宜 蘭 縣 104 學 年 度 復 興 國 中 校 本 資 優 教 育 方 案 -1 一 資 優 類 別 一 般 智 能 ( 國 小 ) 數 理 類 學 術 性 向 ( 國 中 ) 二 教 學 對 象 國 小 三 年 級 生, 四 年 級 生, 五 年 級 生, 六 年 級 生, 總 計 生 國 中

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2 宜 蘭 縣 104 學 年 度 復 興 國 中 校 本 資 優 教 育 方 案 -1 一 資 優 類 別 一 般 智 能 ( 國 小 ) 數 理 類 學 術 性 向 ( 國 中 ) 二 教 學 對 象 國 小 三 年 級 生, 四 年 級 生, 五 年 級 生, 六 年 級 生, 總 計 生 國 中 七 年 級 3 生, 八 年 級 生, 九 年 級 生, 總 計 3 生 三 辦 理 期 程 104 年 10 月 起 至 105 年 7 月 止 四 辦 理 地 點 電 腦 教 室 科 學 館 資 優 資 源 教 室 及 社 區 資 源 五 辦 理 經 費 ( 一 ) 學 校 自 籌 經 費 : 總 計 27,440 元 1. 學 校 負 擔 21,440 元 2. 學 生 每 人 自 付 2,000 元, 計 3 生 上 課, 共 6,000 元 ( 二 ) 申 請 補 助 經 費 ( 以 不 超 過 120 節 鐘 點 費 補 助 為 原 則 ):87,200 元 ( 三 ) 本 案 是 否 申 請 其 他 專 案 補 助 : 無 申 請 其 他 專 案 經 費 有 申 請 其 他 專 案 經 費, 專 案 名 稱 / 補 助 單 位 及 項 目 : 六 學 校 審 查 日 期 ( 請 附 審 查 會 議 紀 錄 ) 特 殊 教 育 推 行 委 員 會 課 程 發 展 委 員 會 104 年 8 月 25 日 104 年 8 月 27 日

3 宜 蘭 縣 104 學 年 度 復 興 國 中 校 本 資 優 教 育 方 案 -2 一 依 據 ( 一 ) 特 殊 教 育 法 及 特 殊 教 育 法 施 行 細 則 ( 二 ) 特 殊 教 育 課 程 教 材 教 法 及 評 量 方 式 實 施 辦 法 ( 三 ) 宜 蘭 縣 國 民 中 小 學 暨 學 前 資 賦 優 異 教 育 實 施 要 點 ( 四 ) 宜 蘭 縣 所 屬 高 級 中 等 以 下 學 校 申 請 辦 理 特 殊 教 育 方 案 及 補 助 獎 勵 辦 法 二 目 的 ( 一 ) 培 養 資 優 生 創 造 力 想 像 力 及 批 判 思 考 等 能 力 ( 二 ) 充 實 資 優 生 多 元 智 能, 發 揮 潛 能 ( 三 ) 培 養 資 優 生 具 有 探 索 興 趣 解 決 問 題 研 究 問 題 之 能 力 ( 四 ) 研 擬 適 性 的 資 優 教 育 服 務 方 式, 落 實 因 材 施 教 之 特 殊 教 育 精 神, 以 切 合 資 優 學 生 之 個 別 化 教 育 需 求 ( 五 ) 培 養 資 優 生 良 好 情 緒 管 理 與 社 會 適 應 能 力 ( 六 ) 透 過 多 元 之 教 材 教 法 提 供 情 境 機 會, 以 培 養 學 生 生 動 研 究 創 新 之 學 習 態 度 ( 七 ) 培 養 資 優 生 具 有 全 方 位 之 人 格 發 展, 以 能 關 懷 社 會 服 務 社 會 三 實 施 方 式 ( 一 ) 學 生 數 及 上 課 方 式 : 1. 學 生 數 : 通 過 數 理 資 優 鑑 定 學 生 3 人 2. 上 課 方 式 : 依 學 習 需 要 及 學 生 個 別 需 求 配 合 普 通 班 課 程 時 間, 以 外 加 方 式 辦 理 ( 二 ) 課 程 教 學 與 輔 導 : 1. 以 延 續 性 進 階 性 的 科 學 探 究 課 程 為 主, 期 培 養 資 優 學 生 創 造 思 考 問 題 解 決 批 判 思 考, 以 及 做 決 定 等 高 層 次 思 考 技 能 2. 訂 定 研 究 專 題, 採 取 小 組 合 作 學 習 方 式 學 習 進 行 專 題 撰 寫 及 發 表 3. 透 過 戶 外 教 學 方 式 進 行 實 務 探 索, 詳 見 附 件 實 施 計 畫 草 案 4. 於 期 末 時, 辦 理 專 題 成 果 發 表, 以 進 行 評 量 及 檢 討 四 學 校 背 景 與 資 源 ( 一 ) 學 校 辦 理 資 優 教 育 願 景 與 目 標 : 以 資 優 教 育 方 案 建 置 學 習 平 台, 規 劃 延 伸 內 容, 廣 化 學 習 寬 度, 以 強 化 資 賦 優 異 學 生 學 習 內 涵 ( 二 ) 師 資 結 構 1. 計 畫 人 員 : 資 賦 優 異 教 育 方 案 課 程 職 稱 姓 名 職 稱 姓 名 主 任 委 員 游 淑 珣 校 長 委 員 林 羲 德 主 任 委 員 潘 淑 貞 主 任 委 員 吳 月 鈴 老 師 2

4 與 教 學 研 討 小 組 委 員 張 揮 鈺 老 師 委 員 林 陳 群 老 師 委 員 林 宛 青 老 師 委 員 黃 立 宇 老 師 委 員 楊 智 婷 老 師 委 員 陳 信 聰 老 師 2. 執 行 人 員 : 執 行 人 員 職 稱 姓 名 執 行 人 員 職 稱 姓 名 執 行 督 導 輔 導 主 任 潘 淑 貞 會 計 主 任 朱 佩 玲 執 行 督 導 教 務 主 任 林 義 德 人 事 主 任 黃 寶 秋 執 行 秘 書 特 教 組 長 王 淑 貞 行 政 配 合 教 學 組 長 林 靜 修 教 師 林 陳 群 黃 立 宇 人 員 上 課 教 師 陳 怡 蓉 魏 貝 如 導 師 吳 孟 哲 3. 師 資 介 紹 : 教 師 職 稱 學 歷 經 歷 陳 怡 翔 生 科 教 師 台 師 大 工 業 科 技 系 復 興 國 中 黃 立 宇 理 化 教 師 高 雄 師 大 數 學 研 究 所 復 興 國 中 張 揮 鈺 理 化 教 師 台 灣 師 範 大 學 物 理 系 復 興 國 中 陳 信 璁 理 化 教 師 台 灣 師 範 大 學 化 學 系 復 興 國 中 林 宛 青 生 物 教 師 東 華 大 學 自 然 資 源 管 理 碩 士 復 興 國 中 陳 卉 生 物 教 師 海 洋 大 學 水 產 養 殖 碩 士 復 興 國 中 吳 月 鈴 退 休 理 化 教 師 台 灣 師 範 大 學 生 物 系 復 興 國 中 林 陳 群 數 學 教 師 東 吳 大 學 數 學 系 復 興 國 中 楊 智 婷 數 學 教 師 高 雄 師 範 大 學 數 學 系 復 興 國 中 呂 麗 娟 數 學 教 師 慈 濟 大 學 教 育 碩 士 復 興 國 中 李 佳 樺 數 學 教 師 高 雄 師 範 大 學 數 學 系 復 興 國 中 楊 秋 雲 特 教 教 師 (IGP) 菲 律 賓 師 範 大 學 教 育 文 學 碩 士 復 興 國 中 ( 三 ) 3

5 學 校 設 備 地 點 設 備 圖 書 館 圖 書 館 資 源 電 腦 網 路 資 源 電 腦 單 槍 2F 會 議 室 單 槍 電 腦 資 優 教 室 單 槍 電 腦 科 學 館 實 驗 器 材 與 平 台 ( 四 ) 社 區 資 源 與 運 用 地 點 資 源 宜 蘭 大 學 實 驗 室 雙 連 埤 生 態 教 育 中 心 師 資 與 導 覽 臺 北 市 立 天 文 科 學 教 育 館 展 品 與 導 覽 ( 五 ) 課 程 發 展 委 員 組 織 圖 及 職 掌 職 稱 成 員 名 單 主 要 任 務 召 集 人 執 行 秘 書 委 員 行 政 人 員 代 表 游 淑 珣 校 長 林 義 德 教 務 主 任 學 務 主 任 : 薛 桂 珍 輔 導 主 任 : 潘 淑 貞 總 務 主 任 : 吳 振 坤 教 學 組 長 : 林 靜 修 特 教 組 長 : 王 淑 貞 1. 召 集 委 員 會 議 2. 督 導 本 校 九 年 一 貫 課 程 工 作 之 進 行 1. 籌 畫 本 校 九 年 一 貫 課 程 之 各 項 工 作 2. 聯 繫 各 項 工 作 之 執 行 一 建 構 學 校 共 同 願 景 二 發 展 學 校 本 位 課 程 及 審 定 學 校 課 程 計 畫 三 研 定 跨 領 域 學 習 單 元 之 時 間 節 數 安 排 4

6 年 級 教 師 代 表 及 專 任 代 表 ( 各 年 級 1 人 ) 國 文 英 語 數 學 七 年 級 : 胡 晏 禎 八 年 級 : 劉 秀 菁 九 年 級 : 康 恩 凱 領 域 召 集 人 : 殷 昭 華 領 域 召 集 人 : 呂 怡 萱 領 域 召 集 人 : 李 佳 樺 四 訂 定 學 生 成 績 評 量 辦 法 補 充 規 定 五 鼓 勵 教 師 專 業 成 長, 提 昇 教 學 專 業 能 力 六 整 合 社 會 資 源, 建 立 學 校 支 援 系 統 七 溝 通 觀 念 建 立 課 程 發 展 共 識 委 員 ( 領 域 教 師 代 表 ) 社 會 自 然 生 活 科 技 藝 術 與 人 文 領 域 召 集 人 : 李 丹 穠 領 域 召 集 人 : 蘇 敬 菱 領 域 召 集 人 : 林 佳 玫 健 康 與 體 育 領 域 召 集 人 : 何 吉 恭 綜 合 活 動 領 域 召 集 人 : 許 雅 婷 委 員 家 長 及 社 區 代 表 家 長 會 代 表 : 邱 奕 志 五 學 生 背 景 資 料 分 析 ( 一 ) 服 務 資 優 學 生 數 及 名 冊 : 序 號 資 優 學 生 姓 名 通 過 資 優 鑑 定 類 別 學 籍 所 在 班 級 資 優 教 育 課 程 分 組 組 別 1 嚴 之 琳 學 術 性 向 ( 數 理 類 ) 7 年 6 班 數 理 資 優 2 楊 頡 楷 學 術 性 向 ( 數 理 類 ) 7 年 10 班 數 理 資 優 3 林 栩 頡 學 術 性 向 ( 數 理 類 ) 7 年 17 班 數 理 資 優 ( 二 ) 資 優 學 生 之 優 弱 勢 能 力 或 特 殊 需 求 等 1. 嚴 之 琳 : 優 勢 能 力 弱 勢 能 力 1. 在 處 理 非 語 文 訊 息 和 用 視 覺 訊 息 思 考 與 推 理 的 能 力 優 異, 使 得 他 的 能 迅 速 且 有 效 解 釋 並 操 弄 視 覺 訊 息 且 有 良 好 的 聽 覺 順 序 處 理 和 短 期 記 憶 的 能 力, 專 注 力 的 維 持 能 力 佳, 且 有 良 好 的 自 我 控 制 能 力 與 複 述 策 略 1. 之 琳 在 處 理 語 文 訊 息 和 用 字 詞 思 考 運 用 語 文 概 念 和 知 識 訊 息 去 解 決 新 問 題 及 在 時 間 壓 力 下 工 作, 動 機 及 持 續 度 的 能 力 表 現 相 對 較 弱 2. 較 依 賴 同 儕 的 共 同 合 作, 獨 立 完 成 的 能 力 相 對 較 弱 2. 之 琳 不 論 在 語 文 版 或 圖 形 版 TTCT 的 表 5

7 現 皆 屬 中 上, 且 創 造 能 力 3. 在 認 知 特 質 表 現 上, 詞 彙 發 展 超 過 同 齡 學 童, 興 趣 廣 泛 且 常 識 豐 富, 喜 愛 追 根 究 底 愛 閱 讀 富 有 好 奇 心 與 探 究 精 神 4. 在 情 意 特 質 的 表 現 上, 是 非 分 明, 要 求 公 平 正 義 並 常 對 人 事 物 進 行 批 判, 能 與 人 和 諧 相 處, 喜 歡 交 朋 友, 人 緣 不 錯 適 應 環 的 能 力 強, 有 彈 性 善 於 表 達 自 己 的 意 見 學 習 需 求 1. 之 琳 在 處 理 非 語 文 訊 息 和 用 視 覺 訊 息 思 考 與 推 理 的 能 力 優 異, 且 在 語 言 認 知 上 同 儕 佳, 詞 彙 發 展 超 過 同 儕, 富 好 奇 心 與 探 究 精 神 在 情 意 特 質 表 現 出 是 非 分 明, 常 對 人 事 物 進 行 批 判, 要 求 完 美 與 適 應 環 境 能 力 強, 該 生 具 備 資 優 生 的 特 質, 但 在 處 理 語 文 訊 息 和 用 字 詞 思 考, 及 運 用 語 文 概 念 知 識 的 生 產 者, 普 通 班 的 課 程 較 無 法 滿 足 之 琳 的 需 習 需 求, 因 此 安 置 普 通 班 後, 以 外 加 的 方 式 提 供 數 理 方 案 的 課 程, 以 加 深 及 加 廣 的 內 容 滿 足 需 求 2. 之 琳 在 同 儕 中 常 扮 演 領 導 者 的 角 色, 而 且 有 支 配 他 人 的 傾 向, 基 於 培 養 資 優 生 為 未 來 領 導 者 的 考 量, 在 課 程 中 融 入 領 導 力 的 部 分, 以 增 加 其 領 導 相 關 的 技 能 2. 林 栩 頡 優 勢 能 力 1. 栩 頡 整 體 能 力 在 與 詞 意 概 念 有 關 之 知 識 及 文 字 表 達 的 能 力 相 對 優 異, 而 處 理 語 文 / 非 語 文 訊 息 解 決 新 問 題, 以 視 覺 訊 息 思 考 與 推 理 及 能 迅 速 有 效 解 釋 並 操 弄 視 覺 訊 息 的 能 力 亦 較 優 2. 個 案 在 圖 形 的 想 像 與 細 節 的 表 現 及 創 造 力 指 數 的 表 現 中 上, 具 有 創 造 能 力 3. 在 認 知 特 質 表 現 上, 其 語 言 的 運 用 較 用 弱 勢 能 力 1. 個 案 在 需 以 工 作 記 憶 短 期 記 憶 專 心 注 意 及 心 智 操 作 的 能 力 相 對 較 弱 2. 雖 然 在 語 詞 意 概 念 有 關 之 知 識 及 口 頭 文 字 表 達 的 能 力 較 優, 然 而 在 語 文 版 TTCT 的 表 現 屬 中 下 3. 常 扮 演 領 導 者 的 角 色, 有 支 配 他 人 的 傾 向 善 於 表 達 自 己 的 意 見, 容 易 誤 解 要 求 完 美, 對 自 己 的 表 現 不 易 滿 意 6

8 同 儕 流 暢 而 精 確 興 趣 廣 泛 且 常 識 豐 富, 訊 息 處 理 與 記 憶 力 表 現 優, 喜 追 根 究 底, 愛 閱 讀 且 富 好 奇 心 與 探 究 精 神 4. 在 情 意 特 質 的 表 現 上, 對 感 興 的 事 物 相 當 地 專 注, 喜 獨 立 工 作, 要 求 公 平 正 義 勇 於 表 達 自 己 的 想 法 與 意 見 適 應 環 境 能 力 強 且 與 人 相 處 具 自 信 並 能 與 人 相 處 具 有 自 信 並 能 與 人 相 處 和 諧, 常 扮 演 領 導 人 角 色, 對 自 己 表 現 要 求 完 美 學 習 需 求 1 栩 頡 的 興 趣 多 元, 富 資 優 生 的 典 型 特 質, 且 該 生 已 通 過 104 學 年 度 數 理 資 優 鑑 定, 故 普 通 課 程 已 無 法 滿 足 個 案 之 學 習 需 求, 因 此 安 排 外 加 數 理 資 優 課 程, 以 符 合 課 程 加 深 加 廣 之 需 求 2. 在 圖 形 的 想 像 與 細 節 的 表 現 及 創 造 力 指 數 的 表 現 相 當 優 異, 但 在 流 暢 度 的 表 現 上 較 弱, 故 可 在 基 本 能 力 的 課 程 中 加 入 創 造 思 考 技 法 的 課 程 此 外, 個 案 常 扮 演 領 導 者 的 角 色, 基 於 培 育 資 優 生 為 未 來 領 導 者 的 考 量, 可 在 課 程 中 融 入 領 導 力 的 部 分, 以 增 加 其 領 導 相 關 的 技 能 與 能 力 3. 楊 頡 楷 優 勢 能 力 弱 勢 能 力 1. 一 般 學 習 能 力 : 該 生 在 觀 察 力 記 憶 力 1. 理 解 力 類 推 及 歸 納 能 力 表 現 優 異 2. 數 學 能 力 : 孩 子 對 數 學 有 強 烈 的 學 習 動 機, 領 悟 力 強, 計 算 速 度 及 計 算 能 力 優 異 ; 分 析 能 力 強, 邏 輯 推 理 能 力 優 異 學 習 需 求 1 頡 楷 的 各 科 表 現 優 異 於 同 儕, 富 資 優 生 的 典 型 特 質, 且 該 生 已 通 過 104 學 年 度 數 理 資 優 鑑 定, 故 普 通 課 程 已 無 法 滿 足 個 案 之 學 習 需 求, 因 此 安 排 外 加 數 理 資 優 課 程, 以 符 合 課 程 加 深 加 廣 之 需 要 7

9 六 辦 理 內 容 2. 該 生 在 數 理 方 面 有 濃 厚 興 趣, 程 度 已 超 越 原 班 課 程, 經 常 在 課 堂 上 提 出 問 題, 但 礙 於 原 班 教 師 須 考 量 全 班 進 度 未 能 完 全 得 到 解 答, 因 此 希 望 能 藉 由 專 題 研 究 的 方 式, 由 資 優 方 案 教 師 指 導, 提 供 楊 生 增 加 數 理 的 學 習 深 度 與 廣 度, 基 於 培 育 資 優 生 為 未 來 領 導 者 的 的 考 量, 可 在 課 程 中 融 入 領 導 力 的 部 分, 以 增 加 其 領 導 相 關 的 技 能 與 能 力 考 量, 可 在 課 程 中 融 入 領 導 力 的 部 分, 以 增 加 其 領 導 相 關 的 技 能 與 能 力 ( 一 ) 充 實 教 學 模 式 ( 二 ) 小 組 合 作 學 習 ( 三 ) 專 題 研 究 ( 四 ) 戶 外 教 學 成 果 展 及 探 索 活 動 ( 每 學 期 一 次, 內 容 如 附 件 ) ( 五 ) 專 題 講 座 七 課 程 概 要 : ( 一 ) 課 程 目 標 學 期 104 學 年 度 第 1 學 期 104 學 年 度 第 2 學 期 學 習 目 標 課 程 目 標 ( 二 ) 課 程 內 容 1. 養 成 觀 察 思 考 探 究 的 精 神 2. 培 養 獨 立 研 究 與 合 作 學 習 的 能 力 3. 提 升 數 理 學 習 興 趣 主 動 學 習 1. 由 趣 味 數 學 與 生 活 理 化 增 進 學 習 興 趣 2. 透 過 實 驗 對 專 題 寫 作 有 加 深 加 廣 的 認 識 3. 引 導 式 專 題 報 告 寫 作, 養 成 獨 立 研 究 的 能 力 1. 養 成 觀 察 思 考 探 究 的 精 神 2. 培 養 獨 立 研 究 與 合 作 學 習 的 能 力 3. 提 升 數 理 學 習 興 趣 主 動 學 習 1. 由 趣 味 數 學 與 生 活 理 化 增 進 學 習 興 趣 2. 透 過 實 驗 對 專 題 寫 作 有 加 深 加 廣 的 認 識 3. 引 導 式 專 題 報 告 寫 作, 養 成 獨 立 研 究 的 能 力 學 期 104 學 年 度 第 1 學 期 104 學 年 度 第 2 學 期 課 程 主 題 內 容 趣 味 數 學 數 學 競 賽 SCRACH 的 基 礎 課 程 主 題 式 校 外 教 學 生 活 化 學 科 學 探 索 ( 一 ) 成 果 發 表 與 交 流 趣 味 數 學 數 學 競 賽 SCRACH 的 進 階 課 程 主 題 式 校 外 教 學 生 活 物 理 科 學 探 索 ( 二 ) 成 果 發 表 與 交 流 學 習 領 域 數 學 自 然 年 級 七 每 週 節 數 5 授 課 教 師 1. 自 然 科 : 陳 怡 翔 老 師 黃 立 宇 老 師 陳 信 璁 老 師 8

10 張 揮 鈺 老 師 林 宛 青 老 師 陳 卉 老 師 吳 月 鈴 老 師 ( 外 聘 退 休 老 師 ) 2. 數 學 科 : 林 陳 群 老 師 楊 智 婷 老 師 李 佳 樺 老 師 呂 麗 娟 老 師 李 俊 賢 老 師 學 期 週 次 教 學 內 容 評 量 方 式 2~6 週 趣 味 數 學 A B C D 7~11 週 17~18 週 數 學 競 賽 ( 一 ) A B C D 上 13~16 週 SCRACH 的 基 礎 課 程 A B C D 學 19~21 週 數 學 專 題 指 導 ( 一 ) A B C D 期 3~18 週 生 活 中 的 簡 易 化 學 實 驗 A B C D 雙 數 週 科 學 探 索 ( 一 ) A B C D 18 週 主 題 式 校 外 教 學 ( 一 ) A B C D 1~4 週 SCRACH 的 進 階 課 程 A B C D 5~9 週 趣 味 數 學 ( 二 ) A B C D 下 學 期 10~16 週 數 學 競 賽 ( 二 ) A B C D 17~19 週 數 學 專 題 指 導 ( 二 ) A B C D 2~17 週 生 活 中 的 簡 易 物 理 實 驗 A B C D 雙 數 週 科 學 探 索 ( 二 ) A B C D 16 週 主 題 式 校 外 教 學 ( 二 ) A B C D 註 : 評 量 方 式 可 分 A 實 作 B 紙 筆 C 觀 察 D 問 答 E 檔 案 F 其 他 ( 填 寫 其 他 者, 請 以 文 字 說 明 ( 三 ) 教 學 進 度 與 節 數 分 配 表 學 期 課 程 主 題 節 數 授 課 教 師 上 課 日 期 時 間 地 點 一 0 四 學 年 度 第 一 學 期 趣 味 數 學 ( 一 ) 5 呂 麗 娟 數 學 競 賽 ( 一 ) 7 林 陳 群 10/2, 10/9,10/16 10/23,10/30 11/6,11/13 11/20,11/27 12/4,12/11 12/18 13:25~14:10 13:25~14:10 資 優 教 室 資 優 教 室 數 學 專 題 指 導 ( 一 ) 3 李 佳 樺 12/25,1/8 1/15 13:25~14:10 資 優 教 室 9

11 一 0 四 學 年 度 第 二 學 期 生 活 中 的 簡 易 化 學 實 驗 科 學 探 索 ( 一 ) 32 主 題 式 校 外 教 學 ( 雙 連 埤 自 然 生 態 教 育 中 心 ) 24 陳 信 璁 8 吳 月 鈴 黃 立 宇 復 興 數 理 教 師 群 SCRATCH 的 進 階 課 程 4 李 俊 賢 趣 味 數 學 ( 二 ) 5 呂 麗 娟 數 學 競 賽 ( 二 ) 7 楊 智 婷 數 學 專 題 指 導 ( 二 ) 3 李 佳 樺 生 活 中 的 簡 易 物 理 實 驗 科 學 探 索 ( 二 ) 陳 信 璁 吳 月 鈴 黃 立 宇 10/7,10/14 10/21,10/28 11/4,11/11 11/18,11/25 12/2,12/9 12/16,12/23 10/10,10/24 11/7,11/21 12/5,12/19 1/2,1/16 12/19( 六 ) 8:00~17:00 2/19 2/26,3/4 3/11 3/18 3/25,4/1 4/8,4/15 4/22,4/29 5/6,5/13 5/20,5/27 6/3 6/10 6/17,6/24 2/24,3/2 3/9,3/16 3/23,3/30 4/6,4/13 4/20,4/27 5/4,5/11 5/18,5/25 6/1,6/8 2/27,3/12 3/26,4/9 4/23,5/7 5/21,6/4 12:30~14:10 科 學 館 08:20~12:00 科 學 館 13:25~14:10 13:25~14:10 13:25~14:10 雙 連 埤 自 然 生 態 教 育 中 心 資 優 教 室 資 優 教 室 資 優 教 室 13:25~14:10 科 學 館 12:30~14:10 科 學 館 08:20~12:00 科 學 館 10

12 6/18,7/2 主 題 式 校 外 教 學 ( 臺 北 市 立 天 文 科 學 教 育 館 ) 8 復 興 數 理 教 師 群 6/4 8:00~17:00 臺 北 市 立 天 文 科 學 教 育 館 ( 四 ) 個 別 輔 導 實 施 方 式 ( 方 案 實 施 後 再 填 寫 ) 姓 名 個 案 描 述 輔 導 方 式 輔 導 教 師 嚴 之 琳 楊 頡 楷 林 栩 喆 八 課 表 及 師 資 ( 抽 離 課 程 - 每 生 每 星 期 不 得 超 過 10 節 外 加 課 程 課 程 時 間 節 數 及 任 課 教 師 務 必 於 課 表 上 加 註 清 楚 ) ( 一 ) 總 課 表 上 課 時 間 上 課 內 容 節 數 課 程 類 型 授 課 教 師 備 註 每 周 三 12:30-14:10 每 周 五 13:25-14:10 每 周 六 09:00-12:00 科 學 實 驗 2 節 / 周 專 題 指 導 趣 味 數 學 競 賽 數 學 1 節 / 周 專 題 指 導 科 學 探 索 3 節 / 雙 數 周 2 外 加 ( 選 修 ) 1 外 加 ( 必 修 ) 1.5 外 加 ( 必 修 ) 張 揮 鈺 陳 信 璁 林 陳 群 楊 智 婷 吳 月 鈴 黃 立 宇 * 為 達 成 學 習 效 果, 經 徵 得 三 位 資 優 家 長 同 意 後, 上 課 學 生 將 再 由 授 課 教 師 推 薦 優 秀 學 生 加 入 一 起 學 習, 總 數 以 不 超 過 10 人 為 原 則 ( 二 ) 任 課 師 資 序 號 教 師 姓 名 職 稱 專 長 領 域 或 經 歷 ( 包 含 教 師 修 過 資 優 教 育 相 關 學 程 或 具 備 資 優 教 育 教 師 合 格 證 書 ) 11 資 優 教 育 方 案 授 課 課 程 內 聘 1 李 俊 賢 復 興 國 中 教 師 台 灣 師 大 數 學 系 SCRATCH 基 礎 進 階 課 程 內 聘 2 呂 麗 娟 復 興 國 中 教 師 慈 濟 大 學 教 育 碩 士 趣 味 數 學

13 內 聘 3 林 陳 群 復 興 國 中 教 師 東 吳 大 學 數 學 系 數 學 競 賽 ( 一 ) 內 聘 4 李 佳 樺 復 興 國 中 教 師 高 雄 師 大 數 學 系 專 題 指 導 內 聘 5 楊 智 婷 復 興 國 中 教 師 高 雄 師 大 數 學 系 數 學 競 賽 ( 二 ) 內 聘 6 陳 信 璁 復 興 國 中 教 師 台 灣 師 範 大 學 化 學 系 生 活 中 的 簡 易 實 驗 內 聘 7 黃 立 宇 復 興 國 中 教 師 台 灣 師 範 大 學 化 學 系 科 學 探 索 外 聘 8 吳 月 鈴 復 興 國 中 教 師 台 灣 師 範 大 學 生 物 系 科 學 探 索 九 課 程 考 核 ( 一 ) 課 程 預 期 效 益 1. 養 成 觀 察 思 考 探 究 的 精 神 2. 培 養 獨 立 研 究 與 合 作 學 習 的 能 力 3. 提 升 語 文 學 習 興 趣, 進 而 主 動 學 習 ( 二 ) 課 程 評 估 評 估 時 間 評 估 方 式 預 期 成 效 105 年 1 月 6 月 學 生 滿 意 度 調 查, 家 長 滿 意 度 調 查, 教 師 滿 意 度 調 查 實 作 評 量, 檔 案 評 量, 成 果 發 表 從 中 了 解 上 學 期 實 施 結 果 並 作 為 下 學 期 實 施 之 依 據 能 達 到 獨 立 研 究 動 手 操 作 滿 足 求 知 的 欲 望 十 本 計 畫 需 經 學 校 特 殊 教 育 推 行 委 員 會 及 課 程 發 展 委 員 會 審 議 通 過, 並 送 教 育 處 審 查 十 一 經 費 概 算 表 經 費 項 目 單 價 ( 元 ) 數 量 單 位 總 價 ( 元 ) 說 明 備 註 ( 申 請 補 助 或 自 籌 ) 業 務 費 內 聘 講 師 鐘 點 費 節 13,600 申 請 補 助 授 課 鐘 點 內 聘 講 師 鐘 點 費 節 16,000 自 籌 費 外 聘 講 師 鐘 點 費 節 57,600 申 請 補 助 二 代 健 保 補 充 保 費 1,440 1 式 1,440 自 籌 教 材 印 刷 費 2,000 1 式 2, 自 編 教 材 印 刷 成 冊 自 籌

14 交 通 費 來 回 8000 火 車 及 公 車 費 自 籌 雜 支 ( 以 不 超 過 業 務 費 的 5% 為 上 限 ) 4,500 1 式 4,500 自 籌 自 籌 款 合 計 27,440 申 請 補 助 經 費 合 計 87,200 總 計 114,640 承 辦 單 位 主 ( 會 ) 計 單 位 校 長 13

15 附 件 一 : 校 外 教 學 實 施 計 畫 宜 蘭 縣 立 復 興 國 中 104 學 年 度 戶 外 教 學 活 動 實 施 計 畫 一 依 據 : 1. 本 校 校 務 發 展 行 事 曆 2. 宜 蘭 縣 104 學 年 度 復 興 國 中 校 本 資 優 教 育 方 案 二 目 的 : 1. 透 過 探 索 教 育 與 領 域 學 習 的 結 合, 提 升 學 生 學 習 興 趣, 強 化 挫 折 容 忍 度, 使 其 了 解 自 我 存 在 的 價 值 2. 透 過 團 隊 的 合 作 回 饋 與 分 享, 激 勵 學 生 形 成 正 向 經 驗, 增 進 與 人 之 互 動 關 係, 將 其 學 習 經 驗 應 用 在 日 常 生 活 和 學 習 生 涯 三 參 加 對 象 : 本 校 資 優 學 生 及 有 意 願 參 加 學 生 四 活 動 地 點 : 雙 連 埤 自 然 生 態 教 育 中 心 五 活 動 時 間 :104 年 12 月 19 日 六 活 動 內 容 : 由 雙 連 埤 自 然 生 態 教 育 中 心 講 師 群 進 行 園 區 生 態 探 索 與 專 題 指 導 七 帶 隊 指 導 教 師 : 復 興 數 理 教 師 群 八 本 計 畫 呈 請 特 推 會 經 校 長 同 意 後 實 施, 修 正 時 亦 同 14

16 宜 蘭 縣 立 復 興 國 中 104 學 年 度 戶 外 教 學 活 動 實 施 計 畫 一 依 據 : 1. 本 校 校 務 發 展 行 事 曆 2. 宜 蘭 縣 104 學 年 度 復 興 國 中 校 本 資 優 教 育 方 案 二 目 的 : 1. 透 過 探 索 教 育 與 領 域 學 習 的 結 合, 提 升 學 生 學 習 興 趣, 強 化 挫 折 容 忍 度, 使 其 了 解 自 我 存 在 的 價 值 2. 透 過 團 體 的 合 作 回 饋 與 分 享, 激 勵 學 生 形 成 正 向 經 驗, 增 進 與 人 之 互 動 關 係, 將 其 學 習 經 驗 應 用 在 日 常 生 活 和 學 習 生 涯 三 參 加 對 象 : 本 校 資 優 學 生 及 有 意 願 參 加 學 生 四 活 動 地 點 : 臺 北 市 立 天 文 科 學 教 育 館 五 活 動 時 間 :105 年 6 月 4 日 六 行 程 說 明 : 由 學 生 組 成 團 隊 至 臺 北 市 立 天 文 科 學 教 育 館 進 行 專 題 研 究 活 動 七 帶 隊 指 導 教 師 : 復 興 數 理 教 師 群 八 本 計 畫 呈 請 特 推 會 並 校 長 同 意 後 實 施, 修 正 時 亦 同 15

17 一 依 據 : 宜 蘭 縣 104 學 年 度 國 民 中 小 學 特 殊 教 育 課 程 計 畫 作 業 實 施 計 畫 ( 一 ) 特 殊 教 育 法 ( 二 ) 特 殊 教 育 法 施 行 細 則 ( 三 ) 特 殊 教 育 課 程 教 材 教 法 及 評 量 方 式 實 施 辦 法 ( 四 ) 國 民 教 育 階 段 特 殊 教 育 課 程 發 展 共 同 原 則 及 課 程 綱 要 總 綱 二 計 畫 目 的 : ( 一 ) 因 應 融 合 教 育 需 與 普 通 教 育 接 軌 之 需 求, 並 以 普 通 教 育 課 程 為 首 要 考 量 以 設 計 特 殊 需 求 學 生 之 課 程 ( 二 ) 設 計 符 合 特 殊 需 求 學 生 所 需 之 補 救 或 功 能 性 課 程, 以 落 實 能 力 本 位 學 校 本 位 及 社 區 本 位 課 程 之 實 施 ( 三 ) 重 視 課 程 與 教 材 之 鬆 綁, 以 加 深 加 廣 重 整 簡 化 減 量 分 解 或 替 代 等 方 案 彈 性 調 整 九 年 一 貫 能 力 指 標, 以 規 劃 及 調 整 課 程 ( 四 ) 強 化 學 生 個 別 化 教 育 計 畫 (IEP) 的 功 能, 將 課 程 與 IEP 做 密 切 結 合, 以 充 分 發 揮 IEP 行 政 與 教 學 規 劃 與 執 行 督 導 之 功 能 三 辦 理 單 位 : 宜 蘭 縣 政 府 四 辦 理 方 式 : ( 一 ) 本 府 成 立 特 殊 教 育 課 程 計 畫 審 查 暨 督 導 小 組, 敦 請 視 導 資 深 特 教 教 育 人 員 及 特 教 輔 導 員 擔 任 ( 二 ) 學 校 於 IEP 會 議 召 開 後, 依 特 推 會 決 議 彙 整 學 生 需 求 完 成 特 殊 教 育 課 程 計 畫, 送 課 發 會 審 查 ( 三 ) 學 校 課 程 發 展 委 員 會 應 有 特 教 老 師 代 表, 各 校 課 發 會 依 相 關 程 序, 完 成 報 府 審 查 五 特 殊 教 育 課 程 計 畫 備 查 工 作 進 度 表 ( 依 實 際 作 業 期 程 彈 性 調 整 ) 項 次 工 作 項 目 預 定 時 程 備 註 1 召 開 個 別 化 教 育 計 畫 會 議 8/24-8/26 2 需 求 彙 整 表 或 個 別 化 教 育 計 畫 送 特 教 推 行 委 員 會 審 查 課 程 計 畫 送 課 發 會 報 告 審 查 並 通 過 3 完 成 課 程 總 體 計 畫 及 編 組 排 課 事 宜 課 程 檢 核 自 評 表 核 章 送 縣 府 特 教 科 104 年 9 月 30 日 前 1

18 六 特 殊 教 育 課 程 計 畫 項 目 ( 一 ) 特 殊 教 育 班 基 本 資 料 1. 班 級 資 料 班 別 班 級 數 人 數 特 教 班 0 0 資 源 班 1 53 不 分 類 巡 迴 輔 導 班 1 2 分 類 巡 迴 輔 導 班 0 0 資 優 班 0 0 合 計 教 師 編 制 及 支 援 人 力 職 稱 特 教 組 長 特 教 教 師 特 教 教 師 聽 障 巡 迴 輔 導 教 師 特 教 賴 泳 溱 臨 時 ( 鐘 點 ) 教 師 助 理 員 姓 名 王 淑 貞 蔡 蕙 靜 楊 秋 雲 江 家 平 賴 泳 溱 賴 國 鍾 班 別 資 源 班 ( 二 ) 開 設 課 程 領 域 節 數 分 配 表 課 程 節 編 號 領 域 授 課 教 師 組 別 數 備 註 1 國 語 文 江 家 平 7 抽 離 組 4 功 能 性 課 程 2 國 語 文 賴 泳 溱 7A( 外 加 ) 2 九 年 一 貫 課 程 3 國 語 文 賴 泳 溱 7B( 外 加 ) 2 九 年 一 貫 課 程 4 國 語 文 賴 泳 溱 8A( 外 加 ) 2 九 年 一 貫 5 國 語 文 賴 泳 溱 8B( 外 加 ) 2 九 年 一 貫 6 國 語 文 賴 泳 溱 9 抽 離 組 4 功 能 性 課 程 7 國 語 文 王 淑 貞 9A( 外 加 ) 2 九 年 一 貫 課 程 8 數 學 蔡 蕙 靜 7 抽 離 組 4 功 能 性 課 程 9 數 學 江 家 平 7A( 外 加 ) 2 九 年 一 貫 課 程 10 數 學 蔡 蕙 靜 7B( 外 加 ) 2 九 年 一 貫 課 程 11 數 學 黃 怡 文 8A( 外 加 ) 2 九 年 一 貫 12 數 學 黃 怡 文 8B( 外 加 ) 2 九 年 一 貫 課 程 13 數 學 蔡 蕙 靜 9 抽 離 組 4 功 能 性 課 程 14 數 學 張 棻 良 9A( 外 加 ) 2 九 年 一 貫 15 英 文 賴 泳 溱 7 抽 離 組 3 功 能 性 課 程 16 英 文 楊 秋 雲 7A( 外 加 ) 2 九 年 一 貫 課 程 17 英 文 楊 秋 雲 7B( 外 加 ) 2 九 年 一 貫 課 程 18 英 文 賴 泳 溱 8A( 外 加 ) 3 九 年 一 貫 課 程 19 英 文 賴 泳 溱 8B( 外 加 ) 2 九 年 一 貫 課 程 20 英 文 江 家 平 9 抽 離 組 2 功 能 性 課 程 21 英 文 蔡 蕙 靜 9A( 外 加 ) 2 九 年 一 貫 課 程 2

19 聽 障 巡 迴 輔 導 班 22 自 然 與 生 活 九 年 一 貫 課 程 陳 怡 翔 7.8( 外 加 ) 2 科 技 23 藝 術 與 人 文 九 年 一 貫 課 程 周 書 禹 7.8.9A( 外 加 ) 2 ( 視 覺 ) 24 藝 術 與 人 文 九 年 一 貫 課 程 戴 后 貞 7.9B( 外 加 ) 2 ( 視 覺 ) 25 生 活 管 理 楊 秋 雲 9( 抽 離 組 ) 2 殊 需 求 領 域 課 程 26 生 活 管 理 楊 秋 雲 8.9( 外 加 ) 1 特 殊 需 求 領 域 課 程 27 生 活 管 理 楊 秋 雲 (7 9) 抽 離 組 2 特 殊 需 求 領 域 課 程 28 社 會 技 巧 江 家 平 7 抽 離 組 1 特 殊 需 求 領 域 課 程 29 社 會 技 巧 蔡 蕙 靜 7A( 外 加 ) 2 特 殊 需 求 領 域 課 程 30 社 會 技 巧 楊 秋 雲 8A( 外 加 ) 2 特 殊 需 求 領 域 課 程 31 社 會 技 巧 江 家 平 9A( 外 加 ) 2 特 殊 需 求 領 域 課 程 32 學 習 策 略 蔡 蕙 靜 7A( 外 加 ) 2 特 殊 需 求 領 域 課 程 33 學 習 策 略 江 家 平 7B( 外 加 ) 2 特 殊 需 求 領 域 課 程 34 學 習 策 略 楊 秋 雲 8A( 外 加 ) 2 特 殊 需 求 領 域 課 程 35 學 習 策 略 王 淑 貞 8B( 外 加 ) 2 特 殊 需 求 領 域 課 程 36 學 習 策 略 蔡 蕙 靜 9A( 外 加 ) 2 特 殊 需 求 領 域 課 程 37 學 習 策 略 江 家 平 9B( 外 加 ) 2 特 殊 需 求 領 域 課 程 38 溝 通 訓 練 蔡 蕙 靜 8A( 外 加 ) 1 特 殊 需 求 領 域 課 程 39 溝 通 訓 練 江 家 平 9A( 外 加 ) 1 特 殊 需 求 領 域 課 程 40 職 業 教 育 楊 秋 雲 9 抽 離 組 2 特 殊 需 求 領 域 課 程 41 動 作 機 能 楊 秋 雲 9 抽 離 2 特 殊 需 求 領 域 課 程 節 數 合 計 1 校 外 聽 巡 江 家 平 聽 障 巡 迴 輔 導 1 節 數 合 計 88 目 前 無 需 固 定 排 課 之 校 外 聽 障 學 生, 服 務 模 式 為 : 提 供 各 校 聽 覺 輔 具 聽 能 管 理 聽 障 宣 導 教 師 諮 詢 聽 障 生 轉 介 評 估 跨 教 育 階 段 聽 障 生 聽 能 評 估 等 ( 本 校 二 名 聽 障 生 接 受 資 源 班 服 務 ) 3

