幻灯片 1
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- 娈果 尹
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1 2012 年岗位聘用与分类管理工作 总体思路 实施范围 组织机构 工作安排 有关说明 工作要求
2 一. 总体思路 1. 总体稳步推进, 分步启动实施 此次工作是 2008 年首次岗位聘用工作的深化和推进, 岗位设置原则 申报条件 聘用基本程序等延续首次岗位聘用工作的要求实施 指导文件 : 北京理工大学岗位聘用与分类管理实施意见 ( 党发 [2012]14 号 ) 关于开展 2012 年岗位聘用与分类管理工作的通知 ( 人函 [2012]49 号 ) 北京理工大学岗位设置管理实施办法 ( 党发 [2008]12 号 )
3 工作内容聘期考核分类管理分级聘用 实施原则以上一聘期内工作业绩为评价依据以下一聘期工作职责为指导要求结合聘期考核业绩结果和分类管理职责目标统筹实施 阶段 上半年 下半年 工作安排 专业技术岗位聘用和教师岗位分类管理 管理和工勤技能岗位聘用, 管理职员职级与管理岗位工资分级同步进行
4 一. 总体思路 2. 强化聘期考核, 实现岗位 能升能降 分工安排 学校 各学院 处级单位 各学部 统一组织二级教授岗位人员的聘期考核以及二级教授 其他专技二 三级的岗位分级 组织本单位专业技术岗位三级及以下人员的聘期考核和三级岗位以下的岗位分级 负责相关学院三级教授的岗位分级 ( 上一聘期期限 :2008 年 1 月 1 日 年 12 月 31 日 )
5 强化激励机制, 加大学院考核聘用自主权 聘期考核结果优异者, 如满足高一级别岗位申报条件, 各学院分聘用委员会可提出升级建议 考核通过票数未达到 2/3 者, 各分聘用委员会可提降级建议 为了强化学院考核, 实行内部调控政策 评审降级空出的岗位, 学院可决定安排其他优秀教师升级 如分聘用委员会评审后相应级别无降级人员, 原则上应将正高三 四级岗位聘期考核最后 1-2 名人员报学校审议 如学校审议降级后, 空岗将由学校统筹分配
6 一. 总体思路 3. 分类设置岗位, 明确岗位基本职责 学校岗位分为专业技术岗位 管理岗位 工勤技能岗位, 其中专 业技术岗位分为教师岗位和其他专业技术岗位 岗位等级按照 2008 年首次岗位聘用时的等级设置, 其中教学型岗 位不设中 初级岗位 专业技术岗位 岗位设置 教师岗位 ( 分类与职称评聘一致 ) 教学研究型岗位 教学型岗位 ( 不设中初级 ) 研究型岗位 其他专业技术岗位 管理岗位 工勤技能岗位
7 根据教师的工作特点和发展目标, 学校对下一聘期的教师岗位人员实行分类管理, 鼓励教师根据自身特点和潜能, 合理定位, 明确发展目标和方向 教师岗位类型教学研究型岗位教学型岗位研究型岗位 设置原则 面向承担教学科研工作的教师设置, 从事高质量的本科和研究生课程教学工作及高水平的科学研究工作 主要面向承担全校性公共课及量大面广的专业基础课教学的学科 ( 专业 ) 设置, 受聘教师应具有优秀的教学技能和丰富的教学实践经验, 教学效果良好, 教改研究成果突出 主要面向从事科学研究工作的重点实验室 研究机构以及科技创新团队设置, 受聘教师应具有突出的科学研究能力, 具有发表高水平论文和承担国家重大重点研究项目及国际合作项目的能力
8 学校 : 统一制定以定性为主的岗位总体职责要求 根据国家文件要求 把教学作为教师考核的首要内容, 把教授为低年级学生授课作为重要制度, 对教学方面明确了定量标准 北京理工大学岗位聘用与分类管理实施意见 ( 党发 [2012]14 号 ) 附件 1: 教师岗位分类设置与聘用实施细则 学院 : 结合本单位实际情况制定具体的岗位职责 现有教师岗位人员可自愿申请聘用至各类别教师岗位, 本次聘期内允许其申请平转至同一级别其他类型岗位 通过平转, 将部分教学研究岗人员流动至教学型或研究型岗位 ; 将无法达到教师岗位职责的教师分流至其他岗位
9 一. 总体思路 4 充分利用岗位, 适当增加晋升数量 基本原则 : 各级岗位结构比例原则上不突破现有人员的结构比例, 留有一定比例的空岗用于今后选拔和吸引高层次人才, 保证学校的可持续发展 综合考虑申请晋升人员规模和近期拟退休人员数量, 适当增加晋升人员总量, 充分利用岗位资源 2008 年首次聘用 2012 年聘用 正高二级教师岗位 13% 17% 正高三级教师岗位 27% 30%
