Microsoft Word - 103諮議會議議程

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辅莠臧
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1 附錄目錄附錄 1-1-1: 103 學年度第 3 次班務會議紀錄 1 附錄 1-1-2: 103 學年度第 3 次班課程會議紀錄 3 附錄 1-1-3: 103 學年度第 8 次院務會議紀錄 4 附錄 1-1-4: 103 學年度第 1 次諮議委員會議紀錄 8 附錄 1-1-5: 104 學年度第 1 次諮議委員會議紀錄 16 附錄 1-2-1: 教育部函 - 增設法律碩專班公函. 24 附錄 1-2-2: 組織架構核心能力基本素養對應表.. 28 附錄 1-3-1: 103 學年度第 2 次校課程委員會議紀錄 32 附錄 1-3-2: 104 學年度第 2 次班課程委員會議紀錄 41 附錄 1-3-3: 104 學年度第 2 學期地方政府與行政專題課程規畫預定表 45 附錄 2-1-1: 師資專業領域附錄 2-1-2: 兼任教師聘任協調會會議紀錄附錄 2-2-1: 104 學年度第 4 次自我評鑑會議紀錄 51 附錄 2-3-1: 1031 學年期 ~1041 學年期公管碩專班必修修課人數一覽表附錄 2-4-1: 開南大學教師聘約附錄 2-5-1: 開南大學教學型優良教師績效採認要點附錄 2-5-2: 開南大學優良教師獎勵辦法.. 60 附錄 3-1-1: 102 學年 ~104 學年各學年公管碩專班畢業學分數一覽表.. 61 附錄 3-2-1: 碩專班導生紀錄表.. 68 附錄 3-2-2: 教師在校時間表附錄 3-2-3: 公管碩專班 fb 群組.. 77 附錄 3-3-1: 開南大學活動報告表.. 79 附錄 3-4-1: 數位學習歷程系統教學宣導.. 84 附錄 3-4-2: 101 學年 ~104 學年 e-portfolio 學生人數使用率統計 86 附錄 3-5-1: 104 學年度第 3 次班務會議紀錄 96 附錄 4-1-1: 近五年公管系教師學術研究成果附錄 4-1-2: 舉辦全球化與行政治理學術研討會附錄 4-1-3: 全球化與行政治理十週年選集附錄 4-1-4: 104 學年度公共事務研究工作坊 189 附錄 4-2-1: 開南大學教師聘任待遇服務辦法附錄 5-1-1: 公共管理碩士在職專班 SWOT 分析. 207 I

. 28 附錄 1-3-1: 103 學年度第 2 次校課程委員會議紀錄 32 附錄 1-3-2: 104 學年度第 2 次班課程委員會議紀錄 41 附錄 1-3-3: 104 學年度第 2 學期地方政府與行政專題課程規畫預定表 45 附錄 2-1-1: 師資專業領域.

2 開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班 103 學年度第 3 次班務會議紀錄時間 : ( 二 )12:45 地點 : 卓越樓 B119 室主席 : 趙順文院長出席人員 : 趙順文院長張執中主任陳啟清副教授衛民副教授鄭善印主任李麒副教授莊錦秀助理教授列席人員 : 洪國彰 ( 學生 ) 紀錄 : 吳宗恩一報告議案 ( 略 ) 二討論議案提案一修訂開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班務委員會設置辦法, 請討論說明 :1. 為配合人社院公管碩專班第二週期再評鑑後續改善 2. 修正對照表如下條文修正後條文現行條文說明第二條本會以院長公共事務管理學系主任法律學系主任為當然委員, 院長為召集人, 各組系 ( 所 ) 以推選教師代表二人為原則任期一學年, 連選得連任本會置執行長乙人, 由院長選任公共事務管理學系之專任副教授以上之教師兼任之負責辦理下列事項 : ( 一 ) 研擬並執行公共管理碩士在職專班發展方向與招生策略 ( 二 ) 規劃公共管理碩士在職專班課程設計與學術活動 ( 三 ) 統籌並執行公共管理碩士在職專班之系所評鑑教學評鑑暨學生論文指導工作分配事宜 ( 四 ) 擔任公共管理碩士在職專班導師, 負專班學生輔導之責 ( 五 ) 出席公共管理碩士在本會以院長公共事務管理學系主任法律學系主任為當然委員, 院長為召集人, 各組系 ( 所 ) 以推選教師代表二人為原則任期一學年, 連選得連任修改條文 1 1/207

3 決議 : 通過職專班務委員會會議 ( 六 ) 研議其他公共管理碩士在職專班重大事項執行長一職為無給職, 唯任職期間得適用本校教師聘任待遇服務辦法第十三條有關著作與升等要求年限向後順延之規定提案二修訂開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班課程委員會設置辦法, 請討論說明 :1. 為配合人社院公管碩專班第二週期再評鑑後續改善 2. 修正對照表如下條文修正後條文現行條文說明第二條決議 : 通過本會以院長執行長公共事務管理學系主任法律學系主任為當然委員, 院長為召集人, 各組系 ( 所 ) 推選教師代表二人為原則任期一學年, 連選得連任本會以院長公共事務管理學系主任法律學系主任為當然委員, 院長為召集人, 各組系 ( 所 ) 推選教師代表二人為原則任期一學年, 連選得連任修改條文三臨時動議提案一 : 暑修班可否針對準備升二上同學們統一加退選, 提請討論決議 : 依學校規定辦理四會議記錄經主席宣讀與會委員確認無誤五散會 :13:01 2 2/207

修正對照表如下條文修正後條文現行條文說明第二條決議 : 通過本會以院長執行長公共事務管理學系主任法律學系主任為當然委員, 院長為召集人, 各組系 ( 所 ) 推選教師代表二人為原則任期一學年, 連選得連任本會以

4 開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班 103 學年度第 03 班課程委員會會議紀錄時間 : ( 二 )12:30 地點 : 卓越樓 B119 院辦公室主席 : 趙順文院長出席人員 : 趙順文院長張執中主任鄭善印主任陳啟清副教授衛民副教授李麒副教授莊錦秀助理教授記錄 : 吳宗恩一主席致詞二討論議案提案一 : 擬修訂開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班課程委員會設置辦法, 提請討論說明 : 為配合人社院公管碩專班第二週期再評鑑後續改善, 詳如附件一決議 : 照案通過, 提送班務會議三臨時動議 : 無四會議記錄經主席宣讀與會委員確認無誤五散會 :12:40 1 3/207

二討論議案提案一 : 擬修訂開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班課程委員會設置辦法, 提請討論說明 : 為配合人社院公管碩專班第二週

5 開南大學人文社會學院 103 學年度第 8 次院務會議紀錄時間 : ( 三 )13:10 地點 : 卓越樓 B119 室主席 : 趙順文院長出席人員 : 趙順文院長張執中主任陳啟清副教授衛民副教授鄭善印主任黃鼎佑助理教授 ( 請假 ) 吳光平助理教授王玉玲主任施列庭副教授謝嫣文助理教授鄭雪玉主任郭怡君助理教授 ( 請假 ) 黃惠如助理教授劉佩勳助理教授徐永輝主任劉慧娟助理教授紀錄 : 黃珮瑜一報告議案二討論議案提案一廢止開南大學人文社會學院榮譽學分學程實施要點, 提請審議決議 : 通過提案二修訂開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班務委員會設置辦法, 請討論說明 :1. 為配合人社院公管碩專班第二週期再評鑑後續改善 2. 本案業已經公共管理碩士在職專班第 3 次班務委員會通過 3. 修正對照表如下條文修正後條文現行條文說明第二條本會以院長公共事務管理學系主任法律學系主任為當然委員, 院長為召集人, 各組系 ( 所 ) 以推選教師代表二人為原則任期一學年, 連選得連任本會置執行長乙人, 由院長選任公共事務管理學系之專任副教授以上之教師兼任之負責辦理下列事項 : ( 一 ) 研擬並執行公共管理碩士在職專班發展方向與招生策略 ( 二 ) 規劃公共管理碩士在職專班課程設計與學術活動 ( 三 ) 統籌並執行公共管理碩士在職專班之系所評鑑教學評鑑暨學生論文指導工作分配事本會以院長公共事務管理學系主任法律學系主任為當然委員, 院長為召集人, 各組系 ( 所 ) 以推選教師代表二人為原則任期一學年, 連選得連任 1 4/207 修改條文

實施要點, 提請審議決議 : 通過提案二修訂開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班務委員會設置辦法, 請討論說明 :1. 為配合人社院公管碩專班第二週期再評鑑後續改善 2.

6 決議 : 通過宜 ( 四 ) 擔任公共管理碩士在職專班導師, 負專班學生輔導之責 ( 五 ) 出席公共管理碩士在職專班務委員會會議 ( 六 ) 研議其他公共管理碩士在職專班重大事項執行長一職為無給職, 唯任職期間得適用本校教師聘任待遇服務辦法第十三條有關著作與升等要求年限向後順延之規定提案三修訂開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班課程委員會設置辦法, 請討論說明 :1. 為配合人社院公管碩專班第二週期再評鑑後續改善 2. 本案業已經公共管理碩士在職專班第 3 次班務委員會通過 3. 修正對照表如下條文修正後條文現行條文說明第二條決議 : 通過本會以院長執行長公共事務管理學系主任法律學系主任為當然委員, 院長為召集人, 各組系 ( 所 ) 推選教師代表二人為原則任期一學年, 連選得連任本會以院長公共事務管理學系主任法律學系主任為當然委員, 院長為召集人, 各組系 ( 所 ) 推選教師代表二人為原則任期一學年, 連選得連任修改條文三臨時動議 ( 無 ) 四會議紀錄經主席宣讀, 委員確認無誤五散會 13:20 2 5/207

本案業已經公共管理碩士在職專班 2015-0609 第 3 次班務委員會通過 3.

7 開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班務委員會設置辦法學年度第 3 次院務會議通過學年度第 8 次院務會議通過第一條第二條開南大學人文社會學院 ( 以下簡稱本院 ) 為推動公共管理碩士在職專班, 設置開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班委員會 ( 以下簡稱本會 ) 本會以院長公共事務管理學系主任法律學系主任為當然委員, 院長為召集人, 各組系 ( 所 ) 以推選教師代表二人為原則任期一學年, 連選得連任本會置執行長乙人, 由院長選任公共事務管理學系之專任副教授以上之教師兼任之負責辦理下列事項 : ( 一 ) 研擬並執行公共管理碩士在職專班發展方向與招生策略 ( 二 ) 規劃公共管理碩士在職專班課程設計與學術活動 ( 三 ) 統籌並執行公共管理碩士在職專班之系所評鑑教學評鑑暨學生論文指導工作分配事宜 ( 四 ) 擔任公共管理碩士在職專班導師, 負專班學生輔導之責 ( 五 ) 出席公共管理碩士在職專班務委員會會議 ( 六 ) 研議其他公共管理碩士在職專班重大事項執行長一職為無給職, 唯任職期間得適用本校教師聘任待遇服務辦法第十三條有關著作與升等要求年限向後順延之規定第三條本會職責如下 : 一審議公共管理碩士在職專班發展發向入學政策及招生二審議公共管理碩士在職專班課程規劃及任課教師之選任三審議公共管理碩士在職專班教學評鑑學生輔導及論文指導等事項四研議其他公共管理碩士在職專班重大事項第四條本會每學期至少開會一次為原則, 必要時得召開臨時會議會議時, 得邀請學生代表及相關教師出席第五條本會會議須有半數以上委員出席始得開會, 有出席委員半數以上同意始得議決第六條本辦法如有未盡事宜, 由本會開會研議之第七條本辦法經院務會議通過, 陳請校長核定後公布施行, 修正時亦同 3 6/207

任法律學系主任為當然委員, 院長為召集人, 各組系 ( 所 ) 以推選教師代表二人為原則任期一學年, 連選得連任本會置執行長乙人, 由院長選任公共事務管理學系之專任副教授以上之教師兼任之負責辦理下列事項 : ( 一 ) 研擬並執行

8 開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班課程委員會設置辦法學年度第 3 次院務會議通過學年度第 8 次院務會議通過第一條開南大學人文社會學院 ( 以下簡稱本院 ) 為推動公共管理碩士在職專班, 設置開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班課程委員會 ( 以下簡稱本會 ) 第二條本會以院長執行長公共事務管理學系主任法律學系主任為當然委員, 院長為召集人, 各組系 ( 所 ) 推選教師代表二人為原則任期一學年, 連選得連任第三條本會職責如下 : 一負責研擬規劃本課程之必修與選修科目二協調各教學單位相互支援授課事宜三制定本課程抵免原則四制定本必修課程緩修原則五審訂本課程綱要六制定其他與本課程相關事宜第四條本會每學期至少開會一次為原則, 必要時得召開臨時會議會議時, 得邀請校外學者專家學生或校友代表出席第五條本會會議須有半數以上委員出席始得開會, 有出席委員半數以上同意始得議決第六條本辦法如有未盡事宜, 由本會開會研議之第七條本辦法經專班班務委員會及院務會議通過, 陳請校長核定後公布施行, 修正時亦同 4 7/207

管理學系主任法律學系主任為當然委員, 院長為召集人, 各組系 ( 所 ) 推選教師代表二人為原則任期一學年, 連選得連任第三條本會職責如下 : 一負責研擬規劃本課程之必修與選修科目二協調各教學單位相互支援授課事宜三制定本

9 開南大學人文社會學院 103 學年度第 1 次諮議委員會議紀錄時間 : ( 三 ) 下午 14 時 00 分地點 : 卓越樓 B119 主席 : 趙順文院長出席人員 : 趙順文院長張執中主任顏良恭委員鄭善印主任劉秉鈞委員王玉玲主任黃瓊慧委員鄭雪玉主任劉慶剛委員徐永輝主任陳純音委員列席老師 : 列席助理及紀錄 : 沈佩玲張舒涵莊琬如許誌旅黃健庭黃珮瑜吳宗恩一各委員與本院院長及各系主任相互介紹二主席報告三系所分組報告 1) 公管及法律兩系討論請至院長辦公室公共事務管理學系 & 公共管理碩士在職專班簡報 ( 張執中主任 ) 法律學系 & 法律碩士在職專班簡報 ( 鄭善印主任 ) 2) 日英華語三系討論教室請至 B119 應用日語學系簡報 ( 王玉玲主任 ) 應用英語學系簡報 ( 鄭雪玉主任 ) 應用華語學系簡報 ( 徐永輝主任 ) 四委員建議與綜合座談公管系 - 顏良恭委員 ( 國立政治大學公共行政系教授 ) 一本系發展方向宜作何調整? 在少子化的趨勢下, 大學部及研究所招生名額會被迫逐年調整, 假設近五年內在大學部及研究所的招生情況都不是很滿意的情況下, 可盡力維持大學部, 考慮關閉碩士班, 同時 1. 全力發展碩專班, 並預估十年內這股在職專班需求在北桃竹地區是否會被滿足? 是否還有進一步成長的空間? 2. 公管碩專班可考慮與法律碩專班及商學院的碩專班, 開發雙學位課程, 即修滿雙邊所規定的課程後, 可同時獲得雙邊的碩專班學位第 1 頁共 8 頁 8/207

公室公共事務管理學系 & 公共管理碩士在職專班簡報 ( 張執中主任 ) 法律學系 & 法律碩士在職專班簡報 ( 鄭善印主任 ) 2) 日英華語三系討論教室請至 B119 應用日語學系簡報 ( 王玉玲主任 ) 應用英語學系簡報 ( 鄭雪玉主任 ) 應用

10 3. 學校設立招生專屬機構, 全力拓展大陸生源, 以大學本科為主, 冀緩解國內生源不足的壓力大陸招生可分為三個管道 :1) 正規學士班,2) 雙聯學制,3) 境外開班 ( 碩專班學士進修班 ) 4. 本系發展方向宜強調理論與實務的結合, 協助桃園地區或跨域問題的提出與解決, 教師要多接縣政府或相關公部門的研究計畫, 同時邀請公部門首長至學校演講或在公管碩專班做定期的講座, 從中發掘縣政的新趨勢與新議題, 並開展雙方的緊密關係 ; 同時鼓勵學生至縣政府當地非政府組織及社會企業實習, 增加未來的就業選擇機會建議未來以區域治理與地方發展為主軸來設計規畫課程, 以凸顯開南行管系的特色二各校招生及宣導的做法為何? 1. 由逢甲大學上海同濟大學香港理工大學世新大學等校所組成的兩岸三地四校合開暑期聯合大學, 去年第一屆在上海同濟大學開辦, 今年 (2015) 移師逢甲大學, 逾 300 名兩岸學生共修各校專長課程, 期創造出多元的學習成果這是國內私立大學開創的藍海招生與宣傳策略, 可望替自己在兩岸三地大學的競爭與合作中打出品牌及知名度對開南大學而言, 可選擇與國內私立大學已經有大陸姐妹校的大學結盟, 或直接與大陸的大學締結姐妹校, 根據教育部 2015 年陸生在台總數排名依序是淡江, 銘傳, 逢甲及文化, 可從這四所私校在大陸的姊妹校中挑選出合適的, 予以締結姐妹校, 再從學生交流中去建立學校的口碑 2. 招生管道和方式不外乎參與博覽會諦結姊妹校雙聯學位設置獎學金等 3. 國內就業輔導資訊宣傳與推廣透過導師課週會或高中校友會廣為宣傳, 鼓勵學生善加利用學校提供的就業輔導資源加強校友會資料建檔及聯繫, 藉由廣大校友的引介或協助, 拓展學弟妹畢業生的就業機會 4. 加強學生高中校友會之功能 a. 重視及輔導高中校友會之招生宣傳功能 b. 鼓勵高中校友會於寒假前及大考前, 返回高中母校與在校學弟妹舉辦座談, 提供諮詢與經驗分享 c. 安排高中校友會赴母校高中舉行說明會, 或在母校高中至大學參觀時擔任解說員三各校往大陸發展的現況如何? 1. 有些國內私校董事會利用不同方式在大陸設有私立高校或經營企業, 有利其在大陸招生宣傳 2. 國內一些知名私校已投入多年人 ( 物 ) 力, 在經營其與大陸姐妹校關係, 給予來台陸生 ( 研修短期課程學生 ) 較優惠的條件, 如幾個付費生換幾個對等交換住宿優惠推動學伴制度 ( 由本地生認養陸生 ) 推動 HostFamily 制度 ( 由老師認養陸生, 不定期聚會或陪同文化或景點旅遊 ) 及鼓勵免費研習外文, 以此吸引陸生來台就第 2 頁共 8 頁 9/207

雙方的緊密關係 ; 同時鼓勵學生至縣政府當地非政府組織及社會企業實習, 增加未來的就業選擇機會建議未來以區域治理與地方發展為主軸來設計規畫課程, 以凸顯開南行管系的特色二各校招生及宣導的做法為何? 1.

11 讀 3. 大陸有 1200 多所職業技術學院 ( 即台灣所謂的三專 ) 的學生, 可在各省市選前五名的專校, 就有 150 所左右, 他們學生想透過 3+2 或 2+2 的方式, 在台修習兩年, 以取得台灣的大學學士學位, 對開南大學而言, 這是一條可開拓的領域, 可稍減國內生源不足的壓力四各校教學有何創新作法? 1. 台灣大學電機學系教授葉丙成老師認為, 教學最重要是要讓學生有動機來學習其感興趣的東西, 他在全球最大公開課程平台 (Coursera) 開設 MOOC(Massive Open Online Course) 課程機率中, 搭配使用他們所開發的多人競技線上遊戲系統 PaGamO 來輔助教學, 讓學習者透過與他人競賽來學習機率, 將更有效率且更有動機來學習 2. 葉丙成老師在台灣大學另開設簡報課課程, 裡頭有幾個新奇的教學方法, 其一為他在課堂中給同學三分鐘的時間, 假設自己與另一位不認識的同學正獨處於電梯中, 要求自己試著與對方開啟話題聊天, 其目的是要讓每個人都能對任何人演講, 並學會傾聽對方的回應, 另一為學生上台演講前, 先讓底下的聽眾抽各種表情的乒乓球, 如疑惑同意不感興趣等表情, 其目的是要讓在台上的演講者應與台下的聽眾保持眼神的交流, 如此才能在第一時間觀察到聽眾的反應, 並做出合適的演講內容 3. 台灣大學中文系教授歐麗娟老師在 Coursera 開設 MOOC 課程紅樓夢及母神崇拜, 其教學理念為對於歷史典故應從更全面的視角, 做更專業的解讀, 也就是讓學習者對於歷史經典有更多角度來切入, 而得到完全不同的省察 4. MOOCs 帶來了四個新概念, a. 連結化學習 : 在共同環繞一個主題學習的網絡中, 同儕之間會互相分享資源提供支撐, 老師的角色是教練引導, 而非權威的知識傳遞者 b. 數位徽章 : 當學習者完成一組學習目標時, 就會得到一個數位徽章, 累積徽章就能得到下一個獎勵 c. 開放教學內容 : 可以自由重複使用修改混搭重新散佈這些資源 d. 分散的內容儲存 :MOOC 讓師生體驗到將課程教學內容放在多種網路媒體的好處, 像是老師可以同時面對更多觀眾學生能透過自己的媒體 ( 部落格網站社群網絡 ) 發布作品 5. 政治大學商學院導入 AOL(Assurance of Learning 學習成效確保 ) 評量法, 配合國際高等商管學院聯盟 (AACSB) 之學習成效確保計劃 (Assurance of Learning, AOL), 維持國際認證之頂尖水準, 加強評量學生核心能力與知識技能, 確保高等教育之學習成效與品質保證 6. 政治大學商學院參與式教學與研究發展辦公室 (PERDO) 積極推動參與式教第 3 頁共 8 頁 10/207

台灣大學電機學系教授葉丙成老師認為, 教學最重要是要讓學生有動機來學習其感興趣的東西, 他在全球最大公開課程平台 (Coursera) 開設 MOOC(Massive Open Online Course) 課程機率中, 搭配使用他們所開發的多人競技線上遊

12 學 (PCMPCL 及 GCPCL), 自 2006 年起, 已遴選 44 位商學院之種子教師至 Harvard Business School 進修 PCMPCL 回國後將參與式教學方式推廣至課程中, 透過積極的師生互動, 期在課堂中激盪出更多的創意思維與多元觀點, 並推廣師徒制, 開放其他教授至課堂觀摩個案教學法, 以充分落實參與式教學之精神五各校導師輔導制度有何創新作法? 1. 提升學生學習意願方面, 加強第一哩新生輔導 ; 實施雙導師輔導機制, 提供課業及生活輔導 ; 推動學習預警制度, 實施全面整合課輔計畫, 針對課業落後同學, 進行補救教學 ; 加強生活適應輔導及職涯及生活規劃輔導 2. 為鼓勵優良導師, 學校得建立獎勵制度, 定期檢視導師工作表現, 表現優良者應納入升等評鑑之審查及其他獎勵措施 3. 學校每學期至少舉辦一次導師輔導知能研習會, 內容包括個案研討, 加強實務經驗分享與傳承, 充實導師輔導知能 4. 學校得指派導師, 參加校外防制學生自殺藥物毒品濫用網路成癮等相關主題之進修或研習, 並於校內相關會議活動分享研習心得 5. 國立陽明大學自 96 學年度起, 將實行多年的導師制予以創新, 以課程化的方式進行, 一二年級導師課為必修 1 學分, 期能更落實導師生的互動, 有效強化師生的關係, 更積極看待導師課程各導師以生活教育人文關懷為主要內容來規劃導師課程 18 小時, 形式不拘, 多採活潑生動的課程方式, 例 : 專題講座成長團體讀書會電影賞析班級座談小組座談及參與校外活動 ( 展覽社區活動等 ) 來促進導師生的互動 6. 國立臺灣海洋大學每月一次在週四下午舉辦 Fun4 海大全校師生聯誼活動, 鼓勵學生參與活動規劃, 成為導師生良性溝通的一項管道, 跳脫傳統班會模式, 頗具創意六以您多年的系主任經驗, 宜如何經營系所? 1. 若能成立開放的董事會機制, 選聘有能力且稱職的校長, 組織強而有力的經營團隊, 確實執行人事公開化財務透明化校務制度化定位專精化, 科系的設立與社會的脈動結合, 重視教職員的福利與心聲, 關懷學生的權益與需求, 確立永續經營的目標與願景, 一步一腳印之下奠定基礎, 必能扭轉社會的負面印象 2. 強化學生在學教育 a. 提升教師學術研究能力 : 除了對既有聘任教師的研究與教學能力進行輔導和評鑑外, 亦可思考向外延攬名師, 聘任著名教授藝術家與知名作家駐校為講座教授特聘教師, 以充實本校的師資陣容學校應鼓勵各院系多尋求國內外學術研究機構之學術交流的機會, 多舉辦各項學術性研討會, 提高本校學術能見度第 4 頁共 8 頁 11/207

提升學生學習意願方面, 加強第一哩新生輔導 ; 實施雙導師輔導機制, 提供課業及生活輔導 ; 推動學習預警制度, 實施全面整合課輔計畫, 針對課業落後同學, 進行補救教學 ; 加強生活適應輔導及職涯及生活規劃輔導 2.

13 b. 提高學生在校學習滿意度 : 系所除了各自擬定的課程教學核心能力外, 亦必須注意在學學生校友與產學專家對課程教學的意見回饋透過這些定期性的學生校友與產學專家的教學課程滿意度評鑑調查, 讓院系與老師充分了解學生的學習成效及系所課程核心能力是否適切, 而進一步調整課程規劃與內容, 以提升教學品質 c. 提供學生跨領域與第二專長的學習 : 跨領域學分學程修輔系與雙主修的修習, 似乎成為學生重要的就學規劃, 故學校是否能提供足夠的跨領域學習資源或培養學生第二專長, 已是學校的重要的教學課題 d. 與其他大學及企業的交流策略聯盟 : 為了讓就學生享有學校以外的教學資源, 學校可與其他大學或企業進行學術與教學資源上的交流策略聯盟, 以強化研究環境與並擴大校內教學資源與他校的策略聯盟, 可使學生跨校選修課程參與更多學術教學活動, 並享有圖書期刊資源的交換, 而提高教學品質, 增加學校的招生吸引力 e. 五年一貫學碩直升學位制度 : 在少子化人口結構的威脅下, 五年一貫的直升學制是學校留住學生的好方法, 建議各學系可大力推行提供優秀入學學生或在學成績優秀學生直升的制度 f. 學術與學生的國際化交流 : 為了使教學邁向國際化及增強學生國際觀, 學校應更積極發展一套完整校院系的三層級行政及學術國際化推動策略, 經由校級的行政面向與國外大學建立姊妹校關係, 提供彼此人員多元交流的平台, 以進入更為實質的合作內涵國際化的交流活動可包括鼓勵教師的短期訪問加強外籍教師的徵聘共同開設遠距課程境外課程以外語授課雙聯學位或學程舉辦國際研討會期刊發表等雙聯學制的實行不僅提供國外學生來台留學的管道, 亦是國內學生赴國外留學的另一種途徑 g. 充實硬體設備 : 教學設備的好壞將直接影響學校的教學品質, 學校應及早建立教學設備的投資準則, 並透過校內管理資訊建置設備更新指數資訊, 讓學生享有最好的教學設備提高學生對校園環境的維護與安全性校園 e 化程度校園生活舒適度教學設備定期更新與購置行政服務圖書館及宿舍等周邊環境與硬體設備的滿意度已是招生策略不可忽視的一環 3. 資訊蒐集和分析 a. 了解影響學生校系選擇的原因 : 學校必須瞭解學生選讀本校與各學系的原因, 依此加強或改善學校既有的招生策略與方針, 以吸引更優秀的學生入學 b. 了解新生未來就讀大學期間的規劃 : 可透過大一新生問卷調查, 了解新生未來四年大學就讀期間的規劃, 參加職業證照考試修輔系參加海外遊學準備國內研究所的甄試或考試參加國第 5 頁共 8 頁 12/207

提供學生跨領域與第二專長的學習 : 跨領域學分學程修輔系與雙主修的修習, 似乎成為學生重要的就學規劃, 故學校是否能提供足夠的跨領域學習資源或培養學生第二專長, 已是學校的重要的教學課題 d.

14 家考試的比例各為何? c. 學生質量的掌控 : (1) 新生入學錄取成績的分析 : 透過入學學生的質量分析, 掌握歷年來就讀學生數量與入學成績變化, 可使學校得以對各學系招生數量進行最好的調配, 以提升入學新生的整體素質 (2) 學生在校成績的比較分析 : 除了確實掌握本校生的錄取成績外, 亦必須對該生入學後的學習成績進行統計分析, 檢視高分錄取本校的學生入學後的學業成績是否仍舊優異, 並進一步探討比較不同管道入學學生的學習成績的差異 (3) 學生的休退與轉學狀況 : 歷年就讀學生的休退與轉學的統計分析, 是檢視本校是否留住錄取就讀本校之學生的重要指標 (4) 截尾保質的獎勵辦法 : 入學獎學金的發放, 是希望藉此吸納更多優秀新生入學, 以減少指考入學成績較不好的學生人數, 提高學校整體學生的平均素質, 達到截尾保質的目標 4. 學生未來發展 a. 產學合作機制 : 學校與企業界的產學合作, 不僅能加強學校的研發能量, 強化學校的競爭力, 藉由這個過程學生亦可增加與企業界接觸見習與實習的機會, 進而擴展畢業生的未來就業機會, 並提高本校在企業界的能見度 b. 職涯輔導 : 除了職涯發展輔導員必須具備專業能力外, 學校必須要有健全的職涯輔導的機制, 除了校級的職輔單位, 亦考慮建立院級的職輔單位, 以根據各院不同學科專業與產業領域, 與不同產業聯繫合作, 發展不同的職涯輔導方案 c. 職業證照與國家考試 : 就業市場競爭壓力的環境下, 畢業生參加職業證照考試增加競爭優勢及參加國家考試以謀得工作已成為一種趨勢當大學教育被期待為職業培訓所的社會氛圍下, 學校是否能協助或獎勵專業證照考試或國考, 已是校方必須注意的學生就學需求劉秉鈞教授 ( 銘傳大學財經法律系系主任 ) 一請問本系發展方向宜作何調整? 答 : 我以私校法律系主任的立場來提供一些意見 ( 一 ) 私校系主任在學校院長教師學生之間要能整合得宜, 否則各方壓力下, 作來會相當辛苦 ( 二 ) 貴系剛剛評鑑通過, 本系則是將在下一學年度評鑑, 依我經驗, 評鑑完畢後的委員意見很重要, 一定要努力完成他們的要求 ( 三 ) 法律系的核心能力中有一項是自行創業, 但這一個項目不應該是讓學生自生自滅, 而應該是有一些課程可以達到這個目標剛才系主任說你門有 20 個自第 6 頁共 8 頁 13/207

除了確實掌握本校生的錄取成績外, 亦必須對該生入學後的學習成績進行統計分析, 檢視高分錄取本校的學生入學後的學業成績是否仍舊優異, 並進一步探討比較不同管道入學學生的學習成績的差異 (3) 學生的休退與轉學狀況 : 歷

15 由學分讓學生自由發揮, 但這還不夠, 應該有更進一步的課程及輔導 ( 四 ) 銘傳培養學生自行創業能力的作法是, 利用寒暑假時間幫學生找到產學合作單位, 由學生前往實習 108 個小時, 目前的合作單位有律師事務所及民間機關約 20 個單位, 如保險金控銀行大陸公司等 ( 五 ) 銘傳的課程特色是學程與輔系二選一, 故需注意學程與課程之關連, 以及學程與服務實習 (108 小時 ) 之配合 ( 六 ) 貴系應注意生師比此外, 中原財經法律系聘用前司法院長賴英照為講座教授, 銘傳也聘有四位講座教授, 這些人在聲望上是很有用的, 貴系有無考慮也學習這種模式? 二各校招生及宣導的作法為何? 答 : 學校考量的是整體但少子化來得太快, 各校有應變不及之感例如各校都出現研究生報名少於錄取人數的現象銘傳是由校長帶頭衝, 同時也要求各院各系都要衝銘傳幾乎每週開評鑑會, 問要如何改善? 若有學生人數減少, 就會問這是長期或短期趨勢? 我們法律系還好, 財經法律系共有三班, 報到率是 99%, 生源部分不像其他系所這麼緊張但教育部也希望再度整併法律系所, 故仍不可掉以輕心三各校往大陸發展的現況如何? 答 : 銘傳算是很早就往大陸發展的學校, 目前在少子化情勢下, 各校也都前往發展, 但可能都慢了, 台大原本不願接受大陸生, 但現在也改變成不主動不拒絕, 可見各校都已受到影響大陸生源若可以大量來台, 這對於台灣學校大有幫助, 目前大陸生來的數目只是杯水車薪而已, 例如台灣要求要來的學生必須是二本線學校的學生, 這其實沒有必要的明傳目前有大陸生約 500 人, 且已有本科系學生, 並非都是研究生或短期生四各校教學有何新作法? 答 : 各校教學創新的花樣很多, 但我以為對於私校生來說, 不要談網路教學, 他哪有這麼用功? 來校看看同學都懶的人, 要想他能在家上網學習, 可能不容易至於磨課師教室翻轉等, 我是不抱著信心因為法律系學生最大的出路還是國考, 這些新教學花樣是否對於國考有用? 本校研究生我是鼓勵他們能夠論文與國考合一, 例如一二年級拼國考, 三四年級再寫論文, 希望能兩者兼備我們今年的律師考取十多人, 實在是因為前幾年努力耕耘的成果, 我們的作法一向是讓研究生帶大學生, 以便造成善性循環當然這也會造成教師間的競爭, 偶而也會有一些抱怨, 尤其是那些冷僻學門的教師五各校導師輔導制度有何創新作法? 答 : 銘傳的作法是, 盡量讓有精神疾病的人由家長帶回但每班也都會有幾個心神有狀況的人, 我們都會安排每班一位心靈 JD, 由他來負責監控班內的學生狀況尤第 7 頁共 8 頁 14/207

授, 銘傳也聘有四位講座教授, 這些人在聲望上是很有用的, 貴系有無考慮也學習這種模式? 二各校招生及宣導的作法為何?

16 其是在每學期期中與期末考時, 都會有一些狀況出現我們也會要舍監注意六以您多年的系主任經驗, 應如何經營系所? 答 : 首先在研究所部分就應注意, 為何本校學生不選自己的研究所? 必須要自我檢討研究所學生至少應有一半是自己學校畢業的才對銘傳到現在才有 3 個法官, 40 幾個律師, 但東吳一年就有 80 幾個律師, 開南也應該跟人家拼一下國考才好銘傳去年考上司法官的學長會主動回校帶學弟妹, 由老師去找錢, 學校出場地這樣一代代相傳才會逐漸有起色, 但剛開始作的老師會比較辛苦些五散會第 8 頁共 8 頁 15/207

必須要自我檢討研究所學生至少應有一半是自己學校畢業的才對銘傳到現在才有 3 個法官, 40 幾個律師, 但東吳一年就有 80 幾個律

17 開南大學人文社會學院 104 學年度第 1 次諮議委員會議記錄時間 :105 年 01 月 20 日 ( 三 ) 上午 10:00 主席 : 趙順文院長委員 : 黃榮護教授 ( 世新大學行政管理學系 ) 出席人員 : 趙順文院長衛民主任賴沅暉教授陳啟清副教授張執中副教授李有容副教授張惠堂助理教授黃國宬助理教授地點 : 人社院辦公室 (B119) 記錄 : 沈佩玲張又孋壹主席報告 1. 主席報告本次舉辦諮議會議針對本院公共事務管理學系大學部碩士班及公管碩士在職專班相關事項進行討論, 感謝世新大學行政管理學系黃榮護教授撥冗蒞臨貳建議與討論 : 1. 公管系衛民主任報告系務狀況 ( 報告內容如簡報檔 ) 2. 陳啟清執行長報告碩專班班務狀況 ( 報告內容如簡報檔 ) 陳執行長 : 研究生的論文解決, 希望他們在寫題目的選擇上能夠具有實務性的特色另外呢, 他們提出三個問題特別加以改善, 包括研究生經濟因素這一部分特別是碩士班的部分會他們影響到就讀的意願跟畢業因素另外我們的研究有待提昇, 現在也包括了碩專的部分, 也包括我們教師, 國科會的計劃衛主任 : 那麼本系在近年的有關研究所以我們在資料上還沒加入到最後的資料比如說 103 年, 那麼在我們的研究計畫部分, 雖然在數量上顯示有下降的趨勢這個情形跟老師的師資人數的下降有關係, 所以是量的下降, 並不是質的下降陳執行長 : 那在下一次我們的自評會之後,10 月 21 號舉辦, 依據自評委員的建議以及院長的支持, 我們希望能夠集結我們辦了 10 周年的群外自理的研討會, 特別是本系的教師選集主要是以本系為主那目前我們的進度就是已經把能夠把系的老師, 在最近三年內發表的相關論文集合, 能夠篩選出, 目前負責的是張中教授幫我們處理, 也開始撰寫, 也設計書的封面申請出版那公共事務的部分, 特 16/207

主席報告本次舉辦諮議會議針對本院公共事務管理學系大學部碩士班及公管碩士在職專班相關事項進行討論, 感謝世新大學行政管理學系黃榮護教授撥冗蒞臨貳建議與討論 : 1.

