 版 赵 涛 微 机 二 班 ) 邮 稿 地 编 址 : 团 委 电 刊 清 青 春 首 茶 生 寄 馨 活 语 香
06寫作魔法學堂─學習單附錄及版權頁
寫 作 魔 法 空 白 學 習 單 117 空 白 學 習 單 年 級 篇 青 蛙 奶 奶 快 樂 圍 巾 119 兔 子 錢 126 沒 有 你 我 怎 麼 辦 134 紙 袋 公 主 -P 型 偵 探 136 隻 豬 和 百 隻 狼 137 愛 幫 忙 男 孩 138 短 耳 兔 139 河 馬 波 波 屁 股 大 140 118 快 樂 圍 巾 完 成 日 期 月 日 青 蛙 奶 奶 為 什
(Microsoft Word - 10\246~\253\327\262\304\244@\264\301\256\325\260T_Version4)
聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 校 園 通 訊 2010 年 度 第 一 期 第 1 頁 \\\\ 校 園 通 訊 2010-2011 年 度 第 一 期 鄭 秀 薇 總 校 長 在 日 本, 有 一 個 傳 說 故 事 是 這 樣 說 的 : 有 一 對 仁 慈 的 老 夫 婦, 生 活 窮 困, 靠 賣 木 柴 過 活 一 天 老 人 在 同 情 心 的
(Microsoft Word - 11\244T\246\342\277\337\260l\302\334.doc)
赤 川 次 郎 作 品 集 11 三 色 貓 追 蹤 序 曲 那 是 一 隻 凶 猛 的 野 狗 加 上 饑 餓, 正 在 虎 視 眈 眈 地 注 視 孩 子 嘴 裏 啃 著 的 香 腸, 準 備 突 然 猛 撲 上 去 孩 子 還 不 滿 三 歲, 不 曉 得 若 想 躲 開 那 隻 身 體 比 自 己 大 的 惡 犬 一 擊, 最 好 是 把 香 腸 扔 掉, 但 他 反 而 緊 握 在 手 開
Microsoft Word - jenesys2009_groupreport_1a_sc.doc
未 雨 绸 缪 第 一 组 林 嘉 莉 刘 家 颖 钟 颖 宜 刘 楚 君 引 言 经 过 今 次 的 日 本 之 旅, 最 令 我 们 印 象 深 刻 的 就 是 日 本 人 的 环 保 和 防 灾 意 识 很 高 他 们 对 身 边 的 事 物 十 分 关 注, 而 且 也 充 满 着 忧 患 意 识, 事 事 未 雨 绸 缪 对 于 这 个 情 况, 我 们 认 为 这 跟 日 本 的 民 族
(General English Proficiency Test) (GEPT) 30 35 16 18 20 35 40 10 1.5 1 1 99 160 72 70 80 120 120 100 100 Week 1 Week 2 Week 3 Week 4 Week 5 Week 6 Week 7 Week 8 Test Week GEPT Week 1 Week 2 Week 3 Week
Microsoft Word - 101推廣活動彙編_封面
目 次 主 題 活 動 閱 讀 推 廣 活 動... 2 Bookstart 閱 讀 起 步 走... 2 寒 假 閱 讀 節 - 綠 色 寒 假, 閱 讀 不 放 假... 3 2012 文 山 曬 書 節 : 樂 動 書 鄉 - 悠 遊 文 山 系 列 活 動... 4 解 讀 2011 臺 北 人 閱 讀 行 為 及 借 閱 排 行 年 度 記 者 會 暨 青 少 年 閱 讀 行 為 研 究
<A870AED5A44ABEC7A6D2A5B2B3D3AF5AC1BFAE792E696E6464>
入 學 考 入 學 考 復 旦 入 學 考 考 試 人 數 錄 取 人 數 考 試 人 數 錄 取 人 數 考 試 人 數 錄 取 人 數 101 年 102 年 103 年 104 年 約 1400 人 約 1800 人 近 1600 人 ( 與 同 日 考 試 ) 近 1400 人 ( 與 同 日 考 試 ) 405 人 432 人 439 人 432 人 約 1000 人 約 1500 人 近
二 範 例 與 問 題 討 論 中 國 傳 統 神 話 中, 用 了 好 幾 個 故 事, 拼 湊 出 天 地 創 生 的 面 貌 盤 古, 一 個 似 乎 是 卵 生 的 人 物, 漫 漫 長 覺 醒 來 手 一 劈 腳 一 你 們 看 蹬, 就 分 開 了 混 沌 據 說 他 死 後 左 眼 化
