9 ❶ 健康與體育 藝術與人文 綜合活動三領域, 五學期平均成績及格者各得 3 未達標準 0 1 為確保各領域教學正常, 學生多元學習並均衡發展, 未納入國中教育會考之學習領域達及格者, 給予積分獎勵 2 健體 藝文 綜合三領域及格定義為五學期平均成績及格者 年入學高中高職之新生 (10

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1 免試比序 基北區超額比序條件積分表 30 第 1 至 10 志願, 第 1 志願 30 分, 第 2 志願 29 分,1 11 至 20 志願得 至 30 志願得 18 學生 家長可參考國中學生生涯輔導紀錄手冊之生涯發展規劃書, 做為升學建議 18 ❶ 符合 1 個領域 6 未符合 0 1 健體 藝文 綜合三領域五學期平均成績及格者 年入學之國七學生,103 學年度只採計八上 八下 九上三學期 12 ❷ 每學期服務滿 6 小時以上 4 1 由國中學校認證 年入學之國七學生, 學年度由國中五學期採計三學期 30 精熟級 6 基礎級 4 待加強級 2 國文 數學 英語 社會 自然五科, 每科得分最高 6 分 90 資料來源 : 基北區高中高職入學推動工作小組整理 : 林芳宇 桃連區超額比序條件積分表 ( 桃園縣 連江縣 ) 6 ❶ 符合畢業資格 ❷30 ( 職業類科以 1 校 1 科為 1 志願 ) 第 1 2 志願 15/ 第 3 4 志願 12 第 5 6 志願 9/ 第 7 8 志願 6 第 9 10 志願 3, 第 11 至 30 志願 另報名校 科與生涯規劃建議與 家長意見 相符者得 2; 與 導師意見 相符者得 2; 與 輔導教師意見 相符者得 2 1 參考國中學生生涯輔導紀錄手冊之生涯發展規劃書, 選填志願 ; 同時落實學校適性輔導工作並實際幫助學生適性升學與發展 2 職業類科同校同一職群各科別連續選填為志願時, 視為同一志願序計分 3 桃連區為一就學區, 設籍在桃連區, 或於桃連區國中就讀皆符合就近入學 8 ❸ 桃連區及共同就學區學生符合就近入學得 8 40 遠見雜誌 續接右頁

2 9 ❶ 健康與體育 藝術與人文 綜合活動三領域, 五學期平均成績及格者各得 3 未達標準 0 1 為確保各領域教學正常, 學生多元學習並均衡發展, 未納入國中教育會考之學習領域達及格者, 給予積分獎勵 2 健體 藝文 綜合三領域及格定義為五學期平均成績及格者 年入學高中高職之新生 (100 年入學國中之新生 ) 採計八上 八下及九上三學期成績 ❷ 大功每次 3, 記功每次 1, 嘉獎每次 0.5 ( 最高 4 分 ) 另未記過者 6, 符合銷過後無記過 ( 含 ) 以上紀錄者得 4( 最高 6 分 ) ❸ 擔任班級或學生幹部 ( 包含自治市長及社團幹部 ) 任滿 1 學期, 經考核表現優良者得 2( 最高 4 分 ) 另志願服務學習時數, 每 1 小時 品德表現採功過相抵後之獎勵紀錄 2 志願服務學習時數採計志工之機關 機構 法人 經政府立案之團體認證者 3 才藝表現限中央部會 教育主管機關主辦或委託辦理者 ( 特優比照第 1 名 ; 優等比照第 2 名 ; 甲等比照第 3 名 ; 乙等比照第 4 名 ), 同 ( 學 ) 年度同項比賽擇優 1 次採計 4 同一事蹟 同一獎項不得重複採計積分 5 積分採計至申請報名作業前 6 本區得視實際需要另訂辦法 5 ❹ 個人賽 / 全縣性 : 第 1 名 6 分 第 2 名 5 分 第 3 名 4 分 第 4 名 3 分 區域性 (3 縣市以上 ): 第 1 名 7 分 第 2 名 6 分 第 3 名 5 分 第 4 名 4 分 第 5 名 3 分 全國性 : 第 1 名 8 分 第 2 名 7 分 第 3 名 6 分 第 4 名 5 分 第 5 名 4 分 第 6 名 3 分 國際性 : 第 1 名 10 分 第 2 名 9 分 第 3 名 8 分 第 4 名 7 分 第 5 名 6 分 第 6 名 5 分團體賽 / 依個人賽積分折半計算 1 限中央部會 教育主管機關主辦或委託辦理者 2 特優比照第 1 名 ; 優等比照第 2 名 ; 甲等比照第 3 名 ; 乙等比照第 4 名 3 同 ( 學 ) 年度同項比賽擇優 1 次採計 ; 同一事蹟 同一獎項不得重複採計積分 6 ❺ 單項達門檻標準者各得 6 1 單項係指 : 柔軟度 瞬發力 肌耐力 心肺耐力 2 另身心障礙 重大疾病 體弱或因故無法測試者特殊學生等依教育部相關辦法辦理 30 精熟 者每科得 6 基礎 者每科得 4 待加強 者每科得 資料來源 : 桃園縣政府整理 : 林芳宇 : 超額比序項目共計三大項, 申請超額時上列項目應全數採計, 當總積分完全相同且名額不足分配時以低收入戶學生為優先, 其餘依比序項目 ( 適性輔導 多元學習表現 教育會考 ) 分別比序 ; 如有同分, 再依序比 志願序 教育會考之 ( 國文 數學 英語 社會 自然 ) 各單科分數, 倘再同分時, 再依序比國中教育會考之 ( 國文 數學 英語 社會 自然 ) 各單科成績標示 (A++>A+>A> B++>B+>B>C) 41