18 別也是系上, 各位主任來支援, 也是由院長來幫我們作指導, 所以, 在自評委員的要求, 公共事務研究工作坊那這是 104 年 11 月 25 號的系務會議通過的簡要辦法我們開始由專任老師來群策群力, 也歡迎人社院以及其他老師來參與, 那麼每一個老師以半小時到一個小時來發表觀光事務研究相關的交流那進度上已經進行了三位老師, 那大概到 104 年第二學期, 預計可以做完一輪大概每隔周二或周三, 相關行程目錄請參閱諮議報告資料衛主任 : 那這是歷屆本系老師擔任國家考試命題委員的名單, 本系在我們的做了調整在有關內在的部分, 本系的優勢為師資專業多元, 師資向心力強, 學生的輔導機制每一年舉辦學術研討, 在劣勢的部分, 學校的知名度, 以及學生的素質有待提升師資雖然達到標準, 但無往上提升環境面來講, 系所在桃園, 公部門的合作我們是非常完備我們跟移民署還有原住民局, 都有關係但是我們的威脅就是說還是受到少子化的衝擊, 鄰近的學校, 師資的條件學生的入學等等的誘因都是威脅我們學校的因素陳執行長 : 相關的優勢, 有一部分重疊, 另外學生論文, 工作實務上高度相關性, 這部分有一些稍微不同的地方, 劣勢上, 有一部分一樣, 有部分是評鑑委員, 在具體作法上, 在上次的自評會之後, 大家都知道少子化, 補救的措施就是聘任, 兼任教授地方治理的課程教學本系教師開設社區發展公司私協力與社區發展, 有一些, 辦理碩專班的專題演講, 在我們院長支持之下聘任了元智大學丘昌泰教授中 ' 央大學孫緯, 題目都跟地方實務或跟地方產業發展特殊關係, 索定地方治理的議題下學期開始, 在開課上, 也許我們兩年開一次地方治理專題講座課程, 以及後來在院的專班的課程會議中通過我所主持的地方治理專題講座, 聘請了 8 位學者專家給我們同學們做地方自理課程的強化主要就是教師的公職資歷, 中小學年輕的老師, 但是呢就是說剛提到的, 現在有一些威脅, 包括來自於未來的中小學的教師進修, 年輕人的限定, 還有現在有不少的其他大學院校有一些特殊的推廣招生作法, 還特別跑到桃園地區來招生這一方面我問過元智跟中央大學, 他們也同樣面臨這樣的問題, 這是我們的威脅未來我們的招生計畫, 主要採取的作法, 我們採取大學博覽會進單宣搞, 模擬面試, 加強輔導的措施, 穩定我們學生在校擴大實習機會碩專班的部分, 已經發送出去的請院辦這邊協助然後招生簡章的部分也是由院的相關會議通過, 我們設計的招生簡章也一併發送, 分送到軍公教所屬單位宣導另外, 檢討的課程, 由原來畢業所需 35 學分降到 30 學分, 強化論文寫作教學還有我們也要加強與進修推廣處的合作, 來開設碩專的學生班, 希望能夠強化招生的成效我們目前也列入了週日排課的可能性本系的報告完畢黃委員 : 17/207

擔任國家考試命題委員的名單, 本系在我們的做了調整在有關內在的部分, 本系的優勢為師資專業多元, 師資向心力強, 學生的輔導機制每一年舉辦學術研討, 在劣勢的部分, 學校的知名度, 以及學生的素質有待提升師資雖然達到標準,

19 世新大學所面臨的狀況, 甚至是更辛苦剛好我們在去年 11 月 12 月剛作完評鑑所以印象也很深刻在我們準備過程當中, 我們也就是再一次整個管理學院整個課程做一個深入性的檢討剛好有一個機會來分享核心價值跟辦學理念 : 世新大學行管系從 1996 年開始, 大概第一重視的就是核心價值跟辦學的理念, 第二當然也就是招生最近, 就是同樣面臨招生人數不足問題, 如何在開課的方式上有彈性, 能夠不導致惡性循環的情況降低成本畢竟, 私立學校裡面, 開源節流是相當重要的開南大學公共事務管理學系有五個主要的核心價值跟辦學的理念 : 從我們的辦學理念, 又分成四個概念, 尤其是兩岸經略事實上, 兩岸經略是相當重要的課題, 地方治理則是現代的潮流, 基本上開南大學公管系所及碩專班的辦學, 可說都是走在趨勢上例如, 世新行管系也有很多的課程, 評鑑委員認為有些課程放那麼久也沒開那還放著做甚麼? 其實有諸多選修課程, 叫好不叫座, 開了同學也不選我們現在發現, 碩專班的下降招生方面, 原來傳播學院起家的世新, 現在連傳播學系碩專班也陣亡了一直到我們報名之前, 才 19 位同樣國立大學也有招生不足的情況, 那該如何處理? 我們在這次的評鑑當中, 因為我們都會互相參考, 其實大家都有招生的問題學校說招生招得不好, 你就減班, 底線是 10 個我們找了陽光基金會, 找非營利組織來贊助在開課方面, 例如必修課, 都改成量化跟質化的研究方法, 如果你還對哪個方面還需要再鑽研的話讓他們去選修主要的系, 像行管系或是觀光系, 財金系, 由他們老師來開, 學生就會去選擇其他的選修就讓他們在管理院去修甚至如果他們願意跨院到其他系去修, 我們也都同意這都是希望能夠 COSTDOWN 六年條款其實絕對不能實施世新大學採取的代替方式就是老師的自評制度, 就是老師的績效與成就世新大學基本上雖然鼓勵老師研究, 可是在教學方面也要兼顧例如, 學生入大學第一年, 老師擔任學生的守護神, 從大二開始, 則是注重學生的職涯規劃尤其是現在, 很多的國立大學教授退休之後, 出缺很多, 以致教師的流動率甚高我們在課程裡面, 針對我們的師資進行務實地改善從這角度以觀, 開南大學公管系所及碩專班的這四個核心價值, 以及學生來源都是很在地化的設計另一方面, 世新行管系畢業生除了國家考試之外, 其他大多去金融業, 例如我們還有個同學在花旗銀行擔任安全組組長趙院長 : 至於研究方面, 我們原本鼓勵老師盡量投稿, 提高論文數量後來自評委員建議我們直接出書因應其實就是兩個主要的問題, 碩專班跟專任師資的關係, 現在面臨大學部招生的問題所以學校基本上人事都凍結評鑑的問題, 在於碩專班專任師資的不足, 想請教院長, 我們該用甚麼方式, 如果只是用兼任, 我們要怎麼跟評鑑委員陳述我們這種方法第二個問題, 碩專生日間工作, 夜間就讀, 對於他們的輔導機制, 我們有甚麼樣的做法可以參考 18/207

相當重要的開南大學公共事務管理學系有五個主要的核心價值跟辦學的理念 : 從我們的辦學理念, 又分成四個概念, 尤其是兩岸經略事實上, 兩岸經略是相當重要的課題, 地方治理則是現代的潮流, 基本上開南大學公管系所及碩專班

20 黃委員 : 評鑑委員會對於專任師資不足的觀點, 我不曉得他所謂的不足, 是希望你們的量是多少? 至於這裡所謂的聘任專任老師, 主要應該是指具有地方治理專長的背景例如, 就我們世新大學來說, 經常採用協同教學的方式授課, 強調理論與實務二者並進所謂的協同教學, 就是說在教學課程之中, 安插 2 至 3 次業界師資協同授課, 至於業界師資的篩選, 則又跟他具備何種的專長有關譬如在公務體系, 常常會有薦任或其他專門技術的專家人才陳執行長 : 我們目前的補救辦法, 其實就是聘請兼任教師補充, 或者上一系列的地方治理演講黃委員 : 譬如我們上一次至暨南大學評鑑, 現在學校的名額調度都很吃緊, 學校方面也有他的政策, 如果以其他支援系統的師資, 以你們目前的情況來講, 地方治理這一領域, 我不曉得是要聘地方治理的老師還是系的? 因為系所評鑑都已經通過了, 碩專班怎麼會沒過呢? 趙院長 : 上一次本系的系所評鑑之後的結果, 大學部跟碩專班都 OK 但是, 碩專班卻是有待觀察黃委員 : 趙院長, 可是我看你們的碩專班基本上沒有甚麼太大的問題啊! 你們的碩專班整個課程架構以及辦學理念很有特色, 至於師資不足或是你們的研究有待強化部分, 其實是可以設法解決的譬如地方治理課程多聘兼任的師資, 而且不只開設一門課程, 這不也是解決師資不足問題的方法了嗎? 就我看起來, 諸位剛剛所講述的這些因應評鑑以及自評的做法, 包括開設系列性的地方政府與行政專題講座課程, 還有一些課包括請兼任老師, 就是從 104 學年度的下學期開始進行教學另一方面, 邀請賴沅暉老師開設公私協力與社區發展課程, 柯三吉老師開設區域發展課程, 這些其實也都是跟地方治理領域課程有關的當然, 一般情況之下, 通常我們必須盡量配合評鑑委員的意見進行改善但是, 地方治理領域的師資不足問題, 涉及許多學校以及未來社會發展的許多層面但是, 我們自己是屬於私立大學, 人力資源師資的穩定規劃其實也很重要, 少子化結果使得生師比急凍此外, 私立大學教師平常也須要花時間去進行教學服務輔導招生的任務, 這些則是可以採取鼓勵的方式, 多讓老師們多投入其中至於研究的本身, 也許老師當然也是要面臨升等的問題但我覺得再增加一名地方治理專任師資的問題涉及很多面向, 其實你們可以有自己 19/207

至於業界師資的篩選, 則又跟他具備何種的專長有關譬如在公務體系, 常常會有薦任或其他專門技術的專家人才陳執行長 : 我們目前的補救辦法, 其實就是聘請兼任教師補充, 或者上一系列的地方治理演講黃委員 : 譬如我們上一次至

21 的解釋! 當然能夠增加以符合要求當然是最好能夠教地方治理的師資, 那一定屬於公共管理的領域, 如果學校可以再增加師資當然是最好陳執行長 : 把協同教學列入我們改善考量地方政府與行政專題講座課程, 邀請到的那些人都是屬於業界的, 其中也包括我們自己畢業的系友, 包括現任的桃園市文化局局長原住民行政局局長, 以及桃園市議員黃委員 : 其實, 也就是把這個名詞套到那個而且地方治理定義到底是在哪哩? 還有你們系裡面的老師, 所以我不覺得地方治理是個大問題我看過那麼多的東西, 包括我們地方治理的老師, 也去兼課我們包括博士班, 那個是讓他自己的能量提升, 我們這個老師沒有能力去教地方治理嗎? 應該不太可能因為他原來只有開地方政府行政專題, 既然他只有開這門課, 那其他的地方治理, 應該說他真正開出來的行政課程趙院長 : 剛剛所提到的開大人社院以及公管系所做的這些補救措施, 包括聘兼任老師, 開設專題講座課程, 已然是我們想討論之後的因應措施了! 我們還設法降低修業學分數的畢業門檻至 30 個學分, 事實上這還包括了那幾個必修的研究方法, 差不多, 包括論文, 一共 30 個學分, 最低是 30 個學分算是論文指導前面大概有六個還是幾個課程, 後面 12 周就是算海外參訪, 還是要有一些設計, 就是在形式上碩專班趕快在一年半或兩年之間, 所以海外研習一樣算 2 個學分, 一般的話, 老師不習慣在周末開課黃委員 : 大葉大學在台北所開設的課程, 都是禮拜六禮拜天這樣的整個集中上課方式, 而且, 這裡面又有一個課程只須授課兩次到三次, 不給你上足到 18 週, 一個學期的有些課程就上過兩次而已學生說我念完碩士, 對我的工作有甚麼幫助? 因為他們現在白天都有工作, 你要讓他請假或怎樣, 現在問題也是一樣, 白天的碩士班情況也招生不便趙院長 : 碩士班 10 個名額的話, 學校的成本來算, 一定是差不多嚴格來講, 事實上, 有設立碩士班的系所話, 可以帶動學習風氣, 所以假如學生名額不到 10 個的話, 比較不敷成本以碩士班的招生狀況來說, 我們人社院裡面比較好的話, 大概就是法律系, 因為念法律的人本來就人數最多, 再來就是應日系, 因為我們第二年可以保送到日本當交換學生我的意思是說, 多人念日文系蠻的因為現在的大學入學, 大家都還是看學校而不看系, 講白一點來說的話, 譬如說輔大 20/207

22 跟東吳的日文系, 所以除非是長期的, 學校排名並不容易翻轉這裡我要請教一下, 像我們博覽會, 我們博覽會沒甚麼在辦, 這個效果如何呢? 黃委員 : 我跟你說博覽會一般是非常明顯, 以前文化大學行管系, 每年來考我們碩士班的學生, 起碼每年都有 4~5 個, 但是前年開始突然沒半個人報考我詢問的結果, 其實就是有一名我們世新行管系的畢業生, 現任淡江大學工行系系主任, 他去進班宣導碩士班是這樣, 譬如說, 現在進班宣導, 英文系或日文系你如果學校有碩士班的話, 現在幾乎都不可能讓你們進班宣導但是進班宣導之外, 也可以來鼓勵學生轉學但是前提是那個學系並沒有設立碩士班另一方面, 加強招收轉學生, 世新行管系過去都是招一次, 現在則是兩個學期都招轉學生了, 把大學部學生員額補滿其實是很重要的世新的進修部, 譬如說他有進修部跟夜間部他進來的時候, 可以修哪一些課? 我們夜間部現在只保留兩個系夜間部基本上, 你看連白天的都弄到周末去, 尤其我們現在還保留兩個二技, 當年很多老師都說要取消掉, 但董事長卻堅持不要取消專生本, 現在大陸有一個專生本, 他們大陸生來念兩年而且這次習近平來, 也大家因應擴大至幾個省份現在都集中在傳播學院, 管理學院則比較少, 尤其是行管系因為你行管系回去, 沒辦法考他公職, 所以我們都只是短期研究生, 可是短期研究生起起落落也很辛苦我們大學部本來也有給他們員額, 他們會選擇的都是傳播學院, 還有我們的中文系陸生繳費都繳很多, 我們也都收得很貴基本上文化大學此類招生, 招個一千個兩千個都沒問題他們反而是因為宿舍數量上的限制, 不過這個要看學校的政策有的學校對招收大陸生並不是那麼的熱衷但是, 大陸的生源市場實在很大, 必須要跟大陸多多互動, 因為我們很早就已經進行其實, 我們的招生也是非常辛苦的喔! 所以我們世新行管系上一次評鑑的時候, 都問我們要怎麼進行招生而已, 也沒問我們太多這些課程或是甚麼因為課程可以隨時因應調整可是, 關於老師的師資數量, 評鑑委員也會建議多多增加我們世新行管系現在有 14 位專任師資, 可是 14 位教師其中有很多教授都是身兼行政職務評鑑委員可能因為他们自己所屬的院比較單純, 就幾個系而已! 不是像我們傳播學院下轄 8 個系所, 學生共約有 6 千多名, 管理學院也有 6 個系, 學生共約有 4 千名其實,4 千名等於一所大學的數量, 所以我們事情真的很多! 趙院長 : 那另外提到就是招生的問題, 所以我們每個禮拜五都會請系助跟系主任, 務必要將這個禮拜五的對外招生活動學校現在處理就是說用加強, 用學校方面去參加博覽會或是請一些高中生來現在聽起來的話, 可能進班招生的方式有一定的效果所以, 可以選擇在寒假期間或是任何的時間? 黃委員 : 21/207

23 院長! 我跟你報告一下, 學生來源所畢業的高中, 你會發現其實都是來自鄰近的學校, 因此鄰近地區的高中就很重要院長! 我們世新行管系是這樣進行的, 平常的時候, 每個系規定, 這個學期要選出幾個老師去演講, 他們傳播學院就更多, 去演講, 或朝會班會的時候進行演講, 學校自己出資, 鼓勵老師去演講另外, 大台北地區還有一些學校, 也就是社區大學, 可以部分承認他們所辦理的學分, 但是其中會面臨一些風險, 也就是說, 我們現在通識教育規定的有 20 幾個學分就像華梵大學以及其他幾個學校, 其實現在也都面臨很大的招生壓力承認社大的學分, 到底會有多大成果, 其實並不知道, 但也就是他所採取的措施, 也不翠明白說出要讓我們老師拋頭露面, 去搶人但是你會發現, 這些學校面臨到的壓力其實就是招生趙院長 : 因為時間的關係, 再次地謝謝黃教授今日的蒞臨, 也希望藉由本次的會議, 經過參與的每位教師及委員雙向的了解與討論, 對於本院公管碩士在職專班公管系大學部涵蓋碩士班等等, 皆能有所助益參散會 :12:00 活動照片一 22/207

24 活動照片二活動照片三 23/207

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29 附錄 ( 一 ) 爲提升在職專班學生視野, 增進職場日益重要之法律相關知識, 公共事務管理碩士在職專班自 99 學年度起, 改隸本校人文社會學院統籌, 更名公共管理碩士在職專班, 並納入法律學相關實用課程, 招生名額從原 25 名, 增加至 30 名, 並核定民國 102 學年度分為行政組與法律組, 行政組每年招收學生續增至 35 名, 另加收法律組學生 12 名 104 學年度, 法律組獨立成為人文社會學院法律碩士在職專班, 公共管理碩士在職專班則取消分組, 招生名額為 35 名, 並設置執行長一職本碩士專班成立已 10 年, 並於 2010 年 ( 民 99) 年度改隸人文社會學院管轄目前本專班正邁向成長壯時期,99 學年度報考人數已經達 394 人, 顯現辦學績效已獲各界肯定針對現存缺失, 以及條件規模與資源不足之處, 正積極自我改善第二週期系所評鑑正是對這些努力績效之總體檢, 如 : 強化學生專業與工作之結合提升教師共同合作研究爭取與中央及地方政府之產學合作, 以及加強校際國際的學術合作等, 皆有助於本專班提昇辦學績效與社會形象組織架構圖院務會議院長學制院辦公室委員會執行長院助理院教師評審委員會院課程委員會公管碩士在職專班評鑑指導委員會 1-1 開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班組織架構圖本院組織 ( 如圖 1-1), 以院務會議為最高決策單位, 院務委員由院系所主管為當然代表, 院長為召集人, 各系所以推選教師代表一人為原則, 每滿五名教師再推選代表一人組成院辦公室設專任助理一名, 協助院長綜理院務本院目前設置有 : 教師評審委員會課程委員會評鑑指導委員會等分別主管相關事宜本院行政運作與評估機制流程, 原則上依據上述架構進行計劃 (Planning) 執行 (Do) 檢核 (Check) 與行動 (Action) 28/207

30 ( 二 ) 1. 本專班之學生自 2004 年 ( 民 93 年 ) 迄今 102 學年度則呈穩定成長狀態每年招生名額自 93 學年度的 15 人, 後調整為 20 人 25 人碩士專班自 99 學年度起, 改隸本校人文社會學院統籌, 招生名額從 25 名, 增至 30 名,102 學年度起將續增至 35 名, 另加收法律組學生 12 名 104 學年度, 法律組獨立成為人文社會學院法律碩士在職專班, 公共管理碩士在職專班則取消分組, 招生名額為 35 名, 並設置執行長一職專班師資的質量穩定,102 學年度公管系及法律系等系所支援師資共 19 員, 另聘兼任師資 8 名, 共 27 名 2. 本專班 101 學年度共需 37 畢業學分, 包括 : 本專班規定必修課程 10 學分佔 27%, 專業選修課程至少 27 學分佔 73% 自學年度起分為行政及法律兩組, 共需 35 畢業學分 104 學年度起, 公共管理碩士在職專班取消分組 ( 法律組另外獨立成為人文社會學院法律碩士在職專班 ), 共需 30 畢業學分, 包括本專班規定必修課程 10 學分佔 27%, 專業選修課程至少應修 14 學分佔 47%, 自由學分 6 學分佔 20%, 課程規劃如 ( 表 1) 表學年度開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班課程規劃表學年別第一學年第二學年學期別研一上研一下研二上研二下質性研究法 2 論文寫作 ( 一 )2 論文寫作 ( 二 )2 共同必修課程 (10 學分 ) 量化研究法 2 公共管理與組織專題 2 行政法專題 2 公共政策專題 2 兩岸關係與政策專題地方政府與行政專題選修課程 ( 至少應修 14 學分 ) 民主治理專題 2 決策理論與實務 2 中國政府與行政專題非營利組織管理 2 公共財務專題 2 政策評估專題 2 全球治理與區域整合政府與企業專題 2 公共事務倫理專題 2 政策行銷專題 2 海外行政專題 2 公私協力與社區發展國家發展與教育政策專題講座 2 區域發展專題 2 電子化政府專題 2 行政能力專題 2 教育行政專題 2 科技政策專題 2 公共事務法制專題 2 地方自治法制專題 2 教育組織行為專題 2 危機管理專題 2 績效管理專題 2 族群關係與政策 2 公務人力資源管理 2 政府再造專題 2 跨域治理專題 2 台商經營與兩岸治理 3. 課程設計以基礎研究專業典範跨域容通為主要方向包含基礎研究課程的質性研究法量化研究法論文寫作專業課程仍以公共行政公共政策與公共管理作為學科典範, 培養學生具備實務研究領導溝通與跨域整合之核心能 29/207

31 力, 如 : 公共管理與組織專題公共政策專題民主治理專題 ; 為符合當前國家與區域發展的需要, 如 : 兩岸關係與政策地方政府與行政等大方向, 基本上符合核心能力規劃方向課程內容除管理面向專業知識外, 也特別著重未來回到職場之領導能力及視野之培養, 如 : 政府再造電子化政府行政法決策理論政府與企業等課程 4. 本專班碩士生需撰寫畢業論文並經考試通過後方完成修業規定, 畢業論文不列入畢業學分數除共同必修外, 各組選修課程, 無論碩一及碩二生均可經由申請許可後一同選修, 併計入選修課程 14 學分內 5. 為確保課程設計之妥適學生學習成效之品質, 本專班課程規劃之管理, 以及學生指標能力之檢核項目延續公共事務管理學系之相關機制惟基於在職專班之需求, 必須更強調實務性教學多元評量學生參與, 以貼近學生的職涯發展 ( 圖 1) 圖 1 人社院公管在職專班課程規劃與指標能力管控機制 6. 本專班設立宗旨培養桃園航空城區域具有國際視野與本土關懷之行政管理公共服務的專業人才參酌校院核心能力與基本素養後, 再結合本專班目標屬性, 教學上在使學生具備實務研究領導溝通跨域整合三大基礎核心能力, 以符合當前國家與區域發展的需要 ( 圖 2) 30/207

32 圖 2 專班院校核心能力與基本素養對應表 31/207

33 開南大學 103 學年度第 2 次校課程委員會議紀錄時間 : 中華民國 104 年 04 月 21 日 ( 星期二 ) 下午 2 時 00 分地點 :N407 會議室主席 : 楊教務長明宗出席 :( 詳簽到單 ) 壹主席報告無貳確認 103 年 10 月 28 日 103 學年度第 1 次校課程委員會會議紀錄決議 : 確認參核備專長審查委員會 103 學年度第 5 次至第 10 次審議結果 ( 附件第 85 頁 ) 准以備查肆討論提案第一案案由 : 檢具 104 學年度大學部入學新生之通識教育課程規劃表, 提請討論 ( 附件第 7 頁 ) 說明 : 業經 104 年 3 月 30 日 103 學年度第 1 次體育室課程委員會通過 104 年 4 月 1 日 103 學年度第 2 次人文課程 / 科學課程委員會通過決議 : 照案通過第二案案由 : 檢具商學院各系所修訂及新訂課程規劃表, 提請討論說明 : 業經 104 年 04 月 7 日 103 學年度第 4 次院課程委員會議通過一國際榮譽學程修訂學年度課程規劃表 ( 附件第 8-11 頁 ) 修訂對照表如下 : 學年度修正後修正前刪除專業領域 - 商管組 ( 三十學分 ) Concentration Commerce ( 一 ) (30credits) 專業領域 - 國際物流組 ( 三十學分 ) Concentration International( 二 ) Logistics (30credits) 專業領域 - 商管組 ( 三十學分 ) Concentration Commerce ( 一 ) (30credits) 1 32/207

34 二應華系修訂學年度大學部 103 學年度碩士班課程規劃表 ( 附件第頁 ) 修訂對照表如下 : 102 大學部修正後 5 修正前課程名稱學分數必 / 選課程名稱學分數必 / 選開課學期多媒體華語學習一 2 必選多媒體華語學習一 2 必第 5 學期多媒體華語學習二 2 必選多媒體華語學習二 2 必第 6 學期 103 大學部修正後修正前課程名稱學分數必 / 選課程名稱學分數必 / 選開課學期中級數位華語學習一 2 必選中級數位華語學習一 2 必第 3 學期中級數位華語學習二 2 必選中級數位華語學習二 2 必第 4 學期 103 碩士班修正後修正前課程名稱學分數必 / 選課程名稱學分數必 / 選開課學期刪除碩士論文 0 必二上刪除碩士論文 0 必二下二公管系新訂 104 學年度大學部原住民族事務專班碩士班課程規劃表 ( 附件第頁 ) 三法律系新訂 104 學年度大學部碩士班課程規劃表 ( 附件第頁 ) 四應日系新訂 104 學年度大學部進修學士班碩士班課程規劃表 ( 附件第頁 ) 五應英系新訂 104 學年度大學部進修學士班碩士班課程規劃表 ( 附件第頁 ) 六應華系新訂 104 學年度大學部碩士班課程規劃表 ( 附件第頁 ) 七人文社會學院公共管理碩士在職專班新訂 104 學年度課程規劃表 ( 附件第 74 頁 ) 八人文社會學院法律碩士在職專班新訂 104 學年度課程規劃表 ( 附件第 75 頁 ) 決議 : 照案通過第八案案由 : 人社院整合課程法學緒論及商事法概要取消案, 提請討論說明 : 業經人社院 104 年 4 月 1 日召開 103 學年度第 5 次院務會議通過決議 : 考量法學緒論及商事法概要對本校他系學生法律相關知識養成相當重要, 該取消案不予通過 33/207

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37 開南大學 104 學年度第 1 次校課程委員會議紀錄時間 : 中華民國 104 年 10 月 27 日 ( 星期二 ) 下午 2 時 00 分地點 :N407 會議室主席 : 藍教務長孝勤出席 :( 詳簽到單 ) 壹主席報告略貳確認 104 年 04 月 21 日 103 學年度第 2 次校課程委員會會議紀錄決議 : 紀錄確認參討論提案第一案案由 : 檢具開南大學整合課程實施辦法修訂案, 提請審議說明 : 1. 修正原辦法第一三四五六七八九十十一條條文 2. 修正條文對照表與全文如下決議 : 1. 修正通過 2. 本辦法修正條文對照表及全文如下附帶決議 : 本辦法條文中缺少鼓勵開設整合課程之誘因, 請教務處研議後提會討論 104 學年度第 1 次校課程委員會修正條文同右第一條修正條文第一條現行條文開南大學 ( 以下簡稱本校 ) 為使本校教學資源有效為使本校教學資源有效運運用, 達到教學優質化的用, 達到教學優質化的目目的, 特訂定開南大學的, 特訂定開南大學整合整合課程實施辦法 ( 以課程實施辦法 ( 以下簡稱下簡稱本辦法 ) 本辦法 ) 說明文字修正 1 36/207

38 4. 修訂公共管理碩士在職專班修訂 104 學年度課程規劃表修訂對照表如下 : 修正後備註 1. 本專班共需 30 畢業學分, 包括 : 規定必修課程 10 學分佔 33%, 專業選修課程至少應修 14 學分佔 47%, 自由學分 6 學分佔 20%, 前項自由學分以本院碩專班所開課程為限, 因抵免學分所餘之學分亦同 ( 本項規定自 102 學年度起適用 ) 修正前備註 1. 本專班共需 30 畢業學分, 包括 : 規定必修課程 10 學分佔 33%, 專業選修課程至少應修 14 學分佔 47%, 自由學分 6 學分佔 20% 5. 修訂法律碩士在職專班 104 學年度課程規劃表修訂對照表如下 : 備註修正後 1. 本專班畢業共需 30 學分, 其中必修 4 學分, 佔 13%; 專業選修 26 學分, 佔 87% 課程至少應修 20 學分佔 67%, 自由學分 6 學分佔 20% 前項自由學分以本院碩專班所開課程為限, 因抵免學分所餘之學分亦同 ( 本項規定自 104 學年度起適用 ) 修正前備註 1. 本專班畢業共需 30 學分, 其中必修 4 學分, 佔 13%; 選修 26 學分, 佔 87% 決議 :1. 本案說明第 4 點公共管理碩士在職專班修訂 104 學年度課程規劃表修正後通過, 修正條文對照表如下 104 學年度第 1 次校課程委員會修正條文修正後修正前備註備註備註 1. 本專班共需 30 畢業學分, 包括 : 規定必修課程 10 學分佔 33%, 專業選修課程至少應修 14 學分佔 47%, 自由學分 6 學分佔 20%, 前項自由學分以本院碩專班所開課程為限, 因抵免學分所餘之學分亦同 ( 本項規定自 102 學年度起適用 ) 1. 本專班共需 30 畢業學分, 包括 : 規定必修課程 10 學分佔 33%, 專業選修課程至少應修 14 學分佔 47%, 自由學分 6 學分佔 20%, 前項自由學分以本院碩專班所開課程為限, 因抵免學分所餘之學分亦同 ( 本項規定自 102 學年度起適用 ) 1. 本專班共需 30 畢業學分, 包括 : 規定必修課程 10 學分佔 33%, 專業選修課程至少應修 14 學分佔 47%, 自由學分 6 學分佔 20% 10 37/207

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41 開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班課程規劃表 (104 學年度入學適用 ) 104/10/27 修訂學年別第一學年第二學年學期別研一上研一下研二上研二下共同必修課程 (10 學分 ) 質性研究法 2 論文寫作 ( 一 )2 論文寫作 ( 二 )2 量化研究法 2 公共管理與組織專題 2 行政法專題 2 公共政策專題 2 兩岸關係與政策專題 2 地方政府與行政專題 2 民主治理專題 2 決策理論與實務 2 中國政府與行政專題 2 非營利組織管理 2 公共財務專題 2 政策評估專題 2 全球治理與區域整合 2 政府與企業專題 2 選修課程 ( 至少應修 14 學分 ) 公共事務倫理專題 2 政策行銷專題 2 海外行政專題 2 公私協力與社區發展 2 國家發展與教育政策專題講座 2 區域發展專題 2 電子化政府專題 2 行政能力專題 2 教育行政專題 2 科技政策專題 2 公共事務法制專題 2 地方自治法制專題 2 教育組織行為專題 2 危機管理專題 2 績效管理專題 2 族群關係與政策 2 公務人力資源管理 2 政府再造專題 2 跨域治理專題 2 台商經營與兩岸治理 2 備註 1. 本專班共需 30 畢業學分, 包括 : 規定必修課程 10 學分佔 33%, 專業選修課程至少應修 14 學分佔 47%, 自由學分 6 學分佔 20%, 前項自由學分以本院碩專班所開課程為限 2. 本課程適用於 104 學年度入學研究生 3. 本專班碩士生需撰寫畢業論文並經考試通過後方完成修業規定, 畢業論文不列入畢業學分數 4. 除共同必修外, 各組選修課程, 無論碩一及碩二生均可經由申請許可後一同選修, 併計入選修課程 14 學分內 5. 本課程於 104 年 10 月 27 日校課程委員會議通過,104 年 10 月 27 日教務會議核備 1 40/207

42 附錄開南大學人文社會學院碩士在職專班 104 學年度第 02 班課程會議記錄時間 : ( 三 )14:00 地點 : 卓越樓 B119 院辦公室主席 : 趙順文院長出席人員 : 趙順文院長衛民主任陳啟清執行長張執中張惠堂鄭善印主任李麒莊錦秀吳光平紀錄 : 張又孋報告議案一 1042 學年期排課時程 : 10/19( 一 )~11/11( 三 ) : 通識軍訓體育整合 IHP 排課時程 11/12( 四 )~12/06( 日 ) : 各系二教師專長審查資料請提早彙整, 務必於排課時程結束前完成三 1042 學年期教學計畫表須於 104/12/24 前 ( 初選前 ) 完成上傳, 未於各階段選課前完成上傳教學計畫表課程明細, 將提報各院作為教師績效評量之參考待定教師請各開課單位協助完成, 待教師確認後, 再由教師重新填寫上傳四一二級主管由教師兼任者, 星期二三下午, 原則上不排課二討論議案提案學年期公管及法律碩專班預定開課科目, 請討論說明 :1. 依規定開課學分數為碩專班 2 年級 ( 行政及法律 2 組 *9 學分 )=18 學分, 一年級 ( 行政及法律 2 班 *9 學分 )=18 學分, 共計 36 學分 2. 公管碩專在學生缺學分名單學號姓名系所年班學籍學籍在學已修本學期選應取畢尚缺學歸屬學期或暑課學分數業學分分數年度數修 E 薛秀鳳公管碩專班 1 A 在學 E 蘇政豪公管碩專班 1 A 在學 E 何順生公管碩專班 1 A 在學 E 朱敏成公管碩專班 1 A 在學 E 黃金剛公管碩專班 1 A 在學 E 戴文馨公管碩專班 1 A 在學 /207

43 E 傅瓊茹公管碩專班 1 A 在學 E 許翔惠公管碩專班 1 A 在學 E 周文財公管碩專班 1 A 在學 E 黃宣芸公管碩專班 1 A 在學 E 李淑貞公管碩專班 1 A 在學 E 梁玉娟公管碩專班 1 A 在學 E 劉彥德公管碩專班 1 A 在學 E 張瑋修公管碩專班 1 A 在學 E 陳柏宇公管碩專班 1 A 在學 E 蘇鳳珠公管碩專班 1 A 在學 E 彭美淇公管碩專班 1 A 在學 E 曾敏媛公管碩專班 1 A 在學 E 莊玉婷公管碩專班 1 A 在學 E 常雲鳳公管碩專班 1 A 在學 E 黨冠群公管碩專班 1 A 在學 E 葉盛義公管碩專班 1 A 在學 E 江慶尚公管碩專班 1 A 在學 E 許雅貴公管碩專班 2 A 在學 E 許慧姿公管碩專班 2 A 在學 E 李瑞美公管碩專班 2 A 在學 E 陳雅文公管碩專班 2 A 在學 E 周怡伶公管碩專班 2 A 在學 E 吳政達公管碩專班 2 A 在學 E 陳黎維公管碩專班 2 A 在學 E 李麗鳳公管碩專班 2 A 在學 E 陳璽翔公管碩專班 2 A 在學 E 吳雅琪公管碩專班 2 A 在學 E 許竣翔公管碩專班 2 A 在學 E 簡玉芬公管碩專班 2 A 在學 E 蘇士恩公管碩專班 2 A 在學 E 吳雅蕙公管碩專班 2 A 在學 E 凌芳群公管碩專班 2 A 在學 E 康嘉芬公管碩專班 2 A 在學 E 鄒婉庭公管碩專班 2 A 在學 E 蕭愛卿公管碩專班 2 A 在學 E 田維美公管碩專班 2 A 在學 E 潘建平公管碩專班 2 A 在學 E 呂晴公管碩專班 2 A 在學 E 洪國彰公管碩專班 2 A 在學 E 邱志成公管碩專班 2 A 在學 E 李菁芬公管碩專班 2 A 在學 E 黃鈴芳公管碩專班 2 A 在學 E 陳意竹公管碩專班 2 A 在學 E 趙淑娟公管碩專班 2 A 在學 /207

44 E 孟嘉禧公管碩專班 2 A 在學 E 陳秀榮公管碩專班 2 A 在學 E 劉建民公管碩專班 2 A 在學 E 李家興公管碩專班 ( 法律 ) 2 B 在學 E 陳明正公管碩專班 ( 法律 ) 2 B 在學 E 邱淑梅公管碩專班 ( 法律 ) 2 B 在學 E 盧永樂公管碩專班 ( 法律 ) 2 B 在學 E 楊勝雄公管碩專班 ( 法律 ) 2 B 在學 E 劉淑惠公管碩專班 ( 法律 ) 2 B 在學 E 邱惠珍公管碩專班 ( 法律 ) 2 B 在學 E 徐冠英公管碩專班 ( 法律 ) 2 B 在學法律碩專在學生缺學分名單學號姓名系所年班學籍學籍在學本學期選應取畢尚缺學歸屬學期暑修課學分數業學分分數年度數 E 林華怡法律碩士在職專班 1 A 在學 E 徐啟祥法律碩士在職專班 1 A 在學 E 陳昱慧法律碩士在職專班 1 A 在學 E 孫財國法律碩士在職專班 1 A 在學 E 王金燕法律碩士在職專班 1 A 在學 E 陳文旺法律碩士在職專班 1 A 在學 E 郭堉秀法律碩士在職專班 1 A 在學 E 王慎行法律碩士在職專班 1 A 在學 E 呂致遠法律碩士在職專班 1 A 在學 E 彭博政法律碩士在職專班 1 A 在學 E 梁英源法律碩士在職專班 1 A 在學 E 温倫緯法律碩士在職專班 1 A 在學 E 陳照烱法律碩士在職專班 1 A 在學學年期開課狀況 ( 公管碩專 ) 課號課名學分必選修授課教師選課人數班級 E 質性研究法 2 必張執中 24 碩專公管 E 量化研究法 2 必李有容 24 碩專公管 E 公共管理與組織專題 2 必柯三吉 23 碩專公管 E 行政法專題 2 選仉桂美 10 碩專公管 E 公共事務倫理專題 2 選林水吉 26 碩專公管 E 政策評估專題 2 選黃榮源 24 碩專公管 E 兩岸關係與政策專題 2 選衛民 13 碩專公管 E 非營利組織管理 2 選劉金順 11 碩專公管 E 公務人力資源管理 3 選張惠堂 10 碩專人文社會 ( 原行政組 ) E 智慧財產權法 3 選王思原 12 碩專人文社會 ( 原法律組 ) E 土地法 3 選林森田 13 碩專人文社會 ( 原法律組 ) 3 43/207

