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惜酒尤
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1 手冊目錄一實施計畫二參加人員名冊 ( 第一梯次 ) 三參加人員名冊 ( 第二梯次 ) 四國民中小學學生篩選追蹤輔導轉銜說明會簡報講義五鳳西國中辦理攜手計畫課後扶助經驗分享簡報講義六圓富國中辦理攜手計畫課後扶助經驗分享簡報講義七攜手計畫課後扶助中心學校業務報告簡報講義八 100 年度攜手計畫課後扶助經費核定一覽表九國小攜手計畫課後扶助經費預算表範例十國中攜手計畫課後扶助經費預算表範例十一招募退休教師參與攜手計畫課後扶助草案計畫草案十二攜手計畫網路測驗抽訪暨到校諮詢服務十三攜手計畫課後扶助績效評估檢核表附錄一教育部國民中小學攜手計畫課後扶助學生篩選追蹤輔導轉銜工作手冊 01-35

助經費核定一覽表 42-48 九國小攜手計畫課後扶助經費預算表範例 49-50 十國中攜手計畫課後扶助經費預算表範例 51-52 十一招募退休教師參與攜手計畫課後扶助草案計畫草案

3 高雄市 100 年度攜手計畫課後扶助學生篩選追蹤輔導轉銜試辦計畫說明會暨期中檢討會實施計畫壹依據 : 一教育部 99 年 4 月 13 日台國 ( 二 ) 字第號函修訂國民中小學攜手計畫課後扶助學生篩選追蹤輔導轉銜試辦計畫辦理二教育部補助國民中小學及幼稚園弱勢學生實施要點三高雄市 100 年度攜手計畫課後扶助總體計畫貳目的 : 一促進各校承辦人了解攜手計畫課後扶助學生篩選追蹤輔導轉銜試辦計畫之推動內容及意涵二促進各校承辦人了解篩選受輔學生資格相關事宜及應配合辦理事項三促進各校承辦人了解學習評量各項工作內容及應注意事項四瞭解各校辦理情形及待解決問題, 並集思廣益提出解決方案叁辦理單位 : 一指導單位 : 教育部二主辦單位 : 高雄市政府教育局三承辦單位 : 高雄市立小港國民中學四協辦單位 : 高雄市立美濃國民中學肆參加對象 : 本市所屬公立國民中小學承辦本案處室主任或組長 1 名參加, 分二梯次辦理請承辦人員擇一場次參加, 參加人員計 350 人次伍研習時間及地點 : 一第一梯次 : ( 一 ) 研習時間 :100 年 5 月 11 日 ( 星期三 )13:30 至 17:40 ( 二 ) 研習地點 : 小港國中北辰五樓視聽教室 ( 小港區平和南路 185 號 ) ( 三 ) 研習人數 :200 人, 額滿為止二第二梯次 : 1

篩選受輔學生資格相關事宜及應配合辦理事項三促進各校承辦人了解學習評量各項工作內容及應注意事項四瞭解各校辦理情形及待解決問題, 並集思廣益提出解決方案叁辦理單位 : 一指導單位 : 教育部二主辦單位 : 高雄市政府教

4 ( 一 ) 研習時間 :100 年 5 月 18 日 ( 星期三 )13:30 至 17:40 ( 二 ) 研習地點 : 美濃國中 ( 美濃區合和里中正路一段 191 號 ) 陸說明會議程時間工作內容主持人 13:30~13:50 報到曾惠貞組長 13:50~14:00 教育局人員致詞 14:00~15:40 1. 試辦計畫及相關注意事項說明 2. 學習評量施測暨電腦化測驗操作說明教育局長官王文霖校長柯智焰校長台南大學科技化評量中心 15:40~16:00 中場休息意見交流彭玉珍組長 16:00~16:50 國中小攜手計畫辦理經驗分享 16:50~17:10 1. 中心學校業務報告 2. 各校待解決問題及改進方案研討 17:20~17:40 綜合座談第一梯次鳳西國中華山國小第二梯次圓富國中獅湖國小洪獻聰主任教育局長官王文霖校長柯智焰校長 17:40 散會曾惠貞組長捌報名日期 : 參加人員請於 100 年 5 月 5 日 ( 星期四 ) 前至至全國教師在職進修網站 ( 完成報名手續玖待解決問題提案 : 各校若有執行困難或待解決問題可於填寫提案單, 並於 3

學習評量施測暨電腦化測驗操作說明教育局長官王文霖校長柯智焰校長台南大學科技化評量中心 15:40~16:00 中場休息意見交流彭玉珍組長 16:00~16:50 國中小攜手計畫辦理經驗分享 16:50~17:10 1.

5 100 年 5 月 5 日 ( 星期四 ) 前以公文交換或傳真方式逕送至小港國中輔導處收, 以利彙整製作研習手冊傳真電話 : 拾經費來源與預算 : 辦理本項活動所需費用由 100 年度攜手計畫課後扶助行政費支付拾壹研習人員公假登記 ( 課務自理 ), 並覈實核發研習時數 3 小時拾貳研習會場配合環保政策不提供紙杯, 請與會人員自行攜帶杯子拾參聯絡人 : 高雄市立小港國中輔導處曾惠貞組長或洪獻聰主任, 電話 : #541 或 543 拾肆承辦本活動之相關業務有功人員, 依高雄市立各級學校及幼稚園教職員工獎懲標準補充規定辦理敘獎 2

時拾貳研習會場配合環保政策不提供紙杯, 請與會人員自行攜帶杯子拾參聯絡人 : 高雄市立小港國中輔導處曾惠貞組長或洪獻聰主任, 電

6 附件一高雄市 100 年度攜手計畫課後扶助期中檢討會提案單提案學校 : 待解決問題說明 : 各校在辦理攜手計畫課後扶助過程中, 若有執行困難或待解決問題可於填寫提案單, 並於 100 年 5 月 5 日 ( 星期四 ) 前以公文交換或傳真方式逕送至小港國中輔導處收, 以利彙整製作研習手冊傳真電話 :

7 高雄市 100 年度攜手計畫課後扶助學生篩選追蹤輔導轉銜試辦計畫說明會暨期中檢討會研習名冊 ( 第一梯次 ) 製作編號單位職稱姓名行政區 1 教育局二科科長戴淑芬 2 教育局三科科長顏奇坪 3 教育局二科股長吳佳玲 4 教育局三科股長楊檉楷 5 教育局二科科員許嘉泉 6 教育局三科科員陳玉璇 7 台南大學專案助理林柏宏 8 小港國中校長王文霖小港區 9 小港國中教務主任黃于軒小港區 10 小港國中學務主任柯澎傑小港區 11 小港國中輔導主任洪獻聰小港區 12 小港國中總務主任洪自強小港區 13 小港國中輔導組長彭玉珍小港區 14 小港國中特教組長游秋樺小港區 15 十全國小主任許鴻元三民區 16 三民國小主任郭耀隆三民區 17 正興國中組長劉淳雅三民區 18 光武國小組長黃錦桃三民區 19 東光國小主任姜明瑞三民區 20 河濱國小組長陳怡君三民區 21 莊敬國小主任沈仲輔三民區 22 莊敬國小組長陳玟如三民區 23 博愛國小主任陳瑞鴻三民區 24 愛國國小主任汪文聖三民區 25 獅湖國小組長吳株榕三民區 26 鼎金國中組長陳昭宇三民區 27 大社國中合格專任教師黃婉貞大社區 28 觀音國小主任翁招玉大社區 29 大寮國小合格專任教師黃慧淑大寮區 30 山頂國小主任陳玉枝大寮區 31 中庄國中組長陳榮昌大寮區 32 永芳國小組長高麗安大寮區 33 忠義國小主任鄭夙容大寮區 34 後庄國小合格專任教師林雅玲大寮區 5

王文霖小港區 9 小港國中教務主任黃于軒小港區 10 小港國中學務主任柯澎傑小港區 11 小港國中輔導主任洪獻聰小港區 12 小港國中總務主任洪自強小港區 13 小港國中輔導組長彭玉珍小港區 14 小港國中特教組長游秋樺小港區 15

8 編號單位職稱姓名行政區 35 昭明國小主任王芃婷大寮區 36 翁園國小主任許文隆大寮區 37 溪寮國小主任黃秉紳大寮區 38 潮寮國中組長黃誠毅大寮區 39 九曲國小組長蔡美里大樹區 40 大樹國小主任蘇建洲大樹區 41 大樹國中組長溫莉薇大樹區 42 大樹國中合格專任教師陳秀卿大樹區 43 溪埔國中合格專任教師郭祖運大樹區 44 二苓國小主任郭秀滿小港區 45 小港國小主任吳慧貞小港區 46 小港國中組長王貞琪小港區 47 坪頂國小主任陳昱騰小港區 48 明義國中組長劉博誠小港區 49 青山國小主任丁崇寶小港區 50 港和國小主任洪武宗小港區 51 漢民國小組長黃韶微小港區 52 鳳林國中組長張馨丹小港區 53 鳳陽國小主任黃盛榮小港區 54 鳳鳴國小主任吳秀玲小港區 55 餐旅國中主任賴佩文小港區 56 仁武高中組長韓孝婷仁武區 57 仁武國小組長莊美鳳仁武區 58 烏林國小主任王美華仁武區 59 登發國小主任陳藝甄仁武區 60 灣內國小組長王三銘仁武區 61 六龜高中合格專任教師蘇圓媛六龜區 62 大義國中組長鄭慧萍左營區 63 文府國小組長李素梅左營區 64 左營國小主任林霖杉左營區 65 左營國中組長李佳瑾左營區 66 永清國小組長蔡秋霞左營區 67 明德國小主任方朱衣絹左營區 68 屏山國小主任楊達明左營區 69 勝利國小組長許嘉凌左營區 70 新上國小組長黃佩君左營區 71 新民國小組長柳廷穎左營區 72 新光國小主任葉瑞雯左營區 73 新莊國小組長李彥慧左營區 6

中組長劉博誠小港區 49 青山國小主任丁崇寶小港區 50 港和國小主任洪武宗小港區 51 漢民國小組長黃韶微小港區 52 鳳林國中組長張馨丹小港區 53 鳳陽國小主任黃盛榮小港區 54 鳳鳴國小主任吳秀玲小港區 55 餐旅國中主任賴佩

9 編號單位職稱姓名行政區 74 福山國小主任曾明祺左營區 75 福山國中組長葉雅惠左營區 76 龍華國中主任吳淑華左營區 77 舊城國小主任曾望超左營區 78 永安國小合格專任教師黃涵鈺永安區 79 永安國中組長戴文瀅永安區 80 新港國小組長謝博仁永安區 81 維新國小主任蔡惠淑永安區 82 田寮國中主任朱佳涓田寮區 83 新興國小合格專任教師程永宏田寮區 84 寶隆國小合格專任教師高美蘭甲仙區 85 兆湘國小組長曾淑惠岡山區 86 和平國小主任金明慧岡山區 87 岡山國小組長顏芳美岡山區 88 岡山國中組長盧彥勳岡山區 89 前峰國小合格專任教師何妙桂岡山區 90 後紅國小合格專任教師蔣美枝岡山區 91 後紅國小合格專任教師蕭淑娥岡山區 92 嘉興國中主任朱有瑞岡山區 93 壽天國小主任陳文玲岡山區 94 中芸國中組長林錦雲林園區 95 王公國小組長陳敏豊林園區 96 汕尾國小主任陳谷庭林園區 97 林園國小組長陳莉莎林園區 98 金潭國小組長李侲儒林園區 99 港埔國小校長陳宗佐林園區 100 阿蓮國中組長邱聘修阿蓮區 101 前金國小組長黃永強前金區 102 建國國小主任張瑞祥前金區 103 民權國小組長盧淑薇前鎮區 104 光華國中組長羅梅芳前鎮區 105 前鎮國小主任王惠玲前鎮區 106 前鎮國中組長蔡馥徽前鎮區 107 紅毛港國小主任沈佑霖前鎮區 108 復興國小主任李寶上前鎮區 109 愛群國小主任簡惠貞前鎮區 110 獅甲國小主任吳怡葵前鎮區 111 獅甲國中組長陶芳樺前鎮區 112 瑞祥高中組長謝日榮前鎮區 7

87 岡山國小組長顏芳美岡山區 88 岡山國中組長盧彥勳岡山區 89 前峰國小合格專任教師何妙桂岡山區 90 後紅國小合格專任教師蔣美枝岡山區 91 後紅國小合格專任教師蕭淑娥岡山區 92 嘉興國中主任朱有瑞岡山區 93 壽天國小主

10 編號單位職稱姓名行政區 113 瑞豐國小組長梁蕙蘭前鎮區 114 瑞豐國中組長許雅雁前鎮區 115 興仁國中組長張育銜前鎮區 116 大仁國中組長蔡宗憲苓雅區 117 五權國小合格專任教師邱麗香苓雅區 118 成功國小主任許哲源苓雅區 119 苓洲國小組長蔡毓芬苓雅區 120 苓雅國中組長林宜蓉苓雅區 121 英明國中組長吳般若苓雅區 122 高師大附中組長陳家全苓雅區 123 凱旋國小主任王美惠苓雅區 124 福東國小組長王巧珠苓雅區 125 福康國小主任孫耀郎苓雅區 126 成功國小主任郭博安茄萣區 127 茄萣國小主任宋耀誠茄萣區 128 梓官國小組長凌莉萍梓官區 129 梓官國中組長蔡長霖梓官區 130 蚵寮國小主任何永川梓官區 131 蚵寮國中組長吳秀蓉梓官區 132 文山高中組長李進益鳥松區 133 鳥松國小主任蔡翠萍鳥松區 134 鳥松國中組長王蕙媛鳥松區 135 三侯國小主任黃志誠湖內區 136 大湖國小主任鍾梅英湖內區 137 文賢國小主任黃財明湖內區 138 明宗國小合格專任教師梁艾琳湖內區 139 海埔國小合格專任教師高翠蘭湖內區 140 大同國小主任吳祥智新興區 141 信義國小合格專任教師陳昭蘭新興區 142 新興高中組長黃榮豐新興區 143 新興國小合格專任教師鄧馥人新興區 144 右昌國小組長趙櫻玲楠梓區 145 油廠國小組長黃郁棻楠梓區 146 後勁國小主任張真嫚楠梓區 147 莒光國小組長蘇尹翎楠梓區 148 援中國小主任李晉輝楠梓區 149 翠屏國小組長許政文楠梓區 150 一甲國小主任林鴻祥路竹區 151 一甲國中組長蘇蘭馨路竹區 8

126 成功國小主任郭博安茄萣區 127 茄萣國小主任宋耀誠茄萣區 128 梓官國小組長凌莉萍梓官區 129 梓官國中組長蔡長霖梓官區 130 蚵寮國小主任何永川梓官區 131 蚵寮國中組長吳秀蓉梓官區 132 文山高中組長李進益鳥松區 133

11 編號單位職稱姓名行政區 152 三埤國小組長蔡今淑路竹區 153 下坑國小主任胡同志路竹區 154 下坑國小組長林妙玲路竹區 155 大社國小組長王振楠路竹區 156 北嶺國小主任翁志祥路竹區 157 竹滬國小主任吳俊瑩路竹區 158 路竹高中合格專任教師王美娟路竹區 159 蔡文國小組長謝靜宜路竹區 160 九如國小主任巫昭榮鼓山區 161 中山國小主任林鼎富鼓山區 162 鼓山高中組長陳蕙均鼓山區 163 鼓岩國小主任曾博建鼓山區 164 壽山國小主任陳居春鼓山區 165 壽山國中組長莊淑芬鼓山區 166 龍華國小主任郭人瑞鼓山區 167 大洲國中組長謝茗寬旗山區 168 中山國小組長邱雅慧鳳山區 169 中正國小主任吳麗敏鳳山區 170 中崙國小合格專任教師陳美玲鳳山區 171 五甲國中組長陳瑞隆鳳山區 172 五福國小組長洪信安鳳山區 173 文山國小組長李禮仁鳳山區 174 文華國小主任林崇河鳳山區 175 文德國小組長謝文芳鳳山區 176 正義國小組長許玲玲鳳山區 177 忠孝國小主任陳裕方鳳山區 178 青年國中組長李志淳鳳山區 179 南成國小合格專任教師郭鳳娟鳳山區 180 曹公國小主任高麗珍鳳山區 181 誠正國小合格專任教師陳怡仁鳳山區 182 過埤國小組長陳民凱鳳山區 183 福誠國小組長陳美緩鳳山區 184 鳳山國小主任林雅萍鳳山區 185 鳳山國中合格專任教師翁祥霖鳳山區 186 鳳西國中主任洪麗君鳳山區 187 鳳西國中校長林月盛鳳山區 188 鳳翔國小合格專任教師陳婉如鳳山區 189 鎮北國小主任朱淑如鳳山區 190 仕隆國小組長洪美君橋頭區 9

