Microsoft Word - LAN Thomas_LV2_sujet1 15CHV2ME3.doc
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1 BACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE SESSION 2015 CHINOIS LANGUE VIVANTE 2 Séries ES et S Durée de l épreuve : 2 heures coefficient : 2 Série L Langue vivante obligatoire (LVO) Durée de l épreuve : 3 heures coefficient : 4 Série L LVO et Langue vivante approfondie (LVA) Durée de l épreuve : 3 heures coefficient : 8 Séries ST2S et STMG Durée de l épreuve : 2 heures coefficient : 2 Séries STI2D, STD2A, STL Durée de l épreuve : 2 heures épreuve facultative ATTENTION Le candidat choisira le questionnaire correspondant à sa série : Série L (LVA Y COMPRIS) : questionnaire pages 4/6 à 5/6. Séries ES, S, STMG, ST2S, STI2D, STD2A, STL : questionnaire page 6/6. L'usage des calculatrices électroniques et du dictionnaire est interdit. Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu'il est complet. Ce sujet comporte 6 pages numérotées de 1/6 à 6/6. Répartition des points Compréhension de l écrit Expression écrite 10 points 10 points 15CHV2ME3 Page : 1/6
2 资料 1 学生和手机现在大家都有手机, 学生们也都让父母给他们买手机 父母会对孩子说, 可以带手机去学校, 但是上课的时候不能玩手机 父母给孩子买手机, 是为了方便和他们联系, 可是手机也成了孩子们的一个玩具 学生用手机可以打电话 发短信, 找同学 朋友, 或是上网看其他 5 的东西 手机上也有很多游戏, 学生们都喜欢玩儿 他们玩手机的时间太长, 就影响他们的学习 一个好学生会在上课前关上手机 如果需要, 下课时他们才会开手机 用手机上网也有好处, 比如说, 上网找资料 网上的各种资料很多, 可以帮助学生们的学习 这样又快又方便 10 学生上课玩手机, 当然是学生的不对 但是, 如果老师上课很有意思, 学 生爱听他的课, 也就会不玩手机了 所以, 老师们也要想一想, 怎么样才能让 学生在上课的时候不玩手机? 好老师一定有自己的办法, 对不对? ( 来源 : 根据 2011 年 9 月 26 日 南宁晚报 黄欢的文章改写 ) 15CHV2ME3 Page : 2/6
3 Aide à la compréhension 联系 liánxì contacter 玩具 wánjù jouet 短信 duǎnxìn sms 游戏 yóuxì jeu 影响 yǐngxiǎng influencer 帮助 bāngzhù / 资料 2 大学生上课用手机上网也很常见 有三分之一的大学生上课时上网 这些学生觉得上课没有意思, 就会用手机上网 有时候他们听不懂老师讲课, 后面也听不下去了, 只好上网发短信 看其他的东西, 等等 但是大学和高中不一样, 如果学生不想学习, 老师可能不说学生 如果不影响其他同学上课, 老 5 师是不会说的 但是, 有的老师说 : 上课时应该听课 如果学生都可以玩手机, 那么, 学校还有什么用呢? 学生以后就可以不来上课了, 在家里玩手机吧 没有学生, 也就没有学校了 也有人说, 最好不要让学生带着手机到教室去 可是学校怎么能做好这 10 件事呢? 很多人觉得是不可能的 现在, 很多国家都有这个问题, 都不知道怎 么办 可能还是要大家一起想出办法来 来自 : 15CHV2ME3 Page : 3/6
4 TRAVAIL À FAIRE PAR LE CANDIDAT LV2 Série L Le candidat est libre de rédiger en caractères simplifiés ou traditionnels. Le pinyin est autorisé pour les caractères hors seuil. I. COMPRÉHENSION DE L ÉCRIT TOUS LES CANDIDATS TRAITERONT LES QUESTIONS SUIVANTES A. 看资料 1, 选择正确的回答 Reportez votre choix en indiquant le numéro et la lettre sur votre copie (2 points,1 point par réponse;lva 1point,0.5 point par réponse) 1. 很多父母给孩子买手机, 因为 : a) 手机影响他们的学习 b) 能用手机联系孩子 c) 手机成了一个玩具 2. 不能用手机 : a) 打电话 b) 发短信 c) 听老师讲课 B. 请用中文回答 (3 分 ) 1. 看资料 1: 好学生上课时会怎么做?(1 分 ) 2. 看资料 2: 大学生上课的时候为什么用手机? 为什么老师不说他们?(2 分 ) C. En vous appuyant sur les documents proposés, synthétisez les divers points de vue sur l'usage du téléphone portable à l'école (répondre en français, 80 mots environ, 5 points ; LVA 100 mots environ, 3 points). Seuls les candidats composant au titre de la LVA (Langue Vivante Approfondie) traiteront également la question suivante D. 看资料 1, 请你说说作者的看法 (50 字左右,3 分 ) 15CHV2ME3 Page : 4/6
