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- 吉茂 嵇
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1 教 與 學 雙 向 回 饋 台 北 市 立 萬 芳 醫 院 實 驗 診 斷 科 黃 綉 茹 醫 檢 師
2 為 什 麼 要 學 教 與 學 雙 向 回 饋? 實 務 面 教 學 醫 院 評 鑑 實 習 生 or PGY 新 進 人 員 or 代 訓 Intern or clerk 住 院 醫 師 ( 臨 床 病 理 ) 國 際 交 流 學 員 ( 國 際 合 作 發 展 基 金 會, 友 好 國 家 醫 事 人 員 訓 練 計 畫 ) 理 想 面 醫 事 人 員 的 教 育 -- 師 徒 制 的 教 學 教 育 不 只 是 上 課 而 已, 更 需 要 指 導 者 與 學 習 者 之 間 的 雙 向 溝 通 與 了 解
3 實 務 面 年 教 學 醫 院 評 鑑 基 準 第 六 章 其 他 實 習 學 生 及 醫 事 人 員 之 訓 練 成 果 第 6.1 節 實 習 學 生 訓 練 計 畫 執 行 與 成 果 條 文 ( 可 )6.1.3 評 估 教 學 成 效 並 提 供 實 習 學 生 雙 向 回 饋 機 制 1. 教 師 應 針 對 學 習 過 程 中 的 問 題, 給 予 實 習 生 回 饋 2. 實 習 單 位 應 提 供 管 道 供 實 習 學 生 反 應 問 題, 並 予 以 適 當 回 覆 3. 定 期 評 估 教 師 教 學 成 效 及 實 習 學 生 學 習 成 果, 並 訂 有 適 宜 且 明 確 之 評 量 表 單 等 評 估 機 制 醫 策 會 年 教 學 醫 院 評 鑑 說 明 會
4 第 6.2 節 新 進 醫 事 人 員 訓 練 計 畫 執 行 與 成 果 條 文 ( 可 )6.2.3 評 估 教 學 成 效 並 提 供 新 進 醫 事 人 員 雙 向 回 饋 機 制 1. 教 師 應 針 對 學 習 過 程 中 的 問 題, 給 予 受 訓 人 員 回 饋 2. 訓 練 單 位 應 提 供 管 道 供 受 訓 人 員 反 應 問 題, 並 予 以 適 當 回 覆 3. 以 多 元 化 方 式, 定 期 評 估 受 訓 人 員 學 習 成 果 以 多 元 化 方 式 進 行 教 學 成 效 評 估 第 5.1 節 實 習 醫 學 生 訓 練 計 畫 執 行 與 成 果 醫 策 會 年 教 學 醫 院 評 鑑 說 明 會
5 第 五 章 實 習 醫 學 生 & 醫 師 之 訓 練 與 成 果 第 5.1 節 實 習 醫 學 生 訓 練 計 畫 執 行 與 成 果 條 文 ( 可 )5.1.6 評 估 教 學 成 效 並 提 供 雙 向 回 饋 機 制 1. 應 以 多 元 方 式 定 期 進 行 教 學 成 效 評 估, 並 依 醫 院 特 性 選 擇 評 估 方 式, 如 : 客 觀 結 構 式 臨 床 能 力 試 驗 (objective structured clinical examination,osce) 直 接 操 作 觀 察 (direct observation of procedural skills,dops) 迷 你 臨 床 演 練 評 量 (mini-clinical evaluation exercise,mini-cex) 或 其 他 具 體 評 估 方 式 2. 應 提 供 雙 向 回 饋 機 制 ( 包 括 評 估 表 單 的 設 計 評 估 方 式 評 估 內 容 與 回 饋 方 式 ) 3. 實 習 單 位 應 提 供 管 道 供 實 習 醫 學 生 反 應 問 題, 並 適 時 檢 討 實 習 醫 學 生 的 回 饋 意 見, 進 行 持 續 的 教 學 改 進 4. 醫 院 與 學 校 定 期 召 開 實 習 醫 學 生 教 學 檢 討 會 醫 策 會 年 教 學 醫 院 評 鑑 說 明 會
6 常 見 的 臨 床 評 估 方 式 DOPS Direct Observation of Procedural Skills 操 作 技 能 直 接 觀 察 評 估 Mini Mini-CEX Mini-clinical Evaluation Exercise 迷 你 臨 床 演 練 評 量 OSCE Objective Structured Clinical Examination 客 觀 結 構 式 臨 床 測 驗
7 實 習 生 與 PGY 學 員 條 文 的 比 較 實 習 生 ( 可 )6.1.3 評 估 教 學 成 效 並 提 供 實 習 學 生 雙 向 回 饋 機 制 1. 教 師 應 針 對 學 習 過 程 中 的 問 題, 給 予 實 習 生 回 饋 2. 實 習 單 位 應 提 供 管 道 供 實 習 學 生 反 應 問 題, 並 予 以 適 當 回 覆 3. 定 期 評 估 教 師 教 學 成 效 及 實 習 學 生 學 習 成 果, 並 訂 有 適 宜 且 明 確 之 評 量 表 單 等 評 估 機 制 PGY ( 可 )6.2.3 評 估 教 學 成 效 並 提 供 新 進 醫 事 人 員 雙 向 回 饋 機 制 1. 教 師 應 針 對 學 習 過 程 中 的 問 題, 給 予 受 訓 人 員 回 饋 2. 訓 練 單 位 應 提 供 管 道 供 受 訓 人 員 反 應 問 題, 並 予 以 適 當 回 覆 3. 以 多 元 化 方 式, 定 期 評 估 受 訓 人 員 學 習 成 果