做 我 真 好 單 元 一 : 我 是 誰? 教 學 目 標 : 認 知 : 認 識 人 的 價 值 及 意 義, 發 掘 自 我 的 優 點 情 意 : 愛 惜 自 己, 尊 重 生 命 技 能 : 能 找 出 自 己 的 優 點 時 間 運 用 :45 分 鐘, 可 視 情 形 一 次 教 完, 或 分 為 數 次 運 用 單 元 內 容 時 間 場 地 配 合 器 材 1. 老 師 講 述 :
<B2C4A451A454A9A1A578A55FA4E5BEC7BCFAA740AB7EB6B02DA5FEA4E52E706466>
220 Blue John 221 Ladies and gentlemen, it s show time 222 Fuck Transposition 223 pub 224 pub 225 pub 226 fuck up Fuck up Fuck up fuck up I am the world FUCK UP UP FUCK UP FUCK UP 227 cheer up fuck up
起 初, 距 離 出 版 日 期 還 有 大 半 年, 大 家 雀 躍 萬 分 之 餘 還 滿 盤 大 計, 他 答 應 做 這 樣 她 應 承 安 排 那 樣 你 負 責 做 三 件 事 我 就 辦 兩 件 大 家 都 是 成 年 而 又 自 律 的 人, 一 切 猶 如 入 了 自 動 波, 不
荃 情 第 16 期 2011 年 12 月 31 日 出 版 荃 灣 官 立 工 業 中 學 校 友 會 專 刊 歡 迎 會 員 投 稿 稿 件 請 寄 本 編 輯 部 編 輯 部 地 址 : 香 港 上 環 德 輔 道 中 2 4 4-2 5 2 號 東 協 商 業 大 廈 5 樓 電 話 : 2 3 1 4 5 8 1 1 傳 真 : 2 7 3 9 3 7 2 0 e m a i l : i
我 的 小 確 幸 四 : 在 第 二 份 打 工 時, 遇 到 一 位 對 我 非 常 好 的 同 事, 她 是 帶 我 的 人, 她 對 我 非 常 有 耐 性 的 教 導, 一 次 又 一 次 的 細 心 帶 領 在 這 次 的 期 中 考 前, 我 沒 上 班, 因 說 要 準 備 考 試,
我 的 小 確 幸 餐 旅 系 1021408157 林 欣 誼 這 些 小 確 幸 看 似 平 凡 無 奇, 但 在 心 中 卻 是 無 法 形 容 的 幸 福 窩 心 與 感 激 的 我 的 小 確 幸 一 : 與 家 人 一 起 在 家 就 是 一 種 小 確 幸, 從 國 小 到 高 中, 因 為 上 課 的 關 係, 不 能 在 白 天 時 與 家 人 在 一 起, 晚 上 回 家 後,
- June 意 味 上 梁 不 正 下 梁 歪 地 动 辄 失 去 理 性 而 对 部 下 狂 吠 给 我 滚, 毛 也 曾 因 被 吵 醒 而 对 哨 兵 猛 吼 老 子 揍 你! 并 罚 站 254) 和 大 红 灯 笼 高 高 挂 成 叠 影 的 一 是 太 太 被 老 爷 惯 坏 而 任
从 称 谓 魔 杖 管 窥 中 国 政 要 心 迹 及 中 国 社 会 规 则 ( 中 ) 晚 年 周 恩 来 毛 泽 东 私 人 医 生 回 忆 录 毛 家 湾 纪 实 国 家 的 囚 徒 大 红 灯 笼 高 高 挂 等 禁 域 深 宫 话 语 联 析 夏 刚 君 子 豹 变 和 小 人 革 面 : 主 客 伸 缩 高 下 反 转 的 炎 凉 翻 覆 诸 态 据 传 毛 将 见 上 帝 前 向 毛
高中英文科教師甄試心得
高 中 英 文 科 教 師 甄 試 心 得 英 語 學 系 碩 士 班 林 俊 呈 高 雄 市 立 高 雄 高 級 中 學 今 年 第 一 次 參 加 教 師 甄 試, 能 夠 在 尚 未 服 兵 役 前 便 考 上 高 雄 市 立 高 雄 高 級 中 學 專 任 教 師, 自 己 覺 得 很 意 外, 也 很 幸 運 考 上 後 不 久 在 與 雄 中 校 長 的 會 談 中, 校 長 的 一 句
2009 Japanese First Language Written examination
