上海理工大学文件

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帽怀
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1 上海理工大学文件上理工号关于印发修订后的上海理工大学岗位设置管理实施办法的通知校内各部门 : 根据上海市高等学校岗位设置管理实施办法 ( 沪教委人 [2010]68 号 ) 和关于做好本市事业单位岗位设置日常管理工作的通知 ( 沪人社专 [2012]56 号 ) 等文件精神, 特修订上海理工大学岗位设置管理实施办法修订后的上海理工大学岗位设置管理实施办法已经校长办公会讨论, 并经上海理工大学党委常委会审定, 现全校印发, 请认真执行 2010 年 6 月 28 日印发的上海理工大学岗位设置管理实施办法 ( 上理工号 ) 同时废止上海理工大学 2013 年 5 月 13 日 1

2 上海理工大学岗位设置管理实施办法根据国家和上海市积极推进事业单位人事管理制度改革的文件精神, 在前期开展岗位设置管理改革试点工作的基础上, 学校岗位设置工作进入常态化管理, 特修订本实施办法一实施范围学校在册在岗的事业编制教职工适用本办法本实施办法涉及校级领导的, 按照干部人事管理权限的有关规定执行二基本原则 1 按需设岗以建设国际知名国内一流的理工科大学为目标, 围绕教育教学科学研究社会服务等主要任务, 科学合理设置管理专业技术工勤技能岗位和结构比例, 明确任职条件和岗位职责 2 科学高效根据提升人才培养质量和事业发展的需要, 不断加强教师队伍建设力度, 提高管理人员服务管理能力, 建设高素质工勤技能队伍, 实现提高工作效率, 优化人员结构的目标 3 动态调整以人才培养为中心, 在核定的岗位总量结构比例内, 根据办学实际对各级各类岗位进行动态管理和适时调整, 确保岗位设置与学校事业发展相适应 4 依法管理根据国家上海市有关规定和核准的岗位设置运转方案, 依法依规实施岗位设置核定岗位空缺额度择优聘任各级各类人员三岗位总量分类及其结构比例 ( 一 ) 岗位总量根据上海市编制委员会核定的我校教职工编制数, 结合学校的发展和实际需要, 确定每年聘任的基本岗位总量, 并据此进行定编定岗资产经营公司和后勤发展中心下属事业编制人员暂不列入基本 2

3 岗位 ; 由学校根据人员实聘岗位的工作性质, 单独核定相应岗位数 ( 二 ) 岗位类别及其比例学校基本岗位分为管理专业技术和工勤技能岗位三种类别 1 管理岗位指承担领导职责或管理任务的工作岗位 2 专业技术岗位指从事专业技术工作具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位我校专业技术岗位的主体是教学科研和实验教师岗位, 简称教师岗位 ; 其他专业技术岗位系指图书资料档案会计审计卫生等岗位 3 工勤技能岗位指承担技能操作和维护后勤保障服务等职责的工作岗位各类岗位结构比例见下表 : 岗位名称管理岗位专业技术岗位工勤技能教师其他专技岗位百分比 16% 72% 8% 4% ( 三 ) 岗位等级及其结构比例 1 管理岗位管理岗位分为 8 个等级, 按局级正职局级副职处级正职处级副职科级正职科级副职科员和办事员依次分别对应管理岗位三级至十级职员岗位 (1) 六级职员及以上职员岗位数量控制在管理岗位总量的 35%, 其中五六级职员按 2:3 配置三四级职员岗位职数根据干部人事管理权限由上级决定 ; (2) 七八级职员岗位占管理岗位的 50%, 按 2:3 配置 ; (3) 九十级职员岗位占管理岗位的 15%,95% 为九级职员岗位 2 专业技术岗位专业技术岗位分为 13 个等级, 分别对应正高级至初初级我校正高级副高级中级初级专业技术岗位的控制比例为 10:35: 3

