初等数论 教学大纲 课程编码 : 课程名称 : 初等数论学时 / 学分 :54/3 先修课程 : 数学分析 高等代数 适用专业 : 信息与计算科学开设教研室 : 代数与几何教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 初等数论是信息与计算科学专业的一门专业必修课程 该课程是研究

提问 课堂讨论等 )(30%) 成绩评定采用百分制,60 分为及格 三 课程教学内容 1. 教学基本要求 第一章整数的可除性 以带余除法为先导, 以辗转相除法 最大公因数 最小公倍数和算术基本定理为主干 讲授整除理论中最基本的性质 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 原理 通过本章学习, 使学生能准

初等数论 教学大纲 课程编码 :110823 课程名称 : 初等数论学时 / 学分 :54/3 先修课程 : 数学分析 高等代数 适用专业 : 数学与应用数学专业开设教研室 : 代数与几何教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 初等数论是数学与应用数学专业的一门专业选修课 本课程是研究整数性质和方程 ( 组 ) 整数解的一门学科, 也是一个古老的数学分支 初等数论与中学数学教育有着密切的联系,

三 课程教学内容 1. 教学基本要求 第一章整数的可除性 以带余除法为先导, 以辗转相除法 最大公因数 最小公倍数和算术基本定理为主干 讲授整除理论中最基本的性质 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 原理 通过本章学习, 使学生能准理解整数整除 公因数 公倍数的概念及相关性质, 理解剩 余定理, 熟

初等数论 教学大纲 课程编码 :1511102902 课程名称 : 初等数论学时 / 学分 :32/2 先修课程 : 数学分析 高等代数 适用专业 : 数学与应用数学专业开设教研室 : 代数与几何教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 初等数论是数学与应用数学专业的一门专业选修课 本课程是研究整数性质和方程 ( 组 ) 整数解的一门学科, 也是一个古老的数学分支 初等数论与中学数学教育有着密切的联系,

《马克思主义基本原理概论》教学大纲

秘书学 教学大纲 课程编码 :0213109502 课程名称 : 秘书学学时 / 学分 :28/1.5 先修课程 : 适用专业 : 秘书学开课教研室 : 秘书学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是秘书学专业的一门重要的专业课, 是所有秘书学专业学生的必修课 2. 课程任务 : 课程主要学习秘书与秘书学的定义, 秘书职业, 秘书机构, 秘书的职业素养, 秘书工作的内容 特征和方法,

《秘书学》教学大纲

秘书学 教学大纲 课程编码 :010516 课程名称 : 秘书学学时 / 学分 :36/2 先修课程 : 适用专业 : 汉语言文学 对外汉语开课教研室 : 文秘教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是秘书学专业的一门重要的专业课, 是所有秘书学专业学生的必修课 2. 课程任务 : 课程主要学习秘书与秘书学的定义, 秘书职业, 秘书机构, 秘书的职业素养, 秘书工作的内容 特征和方法,

数学分析（Ｉ）短课程 [Part 2] 4mm 自然数、整数和有理数

.. 数学分析 (I) 短课程 [Part 2] 自然数 整数和有理数 孙伟 华东师范大学数学系算子代数中心 Week 2 to 18. Fall 2014 孙伟 ( 数学系算子代数中心 ) 数学分析 (I) 短课程 Week 2 to 18. Fall 2014 1 / 78 3. 自然数理论初步 孙伟 ( 数学系算子代数中心 ) 数学分析 (I) 短课程 Week 2 to 18. Fall 2014

RSA 图为 RSA 公开密钥算法的发明人, 从左到右 Ron Rivest, Adi Shamir, Leonard Adleman. 照片摄于 1978 年 裴士辉 QQ:

RSA 图为 RSA 公开密钥算法的发明人, 从左到右 Ron Rivest, Adi Shamir, Leonard Adleman. 照片摄于 1978 年 裴士辉 QQ:168159305 RSA 的数论基础 质数 ( 素数 ) (prime number) 一个大于 1 的自然数, 除了 1 和它本身以外不再有其他的因数, 那么这个数为素数 ; 否则称为合数 最小的质数是 目前为止, 人们未找到一个公式可求出所有质数

第一章自然数 1. 教学基本要求掌握自然数的性质, 了解基数理论下自然数性质的证明 ; 掌握自然数的性质, 了解序数理论下自然数性质的证明 ; 了解数学归纳法的证明, 掌握数学归纳法的实质和运用技巧, 理解各种形式数学归纳法之间的联系 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 原理通过本章学习, 使学生能

初等代数研究 教学大纲 课程编码 :110815 课程名称 : 初等代数研究学时 / 学分 :36/2 先修课程 : 数学分析 高等代数 解析几何 概率与数理统计 数学教学论 适用专业 : 数学与应用数学开课教研室 : 课程论教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 初等代数研究是数学与应用数学专业的一门专业必修课 从内容上讲, 这门学科既包含传统的代数, 又包含数学分析 近世代数 概率统计等数学分支,

式与重根的联系, 掌握复系数与实系数的标准分解式 3. 教学重点和难点教学重点是两个多项式作为形式多项式相等和作为多项式函数相等的定义及两者的等价 ; 最大公因式和互素, 因式分解定理和标准分解式, 有理数域上的多项式 教学难点是多项式代数和多项式函数两个不同角度研究多项式的方法和联系, 最大公因式

高等代数选讲 教学大纲 课程编码 :1511105003 课程名称 : 高等代数选讲学时 / 学分 :54/3 先修课程 : 数学分析 高等代数 近世代数 适用专业 : 数学与应用数学开课教研室 : 代数与几何教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 数学与应用数学专业的一门选修课程, 是在学生学完高等代数等专业基础课程, 已具备一定的代数知识基础之后开设的高等代数提高课程 2. 课程任务 :

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Can use the Chinese Remainder Theorem to calculate the positive integers of The Euler phi-function and the results of even Goldbach's Conjecture Tong Xin-Ping Txp1313abc@hotmailcom Keywords calculate Euler's

《行政管理学》教学大纲

行政管理学 教学大纲 课程编码 :0213110902 课程名称 : 行政管理学学时 / 学分 :32/2 先修课程 : 适用专业 : 秘书学开课教研室 : 秘书学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是秘书学专业的专业课 2. 课程任务 : 行政管理学又称公共行政学 行政学 公务管理学, 是一门以狭义政府即行政机关为主要研究对象 涉及领域广泛 内容丰富 理论与应用相结合的相对独立的学科

马克思主义基本原理 通识教育课程范俊玉 1 08:00-08:50 数值分析 专业必修课程张亚楠 2 09:00-09:50 苏州大学 学年第 1 学期数学科学学院课程表 班级名称 :2014 基地人数 :37 辅导员 : 周扬实行日期 : 201