山國中組長莊淑芬鼓山區 166 龍華國小主任郭人瑞鼓山區 167 大洲國中組長謝茗寬旗山區 168 中山國小組長邱雅慧鳳山區 169 中正國小主任吳麗敏鳳山區 170 中崙國小合格專任教師陳美玲鳳山區 171 五甲國中組長陳瑞隆鳳山區

12 編號單位職稱姓名行政區 191 橋頭國中合格專任教師黃世耀橋頭區 192 安招國小主任林燕文燕巢區 193 金山國小主任劉春美燕巢區 194 燕巢國小合格專任教師陳正誼燕巢區 195 壽齡國小合格專任教師陳怡君彌陀區 196 彌陀國小主任黃如瑾彌陀區 197 彌陀國中組長黃匯君彌陀區 198 忠孝國小主任戴麗觀鹽埕區 199 鹽埕國小主任陳詠禎鹽埕區 200 鹽埕國中主任李仕彥鹽埕區 201 小港國中組長翁慧玲小港區 202 小港國中教師蔡鳳屏小港區 203 小港國中工友盧美雪小港區 10

如瑾彌陀區 197 彌陀國中組長黃匯君彌陀區 198 忠孝國小主任戴麗觀鹽埕區 199 鹽埕國小主任陳詠禎鹽埕區 200 鹽埕

13 高雄市 100 年度攜手計畫課後扶助學生篩選追蹤輔導轉銜試辦計畫說明會暨期中檢討會研習名冊 ( 第二梯次 ) 製作編號單位職稱姓名行政區 1 教育局二科科長戴淑芬 2 教育局三科科長顏奇坪 3 教育局二科股長吳佳玲 4 教育局三科股長楊檉楷 5 教育局二科科員許嘉泉 6 教育局三科科員陳玉璇 7 台南大學專案助理林柏宏 8 美濃國中校長柯智焰美濃區 9 美濃國中教務主任楊煥元美濃區 10 美濃國中學務主任劉文裕美濃區 11 美濃國中輔導主任曾新水美濃區 12 美濃國中總務主任傅榮財美濃區 13 小港國中輔導主任洪獻聰小港區 14 小港國中總務主任洪自強小港區 15 小港國中特教組長游秋樺小港區 16 小港國中教師蔡鳳屏小港區 17 民族國小組長劉亭妤三民區 18 大寮國中主任鍾汪宏大寮區 19 小坪國小主任林傳宗大樹區 20 水寮國小主任顏銀貴大樹區 21 姑山國小主任謝詠郎大樹區 22 溪埔國小合格專任教師郭素貞大樹區 23 龍目國小合格專任教師鄭勝揚大樹區 24 小港國中主任洪獻聰小港區 25 鳳林國小主任陳儷娜小港區 26 內門國小主任陳秀美內門區 27 木柵國小組長陳佳正內門區 28 金竹國小主任張超翔內門區 29 景義國小主任張惠英內門區 30 溝坪國小組長陳易霖內門區 31 觀亭國小組長莊馥華內門區 32 荖濃國小組長劉展良六龜區 33 新發國小合格專任教師洪菁懋六龜區 34 龍興國小組長林佳穎六龜區 11

柯智焰美濃區 9 美濃國中教務主任楊煥元美濃區 10 美濃國中學務主任劉文裕美濃區 11 美濃國中輔導主任曾新水美濃區 12 美濃國中總務主任傅榮財美濃區 13 小港國中輔導主任洪獻聰小港區 14 小港國中總務主任洪自強小港區 15

14 編號單位職稱姓名行政區 35 寶來國小兼任教師陳明義六龜區 36 崇德國小主任徐進文田寮區 37 崇德國小合格專任教師蔡素音田寮區 38 甲仙國小主任張淑女甲仙區 39 杉林國小組長林義傑杉林區 40 集來國小主任黃量意杉林區 41 新庄國小合格專任教師李東霖杉林區 42 前峰國中主任李明昆岡山區 43 復安國小組長葉慶昌阿蓮區 44 中壇國小組長湯美玲美濃區 45 吉東國小合格專任教師許玉英美濃區 46 吉洋國小合格專任教師張簡明旺美濃區 47 東門國小合格專任教師陳明珠美濃區 48 美濃國小組長林靖雅美濃區 49 美濃國中組長曾俊元美濃區 50 龍肚國小合格專任教師李浩肇美濃區 51 龍肚國中組長陳惠君美濃區 52 興中國小主任郭明樺桃源區 53 大華國小主任林里香鳥松區 54 文賢國小主任黃財明湖內區 55 圓富國中主任洪永峰旗山區 56 圓潭國小組長黃淑容旗山區 57 溪洲國小主任楊頌平旗山區 58 鼓山國小組長呂淑菁旗山區 59 旗山國小主任謝秀月旗山區 60 旗山國中組長林吉村旗山區 61 旗尾國小主任陳美莉旗山區 62 中洲國小主任黃英振旗津區 63 甲圍國小主任邱文成橋頭區 64 橫山國小合格專任教師林預章燕巢區 65 燕巢國中組長許雅蓉燕巢區 12

專任教師陳明珠美濃區 48 美濃國小組長林靖雅美濃區 49 美濃國中組長曾俊元美濃區 50 龍肚國小合格專任教師李浩肇美濃區 51 龍肚國中組長陳惠君美濃區 52 興中國小主任郭明樺桃源區 53 大華國小主任林里香鳥松區 54 文賢國

15 國民中小學攜手計畫課後扶助篩選追蹤輔導轉銜試辦計畫說明會實施流程之修正說明 1. 初步篩選 2. 前置規劃與宣導 3. 篩選測驗 4. 個案管理與追蹤 5. 學習輔導 6. 異動轉銜 2011 年 5 月 1 2 初步篩選 (1) 1. 由各校各班級任老師或國語文數學英語自然與生活科技社會等學習領域任課教師轉介學生或由家長為學生提出申請 2. 兼具以下初步篩選資格之各年級學生, 均應由教師提出申請並加入攜手計畫學生名單以參加篩選測驗 ( 另享有其他輔導方案者, 以不重複服務為原則 ): 1) 學習成就低落者 : 凡單一學科成績為該班級或年級後百分之三十五者, 並由該學科授課教師認定學習成就低落需參與課餘時間進行補救教學者 ( 偏遠地區或特殊原因可專案報經縣市政府同意, 得放寬 3 篩選範圍至後百分之四十 ) 初步篩選資格者 2) 具有下列身分之ㄧ: A. 原住民學生 B. 身心障礙人士子女 C. 外籍大陸及港澳配偶子女 D. 低收入中低收入家庭學生及免納所得稅之農工漁民子弟 E. 隔代教養及家庭失功能子女 ( 包括單親 ) F. 身心障礙學生 ( 包括經鑑輔會鑑定為疑似身心障礙學生 ) G. 其他經學習輔導小組認定有需要之學習成就低落國中小學生 4 初步篩選 (2) 3. 國小一年級新生或因其他因素而未參與篩選測驗者, 如欲直接入班輔導, 其學習成就低落之認定標準如下 : 1) 該學年第一學期第一次定期評量成績符合前項之篩選資格者 2) 入學編班測驗成績或前就讀學校 ( 含畢業國小轉出學校 ) 所提供之評量結果與學習輔導檔案紀錄符合前項之篩選資格者 4. 本點第 3 項學生均須經學校學習輔導小組會議審查通過, 始得申請入班輔導並參加成長測驗 ; 屬因其他因素而未參與篩選測驗者受輔比率不前置規劃與宣導 (1) 1. 教育部於 4 月底前辦理全國試辦計畫說明會 2. 各縣市應於每年 5 月底前辦理全縣 ( 市 ) 網路評量計畫說明會, 並對各校承辦人員加強評量教育訓練及資格篩選事宜說明 3. 各校成立學習輔導小組負責規劃學習輔導相關事宜, 並辦理全校說明會 ( 或配合全校集會加強宣導 ), 使全校教職員充分瞭解相關內容 4. 各校須在 9 月篩選測驗前, 至本計畫網路評量系統 ( 學生管理系統匯入通過初步篩選之學生名單資料得超過攜手計畫受輔對象人數百分之三十

兼具以下初步篩選資格之各年級學生, 均應由教師提出申請並加入攜手計畫學生名單以參加篩選測驗 ( 另享有其他輔導方案者, 以不重複服務為原則 ): 1) 學習成就低落者 : 凡單一學科成績為該班級或年級後百分之三十五者, 並由

16 篩選測驗 (1) 1. 每年 9 月為全國篩選測驗實施時間 2. 測驗科目 : 1) 國語文電腦化適性化測驗 (3-9 年級 ) 2) 國語文紙筆測驗 (1-2 年級 ) 3) 數學電腦化適性化測驗 (3-9 年級 ) 4) 數學紙筆測驗 (1-2 年級 ) 5) 英文電腦化適性化測驗 (3-9 年級 ) 6) 自然電腦化適性化測驗 (7-9 年級 ) 7 篩選測驗 (1) 3. 施測學生 1) 攜手計畫學生管理系統之個案學生名單, 無論現行是否參加攜手計畫, 皆需參加測驗, 以利長期之追蹤輔導 2) 符合初步篩選資格之學生名單參與篩選測驗學生 1) 個案名單學生 ( 曾參與攜手輔導且未結案學生 ) 個案名單內學生如不參加下年度攜手計畫, 請於第四期開班結束後將學生結案, 如學校不結案, 系統將主動通知學校是否須將未參與篩選測驗學生結案 2) 學生名單學生 ( 今年度經學習輔導小組推薦符合初步篩選資格學生 ) 4. 國語文數學英文與自然之篩選標準為評量成績在全國常模後百分之三十五者即符合攜手計畫學習成就低落之標準 8 個案管理與追蹤 (1) 1. 凡學生任一科目達到需補救標準者, 系統將由學生管理系統自動轉入之學生個案管理, ( 國小一年級新生或因其他因素而未參與篩選測驗者須由學校手動轉入 ), 復由各校學習輔導小組會議就教師總評意見及評量結果綜合研判決定安置型態, 並於施測年度第四期開班規劃進行安置安置型態可如下 : 9 安置型態 (1) 1) 於正式課程時間兼顧個別化教學 : 由原任課教師依其需求, 採取適切教學方式, 並視需要進行補救教學 2) 於課餘課後時間及寒暑假進行外加式補救教學 : 以課後時間進行為原則, 午休不實施, 惟學校有特殊情形, 專案報經縣市政府同意者, 不在此限 3) 於正式課程時間進行抽離式補救教學 : 經評估正式課程時間抽離實施效果較佳, 確有必要抽離實施者, 須經學習輔導小組會議通過家長同意且報經縣市政府同意後為之 10 安置型態 (2) 4) 學校可依篩選測驗結果符合受輔資格之學生人數申請隔年度補助經費 5) 符合受輔資格且同意加入攜手計畫班之學生, 需由家長填寫入班同意書 11 個案管理與追蹤 (2) 2. 凡進入學生個案管理系統之學生均應參加每年 2 月及 6 月之成長測驗, 俾追蹤學生學習成就進步情形 ; 學校應建立學生個人學習輔導歷程檔案紀錄, 做為長期輔導追蹤之參考依據 3. 經鑑輔會鑑定為疑似身心障礙學生並達篩選標準者, 至少應持續輔導四期其他受輔學生若具積極消極與其他因素, 經學習輔導小組會議決議, 得予以結案, 並至攜手計畫網站通報解除列管, 惟其個人資料仍於系統上留存備查, 以利必要時長期追蹤

17 積極因素 A. 學生家庭經濟弱勢現況已獲改善 B. 學生經輔導至少一期後, 在校各該科目成績明顯進步或二次成長測驗成績均已達到 PR 值 50 以上者 C. 學生已養成良好讀書習慣, 主動表達回歸原班學習之意願 D. 有其他社會福利資源介入學習輔導消極因素 A. 受輔學生家長因工作或其他因素無法配合接送, 經學校尋求志工協助, 仍無法解決者 B. 學生在校成績無具體進步, 導師任課教師或家長主動要求結案 C. 受輔學生行為偏差輔導困難, 需另行轉介其他輔導資源 D. 受輔學生缺乏學習動機缺席情形嚴重, 經評估屬於學生個人因素, 且輔導仍無改善者 13 其他因素 : 中輟死亡等其他因素 14 個案管理與追蹤 (3) 4. 系統提醒結案之條件 1) 個案名單中學生連續兩次成績超過 PR50 2) 個案名單內學生未參與篩選測驗或連續兩次未參與成長追蹤測驗 3) 個案名單內學生篩選測驗在 PR35 以上 4) 國小六年級學期結束後, 未異動轉銜至國中學生上述學生, 系統會自動提醒學校是否需將學生結案, 提醒學校需將學生異動轉銜至國中 5. 如學生符合結案條件, 攜手計畫承辦老師可從學生管理系統 ( ) 學習輔導 1. 教學人員編班人數與方式以及授課領域年級時間與節數, 應依本部補助國民中小學及幼稚園弱勢學生實施要點第五點第三款攜手計畫之相關規定辦理 2. 補救教學教師應就學生起點行為進行學習診斷, 設定適合學生需求之個別化學習目標, 並依學生能力進行分組教學, 提供個別化之學習輔導 3. 身心障礙學生不得於正式課程時間進行抽離式補救教學 ( 應實施特殊教育 ), 於課餘課後時間及寒暑假進行外加式補救教學者, 並與個別化教育計畫 (IEP) 學習目標相結合若有視聽障學生輔導需求, 應以縣市整體規劃或重點學校開設專班, 每位教師輔導學將學生結案生人數得酌減至二人異動轉銜 1. 施測評量結果及學習輔導檔案紀錄, 應比照學生輔導紀錄, 妥善予以保存, 若學生轉學或升國中時, 應於系統辦理資料異動轉銜 2. 國中 3 年級學年結束後, 系統自動將學生以畢業方式結案 3. 經鑑輔會鑑定為疑似身心障礙學生, 並達篩選標準者, 經持續輔導四期, 相關輔導資料應再提報鑑輔會鑑定 ; 通過者, 轉介特殊教育服務試辦計畫施測流程

受輔學生行為偏差輔導困難, 需另行轉介其他輔導資源 D. 受輔學生缺乏學習動機缺席情形嚴重, 經評估屬於學生個人因素, 且輔導仍無改善者 13 其他因素 : 中輟死亡等其他因素 14 個案管理與追蹤 (3) 4.