3 免試比序 竹苗區超額比序條件積分表 ❶ 符合 5 不符 0 ❷ 符合 5 不符 0 弱勢界定 : 偏遠鄉鎮國中學生 經濟弱勢 ( 中低 低收入戶 ) 學生, 符合其中一項者即給分 就近入學界定 : 凡竹苗區學生皆採計 5 分, 其他就學區學生 0 分 ❸ 第 1~3 志願 10 第 4~6 志願 7 第 7~9 志願 4 第 10~12 志願 1 第 13 志願後不計分 學生參考國中學生生涯輔導紀錄手冊之生涯發展規劃書, 選填志願 ❹ 以健體 藝文及綜合三項領域採計之各學期加總平均成績達 60 分以上者換算,3 領域皆符合為 15 以健體 藝文及綜合三項領域採計之各學期加總平均成績達 60 分以上者換算,2 領域符合為 10 以健體 藝文及綜合三項領域採計之各學期加總平均成績達 60 分以上者換算, 僅 1 領域符合為 5 40 ❶ 功過相抵後 銷過後無懲罰紀錄 10 學生出缺席情形, 該學期無曠課記錄 2 12 獎勵 : 大功每次 4.5/ 小功每次 1.5/ 嘉獎每次 0.5, 最高 20 ❷ 參加校內服務 校外服務等, 每一學期每服務滿 3 小時得 1, 每學期最多採計 2,5 學期最多採計 10 本項 103 學年度僅採計國二上 下學期及國三上學期,104 學年度起採計國一上 下學期, 國二上 下學期及國三上學期五學期 日常生活表現評量項目 103 學年度僅採計國二上 下學期及國三上 下學期四學期 104 學年度起採計國一上 下學期, 國二上 下學期及國三上 下學期六學期 國三下採計至當年 5 月 31 日止 服務學習應由政府機關 ( 不含學校單位 ) 或依人民團體法登記立案者提供服務經歷認定文件, 否則不予採計 30 精熟每科 6 基礎每科 4 待加強每科 2 單科上限 6 分, 五科上限 30 分 100 資料來源 : 竹苗區高中高職入學推動工作小組整理 : 林芳宇 42 遠見雜誌

4 中投區超額比序條件積分表 30 第 1 志願 30/ 第 2 志願 29/ 第 3 志願 28 第 4 志願 27/ 第 5 志願 26/ 第 6 志願 25 第 7 志願 24/ 第 8 志願 23/ 第 9 志願 22 第 10 志願 21/ 第 11 志願至第 30 志願依此類推, 第 31 志願至第 50 志願不計分 1 第 1~30 志願每一個志願差 1 分, 第 31~50 志願不計分 2 該志願序校群同分 ( 連續選填該校同群者皆為同一志願序級分 ) 10 符合中投區免試就學區者 10 符合中投區共同就學區者 10 3 符合偏遠地區者 1 符合中低收入戶者 1 符合低收入戶者 2 1 偏遠地區學校係報准主管機關核備有案之偏遠學校, 且國中三年就讀偏遠學校者 2 經濟弱勢 ( 中低 低收入戶 ) 係領有鄉 鎮 市 區公所證明文件者 12 ❶ 任一領域符合者 4 三領域皆符合者 12 1 健體 藝文 綜合三領域五學期平均成績達 60 分 ( 含 ) 以上者 2 今年 (100 學年度 ) 國一學生, 在 103 學年度時只採計國二上 國二下 國三上三個學期 ;101 學年度 ( 含 ) 以後入學新生採計國中前五個學期 5 ❷ 社團 2 服務學習 3 1 社團及服務學習由國中認證 2 任一學期參加一項校內社團者給 1 分 3 任一學期累積服務滿 6 小時者給 1 分 6 ❸ 無處分紀錄者及銷過後無懲處紀錄者 6 銷過後無小過 ( 含 ) 以上紀錄者 3 1 銷過後依功過相抵後計算 2 今年 (100 學年度 ) 國一學生, 在 103 學年度時只採計國二上 國二下 國三上三個學期 ;101 學年度 ( 含 ) 以後入學新生採計國中前五個學期 4 ❹ 大功每支 3 小功每支 1 嘉獎每支 0.5 採計國中五個學期 30 精熟 者每科得 6 基礎 者每科得 4 待加強 者每科得 2 會考總積分相同時, 得就寫作測驗 國文 數學 英語 社會 自然依序進行比序 若仍同分時, 以會考等級之標示進行排序 100 資料來源 : 台中市政府整理 : 林芳宇 43

5 免試比序 彰化區超額比序條件積分表 10 第 1 2 志願 10 第 3 4 志願 8 第 5 6 志願 6 第 7 8 志願 4 第 9 10 志願 2 第 11 志願以後 0 2 ❶ 低收入戶符合 2 中低收入戶符合 1 以科別志願為依據, 並參考國中學生生涯輔導紀錄手冊之生涯發展規劃書, 選填志願 限升學當年度取得鄉鎮 ( 市 ) 公所開立之證明文件 7 ❷ 符合 7 符合 7 1 免試就學區係指畢業於本區公私立國中 2 共同就業區係指本區所核准鄰區國中學生參與本區免試入學者 8 ❶ 幹部任滿 1 學期 2 服務學習時數每滿 1 小時 幹部包含班級 社團及學校幹部 2 服務學習時數由學校認定服務表現績優者 6 8 ❷ 大功每次 4.5 小功每次 1.5 嘉獎每次 0.5 ❸ 完全或銷過後無懲處紀錄 4 符合無曠課紀錄者 4 1 不包含已列其他超額比序項目積分之獎勵紀錄 2 功過相抵後之獎勵紀錄 100 學年入學學生, 在 103 學年度只採計國二及國三上, 共三個學期 7 ❶ 五 ( 三 ) 學期皆符合者 7 四 ( 二 ) 學期皆符合者 4 三 ( 一 ) 學期皆符合者 2 1 健康與體育 藝術與人文 綜合活動三領域平均成績皆達 60 分 ( 含 ) 以上者 2 () 內係指 100 學年度入學學生, 在 103 學年度所採計國二及國三上三個學期 ❷ 國際第 1 名 6/ 國際第 2 名 5/ 國際第 3 名 4/ 國際第 3 名以外 3 全國第 1 名 5/ 全國第 2 名 4/ 全國第 3 名 3/ 全國第 3 名以外 2 全縣第 1 名 4/ 全縣第 2 名 3/ 全縣第 3 名 2/ 全縣第 3 名以外 1 ❸ 每單項銅牌以上者各 2 每單項中等或待加強各 1 ❹ 精熟 每科 6 基礎 每科 4 待加強 每科 2 1 限主管機關主辦或認可者 2 同 ( 學 ) 年同項競賽擇優採計一次, 且限於國中階段取得者 3 特優比照第 1 名 ; 優等比照第 2 名 ; 甲等比照第 3 名 4 3 人 ( 含 ) 以下視為個人賽 ;4 人 ( 含 ) 以上視為團體, 團體賽依個人賽積分折半計算 5 區域性 ( 跨縣市 ) 競賽比照縣市性計分 6 參賽證明不予採計積分 1 排除身體質量指數 (BMI), 其餘四項任採三項 2 因身心障礙或身體羸弱未檢測者比照待加強 寫作測驗列為比序總分相同後之比序項目 90 資料來源 : 彰化縣政府整理 : 林芳宇 44 遠見雜誌