马克思主义基本原理 2.0-1.0 通识教育课程范俊玉 1 08:00-08:50 数值分析 4.0-1.0 专业必修课程张亚楠 2 09:00-09:50 班级名称 :2014 基地人数 :37 辅导员 : 周扬实行日期 : 2016 年 9 月 5 日 -2016 年 12 月 30 日 星期一星期二星期三星期四 微分几何 122 应用多元分析单周上机 统计计算微分几何 4.0-0.0 专业必修课程胡长青

幻灯片 1

第一类换元法 ( 凑微分法 ) 学习指导 复习 : 凑微分 部分常用的凑微分 : () n d d( (4) d d( ); (5) d d(ln ); n n (6) e d d( e ); () d d( b); ); () d d( ); (7) sin d d (cos ) 常见凑微分公式 ); ( ) ( ) ( b d b f d b f ); ( ) ( ) ( n n n n d f

4.C ( 详细解析见视频课程 绝对值 01 约 21 分 15 秒处 ) 5.E ( 详细解析见视频课程 绝对值 01 约 32 分 05 秒处 ) 6.D ( 详细解析见视频课程 绝对值 02 约 4 分 28 秒处 ) 7.C ( 详细解析见视频课程 绝对值 02 约 14 分 05 秒处 )

[ 说明 ] 1. 以下所指教材是指朱杰老师的 管理类联考综合能力数学套路化攻略 2. 该文档中所标答案和参见的教材答案, 与视频有冲突的, 以视频答案为准! 基础篇 第 1 章 数 1.2.1 整数例题答案 : 1. A ( 详细解析见教材 P7 例 2) 2. D ( 详细解析见视频课程 数的性质 约 10 分 53 秒处 ) 3. C ( 详细解析见教材 P7 例 3) 4.E ( 详细解析见视频课程

未命名-6

书 作 名 : 者 : 出版社 : 出版时间 : 1 2 2 3 4 5 6 7 7 9 10 10 11 12 13 14 15 15 16 17 18 19 20 20 21 22 23 24 25 25 26 27 28 28 29 30 31 32 33 34 35 36 1 36 37 38 39 39 40 41 42 43 44 45 45 46 47 49 50 51 51 52 53

《社会研究方法》教学大纲

社会研究方法 教学大纲 课程编码 :0213110502 课程名称 : 社会研究方法学时 / 学分 :32/2 先修课程 : 社会学概论 适用专业 : 秘书学开课教研室 : 秘书学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是秘书学专业的专业课 2. 课程任务 : 课程通过对社会研究的理论和方法进行全面系统的介绍, 使学生从方法论与基础理论 具体研究方法 研究技术三个层次, 定性研究和定量研究两个方面,

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书 作 名 : 者 : 出版社 : 出版时间 : 书 号 : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1 ,,,,,,,,,,,,,,,,, -, 2 ,,,,,,,,,,,,, ( ), ( - ),,,,, : 3 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4 ,,,,,,,,,,,,,,,, ( ),,, ;,,,? 5 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 6 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

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书 作 名 : 者 : 出版社 : 出版时间 : 书 号 : ,,,,,,,,,,,, 20 70,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1 ,,,,,, 20,,,,,,,,,,,,,,, 20 70, 80,,,, 1978 8,,,,,,,,,,,, 2 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 80,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1978

《电子商务》教学大纲

电子商务 教学大纲 课程编码 :0213112102 课程名称 : 电子商务学时 / 学分 :24/1.5 先修课程 : 适用专业 : 秘书学开课教研室 : 秘书学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是秘书学专业的专业课 2. 课程任务 : 使学生对电子商务的理论与实践有一个比较系统 全面和清楚的了解 认识 思考和把握 并通过学习 讨论 分析锻炼学生探讨电子商务诸多问题的能力 为从事电子商务的实践

Microsoft Word - 信息与计算科学专业培养方案（汉语言）.doc

信息与计算科学专业培养方案 ( 汉语言 ) 一 培养目标 : 本专业以马列主义 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为基本指导思想, 培养适应区域经济社会发展需求, 德 智 体 美全面发展, 以信息技术 计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象, 具有良好的数学基础和数学思维能力, 掌握信息或计算数学的基本理论 方法与技能, 接受科学研究的初步训练, 能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题,

Microsoft Word - ex01.doc

数域定义 第一章多项式一 内容提要 1.1 数域 设 F 是由一些复数组成的集合, 其中包括 和 1. 如果 F 中任意两数 ( 这两个数可以相同 ) 的和 差 积 商 ( 除数不为零 ) 仍然是 F 中的数, 那么 F 就称为一个数域. 1. 一元多项式定义设 是一非负整数. 形式表达式 其中 1 1.2 一元多项式 1 ax + a 1x + + a L, a, a, L, a 属于数域 F,

教学重点 : 数据管理的三个阶段及特点 三种主要模型 E-R 图 DBS 体系结构 教学难点 :E-R 图 (1) 数据库系统概论主要知识点 : 数据 数据库 数据库管理系统 数据库系统 数据管理技术的产生和发展 数据库系统的特点 (2) 数据模型主要知识点 : 数据模型要素 概念模型 层次模型 网

数据库原理及其应用 教学大纲 课程编码 :1512106402 课程名称 : 数据库原理及其应用学时 / 学分 :32/2 先修课程 : 离散数学 适用专业 : 信息与计算科学开课教研室 : 信息与计算科学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是信息与计算科学专业的一门重要的专业课, 是所有计算机科学与技术专业学生的必修课 2. 课程任务 : 本课程从系统软件设计角度讲解数据库系统的组成

Microsoft PowerPoint - 概率统计Ch02.ppt [Compatibility Mode]

66 随机变量的函数.5 随机变量的函数的分布 设 是一随机变量, 是 的函数, g(, 则 也是一个随机变量. 本节的任务 : 当 取值 x 时, 取值 y g 67 ( 一 离散型随机变量的函数 设 是离散型随机变量, 其分布律为 或 P { x } p (,, x x, P p p, x p 已知随机变量 的分布, 并且已知 g 要求随机变量 的分布. (, 是 的函数 : g(, 则 也是离散型随机变

5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排

单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13

幻灯片 1

北京大学暑期课 ACM/ICPC 竞赛训练 北京大学信息学院郭炜 guo_wei@pku.edu.cn http://weibo.com/guoweiofpku 课程网页 :http://acm.pku.edu.cn/summerschool/pku_acm_train.htm 信息科学技术学院 程序设计与算法 ACM/ICPC 中的数学 郭炜 / 林舒 2 一些数论基本定理 ( a + b ) mod

等基本概念, 掌握数学教学论学的研究方法 3. 教学重点和难点重点 : 数学教育成为一个专业 一门科学学科的历史, 数学教育学的研究方法 难点 : 数学教育学的研究方法 4. 教学内容第一节数学教育成为一个学科的历史 1. 数学教育的定义 2. 数学教育学的研究范围 3. 数学教育学成为一个专业的历