Victorian Certificate of Education 2009 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE STUDENT NUMBER Letter Figures Words JAPANESE FIRST LANGUAGE Written examination Monday 16 November 2009 Reading time:
LOVE IS OVER LOVE LOVE LOVE LOVE IS EVERYTHING LOVE LOVE LOVE LOVER'S QUEEN LYDIA MAYBE TOMORROW MEN'S TALK MY DEAR MY FRIEND MY OH MY MY SUMMER DREAM
曲名 1234 20.30.40 5678 GOING 929 9907 A BTTER DAY ANDY BABY I'M YOUR MAN BACK HOME BAD BOY BEAUTIFUL GIRL BABY BABY BACK HOME BEAUTIFUL DAY BECAUSE OF YOU BETTER MAN CAN'T STOP LOVING YOU CALL ME CAN YOU
2010 Japanese First Language Written examination
Victorian Certificate of Education 2010 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE STUDENT NUMBER Letter Figures Words JAPANESE FIRST LANGUAGE Written examination Monday 15 November 2010 Reading time:
《益善行道 ─ 東華三院歷史專題文集》
益 善 行 道 東 華 三 院 歷 史 專 題 文 集 一. 著 書 背 景 二. 獲 香 港 書 展 名 家 推 介 評 為 四 十 套 好 書 之 一 三. 益 善 行 道 的 九 個 專 題 四. 相 關 活 動 五. 訂 購 資 料 為 研 究 香 港 歷 史 提 供 珍 貴 文 獻 理 想 通 識 教 育 素 材 東 華 三 院 早 前 委 託 香 港 大 學 亞 洲 研 究 中 心 開
2009 Korean First Language Written examination
Victorian Certificate of Education 2009 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE STUDENT NUMBER Letter Figures Words KOREAN FIRST LANGUAGE Written examination Tuesday 20 October 2009 Reading time: 2.00
SCCS 课程介ç»
东 南 康 州 中 文 学 校 课 程 介 绍 2013-2014 ( 未 定 稿 ) 东 南 康 州 中 文 学 校 将 随 时 修 订 和 补 充 本 课 程 介 绍 的 内 容 1 基 本 原 则 和 教 学 目 标 先 快 后 慢 和 500+3 基 于 学 生 年 龄, 语 言 学 习 的 规 律 以 及 美 国 学 校 课 业 负 担 随 年 级 上 升 而 由 轻 到 重 的 特 点,
44 生 活 與 生 涯 規 劃 192.1 4444:4 2011 45 彩 繪 生 命 的 藍 圖 : 生 涯 規 劃 :something you should know 192.1 4491 2008 46 學 習 規 劃 與 生 涯 發 展 192.1/1133/2007 47 給 青 年
1 沒 時 間 也 能 讀 好 書 : 超 高 效 率 的 讀 書 法, 讓 你 讀 比 別 人 多, 學 比 別 人 好 019 7511 2 成 就 自 己 的 閱 讀 方 法 : 北 大 學 者 談 讀 書 019.07 4451 2012 3 向 博 士 生 學 K 書 真 本 事 : 人 人 可 用 的 讀 書 搶 分 秘 訣 019.1 0435 2011 4 超 快 速 讀 書 法 019.1