6 雲林區超額比序條件對照表 9 第 1~4 志願 9 第 5~8 志願 7 第 9~12 志願 5 第 13~16 志願 3 第 17 志願後 參考國中學生生涯輔導紀錄手冊之生涯發展規劃書, 選填志願 2 符合經濟弱勢 2 領有政府開列之中低收入戶及低收入戶證明者 2 偏遠小校 9 班以下 2 13 班以下 1 1 偏遠學校依教育行政主管機關核定 ( 不含特教班資源班 ) 2 國中班級數依畢業時學年度所核實之員額班級數 4 符合 4 不符 0 雲林區 共同就學區及變更就學區 10 ❶ 大功每支 3 小功每支 1 嘉獎每支 ❷ 無曠課者 5 曠課 1~5 節者 3 曠課 6~10 節者 1 不符合 0 ❸ 無警告以上紀錄者 ( 含銷過後 )5 銷過後無累積至小過 ( 含 ) 以上者 1 1 功過相抵後之獎懲紀錄 2 競賽成績與獎勵, 同一項目不重複採計加分 9 ❶ 每領域符合者各 3 不符合 0 健康與體育 藝術與人文 綜合活動三領域, 成績達及格者 7 ❷ 國際第 1 至 4 名 全國第 1 名 7/ 全國第 2 名 6/ 全國第 3 名 5/ 全國第 4 名至入選者 4 全縣第 1 名 3/ 全縣第 2 名 2/ 全縣第 3 名 1 1 限教育主管機關主辦者 2 同類競賽擇優採計, 且限國中階段取得者 3 特優比照第 1 名 ; 優等比照第 2 名 4 3 人 ( 含 ) 以下視為個人賽 ;4 人 ( 含 ) 以上視為團體, 團體賽依個人賽積分折半計算 20 人 ( 含 ) 以上之團體則依個人賽積分之 1/4 計算 5 不含參賽證明不予採計 6 競賽成績採計時, 學校需註明未納入學校獎勵, 且同一項目不重複採計加分 7 ❸ 任一項成績達門檻標準者得 2, 最高得 4 1 體適能檢測單項係指 : 柔軟度 肌力 肌耐力 心肺適能等 2 體適能檢測總成績 : 達金質者另加 3 分 / 銀質者加 2 分 / 銅質者加 1 分 30 精熟每科 6 基礎每科 4 待加強每科 2 包含國 英 數 社 自等 5 科 90 資料來源 : 雲林縣教育處整理 : 林芳宇 一 當申請名額超過錄取名額時, 應依據本表上列項目全數採計積分 二 當總分相同時, 請各校依據上列比序項目次序, 依序逐項排序 ; 如仍相同分數, 進行國中教育會考成績標示之比序 (A++ A+ A B++ B+ B C), 三等級加標示比序後, 仍有超額問題時, 由本區 103 學年度該招生學校報各該主管機關核准後增額錄取或為其他適當之處理 45

7 免試比序 嘉義區超額比序條件積分表 5 第 1 2 志願給 5 第 3 4 志願給 4 第 5 6 志願給 3 第 7 8 志願給 2 第 9 10 志願給 1 第 11 志願以後 0 9 健康與體育 藝術與人文 綜合活動三領域, 前五學期平均及格或達丙等者各得 3 未達標準 0 6 報名科 群與 生涯規劃建議 與 我的志願 相符者得 2 與 家長建議 相符者得 2 與 輔導小組建議 相符者得 2 為鼓勵學生將心目中的志願填在前面, 愈前面之志願分數給愈高 103 學年度入學高中高職的學生, 本項僅採計二上 二下 三上共 3 學期之平均 落實學校適性輔導工作, 並實際幫助學生適性升學與生涯發展教育 12 ❶ 國中在學期間, 均無懲處紀錄, 或經功過相抵或銷過後, 已無任何懲處紀錄者得 6 若功過相抵或銷過後仍有額外記功嘉獎者, 再由 6 開始累加 : 記嘉獎乙次得 1 記小功乙次得 3 記大功乙次得 9 國中在學期間, 經功過相抵及銷過後仍有懲處紀錄, 但累積未達大過紀錄者, 得 3 國中在學期間, 經功過相抵或銷過後仍累積達一次大過 ( 含 ) 以上懲處紀錄者, 得 0 1 獎懲換算 : 3 嘉獎 =1 小功 3 小功 =1 大功 3 警告 =1 小過 3 小過 =1 大過 2 同年度同一事由僅可選擇在其中一個項目中採計 學年度入學高中高職的學生, 僅採計二上 二下 三上 三下共 4 學期, 最高 8 分 4 三年級下學期僅採計至該學年度申請報名作業結算日前之紀錄 10 ❷ 於國中就學期間參加由公部門 學校單位 社 ( 財 ) 團法人所主辦之校內外服務學習 社區義務服務等, 每服務滿 2 小時給 1 公共服務時數由學校或學生參與服務之單位出具 8 ❸ 四項體適能檢測項目有柔軟度 ( 坐姿體前彎 ) 肌耐力 ( 一分鐘屈膝仰臥起坐 ) 瞬發力 ( 立定跳遠 ) 心肺耐力 (800( 女 )/1600( 男 ) 公尺跑走 ) 等 4 項, 任一單項達 Pr25 中等標準者各得 1.5 總成績達銅質以上者另加 2 重大傷病 體弱學生, 比照第 1 項核給 6 1 依不同的情形給與評分或達到某個水平即給與得分, 藉此提升國中生的體能 2 依教育部規定每年至少需須進行一次檢測, 本項檢測擇最優一次成績採計 續接右頁 46 遠見雜誌