10 一. 总体思路 5 加强聘期管理, 完善聘用考核制度 上一聘期期限为 2008 年 1 月 1 日至 2011 年 12 月 31 日, 为了与上一聘期接轨, 本次聘用的聘期计划为四年 (2012 年 1 月 1 日 年 12 月 31 日 ) 为了稳定高层次人才, 对于二级教授岗位, 计划聘期为六年 ( 2012 年 1 月 1 日 年 12 月 31 日 ) 二级教授岗位人员免参加教职工年度考核, 实行聘期考核制度, 即在聘期中期和期末两个节点集中考核 一级教授岗位人员免年度考核和聘期考核
11 所有聘任上岗人员需与学校签订岗位聘用合同, 明 确岗位类别 岗位级别与岗位职责, 作为下一聘期 考核的重要依据 未完成受聘岗位职责人员下一聘期不再续聘到原岗 位 聘期内年度考核一次不称职者从下个年度始聘 为下一级岗位, 两次考核不称职者解除聘用合同
12 一. 总体思路 6 加强晋升激励, 稳定降级基本保障 对于升级聘用人员, 其基本工资级别升档 ( 不做跨职称级别的变化 ), 绩效津贴按升级后新聘岗位标准执行 为了岗位聘用与分类管理平稳实施, 对于降级聘用人员, 其基本工资级别保持不变, 绩效津贴按降级后新聘岗位标准执行 有关薪酬调整自 2012 年 1 月 1 日起兑现
13 二. 实施范围 本次岗位聘用与分类管理工作适用于学校在岗并且已签订聘用合同的事业编制人员 ( 含 2011 年 1 月 1 日以来退休的事业编制人员 ) 学校专业技术人员 管理人员和工勤技能人员, 分别纳入相应岗位设置管理 岗位设置管理中涉及学校领导和其他干部的, 按照干部人事管理的有关规定执行
14 三. 组织机构 岗位聘用工作组织机构的设置按照 2008 年首次岗位聘用工作规则执行 校级机构 机构名称 岗位设置和聘用领导小组 岗位设置和聘用工作小组 工作职责 领导工作 组织实施有关工作 岗位设置和聘用工作办公室组织实施有关工作 专业技术岗位聘用委员会 管理和工勤技能岗位聘用委员会 全校专业技术岗位聘用与分类管理工作 ; 完成全校教师二级岗位及其他专技二 三级岗位的聘用工作, 并审定各学院分聘用委员会 学部提交的拟聘结果 全校管理和工勤技能岗位聘用与分类管理工作 ; 审核所有管理以及工勤技能岗位的拟聘人选
15 三. 组织机构 学部 机构名称 各学部 工作职责 审核相关学院三级教授岗位的拟聘人选 院级机构 机构名称 岗位聘用分委员会 工作职责 审核本单位专业技术四级及以下岗位的拟聘人选和所有管理以及工勤技能岗位的拟聘人选, 并将拟聘结果分别报校专业技术岗位聘用委员会和管理和工勤技能岗位聘用委员会审定 学院岗位聘用分委员会委员人数为 9-11 人, 院长任主任 分党委书记任副主任, 院内委员应包括教授和青年教师代表 部分院领导 学院工会和教代会成员 ; 院外委员人数一般不超过 1/3, 应为校专业技术岗位聘用委员会委员或学部委员 其他单位岗位聘用分委员会委员结构参照学院岗位聘用分委员会组成执行
16 四. 工作安排 1 动员部署 5 月 16 日 -5 月 17 日, 学校和各单位动员部署岗位聘用与分类管理工作 2 方案制定(5 月 17 日 -5 月 28 日 ) 5 月 17 日 -5 月 23 日, 各单位成立本单位岗位聘用分委员会, 初步核算本单位副高一级 二级, 中级一级 二级, 初级一级设岗指标数, 起草本单位 专业技术岗位聘用与分类管理工作实施方案 ; 二级教授岗位人员填写聘期考核表并报送学校 5 月 24 日 -5 月 28 日, 校专业技术岗位聘用委员会审定各单位实施方案及岗位聘用分委员会成员名单, 核定并下达各单位设岗指标数
17 四. 工作安排 3 聘期考核(5 月 24 日 -6 月 6 日 ) 5 月 24 日 -5 月 28 日, 校专业技术岗位聘用委员会组织二级教授岗位人员的聘期考核工作 5 月 29 日 -6 月 6 日, 各岗位聘用分委员会组织本单位专业技术三级及以下岗位人员的聘期考核工作, 推荐上报专业技术岗位二 三级拟聘人选 4 分级分类聘用(6 月 7 日 -8 月 31 日 ) 6 月 7 日 -6 月 11 日, 校专业技术岗位聘用委员会完成二级教授及其他专业技术二 三级的岗位分级 6 月 12 日 -6 月 14 日, 学部完成三级教授的岗位分级