45 1041 學年期開課狀況 ( 法律碩專 ) 課號課名學分必選修授課教師選課人數班級 E 憲法 2 選李麒 10 碩專法律 E 民法 ( 一 ) 2 選林麗真 19 碩專法律 E 民法親屬與繼承編 2 選莊錦秀 22 碩專法律 E 刑法總則 2 選鄭善印 20 碩專法律 E 法學方法論 2 選鄭善印, 李麒, 吳光平, 莊錦秀 11 碩專法律學年期預定開課狀況 ( 公管碩專 ) 課名學分必選修授課教師備註民主治理專題 2 選陳啟清公共財務專題 2 選黃智聰地方政府與行政專題 2 選黃適卓族權關係與政策 2 選林修澈政府再造專題 2 選柯三吉公私協力與社區發展 2 選賴沅暉 1042 學年期預定開課狀況 ( 法律碩專 ) 課名學分必選修授課教師備註行政法 ( 一 ) 2 選李麒 ( 一 ) 節民法物權編 2 選吳光平 ( 三 ) 節刑法分則 2 選鄭善印 ( 三 ) 節勞工法 2 選黃鼎佑決議 : 由公管碩專執行長陳啟清老師及法律碩專導師吳光平老師彙整提出開課科目提案 2: 修訂 104 學年度公共管理碩士在職專班課程規劃表, 請討論說明 :1) 便於學生修課一年半提出畢業, 修正必修開課學期 2) 修正對照表如下 : 修正後修正前課程名稱學分必 / 選開課學課程名稱學分必 / 開課學期數期數選論文寫作 ( 二 ) 2 必二上論文寫作 ( 二 ) 2 必二上論文寫作 ( 二 ) 2 必二下論文寫作 ( 二 ) 2 必二下論文寫作 4 必二上新增決議 :1. 通過 2. 法律碩專一併修正. 三臨時動議法律碩專提案 1. 推廣中心請各系開設學分班, 以因應法律專班明年招生 20 名, 建議配合開設學分班決議 : 通過四會議記錄確認無誤五散會 4 44/207

46 附錄開南大學人文社會學院公共管理碩在職專班 104 學年度第 2 學期地方政府與行政專題課程規劃預定表陳啟清副教授主持授課週次日期講座講者備註 1. 02/23 地方政府與行政課程說明 1. 開南大學公管系副教授陳啟清 2. 地方政府與行政概論 2. 公管碩專班執行長 3. 03/01 地方治理與觀光政策 1. 開南大學觀光系助理教授楊勝評 4. 地方政府與觀光實務 2. 現任桃園市官光旅遊局局長 5. 03/15 移民事務與地方行政 6. 移民事務與地方治理徐昀 1. 移民署專勤隊隊長 7. 03/29 地方原民政策 1. 現任桃園市市議員 ( 原民 ) 陳瑛 8. 地方原民事務治理 2. 碩士班畢業系友 9. 04/12 地方原民政策與行政 1. 現任桃園市原民局局長林日龍 10. 地方原民事務治理實務 2. 碩專班畢業系友 11.04/26 地方治理與文化 1. 現任桃園市文化局局長莊秀美 12. 地方文化行政實務 2. 碩專班畢業系友 13.05/03 地方議會運作實務 1. 現任桃園市市議員彭俊豪 14. 地方府會關係實務 2. 碩士班畢業系友 15.05/17 地方治理與兩岸關係金門大學通識中心副教授劉佩怡 16. 地方治理與兩岸實務金門大學民調中心主任 17.06/07 地方政府與行政課程總結 1. 開南大學公管系副教授陳啟清 18. 地方政府與行政課程總結 2. 公管碩專班執行長 45/207

47 附錄 ( 一 ) 本專班現有師資與本班學術專長與所設定核心能力符合程度高, 屬於行政管理領域有 5 人, 政策分析領域 4 人, 兩岸經略領域 3 人, 地方治理領域 3 人, 法律專業領域 4 人, 部分教師具有第二專長, 得以支援它組, 比例相當衡平 ( 表 1) 表 1 公管系及法律系等系所支援師資專業領域一覽表行政管理政策分析兩岸經略地方治理法律專業教師ㄧ柯三吉 * 賴沅暉張執中仉桂美鄭善印教師二林俊彥衛民李有容黃適卓楊偉文教師三黃榮源 * 陳啟清 ( 黃智聰 ) * 楊仁煌 * 李麒教師四張惠堂黃國宬 ( 衛民 ) 劉金順 * 黃鼎佑教師五林水吉 * ( 林俊彥 ) ( 黃國宬 ) 李台元 * 林麗真 * 兼任教師合聘 () 可支援尤其, 本專班教師來自本國美國英國日本德國奧地利等多國教育背景, 師資結構具有相當多元及多國學術之特色, 足以滿足本專班教學目標及學生學習要求 ( 表 2) 行政管理表 2 公管系及法律系等系所支援師資之專長配合相關程度姓名學歷專長領域林俊彥 1. 美國 Oregon State University 博士 1. 技職學校行政與管理教授 2. 技職教育理論與實務張惠堂助理教授柯三吉教授 ( 兼任 ) 黃榮源副教授 ( 兼任 ) 林水吉副教授 ( 兼任 ) 賴沅暉教授 1. 德國漢堡大學政治學研究所博士 2. 政治大學公共行政研究所碩士 3. 文化大學政治系學士 1. 美國夏威夷大學政治學公共政策博士 2. 政治大學公共行政研究所 3. 中興大學公共行政系 1. 英國艾塞克斯大學政府系博士 2. 淡江大學國際事務與戰略研究所碩士 3. 東吳大學政治系學士 1. 中國文化大學法學博士 2. 美國舊金山大學公共行政碩士 3. 高雄醫學院藥學系學士 1. 德國畢勒佛大學社會學學院 ( 科技政策與管理 ) 社會科學博士 2. 美國波士頓東北大學政治系 ( 國際政治經 1. 政策溝通與傳播 2. 公共政策 3. 人事行政 4. 傳播政策與管理 1. 公共行政 2. 憲政制度 3. 公共政策 4. 政治經濟 1. 全球化與國際政治 2. 歐盟與區域政合 3. 政府績效評估 4. 區域與地方治理 1. 民主憲政 2. 行政倫理 3. 人力資源 4. 新公共服務 1. 科技政策與管理 2. 公共政策 3. 知識管理 46/207

48 分析兩岸經略地方治理衛民副教授陳啓清副教授黃國宬助理教授張執中副教授李有容副教授黃智聰教授 ( 兼任 ) 仉桂美副教授楊仁煌副教授黃適卓助理教授劉金順助理教授濟學 ) 碩士 3. 中興大學公共行政系學士 1. 台北大學公共行政暨政策學系博士 2. 美國杜蘭大學政治學碩士 3. 政治大學政治學研究所碩士 4. 政治大學外交學系學士 1. 政治大學中山人文社會科學研究所博士 2. 台灣大學國家發展研究所碩士 3. 政治大學政治學系學士 1. 英國諾丁漢大學政治暨國際關係學系博士 2. 台灣大學國家發展研究所碩士 2. 台灣大學政治系學士 1. 政治大學東亞研究所博士 2. 政治大學東亞研究所碩士 3. 東吳大學政治系學士 1. 英國艾塞克斯大學政府系博士 2. 政治大學東亞所碩士 3. 東海大學政治系學士 1. 美國西雅圖華盛頓大學經濟學碩士博士 2. 台灣大學經濟系碩士 3. 台灣大學經濟系學士 1. 政治大學政治學博士 2. 台灣大學政治學碩士 3. 中國文化大學政治系學士 1. 台灣師範大學政治學博士 2. 政治大學邊政研究所碩士 3. 政治大學民族系學士 1. 美國南加大公共行政博士 2. 政治大學公共行政所碩士 3. 文化大學公共行政系學士 1. 天津南開大學經濟學博士 2. 開南大學公共事務管理研究所碩士 4. 技術社會學 5. 政策評估 6. 政治經濟學 1. 公共政策 2. 政策執行與評估 3. 公共選擇 4. 兩岸經貿政策 5. 立法程序與技術 1. 國家理論 2. 憲法研究 3. 台灣研究 4. 地方研究 5. 民主治理 1. 民主化研究 2. 全球化議題 3. 跨文化溝通與人資管理 1. 中國政府與行政 2. 兩岸關係與政策 3. 政黨與選舉 4. 社會科學方法論 1. 中國大陸究專題 2. 政治理論與人權 3. 電子化政府 4. 行政統計學 1. 中國經濟 2. 財政理論 3. 兩岸經貿關係 4. 政治經濟 1. 地方政府與自治 2. 行政法 3. 人事行政 4. 組織理論與行為 1. 政治學 2. 族群關係與政策 3. 民主憲政發展 4. 各國原住民族政策比較 5. 社區發展與管理 1. 地方公共事務 2. 地方自治與政府 3. 民主憲政發展 1. 組織理論與實務 2. 非營利組織經營策略李台元助理教授 ( 兼任 ) 1. 政治大學民族學系博士 2. 政治大學語言學研究所碩士 3. 政治大學民族學系學士 1. 文化人類學 2. 民族語言學 3. 原住民族語言研究 47/207

49 法律專業鄭善印教授楊偉文副教授李麒副教授黃鼎佑助理教授林麗真副教授 ( 兼任 ) 1. 日本廣島大學博士課程修畢 2. 日本明治大學法學碩士 3. 國立中興大學法學碩士 1. 美國杜克大學法學院博士 2. 美國波士頓大學法學碩士 3. 文化大學法律系學士 1. 輔仁大學法學博士 2. 國防管理學院法學碩士 3. 政治作戰學校法律系學士 1. 奧地利茵斯布魯克大學法學博士 2. 奧地利茵斯布魯克大學法學碩士 3. 政治大學公共行政所碩士 4. 台灣大學政治系學士 1. 台北大學法學博士 2. 德國奧格斯堡法學碩士 3. 台灣大學法律系學士 1. 刑法 2. 刑事訴訟法 3. 警察法 1. 商事法 2. 金融法 3. 經濟法 1. 憲法 2. 行政法 3. 國際公法 4. 軍事法 1. 勞動法 2. 行政法 1. 民法 2. 商事法 48/207

50 ( 二 ) 1. 公共管理碩士在職專班於 99 學年度改隸至學院, 其前身隸屬公共事務管理學系, 該系成立至今, 已邁入第 12 年, 師資質量尚稱穩定 100 年度有 1 名老師退休 2 名離職與 1 名轉職 ;101 學年度有 1 名老師退休,1 名轉職 ;102 學年度則有 1 名升等教授,1 名轉職 103 學年度,104 學年度, 現專任師資 8 員, 合聘師資 1 員, 另聘兼任師資 8 員, 具有博士學位佔 100%, 皆是公共行政暨公共事務學術界的生力軍 ( 相關支援系統的師資法律系專任教師 10 名, 其中正教授 2 人, 副教授 4 人, 助理教授 4 人 ; 同時聘有兼任教師 18 人, 規模整齊 ) 學年度第 2 學期兼任教師聘任協調會聘任審查開南大學 104 學年第 2 學期兼任教師聘任審查系所名稱類型教師姓名授課專長授課課程學分數備考公共事務管理學系新聘 Kolas Yotaka 社會學原住民族專題原住民行政原住民文化政策 2 公共事務管理學系新聘江大樹人事行政政府再造府際關係組織理論地方治理社區營造公共事務新聘林淑馨行政學非營利管理學系組織公共管理人力資源管理民營化政策公私協力公共事務新聘林修澈民族學民族政管理學系策研究民族理論民族文學研究原住民民族問題客家研究專題原住民文學專題台灣民族信仰專題地方政府與行 2 政專題非營利組織專 2 題原住民族社區 2 發展合計 4 人 8 49/207

51 104 學年度第 2 學期兼任教師聘任協調會會議紀錄 ( 節本 ) 時間 :104 年 11 月 5 日上午 10:00 地點 : 行政大樓五樓會議室 (S505) 主持人 : 林校長俊彥出列席人員 : 如簽到單請假人員 : 張世儫主任衛民主任郭毓仁主任凌孝綦主任壹主持人致詞 :( 略 ) 貳討論提案 : 提案一 : 104 學年度第 2 學期兼任教師新聘案, 提請討論 ( 附件一 ~ 八 ) 說明 : 1. 各系應滿足專任教師基本授課時數, 並確實有授課需求, 方得聘任兼任教師 2. 依各系提出 104 學年度第 2 學期新聘兼任教師需求, 提請討論決議 : 除創意學程林尚德健管系富柏英健管系廖宜邡因系上 104 學年度第 2 學期暫無開課需求主動撤案, 餘照案通過 50/207

52 附錄開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班 104 學年度第 4 次自我評鑑會議記錄時間 : ( 四 )14:10 主席 : 趙順文院長出席人員 : 趙順文院長衛民主任鄭善印主任陳啟清張執中地點 : 人社院辦公室 (B119) 記錄 : 張又孋壹報告事項暨討論事項 1. 為公共管理碩士在職專班 11/21( 六 ) 辦理之自我評鑑實地訪評, 依委員建議, 擬檢討及改善事項如下說明 : 課程規劃部份 (1) 地方治理新師資之延聘 : 基於少子化及市場萎縮, 故本校尚未實際延聘新師資 ; 另行以專家學者講座代替, 由本系黃適卓老師 ( 或由趙順文院長開設 ) 地方政府與行政專題課程, 擬以專題講座方式進行規劃, 每週邀請專家學者授課, 除包括桃園地區地方治理專家學者, 包括台北大學教授劉坤億 ( 桃園市研考會主委 ) 銘傳大學教授陳朝建 ( 台中市法制局局長 ) 移民署署長莫天虎等, 另外包括系友陳瑛 ( 桃園市原住民族市議員 ) 林日龍 ( 桃園市原住民局副局長 ) 莊秀美 ( 桃園市文化局長 ) 地方政府與行政專題課程規劃預定表黃適卓助理教授或仉桂美副教授主持授課週次講座講者備註 1. 地方政府與行政課程說明黃適卓仉桂美副教授 2. 地方政府與行政概論 3. 地方治理與行政績效劉坤億 1. 台北大學公行系副教授 4. 地方政府與行政考核 2. 現任桃園市研考會主委 5. 地方政府與法制建設陳朝建 1. 銘傳大學公共事務學系副教授 6. 地方政府與府會關係 2. 現任台中市法制局局長 7. 地方政府組織管理紀俊臣銘傳大學公共事務學系教授 8. 地方政府組織再造 9. 移民事務與地方行政莫天虎現任移民署署長 10. 移民事務與地方治理 11. 地方府會關係實務陳瑛現任桃園市市議員 51/207

53 12. 地方議會運作實務碩專班畢業系友 13 地方行政運作實務林日龍現任桃園市原住民局副局長 14 地方原民事務治理實務碩專班畢業系友 15 地方治理與文化莊秀美現任桃園市文化局局長 16 地方文化行政實務碩專班畢業系友 17 地方政府與行政課程總結黃適卓仉桂美副教授 18 地方政府與行政課程總結 (2) 地方自治法制專題課程 : 擬邀請銘傳大學公共事務學系紀俊臣教授兼任 (3) 教育政策專題講座課程 : 擬邀請校長林俊彥教授於週六授課, 經費不敷之處由院長專簽處理 (4) 公私協力與社區發展課程 : 擬邀請本系賴沅暉教授擔任 (5) 區域發展專題課程 : 擬邀請柯三吉教授擔任設置公共事務研究工作坊部份 (1) 由系上專兼任老師組成, 每次以半小時至一小時為度, 輪流發表有關公共事務相關研究心得由本系賴沅暉教授擔任召集人會中由當天報告人, 準備簡便點心邀請本系同仁參與 (2) 首輪回十場自下月初至 105 年 3 月進行, 預定隔週二或週三舉行, 由本系專兼任老師擔任報告人, 時間及人選如下日期時間主講議題地點賴沅暉社會脆弱性的評估 N 張執中兩岸關係研究 N 張惠堂歐洲公共領域 N 柯三吉政府再造研究 N 陳啟清全球化與國家轉型研究 N 李有容人權研究 N 黃國宬文明衝突 N 仉桂美地方治理與區域發展研究 N 黃榮源歐盟多層次治理研究 N 衛民台商遷徙的類型學研究 N207 出版結集全球化與行政治理研討會文章部份 (1) 因應自評委員提議將本系全球化與行政治理研討會之文章結集出版, 擬將本系老師近三五年於該研討會發表之文章結集成書, 正式申請 ISBN; 院方承 52/207

54 諾將爭取經費出版 (2) 本次會後由李有容老師自最近三五年所辦理之全球化與行政治理研討會論文中找出本系專任教師發表之論文, 擬由文章之老師修訂, 最近三五年所辦理之全球化與行政治理研討會論文由張執中老師擔任召集人, 預定於 1 月 4 日彙整並撰寫序言由本系張執中教授擔任召集人, 預計 104 年 12 月 16 日確定選輯各位老師各一篇之論文題目, 105 年 1 月 4 日送交召集人 8 張惠堂媒體產權集中化民主與媒體治理 : 權力的觀點 8 陳啟清公務人員教考訓用政策之實證研究 : 增設公務人員考試兩岸組之調查分析 8 楊仁煌林靜玉公民社會文化與民族自治 - 以南勢原住民族部落自治為例 8 衛民是跨國移民? 還是國內離散? 以跨國主義與聯鎖社群做為大陸台商社群論述的比較 9 仉桂美由績效與保障論公務人員之考績制度 9 李有容電子化政府內部的推與拉 9 張惠堂跨國公共領域建構之困境與可能性 : 歐盟經驗分析 9 陳啟清劉佩怡我國國際友善環境調查分析 9 楊仁煌公民社會文化與民族自治以阿美族 (Pancah) 部落自治為例 9 衛民質性研究的本體論認識論及方法論的整體考察 : 一個以大陸台商認同議題為對象的研究案例 10 李有容薛盈瑩新移民女性生活適應與照顧輔導之研究以桃園市東南亞籍為例 10 李有容符合潮流亦或政治正確? 監察院的人權關懷 10 陳啟清國土安全與國家能力 : 兼論對我國的啟示 10 楊仁煌林靜玉原住民族文化知識產業以阿美族經濟文化為例 10 衛民袁千慧產業的全球商品鏈位置與行政治理以豐泰擔任 Nike 專業代工廠為例 10 賴沅暉災害治理中的知識管理與信任議題追蹤評鑑之自評報告繳交部份 (1) 105 年 1 月初完成追蹤評鑑自我改善情形結果 (2) 105 年 1 月 11 日前, 上傳高教評鑑中心 (2) 105 年 3 至 5 月完成執行作業決議 :1. 以上各項, 依說明事項辦理 2. 諮議會議於學期結束前辦理一場 3. 再辦 1 2 場專題演講参臨時動議肆會議紀錄確認無誤伍散會 15:40 53/207

55 1031 學年期 ~1041 學年期學年期開課單位名稱課程編號課程名稱學分教師姓名必選修選上總人數碩專人文社會 - 行 E 政組行政法專題 3 仉桂美選 10 碩專人文社會 - 行 E 政組兩岸關係與政策專題 3 衛民選 25 碩專人文社會 - 行 E 政組公務人力資源管理 3 張惠堂選 27 碩專人文社會 - 行 E 政組公共事務倫理專題 2 林水吉選 36 碩專人文社會 - 行 E 政組非營利組織管理 2 劉金順選 31 碩專人文社會 - 行政組碩專人文社會 - 行政組碩專人文社會 - 法律組碩專人文社會 - 法律組碩專人文社會 - 法律組碩專人文社會 - 法律組碩專人文社會 - 法律組碩專人文社會 - 法律組碩專人文社會 - 法律組碩專人文社會 - 行政組碩專人文社會 - 行政組碩專人文社會 - 行政組碩專人文社會 - 行政組碩專人文社會 - 行政組公管碩專必修修課人數一覽表 E 社會科學研究方法 3 張執中, 李有容必 33 E 公共管理與組織專題 3 柯三吉必 33 E 憲法與基本人權專題 3 李麒選 20 E 民法 (I) 2 林麗真選 21 E 刑法 3 鄭善印選 26 E 社會科學研究方法 3 張執中, 李有容必 9 E 公共管理與組織專題 3 柯三吉必 9 E 勞工法 3 黃鼎佑選 10 E 智慧財產權法 3 王思原選 10 E 政府再造專題 3 柯三吉選 36 E 電子化政府專題 2 李有容選 15 E 公共政策專題 3 賴沅暉選 26 E 公共治理專題 3 陳啟清選 28 E 管理經濟學 3 黃智聰選 26 54/207

56 1031 學年期 ~1041 學年期學年期公管碩專必修修課人數一覽表開課單位名稱課程編號課程名稱學分教師姓名必選修選上總人數碩專人文社會 - 行 E 政組地方政府與行政專題 2 黃適卓選 11 碩專人文社會 - 行 E 政組論文寫作 1 張執中必 30 碩專人文社會 - 法 E 律組民法 (II) 2 吳光平選 14 碩專人文社會 - 法 E 律組商事法 3 王思原選 9 碩專人文社會 - 法 E 律組行政程序法專題 3 朱武獻選 13 碩專人文社會 - 法鄭善印, E 刑事訴訟法 3 律組袁紅冰選 26 碩專人文社會 - 法 E 律組民事訴訟法 3 莊錦秀選 14 碩專人文社會 - 法 E 律組論文寫作 1 張執中必碩專公管 E 質性研究法 2 張執中必碩專公管 E 量化研究法 2 李有容必碩專公管 E 公共管理與組織專題 2 柯三吉必碩專公管 E 行政法專題 2 仉桂美選碩專公管 E 公共事務倫理專題 2 林水吉選碩專公管 E 政策評估專題 2 黃榮源選碩專公管 E 兩岸關係與政策專題 2 衛民選碩專公管 E 非營利組織管理 2 劉金順選碩專人文社會 - 行政組碩專人文社會 - 法律組碩專人文社會 - 法律組 E 公務人力資源管理 3 張惠堂選 10 E 智慧財產權法 3 王思原選 12 E 土地法 3 林森田選 13 55/207

57 附錄開南大學教師聘約第 30 次行政會議通過第 58 次行政會議修訂通過第 60 次行政會議修訂通過第 64 次行政會議修訂通過第 25 次校務會議修訂通過第 28 次校務會議修正通過第 30 次校務會議修正通過第 32 次校務會議修正通過第 35 次校務會議修正通過第 114 次行政會議修正通過第 37 次校務會議修正通過第 38 次校務會議修正通過第 40 次校務會議修正通過第 41 次校務會議修正通過第 42 次校務會議修正通過第 5 條及 13 條條文第 49 次校務會議修正通過第 5,15 條條文第 53 次校務會議修正通過第 5 條條文第 55 次校務會議修正通過第 5 條條文第 61 次校務會議修正通過第 5 條條文第 69 次校務會議修正通過第 3,5 條條文第 74 次校務會議修正通過第 1,5,7,15 條條文第 75 次校務會議修正通過第 2,4,5,6 條條文第 78 次校務會議修正通過第 1-21 條條文一開南大學 ( 以下簡稱本校 ) 新聘教師資格審查依教育人員任用條例第三十條規定辦理, 審查未通過者, 應即改聘或解聘二應聘教師, 同意本聘約後, 應於二週內簽名或蓋章寄還本校人事室登錄, 逾期以不應聘處理, 並請將聘書原件退回註銷專任教師之薪給依教師待遇條例及本校教職員敘薪辦法規定辦理, 並自實際到職日起支應聘且於學年度開始後不到職者, 應賠償學校二個月薪資總額之違約金於應聘後, 學年度開始前辭聘者亦同三專任教師每週基本授課時數 : 教授八小時, 副教授九小時, 及助理教授九小時至十小時, 講師十二小時兼任行政職務者, 得依本校相關規定酌減時數 ; 每學期授課時數不足者, 須依本校教師授課時數暨鐘點費核計辦法相關規定補足四專任教師於開學期間每週應在校至少三天, 依本校行事曆授課監試批改作業及評定學生成績等職責每學期上課時間除授課時數外, 每週須排定六小時以上固定時間輔導學生, 並須接受評鑑協助招生宣傳分擔夜間課程被推舉或指定參加各種委員會專案計畫會議及擔任導師社團輔導老師或行政職務之權利與義務, 並須履行本校各種規章與會議決議五教師應準時上下課及出席各項應出席之會議, 無法出席者須請假, 無故缺課或未出席會議將列入教師評鑑紀錄教師請假須於事前提出申請, 三日內者通知各系 ( 所 ) 主管及院長同意, 連續三日 ( 含 ) 以上者, 須轉陳校長核准其調課補課代課等事宜, 依本校相關規定辦理六教師應尊重性別平等, 恪守專業倫理, 確實遵守性別平等教育法性別工作平等法及校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則等相關法令規定聘任 - 13( 人 ) 56/207

58 七本校專任教師不得擔任校外專任職務 ; 需於校外兼課時, 應依規定, 簽請校長核准校外兼課以四小時為限, 且於學期開始前填妥校外兼課報核表, 經校長同意後辦理惟擔任本校主管職務未通過本校教師評鑑未達本校基本授課時數之教師違反限期升等條款之教師或經本校教師評審委員會決議者, 不得在上班時間校外兼課 ; 但由他校借調本校服務或有特殊原因經校長核准者不在此限八專任教師應每年度接受評鑑, 其評鑑成績須依本校教師績效評量辦法之規定, 作為教師晉級升等續聘停聘不續聘資遣及獎勵之依據九為維持並提升學術研究與教學品質所必需, 專任教師應依本校教師聘任待遇服務辦法之相關規定限期升等, 若未能於規定期限內升等者, 須經本校教師評審委員會之決議, 不予續聘, 但經專案辦理得予延長者, 不在此限十專任教師之進修研究, 須依本校教師進修研究及講學辦法相關規定辦理, 經核准後始給予獎助未依規定報核者, 本校得不採認其研究進修成果 ; 情節重大者, 亦得依相關規定議處十一教師如有對外接受研究或建教合作計畫並受有報酬及利用學校設備等, 除依本校產學合作實施辦法規定外, 應透過本校研發處統籌辦理, 由學校具名簽訂合約, 不得有未透過學校行政作業而逕與各機關 ( 構 ) 訂約, 接受委託研究等情事十二教師申請各種補助時, 應符合該補助之相關規定, 若有違反時, 得由本校主動通知相關單位機關 ( 構 ), 取消其資格或停止相關補助並自負相關法律責任十三本校講座教授客座教授之權利義務, 另依雙方之約定辦理教師間之權利義務, 得另行簽訂教師聘用切結書經簽訂之教師聘用切結書所載明之一切權利義務, 視為本校教師聘約之一部, 並具有優先於本校教師聘約之效力十四本校教師之聘期, 以一年一聘為原則, 必要時, 得發半年聘書續聘於聘約期滿前一個月另送聘書十五教師在聘約有效期間內欲辭職者, 須經學校同意後始得離職, 否則以違約論, 應賠償本校相當三個月薪資總額之違約金, 但有特殊情況經校長核可後不在此限聘約期滿後如不再應聘時, 應於聘約屆滿一個月前, 以書面通知學校停止續聘聘約期滿除獲續聘外, 本聘約自聘約期滿之日起終止效力教師辭職時, 應依規定辦妥離職手續後, 始得發給離職證明書十六教師在聘約存續期間, 有職責上疏失言行不當, 或違反本校聘約本校相關規定, 或違反學術倫理一般倫理, 或有教師法第十四條及第十七條各款情事, 教師評審委員會得依情節輕重, 決議予以不能晉級不能升等不能申請補助解聘停聘或不續聘等方式之處分前項有關解聘停聘或不續聘之處分, 應依相關法令規定辦理, 並報請教育部核准十七本校因停招減招造成單位裁撤組織變更或業務緊縮時, 專任教師如因無適當工作致喪失原任職缺, 得經本校教師評審委員會決議, 報請教育部核備後予以資遣, 惟應於二個月前通知之聘任 - 13( 人 ) 57/207

59 十八本校基於業務需要, 得對受聘人提供之個人資料工作電腦處理及使用, 但不得涉及商業上之利益或違反個人資料保護法之相關規定十九本聘約未盡事宜悉依其他相關法令辦理二十本聘約涉訟時, 以臺灣臺北地方法院為第一審管轄法院二十一本聘約經校務會議通過, 陳請校長核定後自公布日施行, 修正時亦同聘任 - 13( 人 ) 58/207

60 ( 一 ) 附錄開南大學教學型優良教師績效採認要點第 55 次校務會議通過第 68 次校務會議修正通過第 1,2,3 點一開南大學 ( 以下簡稱本校 ) 為提昇教學品質鼓勵教師投入教學之創新並強化對學生之課業輔導, 特訂定本要點二本要點之教學型優良教師為符合本校教學優良教師獎勵辦法中依法產生之優良教師或全學年授課超過基本授課時數且教學評鑑平均分數達 4.4 分及平均填答率達 80% 以上之教師三教學型優良教師之績效採認為 1. 本校教師聘任待遇服務辦法第十三條規定, 有關著作與升等要求可延後一年 2. 除基本授課時數外, 全學年必須義務增授六學分之課程, 並於延長時限前完成授課四同年度內已兼任專案經理之教師, 不得同時為教學型優良教師五本要點經校務會議通過, 陳請校長核定後公布施行, 修正時亦同考核 3 ( 人 ) 59/207

61 ( 二 ) 開南大學教學優良教師獎勵辦法學年度第 3 次教務會議通過學年度第 11 次教務會議修正通過學年度第 6 次教務會議修正通過第 116 次行政會議修正通過學年度第 4 次教務會議修正通過第 135 次行政會議修正通過學年度第 3 次教務會議修正通過第 141 次行政會議修正通過第條條文學年度第 9 次教務會議修正通過第 145 次行政會議修正通過第 3,4,5,8 條條文學年度第 4 次教務會議修正通過第 155 次行政會議修正通過第 1,3,4,5,6,7,8 條條文學年度第 8 次教務會議修正通過第 159 次行政會議通過第 4 條條文第一條開南大學 ( 以下簡稱本校 ) 為提升教學品質, 肯定及表揚教師在教學上之貢獻, 特訂定本辦法第二條本辦法所稱之教師係指本校專任之教授副教授助理教授及講師第三條教學優良教師選拔會議成員由本校學習成效暨教學評量委員會之教師成員組成之第四條教學優良教師之獎勵名額共十人, 每位獲選者由本校頒發獎牌乙面, 並致贈獎勵金新台幣伍萬元整教學優良教師候選人由各系之系務會議決議推選之候選資格如下 : 一專任教師, 在本校服務滿兩年 ( 年資計算至每年七月三十一日止 ), 品德優良, 堪為教師之表率者二當學年度上下學期教學評鑑成績平均分數為 4.0( 含 ) 且所授課各課程學生學期平均成績均達 60 分以上三教師授課時數須符合開南大學教師授課時數暨鐘點費核計辦法中其職級未核減之基本鐘點四每學期須參與教師成長活動至少乙次第五條教學優良教師之獎勵, 每學年度辦理一次第六條獲得教學優良之教師兩年內不得再被推薦第七條教學優良教師之選拔評分權重為教學評鑑結果及書面資料審查各占 50%, 同分者由評選委員投票決定排名前述書面資料得包括 : 候選人於本校教師教學歷程系統上傳之教學資料前學年度開授課程之授課大綱及學生課業輔導紀錄前學年度參與校內外教師成長活動之紀錄, 以及其他可供參考之教學優良事蹟第八條當選教師須撰寫 2,000 字以上之教學心得報告, 並於教學優良教師經驗分享座談會中, 以公開講演之形式進行經驗分享前述教學心得報告及公開講演簡報資料, 由教學資源中心彙整出版, 供全校教師參考第九條本辦法經教務會議行政會議通過, 陳請校長核定後公布施行, 修正時亦同 60/207

62 附錄學年 ~104 學年公管碩專班各學年畢業學分數一覽表學年部別名稱系所名稱必修學分數選修總學分數畢業學分數 101 碩士在職專班公管碩專班碩士在職專班公管碩專班碩士在職專班公管碩專班碩士在職專班公管碩專班 /207

63 開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班課程規劃表 (101 學年度入學適用 ) 學年別第一學年第二學年 103/03/25 修訂學期別研一上研一下研二上研二下規定必修課社會科學研究方法 3 公共管理與組織專題 3 管理經濟學 3 程 (10 學分 ) 論文寫作 1 海外公共管理專題研量化資料分析 3 質化資料分析 3 公共政策專題 3 析 3 公共治理專題 3 公務人力資源管理 3 地方公共事務專題 3 公共事務倫理專題 3 專業選修課公共財政專題 3 行政法專題 3 電子化政府專題 3 非營利組織管理 3 程 ( 至少應修 27 學分 ) 決策理論與實務 3 科技政策專題 3 各國政府與行政專題 3 兩岸關係與政策專題 3 中國大陸法制專題 3 公務法律實務專題 3 公共事務民事法案例 3 公共事務刑事法案例 3 公共事務商事法案例 3 勞工法制案例 3 備註 1. 本系共需 37 畢業學分, 其包括 : 本系規定必修課程 10 學分佔 27%, 專業選修課程至少 27 學分佔 73% 2. 本課程適用於 101 學年度入學研究生 3. 本系碩士生需撰寫畢業論文並經考試通過後方完成修業規定, 畢業論文不列入畢業學分數 4. 專業選修課程, 碩一及碩二生可一同選修 5. 選修課程於 103 年 03 月 25 日院課程委員會通過 6. 本課程於 101 年 05 月 01 日校課程委員會議通過,101 年 05 月 01 日教務會議核備 2 62/207

64 開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班課程規劃表行政組 (102 學年度入學適用 ) 103/03/25 修訂學年別第一學年第二學年學期別研一上研一下研二上研二下共同必修課程 (7 學分 ) 社會科學研究方法 3 論文寫作 1 公共管理與組織專題 3 行政法專題 3 公共政策專題 3 公務人力資源管理 3 公共財務專題 3 選修課程 ( 至少應修 20 學分 ) 國家發展與行政能力專題 3 公共治理專題 3 兩岸關係與政策專題 3 地方政府與行政專題 2 政府再造專題 3 管理經濟學 3 公共事務倫理專題 2 決策理論與實務 2 質化資料分析 2 量化資料分析 2 非營利組織管理 2 政府與企業專題 2 電子化政府專題 2 海外行政與法律專題 3 區域發展專題 3 備註 1. 本專班共需 35 畢業學分, 包括 : 規定必修課程 7 學分佔 20%, 專業選修課程至少應修 20 學分佔 57.1%, 自由學分 8 學分佔 22.9% ( 限於本專班兩組所開課程 ) 2. 本課程適用於 102 學年度入學研究生 3. 本專班碩士生需撰寫畢業論文並經考試通過後方完成修業規定, 畢業論文不列入畢業學分數 4. 除共同必修外, 各組選修課程, 無論碩一及碩二生均可經由申請許可後一同選修, 併計入選修課程 20 學分內 5. 選修課程於 103 年 03 月 25 日院課程委員會通過 6. 本課程於 102 年 10 月 29 日校課程委員會議通過,102 年 10 月 29 日教務會議核備 3 63/207

65 開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班課程規劃表法律組 (102 學年度入學適用 ) 103/03/25 修訂學年別第一學年第二學年學期別研一上研一下研二上研二下共同必修課程 (7 學分 ) 選修課程 ( 至少應修 20 學分 ) 社會科學研究方法 3 論文寫作 1 公共管理與組織專題 3 憲法與基本人權專題 3 行政程序法專題 3 國際公法 3 行政爭訟法制專題 3 刑法 3 證據法 3 刑事訴訟法 3 警察學專題 3 民法 (I)2 親屬與繼承法 3 民事訴訟法 3 公平交易法 3 民法 (II)2 行政法 3 移民法規專題 3 國際人道法 3 人事管理與勞資爭議專題 3 犯罪學 2 商事法 3 海外行政與法律專題 3 勞工法 3 證券交易法 3 土地法 3 智慧財產權法 3 非訟事件法 3 備註 1. 本專班共需 35 畢業學分, 包括 : 規定必修課程 7 學分佔 20%, 專業選修課程至少應修 20 學分佔 57.1%, 自由學分 8 學分佔 22.9% ( 限於本專班兩組所開課程 ) 2. 本課程適用於 102 學年度入學研究生 3. 本專班碩士生需撰寫畢業論文並經考試通過後方完成修業規定, 畢業論文不列入畢業學分數 4. 除共同必修外, 各組選修課程, 無論碩一及碩二生均可經由申請許可後一同選修, 併計入選修課程 20 學分內 5. 選修課程於 103 年 3 月 25 日院課程委員會通過 6. 本課程於 102 年 10 月 29 日校課程委員會議通過,102 年 10 月 29 日教務會議核備 4 64/207