8 10 ❹ 個人賽 : 縣市級 ( 含區域 ): 第 1 名 5/ 第 2 名 4/ 第 3 名 3/ 第 4 名 2/ 第 5~8 名 ( 含佳作 優選 入選 )1/( 不含參賽證明 ) 全國 ( 國際賽 ): 第 1 名 10/ 第 2 名 9/ 第 3 名 8/ 第 4 名 7/ 第 5 名 6/ 第 6 名 5 / 第 7 名 4/ 第 8 名 3/ 獲佳作 優選 入選者得 2/( 不含參賽證明 ) 團體賽 : 依個人賽積分折半計算 1 限國中階段參加中央機關主辦或認可, 教育主管機關主辦之科學展覽 各學科能力競賽 科學實驗競賽 語文類競賽 資訊類競賽 藝能類競賽 運動類等各類個人 ( 團體 ) 競賽獲獎者 2 前述類別競賽同一學年度, 以最高層級或最佳名次採計乙次 3 特優比照第 1 名 優等比第 2 名 甲等比照第 3 名 4 個人賽與團體賽之認定以該次競賽規則 ( 簡章 ) 規定認定之, 加分所須之獎狀影本或成績證明應於報名時一併繳交, 並加蓋學校認證戳記及註明個人或團體獎項 5 競賽成績若與品德表現事由重複, 僅可擇一採計 2 ❺ 取得 公務人員英語檢測陞任評分計分標準對照表 達 CEF 語言能力參考指標 A2( 基礎級 ) 以上者得 2 相當於全民英檢初級以上 多益測驗 ( T O E I C )3 5 0 分以上 雅思 (IELTS)3.0 以上的成績 於國小 國中階段獲頒總統教育獎 全國孝行獎者, 額外加 10 若因本項額外加分後, 總分超過 87 分時, 以 87 分計 25 精熟每科 5 基礎每科 3 待加強者每科 1 87 資料來源 : 嘉義縣教育處整理 : 林芳宇 說明 :103 學年度入學高中職學生最高分為 83 分 各項英文檢定針對低收入戶家庭人士 支領失業給付者及其仍在就學中之子女報名費全免等優惠辦法, 詳見各項檢定考試報名簡章 47

9 免試比序 表 1 台南區超額比序條件積分表 7 ❶ 第 1 志願 7 第 2 志願 4 第 3 志願 3 第 4 志願 2 第 5 志願 1 1 同一志願學校如有多科別, 選填時視為同一志願序, 其志願序積分相同 2 同一學校第二次選填, 視為第二所志願學校 3 學生至多選填五志願學校 6 ❷ 3 項符合 6 2 項符合 4 1 項符合 2 1 由國中認定 2 與 我的志願 相符者得 2 分 ; 與 家長建議 相符者得 2 分 ; 與 輔導小組建議 相符者得 2 分 50 ❶ 國際第一名 20/ 國際第二名 18 國際第三名 17/ 國際第四至八名 16 全國第一名 14/ 全國第二名 12 全國第三名 10/ 全國第四至八名 8 縣市第一名 6/ 縣市第二名 4 縣市第三名 2/ 縣市第四至八名 1 1 限國中階段獲得之成績始採計 2 各項競賽採計如下附說明 同類競賽 ( 科展 數學競賽 自然學科競賽 國文類 英語類 閩南語類 客家語類 原住民語類 資訊類 音樂類 美術類 舞蹈類 戲劇類 體育類 技藝類 ), 僅擇最佳成績採計 1 次 ( 本項最高 20 分 ) ❷ ❸ ❹ ( 見表 2) ❺ ❻ 1 由國中依學生表現計算之 2 獎勵紀錄至服務學習項目換算成五級分 ; 五級 :8 分 ; 四級 :6.4 分 ; 三級 :4.8 分 ; 二級 :3.2 分 ; 一級 : 1.6 分 3 體適能以原始分數計, 最高 8 分 4 本項最高 40 分 ❼ 具備相關證照 2 無相關證照 0 如技術士證照等, 進修學校 高職始得採用 2 符合 2 不符 0 10 符合 10 不符 0 健康與體育 藝術與人文 綜合活動三領域五學期平均成績皆達 6 0 分 ( 含 ) 以上者 考量學校屬性, 非社區型高中職暫不採用 ( 社區高中職定義及配分於 102 年 8 月另行公布 ) 25 精熟每科 5 基礎每科 3 待加強每科 1 各校得依學校發展, 擇定至多 2 科加權計分 ( 加權值分別以 50% 為上限 ), 加權後不得超過總分 1/3 100 資料來源 : 台南市教育局整理 : 林芳宇 一 多元學習表現積分加總, 最高以 50 分計 每等級以占 20% 為原則, 若同分致人數超過 20% 時, 則增加該一等級人數, 並減少次一等級人數 二 競賽成績 獎勵紀錄 幹部任期 社團參與及服務學習等項, 不得因同一事由重複採計加分 三 當總積分相同, 且各校所訂優先比序項目進行逐項比較亦相同時, 經濟弱勢學生 ( 低收入戶子女 ) 優先錄取 48 遠見雜誌 續接右頁

10 表 2 台南市立 國民中學 多元學習表現 計分換算表 九年 班 ❶ ❷ ❸ ❹ 大功 1 大過大功 +9 大過 -9 三級小功小過小功 小過 -3 嘉獎 +1 嘉獎 3 警告 4.8 分警告 -1 學校 / 社團幹部 班級幹部 社團參與 志工或義工服務時數 童軍團隊長 4 田徑隊副隊長 4 風紀股長 2 衛生股長 2 學藝股長 2 班長 3 社團名稱 ( 如 : 田徑隊 ) 達 學期社團名稱 ( 如 : 童軍團 ) 達 學期 100 小時 22 每 2 小時計 0.5 分 一項 4 計 班長 副班長者計 3 擔任其他班級幹部者 ( 含小老師 ) 計 2 每參與 1 社團達 1 學期計 五級 8 分 四級 6.4 分 二級 3.2 分 功過可相抵 擔任學校或社團之幹部如 : 運動校隊 糾察隊 合唱團 童軍團 班聯會 學生自治會 朝會典禮組等須任期滿一學期 擔任班級各項幹部性質者須任期滿一學期 例如樂隊 體育性校隊 各類技藝班隊等, 經由國中認定績優者 擔任志工或義工並由相關單位證明, 從嚴審核 ❺ 一分鐘屈膝仰臥起坐 2 坐姿體前彎 (800) 公尺跑走 2 立定跳遠 2 每單項檢測項目達 PR 值 85 計 2 達 PR 值 75 計 1.5 達 PR 值 50 計 1 PR 值 50 以下 分四單項合計 說明 : 一 本計分換算表 ( 除體適能項目 ) 由各校自訂, 本表僅提供示例, 僅供參考 二 每等級以占 20% 為原則, 若同分致人數超過 20% 時, 則增加該一等級人數, 並減少次一等級人數 資料來源 : 台南市教育局整理 : 林芳宇