10 月 8 日 : 晴 糧 魯 道 自 殺 之 處, 他 的 兒 子 與 族 3 月 29 日 冷 風 過 境, 強 風 人 集 體 跳 崖 自 殺, 他 們 不 屈 膝 7:00 土 城 捷 運 站, 三 輛 七 級, 五 天 下 四 天 的 雨, 結 的 精 神, 才 是 賽 德 克. 巴 萊
勇闖鬼門關 見識山難事件 EXTRA 能高越嶺古道 二 山的美與醜 本文章是本人親身經歷整個過程的真實故事 能高越嶺古道 二( 在無外界援助下 一步一 壺 頭燈 相機等 外再加一 用鋁箔片禦寒 這樣感覺輕鬆 步走回安全地方 表現出登山 個小背包放回程下山要換的乾 多了 周五看氣象東部22 者不怨天尤人的堅強精神 今 衣服 試一下重量 糟糕 人 31 有雨 嚮導說 請挑夫 年七月完成了合歡古道一小段
22 茶 研 舍 高 嘉 葉 9266291 馬 公 市 三 多 路 22 號 6.18 紅 茶 合 格 23 珍 珠 工 場 茶 飲 澎 湖 店 葉 俊 巖 9266366 馬 公 市 三 多 路 26 號 6.10 桔 茶 粉 圓 不 合 格 24 茶 專 茶 飲 馬 公 店 蔡 玉 君 927
澎 湖 縣 冷 飲 冰 品 抽 驗 名 單 編 號 商 家 名 稱 負 責 人 電 話 地 址 第 一 次 抽 驗 日 期 抽 驗 項 目 檢 驗 結 果 1 阿 真 商 店 夏 素 真 9971901 七 美 鄉 南 港 村 26-15 號 5.15 紅 茶 不 合 格 2 七 美 小 棧 張 許 玉 珍 9971953 七 美 鄉 南 港 村 32 號 5.15 綠 茶 不 合 格 3 攤 販
区 域 活 动 进 入 中 班 我 们 区 域 的 设 置 和 活 动 材 料 都 有 所 变 化, 同 时 也 吸 引 孩 子 们 积 极 的 参 与 学 习 操 作 区 的 新 材 料 他 们 最 喜 欢, 孩 子 们 用 立 方 块 进 行 推 理 操 作 用 扑 克 牌 进 行 接 龙 游
日 常 生 活 本 月 我 们 日 常 生 活 活 动 的 重 点 :1. 让 孩 子 养 成 良 好 的 生 活 习 惯, 注 重 生 活 细 节 如 : 在 换 好 鞋 子 后 能 将 鞋 子 整 齐 的 摆 放 进 鞋 架 坐 在 椅 子 上 换 鞋 正 确 的 收 放 椅 子 等 2 让 孩 子 有 自 我 照 顾 的 意 识 如, 让 孩 子 感 受 自 己 的 冷 热 并 告 知 老 师,
1,000/ % 15 10 5 1 18.8 1 16.3 1 11.4 3 10.3 6 13.9 2 3.0 13-11.8 14 27.4 3 13.6 3 11.8 3-1.3 12 0.5 14 11.9 1 9.2 8 6.8 7 29.1 2 10.3 5 9.7 6 4.0 9 39.8 1 9.2 6 10.2 5 8.5
壹、範例架構
附 件 2 臺 北 市 公 私 立 高 職 101 年 度 校 園 正 向 輔 導 管 教 範 例 徵 選 - 班 級 經 營 類 育 達 高 職 游 麗 卿 慈 悲 心 嚴 格 行 - 化 礙 為 愛 壹 範 例 架 構 一 名 稱 : 慈 悲 心 嚴 格 行 化 礙 為 愛 二 目 標 : 1. 建 立 教 學 目 標, 培 養 學 生 學 習 興 趣 提 升 學 習 成 就 2. 落 實 生
張清榮
暗 戀 桃 花 源 之 莊 與 諧 初 探 1 張 清 榮 論 文 摘 要 本 論 文 旨 在 針 對 暗 戀 桃 花 源 舞 台 劇 本, 藉 由 古 裝 之 桃 花 源, 時 裝 之 暗 戀, 同 時 使 用 一 個 劇 場 排 演, 因 而 衍 生 的 衝 突 反 差 並 置 ; 兩 劇 各 自 對 愛 情 婚 姻 及 人 生 有 不 同 演 繹, 最 後 形 成 互 證 互 成, 互 補 互
中共苏州市委宣传部
201615 361 1 5G Give/ 14 18 2016 5 2016 10 1. 95 80 1-2 5-6 1 2 2. 100 3. 2016 2016 10 10 6 20 3 4 5 3 4. 100 1-2 5. 2016 2016 4 6. 14 18 14 18 7. 72 72 2 72 8. 5 5-6 1 5-6 1~2 9. 2 10 6 20 500 5-8 10.