4 45:10 (1) 正高级岗位 : 一级岗位属国家专设的特级岗位, 二三四级岗位之间的结构比例为 1 3 6; (2) 副高级岗位 : 五六七级岗位之间的结构比例为 2 4 4; (3) 中级岗位 : 八九十级岗位之间的结构比例为 3 4 3; (4) 初级岗位 : 十一十二级岗位之间的结构比例为 5 5; 十三级为员级 ( 初初级 ); 教师岗位设置一级至十二级, 其他专业技术岗位设置四至十三级 3 工勤技能岗位工勤技能岗位包括技术工和普通工岗位, 其中技术工岗位分为 5 个等级, 高级技师技师高级工中级工初级工分别对应一级至五级工勤技能岗位普通工岗位不分等级 (1) 工勤技能一二级岗位数控制在工勤技能岗位总量的 5%; (2) 三级岗位控制在工勤技能岗位总量的 20% 左右 ; 四级岗位控制在工勤技能岗位总量的 45% 左右 4 特设岗位特设岗位是根据学校聘用急需的高层次人才等特殊需要, 经批准设置的工作岗位, 分为上海市批准和学校批准两大类, 属于学校非常设岗位特设岗位的等级根据规定的程序确定特设岗位不受岗位总量最高等级和结构比例限制, 在完成工作任务后, 按照管理权限予以核销四岗位聘用 ( 一 ) 基本任职条件 1 遵守国家宪法和法律法规, 遵守校纪校规 ; 2 具有良好的品行职业道德和团队合作精神, 有较强的事业 4

5 心和责任感 ; 3 具备岗位所需的业务能力和知识水平; 4 身体健康, 能正常履行并完成岗位职责, 适应岗位工作要求 ; 5 具有一定的外语和计算机应用能力; 6 任现职以来历次聘期( 年度 ) 考核合格及以上 ( 二 ) 管理岗位的聘用 1 以任职资历工作能力现实表现为主要依据, 同等情况下综合考虑工作年限和校龄 2 根据事业单位工作人员原则上不得同时在两类岗位上任职, 因行业特点确需兼职的, 应按干部人事管理权限审批的文件精神, 学校遵循从严控制, 规范管理的原则, 在确需兼任的五级及以上职员 ( 含少量六级职员 ) 岗位中聘用双肩挑人员, 双肩挑岗位同时占用管理和专业技术岗位结构比例 3 管理五级职员及以下岗位的任职条件由学校统一制订 ( 详见附件一 ) ( 三 ) 专业技术岗位的聘用 1 为有利于提升办学综合实力, 切实加强高层次人才队伍的建设, 根据上级有关文件的精神, 学校以任职资历学术成就学术影响学历学位工作表现为主要依据, 同等情况下综合考虑工作年限和校龄, 统一制订二级至七级专业技术岗位聘用条件 ( 详见附件二 ) 2 对八级及以下专业技术岗位, 学校制订指导性意见 ( 详见附件二 ), 由各二级管理部门教学辅助部门等根据部门特点和工作要求补充制订具体任职要求 ( 四 ) 工勤技能岗位的聘用按照缺岗聘用择优上岗的原则, 申请人须具备岗位所需的技能条件和能力, 在下一职级任职 5 年及以上, 且已通过有关部门组织的相应工勤等级考评并取得任职资格 5

6 ( 五 ) 学校将根据学校事业的发展和要求对各级各类岗位的任职条件进行适时调整五聘用组织机构 1 成立校管理岗位聘任委员会, 负责管理人员岗位聘用的审定校长党委书记任主任, 分管人事的副校长分管组织的副书记任副主任, 成员由校领导人事和组织部门负责人组成 2 成立校专业技术岗位 ( 职务 ) 聘任委员会, 负责专业技术人员岗位聘用的审定校长任主任, 分管人事副校长任副主任, 成员由校长分管人事副校长校学术委员会主任相关职能部处负责人等组成 3 成立校管理岗位聘任评议委员会, 负责管理人员岗位聘用的评议校长书记任主任, 分管人事副校长分管组织副书记任副主任, 成员由校领导相关职能部门负责人和分党委 ( 党总支 ) 领导代表等组成 4 成立校专业技术岗位 ( 职务 ) 聘任评议委员会, 负责专业技术人员岗位聘用的评议校长任主任, 校学术委员会主任分管人事副校长任副主任, 成员由教授代表相关职能部门负责人等组成 5 成立校岗位聘用工作小组, 负责全校各级各类人员岗位聘用工作的具体实施分管人事副校长分管组织副书记任组长, 人事处处长组织部部长任副组长, 成员由教务处科技处组织部人事处等部门负责人组成 6 各学院( 部 ) 机关分党委图文总支( 以下简称各部门 ) 成立岗位聘任小组, 负责各部门人员的推荐及聘用工作小组成员由各部门主要负责人基层党组织负责人专家教师管理人员及工会代表组成六聘用程序学校每年上半年开展一次岗位等级晋升工作 ( 二级专业技术岗位 6