18 大綱 ASAP 題庫應用試辦計畫規劃試辦學校計畫報名程序施測前準備事項 - 填報施測科目與施測時間各校題庫應用試辦計畫執行概況查詢測驗實施規劃紙筆測驗施測程序電腦化測驗施測程序測驗結果報告說明個案名單控管學生應用 ASAP 測驗結果學校應用 ASAP 測驗結果 19 ASAP 題庫應用試辦計畫規劃日期辦理事項 100 年 4 月 28 日攜手計畫課後扶助篩選追蹤輔導轉銜題庫應用試辦計畫全國說明會各縣市辦理全縣市攜手計畫課後扶助篩選 100 年 5 月 1 日至 5 月 30 日追蹤輔導轉銜題庫應用試辦計畫說明會系統開放報名參加 6 月成長追蹤測驗 100 年 5 月 15 日至 5 月 30 日參與題庫應用試辦計畫學校上網登錄施測時間與人數 100 年 6 月 1 日至 6 月 30 日成長追蹤測驗 100 年 9 月 15 日至 10 月 30 日 101 年度篩選測驗 100 年 11 月 1 日至 11 月 20 日 101 年度攜手輔導計劃經費填報 101 年 2 月 20 日至 3 月 20 日 101 年度第一次成長追蹤測驗 101 年 6 月 1 日至 6 月 30 日 101 年度第二次成長追蹤測驗 20 計畫流程題圖庫應用試辦 ASAP ASAP 題庫應用試辦學校計畫報名程序此系統為提供 99 年未參與題庫應用試辦計畫學校報名系統, 若 99 年已參與題庫應用試辦計畫, 則系統會內建設定為自動報名參加 100 年度題庫應用試辦計畫步驟一內容登入學校帳號細項說明 1. 進入網址 : 2. 登入帳號與密碼 3. 身分請選擇非試辦學校 21 步驟二選擇願意參與試辦計畫相關內容參閱下圖 1~2 22 試辦學校施測前準備事項預設測驗國語文與數學兩科, 如果學生有特殊需求 : 國小三至九年級學生可進行英語測驗國中學生可進行英語與自然測驗每年九月參加篩選測驗個案名單學生學生名單學生每年二月與六月參加成長追蹤測驗個案名單學生確認施測科目後請填報施測時間, 填報人數會是會隨學生測驗科目的數量而調整 23 測驗實施規劃 99 學年度年級一篩選測驗 2011 年 9 月成長追蹤測驗 2012 年 2 月成長追蹤測驗 2012 年 6 月紙筆二紙筆紙筆紙筆三電腦電腦電腦四電腦電腦電腦五電腦電腦電腦六電腦電腦電腦七電腦電腦電腦八電腦電腦電腦九電腦電腦電腦紙筆測驗內容國語文測驗數學測驗電腦化測驗內容國語文測驗與情意量表數學測驗與情意量表

至 5 月 30 日追蹤輔導轉銜題庫應用試辦計畫說明會系統開放報名參加 6 月成長追蹤測驗 100 年 5 月 15 日至 5 月 30 日參與題庫應用試辦計畫學校上網登錄施測時間與人數 100 年 6 月 1 日至 6 月 30 日成長追蹤測驗 100 年 9 月 15

19 紙筆與電腦化測驗施測流程對照紙筆測驗下載試卷與答案 ( 國語文與數學每年級各一卷 ) 自行選擇適當時間施測閱卷並上傳成績 ( 詳見下文紙筆施測流程 ) 完成測驗程序電腦化測驗登記測驗時間 ( 詳見下文電腦化施測流程 ) 依登記時間進行電腦化測驗檢查測驗結果 ( 詳見下文電腦化施測流程 ) ASAP 紙筆測驗施測程序步驟一內容下載測驗細項說明 1. 進入網址 : 2. 登入帳號 3. 下載國語文數學測驗與答案步驟二進行測驗測驗中注意事項參閱表 7 步驟三評分與上傳測驗結果 1. 依據答案評分 2. 輸入學生測驗結果是輸入測驗中答對題數, 不需做任何分數轉換 3. 將結果回傳至系統, 系統會自動將學生測驗結果轉換為百分等級 ASAP 題庫應用試辦學校施測前準備事項 - 填報施測科目 ASAP 題庫應用試辦學校施測前準備事項 - 施測時間步驟一內容填報施測科目細項說明 1 進入網址 : 2 確認學生名單是否無誤, 參加篩選測驗學生為個案名單學生與學生名單學生, 參加成長追蹤測驗學生為個案名單學生 3 選擇測驗科目 4 國語文與數學為必考科目 5 國小學校可選擇是否參加英語科測驗 6 國中學小可選擇是否參加英語與自然科測驗步驟二內容填報測驗時間細項說明 1 填報施測時間 2 施測日期注意事項說明 3 以金山國小為例, 若施測人數為 76 人, 因每位學生均需測驗兩科, 因此系統會自動將人次乘 2, 剩餘人次會是 152 人, 填報施測人數後, 剩餘人數會自動減少 4 施測人數是以人次計算, 若施測時間有更改或異動, 需上網將原施測時間刪除, 另挑選施測時間施測日期注意事項說明 ASAP 電腦化測驗施測程序內容說明步驟一填報測驗時間同上述說明 1. 進入測驗介面步驟二進行測驗 2. 選擇測驗科目 3. 開始測驗 1. 檢查學生測驗結果並確認是否有缺步驟三檢查結果報告考學生 2. 觀看學生測驗結果

下載國語文數學測驗與答案步驟二進行測驗測驗中注意事項參閱表 7 步驟三評分與上傳測驗結果 1. 依據答案評分 2. 輸入學生測驗結果是輸入測驗中答對題數, 不需做任何分數轉換 3.

20 ASAP 電腦化測驗施測樣本試題國語文試題範例 - 閱讀測驗國語文試題範例 - 實作式題型數學試題範例 - 實作式題型電腦化適性測驗流程圖否開始測驗決定起始能力 (T 分數 40) 呈現試題 ( 難度 T 量尺 35 至 45) 受試者反應答對 - 提供難度較高題目難度 T 量尺 =54 難度 T 量尺 =45 答錯 - 提供難度較低題目難度 T 量尺 =42 更新能力估計是否符合終止標準是結束測驗達到測驗最大題數或能力估計誤差小於 3 32 各校查詢試辦計畫執行概況步驟一步驟二內容選擇缺考資訊選擇測驗結果報告說明可瞭解各校學生缺考資訊 1. 可瞭解學生各科測驗結果 2. 可瞭解學校各年級每次測驗平均表現個案名單控管系統將根據測驗結果, 主動提醒學校對個案學生進行結案, 結案原因為下列 3 點 : 1. 個案名單中學生連續兩次成績超過 PR50 2. 個案名單內學生未參與篩選測驗或連續兩次未參與成長追蹤測驗 3. 個案名單內學生篩選測驗在 PR35 以上 4. 國小六年級學期結束後, 未異動轉銜至國中學生上述學生, 系統會自動提醒學校是否需將學生結案, 提醒學校需將學生異動轉銜至國中學生應用 ASAP 測驗結果參與 ASAP 電腦化測驗, 結束後系統根據學生該次測驗作答反應, 提供 : 成就測驗診斷圖 : 呈現測驗 T 分數與 PR 值該次測驗中答對題數的概念與答錯題目的概念, 做為補救教學參考每道題目均與能力指標結合 : 教師可瞭解學生在測驗中哪些能力指標是需要加強的各縣市所提供之補救教學教材結合網址 : 學校應用 ASAP 測驗結果提供學校歷次成就測驗平均數剖面圖藉由瞭解歷次測驗成績, 作為教學調整依據

內容選擇缺考資訊選擇測驗結果報告說明可瞭解各校學生缺考資訊 1. 可瞭解學生各科測驗結果 2.

21 不同數學表現水準學生診斷圖示例水準二學生診斷圖水準一學生診斷圖未達基礎學生診斷圖不同數學表現水準學生能力指標診斷圖示例水準二學生診斷圖水準一學生診斷圖未達基礎學生診斷圖補救教學教材 p?id=13 謝謝聆聽

22 20

23 報告人 : 林月盛洪麗君校長主任攜手計畫經驗分享接下來就讓我們用最不專業的鏡頭帶你進入鳳西的夜晚和週末, 聽聽攜手孩子的琅琅讀書聲, 瞧瞧攜手老師們的專業與熱忱! 學校簡介計畫宣導行政規劃教學人員聘用及訓練教學情形學習評量與檢核辦理特色或優良事蹟概述 21 1

24 學校簡介最悍的老師, 最優的學生, 鳳西是南台灣最閃亮的一顆星之一! 在升學壓力之下, 大家看到的都是前頭的菁英孩子, 是否有人看到後頭弱勢孩子背地裡緊緊追趕的求學辛酸? 計畫宣導本校為 ( 原高雄縣 ) 攜手計畫中心學校, 負責辦理年度說明會暨檢討會增能研習計畫審查等年度各項活動主辦之教務處均全體動員積極參與各項工作執行, 並掌握攜手計畫核心精神! 22 2

25 計畫宣導學校透過各項會議或宣導, 將此立意良善之免費課業輔導訊息經由各班導師傳達給家長現在, 攜手計畫課後扶助課程已成為學校一個強而有力的補救教學支援系統, 各班導師均能主動幫有需要的學生爭取入班, 讓各班符合雙重指標之弱勢學生, 在學習方面多了一處依靠! 行政規劃每期針對申請參加學生召開輔導小組會議, 以攜手計畫原始精神需扶助對象為優先, 若有餘額始開放給其他類弱勢低成就學生參加, 在資源可負擔之下, 以不拒絕學習為原則依學生程度及經費補助情形, 將學生分年段分組開班, 並協調適當教室, 於平日晚上及週六上午, 分別加強國文英語數學理化等科目 23 3

26 行政規劃教務處秉持 7-11 原則, 安排輪值人員留守加班巡視校園, 更深入了解學生家庭背景確實掌握學生出缺席狀況及課室內師生互動情形等, 並維護學生安全行政規劃對於未出席學生學習動機低落學生均主動聯絡導師或家長了解孩子學習情形對於行為嚴重違規或偏差之學生, 另交由教務主任或專業輔導老師進一步加強輔導上課點名是很嚴格的 24 4

27 教學人員聘用及訓練授課師資多元經篩選面試後特別選定優秀有經驗深具服務熱忱之在學大專學生或實習生代理代課教師正式教師退休教師等進行授課歡迎來自各路英雄加入鳳西教學團隊教學人員聘用及訓練本校除要求授課教師們期末必須繳交學習檔案授課心得與省思外亦進一步要求授課人員大專生必須檢核自身教學技巧並積極求進步本校承辦攜手計畫補救教學策略增能研習並鼓勵教學人員踴躍參加教務處鼓勵授課人員參加感人案例甄選榮獲特優 25 5

28 教學情形本校授課人員能自行研發補充教材學習單, 作業形式多元授課人員能運用多元教學策略, 如運用資訊媒體融合生命教育分組活動等方式進行補救教學教學過程中, 老師皆能以正向向上提昇的態度, 適時啟發學生學習動機及興趣, 學生與教師之間回饋互動十分密切教學情形鳳西的孩子是很可愛懂得感恩與珍惜的! 學生學期回饋時, 均能真實的對於上課時間安排課程規劃選聘師資上課氣氛課程設計及上課方式之喜好, 給予評分及意見 ; 另外, 也詳細描述其學習心得收穫或未來期許, 師生互評則也成為下一期師資選聘與溝通之重要參考 26 6

29 教學情形老師說 : 攜手計畫孩子寫給我的信, 是我前進最大的動力, 當我累了懷疑自己的時候, 這些就是我的營養補給教學情形老師說 : 上課與同學分享, 想告訴每個孩子, 你們都是最特別的 27 7

30 學習評量與檢核由授課的教師們自編各式評量卷, 隨時檢視學生學習與進步情形, 學期末更針對學生學習態度完成作業或作業繳交比例做實質記錄, 配合定期評量, 提供寶貴資訊供原班任課教師及家長更有效輔導學生學生學習首重行為舉止表現, 本校特別重視學生上課規矩與學習態度, 對於學生表現優劣能隨時給予正面鼓勵或立即糾正, 並轉知原班導師家長協助輔導學習評量與檢核除了授課教師無所不用其極給予學生學習獎勵以增加學習信心外,99 年度起, 為鼓勵學生積極求進步, 教務處還自掏腰包頒發攜手班段考獎學金, 讓弱勢的孩子們也有機會站上司令台接受同學們的掌聲! 28 8

31 辦理特色或優良事蹟概述 1. 積極的行政制度與支援 2. 精挑細選優秀的課輔人才 3. 對於學生的行為表現隨時給予鼓勵或糾正 4. 隨時檢視學生學習情形辦理特色或優良事蹟概述 5. 原班導師課輔教師之間有暢通的溝通管道 6. 積極爭取補充教材之贊助 7. 配合執行中心學校各項業務 8. 辦理情形深獲肯定 29 9

32 報告完畢! 明天開始我們又將重新回到教學現場! 30 10

33 校史沿革高雄市立圓富國中攜手計畫簡報民國五十九年八月奉准於現址設立高雄縣旗山國中圓富分部派湯民雄先生任分部主任民國六十一年八月奉准獨立設校李國祥校長任首任校長民國六十七年八月第二任校長謝州融先生民國七十三年八月第三任校長李亞君先生民國七十八年二月第四任校長宋招祿先生民國八十一年二月第五任校長黃瑞光先生民國八十二年九月第六任校長吳宗立先生民國八十五年八月第七任校長金清海先生民國八十八年八月第八任校長尹鳳珠女士民國九十一年八月第九任校長黃金花副局長民國九十六年八月第十任校長曾宏定先生圓富的每位教育工作者讓孩子學到 1 充滿自信的將生命之舵握在自己手裡並為此奮鬥 2 完全信賴因自己的努力而看到希望我們對每位學生用心呵護時時關懷處處照顧報告人洪永峰主任 1 2 學校概況---教職員工地理位置行政人員本校位於旗山鎮圓富里與內門鄉山後永富五村及杉林鄉三鄉鎮均交界自旗山鎮市區往杉林甲仙方向走台21線約4里即可到達本校本校隸屬旗山鎮學區跨內門鄉學區國小計有旗山鎮圓潭國小及內門鄉景義國小溝坪國小金竹國小共４所目前校地共2.86公頃校長曾宏定教務主任洪永峰訓導主任楊振明總務主任蔡月梅輔導主任陳淑芬會計主任洪敏惠人事主任劉光第教學組長陳聖光輔導組長劉俞君教師職員工共計 3 男女合計女共計學生家庭背景九十九學年度---學生概況三年級二年級一年級總計男訓育組長吳育霖體衛組長林豐傑庶務組長徐慶雄資料組長洪敏瑞註冊組長郭建登護理師宜美玲出納組長陳碧敏工友陳惠真工友曾金菊目前一年級3班二年級4班三年級3班合計10班 95學年度 96學年度 97學年度 98學年度 99學年度 5 單親與隔代教養人數共佔比例 24.7% 25.86% 22.95% 20.6% 24.2% 學生數

34 一規劃執行及行政支援學生家庭背景本校為一典型務農社區傳統農業無法溫飽家長外移謀生以致孩子隔代教養比例高無固定收入外出工作及其他因素導致離婚率提高單親學生越來越多單親隔代教養(年紀大低教育水準的爺爺奶奶) 將教育孩子責任悉歸學校家庭教育闕如學生文化刺激不利為使文化不利孩子免費接受補救教學本校每年均申請攜手計畫課後扶助進行課後輔導 1.成立攜手計畫課後協助推動小組並擬訂計畫 2.進行校內宣導凝聚共識整合校內外資源 3.學生篩選與背景資料建置並妥適編班 4.師資延聘與計畫之溝通 5.提供教學所需之行政支援協助(如教材準備及缺席學生追蹤 ) 並安排教學經驗豐富教師提供教學人員教學諮詢感謝教育部針對弱勢地區學生提供攜手計畫課後扶助經費補助讓這些孩子得到更多關懷與照顧 6.辦理成效(困難師資學生學習進步情形)之評估與分析隨時檢討與修正進行校內宣導凝聚共識整合校內外資源 2 學生篩選與背景資料建置並妥適編班學生篩選與背景資料建置並妥適編班弱勢學生所佔全校學生之圓餅圖攜手計畫課後扶助相關調查班級座號姓名符合以下身分者請勾選可複選請勾選身分領有證件手冊者務必勾選 1.原住民學生 2.身心障礙學生 3.外籍配偶子女 4.低收入中低收入學生及免納所得稅之農工漁民子弟 5.單親或隔代教養

35 5 安排教學經驗豐富教師提供教學人員教學諮詢 4 師資延聘與計畫之溝通辦理成效(困難師資學生學習進步情形)之評估與分析隨時檢討與修正二教學實施 1.事前了解評估學生學習低落的背景與成因 2.規劃設計適合有效之教學策略與評量方式 3.依據學生程度能課前編擬並實施有效之教學活動 4.與原班任課教師討論學生學習狀況與表現 5.依據學生學習情形修正教學策略與方式 6.隨時檢核紀錄學生學習狀況與進步情形 7.與家長討論孩子學習情形與配合指導事項規劃設計適合有效之教學策略與評量方式 1.事前了解評估學生學習低落的背景與成因

36 依據學生程度能課前編擬並實施有效之教學活動依據學生學習情形修正教學策略與方式與原班任課教師討論學生學習狀況與表現能依據學生不同程度施以多元之評量方式隨時檢核紀錄學生學習狀況與進步情形一年級起點行為各科狀況二年級起點行為各科狀況學習狀況分析一學習狀況分析二影片賞析