18 四. 工作安排 4 分级分类聘用(6 月 7 日 -8 月 31 日 )( 续上页 ) 6 月 15 日 -6 月 21 日, 各岗位聘用分委员完成本单位专业技术岗位四级及以下人员的岗位分级 6 月 22 日 -6 月 28 日, 校专业技术岗位聘用委员会审定各单位三级教授岗位 专业技术四级及以下岗位分级分类聘用结果 6 月 29 日 -7 月 5 日, 学校公示聘用结果 7 月 6 日 -8 月 31 日, 校专业技术岗位聘用委员会和岗位聘用分委员会分别完成专业技术二级及三级岗位聘用人员和专业技术四级及以下岗位聘用人员的合同签订工作
19 四. 工作安排 具体日程安排见 关于开展 2012 年岗位聘用与分类管理工作的通知 ( 人函 [2012]49 号 ) 附件 1: 2012 年专业技术岗位聘用与分类管理工作日程表相关表格见 关于开展 2012 年岗位聘用与分类管理工作的通知 ( 人函 [2012]49 号 ) 附件 2- 附件 8 请到网站 (renshichu.bit.edu.cn) 岗位聘用与分类管理工作专题栏目下载
20 五. 有关说明 1. 未满首个聘期的教职工不参加本次聘期考核, 应参加相应等级岗位的评审, 通过后视为新聘期的开始 2. 聘期内退休人员, 聘期至退休时终止, 到期办理退休手续 在聘期内因职称 职务变动等原因需要调整岗位的, 聘期总期限不变, 分阶段由所在单位确定职责并考核 年 1 月 1 日以来退休的教职工在本次聘用时自愿参加聘期考核与各等级岗位的资格评审, 评审通过作为兑现相应岗位等级退休工资的依据但不聘用上岗, 相关待遇自 2012 年 1 月 1 日起兑现
21 五. 有关说明 4. 具有副高级专业技术职务且已达到国家规定退休年龄 (55 周岁 ) 的女同志, 如不再延聘, 申请办理退休手续, 岗位工资级别可按如下条件核定 : 任副高级专业技术职务 10 年及以上人员, 完成本职工作, 取得较好的成绩者, 核定为副高一级岗位工资 ; 任副高级专业技术职务 8 年 ( 含 ) 至 10 年 ( 不含 ) 人员, 完成本职工作, 取得较好的成绩者, 核定为副高二级岗位工资
22 五. 有关说明 5. 双肩挑 人员, 具有正高级专业技术职务的五级职员 ( 正处 ) 及以上人员如满足正高三级及以上专业技术岗位的申报条件, 可申请聘用至相应专业技术岗位, 通过评审后将同时占用职员和专业技术岗位 其中拟聘教师或其他专技二级岗位的, 向校专业技术岗位聘用委员会提出申请, 与学院申报人员同时参加评审 ; 拟聘教师或其他专技三级岗位的, 在管理岗位聘用时进行 具有正高级专业技术职务的管理人员可选择继续执行正高四级的岗位工资, 不组织正高四级岗位评审
23 六. 工作要求 高度重视, 严格规范要求, 认真完成各项工作 本次岗位聘用与分类管理工作是学校近年来深化人事分配制度改革的重要内容, 各单位要高度重视, 精心策划 认真组织, 严格执行程序, 规范标准要求, 坚持公开 公平 公正的原则, 切实处理好改革 发展和稳定的关系, 积极稳妥地做好聘期考核 分级聘用和分类管理各项工作 ; 要以此为契机, 进一步强化教职员工的岗位聘用意识, 明确岗位职责要求, 激发工作热情, 推动学校又好又快发展, 促进校园和谐稳定
24 联系方式 政策咨询 : 师资科 2338 人教科 2334 劳资科 2335 材料上交 : 劳资科 (2# 楼 111 室 ) 网站 :renshichu.bit.edu.cn
25 感谢各单位的大力支持!
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2012 年度 管理职员和工勤技能岗位聘用工作 布置会 1 一 总体要求 二 聘期管理 三 工作内容 四 组织机构职责分工和时间节点 五 聘用工作的几点说明 六 提交材料说明 2 一. 总体要求 2012 年 5 月, 学校根据 事业单位岗位设置管理试行办法 ( 国人部发 [2006]70 号 ) < 事业单位岗位设置管理试行办法 > 实施意见 ( 国人部发 [2006]87 号 ) 关于高等学校岗位设置管理的指导意见
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