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32 6 2014 11 政 法 论 坛 Tribune of Political Science and Law Vol. 32 No. 6 Nov. 2014 * 戴 一 飞 回 顾 法 律 硕 士 联 考 制 度 二 十 年 的 形 成 与 发 展, 追 问 这 项 考 试 究 竟 该 考 什 么 和 怎 么 考 两 大 核 心 问 题, 揭 示 出 考 试 内 容 在 自 洽 性 方 面 的

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2014 6 3 Journal of Jiangxi Science & Technology Normal University Jun.,2014 No.3 ( 厦 门 大 学 中 文 系, 福 建 厦 门 361005) :,, HSK, : ; ; ; :H193.4 :A :1007-3558(2014)03-0010-08 The Discrimination of Chinese Synonyms

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内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,

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楊 淑 華 葉 憲 峻 王 暄 博 寫 作 評 量 之 研 發 與 應 用 139 教 育 科 學 研 究 期 刊 第 五 十 四 卷 第 三 期 2009 年,54(3),139-173 寫 作 評 量 之 研 發 與 應 用 : 以 國 小 六 年 級 記 敘 文 為 例 楊 淑 華 * 葉 憲 峻 王 暄 博 國 立 臺 中 教 育 大 學 語 文 教 育 學 系 副 教 授 國 立 臺 中

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2017 8 ( 292 ) DOI:10.13811/j.cnki.eer.2017.08.017 STEAM 1 1 2 3 4 (1. 130117; 2. + 130117; 3. 130022;4. 518100) [ ] 21 STEAM STEAM STEAM STEAM STEAM STEAM [ ] STEAM ; ; [ ] G434 [ ] A [ ] (1970 ) E-mail:ddzhou@nenu.edu.cn

三 研 究 目 的 四 研 究 方 法 1 实 验 对 象 五 结 果 1 评 分 者 宽 严 程 度 的 估 计 2 实 验 过 程 图 表 1 各 侧 面 估 计 值 分 布 表 Vertical = (2N,3A,2*,1A,1A,S) Yardstick (columns lines low

上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 大 学 英 语 计 算 机 口 语 考 试 评 分 者 偏 差 分 析 [ 摘 要 ] 一 引 言 [ 关 键 词 ] Rasch 模 型 (MFRM) 二 评 分 者 偏 差 (Rater Bias) 与 多 侧 面 戴 朝 晖 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 讲 师 123 三 研 究 目 的 四 研 究

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¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启

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六 到 八 歲 兒 童, 設 計 並 發 展 一 套 以 van Hiele 幾 何 思 考 層 次 理 論 為 基 礎 的 悅 趣 化 學 習 數 位 教 材, 取 名 為 米 德 玩 形 狀, 同 時 探 討 低 年 級 學 童 在 使 用 本 數 位 教 材 之 後, 在 平 面 幾 何 的

應 用 悅 趣 化 數 位 教 材 於 國 小 學 童 平 面 幾 何 學 習 成 效 之 研 究 Using a Game-Based Learning Courseware to Study the Learning Effects on Plane Geometry of Elementary Students 范 丙 林 1 王 學 武 1* 李 家 瑩 2 1 巫 家 瑜 1 Department

( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,

( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强

抗 战 时 期 国 立 中 学 的 创 办 及 其 意 义!!

余 子 侠 抗 战 时 期 为 了 救 济 青 年 失 学 并 发 挥 教 育 功 能 以 增 进 抗 战 实 力 国 民 政 府 先 后 创 办 了 余 所 国 立 中 学 改 写 了 中 央 向 不 直 接 办 理 国 立 中 学 的 历 史 这 种 中 等 学 校 教 育 在 学 校 管 理 教 学 内 容 和 师 生 成 分 等 方 面 均 异 于 平 时 它 的 创 办 既 抢 救 了 战

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梁 运 文 霍 震 刘 凯 本 文 利 用 奥 尔 多 中 心 的 调 查 数 据 从 三 个 方 面 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 状 况 进 行 了 详 细 的 实 证 分 析 首 先 刻 画 了 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 的 总 体 统 计 特 征 然 后 从 财 产 构 成 出 发 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 进 行 了 结 构 分 解 最 后 通

张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去

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日 本 军 事 大 国 化 的 新 动 向 胡 荣 忠 近 年 以 来 日 本 在 军 事 方 面 的 一 些 新 动 向 非 常 引 人 关 注 其 主 要 表 现 是 不 断 在 立 法 和 实 践 方 面 突 破 专 守 防 卫 禁 止 行 使 集 体 自 卫 权 等 日 本 防 卫 战 略 上 的 基 本 原 则 在 无 核 三 原 则 方 面 也 发 生 了 重 大 变 化 本 文 通 过

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中 考 英 语 科 考 试 标 准 及 试 卷 结 构 技 术 指 标 构 想 1 王 后 雄 童 祥 林 ( 华 中 师 范 大 学 考 试 研 究 院, 武 汉,430079, 湖 北 ) 提 要 : 本 文 从 结 构 模 式 内 容 要 素 能 力 要 素 题 型 要 素 难 度 要 素 分 数 要 素 时 限 要 素 等 方 面 细 致 分 析 了 中 考 英 语 科 试 卷 结 构 的

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资 产 评 估 行 业 发 展 研 究 报 告 ( 第 19 期 ) 编 号 :2200932008-1 我 国 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 改 革 的 调 查 分 析 及 政 策 建 议 1 郭 庆 尉 京 红 郑 晓 芳 河 北 农 业 大 学 内 容 摘 要 为 了 解 我 国 评 估 行 业 相 关 人 员 对 当 前 注 册 资 产 评 估 师 考 试 制 度 改 革 的

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