7 根据上海市统一部署每两年聘任一次 ) 拟申请各类岗位晋级的人员可根据学校公布的空岗数, 按规定程序进行申报和评聘 1 学校及各部门公布拟聘的各级各类岗位和任职条件; 2 本人提出申请并按要求下载和填写岗位应聘表 ; 3 各类人员聘用程序 (1) 管理岗位 : 由各部门按学校公布的空岗数, 根据申请条件进行资格初审, 符合基本条件的予以推荐并排名, 交人事处汇总, 经岗位聘用工作小组资格审核后, 由校管理岗位聘任评议委员会提出拟聘名单 (2) 专业技术岗位 : 专业技术二三级和五六级岗位由各部门按学校公布的空岗数, 根据评聘条件进行资格初审, 符合基本条件的予以推荐并排名, 交人事处汇总, 经岗位聘用工作小组进行资格审核后, 由校专业技术岗位聘任评议委员会提出拟聘名单 ; 八级及以下专业技术岗位由各部门根据结构比例负责评聘, 结果报人事处审核后备案 (3) 工勤技能岗位 : 工勤技能各级岗位由学校按结构比例统一调控, 各部门根据学校缺岗数及申请条件进行资格审查, 由人事处组织评审后予以聘任 4 各级各类岗位拟聘任人员公示一周 5 校管理或专业技术岗位聘任委员会审定聘任人员其中专业技术二级岗位人员报市教委市人社局批准后予以聘任七投诉申诉及其受理 1 学校成立岗位聘任投 ( 申 ) 诉受理委员会, 校纪委书记任主任, 成员由纪委校办工会等部门负责人, 与投 ( 申 ) 诉人非同一部门的干部教师代表组成纪委负责日常事务 2 教职工及应聘者有权对学校各级聘任组织的人员组成聘任程序聘任决定进行公开的监督, 有权提出投 ( 申 ) 诉投 ( 申 ) 诉 7

8 一般在聘任工作进行中或公示期间提出, 必须以事实为依据, 必须以书面形式提出并签署真实姓名 3 校投 ( 申 ) 诉受理委员会受理投 ( 申 ) 诉后, 负责对事实展开调查, 向聘任机构提出处理意见和建议, 并向投 ( 申 ) 诉人反馈意见委员会有责任为投 ( 申 ) 诉人保守秘密, 投 ( 申 ) 诉人的合法权益任何部门或个人不得侵犯, 不得以任何形式打击报复八本实施办法由人事处负责解释, 自发文之日起生效 8

9 附件 1: 管理岗位聘用实施细则一管理岗位基本定义在学校各部门中承担领导职责或管理任务的专职工作岗位二岗位设置和职员职级聘用 1 根据上级文件精神和干部人事管理权限, 学校建立和健全正常的职员职级晋升制度 2 根据上海市批准的管理岗位等级及结构比例, 学校核定五级至十级职员的岗位数 3 在管理岗位受聘的管理人员, 学校按照核定的各级管理岗位数, 以职务职级任职资历工作业绩突出表现聘期考核结果等为依据, 在符合申请条件的申请人中择优聘用三管理岗位职员等级申请条件申请职员等级晋升的人员一般应具有大学专科及以上文化程度, 专业背景和业务能力符合岗位要求, 熟悉相关文件政策 ( 一 ) 五级六级职员岗位申请条件 1 具有独立承担本部门全面工作或主要方面工作的经验和能力 2 具备岗位需要的调查研究组织协调和文字表达能力, 为学校和部门工作提供决策依据 3 有良好的工作成效, 业绩突出, 群众公认度好 4 任副处级领导职务的六级职员, 岗位任职 9 年及以上, 可以申请晋升五级职员 5 任正科级领导职务的七级职员, 岗位任职 6 年及以上 ; 或七级职员, 岗位任职 9 年及以上, 可以申请晋升六级职员 ( 二 ) 七八级职员岗位申请条件 1 熟悉本科室全部工作, 具有独立负责各项工作的经验和能力 9