66 開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班課程規劃表行政組 (103 學年度入學適用 ) 103/05/20 訂學年別第一學年第二學年學期別研一上研一下研二上研二下共同必修課程 (7 學分 ) 社會科學研究方法 3 論文寫作 1 公共管理與組織專題 3 行政法專題 3 公共政策專題 3 公共治理專題 3 公共財務專題 3 選修課程 ( 至少應修 20 學分 ) 國家發展與行政能力專題 3 公務人力資源管理 3 兩岸關係與政策專題 3 地方政府與行政專題 2 公共事務倫理專題 2 管理經濟學 3 政府再造專題 3 決策理論與實務 2 質化資料分析 2 量化資料分析 2 非營利組織管理 2 政府與企業專題 2 電子化政府專題 2 公共事務法制專題 2 區域發展專題 3 海外行政與法律專題 3 社區發展與管理 2 備註 1. 本專班共需 35 畢業學分, 包括 : 規定必修課程 7 學分佔 20%, 專業選修課程至少應修 20 學分佔 57.1%, 自由學分 8 學分佔 22.9% ( 限於本專班兩組所開課程 ) 2. 本課程適用於 103 學年度入學研究生 3. 本專班碩士生需撰寫畢業論文並經考試通過後方完成修業規定, 畢業論文不列入畢業學分數 4. 除共同必修外, 各組選修課程, 無論碩一及碩二生均可經由申請許可後一同選修, 併計入選修課程 20 學分內 5. 選修課程於 103 年 3 月 25 日院課程委員會通過 6. 本課程於 103 年 05 月 20 日校課程委員會議通過,103 年 05 月 20 日教務會議核備 5 65/207

67 開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班課程規劃表法律組 (103 學年度入學適用 ) 103/05/20 訂學年別第一學年第二學年學期別研一上研一下研二上研二下共同必修課程 (7 學分 ) 社會科學研究方法 3 論文寫作 1 公共管理與組織專題 3 憲法與基本人權專題 3 行政程序法專題 3 國際公法 3 行政爭訟法制專題 3 刑法 3 刑事訴訟法 3 證據法 3 警察學專題 3 選修課程 ( 至少應修 20 學分 ) 民法 (I)2 親屬與繼承法 3 民事訴訟法 3 公平交易法 3 民法 (II)2 行政法 3 移民法規專題 3 國際人道法 3 人事管理與勞資爭議專題 3 犯罪學 2 商事法 3 海外行政與法律專題 3 勞工法 3 證券交易法 3 土地法 3 智慧財產權法 3 非訟事件法 3 備註 1. 本專班共需 35 畢業學分, 包括 : 規定必修課程 7 學分佔 20%, 專業選修課程至少應修 20 學分佔 57.1%, 自由學分 8 學分佔 22.9% ( 限於本專班兩組所開課程 ) 2. 本課程適用於 103 學年度入學研究生 3. 本專班碩士生需撰寫畢業論文並經考試通過後方完成修業規定, 畢業論文不列入畢業學分數 4. 除共同必修外, 各組選修課程, 無論碩一及碩二生均可經由申請許可後一同選修, 併計入選修課程 20 學分內 5. 選修課程於 103 年 3 月 25 日院課程委員會通過 6. 本課程於 103 年 5 月 20 日校課程委員會議通過,103 年 5 月 20 日教務會議核備 6 66/207

68 開南大學人文社會學院公共管理碩士在職專班課程規劃表 (104 學年度入學適用 ) 104/10/27 修訂學年別第一學年第二學年學期別研一上研一下研二上研二下共同必修課程 (10 學分 ) 質性研究法 2 論文寫作 ( 一 )2 論文寫作 ( 二 )2 量化研究法 2 公共管理與組織專題 2 行政法專題 2 公共政策專題 2 兩岸關係與政策專題 2 地方政府與行政專題 2 民主治理專題 2 決策理論與實務 2 中國政府與行政專題 2 非營利組織管理 2 公共財務專題 2 政策評估專題 2 全球治理與區域整合 2 政府與企業專題 2 選修課程 ( 至少應修 14 學分 ) 公共事務倫理專題 2 政策行銷專題 2 海外行政專題 2 公私協力與社區發展 2 國家發展與教育政策專題講座 2 區域發展專題 2 電子化政府專題 2 行政能力專題 2 教育行政專題 2 科技政策專題 2 公共事務法制專題 2 地方自治法制專題 2 教育組織行為專題 2 危機管理專題 2 績效管理專題 2 族群關係與政策 2 公務人力資源管理 2 政府再造專題 2 跨域治理專題 2 台商經營與兩岸治理 2 備註 1. 本專班共需 30 畢業學分, 包括 : 規定必修課程 10 學分佔 33%, 專業選修課程至少應修 14 學分佔 47%, 自由學分 6 學分佔 20%, 前項自由學分以本院碩專班所開課程為限 2. 本課程適用於 104 學年度入學研究生 3. 本專班碩士生需撰寫畢業論文並經考試通過後方完成修業規定, 畢業論文不列入畢業學分數 4. 除共同必修外, 各組選修課程, 無論碩一及碩二生均可經由申請許可後一同選修, 併計入選修課程 14 學分內 5. 本課程於 104 年 10 月 27 日校課程委員會議通過,104 年 10 月 27 日教務會議核備 7 67/207

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72 附錄公共事務管理學系教師衛民辦公室 :A721 分機 : 學年度第 1 學期上午節次中午 5 時間星期一二三四五六 1 08:10~09: :10~10:00 公共政策 ( 公 3 10:10~11:00 新公共服二 ) 務 ( 公四 ) 4 11:10~12:00 A515 B205 12:10~13: :10~14: :10~15:00 下午 8 15:10~16:00 公共事務專題講座 ( 上 ) A410 校外授課 9 16:10~17: :10~18: :30~19:15 晚上 12 19:15~20: :10~20:55 兩岸關係與政策專題 14 20:55~21:40 ( 碩專一 ) B127 說明 : 學生會面時間研究時間休息時間 71/207

73 公共事務管理學系教師陳啟清副教授辦公室 :A613 分機 : 學年度第 1 學期上午節次中午 5 下午時間星期一二三四五六 1 08:10~09: :10~10: :10~11: :10~12:00 台灣政經發展研究,B327 台灣政經發展研究,B327 台灣政經發展研究,B327 12:10~13: :10~14: :10~15: :10~16:00 國家發展理論與實務,A505 國家發展理論與實務,A505 國家發展理論與實務,A505 政治學 ( 上 ),B321 政治學 ( 上 ),B321 政治學 ( 上 ),B321 導師課 B305 導師課 B :10~17:00 民主憲政與科技,A505 晚上 10 17:10~18: :30~19: :15~20:00 民主憲政與科技,A505 民主憲政與科技,B220 民主憲政與科技,B :10~20: :55~21:40 72/207 說明 : 學生會面時間研究時間休息時間

74 公共事務管理學系張執中副教授教研室 :A664 分機 : 學年度第 1 學期節次上午下午星期一二三四五六時間 1 08:10~09: :10~10: :10~11:00 質性研究方法 B105 社會科學方法論 B105 質性研究法 B :10~12: :10~13:00 公益服務勞作教育 6 13:10~14:00 班會大陸政策與 7 14:10~15:00 兩岸關係 A :10~16: :10~17: :10~18: :30~19: :15~20: :10~20: :55~21:40 說明 : 上課時間課程名稱及上課教室辦公時間研究時間學生會面時間休息時間 73/207

75 公共管理學系李有容教師辦公室 :S508-4 分機 : 學年度第 1 學期節次時間星期一二三四五六上午下午晚上 :10~09: 00 09:10~10: :10~11:00 民主憲政 4 11:10~12:00 與科技 :10~13: 00 13:10~14: 00 14:10~15: 00 15:10~16: 00 勞作教育一電子化政府公共政策專業英文導讀 16:10~17: 9 00 行政統計學 10 17:10~18: 00 電子化政 11 18:30~19: 府 ( 碩 ) 校外 :15~20: 00 校外 13 20:10~20: :55~21: 40 請善用溝通聯絡 [email protected] 校外校外量化資料分析 74/207

76 公管系 > < 張惠堂 > 教師教研室 :A667 分機 : 學年度第 1 學期上午節次時間星期一二三四五六 1 08:10~09:00 憲法導論 2 09:10~10:00 B612 人事行政 A :10~11: :10~12:00 12:10~13:00 下午晚上 6 13:10~14:00 導師時間各國人事制度 7 14:10~15:00 B :10~16:00 中華民國憲 9 16:10~17:00 法與政府 ( 上 ) B211 17:10~18: :30~19:15 公務人力資 12 19:15~20:00 源管理 13 20:10~20: :55~21:40 說明 : 上課時間 < 課程名稱及上課教室 > : 學生會面時間 : 為確保您的權益, 煩請事先預約 ([email protected]) 其他時段請聯絡 : 研究時間 : 休息時間 75/207

77 公管系 > < 黃國宬 > 教師教研室 :A672 分機 : 學年度第 1 學期節次時間星期一二三四五六上午下午晚上 1 08:10~09:00 基督教與人權 :10~10:00 10:10~11:00 B410 基督教與人權 B519 進階生活美語 A217 進階生活美語 A217 A :10~12:00 A672 12:10~13:00 公共事 6 13:10~14:00 務概論 B411 社會科學方法論 A :10~15:00 A :10~16:00 A :10~17:00 17:10~18:00 民主憲政發展 B410 民主憲政發展 B :30~19:15 A :15~20:00 A :10~20:55 20:55~21:40 民主憲政發展 A302 說明 : 上課時間 < 課程名稱及上課教室 > : 學生會面時間 : 研究時間 : 休息時間 76/207

78 附錄公管碩士在職專班 fb 群組 77/207

79 104 公管碩士在職專班 LINE 群組公管碩士在職專班 LINE 群組 78/207

80 開南大學活動報告表活動名稱公共管理碩士在職專班專題講座活動地點卓越樓 B126 活動日期活動時間 10:30-12:00 主辦單位人文社會學院協辦單位無講題參加人數執行狀況其它地方行政機關的公民參語和績效管理 : 審議民主的觀點約 30 人本院已於 104 學年度編列學術活動預算, 並已於 104 年 11 月 7 日辦理 1 場專題講座, 邀請中央大學法律與政府研究所特聘教授兼客家學院院長孫煒蒞校演講, 講題 : 地方行政機關的公民參與和績效管理 : 審議民主的觀點孫教授提到, 自 2014 年以來, 台灣歷經了多起中產階級青年學生等訴求政治更民主決策更透明公民運動的挑戰 ; 海峽兩岸人民對於公共事務的社會關懷, 並親身涉入的參與需求也同樣有增無減 ; 然而, 近代代議民主體制失靈以及傳統政治參與式微已成為全球化趨勢作為代議民主政體第一線的地方行政機關, 如何積極回應公民參與的期待如何強化地方民主治理的能力如何實踐公益價值, 已是刻不容緩的課題孫教授提到, 設計審議式民眾涉入績效管理的操作模型, 闡明公民參與績效管理以及審議民主的意涵, 指出連結三者的樞紐 1. 公民參與 : 政府推動民眾涉入行政決策與管理過程的集體性活動, 主導者是行政機關動機在於激發社區內的基層民眾, 協助基層政治組織以及推動公共事務, 較適合民主的決策而非專業的決策行政機關推動公民參與的機制, 如公眾集會焦點座談公聽會開放性論壇等等等 2. 績效管理 : 績效管理係期望指將對的事情運用有效途徑達到預期水準, 行政機關的績效評估指標 : 能力效率品質效能 3. 審議民主 : 參與討論的眾人真實誠懇地重視對方言論之價值或優點的過程, 充分知情 (well-informed), 說理 (reasoning), 審議民主的運作關鍵是民眾的意見進入政治體系, 轉化為具體政策當前臺灣最受矚目之審議民主的主題便是參與式預算結合公民參與績效管理與審議民主的樞紐是民眾與行政人員基於績效評估指標, 進行包容開放的對話對話的參與者地位平等而不具強制性, 並建立相互尊重及信任對話的參與者以同理心彼此傾聽與回應, 特別是對方的意見不同於己時更需如此對話的參與者探求對方的基本假定立場價值以及世界觀, 經由共同學習來發展分享的認同最後, 孫教授提到, 在代議民主體制失靈以及傳統政治參與式微的全球化趨勢之中, 建立參與治理的相關制度是提升地方行政機關績效的有效途徑制度影響行為行為影響觀感觀感影響文化 1 79/207

81 活動照片活動名稱 : 公共管理碩士在職專班專題講座活動時間 : ( 六 ) 活動地點 : 卓越樓 B126 主辦單位 : 人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 80/207

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83 開南大學活動報告表主講人 : 元智大學社會暨政策科學系丘昌泰教授講題 : 我國文創產業的瓶頸與願景日期 : ( 六 )10:30-12:00 地點 : 卓越樓 B126 室主辦單位 : 人文社會學院公共管理碩士在職專班本院公共管理碩士在職專班, 於 ( 六 )10:30-12:00, 假卓越樓 B126 室舉辦專題演講, 邀請元智大學社會暨政策科學系丘昌泰教授蒞臨演講, 講題 : 我國文創產業的瓶頸與願景丘教授提到, 支撐台灣製造與台灣創造的經濟型態 : 從國民生產毛額 (Gross National Product, GNP)GNP 到國家創意毛額 (Gross National Creation, GNC)GNC ), 以國家創意毛額衡量國家的競爭力全球已進入創意經濟 ( 創意為最具影響力的生產要素 ) 創意經濟為未來的經濟發展主軸文創產業的推手 : 創意經濟創意經濟包含的範圍甚廣, 從研發文化資產與服務玩具與遊戲軟體等文化產業活動與過程是創意經濟的核心 ( 文化產業 ), 當然還包括不具文化意涵的創意活動 ( 創意產業 ) 創意經濟 = 文化產業 + 創意產業聯合國教科文組織 (UNESCO) 發表創意經濟報告 (2013), 指出 : 創意經濟不僅是世界經濟中增長最迅速的部門之一, 而且在創造收入創造就業機會和出口收入方面極具意義根據聯合國教科文組織的說法, 由於此類產業是未來的明日之星, 其發展潛力頗大, 故被稱為日出產業 (sunrise industries) 或未來取向的產業 (future oriented industries) 例如, 台灣創意經濟的代表 : 手工肥皂創作師, 讓肥皂成為新伴手禮阿原肥皂的創辦人江榮原認為 : 製作肥皂也是一種文化創意產業故宮博物院文創行銷處指出 : 文創商品的魅力無窮, 例如, 以紙膠帶朕知道了為銷售人氣王, 從一年銷售出近 15 萬盒, 估算已創造 2,800 萬元的效益, 另第 2 名到第 10 名人氣王則是由翠玉白菜相關商品通包, 可見白菜是一人之下, 萬人之上法藍瓷之所以能有今天的規模, 主要拜台灣及歐洲研發大陸生產製造, 產品行銷世界的全球佈局策略所賜文化創意產業公式文化創意產業 = 文化內涵 + 創意手段 + 產業化文化創意產業 = A+B+C+D: cultural industries =A(arts)+B(business)+C(consumption)+D (design) 文化創意產業 = 藝術 + 商業 + 消費 + 設計 82/207

84 主講者丘昌泰教授與本院趙順文院長陳啟清執行長李有容老師, 及碩專學生一起於卓越樓 B126 教室合影 83/207

85 數位學習歷程系統教學宣導附錄安排授課教師於課堂上宣導並進行教學 ( 一 ) 84/207

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87 101 學年 ~104 學年 e-portfolio 學生人數使用率統計學年度登入人數 /207

88 104 學年度 e-portfolio 學生使用率統計序會員帳號會員名稱系所年級班級登入次數登入時長 ( 分 ) 1 E 高文傑人文社會學院公共管理碩士在職專班 4 A E 盧長賢人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 郭純妤人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 吳雪琴人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 曾建淵人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 黃靖旻人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 于鴻芝人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 楊勝憲人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 梁若玲人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 張宇晟人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 徐沛瀅人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 李宗勳人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 葉宏吉人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 陳禾溱人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 史曉春人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 陳金平人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 陳正雄人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 鍾家震人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 李素貞人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 B E 彭應彰人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 B E 張敬崴人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 B E 黃文壕人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 B E 許慧姿人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 陳雅文人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 周怡伶人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 吳政達人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 陳黎維人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 李麗鳳人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 陳璽翔人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 吳雅琪人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 許竣翔人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 簡玉芬人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 吳雅蕙人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 鄒婉庭人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 蕭愛卿人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 田維美人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 呂晴人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 洪國彰人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 林明蒨人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 黃鈴芳人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 陳意竹人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A /207

89 104 學年度 e-portfolio 學生使用率統計序會員帳號會員名稱系所年級班級登入次數登入時長 ( 分 ) 42 E 趙淑娟人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 孟嘉禧人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 黃韋傑人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 陳秀榮人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 劉建民人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 陳明正人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 B E 邱淑梅人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 B E 盧永樂人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 B E 楊勝雄人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 B E 劉淑惠人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 B E 徐冠英人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 B E 薛秀鳳人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 蘇政豪人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 何順生人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 朱敏成人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 黃金剛人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 戴文馨人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 傅瓊茹人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 許翔惠人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 周文財人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 黃宣芸人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 李淑貞人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 劉彥德人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 張瑋修人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 陳柏宇人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 蘇鳳珠人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 彭美淇人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 曾敏媛人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 莊玉婷人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 常雲鳳人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 黨冠群人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 葉盛義人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 江慶尚人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 林華怡人文社會學院法律碩士在職專班 1 A E 徐啟祥人文社會學院法律碩士在職專班 1 A E 陳昱慧人文社會學院法律碩士在職專班 1 A E 孫財國人文社會學院法律碩士在職專班 1 A E 王金燕人文社會學院法律碩士在職專班 1 A E 陳文旺人文社會學院法律碩士在職專班 1 A E 郭堉秀人文社會學院法律碩士在職專班 1 A E 王慎行人文社會學院法律碩士在職專班 1 A /207

90 104 學年度 e-portfolio 學生使用率統計序會員帳號會員名稱系所年級班級登入次數登入時長 ( 分 ) 83 E 呂致遠人文社會學院法律碩士在職專班 1 A E 彭博政人文社會學院法律碩士在職專班 1 A E 陳照烱人文社會學院法律碩士在職專班 1 A 2 4 使用人數 85 人 89/207

91 103 學年度 e-portfolio 學生使用率統計序會員帳號會員名稱系所年級班級登入次數登入時長 ( 分 ) 1 E 楊志偉人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 葛俐慧人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 王英全人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 陳瑛人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 吳雪琴人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 李澤峰人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 黃靖旻人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 魏沛潁人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 楊勝憲人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 張惠君人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 林國清人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 張宇晟人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 洪瑞聰人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 陳禾溱人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 史曉春人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 歐翰人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 鄭杏茹人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 李素貞人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 B E 彭應彰人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 B E 許慧姿人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 周怡伶人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 陳璽翔人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 吳雅琪人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 蘇士恩人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 鄒婉庭人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 田維美人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 洪國彰人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 黃鈴芳人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 陳意竹人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 趙淑娟人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 孟嘉禧人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 張欽城人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 陳明正人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 B E 何順生人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 常雲鳳人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 林華怡人文社會學院法律碩士在職專班 1 A E 徐啟祥人文社會學院法律碩士在職專班 1 A E 陳昱慧人文社會學院法律碩士在職專班 1 A E 孫財國人文社會學院法律碩士在職專班 1 A E 王金燕人文社會學院法律碩士在職專班 1 A E 王慎行人文社會學院法律碩士在職專班 1 A /207

92 103 學年度 e-portfolio 學生使用率統計序會員帳號會員名稱系所年級班級登入次數登入時長 ( 分 ) 42 E 呂致遠人文社會學院法律碩士在職專班 1 A E 彭博政人文社會學院法律碩士在職專班 1 A 1 30 使用人數 43 人 91/207

93 102 學年度 e-portfolio 學生使用率統計序會員帳號會員名稱系所年級班級登入登入時次數長 ( 分 ) 1 E 鄭如芳公共事務管理學系 6 A E 郭功檮人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 陸紀銘人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 鄭瑞興人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 陳姿有人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 林俊吉人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 呂芳川人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 謝志偉人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 楊和明人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 張睿瑩人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 机曉玲人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 彭德忠人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 徐嘉甄人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 簡玉婷人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 蔡寶鳳人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 邱郁純人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 鄭亦修人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 謝美玲人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 盧長賢人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 吳清白人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 馬維慧人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 王英全人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 高雪容人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 雷朝榮人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 郭純妤人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 楊志君人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 吳雪琴人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 葉永南人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 黃靖旻人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 魏沛潁人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 于鴻芝人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 楊勝憲人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 張惠君人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 張國彥人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 林國清人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 梁若玲人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 張宇晟人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 張瑞華人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 黃敏雀人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 曹育榕人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 洪瑞聰人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 徐沛瀅人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A /207

94 102 學年度 e-portfolio 學生使用率統計序會員帳號會員名稱系所年級班級登入登入時次數長 ( 分 ) 43 E 周珍珠人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 李宗勳人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 葉里民人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 陳禾溱人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 史曉春人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 歐翰人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 陳金平人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 陳正雄人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 鄭杏茹人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 李素貞人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 B E 陳兆榮人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 B E 彭應彰人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 B E 張哲銘人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 許湧智人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 B E 郭家維人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 張敬崴人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 B E 黃惠娟人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 陳孝盈人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 許雅貴人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A 1 2 使用人數 61 人 93/207

95 101 學年度 e-portfolio 學生使用率統計序會員帳號會員名稱系所年級班級登入登入時次數長 ( 分 ) 1 E 鄭永隆人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 黃柏霖人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 黃緗綺人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 林誠榮人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 鄭文榮人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 陳吟竹人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 王正男人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 陸紀銘人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 張敏惠人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 曾丹妮人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 麥中玲人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 陳儀桓人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 黃國郡人文社會學院公共管理碩士在職專班 4 A E 周煜棋人文社會學院公共管理碩士在職專班 5 A E 周靖昌人文社會學院公共管理碩士在職專班 5 A E 許秋珮人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 李玟蘭人文社會學院公共管理碩士在職專班 4 A E 錢淑玲人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 黃志偉人文社會學院公共管理碩士在職專班 4 A E 林伶燦人文社會學院公共管理碩士在職專班 4 A E 徐潤福人文社會學院公共管理碩士在職專班 4 A E 顧耀彬人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 郭佳民人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 莊珮漪人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 王曉芬人文社會學院公共管理碩士在職專班 1 A E 陳姿有人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 林俊吉人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 楊志偉人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 呂芳川人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 葛俐慧人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 劉中昌人文社會學院公共管理碩士在職專班 4 A E 謝志偉人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 楊和明人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 高文傑人文社會學院公共管理碩士在職專班 4 A E 張睿瑩人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 張晏銓人文社會學院公共管理碩士在職專班 4 A E 机曉玲人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 彭德忠人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 徐嘉甄人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 簡玉婷人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 蔡寶鳳人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 邱郁純人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A /207

96 101 學年度 e-portfolio 學生使用率統計序會員帳號會員名稱系所年級班級登入登入時次數長 ( 分 ) 43 E 鄭亦修人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 廖美雲人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 謝美玲人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 盧長賢人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 呂學秀人文社會學院公共管理碩士在職專班 4 A E 吳清白人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 馬維慧人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 王英全人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 陳瑛人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A E 雷朝榮人文社會學院公共管理碩士在職專班 3 A E 洪瑞聰人文社會學院公共管理碩士在職專班 2 A 1 30 使用人數 53 人 95/207

97 附錄開南大學人文社會學院碩士在職專班 104 學年度第 03 次班務會議紀錄時間 : ( 三 )14:30 地點 : 卓越樓 B119 院辦公室主席 : 趙順文院長出席人員 : 趙順文院長衛民主任陳啟清執行長張執中張惠堂鄭善印主任李麒莊錦秀吳光平紀錄 : 張又孋一報告議案 1. 本院公共管理碩士在職專班, 訂於 ( 六 )10:30-12:00, 假卓越樓 B126 室舉辦專題講座, 邀請國立中央大學法律與政府研究所孫煒教授蒞臨演講, 講題 : 地方行政機關的公民參與和績效管理 : 審議民主的觀點學年度起碩專師生休息室平日晚間在 A113, 周六則安排在 B527, 該空間都是適宜師生課後交流或稍事休息之處, 並配有工讀生服務二討論議案學年度第 02 次班課程會議提案討論決議事項, 請討論說明 : 如會議紀錄決議 : 通過學年度公管碩專及法律碩專 2 班招生簡章, 請討論說明 : 如表列人文社會學院公管碩士在職專班招生名額 35 名審查方式書面審查 100% 備審資料 1. 考生基本資料表 ( 如附件二, 附照片 ) 2. 工作服務證明書 ( 範例如附件三 ) 3. 自傳乙份, 格式不拘 4. 其他有利於審查之文件 ( 例如 : 讀書計畫證照得獎作品等 ) 備註錄取之新生, 第一學期一律不得申請保留入學資格或休學諮詢服務院所網址 : 院所電話 :(03) 轉 4002 聯絡人 : 張小姐傳真 :(03) /207

98 人文社會學院法律碩士在職專班招生名額 20 名審查方式書面審查 100% 備審資料 1. 考生基本資料表 ( 如附件二, 附照片 ) 2. 現職單位之服務證明書 ( 範例如附件三 ) 3. 自傳, 格式不拘 4. 其他有利於審查之文件 ( 例如 : 讀書計畫證照得獎作品等 ) 備註錄取之新生, 第一學期一律不得申請保留入學資格或休學諮詢服務決議 : 修正後通過院所網址 : 院所電話 :(03) 轉 4002 聯絡人 : 張小姐傳真 :(03) [email protected] 學年期及 1032 學年期碩專班各授課教師教學評鑑, 請討論說明 : 如表列學年班學分平均標準專兼開課系所課號課名教師教師職等聘任系別期次數數差任人文社會學院公共 1031 管理碩士在職專班 E 公共事務倫理公共事務管林水吉副教授兼任專題理學系人文社會學院公共 1031 管理碩士在職專班 E 公務人力資源公共事務管張惠堂助理教授專任管理理學系人文社會學院公共 1031 管理碩士在職專班 E 智慧財產權法王思原助理教授專任法律學系人文社會學院公共 1031 管理碩士在職專班 E 勞工法黃鼎佑助理教授專任法律學系人文社會學院公共 1031 管理碩士在職專班 E 刑法鄭善印教授專任法律學系人文社會學院公共 1032 管理碩士在職專班 E 公共事務管政府再造專題柯三吉教授兼任理學系人文社會學院公共 1032 管理碩士在職專班 E 公共事務管論文寫作張執中副教授專任理學系人文社會學院公共 1032 管理碩士在職專班 E 公共事務管公共治理專題陳啟清副教授專任理學系人文社會學院公共 1032 管理碩士在職專班 E 公共事務管管理經濟學黃智聰教授兼任理學系 2 97/207

99 人文社會學院公共 1032 管理碩士在職專班 E 公共事務管公共政策專題賴沅暉教授專任理學系人文社會學院公共 1032 管理碩士在職專班 E 商事法王思原助理教授專任法律學系人文社會學院公共 1032 管理碩士在職專班 E 行政程序法專朱武獻題教授專任法律學系人文社會學院公共 1032 管理碩士在職專班 E 特約講座刑事訴訟法袁紅冰教授兼任法律學系人文社會學院公共 1032 管理碩士在職專班 E 民事訴訟法莊錦秀助理教授專任法律學系人文社會學院公共 1032 管理碩士在職專班 E 刑事訴訟法鄭善印教授專任法律學系決議 : 提供授課老師參考 4. 為配合評鑑委員建議, 宜建立適用在職專班之輔導機制, 請討論說明 :1. 本院業已製作導生紀錄表供各班導師使用 2. 公管專班及法律專班, 已陸續召開會議, 會議記錄如附件決議 :1. 建議圖書館採購論文點數 2. 有關夜間照明不佳, 建議總務處改善 5. 畢業系友問卷調查, 請討論說明 :1. 各學年度, 問卷結果統計圖如附件 3 98/207

100 4 99/207

101 決議 : 提供授課教師參考三臨時動議四會議記錄確認五散會 (15:00) 5 100/207

102 附錄近五年公管系教師學術研究成果 96 至 103 年學年度公管系教師研究成果統計表學年度 TSSCI 級以上期刊論文專書專書論文研討會論文合計校內外專題研究本專班教師除國科會計畫, 每年均提出整合型的研究計畫, 並以研究成果參與國內外學術研討會投稿於具審查機制期刊期能以研究強化教學效果 96 至 103 年學年度公管系教師參與研究計畫統計表學年度科技部中央政府地方政府合計 /207

103 96 至 103 年度公管系教師國科會計畫一覽表學年度主持人專題計畫名稱 103 張執中政左經右? 中國大陸習李體制下的政權意識形態與改革路徑之研究 102 張執中包容性或階層性政體? 中國大陸非共黨菁英政治參與空間的調查 99 張執中進退流轉? 中國大陸黨政幹部職務終身制與待遇終身制之研究 99 賴沅暉食品安全治理中的公私協力管制 - 以 HACCP 體系的運作為例 98 賴沅暉中國生命科學發展中的意識型態與政策變遷 - 以人類胚胎幹細胞研究為例 98 張執中中國大陸黨政幹部問責制之研究 97 李有容中國大陸公民權利之演變 : 民主與人權之關係 (II) 97 黃智聰近年來中國大陸地方財政與經濟發展關係之研究 96 張執中政治孤島現象 : 中國大陸基層人大代表選舉中民薦候選人與自薦競選者的參選門檻分析 (I) 96 張國聖海上貨物保險之保險範圍 : 英美協會貨物保險條款之比較 96 李有容中國大陸公民權利之演變 : 民主與人權之關係 (I) 102/207

104 96 至 103 年度公管系教師合作參與之研究計畫時間參與教師研究案名稱 2013 李有容張惠堂黃國宬中壢市免費市民公車 :2013 調查與評估專案研究計畫, 桃園縣中壢市公所委託研究計畫兩岸互設經貿辦事機構之需求政經柯三吉衛民張執中李有容效應與運用策略之研究, 行政院大陸委黃國宬黃榮源員會委託研究計畫我國環境影響評估專家會議制度與審柯三吉陳啟清張惠堂賴沅議民主之實現, 行政院環境保護署委託暉張執中李有容研究計畫柯三吉黃榮源陳啟清賴沅民眾陳情案件分析研究, 桃園市公所暉衛民仉桂美張惠堂李委託研究計畫有容黃國宬以行政法人作為我國區域治理平台之柯三吉仉桂美衛民黃榮做法, 行政院經濟建設委員會委託研究源黃國宬王政計畫柯三吉陳啟清賴沅暉衛民我國環境風險評估之公眾參與和專家張執中黃榮源張惠堂李有代理機制探討, 行政院環境保護署委託容研究計畫柯三吉黃榮源陳啟清賴沅民眾陳情案件分析研究, 桃園市公所暉衛民張國聖曹瑞泰張委託研究計畫惠堂李有容黃國宬考試院研究發展委員會委託計畫, 考試柯三吉劉宜君曹瑞泰黃榮院擬定之聘用人員人事條例草案對源張惠堂現行公務人員體制影響之研究 2007 柯三吉張惠堂劉宜君曹瑞考試院研究發展委員會委託計畫, 公務泰黃榮源員服務法旋轉門條款規範內容之研究 103/207

105 衛民副教授 Associate Prof. Dr.WEI Min 2015 期重探哈斯新功能主義與其在歐洲統合演進上的意涵, 問題與研究 ( 即將出刊 ), 台北市 : 問題與研究衛民袁千慧全球商品鏈與全球治理 : 以豐泰企業及台灣製鞋代工業為例發表於開南大學 5 月 9 日在桃園縣蘆竹鄉開南大學主辦的第十屆全球化與行政治理國際學術研討會上 2014 衛民大陸台商的族群認同與公民身份 : 一個反思途徑的質性研究發表於台灣公共行政與公共事務系所聯合會 5 月 24 日在淡江大學主辦的年會質性研究的本體論認識論與方法論的整體考察 : 一個以大陸台商認同議題為對象的研究案例發表於開南大學 5 月 9 日在桃園縣蘆竹鄉開南大學主辦的第九屆全球化與行政治理國際學術研討會上 2013 計黃榮源柯三吉衛民張執中李有容黃國宬兩岸互設經貿辦事機構之需求政經效應與運作策略之研究, 行政院大陸事務委員會委託研究計畫案,2012 年 9 月年 4 月期衛民柯三吉黃國宬李有容 2011 以行政法人作為我國區域治理平台之做法, 政策與社會, 桃園縣 : 元智大學社會與政策學系是跨國移民? 還是國內離散? 以跨國主義與聯鎖社群做為大陸台商社群論述的比較發表於開南大學 5 月 9 日在桃園縣蘆竹鄉開南大學主辦的第八屆全球化與行政治理國際學術研討會上 104/207

106 2012 期瞥見一顆朦朧的晨星我國原住民更民身份的當前素描與未來建構, 原住民族文化傳播學刊 3: 衛民我們? 他們? 原住民與華僑的公民身份辯析發表於開南大學 4 月 27 日在桃園縣蘆竹鄉開南大學主辦的第七屆全球化與行政治理國際學術研討會 2011 衛民解開原住民族與公民身份的矛盾以審議民主搭建一個多元族群民主國家發表於開南大學 3 月 30 日在桃園縣蘆竹鄉開南大學主辦的第六屆全球化與行政治理國際學術研討會上衛民一種永續發展, 兩種治理? 原住民自治區在地方治理上的地位發表於中華民國華夏行政學會 1 月 1 日在台北市立教育大學主辦的地方治理與永續發展 : 慶祝中華民國建國 100 年學術研討會, 頁衛民既是一, 又是二? 兩岸整合理論的追尋發表於台北市立教育大學 5 月 29 日主辦的 2011 年台灣公共行政與公共事務系所聯合年會暨國際學術研討會建國一百年公共事務的回顧與展望期一中原則與大陸台商國家認同之芻探聯大學報 8/ 1: 計共同主持人以行政法人作為我國區域治理平台之做法行政院經濟建設委員會 ( ) 計共同主持人民眾陳情案件分析桃園市公所委託研究計畫案 ) 2010 計共同主持人民眾陳情案件分析桃園市公所 ( ) 計共同主持人我國環境風險評估之公眾參與和專家代理機制探討行政院環境保護署 ( ) 105/207

107 結合分離公民社會在兩岸的關鍵角色開南大學研究計畫 : ( ) 召喚公民社會的精靈重返公共服務 -- 新公共服務的典範轉移第五屆全球化與行政治理國際學術研討會論文集開南大學 ( ) 2009 公民社會在民主治理中的地位兩岸學者觀點的比較中國政治學會年會暨金融海嘯下的全球化民主化與民主治理學術研討會台北大學 ( ) 治理與公民社會 : 全球化的雙向道台灣公共行政與公共事務系所聯合會年會暨金融海嘯下的全球化民主化與民主治理學術研討會中山大學 ( ) 一國兩區? 南北台灣公民社會及其治理之初探第四屆全球化與行政治理國際學術研討會開南大學 ( ) 2008 期台商與台商政策 : 解開兩岸關係僵局的鎖鑰? 東亞論壇季刊 460:37-48 台商與台商政策 : 解開兩岸關係僵局的鎖鑰? 第九屆兩岸經貿暨管理國際學術研討會論文集大華技術學院 ( ) 一中原則與台商的公民意識 : 台商國家認同起源芻探第三屆全球化與行政治理國際學術研討會論文集開南大學 ( ) 2007 期千年爭戰下的歐洲和平新區域主義與全球化的共生通識研究季刊 11:67-92 兩岸是人為造成的制度著重於建構主義本體論的方法論探討第二屆全球化與行政治理國際學術研討會論文集開南大學 ( ) 專兩岸是人為造成的制度 : 以建構主義為本體論的新制度分析韋伯文化章風動心動還是心動? 從爭辯中的兩岸關係理論探討兩岸關係的研究方法兩岸是人為造成的制度以建構主義為本體論的新制度分析韋伯文化 106/207

108 2006 沒有治理的統治? 兩岸觀光水果與晶圓廠三案例的探討第一屆全球化與行政治理國際學術研討會論文集 ( ) 飄浮在多元治理上空的主權北京台北與台商三角架構的新走向第四屆台灣公共行政與公共事務系所聯合會年會暨公共行政的變遷與挑戰學術研討會政治大學公企中心 ( ) 2005 期歐盟與全球化 : 一對共生體競爭力評論 7: 一個中國是人們造就的一個由理性主義轉向建構主義的觀點第三屆台灣公共行政與公共事務系所聯合會年會暨公共行政的變遷與挑戰學術研討會台北大學 ( ) 是風動旗動還是心動?-- 爭辯中的兩岸關係理論的方法論爭議之評析第三屆國家治理公民社會與通識教育學術研討會開南大學 ( ) 2004 千年爭戰下的歐洲和平新區域主義與全球化的共生案例第二屆國家治理公民社會與通識教育學術研討會開南管理學院 ( ) 2003 舊主權與新治理? 全球治理在兩岸關係中式用之探討第一屆國家治理公民社會與通識教育學術研討會開南管理學院 ( ) 2002 專台灣中國大崩壞海鴿文化 107/207