数学教学论 教学大纲 课程编码 :1511108002 课程名称 : 数学教学论学时 / 学分 :32/2 先修课程 : 教育学 心理学 适用专业 : 数学与应用数学专业开课教研室 : 课程论教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是数学与应用数学专业的专业必修课 2. 课程任务 : 本课程是一门与数学 教育学 心理学 逻辑学 数学数学论等学科相关联的综合性 边缘性学科, 同时也是一门实践性很强的学科

《社会学概论》教学大纲

社会学概论 教学大纲 课程编码 :0213110402 课程名称 : 社会学概论学时 / 学分 :32/2 先修课程 : 适用专业 : 秘书学开课教研室 : 秘书学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是秘书学专业的专业课 2. 课程任务 : 是一门应用性十分广泛的社会科学, 是研究人类在社会中的各种社会生活 社会交往 社会工作 社会结构 社会发展等方方面面的社会现象和社会问题, 形成对社会整体的认知的一门学科

幻灯片 1

背景介绍与复习 移位密码 仿射密码 课堂练习 2 信息加密的重要性 战场 商业竞争 日常生活 3 藏头诗 芦花丛里一扁舟俊杰俄从此地游义士若能知此理反躬逃难可无忧 4 反清复明 5 列宁的六个 墨水瓶 6 凯撒密码 恺撒大帝 7 凯撒密码 L O R Y H X 密文 I L O V E U 明文 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267

求出所有的正整数 n 使得 20n + 2 能整除 2003n n 20n n n 20n n 求所有的正整数对 (x, y), 满足 x y = y x y (x, y) x y = y x y. (x, y) x y =

求出所有的正整数 n 使得 20n + 2 能整除 2003n + 2002 n 20n + 2 2003n + 2002 n 20n + 2 2003n + 2002 求所有的正整数对 (x, y), 满足 x y = y x y (x, y) x y = y x y. (x, y) x y = y x y 对于任意正整数 n, 记 n 的所有正约数组成的集合为 S n 证明 : S n 中至多有一半元素的个位数为

目录

致远至恒务学悟真 2017 目录... 1... 6... 11... 17... 23... 29 基础数学学术学位硕士研究生培养方案 0701 070101 150 Nonlinear Analysis Appl. Math and Comput. Discret. Comput. Geom. J. of Funct. Anal. Appl. Pro. of the Amer. Math. Soc.

初等数论基础

第一章整除理论 整除性理论是初等数论的基础 本章要介绍带余数除法, 辗转相除法, 最大公约数, 最小公倍数, 算术基本定理以及它们的一些应用 第一节数的整除性 定义 设 a,b 是整数,b 0, 如果存在整数 c, 使得 a = bc 成立, 则称 a 被 b 整除,a 是 b 的倍数,b 是 a 的约数 ( 因数或除数 ), 并且使用记号 ba; 如果不存在整数 c 使得 a = bc 成立, 则称

高等数学 C1 教学大纲 (2013 版 ) 课程编码 : 课程名称 : 高等数学 C1 学时 / 学分 : 48/3 先修课程 : 初等数学 立体几何 平面解析几何 适用专业 : 会计学 国际经济与贸易 物流管理 人力资源管理等专业开课教研室 : 大学数学教研室 执笔 : 审定

高等数学 C1 教学大纲 (2013 版 ) 课程编码 :1510308903 课程名称 : 高等数学 C1 学时 / 学分 : 48/3 先修课程 : 初等数学 立体几何 平面解析几何 适用专业 : 会计学 国际经济与贸易 物流管理 人力资源管理等专业开课教研室 : 大学数学教研室 执笔 : 庄乐森 审定 : 王仁举赵国喜 高等数学 C1 教学大纲 (2013 版 ) 课程编码 :1510308903

13版《逻辑学》教学大纲郭俊峰.doc

逻辑学 教学大纲 课程编码 :0211101002 课程名称 : 逻辑学学时 / 学分 :32/2 先修课程 : 适用专业 : 汉语言文学 汉语国际教育开课教研室 : 秘书学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 逻辑学在现代教育 科学 文化发展中日益显出它的重要性, 被联合国教科文组织列为现代七大基础学科之一, 作为正确思维 论证和表述的工具, 任何理论工作者和实际工作者都离不开逻辑学,

解各种形式数学归纳法之间的联系 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 原理通过本章学习, 使学生能准确理解自然数 基数 皮亚诺公理系统 数学归纳法等基本概念, 掌握自然数的基本性质及其证明方法 能够熟练掌握数学归纳法的实质和运用技巧 3. 教学重点和难点教学重点是自然数的性质, 基数理论下自然数性质的

初等数学研究 教学大纲 课程编码 :1511101802 课程名称 : 初等数学研究学时 / 学分 :36/2 先修课程 : 数学教学论 数学分析 高等代数 解析几何 适用专业 : 数学与应用数学开课教研室 : 课程论教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 初等数学研究 是数学与应用数学专业的专业必修课程 本课程与中学数学紧密相关, 并与高等数学有一定的联系, 它是在学生掌握了一定高等数学理论知识的基础上,

2001 66 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3 4 CAI 5 4 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 8 12 10 1 2 1 2 3 4 5 3 4 5 6 1 1 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 1 2 3 4 4 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4

医学院 基础医学 系 组织胚胎学 课程教案（样例）

13版《美学》教学大纲左攀峰.doc

美学 教学大纲 课程编码 :0211101202 课程名称 : 美学学时 / 学分 :32/2 先修课程 : 文学概论 适用专业 : 汉语言文学 汉语国际教育开课教研室 : 比较文学与世界文学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是汉语言文学 汉语国际教育专业的专业必修课 2. 课程任务 : 美学 是面向大学生开展的美学基本思想的教学, 旨在让学生把握美学的一般理论和历史, 培养其艺术的审美能力和提升其人生的审美境界,

3. 教学重点和难点教学重点 : 数据管理的三个阶段及特点 三种主要模型 E-R 图 DBS 体系结构 教学难点 :E-R 图 (1) 数据库系统概论主要知识点 : 数据 数据库 数据库管理系统 数据库系统 数据管理技术的产生和发展 数据库系统的特点 (2) 数据模型主要知识点 : 数据模型要素 概

数据库原理及其应用 教学大纲 课程编码 :112710 课程名称 : 数据库原理及其应用学时 / 学分 :84/3.5 先修课程 : 数据结构 离散数学 适用专业 : 信息与计算科学开课教研室 : 信息与计算科学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是信息与计算科学专业的一门选修课 2. 课程任务 : 本课程从系统软件设计角度讲解数据库系统的组成 设计原则及方法 ; 从信息系统建模角度讲解概念模型建模

