Microsoft Word - 面向应用能力,构建师范院校计算机公共课程 “三层次教育”课程体系new.doc

Size: px
Start display at page:

Download "Microsoft Word - 面向应用能力,构建师范院校计算机公共课程 “三层次教育”课程体系new.doc"

Transcription

1 面 向 应 用 能 力, 构 建 师 范 院 校 计 算 机 公 共 课 程 三 层 次 教 育 课 程 体 系 1 来 自 华 南 师 范 大 学 的 课 程 改 革 实 践 叶 惠 文, 杜 炫 杰 ( 华 南 师 范 大 学 教 育 信 息 技 术 中 心, 广 东 广 州 ) 摘 要 为 落 实 广 东 省 高 校 计 算 机 公 共 课 程 改 革 面 向 社 会, 针 对 岗 位, 强 化 能 力, 促 进 发 展 的 指 导 思 想, 适 应 新 时 期 对 高 校 人 才 知 识 结 构 的 要 求 2007 年 9 月, 华 南 师 范 大 学 作 为 广 东 省 改 革 试 点 全 面 实 施 计 算 机 公 共 课 程 改 革 本 文 全 面 回 顾 了 我 校 这 一 年 来 计 算 机 公 共 课 程 改 革 的 具 体 实 施 办 法 以 及 所 取 得 的 效 果 与 体 会 关 键 字 应 用 能 力 计 算 机 公 共 课 程 三 层 次 教 育 一 前 言 随 着 计 算 机 及 应 用 技 术 的 迅 猛 发 展, 计 算 机 技 能 已 成 为 当 代 大 学 生 知 识 结 构 的 重 要 组 成 部 分, 在 教 育 部 2007 年 2 号 文 件 中, 明 确 地 指 出 了 培 养 和 提 高 本 科 生 通 过 计 算 机 和 多 媒 体 课 件 学 习 的 能 力, 以 及 利 用 网 络 资 源 进 行 学 习 的 能 力 非 计 算 机 专 业 的 计 算 机 公 共 课 程 教 学 在 本 科 教 育 中 与 数 学 外 语 一 样, 具 有 基 础 性 普 及 性, 同 时 还 有 实 用 性 不 可 替 代 性, 是 大 学 教 学 中 不 可 缺 乏 的 一 部 分 广 东 省 高 等 计 算 机 公 共 课 程 教 学 指 导 委 员 会 于 2007 年 1 月 至 5 月 期 间 对 省 内 高 校 的 在 校 学 生 一 线 教 师 毕 业 生 及 企 业 进 行 了 广 东 省 高 等 学 校 计 算 机 课 程 教 学 改 革 调 查, 从 不 同 的 侧 面 为 广 东 省 高 校 计 算 机 课 程 改 革 提 供 重 要 的 参 考 数 据 在 此 调 查 报 告 的 基 础 上, 广 东 省 教 育 厅 高 教 处 确 立 了 广 东 省 高 校 计 算 机 公 共 课 程 改 革 的 主 导 思 想 为 面 向 社 会, 针 对 岗 位, 强 化 能 力, 促 进 发 展 为 适 应 新 时 期 对 高 校 人 才 知 识 结 构 的 要 求, 非 计 算 机 专 业 计 算 机 公 共 课 程 必 须 结 合 广 东 省 的 实 际 情 况 从 教 学 理 念 课 程 设 置 教 学 方 法 到 教 学 模 式 等 方 面 都 需 要 做 出 相 应 的 改 革 2007 年 9 月, 广 东 省 教 育 厅 高 教 处 决 定 以 华 南 师 范 大 学 为 试 点, 全 面 实 施 计 算 机 公 共 课 程 改 革, 并 以 此 推 动 其 他 高 校 的 计 算 机 公 共 课 程 改 革 二 华 南 师 范 大 学 计 算 机 公 共 课 程 改 革 的 指 导 思 路 与 目 标 ( 一 ) 成 立 跨 部 门 的 改 革 机 构 计 算 机 公 共 课 程 改 革 是 牵 涉 全 校 的 重 要 公 共 必 修 课 程 改 革 课 程 改 革 面 广 深 度 和 力 度 较 大, 必 须 成 立 一 个 以 教 务 行 政 管 理 部 门 为 核 心 领 导 的 计 算 机 公 共 课 程 负 责 教 师 参 与 的 课 程 改 革 机 构 负 责 整 个 课 程 改 革 方 案 的 制 定 与 实 施 华 南 师 范 大 学 计 算 机 公 共 课 程 改 革 领 导 机 构 由 教 务 处 处 长 和 教 育 信 息 技 术 中 心 主 任 组 成, 主 管 教 学 的 副 校 长 教 务 处 处 长 和 主 管 教 研 教 学 副 处 长 亲 自 参 与 教 改 方 案 的 制 定 和 指 导 ; 教 育 信 息 技 术 中 心 成 立 一 个 由 骨 干 教 师 组 成 专 门 的 课 程 改 革 工 作 小 组, 负 责 课 程 改 革 方 案 和 实 施 计 划 制 定, 并 根 据 广 东 省 教 育 厅 高 教 处 关 于 计 算 机 公 共 课 程 改 革 精 神 与 指 导 意 见 和 广 东 省 高 校 计 算 机 公 共 课 程 教 学 指 导 委 员 讨 论 的 计 算 机 课 程 教 学 大 纲, 组 织 开 展 课 程 改 革 试 验 教 务 处 与 教 育 信 息 技 术 中 心 在 本 次 课 程 改 革 中 所 承 担 的 职 责 如 表 1 所 示 表 1 计 算 机 公 共 课 程 改 革 领 导 小 组 下 的 部 门 职 责 部 门 承 担 课 程 改 革 职 责 1 本 文 为 2008 年 广 东 省 高 等 教 育 教 学 改 革 项 目 依 托 网 络 资 源 学 习 的 计 算 机 公 共 课 程 教 学 体 系 构 建 研 究 阶 段 性 成 果 1