5 II. EXPRESSION ÉCRITE 写作 ( 两题都要做 ) Seuls les candidats de la série L qui ne composent pas au titre de la LVA (Langue Vivante Approfondie) traiteront les question(s) suivante(s) 1. 你觉得学生在学校里用手机好还是不好? 为什么?(100 字左右,5 分 ) 2. 请你写一个和朋友的对话 : 你们要见面一起去看电影 (15 句左右,5 分 ) Seuls les candidats composant au titre de la LVA (Langue Vivante Approfondie) traiteront les question(s) suivante(s) 1. 你觉得学生在学校里用手机好还是不好? 为什么?(100 字左右,5 分 ) 2. 如果你是老师, 学生上课玩手机, 你怎么办? (100 字左右,5 分 ) 15CHV2ME3 Page : 5/6
6 TRAVAIL À FAIRE PAR LE CANDIDAT LV2 Séries ES, S, ST2S, STMG, STI2D, STD2A, STL I. COMPRÉHENSION DE L ÉCRIT A. 看资料 1, 选择正确的回答 Reportez votre choix en indiquant le numéro et la lettre sur votre copie(2 points, 1 point par réponse). 1. 很多父母给孩子买手机, 因为 : a) 手机影响他们的学习 b) 能用手机联系孩子 c) 手机成了一个玩具 2. 不能用手机 : a) 打电话 b) 发短信 c) 听老师讲课 B. 请用中文回答 (3 分 ) 1. 看资料 1: 好学生上课时会怎么做?(1 分 ) 2. 看资料 2: 大学生上课的时候为什么用手机? 为什么老师不说他们?(2 分 ) C. En vous appuyant sur les documents proposés, synthétisez les divers points de vue sur l'usage du téléphone portable à l'école (répondre en français, 80 mots environ, 5 points). II. EXPRESSION ÉCRITE 写作 ( 只做一题, 10 分 ) 1. 你觉得学生在学校里用手机好还是不好? 为什么?(120 字左右,10 分 ) 或 2. 请你写一个和朋友的对话 : 你们要见面一起去看电影 (15 句, 120 字左右,10 分 ) 15CHV2ME3 Page : 6/6
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série STMG ST2S STL STI2D STD2A STHR 2 TMD
/ 200062 / 200050 1848 Pierre Bourdieu Jacques Dérrida Claude Lévi-Strauss Raymond Aron Jean-Paul Sartre - Maurice Merleau-Ponty 35 série 8 4 3 STMG ST2S STL STI2D STD2A STHR 2 TMD 4 1 4 4 7 11 36 Liberté
了 波 涛 和 号 声 袁 读 者 很 容 易 就 进 入 广 州 城 的 水 上 旅 途 袁 进 入 一 座 野 水 上 名 城 冶 的 传 说 中 去 遥 于 是 袁 一 座 名 城 往 事 充 满 了 漂 流 感 袁 旋 律 自 水 上 而 来 袁 我 们 就 这 样 来 到 了 往 事 的
寻 访 名 城 前 诗 学 符 号 的 原 乡 要 要 叶 名 城 往 事 记 忆 之 旅 曳 总 序 海 男 呈 现 在 我 们 眼 前 的 这 套 叶 名 城 往 事 记 忆 之 旅 曳 丛 书 袁 从 一 开 始 就 打 开 了 时 间 地 图 和 历 史 相 遇 中 的 旅 行 线 路 遥 在 这 个 逐 渐 丧 失 记 忆 力 和 想 象 力 的 二 十 一 世 纪 袁 重 新 回 到 原
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SCH ORTHOSET 150812-0 English (en) Deutsch (de) Nederlands (nl) Français (fr) Español (es) Italiano (it) Português (pt) - Chinese (sch) ortho.microport.com Prescribing Information M C 0086* P MicroPort
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合約編號 CE532009 TT 金鐘交通研究 摘要 二零一二年八月 合 約 編 號 目 金 錄 鐘 交 通 研 究 CE532009 簡 介 目 主 摘 方 要 法 的 與 結 流 究 檢 要 現 有 的 問 交 題 通 和 及 限 運 制 時 交 行 調 通 人 狀 輸 數 交 設 立 通 模 基 準 型 年 建 立 計 年 份 規 劃 土 狀 模 地 況 即 車 及 行 人 交 通 表 現 發
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二零一五年施政報告 - 施政綱領 - 第三章 扶貧及為弱勢社群提供支援