危险品航空运输培训管理办法

考试时间课程名称级人数考试地点 机械工程 17 级卓越 1 30 D-386 机械工程 17 级卓越 2 30 D-386 自动化 17 级 1 30 D-3108 自动化 17 级 2 30 D-3108 电子信息工程 17 级 1 32 C-170 电子信息工程 17 级 2 32 C-242

考试时间课程名称级人数考试地点 纺织工程 17 级 1 26 D-282 纺织工程 17 级 2 28 D-282 纺织工程 17 级 3 29 D-284 纺织工程 17 级 4 29 D-284 纺织工程 17 级 5 28 D-286 纺织工程 17 级 6 26 D-286 高分子材料与工程 17 级 1 31 C-142 非织造材料与工程 17 级 1 24 D-2108 纺织工程 17

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电子设备制造工艺实习 课程教学大纲 (8 学时 ) 一 课程基本情况 课程编号课程类别 必修 限选 任选学时 / 学分 8/0.5 课程名称 电子设备制造工艺实习 Electronic Equipment Manufacturing Technologies Practice 教学方式 课堂讲授为主 实验为主 自学为主 专题讨论为主 课程学时 课内总学时 课内学时分配 课外学时分配 及其分配 课堂讲课

四 课程学时学分 教学要求及主要教学内容 ( 一 ) 课程学时分配一览表 章节主要内容总学时 学时分配 讲授 实践 第 1 章 现代教育技术概述 第 2 章 教育技术基本理论 第 3 章 教育技术能力标准 第 4 章 信息检索 加工与利用方法 第 5

现代教育技术应用 课程教学大纲 一 课程说明 课程编码 4300040 课程类别教师教育必修课 修读学期第 4 学期学分 2 学时 36 课程英文名称 Modern Educational Technology 适用专业化学 ( 师范 ) 先修课程 大学计算机 二 课程的地位及作用 现代教育技术应用 是师范生掌握教育技术知识和提高教育技术能力的一种有效途径 是一门导入性的公共必修课 教育技术是教育教学改革的突破口,

限的概念和性质 3. 教学重点和难点教学重点 : 证极限的存在性及求极限的方法 教学难点 : 上下极限及 Stolz 定理的应用 4. 教学内容第一节数列极限的求法 1. Stolz 公式 2. 上下极限 3. 其它方法 ( 利用迫敛性 定积分 归结原则 单调有界定理等 ) 第二节一元函数的极限 1

数学分析选讲 教学大纲 课程编码 :1512104904 课程名称 : 数学分析选讲学时 / 学分 :66/4 先修课程 : 数学分析 I 数学分析 II 数学分析 III 适用专业 : 信息与计算科学开课教研室 : 分析与方程教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是数学与应用数学专业的一门专业选修课程, 是 数学分析 课程的深化和发展 2. 课程任务 : 本课程的目的是通过本课程的学习,

目次 CONTENTS 2 1 乘法公式與多項式 二次方根與畢氏定理 因式分解 一元二次方程式

給同學的話 1 2 3 4 目次 CONTENTS 2 1 乘法公式與多項式 1-1 3 1-2 7 1-3 11 1 16 2 二次方根與畢氏定理 2-1 20 2-2 24 2-3 29 2 33 3 因式分解 3-1 37 3-2 41 3-3 45 3 49 4 一元二次方程式 4-1 53 4-2 57 4-3 61 4 65 3 1-1 乘法公式 本節性質與公式摘要 1 分配律 : ddd

概述 _1 代数角度代数运算 : 加 减 乘 除 ( 带余除法 ) 及性质 最大公因式 互素 不可约 标准分解式 重因式 函数角度根及其性质, 余数定理 二者关联两多项式函数相等充要条件为这两多项式代数相等

第五章多项式 Polynomial 概述 _1 代数角度代数运算 : 加 减 乘 除 ( 带余除法 ) 及性质 最大公因式 互素 不可约 标准分解式 重因式 函数角度根及其性质, 余数定理 二者关联两多项式函数相等充要条件为这两多项式代数相等 概述 _2 与数域扩大无关的多项式性质 整除 最大公因式 互素 余数定理等 与数域扩大有关的多项式性质 不可约 因式分解 根理论等 5.1 目的与要求 掌握一元多项式形式的准确描述

工程合同管理 一 民事法律关系概述 1-1 主体 拥有权利承担义务的当事人 法律关系三要素 客体 当事人权利义务所指的对象 内容 具体的权利和义务的内容 图 1-1 法律关系的构成要素

学习目标 1. 2. 3. 4. 5. 导言 第一节民事法律关系 工程合同管理 一 民事法律关系概述 1-1 主体 拥有权利承担义务的当事人 法律关系三要素 客体 当事人权利义务所指的对象 内容 具体的权利和义务的内容 图 1-1 法律关系的构成要素 1. 2. 2 3. 1 2 3 4 3 工程合同管理 1-1 A. B. C. D. C C C A B D 二 民事法律行为的构成要件 1. 1-1

高等数学A

高等数学 A March 3, 2019 () 高等数学 A March 3, 2019 1 / 55 目录 1 函数 三要素 图像 2 导数 导数的定义 基本导数表 求导公式 Taylor 展开 3 积分 Newton-Leibniz 公式 () 高等数学 A March 3, 2019 2 / 55 函数 y = f(x) 函数三要素 1 定义域 2 值域 3 对应关系 () 高等数学 A March

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资源与环境学院文件 华水资环政 2017 18 号 资源与环境学院 关于印发 资源与环境学院全日制本科生 课程教学大纲标准 的通知 院属各单位 : 资源与环境学院全日制本科生课程教学大纲标准 已 经院学院研究通过, 现予印发, 请遵照执行 特此通知 2017 年 11 月 24 日 1 资源与环境学院 全日制本科生课程教学大纲标准 课程教学大纲是实施专业培养计划 实现培养目标的教学指导性文件, 是选用教材

2017創形パンフ表1_表4

2017 SCHOOL GUIDE BOOK 2017 SOKEI ACADEMY OF FINE ART & DESIGN 关于创形美术学校? 创形美术学校是培育专业艺术家的摇篮 大家知道 : 用普通的教育课程来培育专业的艺术家是件困难的事 在我们创形, 从老师到办公人员, 大家全体都是专业的艺术家 在美术界, 设计界当中取得卓越成绩的艺术家们将为大家面对面地传授心得 我们重视的并不是通过指定的教学说明书来指导大家,

没有幻灯片标题

第九章常微分方程数值解法 Euler 方法 Ruge-Kutta 法 3 单步法的绝对稳定性 4 线性多步法 5 一阶方程组与高阶方程的初值问题 -- 常微分方程数值解法 必要性在工程和科学技术的实际问题中, 常需要求解微分方程 只有简单的和典型的微分方程可以求出解析解, 而在实际问题中的微分方程往往无法求出解析解 y xy 如微分方程初值问题 y(0 0, 其解析解 ( 精确解 为 : x t y(