8 實 習 生 的 雙 向 回 饋 ( 表 單 ) 學 習 歷 程 (portfolio) 學 習 歷 程 手 冊 實 習 護 照 實 務 操 作 測 驗 紀 錄 表
9 學 生 / 導 師 互 動 單 實 習 生 座 談 會
10 實 習 生 的 雙 向 回 饋 機 制 將 實 習 生 雙 向 回 饋 問 題 PDCA, 導 師 v.s 實 習 生 問 題 PDCA 及 實 習 期 間 座 談 會 紀 錄 所 有 問 題 彙 集 做 為 修 訂 及 改 善 實 習 生 教 學 訓 練 計 劃 的 依 據 我 們 的 實 習 生 教 學 訓 練 計 劃 內 容 及 方 式 獲 學 生 平 均 4.5 分 以 上 的 高 度 滿 意 導 生 互 動 單 實 習 生 座 談 會 主 任 面 談 教 學 評 量 表 雙 向 回 饋 問 題 PDCA
11 二 年 期 醫 檢 師 學 習 成 效 評 估 與 執 行 ( 評 估 方 式 評 估 及 表 單 設 計 ) 1. 學 員 考 核 表 : 各 組 人 員 訓 練 查 核, 每 組 各 一 次 2.PGY 學 員 座 談 會 : 每 月 一 次 3. 導 師 與 教 師 座 談 會 : 每 月 一 次 4. 學 員 與 組 長 互 動 單 : 基 礎 訓 練 每 組 各 一 次, 5. 學 員 與 導 師 互 動 單 : 每 三 個 月 一 次 6. 全 院 性 學 員 雙 向 溝 通 會 議 : 每 年 二 月 及 十 月 7. 臨 床 教 師 教 學 評 量 : 指 導 PGY 學 員 的 每 位 臨 床 教 師 8. 主 任 面 談 及 學 習 歷 程 檔 案 評 估 : 每 3 個 月 一 次 訓 練 查 核 表 每 月 課 程 表 互 動 單
12 二 年 期 醫 檢 師 的 雙 向 回 饋 機 制 將 導 師 v.s 學 生 問 題,PGY 學 員 座 談 會 及 教 學 評 量 表 紀 錄 的 所 有 問 題 彙 集 成 雙 向 回 饋 問 題 PDCA, 做 為 修 訂 及 改 善 PGY 學 員 教 學 訓 練 計 劃 的 依 據 導 生 互 動 單 PGY 學 員 座 談 會 主 任 面 談 教 學 評 量 表 雙 向 回 饋 問 題 PDCA
13 99 年 教 學 醫 院 補 助 計 畫 實 地 稽 核 意 見 回 饋 帶 有 雙 向 回 饋 的 多 元 化 評 量 方 式 ( 表 單 ) 已 是 勢 在 必 行
14 適 合 醫 檢 師 用 的 臨 床 評 量 :mini-cex 依 據 核 心 能 力 檢 視 整 體 檢 驗 作 業 流 程 檢 體 確 認 與 核 對 簽 收 上 機 操 作 核 發 報 告 檢 驗 前 檢 驗 中 檢 驗 後
15 附 上 原 始 報 告 教 師 以 三 明 治 法 回 饋 學 員 鼓 勵 過 程 正 確 提 點 缺 點 可 再 改 進 ( 進 一 步 做 法 ) 學 員 提 出 改 善 計 畫
16 OSCE 採 血 技 能 教 案 醫 檢 會 報 第 25 卷 第 3 期 (2010) 如 何 進 行 雙 向 回 饋?
17 理 想 面 教 與 學 雙 向 溝 通 常 見 的 雙 向 溝 通 方 式 - 教 學 現 場 即 時 回 饋 - 實 習 生 座 談 會 - 導 師 輔 導 互 動 紀 錄 - 實 習 手 冊 ( 護 照, 操 作 紀 錄 ) - 滿 意 度 調 查 問 卷, 評 量 表 - 學 校 老 師 訪 視 - 其 他 溝 通 管 道
18 臨 床 教 師 v.s. 學 生 臨 床 教 師 臨 床 工 作 量 大, 沒 空 帶 學 生 給 學 生 看 SOP 說 過 就 忘 問 問 題 沒 反 應, 學 生 沒 有 事 先 複 習 課 本 的 東 西 教 過 的 東 西 應 該 要 會 學 生 學 長 姐 太 忙 了, 沒 時 間 教 我 們 SOP 有 些 地 方 看 不 懂, 不 知 道 重 點 在 哪 裡 學 長 姐 一 次 教 很 多, 講 解 很 快, 來 不 及 吸 收 不 知 道 現 在 要 學 哪 些 項 目, 不 知 從 何 準 備 起 學 長 姐 講 解 沒 有 連 貫 性, 缺 乏 動 力, 記 不 起 來
19 在 進 行 雙 向 溝 通 之 前 (1) 從 小 讀 書 到 現 在, 上 課 只 是 聽 老 師 講, 考 完 試 就 忘 記 了, 現 在 留 在 腦 子 裡 的 還 剩 多 少? 只 有 自 己 思 考 過, 向 別 人 問 過, 自 己 身 體 力 行 過 的, 才 會 留 在 腦 海 裡, 才 是 真 正 的 學 習 回 想 你 ( 妳 ) 學 習 過 程 中 愉 快 或 不 愉 快 的 經 驗, 你 ( 妳 ) 希 望 下 一 代 也 遭 遇 那 種 情 況 嗎? 己 所 不 欲, 勿 施 於 人
20 在 進 行 雙 向 溝 通 之 前 (2) 了 解 學 生 屬 性 世 界 以 他 ( 她 ) 為 中 心 缺 乏 耐 性, 注 意 力 集 中 時 間 短 暫 M 型 社 會 打 工 賺 取 學 費 懂 得 爭 取 自 己 權 益 網 路 世 代 善 用 網 路 資 訊, 熬 夜 的 網 群 生 活 注 重 休 閒 與 社 交 生 活 現 在 的 學 生 其 實 很 聰 明
21 進 行 雙 向 溝 通 -- 教 師 臨 床 教 師 : 選 擇 適 合 自 己 的 溝 通 方 式 講 解 原 理 示 範 操 作 學 生 操 作 評 量 回 饋 溝 通 溝 通 溝 通