20 ( 三 )104 學 年 度 特 教 教 師 授 課 節 數 表 職 稱 姓 名 授 課 課 程 總 節 數 特 教 組 長 王 淑 貞 國 文 9A( 外 加 2) 1+3( 兼 ) 學 習 策 略 8B( 外 加 2) 專 任 特 教 教 師 蔡 蕙 靜 數 學 7 抽 (4) 數 學 7B(2) 數 學 9 抽 (4) 英 文 9A( 外 加 2) 溝 通 訓 練 8A( 外 加 1) 學 習 策 略 7A( 外 加 2) 學 習 策 略 9A( 外 加 2) 社 會 技 巧 7( 外 加 2) 16+3( 兼 ) 專 任 特 教 教 師 專 任 特 教 教 師 江 家 平 國 文 7 抽 (4) 數 學 7A( 外 加 2) 英 文 9 抽 (2) 學 習 策 略 7B( 外 加 2) 學 習 策 略 9B( 外 加 2) 溝 通 訓 練 9A( 外 加 1) 社 會 技 巧 7 抽 (1) 社 會 技 巧 9A( 外 加 2) 聽 障 巡 迴 1 節 ( 諮 詢 ) 楊 秋 雲 英 文 7A( 外 加 2) 英 文 7B( 外 加 2) 學 習 策 略 8A( 外 加 2) 社 會 技 巧 8A( 外 加 2) 生 活 管 理 9 ( 抽 離 2) 生 活 管 理 ( 外 加 1) 生 活 管 理 ( 抽 離 2) 職 業 教 育 9( 抽 離 2) 動 作 機 能 9( 抽 離 2) 14+3( 兼 ) 12+4( 兼 ) +1( 代 ) 代 理 教 師 賴 泳 溱 國 文 7A( 外 加 2) 國 文 7B( 外 加 2) 16+3( 兼 ) 國 文 8A( 外 加 2) 國 文 8B( 外 加 2) 國 文 9 抽 (4) 英 文 7( 抽 離 3) 英 文 8A( 外 加 2) 英 文 8B( 外 加 2) 補 校 主 任 張 棻 良 數 學 9A( 外 加 2) 2 專 任 教 師 周 書 禹 藝 術 與 人 文 ( 視 覺 ) 7-9A( 外 加 2) 2 專 任 教 師 陳 怡 翔 自 然 與 生 活 科 技 ( 外 加 2) 2 代 理 教 師 黃 怡 文 數 學 8A( 外 加 2) 數 學 8B( 外 加 2) 4 代 理 教 師 戴 后 貞 藝 術 與 人 文 ( 視 覺 ) 7 9B( 外 加 2) 2 總 節 數 88 4

21 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :1 領 域 國 文 每 週 節 數 4 節 組 別 國 文 7 抽 授 課 教 師 江 家 平 教 學 對 象 智 能 障 礙 教 材 來 源 自 編 教 材 : 網 路 文 章 繪 本 國 中 教 科 書 改 編 文 本 對 應 能 力 指 標 能 以 注 音 符 號 做 為 輔 助, 記 憶 字 詞 的 音 義, 輔 助 閱 讀 理 解 能 將 聆 聽 所 得 運 用 在 日 常 生 活 中 能 述 自 己 的 生 活 經 驗, 或 對 著 群 體 簡 要 說 明 自 己 的 想 法 能 透 過 各 種 識 字 教 學 法 認 識 常 用 字, 如 ( 集 中 識 字 教 學 法 字 族 文 識 字 教 學 法 部 件 識 字 教 學 法 等 能 持 續 閱 讀 課 外 讀 物 及 報 刊 雜 誌 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 一 季 節 寫 真 - 秋 ~ 中 秋 節 的 由 來 與 傳 說 1 8/31~9/4 了 解 傳 統 節 慶 故 事 結 構 演 練 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 一 季 節 寫 真 - 秋 ~ 中 秋 節 的 由 來 與 傳 說 2 9/7~9/11 了 解 傳 統 節 慶 故 事 結 構 演 練 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 一 季 節 寫 真 - 秋 ~ 中 秋 節 的 由 來 與 傳 說 3 9/14~9/18 了 解 傳 統 節 慶 故 事 結 構 演 練 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 一 季 節 寫 真 - 秋 ~ 中 秋 節 的 由 來 與 傳 說 4 9/21~9/25 了 解 傳 統 節 慶 故 事 結 構 演 練 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 二 智 慧 與 勇 氣 - 西 遊 記 5 9/28~10/2 閱 讀 經 典 名 著 故 事 結 構 演 練 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 二 智 慧 與 勇 氣 - 西 遊 記 6 10/5~10/9 閱 讀 經 典 名 著 故 事 結 構 演 練 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 三 生 活 樂 趣 - 聲 音 鐘 8 10/19~10/23 體 驗 在 地 叫 賣 文 化 認 識 外 來 語 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 三 生 活 樂 趣 - 聲 音 鐘 9 10/26~10/30 體 驗 在 地 叫 賣 文 化 認 識 外 來 語 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 四 創 造 與 思 考 - 王 藍 田 食 雞 仔 故 事 接 龍 10 11/2~11/6 體 驗 故 事 寫 作 串 聯 故 事 結 構 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 發 表 創 作 四 創 造 與 思 考 - 王 藍 田 食 雞 仔 故 事 接 龍 11 11/9~11/13 體 驗 故 事 寫 作 串 聯 故 事 結 構 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 發 表 創 作 5

22 12 11/16~11/20 四 創 造 與 思 考 - 王 藍 田 食 雞 仔 故 事 接 龍 體 驗 故 事 寫 作 串 聯 故 事 結 構 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 發 表 創 作 資 訊 工 具 應 用 13 11/23~11/27 網 路 辭 典 字 典 搜 尋 引 擎 應 用 14 11/30~12/4 第 二 次 段 考 五 溫 馨 親 情 - 落 雨 聲 父 親 阿 嬤 的 白 頭 15 12/7~12/11 鬃 歌 詞 體 驗 閩 南 語 詞 彙 練 習 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 五 溫 馨 親 情 - 落 雨 聲 父 親 阿 嬤 的 白 頭 16 12/14~12/18 鬃 歌 詞 體 驗 閩 南 語 詞 彙 練 習 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 六 科 技 新 知 : 網 路 新 聞 科 技 新 知 閱 讀 17 12/21~12/25 閱 讀 網 路 科 技 新 知 新 聞 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 六 科 技 新 知 : 網 路 新 聞 科 技 新 知 閱 讀 18 12/28~1/1 閱 讀 網 路 科 技 新 知 新 聞 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 六 科 技 新 知 : 網 路 新 聞 科 技 新 知 閱 讀 19 1/4~1/8 閱 讀 網 路 科 技 新 知 新 聞 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 六 科 技 新 知 : 網 路 新 聞 科 技 新 知 閱 讀 20 1/11~1/15 閱 讀 網 路 科 技 新 知 新 聞 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 21 1/18~1/22 第 三 次 段 考 6

23 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 國 文 每 週 節 數 4 節 組 別 國 文 7 抽 授 課 教 師 江 家 平 教 學 對 象 智 能 障 礙 學 生 教 材 來 源 自 編 教 材 : 網 路 文 章 繪 本 國 中 教 科 書 改 編 文 本 對 應 能 力 指 標 能 以 注 音 符 號 做 為 輔 助, 記 憶 字 詞 的 音 義, 輔 助 閱 讀 理 解 能 將 聆 聽 所 得 運 用 在 日 常 生 活 中 能 述 自 己 的 生 活 經 驗, 或 對 著 群 體 簡 要 說 明 自 己 的 想 法 能 透 過 各 種 識 字 教 學 法 認 識 常 用 字, 如 ( 集 中 識 字 教 學 法 字 族 文 識 字 教 學 法 部 件 識 字 教 學 法 等 能 持 續 閱 讀 課 外 讀 物 及 報 刊 雜 誌 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 一 歌 頌 自 然 : 世 界 七 大 奇 景 認 識 世 界 重 要 景 觀 應 用 網 路 科 技 接 軌 世 界 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 2 2/22~2/26 一 歌 頌 自 然 : 世 界 七 大 奇 景 認 識 世 界 重 要 景 觀 應 用 網 路 科 技 接 軌 世 界 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 3 2/29~3/4 一 歌 頌 自 然 : 世 界 七 大 奇 景 認 識 世 界 重 要 景 觀 應 用 網 路 科 技 接 軌 世 界 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 4 3/7~3/11 二 責 任 與 義 務 : 交 通 安 全 認 識 道 路 交 通 安 全 了 解 交 通 安 全 標 誌 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 5 3/14~3/18 二 責 任 與 義 務 : 交 通 安 全 認 識 道 路 交 通 安 全 了 解 交 通 安 全 標 誌 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 6 3/21~3/25 二 責 任 與 義 務 : 交 通 安 全 認 識 道 路 交 通 安 全 了 解 交 通 安 全 標 誌 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 8 4/4~4/8 修 辭 技 巧 一 應 用 修 辭 技 巧 造 句 9 4/11~4/15 三 動 物 禮 讚 : 十 種 動 物 的 特 別 能 力 認 識 生 物 的 特 殊 習 性 認 識 動 物 有 關 的 成 語 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 10 4/18~4/22 三 動 物 禮 讚 : 十 種 動 物 的 特 別 能 力 認 識 生 物 的 特 殊 習 性 認 識 動 物 有 關 的 成 語 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 11 4/25~4/29 四 人 物 典 範 : 古 今 西 方 人 物 事 蹟 認 識 古 今 西 方 具 影 響 力 的 典 範 人 物 事 蹟 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 7

24 12 5/2~5/6 四 人 物 典 範 : 古 今 西 方 人 物 事 蹟 認 識 古 今 西 方 具 影 響 力 的 典 範 人 物 事 蹟 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 13 5/9~5/13 修 辭 技 巧 一 應 用 修 辭 技 巧 造 句 14 5/16~5/20 第 二 次 段 考 五 堅 定 友 誼 : 古 今 中 外 的 友 誼 小 故 事 15 5/23~5/27 認 識 古 今 中 外 的 友 誼 小 故 事 瞭 解 交 友 注 意 事 項 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 五 堅 定 友 誼 : 古 今 中 外 的 友 誼 小 故 事 16 5/30~6/3 認 識 古 今 中 外 的 友 誼 小 故 事 瞭 解 交 友 注 意 事 項 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 五 堅 定 友 誼 : 古 今 中 外 的 友 誼 小 故 事 17 6/6~6/10 認 識 古 今 中 外 的 友 誼 小 故 事 瞭 解 交 友 注 意 事 項 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 六 學 習 之 道 : 為 學 一 首 示 子 侄 改 編 18 6/13~6/17 故 事 結 構 演 練 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 六 學 習 之 道 : 為 學 一 首 示 子 侄 改 編 19 6/20~6/24 故 事 結 構 演 練 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 20 6/27~7/1 第 三 次 段 考 8

25 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :2 領 域 國 文 每 週 節 數 2 節 組 別 國 文 7A( 外 加 ) 授 課 教 師 賴 泳 溱 教 學 對 象 學 障 自 閉 症 情 緒 障 礙 教 材 來 源 翰 林 版 國 一 課 本 及 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 認 識 常 用 國 字 1,500-2,500 字 能 透 過 各 種 識 字 教 學 法 認 識 常 用 字, 如 : 集 中 識 字 教 學 法 字 族 文 識 字 教 學 法 部 件 識 字 教 學 法 能 利 用 閱 讀 策 略, 如 畫 線 策 略, 做 摘 要 結 構 分 析 自 問 自 答 精 讀 略 讀 心 智 圖 法 找 關 鍵 字 手 指 輔 助 唸 讀 圖 示 等, 增 進 閱 讀 理 解 能 在 引 導 或 提 示 下 練 習 從 確 定 主 題 收 集 資 料 擬 定 各 段 落 大 網 及 組 織 成 鍽 等 步 驟, 寫 出 100 至 200 字 的 作 文 能 在 提 示 或 協 助 下 應 用 仿 寫 續 寫 縮 寫 等 方 式 寫 作 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 第 一 課 夏 夜 ( 生 難 字 ) 2 9/7~9/11 第 一 課 夏 夜 ( 文 本 理 解 ) 3 9/14~9/18 第 二 課 絕 句 選 ( 生 難 字 ) 4 9/21~9/25 第 二 課 絕 句 選 ( 文 本 理 解 ) 5 9/28~10/2 第 三 課 雅 量 ( 生 難 字 注 釋 ) 6 10/5~10/9 第 四 課 做 自 己 的 主 人 ( 生 難 字 注 釋 ) 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 8 10/19~10/23 第 五 課 心 囚 ( 生 難 字 注 釋 ) 9 10/26~10/30 第 六 課 論 語 選 ( 生 難 字 ) 10 11/2~11/6 第 六 課 論 語 選 ( 文 本 理 解 ) 11 11/9~11/13 第 七 課 紙 船 印 象 ( 生 難 字 ) 12 11/16~11/20 第 七 課 紙 船 印 象 ( 文 本 理 解 ) 13 11/23~11/27 第 八 課 音 樂 家 與 職 籃 巨 星 ( 生 難 字 注 釋 ) 14 11/30~12/4 第 二 次 段 考 15 12/7~12/11 第 九 課 兒 時 記 趣 ( 生 難 字 ) 16 12/14~12/18 第 九 課 兒 時 記 趣 ( 文 本 理 解 ) 17 12/21~12/25 第 十 課 孩 子 的 鐘 塔 18 12/28~1/1 第 十 一 課 背 影 ( 生 難 字 ) 19 1/4~1/8 第 十 一 課 背 影 ( 文 本 理 解 ) 20 1/11~1/15 第 十 二 課 畫 貓 的 男 孩 ( 生 難 字 注 釋 ) 21 1/18~1/22 第 三 次 段 考 9

26 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 國 文 每 週 節 數 2 節 組 別 國 文 7A( 外 加 ) 授 課 教 師 賴 泳 溱 教 學 對 象 學 障 自 閉 症 情 緒 障 礙 教 材 來 源 翰 林 版 國 一 課 本 及 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 認 識 常 用 國 字 2,000-2,500 字 能 透 過 各 種 識 字 教 學 法 認 識 常 用 字, 如 : 集 中 識 字 教 學 法 字 族 文 識 字 教 學 法 部 件 識 字 教 學 法 能 利 用 閱 讀 策 略, 如 畫 線 策 略, 做 摘 要 結 構 分 析 自 問 自 答 精 讀 略 讀 心 智 圖 法 找 關 鍵 字 手 指 輔 助 唸 讀 圖 示 等, 增 進 閱 讀 理 解 能 在 引 導 或 提 示 下 練 習 從 確 定 主 題 收 集 資 料 擬 定 各 段 落 大 網 及 組 織 成 鍽 等 步 驟, 寫 出 200 至 500 字 的 作 文 能 在 提 示 或 協 助 下 應 用 仿 寫 續 寫 縮 寫 等 方 式 寫 作 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 第 一 課 小 詩 選 ( 生 難 字 注 釋 ) 2 2/22~2/26 第 二 課 律 詩 選 ( 生 難 字 ) 3 2/29~3/4 第 二 課 律 詩 選 ( 文 本 理 解 ) 4 3/7~3/11 第 三 課 母 親 的 教 誨 ( 生 難 字 注 釋 ) 5 3/14~3/18 第 四 課 謝 天 ( 生 難 字 ) 6 3/21~3/25 第 四 課 謝 天 ( 文 本 理 解 ) 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 8 4/4~4/8 第 五 課 五 柳 先 生 傳 ( 生 難 字 ) 9 4/11~4/15 第 五 課 五 柳 先 生 傳 ( 文 本 理 解 ) 10 4/18~4/22 第 六 課 蠍 子 文 化 ( 生 難 字 注 釋 ) 11 4/25~4/29 第 七 課 王 冕 的 少 年 時 代 ( 生 難 字 ) 12 5/2~5/6 第 七 課 王 冕 的 少 年 時 代 ( 文 本 理 解 ) 13 5/9~5/13 第 八 課 螞 蟻 雄 兵 ( 生 難 字 注 釋 ) 14 5/16~5/20 第 二 次 段 考 15 5/23~5/27 第 九 課 記 承 天 夜 遊 ( 生 難 字 ) 16 5/30~6/3 第 九 課 記 承 天 夜 遊 ( 文 本 理 解 ) 17 6/6~6/10 第 十 課 在 大 地 上 寫 詩 ( 生 難 字 注 釋 ) 18 6/13~6/17 第 十 一 課 晏 子 使 楚 ( 生 難 字 ) 19 6/20~6/24 第 十 一 課 晏 子 使 楚 ( 文 本 理 解 ) 20 6/27~7/1 第 三 次 段 考 10

27 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :3 領 域 國 文 每 週 節 數 2 節 組 別 國 文 7B( 外 加 ) 授 課 教 師 賴 泳 溱 教 學 對 象 學 障 自 閉 症 情 緒 障 礙 教 材 來 源 翰 林 版 國 一 課 本 及 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 認 識 常 用 國 字 1,500-2,500 字 能 透 過 各 種 識 字 教 學 法 認 識 常 用 字, 如 : 集 中 識 字 教 學 法 字 族 文 識 字 教 學 法 部 件 識 字 教 學 法 能 利 用 閱 讀 策 略, 如 畫 線 策 略, 做 摘 要 結 構 分 析 自 問 自 答 精 讀 略 讀 心 智 圖 法 找 關 鍵 字 手 指 輔 助 唸 讀 圖 示 等, 增 進 閱 讀 理 解 能 在 引 導 或 提 示 下 練 習 從 確 定 主 題 收 集 資 料 擬 定 各 段 落 大 網 及 組 織 成 鍽 等 步 驟, 寫 出 100 至 200 字 的 作 文 能 在 提 示 或 協 助 下 應 用 仿 寫 續 寫 縮 寫 等 方 式 寫 作 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 第 一 課 夏 夜 ( 生 難 字 ) 2 9/7~9/11 第 一 課 夏 夜 ( 文 本 理 解 ) 3 9/14~9/18 第 二 課 絕 句 選 ( 生 難 字 ) 4 9/21~9/25 第 二 課 絕 句 選 ( 文 本 理 解 ) 5 9/28~10/2 第 三 課 雅 量 ( 生 難 字 注 釋 ) 6 10/5~10/9 第 四 課 做 自 己 的 主 人 ( 生 難 字 注 釋 ) 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 8 10/19~10/23 第 五 課 心 囚 ( 生 難 字 注 釋 ) 9 10/26~10/30 第 六 課 論 語 選 ( 生 難 字 ) 10 11/2~11/6 第 六 課 論 語 選 ( 文 本 理 解 ) 11 11/9~11/13 第 七 課 紙 船 印 象 ( 生 難 字 ) 12 11/16~11/20 第 七 課 紙 船 印 象 ( 文 本 理 解 ) 13 11/23~11/27 第 八 課 音 樂 家 與 職 籃 巨 星 ( 生 難 字 注 釋 ) 14 11/30~12/4 第 二 次 段 考 15 12/7~12/11 第 九 課 兒 時 記 趣 ( 生 難 字 ) 16 12/14~12/18 第 九 課 兒 時 記 趣 ( 文 本 理 解 ) 17 12/21~12/25 第 十 課 孩 子 的 鐘 塔 18 12/28~1/1 第 十 一 課 背 影 ( 生 難 字 ) 19 1/4~1/8 第 十 一 課 背 影 ( 文 本 理 解 ) 20 1/11~1/15 第 十 二 課 畫 貓 的 男 孩 ( 生 難 字 注 釋 ) 21 1/18~1/22 第 三 次 段 考 11

28 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 國 文 每 週 節 數 2 節 組 別 國 文 7B( 外 加 ) 授 課 教 師 賴 泳 溱 教 學 對 象 學 障 自 閉 症 情 緒 障 礙 教 材 來 源 翰 林 版 國 一 課 本 及 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 認 識 常 用 國 字 2,000-2,500 字 能 透 過 各 種 識 字 教 學 法 認 識 常 用 字, 如 : 集 中 識 字 教 學 法 字 族 文 識 字 教 學 法 部 件 識 字 教 學 法 能 利 用 閱 讀 策 略, 如 畫 線 策 略, 做 摘 要 結 構 分 析 自 問 自 答 精 讀 略 讀 心 智 圖 法 找 關 鍵 字 手 指 輔 助 唸 讀 圖 示 等, 增 進 閱 讀 理 解 能 在 引 導 或 提 示 下 練 習 從 確 定 主 題 收 集 資 料 擬 定 各 段 落 大 網 及 組 織 成 鍽 等 步 驟, 寫 出 200 至 500 字 的 作 文 能 在 提 示 或 協 助 下 應 用 仿 寫 續 寫 縮 寫 等 方 式 寫 作 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 第 一 課 小 詩 選 ( 生 難 字 注 釋 ) 2 2/22~2/26 第 二 課 律 詩 選 ( 生 難 字 ) 3 2/29~3/4 第 二 課 律 詩 選 ( 文 本 理 解 ) 4 3/7~3/11 第 三 課 母 親 的 教 誨 ( 生 難 字 注 釋 ) 5 3/14~3/18 第 四 課 謝 天 ( 生 難 字 ) 6 3/21~3/25 第 四 課 謝 天 ( 文 本 理 解 ) 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 8 4/4~4/8 第 五 課 五 柳 先 生 傳 ( 生 難 字 ) 9 4/11~4/15 第 五 課 五 柳 先 生 傳 ( 文 本 理 解 ) 10 4/18~4/22 第 六 課 蠍 子 文 化 ( 生 難 字 注 釋 ) 11 4/25~4/29 第 七 課 王 冕 的 少 年 時 代 ( 生 難 字 ) 12 5/2~5/6 第 七 課 王 冕 的 少 年 時 代 ( 文 本 理 解 ) 13 5/9~5/13 第 八 課 螞 蟻 雄 兵 ( 生 難 字 注 釋 ) 14 5/16~5/20 第 二 次 段 考 15 5/23~5/27 第 九 課 記 承 天 夜 遊 ( 生 難 字 ) 16 5/30~6/3 第 九 課 記 承 天 夜 遊 ( 文 本 理 解 ) 17 6/6~6/10 第 十 課 在 大 地 上 寫 詩 ( 生 難 字 注 釋 ) 18 6/13~6/17 第 十 一 課 晏 子 使 楚 ( 生 難 字 ) 19 6/20~6/24 第 十 一 課 晏 子 使 楚 ( 文 本 理 解 ) 20 6/27~7/1 第 三 次 段 考 12

29 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :4 領 域 國 文 每 週 節 數 2 節 組 別 國 文 8A( 外 加 ) 授 課 教 師 賴 泳 溱 教 學 對 象 學 障 自 閉 症 教 材 來 源 翰 林 版 國 二 課 本 及 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 認 識 常 用 國 字 2,500-3,000 字 能 透 過 各 種 識 字 教 學 法 認 識 常 用 字, 如 : 集 中 識 字 教 學 法 字 族 文 識 字 教 學 法 部 件 識 字 學 法 能 利 用 閱 讀 策 略, 如 畫 線 策 略, 做 摘 要 結 構 分 析 自 問 自 答 精 讀 略 讀 心 智 圖 法 找 關 鍵 字 手 指 輔 助 唸 讀 圖 示 等, 增 進 閱 讀 理 解 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 第 壹 單 元 生 活 情 味 第 一 課 田 園 之 秋 ( 生 難 字 ) 2 9/7~9/11 第 壹 單 元 生 活 情 味 第 一 課 田 園 之 秋 選 ( 文 本 理 解 ) 3 9/14~9/18 第 壹 單 元 生 活 情 味 第 二 課 聲 音 鐘 ( 生 難 字 注 釋 ) 4 9/21~9/25 第 貳 單 元 人 物 性 格 第 三 課 世 說 新 語 選 ( 生 難 字 ) 5 9/28~10/2 第 貳 單 元 人 物 性 格 第 三 課 世 說 新 語 選 ( 文 本 理 解 ) 6 10/5~10/9 第 貳 單 元 人 物 性 格 第 四 課 賣 油 翁 ( 生 難 字 注 釋 ) 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 8 10/19~10/23 第 參 單 元 藉 事 抒 懷 第 五 課 古 詩 選 ( 生 難 字 ) 9 10/26~10/30 第 參 單 元 藉 事 抒 懷 第 五 課 古 詩 選 ( 文 本 理 解 ) 10 11/2~11/6 第 參 單 元 藉 事 抒 懷 第 六 課 余 光 中 詩 選 ( 生 難 字 ) 11 11/9~11/13 第 參 單 元 藉 事 抒 懷 一 第 六 課 余 光 中 詩 選 ( 文 本 理 解 ) 12 11/16~11/20 第 肆 單 元 動 物 特 寫 第 七 課 飛 魚 ( 生 難 字 注 釋 ) 13 11/23~11/27 第 肆 單 元 動 物 特 寫 第 八 課 鳥 ( 生 難 字 注 釋 ) 14 11/30~12/4 第 二 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 15 12/7~12/11 第 伍 單 元 理 想 人 格 第 九 課 愛 蓮 說 ( 生 難 字 ) 16 12/14~12/18 第 伍 單 元 理 想 人 格 一 第 九 課 愛 蓮 說 ( 文 本 理 解 ) 17 12/21~12/25 第 伍 單 元 理 想 人 格 13

30 第 十 課 麥 帥 為 子 祈 禱 文 ( 生 難 字 注 釋 ) 18 12/28~1/1 第 陸 單 元 處 世 之 道 第 十 一 課 張 釋 之 執 法 ( 生 難 字 ) 19 1/4~1/8 第 陸 單 元 處 世 之 道 第 十 一 課 張 釋 之 執 法 ( 文 本 理 解 ) 20 1/11~1/15 第 陸 單 元 處 世 之 道 第 十 二 課 永 遠 的 低 姿 態 ( 生 難 字 注 釋 ) 21 1/18~1/22 第 三 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 14

31 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 國 文 每 週 節 數 2 節 組 別 國 文 8A( 外 加 ) 授 課 教 師 賴 泳 溱 教 學 對 象 學 障 自 閉 症 教 材 來 源 翰 林 版 國 二 課 本 及 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 認 識 常 用 國 字 3,000-3,500 字 能 透 過 各 種 識 字 教 學 法 認 識 常 用 字, 如 : 集 中 識 字 教 學 法 字 族 文 識 字 教 學 法 部 件 識 字 學 法 能 利 用 閱 讀 策 略, 如 畫 線 策 略, 做 摘 要 結 構 分 析 自 問 自 答 精 讀 略 讀 心 智 圖 法 找 關 鍵 字 手 指 輔 助 唸 讀 圖 示 等, 增 進 閱 讀 理 解 能 在 引 導 或 提 示 下 練 習 從 確 定 主 題 收 集 資 料 擬 定 各 段 落 大 網 及 組 織 成 鍽 等 步 驟, 寫 出 700 至 1000 字 的 作 文 能 在 提 示 或 協 助 下 應 用 仿 寫 續 寫 縮 寫 等 方 式 寫 作 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 第 壹 單 元 有 情 天 地 第 一 課 開 花 的 樹 ( 生 難 字 注 釋 ) 2 2/22~2/26 第 壹 單 元 有 情 天 地 第 二 課 木 蘭 詩 ( 生 難 字 ) 3 2/29~3/4 第 壹 單 元 有 情 天 地 第 二 課 木 蘭 詩 ( 文 本 理 解 ) 4 3/7~3/11 第 壹 單 元 有 情 天 地 第 二 課 木 蘭 詩 ( 文 本 理 解 ) 5 3/14~3/18 第 貳 單 元 自 然 頌 歌 第 三 課 我 所 知 道 的 康 橋 ( 生 難 字 注 釋 ) 6 3/21~3/25 第 貳 單 元 自 然 頌 歌 第 四 課 森 林 最 優 美 的 一 天 ( 生 難 字 注 釋 ) 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 8 4/4~4/8 第 參 單 元 學 習 之 道 第 五 課 幽 夢 影 選 ( 生 難 字 注 釋 ) 9 4/11~4/15 第 參 單 元 學 習 之 道 第 六 課 為 學 一 首 示 子 姪 ( 生 難 字 ) 10 4/18~4/22 第 參 單 元 學 習 之 道 第 六 課 為 學 一 首 示 子 姪 ( 文 本 理 解 ) 11 4/25~4/29 第 肆 單 元 捨 的 智 慧 第 七 課 人 生 需 求 愈 少, 負 擔 愈 輕 ( 生 難 字 注 釋 ) 12 5/2~5/6 第 肆 單 元 捨 的 智 慧 第 八 課 捨 者 的 大 智 慧 ( 生 難 字 注 釋 ) 13 5/9~5/13 第 肆 單 元 捨 的 智 慧 第 八 課 捨 者 的 大 智 慧 (2) 作 文 (2) 14 5/16~5/20 第 二 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 15 5/23~5/27 第 伍 單 元 自 我 認 同 第 九 課 陋 室 銘 ( 生 難 字 ) 15

32 16 5/30~6/3 第 伍 單 元 自 我 認 同 第 九 課 陋 室 銘 ( 文 本 理 解 ) 17 6/6~6/10 第 伍 單 元 自 我 認 同 第 十 課 來 到 部 落 的 文 明 ( 生 難 字 注 釋 ) 18 6/13~6/17 第 陸 單 元 應 變 之 道 第 十 一 課 空 城 計 ( 生 難 字 ) 19 6/20~6/24 第 陸 單 元 應 變 之 道 第 十 一 課 空 城 計 ( 文 本 理 解 ) 20 6/27~7/1 第 三 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 16

33 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :5 領 域 國 文 每 週 節 數 2 節 組 別 國 文 8B( 外 加 ) 授 課 教 師 賴 泳 溱 教 學 對 象 學 障 自 閉 症 教 材 來 源 翰 林 版 國 二 課 本 及 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 認 識 常 用 國 字 2,500-3,000 字 能 透 過 各 種 識 字 教 學 法 認 識 常 用 字, 如 : 集 中 識 字 教 學 法 字 族 文 識 字 教 學 法 部 件 識 字 學 法 能 利 用 閱 讀 策 略, 如 畫 線 策 略, 做 摘 要 結 構 分 析 自 問 自 答 精 讀 略 讀 心 智 圖 法 找 關 鍵 字 手 指 輔 助 唸 讀 圖 示 等, 增 進 閱 讀 理 解 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 第 壹 單 元 生 活 情 味 第 一 課 田 園 之 秋 ( 生 難 字 ) 2 9/7~9/11 第 壹 單 元 生 活 情 味 第 一 課 田 園 之 秋 選 ( 文 本 理 解 ) 3 9/14~9/18 第 壹 單 元 生 活 情 味 第 二 課 聲 音 鐘 ( 生 難 字 注 釋 ) 4 9/21~9/25 第 貳 單 元 人 物 性 格 第 三 課 世 說 新 語 選 ( 生 難 字 ) 5 9/28~10/2 第 貳 單 元 人 物 性 格 第 三 課 世 說 新 語 選 ( 文 本 理 解 ) 6 10/5~10/9 第 貳 單 元 人 物 性 格 第 四 課 賣 油 翁 ( 生 難 字 注 釋 ) 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 8 10/19~10/23 第 參 單 元 藉 事 抒 懷 第 五 課 古 詩 選 ( 生 難 字 ) 9 10/26~10/30 第 參 單 元 藉 事 抒 懷 第 五 課 古 詩 選 ( 文 本 理 解 ) 10 11/2~11/6 第 參 單 元 藉 事 抒 懷 第 六 課 余 光 中 詩 選 ( 生 難 字 ) 11 11/9~11/13 第 參 單 元 藉 事 抒 懷 一 第 六 課 余 光 中 詩 選 ( 文 本 理 解 ) 12 11/16~11/20 第 肆 單 元 動 物 特 寫 第 七 課 飛 魚 ( 生 難 字 注 釋 ) 13 11/23~11/27 第 肆 單 元 動 物 特 寫 第 八 課 鳥 ( 生 難 字 注 釋 ) 14 11/30~12/4 第 二 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 15 12/7~12/11 第 伍 單 元 理 想 人 格 第 九 課 愛 蓮 說 ( 生 難 字 ) 16 12/14~12/18 第 伍 單 元 理 想 人 格 一 第 九 課 愛 蓮 說 ( 文 本 理 解 ) 17 12/21~12/25 第 伍 單 元 理 想 人 格 17

34 第 十 課 麥 帥 為 子 祈 禱 文 ( 生 難 字 注 釋 ) 18 12/28~1/1 第 陸 單 元 處 世 之 道 第 十 一 課 張 釋 之 執 法 ( 生 難 字 ) 19 1/4~1/8 第 陸 單 元 處 世 之 道 第 十 一 課 張 釋 之 執 法 ( 文 本 理 解 ) 20 1/11~1/15 第 陸 單 元 處 世 之 道 第 十 二 課 永 遠 的 低 姿 態 ( 生 難 字 注 釋 ) 21 1/18~1/22 第 三 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 18

35 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 國 文 每 週 節 數 2 節 組 別 國 文 8B( 外 加 ) 授 課 教 師 賴 泳 溱 教 學 對 象 學 障 自 閉 症 教 材 來 源 翰 林 版 國 二 課 本 及 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 認 識 常 用 國 字 3,000-3,500 字 能 透 過 各 種 識 字 教 學 法 認 識 常 用 字, 如 : 集 中 識 字 教 學 法 字 族 文 識 字 教 學 法 部 件 識 字 學 法 能 利 用 閱 讀 策 略, 如 畫 線 策 略, 做 摘 要 結 構 分 析 自 問 自 答 精 讀 略 讀 心 智 圖 法 找 關 鍵 字 手 指 輔 助 唸 讀 圖 示 等, 增 進 閱 讀 理 解 能 在 引 導 或 提 示 下 練 習 從 確 定 主 題 收 集 資 料 擬 定 各 段 落 大 網 及 組 織 成 鍽 等 步 驟, 寫 出 700 至 1000 字 的 作 文 能 在 提 示 或 協 助 下 應 用 仿 寫 續 寫 縮 寫 等 方 式 寫 作 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 第 壹 單 元 有 情 天 地 第 一 課 開 花 的 樹 ( 生 難 字 注 釋 ) 2 2/22~2/26 第 壹 單 元 有 情 天 地 第 二 課 木 蘭 詩 ( 生 難 字 ) 3 2/29~3/4 第 壹 單 元 有 情 天 地 第 二 課 木 蘭 詩 ( 文 本 理 解 ) 4 3/7~3/11 第 壹 單 元 有 情 天 地 第 二 課 木 蘭 詩 ( 文 本 理 解 ) 5 3/14~3/18 第 貳 單 元 自 然 頌 歌 第 三 課 我 所 知 道 的 康 橋 ( 生 難 字 注 釋 ) 6 3/21~3/25 第 貳 單 元 自 然 頌 歌 第 四 課 森 林 最 優 美 的 一 天 ( 生 難 字 注 釋 ) 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 8 4/4~4/8 第 參 單 元 學 習 之 道 第 五 課 幽 夢 影 選 ( 生 難 字 注 釋 ) 9 4/11~4/15 第 參 單 元 學 習 之 道 第 六 課 為 學 一 首 示 子 姪 ( 生 難 字 ) 10 4/18~4/22 第 參 單 元 學 習 之 道 第 六 課 為 學 一 首 示 子 姪 ( 文 本 理 解 ) 11 4/25~4/29 第 肆 單 元 捨 的 智 慧 第 七 課 人 生 需 求 愈 少, 負 擔 愈 輕 ( 生 難 字 注 釋 ) 12 5/2~5/6 第 肆 單 元 捨 的 智 慧 第 八 課 捨 者 的 大 智 慧 ( 生 難 字 注 釋 ) 13 5/9~5/13 第 肆 單 元 捨 的 智 慧 第 八 課 捨 者 的 大 智 慧 (2) 作 文 (2) 14 5/16~5/20 第 二 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 15 5/23~5/27 第 伍 單 元 自 我 認 同 第 九 課 陋 室 銘 ( 生 難 字 ) 19

36 16 5/30~6/3 第 伍 單 元 自 我 認 同 第 九 課 陋 室 銘 ( 文 本 理 解 ) 17 6/6~6/10 第 伍 單 元 自 我 認 同 第 十 課 來 到 部 落 的 文 明 ( 生 難 字 注 釋 ) 18 6/13~6/17 第 陸 單 元 應 變 之 道 第 十 一 課 空 城 計 ( 生 難 字 ) 19 6/20~6/24 第 陸 單 元 應 變 之 道 第 十 一 課 空 城 計 ( 文 本 理 解 ) 20 6/27~7/1 第 三 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 20

37 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :6 領 域 國 文 每 週 節 數 4 節 組 別 國 文 9 抽 授 課 教 師 賴 泳 溱 教 學 對 象 智 能 障 礙 教 材 來 源 自 編 教 材 : 網 路 文 章 繪 本 國 中 教 科 書 改 編 文 本 對 應 能 力 指 標 能 以 注 音 符 號 做 為 輔 助, 記 憶 字 詞 的 音 義, 輔 助 閱 讀 理 解 能 將 聆 聽 所 得 運 用 在 日 常 生 活 中 能 述 自 己 的 生 活 經 驗, 或 對 著 群 體 簡 要 說 明 自 己 的 想 法 能 透 過 各 種 識 字 教 學 法 認 識 常 用 字, 如 ( 集 中 識 字 教 學 法 字 族 文 識 字 教 學 法 部 件 識 字 教 學 法 等 能 持 續 閱 讀 課 外 讀 物 及 報 刊 雜 誌 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 一 五 月 天 成 功, 是 失 敗 的 累 積 1 8/31~9/4 了 解 成 功 和 失 敗 的 意 義 故 事 結 構 演 練 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 一 五 月 天 成 功, 是 失 敗 的 累 積 2 9/7~9/11 了 解 傳 統 節 慶 故 事 結 構 演 練 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 一 五 月 天 成 功, 是 失 敗 的 累 積 3 9/14~9/18 了 解 成 功 和 失 敗 的 意 義 故 事 結 構 演 練 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 二 語 文 常 識 應 用 文 對 聯 4 9/21~9/25 了 解 對 聯 的 意 義 故 事 結 構 演 練 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 二 語 文 常 識 應 用 文 對 聯 5 9/28~10/2 了 解 對 聯 的 意 義 故 事 結 構 演 練 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 二 語 文 常 識 應 用 文 對 聯 6 10/5~10/9 了 解 對 聯 的 意 義 故 事 結 構 演 練 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 8 10/19~10/23 三 繞 一 條 比 較 遠 的 路 了 解 遠 路 隱 含 意 義 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 三 繞 一 條 比 較 遠 的 路 9 10/26~10/30 了 解 遠 路 隱 含 意 義 認 識 外 來 語 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 四 繞 一 條 比 較 遠 的 路 10 11/2~11/6 認 識 在 地 小 吃 串 聯 故 事 結 構 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 發 表 創 作 四 猪 血 糕 11 11/9~11/13 體 驗 故 事 寫 作 串 聯 故 事 結 構 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 發 表 創 作 12 11/16~11/20 四 猪 血 糕 21

38 認 識 在 地 小 吃 串 聯 故 事 結 構 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 發 表 創 作 13 11/23~11/27 四 猪 血 糕 認 識 在 地 小 吃 串 聯 故 事 構 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 發 表 創 作 14 11/30~12/4 第 二 次 段 考 五 溫 馨 親 情 - 落 雨 聲 父 親 阿 嬤 的 白 頭 15 12/7~12/11 鬃 歌 詞 體 驗 閩 南 語 詞 彙 練 習 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 五 溫 馨 親 情 - 落 雨 聲 父 親 阿 嬤 的 白 頭 16 12/14~12/18 鬃 歌 詞 體 驗 閩 南 語 詞 彙 練 習 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 六 科 技 新 知 : 網 路 新 聞 科 技 新 知 閱 讀 17 12/21~12/25 閱 讀 網 路 科 技 新 知 新 聞 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 六 科 技 新 知 : 網 路 新 聞 科 技 新 知 閱 讀 18 12/28~1/1 閱 讀 網 路 科 技 新 知 新 聞 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 六 科 技 新 知 : 網 路 新 聞 科 技 新 知 閱 讀 19 1/4~1/8 閱 讀 網 路 科 技 新 知 新 聞 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 六 科 技 新 知 : 網 路 新 聞 科 技 新 知 閱 讀 20 1/11~1/15 閱 讀 網 路 科 技 新 知 新 聞 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 21 1/18~1/22 第 三 次 段 考 22

39 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 國 文 每 週 節 數 4 節 組 別 國 文 9 抽 授 課 教 師 賴 泳 溱 教 學 對 象 智 能 障 礙 學 生 教 材 來 源 自 編 教 材 : 網 路 文 章 繪 本 國 中 教 科 書 改 編 文 本 對 應 能 力 指 標 能 以 注 音 符 號 做 為 輔 助, 記 憶 字 詞 的 音 義, 輔 助 閱 讀 理 解 能 將 聆 聽 所 得 運 用 在 日 常 生 活 中 能 述 自 己 的 生 活 經 驗, 或 對 著 群 體 簡 要 說 明 自 己 的 想 法 能 透 過 各 種 識 字 教 學 法 認 識 常 用 字, 如 ( 集 中 識 字 教 學 法 字 族 文 識 字 教 學 法 部 件 識 字 教 學 法 等 能 持 續 閱 讀 課 外 讀 物 及 報 刊 雜 誌 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 一 管 好 舌 頭 了 解 說 話 的 重 要 如 何 說 好 嗎 話? 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 2 2/22~2/26 一 管 好 舌 頭 了 解 說 話 的 重 要 如 何 說 好 嗎 話? 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 3 2/29~3/4 一 管 好 舌 頭 了 解 說 話 的 重 要 如 何 說 好 嗎 話? 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 4 3/7~3/11 二 責 任 與 義 務 : 交 通 安 全 認 識 道 路 交 通 安 全 了 解 交 通 安 全 標 誌 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 5 3/14~3/18 二 責 任 與 義 務 : 交 通 安 全 認 識 道 路 交 通 安 全 了 解 交 通 安 全 標 誌 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 6 3/21~3/25 二 責 任 與 義 務 : 交 通 安 全 認 識 道 路 交 通 安 全 了 解 交 通 安 全 標 誌 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 8 4/4~4/8 寫 作 指 引 以 生 活 為 主 題 9 4/11~4/15 寫 作 指 引 以 生 活 為 主 題 10 4/18~4/22 三 永 保 傻 勁 賈 伯 斯 的 人 生 三 堂 課 活 動 重 點 :1. 認 識 賈 伯 斯 的 生 平 及 成 就 2. 了 解 賈 伯 斯 面 對 挫 折 的 方 式 3. 培 養 堅 持 理 想, 熱 愛 生 命 的 人 生 態 度 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 11 4/25~4/29 三 永 保 傻 勁 賈 伯 斯 的 人 生 三 堂 課 活 動 重 點 :1. 認 識 賈 伯 斯 的 生 平 及 成 就 2. 了 解 賈 伯 斯 面 對 挫 折 的 方 式 23