3. 教学重点和难点教学重点是计算机的基本概念, 计算机科学与技术学科的定义, 计算机科学与技术学科知识体系 教学难点是计算机科学与技术学科知识体系, 信息化社会的特征 (1) 计算机的基本概念主要知识点 : 计算机的定义 ; 计算机的分类 特点 用途及发展 (2) 计算机科学与技术学科的定义主要知

计算机导论 教学大纲 课程编码 :112728 课程名称 : 计算机导论学时 / 学分 :90/4 先修课程 : 适用专业 : 信息与计算科学开课教研室 : 信息与计算科学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是信息与计算科学专业的专业方向课程 2. 课程任务 : 本课程针对信息与计算科学专业学生的发展需求, 通过一系列计算机学科知识的学习和实验, 把计算机学科的概念 理论和技术知识融入实践当中,

试卷

竞赛试卷 ( 数学专业 参考答案 一 (5 分 在仿射坐标系中 求过点 M ( 与平面 :3x y + z 平行 且与 x y 3 z 直线 l : 相交的直线 l 的方程 4 解法一 : 先求 l 的一个方向向量 X Y Z 因为 l 过点 M 且 l 与 l 相交 所以有 4 X 3 - Y ( Z..4 分 即 X + Y Z...3 分 又因为 l 与 平行 所以有 联立上述两个方程解得 :

6.3 正定二次型

6.3 正定二次型 一个实二次型, 既可以通过正交变换化为标准形, 也可以通过拉格朗日配方法化为标准形, 显然, 其标准形一般来说是不惟一的, 但标准形中所含有的项数是确定的, 项数等于二次型的秩 当变换为实变换时, 标准形中正系数和负系数的个数均是不变的 定理 ( 惯性定理 ) 设有二次型 f =x T Ax, 它的秩为 r, 如果有两个实的可逆变换 x=c y 及 x=c z 分别使 f =k

前言 ""# " # % % & " #& " # & & & " # & " # & ( & & &

"#" " # "##" % & %& ( )*#+#,,,) " # -)+.%/ %"##& ##,0"# % " & % *###"1& # "## 2 * "## 2 * #,0#334**1,33*2" #+,)0 #"0# #*%1### #*## % ( & 前言 ""# " # % % & " #& " # & & & " # & " # & ( & & & " # & & & &

微积分 ( 一 ) 教学大纲 1 (2010 版 ) 课程编码 : 课程名称 : 微积分学时 / 学分 : 60/4 先修课程 : 初等数学 立体几何 平面解析几何 适用专业 : 会计学 国际经济与贸易等专业开课教研室 : 大学数学教研室 执笔 : 审定 :

微积分 ( 一 ) 教学大纲 1 (2010 版 ) 课程编码 :110859 课程名称 : 微积分学时 / 学分 : 60/4 先修课程 : 初等数学 立体几何 平面解析几何 适用专业 : 会计学 国际贸易与经济等专业开课教研室 : 大学数学教研室 执笔 : 庄乐森 审定 : 王仁举赵国喜 微积分 ( 一 ) 教学大纲 1 (2010 版 ) 课程编码 :110859 课程名称 : 微积分学时 /

初等数论 我们知道 除 以外的所有素数均为奇数 每一个素数和下一个素数之差是偶数 显然 两个相继素数之差为 至少为 如果一个素数和下一个素数之差为 我们就把这一对素数称为孪生素数 例如 等 年 波林那克!"#"$% 猜测 孪生素数有无穷多 这是一个至今尚未获证的问题 并且 猜测 哥德巴赫猜想 & 年

绪 论 数论是一门古老的数学分支 它是研究整数性质的一门精湛的科学 内容极为丰富 被数学家喻为数学的 皇后 历史表明 每一个重大的数论课题 都是在吸收了当时最新的数学成果 创造了极深刻的新方法之后 才获得进展的 反之 数论研究的进程也促进了数学其他分支的发展 因此 数论中的绝大多数问题都受到了大批世界著名的大数学家的重视 数论中有许多奇妙的猜测 这些猜测有的已经解决了 有的至今尚未得到证明或否定 猜测

考生编号 政治 政治分 外语 外语分 科目 1 科目 1 分 科目 2 科目 2 分 总分 专业代码 专业名称 专业排名 考试方式 报名号 思想政治理论 缺考 英语一 缺考 数学三 110 金融学综合 缺考 金融硕士 110 全国统考 11018

100019000010001 思想政治理论 缺考 英语一 缺考 数学三 110 金融学综合 缺考 110 025100 金融硕士 110 全国统考 110189426 100019000010002 思想政治理论 56 英语一 61 数学三 83 金融学综合 55 255 025100 金融硕士 83 全国统考 110189744 100019000010003 思想政治理论 缺考 英语一 缺考

山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践

山西医科大学 2017 级护理学 2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25 3.3 3.4 3.10 3.11 3.17

高等数学 E1 教学大纲 (2013 版 ) 课程编码 : 课程名称 : 高等数学 E1 学时 / 学分 :48/3 先修课程 : 初等数学 立体几何 平面解析几何 适用专业 : 机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 车辆工程 化学工程与工艺 制药工程 化学 计算机科学与技

高等数学 E1 教学大纲 (2013 版 ) 课程编码 :1510310503 课程名称 : 高等数学 E1 学时 / 学分 :48/3 先修课程 : 初等数学 立体几何 平面解析几何 适用专业 : 机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 车辆工程 化学工程与工艺 制药工程 化学 计算机科学与技术 物理学 电子信息科学与技术 生物技术 园林 土木工程 交通工程等理工专业开课教研室 : 大学数学教研室

学年第一学期临潼校区第二十周期末考试安排 ( 四 ) 考试时间 课程名称 班级 人数 考试地点 1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班

1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D-182 1 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班 30 D-184 1 月 17 日 10:00-12:00 综合英语 Ⅲ 汉语国际教育 17 级 1 班 32 D-186 1 月 17 日 10:00-12:00 英语写作 (B) 汉语国际教育 16 级 1 班 38

标题

算术基本定理 第摇 摇章 除法算式. 观察表.. 如果用同样的方法向下延续, 它能否包含我们的指定的任何一个正整数 (,2,,n,n +, )? 2. 表. 中的每个数与它下面的数有什么关系? 3. 简洁地描述由 0 以下的一列数所组成的整个集合. 4. 如果在 0 以下的一列中取两个数并把它们相加, 那么它们的和必在表的哪一位置? 5. 表. 的整个排列可以看做是以 0 下面的一列数与表头上的三个数,2,3

绝对值 绝对值 - 5 = 5 绝对值 - 5 = 5

Chinese 6 th Grade A-L Vocabulary Cards and Word Walls Revised: 5/8/15 Important Notes for Teachers: The vocabulary cards in this file match the Common Core, the math curriculum adopted by the Utah State