22 老 師 的 回 饋 技 巧 選 秀 節 目 的 真 正 賣 點 是 評 審 的 講 評 有 效 的 回 饋 - 觀 察 - 分 析 ( 先 讚 美 ) - 提 出 建 議 ( 後 指 出 缺 點 ) 請 不 要 情 緒 性 的 批 評 責 罵 - 訂 出 改 善 的 目 標 與 方 法 - 追 蹤 結 回
23 回 饋 4 方 法 Specific 特 定 性 Timely 即 時 性 Descriptive 描 述 性 Sandwich 三 明 治 急 診 醫 學 實 務 教 師 培 訓 營 楊 智 偉 醫 師
24 Specific 特 定 性 具 體 客 觀 的 描 述, 讓 學 員 知 道 如 何 增 進 能 力 用 語 言 用 影 像 自 己 示 範 再 做 一 次 具 體 的 內 容, 避 免 空 泛 的 評 價 急 診 醫 學 實 務 教 師 培 訓 營 楊 智 偉 醫 師
25 Timely 即 時 性 提 供 即 時 有 效 回 饋 學 員 有 較 高 的 學 習 意 識 學 習 成 效 好 可 以 互 相 回 饋 引 導 思 路 及 解 決 問 題 能 力 急 診 醫 學 實 務 教 師 培 訓 營 楊 智 偉 醫 師
26 Descriptive 描 述 性 應 該 用 回 饋 性 的 回 饋 避 免 單 純 判 斷 性 的, 評 價 性 的 回 饋 溝 通 技 巧 的 回 饋 避 免 用 好, 壞 只 有 比 較 適 當 或 比 較 不 適 當 急 診 醫 學 實 務 教 師 培 訓 營 楊 智 偉 醫 師
27 Sandwich 三 明 治 優 缺 點 併 陳 : 先 從 正 向 的 回 饋 做 起 哪 裡 做 得 恰 當 哪 裡 做 得 不 恰 當 下 次 該 怎 麼 做 / 類 似 的 情 況 該 怎 麼 做 同 理 心 學 習 欣 賞 學 員 的 優 點 急 診 醫 學 實 務 教 師 培 訓 營 楊 智 偉 醫 師
28 臨 床 教 育 進 行 回 饋 的 的 五 大 步 驟 Get a commitment (a plan) 設 定 教 學 目 標 讓 學 原 先 抒 發 己 見, 了 解 學 習 需 求, 設 定 教 學 目 標 Probe for supporting evidence 探 索 證 據 支 持 透 過 開 放 式 的 問 題, 了 解 學 員 的 思 路 Teach general rules 教 導 一 般 性 原 則 原 則 性 教 學, 訓 練 分 析 思 考 能 力 Reinforce what was done right 正 向 回 饋 強 化 Reinforce what was done right 強 調 做 對 的 部 分, 並 且 分 析 其 原 因 Correct mistakes 改 正 缺 失 提 出 缺 失, 並 提 供 解 決 方 案 Neher et. al. 1992
29 建 設 性 的 回 饋 建 立 適 當 人 際 間 相 處 的 氣 氛 選 擇 合 適 的 地 點 建 立 相 互 認 同 的 學 習 目 標 了 解 學 習 者 的 看 法 與 感 受 針 對 客 觀 的 明 顯 行 為 表 現 用 非 批 判 性 的 態 度 與 語 言 針 對 特 定 行 為 提 出 意 見 給 予 適 量 回 饋 提 出 具 有 建 設 性 的 改 善 意 見 Hewson et al. 1998
30 進 行 雙 向 溝 通 - 學 生 學 生 也 要 回 饋 年 諾 貝 爾 獎 物 理 得 主 拉 比 (Isidor Isaac Rabi) 被 譽 為 實 驗 物 理 之 父, 在 接 受 訪 問 談 到 他 的 成 就 時 說, 他 的 一 切 完 全 歸 功 於 母 親 他 說 : 當 我 們 放 學 時, 所 有 的 母 親 都 會 問 她 們 的 孩 子, 那 天 在 學 校 學 了 什 麼 我 的 母 親 不 同, 她 會 問, 你 今 天 在 班 上 問 了 什 麼 問 題? 真 的 沒 有 問 題 嗎? 讓 學 生 學 會 問 問 題 Non-technique skill of small group tutorial 吳 名 順 主 任
31 引 導 學 生 做 回 饋 創 造 學 生 主 動 學 習 的 活 動 與 環 境 讓 學 生 有 回 饋 的 目 標 ( 或 是 參 考 點 ) 讓 學 生 談 談 自 己 學 到 了 什 麼 東 西 談 一 談 自 己 的 表 現 感 覺 自 己 做 得 最 好 的 地 方 在 哪 裡 哪 些 同 學 的 表 現 可 以 提 供 學 生 下 一 次 上 課 的 參 考 對 於 此 種 教 學 方 式 的 心 得 與 學 校 上 課 有 何 不 同? Non-technique skill of small group tutorial 吳 名 順 主 任
32 料 理 非 難 事 教 學 非 難 事 ~ 與 大 家 共 勉 之
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寶 寶 健 康, 從 營 養 做 起 - 淺 談 嬰 兒 副 食 品 投 稿 類 別 : 健 康 / 護 理 類 篇 名 : 寶 寶 健 康, 從 營 養 做 起 - 淺 談 嬰 兒 副 食 品 作 者 : 江 佩 珊 私 立 文 興 高 中 高 三 義 班 許 祐 甄 私 立 文 興 高 中 高 三 義 班 張 詠 晴 私 立 文 興 高 中 高 三 義 班 指 導 老 師 : 洪 雅 津 壹 前