small fire59-004.indd
RReadingWritingArithmetic People with goals succeed because they know where they are going 2 Prepare our students for life Promote their thinking and broaden their horizons Owing to the infl ux of digital
陳 湘 昀 和 廖 虹 雅 : 我 也 是 欸! 廖 虹 雅 : 我 想 去 紐 西 蘭 跟 澳 洲, 我 還 想 環 遊 歐 洲, 但 我 沒 錢! 助 教 學 姊 : 我 也 是, 而 且 我 現 在 有 自 己 在 存 錢 想 自 己 出 國 去 玩 霍 露 思 : 那 你 可 以 來 香 港
名 著 選 讀 第 八 組 第 二 次 討 論 書 名 真 希 望 我 20 歲 就 懂 的 事 : 史 丹 佛 大 學 的 創 新 創 意 創 業 震 撼 課 程 地 點 : R201 組 員 : 陳 湘 昀 廖 虹 雅 廖 庭 暄 霍 露 思 謝 雯 晴 賴 亞 琪 詹 晏 寧 指 導 老 師 : 張 一 成 討 論 日 期 :2011/11/11 討 論 內 容 好 開 始 今 天 要 討 論
前 言 香 港 中 文 大 學 優 質 學 校 改 進 計 劃 ( 下 稱 計 劃 ) 團 隊 自 1998 年 起 積 極 於 本 地 推 動 理 論 及 實 踐 並 重 的 學 校 改 進 工 作, 並 逐 步 發 展 成 為 本 地 最 具 規 模 的 校 本 支 援 服 務 品 牌, 曾 支
香 港 中 文 大 學 香 港 教 育 研 究 所 優 質 學 校 改 進 計 劃 : 學 習 差 異 支 援 及 學 校 起 動 計 劃 聯 合 主 辦 中 學 聯 校 教 師 專 業 發 展 日 主 題 : 照 顧 學 習 差 異 日 期 :2011 年 12 月 9 日 ( 星 期 五 ) 時 間 : 上 午 9 時 正 至 下 午 4 時 15 分 地 點 : 樂 善 堂 余 近 卿 中 學
參、社會 華士傑
31 7 3 500 10 8 101 7 3 200 2000.7.31 7 4 500 8 101 7 6 5,000 1 100 Washington Post 2000.7.16A15 7 13 16,000 16,000 10 10 2000.7.1810 7 16 1,000 3508 6 2000.7.1810 7 21 2000.7.3110 7 27 4,000 2000.7.3110
刊 首 寄 语 品 牌, 最 具 价 值 的 资 产 集 团 动 态 信 合 医 院 成 功 实 施 首 例 永 久 性 心 脏 起 搏 器 植 入 术 企 业 论 坛 办 公 室 5S 管 理 员 工 风 采 张 仲 亮 的 三 部 曲 培 训 课 堂 浅 谈 如 何 提 升 固 始 信 合 房 地 产 有 限 公 司 的 核 心 竞 争 力 文 艺 天 地 春 韵 图 为 : 信 合 湖 畔 春
<D0A1B0E02E707562>
小 一 班 专 题 活 动 生 日 蛋 糕 生 日 蛋 糕 是 孩 子 们 最 喜 欢 的 食 物, 他 们 期 盼 着 每 次 生 日 的 到 来 吹 蜡 烛 许 心 愿 吃 蛋 糕, 经 常 出 现 在 孩 子 们 的 区 域 游 戏 中, 因 此, 我 们 确 定 了 本 次 专 题 研 习 的 方 向 生 日 蛋 糕 结 合 专 题 探 究 的 需 要,11 月 10 日 我 们 同 孩 子
Microsoft Word - Final Exam Review Packet.docx
Do you know these words?... 3.1 3.5 Can you do the following?... Ask for and say the date. Use the adverbial of time correctly. Use Use to ask a tag question. Form a yes/no question with the verb / not
读两个故事 一定弄懂“云计算”