40 3. 培 養 堅 持 理 想, 熱 愛 生 命 的 人 生 態 度 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 暢 12 5/2~5/6 三 永 保 傻 勁 賈 伯 斯 的 人 生 三 堂 課 活 動 重 點 :1. 認 識 賈 伯 斯 的 生 平 及 成 就 2. 了 解 賈 伯 斯 面 對 挫 折 的 方 式 3. 培 養 堅 持 理 想, 熱 愛 生 命 的 人 生 態 度 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 三 永 保 傻 勁 賈 伯 斯 的 人 生 三 堂 課 活 動 重 點 :1. 認 識 賈 伯 斯 的 生 平 及 成 就 13 5/9~5/13 2. 了 解 賈 伯 斯 面 對 挫 折 的 方 式 3. 培 養 堅 持 理 想, 熱 愛 生 命 的 人 生 態 度 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 14 5/16~5/20 第 二 次 段 考 五 堅 定 友 誼 : 古 今 中 外 的 友 誼 小 故 事 15 5/23~5/27 認 識 古 今 中 外 的 友 誼 小 故 事 瞭 解 交 友 注 意 事 項 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 五 堅 定 友 誼 : 古 今 中 外 的 友 誼 小 故 事 16 5/30~6/3 認 識 古 今 中 外 的 友 誼 小 故 事 瞭 解 交 友 注 意 事 項 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 五 堅 定 友 誼 : 古 今 中 外 的 友 誼 小 故 事 17 6/6~6/10 認 識 古 今 中 外 的 友 誼 小 故 事 瞭 解 交 友 注 意 事 項 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 六 石 滬 18 6/13~6/17 故 事 結 構 演 練 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 六 石 滬 編 19 6/20~6/24 故 事 結 構 演 練 語 詞 擴 充 閱 讀 流 暢 20 6/27~7/1 第 三 次 段 考 24

41 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :7 領 域 國 文 每 週 節 數 2 節 組 別 國 文 9A( 外 加 ) 授 課 教 師 王 淑 貞 教 學 對 象 書 寫 表 達 困 難 之 學 障 生 教 材 來 源 康 軒 版 國 三 國 文 對 應 能 力 指 標 能 認 識 常 用 國 字 2,500-3,500 字 能 透 過 各 種 識 字 教 學 法 認 識 常 用 字, 如 : 集 中 識 字 教 學 法 字 族 文 識 字 教 學 法 部 件 識 字 學 法 能 運 用 閱 讀 理 解 策 略, 找 出 文 章 中 之 人 事 時 地 物, 並 寫 出 結 構 圖 能 在 提 示 下 應 用 簡 單 的 修 辭 技 巧 在 寫 作 上 能 應 用 正 確 且 完 整 的 句 型, 表 達 自 己 的 想 法 能 在 引 導 下, 練 習 寫 出 字 的 文 章 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 生 於 憂 患 死 於 安 樂 - 部 件 習 得 文 中 的 生 難 字 注 釋 2 9/7~9/11 生 於 憂 患 死 於 安 樂 - 文 本 理 解 紙 筆 觀 察 3 9/14~9/18 生 於 憂 患 死 於 安 樂 - 文 章 結 構 圖 紙 筆 觀 察 4 9/21~9/25 成 功 是 失 敗 的 累 積 - 部 件 習 得 文 中 的 生 難 字 注 釋 觀 察 問 答 5 9/28~10/2 成 功, 是 失 敗 的 累 積 - 文 本 理 解 紙 筆 問 答 6 10/5~10/9 成 功, 是 失 敗 的 累 積 - 運 用 修 辭 法 寫 出 200 字 以 上 感 言 紙 筆 觀 察 7 10/12~10/16 ( 第 一 次 段 考 ) ( 統 整 複 習 ) 紙 筆 觀 察 8 10/19~10/23 習 慣 說 - 部 件 習 得 文 中 的 生 難 字 注 釋 觀 察 問 答 9 10/26~10/30 習 慣 說 - 文 本 理 解 紙 筆 觀 察 10 11/2~11/6 習 慣 說 - 文 章 結 構 圖 紙 筆 觀 察 11 11/9~11/13 繞 一 條 比 較 遠 的 路 - 部 件 習 得 文 中 的 生 難 字 注 釋 觀 察 問 答 12 11/16~11/20 繞 一 條 比 較 遠 的 路 - 文 章 結 構 圖 紙 筆 問 答 13 11/23~11/27 繞 一 條 比 較 遠 的 路 - 寫 出 300 字 以 上 感 言 紙 筆 觀 察 14 11/30~12/4 ( 第 二 次 段 考 ) ( 統 整 複 習 ) 紙 筆 觀 察 15 12/7~12/11 青 鳥 就 在 身 邊 - 部 部 件 習 得 文 中 的 生 難 字 注 釋 觀 察 問 答 16 12/14~12/18 青 鳥 就 在 身 邊 - 文 本 理 解 紙 筆 觀 察 17 12/21~12/25 青 鳥 就 在 身 邊 -- 文 章 結 構 圖 紙 筆 觀 察 18 12/28~1/1 寄 弟 墨 書 - 部 件 習 得 文 中 的 生 難 字 注 釋 觀 察 問 答 19 1/4~1/8 寄 弟 墨 書 - 文 章 結 構 圖 紙 筆 問 答 20 1/11~1/15 寄 弟 墨 書 - 文 本 理 解 紙 筆 觀 察 21 1/18~1/22 ( 第 三 次 段 考 ) ( 統 整 複 習 ) 紙 筆 觀 察 25

42 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 國 文 每 週 節 數 2 節 組 別 國 文 9A( 外 加 ) 授 課 教 師 王 淑 貞 教 學 對 象 書 寫 表 達 困 難 之 學 障 生 教 材 來 源 康 軒 版 國 三 國 文 對 應 能 力 指 標 能 認 識 常 用 國 字 3,500-4,500 字 能 透 過 各 種 識 字 教 學 法 認 識 常 用 字, 如 : 集 中 識 字 教 學 法 字 族 文 識 字 教 學 法 部 件 識 字 學 法 能 運 用 閱 讀 理 解 策 略, 找 出 文 章 中 之 人 事 時 地 物, 並 寫 出 結 構 圖 能 依 據 文 章 內 容, 進 行 推 測 歸 納 或 總 結 能 在 提 示 下 應 用 簡 單 的 修 辭 技 巧 在 寫 作 上 能 應 用 正 確 且 完 整 的 句 型, 表 達 自 己 的 想 法 能 在 引 導 下, 練 習 寫 出 字 的 文 章 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 鄒 忌 諷 齊 王 納 諫 - 部 件 習 得 文 中 的 生 難 字 注 釋 觀 察 問 答 2 2/22~2/26 鄒 忌 諷 齊 王 納 諫 - 文 本 理 解 紙 筆 觀 察 3 2/29~3/4 鄒 忌 諷 齊 王 納 諫 - 文 章 結 構 圖 紙 筆 觀 察 4 3/7~3/11 管 好 舌 頭 - 部 件 習 得 文 中 的 生 難 字 注 釋 觀 察 問 答 5 3/14~3/18 管 好 舌 頭 - 文 本 理 解 紙 筆 問 答 6 3/21~3/25 管 好 舌 頭 - 寫 出 350 字 以 上 感 言 紙 筆 觀 察 7 3/28~4/1 ( 第 一 次 段 考 ) ( 統 整 複 習 ) 紙 筆 觀 察 8 4/4~4/8 座 右 銘 - 部 件 習 得 文 中 的 生 難 字 注 釋 觀 察 問 答 9 4/11~4/15 座 右 銘 - 文 章 結 構 圖 紙 筆 觀 察 10 4/18~4/22 座 右 銘 - 寫 出 400 字 以 上 感 言 紙 筆 觀 察 11 4/25~4/29 求 知 若 渴 永 保 傻 勁 - 部 件 習 得 文 中 的 生 難 字 注 釋 觀 察 問 答 12 5/2~5/6 求 知 若 渴, 永 保 傻 勁 - 文 本 理 解 紙 筆 問 答 13 5/9~5/13 求 知 若 渴, 永 保 傻 勁 - 寫 出 500 字 以 上 感 言 紙 筆 觀 察 14 5/16~5/20 ( 第 二 次 段 考 ) ( 統 整 複 習 ) 紙 筆 觀 察 15 5/23~5/27 文 章 賞 析 觀 察 問 答 16 5/30~6/3 文 章 賞 析 觀 察 問 答 17 6/6~6/10 文 章 賞 析 觀 察 問 答 18 6/13~6/17 文 章 賞 析 觀 察 問 答 26

43 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :8 領 域 數 學 每 週 節 數 4 節 組 別 數 學 7 抽 授 課 教 師 蔡 蕙 靜 教 學 對 象 智 能 障 礙 學 生 教 材 來 源 自 編 對 應 能 力 指 標 5-n-03 能 熟 練 整 數 四 則 混 合 計 算 能 解 生 活 上 有 關 錢 的 應 用 題 4-n-08 能 認 識 真 分 數 假 分 數 與 帶 分 數, 熟 練 假 分 數 與 帶 分 數 的 互 換, 並 進 行 同 分 母 分 數 的 比 較 加 減 的 計 算 4-n-10 能 將 簡 單 分 數 標 記 在 數 線 上 4-n-12 能 用 直 式 處 理 二 位 小 數 加 減 與 整 數 倍 的 計 算 4-n-13 能 解 決 複 名 數 的 時 間 量 的 計 算 問 題 評 量 方 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 能 運 用 由 左 向 右 逐 步 進 行 的 原 則 解 決 整 數 四 則 混 合 計 算 作 業 2 9/7~9/11 能 運 用 括 號 內 的 運 算 先 進 行 的 原 則 解 決 整 數 四 則 混 合 計 作 業 3 9/14~9/18 能 運 用 先 乘 除 後 加 減 的 原 則 解 決 整 數 四 則 混 合 計 算 作 業 4 9/21~9/25 能 辨 識 1 元 5 元 10 元 50 元 元 及 換 算 作 業 5 9/28~10/2 能 估 算 說 出 生 活 物 品 大 約 值 多 少 作 業 6 10/5~10/9 能 計 算 買 賣 的 應 用 題 作 業 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 8 10/19~10/23 做 同 分 母 分 數 和 異 分 母 分 數 的 大 小 比 較 作 業 9 10/26~10/30 做 同 分 母 分 數 和 異 分 母 分 數 的 加 減 計 算 ( 最 簡 分 數 ) 作 業 10 11/2~11/6 能 根 據 從 整 數 借 1 的 計 算 原 理, 做 帶 分 數 的 減 法 計 算 作 業 11 11/9~11/13 能 在 數 線 上 標 記 分 母 為 分 數 的 位 置 作 業 12 11/16~11/20 能 在 數 線 上 標 記 帶 分 數 作 業 13 11/23~11/27 能 將 分 數 轉 換 成 等 值 分 數 ( 利 用 括 分 約 分 ) 作 業 14 11/30~12/4 第 二 次 段 考 15 12/7~12/11 二 位 小 數 加 減 與 整 數 倍 的 計 算 作 業 16 12/14~12/18 以 直 尺 為 例, 小 格 以 0.1 表 示 17 12/21~12/25 能 做 日 與 時 時 與 分 分 與 秒 的 轉 換 與 計 算 作 業 18 12/28~1/1 能 做 複 名 數 的 時 間 加 法 計 算 ( 需 進 位 ) 作 業 19 1/4~1/8 能 做 複 名 數 的 時 間 減 法 計 算 ( 需 退 位 ) 作 業 20 1/11~1/15 作 時 間 應 用 題 如 搭 車 作 業 21 1/18~1/22 第 三 次 段 考 27

44 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 數 學 每 週 節 數 4 節 組 別 數 學 7 抽 授 課 教 師 蔡 蕙 靜 教 學 對 象 智 能 障 礙 學 生 教 材 來 源 自 編 對 應 能 力 指 標 5-n-10 能 認 識 多 位 小 數, 並 做 比 較 與 加 減 與 整 數 倍 的 計 算 5-n-11 能 用 直 式 處 理 乘 數 是 小 數 的 計 算 5-n-12 能 用 直 式 處 理 整 數 除 以 整 數, 商 為 三 位 小 數 的 計 算 5-n-14 能 認 識 比 率 及 其 在 生 活 中 的 應 用 ( 含 百 分 率 折 ) 4-n-15 能 認 識 長 度 單 位 公 里, 及 公 里 與 其 他 長 度 單 位 的 關 係, 並 做 相 關 計 算 4-n-16 能 認 識 角 度 單 位 度, 並 使 用 量 角 器 實 測 角 度 或 畫 指 定 的 角 4-s-05 能 理 解 旋 轉 角 ( 包 括 平 角 和 周 角 ) 的 意 義 4-s-06 能 理 解 平 面 上 直 角 垂 直 與 平 行 的 意 義 4-s-07 能 認 識 平 行 四 邊 形 和 梯 形 評 量 方 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 能 辨 識 千 分 位 萬 分 位 的 位 名 和 關 係 能 辨 識 萬 分 位 的 位 名 是 由 於 1/10000 = 作 業 的 關 係 2 2/22~2/26 能 進 行 多 位 小 數 ( 三 位 小 數 四 位 小 數 ) 與 分 數 的 互 換 作 業 3 2/29~3/4 多 位 小 數 ( 三 位 小 數 四 位 小 數 ) 加 減 與 整 數 倍 的 計 算 作 業 4 3/7~3/11 小 數 乘 以 小 數 的 直 式 計 算 作 業 5 3/14~3/18 能 演 算 整 數 除 以 一 位 整 數, 商 為 三 位 小 數 的 直 式 計 算 作 業 6 3/21~3/25 複 習 作 業 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 8 4/4~4/8 比 率 的 意 思 百 分 率 與 分 數 的 關 係, 並 進 行 轉 換 作 業 9 4/11~4/15 運 用 比 率 的 概 念 解 決 生 活 中 的 問 題 ( 如 : 考 試 及 格 比 率 ; 衣 服 打 八 折 後 的 價 錢 ; 銀 作 業 行 存 款 ) 10 4/18~4/22 說 出 生 活 中 目 測 距 離 大 約 多 少 並 能 使 用 捲 尺 測 量 物 品 問 答 實 作 作 業 11 4/25~4/29 用 直 尺 畫 規 定 的 長 度 ( 包 括 小 數 ) 問 答 實 作 作 業 12 5/2~5/6 能 用 公 里 和 公 尺 的 長 度 單 位 做 加 乘 法 計 算 ( 需 進 位 ) 作 業 13 5/9~5/13 能 用 公 里 和 公 尺 的 長 度 單 位 做 減 法 計 算 ( 需 退 位 ) 作 業 28

45 14 5/16~5/20 第 二 次 段 考 15 5/23~5/27 畫 出 和 量 出 正 確 角 度 作 業 16 5/30~6/3 能 辨 識 向 右 轉 視 為 順 時 針 轉 90 度, 向 左 轉 視 為 逆 時 針 90 度 能 辨 識 向 後 轉 視 為 轉 了 180 度 的 平 角 能 辨 識 周 角 是 以 順 時 針 或 逆 時 針 旋 轉 一 整 作 業 圈 轉 了 360 度 的 結 果 舉 生 活 例 子 大 概 幾 度 17 6/6~6/10 能 操 作 畫 垂 直 線 和 平 行 線 用 尺 圓 規 作 業 18 6/13~6/17 能 辨 認 和 畫 出 平 行 四 邊 形 為 兩 組 對 邊 平 行 的 四 邊 形 ( 老 師 規 定 長 度 ) 並 算 出 面 積 作 業 19 6/20~6/24 能 辨 認 和 畫 出 梯 形 為 只 有 一 組 對 邊 平 行 的 四 邊 形 ( 老 師 規 定 長 度 ) 並 算 出 面 積 作 業 20 6/27~7/1 第 三 次 段 考 29

46 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :9 領 域 數 學 每 週 節 數 2 節 組 別 數 學 7A( 外 加 ) 授 課 教 師 江 家 平 教 學 對 象 數 學 學 習 困 難 學 生 教 材 來 源 翰 林 版 國 一 數 學 對 應 能 力 指 標 7-n-01-4 能 列 舉 出 50 到 100 的 質 數 7-n-02-3 能 區 辨 出 公 因 數 為 兩 數 的 共 同 因 數 7-n-02-4 能 區 辨 出 公 倍 數 為 兩 數 的 共 同 倍 數 7-n-02-6 能 熟 練 地 使 用 短 除 法 計 算 出 數 字 的 質 因 數 7-n-03-4 能 熟 練 地 將 兩 分 數 的 分 母 通 分 為 最 小 公 倍 數 7-n-05-1 能 解 釋 出 數 的 絕 對 值, 表 示 數 到 0 的 距 離 7-n-06-2 能 熟 練 負 數 的 加 減 法 運 算 規 則 7-n-06-3 能 熟 練 負 數 的 乘 除 法 運 算 規 則 7-n-08-2 能 區 辨 在 數 線 上, 原 點 (0) 向 右 均 為 正 數, 向 左 均 為 負 數 7-n-10-3 能 熟 練 算 式 中 的 指 數 運 算 7-a-04-3 能 在 一 元 一 次 方 程 式 中, 熟 練 利 用 等 量 公 理 計 算 出 未 知 數 的 數 值 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 能 畫 出 數 線 及 找 出 指 定 的 數 值 的 點 實 作 紙 筆 2 9/7~9/11 能 說 出 絕 對 值 概 念 問 答 3 9/14~9/18 能 進 行 正 負 數 的 加 減 運 算 紙 筆 問 答 4 9/21~9/25 能 進 行 正 負 數 的 乘 除 運 算 紙 筆 問 答 5 9/28~10/2 能 了 解 指 數 律 概 念 紙 筆 問 答 6 10/5~10/9 能 作 指 數 的 運 算 紙 筆 問 答 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 8 10/19~10/23 能 判 別 中 的 質 數 紙 筆 問 答 9 10/26~10/30 能 利 用 短 除 法 作 質 因 數 分 解 紙 筆 10 11/2~11/6 能 找 出 兩 數 的 最 大 公 因 數 紙 筆 問 答 11 11/9~11/13 能 找 出 兩 數 的 最 小 公 倍 數 紙 筆 問 答 12 11/16~11/20 能 作 正 負 分 數 的 加 法 計 算 紙 筆 問 答 13 11/23~11/27 能 作 正 負 分 數 的 減 法 計 算 紙 筆 問 答 14 11/30~12/4 第 二 次 段 考 15 12/7~12/11 能 作 正 負 分 數 的 乘 除 運 算 紙 筆 問 答 16 12/14~12/18 能 使 用 X.Y 等 代 表 未 知 數 紙 筆 問 答 17 12/21~12/25 能 對 算 式 中 相 同 的 文 字 符 號 常 數 進 行 合 紙 筆 問 答 併 與 化 簡 18 12/28~1/1 能 於 具 體 情 境 中 用 X.Y 等 符 號 列 一 元 一 次 紙 筆 問 答 式 19 1/4~1/8 紙 筆 問 答 能 利 用 等 量 公 理 解 一 元 一 次 方 程 式 20 1/11~1/ /18~1/22 第 三 次 段 考 30

47 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 數 學 每 週 節 數 2 節 組 別 數 學 7A( 外 加 ) 授 課 教 師 江 家 平 教 學 對 象 數 學 學 習 困 難 學 生 教 材 來 源 翰 林 版 國 一 數 學 對 應 能 力 指 標 7-a-07-3 能 熟 練 地 列 出 數 學 問 題 中 的 二 元 一 次 聯 立 方 程 式 7-a-08-3 能 熟 練 使 用 代 入 消 去 法 解 二 元 一 次 方 程 式 7-a-08-4 能 熟 練 使 用 加 減 消 去 法 解 二 元 一 次 方 程 式 7-n-14-2 能 熟 練 運 用 比 例 式 的 運 算 規 則 7-a 能 解 釋 函 數 為 輸 入 值 (x) 與 對 應 值 (y) 的 對 應 關 係 7-a-15-3 能 辨 識 數 學 問 題 中, 以 上 / 以 下 超 過 / 未 滿 等 所 代 表 的 範 圍 7-a-16-2 能 由 數 學 問 題 中 未 知 數 的 範 圍, 列 出 一 元 一 次 不 等 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 能 處 理 含 兩 個 未 知 數 的 式 子 的 加 減 運 算 紙 筆 問 答 2 2/22~2/26 能 將 生 活 情 境 問 題 記 錄 成 二 元 一 次 方 程 式, 並 檢 驗 解 的 合 理 性 紙 筆 問 答 3 2/29~3/4 能 將 生 活 情 境 的 問 題 記 錄 成 二 元 一 次 聯 立 方 程 式 紙 筆 問 答 4 3/7~3/11 能 利 用 代 入 消 去 法 解 二 元 一 次 聯 立 方 程 式 紙 筆 問 答 5 3/14~3/18 能 利 用 加 減 消 去 法 解 二 元 一 次 聯 立 方 程 式 紙 筆 問 答 6 3/21~3/25 能 根 據 問 題 的 情 境 與 假 設, 列 出 二 元 一 次 聯 立 方 程 式 紙 筆 問 答 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 8 4/4~4/8 能 了 解 如 何 在 坐 標 平 面 上 描 出 已 知 數 對 的 對 應 點 紙 筆 問 答 9 4/11~4/15 能 知 道 四 個 象 限 上 的 規 則 符 號, 並 判 別 已 知 數 對 落 在 哪 一 象 限 或 軸 上 紙 筆 問 答 10 4/18~4/22 能 將 二 元 一 次 方 程 式 的 解 轉 換 成 坐 標 平 面 紙 筆 問 答 上 的 點 11 4/25~4/29 能 將 二 元 一 次 式 轉 換 為 坐 標 平 面 上 的 圖 紙 筆 問 答 形 12 5/2~5/6 能 了 解 比 例 式 的 意 義, 並 知 道 如 果 a:b 紙 筆 問 答 =c:d, 則 ad=bc 13 5/9~5/13 能 了 解 正 比 與 反 比 的 應 用 紙 筆 問 答 14 5/16~5/20 第 二 次 段 考 15 5/23~5/27 能 了 解 函 數 圖 形 的 意 義, 並 畫 出 一 次 函 數 紙 筆 問 答 的 圖 形 16 5/30~6/3 能 理 解 不 等 號 <,>, 的 概 念 紙 筆 問 答 17 6/6~6/10 能 將 已 知 數 代 入 一 元 一 次 不 等 式, 並 檢 驗 紙 筆 問 答 不 等 式 的 解 18 6/13~6/17 能 應 用 等 量 公 理 與 移 項 法 則 解 一 元 一 次 不 紙 筆 問 答 等 式 31

48 19 6/20~6/24 能 在 數 線 上 畫 出 一 元 一 次 不 等 式 的 解 紙 筆 問 答 20 6/27~7/1 第 三 次 段 考 32

49 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :10 領 域 數 學 每 週 節 數 2 節 組 別 數 學 7B( 外 加 ) 授 課 教 師 蔡 蕙 靜 教 學 對 象 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 翰 林 版 國 一 數 學 對 應 能 力 指 標 7-n-02 熟 練 質 因 數 計 算 7-n-03 能 以 最 大 公 因 數 最 小 公 倍 數 做 最 簡 分 數 和 加 減 計 算 7-n-04 能 認 識 負 數, 並 能 以 正 負 數 標 徵 生 活 中 性 質 相 反 的 量 7-n-05 能 認 識 絕 對 值, 並 能 利 用 絕 對 值 比 較 負 數 大 小 7-n-07 能 理 解 負 數 特 性 並 熟 練 簡 單 四 則 計 算 7-n-11 能 理 解 同 底 數 相 乘 與 相 除 的 指 數 律 7-n-12 能 將 小 數 或 整 數 用 科 學 記 號 表 示 7-a-05 能 利 用 移 項 解 一 元 一 次 方 程 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 1 8/31~9/4 第 1 章 整 數 與 數 線 1-1 劃 出 數 線 並 標 出 正 負 數 的 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 觀 察 紙 本 作 業 2 9/7~9/11 3 9/14~9/18 4 9/21~9/25 5 9/28~10/2 6 10/5~10/9 第 1 章 整 數 與 數 線 1-1 絕 對 值 的 意 義 和 計 算 第 1 章 整 數 與 數 線 1-2 正 負 數 的 加 法 如 4+(-4) 不 包 括 小 數 和 分 數 第 1 章 整 數 與 數 線 1-2 正 負 數 的 加 減 如 4-(-4) 不 包 括 小 數 和 分 數 第 1 章 整 數 與 數 線 1-3 整 數 的 乘 除 第 1 章 整 數 與 數 線 1-4 指 數 律 的 意 義 和 計 算 觀 察 紙 本 作 業 觀 察 紙 本 作 業 觀 察 紙 本 作 業 觀 察 紙 本 作 業 觀 察 紙 本 作 業 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 第 1 章 整 數 與 數 線 /19~10/23 小 數 或 整 數 化 成 科 學 記 號 觀 察 紙 本 作 業 9 10/26~10/ /2~11/ /9~11/ /16~11/20 第 2 章 分 數 的 運 算 2-1 質 因 數 分 解 第 2 章 分 數 的 運 算 2-1 質 因 數 分 解 第 2 章 分 數 的 運 算 2-2 最 大 公 因 數 ( 包 括 指 數 ) 第 2 章 分 數 的 運 算 2-2 最 小 公 倍 數 ( 包 括 指 數 ) 觀 察 紙 本 作 業 觀 察 紙 本 作 業 觀 察 紙 本 作 業 觀 察 紙 本 作 業 33

50 13 11/23~11/27 第 2 章 分 數 的 運 算 2-3 分 數 的 加 減 法 觀 察 紙 本 作 業 14 11/30~12/4 第 二 次 段 考 15 12/7~12/11 第 2 章 分 數 的 運 算 2-4 分 數 的 乘 除 16 12/14~12/ /21~12/25 第 2 章 分 數 的 運 算 2-4 分 數 的 乘 除 第 3 章 一 元 一 次 方 程 式 3-1 以 課 本 例 題 列 式 18 12/28~1/1 第 3 章 一 元 一 次 方 程 式 3-2 解 一 元 一 次 方 程 式 如 3x=15 和 3x+6=8 第 3 章 一 元 一 次 方 程 式 3-2 解 一 元 一 次 19 1/4~1/8 方 程 式 如 3x+6=8+x 20 1/11~1/15 第 3 章 一 元 一 次 方 程 式 如 3x+6=8+x 21 1/18~1/22 第 三 次 段 考 觀 察 紙 本 作 業 觀 察 紙 本 作 業 觀 察 紙 本 作 業 觀 察 紙 本 作 業 觀 察 紙 本 作 業 觀 察 紙 本 作 業 34

51 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 數 學 每 週 節 數 2 節 組 別 數 學 7B( 外 加 ) 授 課 教 師 蔡 蕙 靜 教 學 對 象 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 翰 林 版 國 一 數 學 對 應 能 力 指 標 7-n-13 能 理 解 比 比 例 式 正 比 反 比 的 意 義 7-n-14 能 熟 練 比 例 式 的 基 本 運 算 7-a-07 能 理 解 二 元 一 次 聯 立 方 程 式, 由 例 題 中 列 式 7-a-10 能 認 識 常 數 函 數 和 一 次 函 數 7-a-11 能 在 直 角 坐 標 平 面 上 描 畫 出 正 確 的 點 7-a-12 能 在 直 角 坐 標 平 面 上 描 畫 出 常 數 函 數 和 一 次 函 數 的 圖 形 7-a-13 能 在 直 角 坐 標 平 面 上 描 畫 出 二 元 一 次 方 程 式 圖 形 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 1 2/15~2/19 第 1 章 二 元 一 次 聯 立 方 程 式 1-1 根 據 課 本 例 題 列 二 元 一 次 方 程 式 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 觀 察 紙 本 作 業 2 2/22~2/26 3 2/29~3/4 4 3/7~3/11 5 3/14~3/18 6 3/21~3/25 第 1 章 二 元 一 次 聯 立 方 程 式 1-1 二 元 一 次 式 子 相 加 第 1 章 二 元 一 次 聯 立 方 程 式 1-2 解 二 元 一 次 式 子 相 減 第 1 章 二 元 一 次 聯 立 方 程 式 1-2 二 元 一 次 式 子 加 減 乘 複 習 或 解 二 元 一 次 聯 立 方 程 式 第 2 章 直 角 坐 標 與 二 元 一 次 方 程 式 的 圖 形 2-1 直 角 坐 標 平 面 和 畫 出 並 標 出 正 確 的 點 觀 察 紙 本 作 業 觀 察 紙 本 作 業 觀 察 紙 本 作 業 觀 察 紙 本 作 業 觀 察 紙 本 作 業 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 第 2 章 直 角 坐 標 與 二 元 一 次 方 程 式 的 圖 8 4/4~4/8 形 2-2 畫 二 元 一 次 方 程 式 的 圖 形 觀 察 紙 本 作 業 9 4/11~4/ /18~4/ /25~4/29 第 2 章 直 角 坐 標 與 二 元 一 次 方 程 式 的 圖 形 2-2 畫 二 元 一 次 方 程 式 的 圖 形 第 3 章 比 例 3-1 比 的 意 義 和 比 值 第 3 章 比 例 3-1 相 等 的 比 觀 察 紙 本 作 業 觀 察 紙 本 作 業 觀 察 紙 本 作 業 12 5/2~5/6 第 3 章 比 例 3-2 比 例 式 計 算 觀 察 紙 本 作 業 35

52 13 5/9~5/13 第 3 章 比 例 3-2 比 例 式 計 算, 連 比 例 視 程 度 教 授 觀 察 紙 本 作 業 14 5/16~5/20 第 二 次 段 考 第 4 章 線 型 函 數 4-1 變 數 與 函 數 的 意 15 5/23~5/27 義, 根 據 課 本 例 題 講 解 觀 察 紙 本 作 業 16 5/30~6/3 17 6/6~6/10 第 4 章 線 型 函 數 4-2 畫 線 型 函 數 與 函 數 圖 形 第 5 章 一 元 一 次 不 等 式 5-1 不 等 式 的 不 同 表 示 觀 察 紙 本 作 業 觀 察 紙 本 作 業 18 6/13~6/17 第 5 章 一 元 一 次 不 等 式 5-1 解 一 元 一 次 不 等 式 如 2x 6 第 5 章 一 元 一 次 不 等 式 5-1 解 一 元 一 次 19 6/20~6/24 不 等 式 如 -2x x /27~7/1 第 三 次 段 考 觀 察 紙 本 作 業 觀 察 紙 本 作 業 36

53 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :11 領 域 數 學 每 週 節 數 2 節 組 別 數 學 8A( 外 加 ) 授 課 教 師 黃 怡 文 教 學 對 象 教 材 來 源 對 應 能 力 指 標 數 學 學 習 困 難 學 生 翰 林 版 國 二 數 學 8-n-02-2 能 熟 練 使 用 短 除 法 求 得 根 式 內 的 平 方 數, 並 能 提 出 平 方 數 為 整 數 8-s-08-5 能 熟 練 使 用 畢 氏 定 理 公 式, 計 算 直 角 三 角 形 的 邊 長 8-a-01 能 熟 練 常 用 的 二 次 式 乘 法 公 式 8-a-04-2 能 熟 練 多 項 式 的 加 減 法 8-a-04-3 能 熟 練 多 項 式 的 乘 除 法 8-a-08-5 能 熟 練 利 用 十 字 交 乘 法 因 式 分 解 二 次 多 項 式 8-a-11-3 能 熟 練 使 用 配 方 法 將 一 元 二 次 方 程 式 轉 換 為 和 平 方 與 差 平 方 公 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 能 認 識 多 項 式 的 定 義 及 相 關 名 詞 如 : 項 數 係 數 常 數 項 一 次 項 二 次 項 最 紙 筆 問 答 高 次 項 升 冪 與 降 冪 2 9/7~9/11 能 熟 練 二 次 式 的 乘 法 公 式, 如 :(a+b) 2 紙 筆 問 答 (a-b) 2 (a+b)(a-b) 3 9/14~9/18 能 利 用 分 配 律 及 直 式 算 法 來 計 算 多 項 式 的 紙 筆 問 答 乘 法 4 9/21~9/25 能 利 用 長 除 法 來 計 算 多 項 式 的 除 法 紙 筆 問 答 5 9/28~10/2 能 計 算 a 的 值,a 為 完 全 平 方 數 紙 筆 問 答 6 10/5~10/9 能 計 算 a 的 值,a 非 完 全 平 方 數 紙 筆 問 答 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 8 10/19~10/23 能 理 解 二 次 根 式 的 加 減 乘 除 規 則 紙 筆 問 答 9 10/26~10/30 能 由 簡 單 面 積 計 算 導 出 畢 氏 定 理 紙 筆 問 答 10 11/2~11/6 能 計 算 平 面 上 兩 相 異 點 的 距 離 紙 筆 問 答 11 11/9~11/13 能 利 用 乘 法 公 式 和 多 項 式 的 除 法, 理 解 因 紙 筆 問 答 式 倍 式 公 因 式 與 因 式 分 解 的 意 義 12 11/16~11/20 能 利 用 提 出 公 因 式 分 解 二 次 多 項 式 紙 筆 問 答 13 11/23~11/27 能 利 用 乘 法 公 式 因 式 分 解 多 項 式 紙 筆 問 答 14 11/30~12/4 第 二 次 段 考 15 12/7~12/11 能 利 用 十 字 交 乘 法 因 式 分 解 二 次 多 項 式 紙 筆 問 答 16 12/14~12/18 能 在 具 體 情 境 中 認 識 一 元 二 次 方 程 式, 並 紙 筆 問 答 理 解 其 解 的 意 義 17 12/21~12/25 能 利 用 因 式 分 解 來 解 一 元 二 次 方 程 式 紙 筆 問 答 18 12/28~1/1 能 利 用 配 方 法 解 一 元 二 次 方 程 式 紙 筆 問 答 19 1/4~1/8 20 1/11~1/15 能 利 用 一 元 二 次 方 程 式 解 應 用 問 題 紙 筆 問 答 21 1/18~1/22 第 三 次 段 考 37

54 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 數 學 每 週 節 數 2 節 組 別 數 學 8A( 外 加 ) 授 課 教 師 黃 怡 文 教 學 對 象 教 材 來 源 對 應 能 力 指 標 數 學 學 習 困 難 學 生 翰 林 版 國 二 數 學 8-n-05-3 能 熟 練 使 用 等 差 數 列 的 標 準 式 公 式, 計 算 出 等 差 數 列 的 一 般 項 8-n-06-3 能 在 生 活 中 遇 到 與 數 列 相 關 的 數 學 問 題, 熟 練 地 使 用 等 差 級 數 和 公 式 求 解 8-s-02-1 能 依 角 度 辨 識 出 角 的 種 類 為 直 角 銳 角 鈍 角 平 角 或 周 角 8-s-06-4 能 依 線 對 稱 的 特 性, 描 繪 出 相 對 應 對 稱 軸 線 的 對 稱 圖 形 8-s-11-3 能 依 教 師 的 指 示, 按 步 驟 使 用 尺 規 作 幾 何 圖 形 8-s-20-3 能 列 舉 出 圓 形 的 幾 何 性 質 : 圓 心 半 徑 直 徑 圓 周 弦 圓 心 角 圓 弧 弓 形 扇 形 8-s-03-6 能 熟 練 以 內 角 和 公 式 來 計 算 凸 多 邊 形 的 內 角 和 8-s-03-8 能 辨 識 凸 多 邊 形 的 外 角 和 恆 為 360 度 8-s-05-5 能 列 舉 出 一 直 線 截 過 兩 條 平 行 線 時, 其 截 過 的 角 度 特 性 為 : 同 位 角 相 等 內 錯 角 相 等 同 側 內 角 互 補 8-s-07-3 能 列 舉 出 五 項 三 角 形 的 全 等 性 質 :SAS SSS ASA AAS RHS 8-s-08-6 能 熟 練 區 辨 出 特 殊 直 角 三 角 形 ( ) 的 邊 長 比 8-s-13-5 能 依 邊 長 角 度 或 對 角 線 的 特 性, 區 辨 出 平 行 四 邊 形 的 圖 形 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 能 在 等 差 數 列 中 求 出 首 項 公 差 項 數 紙 筆 問 答 2 2/22~2/26 能 在 日 常 生 活 中, 觀 察 有 次 序 的 數 列, 並 理 解 其 規 則 性 問 答 3 2/29~3/4 能 利 用 首 項 公 差 計 算 出 等 差 數 列 的 一 般 項 紙 筆 4 3/7~3/11 能 理 解 等 差 級 數 求 和 的 公 式, 並 能 解 決 生 活 中 相 關 的 問 題 問 答 紙 筆 5 3/14~3/18 能 理 解 角 的 基 本 性 質 垂 直 以 及 相 關 的 概 念 問 答 6 3/21~3/25 能 理 解 線 對 稱 的 意 義, 以 及 能 應 用 到 理 解 平 面 圖 形 的 幾 何 性 質 問 答 紙 筆 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 8 4/4~4/8 能 認 識 尺 規 作 圖 並 能 做 基 本 的 尺 規 作 圖 實 作 9 4/11~4/15 能 理 解 與 圓 相 關 的 概 念 ( 如 半 徑 弦 弧 弓 形 等 ) 的 意 義 紙 筆 問 答 10 4/18~4/22 能 理 解 凸 多 邊 形 內 角 和 以 及 外 角 和 公 式 紙 筆 問 答 38

55 11 4/25~4/29 能 理 解 三 角 形 全 等 性 質 紙 筆 問 答 12 5/2~5/6 能 理 解 畢 氏 定 理 及 其 應 用 紙 筆 問 答 13 5/9~5/13 能 認 識 尺 規 作 圖 並 能 做 基 本 的 尺 規 作 圖 實 作 14 5/16~5/20 第 二 次 段 考 15 5/23~5/27 能 理 解 三 內 角 是 或 是 的 三 角 形 之 邊 長 比 例 關 係 紙 筆 問 答 16 5/30~6/3 能 理 解 平 行 的 意 義, 平 行 線 截 線 性 質, 以 及 平 行 線 判 別 性 質 紙 筆 問 答 17 6/6~6/10 能 認 識 尺 規 作 圖 並 能 做 基 本 的 尺 規 作 圖 實 作 18 6/13~6/17 能 理 解 平 行 四 邊 形 及 其 性 質 紙 筆 問 答 19 6/20~6/24 能 理 解 梯 形 及 其 性 質 紙 筆 問 答 20 6/27~7/1 第 三 次 段 考 39

56 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :12 領 域 數 學 每 週 節 數 2 節 組 別 數 學 8B( 外 加 ) 授 課 教 師 黃 怡 文 教 學 對 象 數 學 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 翰 林 版 國 二 數 學 對 應 能 力 指 標 8-s-08 能 理 解 畢 氏 定 理 及 應 用 8-a-02 能 理 解 簡 單 根 式 化 簡 及 有 理 化 8-a-03 能 認 識 多 項 式 及 相 關 名 詞 8-a-04 能 熟 練 多 項 式 加 減 乘 計 算 8-a-06 能 理 解 二 次 多 項 式 因 數 分 解 的 意 義 8-a-07 能 利 用 提 公 因 式 法 分 解 二 次 多 項 式 8-a-08 能 利 用 十 字 交 乘 法 分 解 二 次 多 項 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 第 1 章 乘 法 公 式 與 多 項 式 1-1 理 解 乘 法 公 式 並 計 算 作 業 如 (x+2)(x+7) 2 9/7~9/11 第 1 章 乘 法 公 式 與 多 項 式 1-2 多 項 式 的 加 法 作 業 3 9/14~9/18 4 9/21~9/25 5 9/28~10/2 第 1 章 乘 法 公 式 與 多 項 式 1-2 多 項 式 的 減 法 第 1 章 乘 法 公 式 與 多 項 式 1-3 多 項 式 的 加 減 乘 第 1 章 乘 法 公 式 與 多 項 式 1-3 多 項 式 的 加 減 乘 作 業 作 業 作 業 6 10/5~10/9 第 2 章 二 次 方 根 與 畢 氏 定 理 2-1 二 次 方 根 的 意 義 及 開 根 號 作 業 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 第 2 章 畢 氏 定 理 ( 第 一 次 段 考 ) 2-1 開 根 8 10/19~10/23 號 作 業 9 10/26~10/ /2~11/ /9~11/13 第 2 章 二 次 方 根 與 畢 氏 定 理 2-2 根 式 的 加 減 第 2 章 二 次 方 根 與 畢 氏 定 理 2-2 根 式 的 乘 法 第 2 章 二 次 方 根 與 畢 氏 定 理 2-2 根 式 的 除 法 ( 分 母 有 理 化 ) 40 作 業 作 業 作 業

57 12 11/16~11/20 第 2 章 二 次 方 根 與 畢 氏 定 理 2-3 畢 氏 定 理 作 業 13 11/23~11/27 第 3 章 因 式 分 解 3-1 利 用 提 公 因 式 法 因 式 分 解 作 業 如 5x 2 +2x=x(5x+2) 14 11/30~12/4 第 二 次 段 考 作 業 15 12/7~12/11 ( 第 二 次 段 考 ) 16 12/14~12/18 第 3 章 因 式 分 解 3-3 利 用 十 字 交 乘 法 因 式 分 解 作 業 每 一 項 為 正 數 17 12/21~12/25 第 3 章 因 式 分 解 3-3 利 用 十 字 交 乘 法 因 式 分 解 作 業 18 12/28~1/1 19 1/4~1/8 20 1/11~1/15 第 4 章 一 元 二 次 方 程 式 4-1 因 式 分 解 法 解 一 元 二 次 方 程 式 以 十 字 交 乘 法 為 例 第 4 章 一 元 二 次 方 程 式 4-2 甚 麼 是 公 式 解 第 4 章 一 元 二 次 方 程 式 4-2 利 用 公 式 解 判 斷 不 同 的 解 作 業 作 業 作 業 21 1/18~1/22 第 三 次 段 考 41

58 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 數 學 每 週 節 數 2 節 組 別 數 學 8B( 外 加 ) 授 課 教 師 黃 怡 文 教 學 對 象 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 翰 林 版 國 二 數 學 對 應 能 力 指 標 8-n-04 能 在 日 常 生 活 中, 觀 察 有 次 序 的 數 列, 並 理 解 規 則 性 8-n-05 能 觀 察 出 等 差 數 列 的 規 則 性, 並 能 利 用 首 相 公 差 計 算 8-n-06 能 理 解 等 差 級 數 求 和 公 式 8-s-02 能 理 解 角 基 本 性 質 8-s-03 能 理 解 凸 多 邊 形 外 角 和 和 內 角 和 公 式 8-s-04 能 理 解 平 行 意 義, 截 線 性 質, 平 行 線 判 別 8-s-07 能 理 解 三 角 形 全 等 性 質 8-s-11 能 做 基 本 尺 規 作 圖 8-s-12 能 理 解 特 殊 三 角 形 和 特 殊 四 邊 形 的 性 質 8-s-13 能 理 解 平 行 四 邊 形 的 性 質 8-s-14 能 用 線 對 稱 概 念, 理 解 特 殊 四 邊 形 的 性 質 8-s-15 能 理 解 梯 形 及 其 性 質 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 1 2/15~2/19 第 1 章 數 列 與 級 數 1-1 舉 課 本 例 子 解 釋 數 列 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 作 業 2 2/22~2/26 3 2/29~3/4 4 3/7~3/11 5 3/14~3/18 6 3/21~3/25 第 1 章 數 列 與 級 數 1-1 能 解 一 排 有 規 則 的 數 列, 填 入 正 確 數 字 第 1 章 數 列 與 級 數 1-1 利 用 等 差 數 列 公 式 求 值 第 1 章 數 列 與 級 數 1-2 等 差 級 數 的 認 識 第 2 章 幾 何 圖 形 2-1 平 面 圖 形 的 認 識 第 2 章 幾 何 圖 形 2-2 垂 直 平 分 與 線 對 稱 的 認 識 作 業 作 業 作 業 作 業 作 業 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 第 2 章 幾 何 圖 形 2-3 尺 規 作 圖 8 4/4~4/8 線 作 圖 作 業 9 4/11~4/15 第 2 章 幾 何 圖 形 2-3 尺 規 作 圖 角 作 圖 作 業 10 4/18~4/22 第 2 章 幾 何 圖 形 2-3 尺 規 作 圖 作 業 42