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目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 7 四 附 录... 15 2 / 25
公 司 代 码 :601231 公 司 简 称 : 环 旭 电 子 环 旭 电 子 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 一 季 度 报 告 1 / 25 目 录 一 重 要 提 示... 3 二 公 司 主 要 财 务 数 据 和 股 东 变 化... 3 三 重 要 事 项... 7 四 附 录... 15 2 / 25 一 重 要 提 示 1.1 公 司 董 事 会 监 事 会 及 董 事
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!! 中 国 近 代 钢 铁 工 业 化 始 于 世 纪 末 的 汉 阳 铁 厂 以 及 之 后 的 汉 冶 萍 公 司 为 了 获 得 本 土 的 技 术 能 力 汉 冶 萍 公 司 先 后 选 送 了 约 名 中 国 学 生 赴 英 德 美 等 西 方 国 家 学 习 冶 金 技 术 从 而 产 生 了 中 国 近 代 钢 铁 工 业 化 的 首 批 本 土 工 程 师 这 批 工 程 师 在
欧 洲 研 究 年 第 期! # % # %! #
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年 第 期!! %! # # &! #! ( % & 余 牧 人 # 抗 战 八 年 来 的 中 国 教 会 # 基 督 教 丛 刊 第 期 年 月 第 页 参 见 刘 吉 西 等 编 # 四 川 基 督 教 巴 蜀 书 社 年 版 秦 和 平 # 基 督 宗 教 在 西 南 民 族 地 区 的 传
战 争 与 社 会 转 型 中 的 中 国 基 督 教 会 中 华 基 督 教 会 全 国 总 会 边 疆 服 务 研 究 年 代 后 期 中 华 基 督 教 会 全 国 总 会 发 起 了 一 场 旨 在 服 务 西 部 民 族 地 区 以 巩 固 抗 战 后 方 的 运 动 号 召 教 会 内 外 有 为 之 士 到 当 时 被 称 为! 边 疆 的 西 南 少 数 民 族 地 区 开 展 生
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: * 潘 毅 内 容 提 要 : 本 文 试 图 创 造 一 种 抗 争 文 体 ( ) 一 种 期 望 打 开 个 体 抗 争 经 验 的 崭 新 可 能 性 的 次 文 学 ( ) 这 种 抗 争 文 体 浪 迹 于 一 个 身 体 痛 楚 的 地 带 : 当 前 中 国 经 济 特 区 工 厂 生 活 中 的 尖 叫 ( ) 和 梦 魇 ( ) 我 将 追 溯 一 个 来 自 农 村 的 打
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( 附 件 一 ) 中 華 民 國 兒 童 教 保 聯 合 總 會 幼 兒 教 育 及 照 顧 法 第 十 八 條 修 正 草 案 建 議 對 照 教 育 部 版 條 文 教 保 服 務 人 員 條 例 第 19 條 草 案 本 法 施 行 前 已 於 私 立 托 兒 所 任 職, 於 本 法 施
全 國 幼 教 保 總 會 團 結 大 會 師 全 國 會 議 會 議 紀 錄 時 間 :103 年 8 月 28 日 ( 星 期 四 ) 上 午 9 時 10 分 ~11 時 30 分 地 點 : 臺 中 潮 港 城 國 際 美 食 廣 場 2 樓 ( 臺 中 市 南 屯 區 環 中 路 四 段 2 號 ) 主 席 : 施 文 仁 中 華 民 國 兒 童 教 保 聯 合 總 會 總 會 長 司 儀
中 国 社 会 科 学 年 第 期! % &! % & ( ( ( ( ) ) ( ( ( ( ) + ) (
劳 动 力 市 场 分 割 职 业 流 动 与 城 市 劳 动 者 经 济 地 位 获 得 的 二 元 路 径 模 式 吴 愈 晓 使 用 年 中 国 社 会 网 络 与 职 业 经 历 调 查 广 州 上 海 厦 门 济 南 和 西 安 城 市 数 据 检 验 了 改 革 以 后 影 响 中 国 城 市 劳 动 者 职 业 流 动 模 式 以 及 经 济 地 位 获 得 的 因 素 研 究 结 果
张 飞 龙 何 豪 亮 胎 骨 是 漆 器 制 作 的 骨 架 可 以 髹 漆 的 胎 体 种 类 繁 多 主 要 有 木 胎 陶 胎 金 属 胎 纸 胎 竹 胎 皮 胎 裱 胎 脱 胎 树 脂 胎 等 其 中 以 木 胎 应 用 最 广 本 文 着 重 探 讨 了 漆 器 底 胎 工 艺 的 制 作 技 法 不 同 胎 骨 做 地 工 艺 虽 有 差 异 但 基 本 类 似 主 要 包 括 制 胎
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: 兼 评 边 燕 杰 丘 海 雄 的 企 业 的 社 会 资 本 及 其 功 效 刘 林 平,,,,,,,,,,, : (, ),,, : ; ; 书 评 :,,,, :,,,,, ( ),, :?,,,, ( ),,, ( ), :,,, :,,?,?,,,,,,,, 社 会 学 研 究.,,,,, :,,,,,,, 1,,,,,,,, (. ),,,,,,,, (, : ) :,, 1 亚 当