高等数学 D 教学大纲 (2013 版 ) 课程编码 : 课程名称 : 高等数学 D 学时 / 学分 :48/3 先修课程 : 初等数学 立体几何 平面解析几何 适用专业 : 心理学 小学教育 社会工作 旅游英语等专业开课教研室 : 大学数学教研室 执笔 : 审定 :

高等数学 D 教学大纲 (2013 版 ) 课程编码 :1510309103 课程名称 : 高等数学 D 学时 / 学分 :48/3 先修课程 : 初等数学 立体几何 平面解析几何 适用专业 : 心理学 小学教育 社会工作 旅游英语等专业开课教研室 : 大学数学教研室 执笔 : 庄乐森 审定 : 王仁举赵国喜 高等数学 D 教学大纲 (2013 版 ) 课程编码 :1510309103 课程名称 :

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第四章小波变换的实现技术 Maat 算法 多孔算法 小波变换的提升实现 清华大学计算机系孙延奎 9 Lifting Scheme 概述 ) 设计构造双正交小波 特点 : 小波构造能够完全在空间域完成 ) 能够改进第一代小波变换算法 特点 : 快速 原位实现 逆变换 整数变换 边界处理 3) 可用于构造第二代小波 特点 : 摆脱 Fourier 变换 放弃二进伸缩与平移的思想 小波构造的工具 : 细分

本课程的基础知识主要包括 : 课程的研究对象和研究方法 化学课程结构 化学新课程基本理念 化学新课程目标 化学教学设计 化学课堂教学技能 化学说课与评课技能 化学专题教学 化学教育研究等内容 要求理解 掌握上列有关内容中包含的概念 原理 方法和技能 不仅要懂得 是什么, 而且要懂得 为什么是这样 以

中学化学教学理论与方法 课程教学大纲 一 课程说明 课程编码 4300069 课程类别教师教育必修课 修读学期第 5 学期学分 2 学时 32 课程英文名称 适用专业 先修课程 Chemistry Teaching Theory and Method in High School 化学师范 无机化学 有机化学 教育学基础 教育心理学 二 课程的地位及作用 课程的地位 : 中学化学教学理论与方法 是以教育学

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书 作 名 : 者 : 出版社 : 出版时间 : 1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1 2,,,,,,,,,,,, :,,,!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2 3,,,,,,,,,,, :,,,,?,, :,,!,,,,,,,, ( ),,,,, :!,,, 3 4 :,,,,,,,, :,!,,,,,,,,,, :,!, 2001,,,,,,,,,,,,,,,,

标题

第 41 卷第 1 期 018 年 3 月 南京师大学报 ( 自然科学版 ) JOURNAL OF NANJING NORMAL UNIVERSITY( Natural Science Edition) Vol 41 No 1 Mar018 doi:10.3969 / j.issn.1001-4616.018.01.004 关于 Diophantine 方程 x -s( s+1) y = 1 与 y

专业年级 :2015 级会计专科业余班 ( 第 1 期 ) 学生人数 : 3 人 2015 年 7 月 课程名称总学时主讲教师联系电话课程名称总学时主讲教师联系电话备注 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 作业 英语 ( 一 ) 网络课程 阮先玉 作业 高等数学 网络课

课程名称总学时主讲教师联系电话课程名称总学时主讲教师联系电话备注 思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 作业英语 ( 一 ) 网络课程阮先玉 作业高等数学网络课程杨华 8 罗森 18981775616 管理学基础网络课程吕南 2015 年上学期 (2015 级 ) 函授 业余班课表 专业年级 :2015 级工商企业管理专科业余班 ( 第 1 期 ) 学生人数 : 5 人 2015

江西抗日战争史

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 绪 论 2 江西抗日战争史 绪论 2 2 3 4 江西抗日战争史 绪 论 5 6 江西抗日战争史 目 录 / 第一节江西国共合作抗战局面的形成 5 0 第二节新四军的组建与开赴抗日最前线 4 4 29 36 43 第三节江西各阶层人民的抗日救亡运动 53 53 58 /65 第一节临战前的江西战场 65 65 70 江西抗日战争史 目录 第二节日军侵占赣北 77 77 92 00 第三节万家岭大捷

数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 (A) (A) (A) (A) (A) 电力系统暂态分析 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 (1) 临潼校区重修上课安排

机械原理包装工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理包装工程 2016 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理机械电子工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 机械原理 机械原理 机械原理 电路原理 电路原理 电路原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202

南京大学电子科学与工程系 专业 一年级（00）级 学年 第二学期

南京大学 2014-2015 学年第一学林校区数学系授计划及表 ( 一年级 ) 班号 : 14111 学生人数 :130 人 名称 学修读专业任教师合讲实习备注类型分人数及人数姓名计验题年级 1. 大学英语 通修 4 4 4 130 大外部 2. 英语 ( 基地班 ) 通修 4 4 4 30 大外部 基地班 3. 体育 通修 1 2 2 130 夏军 4. 思想道德修养与法律基础 通修 3 3 2

幻灯片 1

关于计算机所 王选老师 (1937.2-2006.2): 曾任北大计算机所所长, 汉字激光照排系统之父, 两院院士, 2001 年获国家最高科学技术奖 北京大学计算机科学技术研究所是北京大学的二级科研教学机构, 是计算机应用技术国家重点学科主要建设单位, 建有硕士 博士培养点及博士后流动站 http://www.icst.pku.edu.cn/ 2 联系老师 连宙辉 ( 博士, 副教授 ) Email:lianzhouhui@pku.edu.cn

2.familiar with the accounting elements and accounting equation 3.master the structure of T account and the rules of double-entry system 4.familiar wi

财务英语 课程教学大纲 一 基本信息 院 ( 部 ): 商学院 总学时 : 30 系 ( 室 ): 财务管理 学 分 : 1.5 课程编码 : 40202304 课程性质 : 专业必修课 适用专业 : 财务管理 执笔人 : 杜春晶 审 核 人 : 孟祥玲 二 课程定位 本课程为财务管理专业的一门专业必修课, 也是一门理论与实践结合紧密的课程, 本课程属于专业英语教学, 也是高年级大学英语教学的主要内容,

附件：××本科专业课程设置指导方案

生物科学专业本科 创新人才 培养方案 一 专业代码 :071001 二 专业名称 : 生物科学三 培养目标本丏业培养具备生物科学的基础知识 基本理论以及基本的和较先进的实验技能, 了解现代教育教学理念和规律, 能在不同部门和领域从事理论研究 应用基础研究和教学等方面工作的生物科学创新型人才 四 培养要求本丏业学生主要学习生物科学基本理论和基本知识, 受到生物科学基本的和较先进的实验操作训练, 初步掌握生物科学分支领域的研究技能