59 11 4/25~4/ /2~5/6 13 5/9~5/13 垂 線 作 圖 第 2 章 幾 何 圖 形 2-3 尺 規 作 圖 複 習 第 3 章 三 角 形 的 基 本 性 質 3-1 內 角 和 與 外 角 和 及 外 角 定 理 的 應 用 第 3 章 三 角 形 的 基 本 性 質 3-2 理 解 三 角 形 的 全 等 性 質, 舉 例 畫 SSS 和 SAS 全 等 作 業 作 業 作 業 14 5/16~5/20 第 二 次 段 考 3-3 三 角 形 的 邊 角 關 係 能 理 解 大 邊 對 大 15 5/23~5/27 角, 大 角 對 大 邊 作 業 16 5/30~6/3 17 6/6~6/ /13~6/ /20~6/24 第 4 章 平 行 與 四 邊 形 4-1 理 解 和 記 平 行 線 與 截 角 性 質 第 4 章 平 行 與 四 邊 形 4-1 平 行 線 與 截 角 性 質 的 計 算 第 4 章 平 行 與 四 邊 形 4-2 平 行 四 邊 形 的 意 義 和 性 質 並 能 作 答 前 面 2 個 例 題 第 4 章 平 行 與 四 邊 形 4-3 特 殊 四 邊 形 與 梯 形 的 對 角 線 性 質 並 計 算 菱 形 對 角 線 作 業 作 業 作 業 作 業 20 6/27~7/1 第 三 次 段 考 43

60 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :13 領 域 數 學 每 週 節 數 4 節 組 別 數 學 9 抽 授 課 教 師 蔡 蕙 靜 教 學 對 象 數 學 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 自 編 對 應 能 力 指 標 5-n-17 能 認 識 面 積 單 位 公 畝 公 頃 平 方 公 里 及 其 關 係, 並 做 相 關 計 算 5-n-19 能 認 識 體 積 單 位 立 方 公 尺 立 方 公 分 及 立 方 公 尺 間 的 關 係, 並 做 相 關 計 算 5-n-20 能 理 解 長 方 體 和 正 方 體 體 積 的 計 算 公 式, 並 能 求 出 長 方 體 和 正 方 體 的 表 面 積 5-n-21 能 理 解 容 量 容 積 和 體 積 間 的 關 係 5-s-06 能 認 識 球 直 圓 柱 直 圓 錐 直 角 柱 與 正 角 錐 5-a-03 能 熟 練 運 用 四 則 運 算 的 性 質, 做 整 數 四 則 混 合 計 算 6-n-04 能 理 解 分 數 除 法 的 意 義 及 熟 練 其 計 算, 並 解 決 生 活 中 的 問 題 6-n-04 能 理 解 分 數 除 法 的 意 義 及 熟 練 其 計 算, 並 解 決 生 活 中 的 問 題 6-n-07 能 在 具 體 情 境 中, 對 整 數 及 小 數 在 指 定 位 數 取 概 數 ( 含 四 捨 五 入 法 ) 評 量 方 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 請 填 寫 文 字, 可 多 項 能 做 公 畝 公 頃 平 方 公 1 8/31~9/4 1 平 方 公 里 = 平 方 公 尺 里 平 方 公 里 的 單 位 換 算 ( 以 分 數 或 紙 筆 問 答 作 業 小 數 表 徵, 如 :1 平 方 公 尺 =/ 積 分 點 2 9/7~9/11 3 9/14~9/18 4 9/21~9/25 5 9/28~10/2 6 10/5~10/9 能 用 公 畝 公 頃 平 方 公 里 平 方 公 里 等 面 積 單 位 做 加 減 乘 除 的 計 算 能 做 立 方 公 尺 立 方 公 分 的 單 位 換 算 ( 以 分 數 或 小 數 表 徵, 如 :1 立 方 公 尺 =1/ 立 方 公 分 = 立 方 公 分 ) 能 用 立 方 公 分 立 方 公 尺 等 體 積 單 位 做 加 減 乘 除 的 計 算 認 識 並 求 出 長 方 體 和 正 方 體 的 體 積 求 出 長 方 體 和 正 方 體 的 表 面 積 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 8 10/19~10/23 舉 例 : 容 積 容 量 與 體 積 的 關 係 和 差 異 辨 識 1 立 方 公 分 =1c.c 1 公 升 =1000 毫 公 升 =1000 立 方 公 分 並 能 辨 識 沉 入 水 中 的 物 體 的 體 積 與 此 物 體 所 排 開 的 水 的 水 量 一 樣 紙 筆 問 答 作 業 積 分 點 紙 筆 問 答 作 業 積 分 點 紙 筆 問 答 作 業 積 分 點 紙 筆 問 答 作 業 積 分 點 紙 筆 問 答 作 業 積 分 點 操 作 問 答 觀 察 44

61 9 10/26~10/ /2~11/ /9~11/ /16~11/ /23~11/27 在 具 體 操 作 球 直 圓 柱 直 圓 錐 直 角 柱 與 正 角 錐 並 能 舉 例 生 活 中 物 品 能 運 用 加 法 與 乘 法 的 交 換 律 結 合 律 處 理 四 則 混 合 計 算 並 能 運 用 乘 法 對 加 法 的 分 配 律 處 理 四 則 混 合 計 算 能 運 用 先 乘 再 除 與 先 除 再 乘 的 結 果 相 同 連 除 兩 數 相 當 於 除 以 此 兩 數 之 積 的 原 則 處 理 四 則 混 合 計 算 複 習 複 習 14 11/30~12/4 第 二 次 段 考 15 12/7~12/11 整 數 除 以 真 分 數 的 計 算 整 數 除 以 假 分 數 的 計 算 整 數 除 以 帶 分 數 的 計 算 16 12/14~12/18 分 數 除 以 真 分 數 的 計 算 分 數 除 以 假 分 數 的 計 算 分 數 除 以 帶 分 數 的 計 算 17 12/21~12/25 分 數 除 以 真 分 數 的 計 算 分 數 除 以 假 分 數 的 計 算 分 數 除 以 帶 分 數 的 計 算 能 用 四 捨 五 入 法 求 出 整 數 小 數 點 18 12/28~1/1 後 一 位 小 數 點 後 二 位 小 數 點 後 三 位 的 概 數 19 1/4~1/8 能 將 分 數 轉 換 成 小 數 並 求 出 指 定 位 數 的 概 數 20 1/11~1/15 複 習 21 1/18~1/22 第 三 次 段 考 操 作 問 答 觀 察 紙 筆 問 答 作 業 積 分 點 紙 筆 問 答 作 業 積 分 點 紙 筆 問 答 作 業 積 分 點 紙 筆 問 答 作 業 積 分 點 紙 筆 問 答 作 業 積 分 點 紙 筆 問 答 作 業 積 分 點 紙 筆 問 答 作 業 積 分 點 紙 筆 問 答 作 業 積 分 點 紙 筆 問 答 作 業 積 分 點 紙 筆 問 答 作 業 積 分 點 45

62 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 數 學 每 週 節 數 4 節 組 別 數 學 9 抽 授 課 教 師 蔡 蕙 靜 教 學 對 象 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 自 編 對 應 能 力 指 標 時 間 的 換 算 及 時 間 運 用 月 曆 和 日 曆 和 日 子 計 算 理 解 空 格 的 計 算 理 解 簡 單 表 格 理 解 長 條 圖 直 方 圖 折 線 圖 圓 形 圖 評 量 方 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 請 填 寫 文 字, 可 多 項 能 分 辨 12 時 制 與 24 時 制 的 關 係 紙 筆 問 答 作 業 1 2/15~2/19 理 解 各 國 時 間 不 同 積 分 點 能 說 出 如 8:48, 時 針 和 分 針 位 置 討 論 一 日 生 活 並 能 檢 視 自 己 是 否 浪 費 時 間 紙 筆 問 答 作 業 2 2/22~2/26 積 分 點 能 預 估 到 達 目 的 時 間, 理 解 各 行 業 上 班 需 紙 筆 問 答 作 業 3 2/29~3/4 要 幾 小 時 積 分 點 時 間 換 算 紙 筆 問 答 作 業 4 3/7~3/11 積 分 點 一 年 有 幾 天, 閏 年 和 平 年, 西 元 與 民 國 換 紙 筆 問 答 作 業 5 3/14~3/18 算 積 分 點 6 3/21~3/25 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 加 減 的 空 格 計 算 紙 筆 問 答 作 業 8 4/4~4/8 積 分 點 乘 除 的 空 格 計 算 紙 筆 問 答 作 業 9 4/11~4/15 積 分 點 大 小 的 空 格 計 算 紙 筆 問 答 作 業 10 4/18~4/22 積 分 點 能 將 資 料 轉 成 表 格 紙 筆 問 答 作 業 11 4/25~4/29 積 分 點 能 依 據 表 格 資 料 回 答 問 題 紙 筆 問 答 作 業 12 5/2~5/6 積 分 點 複 習 紙 筆 問 答 作 業 13 5/9~5/13 積 分 點 14 5/16~5/20 第 二 次 段 考 依 據 長 條 圖 直 方 圖 回 答 問 題 紙 筆 問 答 作 業 15 5/23~5/27 積 分 點 依 據 折 線 圖 圓 形 圖 回 答 問 題 紙 筆 問 答 作 業 16 5/30~6/3 積 分 點 複 習 紙 筆 問 答 作 業 17 6/6~6/10 積 分 點 一 年 有 哪 些 假 期, 國 定 假 日, 計 算 日 子 紙 筆 問 答 作 業 再 過 幾 天 是 生 日 積 分 點 46

63 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :14 領 域 數 學 每 週 節 數 2 節 組 別 數 學 9A( 外 加 ) 授 課 教 師 張 棻 良 教 學 對 象 數 學 學 習 困 難 學 生 教 材 來 源 康 軒 版 國 三 數 學 對 應 能 力 指 標 9-s-01-3 能 解 釋 出 平 面 圖 形 的 縮 放, 即 為 圖 形 之 長 寬 成 等 比 例 放 大 或 縮 小 9-s-02-4 能 列 舉 出 二 個 相 似 圖 形 的 性 質 : 角 度 相 等 各 邊 長 比 呈 等 比 例 9-s-03-2 能 列 舉 出 三 角 形 的 相 似 性 質 :AA SAS SSS 9-s-04-2 能 依 相 似 形 的 邊 長 性 質, 解 釋 出 兩 平 行 線 截 線 段 均 等 比 例 9-s-06-1 能 在 觀 察 圖 形 後, 區 辨 出 一 個 圓 的 特 殊 角 : 圓 心 角 圓 周 角 弦 切 角 9-s-07-6 能 依 據 兩 圓 的 距 離 區 辨 出 兩 圓 的 位 置 關 係 : 外 離 外 切 交 於 兩 點 內 切 或 內 離 9-s 能 依 兩 圓 的 位 置 關 係 繪 製 出 內 外 公 切 線 9-s-09-2 能 辨 識 內 心 為 多 邊 形 角 平 分 線 的 交 點 9-s-10-3 能 辨 識 重 心 為 三 角 形 的 三 中 線 交 點 9-s-08-2 能 辨 識 外 心 為 多 邊 形 邊 長 的 中 垂 線 交 點 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 能 理 解 平 面 圖 形 縮 放 的 意 義 問 答 2 9/7~9/11 能 理 解 多 邊 形 相 似 的 意 義 問 答 紙 筆 3 9/14~9/18 能 理 解 三 角 形 的 相 似 性 質 問 答 紙 筆 4 9/21~9/25 能 理 解 平 行 線 截 比 例 線 段 性 質 問 答 紙 筆 5 9/28~10/2 能 利 用 相 似 三 角 形 對 應 邊 成 比 例 的 觀 念, 6 10/5~10/9 解 應 用 問 題 紙 筆 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 8 10/19~10/23 能 理 解 切 線 公 切 線 弦 心 距 的 意 義 及 其 性 質 問 答 紙 筆 9 10/26~10/30 能 理 解 兩 圓 位 置 關 係 與 連 心 距 的 關 係 問 答 紙 筆 10 11/2~11/6 能 理 解 圓 心 角 圓 周 角 的 意 義 及 其 度 數 的 求 法 紙 筆 11 11/9~11/13 能 理 解 弦 切 角 的 意 義 及 其 度 數 的 求 法 紙 筆 12 11/16~11/20 能 理 解 圓 內 角 圓 外 角 的 意 義 及 其 度 數 的 求 法 紙 筆 13 11/23~11/27 能 理 解 三 角 形 外 心 及 內 心 的 意 義 問 答 紙 筆 14 11/30~12/4 第 二 次 段 考 15 12/7~12/11 能 理 解 三 角 形 外 心 的 意 義 和 相 關 性 質, 並 16 12/14~12/18 能 畫 出 三 角 形 的 外 心 問 答 實 作 17 12/21~12/25 能 理 解 三 角 形 內 心 的 意 義 和 相 關 性 質, 並 18 12/28~1/1 能 畫 出 三 角 形 的 內 心 問 答 實 作 19 1/4~1/8 能 理 解 三 角 形 重 心 的 意 義 和 相 關 性 質, 並 問 答 實 作 47

64 20 1/11~1/15 能 畫 出 三 角 形 的 重 心 21 1/18~1/22 第 三 次 段 考 48

65 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 數 學 每 週 節 數 2 節 組 別 數 學 9A( 外 加 ) 授 課 教 師 張 棻 良 教 學 對 象 數 學 學 習 困 難 學 生 教 材 來 源 康 軒 版 國 三 數 學 對 應 能 力 指 標 9-a-02-3 能 在 座 標 平 面 上 描 繪 出 二 次 函 數 的 圖 形 9-a-03-1 能 在 平 面 座 標 的 二 次 函 數 圖 形 上, 識 別 出 二 次 函 數 的 對 稱 軸 與 極 限 值 9-a-03-2 能 辨 識 出 二 次 函 數 中 的 極 限 值 是 最 大 還 是 最 小 值 9-s-13-1 能 以 長 方 體 實 物 ( 如 餅 乾 盒 ), 辨 識 出 長 方 體 的 頂 點 ( 點 ) 邊 長 ( 線 ) 面 積 ( 面 ) 的 位 置 9-s-13-2 能 以 長 方 體 實 物, 解 釋 出 長 方 體 的 每 個 面 都 是 矩 形, 且 任 兩 條 相 交 之 邊 長 相 鄰 兩 個 面 均 互 相 垂 直 9-s-14-2 能 辨 識 出 柱 體 與 錐 體 的 頂 點 邊 長 面 等 部 分 9-s-15-1 能 依 據 立 體 圖 形 的 展 開 圖, 辨 識 出 立 體 圖 形 的 種 類 9-s-16-2 能 利 用 柱 體 體 積 公 式, 熟 練 計 算 出 柱 體 的 體 積 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 能 理 解 二 次 函 數 的 意 義 問 答 2 2/22~2/26 能 描 繪 二 次 函 數 的 圖 形 實 作 紙 筆 3 2/29~3/4 能 察 覺 二 次 函 數 圖 形 的 對 稱 軸 開 口 方 向 及 最 高 點 或 最 低 點 問 答 實 作 4 3/7~3/11 能 計 算 二 次 函 數 的 最 大 值 或 最 小 值 紙 筆 5 3/14~3/18 能 知 道 拋 物 線 與 水 平 軸 的 兩 個 交 點, 為 其 6 3/21~3/25 對 應 一 元 二 次 方 程 式 的 根 紙 筆 問 答 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 8 4/4~4/8 能 認 識 線 與 平 面 平 面 與 平 面 的 垂 直 關 係 與 平 行 關 係 問 答 紙 筆 9 4/11~4/15 能 理 解 簡 單 立 體 圖 形 紙 筆 10 4/18~4/22 能 理 解 簡 單 立 體 圖 形 的 展 開 圖 紙 筆 實 作 11 4/25~4/29 能 計 算 直 角 柱 直 圓 柱 的 體 積 紙 筆 12 5/2~5/6 第 二 次 段 考 13 5/9~5/ /16~5/20 教 育 會 考 考 前 複 習 紙 筆 15 5/23~5/ /30~6/3 數 學 遊 戲 操 作 實 作 17 6/6~6/10 畢 業 典 禮 49

66 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :15 領 域 英 文 每 週 節 數 3 節 組 別 英 文 7 抽 授 課 教 師 賴 泳 溱 教 學 對 象 智 能 障 礙 學 生 教 材 來 源 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 ( 能 力 指 標 調 整 自 - 認 知 功 能 輕 微 缺 損 英 語 文 能 力 指 標 ) 能 辨 認 直 述 句 通 常 為 語 尾 下 降 的 語 調, 瞭 解 表 達 明 確 的 意 思 能 辨 認 疑 問 句 一 般 為 上 升 的 語 調, 表 達 詢 問 之 意 在 適 當 提 示 下, 能 聽 懂 各 種 日 常 生 活 對 話 情 境 的 關 鍵 字 詞 能 仿 說 在 課 堂 中 新 習 得 的 教 室 用 語 能 運 用 字 典 按 照 字 母 順 序 編 排 的 方 式 找 出 生 字 能 讀 懂 校 園 中 簡 易 常 見 的 英 語 標 示, 並 表 達 所 傳 達 的 訊 息 在 適 當 提 示 下, 能 正 確 運 用 英 語 書 寫 格 式 寫 出 單 字, 字 與 字 之 間 保 持 一 定 空 格 等 教 學 面 向 教 學 內 容 評 量 方 式 聽 結 合 生 活 經 驗, 透 過 單 元 教 學, 聽 辨 疑 問 句 及 直 述 句 語 調 上 的 差 異 的, 並 聽 辨 關 鍵 字 詞 : 如 職 業 社 區 運 動 對 話 等 情 境, 常 出 現 的 基 本 字 詞, 能 作 字 詞 聽 辨 紙 筆 問 答 說 讀 寫 加 強 音 節 概 念, 運 用 自 然 發 音 法, 加 強 對 單 字 的 念 讀 能 力 運 用 英 語 繪 本, 引 導 朗 讀 生 活 情 境 中 常 用 的 簡 單 用 語 能 夠 依 循 英 文 字 母 的 順 序, 於 字 典 中 找 到 目 標 單 字 能 讀 懂 常 用 的 英 語 標 示 : 如 電 器 用 品 上 的 開 關 on.off 以 及 其 他 功 能 鍵 等 衣 服 尺 寸 S.M.L.XL.XXL 等 相 關 單 元 能 運 用 正 楷 大 小 寫 並 搭 配 隔 線, 正 確 書 寫 課 堂 中 習 得 的 單 字 紙 筆 問 答 紙 筆 問 答 紙 筆 50

67 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 英 文 每 週 節 數 3 節 組 別 英 文 7 抽 授 課 教 師 賴 泳 溱 教 學 對 象 智 能 障 礙 學 生 教 材 來 源 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 ( 能 力 指 標 調 整 自 - 認 知 功 能 輕 微 缺 損 英 語 文 能 力 指 標 ) 在 適 當 提 示 下, 能 聽 懂 簡 易 故 事 的 關 鍵 字 詞 在 適 當 提 示 下, 聽 懂 並 表 達 出 對 話 或 訊 息 中 的 時 空 場 合, 如 車 內 商 店 家 中 等 在 老 師 引 導 的 討 論 中, 能 以 簡 易 的 英 語 作 適 當 的 回 應 能 在 字 典 中 指 出 所 查 生 字 的 字 義 能 讀 懂 生 活 中 常 見 的 英 語 標 示, 並 表 達 所 傳 達 的 訊 息 在 適 當 提 示 下, 能 正 確 運 用 英 語 書 寫 格 式 寫 出 單 句, 教 學 面 向 聽 教 學 內 容 結 合 生 活 經 驗, 透 過 簡 單 的 英 語 繪 本, 聽 辨 關 鍵 字 詞 : 學 校 家 庭 社 區 食 品 用 品 打 招 呼 等 情 境 中 常 出 現 的 基 本 字 詞, 能 作 字 詞 聽 辨 評 量 方 式 紙 筆 問 答 說 讀 寫 搭 配 英 語 故 事 繪 本, 在 理 解 故 事 內 容 後, 聽 老 師 說 出 以 who what when where how why 為 開 頭 的 詢 問 句, 並 能 以 關 鍵 字 作 答 能 夠 依 循 英 文 字 母 的 順 序, 於 字 典 中 找 到 目 標 單 字, 並 說 出 其 中 文 意 義 能 讀 懂 常 用 的 英 語 標 示 及 縮 寫, 如 網 路 用 詞 (Wi-fi.Blog.Fb.3c ) 月 份 年 份 方 位 等 能 將 學 習 過 的 單 字 及 句 子 作 課 後 的 書 寫 練 習 如 句 首 字 母 大 寫 字 尾 適 當 標 點 字 與 字 之 間 保 持 一 定 空 格 等 紙 筆 問 答 紙 筆 問 答 紙 筆 51

68 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :16 領 域 英 文 每 週 節 數 2 節 組 別 英 文 7A( 外 加 ) 授 課 教 師 楊 秋 雲 教 學 對 象 自 閉 症 情 緒 障 礙 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 翰 林 版 國 一 英 文 敦 煌 自 然 拼 音 法 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 讀 出 字 母 子 音 與 母 音 的 發 音 能 讀 出 雙 子 音 能 讀 出 子 母 音 的 組 合 看 到 26 英 文 字 母 時, 在 適 當 提 示 下, 能 說 出 對 應 的 基 本 字 母 音 聽 到 單 音 節 字 詞 時, 在 適 當 提 示 下, 能 分 辨 出 音 的 單 位, 如 cup---c-u-p 在 適 當 提 示 下, 能 依 母 音 的 基 本 發 音 規 則, 拼 讀 單 字, 如 sad mad dad 在 適 當 提 示 下, 能 依 母 音 組 合 ( 如 ai ay ee ou) 等 的 基 本 發 音 規 則, 拼 讀 單 字 在 適 當 提 示 下, 能 依 照 複 合 子 音 ( 如 sh th) 等 的 基 本 發 音 規 則, 拼 音 單 字 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 能 說 出 母 音 與 子 音 書 面 口 語 2 9/7~9/11 能 分 辦 子 音 與 母 音 的 長 短 音 3 9/14~9/18 能 依 規 則 認 讀 子 母 子 母 音 的 短 音 4 9/21~9/25 能 依 規 則 認 讀 子 母 子 十 e 的 發 音 5 9/28~10/2 能 依 規 則 認 讀 課 本 一 至 二 課 課 本 相 關 規 則 的 單 字 6 10/5~10/9 能 依 規 則 認 寫 課 本 一 至 二 課 課 本 相 關 規 則 的 單 字 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 ( 總 整 複 習 ) 8 10/19~10/23 能 以 複 合 子 音 sh ch ph wh 的 發 音 9 10/26~10/30 能 以 複 合 子 音 th ck ng 的 發 音 10 11/2~11/6 能 認 讀 sh ch ph wh th ck ng 相 關 的 單 字 11 11/9~11/13 能 拼 ( 聽 ) 寫 sh ch ph wh th ck ng 相 關 的 單 字 12 11/16~11/20 能 認 讀 ai ay ea ee ey 的 發 音 13 11/23~11/27 能 認 寫 ai ay ea ee ey 的 相 關 單 字 14 11/30~12/4 能 依 規 則 認 讀 課 本 一 至 四 課 課 本 依 發 音 規 則 的 單 字 ( 第 二 次 段 考 總 整 複 習 ) 15 12/7~12/11 能 認 讀 oa oe ow ui ue 的 單 字 16 12/14~12/18 能 認 寫 oa oe ow ui ue 的 單 字 17 12/21~12/25 能 認 讀 bl br 混 合 子 音 的 單 字 18 12/28~1/1 能 認 寫 bl br 混 合 子 音 的 單 字 19 1/4~1/8 能 依 規 則 認 讀 課 本 一 至 六 課 課 本 依 發 音 規 則 的 單 字 20 1/11~1/15 能 依 規 則 認 讀 課 本 一 至 六 課 課 本 依 發 音 規 52

69 則 的 單 字 21 1/18~1/22 第 三 次 段 考 ( 總 整 複 習 ) 53

70 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 英 文 每 週 節 數 2 節 組 別 英 文 7A( 外 加 ) 授 課 教 師 楊 秋 雲 教 學 對 象 自 閉 症 情 緒 障 礙 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 翰 林 版 國 一 英 文 敦 煌 自 然 拼 音 法 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 讀 出 字 母 子 音 與 母 音 的 發 音 能 讀 出 雙 子 音 能 讀 出 子 母 音 的 組 合 看 到 26 英 文 字 母 時, 在 適 當 提 示 下, 能 說 出 對 應 的 基 本 字 母 音 聽 到 單 音 節 字 詞 時, 在 適 當 提 示 下, 能 分 辨 出 音 的 單 位, 如 cup---c-u-p 在 適 當 提 示 下, 能 依 母 音 的 基 本 發 音 規 則, 拼 讀 單 字, 如 sad mad dad 在 適 當 提 示 下, 能 依 母 音 組 合 ( 如 ai ay ee ou) 等 的 基 本 發 音 規 則, 拼 讀 單 字 在 適 當 提 示 下, 能 依 照 複 合 子 音 ( 如 sh th) 等 的 基 本 發 音 規 則, 拼 音 單 字 評 量 方 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 能 依 規 則 認 讀 cl cr dr fl 混 合 子 音 的 單 字 2 2/22~2/26 能 依 規 則 認 寫 cl cr dr fl 混 合 子 音 的 單 字 3 2/29~3/4 能 依 規 則 聽 音 辦 字 cl cr dr fl 混 合 子 音 的 單 字 4 3/7~3/11 能 依 規 則 認 讀 上 學 期 課 本 一 至 三 課 課 本 中 依 該 單 元 發 音 規 則 的 單 字 5 3/14~3/18 能 依 規 則 認 讀 上 學 期 課 本 一 至 三 課 課 本 中 依 該 單 元 發 音 規 則 的 單 字 6 3/21~3/25 能 依 規 則 認 讀 上 學 期 課 本 一 至 三 課 課 本 中 依 該 單 元 發 音 規 則 的 單 字 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 8 4/4~4/8 能 依 規 則 認 讀 fr gl gr pl pr sk sl sm sn spr st str sw tr tw 混 合 子 音 的 單 字 9 4/11~4/15 能 依 規 則 認 寫 fr gl gr pl pr sk sl sm sn spr st str sw tr tw 混 合 子 音 的 單 字 10 4/18~4/22 能 依 規 則 聽 音 辦 字 fr gl gr pl pr sk sl sm sn spr st str sw tr tw 混 合 子 音 的 單 字 11 4/25~4/29 能 依 規 則 認 讀 上 學 期 課 本 一 至 六 課 課 本 依 該 單 元 發 音 規 則 的 單 字 12 5/2~5/6 能 依 規 則 認 讀 課 本 一 至 四 課 課 本 依 發 音 規 則 的 單 字 13 5/9~5/13 能 依 規 則 認 寫 課 本 一 至 四 課 課 本 依 發 音 規 則 的 單 字 14 5/16~5/20 第 二 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 15 5/23~5/27 能 依 規 則 認 讀 au aw ou ow oi oy 雙 母 音 的 單 字 16 5/30~6/3 能 依 規 則 認 寫 au aw ou ow oi oy 雙 母 音 的 單 字 54

71 17 6/6~6/ /13~6/17 能 依 規 則 聽 音 辨 字 au aw ou ow oi oy 雙 母 音 的 單 字 能 依 規 則 認 讀 課 本 一 至 六 課 課 本 依 發 音 規 則 的 單 字 19 6/20~6/24 能 依 規 則 認 寫 課 本 一 至 六 課 課 本 依 發 音 規 則 的 單 字 20 6/27~7/1 第 三 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 55

72 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :17 領 域 英 文 每 週 節 數 2 節 組 別 英 文 7B( 外 加 ) 授 課 教 師 楊 秋 雲 教 學 對 象 自 閉 症 情 緒 障 礙 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 翰 林 版 國 一 英 文 敦 煌 自 然 拼 音 法 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 讀 出 字 母 子 音 與 母 音 的 發 音 能 讀 出 雙 子 音 能 讀 出 子 母 音 的 組 合 看 到 26 英 文 字 母 時, 在 適 當 提 示 下, 能 說 出 對 應 的 基 本 字 母 音 聽 到 單 音 節 字 詞 時, 在 適 當 提 示 下, 能 分 辨 出 音 的 單 位, 如 cup---c-u-p 在 適 當 提 示 下, 能 依 母 音 的 基 本 發 音 規 則, 拼 讀 單 字, 如 sad mad dad 在 適 當 提 示 下, 能 依 母 音 組 合 ( 如 ai ay ee ou) 等 的 基 本 發 音 規 則, 拼 讀 單 字 在 適 當 提 示 下, 能 依 照 複 合 子 音 ( 如 sh th) 等 的 基 本 發 音 規 則, 拼 音 單 字 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 能 說 出 母 音 與 子 音 書 面 口 語 2 9/7~9/11 能 分 辦 子 音 與 母 音 的 長 短 音 3 9/14~9/18 能 依 規 則 認 讀 子 母 子 母 音 的 短 音 4 9/21~9/25 能 依 規 則 認 讀 子 母 子 十 e 的 發 音 5 9/28~10/2 能 依 規 則 認 讀 課 本 一 至 二 課 課 本 相 關 規 則 的 單 字 6 10/5~10/9 能 依 規 則 認 寫 課 本 一 至 二 課 課 本 相 關 規 則 的 單 字 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 ( 總 整 複 習 ) 8 10/19~10/23 能 以 複 合 子 音 sh ch ph wh 的 發 音 9 10/26~10/30 能 以 複 合 子 音 th ck ng 的 發 音 10 11/2~11/6 能 認 讀 sh ch ph wh th ck ng 相 關 的 單 字 11 11/9~11/13 能 拼 ( 聽 ) 寫 sh ch ph wh th ck ng 相 關 的 單 字 12 11/16~11/20 能 認 讀 ai ay ea ee ey 的 發 音 13 11/23~11/27 能 認 寫 ai ay ea ee ey 的 相 關 單 字 14 11/30~12/4 能 依 規 則 認 讀 課 本 一 至 四 課 課 本 依 發 音 規 則 的 單 字 ( 第 二 次 段 考 總 整 複 習 ) 15 12/7~12/11 能 認 讀 oa oe ow ui ue 的 單 字 16 12/14~12/18 能 認 寫 oa oe ow ui ue 的 單 字 17 12/21~12/25 能 認 讀 bl br 混 合 子 音 的 單 字 18 12/28~1/1 能 認 寫 bl br 混 合 子 音 的 單 字 19 1/4~1/8 能 依 規 則 認 讀 課 本 一 至 六 課 課 本 依 發 音 規 則 的 單 字 20 1/11~1/15 能 依 規 則 認 讀 課 本 一 至 六 課 課 本 依 發 音 規 56

73 則 的 單 字 21 1/18~1/22 第 三 次 段 考 ( 總 整 複 習 ) 57

74 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 英 文 每 週 節 數 2 節 組 別 英 文 7B( 外 加 ) 授 課 教 師 楊 秋 雲 教 學 對 象 自 閉 症 情 緒 障 礙 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 翰 林 版 國 一 英 文 敦 煌 自 然 拼 音 法 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 讀 出 字 母 子 音 與 母 音 的 發 音 能 讀 出 雙 子 音 能 讀 出 子 母 音 的 組 合 看 到 26 英 文 字 母 時, 在 適 當 提 示 下, 能 說 出 對 應 的 基 本 字 母 音 聽 到 單 音 節 字 詞 時, 在 適 當 提 示 下, 能 分 辨 出 音 的 單 位, 如 cup---c-u-p 在 適 當 提 示 下, 能 依 母 音 的 基 本 發 音 規 則, 拼 讀 單 字, 如 sad mad dad 在 適 當 提 示 下, 能 依 母 音 組 合 ( 如 ai ay ee ou) 等 的 基 本 發 音 規 則, 拼 讀 單 字 在 適 當 提 示 下, 能 依 照 複 合 子 音 ( 如 sh th) 等 的 基 本 發 音 規 則, 拼 音 單 字 評 量 方 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 能 依 規 則 認 讀 cl cr dr fl 混 合 子 音 的 單 字 2 2/22~2/26 能 依 規 則 認 寫 cl cr dr fl 混 合 子 音 的 單 字 3 2/29~3/4 能 依 規 則 聽 音 辦 字 cl cr dr fl 混 合 子 音 的 單 字 4 3/7~3/11 能 依 規 則 認 讀 上 學 期 課 本 一 至 三 課 課 本 中 依 該 單 元 發 音 規 則 的 單 字 5 3/14~3/18 能 依 規 則 認 讀 上 學 期 課 本 一 至 三 課 課 本 中 依 該 單 元 發 音 規 則 的 單 字 6 3/21~3/25 能 依 規 則 認 讀 上 學 期 課 本 一 至 三 課 課 本 中 依 該 單 元 發 音 規 則 的 單 字 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 8 4/4~4/8 能 依 規 則 認 讀 fr gl gr pl pr sk sl sm sn spr st str sw tr tw 混 合 子 音 的 單 字 9 4/11~4/15 能 依 規 則 認 寫 fr gl gr pl pr sk sl sm sn spr st str sw tr tw 混 合 子 音 的 單 字 10 4/18~4/22 能 依 規 則 聽 音 辦 字 fr gl gr pl pr sk sl sm sn spr st str sw tr tw 混 合 子 音 的 單 字 11 4/25~4/29 能 依 規 則 認 讀 上 學 期 課 本 一 至 六 課 課 本 依 該 單 元 發 音 規 則 的 單 字 12 5/2~5/6 能 依 規 則 認 讀 課 本 一 至 四 課 課 本 依 發 音 規 則 的 單 字 13 5/9~5/13 能 依 規 則 認 寫 課 本 一 至 四 課 課 本 依 發 音 規 則 的 單 字 14 5/16~5/20 第 二 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 15 5/23~5/27 能 依 規 則 認 讀 au aw ou ow oi oy 雙 母 音 的 單 字 16 5/30~6/3 能 依 規 則 認 寫 au aw ou ow oi oy 雙 母 音 的 單 字 58

75 17 6/6~6/ /13~6/17 能 依 規 則 聽 音 辨 字 au aw ou ow oi oy 雙 母 音 的 單 字 能 依 規 則 認 讀 課 本 一 至 六 課 課 本 依 發 音 規 則 的 單 字 19 6/20~6/24 能 依 規 則 認 寫 課 本 一 至 六 課 課 本 依 發 音 規 則 的 單 字 20 6/27~7/1 第 三 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 59

76 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :18 領 域 英 文 每 週 節 數 2 節 組 別 英 文 8A( 外 加 ) 授 課 教 師 賴 泳 溱 教 學 對 象 學 障 自 閉 症 教 材 來 源 翰 林 版 國 二 課 本 及 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 正 確 跟 讀 課 堂 中 所 習 得 的 簡 單 句 在 適 當 提 示 下, 能 充 分 瞭 解 中 文 句 子 的 語 意 在 課 綱 中 所 標 示 之 1200 個 基 本 單 字 內, 能 熟 習 其 中 在 文 本 中 出 現 頻 率 較 高 的 字 彙 之 語 意 及 用 法 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 1 8/31~9/4 暑 假 活 動 學 科 Unit 1 I Enjoyed the First Day Back at School 2 9/7~9/11 暑 假 活 動 學 科 Unit 1 I Enjoyed the First Day Back at School 3 9/14~9/18 中 秋 節 Unit 2 Why Did You Go There? 4 9/21~9/25 中 秋 節 Unit 2 Why Did You Go There? 5 9/28~10/2 愛 心 捐 贈 Unit 3 What Did They Send to the Kids? 6 10/5~10/9 愛 心 捐 贈 Unit 3 What Did They Send to the Kids? 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 8 10/19~10/23 尋 找 失 物 家 事 Unit 4 What Were You Doing? 9 10/26~10/30 尋 找 失 物 家 事 Unit 4 What Were You Doing? 10 11/2~11/6 職 業 探 索 Unit 5 I Want to Be a Chef 11 11/9~11/13 職 業 探 索 Unit 5 I Want to Be a Chef 12 11/16~11/20 身 體 健 康 Unit 6 It Is Terrible to Be Sick 13 11/23~11/27 身 體 健 康 Unit 6 It Is Terrible to Be Sick 14 11/30~12/4 第 二 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 15 12/7~12/11 購 物 Unit 7 We Will Go to the Department Store 16 12/14~12/18 購 物 Unit 7 We Will Go to the Department Store 17 12/21~12/25 交 通 工 具 戶 外 活 動 Unit 8 We Will Go by Train 18 12/28~1/1 交 通 工 具 戶 外 活 動 Unit 8 We Will Go by Train 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 口 語 紙 筆 口 語 紙 筆 口 語 紙 筆 口 語 紙 筆 口 語 紙 筆 口 語 紙 筆 口 語 紙 筆 口 語 紙 筆 口 語 紙 筆 口 語 紙 筆 口 語 紙 筆 口 語 紙 筆 口 語 紙 筆 口 語 紙 筆 口 語 紙 筆 口 語 紙 筆 60

77 19 1/4~1/8 問 路 指 示 方 向 Unit 9 How Do We Get to the Night Market? 20 1/11~1/15 問 路 指 示 方 向 Unit 9 How Do We Get to the Night Market? 21 1/18~1/22 第 三 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 口 語 紙 筆 口 語 紙 筆 61

78 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 英 文 每 週 節 數 2 節 組 別 英 文 8A( 外 加 ) 授 課 教 師 賴 泳 溱 教 學 對 象 學 障 自 閉 症 教 材 來 源 翰 林 版 國 二 課 本 及 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 正 確 跟 讀 課 堂 中 所 習 得 的 簡 單 句 在 適 當 提 示 下, 能 充 分 瞭 解 中 文 句 子 的 語 意 在 課 綱 中 所 標 示 之 1200 個 基 本 單 字 內, 能 熟 習 其 中 在 文 本 中 出 現 頻 率 較 高 的 字 彙 之 語 意 及 用 法 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 電 子 產 品 Unit 1 The Gray MP3 Player Is Lighter than 口 語 紙 筆 the Purple One 2 2/22~2/26 電 子 產 品 Unit 1 The Gray MP3 player Is Lighter than 口 語 紙 筆 the Purple One 3 2/29~3/4 水 果 Unit 2 Mark Is the Happiest Farmer in the 口 語 紙 筆 World 4 3/7~3/11 水 果 Unit 2 Mark Is the Happiest Farmer in the 口 語 紙 筆 World 5 3/14~3/18 水 果 Unit 2 Mark Is the Happiest Farmer in the 口 語 紙 筆 World 6 3/21~3/25 復 活 節 Unit 3 The Easter Eggs Look Pretty 口 語 紙 筆 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 8 4/4~4/8 運 動 會 保 健 Unit 4 Everyone Is Practicing Hard 口 語 紙 筆 9 4/11~4/15 運 動 會 保 健 Unit 4 Everyone Is Practicing Hard 口 語 紙 筆 10 4/18~4/22 環 保 Unit 5 She Makes Me Sort Trash 口 語 紙 筆 11 4/25~4/29 環 保 Unit 5 She Makes Me Sort Trash 口 語 紙 筆 12 5/2~5/6 自 然 景 觀 Unit 6 We Can Watch the Sun Go Down 口 語 紙 筆 13 5/9~5/13 自 然 景 觀 Unit 6 We Can Watch the Sun Go Down 口 語 紙 筆 14 5/16~5/20 第 二 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 15 5/23~5/27 點 餐 Unit 7 Most of Us Wanted to Eat at the Steak 口 語 紙 筆 House 16 5/30~6/3 點 餐 Unit 7 Most of Us Wanted to Eat at the Steak House 口 語 紙 筆 62

79 17 6/6~6/10 戲 劇 演 出 Unit 8 I Cried When the Dragon Died 口 語 紙 筆 18 6/13~6/17 戲 劇 演 出 Unit 8 I Cried When the Dragon Died 口 語 紙 筆 19 6/20~6/24 學 習 方 法 Unit 9 If I Don't Understand Something, I'll 口 語 紙 筆 Ask the Teacher Right Away 20 6/27~7/1 第 三 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 口 語 紙 筆 63

80 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :19 領 域 英 文 每 週 節 數 2 節 組 別 英 文 8B( 外 加 ) 授 課 教 師 賴 泳 溱 教 學 對 象 聽 障 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 翰 林 版 國 二 英 文 課 本 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 讀 出 字 母 子 音 與 母 音 的 發 音 能 讀 出 雙 子 音 能 讀 出 子 母 音 的 組 合 看 到 26 英 文 字 母 時, 在 適 當 提 示 下, 能 說 出 對 應 的 基 本 字 母 音 聽 到 單 音 節 字 詞 時, 在 適 當 提 示 下, 能 分 辨 出 音 的 單 位, 如 cup---c-u-p 在 適 當 提 示 下, 能 依 母 音 的 基 本 發 音 規 則, 拼 讀 單 字, 如 sad mad dad 在 適 當 提 示 下, 能 依 母 音 組 合 ( 如 ai ay ee ou) 等 的 基 本 發 音 規 則, 拼 讀 單 字 在 適 當 提 示 下, 能 依 照 複 合 子 音 ( 如 sh th) 等 的 基 本 發 音 規 則, 拼 音 單 字 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 1 8/31~9/4 Unit 1 I Enjoyed the First Day Back at School 單 字 ( 依 拼 音 規 則 認 讀 ) 2 9/7~9/11 Unit 1 I Enjoyed the First Day Back at School 句 型 3 9/14~9/18 Unit 2 Why Did You Go There? 單 字 ( 依 拼 音 規 則 認 讀 ) 4 9/21~9/25 Unit 2 Why Did You Go There? 句 型 5 9/28~10/2 Unit 3 What Did They Send to the Kids? 單 字 ( 依 拼 音 規 則 認 讀 ) 6 10/5~10/9 Unit 3 What Did They Send to the Kids? 句 型 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 ( 總 整 複 習 ) 8 10/19~10/23 Unit 4 What Were You Doing? 單 字 ( 依 拼 音 規 則 認 讀 ) 9 10/26~10/30 Unit 4 What Were You Doing? 句 型 10 11/2~11/6 Unit 5 I Want to Be a Chef 單 字 ( 依 拼 音 規 則 認 讀 ) 11 11/9~11/13 Unit 5 I Want to Be a Chef. 句 型 12 11/16~11/20 Unit 6 It Is Terrible to Be Sick 單 字 ( 依 拼 音 規 則 認 讀 ) 13 11/23~11/27 Unit 6 It Is Terrible to Be Sick 句 型 14 11/30~12/4 ( 第 二 次 段 考 總 整 複 習 ) 15 12/7~12/11 Unit 7 We Will Go to the Department Store 單 字 ( 依 拼 音 規 則 認 讀 ) 16 12/14~12/18 Unit 7 We Will Go to the Department Store 句 型 64 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項