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黄 玺 瑛 魏 东 平 全 球 地 壳 应 力 状 态 对 于 地 学 及 相 关 领 域 科 学 研 究 意 义 重 大 因 此 测 量 全 球 地 壳 应 力 并 绘 制 全 球 地 壳 应 力 图 一 直 受 到 国 际 地 学 界 广 泛 关 注 年 开 始 实 施 的 世 界 应 力 图 计 划 以 下 简 称 经 各 国 专 家 多 年 合 作 和 努 力 工 作 现 已 出 版 了 最
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教 師 人 事 法 規 簡 介 報 告 人 : 黃 韻 如 您 好, 歡 迎 光 臨! 人 事 室 同 仁 及 業 務 職 掌 介 紹 職 稱 姓 名 主 要 職 掌 電 話 主 任 黃 韻 如 綜 理 人 事 業 務 #2100 祕 書 吳 佩 君 組 織 編 制 聘 任 升 等 送 審 借 調 兼 課 兼 職 教 師 兼 行 政 主 管 聘 任 發 布 作 業 #2101 專 員 馬 君 敬 職
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組 員 : 周 樂 然 姜 歷 強 容 艷 娟 陳 曉 丹 謝 立 瓊 組 長 : 陳 春 苗 1 目 錄 家 庭 教 育 對 小 孩 成 長 的 影 響 3 朋 友 和 同 學 如 何 影 響 小 孩 子 的 成 長 5 電 視 文 化 對 小 孩 子 成 長 的 影 響 7 現 代 文 明 的 影 響 10 小 孩 子 的 教 育 情 況 12 附 件 1.. 拉 五 米 家 小 孩 子 生 活
一 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 过 程 及 主 要 政 治 因 素 关 于 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 过 程 加 利 福 尼 亚 州 立 大 学 教 授 将 移 民 过 程 分 为 个 阶 段 即 第 一 阶 段 是 年 以 前 这 时 期 移 入 中 国 东 北 的 朝
年 第 期 南 洋 问 题 研 究 总 第 期 试 论 近 代 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 原 因 兼 与 华 人 移 民 东 南 亚 之 比 较 曹 善 玉 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 世 纪 年 代 到 世 纪 年 代 大 批 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 表 面 上 看 政 治 强 制 曾 是 导 致 朝 鲜 人 移 居 中 国 东 北 的 突 出 原 因 但
近 代 史 研 究 % 年 第 期! # % # & % % % % % % % %
黄 正 林 位 于 黄 土 高 原 内 蒙 古 高 原 和 青 藏 高 原 交 会 处 的 甘 肃 宁 夏 青 海 是 一 个 农 业 牧 业 和 农 牧 交 错 的 地 区 又 是 一 个 少 数 民 族 集 聚 的 地 区 由 于 居 民 的 生 产 方 式 生 活 方 式 和 宗 教 信 仰 的 不 同 农 村 市 场 的 构 成 也 不 同 在 以 农 业 经 济 为 主 的 地 区 以 集
侵 略 性 是 我 们 称 之 为 自 恋 的 认 同 模 式 的 相 关 倾 向 而 这 种 认 同 模 式 决 定 了 人 的 自 我 以 及 人 的 世 界 特 有 的 实 体 域 的 形 式 结 构
拉 康 论 自 恋 侵 略 性 与 妄 想 狂 的 自 我 严 泽 胜 对 人 类 自 我 的 虚 幻 性 及 其 妄 想 狂 结 构 的 揭 示 是 拉 康 主 体 解 构 战 略 的 重 要 一 环 拉 康 认 为 自 我 的 虚 幻 性 源 于 它 是 基 于 自 恋 认 同 的 产 物 而 这 种 自 恋 认 同 模 式 又 生 发 出 自 我 的 侵 略 性 自 恋 与 侵 略 性 之 间
对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 一 追 求 作 为 客 观 实 体 的 法 律 # # # % & # # ( ) % & % & ( % & % & ) # % & % &
对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 葛 洪 义! # 对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 一 追 求 作 为 客 观 实 体 的 法 律 # # # % & # # ( ) % & % & ( % & % & ) # % & % & # # # # % & 对 法 理 学 知 识 谱 系 的 一 种 考 察 + + % & #, # 二 追 求 作 为 主 体 理 性
第十二課:出埃及記第三十二章
摩 西 的 时 刻 出 32:1-35 在 人 的 一 生 中, 总 会 有 一 些 特 别 的 时 刻, 这 种 时 刻, 可 能 让 人 经 历 无 与 伦 比 的 成 功, 或 是 惨 不 忍 睹 的 失 败 在 出 埃 及 记 32 章 里, 摩 西 就 经 历 了 这 样 的 特 别 时 刻 他 在 西 奈 山 上, 为 着 以 色 列 民 众 在 神 面 前 的 祷 告, 是 他 一 生