109 林俊彥教授 Prof. Dr. LIN Chunyen 姓名職稱年度科技部研究論文與專題計畫獎勵名稱 2012 運用互動學習與實境參與提升中學生對無線網通科技之探索能力 2011 運用互動學習與實境參與提升高中女性對無線網通科技之探索能力林俊彥教授 2011 大自然的觀察與對話對想像力培育之研究 - 總計畫 2009 產業職能分析方法與職能應用之研究第二年期中報告 2008 產業職能分析方法與職能應用之研究第一年期中報告 2006 我國科技大學及技術學院電機系教師實務經驗與其工作成就關係之研究 2005 我國科技大學及技術學院電機系教師實務經驗與對學生職涯發展影響之研究 2004 技職學校發展專業能力指標之整合研究 2003 技職體系綜合高中基礎科學與科技教學綱站之建置 2003 技職學校專業能力指標之建構 2000 建構我國科技大學專業系所教育品質指標之研究總計 2014 專技職教育品質確保機制之探討中華民國技職教育學會期消費者網路購物重複購買意圖前置因素之研究 - 以 Yahoo 購物中心為例 JSC 顧客滿意度學刊, 10[1]:1-36 亞太和平研究基金會期 The Analysis of the Occupational Competency Standard Development Model Suitable for Taiwan s Cosmetology and Hairdressing-Based on the Experiences of Hong Kong and United States Storage Management Solutions 1: (EI) 提升高職學生職業道德策略之探討第 11 屆題生職業倫理與職業道德教育學術研討會 NATTWN: 彰化 ( ) 108/207

110 2013 期台灣高等技職教育國際化現況發展探究致理學報,34 期近年來中國大陸職業教育發展重要政策啟示致理通識學報,33: 期第二期技職再造方案意涵探究致理學報,33: 大學生品牌之決與購買意願關係之研究 - 以韓國公司品牌為例第 22 屆中韓文化關係國際學術會國立政治大學 ( ) 技職教育品質確保機制前瞻技職教育學術研討會臺灣師範大學 ( ) 科技校院適合培育之美容相關專業人才探討 2013 海峽兩岸技職 ( 高等職業 ) 教育學術研討會暨技職教育永續發展學術研討會台北科技大學 ( ) 科技大學工業設計領域學生學習困難之研究 2013 海峽兩岸技職 ( 高等職業 ) 教育學術研討會暨技職教育永續發展學術研討會台北科技大學 ( ) 創業家精神品牌真實性對中小企業成長之初探 2013 世界華人工業設計論壇華梵大學 ( ) "TCK or TPCK, Rethinking ICT in Education -A Case Study of Team Model Smart Classroom of AClass Learning Technology Inc" International Conference on the Development and Application of Enterprise Resource Management, 2013, Taipei 2012 期技職校院教師評鑑困境與因應學校行政雙月刊,82, 期我國技職教育專業師資實務能力問題之探討技術及職業教育季刊,2(1),22-28 新產品開發專案團隊成員衝突對員工組織公民行為之影響 - 角色扮演教育訓練的干擾效果 2012 技職教育續發展學術研討會台北科技大學 ( ) The Discourse Analysis of Electronic Mail Mediated Communication in a Hong Kong Academic Organization 2012 技職教育永續發展學術研討會台北科技大學 ( ) 計主持人基礎扎根能力提升 - 實務能力精煉教育部技專校院北區教學資源中心 2011 期美國與台灣技職教育制度之比較教育資料集刊,51, 期國民中小學對外公共關係的特性與功能研習資訊,28(4), " The Dialogue of Quantitative Research on Imagination " 2011TERA Imagination&Creativity Wellspring and Streams of Education, kaohsiung. NSC S /207

111 " A case study on curriculum application of imagination education research group (IERG) in the University of Technology " 2011TERA Imagination&Creativity Wellspring and Streams of Education, kaohsiung. NSC S 期創造力的理念與增進策略北縣教育,70, 期我國高等教育技職校院行銷管理模式之建構學校行政雙月刊, 65,1-15 計 99 學年度技專校院增調所系科班級招生名額審查作業期末報告教育部委託研究案 2009 期香港回歸技職教育之演變教育資料集刊,43, 73~106 期教學輔導教師專業能力之研究學校行政雙月刊,63, 自然想像力對科技教育之文獻分析第三屆創新 + 科技 + 生活 + 經濟 +? 研討會新北市 : 板橋 ( ) 國科會 : S 先進國家職能架構之發展 2009 海峽兩岸應用性高等 ( 技職 ) 教育學術研討會深圳職業技術學院 ( ) 國科會 : S MY3 自然想像力對科技教育之文獻分析 2009 第三屆創新 + 科技 + 生活 + 經濟 +? 研討會致理技術學院 ( ) 台灣五專學制發展策略之研究 2009 海峽兩岸應用性高等 ( 技職 ) 教育學術研討會深圳職業技術學院 ( ~ ) 進國家職能資格架構之發展 2009 海峽兩岸應用性高等 ( 技職 ) 教育學術研討會深圳職業技術學院 ( ~ ) 計我國五專學制定位與發展之研究期末報告教育部委託研究案 2008 期 " Applying deeper learning and Confucian values in enhancing school effectiveness: Empirical results and findings " Urban Education, 43(5), (SSCI) 能力本位教育的發展趨勢 2008 海峽兩岸應用性高等 ( 技職 ) 教育學術研討會論文集, 北京聯合大學 ( ~ ) 台灣五年制專科教育的現況與發展 2008 海峽兩岸應用性高等 ( 技職 ) 教育學術研討會論文集,85-92 北京聯合大學 ( ~ ) 計推動高等教育實習制度強化專業人才培育研究之期末報告行政院經濟建設委員會委託研究案計 97 學年度技專校院增調所系科班級招生名額審查作業期末報告教育部委託研究案 110/207

112 2007 期我國技術校院電機教師實務經驗與其工作表現差異之研究教育研究月刊,155, 期德澳美日技職教育發展對我國學校行政之啟示學校行政雙月刊,47, 期以內部行銷及轉型領導理念建構金融業有效率之人力資源管理興國管理學院學報期 " The KM chain - Empirical study of the vital knowledge sourcing links" The Journal of Computer Information Systems, XLVIII(2), (SCI) 期 "The mediate effect of learning and knowledge on organizational performance" Industrial Management & Data Systems, 107(7), (SCI) 期 " Linking school effectiveness and principals transformational leadership: the role of school culture " International Journal of Management in Education, 1(4), 期 " The warranty policy under fuzzy environment " International Journal of Quality & Reliability Management, 24(2), (ABI) 期 " Practice makes better? - A study of meditation learners in a classroom environment " Educational Studies, 33(1), (SSCI) " The effect of personal experience on adult professional learning in the field of continuous education of finance in Taiwan " Association of Career and Technical Education (ACTE) Annual Conference, Dec , Las Vegas 計 96 學年度技專校院增調所系科班級招生名額審查作業期末報告教育部委託研究案 2006 期全面品管之人力資源管理在組織發展各階段目標策略之探討研習論壇月刊,72, 期從人力資源管理觀點探討因應組織衝突之危機管理研習論壇月刊期金融技職教育學習滿意度及相關因素之研究台灣經濟金融月刊,42(11), 期技職校院學生生涯規劃之探討學校行政雙月刊,45, 期全球化競爭下台灣廣告業之人力資源管理策略台灣經濟金融月刊,42(7), 期大學推廣教育經營面臨之挑戰與因應對策嶺東學報, 19,9-30 期以平衡計分卡與策略地圖探討高等教育學校經營與領導的新挑戰學校行政雙月刊,43, 期從台灣產業外移及經濟衰退與失業率現況探討人力資源管理之因應策略多國籍企業研究學報,30,25-38 期辦理證券期貨技職證照測驗機構導入平衡計分卡策略地圖之探討會計研究月刊, 245,39-55 期學校知識管理的成本效益分析與運用校行政雙月刊,42, 期以學習型組織之動態思維探討我國高等教育之新核心價值學校行政雙月刊, 41, /207

113 我國四年制技術學院學生學習動機學習態度與學業成績關係之研究 2006 台灣職業教育與訓練學術研討會國立高雄師範大學 ( ) 二年制技術校院學生學習態度學習動機與學習成績相關之研究中華工業職業教育學會九十五年度學術論文專輯,19-33 ( ) 職業學校群科課程改革中教師自編教材規準之探討 2006 年台灣教育學術研討會論文集 ( 光碟版 ) 國立花蓮教育大學 ( ~ ) 台北市合作式國中技藝教育學程學生對學程辦理方式滿意度之研究 ( 行動研究論文類優選 ) 台北市第七屆教育專業創新與行動研究研討會, 高職組成果集, 台北市教育局 ( ) 科技大學教師實務經驗對畢業生職涯發展影響之研究以電機學系為例 2006 海峽兩岸高職 ( 技職 ) 教育學術研討會上海第二工業大學 ( ~ ) 台北市高中職社區化 95 年度經費運用及資源整合規劃之研究 2006 全國高中職社區化研討會教育部技術校院敎師實務經驗對其專業教學效能影響內涵之探討 2006 技職教育永續發展學術研討會國立台北科技大學 " The Role of IT, Learning Motivation and Knowledge Sourcing in Knowledge Management"2006 Workshop on Journal Paper Writing and Publishing " A study for the adult examinees' motivation, barriers, satisfaction and post-exam reactions on the computer-based professional examinations offered at Securities and Future Institute in Taipei, society for information technology & teacher education" Association for the Advancement of Computing Education (AACE) 17th International Conference, March 20-24, 2006, Orlando, Florida, USA 計先進國家技職教育課程改革方向之研究期末報告教育部委託研究案 2005 美國 ABET 與 NAIT 認證制度之課程內涵與我國工程及科技教育認證 (IEET) 之探討國際工程技術教育研討會正修科技大學台灣高等技職學校所系科的設置 005 海峽兩岸高職 ( 技職 ) 教育學術研討會深圳職業技術學院世界教育改革趨勢對台灣技職教育的影響台灣技術與職業教育專題學術研討會中國職業技術教育學會 ( ~ ) " Rethinking teaching and learning with virtual classroom: principles and practices" Canadian Association of Distance Education (CADE) 2005 International Conference 計台北市高中職社區化 95 年度經費運用及資源整合規劃研究期末報告台北市政府教育局委託研究案計技專校院增調所系科班級招生名額作業之實施與檢討期末報告教育部委託研究案 112/207

114 2004 Greiner 組織變革模式對九十五年濤職體系課程發展因應的啟示學校行政論壇第十二次研討會社團法人中華國學校行政研究學會九十二年台北市高職評鑑的意涵與醒思 - 行政支援範疇台北市九十三年高職評鑑觀摩與研討會,11~15 台北市政府教育局我國技專校院成人職業教育政策應有的調適九十三年科技整合的成人技職教育研討會論文集,18~22 國立高雄師範大學成人教育研究所計技專校院增調所系科班總量管制之檢討與改進 ( 第三期 ) 期末報告教育部委託二年期研究案 2003 計技職體系課程綱要草案調整及上網計畫期末報告教育部委託研究案 2002 台灣高等技職教育招生名額總量管理制度的建構 2002 海峽兩岸高職 ( 技職 ) 教育學術研討會論文集,79-83 上海第二工業大學運用主題與功能導向教學策略於電腦教學之探討與建構第十七屆全國技術及職業教育研討會論文集, 教育部計技職體系一貫課程綱要彙整及網站建置期末報告教育部委託研究案計技專校院增調所系科班總量管制之檢討與改進 ( 第二期 ) 期末報告教育部委託研究案 2001 學校本位課程評鑑技職教育一貫課程評鑑研討會論文集,69-73 國立台灣師範大學工業教育系校長學校本位情境領導理論的因素探討二十一世紀教育領導與發展學術研討會論文集, C 輔仁大學 ( ) 臺灣高等教育大眾化趨勢與技職教育人力發展規劃之探討 2001 海峽兩岸高職 ( 技職 ) 教育學術研討會論文集, 深圳職業技術學院臺灣職業學校工科教師參加在職進修對專業能力之影響 2001 海峽兩岸高職 ( 技職 ) 教育學術研討會論文集, 深圳職業技術學院科技大學電機系專業學程之規劃研究第十六屆全國技術及職業教育研討會一般技職及人文教育類政策組,9-18 " New perspective in developing course plan for vocational education " 2001 IVETA Conference, Proceeding on CD " How on-line collaborative study improve human cognition a perspective on the evolution of modern education " 2001 AITE conference 113/207

115 計技職體系一貫課程綱要整合期末報告教育部委託研究案計新世紀的技職教育教育部委辦主持廣播節目計 52 集文稿計技專校院增調所系科班總量管制之檢討與改進 ( 第一期 ) 期末報告教育部委託研究案 2000 技職教育師資之分軌與分級教育部技職教育改革研討會論文集, 教育部國中技藝教育學生滿意度之研究 2000 海峽兩岸技職 ( 高等職業 ) 教育學術研討會, 國立台北科技大學當前台灣技職教育師資問題之探討 2000 海峽兩岸技職 ( 高等職業 ) 教育學術研討會論文集, 國立台北科技大學台北市私立職業學校合理單位教育成本之探討第 15 屆全國技職教育研討會論文集一般技職及人文教育類政策組,51-60 " Providing competency-based education for industry and its effects on classroom education "2000 IVETV Conference; Proceeding on CD 計技職一貫課程發展期末報告教育部委託研究案計大專專業教師師資分流之規劃研究期末報告教育部委託研究案計技專校院增調所系科班作業改進方案期末報告教育部委託研究案計高級職業學校發展學校本位課程工作手冊教育部委託專題研究計專科學校發展學校本位課程工作手冊教育部委託專題研究計科技大學 / 技術學院發展學校本位課程工作手冊教育部委託專題研究 1999 技職教育學校本位課程發展之研究中國工業職業教育學會八十八年度學術論文專輯, 建構高等技職教育學校本位課程發展之基礎 1999 海峽兩岸高等技職教育學術研討會論文集, 從國內 IC 產業人力結構探討高等技職教育高科技人才之策略第 14 屆全國技職教育研討會論文集一般及人文教育類人力組,33-42 台灣擴充高等技職教育面臨的師資問題及因應對策 1999 海峽兩岸高等技職教育學術研討會論文集, 計技職一貫課程規劃與統整期末報告教育部委託研究案計跨世紀技職體系一貫課程規劃技職校院學校本位課程發展模式之規劃期末報告教育部委託研究案 114/207

116 1998 計我國跨世紀技職體系一貫課程規劃期末報告教育部委託研究案 115/207

117 賴沅暉副教授 Associate Prof. Dr. LAI Yuanhui 姓名賴沅暉職稱副教授年度國科會研究論文與專題計畫獎勵名稱 2010 食品安全治理中的公私協力管制 - 以 HACCP 體系的運作為例 2009 中國生命科學發展中的意識型態與政策變遷 - 以人類胚胎幹細胞研究為例 2004 分散式資料探勘生物序列特徵樣式總計專家在管制標準設定過程中的角色 -- 以 HACCP 食品安全標準之發展為例第六屆全球化與行政治理 : 中華民國建國百年學術研討會論文集開南大學 ( ) 計共同主持人我國環境影響評估專家會議制度與審議民主之實現行政院環境保護署 2010 全球食品安全治理與中國食品安全體系的變遷 - 以食品安全法的施行為例 2010 中國研究年會從轉型到轉向 : 中國研究的比較觀點研討會論文集國立政治大學東亞研究所民眾與專家對於食品安全風險感知差異性及食品安全管理政策影響之研究 2010 TASPAA 多元變遷中公共服務與治理之機會與挑戰研討會論文集中央警察大學食品安全治理中的公私協力管制議題 - 以 HACCP 體系之運作為例第五屆全球化與行政治理國際學術研討會論文集開南大學公共事務管理學系計共同主持人我國環境風險評估之公眾參與和專家代理機制探討行政院環境保護署計共同主持人民眾陳情案件分析桃園市公所 2009 期 116/207

118 開放與防衛的角力 - 基因改造產品管制的政策抉擇行政暨政策學報 49:39-78 國立台北大學公共行政暨政策學系 (TSSCI) 中國生命科學發展中的意識型態與政策變遷 - 以人類胚胎幹細胞研究為例第四屆全球化與行政治理國際學術研討會論文集開南大學公共事務管理學系 2008 期多層次創新體系的形成與國家創新體系的重構 - 科技政策制訂中的系統失靈議題競爭力評論 12:1-37 中華國家競爭力研究學會賦稅正義的失落與重建 : 以土地增殖稅適用自用住宅優惠稅率為例 2008 年台灣政治學會年會暨學術研討會論文集國立暨南國際大學公共行政與政策學系開放與防衛的角力? 論美國與歐盟間對於生物科技管制的政策爭端與貿易摩擦第三屆全球化與行政治理國際學術研討會論文集開南大學公共事務管理學系 2007 期政策弔詭 : 政治決策的藝術公共行政學報 25: 國立政治大學公共行政學系 (TSSCI) 管制與發展的歧路 - 中國基因轉殖作物的發展與農業生物科技政策的變遷 2007 年台灣政治學會年會暨學術研討會論文集國立政治大學國際事務學院風險社會中的科技前瞻 - 全球競爭下的科技治理與政策制訂議題兩岸青年學者論壇 - 政府治理模式研討會論文集國立台北大學公共行政暨政策學系從劇變的時代到永續發展 : 變遷中的科技政策制訂與治理典範台灣公共行政與公共事務系所聯合會年會暨第三屆兩岸四地學術研討會論文集 (TASPAA) 世新大學行政管理學系多層次治理與國家創新體系的重構 - 科技創新政策中的系統失靈議題第二屆全球化與行政治理國際學術研討會論文集開南大學公共事務管理學系章科技管理全華科技圖書公司 /207

119 創新體系產官學網絡與知識經濟的區域化 - 創新與科技政策的多層次治理議題兩岸青年學者論壇 : 兩岸治理模式比較研討會多元治理模式的現狀與未來東華大學公共行政研究所 2005 新興科技發展的政策過程建構 - 以基因科技為例第三屆國家治理公民社會與通識教育學術論文研討會桃園 : 開南管理學院公共事務管理學系治理風險社會與科技政策制訂台灣公共行政與公共事務系所聯合會暨學術論文發表會 (TASPAA) 台北 : 國立台北大學公共行政暨政策學系章新興科技發展中的民主與治理基因科技政策過程中的風險圖像韋伯文化 2004 期基因科技政策制定過程中之風險與責任議題公共行政學報 13:59-90 國立政治大學公共行政學系 (TSSCI) 期科技為風險之本 - 評 Urich Beck 著, 汪浩譯風險社會 : 通往另一個現代的路上政治與社會哲學評論 9: (TSSCI) 期新興科技發展對政策過程的影響 : 以健康照護政策中之醫療科技評估為例公共行政學報 12: 國立政治大學公共行政學系 (TSSCI) 期新基因學的治理與政策議題 : 以基因檢測科技發展為例行政暨政策學報,38:61-94 國立台北大學公共行政暨政策學系 ( 具匿名審查制度 ) 新興科技發展對政策過程的影響 E 化治理地方財政與組織變革學術研討會台北 : 國立政治大學公企中心章科技管理導論全華科技圖書公司 118/207

120 陳啟清副教授 Associate Prof. Dr. CHEN Chiiching 2015 期國土安全概念中的國家能力分析 : 對我國國土安全的啟示台灣研究季刊 ( 已接受 ) 公務人員考試兩岸組制度之調查分析 : 路徑依賴觀點競爭力評論 ( 已接受 ) 新世代高齡者玩具需求與市場趨勢之探討福祉科技與服務管理學刊 3(4): 書評 - 面對巨量時代的海量思維 : 大數據文官制度季刊 7(1): 台灣國際友善環境營造政策 : 社會資本的分析,2015 年中國政治學會年會暨東西方文明衝突下的政經多樣性與政經發展國際學術研討會, 文化大學 (2015/10/3-4) 國土安全與國家能力 : 兼論對我國的啟示, 第 10 屆全球化與行政治理國際學術研討會開南大學 (2015/5/8) 章 A Comparative Study of Japanese and Taiwanese Perceptions of Hot Springs, in Hajime Eto (ed.), New Business Opportunities in the Growing E-Tourism Industry ( ). Hershey, PA: IGI Global. I-Chun Liu and Chii-Ching Chen Empirical Analysis on the Medical Tourism Policy in Taiwan, in Hajime Eto (ed.), New Business Opportunities in the Growing E-Tourism Industry ( ). Hershey, PA: IGI Global. I-Chun Liu and Chii-Ching Chen 2014 期論國土安全概念中的三個構念 : 治理的觀點人文學報 38:1-21 台灣國際友善環境營造政策 : 社會服務部門調查分析國家與社會 16: 劉佩怡陳啟清大數據與花東跨域治理 : 以文化觀光政策為例, 第十一屆地方自治與府際關係論壇東華大學 (2014/12/6) 劉宜君陳啟清我國國際友善環境調查分析, 第 9 屆全球化與行政治理國際學術研討會開南大學 (2014/5/9) 陳啟清劉佩怡章民主的基本理念與價值許立一陳啟清林良榮黃之棟廖洲棚合著民主與法治國立空中大學, 第 1 章 : 頁 3-45(ISBN ) 民主政府的制度類型許立一陳啟清林良榮黃之棟廖洲棚合著民主與法治國立空中大學, 第 2 章 :47-82(ISBN ) 民主政治的展望許立一陳啟清林良榮黃之棟廖洲棚合著民主與法治國立空中大 119/207

121 學, 第 5 章 : (ISBN ) 2013 專增設公務人員考試兩岸事務人才類科及應試科目之研究考選部 ISBN: 期 Cultural Issues in Medical Tourism, American Journal of Tourism Research, 2(1): DOI: / I-Chun Liu & Chii-ching Chen 公務人員考訓用政策之探討高考二級兩岸組之個案分析國家文官學院 T&D 飛訊 170:1-25 國民年金政策執行之研究福利治理的觀點臺灣社會福利學刊 11(1): 劉宜君陳啟清我國增設公務人員考試兩岸組政策之調查分析路徑依賴的觀點公共服務與災害治理研討會, 政治大學 (2013/10/19) 日本高齡友善旅遊推動之探討 2013 福祉科技與服務管理研討會, 元智大學 (2013./6/15) 劉宜君陳啟清公務人員教考訓用政策之實證研究增設公務人員考試兩岸組之調查分析第八屆全球化與行政治理國際學術研討會開南大學 (2013.5/3) 2012 全球化與國家角色的轉型第七屆全球化與行政治理學術研討會開南大學 ( ) 2011 期論全球化下國家角色的轉型 : 國家權力與治理國家與社會 11: 計共同主持人我國環境影響評估專家會議制度與審議民主之實現行政院環境保護署計共同主持人民眾陳情案件分析桃園市公所 2010 計共同主持人我國環境風險評估之公眾參與和專家代理機制探討行政院環境保護署計共同主持人民眾陳情案件分析桃園市公所 2008 期 120/207

122 論國家中心的國家自主性概念變遷從結構論到鑲嵌性與治理的探討競爭力評論 11: 計協同主持人桃園縣龜山鄉公所推動標準化作業程序建置桃園縣龜山鄉公所 ( ~ ) 2006 期從國家中心論的觀點論國家能力的研究國家與社會創刊號 :31-80 計 94 年度服務品質工作委外評鑑作業桃園縣政府計共同主持人結合人文與科學導向的通識教育課程教育部高教司提昇大學基礎教育計畫編號 : 乙 -91-FDE1-4 ( ) 2005 計辦理提昇服務品質改善管理系統及參與第八屆行政院服務品質獎委託採購計畫桃園縣政府工務局計 94 年度服務品質工作委外評鑑作業桃園縣政府計共同主持人結合人文與科學導向的通識教育課程教育部高教司國家能力的研究 -- 國家中心論的觀點第三屆國家治理公民社會與通識教育學術論文研討會開南大學 ( ) 2004 國家自主性的結構分析中西社會哲學對話國際學術研討會南京大學 ( ~0910) 企業的終身學習規劃 -- 從知識管理與社會資本的關係探討海峽兩岸之創新領導 -- 企業知識創新與終身學習研討會元智大學 ( ) 計共同主持人結合人文與科學導向的通識教育課程教育部高教司計公共政策碩士學分班桃園縣政府 121/207

123 2003 期公民教育與終身學習的結構意義 -- 以公民國家國家與公民的三個面向討論實踐通識論叢 1: 計共同主持人結合人文與科學導向的通識教育課程教育部高教司計公共政策碩士學分班桃園縣政府公民教育與終身學習 -- 從國家與社會關係的結構系絡探討廿一世紀大學終身教育與通識教育學術研討會元智大學 ( ) 國家機關的權力結構變遷 -- 以社區總體營造為個案觀察對象社區營造與知識份子的關懷學術研討會佛光人文社會學院 ( ~ ) 國家自主性的治理模式初探國家治理公民社會與通識教育學術論文研討會開南管理學院 ( ) 2002 期通識教育的理想與實踐 -- 論開南管理學院的奠基與展望通識研究集刊 2:1-28 大學通識課程的規劃與管理 -- 兼論開南管理學院的例子中山思想與現代社會 : 管理科學之實務與應用學術研討會台中健康暨管理學院 ( ~ ) 論開南管理學院的通識教育 -- 制度建構與特色規劃樂聲揚起 -- 第一屆桃園鄉土文化學術研討會萬能技術學院 ( ) 計共同主持人結合人文與科學導向的通識教育課程教育部高教司 122/207

124 張執中副教授 Associate Prof. Dr. CHANG Chihchung 姓名職稱年度國科會研究論文與專題計畫獎勵名稱張執中副教授 2014 政左經右? 中國大陸習李體制下的政權意識形態與改革路徑之研究 2013 包容性或階層性政體? 中國大陸非共黨菁英政治參與空間的調查 2010 進退流轉? 中國大陸黨政幹部職務終身制與待遇終身制之研究 2009 中國大陸黨政幹部問責制之研究 2007 政治孤島現象 : 中國大陸基層人大代表選舉中民薦候選人與自薦競選者的參選門檻分析 (I) 2005 黨內民主的切入點? 中共黨代表大會常任制試點之成效與省思 2004 違憲審查在中共人民代表大會制度下的適用性分析總計期中共地方領導幹部選任機制變革 : 票決制與公推直選之研究, 臺灣民主季刊 TSSCI 期刊 3[12]: 期九合一選舉後中共對台政策與兩岸關係展望, 全球政治評論 ( 特 1):87-107, 國立中興大學國政所中共反腐與政治動員以周永康案為例 2015 年中國政治學會年會暨東西方文明衝突下的政經多樣性與政經發展研討會文化大學 ( ) 中國大陸違憲審查的民主意涵中國大陸改革與民主轉型研討會文化大學 ( ) 2014 年中國大陸政治情勢總結及未來發展趨勢 2014 年中國大陸情勢總結及未來發展趨勢研討會文化大學 ( ) 他近期大陸反腐趨勢觀察大陸與兩岸情勢簡報 8 行政院大陸委員會他大陸成立國務院推進職能轉變協調小組初析大陸與兩岸情勢簡報 5 行政院大陸委員會他中共中央巡視組反腐機制評析展望與探索 13[3] 展望與探索雜誌社他大陸審議通過國家安全戰略綱要初析大陸與兩岸情勢簡報 2 行政院大陸委員會 123/207

125 2014 清黨或反腐? 比較習近平與胡錦濤接班初期的反腐運動深化與創新 : 大陸變局學術研討會國家圖書館 ( ) 他中共 2014 年對台工作會議解析亞太和平月刊 6[3] 亞太和平研究基金會他習的籠子關得住老虎嗎?, 中時電子報 1031 他中共十八屆四中全會會後反腐制度改革評析大陸與兩岸情勢簡報 11 行政院大陸委員會他從第十八屆四中全觀察中共內部權力新動向亞太和平月刊 6[11] 亞太和平研究基金會他中共十八屆四中全會會的法治道路交流雜誌 138 財團法人海峽交流基金會 2013 期党国統治下のガバナンス - 中国の政治発展にかかる分析, 問題と研究 2[42]:29-72 美國再平衡戰略下的南海局勢與我國家安全政策 2013 年公共安全學術研討會安全研究與情報學之發展中央警察大學 ( ) 美國再平衡戰略背景下的南海問題 : 兩岸關係的視角第九屆兩岸和平研究學術研討會黑龍江大學 ( ) 推選與票決制下的中共幹部選任機制變革中國大陸基層選舉與公共治理 : 回顧突破與展望研討會台灣民主基金會 ( ) 習李體制與政治改革策略 : 取向與前景習李體制人事調整與政策取向 : 持續與變遷研討會政治大學 ( ) 他習近平的政治體制改革之路交流雜誌 127 財團法人海峽交流基金會他近期大陸反腐作為觀察大陸與兩岸情勢簡報 2 行政院大陸委員會他當前中共反貪腐評析亞太和平月刊 3[5] 亞太和平研究基金會他 2013 年大陸十八屆三中全會會後觀察亞太和平月刊 3[12] 亞太和平研究基金會 2012 期十八大前的中共菁英衝突問題, 全球政治評論 39:15-19, 國立中興大學國政所不只二線 : 中國大陸精英退場與流動的路徑分析第七屆全球化與行政治理學術研討會開南大學 ( ) 中共菁英退場與流動 : 以全國人大常委會為例中共十八大精英甄補與政治繼承 : 變遷政策與挑戰國際研討會政治大學 ( ) 章 124/207

126 中共菁英退場與流動 : 以全國人大常委會為例陳德昇主編中共十八大菁英甄補 : 人事政策與挑戰,INK 印刻出版社他大陸十八大前基層人大換屆之觀察大陸與兩岸情勢簡報 1 行政院大陸委員會他 2012 年兩會評析大陸與兩岸情勢簡報 4 行政院大陸委員會他從陳光誠事件看大陸人權保障概況大陸與兩岸情勢簡報 6 行政院大陸委員會他習近平神隱的幾點觀察, 中時電子報 0914 他習近平路線何時建立, 中時電子報 0926 他中共十八大會前總體觀察, 大陸與兩岸情勢簡報 9 行政院大陸委員會 2011 計共同主持人我國環境影響評估專家會議制度與審議民主之實現行政院環境保護署計協同主持人大陸中產階層的形成與影響之研究行政院大陸委員會菁英循環與全國人大常委會專業化研究 2011 中國研究年會政治大學 ( ) 正視現實 vs. 建立互信 : 兩岸 CBMs 的台灣視角第七屆兩岸和平研究學術研討會吉林大學 ( ) 章中共政治體制王振寰等主編中國大陸暨兩岸關係研究 :10-40 巨流出版社他中共十七屆六中全會與文化體制改革大陸與兩岸情勢簡報 11 行政院大陸委員會他大陸紅歌現象與精神文明重建亞太和平月刊 9[3] 亞太和平研究基金會他胡錦濤七一講話關於強化維穩工作之評析大陸與兩岸情勢簡報 9 行政院大陸委員會他 2011 年兩會評析亞太和平月刊 4[3] 亞太和平研究基金會 2010 計共同主持人我國環境風險評估之公眾參與和專家代理機制探討行政院環境保護署計協同主持人中國大陸對台工作組織體系與人事行政院大陸委員會課責或究責? 對中國大陸黨政幹部問責制的實證分析 2010 中國研究年會政治大學 ( ) 他大陸行政復議體制改革概況大陸與兩岸情勢簡報 11 行政院大陸委員會他對中共推動黨務公開之評析大陸與兩岸情勢簡報 9 行政院大陸委員會他習近平倡導優良文風評析展望與探索 6[8] 展望與探索雜誌社他大陸政府預算公開與財政透明化的問題大陸與兩岸情勢簡報 6 行政院大陸委員會 125/207

127 他中華人民共和國保守國家秘密法的修訂與效應亞太和平月刊 6[2] 亞太和平研究基金會他對大陸修改選舉法 4/1 條款的評析大陸與兩岸情勢簡報行政院大陸委員會 2009 對中國大陸黨政幹部問責制的實證分析中國政治學會年會暨學術研討會台北大學 ( ) 統治下的治理談中國大陸的問責風暴經濟社會發展與民主政治建設國際學術研討會論文集浙江省委黨校 ( ) 問責風暴何以產生? 中國大陸黨政幹部問責制度的政治邏輯第四屆全球化與行政治理國際學術研討會論文集開南大學 ( ) 他大陸因應十一反恐維穩概況大陸與兩岸情勢簡報 11 行政院大陸委員會他中共 17 屆 4 中全會與未來黨建方向中共研究 9 中共研究雜誌社他中共強化黨員與幹部教育培訓工作研析展望與探索 9[7] 展望與探索雜誌社他大陸黨政幹部問責制評析大陸與兩岸情勢簡報 8 行政院大陸委員會他中共應對社會穩定的治理模式大陸與兩岸情勢簡報 3 行政院大陸委員會 2008 專中共黨國邊界的設定與延伸 : 歷史制度論的觀點韋伯文化期後極權威權政體的政治改革路徑 : 以中共黨內民主為例社會科學論叢 2[2]: 期十七大の政治報告と党規約による中国共產党党內民主改革の分析問題と研究 1[37]:21-70 計主持人中國社會運動與社會穩定風險評估 ( 第二年度 ) 行政院大陸委員會統治下的治理對中國政治發展的評析第四屆兩岸和平研究學術研討會論文集中國大陸改革開放三十年的回顧與展望政治大學 ( ~ ) 對我國推動募兵制的可行性評估第三屆全球化與行政治理國際學術研討會論文集開南大學 ( ) 章中共黨內民主規劃 : 從四級黨委換屆探討陳德昇主編中共十七大政治精英甄補與地方治理 INK 印刻 : 他中共十七屆三中全會評析展望與探索 11[6] 展望與探索雜誌社他大陸情勢季報 ( 社會 )4 行政院大陸委員會他中共國務院政府信息公開條例的頒布與效應大陸與兩岸情勢簡報 7 行政院大陸委員 126/207

128 會他大陸情勢季報 ( 社會 )3 行政院大陸委員會他中國第十一屆全國人大政協會議大陸與兩岸情勢簡報 3 行政院大陸委員會他大陸情勢季報 ( 社會 )2 行政院大陸委員會他中共第十七屆二中全會評析歐亞研究通訊 3[11] 歐亞基金會他大陸情勢季報 ( 社會 )1 行政院大陸委員會 2007 議行合一與胡錦濤時期的政治改革胡錦濤政權之續與變學術研討會論文集銘傳大學 ( ) 從四級黨委換屆探討中共黨內民主規劃中共十七大政治精英甄補與地方治理學術研討會政治大學 ( ) 中國人大制度與民主規劃中國問題與兩岸關係學術研討會論文集靜宜大學 ( ) 章議行合一與胡錦濤時期的政治改革胡錦濤政權之續與變論文集 :33-84 章政治體制與政治改革李英明主編中國大陸研究 :25-52 巨流他中國頻繁礦災背後的資源爭奪歐亞研究通訊 12[10] 歐亞基金會他大陸情勢季報 ( 社會 )4 行政院大陸委員會他何以看病難看病貴? 歐亞研究通訊 7[10] 歐亞基金會他大陸情勢季報 ( 社會 )3 行政院大陸委員會他反腐與和諧社會歐亞研究通訊 4[10] 歐亞基金會他大陸情勢季報 ( 社會 )2 行政院大陸委員會他大陸情勢季報 ( 社會 )1 行政院大陸委員會 2006 期中國選舉制度的變遷對四次修正選舉法之分析政治學報 TSSCI 期刊 42: 計主持人中國大陸社會轉型與風險評估行政院大陸委員會中國大陸違憲審查的制度抉擇與路徑依循中國政治學會年會暨憲政民主與人權學術研討會論文集政治大學 ( ) 中國大陸城市基層治理與權力重構 : 以社區居委會黨組織為例全球化與行政治理國際學術研討會論文集開南大學 ( ) 中國大陸違憲審查的發展與侷限中國大陸憲政與法制學術研討會倫文集政治大學 127/207

129 ( ) 他中共幹部人事制度改革文件之評析歐亞研究通訊 10[9] 歐亞基金會他大陸情勢季報 ( 社會 )4 行政院大陸委員會他中共四級黨委換屆評析展望與探索 8[4] 展望與探索雜誌社他從協商民主看中共政治改革評中共 85 週年黨慶歐亞研究通訊 8[9] 歐亞基金會他從四級黨委換屆看中共的幹部制度改革歐亞研究通訊 7[9] 歐亞基金會他中國大陸十屆人大四次會議評析歐亞研究通訊 4[9] 歐亞基金會他大陸全國人大專職常委的設立與前景和平論壇電子報 2005 期從依法治國到有限政府?- 中國法制道路的路徑依循東亞研究 2[36]: 期組織內捲與列寧式政黨的調適與變遷 : 中國共產黨個案分析人文及社會科學集刊 TSSCI 期刊 2[17]: 中國大陸城市基層民主的選舉制度分析 : 以 W 市社區居委會為例中國政治學會年會暨多元社會和解政治共識民主學術研討會中央研究院 ( ) 中國大陸中介組織的合法化困境 : 以 W 市商會為例整合全球化與在地化 :21 世紀政治學研究的新趨勢學術研討會東海大學 ( ) 中國選舉制度的變與常對四次修正選舉法之分析全球化與中國大陸發展學術研討會政治大學 ( ) 章中國大陸政治體制與發展趙建民主編大陸研究與兩岸關係晶典文化 :03-22 章中國大陸黨政軍關係趙建民主編大陸研究與兩岸關係晶典文化 : 他大陸宏觀調控引發中央與地方齟齬之分析展望與探索 8[2] 展望與探索雜誌社他中共十六屆四中全會評析歐亞研究通訊 10[7] 歐亞基金會 2003 專從組織內捲化途徑分析中共的民主集中制博士論文 'Transformation of the CCP and China s Democratization' the International Conference on Generational Change and China s Future, National Sun Yat-sen University( ) 章中國共產黨的主張與信仰施哲雄主編發現當代中國文化揚智文化 :50-68 章中國大陸的黨政體制施哲雄主編發現當代中國文化揚智文化 :71-93 他 128/207