37 我們的成績一 96 年攜手計畫第 3 期甲等二 97 年攜手計畫第 2 期甲等第 3 期優等三 98 年攜手計畫第 2 期優等簡報完畢感謝各界長官教育先進來賓不吝指導 25 您的建議和肯定是圓富再出發的動能

38 36

39 2011/5/10 攜手計畫課後扶助中心學校工作報告與檢討高雄市小港國中輔導主任洪獻聰年度第一期 ( 寒假 ) 辦理情形類別開班未開班小計國小國中合計類別班級數教師數學生數經費國小 ,016,469 國中 ,215 合計 ,225 1,462,

40 2011/5/ 年度第二期 ( 第二學期 ) 辦理情類別開班形未開班小計國小國中合計類別班級數教師數學生數經費國小 ,017 20,017,628 國中 ,004 4,865,109 合計 951 1,285 7,021 24,882, 年度截至目前攜手計畫課後扶助辦理情形類別班級數教師數學生數經費第一期 ,225 1,462,684 第二期 951 1,285 7,021 24,882,737 合計 ,345,421 預估經費執行率 :44.76% 38 2

41 2011/5/10 中心學校工作報告辦理期初說明會 (2/17 及 2/23 已辦畢 ) 維護及擴建專案網站 ( 進行中 ) 辦理招募退休教師參與攜手計畫課後扶助 ( 進行中 ) 1. 各國中小於學校網站及玄關 LED 電子布告欄刊登招募退休教師參與攜手計畫訊息 2. 行政獎勵 ( 草案 ) 項目運用退休教師 2~3 人運用退休教師 4~6 人獎勵額度每校 2 人敘獎, 各嘉獎 1 次每校 3 人敘獎, 各嘉獎 1 次運用退休教師 7 人以上 ( 含 7 人 ) 每校 4 人敘獎, 嘉獎 2 次者 2 人, 餘敘嘉 1 獎次製作攜手計畫課後扶助宣導品 ( 進行中 ) 辦理國中教學人員研習 ( 鳳西國中規劃中 ) 辦理國小教學人員研習 ( 瑞興國小規劃中 ) 1. 預定 8/9-8/12 計 4 場辦理學習輔導與診斷增能研習 ( 鳳西國中規劃中 ) 暑期辦理儲備教師大專學生及其他教學人員補救教學職前講習 ( 小港國中規劃中 ) 網路測驗抽訪暨到校諮詢輔導 ( 小港國中規劃中 ) 39 3

42 2011/5/10 各校配合事項各期開班情形及執行成果請正確填報, 並於期限內完成填報有誤若於期限後更改會被系統視為延誤填報 1. 第一期開班情形逾期填報學校 : 無 2. 第二期開班情形逾期填報學校 : 七賢國小岡山國小燕巢國小大社國小三侯國小新港國小維新國小興達國小南安國小 3. 第一期執行成果逾期填報學校 : 無請尚未製據請款之學校盡速檢附統一收據及核章預算表向教育局請領第一次撥款修訂 100 年度攜手計畫課後扶助績效評估檢核表, 請各校依指標進行自評及檢核請踴躍參加攜手計畫課後扶助學生篩選追蹤輔導轉銜計畫 1. 請各校踴躍參加 100 年 6 月份電腦化施測評量電腦評量系統自 5/15 日起開放各校預約施測時間年 9 月全國全面實施學習評量診斷, 以作為 101 年度攜手計畫經費申請依據 40 4

43 2011/5/10 重申攜手計畫受輔學生需同時具有 ( 一 ) 弱勢身分及 ( 二 ) 學習成就低落二種條件弱勢身分學生類別以前六類學生為優先考慮, 在前六類均已滿足的情況下, 有剩餘名額再開放給其他類學生參加其他類學生以不超過攜手計畫受輔對象人數百分之二十五為原則重申各校教學人員除校內現職教師及不支鐘點費之退休教師外, 其餘人員, 均須透過攜手計畫人才招募網公開招募, 並於職缺刊登完畢之後, 透過系統提供之通知信, 通知面試錄取或未錄取之人員教師日誌除為課程內容之呈現, 亦為教師實際授課之佐證資料請各校務必要求教學人員確實填寫教學日誌, 並依實際授課節數核發鐘點費請各校詳為紀錄學生實際學習狀況 ( 如出缺席記錄及上課表現 ), 並妥為評估學生學習能力及成效, 方能適時給予該等學生必要協助 41 5

44 高雄市 100 年度國中小攜手計畫課後扶助經費核定一覽表學校名稱申請開初核開第一次撥款第二次撥款申請經費核定經費分配班班 (70%) (30%) 一甲國中 2 80, ,000 42,000 18,000 七賢國中 1 163, , ,929 47,970 三民區三民國中 1 67, ,590 47,313 20,277 大仁國中 1 64, ,512 45,158 19,354 大社國中 2 100, ,367 42,256 18,111 大義國中 3 259, , ,189 51,939 大寮國中 6 298, , ,000 54,000 大樹國中 1 39, ,400 20,580 8,820 大灣國中 1 9, ,800 6,860 2,940 小港國中 2 167, , ,251 50,251 中山大附中 1 159, , ,352 47,723 中山國中 1 119, ,560 83,692 35,868 中正高中 2 40, ,000 28,000 12,000 中庄國中 2 97, ,677 44,573 19,104 中芸國中 3 218, ,189 82,732 35,457 五甲國中 1 78, ,800 41,160 17,640 五福國中 2 141, ,120 98,784 42,336 仁武高中 2 70, ,392 34,574 14,818 六龜高中 10 1,195, , , ,688 文山高中 5 220, ,000 98,000 42,000 右昌國中 4 513, , , ,918 左營國中 2 57, ,000 77,000 33,000 市立特殊教育學校 1 72, ,400 35,280 15,120 正興國中 2 98, ,000 68,600 29,400 民族國中 2 170, , ,000 57,000 永安國中 2 23, ,520 16,464 7,056 田寮國中 3 358, , ,860 86,084 立德國中 3 339, , ,777 70,619 光華國中 1 104, ,958 73,470 31,488 岡山國中 1 39, ,400 20,580 8,820 忠孝國中 2 98, ,800 41,160 17,640 明華國中 3 154, , ,868 46,230 明義國中 2 125, ,440 87,808 37,632 林園高中 2 45, ,451 25,515 10,936 阿蓮國中 1 70, ,392 34,574 14,818 青年國中 2 95, ,122 39,985 17,137 前金國中 1 87, ,852 53,096 22,756 前峰國中 1 39, ,400 20,580 8,820 前鎮國中 2 141, ,120 98,784 42,336 南隆國中 1 119, ,736 50,215 21,521 後勁國中 2 318, , ,000 78,000 美濃國中 2 66, ,080 46,256 19,824 苓雅國中 2 137, ,200 96,040 41,160 英明國中 2 98, ,000 68,600 29,400 茄萣國中 5 191, ,684 64,878 27,806 42

45 高雄市 100 年度國中小攜手計畫課後扶助經費核定一覽表學校名稱申請開初核開第一次撥款第二次撥款申請經費核定經費分配班班 (70%) (30%) 國昌國中 3 270, , ,462 81,198 梓官國中 5 273, ,609 92,826 39,783 蚵寮國中 2 368, , ,000 78,000 湖內國中 4 46, ,440 26,208 11,232 陽明國中 3 252, , ,920 64,680 楠梓國中 2 239, , ,384 71,736 溪埔國中 2 94, ,448 39,513 16,935 獅甲國中 1 137, ,360 75,152 32,208 瑞祥高中 2 121, ,660 85,162 36,498 瑞豐國中 3 405, , ,586 78,681 路竹高中 2 78, ,800 41,160 17,640 鼎金國中 2 160, , ,000 45,000 鼓山高中 1 95, ,818 67,072 28,746 嘉興國中 2 239, ,973 81,181 34,792 壽山國中 2 316, , ,000 60,000 旗山國中 2 78, ,880 38,416 16,464 福山國中 1 109, ,760 76,832 32,928 福誠高中 2 137, ,320 57,624 24,696 翠屏國中 1 77, ,834 54,483 23,351 鳳山國中 2 239, ,973 81,181 34,792 鳳甲國中 1 474, , ,000 81,000 鳳西國中 10 1,677, ,165, , ,722 橋頭國中 6 294, , ,132 47,628 燕巢國中 2 147, ,200 61,740 26,460 餐旅國中 2 41, ,150 28,805 12,345 龍肚國中 2 239, ,125 90,387 38,738 龍華國中 1 88, ,200 61,740 26,460 彌陀國中 2 58, ,100 30,870 13,230 鹽埕國中 1 68, ,600 48,020 20,580 一甲國小 2 76, ,077 39,953 17,124 七賢國小 1 107, ,360 75,152 32,208 九如國小 3 118, ,000 84,000 36,000 九曲國小 6 187, ,792 63,554 27,238 二苓國小 3 158, , ,880 47,520 八卦國小 12 1,080, , , ,280 十全國小 2 180, , ,000 51,000 三民國小 6 355, , ,752 58,608 三侯國小 1 35, ,400 18,480 7,920 三埤國小 2 161, ,000 66,500 28,500 上平國小 6 517, , ,670 75,288 下坑國小 1 31, ,344 17,740 7,604 大同國小 2 40, ,000 70,000 30,000 大汕國小 6 170, ,800 66,360 28,440 大東國小 2 193, ,393 73,075 31,318 大社區大社國小 9 212, ,014 72,109 30,905 43

46 高雄市 100 年度國中小攜手計畫課後扶助經費核定一覽表學校名稱申請開初核開第一次撥款第二次撥款申請經費核定經費分配班班 (70%) (30%) 路竹區大社國小 3 198, ,283 67,398 28,885 大湖國小 5 176, ,040 66,528 28,512 大華國小 3 105, ,000 52,500 22,500 大寮國小 9 876, , , ,921 大樹國小 3 160, ,000 63,000 27,000 小坪國小 2 111, ,485 50,739 21,746 小林國小 2 108, ,000 53,200 22,800 小港國小 5 324, , ,936 73,688 山頂國小 4 313, , ,586 50,823 鼓山區中山國小 5 467, , , ,000 鳳山區中山國小 3 270, ,183 91,828 39,355 苓雅區中正國小 5 316, , ,056 57,024 鳳山區中正國小 3 262, ,979 99,385 42,594 中庄國小 6 441, , ,908 64,247 中芸國小 5 350, , ,330 56,714 中洲國小 3 213, , ,436 64,044 中崙國小 4 395, , ,197 57,514 中路國小 4 318, , ,246 51,534 中壇國小 , , ,417 60,179 五甲國小 , , , ,400 五林國小 6 406, , ,750 65,893 五福國小 5 394, , ,950 63,837 五權國小 3 177, , ,437 53,331 仁武國小 , , , ,463 仁美國小 6 650, , , ,325 仁愛國小 4 279, , ,485 64,066 內門國小 6 644, , ,692 93,726 內惟國小 4 474, , , ,000 六龜國小 6 349, , ,937 56,545 太平國小 2 260, , ,683 78,293 文山國小 12 1,154, , , ,989 文府國小 7 429, , , ,496 文華國小 5 526, , ,122 85,339 文德國小 6 317, , ,634 46,130 文賢國小 6 411, , ,380 66,592 月美國小 8 484, , ,318 70,422 木柵國小 6 245, ,116 83,381 35,735 水寮國小 1 51, ,000 25,900 11,100 王公國小 5 210, ,812 79,668 34,144 仕隆國小 4 269, ,496 91,347 39,149 加昌國小 3 220, , ,686 66,294 北嶺國小 3 122, ,624 51,536 22,088 右昌國小 5 380, , ,000 96,000 四維國小 5 374, , ,960 75,840 左營國小 3 256, , ,256 76,824 44

47 高雄市 100 年度國中小攜手計畫課後扶助經費核定一覽表學校名稱申請開初核開第一次撥款第二次撥款申請經費核定經費分配班班 (70%) (30%) 正義國小 2 95, ,244 43,570 18,674 正興國小 2 111, ,000 84,000 36,000 三民區民族國小 2 180, , ,392 54,168 前鎮區民權國小 3 262, , ,430 78,613 永安國小 3 310, , ,301 50,272 永芳國小 2 156, , ,760 47,040 永清國小 3 275, , ,864 82,656 甲仙國小 7 229, ,941 86,758 37,183 甲圍國小 3 144, ,749 60,724 26,025 兆湘國小 2 80, ,000 37,800 16,200 光武國小 3 295, , ,976 88,704 光華國小 5 315, , ,144 55,776 光榮國小 1 118, ,482 82,937 35,545 吉東國小 6 198, ,224 67,356 28,868 吉洋國小 4 306, , ,968 44,558 安招國小 2 106, ,264 48,484 20,780 苓雅區成功國小 1 130, ,488 91,341 39,147 茄萣區成功國小 1 40, ,677 21,473 9,204 汕尾國小 12 1,234, , , ,629 竹後國小 2 36, ,500 19,250 8,250 竹圍國小 6 581, , ,405 84,603 竹滬國小 5 396, , ,449 57,621 西門國小 6 359, , ,717 58,165 佛公國小 , , ,240 78,960 杉林國小 6 210, ,257 71,579 30,678 和平國小 3 234, ,529 79,470 34,059 坪頂國小 2 143, , ,408 43,032 姑山國小 2 95, ,407 40,184 17,223 岡山國小 4 348, , ,724 56,454 鹽埕區忠孝國小 1 111, ,987 78,390 33,597 鳳山區忠孝國小 12 1,266, , , ,326 忠義國小 3 30, ,764 15,934 6,830 明正國小 3 295, , ,000 81,000 明宗國小 8 638, , ,767 92,901 明義國小 3 307, , ,558 92,383 明德國小 3 162, ,008 95,205 40,803 東光國小 3 359, , , ,741 東門國小 6 574, , ,093 93,040 林園國小 , , , ,274 河濱國小 4 88, ,000 84,000 36,000 油廠國小 3 212, , ,848 63,792 金山國小 4 362, , ,837 58,645 金竹國小 6 339, , ,277 54,977 金潭國小 4 207, ,725 70,507 30,218 阿蓮國小 3 494, , ,000 87,000 45

48 高雄市 100 年度國中小攜手計畫課後扶助經費核定一覽表學校名稱申請開初核開第一次撥款第二次撥款申請經費核定經費分配班班 (70%) (30%) 青山國小 6 644, , ,456 96,624 信義國小 2 214, , ,304 64,416 前金國小 9 989, , , ,771 前峰國小 , , , ,562 前鎮國小 3 322, , ,304 64,416 南安國小 6 563, , ,314 81,993 南成國小 4 478, , ,568 69,673 屏山國小 3 167, , ,091 50,183 建國國小 2 55, ,000 70,000 30,000 後庄國小 7 458, , ,820 66,780 後勁國小 6 503, , ,635 97,558 後紅國小 5 204, ,187 69,430 29,757 昭明國小 5 439, , ,071 63,888 砂崙國小 5 542, , ,095 87,898 紅毛港國小 1 40, ,480 28,336 12,144 美濃國小 3 48, ,450 25,515 10,935 苓洲國小 2 197, , ,984 59,136 茄萣國小 2 76, ,271 37,289 15,982 桂林國小 4 415, , ,782 95,050 海埔國小 2 237, ,356 80,749 34,607 烏林國小 7 411, , ,433 66,615 翁園國小 , ,176 82,023 35,153 荖濃國小 6 254, ,635 96,344 41,291 崇德國小 1 35, ,400 18,480 7,920 曹公國小 6 692, , , ,000 梓官國小 7 257, ,035 87,524 37,511 深水國小 6 430, , ,540 69,660 莊敬國小 8 792, , , ,200 莒光國小 4 323, , ,016 72,864 蚵寮國小 6 484, , ,372 70,446 鳥松國小 4 195, ,566 73,896 31,670 凱旋國小 3 249, , ,354 74,724 勝利國小 5 404, , , ,000 博愛國小 4 299, , ,440 89,760 復安國小 6 568, , ,053 82,737 復興國小 4 209, , ,648 46,992 援中國小 2 257, , ,244 77,248 景義國小 3 165, ,000 66,500 28,500 港和國小 3 265, , ,808 79,632 港埔國小 , , ,068 61,316 登發國小 3 104, ,568 43,797 18,771 華山國小 6 513, , ,301 99,129 陽明國小 4 521, , , ,440 集來國小 4 223, ,437 84,305 36,132 圓潭國小 8 685, , , ,126 46