袁 华 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 琚 芬 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 段 强 第 四 军 医 大 学 西 京 医 院 张 盘 德 佛 山 市 第 一 人 民 医 院 潘 燕 霞 福 建 医 科 大 学 刘
姓 名 工 作 单 位 邮 政 编 码 朱 咏 梅 安 徽 省 第 二 人 民 医 院 230001 倪 朝 民 安 徽 省 立 医 院 230001 吴 建 贤 安 徽 医 科 大 学 第 二 附 属 医 院 230601 林 惠 鞍 山 市 汤 岗 子 理 疗 医 院 114048 杜 艳 玉 鞍 山 市 汤 岗 子 理 疗 医 院 114048 陈 彦 平 包 头 市 第 四 医 院 014030
( 六 ) 誰 該 做 佛 事? 50 ( 七 ) 誦 經 做 什 么? 53 ( 八 ) 拜 懺 做 什 么? 56 ( 九 ) 放 焰 口 做 什 么? 58 ( 十 ) 人 鬼 之 間 的 佛 事 60 兩 類 超 度 亡 與 存 ( 一 ) 前 言 64 ( 二 ) 超 度 亡 靈 64 (
目 錄 ( 一 ) 04 ( 二 ) 認 識 生 命 的 實 相 04 ( 三 ) 生 從 何 處 來? 死 往 何 處 去? 10 ( 四 ) 佛 教 徒 的 生 死 觀 12 ( 五 ) 如 何 面 對 死 亡? 如 何 使 得 死 亡 有 尊 嚴?15 佛 化 奠 祭 ( 一 ) 前 言 22 ( 二 ) 冥 陽 兩 利 的 莊 嚴 佛 事 25 ( 三 ) 臨 終 關 懷 要 領 27 (
中原工業系系友會發展概況說明
中 原 大 學 工 業 與 系 統 工 程 學 系 2016 暑 期 實 習 分 享 會 時 間 :105 年 4 月 11 日 1 活 動 議 程 活 動 17:00-17:20 報 到 17:20-17:35 暑 期 實 習 介 紹 - 趙 金 榮 主 任 17:35-18:10 實 習 經 驗 分 享 - 工 四 丙 郭 炫 德 同 學 18:10-19:00 經 驗 交 流 與 分 享 -
一 内 控 及 风 险 管 理 的 认 识 ( 一 ) 外 部 要 求 1 国 资 委 要 求 2006 年 6 月 6 日 国 资 委 下 发 了 关 于 印 发 中 央 企 业 全 面 风 险 管 理 指 引 的 通 知, 在 央 企 中 首 次 引 入 风 险 管 理 概 念 国 资 委 (2
一 内 控 及 风 险 管 理 的 认 识 ( 一 ) 外 部 要 求 1 国 资 委 要 求 2006 年 6 月 6 日 国 资 委 下 发 了 关 于 印 发 中 央 企 业 全 面 风 险 管 理 指 引 的 通 知, 在 央 企 中 首 次 引 入 风 险 管 理 概 念 国 资 委 (2012)23 号 文 关 于 中 央 企 业 开 展 管 理 提 升 活 动 指 导 意 见 的 通
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立 ( 立 ) 練 97 年 8 98 年 6 99 年 6 100 年 6 101 年 3 103 年 2 練 2 練 3 4 6 練 練 7 陸 10 不 行 11 參 12 13-1 - 練 2 良 林逸 寧 立 1 輪 數 類 參 30 力 更 不 練 年 了 練 倫理 數 40% 20% 40% - 2 - 練 1. 練 年 練 力 2. 了臨 力 年 練 論 3. 倫理 - 3 - 歷
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壹 方 案 發 展 背 景 與 動 機 一 方 案 發 展 的 背 景 屏 東 縣 外 海 有 一 個 美 麗 的 小 琉 球, 是 全 台 唯 一 的 珊 瑚 礁 島 嶼, 造 就 出 豐 富 的 海 岸 自 然 景 觀, 因 此 有 海 上 公 園 之 稱 不 只 如 此, 小 琉 球 在 人 文 也 具 有 特 色, 居 民 靠 海 謀 生, 從 諺 語 討 海 人, 三 分 命 可 知, 他
育 部 和 卫 生 部 批 准 北 京 协 和 医 学 院 成 立 了 中 国 第 一 个 护 理 学 院, 并 于 同 年 招 收 了 第 一 批 护 理 硕 士 生 ;2005 年 在 美 国 中 华 医 学 基 金 会 的 资 助 下, 与 美 国 约 翰 霍 普 金 斯 医 学 院 合 作,
北 京 协 和 医 学 院 2013 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 第 一 部 分 本 科 教 育 基 本 情 况 我 校 在 创 建 之 始, 就 确 定 了 高 标 准 高 起 点 和 高 水 平 的 三 高 方 针 早 在 1920 年 就 制 定 了 以 下 办 学 宗 旨 : 1 可 与 欧 美 最 优 秀 的 医 学 院 校 相 媲 美 的 高 水 平 的 医 学 教 育, 包
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:02-87923311 :[email protected] () Formosa Journal of Clinical Pharmacy Vol. 18. No. 1 2010. pp. 51-72 原 著 第 臺 灣 臨 卷 床 第 藥 學 一 雜 期 誌 18 三 軍 總 醫 院 臨 床 藥 學 部 客 觀 結 構 式 臨 床 測 驗 應 用 於 臨 床 藥 學 教 育 之 研 發 目