130 中共十六屆三中全會與政治發展的評估歐亞研究通訊 10[6] 歐亞基金會 2002 期中共民主集中制的實踐與黨內民主的前景中國事務 10:39-57 期兩岸對政治談判的評估及因應策略分析問題與研究 TSSCI 期刊 1[41]:25-50 中共民主集中制的實踐與黨內民主的前景中國大陸與兩岸關係研討會政治大學 ( ) 2001 期不對稱談判權力結構下的強制策略 : 以中共不放棄對台動武為例東亞季刊 3[32]:1-29 他九一一事件後的美中台三角關係新聞深度分析簡訊他三個代表與中共今後政治走向歐亞研究通訊 8[3] 歐亞基金會他南海行為準則歐亞研究通訊 1[3] 歐亞基金會 129/207

131 仉桂美副教授 Associate Prof. Dr. CHANG Kueimei 2014 桃園改制後台灣六都之城鄉均衡發展, 城市化進程中的公共治理 : 理論與實踐年第十屆兩岸四地公共管理學術研討會天津市 : 南開大學 ( ~ ) 由績效與保障論公務人員之考績制度, 開南大學第九屆全球化與行政治理國際學術研討會 ( ) 2013 期政務人員任命課責與俸給離退之法制建制公務人員月刊 206: 直轄市都會區之跨域治理, 跨域治理學術研討會中國行政學會 ( ) 判斷餘地在憲政適用上之發展趨勢, 慶祝董翔飛大法官八十華誕學術研討會憲政改革地方自治與公共事務發展台北大學 ( ) 由公務人員考績與退休制論優質公務人力之活化繆全吉教授逝世二十週年紀念學術研討會傳統與與現代行政會通的歷史見證台灣大學 ( ) 全球城市下大台北直轄市城市區之都會發展, 本於人性的參與和治理年第九屆兩岸四地公共管理學術研討會政治大學 ( ~ ) 2012 期全球化下永續地方治理與區域發展趨勢人事行政總處地方行政研習中心研習論壇 139 :35-45 期公務人員之訓練方案與需求之績效評估 T&D 飛訊 122:15-22 國家文官學院由地方行政能力提升論大台北都會區之府際協力治理第八屆兩岸四地公共管理學術研討會 : 政府轉型與社會組織發展四川大學 ( ~ ) 2011 計共同主持人以行政法人作為我國區域治理平台之做法行政院經濟建設委員會期新直轄市之定位與角色分析中國地方自治 11[64]: /207

132 期新區域主義下大台北都會區之跨域治理中國地方自治 6[64]:4-19 期先進國家文官培訓之新趨勢 T&D 飛訊 127:1-15 國家文官學院都會區之永續發展改制直轄市後可行性之研究中華民國公共行政學會五都一週年 : 回顧與前瞻學術研討會公共行政學會 ( ) 網絡治理下都會區之區域競爭與跨域治理 2011 年台灣政治學會年會暨辛亥百年與兩岸政治發展學術研討會政治大學 ( ~ ) 新直轄市之定位與角色分析 2011 年中華民國建國一百年地方治理國際學術研討會臺北市立教育大學 ( ) 都會區之府際治理與區域整合發展 2011 年中國政治學會年會暨百年民國自由民主與兩岸和平之際遇學術研討會東海大學 ( ~ ) 新北市都會區跨域治理功能提升之研究 2011 年台灣公共行政與公共事務系所聯合會國際學術研討會 - 建國一百年公共事務的回顧與展望臺北市立教育大學 ( ~ ) 新北市地方行政能力提升與府際關係之研究建國百年的公共管理思潮 : 趨勢與挑戰學術研討會台南大學 ( ) 新區域主義下大台北都會區之跨域治理第七屆兩岸四地公共管理學術研討會 - 公共管理 : 制度創新與和諧發展中國人民大學 ( ~ ) 2010 計共同主持人面對全球化我國文官甄才與培訓機制的轉型趨勢考試院期由直轄市之法律地位與跨域治理論大都會區之永續發展 2010 第二屆城市學研究學術研討會 : 氣候變遷與城市治理研討會論文集高雄市立空中大學期行政中立訓練之關鍵議題人事行政 170:22-29 期全球化發展趨勢下國家考試因應對策國家菁英季刊 1[7]:33-52 公務人員行政能力的提升與培訓制度之健全化許濱松教授逝世週年紀念學術研討會世新大學 ( ) 村里之法制定位與治理功能我國基層村里角色與功能再定位圓桌論壇台北大學 ( ) 由直轄市之法律地位與跨域治理論大都會區之永續發展 2010 第二屆城市學研究學術研討會 : 氣候變遷與城市治理研討會高雄市立空大 ( ) 131/207

133 2009 期由文官能力論行政中立在文官改革中之影響 R&D 飛訊 86:1-20 期由行政區劃論都會區之區域發展國會月刊 10[37]:42-59 期由全球化之跨域治理論大台北都會區之交通網絡第四屆全球化與行政治理國際學術研討會開南大學 ( ) 桃園航空城與上海都會區之跨域經貿治理中國政治學會年會暨金融海嘯下的全球化民主化與民主治理學術研討會台北大學 ( ~ ) 由地方治理與府際關係論大台北都會區之區域發展地方治理能力提升學術研討會文化大學 ( ) 由地方治理與府際關係論大台北都會區之區域發展地方治理能力提升學術研討會論文集華岡出版部由全球化之區域治理論大台北都會區與上海都會區之接軌兩岸地方政府組織與公共服務學術研討會論文集中正大學 ( ) 由都市跨域治理論高雄都會區之可持續性發展全球化下新公共管理趨勢與挑戰 - 理論與實踐研討會中山大學 ( ~ ) 2008 計準直轄市的組織規模與財源分配行政院國科會專題研究計畫期由區域治理探討鄉鎮市法律地位與功能轉型考銓季刊 55: 期由學術自主論論公立大學行政法人化之可行性考銓季刊 53:37-49 由地方治理與全球化之接軌論大台北都會區之形成台灣政治學會年會暨 TPSA 2008: 全球競爭民主鞏固治理再造學術研討會暨南大學 ( ~ ) 由區域治理論全球化政府再造中我國地方政府公務人力之彈性化中國政治學會年會暨 2008: 變局與挑戰學術研討會中正大學 ( ~ ) 由學術自主論論公立大學行政法人化之可行性第三屆全球化與行政治理國際學術研討會論文集開南大學 2007 期由地方治理與鄉鎮法律地位論我國城鄉之均衡發展考銓季刊 49: 由區域治理探討鄉鎮市法律地位與功能轉型地方制度改造與跨域治理研討會論文集東吳大學 ( ) 章由區域發展與國土資源之有效使用論我國地方政府之區劃與層級地方自治論述專輯 3: /207

134 2006 期行政中立能力訓練之理論與實務 : 以我國為例國家菁英季刊 1[2]:39-56 期由組織再造論我國公務人員之權益保障與組織創新公務員月刊 122:35-49 由地方治理與鄉鎮法律地位論我國城鄉之均衡發展三合一選舉後我國地方自治發展的議題與前瞻學術研討會台北大學 ( ) 2005 專地方政府與文官體系國立編譯館計公務人員行政中立訓練成效之研究公務人員保障暨培訓委員會 2004 期由公民治理析論臺鐵民營化過程中政府與民間之協力關係考銓季刊期 39: 期新區域主義下之我國都會區政府的協力關係公務員月刊 85:34-46 期文官中立在民主行政典範中困境的探討公務員月刊 86:21-34 期全球化與地方化中我國地方政府之組織變革與發展公務員月刊 33: 專婦女選舉與政府體制薄慶玖仉桂美合著, 文笙書局期全球化與地方化中我國地方政府之組織變革與區域發展法政學報 15:1-28 期財政收支劃分法對地方財政之影響立法院院聞 4[29]:48-62 他日本公務員保障暨審檢辯考試錄取人員訓練制度考察報告公務人員保障暨培訓委員會, 民國 90 年 2 月期中華民國公務人員培訓制度之研究以公務人員保障暨培訓委員會為例中國行政評論 3[9]: /207

135 1999 計共同主持人中共省制之研究行政院國科會專題研究計畫 1-43 期地方制度法實施前後地方議會權限差異之研究中國地方自治 9[52]:12-24 章精省後縣市政府組織功能之研究翁興利主編地方政府與政治精省後之財政自主與地方分權 , 商鼎文化出版社他公務人員保障暨培訓委員會八十八年度赴美國研習報告 - 政府再造與公務人力發展公務人員保障暨培訓委員會, 民國 88 年 6 月計共同主持人海峽兩岸地方政府體制之比較研究行政院國科會專題研究計畫 1-60 章我國各級政府間行政監督之研究政治大學政治學研究所博士論文 1997 計共同主持人中共地方政府組織結構與功能行政院國科會專題研究計畫 1-71 他考試院德國英國法國人事行政考察團考察報告考試院, 民國 86 年 12 月期我國各級政府間區劃調整之監督文大政治學研究所學報 5: 期地方政府人員之人事監督以人事主計人員為例華岡法科學報 11:9-35 期我國各級政府間之組織調整與監督空大行政學報 3: 期各主要國家地方政府之類型及體制文大政治學研究所學報 3: /207

136 1992 期韓非的法治思想華岡法科學報 10:47-61 期我國政府體制特質之研究兼論各主要國家之政府體制特質文大政治學研究所學報 1: 期組織領導行為中權威觀念的研究幾個學者之比較分析行管系刊計選罷法修正條款對民國七十八年立委選舉之影響評估行政院研究發展考核委員會期各主要選舉制度優劣之探討兼論我國立法委員之選舉華岡法科學報期梁啟超的政體觀行管系刊章監察院在憲政體系中的防腐功能五南圖書出版公司 1985 期監察院彈劾權的防腐功能憲政時代 2[11]: /207

137 李有容副教授 Associate Prof. Dr.LEE Yujung 姓名職稱年度國科會研究論文與專題計畫獎勵名稱李有容副教授 2008 中國大陸公民權利之演變 : 民主與人權之關係 (II) 2007 中國大陸公民權利之演變 : 民主與人權之關係 (I) 總計箸要藍色, 不要垃圾 : 海洋治理的能與不能, 社會治理, 北京师范大学社会治理杂志社, 已接受箸工具化下的文化資產與臺灣價值形塑 : 臺灣民主紀念園區與樂生療養院, 文化資產保存學刊, 第 33 期, 頁 22-53(THCI) 李有容李汾陽 (2015) 箸評分中的群眾影響 : 以大學生參與課程成績為例, 衡平天下 (ISSN ), 第 4 期, 頁 1-12 三贏或三輸 - 人力仲介在聘僱外籍看護工中的角色, 第七屆發展年會,10 月鄭幸茹李有容桃園市國小午餐補助政策的困境與出路 : 利害關係人的觀點, 中國政治學會 2015 年會暨東西方文明衝突下的政經多樣性與政經發展國際學術研討會,10 月 3 日 ~4 日黃敏雀李有容要藍色, 不要垃圾 : 海洋治理的能與不能, 中國行政體制改革研究會, 北京 : 國家行政學院,9 月 6 日 ~10 日符合潮流亦或政治正確? 監察院的人權關懷,2015 年第十屆全球化與行政治理國際學術研討會,5 月 8 日 2014 箸桃園縣市民代表會專刊 (1946~2014), 桃園縣市民代表會, 桃園縣 / 桃園市代表會, 民 103 年桂齊遜倪仲俊李汾陽李有容等評分中的群眾影響 : 以大學生參與課程成績為例,2014 年開南大學通識教育學術研討會, 開南大學,11 月 28 日 136/207

138 2000~2014 桃園縣免費公車流變與展望 : 一種被忽視的地方公共服務?,2014 年社會暨公共事務學術研討會市政發展與公共治理, 臺北市立大學,11 月 15 日李有容張惠堂黃國宬從管理到服務 : 桃園免費公車的發展與影響,2014 經濟轉型與管理模式之變遷學術研討會, 中國政法大學,7 月 18~24 日電子化政府的推拉式策略 :1999 服務熱線,2014 第九屆全球化與行政治理學術研討會, 開南大學,5 月 9 日 2013 箸從後新公共管理觀點論析我國區域治理與行政法人, 國家與社會第十四期, 頁柯三吉衛民黃國宬李有容因為有感, 所以 99: 電子化發展下的新公共服務, 第二屆台灣幸福論壇學術研討會, 開南大學 12 月 27 日殖民地文資保存與國族意識, 東亞內海世界的文化交流, 開南大學,5 月 24 日李汾揚李有容 Democratic Control vs. Influence Activities in Administrative Reform: A Saga of Cap Strategy in Taiwan, 2013 ASPA Annual Conference Governance and Sustainability: Local Concerns, Global Challenges, March 15~19, New Orleans, LA, USA. ( Don-yun Chen, Yu-jung Lee, and Ching-wen Lin) 計 2013 中壢市公所, 中壢市免費市民公車 :2013 調查與評估 ( 李有容張惠堂黃國宬 ), 主持人計 2012~2013 行政院大陸委員會, 兩岸互設經貿辦事機構之需求政經效應與運作策略之研究 ( 柯三吉衛民李有容黃國宬黃榮源張執中 ), 協同主持人 2012 期養貪不養命 : 資本經濟轉型過程中的政商關係與上海社保基金展望與探索 10:[6]:66-80 工具化的文化資產指定保護與臺灣價值形塑 : 樂生療養院與臺灣民主紀念館台灣政治學會年會暨學術研討會重新定位的年代 : 伸張正義能源發展與國際趨勢國立臺灣師範大學 ( ~ ) 期經濟與環境人權觀察 2010 年中國人權觀察報告財團法人台灣民主基金會 137/207

139 2011 計協同主持人中國人權觀察台灣民主基金會計共同主持人我國環境影響評估專家會議制度與審議民主之實現行政院環境保護署計共同主持人以行政法人作為我國區域治理平台之做法行政院經濟建設委員會民主與人權的碰撞 : 當原住民踏入聯合國殿堂第六屆全球化與行政治理 : 中華民國建國百年國際學術研討會開南大學 ( ) 專家代理機制與公眾參與 : 審議式民主的台灣實踐 2011 第六屆全球化與行政治理 : 中華民國建國百年國際學術研討會開南大學 ( ) 2010 期 21 世紀人類需求的改變 : 人權與貪腐的觀點維高文化事業從世界自由指數之發展論具有中國特色的人權觀與亞洲價值從轉型到轉向 : 中國研究的比較觀點 ~2010 中國研究年會國立政治大學 ( ) 20 至 21 世紀社會價值的演變 : 人權的觀點社會暨公共事務國際學術研討會論文集台北市立教育大學 1 138/207

140 計共同主持人我國環境風險評估之公眾參與和專家代理機制探討行政院環境保護署計共同主持人民眾陳情案件分析桃園市公所計協同主持人中國人權觀察台灣民主基金會 2009 期台灣經濟與人權發展之辯證關係以漢生病病患為例台灣民主季刊 6[2]: (TSSCI) 期經濟與環境人權觀察 2009 年中國人權觀察報告財團法人台灣民主基金會貪污與經濟發展 : 國際透明組織對中國大陸的影響金融海嘯下的全球化民主化與民主治理,2009 年中國政治學會年會暨學術研討會國立台北大學公共行政暨政策學系 ( ~ ) 他經濟與環境人權觀察 2009 年中國人權觀察報告他經濟與環境人權觀察 2008 年中國人權觀察報告 2008 期經濟與環境人權觀察 2008 年中國人權觀察報告財團法人台灣民主基金會經濟發展與人權保護在台灣試論樂生療養院之變遷國際關係學會 Cyber Governance and Freedom of Expression the case of China 3rd Global Conference Visions of the Human in Cyberculture, Cyberspace and Science Fiction ( ~ )Oxford University, UK 中國大陸政商關係上海社保基金案分析中國大陸社會穩定研究計畫學術研討會中研院政治所籌備處 ( ) 經濟發展與人權保護在台灣試論樂生療養院之變遷 2008 國際關係學會, 國立台灣大學 ( ) 他經濟與環境人權觀察 2007 年中國人權觀察報告 /207

141 期經濟與環境人權觀察 2007 年中國人權觀察報告財團法人台灣民主基金會 BRITISH ASSOCIATION FOR CHINESE STUDIES:Human Rights in Transition:Bottom Up or Top Down. BACS Annual Conference 2007 University of Manchester The Gridlock between Human Rights and Economic Development in Taiwan: The case of Leprosy Sanitarium', Human Security in Asia:Emerging Issues and Challenges 2nd International Conference of the Asia Association for Global Studies Jeonju,Korea ( ~ ) 生命教育中的人權價值以樂生療養院為例基礎教育國際學術研討會論文集 2006 專 Human Rights in China: Freedom of Religion and Freedom of Movement Compared PhD. Dissertation, Government Department, University of Essex, UK 英國 Essex 大學博士論文期 Adapting for Survival: China Surging for Cyber Market EAI Background Brief Paper 311 East Asian Institute, National University of Singapore,. The Development of Human Rights under Globalisation: Human Security,Conference on Globalisation and Administrative Governance Kai-Nan University Taiwan( ) 2005 Freedom of Movement in China: The Evolution of Custody and Return to Origin of Location System, Dilemmas of the Post-Communist Condition An Interdisciplinary Conference on Discourse and Politics of Societies in Transition University of Wolverhampton UK( ~ ) Online Game and Identity: Diablo II in Taiwan The Sixth Essex Graduate Conference in Political Theory University of EssexUK( ~ ) 2004 Politics and Religion in the People's Republic of China: The Cases of Buddhism, Christianity and Falun Gong SEAS Electronic Working Papers Chinese Resistance to Imperialism: the Right to Subsistence, Critical Perspectives on Empire and Imperialism Past and Present, Interdisciplinary Conference Department of History University of Essex,UK( ~ ) /207

142 The Policy of the People s Republic of China on Freedom of Movement,Annual Conference of Association of Human Rights Institutes: UN Human Rights Reform, University of Essex,UK( ) 2001 專中共社會主義人權觀之研究 - 以反革命罪為例碩士論文 4 141/207

143 張惠堂助理教授 Assistant Prof. Dr. CHANG Huitang 2015 期網路社群參與地方公共事務之研究 : 以觀新藻礁生態保育議題為例中國行政評論 21(3): 中國行政學會 ( 與李威翰合著 ) 2013 章國民小學執行電子書包政策之研究國家教育研究院主編 : 全球教育論壇 : 課程及教學論文集國家教育研究院 ( 與許斯裡合著 ) 章歐盟公共領域之建構與媒體治理朱景鵬 / 主編 : 歐洲聯盟的公共治理 : 政策與案例分析國立臺灣大學出版中心計共同主持人中壢市免費市民公車 :2013 調查與評估 2012 傳播政策與公民媒體識讀能力媒體民主時代的觀察第七屆全球化與行政治理學術研討會開南大學 ( ) 2011 計共同主持人我國環境影響評估專家會議制度與審議民主之實現行政院環境保護署 142/207

144 計共同主持人 100 年度交通部民用航空局飛航服務總臺之服務滿意度調查交通部民用航空局飛航服務總臺委託研究計畫,2011 年 4 月 -7 月第六屆全球化與行政治理 : 中華民國建國百年學術研討會論文集開南大學 ( ) 2010 計共同主持人我國環境風險評估之公眾參與和專家代理機制探討行政院環境保護署計共同主持人民眾陳情案件分析桃園市公所計共同主持人 99 年度交通部民用航空局飛航服務總臺之服務滿意度調查交通部民用航空局飛航服務總臺委託研究計畫,,2010 年 4 月 -7 月, 共同主持人媒體民主政治下政治公共關係與媒體功能的轉變與重整第五屆全球化與行政治理國際學術研討會論文集開南大學公共事務管理學系新制身心障礙者權益保障法下公部門之身障者定額進用就業政策之研究 2010 TASPAA 兩岸四地公共行政與公共事務學術研討會警察大學 2009 期媒體民主政治下的公共政策研究競爭力評論 13:1-26 中華國家競爭力研究學會期公務員服務法旋轉門條款規範內容之研究文官制度季刊,1: /207

145 考試院 ( 與柯三吉劉宜君曹瑞泰合著 ) 計 98 年度交通部民用航空局飛航服務總臺之服務滿意度調查交通部民用航空局飛航服務總臺委託研究計畫,,2009 年 5 月 -7 月, 主持人公共領域與公共關係 : 歐盟經驗之初探全球化下新公共管理趨勢與挑戰 - 理論與實踐研討會台灣公共行政與公共事務系所聯合會 (TASPAA) 年會, 中山大學公共領域媒體與民主理論的連結 : 政治溝通概念架構的建立第四屆全球化與行政治理國際學術研討會論文集開南大學公共事務管理學系 2008 歐盟之民主赤字與歐洲公共領域之建構台灣政治學會年會暨全球競爭民主鞏固治理再造台灣新課題學術研討會論文集, 暨南大學公共行政與政策學系德國 1966 年與 2005 年大聯合政府之比較兼論其對政黨體制的影響中國政治學會年會暨 2008: 變局與挑戰學術研討會, 中正大學政治學系多層次治理與歐盟公共領域之建構地方自治與民主發展 :2008 年選後台灣地方政治學術研討會論文集, 東海大學全球化趨勢下組織變革中員工工作態度之研究 - 以台北郵局為例第三屆全球化與行政治理國際學術研討會論文集開南大學公共事務管理學系 ( 與江美青合著 ) 計協同主持人考試院擬定之聘用人員人事條例草案對現行公務人員體制影響之研究, 考試院研究發展委員會 144/207

146 2007 計協同主持人公務員服務法旋轉門條款規範內容之研究考試院研究發展委員會計考試院 2006 公共政策與新聞傳播媒體的研究 : 資訊全球化趨勢的觀察全球化與行政治理國際學術研討會論文集開南大學公共事務管理學系計協同主持人郵政專營權及普及服務制度之研究財團法人台灣郵政協會 2005 計共同主持人辦理提昇服務品質改善管理系統及參與第八屆行政院服務品質獎委託採購計畫桃園縣政府工務局計共同主持人 94 年度服務品質工作委外評鑑作業桃園縣政府專 Medien und Politik im Demokratisierungsprozess auf Taiwan. 博士論文, 德文版 Prof. Dr. Kleinsteuber (Hrsg.) Medien und Politik, 2006 LIT-Verlag, Hamburg 出版專張惠堂 (1988) 公共政策制定過程衝突面之分析杜邦設廠爭議之個案分析 1988 年, 碩士論文 145/207

147 黃國宬助理教授 Assistant Prof. Dr. HUANG,Kuocheng 桃園免費公車之擴散與延續 : , 2014 年社會暨公共事務學術研討會 - 市政發展與公共治理, 台北 : 台北市立大學,2014 年 11 月 15 日李有容張惠堂黃國宬 (2014) 2013 期從後新公共管理觀點論析我國區域治理與行政法人 : 一個台灣地區的實證研究, 國家與社會,14, 柯三吉衛民黃國宬李有容 (2013) 2012 計兩岸互設經貿辦事機構之需求政經效應與運作策略之研究, 行政院大陸委員會專案研究,2012 年 11 月年 3 月, 共同主持人柯三吉衛民李有容黃國宬黃榮源張執中 (2012) 後新公共管理觀點之論證分析 : 區域治理與行政法人, 2012 年社會暨公共事務學術研討會 - 提昇城市競爭力和治理能力, 台北 : 台北市立教育大學,2012 年 11 月 24 日柯三吉衛民黃國宬李有容 (2012) 2011 計共同主持人以行政法人作為我國區域治理平台之做法行政院經濟建設委員會計共同主持人民眾陳情案件分析桃園市公所 2010 計共同主持人民眾陳情案件分析桃園市公所 146/207

148 中共國防教育之沿革與發展 2010 年兩岸關係與全民國防學術研討會真理大學 ( ) 2009 派遣員工聘用工作條件之探討 2009 人力資源發展與策略研討會南台科技大學 ( ~ ) 2008 期區域研究在全球化時代的定位黃埔學報 54: 期政治學管理學與專案管理台灣專案管理雜誌 2:117 計日韓司法機關員額管理制度行政院人事行政局人力派遣業現況與發展以台灣派遣公司為例 2008 科技與學習研討會 -- 專案管理於數位內容人力發展之應用研討會國立屏東教育大學 ( ) 21 世紀軍事領導之理論與發展第十一屆國軍軍事社會科學學術研討會國防大學 ( ) 2007 章台灣人力派遣現況之比較與分析開南大學國際人力派遣發展研究中心計台灣人力派遣現況之比較與分析教育部台灣人力派遣現況之研究與比較 -- 以高科技產業為例 2007 人力派遺管理人才培育成果發表會暨研討會開南大學 ( ) Investigating Different Leadership Styles of High Level Human Resources: The Case of Graduate Institutes 2007 國際人資管理學術與實務研討會論文集開南大學 ( ) A Review of Leadership and Management in Intercollegiate Athletic Administration 2007 國管理學術與實務研討會論文集開南大學 ( ) 2006 Teaching Politics to Business Students Disciplines in Dialogue II Conference The University of Birmingham, UK. 147/207

149 人力資源的全球化與在地化 2006 國際人資管理學術與實務研討會開南大學 ( ) 全球化時代之區域研究全球化與行政治理研討會開南大學 ( ) 2004 'In Defence of the Value and Necessity of Area Studies in the Age of Globalization' "Disciplinary Identity of Area Studies Conference" London, UK 期 Are Structure or Agency Based Approaches More Persuasive to the Study of Democratization? 國家發展研究 2[2]: The 1990 Student Movement in Taiwan: A Political Opportunity Analysis' "The 45th Annual Conference of the American Association for Chinese Studies" Indianapolis, USA. 'Popular Participation and Democratisation in Taiwan' "The Sir Stanley Tomlinson Seminar Series, Institute of Asia Pacific Studies" University of Nottingham, UK ' The National affairs Conference and Constitutional Reform in Taiwan A Bargaining Perspective' " Taiwan Studies Workshop, School of African and Oriental Studies" London, UK. ' Some Problems in the Study of Taiwan s Transition to Democracy ' " Central and Northern England Research Students Conference " University of Nottingham, UK 148/207

150 附錄舉辦全球化與行政治理學術研討會於 94 學年度開始整合政府與社會資源, 舉辦國際性學術研討會 - 全球化與行政治理國際學術研討會 (Globalization and Administrative Governance), 至 104 年已舉辦十屆 ( 表 4-1), 並計畫於 105 年 5 月舉辦第十一屆除結合了社會資源 ( 例如 : 民主基金會中國房地產研究發展協會 ) 四所大學相關系所 ( 政治大學公共行政學系台北大學公共行政與政策學系中央大學法律與政府研究所中央大學客家政治經濟研究所元智大學社會暨政策科學系等 ), 以及考試院行政院人事行政局國家文官學院行政院大陸委員會等單位合辦或協辦學術研討會外, 更成為本專班師生與產官學界建立學術研究網絡, 以及政府部門與學術界對話的重要平台表 4-1 歷屆全球化與行政治理國際學術研討會一覽表 ( 學年度 ) 學年度日期研討會主題 /05/06 第十屆全球化與行政治理國際學術研討會 /05/08 第九屆全球化與行政治理國際學術研討會 /05/03 第八屆全球化與行政治理國際學術研討會 /05/27 第七屆全球化與行政治理國際學術研討會 /05/06 第六屆全球化與行政治理 : 中華民國建國百年國際學術研討會 /05/17 第五屆全球化與行政治理國際學術研討會 /03/31 第四屆全球化與行政治理國際學術研討會 /05/02 第三屆全球化與行政治理國際學術研討會 /04/13 第二屆全球化與行政治理國際學術研討會 /05/22 第一屆全球化與行政治理國際學術研討會 149/207

151 第一屆知識管理與政府績效學術研討會議程研討會預定日期 :2002 / 6 / 1( 六 ) 主辦單位 : 行政院人事行政局公務人力發展中心世新大學行政管理學系時間內容 8:20 報到入場 8:40 8:40 開幕式 9:00 主持人 : 牟宗燦世新大學校長李逸洋行政院人事行政局局長 9:00 第一場主題 : 知識管理與人力發展主持人 : 林水波台灣大學政治學系教授 10:50 1. 知識管理與公務人力資源發展發表人 : 孫本初政治大學公共行政學系教授評論人 : 江岷欽台北大學公共行政暨政策學系教授 2. 以知識管理做為公務人力發展的策略發表人 : 盧偉斯中央警察大學行政管理學系副教授評論人 : 黃朝盟世新大學行政管理學系助理教授 3. 電子學習強化政府知識管理之績效意涵 : 策略管理觀點發表人 : 蕭元哲義守大學公共政策與管理學系副教授兼主任黃榮護世新大學行政管理學系副教授兼終身教育學院副院長評論人 : 游玉梅行政院公務人力發展中心副主任 10:50 11:10 11:10 12:30 12:30 13:30 13:30 15:20 15:20 15:40 茶敘時間第二場主題 : 政府績效管理的設計主持人 : 張潤書政治大學公共行政學系教授 4. 知識管理下政府機關績效衡量指標之變革發表人 : 郭昱瑩世新大學行政管理學系助理教授評論人 : 施能傑政治大學公共行政學系教授 5. 績效制度設計的資訊問題 : 信號機制設計與代理人成本發表人 : 陳敦源世新大學行政管理學系助理教授評論人 : 朱楠賢行政院人事行政局企劃處處長午餐第三場主題 : 行政知識管理與應用主持人 : 吳定政治大學公共行政學系教授 6. 資料探勘於行政知識管理的應用發表人 : 蕭乃沂世新大學行政管理學系助理教授黃東益世新大學行政管理學系助理教授評論人 : 吳瓊恩政治大學公共行政學系教授 7. 地理資訊系統 (GIS) 對民主治理的形塑 : 以地方政府使用為例發表人 : 陳立剛東吳大學政治學系副教授評論人 : 余致力世新大學行政管理學系副教授兼主任 8. 知識管理與政府管制革新發表人 : 張其祿中央大學通識教育中心助理教授葉一璋世新大學企業管理中心主任評論人 : 王漢國政治作戰學校副校長茶敘時間時間內容 150/207

152 15:40 17:00 第四場主題 : 政策知識管理與應用主持人 : 柯三吉台北大學公共事務學院院長 9. 全球化趨勢政府的知識管理全球公共政策網絡途徑之初探發表人 : 劉宜君開南管理學院資訊管理學系助理教授評論人 : 李弘暉元智大學管理研究所副教授兼所長 10. 政策分析與行政院組織轉型發表人 : 林水波台灣大學政治學系教授評論人 : 丘昌泰台北大學公共行政暨政策學系教授第二屆國家治理公民社會與通識教育學術論文研討會議程表中華民國九十三年六月二十四日 ( 星期四 ) 08:30 09:00 09:00 09:30 09:30 10:30 10:30 10:50 10:50 12:20 12:20 13:20 13:20 14:50 14:50 15:10 15:10 16:40 16:40 17:00 報到 ( 地點 : 開南管理學院至誠樓國際會議廳 ) 開幕式主持人 : 開南管理學院施校長國肱專題演講 : 臺灣大學黃教授俊傑臺灣大學歷史系教授兼共教會主委中研院中國文哲研究所合聘研究員茶敘分組討論 (A D) 午餐分組討論 (B E) 茶敘分組討論 (C F) 閉幕式主持人 : 開南管理學院施校長國肱 ( 地點 : 開南管理學院至誠樓國際會議廳 ) 1 151/207

153 第三屆國家治理公民社會與通識教育學術論文研討會議程表地點 : 開南管理學院顏文隆國際會議中心 (L314) 分組討論 ( 一 ) 場次 A(10:30-12:00): 憲政法治議題主持人 : 王佳煌 ( 元智大學社會學系副教授兼系主任 ) 發表人論文題目評論人李麒 ( 開南管理學院法律學系助理教授兼主任 ) 統帥權劉佩怡 ( 玄奘大學通識教育中心助理教授 ) 黃炎東 ( 中央警察大學通識教育中心教授 ) 開發中國家政黨與政治現代化之研究盧瑞鍾 ( 台灣大學政治學系教授 ) 王佳煌 ( 元智大學社會學學系副教授兼系主任 ) 台灣族群問題之成因分析與對策試議柯三吉 ( 開南管理學院公共事務管理學系暨研究所教授 ) 曹瑞泰 ( 開南管理學院應用外語學系副教授 ) 日本選制發展與小選區比例代表並立制施行之研究何思慎 ( 輔仁大學日本語文系副教授兼主任 ) 場次 B(13:00-14:30): 兩岸與國際議題主持人 : 汪毓瑋 ( 中央警察大學通識中心教授兼主任 ) 發表人論文題目評論人衛民 ( 開南管理學院公共事務管理學系暨研究所助理教授 ) 是風動旗動還是心動? -- 兩岸關係研究方法論爭議之評析樊中原 ( 銘傳大學公共事務學系副教授金廈小三通對金門民眾政治認同影響研究兼研發長 ) 初探胡聲平 ( 南華大學國際與大陸事務學系威權統治下促進國家發展的外部因素台暨研究所助理教授 ) 灣南韓菲律賓之比較國安民 ( 醒吾技術學院企業管理學系助理教授 ) 張國聖 ( 開南管理學院公共事務管理學系暨研究所副教授 ) 趙弘章 ( 中國文化大學政治學系助理教授 ) 張國聖 ( 開南管理學院公共事務管理學系暨研究所副教授 ) 海上保險與其國際立法之趨勢楊君仁 ( 中央大學通識教育中心教授兼主任 ) 場次 C(14:50-16:20): 全球化與全球治理議題主持人 : 宋筱元 ( 中央警察大學公共安全學系系主任 ) 發表人論文題目評論人汪毓瑋 ( 中央警察大學通識中心教授兼主任 ) 全球治理脈絡下因應組織性犯罪之理論與實踐陳明傳 ( 中央警察大學國境學系教授 ) 陳添壽 ( 中央警察大學通識中心副教授 ) 全球化與台灣經濟發展策略李允傑 ( 空中大學公共行政學系教授 ) 仲崇親 ( 元智大學社會學系教授 ) 全球化與社會安全探微宋筱元 ( 中央警察大學公共安全學系系主任 ) 黃榮源 ( 開南管理學院公共事務管理學系全球治理概念下的兩岸關係難題從國際胡聲平 ( 南華大學國際與大陸事務學系暨研究所助理教授 ) 機制理論思考暨研究所助理教授 ) 分組討論 ( 二 ) 地點 : 開南管理學院顏文隆國際會議中心 (L109) 場次 D(10:30-12:00): 國家與公民社會議題 ( 一 ) 主持人 : 劉阿榮 ( 元智大學人文社會學院院長 ) 2 152/207

154 發表人論文題目評論人柯于璋 ( 開南管理學院公共事務管理學系暨參與式社區規劃之課題與展望從地方花敬群 ( 玄奘大學公共事務管理學系研究所助理教授 ) 治理的觀點助理教授兼主任 ) 姚蘊慧 ( 中國文化大學中山所助理教授 ) 由風險社會到純粹關係黃煥榮 ( 銘傳大學公共事務學系副教授 ) 陳維健 ( 青年論壇基金會副董事長兼執行公民社會理論的論述及其批判長國立台灣大學國家發展研究所博士生 ) 趙弘章 ( 中國文化大學政治學系助理教授 ) 陳偉之 ( 玄奘大學新聞學學系助理教授兼系主任 ) 公民社會與網路多媒體林宜隆 ( 中央警察大學資訊管理學系教授 ) 場次 E(13:00-14:30): 國家與公民社會議題 ( 二 ) 主持人 : 謝登旺 ( 元智大學社會系副教授兼師資培育中心主任 ) 發表人論文題目評論人陳燕禎 ( 元智大學社會學學系副教授 ) 國家與社會 : 台灣民間非營利組織發展之探黃新福 ( 銘傳大學企業管理學系副教討授 ) 潘美玲 ( 元智大學社會學學系助理教參與教育志工的社會網絡分析 : 以桃園市某陳暉淵 ( 開南管理學院公共事務管理學授 ) 鄭淑珍 ( 元智大學資訊社會學研究國小的志工為例系暨研究所助理教授 ) 所社會學組研究生 ) 鄭美華 ( 實踐大學通識教育中心助理教授兼主任 ) 公民文化權與公民美學社會之建構王俐容 ( 元智大學社會學系助理教授 ) 孫長祥 ( 元智大學通識教育中心副教授 ) 公民社會與傳統倫理價值杜保瑞 ( 華梵大學哲學學系副教授兼系主任 ) 場次 F(14:50-16:20): 國家發展與行政管理議題主持人 : 陳啟清 ( 開南管理學院公共事務管理學系暨研究所系主任 ) 發表人論文題目評論人國家能力研究 : 國家中心論的途徑陳啟清 ( 開南管理學院公共事務管理學系暨研究所副教授兼主任 ) 謝登旺 ( 元智大學社會學系副教授兼師資培育中心主任 ) 仉桂美 ( 開南管理學院公共事務管理學系暨研究所副教授兼人事室主任 ) 胡龍騰 ( 世新大學行政管理學系助理教授 ) 賴沅暉 ( 開南管理學院公共事務管理學系暨研究所助理教授 ) 公務人員行政中立之訓練與保障政府部門知識管理與移轉策略之研究新興科技發展的政策過程建構 - 以基因科技為例席代麟 ( 銘傳大學公共事務學系副教授兼系主任 ) 劉宜君 ( 開南管理學院公共事務管理學系暨研究所副教授 ) 孫煒 ( 中央大學通識教育中心副教授 ) 分組討論 ( 三 ) 地點 : 開南管理學院顏文隆國際會議中心 (L116) 場次 G(10:30-12:00): 通識教育議題主持人 : 王立文 ( 元智大學副校長 ) 發表人論文題目評論人張弘毅 ( 臺北市立師範學院社會科教育台灣十大歷史人物之選編以台北市立康才媛 ( 銘傳大學通識教育中心副教學系副教授 ) 師範學院學生課堂調查為分析場域授 ) 陳登武 ( 中興大學歷史系副教授 ) 影視教材在歷史與人生課程的運用 -- 詹宗祐 ( 建國科技大學通識教育中心以我不是壞女孩父女情 A 級控訴副教授 ) 為例 3 153/207