八 授予学位 : 理学学士 九 课程体系及毕业学分要求 课程类别学分数占总学分比例 (%) 课 程 通识教育课程 专业必修课程 必修课 任意选修课 8.9 专业类基础课 专业核心课 体 系 限选课 专业选修课程 任选课 集中实践教学

数学与应用数学专业培养方案 ( 汉语言 ) 一 培养目标 : 本专业以马列主义 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为基本指导思想, 培养适应区域经济社会发展需求, 德 智 体 美全面发展, 掌握数学科学的基本理论与基本方法 具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力 接受科学研究的初步训练, 能在科技 教育 经济和金融等部门从事研究和教学工作, 在生产 经营及管理部门从事实际应用 开发研究和管理工作,

Microsoft Word - 专题一.doc

零点启航教育 www.ligdiajy.com 05 年 MBA MEM MPAcc 管理类联考数学专题强化训练 一 整数的整除性 专题一 : 实数计算的典型问题. 如整数 m, 均能被 k 整除, 且 ab, 为整数, cd, 为正整数, 则 除 例 数 a 能被 8 整除 () a 为两个连续偶数的平方差 () a 为两个连续奇数的平方差 a c d + bm 也能被 k 整 解 :( 两个连续偶数可以写为

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1 2 3 4 1-92 67-85 5 6 - 92 28-41 7 8 1 89 9 10 1 82 11 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 12 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 13 1. 2. 3. 4. 14 第一章導論課堂筆記 15 第一章導論課堂筆記 16 第一章導論課堂筆記 17 第一章導論課堂筆記 18

( ) %

200923 2009 2009 200933 2009 35 ( 200728 ) 200922 15% ( 199338 ) 300 11 20 ( 2 ) 1 2-5 2-3 www.gxjs. com.cn2009525 2009 623 2009 68 1 2 2 3 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4 12 主题词 : 2007 4 13 400 2 第一章总则 199338

股份有限公司

2015 600527 江苏江南高纤股份有限公司 2015 年年度报告 重要提示 20151231802,089,390100.90 ()72,188,045.10, 1 / 85 2015... 3... 4... 7... 8... 15... 18... 20... 21... 25... 27... 28... 85 2 / 85 2015 第一节 释义 2015 1 1 2015 12 31

管理学.doc

管理学 教学大纲 课程编码 :010518 课程名称 : 管理学学时 / 学分 :54/2 先修课程 : 适用专业 : 汉语言文学开课教研室 : 文秘教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是汉语言文学专业的专业模块课 2. 课程任务 : 本课程是一门系统地研究管理活动普遍规律 基本管理和一般方法的专业基础课, 具有一般性 多学科性 杂复性和很强的应用性 本课程的主要目的是, 使学生理解组织内部的运作方式,

20026 1994 20026 1 20041 2 1 1 18 32 45 62 62 93 101 123 130 153 153 157 168 174 194 208 208 1 221 236 247 259 272 288 304 321 342 342 350 359 380 2 第一章中国国防 1 第一节国防概述 高等学校军事理论教程 2 第一章中国国防 3 1. 2. 3. 4.

17 无穷小量的比较 18 无穷大量及其与无穷小量的关系 19 函数极限与无穷小量的关系 20 函数的连续性 21 函数的间断点 22 连续函数的和 差 积 商及复合的连续性 23 初等函数的连续性 24 闭区间上连续函数的性质 ( 二 ) 考试要求函数是数学中最重要的基本概念之一, 它是客观世界中

福建省高校专升本统一招生考试 高等数学 考试大纲 一 考试范围 第一章 函数 极限与连续 第二章 导数与微分 第三章 微分学及应用 第四章 一元函数积分学 第五章 空间解析几何 第八章 常微分方程 第一章函数 极阻与连续 1 一元函数的定义 2 函数的表示法( 包括分段表示法 ) 3 函数的简单性 有界性 单调性 奇偶性 周期性 4 反函数及其图形 5 复合函数 6 基本初等函数与初等函数( 包括它们的定义

什么是 Servlet 技术 Servlet 与 JSP 的联系与区别 实例介绍了解 Servlet 技术的特点和应用领域, 以及与 JSP 的联系与区别 4.EJB 技术 EJB 技术基础 EJB 基本环境的建立 实例介绍了解 EJB 技术的特点和应用领域, 熟悉 EJB 应用的部署和维护 5.S

天津大学 Web 开发技术 课程教学大纲 课程代码 : 2160252 课程名称 : Web 开发技术 学 时 : 32 学 分 : 1.5 学时分配 : 授课 : 16 上机 : 16 实验 : 实践 : 实践 ( 周 ): 授课学院 : 计算机科学与技术学院 适用专业 : 计算机科学与技术 先修课程 : Java 语言, 数据结构 一. 课程的性质与目的 Web 开发技术 是计算机科学与技术专业的一门专业选修课

省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩 提前艺术体育本 科 提前一批本科 体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史 体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专

省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 31 81.1 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 30 593.7 综合成绩 提前艺术本 科 提前一批本科 ( 文 ) ( 理 ) 教育 ( 地方免费师范生 ) 12 67.4 专业成绩 社会指导与管理 5 67.4 专业成绩 教育 33 61.9 专业成绩 教育 ( 地方免费师范生 ) 15 68.9 专业成绩

循环中的秘密

Secrets i Cyclic Decials Abstract Suose is a ositive iteger. Whe the rie uber factorizatio of cotais rie uber other tha a 5, the uit fractio ca be reresete as a ifiite cyclic ecial. By the ai of couter,

8:10-9:50 第一公共教学楼 A 高等数学 ( 文 ) 广告 人文与法学院 8:10-9:50 第一公共教学楼 A 高等数学 ( 经管 ) 国贸 经济学院 8:10-9:50 第一公共教学楼 A

2016-2017 学年第一学期期末集中考试安排 (20 周 ) 考试日期 :1 月 9 日星期一 考试时间 考场所在教学楼 ( 教学区 ) 考试教室课程号课程名 考生所在专业 ( 班级 ) 考生所属学院 8:10-9:50 第一公共教学楼 A108 10811054 高等数学 ( 文一 ) 公管 1601-2 管理学院 8:10-9:50 第一公共教学楼 A110 10811054 高等数学 (

Microsoft Word - Syllabus.Y82.HighLevel.Math

YK Pao School 2013 Teacher: Suisui.yu Frank.wang Contact Information: Suisui.yu@ykpaoschool.cn Frank.wang@ykpaoscho ol.cn Meeting Time: Syllabus: Mathematics 8 High level Course Description Chinese 第二学期的代数方面,