目 錄 第 一 章 緒 論 -----------------------------------------------------------3 第 一 節 問 題 提 出 -------------------------------------------------------------
國 立 中 正 大 學 法 律 學 研 究 所 碩 士 論 文 論 考 試 的 資 訊 公 開 與 閱 覽 卷 宗 指 導 教 授 : 吳 信 華 研 究 生 : 賴 怡 如 目 錄 第 一 章 緒 論 -----------------------------------------------------------3 第 一 節 問 題 提 出 -----------------------------------------------------------------------------3
3 次 了, 你 這 樣 叫 警 察 局 局 長 邱 豐 光, 這 樣 子, 我 不 敢 叫 邱 局 長, 我 都 說 報 告 局 長 我 若 有 公 文 要 給 你 們 時, 你 問 周 副 市 長, 我 都 叫 他 周 媽 媽, 你 問 問 周 媽 媽 她 比 你 年 輕 她 真 的 很 慈 祥
市 政 總 質 詢 第 8 組 質 詢 日 期 : 中 華 民 國 104 年 11 月 6 日 質 詢 對 象 : 柯 市 長 文 哲 質 詢 議 員 : 林 瑞 圖 計 1 位 時 間 40 分 鐘 速 記 錄 104 年 11 月 6 日 速 記 : 簡 宇 元 主 席 ( 陳 副 議 長 錦 祥 ): 現 在 進 行 市 政 總 質 詢 第 8 組 質 詢, 質 詢 議 員 有 林 瑞 圖
目 錄 表 目 錄... IV 圖 目 錄... VII 附 錄 表 目 錄... IX 壹 摘 要... 1 貳 導 論... 2 參 自 我 評 鑑 結 果... 11 項 目 一 : 目 標 特 色 與 自 我 改 善... 11 1.1 院 系 依 據 中 長 程 校 務 發 展 計 畫 擬
元 智 大 學 102 學 年 度 系 所 評 鑑 社 會 暨 政 策 科 學 學 系 自 我 評 鑑 報 告 聯 絡 人 : 李 姝 諍 聯 絡 電 話 : (03)4638800-2161 電 子 郵 件 : [email protected] 系 所 主 管 : 劉 宜 君 教 授 目 錄 表 目 錄... IV 圖 目 錄... VII 附 錄 表 目 錄... IX 壹 摘
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公 共 工 程 三 層 級 品 質 管 理 循 環 架 構 桃 園 縣 政 府 工 務 局 許 維 庭 章 節 概 要 一 前 言 二 承 包 商 三 階 品 管 三 工 程 主 辦 單 位 / 監 造 單 位 四 主 管 機 關 三 層 級 品 管 五 工 安 與 品 質 六 結 語 2 一 前 言 1.1 三 層 級 品 質 管 理 定 義 1.2 三 層 級 品 質 管 理 應 用 3 1.1
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守 護 神 VS 幸 運 蛋 壹 設 計 理 念 農 曆 五 月 五 日, 就 是 民 間 所 稱 的 端 午 節, 有 關 端 午 節 的 傳 說 及 習 俗 不 勝 枚 舉, 而 最 為 一 般 大 眾 所 熟 知 的 莫 過 於 屈 原 投 江 的 傳 說 故 事 屈 原 是 西 元 前 三 世 紀 中 國 偉 大 的 愛 國 詩 人, 因 得 罪 了 王 公 貴 人 最 後 被 驅 逐 出
三 中 午 12 時 於 中 正 樓 1 樓 大 廳, 由 勾 勾 手 表 演 藝 術 團 舉 辦 義 演 活 動 ( 活 動 ) 6 月 2 日 ( 星 期 四 ) 一 依 據 本 院 105 年 5 月 10 日 北 總 勞 字 第 1051300044 號 函 辦 理 105 年 環 境 教
臺 北 榮 民 總 醫 院 105 年 6 月 份 大 事 記 首 長 簽 章 6 月 1 日 ( 星 期 三 ) 一 依 據 本 院 105 年 5 月 31 日 北 總 人 字 第 1050201648 號 令 核 定 健 康 管 理 中 心 實 驗 檢 查 科 主 任 職 務, 由 師 ( 二 ) 級 醫 師 盧 澤 民 陞 兼, 自 本 (1) 日 起 生 效 ( 任 免 ) 二 上 午 10
10 防 波 堤 : 石 斑 雀 鯛 方 蟹 岩 蟹 貳 海 岸 生 態 一 棲 地 生 態 1 潮 上 飛 沫 區 林 投 沙 岸 : 藍 綠 藻 海 蟑 螂 陸 蟹 沙 蟹 扁 跳 蝦 寄 居 蟹 2 礁 岩 礫 石 區 姑 婆 嶼 巨 礫 海 岸 : 螺 類 貝 類 海 膽 青 海 菜 紫 菜
澎 湖 海 邊 常 見 的 生 物 閱 讀 劄 記 ( 資 料 來 源 : 洪 國 雄 2000.12 澎 湖 海 邊 常 見 的 生 物 澎 湖 縣 文 化 局 366.92024 / 生 物 海 洋 澎 湖 縣 ) 東 笠 2012.10.10 壹 海 岸 地 景 一 天 然 地 景 1 海 蝕 崖 : 海 蟑 螂 蟹 類 ( 較 乾 燥 ) 2 海 成 階 地 = 海 蝕 平 台 + 海 積