81 17 12/21~12/25 Unit 8 We Will Go by Train 單 字 ( 依 拼 音 規 則 認 讀 ) 18 12/28~1/1 Unit 8 We Will Go by Train 句 型 19 1/4~1/8 Unit 9 How Do We Get to the Night Market? 單 字 ( 依 拼 音 規 則 認 讀 ) 20 1/11~1/15 Unit 9 How Do We Get to the Night Market? 句 型 21 1/18~1/22 第 三 次 段 考 ( 總 整 複 習 ) 65

82 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 英 文 每 週 節 數 2 節 組 別 英 文 8B( 外 加 ) 授 課 教 師 賴 泳 溱 教 學 對 象 自 閉 症 情 緒 障 礙 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 翰 林 版 國 二 英 文 課 本 敦 煌 自 然 拼 音 法 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 讀 出 字 母 子 音 與 母 音 的 發 音 能 讀 出 雙 子 音 能 讀 出 子 母 音 的 組 合 看 到 26 英 文 字 母 時, 在 適 當 提 示 下, 能 說 出 對 應 的 基 本 字 母 音 聽 到 單 音 節 字 詞 時, 在 適 當 提 示 下, 能 分 辨 出 音 的 單 位, 如 cup---c-u-p 在 適 當 提 示 下, 能 依 母 音 的 基 本 發 音 規 則, 拼 讀 單 字, 如 sad mad dad 在 適 當 提 示 下, 能 依 母 音 組 合 ( 如 ai ay ee ou) 等 的 基 本 發 音 規 則, 拼 讀 單 字 在 適 當 提 示 下, 能 依 照 複 合 子 音 ( 如 sh th) 等 的 基 本 發 音 規 則, 拼 音 單 字 評 量 方 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 Unit 1 The Gray MP3 Player Is Lighter than the Purple One 單 字 ( 依 拼 音 規 則 認 讀 ) 2 2/22~2/26 Unit 1 The Gray MP3 Player Is Lighter than the Purple One 句 型 3 2/29~3/4 Unit 2 Mark Is the Happiest Farmer in the World 單 字 ( 依 拼 音 規 則 認 讀 ) 4 3/7~3/11 Unit 2 Mark Is the Happiest Farmer in the World 句 型 5 3/14~3/18 Unit 3 The Easter Eggs Look Pretty 單 字 ( 依 拼 音 規 則 認 讀 ) 6 3/21~3/25 Unit 3 The Easter Eggs Look Pretty 句 型 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 8 4/4~4/8 Unit 4 Everyone Is Practicing Hard 單 字 ( 依 拼 音 規 則 認 讀 ) 9 4/11~4/15 Unit 4 Everyone Is Practicing Hard 句 型 10 4/18~4/22 Unit 5 She Makes Me Sort Trash 單 字 ( 依 拼 音 規 則 認 讀 ) 11 4/25~4/29 Unit 5 She Makes Me Sort Trash 句 型 12 5/2~5/6 Unit 6 We Can Watch the Sun Go Down 單 字 ( 依 拼 音 規 則 認 讀 ) 13 5/9~5/13 Unit 6 We Can Watch the Sun Go Down 句 型 14 5/16~5/20 第 二 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 15 5/23~5/27 Unit 7 Most of Us Wanted to Eat at the Steak House 單 字 ( 依 拼 音 規 則 認 讀 ) 16 5/30~6/3 Unit 7 Most of Us Wanted to Eat at the Steak House 66

83 17 6/6~6/10 Unit 8 I Cried When the Dragon Died 單 字 ( 依 拼 音 規 則 認 讀 ) 18 6/13~6/17 Unit 8 I Cried When the Dragon Died 句 型 19 6/20~6/24 Unit 9 If I Don't Understand Something, I'll Ask the Teacher Right Away 單 字 ( 依 拼 音 規 則 認 讀 ) 20 6/27~7/1 第 三 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 67

84 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :20 領 域 英 文 每 週 節 數 2 節 組 別 英 文 9 抽 授 課 教 師 江 家 平 教 學 對 象 智 能 障 礙 學 生 教 材 來 源 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 ( 能 力 指 標 調 整 自 - 認 知 功 能 輕 微 缺 損 英 語 文 能 力 指 標 ) 在 適 當 提 示 下, 能 聽 懂 常 見 日 常 生 活 對 話 情 境 的 關 鍵 字 詞 在 適 當 提 示 下, 能 使 用 英 語 簡 單 句, 描 述 日 常 生 活 中 相 關 的 事 物 能 讀 懂 生 活 中 常 見 的 英 語 標 示, 並 表 達 所 傳 達 的 訊 息 能 在 範 例 提 示 下, 練 習 寫 單 字 及 句 子 教 學 面 向 聽 說 讀 教 學 內 容 結 合 生 活 經 驗, 透 過 單 元 教 學, 聽 辨 關 鍵 字 詞 : 職 業 社 區 運 動 對 話 等, 常 出 現 的 基 本 字 詞, 能 作 字 詞 聽 辨 加 強 音 節 概 念, 運 用 自 然 發 音 法, 加 強 對 單 字 的 念 讀 能 力 運 用 英 語 繪 本, 引 導 朗 讀 生 活 情 境 中 常 用 的 簡 單 句 能 讀 懂 常 用 的 英 語 標 示 :power stop start pause exit push pull 等 能 讀 懂 常 用 的 英 語 縮 寫, 如 網 路 用 詞 (Wifi.Line.Fb.3c 產 品 用 詞 等 ) 方 位 星 期 等 評 量 方 式 紙 筆 問 答 紙 筆 問 答 紙 筆 問 答 寫 能 將 學 習 過 的 單 字 及 句 子 作 課 後 的 書 寫 練 習 紙 筆 68

85 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 英 文 每 週 節 數 2 節 組 別 英 文 9 抽 授 課 教 師 江 家 平 教 學 對 象 智 能 障 礙 學 生 教 材 來 源 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 ( 能 力 指 標 調 整 自 - 認 知 功 能 輕 微 缺 損 英 語 文 能 力 指 標 ) 在 適 當 提 示 下, 聽 懂 對 話 或 訊 息 中 的 關 鍵 字 詞 和 片 語 在 適 當 提 示 下, 能 根 據 任 一 種 詢 問 (6W) 的 重 點 作 正 確 的 回 應 能 在 字 典 中 指 出 所 查 生 字 的 字 義 能 在 範 例 提 示 下, 將 句 子 作 適 當 改 寫 教 學 面 向 聽 說 教 學 內 容 能 聽 辨 不 同 時 空 場 合 ( 如 社 區 餐 廳 商 店 家 中 等 ) 對 話 中 的 慣 用 語, 以 及 所 表 現 的 溝 通 功 能 ( 如 問 路 道 歉 購 物 等 ) 搭 配 英 語 故 事 繪 本, 在 理 解 故 事 內 容 後, 說 出 以 who what when where how why 為 開 頭 的 詢 問 句, 並 能 以 簡 單 句 作 答 評 量 方 式 紙 筆 問 答 紙 筆 問 答 讀 能 按 照 字 母 順 序 找 到 指 定 生 字, 認 識 詞 性 略 語 的 意 思, 如 n. 名 詞 adj. 形 容 詞, 並 查 出 字 義 能 運 用 網 路 英 語 辭 典 查 出 生 字 的 字 義 能 夠 讀 懂 能 力 評 估 中 的 英 文 考 題 紙 筆 問 答 寫 能 將 關 鍵 字 作 替 換 進 行 句 子 改 寫 : 如 There s a in the living room.he likes swimming. I like. 能 夠 作 答 能 力 評 估 中 的 英 文 考 題 紙 筆 69

86 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :21 領 域 英 文 每 週 節 數 2 節 組 別 英 文 9A( 外 加 ) 授 課 教 師 蔡 蕙 靜 教 學 對 象 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 翰 林 版 國 三 英 文 對 應 能 力 指 標 能 依 提 示 合 併 改 寫 句 子 及 造 句 能 聽 懂 及 辨 識 課 堂 中 習 得 的 英 文 詞 彙 在 聽 讀 時, 能 辨 識 書 本 中 相 應 對 書 寫 文 字 能 依 文 字 或 口 語 提 示 寫 出 字 詞 主 動 複 習 功 課 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 美 濃 紙 傘 Unit 1 Have You Decided on the Gift? 紙 筆 問 答 視 學 生 程 度 聽 背 寫 單 字 2 9/7~9/11 本 單 元 的 句 型 聽 念 說 寫 紙 筆 問 答 3 9/14~9/18 視 覺 假 象 Unit 2 Seeing Is Believing, Isn t It? 紙 筆 問 答 視 學 生 程 度 聽 背 寫 單 字 4 9/21~9/25 本 單 元 的 句 型 聽 念 說 寫 紙 筆 問 答 5 9/28~10/2 萬 聖 節 前 夕 Unit 3 People Get Excited About Halloween 紙 筆 問 答 視 學 生 程 度 聽 背 寫 單 字 6 10/5~10/9 本 單 元 的 句 型 聽 念 說 寫 紙 筆 問 答 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 8 10/19~10/23 蝴 蝶 生 態 保 育 Unit 4 The Butterflies Were Marked 紙 筆 問 答 視 學 生 程 度 聽 聽 背 寫 單 字 9 10/26~10/30 本 單 元 的 句 型 念 說 寫 紙 筆 問 答 10 11/2~11/6 青 少 年 的 煩 惱 Unit 5 Can You Tell Me What to Do? 紙 筆 問 答 視 學 生 程 度 聽 背 寫 單 字 11 11/9~11/13 本 單 元 的 句 型 聽 念 說 寫 紙 筆 問 答 12 11/16~11/20 原 住 民 文 化 Unit 6 He Asked Us If We Wanted to Visit Him 紙 筆 問 答 視 學 生 程 度 聽 背 寫 單 字 13 11/23~11/27 本 單 元 的 句 型 聽 念 說 寫 紙 筆 問 答 14 11/30~12/4 第 二 次 段 考 15 12/7~12/11 嗜 好 與 社 團 活 動 Unit 7 Studying Is Important, and So Is Taking Up a Hobby 紙 筆 問 答 視 學 生 程 度 聽 背 寫 單 字 16 12/14~12/18 本 單 元 的 句 型 聽 念 說 寫 紙 筆 問 答 17 12/21~12/25 勞 工 階 層 側 寫 公 益 活 動 Unit 8 She Is the Woman Who Wants the Public to Pay Attention to the Working-class People 紙 筆 問 答 70

87 視 學 生 程 度 聽 背 寫 單 字 18 12/28~1/1 本 單 元 的 句 型 聽 念 說 寫 紙 筆 問 答 19 1/4~1/8 社 群 網 站 網 路 交 友 Unit 9 A Girl I Met Online Asked Me Out 紙 筆 問 答 視 學 生 程 度 聽 背 寫 單 字 20 1/11~1/15 本 單 元 的 句 型 聽 念 說 寫 紙 筆 問 答 21 1/18~1/22 第 三 次 段 考 71

88 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 英 文 每 週 節 數 2 節 組 別 英 文 9A( 外 加 ) 授 課 教 師 蔡 蕙 靜 教 學 對 象 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 翰 林 版 國 三 英 文 對 應 能 力 指 標 能 依 提 示 合 併 改 寫 句 子 及 造 句 能 聽 懂 及 辨 識 課 堂 中 習 得 的 英 文 詞 彙 在 聽 讀 時, 能 辨 識 書 本 中 相 應 對 書 寫 文 字 能 依 文 字 或 口 語 提 示 寫 出 字 詞 主 動 複 習 功 課 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 十 二 生 肖 中 國 新 年 元 宵 節 Unit 1 When He Arrived at the River Bank, the Race Had Already Ended 視 學 生 程 度 聽 背 寫 單 字 2 2/22~2/26 本 單 元 的 句 型 聽 念 說 寫 3 2/29~3/4 壓 力 Unit 2 Stress Is Neither Good Nor Bad 紙 筆 問 答 視 學 生 程 度 聽 背 寫 單 字 4 3/7~3/11 本 單 元 的 句 型 聽 念 說 寫 紙 筆 問 答 5 3/14~3/18 愛 護 動 物 導 盲 犬 Unit 3 While He Was Leaving for the Pet Shop, He Heard a Strange Noise 紙 筆 問 答 視 學 生 程 度 聽 背 寫 單 字 6 3/21~3/25 本 單 元 的 句 型 聽 念 說 寫 紙 筆 問 答 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 8 4/4~4/8 太 空 人 Unit 4 Do You Know How Astronauts Live in Space? 紙 筆 問 答 視 學 生 程 度 聽 背 寫 單 字 9 4/11~4/15 本 單 元 的 句 型 聽 念 說 寫 紙 筆 問 答 10 4/18~4/22 大 自 然 災 害 Unit 5 The Girl Who I Wrote to Is My Best Friend 紙 筆 問 答 視 學 生 程 度 聽 背 寫 單 字 11 4/25~4/29 本 單 元 的 句 型 聽 念 說 寫 紙 筆 問 答 12 5/2~5/6 金 氏 世 界 紀 錄 Unit 6 It's the Heaviest in the World 紙 筆 問 答 視 學 生 程 度 聽 背 寫 單 字 13 5/9~5/13 本 單 元 的 句 型 聽 念 說 寫 紙 筆 問 答 14 5/16~5/20 第 二 次 段 考 紙 筆 問 答 15 5/23~5/27 複 習 加 強 聽 力 \ 紙 筆 問 答 CD 16 5/30~6/3 複 習 加 強 片 語 紙 筆 問 答 17 6/6~6/10 複 習 加 強 現 在 式 過 去 式 未 來 式 句 子 紙 筆 問 答 72

89 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :22 領 域 生 活 科 技 每 週 節 數 2 節 組 別 生 活 科 技 ( 外 加 ) 授 課 教 師 陳 怡 翔 教 學 對 象 自 閉 情 障 教 材 來 源 自 編 教 材 ( 木 作 文 字 影 像 ) 對 應 能 力 指 標 1. 過 程 技 能 傾 聽 別 人 的 報 告, 並 做 適 當 的 回 應 正 確 運 用 科 學 名 詞 符 號 及 常 用 的 表 達 方 式 2. 科 學 與 技 術 認 知 利 用 折 射 色 散, 電 池 電 線 燈 泡 小 馬 達, 空 氣 或 水 的 流 動 等 來 設 計 各 種 玩 具 認 識 日 常 用 品 的 製 造 材 料 ( 如 木 材 金 屬 塑 膠 ) 認 識 各 種 天 然 與 人 造 材 料 及 其 在 生 活 中 的 應 用, 並 嘗 試 對 各 種 材 料 進 行 加 工 與 運 用 3. 科 學 技 術 與 本 質 能 依 照 自 己 所 觀 察 到 的 現 象 說 出 來 4. 科 技 的 發 展 瞭 解 科 技 在 生 活 中 的 重 要 性 體 會 個 人 生 活 與 科 技 的 互 動 關 係 瞭 解 機 具 材 料 能 源 認 識 資 訊 時 代 的 科 技 瞭 解 技 術 與 科 學 的 關 係 對 科 技 發 展 的 趨 勢 提 出 自 己 的 看 法 5. 科 學 態 度 喜 歡 將 自 己 的 構 想, 動 手 實 作 出 來, 以 成 品 來 表 現 能 由 探 討 活 動 獲 得 發 現 和 新 的 認 知, 培 養 出 信 心 及 樂 趣 6. 思 考 智 能 察 覺 自 己 對 很 多 事 務 也 有 自 己 的 想 法, 它 們 有 時 也 很 管 用 培 養 將 自 己 的 構 想 動 手 實 作 出 來, 以 成 品 表 現 的 習 慣 養 成 動 手 做 的 習 慣, 察 覺 自 己 也 可 以 處 理 很 多 事 養 成 運 用 相 關 器 材 設 備 來 完 成 自 己 構 想 作 品 的 習 慣 養 成 主 動 參 與 工 作 的 習 慣 養 成 遇 到 問 題 時, 先 試 著 確 定 問 題 性 質, 再 加 以 實 地 處 理 的 習 慣 相 信 自 己 常 能 想 出 好 主 意 來 完 成 一 件 事 養 成 遇 到 問 題, 先 行 主 動 且 自 主 的 思 考, 謀 求 解 決 策 略 的 習 慣 7. 科 學 應 用 學 習 安 排 工 作, 有 條 理 的 做 事 8. 設 計 與 製 作 閱 讀 組 合 圖 及 產 品 說 明 書 利 用 口 語 影 像 ( 如 攝 影 錄 影 ) 文 字 與 圖 案 繪 圖 或 實 物 表 達 創 意 與 構 想 評 量 方 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 請 填 寫 文 字, 可 多 項 73

90 1 8/31~9/4 一 認 識 生 活 科 技 教 室 活 動 1: 了 解 課 程 內 容 評 量 方 法 生 活 科 技 教 室 使 用 規 則 二 科 技 發 展 活 動 2-1 : 吃 喝 拉 撒 睡 以 圖 像 表 達 生 活 與 科 技 的 互 動 關 係 2 9/7~9/11 二 科 技 發 展 活 動 2-2: 生 活 常 見 塑 膠 分 類 認 識 日 常 用 品 的 製 造 材 料, 能 依 照 自 己 所 觀 察 到 的 現 象 說 出 來, 並 運 用 圖 表 進 行 分 類 3 9/14~9/18 二 科 技 發 展 活 動 2-3: 微 塑 膠 密 度 調 查 塑 膠 哪 裡 去? 探 討 科 技 發 展 與 環 境 議 題, 製 作 微 塑 膠 調 查 罐 國 際 海 洋 日 多 元 評 量 : 選 擇 不 同 行 動 方 案, 例 如 參 假 日 9/19 加 淨 攤 活 動 帶 著 餐 具 逛 夜 市 提 出 垃 圾 減 量 的 方 法 等 等, 相 信 自 己 常 能 想 出 實 作 好 主 意 來 完 成 一 件 事, 養 成 動 手 做 的 習 慣, 察 覺 自 己 也 可 以 處 理 很 多 事 二 科 技 發 展 4 9/21~9/25 活 動 2-4: 行 動 方 案 分 享 能 運 用 圖 表 文 字 影 像 語 言 表 達 自 己 的 想 法, 並 傾 聽 他 人 意 見 5 9/28~10/2 三 識 圖 活 動 3-1: 投 影 機 製 作 閱 讀 工 作 圖, 利 用 折 射 與 反 射 現 象 製 作 投 影 裝 置 6 10/5~10/9 三 識 圖 活 動 3-1: 投 影 機 製 作 閱 讀 工 作 圖, 利 用 折 射 與 反 射 現 象 製 作 投 影 裝 置 7 10/12~10/16 三 識 圖 活 動 3-1: 投 影 機 製 作 閱 讀 工 作 圖, 利 用 折 射 與 反 射 現 象 製 作 投 影 裝 置 8 10/19~10/23 三 識 圖 活 動 3-2:3D 投 影 機 製 作 閱 讀 工 作 圖, 利 用 折 射 與 反 射 現 象 製 作 投 影 裝 置, 並 嘗 試 對 科 技 發 展 的 趨 勢 提 出 自 己 的 看 法 9 10/26~10/30 四 製 圖 活 動 4-1: 立 體 圖 繪 製 觀 察 模 型, 手 繪 立 體 圖 10 11/2~11/6 四 製 圖 74

91 11 11/9~11/ /16~11/ /23~11/ /30~12/ /7~12/ /14~12/ /21~12/ /28~1/1 19 1/4~1/8 活 動 4-1: 立 體 圖 繪 製 觀 察 模 型, 手 繪 立 體 圖 四 製 圖 活 動 4-2: 三 視 圖 繪 製 觀 察 模 型, 手 繪 三 視 圖 四 製 圖 活 動 4-2: 三 視 圖 繪 製 觀 察 模 型, 手 繪 三 視 圖 五 識 圖 與 製 造 活 動 5-1: 認 識 鋸 子 觀 察 鋸 子 的 外 型, 畫 出 結 構, 透 過 體 驗 說 出 鋸 子 的 施 力 方 法 與 鋸 齒 方 向 的 關 係 五 識 圖 與 製 造 活 動 5-2: 巨 石 像 製 作 透 過 實 作, 了 解 木 材 的 特 性 及 裁 切 的 方 式 五 識 圖 與 製 造 活 動 5-2: 巨 石 像 製 作 透 過 實 作, 了 解 木 材 的 特 性 及 加 工 的 方 式 五 識 圖 與 製 造 活 動 5-2: 巨 石 像 製 作 透 過 實 作, 了 解 木 材 的 特 性 及 加 工 的 方 式 五 識 圖 與 製 造 活 動 5-2: 巨 石 像 製 作 透 過 實 作, 了 解 木 材 的 特 性 及 加 工 的 方 式 五 識 圖 與 製 造 活 動 5-3: 磨 透 過 實 作, 了 解 木 材 的 特 性 及 加 工 的 方 式 五 識 圖 與 製 造 活 動 5-3: 磨 透 過 實 作, 了 解 木 材 的 特 性 及 加 工 的 方 式 紙 筆 20 1/11~1/15 五 識 圖 與 製 造 活 動 5-3: 磨 透 過 實 作, 了 解 木 材 的 特 性 及 加 工 的 方 式 21 1/18~1/22 期 末 整 理 75

92 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 生 活 科 技 每 週 節 數 2 節 組 別 生 活 科 技 ( 抽 離 ) 授 課 教 師 陳 怡 翔 教 學 對 象 自 閉 情 障 教 材 來 源 自 編 教 材 ( 木 作 文 字 影 像 ) 對 應 能 力 指 標 1. 過 程 技 能 傾 聽 別 人 的 報 告, 並 做 適 當 的 回 應 正 確 運 用 科 學 名 詞 符 號 及 常 用 的 表 達 方 式 2. 科 學 與 技 術 認 知 認 識 日 常 用 品 的 製 造 材 料 ( 如 木 材 金 屬 塑 膠 ) 認 識 各 種 天 然 與 人 造 材 料 及 其 在 生 活 中 的 應 用, 並 嘗 試 對 各 種 材 料 進 行 加 工 與 運 用 4. 科 技 的 發 展 體 會 個 人 生 活 與 科 技 的 互 動 關 係 瞭 解 機 具 材 料 能 源 瞭 解 技 術 與 科 學 的 關 係 對 科 技 發 展 的 趨 勢 提 出 自 己 的 看 法 認 識 和 科 技 有 關 的 職 業 5. 科 學 態 度 喜 歡 將 自 己 的 構 想, 動 手 實 作 出 來, 以 成 品 來 表 現 能 由 探 討 活 動 獲 得 發 現 和 新 的 認 知, 培 養 出 信 心 及 樂 趣 6. 思 考 智 能 察 覺 自 己 對 很 多 事 務 也 有 自 己 的 想 法, 它 們 有 時 也 很 管 用 培 養 將 自 己 的 構 想 動 手 實 作 出 來, 以 成 品 表 現 的 習 慣 養 成 動 手 做 的 習 慣, 察 覺 自 己 也 可 以 處 理 很 多 事 學 習 安 排 工 作 步 驟 學 習 如 何 分 配 工 作, 如 何 與 人 合 作 完 成 一 件 事 養 成 運 用 相 關 器 材 設 備 來 完 成 自 己 構 想 作 品 的 習 慣 養 成 主 動 參 與 工 作 的 習 慣 養 成 遇 到 問 題 時, 先 試 著 確 定 問 題 性 質, 再 加 以 實 地 處 理 的 習 慣 相 信 自 己 常 能 想 出 好 主 意 來 完 成 一 件 事 養 成 遇 到 問 題, 先 行 主 動 且 自 主 的 思 考, 謀 求 解 決 策 略 的 習 慣 7. 科 學 應 用 學 習 安 排 工 作, 有 條 理 的 做 事 8. 設 計 與 製 作 認 識 並 設 計 基 本 的 造 型 瞭 解 製 作 原 型 的 流 程 閱 讀 組 合 圖 及 產 品 說 明 書 利 用 口 語 影 像 ( 如 攝 影 錄 影 ) 文 字 與 圖 案 繪 圖 或 實 物 表 達 創 意 與 構 想 模 擬 大 量 生 產 過 程 執 行 製 作 過 程 中 及 完 成 後 的 機 能 測 試 與 調 整 76

93 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 1 2/15~2/19 2 2/22~2/26 3 2/29~3/4 4 3/7~3/11 5 3/14~3/18 6 3/21~3/25 7 3/28~4/1 8 4/4~4/8 9 4/11~4/ /18~4/ /25~4/29 一 大 量 製 作 - 母 親 節 禮 品 活 動 1-1: 包 裝 盒 透 過 實 作, 練 習 識 圖 木 工 木 材 加 工 的 能 力, 培 養 問 題 解 決 設 計 規 劃 的 態 度 一 大 量 製 作 - 母 親 節 禮 品 活 動 1-1: 包 裝 盒 透 過 實 作, 練 習 識 圖 木 工 木 材 加 工 的 能 力, 培 養 問 題 解 決 設 計 規 劃 的 態 度 一 大 量 製 作 - 母 親 節 禮 品 活 動 1-1: 包 裝 盒 透 過 實 作, 練 習 識 圖 木 工 木 材 加 工 的 能 力, 培 養 問 題 解 決 設 計 規 劃 的 態 度 一 大 量 製 作 - 母 親 節 禮 品 活 動 1-1: 包 裝 盒 透 過 實 作, 練 習 識 圖 木 工 木 材 加 工 的 能 力, 培 養 問 題 解 決 設 計 規 劃 的 態 度 一 大 量 製 作 - 母 親 節 禮 品 活 動 1-1: 包 裝 盒 透 過 實 作, 練 習 識 圖 木 工 木 材 加 工 的 能 力, 培 養 問 題 解 決 設 計 規 劃 的 態 度 二 設 計 與 製 作 活 動 2-1: 手 機 音 箱 製 作 透 過 實 作, 練 習 識 圖 木 工 木 材 加 工 的 能 力, 培 養 問 題 解 決 設 計 規 劃 的 態 度 二 設 計 與 製 作 活 動 2-1: 手 機 音 箱 製 作 透 過 實 作, 練 習 識 圖 木 工 木 材 加 工 的 能 力, 培 養 問 題 解 決 設 計 規 劃 的 態 度 二 設 計 與 製 作 活 動 2-1: 手 機 音 箱 製 作 透 過 實 作, 練 習 識 圖 木 工 木 材 加 工 的 能 力, 培 養 問 題 解 決 設 計 規 劃 的 態 度 二 設 計 與 製 作 活 動 2-1: 手 機 音 箱 製 作 透 過 實 作, 練 習 識 圖 木 工 木 材 加 工 的 能 力, 培 養 問 題 解 決 設 計 規 劃 的 態 度 一 大 量 製 作 - 母 親 節 禮 品 試 做 活 動 2-1: 包 裝 盒 透 過 實 作, 練 習 識 圖 木 工 木 材 加 工 的 能 力, 培 養 問 題 解 決 設 計 規 劃 的 態 度 一 大 量 製 作 - 母 親 節 禮 品 活 動 1-2: 巧 克 力 製 作 模 擬 大 量 生 產 過 程, 學 習 如 何 分 配 工 作, 如 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 問 答 77

94 何 與 人 合 作 完 成 一 件 事 12 5/2~5/6 二 設 計 與 製 作 活 動 2-1: 手 機 音 箱 製 作 透 過 實 作, 練 習 識 圖 木 工 木 材 加 工 的 能 力, 培 養 問 題 解 決 設 計 規 劃 的 態 度 13 5/9~5/13 二 設 計 與 製 作 活 動 2-1: 手 機 音 箱 製 作 透 過 實 作, 練 習 識 圖 木 工 木 材 加 工 的 能 力, 培 養 問 題 解 決 設 計 規 劃 的 態 度 14 5/16~5/20 三 生 命 教 育 融 入 課 程 活 動 3-1: 熊 愛 尼 計 畫 模 擬 大 量 生 產 過 程, 執 行 製 作 過 程 中 及 完 成 後 的 機 能 測 試 與 調 整, 建 立 助 人 的 經 驗 與 自 信 15 5/23~5/27 三 生 命 教 育 融 入 課 程 活 動 3-1: 熊 愛 尼 計 畫 模 擬 大 量 生 產 過 程, 執 行 製 作 過 程 中 及 完 成 後 的 機 能 測 試 與 調 整, 建 立 助 人 的 經 驗 與 自 信 16 5/30~6/3 三 生 命 教 育 融 入 課 程 活 動 3-1: 熊 愛 尼 計 畫 模 擬 大 量 生 產 過 程, 執 行 製 作 過 程 中 及 完 成 後 的 機 能 測 試 與 調 整, 建 立 助 人 的 經 驗 與 自 信 17 6/6~6/10 三 生 命 教 育 融 入 課 程 活 動 3-1: 熊 愛 尼 計 畫 模 擬 大 量 生 產 過 程, 執 行 製 作 過 程 中 及 完 成 後 的 機 能 測 試 與 調 整, 建 立 助 人 的 經 驗 與 自 信 18 6/13~6/17 總 結 78

95 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :23 領 域 藝 術 與 人 文 ( 視 覺 ) 每 週 節 數 2 節 組 別 7.8.9A( 外 加 ) 授 課 教 師 周 書 禹 教 學 對 象 自 閉 情 障 教 材 來 源 自 編 教 材 : 網 路 資 源 ( 文 字 圖 像 影 音 ) 實 物 操 作 對 應 能 力 指 標 記 錄 與 表 現 自 己 所 見 及 所 觸 的 事 物 與 情 感 實 驗 各 種 媒 材 與 形 式, 瞭 解 不 同 媒 材 與 技 術 的 差 異 及 效 果, 從 事 創 作 活 動 構 思 表 現 的 主 題 與 內 容, 選 擇 適 當 的 媒 材 技 法, 完 成 有 感 情 經 驗 與 思 想 的 作 品 透 過 各 種 藝 術 形 式, 展 現 自 己 的 特 質, 並 自 我 評 析 尊 重 與 讚 美 別 人 的 意 見 與 感 受, 願 意 將 自 己 的 創 意 配 合 別 人 的 想 法 作 修 正 與 結 合 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 一 線 條 與 明 暗 鉛 筆 線 條 從 明 到 暗 練 習 2 9/7~9/11 一 明 暗 與 立 體 感 1. 面 與 面 之 間 用 明 暗 帶 出 立 體 感 2. 個 體 與 個 體 之 間 的 明 暗 差 可 以 表 現 出 來 3 9/14~9/18 二 線 條 與 質 感 鉛 筆 線 條 疏 密 會 呈 現 不 同 質 感 效 果 二 個 體 練 習 4 9/21~9/25 同 明 度 光 滑 與 粗 糙 的 個 體 練 習 5 9/28~10/2 三 個 體 練 習 不 同 明 度 光 滑 與 粗 糙 的 個 體 練 習 三 構 圖 與 整 體 6 10/5~10/9 1. 三 角 構 圖 求 畫 面 穩 定 2. 安 排 靜 物 主 角 與 配 角 的 位 置 並 有 疏 密 的 排 列 7 10/12~10/16 四 構 圖 與 整 體 1. 構 圖 完 整 與 整 體 明 暗 立 體 的 呈 現 2. 運 用 明 暗 呈 現 空 間 與 整 體 氣 氛 8 10/19~10/23 四 構 圖 與 整 體 1. 構 圖 完 整 與 整 體 明 暗 立 體 的 呈 現 79

96 9 10/26~10/ /2~11/ /9~11/ /16~11/20 2. 運 用 明 暗 呈 現 空 間 與 整 體 氣 氛 五 水 與 彩 的 認 識 1. 水 採 用 具 與 水 彩 畫 法 種 類 的 認 識 2. 水 分 控 制 練 習 五 調 色 與 實 物 練 習 色 彩 學 基 本 調 色 練 習 六 調 色 與 實 物 練 習 1. 準 確 將 眼 睛 所 見 的 物 體 色 彩 調 配 出 來 2. 清 楚 畫 出 各 個 物 體 基 本 的 色 彩 六 水 彩 與 素 描 的 明 暗 關 係 1. 個 體 色 彩 的 明 暗 調 配 練 習 80 紙 筆 13 11/23~11/27 六 水 彩 的 個 別 立 體 練 習 1. 個 體 色 彩 的 明 暗 描 繪 2. 兩 種 不 同 色 彩 的 的 明 暗 描 繪 14 11/30~12/4 七 水 彩 的 個 別 立 體 練 習 各 種 色 彩 的 個 體 明 暗 描 繪 15 12/7~12/11 七 水 彩 整 體 構 圖 練 習 1. 三 角 構 圖 與 主 角 設 定 位 置 2. 整 體 刷 氣 氛 色 並 開 始 完 成 一 整 張 靜 物 畫 16 12/14~12/18 七 水 彩 整 體 構 圖 練 習 1. 三 角 構 圖 與 主 角 設 定 位 置 2. 整 體 刷 氣 氛 色 並 開 始 完 成 一 整 張 靜 物 畫 17 12/21~12/25 七 水 與 墨 的 認 識 1. 水 墨 用 具 認 識 2. 水 墨 比 例 呈 現 明 暗 效 果 18 12/28~1/1 七 水 墨 筆 法 練 習 1. 焦 濃 淡 乾 溼 2. 勾 皴 擦 點 染 19 1/4~1/8 七 水 墨 個 體 練 習 1. 利 用 基 本 筆 法 畫 大 石 頭 2. 表 現 山 石 的 各 種 皴 法 20 1/11~1/15 七 水 墨 個 體 練 習

97 21 1/18~1/22 1. 樹 木 種 類 與 畫 法 2. 樹 葉 的 種 類 練 習 七 水 墨 個 體 練 習 1. 屋 舍 走 道 練 習 2. 點 景 人 物 練 習 81

98 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 藝 術 與 人 文 ( 視 覺 ) 每 週 節 數 2 節 組 別 7.8.9A( 外 加 ) 授 課 教 師 周 書 禹 教 學 對 象 自 閉 情 障 教 材 來 源 自 編 教 材 : 網 路 資 源 ( 文 字 圖 像 影 音 ) 實 物 操 作 對 應 能 力 指 標 記 錄 與 表 現 自 己 所 見 及 所 觸 的 事 物 與 情 感 實 驗 各 種 媒 材 與 形 式, 瞭 解 不 同 媒 材 與 技 術 的 差 異 及 效 果, 從 事 創 作 活 動 構 思 表 現 的 主 題 與 內 容, 選 擇 適 當 的 媒 材 技 法, 完 成 有 感 情 經 驗 與 思 想 的 作 品 透 過 各 種 藝 術 形 式, 展 現 自 己 的 特 質, 並 自 我 評 析 尊 重 與 讚 美 別 人 的 意 見 與 感 受, 願 意 將 自 己 的 創 意 配 合 別 人 的 想 法 作 修 正 與 結 合 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 七 書 法 與 文 化 1. 認 識 書 法 的 種 類 : 草 書 行 書 楷 書 隸 書 碑 體 2. 楷 書 基 本 筆 法 練 習 : 橫 豎 勾 點 撇 2 2/22~2/26 七 書 法 基 礎 練 習 1. 楷 書 同 性 質 比 劃 的 練 習 2. 不 同 性 質 比 劃 的 練 習 3 2/29~3/4 七 書 法 進 階 練 習 1. 能 整 張 完 成 且 字 體 大 小 相 同 而 行 氣 順 暢 4 3/7~3/11 八 素 描 靜 物 整 組 練 習 part.1 1. 掌 握 構 圖 形 體 正 確 2. 明 暗 立 體 質 感 準 確 空 間 感 與 氣 氛 完 整 5 3/14~3/18 八 水 彩 靜 物 整 組 完 成 part.1 1. 掌 握 構 圖 形 體 正 確 2. 用 色 準 確 空 間 感 與 氣 氛 完 整 6 3/21~3/25 八 水 墨 圖 片 組 合 完 成 part.1 1. 掌 握 構 圖 2. 筆 法 流 暢 水 墨 趣 味 豐 富 7 3/28~4/1 八 素 描 靜 物 整 組 練 習 part.2 82

99 8 4/4~4/8 9 4/11~4/ /18~4/ /25~4/ /2~5/6 13 5/9~5/ /16~5/ /23~5/ /30~6/3 17 6/6~6/10 1. 掌 握 構 圖 2. 整 體 在 時 間 內 完 成 八 水 彩 靜 物 整 組 完 成 part.2 1. 掌 握 構 圖 2. 整 體 在 時 間 內 完 成 八 水 墨 圖 片 組 合 完 成 part.2 1. 掌 握 構 圖 2. 整 體 在 時 間 內 完 成 九 書 法 整 張 完 成 1. 字 體 筆 劃 正 確 2. 能 整 張 完 成 且 字 體 大 小 相 同 而 行 氣 順 暢 九 素 描 靜 物 整 組 練 習 part.3 1. 掌 握 構 圖 整 體 在 時 間 內 完 成 2. 能 說 出 作 品 好 壞 並 做 修 正 九 水 彩 靜 物 整 組 完 成 part.3 1. 掌 握 構 圖 整 體 在 時 間 內 完 成 2. 能 說 出 作 品 好 壞 並 做 修 正 九 水 墨 圖 片 組 合 完 成 part.3 1. 掌 握 構 圖 整 體 在 時 間 內 完 成 2. 簡 單 上 色 練 習 九 書 法 整 張 完 成 1. 字 體 筆 劃 正 確 2. 能 整 張 完 成 且 字 體 大 小 相 同 而 行 氣 順 暢 九 黑 灰 白 也 精 彩 1. 訂 定 創 作 主 題 2. 蒐 集 喜 歡 的 人 物 或 事 物 圖 片 並 重 組 畫 面 3. 用 素 描 黑 灰 白 與 立 體 概 念 呈 現 作 品 九 繽 紛 狂 想 曲 1. 以 未 來 世 界 為 創 作 主 軸 2. 蒐 集 喜 歡 的 人 物 或 事 物 圖 片 並 重 組 畫 面 3. 學 會 水 彩 的 特 殊 技 法 4. 充 分 運 用 水 彩 與 水 分 特 殊 性 完 成 作 品 九 古 色 古 香 1. 將 書 法 與 水 墨 作 結 合, 完 成 一 件 燈 罩 作 品 83 問 答

100 18 6/13~6/17 1 2/15~2/19 2 2/22~2/26 3 2/29~3/4 2. 簡 單 上 色 並 學 會 組 裝 燈 具 九 作 品 呈 現 1. 整 體 回 顧 與 展 望 2. 展 覽 七 書 法 與 文 化 3. 認 識 書 法 的 種 類 : 草 書 行 書 楷 書 隸 書 碑 體 4. 楷 書 基 本 筆 法 練 習 : 橫 豎 勾 點 撇 七 書 法 基 礎 練 習 3. 楷 書 同 性 質 比 劃 的 練 習 4. 不 同 性 質 比 劃 的 練 習 七 書 法 進 階 練 習 1. 能 整 張 完 成 且 字 體 大 小 相 同 而 行 氣 順 暢 總 結 84

101 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :24 領 域 視 覺 教 育 每 週 節 數 2 節 組 別 視 覺 教 育 9( 抽 離 ) 授 課 教 師 戴 后 貞 教 學 對 象 自 閉 情 障 教 材 來 源 自 編 教 材 : 網 路 資 源 ( 文 字 圖 像 影 音 ) 實 物 操 作 對 應 能 力 指 標 藉 由 視 覺 聽 覺 與 操 作 能 分 辨 不 同 的 媒 材 能 運 用 視 覺 藝 術 創 作 形 式 ( 如 : 平 面 或 立 體 造 型 等 ) 表 現 豐 富 的 想 像 力 與 創 作 力 能 以 圖 畫 展 示 參 與 藝 術 創 作 活 動 過 程 中 所 獲 得 的 知 識 技 法 特 性 及 心 中 感 受 透 過 各 種 藝 術 形 式, 展 現 自 己 的 特 質, 並 自 我 評 析 引 導 描 述 對 生 活 中 接 觸 之 藝 術 品 形 式 的 觀 察, 如 : 素 描 等, 協 助 辨 識 生 活 中 接 觸 之 藝 術 品 形 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 一 色 彩 的 世 界 認 識 顏 色 的 知 識 2 9/7~9/11 一 三 原 色 與 彩 度 明 度 色 相 1. 介 紹 光 與 色 的 三 原 色 2. 認 識 色 相 明 度 與 彩 度 3 9/14~9/18 一 伊 登 12 色 相 環 1. 介 紹 色 相 環 的 特 性 4 9/21~9/25 一 個 體 練 習 1. 學 生 練 習 個 色 系 的 調 色 方 法 5 9/28~10/2 一 個 體 練 習 1. 學 生 練 習 色 相 環 的 製 作 6 10/5~10/9 一 個 體 練 習 1. 學 生 練 習 色 相 環 的 製 作 7 10/12~10/16 一 構 圖 與 整 體 1. 使 用 色 相 環 特 性 做 基 礎, 重 新 詮 釋 2. 透 過 色 彩 原 理, 製 作 色 點 拼 貼 8 10/19~10/ /26~10/30 二 工 具 與 媒 材 的 認 識 認 識 繪 畫 的 工 具 與 種 類 二 水 彩 的 認 識 1. 水 彩 用 具 與 水 彩 畫 的 認 識 2. 水 分 與 技 法 的 練 習 85