安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法

创伤救护 教学意义 教学目标 1 2 3 4 教学重点与难点 教学方法 教学时数 4 教师课前准备 1 2 PPT 学生课前准备 1 2 11 安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法 1 2 3 4 1.5 12 3 13 安全救护教学设计 14 2. 加压包扎止血法 1 1/3 2/3 15 安全救护教学设计 2 3cm 3 3. 止血带止血法

第一章三角函数 1.3 三角函数的诱导公式 A 组 ( ) 一 选择题 : 共 6 小题 1 ( 易诱导公式 ) 若 A B C 分别为 ABC 的内角, 则下列关系中正确的是 A. sin( A B) sin C C. tan( A B) tan C 2 ( 中诱导公式 ) ( ) B. cos(

第一章三角函数 1. 三角函数的诱导公式 A 组 一 选择题 : 共 6 小题 1 ( 易诱导公式 ) 若 A B C 分别为 ABC 的内角 则下列关系中正确的是 A. sin( A B) sin C C. tan( A B) tan C ( 中诱导公式 ) B. cos( B C) cos A D. sin( B C) sin A sin60 cos( ) sin( 0 )cos( 70 ) 的值等于

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05 年全国高中数学联合竞赛加试 ( 卷 ) 参考答案及评分标准 说明 : 评阅试卷时, 请严格按照本评分标准的评分档次给分 如果考生的解答方法和本解答不同, 只要思路合理 步骤正确, 在评卷时可参考本评分标准适当划分档次评分, 0 分为一个档次, 不要增加其他中间档次 一 ( 本题满分 40 分 ) 设 a, a,, a ( ) 是实数, 证明 : 可以选取 { } ε, ε,, ε,, 使得 证法一

定积分的基本概念问题的提出 Yunming Xio ( 南京大学数学系 ) 微积分 I( 高等数学 ) Autumn / 23

定积分的基本概念内容提要 1 定积分的基本概念 2 定积分的几何意义 3 定积分的基本性质 4 定积分中值定理 5 变限积分及其性质 6 微积分基本公式 Yunming Xio ( 南京大学数学系 ) 微积分 I( 高等数学 ) Autumn 2016 1 / 23 定积分的基本概念问题的提出 Yunming Xio ( 南京大学数学系 ) 微积分 I( 高等数学 ) Autumn 2016 2 /

南京农业大学课程教学大纲格式与要求

微积分 I A 教学大纲 一 基本信息 课程名称 微积分 ⅠA 课程编号 MATH2113 英文名称 Calculus I A 课程类型 通识教育选修课 总学时 90 理论学时 90 实验学时 实践学时 学 分 5 预修课程 初等数学 适用对象 工科类 内容包含 : 第一部分为一元函数微分, 即函数 极限与连续 导数与微分 微分中值 课程简介 定理及导数的应用 ; 第一部分为一元函数微积分, 不定积分与定积分计算方法与应用

高等数学 C2 教学大纲 (2013 版 ) 课程编码 : 课程名称 : 高等数学 C2 学时 / 学分 :64/4 先修课程 : 初等数学 立体几何 平面解析几何 高等数学 C1 适用专业 : 会计学 国际经济与贸易 物流管理 人力资源管理等专业开课教研室 : 大学数学教研室

高等数学 C2 教学大纲 (2013 版 ) 课程编码 :1510309004 课程名称 : 高等数学 C2 学时 / 学分 :64/4 先修课程 : 初等数学 立体几何 平面解析几何 高等数学 C1 适用专业 : 会计学 国际经济与贸易 物流管理 人力资源管理等专业开课教研室 : 大学数学教研室 执笔 : 庄乐森 审定 : 王仁举赵国喜 高等数学 C2 教学大纲 (2013 版 ) 课程编码 :1510309004

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冯国栋 在汉文佛教文献研究与整理工作取得相当成绩的今天, 有必要建立一门专门处理汉 文佛教文献的学科, 即汉文佛教文献学 本文初步提出汉文佛教文献学的概念, 并在此 基础上初步建构了汉文佛教文献学的学科体系, 认为汉文佛教文献学应由实体层面 方 法层面 历史层面与理论层面四部分的研究组成 关键词 : 汉文佛教文献学必要性体系 作者冯国栋, 年生, 文学博士, 浙江大学古籍研究所副教授,, 1 :,

《人力资源管理》教学大纲

人力资源管理 教学大纲 课程编码 :0213111002 课程名称 : 人力资源管理学时 / 学分 :32/2 先修课程 : 适用专业 : 秘书学开课教研室 : 秘书学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是秘书学专业的专业课 2. 课程任务 : 通过本课程的学习, 使学生树立现代人力资源开发与管理理念, 熟悉人力资源管理的全过程, 并培养学生综合运用工作分析 绩效评估 薪酬设计等人力资源管理的核心技术和管理沟通

大理大学 2019 年自命题科目考试大纲 科目代码 :871 科目名称 : 信号与系统 一 目标要求 信号与系统 是大理大学电子与通信工程领域硕士专业学位研究生入学考试的自命题考试科目, 其目的是科学 公平 有效地测试考生掌握信号与系统的基本概念 基本理论和基本分析方法的情况, 评价考生根据工程应用

大理大学 2019 年自命题科目考试大纲 科目代码 :871 科目名称 : 信号与系统 一 目标要求 信号与系统 是大理大学电子与通信工程领域硕士专业学位研究生入学考试的自命题考试科目, 其目的是科学 公平 有效地测试考生掌握信号与系统的基本概念 基本理论和基本分析方法的情况, 评价考生根据工程应用的需求建立信号与系统的数学模型, 通过时间域与变换域的数学算法, 分析系统性能, 求解输出信号的能力,

3. 教学重点和难点教学重点是数学建模的基本步骤 教学难点是如何把实际问题翻译成数学问题 4. 教学内容第一节从现实对象到数学模型第二节数学建模的重要意义第三节建模示例之一椅子能在不平的地面上放稳吗第四节建模示例之二商人们怎样安全过河第五节建模示例之三如何施救药物中毒第六节数学建模的基本方法和步骤第

数学建模 教学大纲 课程编码 :1511101303 课程名称 : 数学建模学时 / 学分 :54/3 先修课程 : 数学分析 高等代数 数学软件与实验 概率论与数理统计 常微分方程 适用专业 : 数学与应用数学开课教研室 : 应用数学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是数学与应用数学专业的专业基础课 2. 课程任务 : 本课程是研究如何将数学方法和计算机知识结合起来用于解决实际问题的一门交叉学科,

( CIP) /. : ISBN , G CIP ( 2005) : : : : 31, : ( 010 ) ( ) ; ( 010) ( ) : http

( CIP) /. : 2005. 3 ISBN 7-116-04386-1,......... -. G647. 38 CIP ( 2005) 020968 : : : : 31, 100083 : ( 010 ) 82324508 ( ) ; ( 010) 82324580 ( ) : http: / /www. gph. com. cn : zbs@ gph. com. cn : ( 010