11 免試比序 高雄區超額比序條件積分表 30 第 1 志願序 30/ 第 2 志願序 28 第 3 志願序 26/ 第 4 志願序 24 第 5 志願序 22/ 第 6 志願序 20 第 7 志願序 ❶ 國際性競賽前八名者或全國性競賽前三名者 9/ 全國性競賽第四名至第八名者或區域性 ( 縣市性 ) 競賽前三名者 6/ 區域性 ( 縣市性 ) 競賽第四名至第八名者 3,20 ❷ 任滿 1 學期計 2,10 ❸ 大功 5 小功 2 嘉獎 0.3, 10 ❹ 本項基本條件為國中健體 藝文或綜合領域五學期平均成績達 60 分以上者 符合基本條件單領域五學期平均成績達 60 分以上者, 計 3 符合基本條件 2 領域五學期平均成績達 60 分以上者, 計 6 符合基本條件 3 領域五學期平均成績達 60 分以上者, 計 10, 10 1 志願學校若為高職學校時, 就可同一志願學校選填校內不同科別 2 選填高職學校時, 同一校內不同科別仍以相同級分計算 1 各項比賽應由教育部 ( 局 處 ) 主辦 2 由民間團體承辦者, 應註明教育部 ( 局 處 ) 核准 ( 備 ) 文號, 否則不予採計 3 同一年度同一性質或同一項目之競賽僅採計一次之計分 1 經國中認定服務班級及認定服務表現績優提出證明者 2 本項採計擔任幹部次數 3 幹部包含班級內幹部 全校性幹部及社團幹部, 得以分別採計 4 全校性幹部包括學生 ( 自治 ) 會會長 ( 市長 主席 ), 及依規定擔任學校各委員會之學生代表 5 社團幹部為學校內社團之社長 6 擔任幹部者, 如以同事由同時獲得幹部及其他超額比序採計項目分數時, 以擇一方式計分, 不重複給分 1 功過相抵後計算 2 學生如以同一事由同時獲得獎勵紀錄及其他超額比序採計項目分數時, 以擇一方式計分, 不重複給分 本項以健體 藝文或綜合三領域之五學期平均成績達 60 分以上者換算 ❺ 單項中等以上每學年 3,20 持有各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定為身心障礙學生之證明, 或領有身心障礙手冊 ( 證明 ) 者, 或持有公立或教學醫院證明為重大傷病 體弱學生, 考量學生身心發展差異就學權益, 比照單項中等以上, 予以計分 50 遠見雜誌 續接右頁

12 ❻ 20 ❼ 100 學年度入學國中一年級學生每學期服務滿 6 小時以上 2.5, 學年度入學國中一年級學生每學期服務滿 6 小時以上 2, 10 1 各項證照考試應由政府機關主辦 ; 由民間團體承辦者, 應註明政府機關核准 ( 備 ) 文號, 否則不予採計 2 低收入戶 中低收入戶及失業勞工子女將由高雄市政府教育局提供補助措施 1 校內服務 : 由各國中規劃校內服務學習課程或活動, 並發給服務學習證明 2 校外服務 : 1. 由各國中訂定校外服務學習相關規範 2. 於事前由學生經家長同意後, 向學校登記參加 3 校外服務學習證明由政府機關 ( 構 ) 法人 經政府立案未解散之人民團體發給, 再由學校認證 4 本要點修正公布前, 學生參加之校外服務學習, 向學校完成補登記程序 30 精熟 6 基礎 4 待加強 2 會考總積分相同時, 得就國文 數學 英語 社會 自然 寫作測驗依序進行比序 100 資料來源 : 高雄市政府整理 : 林芳宇 一 有關上述採計項目結算日依簡章規定 二 多元發展項目共有 7 項, 各項所占配分不同, 各項合計超過 40 分者以 40 分計算 三 競賽表現中, 團體得獎 ( 檢附參賽證明 ) 人數四人以下者, 每人得分依參賽人數平均之 ; 人數五人以上者, 每人得分則以該獎項名次得分的 1/5 計分 以上成績採計至小數點以下二位, 第三位四捨五入 四 當各公私立高中 高職及其附設進修學校報名人數超過招生名額時, 依 超額比序項目積分對照表 及下列順序進行比序, 擇優錄取 : ( 一 ) 以多元發展項目總積分 ( 以 40 分為上限 ) 志願序積分及國中教育會考成績總積分三項之總和為總積分, 優先進行比序 ( 二 ) 總積分同分時, 依多元發展項目總積分 志願序積分 國中教育會考成績總積分之順序進行比序 ( 三 ) 前目比序後仍同分時, 依國中教育會考成績總標示進行比序 ( 四 ) 前目比序後仍同分時, 依國中教育會考成績各科分數 國中教育會考各科標示之優先順序進行比序 ( 五 ) 國中教育會考各科分數比序之優先順序為國文 數學 英語 社會 自然 寫作測驗科目 ( 六 ) 國中教育會考各科標示比序之優先順序為國文 數學 英語 社會 自然科目 ( 七 ) 經前目比序後仍超額時, 不予抽籤, 並依下列方式辦理 : 1. 辦理特色招生考試分發入學或單獨招生之學校, 其免試入學超額部分, 由特色招生考試分發入學或單獨招生核定名額 5% 內調整因應 ; 調整後仍超額者, 報各該主管機關核准, 增加名額或為其他適當之處理 2. 未辦理特色招生考試分發入學之學校, 逕報各該主管機關核准, 增加名額或為其他適當之處理 51