49 高雄市 100 年度國中小攜手計畫課後扶助經費核定一覽表學校名稱申請開初核開第一次撥款第二次撥款申請經費核定經費分配班班 (70%) (30%) 愛國國小 3 263, , ,751 79,179 愛群國小 5 475, , ,584 85,536 新上國小 3 295, , ,976 88,704 新民國小 3 190, , ,056 57,024 新光國小 4 333, , ,596 75,684 新庄國小 6 274, , ,662 44,427 新威國小 4 348, , ,000 75,000 新莊國小 3 246, , ,338 73,860 新港國小 3 117, ,202 49,141 21,061 新發國小 6 180, ,589 68,312 29,277 新興高中 1 9, ,800 6,860 2,940 新興區新興國小 4 313, , ,228 57,098 田寮區新興國小 3 149, ,856 62,899 26,957 楠梓國小 8 612, , , ,728 楠陽國小 4 188, , ,829 56,499 溝坪國小 6 355, , ,265 57,543 溪洲國小 , , , ,890 溪埔國小 4 318, , ,205 46,374 溪寮國小 7 375, , ,000 66,000 獅甲國小 1 113, ,062 79,143 33,919 獅湖國小 5 309, , ,502 73,930 瑞祥國小 4 332, , ,582 99,678 瑞興國小 6 547, , , ,921 瑞豐國小 11 1,287, , , ,002 誠正國小 6 468, , ,940 68,118 路竹國小 , , ,710 57,734 過埤國小 6 169, ,000 63,000 27,000 鼎金國小 7 211, ,000 92,400 39,600 鼓山區鼓山國小 4 233, ,560 74,592 31,968 旗山區鼓山國小 5 284, ,992 96,594 41,398 鼓岩國小 1 107, ,360 75,152 32,208 嘉誠國小 6 644, , , ,354 嘉興國小 6 403, , ,702 96,730 壽山國小 4 194, ,560 74,592 31,968 壽天國小 3 211, ,749 71,924 30,825 壽齡國小 7 514, , ,700 74,872 旗山國小 12 1,046, , , ,517 旗尾國小 7 281, ,576 95,603 40,973 旗津國小 3 345, , , ,563 漢民國小 3 274, , ,192 82,368 福山國小 4 289, , ,412 86,748 福安國小 6 629, , , ,272 福東國小 3 190, , ,056 57,024 福康國小 5 316, , ,408 76,032 福誠國小 5 502, , ,646 73,134 47

50 高雄市 100 年度國中小攜手計畫課後扶助經費核定一覽表學校名稱申請開初核開第一次撥款第二次撥款申請經費核定經費分配班班 (70%) (30%) 維新國小 7 93, ,028 39,219 16,809 翠屏國小 2 197, , ,984 59,136 鳳山國小 4 498, , ,351 72,579 鳳西國小 2 81, ,000 37,800 16,200 鳳林國小 9 818, , ,232 84,528 鳳翔國小 7 536, , ,691 86,868 鳳陽國小 3 295, , ,984 59,136 鳳鳴國小 2 113, ,000 84,000 36,000 廣興國小 6 466, , ,342 67,862 樂群國小 3 271, , ,980 81,420 潮寮國小 6 457, , ,409 66,605 蔡文國小 9 316, , ,553 46,095 橋頭國小 8 768, , , ,791 橫山國小 1 98, ,064 44,844 19,220 燕巢國小 2 233, ,416 79,391 34,025 興田國小 2 214, ,139 72,897 31,242 興達國小 6 575, , ,727 93,312 興糖國小 1 40, ,271 21,189 9,082 龍山國小 4 429, , ,794 62,484 龍目國小 2 61, ,310 30,317 12,993 龍肚國小 6 508, , ,737 74,031 龍華國小 3 331, , ,368 99,587 龍興國小 6 224, , ,000 45,000 嶺口國小 3 218, ,846 74,092 31,754 彌陀國小 3 132, ,200 55,440 23,760 舊城國小 6 395, , ,501 70,929 鎮北國小 18 1,693, , , ,349 鎮昌國小 4 103, ,356 72,349 31,007 寶來國小 6 264, , ,000 48,000 寶隆國小 6 330, , ,921 53,538 鹽埕國小 2 197, , ,984 59,136 灣內國小 3 331, , ,503 48,216 觀亭國小 5 379, , ,451 61,479 觀音國小 8 818, , , ,101 合計 ,248, ,863,492 41,204,363 17,659,129 48

51 高雄市立國小 100 年度攜手計畫課後扶助計畫經費預算表項目單位數量單價小計備註學期中週一至週五下午四時以前節 260 期別班數每班節數小計第二期第四期年度節數合計鐘點費期別班數每班節數小計第一期其他時間節 400 第二期第三期第四期年度節數合計行政費節 40 說明 : 數量為鐘點費合計的總節數期別不支薪退休教師人數月數小計不支薪退休教師教材編輯費每月 / 每人 600 第一期第二期第三期第四期年度月次合計期別不支薪退休教師人數不支薪退休教師活動費每期 / 每人 3,000 第一期第二期第三期第四期年度期次合計期別進用人數月數單價小計第一期勞保費式 1 第二期第三期第四期合計期別進用人數月數單價小計第一期勞退金式 1 第二期第三期第四期合計 49

52 項目單位數量單價小計備註期別聘用大專生人數月數小計大專學生交通費每月 / 每人 1,200 第一期第二期第三期第四期健保費式年度月次合計期別進用人數月數單價小計第一期第二期第三期第四期合計合計第 1 次撥款 70% 為元備註 : 1. 學校規劃開班時, 得在鐘點費總量管制前提下, 依實際需求於各期別間彈性調整運用節數 2. 鐘點費教材編輯費活動費如有剩餘, 得用於同年度各期別之加課 3. 行政費勞保費提撥勞退金或交通費如有剩餘, 學校得研擬計畫報經直轄市縣 ( 市 ) 政府同意後於同年度各期別之加課 4. 勞保費及勞退金請依勞工保險及勞退金提撥相關規定計算 5. 健保費需每週工作時數滿 12 小時以上者, 始得編列本項經費, 所以大專學生其他教學人員只有在第一期 ( 寒假 ) 及第三期 ( 暑假 ) 能編列承辦人 : 單位主管 : 會計主任 : 校長 : 50

53 高雄市立國中 100 年度攜手計畫課後扶助計畫經費預算表項目單位數量單價小計備註學期中週一至週五下午四時以前節 360 期別班數每班節數小計第二期第四期年度節數合計鐘點費期別班數每班節數小計第一期其他時間節 450 第二期第三期第四期年度節數合計行政費節 40 說明 : 數量為鐘點費合計的總節數期別不支薪退休教師人數月數小計不支薪退休教師教材編輯費每月 / 每人 600 第一期第二期第三期第四期年度月次合計期別不支薪退休教師人數不支薪退休教師活動費每期 / 每人 3,000 第一期第二期第三期第四期年度期次合計期別進用人數月數單價小計第一期勞保費式 1 第二期第三期第四期合計期別進用人數月數單價小計第一期勞退金式 1 第二期第三期第四期合計 51

54 項目單位數量單價小計備註期別聘用大專生人數月數小計大專學生交通費每月 / 每人 1,200 第一期第二期第三期第四期健保費式年度月次合計期別進用人數月數單價小計第一期第二期第三期第四期合計合計第 1 次撥款 70% 為元備註 : 1. 學校規劃開班時, 得在鐘點費總量管制前提下, 依實際需求於各期別間彈性調整運用節數 2. 鐘點費教材編輯費活動費如有剩餘, 得用於同年度各期別之加課 3. 行政費勞保費提撥勞退金或交通費如有剩餘, 學校得研擬計畫報經直轄市縣 ( 市 ) 政府同意後於同年度各期別之加課 4. 勞保費及勞退金請依勞工保險及勞退金提撥相關規定計算 5. 健保費需每週工作時數滿 12 小時以上者, 始得編列本項經費, 所以大專學生其他教學人員只有在第一期 ( 寒假 ) 及第三期 ( 暑假 ) 能編列承辦人 : 單位主管 : 會計主任 : 校長 : 52

55 高雄市 100 年度招募退休教師參與攜手計畫課後扶助實施計畫 ( 草案 ) 壹依據 : 依教育部辦理攜手計畫課後扶助補助要點辦理貳目的 : 一整合退休教師資源, 延續校園師道傳承二活化退休教師輔導功能, 協助學生適性發展三縮短城鄉教育落差, 彰顯教育正義精神四提昇教育教學品質, 型塑良師教育典範叁辦理單位 : 一主辦單位 : 高雄市政府教育局二承辦單位 : 高雄市立小港國民中學三協辦單位 : 高雄市各市立國民中小學肆參加對象 : 由本市各國中小徵求或推薦自願參加之退休校長主任及教師等伍辦理時間 :100 年 2 月 1 日至 101 年 1 月 20 日陸招募方式 : 一由承辦學校印製招募文宣分送各校轉交退休教師鼓勵參與二在教育局各國中小網站公布欄及玄關 LED 電子布告欄刊登公告招募退休教師參與柒實施地點 : 由各國中小視需要做適當安排捌實施重點 : 一基礎學科之輔導二性向潛能之開發三生活適應之輔導四其他玖輔導時間 : 一以課外時間輔導為原則二如需運用正常上課時間, 可由辦理單位規劃安排拾辦理原則 : 一自願原則 : 退休教育人員主動願意參與二奉獻原則 : 退休教育人員貢獻智慧經驗 53

56 三專業原則 : 退休教育人員持續發展專業四成長原則 : 退休教育人員於服務中成長五適任原則 : 退休教育人員依其專長分工六協助原則 : 退休教育人員係協助非替代七尊重原則 : 退休教育人員合作中獲尊重八合作原則 : 整合人力資源共同合作推動拾壹獎勵 : 為鼓勵各校積極招募退休教師投入攜手計畫, 充分運用退休教師人力資源, 凡各校運用退休教師 2~3, 每校 2 人敘獎, 各嘉獎 1 次 ;4~6 人者, 每校 3 人敘獎, 各嘉獎 1 次 ;7 人以上 ( 含 7 人 ), 每校 4 人敘獎, 嘉獎 2 次者 1 人, 餘敘嘉 1 次拾貳經費來源與預算 : 辦理本項活動所需費用由 100 年度攜手計畫課後扶助行政費支付拾叁承辦本活動之相關業務有功人員, 依高雄市立各級學校及幼稚園教職員工獎懲標準補充規定辦理敘獎 54

57 高雄市 100 年度攜手計畫課後扶助學生篩選追蹤輔導轉銜試辦計畫網路測驗抽訪暨到校諮詢輔導實施計畫 ( 草案 ) 壹依據一教育部 98 年 4 月 29 日台國 ( 二 ) 字第號函訂定國民中小學攜手計畫課後扶助篩選追蹤輔導轉銜試辦計畫辦理二教育部補助國民中小學及幼稚園弱勢學生實施要點三高雄市 100 年度攜手計畫課後扶助總體計畫貳目的 : 一透過網路評量測驗, 篩選需輔以補救教學之學生, 追蹤輔導弱勢低成就學生之學習輔導二為確保篩選及成長測驗資料之正確性, 抽訪參與本試辦計畫之學校, 瞭解其實施篩選及成長測驗之過程是否符合規定三對學校辦理攜手計畫之行政與教學工作進行諮詢輔導, 提升辦理成效參辦理單位一指導單位 : 教育部二主辦單位 : 高雄市政府教育局三承辦單位 : 高雄市立小港國中肆抽訪及諮詢輔導對象 :100 年度參與試辦計畫之學校伍抽視日期 :100 年 6 9 及 12 月, 分三次進行施測抽訪及到校諮詢輔導每次視學校登記時間進行抽訪, 每次訪視 3 所國中及 3 所國小陸訪視內容 : 一學校辦理篩選及成長測驗之執行現況二學校辦理攜手計畫執行現況柒實施流程 : 流程時間參加人員備註訪視活動說明 10 分鐘 1. 學校行政訪視委員說明訪視代表目的及檢核事項 55

58 流程時間參加人員備註學校辦理情形簡報 20 分鐘 2. 學校施測教師 3. 攜手計畫教學人員 1. 各校學習輔導小組運作現況, 如何辦理弱勢學生學習輔導事宜及攜手計畫辦理現況 2. 初步篩選作業辦理情形 : 教師轉介符合資格之學生或由家長為學生提出申請 3. 6 月篩選測驗執行情形 4. 9 月及 12 月成長測驗執行情形網路測驗現場訪視 30 分鐘實地訪視學生測驗情形人員訪談及資料查閱 40 分鐘訪談相關人員及審視資料瞭解本計畫相關執行及教學待解決問題並提供諮詢建議綜合座談 20 分鐘本計畫相關建議捌經費來源與預算 : 辦理本項活動所需費用由 100 年度攜手計畫課後扶助行政費支付玖聯絡人 : 高雄市立小港國中彭玉珍組長或洪獻聰主任, 電話 : 轉 541 或 543 拾承辦本活動之相關業務有功人員, 依本市中小學教職員獎勵要點之規定辦理敘獎 56

59 高雄市 100 年度國民中小學攜手計畫課後扶助績效評估校名 : 檢核表項目名稱 1. 行政與管理 (30) 具體評估檢核細項 1. 成立攜手計畫課後協助推動小組並擬訂計畫 2. 有專人負責攜手計畫課後扶助業務 v 3. 校長承辦處室主任或承辦人員參與教育局所辦理之宣導說明會 4. 對參與本計畫之教學人員宣導計畫精神及內容 5. 結合家長與學生宣導計畫精神及內容 v 訪視方式書面 v v v 訪談執行情形概述學校自評 ( 學校填寫 ) 確實做到部分完成尚待加強項目得分問題與建議確實做到部分完成委員審查尚待加強項目得分審查意見與建議事項 6. 確實依規定支用經費 v 7. 能對教學與行政績優人員敘獎鼓勵 v 8. 能根據開班數目安排適當教室 v 9. 能安排巡邏人員巡視校維護學生安全 v 10 能培訓儲備教師或大專生, 增進其專業知能 v 11 依規定延聘師資 v 2. 教學 (33) 1. 授課班級人數為 6-12 人 ( 大專學生授課班級人數為 3-6 人 ) v 2. 其他類弱勢低成就學生數未超過受輔總人數 20% v 3. 能規劃需參與但未參與學生之追蹤與輔導策略 v 4. 教學人員參加教材教法與補救教學策略研習 v 5. 根據學生學習起始能力進行適性分組編班 v 6. 依據學生落後程度進行適性化補救教學 v 7. 對於未出席學生, 主動聯絡家長了解孩子學習情形 v 8. 運用多元教學策略, 進行補救教學. v 9. 能自行研發教材, 呈現教案與作業單 v 10. 教學過程中, 能適時啟發學生的學習興趣 v 11. 與原班任課教師討論學生學習狀況與表現 v 3. 學習評量與 1. 以診斷性評量方式檢測學習成就 2. 隨時檢核與紀錄學生學習狀況與進步情形 ( 含成績進步學習態度情形及完成作業比例 ) ) 57

60 進步檢核 (21) 3. 配合教學進度, 定期評量學生學習進步情形 4. 依據評量結果調整教學策略與指導有效學習策略 5. 學生參與課程後較以往有明顯的學習興趣與信心 6. 學生能主動參與課程學習, 並較以往有明顯進步 7. 規劃學生學習成就之多元評量方式, 評估學生實質進步情形 4. 辦理特色 (16%) 承辦人主任校長 58

61 目次目次... I 表目次... II 圖目次... III 壹國民中小學攜手計畫課後扶助篩選追蹤輔導轉銜試辦計畫 ( 草案 )... 1 貳國民中小學攜手計畫課後扶助篩選追蹤輔導轉銜試辦計畫修正草案對照表... 5 参 ASAP 題庫應用試辦計畫規劃肆 ASAP 題庫應用試辦學校計畫報名程序伍 ASAP 題庫應用試辦學校施測前準備事項 - 填報施測科目與施測時間陸各校題庫應用試辦計畫執行概況查詢柒 ASAP 題庫應用試辦計畫測驗實施規劃捌 ASAP 紙筆測驗施測程序玖 ASAP 電腦化測驗施測程序拾 ASAP 測驗結果報告說明一個案名單控管二學生應用 ASAP 測驗結果三學校應用 ASAP 測驗結果 I