155 裴晉國 ( 開南管理學院通識教育中心助理教授 ) 陳麗芬 ( 開南管理學院通識教育中心兼任講師 ) 林慧貞 ( 開南管理學院通識教育中心助理教授 ) 吳秀峰 ( 開南管理學院學生輔導中心輔導老師 ) 大專院校生涯規劃資源整合之研究大學生約會強暴防治觀念之研究沈宗瑞 ( 清華大學通識教育中心教授兼主任 ) 王雲東 ( 台灣大學社會工作學系助理教授 ) 場次 H(13:00-14:30): 人文與思想議題主持人 : 張家麟 ( 真理大學宗教系暨研究所主任 ) 發表人論文題目評論人余金龍 ( 開南管理學院應用外語學系副教授兼總務長 ) 李商隱玉陽學仙行蹤考桂齊遜 ( 中國文化大學史學系副教授 ) 程南洲 ( 開南管理學院通識教育中心教授 ) 從論語中論孔子食衣住行的生活藝術及其啟示林政華 ( 開南管理學院通識教育中心教授 ) 黃淑基 ( 南華大學通識教育中心講師 ) 先秦的宗教音樂與禮教音樂孫長祥 ( 元智大學通識教育中心副教授 ) 歐崇敬 ( 南華大學宗教所助理教授 ) 中國哲學史發展方法的思考駱芬美 ( 銘傳大學通識教育中心副教授 ) 場次 I(14:50-16:20): 通識教學議題主持人 : 李汾陽 ( 開南管理學院通識中心主任 ) 發表人論文題目評論人王怡辰 ( 中國文化大學史學系副教授 ) 通識教育歷史課程的設計和實踐吳淑鳯 ( 國史館修纂處協修 ) 汪子錫 ( 中央警察大學通識教育中心助理教授 ) 陳艷紅 ( 中央警察大學通識教育中心副教授 ) 倪仲俊 ( 開南管理學院通識教育中心專任講師 ) 對立或互賴 : 資訊社會中警察通識教育的大眾傳播學素養規劃章光明 ( 中央警察大學行政學系教授 ) 日本生活與文化教學多媒體之運用陳淑娟 ( 東吳大學日本語文學系教授 ) 正統論範式下的臺灣通史論述初探陳登武 ( 中興大學歷史學系副教授 ) 4 154/207

156 會議總議程第四屆全球化與行政治理國際學術研討會 08:10-08:50 報到 08:50-09:00 09:00-09:50 09:50-10:10 茶敘 2009 年 03 月 31 日 ( 星期二 ) 開幕式主持人 : 開南大學高校長安邦專題演講主講人 : 考試院關院長中講題 : 全球化趨勢下的考試院和政府善治 10:10-11:00 主題演講主講人 : 中邨章 (Akira NAKAMURA) 教授講題 :Globalization and the Role of Government: What Have We Learned from the Recent Fiscal Crisis? 分組討論 A1: 全球化與文官制度主持人 : 胡幼圃 ( 考試院考試委員 ) B1: 全球化與中國發展 11:00-12:30 主持人 : 楊仁煌 ( 開南大學公共事務管理學系主任 ) C1: 全球化與兩岸治理主持人 : 章仁香 ( 行政院原住民族委員會主任委員 ) D1: 全球化與國家治理主持人 : 趙永茂 ( 國立台灣大學社會科學院院長 ) 12:30-13:30 午餐 12:30-13:30 Poster Session 分組討論 A2: 全球政策與治理網路主持人 : 張四明 ( 國立台北大學公共行政暨政策學系主任 ) B2: 社會連帶與民主治理 13:30-15:10 主持人 : 王佳煌 ( 元智大學社會暨政策科學學系主任 ) C2: 全球化與跨域治理主持人 : 孫本初 ( 國立政治大學公共行政學系主任 ) D2: 公務人力資源與公共治理主持人 : 施正鋒 ( 國立東華大學原住民民族學院院長 ) 15:10-15:30 茶敘分組討論 A3: 全球治理與區域整合主持人 : 張世熒 ( 銘傳大學公共事務學系主任 ) B3: 族群政策與多元治理 15:30-17:10 主持人 : 江明修 ( 國立中央大學客家學院院長 ) C3: 全球化與組織變革主持人 : 林水波 ( 國立台灣大學政治系教授 ) D3: 全球化與公民社會主持人 : 陳金貴 ( 國立台北大學公共行政暨政策學系教授 ) 17:10-17:30 閉幕式主持人 : 開南大學高校長安邦 1 155/207

157 第五屆全球化與行政治理國際學術研討會 The 5 th International Conference on Globalization and Administrative Governance 會議手冊指導單位 : 教育部主辦單位 : 開南大學公共事務管理學系協辦單位 : 財團法人台灣民主基金會考試院臺灣大學社會科學院元智大學社會暨政策科學學系日期 :2010 年 5 月 7 日 ( 星期五 ) 地點 : 開南大學顏文隆國際會議中心 156/207

158 貳會議總議程 2010 年 05 月 07 日 ( 星期五 ) 08:10-08:40 報到 ( 地點 : 開南大學顏文隆國際會議中心 ) 08:40-09:00 開幕式主持人 : 開南大學高校長安邦專題演講 09:00-09:50 講題 : 文官治理 : 典範的轉移主持人 : 開南大學高校長安邦主講人 : 考試院關院長中 09:50-10:10 茶敘主題演講主持人 : 開南大學人文社會學院黃院長智聰主講人 :Evan M. Berman, Ph.D. 10:10-11:00 講題 :Public Administration in East Asia Huey McElveen Distinguished Professor Louisiana State University 分組討論 A1: 全球化與文官制度主持人 : 張哲琛 ( 銓敘部部長 ) 11:00-12:30 B1: 區域整合與跨域治理主持人 : 朱景鵬 ( 行政院研究發展考核委員會主任委員 ) C1: 全球化與公共管理主持人 : 蔡良文 ( 考試院考試委員 ) D1: 中國發展與兩岸治理主持人 : 林文程 ( 中山大學社會科學院院長 ) 12:30-13:30 午餐 12:30-13:30 Poster Session 13:30-15:10 分組討論 A2: 全球化與地方治理主持人 : 趙永茂 ( 台灣大學社會科學院院長 ) B2: 公共政策與行政治理主持人 : 李宗勳 ( 台灣公共行政與公共事務系所聯合會會長 ) C2: 全球化與公共服務主持人 : 黃適卓 ( 開南大學副校長 ) D2: 社會連帶與協力關係主持人 : 黃智聰 ( 開南大學人文社會學院院長 ) 15:10-15:30 茶敘分組討論 A3: 全球政策與治理網路主持人 : 周育仁 ( 台北大學公共事務學院院長 ) 15:30-17:10 B3: 族群政策與多元治理主持人 : 李嵩賢 ( 公務人員保障暨培訓委員會副主任委員 ) C3: 全球化與國家治理主持人 : 王佳煌 ( 元智大學社會暨政策科學學系系主任 ) D3: 全球化與公民社會主持人 : 許慶復 ( 開南大學公共事務管理學系系主任 ) 綜合座談會暨閉幕式主持人 : 開南大學高校長安邦 17:10-17:30 林副校長基煌黃副校長適卓人文社會學院院長黃智聰公共事務管理學系系主任許慶復 4 157/207

159 2011 年第六屆全球化與行政治理 : 中華民國建國百年學術研討會 6th Conference on Globalization and Administrative Governance:ROC Centennial, 2011 會議手冊指導單位 : 教育部主辦單位 : 開南大學公共事務管理學系協辦單位 : 考試院行政院人事行政局銓敘部行政院環境保護署公務人員保障暨培訓委員會國家文官學院行政院大陸委員會行政院原住民族委員會桃園縣政府財團法人台灣民主基金會台灣大學社會科學院台北大學公共行政暨政策學系元智大學社會暨政策科學學系日期 :2011 年 5 月 6 日 ( 星期五 ) 年 6 月 7 日 ( 星期二 ) 地點 : 開南大學顏文隆國際會議中心 158/207

160 貳會議總議程 2011 年 5 月 6 日 ( 星期五 ) 08:10-09:00 報到 ( 地點 : 開南大學顏文隆國際會議中心 ) 開幕式 09:00-09:20 主持人 : 開南大學高校長安邦桃園縣吳縣長志揚專題演講 09:20-09:50 主持人 : 開南大學高校長安邦主講人 : 立法院王院長金平主題 : 臺灣的關鍵力量 --- 立法院在國家發展扮演的角色 09:50-10:10 茶敘縣市首長高峰論壇 10:10-11:00 主持人 : 內政部林次長慈玲開南大學人文社會學院黃院長智聰主題 : 五都選後的地方治理新展望分組討論 A1: 全球化與公民社會主持人 : 朱景鵬 ( 行政院研考會主任委員 ) B1: 公務人力資源與公共治理主持人 : 蔡璧煌 ( 公務人員保訓會主任委員兼國家文官學院院長 ) 11:00-12:30 C1: 全球化下的文官制度變革主持人 : 張哲琛 ( 銓敘部部長 ) D1: 台灣五都的新區域治理關係 ( 一 ) 主持人 : 張桂林 ( 行政院經濟建設委員會都市及住宅發展處處長 ) E1: 全球化與跨域治理主持人 : 顏秋來 ( 行政院人事行政局副局長 ) 12:30-13:30 午餐 12:30-13:30 Poster Session 分組討論 A2: 環境影響評估與專家會議主持人 : 沈世宏 ( 行政院環境保護署署長 ) B2: 族群政策與多元治理 13:30-15:10 主持人 : 林江義 ( 行政院原住民委員會副主任委員 ) C2: 政策網絡與治理主持人 : 黃秀端 ( 東吳大學政治系主任 ) D2: 全球化與區域發展主持人 : 黃榮源 ( 開南大學公共事務管理學系主任 ) 15:10-15:30 茶敘分組討論 A3: 全球治理與區域整合主持人 : 陳滄海 (TASPAA 理事長 ) B3: 台灣五都的新區域治理關係 ( 二 ) 15:30-17:10 主持人 : 陳恆鈞 ( 台北大學公共行政暨政策學系教授 ) C3: 社會連帶與民主治理主持人 : 洪泉湖 ( 元智大學社會暨政策科學學系主任 ) D3:ECFA 與兩岸關係主持人 : 林皆興 ( 義守大學公共政策與管理學系主任 ) 17:10-17:30 綜合座談會暨閉幕式主持人 : 開南大學公共事務管理學系主任黃榮源 /207

161 貳會議總議程 2012 年 4 月 27 日 ( 星期五 ) 08:10-08:40 報到 08:40-09:00 開幕式主持人 : 開南大學高校長安邦 09:00-09:50 09:50-10:10 茶敘專題演講主持人 : 開南大學高校長安邦主講人 : 考試院關院長中講題 : 建立國家廉政體系落實公共服務價值主題演講主持人 : 開南大學公共事務管理學系學務長柯三吉 10:10-11:00 主講人 : 臺灣大學社會科學院長趙永茂講題 : 臺灣地方公共治理與公共服務的幾個問題與反思分組討論 A1: 全球化下的文官制度變革主持人 : 考試院銓敘部部長張哲琛 B1: 全球化與組織變革及人力資源管理 11:00-12:30 主持人 : 行政院人事行政總處政務副人事長顏秋來 C1: 全球治理與國家發展主持人 : 臺北大學公共行政暨政策學系教授張四明 D1: 全球化與地方治理主持人 : 政治大學公共行政學系教授考試委員詹中原 12:30-13:30 午餐 13:30-15:10 分組討論 A2: 社會連帶公民社會與民主治理主持人 : 臺師大公民教育與活動領導學系副教授鄧毓浩 B2: 非營利組織發展與協力治理主持人 : 臺北大學公共行政暨政策學系教授陳金貴 C2: 全球化時代中的族群政策與多元治理主持人 : 行政院原住民族委員會副主委林江義 D2: 全球化下的中國發展與兩岸關係主持人 : 中國文化大學社會科學院院長邵宗海 15:10-15:30 茶敘分組討論 A3: 青年學者論壇 ( 一 ) 15:30-17:20 主持人 : 中央大學客家政治經濟研究所所長陳定銘 B3: 青年學者論壇 ( 二 ) 主持人 : 開南大學公共事務管理學系主任黃榮源綜合座談會暨閉幕式 17:20-17:30 主持人 : 開南大學公共事務管理學系主任黃榮源 /207

162 會議分組議程表一學術研討會 08:10~ 報到 09:10 09:10~ 開幕式 09:30 顏文隆國際會議廳主持人 : 開南大學高校長安邦 09:30~ 10:00 顏文隆國際會議廳專題演講主持人 : 開南大學高安邦校長主講人 : 考試院關院長中講題 : 從世界趨勢談我國公務人員年金改革 10:00~ 10:15 10:15~ 11:00 時間顏文隆國際會議廳一樓顏文隆國際會議廳場次 / 地點茶敘主題演講主持人 : 開南大學林副校長基煌主講人 : Dr. William Vocke (Fulbright Taiwan) 執行長講題 : 政府績效管理國際教育交流與台灣的競爭力 Globalization, International Education and Taiwan's Competitiveness 主持人主題題目發表人評論人情境因素心理中介因素與變革取向組織公民行為的關係之探討 - 以刑事警察局為例翁興利蔡豐吉 ( 國立台北大學公共行政學系教授國立台北大學公共行政學系碩士 ) 鄭善印 ( 開南大學法律系教授 ) 11:00 12:30 A1: 顏文隆國際會議廳 (L210) 張哲琛考試院銓敘部部長 ( ) 全球化下的文官制度變革組織成員變革認知對工作投入影響之研究 - 以我國行政院組織改造為例臺灣交通組織變革之檢討與改進林靜玟 ( 政治大學公共行政學系博士候選人 ) 陳武正 ( 開南大學運輸科技與管理學系教授兼教務長 ) 林皆興 ( 義守大學公共政策與管理學系教授 ) 黃錦堂 ( 臺灣大學政治系教授 ) 危機情境下高階文官政策倡議之角色王俊元 ( 中央警察大學行政警察學系助理教授 ) 張筵儀 ( 國立東華大學社會學系助理教授 ) /207

163 時間 11:00 12:30 時間 11:00 12:30 場次 / 地點 B1: 顏文隆國際會議廳 (L212) 場次 / 地點 C1: 顏文隆國際會議廳 (L314) 主持人主題題目發表人評論人林文燦行政院人事行政總處主任秘書 ( ) 全球化與公共人力資源管理創新治理下的公私互動網絡 : 資源基礎論的服務傳輸觀點公私夥伴關係與地方商圈治理的研究公部門資訊系統整合之研究 : 以人事作業雲端服務平臺推動過程為例決定方式的論理與多樣的調和陳暉淵 ( 中國文化大學行政管理學系副教授 ) 曾冠球黃玉龍 ( 淡江大學公共行政學系副教授淡江大學公共政策研究所碩士 ) 林柏州 ( 世新大學行政管理學系博士生 ) 葉光毅夏晧清 ( 國立成功大學都市計劃學系教授國立成功大學都市計劃學系博士候選人 ) 孫煒 ( 中央大學法律與政治研究所教授 ) 呂育誠 ( 國立台北大學公共行政暨政策學系教授 ) 胡龍騰 ( 國立台北大學公共行政暨政策學系副教授 ) 林文燦 ( 行政院人事行政總處主任秘書 ) 主持人主題題目發表人評論人詹中原 ( 政治大學公共行政學系教授全球區域與地方治理災後治理的哲學觀與方法論初探 - 以復原重建階段為例 Analyzing the 2010 Local Government Reforms from the Lens of Democracy: A Case Study of the Four New Capitals in Taiwan 李宗勳 ( 中央警察大學行政管理學系教授 ) 黃之棟許立一 ( 國立空中大學公共行政學系助理教授國立空中大學公共行政學系教授兼系主任 ) 黃鉦堤 ( 國立暨南國際大學公共行政與政策學系教授 ) 謝俊義 ( 臺北市立教育大學社會暨公共事務學系副教授 ) ) 媒體產權集中化民主與媒體治理 : 權力的觀點張惠堂 ( 開南大學公共事務管理學系助理教授 ) 劉念夏 ( 玄奘大學新聞學系助理教授 ) /207

164 打破本外二元體制的治理創新廣東中山市積分入戶制度的理論與實證文小勇 ( 廣東行政學院政治系主任教授 ) 王信賢 ( 政治大學東亞研究所副教授 ) 時間 11:00 12:30 場次 / 地點 D1: 顏文隆國際會議廳 (L207) 主持人主題題目發表人評論人周育仁 ( 臺北大學公共行政暨政策學系教授 ) 社會連帶公民社會與永續發展 12:30-13:30 午餐高齡友善的休閒旅遊之探討公民社會的想像與民主行政的願景兼論政治文化的啟發由績效評估論台灣公共政策的系統迷失檢視社會課責及其研究劉宜君 ( 元智大學社會暨政策科學系副教授 ) 郭耀昌 ( 玄奘大學公共事務管理學系副教授兼教務長 ) 黃文吉 ( 開南大學運輸科技與管理學系教授 ) 謝尚伯 ( 澳洲國立大學博士 ) 周育仁 ( 國立台北大學公共行政暨政策學系教授 ) 李台京 ( 中華大學行政管理學系教授 ) 張四明 ( 國立台北大學公共行政暨政策學系教授 ) 王政 ( 中央警察大學公共安全學系助理教授 ) 時間 13:30 15:00 場次 / 地點 A2: 顏文隆國際會議廳 (L210) 主持人主題題目發表人評論人政治學系特聘教授 ) 寇健文 ( 政治大學東亞研究所所長十八大後的中國發展與兩岸關係中國大陸對兩岸政治對話與談判設想之解析 : 急驚風或慢郎中戴東清 ( 南華大學國際暨大陸事務系助理教授 ) 林水吉 ( 開南大學公共事務管理學系副教授 ) /207

165 中共十八大後政法改革與社會治理情勢黃秋龍 ( 元智大學社會暨政策科學系兼任副教授 ) 張執中 ( 開南大學公共事務管理學系副教授 ) 習近平的中國夢與中共外交政策許志吉 ( 國安會助理研究員 ) 寇健文 ( 政治大學東亞研究所所長 ) 郭晃男陳津萍中共十八大一中全會 ( 中國文化大學政治沈明室中央軍事委員會改組學研究所博士生中國 ( 國防大學戰略之評析文化大學政治學研究研究所副教授 ) 所博士候選人 ) 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人 13:30 15:00 B2: 顏文隆國際會議廳 (L212) 林江義 ( 行政院原住民族委員會副主委 ) 全球化時代中的族群政策與多元治理公民社會文化與民族自治 - 以南勢原住民族部落自治為例論原住民保留地管理政策之研究楊仁煌林靜玉 ( 開南大學公共事務管理學系副教授大漢技術學院觀光事業管理系講師 ) 林日龍 ( 桃園縣原住民行政局副局長 ) 王佳煌 ( 元智大學社會暨政策科學學系教授 ) 林秋綿 ( 國立台北大學不動產與城鄉環境學系副教授 ) 是跨國移民? 還是國內離散? 以跨國主義與聯鎖社群做為大陸台商社群論述的比較衛民 ( 開南大學公共事務管理學系副教授 ) 余小云 ( 中國文化大學行政管理學系副教授 ) /207

166 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人楊翹楚邵建民全球化下之氣候變遷 ( 內政部入出國及移 ( 中國文化大學與移民民署視察文化大學政行政管理學系 13:30 15:00 C2: 顏文隆國際會議廳 (L314) 謝立功 ( 內政部入出國及移民署署長 ) 全球化社會與跨國境治理全球人才流動對我國的影響與策略探討台灣阻絕人口販運於境外之防範機制與侷限治研究所博士候選人 ) 田玉玨 ( 世新大學行政管理學系博士生暨兼任講師 ) 王懋銓 ( 內政部入出國及移民署專員淡江大學戰略研究所碩士 ) 助理教授 ) 黃國宬 ( 開南大學公共事務管理學系助理教授 ) 朱金池 ( 中央警察大學行政警察學系副教授 ) 桃園國際機場公司組織創新的國際化與航空城的競合發展尹台生吳相勳 ( 桃園國際機場公司財務處長元智大學管理研究所助理教授 ) 葉文健 ( 開南大學空運管理學系副教授 ) 時間 13:30 15:00 場次 / 地點 D2: 顏文隆國際會議廳 (L207) 主持人主題題目發表人評論人吳若予 ( 台灣公共行政與公共事務系所聯合會理事長 ) 全球化與後新公共管理我國醫療院所藥袋標示品質政策執行成效之空間分析 : 以年藥袋標示調查為例公務人員教考訓用政策之實證研究 : 增設公務人員考試兩岸組之調查分析臺灣社會的鄰里環境與個人主觀幸福感莊文忠張鐙文 ( 世新大學行政管理學系副教授國立政治大學公共行政學系博士生 ) 陳啟清 ( 開南大學公共事務管理學系副教授 ) 李俊豪 ( 元智大學社會暨政策科學學系副教授 ) 吳若予 ( 台灣公共行政與公共事務系所聯合會理事長 ) 黃靖麟 ( 國家文官學院副研究員 ) 曾文志 ( 新竹教育大學教育心理與諮商學系教授 ) /207

167 基礎自治體之區域化 : 台灣鄉鎮市行政規模之困境與對策初探陳建仁林芳吟 ( 東海大學政治學系副教授東海大學政治學系地方政治組碩士生 ) 紀俊臣 ( 銘傳大學公共事務學系教授 ) 15:00~ 15:20 顏文隆一樓川堂左側茶敘時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人我國政府機關人力資李路宣源彈性管理之法制爭 ( 國立中央大學法律與議政府研究所碩士生 ) 15:20 17:10 A3: 顏文隆國際會議廳 (L210) 陳定銘 ( 中央大學客家政治經濟研究所教授兼所長 ) 青年學者論壇 ( 一 ) 地方治理與文化產業定位及發展 - 大甲堡祭祀禮俗文化園區可行性評估組織的動力學機制及其調節林奕君 ( 中興大學國家政策與公共事務研究所碩士生 ) 姚德義 ( 國立政治大學教育系博士生 ) 許志吉 ( 國安會助理研究員 ) 陳定銘 ( 中央大學客家政治經濟研究黎逸青黎錦福所教授兼所長 ) 公民參與於協同治理 ( 輔仁大學法學院財法趨勢下之重要性研究系學生臺灣新北地方法院法官 ) /207

168 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人 15:20 17:10 B3: 顏文隆國際會議廳 (L212) 黃榮源開南大學公共事務管理學系副教授兼主任 ( ) 青年學者論壇 ( 二 ) 國際性非營利組織在中國大陸發展以慈濟基金會為例文林苑後 : 都市更新修法倡議聯盟非傳統安全治理與兩岸司法合作以共同打擊跨域電信詐欺犯罪為例蔡伯超 ( 國立中興大學國家政策與公共事務研究所碩士生 ) 何品慧 ( 政治大學公共行政學系碩士生 ) 林冠穎 ( 政治大學國家發展研究所碩士生 ) 王占璽 ( 銘傳大學公共事務學系兼任助理教授 ) 黃榮源 ( 開南大學公共事務管理學系副教授 ) ( 以上議程如有更動, 將另行公告 ) /207

169 2014 年第九屆全球化與行政治理國際學術研討會會議分組議程表 08:10~ 08:40 08:40~ 09:00 09:00~ 09:50 09:50~ 10:10 10:10~ 11:00 時間報到開幕式顏文隆國際會議廳顏文隆國際會議廳顏文隆國際會議廳一樓川堂左側顏文隆國際會議廳場次 / 主持人地點主持人 : 開南大學高校長安邦專題演講主持人 : 開南大學高安邦校長主講人 : 考試院關院長中講題 : 談我國公務人才的管理與培訓茶敘主題演講主持人 : 開南大學高安邦校長主講人 : 俄羅斯國民經濟與公共管理學院院長 Prof. Dr. Alatoliy M. Balbeko 講題 : 後普丁時代俄羅斯政經發展趨勢與未來走向主題題目發表人評論人由績效與保障論公務人員之考績制度仉桂美 ( 開南大學公共事務管理學系副教授 ) 陳金貴 ( 臺北大學公共行政暨政策學系教授 ) 11:00 12:30 A1: 顏文隆國際會議廳 (L210) 張哲琛 ( 銓敘部部長 ) 多元價值與文官制度變革論我國政府國際事務人才考選制度之變革以外交領事人員特種考試為例發展型國家下的台灣中央銀行角色 : 央行獨立性指標的再檢視林建璋 ( 外交部專門委員臺灣師範大學政治學研究所博士生 ) 蒙志成張千祐 ( 成功大學政治學系助理教授成功大學政治學系碩士生 ) 劉坤億 ( 臺北大學公共行政暨政策學系副教授 ) 張弘遠 ( 致理技術學院國貿系副教授兼主任 ) 論公共部門人工成本管理的研究進路與展望蘇立寧 ( 安徽大學公共管理系副教授兼副主任 ) 陳暉淵 ( 文化大學行政管理學系副教授 ) 168/207

170 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人 11:00 12:30 B1: 顏文隆國際會議廳 (L212) 林文燦 ( 行政院人事行政總處主任秘書 ) 行政革新與公共人力資源管理電子化政府內部的推與拉雲林縣鄉鎮市公所貪瀆犯罪成因與防制之研究政府服務品質獎獲獎因素分析 : 創新與變革管理的觀點李有容 ( 開南大學公共事務管理學系副教授 ) 黃于恬王振宇 ( 環球科技大學公共事務管理研究所助理教授雲林縣斗六市公所政風室主任 ) 曾冠球趙書賢 ( 淡江大學公共行政學系副教授淡江大學公共政策研究所碩士 ) 柯三吉 ( 開南大學公共事務管理學系教授 ) 黃秋龍 ( 元智大學社會暨政策科學學系副教授 ) 李宗勳 ( 中央警察大學行政管理學系教授 ) 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人跨國公共領域建構之張惠堂黃榮源困境與可能性 : 歐盟 ( 開南大學公共事務管 ( 文化大學行政管理經驗分析理學系助理教授 ) 學系副教授 ) 11:00 12:30 C1: 顏文隆國際會議廳 (L314) 詹中原 ( 政治大學公共行政學系教授多元價值與全球治理國家安全與民主課責 : 澳大利亞安全情報局的特別權力與監督機制治理的兩難 : 由組織分化整合途徑分析東協食品安全之垂直或平行多元網絡治理選王政 ( 中央警察大學公共安全學系助理教授 ) 藍夏萍 ( 政治大學公共行政研究所博士候選人 ) 許義寶 ( 中央警察大學國境警察學系副教授 ) 賴沅暉 ( 開南大學公共事務管理學系教授 ) ) 擇老子治理的多元價值沈明昌 ( 政治大學公共行政研究所博士候選人 ) 柯義龍 ( 東海大學行政管理暨政策學系副教授 ) 1 169/207

171 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人台灣國家認同與兩岸戴東清陳陸輝 11:00 12:30 D1: 顏文隆國際會議廳 (L207) 楊開煌 ( 銘傳大學公共事務學系教授 ) 兩岸與亞太區域發展及治理治理 : 大陸學者的觀點質性研究的本體論認識論及方法論的整體考察 : 一個以大陸台商認同議題為對象的研究案例當前兩岸國小書法教育政策執行之比較分析 ( 南華大學國際暨大陸事務學系副教授 ) 衛民 ( 開南大學公共事務管理學系副教授 ) 彭安麗陳采勤 ( 南華大學國際暨大陸事務學系公共政策研究碩士班助理教授 ) ( 政治大學選舉研究中心研究員兼主任 ) 楊開煌 ( 銘傳大學公共事務學系教授 ) 楊慶麟 ( 中原大學教育研究所助理教授 ) 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人 11:00 12:30 E1: 顏文隆國際會議廳 (L116) 劉宜君 ( 元智大學社會暨政策科學學系教授兼主任 ) 公民意識公民素質與公民參與我國國際友善環境調查分析政黨之政治社會化功能研究運用多媒體教學媒介作為反貪行銷方式之成效檢驗以閻小妹法治教育卡通為例之準實驗設計公私協力與地方社區產業發展之策略 - 以桃園縣大溪鎮三協會為例陳啟清劉佩怡 ( 開南大學公共事務管理學系副教授金門大學通識教育中心助理教授 ) 林岱緯 ( 開南大學公共事務管理學系助理教授 ) 胡龍騰陳舒婕 ( 臺北大學公共行政暨政策學系副教授臺北大學公共行政暨政策學系碩士生 ) 陳定銘廖曼淇 ( 中央大學客家語文暨社會科學系客家政治經濟碩士班教授兼班主任中央大學客家語文暨社會科學系客家政治經濟碩士班研究生 ) 徐淑敏 ( 台北市立大學社會暨公共事務學系副教授 ) 劉宜君 ( 元智大學社會暨政策科學學系教授兼主任 ) 郭耀昌 ( 玄奘大學公共事務管理學系副教授兼教務長 ) 席代麟 ( 銘傳大學公共事務學系副教授 ) 2 170/207

172 12:30-13:30 午餐時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人 13:30 15:00 A2: 顏文隆國際會議廳 (L210) 邱坤玄 ( 總統府國家安全會議諮詢委員 ) 中國大陸發展與政經社演變中共創新區域治理及其侷限 Governing the Skies or Expanding the Pie? Beijing s Declaration of the East China Sea ADIZ 中國大陸之僑務組織政策及成效之研究黃秋龍 ( 元智大學社會暨政策科學學系副教授 ) 周茂林 ( 開南大學應用英語學系助理教授 ) 許世榕 ( 師範大學政治學研究所博士班 ) 王信賢 ( 政治大學東亞研究所教授 ) 董立文 ( 中央警察大學公共安全學系副教授 ) 張執中 ( 開南大學公共事務管理學系副教授兼主任 ) 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人 13:30 15:00 B2: 顏文隆國際會議廳 (L212) 李臨鳳 ( 內政部入出國及移民署移民事務組組長 ) 移民政策與人力活化我國跨境人口販運防制政策之分析 --- 以跨境治理的觀點兼論兩岸共同打擊人口販運另類全球化議題 - 高齡者玩具需求與趨勢探討大台北地區公共行政碩士教育國際化程度之研究王智盛 ( 中央警察大學國境管理學系助理教授 ) 劉宜君 ( 元智大學社會暨政策科學系教授兼主任 ) 黃朝盟曾敬穎 ( 臺北大學公共行政暨政策學系教授臺北大學公共行政暨政策學系研宋筱元 ( 中央警察大學公共安全學系教授 ) 黃朝盟 ( 臺北大學公共行政暨政策學系教授 ) 紀俊臣 ( 銘傳大學公共事務學系教授 ) 究生 ) 3 171/207

173 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人 13:30 15:00 C2: 顏文隆國際會議廳 (L314) 林江義 ( 行政院原住民族委員會主委 ) 多元價值與族群政策公民社會文化與民族自治 - 以阿美族 (Pancah) 部落自治為例泰雅族賭怒卡拉 (Dunuxkala) 部落遷徒歷程 - 以瑪薩瓦旦家族為例全球化與原住民族語言政策楊仁煌 ( 開南大學公共事務管理學系副教授 ) 林誠榮 ( 桃園縣政府原住民行政局局長 ) 李台元 ( 開南大學公共事務管理學系助理教授 ) 蔡志偉 ( 國立台北教育大學文教法律研究所副教授 ) 林江義 ( 行政院原住民族委員會主委 ) 楊仁煌 ( 開南大學公共事務管理學系副教授 ) 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人 13:30 15:00 D2: 顏文隆國際會議廳 (L207) 葉一璋 ( 世新大學行政管理學系副教授兼主任 ) 青年學者論壇 ( 一 ) 2008 年金融海嘯下全球就業安全機制的衝擊與挑戰 - 臺灣的個案研究以新公共管理論公務人力保障與組織效能之平衡非營利組織在公私協力關係中的角色之研究 : 以台中市愛心食物銀行為例林奕蒼 ( 中國文化大學政治學系博士生 ) 辛恬 ( 開南大學公共事務管理研究所碩士生 ) 李宗洋 ( 東海大學行政管理暨政策學系研究所碩士生 ) 葉一璋 ( 世新大學行政管理學系副教授兼主任 ) 葉一璋 ( 世新大學行政管理學系副教授兼主任 ) 胡至沛 ( 中華大學行政管理學系助理教授 ) 4 172/207

174 政府資料公開與加值應用以財政部財政資訊中心之資訊共享服務平台為例霍達 ( 政治大學公共行政學系研究所碩士生 ) 胡至沛 ( 中華大學行政管理學系助理教授 ) 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人探討我國公務人員使用政府 Web2.0 網站之黃凡起王中天影響因素 : 以 ( 中興大學國家政策與 ( 銘傳大學公共事務 Facebook 粉絲專頁為公共事務研究所碩士生 ) 學系副教授兼主任 ) 例 13:30 15:00 E2: 顏文隆國際會議廳 (L116) 王中天 ( 銘傳大學公共事務學系副教授兼主任青年學者論壇 ( 二 ) 電子化參與中政府官僚的認知定位及民意應用 - 臺北市政府市長信箱個案的檢視桃園縣政府運用社群網站之現況分析熊子翔 ( 政治大學公共行政研究所碩士生 ) 李威翰 ( 開南大學公共事務管理研究所碩士生 ) 王中天 ( 銘傳大學公共事務學系副教授兼主任 ) 蒙志成 ( 成功大學政治學系助理教授 ) ) 公部門資訊傳播之研究 : 以桃園縣觀光導覽網為例李其駿 ( 開南大學公共事務管理研究所碩士生 ) 蒙志成 ( 成功大學政治學系助理教授 ) 15:00~ 15:20 顏文隆一樓川堂左側茶敘 5 173/207

175 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人張惠堂 ( 開我國教育人員年金改革制度之探討黃品豪 ( 政治大學公共行政研究所碩士生 ) 張惠堂 ( 開南大學公共事務管理學系助理教授 ) 15:20 17:00 A3: 顏文隆國際會議廳 (L210) 南大學公共事務管理學系助理教授 ) 青年學者論壇 ( 三 ) 民主治理下的文官制度興革 : 以高階文官議題為中心台中市公車服務輸送普及性 - 以 GIS 為分析途徑台灣現行公部門工作價值之規範與實踐 - 以環保署土壤及地下張騰亞 ( 政治大學國家發展研究所碩士生 ) 余俊賢 ( 東海大學行政管理暨政策學系研究所碩士生 ) 蔡宛君 ( 政治大學公共行政研張惠堂 ( 開南大學公共事務管理學系助理教授 ) 衛民 ( 開南大學公共事務管理學系副教授 ) 衛民 ( 開南大學公共事務水汙染整治基金管理究所碩士生 ) 管理學系副教授 ) 會為例時間場次 / 地點主持人主題城中村改造下農民工住居的問題與對策以深圳市南山區為例黃文浩 ( 深圳大學管理學院行政管理碩士生 ) 衛民 ( 開南大學公共事務管理學系副教授 ) 題目發表人評論人 15:20 17:00 B3: 顏文隆國際會議廳 (L212) 黃國宬 ( 開南大學公共事務管理學系助理教授 ) 青年學者論壇 ( 四 ) 地區型公益組織經營與招募志工策略 --- 以社群網站為研究途徑安倍晉三第二次執政一周年對中關係的變化試論結社自由權在公務人員法制上之分析影響台灣人民是否支持續建核四之因素探于佳弘 ( 政治大學公共行政研究所碩士生 ) 黃相為 ( 開南大學公共事務管理研究所碩士生 ) 呂信瞱 ( 嘉義大學公共政策研究所碩士生 ) 莊泓錡 ( 政治大學公共行政研黃基禎 ( 國防大學戰略研究所助理教授 ) 黃基禎 ( 國防大學戰略研究所助理教授 ) 黃基禎 ( 國防大學戰略研究所助理教授 ) 黃國宬 ( 開南大學公共事務討究所碩士生 ) 管理學系助理教授 ) 6 174/207