10 2 具有良好的文字表达能力, 有较好的工作成效, 群众公认度好 3 任副科级领导职务的八级职员, 岗位任职 3 年及以上 ; 或八级职员, 岗位任职 6 年及以上 ; 或具有博士学位的八级职员, 岗位任职 2 年及以上, 可以申请晋升七级职员 4 九级职员, 岗位任职 3 年及以上 ; 或具有硕士学位的九级职员, 岗位任职 2 年及以上, 可以申请晋升八级职员具有博士学位的新进人员见习期满, 经考核合格, 认定 ( 聘任 ) 八级职员 ( 三 ) 九十级职员岗位申请条件符合基本条件, 能胜任岗位工作要求, 完成领导交办的各项工作 1 十级职员任职满 2 年, 可以申请晋升九级职员本科或硕士生 ( 新进人员 ) 见习期满, 经考核合格, 认定 ( 聘任 ) 九级职员 2 大专生( 新进人员 ) 见习期满, 经考核合格, 认定 ( 聘任 ) 十级职员四其他 1 符合以下条件的五级及以上( 含少量六级职员 ) 管理岗位人员, 经批准可兼任专业技术岗位 : (1) 岗位任职条件必须具有专业技术背景要求 ; (2) 需要完成一定的专业技术工作职责和工作目标 ; (3) 在符合国家或上海市规定的专业技术职务评聘条件的人员中选任七级及以下职员不设双肩挑岗位 2 图书档案财务审计信息卫生等部门人员, 以及各职能部门中核准的专业技术人员, 纳入其他专业技术岗位管理 3 从专业技术岗位直接聘用至管理岗位的非双肩挑人员, 在申请晋升管理岗位职员职级过程中, 可综合考虑其在相应专业技术岗位任职的经历 10

11 五本细则由人事处负责解释 11

12 附件 2: 教师及其他专业技术岗位聘用实施细则一岗位定义 1 教师岗位: 在二级管理部门中设置的从事教育教学科学研究实验教学学生思政教育等具有相应技术能力水平要求的学校教学科研工程实验等工作岗位 2 其他专业技术岗位: 非二级管理部门中从事具有相应专业技术水平和能力要求的专业技术工作岗位, 主要包括工程技术图书资料档案会计统计审计卫生技术出版经济高教研究学生工作等二岗位设置和等级聘用原则 1 学校按比例设置的教师岗位最高为二级岗位; 除特殊贡献外, 其他专业技术正高级岗位原则上只设四级岗位 2 根据上海市批准的管理岗位等级及结构比例, 学校负责二级至十三级岗位等级的聘用其中, 教师二级岗位的聘用须经上海市人社局和上海市教委审核批准 3 申请教师岗位的人员须具有高等学校教师资格; 申请图书资料会计统计审计等系列专业技术职务岗位的人员, 应先取得相应系列资格 4 在专业技术岗位受聘的各类人员, 学校将在核定的岗位结构比例范围内, 以任职资历学术成就学术影响学历学位工作表现为主要依据, 在符合申请条件的人员中择优聘任三正高级岗位聘用及申请条件 ( 一 ) 教师二级岗位聘用及申请条件 1 在本学科领域具有较高的学术造诣和良好的学术声誉, 具有公认的国家级学术职衔和学术成就 ; 在学校发展人才培养科学研究社会服务等方面能发挥领衔作用, 有突出成就或贡献 ; 有相对稳 12

13 定的学术团队, 是本学科领域或方向的知名专家领军人才和学科带头人, 能在本学科领域承担学校发展规划中重点发展方向上的建设任务 2 理工经管类学科教师应为博士生导师 3 教师二级岗位申请条件: (1) 符合以下条件之一者 : 序号教师二级岗位申请条件 1 中组部千人计划入选者 ( 创新人才 ) 2 长江学者特聘教授, 国务院杰出青年基金获得者 3 国家 973 项目首席科学家 4 国家 863 计划领域专家委员会专家 5 国家级三大科技奖教学成果奖社科基金优秀成果奖一等奖 ( 或特等奖 ) 排名前三二等奖排名前二三等奖排名第一 6 国家级教学名师 7 国务院学位委员会委员或学科评议组召集人 8 其他相当的学术职衔等在四级岗位上任职四年及以上, 并获得二项国家级学术职衔奖项或成果, 且 9 在学科建设人才培养队伍建设等工作中表现优异, 对学校有重大贡献者 2) 在三级岗位上任职 4 年及以上, 并获得二项国家级学术职衔奖项或成果 ; 或在学科建设人才培养队伍建设等工作中表现优异, 对学校有重大贡献者 3) 在三级岗位上任职 8 年及以上, 并获得一项国家级学术职衔奖项或成果 ; 或二项省部级学术职衔奖项或成果 ( 二 ) 教师三级岗位聘用及申请条件 1 学科领域的主要学科学术或方向带头人, 在国内本学科中有较高的知名度 ; 有稳定的研究方向科研课题和项目经费 ; 有相对稳定的教学科研团队 2 教师三级岗位的申请条件: 13