102 10 11/2~11/ /9~11/ /16~11/ /23~11/ /30~12/ /7~12/ /14~12/ /21~12/ /28~1/1 19 1/4~1/8 20 1/11~1/ /18~1/22 二 調 色 與 實 物 練 習 色 彩 學 基 本 調 色 練 習 與 複 習 二 調 色 與 實 物 練 習 1. 按 照 之 前 所 學 的 色 相 環 調 色 2. 複 習 上 次 色 相 彩 度 與 明 度 的 色 彩 關 係 來 認 識 調 色 二 水 彩 的 技 法 練 習 1. 介 紹 水 彩 技 巧 : 平 塗 與 重 疊 法 二 水 彩 的 技 法 練 習 1. 介 紹 水 彩 技 巧 : 噴 刷 與 覆 蓋 法 二 水 彩 的 技 法 練 習 介 紹 水 彩 技 巧 : 縫 合 與 渲 染 法 二 水 彩 的 技 法 練 習 1. 介 紹 水 彩 技 巧 : 白 膠 與 鹽 粉 的 使 用 二 水 彩 整 體 構 圖 練 習 1. 將 之 前 水 彩 的 調 色 特 性 結 合 2. 技 法 與 水 彩 調 色 的 知 識 三 點 線 面 的 天 地 1. 了 解 藝 術 的 構 成 要 素 2. 嘗 試 點 線 面 的 構 成 三 點 線 面 的 天 地 1. 使 用 鉛 筆 或 原 子 筆 讓 學 生 體 驗 2. 練 習 聚 合 與 單 純 演 變 點 線 面 的 關 係 三 點 線 面 的 天 地 1. 透 過 此 單 元 介 紹 線 條 的 變 化 2. 讓 學 生 玩 線 條 的 多 種 可 能 三 個 體 練 習 1. 透 過 剪 紙 的 技 法 來 認 識 線 條 關 係 三 個 體 練 習 1. 使 用 線 條 的 剪 貼, 學 習 面 的 認 識 紙 筆 86

103 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 職 業 教 育 每 週 節 數 2 節 組 別 視 覺 教 育 9( 抽 離 ) 授 課 教 師 戴 后 貞 教 學 對 象 自 閉 情 障 教 材 來 源 自 編 教 材 : 網 路 資 源 ( 文 字 圖 像 影 音 ) 實 物 操 作 對 應 能 力 指 標 藉 由 視 覺 聽 覺 與 操 作 能 分 辨 不 同 的 媒 材 能 運 用 視 覺 藝 術 創 作 形 式 ( 如 : 平 面 或 立 體 造 型 等 ) 表 現 豐 富 的 想 像 力 與 創 作 力 能 以 圖 畫 展 示 參 與 藝 術 創 作 活 動 過 程 中 所 獲 得 的 知 識 技 法 特 性 及 心 中 感 受 透 過 各 種 藝 術 形 式, 展 現 自 己 的 特 質, 並 自 我 評 析 引 導 描 述 對 生 活 中 接 觸 之 藝 術 品 形 式 的 觀 察, 如 : 素 描 等, 協 助 辨 識 生 活 中 接 觸 之 藝 術 品 形 式 評 量 方 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 四 線 條 與 面 的 世 界 1. 複 習 點 線 面 的 關 係 2. 說 明 素 描 鉛 筆 的 特 性 四 鉛 筆 素 描 的 線 條 2 2/22~2/26 1. 認 識 鉛 筆 素 描 的 線 條 變 化 呈 現 不 同 質 感 2. 不 同 性 質 的 練 習 四 鉛 筆 素 描 進 階 練 習 3 2/29~3/4 1. 明 暗 變 化 的 練 習 4 3/7~3/11 四 鉛 筆 素 描 進 階 練 習 part.1 1. 掌 握 形 體 的 練 習 2. 認 識 空 間 透 視 的 概 念 5 3/14~3/18 四 鉛 筆 素 描 進 階 練 習 part.2 1. 將 物 體 的 造 型 與 空 間 結 合 2. 能 完 整 地 將 光 影 與 空 間 整 合 6 3/21~3/25 五 進 階 練 習 1. 掌 握 構 圖 與 空 間 的 穩 定 2. 結 合 色 彩 與 鉛 筆 的 明 暗 變 化 7 3/28~4/1 五 靜 物 整 組 練 習 part.2 1. 掌 握 構 圖 2. 整 體 在 時 間 內 完 成 8 4/4~4/8 五 靜 物 整 組 練 習 part.3 3. 掌 握 構 圖 87

104 9 4/11~4/ /18~4/ /25~4/ /2~5/6 13 5/9~5/ /16~5/ /23~5/ /30~6/3 17 6/6~6/ /13~6/17 4. 整 體 在 時 間 內 完 成 六 認 識 水 墨 藝 術 1. 透 過 之 前 的 訓 練 來 介 紹 東 方 藝 術 六 認 識 水 墨 藝 術 1. 認 識 水 墨 畫 2. 認 識 書 法 藝 術 六 認 識 水 墨 藝 術 1. 介 紹 毛 筆 與 水 墨 用 具 2. 使 用 毛 筆 與 墨 汁, 練 習 線 條 六 認 識 水 墨 藝 術 1. 介 紹 水 墨 線 條 的 皴 法 2. 練 習 水 墨 水 分 的 控 制 與 暈 染 方 法 六 認 識 水 墨 藝 術 1. 介 紹 濃 淡 乾 濕, 並 配 合 學 習 單 練 習 六 認 識 水 墨 藝 術 1. 畫 出 數 與 山 石 的 水 墨 畫 六 認 識 水 墨 藝 術 1. 練 習 書 法 的 線 條 2. 使 用 九 宮 格 練 習 書 法 的 結 構 3. 配 合 學 習 單 介 紹 永 字 八 法 七 認 識 書 法 藝 術 1. 結 合 學 習 單 練 習 篆 隸 楷 行 草 2. 能 試 著 做 出 各 種 不 同 書 體 的 變 化 書 寫 八 認 識 東 方 藝 術 1. 將 書 法 與 水 墨 作 結 合, 完 成 一 件 仿 古 的 作 品 2. 使 用 墨 色 皴 法 與 書 法 字 完 成 九 作 品 呈 現 1. 整 體 回 顧 與 展 望 2. 展 覽 問 答 總 結 88

105 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :25 領 域 生 活 管 理 每 週 節 數 2 節 組 別 9( 抽 離 組 ) 授 課 教 師 楊 秋 雲 教 學 對 象 教 材 來 源 對 應 能 力 指 標 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 2 9/7~9/11 3 9/14~9/18 4 9/21~9/25 5 9/28~10/2 6 10/5~10/9 7 10/12~10/ /19~10/ /26~10/ /2~11/ /9~11/ /16~11/ /23~11/ /30~12/ /7~12/ /14~12/ /21~12/ /28~1/1 19 1/4~1/8 20 1/11~1/ /18~1/22 89

106 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 生 活 管 理 每 週 節 數 2 節 組 別 9( 抽 離 組 ) 授 課 教 師 楊 秋 雲 教 學 對 象 教 材 來 源 對 應 能 力 指 標 評 量 方 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 2 2/22~2/26 3 2/29~3/4 4 3/7~3/11 5 3/14~3/18 6 3/21~3/25 7 3/28~4/1 8 4/4~4/8 9 4/11~4/ /18~4/ /25~4/ /2~5/6 13 5/9~5/ /16~5/ /23~5/ /30~6/3 17 6/6~6/ /13~6/ /20~6/ /27~7/1 90

107 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :26 領 域 生 活 管 理 每 週 節 數 1 節 組 別 生 活 管 理 ( 外 加 ) 授 課 教 師 楊 秋 雲 教 學 對 象 學 習 障 礙 學 生 ( 糖 尿 病 三 高 過 重 ) 教 材 來 源 網 路 資 料 坊 間 書 籍 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 健 康 與 體 育 : 瞭 解 青 少 年 的 飲 食 需 求 及 常 見 的 飲 食 問 題 討 論 由 飲 食 獲 得 能 量 及 身 體 活 動 消 耗 能 量 的 關 係 以 每 日 飲 食 指 南 來 檢 視 設 計 執 行, 並 評 估 是 否 符 合 個 人 成 長 及 身 體 活 動 的 飲 身 內 容 解 釋 糖 鹽 膽 固 醇 脂 肪 對 健 康 的 影 響 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 平 時 飲 食 探 討 紙 筆 問 答 2 9/7~9/11 討 論 平 時 飲 食 優 缺 點 紙 筆 問 答 3 9/14~9/18 跟 肥 胖 說 再 見 ( 體 重 與 體 脂 肪 ) 紙 筆 問 答 4 9/21~9/25 跟 肥 胖 說 再 見 ( 體 重 與 體 脂 肪 ) 紙 筆 問 答 5 9/28~10/2 不 可 不 知 的 糖 尿 病 二 三 事 紙 筆 問 答 6 10/5~10/9 二 型 糖 尿 病 的 有 效 治 療 方 法 紙 筆 問 答 7 10/12~10/16 血 糖 與 睡 眠 的 關 係 紙 筆 問 答 8 10/19~10/23 血 糖 平 衡 飲 食 紙 筆 問 答 9 10/26~10/30 血 糖 平 衡 飲 食 紙 筆 問 答 10 11/2~11/6 血 糖, 血 壓, 血 脂 - 你 知 道 三 低 其 實 跟 三 高 一 樣 危 險 嗎? 紙 筆 問 答 11 11/9~11/13 血 糖, 血 壓, 血 脂 - 你 知 道 三 低 其 實 跟 三 高 一 樣 危 險 嗎? 紙 筆 問 答 12 11/16~11/20 什 麼 是 碳 水 化 合 物 紙 筆 問 答 13 11/23~11/27 什 麼 是 碳 水 化 合 物 紙 筆 問 答 14 11/30~12/4 如 何 避 免 血 糖 快 速 上 升 紙 筆 問 答 15 12/7~12/11 如 何 避 免 血 糖 快 速 上 升 紙 筆 問 答 16 12/14~12/18 飲 食 如 何 吃 出 健 康 把 飲 食 金 字 塔 倒 過 來 吃 紙 筆 問 答 17 12/21~12/25 飲 食 如 何 吃 出 健 康 把 飲 食 金 字 塔 倒 過 來 吃 紙 筆 問 答 18 12/28~1/1 飲 食 如 何 吃 出 健 康 把 飲 食 金 字 塔 倒 過 來 吃 紙 筆 問 答 19 1/4~1/8 外 食 怎 麼 吃? 紙 筆 問 答 20 1/11~1/15 外 食 怎 麼 吃? 紙 筆 問 答 21 1/18~1/22 外 食 怎 麼 吃? 紙 筆 問 答 91

108 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 生 活 管 理 每 週 節 數 1 節 組 別 生 活 管 理 ( 外 加 ) 授 課 教 師 楊 秋 雲 教 學 對 象 學 習 障 礙 學 生 ( 糖 尿 病 三 高 過 重 ) 教 材 來 源 網 路 資 料 坊 間 書 籍 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 瞭 解 經 醫 學 證 實 之 抗 癌 性 食 物 的 種 類, 如 : 十 字 花 科 類 植 物 含 硫 化 學 物 胡 蘿 蔔 素 抗 氧 化 物 大 豆 等 探 討 與 飲 食 相 關 的 疾 病, 如 : 神 經 性 厭 食 症 暴 食 症 齲 齒 骨 質 疏 鬆 症 等 疾 病 分 析 外 食 的 營 養 成 分, 並 選 擇 營 養 健 康 外 食, 進 而 注 意 飲 食 的 衛 生, 及 健 康 的 飲 食 生 活 管 理 : 能 設 定 用 餐 計 畫 購 買 食 物 能 分 析 個 人 飲 食 與 疾 病 關 係, 遵 守 適 合 身 體 健 康 的 飲 食 原 則 ( 如 : 糖 尿 病 飲 身 控 制 胃 病 少 量 多 餐 等 ) 評 量 方 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 如 何 運 動 減 重? 紙 筆 問 答 2 2/22~2/26 如 何 運 動 減 重? 紙 筆 問 答 3 2/29~3/4 如 何 運 動 減 重? 紙 筆 問 答 4 3/7~3/11 膽 固 醇 與 心 血 管 疾 病 紙 筆 問 答 5 3/14~3/18 膽 固 醇 與 心 血 管 疾 病 紙 筆 問 答 6 3/21~3/25 膽 固 醇 與 心 血 管 疾 病 紙 筆 問 答 7 3/28~4/1 痛 風 和 高 尿 酸 可 以 怎 麼 吃? 紙 筆 問 答 8 4/4~4/8 痛 風 和 高 尿 酸 可 以 怎 麼 吃? 紙 筆 問 答 9 4/11~4/15 痛 風 和 高 尿 酸 可 以 怎 麼 吃? 紙 筆 問 答 10 4/18~4/22 認 識 腸 道 健 康 紙 筆 問 答 11 4/25~4/29 認 識 腸 道 健 康 紙 筆 問 答 12 5/2~5/6 認 識 腸 道 健 康 紙 筆 問 答 13 5/9~5/13 如 何 準 備 健 康 早 餐? 紙 筆 實 作 14 5/16~5/20 如 何 準 備 健 康 早 餐? 紙 筆 實 作 15 5/23~5/27 如 何 準 備 健 康 早 餐? 紙 筆 實 作 16 5/30~6/3 如 何 當 小 小 廚 神 紙 筆 實 作 17 6/6~6/10 如 何 當 小 小 廚 神 紙 筆 實 作 18 6/13~6/17 如 何 當 小 小 廚 神 紙 筆 實 作 19 6/20~6/24 如 何 當 小 小 廚 神 紙 筆 實 作 20 6/27~7/1 如 何 當 小 小 廚 神 紙 筆 實 作 92

109 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :27 領 域 生 活 管 理 每 週 節 數 2 節 組 別 生 活 管 理 ( 抽 離 ) 授 課 教 師 楊 秋 雲 教 學 對 象 智 能 障 礙 教 材 來 源 自 編 教 材 : 網 路 資 源 ( 文 字 圖 像 影 音 ) 實 物 對 應 能 力 指 標 能 表 現 使 用 烹 調 用 具 之 行 為 ( 如 : 在 切 割 烹 調 食 物 前 能 雙 手 消 毒 或 洗 淨 擦 乾 烹 調 完 成 後 能 主 動 清 潔 整 理 等 ) 能 燒 開 水 ( 如 : 用 瓦 斯 爐 燒 水 電 磁 爐 的 使 用 等 ) 能 協 助 完 成 用 餐 後 的 處 理 ( 如 : 收 拾 剩 菜 剰 飯 洗 碗 筷 收 拾 桌 面 歸 位 ) 能 在 飢 餓 時 烹 調 簡 易 餐 身 ( 如 煮 水 餃 處 理 罐 頭 食 品 等 ) 能 使 用 具 危 險 性 的 家 電 器 具 ( 如 : 熨 斗 瓦 斯 爐 等 ) 能 完 成 各 式 衣 物 ( 如 : 衣 褲 裙 等 ) 配 件 之 搭 配 能 依 據 來 物 材 質 保 管 衣 物 ( 如 折 疊 吊 掛 等 ) 能 根 據 場 合 選 擇 衣 著 ( 如 : 運 動 外 出 居 家 時 等 能 選 擇 適 合 年 齡 的 穿 著 能 檢 查 衣 物 破 損 情 形 尋 求 協 助 縫 補 能 使 用 不 同 的 方 式 ( 如 : 洗 衣 機 手 洗 貼 身 衣 物 等 ) 洗 濯 曬 衣 物 能 依 據 個 人 現 況 ( 如 : 身 份 財 力 等 ) 購 置 衣 物 配 件 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 二 我 是 小 廚 師 透 過 多 媒 體 圖 片 介 紹 廚 房 常 用 的 工 具 2 9/7~9/11 3 9/14~9/18 4 9/21~9/25 5 9/28~10/2 6 10/5~10/9 7 10/12~10/ /19~10/23 一 我 是 小 廚 師 透 過 實 體 介 紹 廚 房 常 用 的 工 具 並 說 明 使 用 的 方 法 一 我 是 小 廚 師 透 過 示 範 以 工 作 分 析 方 式 指 導 工 具 的 實 際 操 作 一 我 是 小 廚 師 透 過 示 範 以 工 作 分 析 方 式 指 導 工 具 的 實 際 操 作 一 我 是 小 廚 師 會 做 簡 易 餐 點 ( 煮 ( 泡 ) 麵 水 餃 炒 飯 做 飯 團 等 ) 一 我 是 小 廚 師 會 做 簡 易 餐 點 ( 煮 ( 泡 ) 麵 水 餃 炒 飯 做 飯 團 等 ) 一 我 是 小 廚 師 會 做 簡 易 餐 點 ( 煮 ( 泡 ) 麵 水 餃 炒 飯 做 飯 團 等 ) 一 我 是 小 廚 師 會 做 簡 易 餐 點 ( 煮 ( 泡 ) 麵 93 問 答 觀 察 問 答 問 答 問 答 問 答

110 9 10/26~10/ /2~11/ /9~11/ /16~11/ /23~11/ /30~12/ /7~12/ /14~12/ /21~12/ /28~1/1 19 1/4~1/8 20 1/11~1/ /18~1/22 水 餃 炒 飯 做 飯 團 等 ) 一 我 是 小 廚 師 會 做 簡 易 餐 點 ( 煮 ( 泡 ) 麵 水 餃 炒 飯 做 飯 團 等 ) 一 我 是 小 廚 師 會 做 簡 易 餐 點 ( 煮 ( 泡 ) 麵 水 餃 炒 飯 做 飯 團 等 ) 一 我 是 小 廚 師 會 做 簡 易 餐 點 ( 煮 ( 泡 ) 麵 水 餃 炒 飯 做 飯 團 等 ) 二 我 會 衣 著 裝 扮 透 過 報 章 雜 誌 影 片, 區 辨 依 場 合 ( 婚 喪 喜 慶 運 動 外 出 居 家 ) 的 需 要 選 擇 適 當 的 衣 服 穿 著 二 我 會 衣 著 裝 扮 透 過 報 章 雜 誌 影 片, 區 辨 依 場 合 ( 婚 喪 喜 慶 運 動 外 出 居 家 ) 的 需 要 選 擇 適 當 的 衣 服 穿 著 二 我 會 衣 著 裝 扮 會 適 當 的 搭 配 穿 著 ( 衣 服 鞋 襪 的 顏 色 配 件 及 樣 式 等 ) 二 我 會 衣 著 裝 扮 會 適 當 的 搭 配 穿 著 ( 衣 服 鞋 襪 的 顏 色 配 件 及 樣 式 等 ) 二 我 會 衣 著 裝 扮 會 適 當 的 搭 配 穿 著 ( 衣 服 鞋 襪 的 顏 色 配 件 及 樣 式 等 ) 二 我 會 衣 著 裝 扮 會 適 當 的 搭 配 穿 著 ( 衣 服 鞋 襪 的 顏 色 配 件 及 樣 式 等 ) 二 我 會 衣 著 裝 扮 依 工 作 分 析 的 步 驟 會 整 理 自 己 的 衣 服 ( 摺 疊 懸 掛 及 分 類 等 ) 二 我 會 衣 著 裝 扮 依 工 作 分 析 的 步 驟 會 整 理 自 己 的 衣 服 ( 摺 疊 懸 掛 及 分 類 等 ) 二 我 會 衣 著 裝 扮 依 工 作 分 析 的 步 驟 會 整 理 自 己 的 衣 服 ( 摺 疊 懸 掛 及 分 類 等 ) 二 我 會 衣 著 裝 扮 依 工 作 分 析 的 步 驟 會 整 理 自 己 的 衣 服 ( 摺 疊 懸 掛 及 分 類 等 ) 問 答 問 答 問 答 問 答 問 答 問 答 問 答 問 答 問 答 問 答 問 答 問 答 94

111 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 生 活 管 理 每 週 節 數 2 節 組 別 生 活 管 理 ( 抽 離 ) 授 課 教 師 楊 秋 雲 教 學 對 象 智 能 障 礙 教 材 來 源 自 編 教 材 : 網 路 資 源 ( 文 字 圖 像 影 音 ) 實 物 對 應 能 力 指 標 能 表 現 使 用 烹 調 用 具 之 行 為 ( 如 : 在 切 割 烹 調 食 物 前 能 雙 手 消 毒 或 洗 淨 擦 乾 烹 調 完 成 後 能 主 動 清 潔 整 理 等 ) 能 燒 開 水 ( 如 : 用 瓦 斯 爐 燒 水 電 磁 爐 的 使 用 等 ) 能 協 助 完 成 用 餐 後 的 處 理 ( 如 : 收 拾 剩 菜 剰 飯 洗 碗 筷 收 拾 桌 面 歸 位 ) 能 在 飢 餓 時 烹 調 簡 易 餐 身 ( 如 煮 水 餃 處 理 罐 頭 食 品 等 ) 能 使 用 具 危 險 性 的 家 電 器 具 ( 如 : 熨 斗 瓦 斯 爐 等 ) 能 完 成 各 式 衣 物 ( 如 : 衣 褲 裙 等 ) 配 件 之 搭 配 能 依 據 來 物 材 質 保 管 衣 物 ( 如 折 疊 吊 掛 等 ) 能 根 據 場 合 選 擇 衣 著 ( 如 : 運 動 外 出 居 家 時 等 能 選 擇 適 合 年 齡 的 穿 著 能 檢 查 衣 物 破 損 情 形 尋 求 協 助 縫 補 能 使 用 不 同 的 方 式 ( 如 : 洗 衣 機 手 洗 貼 身 衣 物 等 ) 洗 濯 曬 衣 物 能 依 據 個 人 現 況 ( 如 : 身 份 財 力 等 ) 購 置 衣 物 配 件 評 量 方 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 三 我 會 衣 物 的 照 顧 紙 筆 問 答 會 依 據 圖 片 影 片 使 用 洗 衣 機 洗 觀 察 衣 物 三 我 會 衣 物 的 照 顧 2 2/22~2/26 會 實 際 以 顏 色 辨 別 深 色 及 淺 色 的 衣 服 分 類 3 2/29~3/4 三 我 會 衣 物 的 照 顧 會 實 際 使 用 洗 衣 機 洗 衣 物 並 完 成 紙 筆 實 作 晾 衣 及 收 衣 4 3/7~3/11 三 我 會 衣 物 的 照 顧 會 實 際 使 用 洗 衣 機 洗 衣 物 並 完 成 晾 衣 及 收 衣 5 3/14~3/18 三 我 會 衣 物 的 照 顧 會 手 洗 衣 物 並 完 成 晾 衣 及 收 衣 6 3/21~3/25 三 我 會 衣 物 的 照 顧 會 手 洗 衣 物 並 完 成 晾 衣 7 3/28~4/1 三 我 會 衣 物 的 照 顧 會 手 洗 衣 物 並 完 成 晾 衣 8 4/4~4/8 三 我 會 衣 物 的 照 顧 會 穿 針 打 結 9 4/11~4/15 三 我 會 衣 物 的 照 顧 會 穿 針 打 結 10 4/18~4/22 三 我 會 衣 物 的 照 顧 95

112 11 4/25~4/ /2~5/6 13 5/9~5/ /16~5/ /23~5/ /30~6/3 17 6/6~6/ /13~6/ /20~6/ /27~7/1 以 平 針 縫 十 字 縫 等 方 法 完 成 縫 補 三 我 會 衣 物 的 照 顧 以 平 針 縫 十 字 縫 等 方 法 完 成 縫 補 三 我 會 衣 物 的 照 顧 以 平 針 縫 十 字 縫 等 方 法 完 成 縫 補 三 我 會 衣 物 的 照 顧 以 平 針 縫 十 字 縫 等 方 法 完 成 縫 補 三 我 會 衣 物 的 照 顧 以 平 針 縫 十 字 縫 等 方 法 完 成 縫 補 三 我 會 衣 物 的 照 顧 課 程 重 點 : 以 平 針 縫 十 字 縫 等 方 法 完 成 縫 補 三 我 會 衣 物 的 照 顧 課 程 重 點 : 以 平 針 縫 十 字 縫 等 方 法 完 成 縫 補 三 我 會 衣 物 的 照 顧 課 程 重 點 : 以 暗 釦 鈕 釦 裙 勾 等 完 成 修 補 三 我 會 衣 物 的 照 顧 課 程 重 點 : 以 暗 釦 鈕 釦 裙 勾 等 完 成 修 補 三 我 會 衣 物 的 照 顧 課 程 重 點 : 以 暗 釦 鈕 釦 裙 勾 等 完 成 修 補 三 我 會 衣 物 的 照 顧 課 程 重 點 : 以 暗 釦 鈕 釦 裙 勾 等 完 成 修 補 96

113 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :28 領 域 社 會 技 巧 每 週 節 數 1 節 組 別 社 會 技 巧 7 抽 授 課 教 師 江 家 平 教 學 對 象 智 能 障 礙 學 生 教 材 來 源 及 實 施 方 式 對 應 能 力 指 標 自 編 教 材 自 編 社 會 性 故 事 自 我 檢 核 表 狀 況 劇 討 論 分 析 主 題 開 放 式 討 論 經 驗 分 享 討 論 能 分 析 不 同 處 理 方 式 引 發 的 行 為 後 果 ( 如 : 生 氣 打 人 會 被 處 罰 ) 能 適 當 介 紹 自 己 獨 特 的 地 方 ( 如 : 優 點 缺 點 或 專 長 等 ) 能 在 面 對 衝 突 情 境 時, 自 我 控 制 負 面 的 情 緒 能 遵 守 不 同 專 科 教 室 的 規 定 配 合 老 師 的 指 令, 注 意 各 種 器 材 的 使 用 安 全 能 在 遇 到 困 難 時 依 問 題 性 質 尋 求 特 定 對 象 或 資 源 的 協 助 處 己 處 人 處 環 境 教 學 內 容 討 論 採 取 不 同 作 法 所 造 成 的 不 同 後 果, 並 能 從 中 選 取 較 適 切 的 處 理 方 式 如 : 遇 到 衝 突 時, 動 手 打 人? 私 下 和 解? 報 告 老 師? 原 地 哭 泣 或 發 脾 氣? 能 夠 肯 定 自 我, 欣 賞 自 己 的 優 點 及 專 長, 在 同 儕 面 前 分 享 能 夠 察 覺 本 身 的 缺 點, 並 找 到 應 對 方 式, 轉 化 成 實 際 的 行 動 說 出 自 己 面 對 衝 突 時 的 情 緒 為 何? 並 與 小 組 討 論 負 面 情 緒 出 現 時, 有 哪 些 可 接 受 的 抒 發 方 式 或 替 代 發 脾 氣 的 作 法 於 專 科 教 師 上 課 過 程 中, 能 夠 聽 從 老 師 的 指 令, 並 小 心 使 用 相 關 器 材, 如 實 驗 室 家 政 教 室 美 術 教 室 及 體 育 館 等 在 遇 到 挫 折 或 困 難 時, 知 道 有 哪 些 人? 以 及 去 何 處? 可 以 尋 求 協 助, 例 如 : 受 傷 了 應 該 前 往 保 健 室 請 護 理 師 幫 忙 國 文 習 作 不 會 寫 為 詢 問 同 學 或 老 師 等 評 量 方 式 問 答 觀 察 問 答 實 作 問 答 觀 察 97

114 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 社 會 技 巧 每 週 節 數 1 節 組 別 社 會 技 巧 7 抽 授 課 教 師 江 家 平 教 學 對 象 智 能 障 礙 學 生 教 材 來 源 及 實 施 方 式 對 應 能 力 指 標 自 編 教 材 自 編 社 會 性 故 事 自 我 檢 核 表 狀 況 劇 討 論 分 析 主 題 開 放 式 討 論 經 驗 分 享 討 論 能 根 據 情 境 或 情 緒 強 烈 程 度, 選 擇 適 當 的 方 式 表 達 自 己 的 各 種 情 緒 ( 如 : 以 適 當 的 口 語 或 非 口 語 方 式 表 達 情 緒 等 ) 能 禮 貌 的 中 斷 別 人 的 談 話 ( 如 : 說 對 不 起 等 禮 貌 的 話 ) 能 與 他 人 共 同 從 事 活 動 分 享 彼 此 的 感 受 或 想 法 ( 如 : 一 起 看 完 電 影 後, 分 享 觀 賞 後 的 心 得 ) 能 在 面 對 同 儕 的 衝 突 時, 自 我 控 制 負 面 的 情 緒 能 在 被 他 人 誤 解 / 誣 賴 時, 原 諒 他 人 的 錯 誤 教 學 面 向 處 己 教 學 內 容 討 論 除 了 發 脾 氣 哭 泣 外, 有 哪 些 更 好 的 方 式 向 他 人 表 達 本 身 的 負 面 情 緒, 如 : 可 以 怎 麼 說 出 來? 可 以 用 怎 樣 的 動 作 表 示? 等 等 評 量 方 式 問 答 觀 察 處 人 能 知 道 談 話 間 的 基 本 禮 儀, 別 人 在 談 話 中 若 事 情 不 緊 急, 可 稍 作 等 候, 等 別 人 對 話 結 束 再 發 言 若 事 情 有 緊 急 性, 需 中 斷 別 人 談 話, 會 說 對 不 起 不 好 意 思 等 禮 貌 的 話 能 夠 於 共 同 完 成 一 項 任 務 或 事 情 後, 輪 流 簡 單 分 享 自 己 的 想 法 在 面 對 同 儕 的 不 友 善 時 ( 如 : 責 罵 批 評 嘲 弄 欺 負 等 ), 能 夠 先 控 制 想 發 脾 氣 的 衝 動, 進 而 以 口 語 表 達 或 尋 求 師 長 協 助 能 夠 在 別 人 做 錯 事 的 時 候, 接 受 他 人 的 道 歉 及 給 與 別 人 改 過 或 補 救 的 機 會 問 答 演 練 觀 察 98

115 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :29 領 域 社 會 技 巧 每 週 節 數 2 節 組 別 社 會 技 巧 7A( 外 加 ) 授 課 教 師 蔡 蕙 靜 教 學 對 象 學 障 自 閉 症 教 材 來 源 參 考 社 會 技 巧 教 學 用 書 及 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 接 受 他 人 不 同 的 意 見 或 感 受 能 覺 察 別 人 豔 話 中 所 隱 含 的 話 意 能 積 極 主 動 參 與 小 組 或 團 體 活 動 以 爭 取 團 隊 榮 譽 能 表 達 自 己 矛 盾 的 情 緒 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 一 加 入 別 人 的 活 動 ( 成 功 的 步 驟 問 題 討 論 ) 演 練 問 答 2 9/7~9/11 一 加 入 別 人 的 活 動 ( 暖 身 活 動 角 色 扮 演 ) 演 練 問 答 3 9/14~9/18 一 加 入 別 人 的 活 動 ( 增 強 技 巧 課 後 延 伸 活 動 ) 演 練 問 答 4 9/21~9/25 二 邀 請 別 人 一 起 玩 ( 成 功 的 步 驟 問 題 討 論 ) 演 練 問 答 5 9/28~10/2 二 邀 請 別 人 一 起 玩 ( 暖 身 活 動 角 色 扮 演 ) 演 練 問 答 6 10/5~10/9 二 邀 請 別 人 一 起 玩 ( 增 強 技 巧 課 後 延 伸 活 動 ) 演 練 問 答 7 10/12~10/16 三 表 達 與 接 受 讚 美 ( 成 功 的 步 驟 問 題 討 論 ) 演 練 問 答 8 10/19~10/23 三 表 達 與 接 受 讚 美 ( 暖 身 活 動 角 色 扮 演 ) 演 練 問 答 9 10/26~10/30 三 表 達 與 接 受 讚 美 ( 增 強 技 巧 課 後 延 伸 活 動 ) 演 練 問 答 10 11/2~11/6 四 請 求 協 助 ( 成 功 的 步 驟 問 題 討 論 ) 演 練 問 答 11 11/9~11/13 四 請 求 協 助 ( 暖 身 活 動 角 色 扮 演 ) 演 練 問 答 12 11/16~11/20 四 請 求 協 助 ( 增 強 技 巧 課 後 延 伸 活 動 ) 演 練 問 答 13 11/23~11/27 五 如 何 加 入 別 人 交 談 ( 成 功 的 步 驟 問 題 討 論 ) 演 練 問 答 14 11/30~12/4 五 如 何 加 入 別 人 交 談 ( 暖 身 活 動 角 色 扮 演 ) 演 練 問 答 15 12/7~12/11 五 如 何 加 入 別 入 交 談 ( 增 強 技 巧 課 後 延 伸 活 動 ) 演 練 問 答 16 12/14~12/18 六 如 何 結 束 對 話 ( 成 功 的 步 驟 問 題 討 論 ) 演 練 問 答 17 12/21~12/25 六 如 何 結 束 對 話 ( 暖 身 活 動 角 色 扮 演 ) 演 練 問 答 18 12/28~1/1 六 如 何 結 束 對 話 ( 增 強 技 巧 課 後 延 伸 活 動 ) 演 練 問 答 19 1/4~1/8 七 學 會 等 待 ( 成 功 的 步 驟 問 題 討 論 ) 演 練 問 答 20 1/11~1/15 七 學 會 等 待 ( 暖 身 活 動 角 色 扮 演 ) 演 練 問 答 21 1/18~1/22 七 學 會 等 待 ( 增 強 技 巧 課 後 延 伸 活 動 ) 演 練 問 答 99

116 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 社 會 技 巧 每 週 節 數 2 節 組 別 社 會 技 巧 7A( 外 加 ) 授 課 教 師 蔡 蕙 靜 教 學 對 象 學 障 自 閉 症 情 緒 障 礙 教 材 來 源 參 考 社 會 技 巧 教 學 用 書 及 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 接 受 他 人 不 同 的 意 見 或 感 受 能 覺 察 別 人 豔 話 中 所 隱 含 的 話 意 能 積 極 主 動 參 與 小 組 或 團 體 活 動 以 爭 取 團 隊 榮 譽 能 表 達 自 己 矛 盾 的 情 緒 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 一 如 何 解 讀 別 人 的 肢 體 語 言 ( 成 功 的 步 演 練 問 答 驟 問 題 討 論 ) 2 2/22~2/26 一 如 何 解 讀 別 人 的 肢 體 語 言 ( 暖 身 活 動 演 練 問 答 角 色 扮 演 ) 3 2/29~3/4 一 如 何 解 讀 別 人 肢 體 語 言 ( 強 技 巧 課 後 演 練 問 答 延 伸 活 動 ) 4 3/7~3/11 二 如 何 解 讀 別 人 的 感 覺 ( 成 功 的 步 驟 問 演 練 問 答 題 討 論 ) 5 3/14~3/18 二 如 何 解 讀 別 人 的 感 覺 ( 暖 身 活 動 角 色 演 練 問 答 扮 演 ) 6 3/21~3/25 二 如 何 解 讀 別 人 的 感 覺 ( 增 強 技 巧 課 後 演 練 問 答 延 伸 活 動 ) 7 3/28~4/1 三 處 理 錯 誤 ( 成 功 的 步 驟 問 題 討 論 ) 演 練 問 答 8 4/4~4/8 三 處 理 錯 誤 ( 暖 身 活 動 角 色 扮 演 ) 演 練 問 答 9 4/11~4/15 三 處 理 錯 誤 ( 增 強 技 巧 課 後 延 伸 活 動 ) 演 練 問 答 10 4/18~4/22 四 處 理 憤 怒 ( 成 功 的 步 驟 問 題 討 論 ) 演 練 問 答 11 4/25~4/29 四 處 理 憤 怒 ( 暖 身 活 動 角 色 扮 演 ) 演 練 問 答 12 5/2~5/6 四 處 理 憤 怒 ( 增 強 技 巧 課 後 延 伸 活 動 ) 演 練 問 答 13 5/9~5/13 五 使 用 友 善 的 談 話 ( 成 功 的 步 驟 問 題 討 演 練 問 答 論 ) 14 5/16~5/20 五 使 用 友 善 的 談 話 ( 暖 身 活 動 角 色 扮 演 練 問 答 演 ) 15 5/23~5/27 五 使 用 友 善 的 談 話 ( 增 強 技 巧 課 後 延 伸 演 練 問 答 活 動 ) 16 5/30~6/3 三 如 何 保 持 彈 性 ( 成 功 的 步 驟 問 題 討 演 練 問 答 論 ) 17 6/6~6/10 三 如 何 保 持 彈 性 ( 暖 身 活 動 角 色 扮 演 ) 演 練 問 答 18 6/13~6/17 三 如 何 保 持 彈 性 ( 增 強 技 巧 課 後 延 伸 活 演 練 問 答 動 ) 19 6/20~6/24 綜 合 演 練 演 練 問 答 20 6/27~7/1 綜 合 演 練 演 練 問 答 100

117 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :30 領 域 社 會 技 巧 每 週 節 數 2 節 組 別 社 會 技 巧 8A( 外 加 ) 授 課 教 師 楊 秋 雲 教 學 對 象 自 閉 症 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 自 編 教 材 : 網 路 資 源 ( 文 字 圖 像 影 音 ) SUPER SKILL 數 位 社 會 性 課 程 教 學 攻 略 對 應 能 力 指 標 能 辨 自 己 的 矛 盾 情 緖 ( 如 : 生 氣 又 羞 愧 ) 能 分 析 不 同 處 理 方 式 引 發 的 行 為 後 果 ( 如 : 生 氣 打 人 會 被 處 罰 ) 能 在 面 對 壓 力 時 自 我 控 制 負 面 的 情 緒 能 分 析 失 敗 的 原 因 能 聽 從 他 人 的 建 議 嘗 試 解 決 被 拒 絕 的 困 境 能 根 據 自 己 的 優 勢 及 弱 勢 能 力 設 定 努 力 或 學 習 目 標 能 接 受 他 人 不 同 的 意 見 或 感 受 能 以 他 人 可 接 受 的 方 式 提 出 自 己 的 意 見 能 在 面 對 衝 突 情 境 時 自 我 控 制 負 面 的 情 緒 能 在 面 對 同 儕 的 衝 突 ( 如 : 責 罵 批 評 嘲 弄 欺 負 等 ) 時, 自 我 控 制 負 面 的 情 緒 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 國 語 考 卷 ( 情 緒 : 生 氣 ) 紙 筆 問 答 2 9/7~9/11 拼 圖 少 一 塊 ( 情 緒 : 生 氣 ) 紙 筆 問 答 3 9/14~9/18 情 緒 氣 象 站 ( 辨 識 察 覺 他 人 / 自 己 的 情 緒 ) 演 練 問 答 4 9/21~9/25 情 緒 氣 象 站 ( 表 達 他 人 / 自 己 的 情 緒 ) 演 練 問 答 5 9/28~10/2 大 會 舞 ( 情 緒 : 難 過 ) 紙 筆 問 答 6 10/5~10/9 買 肉 包 ( 情 緒 : 難 過 ) 紙 筆 問 答 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 ( 總 整 複 習 ) 8 10/19~10/23 從 失 敗 中 成 長 ( 能 接 受 失 敗 的 結 果 及 所 造 成 的 壓 力 ) 演 練 問 答 9 10/26~10/30 從 失 敗 中 成 長 ( 能 在 面 對 壓 力 時 自 我 控 制 負 面 的 情 緒 ) 演 練 問 答 10 11/2~11/6 我 想 要 電 子 手 錶 ( 情 緒 : 難 過 ) 紙 筆 問 答 11 11/9~11/13 校 外 教 學 ( 情 緒 : 難 過 ) 紙 筆 問 答 12 11/16~11/20 見 招 拆 招 ( 能 利 用 技 巧 讓 自 己 的 情 緒 冷 靜 下 來 ) 演 練 問 答 13 11/23~11/27 見 招 拆 招 ( 遵 指 令 問 題 解 決 ) 演 練 問 答 14 11/30~12/4 ( 第 二 次 段 考 總 整 複 習 ) 15 12/7~12/11 我 得 獎 了 ( 情 緒 : 高 興 ) 紙 筆 問 答 16 12/14~12/18 多 一 包 薯 條 ( 情 緒 : 高 興 ) 紙 筆 問 答 17 12/21~12/25 我 生 病 了 ( 情 緒 : 害 怕 ) 紙 筆 問 答 18 12/28~1/1 我 想 要 電 子 手 錶 ( 情 緒 : 難 過 ) 紙 筆 問 答 19 1/4~1/8 我 想 要 搭 高 鐵 ( 情 緒 : 難 過 ) 紙 筆 問 答 20 1/11~1/15 桌 球 考 試 ( 情 緒 : 害 怕 ) 紙 筆 問 答 21 1/18~1/22 第 三 次 段 考 ( 總 整 複 習 ) 101

118 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 社 會 技 巧 每 週 節 數 2 節 組 別 社 會 技 巧 8A( 外 加 ) 授 課 教 師 楊 秋 雲 教 學 對 象 自 閉 症 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 自 編 教 材 : 網 路 資 源 ( 文 字 圖 像 影 音 ) SUPER SKILL 數 位 社 會 性 課 程 教 學 攻 略 對 應 能 力 指 標 能 辨 自 己 的 矛 盾 情 緖 ( 如 : 生 氣 又 羞 愧 ) 能 分 析 不 同 處 理 方 式 引 發 的 行 為 後 果 ( 如 : 生 氣 打 人 會 被 處 罰 ) 能 在 面 對 壓 力 時 自 我 控 制 負 面 的 情 緒 能 分 析 失 敗 的 原 因 能 聽 從 他 人 的 建 議 嘗 試 解 決 被 拒 絕 的 困 境 能 根 據 自 己 的 優 勢 及 弱 勢 能 力 設 定 努 力 或 學 習 目 標 能 接 受 他 人 不 同 的 意 見 或 感 受 能 以 他 人 可 接 受 的 方 式 提 出 自 己 的 意 見 能 在 面 對 衝 突 情 境 時 自 我 控 制 負 面 的 情 緒 能 在 面 對 同 儕 的 衝 突 ( 如 : 責 罵 批 評 嘲 弄 欺 負 等 ) 時, 自 我 控 制 負 面 的 情 緒 能 自 行 監 控 計 的 執 行 結 果, 評 估 成 效 評 量 方 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 邀 請 別 人 一 起 活 動 ( 成 功 的 步 驟 角 色 扮 演 ) 演 練 問 答 2 2/22~2/26 邀 請 別 人 一 起 活 動 ( 練 習 活 動 ) 演 練 問 答 3 2/29~3/4 表 達 讚 美 與 接 受 讚 美 ( 成 功 的 步 驟 角 色 扮 演 ) 演 練 問 答 4 3/7~3/11 表 達 讚 美 與 接 受 讚 美 ( 練 習 活 動 ) 演 練 問 答 5 3/14~3/18 請 求 協 助 ( 成 功 的 步 驟 角 色 扮 演 ) 演 練 問 答 6 3/21~3/25 請 求 協 助 ( 練 習 活 動 ) 演 練 問 答 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 8 4/4~4/8 處 理 憤 怒 ( 成 功 的 步 驟 角 色 扮 演 ) 演 練 問 答 9 4/11~4/15 處 理 憤 怒 ( 練 習 活 動 ) 演 練 問 答 10 4/18~4/22 等 待 ( 成 功 的 步 驟 角 色 扮 演 ) 演 練 問 答 11 4/25~4/29 等 待 ( 練 習 活 動 ) 演 練 問 答 12 5/2~5/6 解 讀 肢 體 語 言 ( 成 功 的 步 驟 角 色 扮 演 ) 演 練 問 答 13 5/9~5/13 解 讀 肢 體 語 言 ( 練 習 活 動 ) 演 練 問 答 14 5/16~5/20 第 二 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 15 5/23~5/27 解 讀 別 人 的 感 覺 ( 成 功 的 步 驟 角 色 扮 演 ) 演 練 問 答 16 5/30~6/3 解 讀 別 人 的 感 覺 ( 練 習 活 動 ) 演 練 問 答 17 6/6~6/10 注 意 聽 ( 成 功 的 步 驟 角 色 扮 演 ) 演 練 問 答 18 6/13~6/17 注 意 聽 ( 練 習 活 動 ) 演 練 問 答 19 6/20~6/24 換 教 室 ( 情 緒 : 焦 慮 / 驚 訝 / 愧 疚 / 不 屑 紙 筆 問 答 20 6/27~7/1 第 三 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 102