62 表目次表 1 ASAP 題庫應用試辦計畫實施流程表 2 ASAP 題庫應用試辦計畫學校報名程序表 3 ASAP 題庫應用題庫施測前準備事項說明表 4 各校參與攜手題庫應用試辦計畫執行狀況查詢步驟表 5 ASAP 各年級不同時間測驗方式對照表表 6 ASAP 紙筆測驗施測程序表 7 ASAP 紙筆測驗施測注意事項表 8 ASAP 電腦化測驗施測程序表 9 ASAP 電腦化測驗施測注意事項 II

63 圖目次圖年度 ASAP 題庫應用試辦計畫流程圖圖 2 ASAP 測驗系統學校登入介面圖 3 ASAP 題庫應用試辦計畫學校報名介面圖 4 ASAP 選擇測驗科目介面圖 5 ASAP 測驗人次總計介面圖 6 ASAP 電腦化測驗日期選擇介面圖 7 ASAP 電腦化測驗施測日期注意事項說明介面圖 8 ASAP 電腦化測驗施測日期選擇介面圖 9 ASAP 電腦化測驗登記測驗時間介面圖 10 ASAP 各校電腦化測驗時間預定狀況介面圖 11 ASAP 題庫應用試辦計畫報名狀況查詢登入介面圖 12 ASAP 學校登記測驗時間查詢介面圖 13 ASAP 各校 PR35 以下人數查詢介面圖 14 ASAP 學校缺考資訊查詢介面圖 15 ASAP 學校測驗結果報告查詢介面圖 16 ASAP 紙筆與電腦化測驗施測流程對照圖 17 ASAP 紙筆測驗下載介面圖 18 ASAP 國語文與數學紙筆測驗答對題數上傳介面圖 19 ASAP 電腦化測驗入口介面圖 20 ASAP 選擇測驗科目介面圖 21 ASAP 電腦化測驗結果報告介面圖 22 ASAP 電腦化測驗缺考資訊介面 III

64 圖 23 ASAP 學生連續兩次成績超過 PR50 結案提醒介面圖 24 ASAP 學生連續兩次未參加成長測驗結案提醒介面圖 25 ASAP 個案學生篩選測驗 PR 高過 35 或未參加篩選測驗學生結案提醒介面.. 31 圖 26 ASAP 數學成就測驗診斷文字描述介面圖 27 ASAP 數學成就測驗診斷圖介面圖 28 ASAP 數學成就測驗能力指標診斷文字描述介面圖 29 各校 ASAP 學生國語文成就測驗成長剖面圖操作介面圖 30 各校 ASAP 學生國語文成就測驗成長剖面圖介面 IV

65 壹國民中小學攜手計畫課後扶助篩選追蹤輔導轉銜試辦計畫 ( 草案 ) 中華民國 98 年 4 月 29 日台國 ( 二 ) 字第號函訂定中華民國 99 年 3 月 25 日台國 ( 二 ) 字第號函修訂中華民國 99 年 4 月 13 日台國 ( 二 ) 字第號函修訂中華民國 100 年月日台國 ( 二 ) 字第號函修訂一教育部 ( 以下簡稱本部 ) 為協助國民中小學 ( 以下簡稱各校 ) 落實弱勢低成就學生學習輔導, 依本部攜手計畫課後扶助實施要點辦理學習輔導事宜, 特訂定本試辦計畫二試辦期間 : 自九十八年五月起至一年十二月底止試辦期滿, 由本部檢討修訂之三試辦規模 : 經各直轄市政府教育局及縣 ( 市 ) 政府 ( 以下簡稱各縣市 ) 審慎評估, 得以縣市為單位全面試辦, 或鼓勵部份學校參與試辦 ( 試辦學校以全校參與為原則 ), 參與試辦學校優先核予攜手計畫補助經費四實施流程 : ( 一 ) 初步篩選 : 1. 由各校各班級任老師或國語文數學英語自然與生活科技社會等學習領域任課教師轉介學生或由家長為學生提出申請 2. 兼具以下初步篩選資格之各年級學生, 均應由教師提出申請並加入攜手計畫學生名單以參加篩選測驗 ( 另享有其他輔導方案者, 以不重複服務為原則 ): (1) 學習成就低落者 : 凡單一學科成績為該班級或年級後百分之三十五者, 並由該學科授課教師認定學習成就低落需參與課餘時間進行補救教學者 ( 偏遠地區或特殊原因可專案報經縣市政府同意, 得放寬篩選範圍至後百分之四十 ) (2) 具有下列身分之ㄧ: A. 原住民學生 B. 身心障礙人士子女 C. 外籍大陸及港澳配偶子女 D. 低收入中低收入家庭學生及免納所得稅之農工漁民子弟 E. 隔代教養及家庭失功能子女 ( 包括單親 ) F. 身心障礙學生 ( 包括經鑑輔會鑑定為疑似身心障礙學生 ) G. 其他經學習輔導小組認定有需要之學習成就低落國中小學生 3. 國小一年級新生或因其他因素而未參與篩選測驗者, 如欲直接入班輔導, 其學習成就低落之認定標準如下 : (1) 該學年第一學期第一次定期評量成績符合前項之篩選資格者 (2) 入學編班測驗成績或前就讀學校 ( 含畢業國小轉出學校 ) 所提供之評量結果與學習輔導檔案紀錄符合前項之篩選資格者 4. 本點第 3 項學生均須經學校學習輔導小組會議審查通過, 始得申請入班輔導並參加成長測驗 ; 屬因其他因素而未參與篩選測驗者受輔比率不得超過攜手計畫受輔 1

66 對象人數百分之三十 ( 二 ) 前置規劃與宣導 1. 教育部於 4 月底前辦理全國網路評量計畫說明會 2. 各縣市應於 5 月底前辦理全縣 ( 市 ) 網路評量計畫說明會, 並對各校承辦人員加強評量教育訓練及資格篩選事宜說明 3. 各校成立學習輔導小組負責規劃學習輔導相關事宜, 並辦理全校說明會 ( 或配合全校集會加強宣導 ), 使全校教職員充分瞭解相關內容 4. 各校需在 9 月篩選測驗前, 至本計畫網路評量系統 ( 學生管理系統匯入通過初步篩選之學生名單資料 ( 三 ) 篩選測驗 : 1. 每年 9 月為全國篩選測驗實施時間 2. 測驗科目 : (1) 國語文電腦化適性化測驗 (3-9 年級 ) (2) 國語文紙筆測驗 (1-2 年級 ) (3) 數學電腦化適性化測驗 (3-9 年級 ) (4) 數學紙筆測驗 (1-2 年級 ) (5) 英文電腦化適性化測驗 (3-9 年級 ) (6) 自然電腦化適性化測驗 (7-9 年級 ) 3. 施測學生 : (1) 攜手計畫學生管理系統之個案學生名單, 無論現行是否參加攜手計畫, 皆需參加測驗, 以利長期之追蹤輔導 (2) 符合初步篩選資格之學生名單 4. 國語文數學英文與自然之篩選標準為評量成績在全國常模後百分之三十五者即符合攜手計畫學習成就低落之標準 ( 四 ) 個案管理與追蹤 : 1. 凡學生任一科目達到需補救標準者, 系統將由學生管理系統自動轉入之學生個案管理, ( 國小一年級新生或因其他因素而未參與篩選測驗者須由學校手動轉入 ), 復由各校學習輔導小組會議就教師總評意見及評量結果綜合研判決定安置型態, 並於施測年度第四期開班規劃進行安置安置型態可如下 : (1) 於正式課程時間兼顧個別化教學 : 由原任課教師依其需求, 採取適切教學方式, 並視需要進行補救教學 (2) 於課餘課後時間及寒暑假進行外加式補救教學 : 以課後時間進行為原則, 午休不實施, 惟學校有特殊情形, 專案報經縣市政府同意者, 不在此限 (3) 於正式課程時間進行抽離式補救教學 : 經評估正式課程時間抽離實施效果較佳, 確有必要抽離實施者, 須經學習輔導小組會議通過家長同意且報經縣市政府同意後為之 (4) 學校可依篩選測驗結果符合受輔資格之學生人數申請隔年度補助經費 (5) 符合受輔資格且同意加入攜手計畫班之學生, 需由家長填寫入班同意書 2. 凡進入學生個案管理系統之學生均應參加每年 2 月及 6 月之成長測驗, 俾追蹤學生學習成就進步情形 ; 學校應建立學生個人學習輔導歷程檔案紀錄, 做為長期輔 2

67 導追蹤之參考依據 3. 經鑑輔會鑑定為疑似身心障礙學生並達篩選標準者, 至少應持續輔導四期其他受輔學生若具積極消極與其他因素, 經學習輔導小組會議決議, 得予以結案, 並至攜手計畫網站通報解除列管, 惟其個人資料仍於系統上留存備查, 以利必要時長期追蹤 (1) 積極因素 : A. 學生家庭弱勢現況已獲改善 B. 學生經輔導至少一期後, 在校各該科目成績明顯進步或二次成長測驗成績均已達到 PR 值 50 以上者 C. 學生已養成良好讀書習慣, 主動表達回歸原班學習之意願 D. 有其他社會福利資源介入學習輔導 (2) 消極因素 : A. 受輔學生家長因工作或其他因素無法配合接送, 經學校尋求志工協助, 仍無法解決者 B. 學生在校成績無具體進步, 導師任課教師或家長主動要求結案 C. 受輔學生行為偏差輔導困難, 需另行轉介其他輔導資源 D. 受輔學生缺乏學習動機缺席情形嚴重, 經評估屬於學生個人因素, 且輔導仍無改善者 (3) 其他因素 : 中輟死亡等其他因素 4. 系統提醒結案之條件 (1) 個案名單中學生連續兩次成績超過 PR50 (2) 個案名單內學生未參與篩選測驗或連續兩次未參與成長追蹤測驗 (3) 個案名單內學生篩選測驗在 PR35 以上 (4) 國小六年級學期結束後, 未異動轉銜至國中學生上述學生, 系統會自動提醒學校是否需將學生結案, 提醒學校需將學生異動轉銜至國中 5. 如學生符合結案條件, 攜手計畫承辦老師可從學生管理系統 ( 將學生結案 ( 五 ) 學習輔導 : 1. 教學人員編班人數與方式以及授課領域年級時間與節數, 應依本部補助國民中小學及幼稚園弱勢學生實施要點第五點第三款攜手計畫之相關規定辦理 2. 補救教學教師應就學生起點行為進行學習診斷, 設定適合學生需求之個別化學習目標, 並依學生能力進行分組教學, 提供個別化之學習輔導 3. 身心障礙學生不得於正式課程時間進行抽離式補救教學 ( 應實施特殊教育 ), 於課餘課後時間及寒暑假進行外加式補救教學者, 並與個別化教育計畫 (IEP) 學習目標相結合若有視聽障學生輔導需求, 應以縣市整體規劃或重點學校開設專班, 每位教師輔導學生人數得酌減至二人 ( 六 ) 異動轉銜 : 1. 施測評量結果及學習輔導檔案紀錄, 應比照學生輔導紀錄, 妥善予以保存, 若學生 3

68 轉學或升國中時, 應於系統辦理資料異動轉銜 2. 國中 3 年級學年結束後, 系統自動將學生以畢業方式結案 3. 經鑑輔會鑑定為疑似身心障礙學生, 並達篩選標準者, 經持續輔導四期, 相關輔導資 4

69 貳國民中小學攜手計畫課後扶助篩選追蹤輔導轉銜試辦計畫修正草案對照表說明 : 底線為新增修訂處, 刪除之文字加刪除線修正條文原條文說明一教育部 ( 以下簡稱本部 ) 為協助國民中小學 ( 以第一二三點未做修正下簡稱各校 ) 落實弱勢低成就學生學習輔導, 依本部攜手計畫課後扶助實施要點辦理學習輔導事宜, 特訂定本試辦計畫二試辦期間 : 自九十八年五月起至一年十二月底止試辦期滿, 由本部檢討修訂之三試辦規模 : 經各直轄市政府教育局及縣 ( 市 ) 政府 ( 以下簡稱各縣市 ) 審慎評估, 得以縣市為單位全面試辦, 或鼓勵部份學校參與試辦 ( 試辦學校以全校參與為原則 ), 參與試辦學校優先核予攜手計畫補助經費四實施流程 : ( 一 ) 初步篩選 : 1. 由各校各班級任老師或國語文數學英語自然與生活科技社會等學習領域任課教師轉介 ( 國中三年級學生除外 ) 學生或由家長為學生提出申請上開申請文件均應包含家長入班同意書及施測同意書 2. 兼具以下初步篩選資格之各年級學生, 均應由教師提出申請並加入攜手計畫學生名單以參加篩選測四實施流程 : ( 一 ) 初步篩選 : 1. 由各校各班級任老師或國語文數學英語自然與生活科技社會等學習領域任課教師轉介 ( 國中三年級學生除外 ) 學生或由家長為學生提出申請 ; 上開申請文件均應包含家長入班同意書及施測同意書 2. 兼具以下初步篩選資格者 ( 另享有其他輔導方案者, 以不重複服務為原則 ), 始得參加篩選測驗 : (1) 學習成就低落需補救者 : 都會地區以單一學 1. 施測視為學校正式測驗之ㄧ, 刪除施測同意書之規定, 入班同意書併入入班時之規定 2. 各校各班如有學習落後及身分落勢學生, 均需為其提出申請, 凡各年級符合初篩資格之學生, 不論是否入班輔導, 皆須參加篩選測驗, 續則依測驗結果及家長意願決 5

70 修正條文原條文說明驗 ( 另享有其他輔導方案者, 以不重複服務為原則 ): (1) 學習成就低落需補救者 : 凡單一學科成績為該班級或年級後百分之三十五者, 並由該學科授課教師認定學習成就低落需參與課餘時間進行補救教學者 ( 偏遠地區或特殊原因可專案報經縣市政府同意, 得放寬篩選範圍至後百分之四十 ) 都會地區以單一學科全校或班級成績後段百分之三十五, 非都會地區則以單一學科全校或班級成績後段百分之五十為指標 ; 都會地區指直轄市省轄市及縣轄市惟依前述標準確有成班困難之偏遠或小型學校, 得專案報經縣市政府同意得以學校學習輔導小組認定之學習成就低落且亟需學習輔導者為指標 (2) 具有下列身分之ㄧ: A. 原住民學生 B. 身心障礙人士子女 C. 外籍大陸及港澳配偶子女 D. 低收入中低收入家庭學生及免納所得稅之農工漁民子弟 E. 隔代教養及家庭失功能子女 ( 包括單親 ) F. 身心障礙學生 ( 包括經鑑輔會鑑定為疑似身心障礙學生 ) G. 其他經學習輔導小組認定有需要之學習成就低落弱勢國中小學生 ( 如因重大傷病懷孕等因素課業落後, 返校後需給予補救教學者 ), 以不超過攜手計畫科全校或班級成績後段百分之二十五, 非都會地區則以單一學科全校或班級成績後段百分之三十五為指標 ; 都會地區指直轄市省轄市及縣轄市惟依前述標準確有成班困難之偏遠或小型學校, 得專案報經縣市政府同意得以學校學習輔導小組認定之學習成就低落且亟需學習輔導者為指標 (2) 具有下列身分之ㄧ: A. 原住民學生 B. 身心障礙人士子女 C. 外籍大陸及港澳配偶子女 D. 低收入中低收入家庭學生及免納所得稅之農工漁民子弟 E. 隔代教養及家庭失功能子女 ( 包括單親 ) F. 身心障礙學生 ( 包括經鑑輔會鑑定為疑似身心障礙學生 ) (3) 其他經學習輔導小組認定有需要之學習成就低落弱勢國中小學生 ( 如因重大傷病懷孕等因素課業落後, 返校後需給予補救教學者 ), 以不超過攜手計畫受輔對象人數百分之二十五為原則, 並定安置輔導方式 3. 因縣市合併, 現行直轄市學校差異甚大, 原先都會區與非都會區之認定標準已不適用 ; 又同一縣市有校際差異, 爰修正標準為後百分之二十至四十者, 由學校教師認定, 依需求為學生申請之, 最後以標準化測驗之全國常模後百分之三十五為標的學生之統一標準 4. 將原條文 (3) 點併入 (2) 點強調各校在辦理攜手計畫輔導應以前六點學生為輔導重點因學校初步篩選符合資格學生, 仍須接受篩選測驗, 故此階段不需受不超過攜手計畫受輔對象人數百分之二十五為原則之限制 5. 刪除原國中一年級新生不需接受篩選測驗限制, 因篩選測驗改為九月施測, 因此國中一年級新生仍須接受篩選測驗 6