13 免試比序 屏東區超額比序條件積分表 2 符合畢業或達畢業資格者 2 不符合畢業或未達畢業資格者不計分 7 第 1 志願 7/ 第 2 志願 5/ 第 3 志願 3 第 4 志願 2/ 第 5 志願 1 第 6 志願至第 30 志願不計分 2 領有縣 ( 市 ) 政府中 低收入證明者 低收入者得 2 中低收入者得 1 9 本項基本條件為國中健康體育 藝術人文 綜合活動等三個領域五學期平均成績達及格者 符合基本條件單領域五學期平均成績達及格以上者, 計 3 符合基本條件 2 領域五學期平均成績達及格以上者, 計 6 符合基本條件 3 領域五學期平均成績達及格以上者, 計 9 5 ❶ 擔任班級幹部任滿 1 學期, 經考核表現優良者得 1 社團社長任滿 1 學期, 經考核表現優良者得 0.5 特殊服務表現 : 每班 0~2 位, 任滿 1 學期, 經考核表現優良者得 1 採計至登記報名作業前 參考國中學生生涯輔導紀錄手冊之生涯發展規劃書, 選填志願 採計至登記報名作業前 採計至九年級上學期 1 採計至九年級上學期 2 班級幹部 : 八類幹部名稱如下 : 班長 副班長 學藝股長 風紀股長 衛生股長 服務 ( 總務或事務 ) 股長 康樂 ( 體育 ) 股長 輔導股長 3 社團社長 : 由學校發給證書證明 4 特殊服務表現 : 由學校發給證書證明 8 9 ❷ 無任何記過紀錄者 ( 含銷過後 ) 得 8 銷過後未達小過紀錄者得 6 銷過後無累積至小過兩次紀錄者得 4 ❸ 個人賽 : 1 全縣 : 第 1 名 3/ 第 2 名 2/ 第 3 名 1 2 全國 : 第 1 名 6/ 第 2 名 5/ 第 3 名 4 第 4 名 3/ 第 5 名 2/ 第 6 名 1 3 國際性 : 第 1 名 9/ 第 2 名 8/ 第 3 名 7 第 4 名 6/ 第 5 名 5/ 第 6 名 4 特優 : 比照第 1 名 5 優等 : 比照第 2 名 6 甲等 : 比照第 3 名 7 全國佳作 : 比照第 4 名 8 全國入選 : 比照第 5 名 團體賽 : 依個人賽積分計算 採計至登記報名作業前 52 遠見雜誌 續接右頁

14 6 ❹ 各單項成績達教育部公布之最新門檻標準者, 各得 1 總成績達金質者另加 2 總成績達銀質者另加 1 總成績達銅質者另加 0.5 採計至登記報名作業前 1 健康體適能 : 四項體適能檢測項目有柔軟度 ( 坐姿體前彎 ) 肌耐力 ( 一分鐘屈膝仰臥起坐 ) 瞬發力 ( 立定跳遠 ) 心肺耐力 (800( 女 )/1600 ( 男 ) 公尺跑走 ) 等 4 項 2 各項體適能成績均達常模百分等級 以上者, 依其檢測結果核發給金質 銀質 銅質獎章 6 報名科 群與生涯規劃建議 : 與 我的志願 相符者得 2 與 家長建議 相符者得 2 與 輔導小組建議 相符者得 2 1 採計至登記報名作業前 2 落實國中端適性輔導工作並實際幫助學生適性升學與發展 25 精熟 者每科得 5 基礎 者每科得 3 待加強 者每科得 1 最高分為 25 分 79 資料來源 : 屏東縣教育處整理 : 林芳宇 一 上列項目應全數採計, 並得依學校發展特色及群科特性, 至多擇 3 項加權計分, 但其加權各以 50% 為上限 ; 如擇教育會考成績為加權項目時, 至多擇 2 科, 但其加權各以 50% 為上限, 加權後亦不得超過總積分的 1/3 二 總積分相同時, 依上列項目依序逐項比較, 逐項比較後, 會考總積分仍相同時, 進行會考成績逐科比序 ( 比序順序為國文 英語 數學 社會 自然 ), 逐科比序後仍同分者, 進行會考成績逐科成績標示 ( 比序順序為國文 英語 數學 社會 自然 ) 比序 三 仍同分超額時, 不予抽籤, 並依下列方式辦理 : ( 一 ) 辦理特色招生考試分發入學或單獨招生之學校, 其免試入學超額部分, 由特色招生考試分發入學或單獨招生核定名額 5% 以內調整因應 ; 調整後仍超額者, 報各該主管機關核准, 增加名額 ( 二 ) 未辦理特色招生考試分發入學之學校, 逕報各該主管機關核准, 增加名額 四 逐項比序時, 多元學習視為一項 ; 但加權計分時服務表現 品德表現 競賽表現 體適能各視為一項 53

15 免試比序 宜蘭區超額比序條件積分表 3 符合 畢業 資格加 3 不符合者 6 健康與體育 藝術與人文 綜合活動三領域, 每個領域達及格者各加 2 未達標準者 5 ❶ 就學期間完全無警告 ( 含 ) 以上紀錄者加 5 符合銷過後無警告 ( 含 ) 以上紀錄者加 5 無小過 ( 含 ) 以上紀錄者加 3 不符合者 ❷ 擔任班級 社團幹部任或校內志工任滿 1 學期, 經考核表現優良者加 1 ❸ 全縣 ( 含區域 ): 第 1 名 1.5/ 第 2 名 1/ 第 3 名 0.5 全國 ( 含國際 ): 第 1 名 3/ 第 2 名 2.5/ 第 3 名 2 第 4 名至入選 1 ❹ 各單項任一學期達均標者各加 0.5 總成績達金質者另加 1 銀質者另加 0.5 幹部與志工得重複採計積分 1 限教育主管機關主辦或委託辦理者 2 特優比照第 1 名 優等比照第 2 名 3 同年度同項比賽擇優 1 次採計 4 團體賽 : 依個人賽積分折半計算 單項係指 : 柔軟度 ( 坐姿體前彎 ) 肌肉適能 ( 1 分鐘屈膝仰臥起坐 ) 瞬發力 ( 立定跳遠 ) 心肺適能 (800/1600m) 跑走等 6 與 我的志願 相符者加 2 與 家長建議 相符者加 2 與 輔導小組建議 相符者加 2 2 符合者加 2 不符合者 1 就近入學 : 係就讀國中與所選填之高中職校, 同位溪南或溪北區者 私立高中附設國中部學生以戶籍所在地認定 2 全縣唯一之高職群科 蘭陽女中 宜蘭高中 慧燈高中 中道高中視同符合, 都加 2 分 3 大同國中全區皆為就近入學區 15 精熟 者每科得 3 基礎 者每科得 2 待加強 者每科得 1 50 資料來源 : 宜蘭縣政府整理 : 林芳宇 超額比序項目依序如下 : 總積分 畢業資格 均衡學習 品德表現 服務表現 競賽表現 體適能 適性發展 就近入學 低收入戶 中低收入戶 國中教育會考總積分 寫作 國 英 數 社 自 國中教育會考成績標示 外加增額錄取 54 遠見雜誌