176 不在籍投票與公民程浚豪黃國宬參與之研究 - 有關當 ( 彰化師範大學公共事 ( 開南大學公共事務前我國移轉投票的務與公民教育學系研究管理學系助理教授 ) 議題論述與分析所碩士生 ) 場次 / 主時間主持人題目發表人評論人地點題 17:00 閉幕式主持人 : 開南大學公共事務管理學系主任張執中顏文隆國際會議廳 17:30 ( 以上議程如有更動, 將另行公告 ) 7 175/207

177 2015 年第十屆全球化與行政治理國際學術研討會會議分組議程表 08:10~ 08:30 報到時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人途徑選擇與公共服務 : 以台北市肢體障礙者為例劉芃葦 ( 政治大學公共行政學系碩士生 ) 詹中原 ( 考試院考試委員 ) 08:30 10:00 A1: 顏文隆國際會議廳 (L210) 詹中原 ( 考試院考試委員 ) 青年學者論壇 ( 一 ) 失智老人家庭照顧者的照顧負荷與社會支持 - 以桃園市失智症關懷協會為例休閒與勞動的對話 : 台灣民宿打工換宿者之經驗分析黃瑜庭 ( 元智大學社會暨政策科學學系碩士生 ) 王羿艷 ( 元智大學社會暨政策科學學系碩士生 ) 李有容 ( 開南大學公共事務管理學系副教授 ) 陳志瑋 ( 淡江大學公共行政學系助理教授 ) 高雄市國民小學面對少子化衝擊與因應策略之個案研究王珮玲 ( 東海大學行政管理暨政策學系碩士生 ) 陳志瑋 ( 淡江大學公共行政學系助理教授 ) 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人 08:30 10:00 B1: 顏文隆國際會議廳 (L212) 鍾國允 ( 中央大學法律與政府研究所教授兼所長 ) 青年學者論壇 ( 二 ) 活用國立學研機構人力 - 以兼職與技術作價為範疇精神專科醫院的醫療倫理困境 - 以北部某精神專科醫院為例女同志如何作女人監所消費社會之探討翁浩植 ( 中央大學法律與政府研究所碩士生 ) 吳師維 ( 開南大學公共事務管理學系碩士生 ) 鍾瑀悠 ( 元智大學社會暨政策科學學系碩士生 ) 呂仲豪 ( 元智大學社會暨政策科學學系碩士生 ) 鍾國允 ( 中央大學法律與政府研究所教授兼所長 ) 鍾國允 ( 中央大學法律與政府研究所教授兼所長 ) 葉一璋 ( 世新大學行政管理學系副教授 ) 葉一璋 ( 世新大學行政管理學系副教授 ) 176/207

178 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人莊文忠違背安全駕駛刑事案件分析之研究林厚蒼 ( 桃園市政府警察局中壢分局偵查佐 ) 莊文忠 ( 世新大學行政管理學系副教授兼主任 ) 08:30 10:00 C1: 顏文隆國際會議廳 (L207) 新大學行政管理學系副教授兼主任青年學者論壇 ( 三 ) 價值觀與警察廉正認知之探討桃園直轄市組織功能調整之研究蕭子軒 ( 元智大學社會暨政策科學學系碩士生 ) 吳婉菁 ( 開南大學公共事務管理學系碩士生 ) 莊文忠 ( 世新大學行政管理學系副教授兼主任 ) 王政 ( 中央警察大學公共安全學系助理教授 ) ( 世 ) 從政策目標的衝突性論臺北市公共自行車 YouBike 之發展經驗陳冠羽 ( 開南大學公共事務管理學系碩士生 ) 王政 ( 中央警察大學公共安全學系助理教授 ) 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人 08:30 10:00 D1: 顏文隆國際會議廳 (L116) 李仲彬 ( 淡江大學公共行政學系副教授兼主任 ) 青年學者論壇 ( 四 ) 首投族的政治知識政治信任對投票意願的影響 - 以 2014 年九合一選舉為例論我國國土安全的建制與發展 : 組織再造的觀點中國青年黨發展暨現況初探陳思涵 ( 政治大學公共行政學系碩士生 ) 陳武伯 ( 開南大學公共事務管理學系碩士生 ) 林正欣 ( 開南大學公共事務管理學系碩士生 ) 李仲彬 ( 淡江大學公共行政學系副教授兼主任 ) 席代麟 ( 銘傳大學公共事務學系副教授 ) 席代麟 ( 銘傳大學公共事務學系副教授 ) 1 177/207

179 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人 10:00~ 10:20 顏文隆國際會議廳一樓川堂左側茶敘 10:20~ 10:30 顏文隆國際會議廳開幕式主持人 : 開南大學林校長俊彥 10:30~ 11:30 顏文隆國際會議廳專題演講主持人 : 開南大學林校長俊彥主講人 : 國家發展委員會杜主任委員紫軍講題 : 強化政府治理效能與提升民眾信任之挑戰與契機 11:30-13:00 午餐時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人考績改革與主管信任 : 基層公務人員態度實證分析黃一峯 ( 淡江大學公共行政學系副教授 ) 蔡良文 ( 考試院考試委員 ) 13:00 14:30 A2: 顏文隆國際會議廳 (L210) 蔡良文 ( 考試院考試委員 ) 人力活化與文官制度變革公立大學教師薪資待遇制度之研究彭錦鵬李俊達劉坤億林文燦 ( 臺灣大學政治學系副教授中華大學行政管理學系助理教授臺北大學公共行政暨政策學系副教授臺北大學公共行政暨政策學系副教授 ) 盧偉斯 ( 中央警察大學行政管理學系副教授 ) 桃園市桃園區國小專任輔導教師角色困境與支持資源之研究 - 人力資源觀點張惠堂黃靖旻 ( 開南大學公共事務管理學系助理教授桃園市西門國小專任輔導老師 ) 黃臺生 ( 台北市立大學社會暨公共事務學系副教授 ) 2 178/207

180 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人 13:00 14:30 B2: 顏文隆國際會議廳 (L212) 林文燦 ( 行政院人事行政總處主任秘書 ) 行政革新與組織管理實務環境教育認證場所之經營成效 - 協力夥伴關係之觀點民眾對於溫泉管理政策認知之實證研究學習型組織信任場域生成法典的回觀反映故事 - 臺灣永續演化計畫研修圖與彼德. 聖吉組織學習的新五項修練彭安麗郭茹甄 ( 南華大學國際事務與企業學系助理教授南華大學國際暨大陸事務學系亞太研究碩士班研究生 ) 劉宜君劉昱辰 ( 元智大學社會暨政策科學學系教授元智大學社會暨政策科學學系碩士生 ) 黃荻昌 ( 開南大學運輸科技與管理學系副教授 ) 林文燦 ( 行政院人事行政總處主任秘書 ) 賴沅暉 ( 開南大學公共事務管理學系教授 ) 郭耀昌 ( 文化大學國際企業管理學系副教授 ) 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人彭錦鵬論廣播電視事業換照程序中之公民參與陳耀祥 ( 臺北大學公共行政暨政策學系助理教授 ) 余小云 ( 文化大學行政管理學系副教授兼主任 ) 13:00 14:30 C2: 顏文隆國際會議廳 (L207) ( 臺灣大學公共事務研究所副教授 ) 公私協力與公民參與試論我國氣候變遷公私部門協力 - 以分析倡議型非營利組織之合作的經驗為例探討協力公共管理的決定性因素劉小蘭 ( 中央大學客家語文暨社會科學學系助理教授 ) 曾冠球 ( 淡江大學公共行政學系副教授 ) 彭錦鵬 ( 臺灣大學公共事務研究所副教授 ) 李宗勳 ( 中央警察大學外事警察學系教授兼主任 ) 3 179/207

181 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人 13:00 14:30 D2: 顏文隆國際會議廳 (L116) 吳重禮 ( 中央研究院政治學研究所研究員 ) 移民政策與國家發展日本的結婚移民政策 : 以中國新娘為中心國土安全與國家能力 : 兼論對我國的啟示新移民女性生活適應與照顧輔導之研究 - 以桃園市東南亞籍為例蘇俊斌 ( 中國文化大學行政管理系副教授 ) 陳啟清 ( 開南大學公共事務管理學系副教授 ) 李有容薛盈瑩 ( 開南大學公共事務管理學系副教授開南大學公共事務管理學系碩士生 ) 許義寶 ( 中央警察大學國境警察學系副教授 ) 吳重禮 ( 中央研究院政治學研究所研究員 ) 謝登旺 ( 元智大學社會暨政策科學學系教授兼學務長 ) 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人論我國原住民族自治 - 從法制層面論述沈建中 ( 臺北大學通識教育中心助理教授 ) 林江義 ( 原住民族委員會主委 ) 13:00 14:30 E2: 顏文隆國際會議廳 (L129) 林江義 ( 原住民族委員會主委 ) 族群政策與社會信任桃園縣都市原住民族語政策執行之研究 - 兼論族語學習家庭之實施原住民族文化知識產業 - 以阿美族經濟文化為例黃榮源葛俐慧 ( 文化大學行政管理學系副教授桃園市政府原住民族行政局專員 ) 楊仁煌林靜玉 ( 開南大學公共事務管理學系副教授大漢技術學院觀光事業管理系講師 ) Kolas Yotaka ( 桃園市政府原住民族行政局局長 ) 衛民 ( 開南大學公共事務管理學系副教授 ) 台灣原住民族的語言活力 : 以族語書面化為核心李台元 ( 開南大學公共事務管理學系助理教授 ) 黃約伯 ( 中央研究院民族學研究所助研究員 ) 4 180/207

182 14:30~ 15:00 顏文隆一樓川堂左側場次 / 主持人地點茶敘時間主題題目發表人評論人呂育誠社會學的經驗研究與社會科學的論理葉光毅夏晧清 ( 成功大學都市計劃學系教授翔意規劃顧問公司規劃師 ) 呂育誠 ( 臺北大學公共行政暨政策學系教授兼主任 ) 15:00 16:30 A3: 顏文隆國際會議廳 (L210) 北大學公共行政暨政策學系教授兼主任 ) 地方治理與社區發展論土地保留徵收及其損失填補 : 嘉義市公道五個案研究危機情境下的市長領導行為與多元群體認知之研究 - 以台南鐵路地下化事件為例臺北市政府入口網站課責機制之研究曾建元周靜妮 ( 中華大學行政管理學系副教授台灣苗栗地方法院法官 ) 馬群傑曾一航 ( 臺南大學行政管理學系教授臺南大學行政管理學系碩士生 ) 陳紀君 ( 臺北市立大學社會暨公共事務學系助理教授 ) 仉桂美 ( 監察委員開南大學公共事務管理學系副教授 ) 黃國宬 ( 開南大學公共事務管理學系助理教授 ) 黃一峯 ( 淡江大學公共行政學系副教授 ) ( 臺時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人 15:00 16:30 B3: 顏文隆國際會議廳 (L212) 顏良恭 ( 政治大學公共行政學系教授 ) 全球化與跨域治理災害治理中的知識管理與信任議題產業的全球商品鏈位置與行政治理 - 以豐泰擔任 Nike 專業代工廠為例由行政治理探討我國交通運輸安全之問題與對策賴沅暉 ( 開南大學公共事務管理學系教授 ) 衛民袁千慧 ( 開南大學公共事務管理學系副教授開南大學公共事務管理學系碩士 ) 黃文吉翁錦棟 ( 開南大學運輸科技與管理學系教授東南科技大學通識教育中心副教授 ) 顏良恭 ( 政治大學公共行政學系教授 ) 樊中原 ( 銘傳大學公共事務學系教授 ) 紀俊臣 ( 銘傳大學公共事務學系教授 ) 5 181/207

183 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人 15:00 16:30 C3: 顏文隆國際會議廳 (L207) 劉宜君 ( 元智大學社會暨政策科學學系教授兼主任 ) 社會實踐與多元關懷高齡者活躍老化行為之研究 - 以桃園市崇德常青會休閒參與活動為例高齡者終身學習與生活品質之關係 - 以元智大學為例新聞倫理認知之研究 - 以馬來西亞為例大學校園內的宅男性別意識展演方聖堯 ( 元智大學社會暨政策科學學系碩士生 ) 丁建豪 ( 元智大學社會暨政策科學學系碩士生 ) 鄭佩雯 ( 元智大學社會暨政策科學學系碩士生 ) 張書維 ( 元智大學社會暨政策科學學系碩士生 ) 胡至沛 ( 中華大學行政管理學系助理教授 ) 胡至沛 ( 中華大學行政管理學系助理教授 ) 陳啟清 ( 開南大學公共事務管理學系副教授 ) 陳啟清 ( 開南大學公共事務管理學系副教授 ) 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人 15:00 16:30 D3: 顏文隆國際會議廳 (L116) 丘昌泰 ( 元智大學社會暨政策科學學系教授 ) 多元價值與國家發展從制度韌性探討公共治理的民主資產符合潮流亦或政治正確? - 監察院的人權關懷東亞民眾政治信任的民主制約 : 多層次模型的實證分析我國小學實施暑期學習課程之可行性研究李宗勳 ( 中央警察大學外事警察學系教授兼主任 ) 李有容 ( 開南大學公共事務管理學系副教授 ) 楊琇雯蒙志成 ( 成功大學政治經濟所博士生成功大學政治系暨政治經濟所助理教授 ) 陳盈宏 ( 國立臺灣師範大學教育學系博士候選人 ) 丘昌泰 ( 元智大學社會暨政策科學學系教授 ) 黃榮源 ( 文化大學行政管理學系副教授 ) 蔡佳泓 ( 政治大學選舉研究中心研究員兼主任 ) 陳嘉怡 ( 開南大學應用華語學系助理教授 ) 6 182/207

184 時間場次 / 地點主持人主題題目發表人評論人 15:00 16:30 E3: 顏文隆國際會議廳 (L129) 楊開煌傳大學公共事務學系教授 ( 銘 ) 中國大陸發展與兩岸關係中國大陸境外執法安全與周邊信任危機台灣的文化認同與政治認同 : 大陸學者的觀點步履蹣跚? 跨越鴻溝? 民進黨兩岸政策轉型動力機制與發展困境黃秋龍 ( 元智大學社會暨政策科學學系副教授 ) 戴東清 ( 南華大學國際事務與企業學系副教授 ) 柳金財 ( 佛光大學公共事務學系助理教授 ) 董立文 ( 中央警察大學公共安全學系副教授 ) 顏建發 ( 健行科技大學企業管理系教授 ) 楊開煌 ( 銘傳大學公共事務學系教授 ) 時間 16:30 17:10 場次 / 地點主持人閉幕式顏文隆國際會議廳主題題目發表人評論人主持人 : 開南大學公共事務管理學系主任張執中 ( 以上議程如有更動, 將另行公告 ) 7 183/207

185 附錄 /207

186 全球化與行政治理 : 十週年選集開南大學公共事務管理學系 185/207

187 出版序開南大學公共事務管理學系 ( 以下簡稱本系 ) 於民國 91 年成立, 設有大學部碩士班與人社院公共管理碩士在職專班本系結合桃園航空城區域發展特色, 以多元化與專業國家考試輔導師資, 培養學生兼具學術研究與公職考試實力, 並為私部門培育處理公部門管制政策與行政之人才本系自 2006 年舉辦全球化與行政治理國際學術研討會, 至今即將邁入第十一屆每一屆主題係針對全球局勢國家與區域整體發展考量而規劃, 包括全球化環境與公共行政及治理的關係台灣後五都時代治理關係, 展望十年的地方國家與全球治理探討全球區域及地方行政治理的挑戰與作為多元價值與公共治理危機與信任到和解與共識並從文官制度行政革新公民社會族群關係全球治理國家發展與兩岸關係等面向, 提供產官學界與青年學子充分的對話空間, 以落實大桃園地區實務與理論結合, 強化經驗交流與跨域合作十年有成, 本研討會已成功地結合各級政府部門大桃園地區與北部各大學共襄盛舉, 並且有來自美國德國英國日本俄羅斯與大陸等地知名學者, 及全國三十餘所公私立大學院校學者專家熱烈參與充分提供跨領域與跨校的溝通對話平台, 也成為國內官方與學術界矚目的盛事本書集結歷屆研討會九篇文章, 包括賴沅暉老師災害治理中的知識管理與信任議題 ; 衛民老師與袁千慧同學產業的全球商品鏈位置與行政治理 - 以豐泰擔任 Nike 專業代工廠為例 ; 仉桂美老師由績效與保障論公務人員之考績制度...; 陳啟清老師以國土安全與國家能力 : 兼論對我國的啟示 ; 楊仁煌老師公民政治文化與民族自治 - 以阿美族 (Pancah) 部落自治為例 ; 李有容老師網際網路的推拉效應 : 永不止息的服務熱線? ; 張執中老師與謝政新同學問責風暴何以產生? 中國大陸黨政幹部問責制度的政治邏輯 ; 張惠堂老師媒體產權集中化民主與媒體治理 : 權力的觀點, 以及黃國宬老師全球化時代之區域研究等, 將本系教師的研究成果分享各界本研討會已經邁入第十一屆, 今年選擇以和解與共識為主題在二戰結束七十年的今天, 國內外仍面臨世代族群發展正義文明與主權問題的考驗, 如何走向和解的道路, 尋求建立共識之機制, 改變勝者全拿而朝向利益共享, 將是未來全球政經發展的關鍵和解與共識與你我的未來息息相關, 和解需要相互妥協, 面對當代治理的挑戰, 無論政府或學界必須是及早培養辨識選擇適應轉化與控制的能力, 並調整出一套更具包容性與前瞻性的公共治理模式 186/207

188 目錄災害治理中的知識管理與信任議題 ( 賴沅暉 )...17 產業的全球商品鏈位置與行政治理 - 以豐泰擔任 Nike 專業代工廠為例 ( 衛民袁千慧 )...36 由績效與保障論公務人員之考績制度 ( 仉桂美 )...57 國土安全與國家能力 : 兼論對我國的啟示 ( 陳啟清 )...73 公民政治文化與民族自治 - 以阿美族 (Pancah) 部落自治為例 ( 楊仁煌 )...88 網際網路的推拉效應 : 永不止息的服務熱線?( 李有容 ) 問責風暴何以產生? 中國大陸黨政幹部問責制度的政治邏輯 ( 張執中謝政新 ) 媒體產權集中化民主與媒體治理 : 權力的觀點 ( 張惠堂 ) 全球化時代之區域研究 ( 黃國宬 ) /207

189 作者簡介賴沅暉開南大學公共事務管理學系教授, 德國畢勒菲爾德大學社會學學院 ( 科技政策與管理 ) 社會科學博士, 研究專長為醫療保險政策與管理科技政策與管理公共政策衛民開南大學公共事務管理學系副教授兼主任, 台北大學公共行政暨政策學系博士, 研究專長為公共政策政策執行與評估公共選擇公共事務與報導袁千慧開南大學公共事務管理學系碩士, 研究專長為產業政策仉桂美開南大學公共事務管理學系副教授, 現任監察委員政治大學政治學研究所博士, 研究專長為地方政府與自治行政法人事行政組織理論與行為陳啟清開南大學公共事務管理學系副教授, 政治大學國家發展研究所博士, 研究專長為政治學國家理論民主理論台灣研究民主治理研究楊仁煌開南大學公共事務管理學系副教授, 台灣師範大學政治學研究所博士, 現任考試院保訓委員, 研究專長為族群關係與政策社區發展與管理政治社會學李有容開南大學公共事務管理學系副教授, 英國艾塞克斯大學政府系博士, 研究專長為政治理論與人權政策比較政治張執中開南大學公共事務管理學系副教授, 政治大學東亞研究所博士, 研究專長為中國政府與政治兩岸關係與兩岸政策社會主義國家轉型謝政新開南大學公共事務管理學系碩士, 研究專長為中國政治張惠堂開南大學公共事務管理學系助理教授, 德國漢堡大學政治學研究所博士, 研究專長為政策溝通與傳播公共政策人事行政傳播政策與管理黃國宬開南大學公共事務管理學系助理教授, 英國諾丁漢 (Nottingham) 大學政治暨國際關係學系博士, 研究專長為全球化議題比較政治 188/207

190 開南大學人文社會學院公共事務管理學系 104 學年度公共事務研究工作坊附錄賴沅暉教授擔任召集人序日期時間主講議題備註賴沅暉社會脆弱性的評估張執中兩岸關係研究張惠堂歐洲公共領域柯三吉政府再造研究陳啟清全球化與國家轉型研究李有容人權研究黃國宬文明衝突仉桂美地方治理與區域發展研究黃榮源歐盟多層次治理研究衛民台商遷徙的類型學研究 189/207

191 104 學年度第一次公共事務研究工作坊 190/207

192 191/207

193 192/207

194 104 學年度第二次公共事務研究工作坊 193/207

195 194/207

196 195/207

197 196/207

198 開南大學公共事務管理學系 104 學年度第三次工作坊 197/207

199 198/207

200 附錄開南大學教師聘任待遇服務辦法第二次校務會議通過第四次校務會議修正通過第十次校務會議修正通過第十八次校務會議修正通過第十九次校務會議修正通過第 23 次校務會議修正通過第 28 次校務會議修正通過第 29 次校務會議修正通過第 30 次校務會議修正通過第 32 次校務會議修正通過第 33 次校務會議修正通過第 35 次校務會議修正通過第 37 校務會議修正通過第 38 次校務會議修正通過第 40 次校務會議修正通過第 41 次校務會議修正通過第 42 次校務會議修正通過第 9 條 13 條及附則條文第 48 次校務會議修正通過第 2,14,21 條條文第 51 次校務會議修正通過第 23,58 條條文第 53 次校務會議修正通過第 11,13 條條文第 55 次校務會議修正通過第 11,13 條條文第 61 次校務會議修正通過第 11,13 條條文第 69 次校務會議修正通過第 2,13,15,16 條條文第 74 次校務會議修正通過第 1,11,13,29,58-62 條條文第一章總則第一條開南大學 ( 以下簡稱本校 ) 教師之聘任待遇及服務要項, 除教育部法令另有規定者外, 均依本辦法之規定辦理第二條專任教師每週應在校至少三天, 依本校行事曆授課監試及評定學生成績, 並對於學生心理品德生活言行, 隨時隨地擔任導護責任, 每週除授課外, 需排定六小時以上固定時間輔導學生, 並有分擔夜間課程安排擔任導師行政職務參與活動會議協助招生宣傳及各項事務工作辦理本校委託事項及其他法令所規定之義務教師應尊重性別平等, 恪守專業倫理, 確實遵守性別平等教育法性別工作平等法及校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則等相關規定第三條本校專任教師不得兼任校外有給之專任職務, 經校長同意得在校外兼課者, 以四小時為限, 並不得低於本校之授課職等校外兼課應於每學年前請兼課學校來函徵得本校同意, 若兼課科目時數無異動, 課程為一學年者, 同意函以每學年辦理乙次為原則俸給 - 3( 人 ) 199/207

201 校外兼課兼職者, 每學年前均應專案向學校報准, 未經核准逕自兼課兼職者, 提校教師評審委員會議處因校外兼課兼職事宜致與本校校務有衝突時, 應以本校校務之處理為優先, 否則應依請假規定辦理之第二章聘任第四條本校教師分為教授副教授助理教授講師, 均由校長就合格人員中聘任之第五條講師須具有下列資格之一 : 一在研究院所研究, 得有碩士學位或其同等學歷證書, 成績優良者二大學或獨立學院畢業, 曾任助教擔任協助教學或研究工作四年以上, 成績優良, 並有專門著作者三大學或獨立學院畢業, 曾從事與所習學科有關之研究工作專門職業或職務六年以上, 成績優良, 並有專門著作者第六條助理教授須具有下列資格之一 : 一具有博士學位或其同等學歷證書, 成績優良, 並有專門著作者二具有碩士學位或其同等學歷證書, 曾從事與所習學科有關之研究工作專門職業或職務四年以上, 成績優良並有專門著作者三大學或獨立學院醫學系中醫學系牙醫學系畢業, 擔任臨床工作九年以上, 其中至少曾任醫學中心主治醫師四年, 成績優良, 並有專門著作者四曾任講師三年以上, 成績優良, 並有專門著作者第七條副教授須具有下列資格之一 : 一具有博士學位或其同等學歷證書, 曾從事與所習學科有關之研究工作專門職業或職務四年以上, 並有專門著作者二曾任助理教授三年以上, 成績優良, 並有專門著作者第八條教授應具有下列資格之一 : 一具有博士學位或其同等學歷證書, 曾從事與所習學科有關之研究工作專門職業或職務八年以上, 有創作或發明, 在學術上有重要貢獻或重要專門著作者二曾任副教授三年以上, 成績優良, 並有重要專門著作者第九條教師聘任分為初聘續聘及長期聘任三種教師聘期初聘為一年, 續聘第一次為一年, 以後續聘, 每次以二年為原則, 必要時, 得發一年或半年聘書, 長期聘任者為六年長聘或永久聘任, 但聘期至屆俸給 - 3( 人 ) 200/207

202 齡退休為止兼任教師聘期均以一年為限本校與教師間之權利義務約定, 依開南大學教師聘約辦理但本校與教師間得另行簽訂教師聘用切結書, 經簽訂之教師聘用切結書所載明之一切權利義務, 視為本校教師聘約之一部, 並具有優先於本校教師聘約之效力第三章績效評量應聘解聘第十條專任教師之績效評量依開南大學績效評量辦法評定之第十一條本校專任講師應於應聘後二年內考取國內外 ( 不含大陸地區 ) 博士班進修, 五年內進修完畢, 如未能達成, 則不予續聘 ; 兼本校行政職務或執行年度稽核計畫者或專案經理者或獲教學型優良教師校優良導師或教學型教師者得以兼任之年限向後順延之承接校外計畫經費年度總額累計達新臺幣五十萬元以上或承接科技部計畫者, 得向後順延一年第十二條聘期屆滿之教師, 由校教師評審委員會評量, 作成續聘一年或二年長期聘任維持原俸不續聘停聘或解聘之決議教師在聘期中發現有不適任者或違反本辦法及學校其他有關規定者, 依情節輕重, 得由校教師評審委員會審議決定處理之方式第十三條專任教師應力求以本校教師名義, 每年至少發表具有匿名審查制度之學術期刊論文一篇為原則 ; 專任助理教授副教授六年未能升等, 不予續聘, 但女性教師因懷孕生產者每次得延後一年計算女性教師因懷孕生產每次得延長其升等年限一年擔任教育部國科會或其他中央政府機關委託研究案之主持人或共同主持人者亦視同發表論文, 但該研究案受委託單位應為本校專任教師於開南大學出版社所出版之論著視同發表論文校教評會認為專任教師所發表之論文或所參與之專案研究有問題時, 得要求專任教師公開發表, 校教評會判定問題嚴重時, 得不予認定兼任本校行政職務 ( 一級及二級主管 ) 或執行年度稽核計畫者或專案經理者或獲教學型優良教師校優良導師或教學型教師者得以兼任之年限向後順延之承接校外計畫經費年度總額累計達新臺幣五十萬元以上或承接科技部計畫者, 得向後順延一年第十四條教師如有下列情事之一者, 得予不續聘 : 一未按規定辦理教師資格審查者二未履行本辦法第二條規定者俸給 - 3( 人 ) 201/207

203 三校教師評審委員會審議其績效評量不合格者四未履行本辦法第十一條規定者五未履行本辦法第十三條規定者六有本辦法第二十一條情事者第十五條教師如有下列情事之一者, 應予停聘或解聘 : 一無特殊原因, 在一學期內有一科目缺課時數達總授課時數三分之一或連續二學期內各有一科目缺課時數達總授課時數四分之一者事後補課不能相抵二涉及刑事或民事案件經判決有罪, 並嚴重影響校譽者三行為違反相關法令, 經查確有實據者四專任教師於校外擔任專職者五違反教師聘約情節重大者第十六條解聘之教師不得再聘第十七條教師不服解聘或停聘處置者, 得向本校教師申訴評議委員會申訴第十八條教師接到聘書後, 須於兩星期內決定是否應聘, 逾期則視為不應聘, 應將已收受之聘書正本退回人事室註銷專任教師應聘後, 於學年開始以後不到職者, 應賠償學校二個月薪資總額之違約金於應聘後, 學年開始前辭聘者亦同第十九條新聘教師應聘到職後, 應依人事室之規定及相關文件辦理第二十條專任教師應親自履行聘約, 在聘約有效期間內辭職者以違約論, 應賠償本校相當三個月薪資總額之違約金, 但有特殊情況經校長核可後不在此限教師辭職應經校長同意後辦理離職手續, 發給離職證明教師聘期屆滿不再應聘時, 應於聘期屆滿前一個月提出辭職書, 否則以違約論, 應賠償本校相當二個月薪資總額之違約金教師辭職應經校長同意後辦理離職手續, 發給離職證明第二十一條本校因停招減招造成單位裁撤組織變更或業務緊縮時, 專任教師如因無適當工作致喪失原任職缺時, 其工作權益應不予保障, 並應於二個月前通知之通識教育中心專任教師自 99 學年起 2 年內 ( 民國 101 年 7 月 31 日 ) 應依其專長領域, 向本校系所申請轉聘, 若屆期未完成轉聘者, 應予資遣前項向本校申請轉聘之教師, 由學校依教師帶職帶薪第二專長培養辦法之規定, 於 5 月初組成專長審議委員會, 依教育部評鑑意見, 對其轉聘申請案作成決議, 提送各級教評會審議第二十二條教師離職時, 應辦理離職手續, 如聘期未屆滿時, 並應將原發給之聘書繳回人事室註銷, 完成手續者由本校發給離職證明俸給 - 3( 人 ) 202/207

204 第二十三條新聘教師應依教育人員任用條例第二十六條及第三十規定, 報請教育部審查其資格, 送審未通過者, 應即改聘或解聘新聘教師持有教育部資格證書者, 專門著作不須外審以學位或文憑新聘或改聘之專兼任教師, 採一級 ( 次 ) 外審, 並將專門著作或學位論文送請五位校外學者專家評審, 外審委員名單則由校級教師評審委員會決定產生, 推薦名單之人數須為外審委員人數之 2 至 3 倍獲四人以上審查成績七分以上視為及格, 經校教師評審委員會審核通過後, 陳報教育部請頒證書新聘教師持國外學歷證件送審教師資格者, 於聘任前應依大學辦理國外學歷採認辦法辦理學歷驗證或查證作業, 並於到職時繳交依本辦法聘任外籍人士為教師, 用人單位應依雇主聘用外國人許可及管理辦法規定辦理工作許可前項工作許可, 新聘教師應於接獲聘書後至起聘前十五日辦理 ; 現職教師應併同續聘辦理第二十四條軍訓教官之聘任依教育部之規定辦理第四章待遇第二十五條本校專任教師之待遇, 分為本俸及學術研究費兼任主管職務者另支給主管加給, 均按月計發之第二十六條本校教師之薪俸應依照教職員工薪津計算標準表計算之教職員工薪津計算標準表另訂之第二十七條本校初任教師以自最低薪級起敘為原則, 但符合本校敘薪辦法或依其學經歷升等取得較高之教師等級者, 得予以提敘調整前項經歷以任教或研究與現任職務相當者為限, 並須具有合法證明文件第二十八條教師至本校任職滿一學年, 依服務成績優良, 每年晉支本俸或年功俸一級, 若有特殊優異表現者, 陳報校長核定後發給特優獎金及特優獎狀, 均於次年表揚並頒發第二十九條本校兼任教師鐘點日夜間合計以六小時為限, 中途兼任者, 自核定到職之日起算 ; 鐘點費依本校教師授課時數暨鐘點費核計辦法規定按實際授課週數支給第三十條本校教師應自實際到職之日起薪, 離職之日止薪, 但未於學期開始前報准在案, 而於學期開始未滿三個月即行離職或改兼者, 應將該學期所領之全部薪津繳回改兼者按其實際授課鐘點改支鐘點費第三十一條 ( 刪除 ) 第三十二條本校專任教師得依相關辦法申請研究獎勵等經費第五章授課俸給 - 3( 人 ) 203/207

205 第三十三條 ( 刪除 ) 第三十四條 ( 刪除 ) 第三十五條專任教師每週授課之基本時數由教務處及系所負責排足第三十六條授課教師須按時到校親自授課, 指導學生研究, 評改學生報告及試卷, 不得私自另請他人代課第三十七條體育教師均須兼任體育指導員, 擔任課外運動之指導第三十八條實驗 ( 習 ) 繪畫書法中英文電腦輸入法工程圖學等科目之折算鐘點標準另訂之教學實驗 ( 習 ) 之時間, 兩小時以一小時計算第六章請假補課第三十九條本校教師之請假休假, 悉依本校教職員請假及休假辦法辦理第四十條教師請假應於事前或期滿銷假後, 自動與學生洽商補課時間, 並通知教務處備查 ; 如需請人代課者, 代課人選須商得系所及教務處之同意, 代課教師報酬由請假人自行商洽解決第四十一條 ( 刪除 ) 第四十二條專任教師請假 ( 含病假 ) 在四星期以上不足二個月時, 得由系所及教務處逕行請人代課, 所需之鐘點費在請假教師薪津內扣除專兼任教師請假 ( 含病假 ) 在二個月以上者, 薪津停發, 請人代課所需鐘點費乃由學校致送編制內專任女教師產假代課鐘點費由學校支給第四十三條專任教師因進修研究借調傷病兵役生產等原因得申請留職停薪, 除借調公職或大專校 ( 院 ) 校長者以一任為限進修博士學位者以三年為限外, 其餘均以二年為限, 但進修博士學位者得再申請延長二年, 並依本校教職員工留職停薪辦法辦理之第四十四條教師未經請假而無故缺課達一星期以上者, 由各系所會同教務處簽報校長處理之其曠職情節重大者, 得提請校教評會討論停聘解聘不續聘相關事宜第七章升等第四十五條本校教師合於教育部送審資格者, 經考查其教學研究服務等成績優良, 並有專門學術著作, 得申請升等第四十六條本校專任教師升等之申請推薦與審查, 依照本校教師升等規則辦理之第四十七條教師之升等按程序申請, 經校長核定後, 報請教育部審查, 並依教育部審定通過之起資日為本校升等改聘日期俸給 - 3( 人 ) 204/207

206 第八章休假第四十八條本校專任教授符合下列條件者, 得申請從事學術性研究之休假 : 一年齡未滿六十二歲者二累計至休假生效日止, 於本校擔任教授年資已達七年者三任教授期間獲國科會甲種以上研究獎勵累計達五次者第四十九條各系 ( 所 ) 每年提出申請休假教授以一名為原則, 其擔任之課程, 由相關教師分任, 所屬系 ( 所 ) 不得因此增加專任員額第五十條教師休假應先擬訂研究計劃及預期效果, 於每年十月底以前提出申請, 以第一次提出申請者為優先, 經各級教師評審委員會審核後報請校長核定之第五十一條教授休假以一年為限, 如獲學校核准, 得以半年為單位分段休假分段休假研究應於核准之日起二年內完成, 逾期視為自動放棄第五十二條兼有行政職務之教師, 其休假得比照職員休假之相關規定但曾奉准留職留薪進修考察者及當年度已享有職員休假者, 其休假日數應予扣除第五十三條教授休假期滿後三個月內, 應就休假期間從事之學術性研究成果向學校提出書面報告, 經學術審議委員會審查後, 提校教師評審委員會核備 ; 未提報告者或研究成果不佳者, 除列入教師績效評量外, 不得再申請休假第五十四條教授休假期間之薪給照發, 休假期滿經本校續聘者兩年之內不得辭職或退休第五十五條凡申請休假之教授, 如限於名額未經核定者, 得於次年度繼續申請之第五十六條教授休假研究期間不得擔任其他專任有給職務, 若於校內授課不得再支領鐘點費第五十七條教授休假應俟返校服務滿七年後, 方得再申請休假分段休假者之返校服務年資, 以核准休假之該學年度結束起算之第九章附則第五十八條各系 ( 所 ) 於各學年度之招生, 若實際就學之學生連續兩年僅為學校核准之學生數之百分七十五以下造成系 ( 所 ) 課程調整者, 學校得資遣部份專任教師第五十九條各系 ( 所 ) 有前條之情況時, 學校應依師生比決定當該系 ( 所 ) 之專任教師聘用數, 超過聘用數之教師, 應予以資遣依招生獎勵辦法歸入各系參與招生工作之通識教育中心及體育室教師應依學校之專業考量原則之分配列入前項各系 ( 所 ) 之專任教俸給 - 3( 人 ) 205/207

207 師聘用數中第六十條學校依本附則第一條及第二條統計各系 ( 所 ) 應資遣的專任教師數後, 應依下列規定標準決定被資遣之教師 : 一符合第一條之系 ( 所 ) 與依招生獎勵辦法歸入各系之通識教育中心及體育室之教師為資遣對象二對第一款之個別教師做評比後, 自教師績效評量較差者優先資遣三由校長各學院院長教務長研發長人事室主任組成教師資遣委員會決定之, 並送各級教評會審議第六十一條各系 ( 所 ) 之招生數若實際就學學生數連續兩年增加而成長到學校核准之學生數之百分八十時, 各系 ( 所 ) 之增聘教師以各系 ( 所 ) 被資遣之教師為優先聘用對象第六十二條本辦法經校務會議通過, 陳請校長核定後公布施行, 修正時亦同俸給 - 3( 人 ) 206/207

208 公共管理碩士在職專班 SWOT 分析附錄 /207

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