2013 年 4 月 周 国 平 : 何 必 温 馨 不 太 喜 欢 温 馨 这 个 词 我 写 文 章 有 时 也 用 它, 但 尽 量 少 用 不 论 哪 个 词, 一 旦 成 为 - 个 热 门 时 髦 流 行 的 词, 我 就 对 它 厌 烦 了 温 馨 本 来 是 一 个 书 卷 气 很 重 的 词, 如 今 居 然 摇 身 一 变, 俨 然 是 形 容 词 家 族 中 脱 颖 而 出 的
PROLOGUE 不 要 害 怕 化 粧, 請 大 膽 嘗 試 thank you very much 002
2 MY WANNABE MAKE UP PROLOGUE 不 要 害 怕 化 粧, 請 大 膽 嘗 試 thank you very much 002 003 BB 004 005 006 ^^ 007 PROLOGUE 002 part 1 014 4 022 028 039 044 048 051 053 056 059 part 2 66 74 82 88 94 97 104 107 110
0723G26_2p01-56
Geology----------------Geo Classroom 地質教室 謝英宗 任職於國鑲臺灣博物館隃專長於古生物學 沉積學等 古籍中的 康熙臺北湖 文 謝英宗 皖北盆地是皖灣目前重要的政經 地 一是構造斷陷盆地鄧屬予教授 中心盂人口密集盂讀者可知盂皖北盆 認為整體來說盂這兩種論點並不矛 地曾因康熙33年 西元1694年 的一 盾盂因為構造斷陷盆地說強調的是盆 次大地震盂造成皖北盆地局部沉陷而
%E6%89%BF%E5%85%88%E5%95%9F%E5%BE%8C-99[1].cdr
![%E6%89%BF%E5%85%88%E5%95%9F%E5%BE%8C-99[1].cdr](/thumbs/41/22539099.jpg "%E6%89%BF%E5%85%88%E5%95%9F%E5%BE%8C-99[1].cdr")
主 編 序 教 育 乃 百 年 大 計, 由 於 少 子 化 的 影 響, 教 師 甄 試 的 門 越 來 越 窄 了, 競 爭 也 越 來 越 激 烈 能 夠 順 利 擠 進 窄 門, 可 謂 強 者 中 的 強 者 現 在 的 教 師 甄 試 不 比 從 前, 除 了 實 習 期 間 縮 短 為 半 年 外, 也 沒 有 津 貼 可 領, 接 著 要 準 備 教 師 檢 定, 通 過 之 後 才
申請國外學校研究所建議
申 請 國 外 學 校 研 究 所 建 議 林 素 堇 中 山 醫 學 大 學 醫 學 影 像 暨 放 射 科 學 系 第 一 屆 畢 業 生 1. 確 定 領 域 地 區 申 請 前 先 確 定 自 己 要 念 哪 方 面 的 課 程, 可 以 上 各 學 校 網 頁 搜 尋 或 針 對 研 究 所 / 大 學 的 教 育 展 若 本 身 已 經 有 接 觸 國 外 的 期 刊 paper, 可
鷹 架 寫 作 教 學 對 於 提 升 國 小 學 生 描 述 能 力 之 行 動 研 究 摘 要 本 研 究 採 取 行 動 研 究 的 方 法, 旨 在 運 用 鷹 架 的 策 略 提 升 學 生 描 述 能 力 以 花 花 國 小 六 年 級 七 班 三 十 五 個 學 生 作 為 研 究 對
國 立 台 中 教 育 大 學 課 程 與 教 學 研 究 所 碩 士 論 文 指 導 教 授 : 游 自 達 博 士 鷹 架 寫 作 教 學 對 於 提 升 國 小 學 生 描 述 能 力 之 行 動 研 究 研 究 生 : 朱 怡 珍 撰 中 華 民 國 九 十 八 年 七 月 I 鷹 架 寫 作 教 學 對 於 提 升 國 小 學 生 描 述 能 力 之 行 動 研 究 摘 要 本 研 究 採
Untitled-2.indd
序 五 丁 : 飛 鳥 都 要 獨 立 要 成 長 各 散 東 西 以 後 但 願 我 們 的 記 憶 仍 長 存 你 心 這 是 你 課 室 壁 報 板 上 的 一 段 話 是 的, 但 凡 稱 得 上 是 回 憶, 不 論 是 甜 的 苦 的, 都 是 美 麗 的 都 值 得 記 取 仍 記 得 你 在 早 會 站 立 的 位 置 嗎? 雖 然 你 早 已 離 開, 但 我 早 會 時 仍 是