16 花蓮區超額比序條件積分表 20 第一志願 20/ 第二志願 16/ 第三志願 12/ 第四志願 8/ 第五志願 4 以校志願為依據, 學生參考國中學生生涯輔導紀錄手冊之生涯發展規劃書, 選填志願 ❶ 健康與體育 藝術與人文 綜合活動三領域, 達丙等者各得 5 未達丙等者 0 為確保各領域教學正常, 學生多元學習並均衡發展, 未納入國中教育會考之學習領域達畢業標準 ( 及格 ) 者, 給予積分獎勵 9 ❷ 符合功過相抵及銷過後無小過 ( 含 ) 以上紀錄者得 9 不符合者 0 採計至申請報名作業前, 積分結算日由花蓮縣教育處另行公告之 9 ❸ 擔任班級 社團或全校性幹部任滿 1 學期, 經考核表現優良者得 9 採計至九上前五學期紀錄 15 ❹ 個人賽 : 鄉鎮市 : 第 1 名 2 全縣 : 第 1 名 5 / 第 2 名 4 / 第 3 名 3 全國 : 第 1 名 9/ 第 2 名 8/ 第 3 名 7 第 4 名至入選 6 國際 : 第 1 名 15/ 第 2 名 13/ 第 3 名 12 團體賽 : 依個人賽積分折半計算 1 限教育主管機關主辦 委託辦理或認可者 2 特優比照第 1 名, 優等比照第 2 名, 甲等相當於第 3 名採計 3 國中階段同項比賽擇優 1 次採計 4 3 人 ( 含 ) 以下組隊者以個人賽成績計算 9 ❺ 各單項達門檻以上者各得 2 另單項達銅牌以上者另加 1 特殊學生比照四項達門檻分數 (8) 辦理 單項係指 : 一分鐘屈膝仰臥起坐 ( 次 ) 坐姿體前彎 ( 公分 ) 女性 800 公尺跑走 ( 分 : 秒 )/ 男性 1600 公尺跑走 ( 分 : 秒 ) 立定跳遠 ( 公分 ) 15 ❻ 技藝班 特殊表現 ( 社團 志工 證照或檢定 ) 等 授權高中職依學校發展需求訂定之 3 低收入戶 3 落實學校適性輔導工作並實際幫助學生適性升學與發展 30 精熟 者每科得 6 基礎 者每科得 4 待加強 者每科得 2 至多可擇二科加權, 然而, 會考積分不得超過總積分 1/3 100 資料來源 : 花蓮縣政府教育處整理 : 林芳宇 一 申請超額時上列項目應全數採計, 當總積分仍相同時, 依上列項目序依序進行逐項比較 若仍相同時, 再就教育會考之寫作測驗 國文 數學 英語 社會 自然依序進行比序 學生超額比序項目皆同分時, 進行國中教育會考成績標示之比序 三等級加標示比序後, 仍出現超額問題, 以不抽籤為原則, 在 2% 範圍內增額錄取 二 特殊身分學生 ( 含原住民身分 身心障礙學生 蒙藏學生 政府派赴國外工作人員子女 境外優秀科技人員子女六類 ) 將依教育部所訂定各特種生升學優待辦法辦理 55

17 免試比序 台東區超額比序條件積分表 15 第一志願 15 第二志願 12 第三志願 9 第四志願 6 第五志願 3 普通高中 綜合高中入學時未分科者以校志願為依據, 職業類科以科志願為依據 15 ❶ 擔任班級或學生幹部任滿 1 學期, 經考核表現優良者得 學年度及 104 學年度採計國一上 下學期, 國二上 下學期及國三上學期五學期 2 經國中認定服務班級及認定服務表現績優者提出證明 3 班級幹部 : 每班每學期至多 9 名, 其職稱及工作職掌由各校依補充說明調整之 4 社團幹部 : 由學校發給證書證明 5 本項採計擔任班級幹部或社團幹部次數 6 擔任班級幹部或社團幹部獲得獎勵者, 不得於 獎勵紀錄 項目重複採計加分 20 ❷ 大功每次 4.5 小功每次 1.5 嘉獎每次 各獎勵紀錄可累加計分, 如嘉獎 10 次, 積分為 5 分 2 採取功過相抵後之獎勵紀錄 學年度及 104 學年度採計至申請報名作業前 5 ❸ 銷過後無任何記過紀錄 學年度僅採計國二上 下學期及國三上學期 學年度起採計至申請報名作業前 15 ❹ 健體 藝文 綜合三領域五學期平均成績符合一個領域達 60 分 ( 含 ) 以上者得 5 未達標準者 學年度僅採計國二上 下學期及國三上學期 學年度起採計國一上 下學期, 國二上 下學期及國三上學期五學期 30 精熟每科 6 基礎每科 3 待加強每科 資料來源 : 台東縣政府教育處整理 : 林芳宇 超額比序項目共計三大項, 申請超額時上列項目應全數採計, 當總積分相同時, 再對各校所訂優先比序項目進行逐項比較 56 遠見雜誌

18 澎湖區超額比序條件積分表 5 第一志願 5 第二志願 4 第三志願 3 第四志願 2 第五志願 1 3 ❶ 每滿 1 學期 0.6 可填 14 個志願, 惟自第 6 個志願起不予計分 1 經國中認定服務班級 學校績優者 2 採計至國中九年級上學期止之前五學期紀錄 3 班級人數達 22 人 ( 含 ) 以上者, 該班得設幹部 10 人, 未達 22 人該班幹部得設 8 人 ( 含 ) 以下 10 ❷ 大功每支 4.5 小功每支 1.5 嘉獎每支 功過相抵後之獎勵紀錄 2 積分結算計至報名作業開始前一日止 3 受學校推薦參加非競賽性之活動, 或縣級以上獎狀者, 不得再重複敘獎 5 ❸ 3 年內無任何記過紀錄者 5 銷過後無任何記過紀錄者 5 銷過後無累積至小過 ( 含 ) 以上者 2 積分結算計至報名作業開始前一日止 3 ❶ 健體 藝文 綜合各領域符合者, 每領域各 1 不符合 0 健體 藝文 綜合三領域五學期平均成績皆達 60 分 ( 含 ) 以上者 15 8 ❷ 國際第 1 名 15/ 國際第 2 名 13 國際第 3 名 11/ 國際第 4~6 名得獎者 9 國際佳作 ( 優選 )7/ 獎狀 5 全國第 1 名 13/ 全國第 2 名 11 全國第 3 名 9/ 全國第 4~6 名得獎者 7 全國佳作 ( 優選 )5/ 獎狀 3 區域第 1 名 9/ 區域第 2 名 7 區域第 3 名 5/ 區域第 4~6 名得獎者 3 區域佳作 ( 優選 )2/ 獎狀 1 全縣第 1 名 6/ 全縣第 2 名 4 全縣第 3 名 2/ 全縣第 3 名以外得獎者 1 全縣佳作 ( 優選 )/ 獎狀 0.5 ❸ 各項達門檻以上者各得 2 另各單項達體適能常模 PR50 以上者另加 1 特殊學生比照 4 項達門檻分數 8 1 限於國中階段取得者 2 特優比照第 1 名 ; 優等比照第 2 名 ; 甲等比照第 3 名 3 3 人 ( 含 ) 以下視為個人賽 ;4 人 ( 含 ) 以上視為團體, 團體賽依個人賽積分折半計算 20 人 ( 含 ) 以上之團體則依個人賽積分之 1/4 計算 4 積分結算計至報名作業開始前一日止 排除身體質量指數, 其餘四項任採三項 ( 由申請人擇優提出 ) 續接次頁 57