119 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :31 領 域 社 會 技 巧 每 週 節 數 2 節 組 別 社 會 技 巧 9A( 外 加 ) 授 課 教 師 江 家 平 教 學 對 象 情 緒 行 為 障 礙 社 會 互 動 困 難 自 閉 症 學 生 自 編 教 材 自 編 社 會 性 故 事 教 材 來 源 自 我 檢 核 表 及 狀 況 劇 討 論 分 析 實 施 方 式 主 題 開 放 式 討 論 經 驗 分 享 討 論 對 應 能 力 指 標 教 學 面 向 處 己 能 聽 從 他 人 的 建 議 嘗 試 解 決 被 拒 絕 的 困 境 能 以 他 人 可 接 受 的 方 式 提 出 自 己 的 意 見 能 覺 察 別 人 談 話 中 所 隱 含 的 話 意 能 表 達 對 他 人 情 緒 的 理 解 教 學 內 容 與 教 學 重 點 能 夠 對 他 人 的 拒 絕, 表 達 適 切 的 回 應, 如 : 當 別 人 拒 絕 你 的 邀 約 時 當 別 人 不 願 意 讓 你 加 入 時 當 別 人 拒 絕 你 贈 送 的 禮 物 時 評 量 方 式 觀 察 演 練 問 答 處 人 能 夠 明 白 每 個 人 都 有 表 達 意 見 的 自 由, 但 在 說 話 時 要 顧 及 他 人 的 感 受, 避 免 使 用 帶 有 情 緒 的 語 氣, 以 及 避 免 主 觀 批 評 性 的 字 眼 小 組 討 論 ( 如 : 雙 關 語 或 嘲 諷 等 ) 的 意 思, 在 生 活 中 的 運 用, 以 避 免 對 他 人 話 語 的 誤 解 能 夠 表 現 出 同 理 心 以 對 方 的 角 度 說 出 他 的 心 情 與 感 受, 以 口 語 表 達 為 主 問 答 觀 察 演 練 103

120 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 社 會 技 巧 每 週 節 數 2 節 組 別 社 會 技 巧 9A( 外 加 ) 授 課 教 師 江 家 平 教 學 對 象 情 緒 行 為 障 礙 社 會 互 動 困 難 自 閉 症 學 生 教 材 來 源 及 實 施 方 式 自 編 教 材 自 編 社 會 性 故 事 自 我 檢 核 表 狀 況 劇 討 論 分 析 主 題 開 放 式 討 論 經 驗 分 享 討 論 對 應 能 力 指 標 能 主 動 尋 求 志 同 道 合 的 朋 友 能 與 他 人 共 同 從 事 活 動 分 享 彼 此 的 感 受 或 想 法 能 在 面 對 同 儕 的 衝 突 時, 自 我 控 制 負 面 的 情 緒 能 在 面 對 同 儕 間 各 種 衝 突 情 境 時, 選 擇 可 被 接 受 的 方 式 回 應 教 學 面 向 教 學 內 容 與 教 學 重 點 能 夠 觀 察 群 體 中, 是 否 有 與 自 己 興 趣 相 投 的 同 伴 ( 如 : 有 相 同 興 趣 或 話 題 等 ), 並 主 動 展 開 話 題, 嘗 試 結 交 朋 友 評 量 方 式 演 練 觀 察 處 人 能 夠 在 團 體 活 動 後, 針 對 主 題 發 表 自 己 的 心 得 及 想 法 ( 如 : 一 起 看 完 電 影 後, 分 享 觀 賞 後 的 心 得 ) 在 面 對 同 儕 的 不 友 善 時 ( 如 : 責 罵 批 評 嘲 弄 欺 負 等 ), 能 夠 先 控 制 想 發 脾 氣 的 衝 動, 進 而 以 口 語 表 達 或 尋 求 師 長 協 助 能 夠 在 面 對 衝 突 時, 採 用 發 脾 氣 以 外 的 方 式, 透 過 口 語 表 達 自 己 的 感 受,( 如 : 謝 謝 你 的 建 議, 我 會 改 進! 或 聽 你 這 樣 說 我 很 難 過! 等 ) 問 答 觀 察 演 練 觀 察 演 練 觀 察 104

121 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :32 領 域 學 習 策 略 每 週 節 數 2 節 組 別 學 習 策 略 7A( 外 加 ) 授 課 教 師 蔡 蕙 靜 教 學 對 象 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 一 年 級 自 然 社 會 課 本 對 應 能 力 指 標 能 反 覆 複 誦 重 要 的 訊 息 ( 如 : 數 字 單 字 詞 彙 句 型 等 ) 能 反 覆 抄 寫, 增 加 學 習 印 象 ( 如 : 單 字 計 算 公 式 與 流 程 等 ) 能 反 覆 練 習 相 同 動 作, 增 加 熟 練 度 能 將 新 訊 息 和 舊 經 驗 知 識 連 結 ( 如 : 聯 想 配 對 關 鍵 字 等 ) 能 運 用 不 同 的 反 覆 處 理 策 略 複 習 學 習 過 的 內 容 能 將 資 料 聚 集 成 串, 以 擴 充 記 憶 量 ( 如 : 將 較 長 的 號 碼 分 成 數 個 小 單 位 記 憶 ) 能 具 備 組 織 規 則 的 能 力 ( 如 : 國 字 組 字 規 則 英 文 拼 音 規 則 等 ) 能 依 據 他 人 的 指 示, 標 記 學 習 材 料 的 重 點 ( 如 : 關 鍵 字 句 劃 線 ) 能 依 據 他 人 的 指 示, 紀 錄 課 堂 的 學 習 重 點 ( 如 : 做 筆 記 ) 評 量 方 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 1. 練 習 反 覆 背 誦 重 要 的 訊 息 2 9/7~9/11 2. 理 解 一 邊 抄 一 邊 背 較 容 易 記 住 3 9/14~9/18 3. 將 課 本 重 點 圈 出, 練 習 記 憶 觀 察 4 9/21~9/25 5 9/28~10/2 6 10/5~10/9 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 8 10/19~10/23 1. 能 將 一 段 分 成 小 部 分 記 憶 9 10/26~10/30 2. 能 找 出 規 則 記 憶 3. 能 畫 簡 單 重 點 觀 察 12 11/16~11/ /23~11/ /30~12/4 第 二 次 段 考 15 12/7~12/11 1. 能 將 老 師 教 的 記 憶 策 略, 用 在 另 一 科 目 中 16 12/14~12/18 2. 會 說 出 重 點 並 記 錄 重 點 在 空 白 處 3. 能 利 用 老 師 方 法, 完 成 老 師 給 的 作 業 觀 察 19 1/4~1/8 20 1/11~1/ /18~1/22 第 三 次 段 考 /2~11/6 12/21~12/ /9~11/13 12/28~1/1 105

122 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 學 習 策 略 每 週 節 數 2 節 組 別 學 習 策 略 7A( 外 加 ) 授 課 教 師 蔡 蕙 靜 教 學 對 象 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 一 年 級 自 然 社 會 課 本 對 應 能 力 指 標 能 摘 要 口 語 說 明 的 重 點 ( 如 : 指 令 步 驟 等 ) 能 依 據 上 下 文 脈, 表 達 出 學 習 材 料 的 語 意 意 涵 能 解 釋 常 見 字 詞 的 涵 義 能 註 記 自 己 不 瞭 解 的 內 容 能 利 用 視 覺 輔 助 訊 息 ( 如 : 插 圖 照 片 等 ), 瞭 解 文 意 能 說 明 文 章 內 容 的 字 面 字 義 能 說 明 文 章 內 容 的 因 果 關 係 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 1. 能 根 據 老 師 引 導, 將 長 的 句 子 轉 述 更 簡 短 2 2/22~2/26 的 句 子 3 2/29~3/4 2. 能 閱 讀 圖 表, 幫 助 記 憶 觀 察 4 3/7~3/11 3. 能 將 不 懂 之 處 註 記 5 3/14~3/18 6 3/21~3/25 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 8 4/4~4/8 1. 能 自 己 將 將 長 的 句 子 改 成 短 句 9 4/11~4/15 2. 能 依 據 字 面 解 釋 意 思 10 4/18~4/ /25~4/29 3. 能 根 據 前 後 句 猜 出 意 思 觀 察 12 5/2~5/6 13 5/9~5/ /16~5/20 第 二 次 段 考 15 5/23~5/27 1. 能 說 出 因 果 關 係 16 5/30~6/3 2. 能 說 出 大 概 重 點 17 6/6~6/10 觀 察 18 6/13~6/ /20~6/ /27~7/1 第 三 次 段 考 106

123 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :33 領 域 學 習 策 略 每 週 節 數 2 節 組 別 學 習 策 略 7B( 外 加 ) 授 課 教 師 江 家 平 教 學 對 象 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 一 年 級 自 然 社 會 課 本 對 應 能 力 指 標 能 反 覆 複 誦 重 要 的 訊 息 ( 如 : 數 字 單 字 詞 彙 句 型 等 ) 能 反 覆 抄 寫, 增 加 學 習 印 象 ( 如 : 單 字 計 算 公 式 與 流 程 等 ) 能 反 覆 練 習 相 同 動 作, 增 加 熟 練 度 能 將 新 訊 息 和 舊 經 驗 知 識 連 結 ( 如 : 聯 想 配 對 關 鍵 字 等 ) 能 運 用 不 同 的 反 覆 處 理 策 略 複 習 學 習 過 的 內 容 能 將 資 料 聚 集 成 串, 以 擴 充 記 憶 量 ( 如 : 將 較 長 的 號 碼 分 成 數 個 小 單 位 記 憶 ) 能 具 備 組 織 規 則 的 能 力 ( 如 : 國 字 組 字 規 則 英 文 拼 音 規 則 等 ) 能 依 據 他 人 的 指 示, 標 記 學 習 材 料 的 重 點 ( 如 : 關 鍵 字 句 劃 線 ) 能 依 據 他 人 的 指 示, 紀 錄 課 堂 的 學 習 重 點 ( 如 : 做 筆 記 ) 評 量 方 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 4. 練 習 反 覆 背 誦 重 要 的 訊 息 2 9/7~9/11 5. 理 解 一 邊 抄 一 邊 背 較 容 易 記 住 3 9/14~9/18 6. 將 課 本 重 點 圈 出, 練 習 記 憶 觀 察 4 9/21~9/25 5 9/28~10/2 6 10/5~10/9 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 8 10/19~10/23 4. 能 將 一 段 分 成 小 部 分 記 憶 9 10/26~10/30 5. 能 找 出 規 則 記 憶 6. 能 畫 簡 單 重 點 觀 察 12 11/16~11/ /23~11/ /30~12/4 第 二 次 段 考 15 12/7~12/11 4. 能 將 老 師 教 的 記 憶 策 略, 用 在 另 一 科 目 中 16 12/14~12/18 5. 會 說 出 重 點 並 記 錄 重 點 在 空 白 處 6. 能 利 用 老 師 方 法, 完 成 老 師 給 的 作 業 觀 察 19 1/4~1/8 20 1/11~1/ /18~1/22 第 三 次 段 考 /2~11/6 12/21~12/ /9~11/13 12/28~1/1 107

124 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 學 習 策 略 每 週 節 數 2 節 組 別 學 習 策 略 7B( 外 加 ) 授 課 教 師 江 家 平 教 學 對 象 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 一 年 級 自 然 社 會 課 本 對 應 能 力 指 標 能 摘 要 口 語 說 明 的 重 點 ( 如 : 指 令 步 驟 等 ) 能 依 據 上 下 文 脈, 表 達 出 學 習 材 料 的 語 意 意 涵 能 解 釋 常 見 字 詞 的 涵 義 能 註 記 自 己 不 瞭 解 的 內 容 能 利 用 視 覺 輔 助 訊 息 ( 如 : 插 圖 照 片 等 ), 瞭 解 文 意 能 說 明 文 章 內 容 的 字 面 字 義 能 說 明 文 章 內 容 的 因 果 關 係 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 4. 能 根 據 老 師 引 導, 將 長 的 句 子 轉 述 更 簡 短 2 2/22~2/26 的 句 子 3 2/29~3/4 5. 能 閱 讀 圖 表, 幫 助 記 憶 觀 察 4 3/7~3/11 6. 能 將 不 懂 之 處 註 記 5 3/14~3/18 6 3/21~3/25 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 8 4/4~4/8 4. 能 自 己 將 將 長 的 句 子 改 成 短 句 9 4/11~4/15 5. 能 依 據 字 面 解 釋 意 思 10 4/18~4/ /25~4/29 6. 能 根 據 前 後 句 猜 出 意 思 觀 察 12 5/2~5/6 13 5/9~5/ /16~5/20 第 二 次 段 考 15 5/23~5/27 2. 能 說 出 因 果 關 係 16 5/30~6/3 2. 能 說 出 大 概 重 點 17 6/6~6/10 觀 察 18 6/13~6/ /20~6/ /27~7/1 第 三 次 段 考 108

125 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :34 領 域 學 習 策 略 每 週 節 數 2 節 組 別 學 習 策 略 8A( 外 加 ) 授 課 教 師 楊 秋 雲 教 學 對 象 聽 障 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 該 年 級 的 課 本 課 外 教 材 及 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 預 估 並 維 持 特 定 學 習 項 目 的 專 注 時 間 ( 如 : 完 成 一 題 數 學 計 算 題 能 自 己 評 估 精 熟 程 度, 決 定 反 覆 練 習 方 式 與 次 數 能 抽 取 學 習 內 容 動 要 的 元 素, 做 成 大 綱 ( 如 : 主 題 大 綱 ) 能 評 估 自 己 所 具 備 的 能 力, 設 定 學 習 目 標 設 定 學 習 目 標 後 能 立 即 開 始 執 行 計 畫 能 自 己 確 認 各 學 習 項 目 需 遵 守 的 學 習 規 範 ( 如 : 特 定 科 目 的 作 業 繳 交 期 限 ) 能 運 用 科 技 學 習 工 具 ( 如 : 電 子 字 典 翻 譯 機 等 ) 協 助 學 習 能 自 己 擬 訂 考 前 讀 書 計 畫 能 運 用 策 略 選 擇 可 能 的 正 確 答 案 ( 如 : 刪 除 法 題 項 對 應 法 等 ) 能 分 辨 學 習 材 料 的 難 易 程 度 能 自 行 監 控 計 的 執 行 結 果, 評 估 成 效 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 動 機 策 略 - 能 依 據 能 力 設 定 自 己 的 目 標 環 境 調 整 策 略 - 排 除 環 境 的 干 擾, 尋 求 安 排 合 適 的 環 境 1. 能 依 據 自 己 的 能 力, 設 定 學 習 內 容 實 作 紙 筆 問 答 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表, 建 立 個 案 學 習 動 機 基 準 線 3. 能 依 設 定 的 學 習 內 容, 確 實 執 行 2 9/7~9/11 動 機 策 略 - 能 依 據 能 力 設 定 自 己 的 目 標 環 境 調 整 策 略 - 排 除 環 境 的 干 擾, 尋 求 安 排 合 適 的 環 境 1. 能 依 據 自 己 的 能 力, 設 定 學 習 內 容 實 作 紙 筆 問 答 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表, 建 立 個 案 學 習 動 機 基 準 線 3. 能 依 設 定 的 學 習 內 容, 確 實 執 行 3 9/14~9/18 動 機 策 略 - 能 依 據 能 力 設 定 自 己 的 目 標 環 境 調 整 策 略 - 排 除 環 境 的 干 擾, 尋 求 安 排 合 適 的 環 境 1. 能 依 據 自 己 的 能 力, 設 定 學 習 內 容 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表, 建 立 個 案 學 習 動 機 基 準 線 實 作 紙 筆 問 答 109

126 3. 能 依 設 定 的 學 習 內 容, 確 實 執 行 4 9/21~9/25 動 機 策 略 - 能 依 據 能 力 設 定 自 己 的 目 標 環 境 調 整 策 略 - 排 除 環 境 的 干 擾, 尋 求 安 排 合 適 的 環 境 1. 能 依 據 自 己 的 能 力, 設 定 學 習 內 容 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表, 建 立 個 案 學 習 動 機 基 準 線 3. 能 依 設 定 的 學 習 內 容, 確 實 執 行 動 機 策 略 - 能 依 據 能 力 設 定 自 己 的 目 標 環 境 調 整 策 略 - 排 除 環 境 的 干 擾, 尋 求 安 排 合 適 的 環 境 5 9/28~10/2 1. 能 依 據 自 己 的 能 力, 設 定 學 習 內 容 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表, 建 立 個 案 學 習 動 機 基 準 線 3. 能 依 設 定 的 學 習 內 容, 確 實 執 行 動 機 策 略 - 能 依 據 能 力 設 定 自 己 的 目 標 環 境 調 整 策 略 - 排 除 環 境 的 干 擾, 尋 求 安 排 合 適 的 環 境 6 10/5~10/9 1. 能 依 據 自 己 的 能 力, 設 定 學 習 內 容 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表, 建 立 個 案 學 習 動 機 基 準 線 3. 能 依 設 定 的 學 習 內 容, 確 實 執 行 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 ( 總 整 複 習 ) 記 憶 策 略 - 演 練 記 憶 技 巧 動 機 策 略 - 依 據 契 約 調 整 信 念 8 10/19~10/23 1. 透 過 課 堂 模 擬 演 練 反 覆 記 憶 策 略 ( 生 字 註 釋 單 字 韻 文 ) 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 記 憶 策 略 - 演 練 記 憶 技 巧 動 機 策 略 - 依 據 契 約 調 整 信 念 9 10/26~10/30 1. 透 過 課 堂 模 擬 演 練 反 覆 記 憶 策 略 ( 生 字 註 釋 單 字 韻 文 ) 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 記 憶 策 略 - 演 練 記 憶 技 巧 動 機 策 略 - 依 據 契 約 調 整 信 念 10 11/2~11/6 1. 透 過 課 堂 模 擬 演 練 反 覆 記 憶 策 略 ( 生 字 註 釋 單 字 韻 文 ) 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 110

127 11 11/9~11/13 記 憶 策 略 - 演 練 記 憶 技 巧 動 機 策 略 - 依 據 契 約 調 整 信 念 1. 透 過 課 堂 模 擬 演 練 反 覆 記 憶 策 略 ( 生 字 註 釋 單 字 韻 文 ) 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 記 憶 策 略 - 演 練 記 憶 技 巧 動 機 策 略 - 依 據 契 約 調 整 目 標 12 11/16~11/20 1. 透 過 課 堂 模 擬 演 練 反 覆 記 憶 策 略 ( 生 字 註 釋 單 字 韻 文 ) 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 記 憶 策 略 - 演 練 記 憶 技 巧 動 機 策 略 - 依 據 契 約 調 整 目 標 13 11/23~11/27 1. 透 過 課 堂 模 擬 演 練 反 覆 記 憶 策 略 ( 生 字 註 釋 單 字 韻 文 ) 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 14 11/30~12/4 ( 第 二 次 段 考 總 整 複 習 ) 學 習 輔 助 策 略 - 利 用 工 具 學 會 自 我 學 習 動 機 策 略 - 依 據 契 約 設 定 目 標 並 執 行 15 12/7~12/11 1. 利 用 社 會 科 文 本 圈 起 生 難 字 詞, 並 利 用 學 習 工 具 了 解 不 會 的 生 難 字 詞 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 學 習 輔 助 策 略 - 利 用 工 具 學 會 自 我 學 習 動 機 策 略 - 依 據 契 約 設 定 目 標 並 執 行 16 12/14~12/18 1. 利 用 社 會 科 文 本 圈 起 生 難 字 詞, 並 利 用 學 習 工 具 了 解 不 會 的 生 難 字 詞 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 學 習 輔 助 策 略 - 利 用 工 具 學 會 自 我 學 習 動 機 策 略 - 依 據 契 約 設 定 目 標 並 執 行 17 12/21~12/25 1. 利 用 社 會 科 文 本 圈 起 生 難 字 詞, 並 利 用 學 習 工 具 了 解 不 會 的 生 難 字 詞 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 學 習 輔 助 策 略 - 利 用 工 具 學 會 自 我 學 習 18 12/28~1/1 動 機 策 略 - 依 據 契 約 設 定 目 標 並 執 行 1. 利 用 自 然 科 文 本 圈 起 生 難 字 詞, 並 利 用 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 111

128 學 習 工 具 了 解 不 會 的 生 難 字 詞 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 19 1/4~1/8 學 習 輔 助 策 略 - 利 用 工 具 學 會 自 我 學 習 動 機 策 略 - 依 據 契 約 設 定 目 標 並 執 行 1. 利 用 自 然 科 文 本 圈 起 生 難 字 詞, 並 利 用 學 習 工 具 了 解 不 會 的 生 難 字 詞 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 學 習 輔 助 策 略 - 利 用 工 具 學 會 自 我 學 習 動 機 策 略 - 依 據 契 約 設 定 目 標 並 執 行 20 1/11~1/15 1. 利 用 自 然 科 文 本 圈 起 生 難 字 詞, 並 利 用 學 習 工 具 了 解 不 會 的 生 難 字 詞 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 21 1/18~1/22 第 三 次 段 考 ( 總 整 複 習 ) 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 112

129 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 學 習 箂 略 每 週 節 數 2 節 組 別 學 習 策 略 8A( 外 加 ) 授 課 教 師 楊 秋 雲 教 學 對 象 自 閉 症 情 緒 障 礙 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 該 年 級 的 課 本 課 外 教 材 及 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 預 估 並 維 持 特 定 學 習 項 目 的 專 注 時 間 ( 如 : 完 成 一 題 數 學 計 算 題 能 自 己 評 估 精 熟 程 度, 決 定 反 覆 練 習 方 式 與 次 數 能 抽 取 學 習 內 容 動 要 的 元 素, 做 成 大 綱 ( 如 : 主 題 大 綱 ) 能 評 估 自 己 所 具 備 的 能 力, 設 定 學 習 目 標 設 定 學 習 目 標 後 能 立 即 開 始 執 行 計 畫 能 自 己 確 認 各 學 習 項 目 需 遵 守 的 學 習 規 範 ( 如 : 特 定 科 目 的 作 業 繳 交 期 限 ) 能 運 用 科 技 學 習 工 具 ( 如 : 電 子 字 典 翻 譯 機 等 ) 協 助 學 習 能 自 己 擬 訂 考 前 讀 書 計 畫 能 運 用 策 略 選 擇 可 能 的 正 確 答 案 ( 如 : 刪 除 法 題 項 對 應 法 等 ) 能 分 辨 學 習 材 料 的 難 易 程 度 能 自 行 監 控 計 的 執 行 結 果, 評 估 成 效 評 量 方 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 記 憶 力 策 略 : 一 能 利 用 反 複 習 寫 複 誦 的 記 憶 策 略, 增 加 學 習 印 象 二 能 利 用 單 字 簿 的 日 期 登 記 法 由 短 期 記 憶 提 身 為 長 期 記 憶 三 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 實 作 紙 筆 問 答 2 2/22~2/26 3 2/29~3/4 4 3/7~3/11 記 憶 力 策 略 : 一 能 利 用 反 複 習 寫 複 誦 的 記 憶 策 略, 增 加 學 習 印 象 二 能 利 用 單 字 簿 的 日 期 登 記 法 由 短 期 記 憶 提 身 為 長 期 記 憶 三 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 記 憶 力 策 略 : 一 能 利 用 反 複 習 寫 複 誦 的 記 憶 策 略, 增 加 學 習 印 象 二 能 利 用 單 字 簿 的 日 期 登 記 法 由 短 期 記 憶 提 身 為 長 期 記 憶 三 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 記 憶 力 策 略 : 一 能 利 用 反 複 習 寫 複 誦 的 記 憶 策 略, 增 加 學 習 印 象 113 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答

130 5 3/14~3/18 6 3/21~3/25 二 能 利 用 單 字 簿 的 日 期 登 記 法 由 短 期 記 憶 提 身 為 長 期 記 憶 三 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 記 憶 力 策 略 : 一 能 利 用 反 複 習 寫 複 誦 的 記 憶 策 略, 增 加 學 習 印 象 二 能 利 用 單 字 簿 的 日 期 登 記 法 由 短 期 記 憶 提 身 為 長 期 記 憶 三 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 記 憶 力 策 略 : 一 能 利 用 反 複 習 寫 複 誦 的 記 憶 策 略, 增 加 學 習 印 象 二 能 利 用 單 字 簿 的 日 期 登 記 法 由 短 期 記 憶 提 身 為 長 期 記 憶 三 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 8 4/4~4/8 組 織 策 略 : 一 能 透 過 不 同 顏 色 及 粗 細 的 筆 標 文 本 的 綱 要 或 重 點 二 會 利 用 刪 除 法 歸 納 主 題 句 並 完 成 摘 要 重 點 句 三 能 依 學 習 內 容 的 重 點 句, 做 成 大 綱 組 織 策 略 : 一 能 透 過 不 同 顏 色 及 粗 細 的 筆 標 文 本 的 綱 要 9 4/11~4/15 或 重 點 二 會 利 用 刪 除 法 歸 納 主 題 句 並 完 成 摘 要 重 點 句 三 能 依 學 習 內 容 的 重 點 句, 做 成 大 綱 組 織 策 略 : 一 能 透 過 不 同 顏 色 及 粗 細 的 筆 標 文 本 的 綱 要 10 4/18~4/22 或 重 點 二 會 利 用 刪 除 法 歸 納 主 題 句 並 完 成 摘 要 重 點 句 三 能 依 學 習 內 容 的 重 點 句, 做 成 大 綱 組 織 策 略 : 一 能 透 過 不 同 顏 色 及 粗 細 的 筆 標 文 本 的 綱 要 11 4/25~4/29 或 重 點 二 會 利 用 刪 除 法 歸 納 主 題 句 並 完 成 摘 要 重 點 句 能 依 學 習 內 容 的 重 點 句, 做 成 大 綱 組 織 策 略 : 一 能 透 過 不 同 顏 色 及 粗 細 的 筆 標 文 本 的 綱 要 12 5/2~5/6 或 重 點 二 會 利 用 刪 除 法 歸 納 主 題 句 並 完 成 摘 要 重 點 句 三 能 依 學 習 內 容 的 重 點 句, 做 成 大 綱 13 5/9~5/13 組 織 策 略 : 一 能 透 過 不 同 顏 色 及 粗 細 的 筆 標 文 本 的 綱 要 114 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答

131 或 重 點 二 會 利 用 刪 除 法 歸 納 主 題 句 並 完 成 摘 要 重 點 句 三 能 依 學 習 內 容 的 重 點 句, 做 成 大 綱 14 5/16~5/20 第 二 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 15 5/23~5/27 理 解 策 略 : 一 依 上 下 文 脈 預 測 文 意 重 點 二 圈 選 關 鍵 字 詞, 了 解 題 目 三 評 估 試 卷, 標 示 先 後 順 序, 並 於 時 間 內 完 成 考 試 的 作 答 理 解 策 略 : 一 依 上 下 文 脈 預 測 文 意 重 點 16 5/30~6/3 二 圈 選 關 鍵 字 詞, 了 解 題 目 三 評 估 試 卷, 標 示 先 後 順 序, 並 於 時 間 內 完 成 考 試 的 作 答 理 解 策 略 : 一 依 上 下 文 脈 預 測 文 意 重 點 17 6/6~6/10 二 圈 選 關 鍵 字 詞, 了 解 題 目 三 評 估 試 卷, 標 示 先 後 順 序, 並 於 時 間 內 完 成 考 試 的 作 答 理 解 策 略 : 一 依 上 下 文 脈 預 測 文 意 重 點 18 6/13~6/17 二 圈 選 關 鍵 字 詞, 了 解 題 目 三 評 估 試 卷, 標 示 先 後 順 序, 並 於 時 間 內 完 成 考 試 的 作 答 理 解 策 略 : 一 依 上 下 文 脈 預 測 文 意 重 點 19 6/20~6/24 二 圈 選 關 鍵 字 詞, 了 解 題 目 三 評 估 試 卷, 標 示 先 後 順 序, 並 於 時 間 內 完 成 考 試 的 作 答 20 6/27~7/1 第 三 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 115

132 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :35 領 域 學 習 策 略 每 週 節 數 2 節 組 別 學 習 策 略 8B( 外 加 ) 授 課 教 師 王 淑 貞 教 學 對 象 聽 障 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 該 年 級 的 課 本 課 外 教 材 及 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 預 估 並 維 持 特 定 學 習 項 目 的 專 注 時 間 ( 如 : 完 成 一 題 數 學 計 算 題 能 自 己 評 估 精 熟 程 度, 決 定 反 覆 練 習 方 式 與 次 數 能 抽 取 學 習 內 容 動 要 的 元 素, 做 成 大 綱 ( 如 : 主 題 大 綱 ) 能 評 估 自 己 所 具 備 的 能 力, 設 定 學 習 目 標 設 定 學 習 目 標 後 能 立 即 開 始 執 行 計 畫 能 自 己 確 認 各 學 習 項 目 需 遵 守 的 學 習 規 範 ( 如 : 特 定 科 目 的 作 業 繳 交 期 限 ) 能 運 用 科 技 學 習 工 具 ( 如 : 電 子 字 典 翻 譯 機 等 ) 協 助 學 習 能 自 己 擬 訂 考 前 讀 書 計 畫 能 運 用 策 略 選 擇 可 能 的 正 確 答 案 ( 如 : 刪 除 法 題 項 對 應 法 等 ) 能 分 辨 學 習 材 料 的 難 易 程 度 能 自 行 監 控 計 的 執 行 結 果, 評 估 成 效 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 動 機 策 略 - 能 依 據 能 力 設 定 自 己 的 目 標 環 境 調 整 策 略 - 排 除 環 境 的 干 擾, 尋 求 安 排 合 適 的 環 境 4. 能 依 據 自 己 的 能 力, 設 定 學 習 內 容 實 作 紙 筆 問 答 5. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表, 建 立 個 案 學 習 動 機 基 準 線 6. 能 依 設 定 的 學 習 內 容, 確 實 執 行 2 9/7~9/11 動 機 策 略 - 能 依 據 能 力 設 定 自 己 的 目 標 環 境 調 整 策 略 - 排 除 環 境 的 干 擾, 尋 求 安 排 合 適 的 環 境 4. 能 依 據 自 己 的 能 力, 設 定 學 習 內 容 實 作 紙 筆 問 答 5. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表, 建 立 個 案 學 習 動 機 基 準 線 6. 能 依 設 定 的 學 習 內 容, 確 實 執 行 3 9/14~9/18 動 機 策 略 - 能 依 據 能 力 設 定 自 己 的 目 標 環 境 調 整 策 略 - 排 除 環 境 的 干 擾, 尋 求 安 排 合 適 的 環 境 4. 能 依 據 自 己 的 能 力, 設 定 學 習 內 容 實 作 紙 筆 問 答 5. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表, 建 立 個 案 學 習 動 機 基 準 線 6. 能 依 設 定 的 學 習 內 容, 確 實 執 行 4 9/21~9/25 動 機 策 略 - 能 依 據 能 力 設 定 自 己 的 目 標 實 作 紙 筆 問 答 116

133 環 境 調 整 策 略 - 排 除 環 境 的 干 擾, 尋 求 安 排 合 適 的 環 境 4. 能 依 據 自 己 的 能 力, 設 定 學 習 內 容 5. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表, 建 立 個 案 學 習 動 機 基 準 線 6. 能 依 設 定 的 學 習 內 容, 確 實 執 行 5 9/28~10/2 動 機 策 略 - 能 依 據 能 力 設 定 自 己 的 目 標 環 境 調 整 策 略 - 排 除 環 境 的 干 擾, 尋 求 安 排 合 適 的 環 境 4. 能 依 據 自 己 的 能 力, 設 定 學 習 內 容 5. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表, 建 立 個 案 學 習 動 機 基 準 線 6. 能 依 設 定 的 學 習 內 容, 確 實 執 行 動 機 策 略 - 能 依 據 能 力 設 定 自 己 的 目 標 環 境 調 整 策 略 - 排 除 環 境 的 干 擾, 尋 求 安 排 合 適 的 環 境 6 10/5~10/9 4. 能 依 據 自 己 的 能 力, 設 定 學 習 內 容 5. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表, 建 立 個 案 學 習 動 機 基 準 線 6. 能 依 設 定 的 學 習 內 容, 確 實 執 行 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 ( 總 整 複 習 ) 記 憶 策 略 - 演 練 記 憶 技 巧 動 機 策 略 - 依 據 契 約 調 整 信 念 8 10/19~10/23 1. 透 過 課 堂 模 擬 演 練 反 覆 記 憶 策 略 ( 生 字 註 釋 單 字 韻 文 ) 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 記 憶 策 略 - 演 練 記 憶 技 巧 動 機 策 略 - 依 據 契 約 調 整 信 念 9 10/26~10/30 1. 透 過 課 堂 模 擬 演 練 反 覆 記 憶 策 略 ( 生 字 註 釋 單 字 韻 文 ) 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 記 憶 策 略 - 演 練 記 憶 技 巧 動 機 策 略 - 依 據 契 約 調 整 信 念 10 11/2~11/6 1. 透 過 課 堂 模 擬 演 練 反 覆 記 憶 策 略 ( 生 字 註 釋 單 字 韻 文 ) 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 11 11/9~11/13 記 憶 策 略 - 演 練 記 憶 技 巧 動 機 策 略 - 依 據 契 約 調 整 信 念 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 117

134 1. 透 過 課 堂 模 擬 演 練 反 覆 記 憶 策 略 ( 生 字 註 釋 單 字 韻 文 ) 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 12 11/16~11/20 記 憶 策 略 - 演 練 記 憶 技 巧 動 機 策 略 - 依 據 契 約 調 整 目 標 1. 透 過 課 堂 模 擬 演 練 反 覆 記 憶 策 略 ( 生 字 註 釋 單 字 韻 文 ) 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 記 憶 策 略 - 演 練 記 憶 技 巧 動 機 策 略 - 依 據 契 約 調 整 目 標 13 11/23~11/27 1. 透 過 課 堂 模 擬 演 練 反 覆 記 憶 策 略 ( 生 字 註 釋 單 字 韻 文 ) 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 14 11/30~12/4 ( 第 二 次 段 考 總 整 複 習 ) 學 習 輔 助 策 略 - 利 用 工 具 學 會 自 我 學 習 動 機 策 略 - 依 據 契 約 設 定 目 標 並 執 行 15 12/7~12/11 1. 利 用 社 會 科 文 本 圈 起 生 難 字 詞, 並 利 用 學 習 工 具 了 解 不 會 的 生 難 字 詞 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 學 習 輔 助 策 略 - 利 用 工 具 學 會 自 我 學 習 動 機 策 略 - 依 據 契 約 設 定 目 標 並 執 行 16 12/14~12/18 1. 利 用 社 會 科 文 本 圈 起 生 難 字 詞, 並 利 用 學 習 工 具 了 解 不 會 的 生 難 字 詞 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 學 習 輔 助 策 略 - 利 用 工 具 學 會 自 我 學 習 動 機 策 略 - 依 據 契 約 設 定 目 標 並 執 行 17 12/21~12/25 1. 利 用 社 會 科 文 本 圈 起 生 難 字 詞, 並 利 用 學 習 工 具 了 解 不 會 的 生 難 字 詞 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 學 習 輔 助 策 略 - 利 用 工 具 學 會 自 我 學 習 動 機 策 略 - 依 據 契 約 設 定 目 標 並 執 行 18 12/28~1/1 1. 利 用 自 然 科 文 本 圈 起 生 難 字 詞, 並 利 用 學 習 工 具 了 解 不 會 的 生 難 字 詞 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 118

135 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 19 1/4~1/8 學 習 輔 助 策 略 - 利 用 工 具 學 會 自 我 學 習 動 機 策 略 - 依 據 契 約 設 定 目 標 並 執 行 1. 利 用 自 然 科 文 本 圈 起 生 難 字 詞, 並 利 用 學 習 工 具 了 解 不 會 的 生 難 字 詞 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 學 習 輔 助 策 略 - 利 用 工 具 學 會 自 我 學 習 動 機 策 略 - 依 據 契 約 設 定 目 標 並 執 行 20 1/11~1/15 1. 利 用 自 然 科 文 本 圈 起 生 難 字 詞, 並 利 用 學 習 工 具 了 解 不 會 的 生 難 字 詞 2. 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 21 1/18~1/22 第 三 次 段 考 ( 總 整 複 習 ) 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 119

136 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 學 習 箂 略 每 週 節 數 2 節 組 別 學 習 策 略 8B( 外 加 ) 授 課 教 師 王 淑 貞 教 學 對 象 自 閉 症 情 緒 障 礙 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 該 年 級 的 課 本 課 外 教 材 及 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 預 估 並 維 持 特 定 學 習 項 目 的 專 注 時 間 ( 如 : 完 成 一 題 數 學 計 算 題 能 自 己 評 估 精 熟 程 度, 決 定 反 覆 練 習 方 式 與 次 數 能 抽 取 學 習 內 容 動 要 的 元 素, 做 成 大 綱 ( 如 : 主 題 大 綱 ) 能 評 估 自 己 所 具 備 的 能 力, 設 定 學 習 目 標 設 定 學 習 目 標 後 能 立 即 開 始 執 行 計 畫 能 自 己 確 認 各 學 習 項 目 需 遵 守 的 學 習 規 範 ( 如 : 特 定 科 目 的 作 業 繳 交 期 限 ) 能 運 用 科 技 學 習 工 具 ( 如 : 電 子 字 典 翻 譯 機 等 ) 協 助 學 習 能 自 己 擬 訂 考 前 讀 書 計 畫 能 運 用 策 略 選 擇 可 能 的 正 確 答 案 ( 如 : 刪 除 法 題 項 對 應 法 等 ) 能 分 辨 學 習 材 料 的 難 易 程 度 能 自 行 監 控 計 的 執 行 結 果, 評 估 成 效 評 量 方 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 記 憶 力 策 略 : 四 能 利 用 反 複 習 寫 複 誦 的 記 憶 策 略, 增 加 學 習 印 象 五 能 利 用 單 字 簿 的 日 期 登 記 法 由 短 期 記 憶 提 身 為 長 期 記 憶 六 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 實 作 紙 筆 問 答 2 2/22~2/26 3 2/29~3/4 4 3/7~3/11 記 憶 力 策 略 : 四 能 利 用 反 複 習 寫 複 誦 的 記 憶 策 略, 增 加 學 習 印 象 五 能 利 用 單 字 簿 的 日 期 登 記 法 由 短 期 記 憶 提 身 為 長 期 記 憶 六 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 記 憶 力 策 略 : 四 能 利 用 反 複 習 寫 複 誦 的 記 憶 策 略, 增 加 學 習 印 象 五 能 利 用 單 字 簿 的 日 期 登 記 法 由 短 期 記 憶 提 身 為 長 期 記 憶 六 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 記 憶 力 策 略 : 四 能 利 用 反 複 習 寫 複 誦 的 記 憶 策 略, 增 加 學 習 印 象 五 能 利 用 單 字 簿 的 日 期 登 記 法 由 短 期 記 憶 提 身 為 長 期 記 憶 120 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答

137 5 3/14~3/18 6 3/21~3/25 六 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 記 憶 力 策 略 : 四 能 利 用 反 複 習 寫 複 誦 的 記 憶 策 略, 增 加 學 習 印 象 五 能 利 用 單 字 簿 的 日 期 登 記 法 由 短 期 記 憶 提 身 為 長 期 記 憶 六 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 記 憶 力 策 略 : 四 能 利 用 反 複 習 寫 複 誦 的 記 憶 策 略, 增 加 學 習 印 象 五 能 利 用 單 字 簿 的 日 期 登 記 法 由 短 期 記 憶 提 身 為 長 期 記 憶 六 藉 由 行 為 契 約 及 行 為 檢 核 表 目 標 擬 定, 增 進 個 案 主 動 學 習 動 機 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 ( 統 整 複 習 ) 8 4/4~4/8 組 織 策 略 : 四 能 透 過 不 同 顏 色 及 粗 細 的 筆 標 文 本 的 綱 要 或 重 點 五 會 利 用 刪 除 法 歸 納 主 題 句 並 完 成 摘 要 重 點 句 六 能 依 學 習 內 容 的 重 點 句, 做 成 大 綱 組 織 策 略 : 四 能 透 過 不 同 顏 色 及 粗 細 的 筆 標 文 本 的 綱 要 9 4/11~4/15 或 重 點 五 會 利 用 刪 除 法 歸 納 主 題 句 並 完 成 摘 要 重 點 句 六 能 依 學 習 內 容 的 重 點 句, 做 成 大 綱 組 織 策 略 : 四 能 透 過 不 同 顏 色 及 粗 細 的 筆 標 文 本 的 綱 要 10 4/18~4/22 或 重 點 五 會 利 用 刪 除 法 歸 納 主 題 句 並 完 成 摘 要 重 點 句 六 能 依 學 習 內 容 的 重 點 句, 做 成 大 綱 組 織 策 略 : 三 能 透 過 不 同 顏 色 及 粗 細 的 筆 標 文 本 的 綱 要 11 4/25~4/29 或 重 點 四 會 利 用 刪 除 法 歸 納 主 題 句 並 完 成 摘 要 重 點 句 能 依 學 習 內 容 的 重 點 句, 做 成 大 綱 組 織 策 略 : 四 能 透 過 不 同 顏 色 及 粗 細 的 筆 標 文 本 的 綱 要 12 5/2~5/6 或 重 點 五 會 利 用 刪 除 法 歸 納 主 題 句 並 完 成 摘 要 重 點 句 六 能 依 學 習 內 容 的 重 點 句, 做 成 大 綱 組 織 策 略 : 13 5/9~5/13 四 能 透 過 不 同 顏 色 及 粗 細 的 筆 標 文 本 的 綱 要 或 重 點 五 會 利 用 刪 除 法 歸 納 主 題 句 並 完 成 摘 要 重 點 121 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答 實 作 紙 筆 問 答