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************** 目 次 ************** 巡 察 報 告 一 本 院 104 年 度 地 方 巡 察 第 1 組 報 告 ( 臺 北 市 ) 1 二 本 院 104 年 度 地 方 巡 察 第 1 組 報 告 ( 金 門 縣 ) 2 三 本 院 104 年 度 地 方 巡 察 第 1 組 報 告 ( 連 江 縣 ) 4 四 本 院 104 年 度 地 方 巡 察 第 2 組
屏東林區管理處社區生態旅遊發展
行 政 院 農 業 委 員 會 林 務 局 屏 東 林 區 管 理 處 委 託 辦 理 計 畫 霧 台 鄉 阿 禮 及 佳 敹 部 落 社 區 生 態 旅 遊 輔 導 計 畫 結 案 報 告 委 託 單 位 : 林 務 局 屏 東 林 區 管 理 處 委 託 編 號 :97R21 計 畫 執 行 機 關 : 國 立 屏 東 科 技 大 學 主 持 人 : 陳 美 惠 協 同 主 持 人 : 李 來
小組工作定義 (Lee, 1999)
跨 越 理 論 與 實 踐 的 鴻 溝 : 怎 樣 應 用 理 論 知 識 於 小 組 工 作 中? 李 德 仁 香 港 城 市 大 學 應 用 社 會 科 學 系 副 教 授 從 事 社 會 工 作 教 育 以 來, 一 直 教 授 小 組 工 作 方 法, 發 現 同 學 們 常 以 學 習 此 方 法 為 苦 原 因 是 從 事 小 組 工 作 要 求 廣 的 知 識 基 礎, 大 體 上 有
單位：護理部
單 位 : 護 理 部 電 話 :02-24313131 轉 2547 訓 練 項 目 兩 年 期 護 理 師 / 護 士 訓 練 計 劃 連 絡 人 : 李 淑 秋 督 導 E-mail:[email protected] 1. 課 室 教 學 2. 案 例 討 論 訓 練 方 式 護 理 行 政 管 理 訓 練 安 寧 療 護 訓 練 小 兒 急 重 症 加 護 訓 練 中 醫 護 理 專
公告修正「一年期醫師畢業後一般醫學訓練計畫」，如附件
一 年 期 醫 師 畢 業 後 一 般 醫 學 訓 練 計 畫 中 華 民 國 99 年 4 月 12 日 衛 署 醫 字 第 0990066542 號 公 告 中 華 民 國 100 年 5 月 16 日 衛 署 醫 字 第 1000261810 號 公 告 修 正 中 華 民 國 100 年 10 月 4 日 衛 署 醫 字 第 1000264886 號 公 告 修 正 壹 計 畫 緣 起 民
產 品 名 稱 衛 生 局 回 報 情 形 统 香 豬 油 33 桶 已 退 回 強 冠 公 縣 市 地 址 項 目 38 特 純 肉 鬆 (260g/ ; 散 裝 塑, 並 銷 毀 不 合 格 產 品 共 87.kg 膠 ) 39 海 苔 肉 鬆 (260g/ ; 散 裝 塑 膠 ) 40 蔥 抓
咖 哩 酥 李 鵠 餅 店 2 綠 豆 沙 椪 3 基 隆 油 蔥 店 油 蔥 酥 產 品 ( 散 裝 ) 4 濃 縮 肉 燥 5 紅 蔥 醬 6 聯 華 食 品 工 業 股 份 有 限 公 國 民 炒 米 粉 (03.05.5 已 停 產 ) 03.09.05 更 換 新 油, 並 進 行 回 收 03.09.04 以 前 製 作 之 產 品, 惟 拒 不 提 供 下 游 名 單,9/9 予 暫
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* 张 文 宏 阮 丹 青 内 容 提 要 : 本 文 运 用 年 天 津 城 乡 居 民 社 会 网 的 问 卷 调 查 资 料, 对 市 民 和 农 民 的 社 会 支 持 网 进 行 了 比 较 研 究 我 们 的 研 究 发 现 :( ) 亲 属 在 城 乡 居 民 的 财 务 支 持 网 中 发 挥 着 非 常 重 要 的 作 用 ( ) 亲 属 在 精 神 支 持 网 中 的 作 用 也
1 学 院 简 介 山 东 职 业 学 院 位 于 美 丽 的 泉 城 济 南, 是 国 家 骨 干 高 职 院 校, 山 东 省 教 育 厅 唯 一 直 属 省 内 唯 一 具 有 铁 路 行 业 背 景 的 高 等 职 业 院 校 学 院 前 身 是 1951 年 建 校 的 济 南 铁 路 管 理 局 中 级 技 术 学 校, 历 经 济 南 铁 路 学 校 济 南 铁 路 运 输 机 械
台 灣 花 精 溫 暖 的 家 台 灣 花 精 的 家 再 蛻 變 與 花 氣 最 初 的 相 遇 在 祈 光 總 部, 因 為 一 個 入 世 之 夢, 台 灣 花 精 的 家 落 腳 市 中 心 繁 華 巷 弄 裡, 用 花 草 出 世 的 靈 秀 之 氣 迎 接 心 靈 花 友, 始 終 如
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投影片 1
真 善 美 幼 兒 園 102 學 年 度 第 二 學 期 小 廚 師 阿 諾 @ 活 動 日 期 :2/12~4/11 @ 活 動 班 級 : 獅 子 班 @ 製 作 編 輯 : 徐 淑 芬 *. *. 主 題 目 標. *. * 一. 能 分 享 自 己 長 大 的 志 願 二. 認 識 食 物 金 字 塔 以 及 食 物 的 營 養 三. 透 過 戶 外 教 學 到 傳 統 市 場 挑 選 新