19 免試比序 25 ❹ 精熟每科 5 基礎每科 3 待加強每科 2 各校得依學校發展, 擇定至多 3 科加權計分, 惟會考最高分數不得占合計總積分比率逾 1/3, 授權高中職依學校發展需求訂定之 4 生涯發展規劃建議 技藝班 特殊表現 ( 社團 志工 ): 生涯發展規劃建議上限 2 (1) 學生選擇 家長建議 教師建議, 皆符合者, 本項為 2 (2) 學生選擇 家長建議 教師建議, 有 2 項符合者 1 於技藝班修業滿一學期且成績合格者 1 社團上限 2 志工上限 2 78 資料來源 : 澎湖縣政府教育處整理 : 林芳宇 一 上列項目應全數採計, 並得依學校發展特色及群科特性, 至多擇 3 項加權計分, 但其加權各以 50% 為上限 ; 如擇教育會考成績為加權項目時, 至多擇 2 科, 但其加權各以 50% 為上限, 加權後亦不得超過總積分的 1/3 二 當總積分相同時, 依 超額比序項目積分對照表 所列項目順序進行逐項比較後仍同分, 不予抽籤 三 當各高中高職學校報名人數超過招生名額時, 依 超額比序項目積分對照表 分階段比序 比序項目包括志願序 品德服務 績優表現 國中教育會考等, 比序順序如下 : ( 一 ) 第一順序 : 按超額比序項目積分進行加總, 依學生之總積分進行比序 ( 二 ) 第二順序 : 第一順序比序同分, 則依志願序積分進行比序 ( 三 ) 第三順序 : 第二順序比序同分, 則依品德服務總積分進行比序 ( 四 ) 第四順序 : 第三順序比序同分, 則依績優表現總積分進行比序 ( 五 ) 第五順序 : 第四順序比序同分, 則依國中教育會考成績積分進行比序 ( 六 ) 第六順序 : 第五順序比序同分, 則依序為會考 考詴科目 換算積分之總分 : 國文 數學 英語 社會 自然 寫作測驗等科目 ( 七 ) 第七順序 : 第六順序比序同分, 則依教育會考成績標示 (A++ A+ B++ B+) 進行比序 ( 八 ) 第八順序 : 第七順序比序同分, 則依低收入戶 中代收入戶之順序比序 ( 九 ) 第九順序 : 第八順序比序仍相同, 則外加增額錄取 58 遠見雜誌

20 金門區超額比序條件積分表 3 ❶ 符合 畢業 資格 3 符合 修業 資格 ❷ 健康與體育 藝術與人文 綜合活動三領域, 五學期平均達 60 分以上者各 2 未達標準 0 ❸ 無任何懲處記錄者得 5, 符合銷過後無任何紀錄者得 5 符合銷過後無小過 ( 含 ) 以上紀錄者得 3 符合銷過後無大過紀錄者得 2 不符合者得 0 ❹ 擔任班級或學生幹部任滿一學期, 經考核表現優良者得 0.5 ❺ 個人賽 : 1 全縣 : 第 1 名 1.5/ 第 2 名 1/ 第 3 名 全國 : 第 1 名 3/ 第 2 名 2.5/ 第 3 名 2 團體賽 : 依個人賽積分折半計算 ❻ 各單項均達標準者各得 0.5 總成績達金質者另加 1/ 銀質者加 0.5/ 銅質者加 0.2 為確保各項領域教學正常, 學生多元學習並均衡發展, 未納入國中教育會考之學習領域達及格者, 給予積分獎勵 採計至報名作業開始前一日 採計至報名作業開始前一日 1 限教育主管機關主辦或委託辦者 2 特優比照第 1 名 ; 優等比照第 2 名 3 同年度同類比賽擇優採計 單項係指 : 柔軟度 瞬間力 肌耐力 心肺耐力等 3 ❶ 與 我的志願 相符者得 1 與 家長建議 相符者得 1 與 輔導小組 建議相符者得 1 落實學校適性輔導工作並實際幫助學生適性升學與發展 1 ❷ 符合者得 1 不符合者得 0 就近入學 : 係就讀國中與所就選填之高中職校, 同位於該縣 全縣唯一之高職群科視同符合 15 精熟 者每科得 3 基礎 者每科得 2 待加強 者每科得 1 46 資料來源 : 金門縣政府教育局整理 : 林芳宇 說明 : 當總積分相同, 經濟弱勢學生 ( 低收入戶子女 ) 優先錄取 59

104 學年度中投區高級中等學校免試入學超額比序項目積分補充說明對照表 項目項目配分志願序積分 (30 分 ) 積分計算方式 計算標準 第 1 至 10 個志願序 30 分第 11 至 20 個志願序 29 分第 21 個志願序以後均為 28 分 上限 30 分 備 註 補充說明 1 本區可選填志願

104 學年度中投區高級中等學校免試入學超額比序項目積分補充說明對照表 項目項目配分志願序積分 (30 分 ) 積分計算方式 計算標準 第 1 至 10 個志願序 30 分第 11 至 20 個志願序 29 分第 21 個志願序以後均為 28 分 上限 30 分 備 註 補充說明 1 本區可選填志願 104 學年度中投區高級中等學校免試入學超額比序項目積分補充說明對照表 項目項目配分志願序積分 (30 分 ) 積分計算方式 計算標準 第 1 至 10 個志願序 30 分第 11 至 20 個志願序 29 分第 21 個志願序以後均為 28 分 上限 30 分 備 註 補充說明 1 本區可選填志願共計 50 個志願, 計算 方式以 志願數 為基準, 而非以 志願 序 為基準 1. 以群組方式計 2.

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