71 修正條文原條文說明受輔對象人數百分之二十五為原則, 應以前六類學生為優先 3. 國中及國小一年級新生或因其他因素而未參與篩選測驗者, 如欲直接入班輔導, 其學習成就低落之認定標準如下 : (1) 該學年第一學期第一次定期評量成績符合前項之篩選資格者 (2) 入學編班測驗成績或前就讀學校 ( 含畢業國小轉出學校 ) 所提供之評量結果與學習輔導檔案紀錄符合前項之篩選資格者 4. 本點第 3 項學生均須經學校學習輔導小組會議審查通過, 始得申請入班輔導並參加成長測驗 ; 屬因其他因素而未參與篩選測驗者受輔比率不得超過攜手計畫受輔對象人數百分之三十 ( 二 ) 前置規劃與宣導 1. 教育部於 4 月底前辦理全國網路評量計畫說明會應以前六類學生為優先 3. 國中及國小一年級新生或因其他因素而未參與篩選測驗者, 如欲直接入班輔導, 其學習成就低落之認定標準如下 : (1) 該學年第一學期第一次定期評量成績符合前項之篩選資格者 (2) 入學編班測驗成績或前就讀學校 ( 含畢業國小轉出學校 ) 所提供之評量結果與學習輔導檔案紀錄符合前項之篩選資格者 4. 本點第 3 項學生均須經學校學習輔導小組會議審查通過, 始得申請入班輔導並參加成長測驗 ; 屬因其他因素而未參與篩選測驗者受輔比率不得超過攜手計畫受輔對象人數百分之二十五 ( 二 ) 前置規劃與宣導 6. 刪除原條文 4 點, 將未參加篩選測驗受輔比率修改至測驗後調整 1. 教育部於 4 月先辦理全國網路評量計畫說明會 2. 各縣市應於 5 月底前辦理全縣 ( 市 ) 網路評量計畫說明會, 並對各校承辦人員加強評量教育訓練及資格篩選事宜說明 1. 各縣市應於每年四月底前辦理全縣 ( 市 ) 試辦計畫說明會, 並對各校承辦人員加強評量教育訓練及 2. 各縣市於每年 8 月底前辦理全縣 ( 市 ) 網路評量計畫說明會 7

72 修正條文原條文說明 3. 各校成立學習輔導小組負責規劃學習輔導相關事宜, 並辦理全校說明會 ( 或配合全校集會加強宣導 ), 使全校教職員充分瞭解相關內容 4. 各校需在 9 月篩選測驗前, 至本計畫網路評量系統 ( 學生管理系統匯入通過初步篩選之學生名單資料 ( 三 ) 篩選測驗 : 1. 每年 9 月為全國篩選測驗實施時間 2. 測驗科目 : (1) 國語文電腦化適性化測驗 (3-9 年級 ) (2) 國語文紙筆測驗 (1-2 年級 ) (3) 數學電腦化適性化測驗 (3-9 年級 ) (4) 數學紙筆測驗 (1-2 年級 ) (5) 英文電腦化適性化測驗 (3-9 年級 ) (6) 自然電腦化適性化測驗 (7-9 年級 ) 3. 施測學生 : (1) 攜手計畫學生管理系統之個案學生名單, 無論現行是否參加攜手計畫, 皆需參加測驗, 以利長期之追蹤輔導 (2) 符合初步篩選資格之學生名單 4. 國語文數學英文與自然之篩選標準為評量成績在全國常模後百分之三十五者即符合攜手計畫學習成就低落之標準資格篩選事宜說明 2. 各校成立學習輔導小組負責規劃學習輔導相關事宜, 並辦理全校說明會 ( 或配合全校集會加強宣導 ), 使全校教職員充分瞭解相關內容 3. 強調各校 4. 各校需在 9 月篩選 ( 三 ) 篩選測驗 : 1. 各校應於每年 6 月至本計畫網路評量系統 ( 學生管理系統匯入通過初步篩選之學生名單, 並依其申請科目, 統一進行國語文 (ASAP-c) 數學 (ASAP-m) 網路 ( 或紙筆 ) 評量或其他科目之測驗 ; 惟身心障礙學生之評量, 應衡酌其狀況彈性調整, 提供適性化之評量 2. 國語文數學之篩選標準為 ASAP-c ASAP-m 網路 ( 或紙筆 ) 評量成績在後百分之三十五者, 其餘科目之篩選標準則由各校斟酌自訂測驗前, 至攜手計畫 ( 學生管理系統匯入通過初步篩選之學生名單資料 1. 篩選測驗調整為每 9 月施測, 以配合各校隔年經費申請作業 2. 增加英文與自然兩科測驗科目 8

73 修正條文原條文說明 ( 四 ) 個案管理與追蹤 : 1. 凡學生任一科目達到需補救標準者, 系統將由學生管理系統自動轉入之學生個案管理, 國中及 ( 國小一年級新生或因其他因素而未參與篩選測驗者須由學校手動轉入 ), 復由各校學習輔導小組會議就教師總評意見及評量結果綜合研判決定安置型態, 並於施測年度第四期開班規劃進行安置安置型態可如下 : (1) 於正式課程時間兼顧個別化教學 : 由原任課教師依其需求, 採取適切教學方式, 並視需要進行補救教學 (2) 於課餘課後時間及寒暑假進行外加式補救教學 : 以課後時間進行為原則, 午休不實施, 惟學校有特殊情形, 專案報經縣市政府同意者, 不在此限 (3) 於正式課程時間進行抽離式補救教學 : 經評估正式課程時間抽離實施效果較佳, 確有必要抽離實施者, 須經學習輔導小組會議通過家長同意且報經縣市政府同意後為之 (4) 學校可依篩選測驗結果符合受輔資格之學生人數申請隔年度補助經費 (5) 符合受輔資格且同意加入攜手計畫班之學生, 需由家長填寫入班同意書 2. 凡進入學生個案管理系統之學生均應參加每年 2 月及 6 月之成長測驗, 俾追蹤學生學習成就進步情形 ; 學校應建立學生個人學習輔導歷程檔案紀 ( 四 ) 個案管理與追蹤 : 1. 凡學生任一科目達到需補救標準者, 系統將自動轉入學生個案管理系統 ( 國中及國小一年級新生或因其他因素而未參與篩選測驗者須由學校手動轉入 ), 復由各校學習輔導小組會議就教師總評意見及評量結果綜合研判決定安置型態, 並於每年第三期開班規劃時完成安置安置型態可如下 : (1) 於正式課程時間兼顧個別化教學 : 由原任課教師依其需求, 採取適切教學方式, 並視需要進行補救教學 (2) 於課餘課後時間及寒暑假進行外加式補救教學 : 以課後時間進行為原則, 午休不實施, 惟學校有特殊情形, 專案報經縣市政府同意者, 不在此限 (3) 於正式課程時間進行抽離式補救教學 : 經評估正式課程時間抽離實施效果較佳, 確有必要抽離實施者, 須經學習輔導小組會議通過家長同意且報經縣市政府同意後為之 1. 國中一年級新生需參加篩選測驗, 不需由學校手動轉入 2. 各校應根據篩選結果, 於隔年規劃安置型態, 但如有需求, 亦可於第四期將個案學生 ( 學習成就後百分之三十五 ) 進行安置 9

74 錄, 做為長期輔導追蹤之參考依據修正條文原條文說明 3. 經鑑輔會鑑定為疑似身心障礙學生並達篩選標準者, 至少應持續輔導四期其他受輔學生若具積極消極與其他因素, 經學習輔導小組會議決議, 得予以結案, 並至攜手計畫網站通報解除列管, 惟其個人資料仍於系統上留存備查, 以利必要時長期追蹤 (1) 積極因素 : A. 學生家庭弱勢現況已獲改善 B. 學生經輔導至少一期後, 在校各該科目成績明顯進步或二次成長測驗成績均已達到 PR 值 50 以上者 C. 學生已養成良好讀書習慣, 主動表達回歸原班學習之意願 D. 有其他社會福利資源介入學習輔導 (2) 消極因素 : A. 受輔學生家長因工作或其他因素無法配合接送, 經學校尋求志工協助, 仍無法解決者 B. 學生在校成績無具體進步, 導師任課教師或家長主動要求結案 C. 受輔學生行為偏差輔導困難, 需另行轉介其他輔導資源 2. 凡進入學生個案管理系統之學生均應參加每年九月及十二月之 ASAP-c ASAP-m 網路 ( 或紙筆 ) 成長測驗, 俾追蹤學生學習成就進步情形 ; 學校應建立學生個人學習輔導歷程檔案紀錄, 做為長期輔導追蹤之參考依據 3. 經鑑輔會鑑定為疑似身心障礙學生並達篩選標準者, 至少應持續輔導四期其他受輔學生若具積極消極與其他因素, 經學習輔導小組會議決議, 得予以結案, 並至攜手計畫網站通報解除列管, 但其個人資料仍於系統上留存備查, 以利必要時長期追蹤 (1) 積極因素 : A. 學生家庭經濟弱勢現況已獲改善 B. 學生經輔導至少一期後, 在校各該科目成績明顯進步或二次成長測驗成績均已達到 PR 值 50 以上者 C. 學生已養成良好讀書習慣, 主動表達回歸原班學習之意願 D. 有其他社會福利資源介入學習輔導 (2) 消極因素 : A. 受輔學生家長因工作或其他因素無法配合接送, 經學校尋求志工協助, 仍無法解決者 B. 學生在校成績無具體進步, 導師任課教師或家長主動要求結案 C. 受輔學生行為偏差輔導困難, 需另行轉介其他 3. 成長測驗調整為每年 2 月與 6 月進行個案學生不論開班與否均需參加學習成長測驗, 但學生名單學生 ( 不符合篩選標準學生 ) 不需參加學習成長測驗 4. 積極因素 : A. 學生家庭經濟弱勢現況已獲改善改為 A. 學生家庭弱勢現況已獲改善, 不強調經濟弱勢情況改善, 只需弱勢現況改善即可 5. 消極因素 : 其他因素 : 中輟死亡改為其他因素 : 中輟死亡等其他因素增加等其他因素, 以方便各校彈性作業 ( 如出國留學移民或轉入私校等特殊因素 ) 10

75 修正條文原條文說明 D. 受輔學生缺乏學習動機缺席情形嚴重, 經評估屬於學生個人因素, 且輔導仍無改善者 (3) 其他因素 : 中輟死亡等其他因素 4 系統提醒結案之條件 (1). 個案名單中學生連續兩次成績超過 PR50 (2). 個案名單內學生未參與篩選測驗或連續兩次未參與成長追蹤測驗 (3). 個案名單內學生篩選測驗在 PR35 以上 (4). 國小六年級學期結束後, 未異動轉銜至國中學生上述學生, 系統會自動提醒學校是否需將學生結案, 提醒學校需將學生異動轉銜至國中 5. 如學生符合結案條件, 攜手計畫承辦老師可從學生管理系統 ( 將學生結案 ( 五 ) 學習輔導 : 1. 教學人員編班人數與方式以及授課領域年級時間與節數, 應依本部補助國民中小學及幼稚園弱勢學生實施要點第五點第三款攜手計畫之相關規定辦理 2. 補救教學教師應就學生起點行為進行學習診斷, 設定適合學生需求之個別化學習目標, 並依學生能力進行分組教學, 提供個別化之學習輔導 3. 身心障礙學生不得於正式課程時間進行抽離式補救教學 ( 應實施特殊教育 ), 於課餘課後時間及寒輔導資源 D. 受輔學生缺乏學習動機缺席情形嚴重, 經評估屬於學生個人因素, 且輔導仍無改善者 (3) 其他因素 : 中輟死亡 7. 系統自動通知學校符合結案資格學生, 以便有效控管個案名單 ( 五 ) 學習輔導 : 1. 教學人員編班人數與方式以及授課領域年級時間與節數, 應依本部補助國民中小學及幼稚園弱勢學生實施要點第五點第三款攜手計畫之相關規定辦理 2. 補救教學教師應就學生起點行為進行學習診斷, 設定適合學生需求之個別化學習目標, 並依學生能力進行分組教學, 提供個別化之學習輔導 3. 身心障礙學生不得於正式課程時間進行抽離式補救教學 ( 應實施特殊教育 ), 於課餘課後時間 11

76 修正條文原條文說明暑假進行外加式補救教學者, 並與個別化教育計畫 (IEP) 學習目標相結合若有視聽障學生輔導需求, 應以縣市整體規劃或重點學校開設專班, 每位教師輔導學生人數得酌減至二人 ( 六 ) 異動轉銜 : 1. 施測評量結果及學習輔導檔案紀錄, 應比照學生輔導紀錄, 妥善予以保存, 若學生轉學或升國中時, 應於系統辦理資料異動轉銜 2. 國中 3 年級學年結束後, 系統自動將學生以畢業方式結案 3. 經鑑輔會鑑定為疑似身心障礙學生, 並達篩選標準者, 經持續輔導四期, 相關輔導資料應再提報鑑輔會鑑定 ; 通過者, 轉介特殊教育服務及寒暑假進行外加式補救教學者, 並與個別化教育計畫 (IEP) 學習目標相結合若有視聽障學生輔導需求, 應以縣市整體規劃或重點學校開設專班, 每位教師輔導學生人數得酌減至二人 ( 六 ) 資料轉銜 : 1. 施測評量結果及學習輔導檔案紀錄, 應比照學生輔導紀錄, 妥善予以保存, 若學生轉學或升國中時, 應於系統辦理資料異動轉銜 2. 經鑑輔會鑑定為疑似身心障礙學生, 並達篩選標準者, 經持續輔導四期, 相關輔導資料應再提報鑑輔會鑑定 ; 通過者, 轉介特殊教育服務 1. 新增國中 3 年級學期結束後, 自動將學生帶出個案名單, 俾利各校行政作業 12

77 参 ASAP 題庫應用試辦計畫規劃下表 1 為 100 年度攜手計畫課後扶助篩選追蹤輔導轉銜題庫應用試辦計畫年度規畫表, 圖 1 為 100 年度攜手計畫課後扶助篩選追蹤輔導轉銜題庫應用試辦計畫流程圖由表 1 與圖 1 可知,100 年度將於 4 月 28 日辦理攜手計畫課後扶助篩選追蹤輔導轉銜題庫應用試辦計畫全國說明會今年各縣市於 5 月 1 日至 5 月 30 日辦理各縣市攜手計畫課後扶助篩選追蹤輔導轉銜題庫應用試辦計畫說明會, 目的在於為鼓勵各校提早參與題庫應用試辦計畫, 並瞭解施測流程, 系統於 5 月 1 日起, 開放未參與題庫應用試辦計畫學校報名參與六月成長追蹤測驗 101 年度攜手計畫輔導標的學生為全國常模後百分之三十五, 故 100 年 9 月至 10 月將進行首次全國題庫應用試辦計畫篩選測驗, 篩選測驗結果將作為各校 101 年度攜手輔導計劃申請經費依據 101 年 2 月與 6 月將進行追蹤成長測驗, 以檢核攜手計畫是否能有效提升學生學習成效表 1 ASAP 題庫應用試辦計畫實施流程日期辦理事項攜手計畫課後扶助篩選追蹤輔導轉銜題庫應用試辦計 100 年 4 月 28 日畫全國說明會 100 年 5 月 1 日至 5 月 30 日各縣市辦理全縣市攜手計畫課後扶助篩選追蹤輔導轉銜題庫應用試辦計畫說明會系統開放報名參加 6 月成長追蹤測驗 100 年 5 月 15 日至 5 月 30 日參與題庫應用試辦計畫學校上網登錄施測時間與人數 100 年 6 月 1 日至 6 月 30 日成長追蹤測驗 100 年 9 月 15 日至 10 月 30 日 101 年度篩選測驗 100 年 11 月 1 日至 11 月 20 日 101 年度攜手輔導計劃經費填報 101 年 2 月 20 日至 3 月 20 日 101 年度第一次成長追蹤測驗 101 年 6 月 1 日至 6 月 30 日 101 年度第二次成長追蹤測驗 13