138 句 六 能 依 學 習 內 容 的 重 點 句, 做 成 大 綱 122

139 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :36 領 域 學 習 策 略 每 週 節 數 2 節 組 別 學 習 策 略 9A( 外 加 ) 授 課 教 師 蔡 蕙 靜 教 學 對 象 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 自 編 對 應 能 力 指 標 能 表 達 出 學 習 對 自 己 的 益 處 ( 如 : 能 看 懂 故 事 書 正 確 使 用 金 錢 等 ) 能 自 己 選 擇 學 習 成 果 的 正 向 獎 勵 ( 如 : 得 到 實 質 的 獎 品 ) 能 自 己 選 擇 運 用 不 同 的 方 式 表 現 學 習 的 成 果 ( 如 : 戲 劇 圖 畫 文 字 等 ) 能 覺 察 自 身 的 學 習 意 願 和 學 習 表 現 之 間 的 關 係 能 遵 守 既 定 的 學 習 規 範 ( 如 : 準 時 上 下 課 繳 交 作 業 等 ) 能 檢 核 自 己 的 學 習 行 為 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 1. 表 達 自 己 想 要 的 2 9/7~9/11 2. 成 功 的 人 案 例 3 9/14~9/18 3. 意 識 自 己 不 想 學 習 後 果 觀 察 問 答 4 9/21~9/25 4. 找 出 讓 自 己 更 快 樂 的 做 法 5 9/28~10/2 6 10/5~10/9 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 8 10/19~10/23 1. 遵 守 既 定 規 範 就 有 獎 勵 9 10/26~10/30 2. 做 不 到 時, 能 求 助 老 師 10 11/2~11/ /9~11/13 3. 重 複 增 強 做 到 的 好 處 觀 察 問 答 12 11/16~11/ /23~11/ /30~12/4 第 二 次 段 考 15 12/7~12/11 1. 理 解 學 習 不 是 只 有 課 本 上 的 學 習 16 12/14~12/18 2. 輪 流 分 享 自 己 看 過 的 資 訊 17 12/21~12/ /28~1/1 3. 學 期 末, 做 到 自 己 訂 的 標 準, 給 予 獎 勵 觀 察 問 答 19 1/4~1/8 20 1/11~1/ /18~1/22 第 三 次 段 考 123

140 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 學 習 策 略 每 週 節 數 2 節 組 別 學 習 策 略 9A( 外 加 ) 授 課 教 師 蔡 蕙 靜 教 學 對 象 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 自 編 對 應 能 力 指 標 能 將 學 習 內 容 和 學 習 目 標 進 行 連 結 能 透 過 外 控 的 增 強 系 統, 達 到 正 向 的 學 習 表 現 能 遵 守 特 定 學 習 項 目 的 規 範 ( 如 : 運 動 規 則 ) 能 接 受 指 導 者 的 指 正, 調 整 或 修 正 不 適 當 的 學 習 行 為 能 用 適 當 的 方 法 完 成 工 作 或 作 業 ( 如 : 同 儕 合 作 ) 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 1. 能 接 受 指 正, 調 整 或 修 正 不 適 當 的 學 習 行 2 2/22~2/26 為 3 2/29~3/4 2. 理 解 為 何 進 步 或 失 敗 的 原 因 觀 察 問 答 4 3/7~3/11 3. 自 我 檢 視, 是 否 有 朝 向 目 標 努 力 5 3/14~3/18 4. 能 有 再 想 要 更 好 的 心 態 6 3/21~3/25 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 8 4/4~4/8 1. 能 用 討 論 出 來 的 檢 核 表 自 我 檢 視 9 4/11~4/15 2. 能 在 自 己 想 要 的 方 向 中, 找 尋 更 多 資 料 充 10 4/18~4/22 實 自 己 觀 察 問 答 11 4/25~4/29 3. 建 立 FACE BOOK 與 人 互 動 溝 通 管 道 12 5/2~5/6 13 5/9~5/ /16~5/20 第 二 次 段 考 15 5/23~5/27 1. 能 為 了 健 康, 控 制 自 己 攝 取 健 康 飲 食 16 5/30~6/3 2. 能 為 了 自 己 將 來, 想 法 更 積 極 觀 察 問 答 17 6/6~6/10 124

141 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :37 領 域 學 習 策 略 每 週 節 數 2 節 組 別 學 習 策 略 9B( 外 加 ) 授 課 教 師 江 家 平 教 學 對 象 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 依 據 學 習 的 特 定 項 目 維 持 注 意 的 狀 態 能 表 達 出 訊 息 中 的 核 心 項 目 能 自 己 維 持 適 當 的 專 注 時 間 能 反 覆 抄 寫, 增 加 學 習 印 象 能 將 新 訊 息 和 舊 經 驗 知 識 連 結 能 標 記 學 習 材 料 的 重 點 能 記 錄 課 堂 的 學 習 重 點 能 將 學 習 內 容 做 成 組 織 圖 能 說 明 文 章 內 容 的 字 面 字 義 能 說 明 文 章 內 容 的 因 果 關 係 能 表 達 出 文 章 內 容 的 核 心 與 重 要 概 念 認 知 策 略 次 項 目 教 學 內 容 1. 注 意 力 策 略 能 以 問 答 與 輪 替 的 方 式 以 維 持 注 意 的 狀 態 能 說 出 關 鍵 句 以 表 達 核 心 訊 息 能 維 持 讀 完 一 篇 文 章 的 專 注 時 間 2. 記 憶 策 略 以 反 覆 練 習 的 方 式 加 強 對 單 字 公 式 解 式 的 記 憶 能 以 聯 想 配 對 的 方 式, 將 新 訊 息 和 舊 經 驗 作 連 結 3. 組 織 策 略 能 在 關 鍵 字 句 旁 畫 線, 以 標 記 學 習 重 點 能 夠 將 課 堂 的 內 容 做 成 筆 記 記 錄 下 來 能 以 表 格 圖 表 心 智 圖 等 方 式 整 理 學 習 內 容 能 說 明 文 章 中 的 字 詞 涵 義 及 基 本 事 實 4. 理 解 策 略 能 依 序 說 明 文 章 內 容 的 前 因 後 果 能 釐 清 及 說 明 文 章 內 容 的 主 旨 及 核 心 概 念 評 量 方 式 實 作 問 答 問 答 紙 筆 紙 筆 問 答 125

142 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 學 習 策 略 每 週 節 數 2 節 組 別 學 習 策 略 9B( 外 加 ) 授 課 教 師 江 家 平 教 學 對 象 學 習 障 礙 學 生 教 材 來 源 自 編 教 材 對 應 能 力 指 標 能 自 己 擬 訂 考 前 讀 書 計 畫 能 在 交 卷 前 檢 查 考 卷 答 案 能 分 配 作 答 的 時 間 能 調 整 作 答 的 順 序 能 運 用 策 略 選 擇 可 能 的 正 確 答 案 能 圈 選 出 題 幹 的 關 鍵 字 或 答 題 線 索 能 運 用 過 去 的 作 答 經 驗 猜 測 可 能 的 答 案 能 主 動 進 行 考 後 複 習 活 動 教 學 內 容 評 量 方 式 能 自 己 擬 訂 考 前 讀 書 計 畫 紙 筆 考 試 策 略 能 在 交 卷 前 確 定 每 一 題 都 有 寫 到 能 分 配 作 答 的 時 間 能 夠 調 整 順 序 : 不 需 要 依 據 題 項 作 答, 可 先 做 簡 單 的 已 經 會 的 題 目 能 圈 選 出 題 幹 的 關 鍵 字 或 答 題 線 索 能 運 用 刪 除 法 題 項 對 應 法 等 策 略, 選 擇 可 能 的 正 確 答 案 能 運 用 過 去 的 經 驗 猜 測 可 能 的 答 案 能 主 動 進 行 錯 誤 訂 正 題 項 再 練 習 等 復 習 活 動 實 作 實 作 觀 察 實 作 觀 察 紙 筆 紙 筆 問 答 問 答 實 作 126

143 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :38 領 域 溝 通 訓 練 每 週 節 數 1 節 組 別 溝 通 訓 練 8A( 外 加 ) 授 課 教 師 蔡 蕙 靜 教 學 對 象 聽 覺 障 礙 學 生 教 材 來 源 自 編 對 應 能 力 指 標 能 根 據 對 方 的 情 緒 感 受, 給 予 適 當 的 肢 體 回 應 能 以 適 切 的 肢 體 動 作 表 達 自 己 的 情 緒 及 感 受 能 理 解 別 人 的 指 正 或 建 議 能 回 應 別 人 的 指 正 或 建 議 ( 如 : 謝 謝 你 的 指 正, 我 會 改 進 謝 謝 你 的 指 正, 不 過 我 這 麼 做 是 因 為 ) 能 善 意 表 達 指 正 或 建 議 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 1. 利 用 心 理 測 驗 檢 核 自 己 的 特 質 2 9/7~9/11 2. 清 楚 描 述 自 己 個 性, 優 缺 點 3 9/14~9/18 3. 各 種 工 作 性 質 的 了 解 觀 察 問 答 4 9/21~9/25 4. 自 己 適 合 的 工 作 性 質 5 9/28~10/2 6 10/5~10/9 7 10/12~10/16 第 一 次 段 考 8 10/19~10/23 1. 可 以 為 未 來 工 作, 做 哪 些 準 備 9 10/26~10/30 2. 有 哪 些 科 系, 學 甚 麼 10 11/2~11/ /9~11/13 3. 一 些 人 的 奮 鬥 故 事 匙 觀 察 問 答 12 11/16~11/ /23~11/ /30~12/4 第 二 次 段 考 15 12/7~12/11 1. 當 他 人 對 你 讚 美 時, 如 何 回 應 16 12/14~12/18 2. 當 他 人 對 你 批 評 時, 如 何 回 應 17 12/21~12/ /28~1/1 3. 和 家 人 衝 突 時, 如 何 和 家 人 溝 通 觀 察 問 答 19 1/4~1/8 20 1/11~1/ /18~1/22 第 三 次 段 考 127

144 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 溝 通 訓 練 每 週 節 數 1 節 組 別 溝 通 訓 練 8A( 外 加 ) 授 課 教 師 蔡 蕙 靜 教 學 對 象 聽 覺 障 礙 學 生 教 材 來 源 自 編 對 應 能 力 指 標 聽 完 一 至 數 句 話 後 能 說 出 大 概 內 容 聽 完 一 至 數 句 話 後 能 回 答 相 關 的 問 題 能 以 3 至 5 個 句 子, 描 述 生 活 經 驗 與 看 法 能 理 解 別 人 的 指 正 或 建 議 能 回 應 別 人 的 指 正 或 建 議 ( 如 : 謝 謝 你 的 指 正, 我 會 改 進 謝 謝 你 的 指 正, 不 過 我 這 麼 做 是 因 為 ) 能 善 意 表 達 指 正 或 建 議 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 /15~2/19 2/22~2/26 2/29~3/4 1. 指 出 兩 性 的 差 異 2. 辨 認 社 會 文 化 與 媒 體 訊 息 對 男 女 生 的 期 待 及 影 響 4 3/7~3/11 3. 能 悅 納 自 己 並 尊 重 異 性 與 同 性 5 3/14~3/18 舉 出 被 異 性 吸 引 與 吸 引 異 性 的 心 理 及 生 理 狀 態 能 在 與 異 性 相 處 及 身 體 活 動 中 表 現 有 禮 貌 的 行 6 3/21~3/25 為 能 辨 識 性 騷 騷 擾 或 性 侵 害 的 行 為 能 避 免 性 騷 擾 或 性 侵 害 行 為 7 3/28~4/1 第 一 次 段 考 8 4/4~4/8 1. 舉 出 人 類 性 愛 與 愛 表 達 的 情 感 動 力 9 4/11~4/15 2. 舉 出 二 個 不 同 社 會 文 化 對 性 表 達 的 接 受 度 的 異 10 4/18~4/22 同 11 4/25~4/29. 舉 出 二 個 不 同 社 會 文 化 對 性 的 信 念 與 標 準 的 異 12 5/2~5/6 同 4. 能 列 舉 正 確 的 性 觀 念 5. 以 建 設 性 的 方 式 表 達 愛 與 性 13 5/9~5/13 6. 能 指 出 性 行 為 是 夫 妻 間 表 達 愛 的 一 種 親 密 行 為 7. 列 舉 與 異 性 相 處 時 表 達 友 情 與 合 宜 的 社 交 方 法 14 5/16~5/20 第 二 次 段 考 15 5/23~5/ /30~6/3 17 6/6~6/ /13~6/ /20~6/24 權 益 相 關 的 資 訊, 如 : 求 助 與 申 訴 管 道 相 關 法 律 資 源 等 2. 能 辨 別 性 與 性 別 角 色 的 異 同 3. 指 出 每 個 人 的 性 與 性 別 角 色 學 習 雙 性 化 ( 剛 柔 並 濟 ) 的 性 別 角 色, 並 應 用 於 家 庭 學 校 與 職 場 5. 能 區 別 男 女 間 喜 歡 愛 與 迷 戀 瞭 解 形 成 維 持 結 束 親 密 關 係 的 影 響 因 素 能 尊 重 他 人 的 選 擇, 並 能 尋 求 方 法 或 資 源 調 適 失 戀 根 據 社 會 規 範 演 示 約 會 及 團 體 邀 約 時, 異 性 交 往 128 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 觀 察 問 答 觀 察 問 答 觀 察 問 答

145 的 原 則, 如 : 尊 重 隱 私 個 人 安 全 等 指 出 性 與 懷 孕 生 產 的 關 係, 並 瞭 解 胎 兒 在 母 體 內 的 生 長 情 形. 舉 例 說 明 負 責 任 的 愛 與 性 為 人 生 帶 來 快 樂 20 6/27~7/1 第 三 次 段 考 129

146 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :39 領 域 溝 通 訓 練 每 週 節 數 1 節 組 別 溝 通 訓 練 9A( 外 加 ) 授 課 教 師 江 家 平 教 學 對 象 身 體 病 弱 教 材 來 源 繪 本 氣 球 顏 料 吸 管 對 應 能 力 指 標 能 回 答 簡 單 的 問 句 能 清 楚 的 回 簡 單 的 問 句 能 主 動 尋 求 適 當 的 讀 話 位 置 能 清 楚 說 出 完 整 的 語 句 以 表 達 需 求 ( 如 : 我 要 喝 水 我 要 上 廁 所, 或 是 提 問 能 控 制 口 水, 清 楚 的 說 出 完 整 的 句 子 7-15 日 字 的 句 子 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 在 提 醒 下 吞 口 水, 清 楚 發 音 及 口 腔 與 舌 頭 的 運 動 問 答 觀 察 2 9/7~9/11 3 9/14~9/18 4 9/21~9/25 5 9/28~10/2 6 10/5~10/9 7 10/12~10/ /19~10/ /26~10/ /2~11/ /9~11/ /16~11/ /23~11/ /30~12/ /7~12/ /14~12/18 在 提 醒 下 吞 口 水, 清 楚 發 音 及 口 腔 與 舌 頭 的 運 動 在 提 醒 下 吞 口 水, 清 楚 發 音 及 口 腔 與 舌 頭 的 運 動 在 提 醒 下 吞 口 水, 清 楚 發 音 及 口 腔 與 舌 頭 的 運 動 在 提 醒 下 吞 口 水, 清 楚 發 音 及 口 腔 與 舌 頭 的 運 動 能 自 我 察 覺 在 適 當 的 時 間 吞 口 水, 並 練 習 與 ㄅ ㄇ 有 關 的 讀 音 能 自 我 察 覺 在 適 當 的 時 間 吞 口 水, 並 練 習 與 ㄅ ㄇ 有 關 的 讀 音 能 自 我 察 覺 在 適 當 的 時 間 吞 口 水, 並 練 習 習 與 ㄅ ㄇ 有 關 的 讀 音 能 自 我 察 覺 在 適 當 的 時 間 吞 口 水, 並 練 習 與 ㄅ ㄇ 有 關 的 讀 音 能 自 我 察 覺 在 適 當 的 時 間 吞 口 水, 並 練 習 與 ㄅ ㄇ 有 關 的 讀 音 能 正 確 發 出 鳴 伊 叭 他 咖 好 客 八 鼓 頰 伸 前 後 左 右 舌 頭 能 正 確 發 出 鳴 伊 叭 他 咖 好 客 八 鼓 頰 伸 前 後 左 右 舌 頭 能 正 確 發 出 鳴 伊 叭 他 咖 好 客 八 鼓 頰 伸 前 後 左 右 舌 頭 能 正 確 發 出 鳴 伊 叭 他 咖 好 客 八 鼓 頰 伸 前 後 左 右 舌 頭 能 正 確 發 出 鳴 伊 叭 他 咖 好 客 八 鼓 頰 伸 前 後 左 右 舌 頭 能 正 確 發 出 鳴 伊 叭 他 咖 好 客 八 鼓 頰 伸 前 後 左 右 舌 頭 130 問 答 觀 察 問 答 觀 察 問 答 觀 察 問 答 觀 察 問 答 觀 察 問 答 觀 察 問 答 觀 察 問 答 觀 察 問 答 觀 察 問 答 觀 察 問 答 觀 察 問 答 觀 察 問 答 觀 察 問 答 觀 察 問 答 觀 察

147 17 12/21~12/25 吹 氣 球 及 吹 畫, 練 習 氣 流 問 答 觀 察 18 12/28~1/1 吹 氣 球 及 吹 畫, 練 習 氣 流 問 答 觀 察 19 1/4~1/8 吹 氣 球 及 吹 畫, 練 習 氣 流 問 答 觀 察 20 1/11~1/15 能 唱 出 喜 愛 的 歌 曲, 練 習 氣 流 問 答 觀 察 21 1/18~1/22 能 唱 出 喜 愛 的 歌 曲, 練 習 氣 流 問 答 觀 察 131

148 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 溝 通 訓 練 每 週 節 數 1 節 組 別 溝 通 訓 練 9A( 外 加 ) 授 課 教 師 江 家 平 教 學 對 象 身 體 病 弱 教 材 來 源 繪 本 氣 球 顏 料 吸 管 對 應 能 力 指 標 能 回 答 簡 單 的 問 句 能 清 楚 的 回 簡 單 的 問 句 能 主 動 尋 求 適 當 的 讀 話 位 置 能 清 楚 說 出 完 整 的 語 句 以 表 達 需 求 ( 如 : 我 要 喝 水 我 要 上 廁 所, 或 是 提 問 能 控 制 口 水, 清 楚 的 說 出 完 整 的 句 子 7-13 日 字 的 句 子 評 量 方 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 能 適 時 控 制 吞 口 水 或 擦 拭 口 水, 清 楚 的 唸 讀 繪 本, 一 句 7 個 字 問 答 觀 察 2 2/22~2/26 3 2/29~3/4 能 適 時 控 制 吞 口 水 或 擦 拭 口 水, 清 楚 的 唸 讀 繪 本, 一 句 7 個 字 能 適 時 控 制 吞 口 水 或 擦 拭 口 水, 清 楚 的 唸 讀 繪 本, 一 句 7 個 字 132 問 答 觀 察 問 答 觀 察 4 3/7~3/11 能 適 時 控 制 吞 口 水 或 擦 拭 口 水, 清 楚 的 唸 讀 繪 本, 一 句 7 個 字 問 答 觀 察 5 3/14~3/18 能 依 據 繪 本 內 容 討 論 並 清 楚 回 答 問 題 問 答 觀 察 6 3/21~3/25 能 適 時 控 制 吞 口 水 或 擦 拭 口 水, 清 楚 的 唸 讀 繪 本, 一 句 9 個 字 問 答 觀 察 7 3/28~4/1 能 適 時 控 制 吞 口 水 或 擦 拭 口 水, 清 楚 的 唸 讀 繪 本, 一 句 9 個 字 問 答 觀 察 8 4/4~4/8 能 依 據 繪 本 內 容 討 論 並 清 楚 回 答 問 題 問 答 觀 察 9 4/11~4/15 能 適 時 控 制 吞 口 水 或 擦 拭 口 水, 清 楚 的 唸 讀 繪 本, 一 句 9 個 字 問 答 觀 察 10 4/18~4/22 能 適 時 控 制 吞 口 水 或 擦 拭 口 水, 清 楚 的 唸 讀 繪 本, 一 句 9 個 字 問 答 觀 察 11 4/25~4/29 能 依 據 繪 本 內 容 討 論 並 清 楚 回 答 問 題 問 答 觀 察 12 5/2~5/6 能 適 時 控 制 吞 口 水 或 擦 拭 口 水, 清 楚 的 唸 讀 繪 本, 一 句 11 個 字 問 答 觀 察 13 5/9~5/13 能 適 時 控 制 吞 口 水 或 擦 拭 口 水, 清 楚 的 唸 讀 繪 本, 一 句 11 個 字 問 答 觀 察 14 5/16~5/20 能 適 時 控 制 吞 口 水 或 擦 拭 口 水, 清 楚 的 唸 讀 繪 本, 一 句 11 個 字 問 答 觀 察 15 5/23~5/27 能 適 時 控 制 吞 口 水 或 擦 拭 口 水, 清 楚 的 唸 讀 繪 本, 一 句 11 個 字 問 答 觀 察 16 5/30~6/3 能 依 據 繪 本 內 容 討 論 並 清 楚 回 答 問 題 問 答 觀 察 17 6/6~6/10 能 適 時 控 制 吞 口 水 或 擦 拭 口 水, 清 楚 的 唸 讀 繪 本, 一 句 13 個 字 問 答 觀 察 18 6/13~6/17 能 適 時 控 制 吞 口 水 或 擦 拭 口 水, 清 楚 的 唸 讀 繪 問 答 觀 察

149 本, 一 句 13 個 字 19 6/20~6/24 能 適 時 控 制 吞 口 水 或 擦 拭 口 水, 清 楚 的 唸 讀 繪 本, 一 句 13 個 字 問 答 觀 察 20 6/27~7/1 能 依 據 繪 本 內 容 討 論 並 清 楚 回 答 問 題 問 答 觀 察 133

150 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :40 領 域 職 業 教 育 每 週 節 數 2 節 組 別 職 業 教 育 9( 抽 離 ) 授 課 教 師 楊 秋 雲 教 學 對 象 智 能 障 礙 教 材 來 源 自 編 教 材 : 網 路 資 源 ( 文 字 圖 像 影 音 ) 實 物 操 作 對 應 能 力 指 標 能 依 照 物 品 特 性 完 成 指 定 工 作 ( 如 : 排 列 組 合 分 類 配 對 等 ) 能 表 現 手 眼 協 調 能 力 完 成 指 定 工 作 能 閱 讀 手 冊 進 行 操 作 工 作 能 依 據 步 驟 說 明 組 合 拼 裝 物 品 ( 如 DIY 書 架 拼 裝 腳 踏 車 ) 能 依 據 工 作 要 求 在 時 限 內 完 成 工 作 能 妥 善 保 管 工 作 場 域 中 工 作 器 具 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 三 點 數 與 包 裝 點 數 餅 乾 及 便 當 盒 包 裝 2 9/7~9/11 五 點 數 與 包 裝 點 數 餅 乾 及 便 當 盒 包 裝 3 9/14~9/18 六 點 數 與 包 裝 點 數 糖 果 及 塑 膠 帶 包 4 9/21~9/25 二 點 數 與 包 裝 點 數 糖 果 及 塑 膠 帶 包 5 9/28~10/2 七 點 數 與 包 裝 點 數 ( 修 邊 ) 手 工 皂 及 手 作 包 裝 6 10/5~10/9 三 秤 重 與 包 裝 利 用 彈 簧 秤 不 同 重 量 ) 的 糖 果 並 會 包 裝 7 10/12~10/16 八 分 類 打 包 1. 雜 誌 當 月 與 過 期 的 分 類, 課 本 依 年 級 的 分 類 2. 能 用 塑 膠 繩 捆 綁 8 10/19~10/23 七 分 類 打 包 1. 雜 誌 當 月 與 過 期 的 分 類, 課 本 依 年 級 的 分 類 2. 能 用 塑 膠 繩 捆 綁 /26~10/30 八 餐 具 組 合 與 包 裝 3. 組 裝 多 功 能 不 鏽 綱 具 組 ( 筷 子 叉 匙 ) 4. 夾 鏈 帶 的 使 用 10 11/2~11/6 五 餐 具 組 合 與 包 裝

151 11 11/9~11/ /16~11/ /23~11/ /30~12/ /7~12/ /14~12/ /21~12/ /28~1/1 19 1/4~1/8 1 組 裝 多 功 能 不 鏽 綱 具 組 ( 筷 子 叉 匙 ) 2. 夾 鏈 帶 的 使 用 九 餐 具 擺 放 與 回 收 處 理 3. 能 將 各 式 餐 具 放 進 方 形 托 盤 裡 4. 將 用 具 分 為 一 般 垃 圾 垃 資 源 垃 圾 及 清 洗 垃 圾 六 餐 具 擺 放 與 回 收 處 理 2. 能 將 各 式 餐 具 放 進 方 形 托 盤 裡 3. 將 用 具 分 為 一 般 垃 圾 垃 資 源 垃 圾 及 清 洗 垃 圾 六 餐 具 擺 放 與 回 收 處 理 2. 能 將 各 式 餐 具 放 進 方 形 托 盤 裡 3. 將 用 具 分 為 一 般 垃 圾 垃 資 源 垃 圾 及 清 洗 垃 圾 七 拆 卸 / 組 裝 / 串 / 剪 1. 訓 練 手 指 旋 轉 的 能 力, 如 : 打 開 保 特 瓶 水 壺 廚 房 中 的 各 種 常 用 的 鑵 子 2. 家 中 常 用 的 樂 扣 收 納 盒 的 使 用 七 拆 卸 / 組 裝 / 串 / 剪 2. 訓 練 手 指 旋 轉 的 能 力, 如 : 打 開 保 特 瓶 水 壺 廚 房 中 的 各 種 常 用 的 鑵 子 3. 家 中 常 用 的 樂 扣 收 納 盒 的 使 用 七 拆 卸 / 組 裝 / 串 / 剪 1. 能 依 樣 摺 紙 或 簡 易 的 組 裝 2. 手 工 藝 DIY 包 七 拆 卸 / 組 裝 / 串 / 剪 3. 能 依 樣 摺 紙 或 簡 易 的 組 裝 4. 手 工 藝 DIY 包 七 拆 卸 / 組 裝 / 串 / 剪 3. 能 依 樣 摺 紙 或 簡 易 的 組 裝 4. 手 工 藝 DIY 包 七 拆 卸 / 組 裝 / 串 / 剪 3. 能 依 樣 摺 紙 或 簡 易 的 組 裝 4. 手 工 藝 DIY 包 135 紙 筆

152 20 1/11~1/ /18~1/22 七 拆 卸 / 組 裝 / 串 / 剪 2. 能 依 樣 摺 紙 或 簡 易 的 組 裝 3. 手 工 藝 DIY 包 七 拆 卸 / 組 裝 / 串 / 剪 2. 能 依 樣 摺 紙 或 簡 易 的 組 裝 3. 手 工 藝 DIY 包 136

153 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 職 業 教 育 每 週 節 數 2 節 組 別 職 業 教 育 9( 抽 離 ) 授 課 教 師 楊 秋 雲 教 學 對 象 智 能 障 礙 教 材 來 源 自 編 教 材 : 網 路 資 源 ( 文 字 圖 像 影 音 ) 實 物 操 作 對 應 能 力 指 標 能 依 照 物 品 特 性 完 成 指 定 工 作 ( 如 : 排 列 組 合 分 類 配 對 等 ) 能 表 現 手 眼 協 調 能 力 完 成 指 定 工 作 能 閱 讀 手 冊 進 行 操 作 工 作 能 依 據 步 驟 說 明 組 合 拼 裝 物 品 ( 如 DIY 書 架 拼 裝 腳 踏 車 ) 能 依 據 工 作 要 求 在 時 限 內 完 成 工 作 能 妥 善 保 管 工 作 場 域 中 工 作 器 具 評 量 方 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 七 拆 卸 / 組 裝 / 串 / 剪 3. 能 將 珠 子 依 照 形 狀 顏 色 分 類 後, 用 線 串 珠 子 後 並 放 入 夾 鍊 袋 4. 能 聽 指 令 串 珠 子 ( 如 : 先 串 3 個 黑 色 的 珠 子 再 串 5 個 紅 色 的 珠 子 最 後 是 串 2 個 綠 色 的 珠 子 2 2/22~2/26 七 拆 卸 / 組 裝 / 串 / 剪 3. 能 將 珠 子 依 照 形 狀 顏 色 分 類 後, 用 線 串 珠 子 後 並 放 入 夾 鍊 袋 4. 能 聽 指 令 串 珠 子 ( 如 : 先 串 3 個 黑 色 的 珠 子 再 串 5 個 紅 色 的 珠 子 最 後 是 串 2 個 綠 色 的 珠 子 3 2/29~3/4 七 拆 卸 / 組 裝 / 串 / 剪 1. 能 用 剪 刀 剪 出 各 種 圖 形 ( 如 圓 形 正 方 形 長 方 形 ) 4 3/7~3/11 八 操 作 機 器 : 影 印 機 標 籤 機 3. 說 明 機 器 的 介 面 操 作 4. 能 依 指 令 完 成 影 印 的 操 作 5 3/14~3/18 八 操 作 機 器 : 影 印 機 標 籤 機 3. 說 明 機 器 的 介 面 操 作 4. 能 依 指 令 完 成 影 印 的 操 作 6 3/21~3/25 八 操 作 機 器 : 影 印 機 標 籤 機 3. 能 依 手 工 皂 配 方 製 作 日 期 輸 入 電 腦 4. 能 依 據 標 籤 機 的 格 式 編 排 列 印 及 黏 貼 7 3/28~4/1 八 操 作 機 器 : 影 印 機 標 籤 機 137

154 8 4/4~4/8 9 4/11~4/ /18~4/ /25~4/ /2~5/6 13 5/9~5/ /16~5/ /23~5/27 5. 能 依 手 工 皂 配 方 製 作 日 期 輸 入 電 腦 6. 能 依 據 標 籤 機 的 格 式 編 排 列 印 及 黏 貼 八 操 作 機 器 : 影 印 機 標 籤 機 3. 能 依 手 工 皂 配 方 製 作 日 期 輸 入 電 腦 4. 能 依 據 標 籤 機 的 格 式 編 排 列 印 及 黏 貼 八 操 作 機 器 : 影 印 機 標 籤 機 2. 能 依 手 工 皂 配 方 製 作 日 期 輸 入 電 腦 3. 能 依 據 標 籤 機 的 格 式 編 排 列 印 及 黏 貼 九 購 物 : 商 家 3. 能 說 出 宜 蘭 市 的 大 型 購 物 商 場 4. 能 說 出 離 住 家 較 近 的 購 物 商 場 或 便 利 商 店 九 購 物 : 物 品 陳 列 與 擺 設 位 置 3. 能 說 出 便 利 超 商 或 賣 場 的 之 物 品 陳 列 區 與 擺 設 位 置 4. 能 說 出 家 中 經 常 採 購 之 物 品 及 其 擺 放 位 置 九 購 物 : 物 品 陳 列 與 擺 設 位 置 3. 能 說 出 便 利 超 商 或 賣 場 的 之 物 品 陳 列 區 與 擺 設 位 置 4. 能 說 出 家 中 經 常 採 購 之 物 品 及 其 擺 放 位 置 九 購 物 : 依 清 單 採 買 物 品 2. 購 物 能 依 陳 列 區 分 類 找 需 要 的 物 品 3. 購 物 能 閱 讀 商 品 的 使 用 說 明 4. 商 品 的 有 效 期 限 製 造 日 期 5. 不 同 品 牌 的 比 價 ( 打 折 特 價 第 二 件 五 件 ) 九 購 物 : 依 清 單 採 買 物 品 2. 購 物 能 依 陳 列 區 分 類 找 需 要 的 物 品 3. 購 物 能 閱 讀 商 品 的 使 用 說 明 4. 商 品 的 有 效 期 限 製 造 日 期 5. 不 同 品 牌 的 比 價 ( 打 折 特 價 第 二 件 五 件 ) 九 購 物 : 依 清 單 採 買 物 品 4. 購 物 能 依 陳 列 區 分 類 找 需 要 的 物 品 5. 購 物 能 閱 讀 商 品 的 使 用 說 明 6. 商 品 的 有 效 期 限 製 造 日 期 7. 不 同 品 牌 的 比 價 ( 打 折 特 價 第 二 件 五 138 問 答

155 16 5/30~6/3 17 6/6~6/ /13~6/17 件 ) 九 購 物 : 依 清 單 採 買 物 品 實 地 購 物 教 學 九 購 物 : 依 清 單 採 買 物 品 實 地 購 物 教 學 九 購 物 : 依 清 單 採 買 物 品 實 地 購 物 教 學 139

156 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 一 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :41 領 域 動 作 機 能 每 週 節 數 2 節 組 別 動 作 機 能 9( 抽 離 ) 授 課 教 師 楊 秋 雲 教 學 對 象 身 體 病 弱 教 材 來 源 知 動 輔 具 對 應 能 力 指 標 1. 身 體 機 能 構 造 : 增 進 個 案 肌 張 力, 避 免 肌 肉 骨 骼 結 構 變 型 嚴 重 及 脊 椎 側 灣 影 響 心 肺 功 能 2. 姿 勢 控 制 與 轉 / 移 位 能 力 :1. 提 升 個 案 軀 幹 肢 體 兩 側 的 平 衡 與 核 心 肌 群 的 肌 耐 力. 2. 增 進 個 案 上 下 肢 肌 耐 力 與 重 心 轉 移 的 平 衡 表 現 3. 功 能 性 行 走 能 力 : 提 升 個 案 的 行 走 品 質 防 止 跌 倒 發 生 危 險 依 個 別 學 習 成 效, 逐 漸 褪 除 協 助 4 增 加 其 彎 的 能 力, 避 免 張 力 過 高 俯 臥 時, 能 用 雙 手 掌 支 撐 上 半 身 維 持 2 分 鐘 或 以 上 能 在 地 板 上 維 持 高 跪 姿 10 分 鐘 能 視 需 要 維 持 蹲 姿 從 事 活 動 ( 如 : 蹲 著 撿 東 西 或 拼 拼 圖 使 用 蹲 式 廁 所 等 獨 站 時 能 彎 腰 撿 東 西 不 跌 倒 能 自 己 平 穩 不 搖 晃 的 往 前 步 行 至 少 約 3 間 教 室 的 距 離 能 在 單 腳 站 的 姿 勢 下 自 行 穿 脫 褲 子 能 用 手 指 耙 起 小 東 西 能 用 雙 手 拔 開 和 接 合 兩 物 能 一 頁 一 頁 地 翻 書 能 把 東 西 放 入 容 器 或 孔 洞 裏 ( 如 : 插 入 光 碟 片 插 入 鑰 匙 投 錢 到 撲 滿 裡 能 旋 轉 開 關 不 同 大 小 的 瓶 罐 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 評 量 方 式 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 8/31~9/4 1. 仰 臥 起 坐 ( 需 協 助 壓 腳, 背 部 離 墊, 每 次 自 己 數 10 秒, 由 次 2. 四 點 爬 姿, 頭 看 遠 處 的 標 物, 每 一 動 作 需 數 秒, 由 10 次 以 上 3. 身 體 彎 曲 並 往 前 趴, 雙 手 向 右, 數 數 30 次, 連 續 5 次 以 上 4. 雙 手 舉 物 身 體 靠 牆 數 數 15 次,15 次 以 上 5. 單 手 握 欄 杆 左 右 腳 每 次 10 下, 左 右 交 替 20 次 以 上 6. 單 手 握 欄 杆, 需 協 助 扶 腳, 蹲 下 左 右 腳 交 替, 每 腳 10 次, 達 20 次 以 上 7. 握 手 把 左 右 手 交 替 各 10 次, 左 右 手 各 30 次 以 上 8. 跳 棋 塞 黏 土 再 拔 出, 每 次 10 個 跳 棋, 一 次 以 上 9. 左 右 手 輪 流 捏 治 療 用 黏 土, 一 次 20 下, 左 右 各 二 次 ( 個 案 狀 況 不 穩 定,; 觀 察 實 作 140

157 2 9/7~9/11 同 上 3 9/14~9/18 同 上 4 9/21~9/25 同 上 5 9/28~10/2 同 上 6 10/5~10/9 同 上 7 10/12~10/16 同 上 8 10/19~10/23 同 上 9 10/26~10/30 同 上 10 11/2~11/6 同 上 11 11/9~11/13 同 上 12 11/16~11/20 同 上 13 11/23~11/27 同 上 14 11/30~12/4 同 上 15 12/7~12/11 同 上 16 12/14~12/18 同 上 17 12/21~12/25 同 上 18 12/28~1/1 同 上 19 1/4~1/8 同 上 20 1/11~1/15 同 上 21 1/18~1/22 同 上 依 實 際 需 求 執 行, 並 以 物 理 治 療 師 評 估 意 見, 隨 時 修 正 ) 141

158 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 第 二 學 期 資 源 班 課 程 計 畫 表 領 域 動 作 機 能 每 週 節 數 2 節 組 別 動 作 機 能 9( 抽 離 ) 授 課 教 師 楊 秋 雲 教 學 對 象 身 體 病 弱 教 材 來 源 知 動 輔 具 評 量 方 式 週 次 日 期 教 學 內 容 與 教 學 重 點 請 填 寫 文 字, 可 多 項 1 2/15~2/19 1. 仰 臥 起 坐 ( 需 協 助 壓 腳, 背 部 離 墊, 每 次 自 己 數 10 秒, 由 次 2. 四 點 爬 姿, 頭 看 遠 處 的 標 物, 每 一 動 作 需 數 秒, 由 10 次 以 上 3. 身 體 彎 曲 並 往 前 趴, 雙 手 向 右, 數 數 30 次, 連 續 5 次 以 上 4. 雙 手 舉 物 身 體 靠 牆 數 數 15 次,15 次 以 上 5. 單 手 握 欄 杆 左 右 腳 每 次 10 下, 左 右 交 替 20 次 以 上 6. 單 手 握 欄 杆, 需 協 助 扶 腳, 蹲 下 左 右 腳 交 替, 觀 察 實 作 每 腳 10 次, 達 20 次 以 上 7. 握 手 把 左 右 手 交 替 各 10 次, 左 右 手 各 30 次 以 上 8. 跳 棋 塞 黏 土 再 拔 出, 每 次 10 個 跳 棋, 一 次 以 上 9. 左 右 手 輪 流 捏 治 療 用 黏 土, 一 次 20 下, 左 右 各 二 次 ( 個 案 狀 況 不 穩 定,; 依 實 際 需 求 執 行, 並 以 物 理 治 療 師 評 估 意 見, 隨 時 修 正 ) 2 2/22~2/26 同 上 3 2/29~3/4 同 上 4 3/7~3/11 同 上 5 3/14~3/18 同 上 6 3/21~3/25 同 上 7 3/28~4/1 同 上 8 4/4~4/8 同 上 9 4/11~4/15 同 上 10 4/18~4/22 同 上 11 4/25~4/29 同 上 12 5/2~5/6 同 上 13 5/9~5/13 同 上 14 5/16~5/20 同 上 15 5/23~5/27 同 上 16 5/30~6/3 同 上 17 6/6~6/10 同 上 18 6/13~6/17 同 上 19 6/20~6/24 同 上 20 6/27~7/1 同 上 142

159 宜 蘭 縣 復 興 國 民 中 學 104 學 年 度 聽 障 巡 迴 輔 導 課 程 計 畫 表 課 程 編 號 :1 領 域 聽 障 巡 迴 輔 導 : 每 週 節 數 1 節 輔 助 科 技 應 用 溝 通 訓 練 組 別 聽 障 巡 迴 授 課 教 師 江 家 平 教 學 對 象 聽 障 巡 迴 班 學 生 巡 迴 輔 導 學 校 老 師 及 家 長 教 材 來 源 自 編 教 材 聽 語 能 力 相 關 測 驗 等 實 施 方 式 對 應 能 力 指 標 聽 覺 能 力 評 估 輔 具 使 用 及 效 能 評 估 學 生 輔 導 晤 談 師 生 聽 障 宣 導 教 師 諮 詢 與 教 學 建 議 跨 教 育 階 段 聽 障 生 能 力 再 鑑 定 參 與 IEP 會 議 親 職 教 育 諮 詢 等 一 輔 助 科 技 應 用 :2-b-2 助 聽 輔 具 能 操 作 與 配 戴 助 聽 輔 具 願 意 使 用 助 聽 輔 具 能 定 期 將 助 聽 輔 具 送 至 助 聽 器 廠 商 處 進 行 細 部 保 養 二 溝 通 訓 練 :2-b-3 說 話 訓 練 能 根 據 主 題 與 他 人 進 行 往 來 答 辯 實 施 方 式 一 聽 障 生 能 力 評 估 : 二 聽 覺 輔 具 使 用 及 效 能 評 估 三 學 生 輔 導 晤 談 四 師 生 聽 障 宣 導 五 教 師 諮 詢 與 教 學 建 議 六 跨 教 育 階 段 聽 障 生 能 力 再 鑑 定 施 測 聽 覺 能 力 測 驗 短 句 口 與 理 解 測 驗 並 綜 合 個 案 聽 力 圖 以 往 醫 療 史 教 育 史 智 力 測 驗 學 習 成 就 資 料 及 家 長 訪 談 資 料, 以 了 解 個 案 之 能 力 協 助 聽 障 生 於 實 際 方 面 配 置 合 適 的 助 聽 器, 心 理 方 面 能 夠 自 我 接 納 聽 覺 輔 具 的 使 用, 並 視 個 案 需 求 借 用 FM 調 頻 系 統, 與 聽 力 師 進 行 諮 詢 以 了 解 個 案 聽 覺 輔 具 使 用 效 能, 協 助 提 醒 個 案 進 行 輔 具 保 養 與 維 修 與 學 生 晤 談 以 瞭 解 個 案 聽 覺 輔 具 使 用 狀 況 及 解 答 相 關 疑 問, 了 解 個 案 聽 力 狀 況 對 學 習 習 生 活 中 的 影 響 等 針 對 新 生 之 任 課 教 師 或 同 學 進 行 聽 障 宣 導, 讓 大 家 了 解 輔 具 對 個 案 的 重 要 性, 日 常 生 活 可 提 供 聽 障 生 之 協 助, 視 需 要 進 行 聽 障 體 驗 活 動 與 個 案 輔 導 老 師 進 行 諮 詢, 以 了 解 聽 障 生 面 臨 的 學 習 及 生 活 問 題 並 提 供 合 適 之 建 議, 以 提 供 普 通 班 教 師 教 學 環 境 內 容 評 量 等 方 面 調 整 之 建 議 視 需 要 至 學 校 協 助 施 測 聽 覺 能 力 相 關 測 驗, 以 協 助 各 校 聽 障 生 進 行 跨 教 育 階 段 再 鑑 定 之 工 作 143

160 144