2013 2013 2009 104 100201397 16.0% 14.5% 2013 50 51 (a) 2015 80 2015/16 (b) 2015 52 (a) (b) 2015 53 (c) 54 55 (a) ( ) (b) 2014-15 56 (c) 57 (d) (e) 58 (a) (b) 2014/15 59 2014/15 15,000 6 12 (c) 2014-15
育 部 分 則 由 陳 淑 貞 委 員 及 李 兆 環 委 員 共 同 執 行, 在 此 先 感 謝 各 位 委 員 及 學 者 專 家 之 參 與 二 目 前 評 論 報 告 初 稿 之 架 構 區 分 為 對 政 府 機 關 回 應 意 見 之 觀 察 優 點 及 待 改 進 事 項, 以 及
總 統 府 人 權 諮 詢 委 員 會 教 育 訓 練 小 組 第 6 次 會 議 紀 錄 時 間 :103 年 4 月 16 日 ( 星 期 三 ) 上 午 9 時 30 分 地 點 : 法 務 部 4 樓 401 會 議 室 主 席 : 黃 委 員 默 記 錄 : 劉 庭 妤 出 席 人 員 : 王 委 員 幼 玲 李 委 員 念 祖 韋 委 員 薇 張 委 員 玨 ( 以 上 依 姓 氏 筆
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核 安 全 与 放 射 性 污 染 防 治 十 二 五 规 划 及 2020 年 远 景 目 标 环 境 保 护 部 ( 国 家 核 安 全 局 ) 国 家 发 展 改 革 委 财 政 部 国 家 能 源 局 国 防 科 技 工 业 局 目 录 前 言... 1 一 现 状 与 形 势... 2 ( 一 ) 核 安 全 与 放 射 性 污 染 防 治 取 得 积 极 进 展... 2 ( 二 ) 核
附 : 初 中 组 一 等 奖 (31 个 ): 天 河 外 国 语 学 校 中 山 大 学 附 属 中 学 番 禺 区 大 石 富 丽 中 学 广 东 实 验 中 学 附 属 天 河 学 校 花 都 区 实 验 中 学 增 城 区 凤 凰 城 中 英 文 学 校 广 州 市 执 信 中 学 花 都
关 于 2016 年 中 学 生 时 事 政 策 学 习 与 评 价 活 动 结 果 的 公 示 由 广 州 市 教 育 研 究 院 主 办, 广 州 市 中 学 政 治 教 学 研 究 会 承 办 的 2016 年 中 学 生 时 事 政 策 学 习 与 评 价 活 动 与 2016 年 4 月 9 日 上 午 在 全 市 11 个 区 的 分 赛 场 同 时 进 行 全 市 有 初 中 311
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1 秦 相 李 斯 錢 寧 著 083.62/8676 2 串 場 河 傳 梅 遜 083.62/8676p.1 3 武 則 天 與 狄 仁 傑 陳 虹 083.65/8876 4 予 人 好 印 象 的 我 表 現 法 高 陽 堂 192/8365 5 后 羿 與 嫦 娥 南 宮 搏 282/8533 6 八 仙 傳 奇 畢 珍 539.52/866 7 中 國 歷 史 年 表 柏 楊 602/846v.2
58,602 102,769 51,911 74,666 35,304 139,450 145,817 316,885 5 278,277 6 1.60 2.81 1.60 2.81 2
119 2 9,992,147 7,489,404 (8,273,084) (6,216,323) 1,719,063 1,273,081 172,577 269,019 (265,029) (296,214) (552,162) (488,464) (130,880) (80,830) 105 513,202 (367,421) (476,205) (2,962) (6,628) (10,827)
辽宁铁~1
高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 ( ) 辽 宁 铁 道 职 业 技 术 学 院 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 一 年 学 校 总 体 工 作 思 路 和 重 点 任 务 ( 一 ) 工 作 总 体 思 路 ( 二 ) 重 点 工 作 任 务 二 教 育 教 学 改 革 与 成 效 ( 一 ) 稳 步 推 进 常 规 教 学 工 作 ( 二 ) 逐 步 深 化 教 学 改 革
壹、學校背景
協 志 高 職 104 學 年 度 綜 合 高 中 學 生 課 程 計 畫 手 冊 嘉 義 縣 私 立 協 志 高 職 綜 合 高 中 104 學 年 度 學 生 課 程 計 畫 手 冊 核 准 文 號 : 臺 教 國 署 高 字 第 1040034301 號 夢 想 貣 飛!! 我 的 精 采, 由 我 決 定! 協 志 高 職 104 學 年 度 綜 合 高 中 學 生 課 程 輔 導 手 冊
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海底捞你学不会
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YEN/MIAO CHING MS 27FEB DEL HKG
目 錄 序 1 噶 當 派 格 西 博 多 瓦 傳 記 2 禮 讚 ---- 博 朵 瓦 格 西 喻 法 度 群 生 4 共 下 士 道 法 8 一 歸 依 有 四 十 喻, 順 喻 二 十 四, 逆 喻 十 六 8 二 暇 滿 難 得 有 二 十 七 喻, 順 喻 十 一, 逆 喻 十 六 28 三 死 無 常 有 五 十 五 喻, 順 喻 三 十 九, 逆 喻 十 六 39 四 業 因 果 有
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(2011-2015 年 ) 目 录 前 言... 1 第 一 章 总 则... 2 第 二 章 规 划 目 标 与 原 则... 5 第 一 节 规 划 目 标... 5 第 二 节 规 划 原 则... 7 第 三 章 绿 道 网 布 局 规 划... 10 第 一 节 绿 道 线 网 布 局... 10 第 二 节 绿 化 缓 冲 区 及 城 际 交 界 面 布 局... 18 第 四 章 绿