78 不能參與攜手計畫課後輔導不符合篩選資格百分等級 35 以上攜手計畫篩選測驗 9 月百分等級 35 學生管理系統 PR 35, 系統自動將其轉入個案管理百分等級 35 以下攜手計畫教學輔導第一期 2 月一年級由老師依照第一次月考成績篩選參與攜手計畫學生攜手計畫學習成長測驗 2 月攜手計畫教學輔導第二期 3 月 ~6 月攜手計畫學習成長測驗 6 月攜手計畫教學輔導第三期 7~8 月攜手計畫教學輔導第四期 9 月 ~12 月圖年度 ASAP 題庫應用試辦計畫流程圖 14

79 肆 ASAP 題庫應用試辦學校計畫報名程序此系統為提供 99 年未參與題庫應用試辦計畫學校報名系統, 若 99 年已參與題庫應用試辦計畫, 則系統會內建設定為自動報名參加 100 年度題庫應用試辦計畫下表 2 為 ASAP 題庫應用題庫應用試辦計畫學校報名程序, 各校依照各學校帳號與密碼登入後, 選擇願意參加試辦計畫, 即完成報名參加攜手題庫應用試辦計畫程序表 2 ASAP 題庫應用試辦計畫學校報名程序內容細項說明步驟一登入學校帳號 1 進入網址 : 2 登入帳號與密碼 3 身分請選擇非試辦學校步驟二選擇願意參與試辦計畫相關內容參閱下圖 1~2 登入後, 填入使用者名稱與密碼, 並在身分欄選擇非試辦學校圖 2 ASAP 測驗系統學校登入介面圖 3 ASAP 題庫應用試辦計畫學校報名介面 15

80 伍 ASAP 題庫應用試辦學校施測前準備事項 - 填報施測科目與施測時間下表 3 為 ASAP 題庫應用題庫施測前準備事項說明, 施測前, 各校均須先上網填報學生測驗科目, 每一位學生系統內定均測驗國語文與數學兩科, 如果學生有特殊需求, 國小三至九年級學生可進行英語測驗, 國中學生可進行英語與自然測驗每年九月參加篩選測驗學生為個案名單學生與學生名單學生, 每年二月與六月參加成長追蹤測驗學生為個案名單學生填報施測科目後, 施測人員需上網填報施測時間, 填報人數會是會隨學生測驗科目的數量而調整, 填報方式請參閱下表 3 表 3 ASAP 題庫應用題庫施測前準備事項說明內容細項說明步驟一填報施測科目 1 進入網址 : 2 確認學生名單是否無誤, 參加篩選測驗學生為個案名單學生與學生名單學生, 參加成長追蹤測驗學生為個案名單學生 3 選擇測驗科目 4 國語文與數學為必考科目 5 國小學校可選擇是否參加英語科測驗 6 國中學小可選擇是否參加英語與自然科測驗 7 以金山國小為例, 金山國小各案名單內 3~6 年級學生共 76 人, 系統內定個案名單學生均須參加國語文與數學成長測驗如學生須參加英語成長測驗, 各校可自行選擇須參加英語成長測驗學生 ( 參閱下圖 4) 8 如學校確認學生名單無誤後, 按確定登記, 登記人次將會根據學校人數調整, 總計人次為 152 人 ( 76 2) ( 參閱下圖 5) 步驟二填報測驗時間 1 填報施測時間 ( 參閱下圖 6) 2 施測日期注意事項說明 ( 參閱下圖 7) 3 以金山國小為例, 若施測人數為 76 人, 因每位學生均需測驗兩科, 因此系統會自動將人次乘 2, 剩餘人次會是 152 人 ( 參閱下圖 8), 填報施測人數後, 剩餘人數會自動減少 ( 參閱下圖 9) 4 施測人數是以人次計算, 若施測時間有更改或異動, 需上網將原施測時間刪除, 另挑選施測時間 ( 參閱下圖 10) 16

81 圖 4 ASAP 選擇測驗科目介面圖 5 ASAP 測驗人次總計介面 17

82 圖 6 ASAP 電腦化測驗日期選擇介面登入後, 選擇選擇測驗日期圖 7 ASAP 電腦化測驗施測日期注意事項說明介面金山國小預定於 4 月 21 日施測, 總施測人次為 152 人圖 8 ASAP 電腦化測驗施測日期選擇介面 18

83 7:00~8:00 登計 50 人次, 已預定人次會增加, 剩於人次會減少圖 9 ASAP 電腦化測驗登記測驗時間介面圖 10 ASAP 各校電腦化測驗時間預定狀況介面 19

84 陸各校題庫應用試辦計畫執行概況查詢下表 4 為教育處承辦人員查詢各校報名參與攜手題庫應用試辦計畫狀況, 承辦人員依照使用者名稱與密碼登入後, 身分須選擇教育處 ( 局 ), 成功登入後選擇各校登記測驗情形, 即可查詢各校是否完成填報施測日期與是否完成測驗流程說明承辦人員可選擇各校測驗結果報告查詢各校篩選測驗結果, 可了解各校篩選測驗後 PR35 以下學生人數, 作為攜手計畫經費核撥依據此外各校測驗結果報告可查詢各校結果報告與缺考資訊, 暸解各校在題庫應用試辦計畫執行狀況表 4 各校參與攜手題庫應用試辦計畫執行狀況查詢步驟內容細項說明 1 進入網址 : 各校步驟一登入帳號與密碼 2 登入帳號與密碼登記 3 身分請選擇教育處 ( 局 ) ( 參閱下測驗圖 11) 情形選擇各校登記測驗情可查詢各校是否登記測驗時間 ( 參閱下圖步驟二形 12) 1 可查詢各校 PR35 以下人數比率 ( 參各校閱下圖 13) 測驗選擇各校測驗結果報步驟一 2 可查詢各校缺考資訊 ( 參閱下圖 14) 結果告 3 可查詢各校歷次測驗結果報告 ( 參閱報告下圖 15) 登入後, 填入使用者名稱與密碼, 並在身分欄選擇教育處 ( 局 ) 圖 11 ASAP 題庫應用試辦計畫報名狀況查詢登入介面 20

85 圖 12 ASAP 學校登記測驗時間查詢介面圖 13 ASAP 各校 PR35 以下人數查詢介面 21

86 圖 14 ASAP 學校缺考資訊查詢介面圖 15 ASAP 學校測驗結果報告查詢介面 22

87 柒 ASAP 題庫應用試辦計畫測驗實施規劃下表 5 為各年級在不同時間測驗方式, 一年級不參與 9 月篩選測驗與 2 月測驗成長追蹤測驗, 因此一年級學生是以第一次段考成績作為篩選是否參與攜手計畫教學輔導依據一至二年級均為紙筆測驗, 三至九年級均為電腦化測驗下圖 16 為題庫應用試辦計畫施測流程表 5 ASAP 各年級不同時間測驗方式對照表 99 學年度年級篩選測驗 2011 年 9 月成長追蹤測驗 2012 年 2 月成長追蹤測驗 2012 年 6 月一紙筆二紙筆紙筆紙筆三電腦電腦電腦四電腦電腦電腦五電腦電腦電腦六電腦電腦電腦七電腦電腦電腦八電腦電腦電腦九電腦電腦電腦紙筆測驗內容國語文測驗 ( 一節課 ) 數學測驗 ( 一節課 ) 電腦化測驗內容國語文測驗與情意量表 ( 一節課 ) 數學測驗與情意量表 ( 一節課 ) 紙筆測驗電腦化測驗下載試卷與答案 ( 國語文與數學每年級各一卷 ) 登記測驗時間 ( 詳見下文電腦化施測流程 ) 自行選擇適當時間施測依登記時間進行電腦化測驗閱卷並上傳成績 ( 詳見下文紙筆施測流程 ) 檢查測驗結果 ( 詳見下文電腦化施測流程 ) 完成測驗程序圖 16 ASAP 紙筆與電腦化測驗施測流程對照 23

88 捌 ASAP 紙筆測驗施測程序紙筆測驗需自行下載測驗, 且施測結束後施測人員必須將學生測驗結果依正確答案評分, 評分後需將結果回傳至上傳結果報告, 上傳後系統會自動將學生答對題數轉換為百分等級下表 6 為紙筆測驗施測程序, 表 7 為紙筆測驗施測注意事項表 6 ASAP 紙筆測驗施測程序內容細項說明 1 進入網址 : 步驟一下載測驗 2 登入帳號 3 下載國語文數學測驗與答案 ( 參閱下圖 17) 步驟二進行測驗測驗中注意事項參閱下表 7 1 依據答案評分步驟三評分與上傳測驗結果 2 輸入學生測驗結果是輸入測驗中答對題數, 不需做任何分數轉換 ( 參閱下圖 18) 3 將結果回傳至系統, 系統會自動將學生測驗結果轉換為百分等級表 7 ASAP 紙筆測驗施測注意事項時間項目說明 1 利用下課 10 分鐘先行清場, 請學生離開教室下課時間 (10 分鐘 ) 檢查 1 分鐘作答 39 分鐘收卷預備學生填寫姓名試卷作答試卷回收 2 待所有學生離開教室後, 施測人員始得從受測班級試卷袋取出測驗科目試卷, 依學生所在座位分發 3 施測人員把測驗時間 (40 分鐘 ) 寫在黑板上 4 上課鈴響時, 請學生進入教室 1 請施測人員確認每一位學生均正確填寫自己的姓名與座號 2 檢查無誤後, 施測人員宣布測驗開始 1 施測時遇學生發問, 若題目印刷不清, 施測人員可將題目向學生重述一遍, 但不得提供其他任何協助其他問題, 一概不予回答 2 開始作答後, 未達測驗結束時間不得交卷 3 測驗結束前 1 分鐘, 提醒考生還有 1 分鐘, 測驗結束 1 作答時間結束時請學生將試卷放在桌上, 由最後一位學生將試卷往前收 2 施測人員清點回收之試卷數量, 確認其正確無誤後, 始得讓學生離開教室 24

89 包含國語文數學測驗與答案圖 17 ASAP 紙筆測驗下載介面填入答對題數, 不需要做任何分數轉換圖 18 ASAP 國語文與數學紙筆測驗答對題數上傳介面 25

90 玖 ASAP 電腦化測驗施測程序電腦化測驗施測前施測人員需上網填報施測時間, 填報後請依照填報時間進行施測電腦化測驗採適性方式進行施測, 測驗題目會依照每個學生能力有所不同施測結束後, 系統會自動將學生測驗結果轉換為百分等級下表 8 為電腦化測驗流程, 表 9 為電腦化測驗施測注意事項表 8 ASAP 電腦化測驗施測程序內容說明步驟一填報測驗時間同上述說明步驟二進行測驗 1 進入測驗介面 ( 參閱下圖 19) 2 選擇測驗科目 ( 參閱下圖 20) 3 開始測驗, 測驗中注意事項參閱下表 9 步驟三檢查結果報告 1 檢查學生測驗結果並確認是否有缺考學生 ( 參閱下圖 22) 2 觀看學生測驗結果 ( 參閱下圖 21) 表 9 ASAP 電腦化測驗施測注意事項說明 1 請打開瀏覽器進入此網頁, 網址 : 請受測學校網管人員將此測驗的網址連結在該學校網站的首頁上, 以方便施測人員快速連結施測前 2 請先確認電腦系統是否為自動還原系統如果確定有自動還原系統, 施測結束後只要監督學生在施測結束後是否關機即可 ; 若否, 請施測人員或網管人員進行手動資料抹除施測中 1 施測前 40 分鐘 ( 清場預備 ) (1) 請網管人員協助將每台學生的電腦連結到測驗的首頁 (2) 將本測驗作答時間 ( 國小 :35 分鐘 ; 國中 :40 分鐘 ) 寫在黑板上 2 作答說明 5 分鐘 (1) 唸指導語施測人員說 : 各位同學好, 今天的考試請大家盡力作答, 在測驗前教師會說明如何進入系統與本測驗系統的注意事項, 請同學注意教師的說明 (2) 進入測驗系統施測人員發給學生個別身分證號碼資料, 並讓學生輸入以進入測驗系統 (3) 檢查基本資料進入系統後, 讓每一位學生檢查確認自己的基本資料是否正確無誤 26

91 若學生輸入號碼錯誤, 系統會顯示找不到此筆資料, 請重新輸入施測人員說 : 請同學檢查電腦上的基本資料 : 學校姓名與性別是否正確, 若正確, 請按正確, 若有錯誤請按更改 (4) 說明本測驗系統應注意事項施測人員說 : 測驗過程中, 如果電腦畫面出現空白或是題目不見, 可以舉手請求協助如果是碰到不會的題目不可以提問, 自己再多想想測驗結束後, 請按繼續填寫問卷, 切勿馬上關掉視窗, 請仔細檢查 3 測驗中注意事項多次提醒學生剩餘時間, 務必讓所有學生做完全部試題學生必須完成成就測驗所有題目, 作答記錄才能保存在電腦系統中特殊事項 4 測驗結束後注意事項 (1) 測驗時間一到, 施測人員宣佈測驗結束 (2) 少數幾位未完成作答的學生, 請在上課鐘響前讓他們完成作答若因誤關視窗而重新作答者, 請施測人員重新計時, 讓學生完成作答 (3) 如學生未完成測驗, 系統將不紀錄學生成績, 因此須確認每位學生均完成測驗 (4) 電腦設備具有自動還原功能的學校, 請學生將電腦關機 (5) 不具有自動還原電腦設備的學校, 請在每天施測的最後一節作資料抹除的動作 1 測驗過程中, 如果電腦畫面出現空白或是題目不見, 學生可以舉手請求協助, 教師可按重新整理回到原本的畫面, 如果畫面還是無法回復, 請重新按瀏覽器進入系統重做 2 請提醒學生在未出現測驗結束等字樣前, 切勿關掉視窗若學生進行成就測驗期間, 誤將視窗關閉, 重新登入系統則可重做 27

92 圖 19 ASAP 電腦化測驗入口介面圖 20 ASAP 選擇測驗科目介面 28

93 圖 21 ASAP 電腦化測驗結果報告介面圖 22 ASAP 電腦化測驗缺考資訊介面 29

94 拾 ASAP 測驗結果報告說明一個案名單控管系統將根據測驗結果, 主動提醒學校對個案學生進行結案, 結案原因為下列三點 : ( 一 ) 學生連續兩次成績超過 PR50( 參閱下圖 23) ( 二 ) 個案名單內學生未參與篩選測驗或連續兩次未參與成長追蹤測驗 ( 參閱下圖 24) ( 三 ) 國小六年級學期結束後, 未異動轉銜至國中學生上述 ( 一 ) ( 二 ) 類型學生, 系統會自動提醒該校是否主動將學生結案 ( 三 ) 類型學生, 系統會自動提醒該校必須將學生異動轉銜至國中學校圖 23 ASAP 學生連續兩次成績超過 PR50 結案提醒介面 30

95 圖 24 ASAP 學生連續兩次未參加成長測驗結案提醒介面圖 25 ASAP 個案學生篩選測驗 PR 高過 35 或未參加篩選測驗學生結案提醒介面 31

96 二學生應用 ASAP 測驗結果參與 ASAP 題庫應用試辦計畫電腦化測驗學生每次測驗結束後, 系統將根據學生測驗作答反應, 提供成就測驗診斷圖, 呈現方式如下圖 26 至圖 28 診斷圖將呈現學生測驗 T 分數與 PR 值, 此外, 將呈現學生測驗中答對題數的概念與答錯題目的概念, 提供教師做為補救教學參考此外, 學生測驗中的每個題目將均與能力指標結合, 教師可瞭解學生在測驗中哪些能力指標是需要加強的, 並與各縣市所提供之補救教學教材結合 ( 可提升教師補救教學效益圖 26 ASAP 數學成就測驗診斷文字描述介面 32

97 圖 27 ASAP 數學成就測驗診斷圖介面 33

98 圖 28 ASAP 數學成就測驗能力指標診斷文字描述介面三學校應用 ASAP 測驗結果系統將根據學生測驗結果, 提供學校歷次成就測驗平均數剖面圖, 呈現方式如下圖 29 至圖 30 學校可瞭解歷次測驗成績, 作為教學調整依據 34

99 滑鼠點選此處圖 29 各校 ASAP 學生國語文成就測驗成長剖面圖操作介面圖 30 各校 ASAP 學生國語文成就測驗成長剖面圖介面 35

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