14 1) 在四级岗位上任职 4 年及以上, 并获得一项国家级学术职衔奖项或成果 ; 或二项省部级学术职衔奖项或成果 ; 或一项省部级学术职衔奖项或成果, 且在学科建设人才培养队伍建设等工作中表现优异, 对学校有重要贡献者 2) 在四级岗位上任职 8 年及以上, 并获得一项省部级学术职衔奖项或成果 ( 三 ) 四级岗位聘用条件当年度晋升 ( 聘任 ) 正高级专业技术职务者四副高级岗位聘用及申请条件在本学科领域具有一定的学术造诣和学术成就, 在学科建设人才培养中成绩优秀能圆满地完成所承担的教育教学科学研究人才培养等岗位任务 ( 一 ) 五级岗位申请条件 1 在七级岗位任职 3 年及以上, 并获得二项省部级学术职衔奖项或成果 2 在六级岗位上任职 3 年及以上, 并获得一项省部级学术职衔奖项或成果 ; 或符合其他重要业绩条件之一 3 在六级岗位上任职 6 年及以上, 在学科建设人才培养队伍建设等工作中表现优秀, 圆满完成所承担工作任务 ( 二 ) 六级岗位申请条件 1 在七级岗位上任职 3 年及以上, 并获得一项省部级学术职衔奖项或成果 ; 或符合其他重要业绩条件之一 2 在七级岗位上任职 6 年及以上, 在学科建设人才培养队伍建设等工作中表现优秀, 圆满完成所承担工作任务 ( 三 ) 七级岗位聘用条件当年度晋升 ( 聘任 ) 副高级专业技术职务者五八级及以下岗位聘用指导性意见 14

15 中级及以下岗位等级的聘用由各学院 ( 部总支或分党委 ) 实施, 聘用条件可根据部门实际进行调整, 但不得低于学校指导性意见标准 ( 一 ) 八级九级岗位聘用原则 1 在下一等级岗位任职 3 年及以上 ( 博士 2 年 ), 承担有一定的教学科研任务并独立完成, 教学效果良好, 能认真履行岗位职责, 完成学院规定的年度或聘期任务 2 能系统掌握和熟练运用岗位必需的专业知识和基础理论, 基本掌握本学科发展的现状和趋势 ( 二 ) 十级岗位的聘用原则当年度受聘为中级专业技术职务者 ( 博士生新进人员见习期满, 经考核合格 ) ( 三 ) 十一级岗位的聘用原则 1 在十二级岗位任职 3 年及以上 ( 硕士 2 年 ), 能认真履行岗位职责 2 能基本掌握和运用岗位必需的专业知识和基础理论, 能独立完成承担的业务工作, 做好高中级教师的助手 ( 四 ) 十二级岗位的聘用原则当年度受聘为初级专业技术职务者 ( 本科或硕士生新进人员见习期满, 经考核合格 ); 在十三级岗位任职 2 年及以上, 能认真履行岗位职责 ( 五 ) 十三级岗位聘用原则当年度受聘为初初级专业技术职务者 ( 大专生新进人员见习期满, 经考核合格 ) 六其他 1 专职学生辅导员总支副书记( 专职委员 ) 岗位, 纳入教师岗位聘用根据国家上海市和学校的相关政策精神, 辅导员队伍是 15

16 教师队伍和管理队伍的重要组成部分, 具有双重身份, 享受相关政策 2 学生处研究生工作部团委等部门中确定为学生工作者岗位的人员, 纳入专业技术岗位管理七本细则由人事处负责解释 16

17 校长办公室 2013 年 5 月 6 日印发 17

附件上海政法学院岗位设置及聘用管理暂行办法第一条总则为进一步深化学校人事制度改革, 完善岗位设置与聘用工作, 根据国家有关规定和上海市事业单位岗位设置管理实施办法 ( 沪委办发号 ) 上海市高等学校岗位设置管理实施办法 ( 沪教委人号 ) 以及关于调整部分

附件上海政法学院岗位设置及聘用管理暂行办法第一条总则为进一步深化学校人事制度改革, 完善岗位设置与聘用工作, 根据国家有关规定和上海市事业单位岗位设置管理实施办法 ( 沪委办发号 ) 上海市高等学校岗位设置管理实施办法 ( 沪教委人号 ) 以及关于调整部分上海政法学院文件沪政院人 2018 5 号关于印发上海政法学院岗位设置及聘用管理暂行办法的通知各二级学院部处办 : 为进一步深化学校人事制度改革, 完善岗位设置与聘用工作, 根据国家和上海市有关规定, 结合学校实际, 制定本办法经学校第三届教代会暨工代会第三次会议通过, 现予以印发请各部门严格制度规定, 认真贯彻落实特此通知附件 : 上海政法学院岗位设置及聘用管理暂行办法上海政法学院