2 教 务 处 教 育 信 息 技 术 中 心 教 学 改 革 方 案 的 制 定 相 关 政 策 文 件 的 制 定 制 定 教 改 目 标 与 计 划 课 程 改 革 实 施 的 具 体 方 案 制 定 课 程 教 学 计 划 与 教 学 大 纲 的 制 定 具 体 教 学 实 施 的 执 行 ( 二 ) 确 立 改 革 的 指 导 思 想 与 目 标 本 着 以 学 生 为 本, 知 识 传 授 能 力 培 养 素 质 提 高 协 调 发 展 的 宗 旨, 华 南 师 范 大 学 计 算 机 公 共 课 程 教 学 改 革 的 指 导 思 想 是 培 养 学 生 的 计 算 机 应 用 能 力 及 信 息 素 养 为 基 点, 建 立 一 套 以 计 算 机 应 用 能 力 认 证 为 基 础 的 计 算 机 公 共 课 程 体 系, 设 立 一 系 列 具 有 专 业 针 对 性 的 计 算 机 公 共 课 程, 让 学 生 在 校 期 间 实 行 不 间 断 计 算 机 技 能 学 习, 根 据 社 会 的 需 求 培 养 服 务 于 各 专 业 的 应 用 性 人 才 计 算 机 公 共 课 程 教 学 的 培 养 目 标 旨 在 使 学 生 掌 握 计 算 机 网 络 及 其 他 相 关 信 息 技 术 的 基 本 知 识, 培 养 学 生 利 用 信 息 技 术 工 具 分 析 问 题 解 决 问 题 的 意 识 与 能 力, 提 高 学 生 的 信 息 素 养, 使 学 生 具 有 在 本 专 业 领 域 和 相 关 工 作 中 的 应 用 计 算 机 的 能 力 和 初 步 的 程 序 开 发 能 力 三 华 南 师 范 大 学 计 算 机 公 共 课 程 改 革 的 实 施 为 了 在 教 学 实 施 过 程 中 贯 彻 面 向 社 会, 针 对 岗 位, 强 化 能 力, 促 进 发 展 的 广 东 省 高 校 计 算 机 公 共 课 程 改 革 指 导 思 想, 我 校 从 以 下 几 个 方 面 入 手 深 入 地 展 开 课 程 改 革 ( 一 ) 依 据 学 校 特 色 建 立 计 算 机 公 共 课 程 教 学 的 三 层 次 课 程 体 系 计 算 机 公 共 课 程 教 学 课 程 体 系 应 根 据 计 算 机 技 术 的 发 展 及 人 才 培 养 目 标 而 动 态 地 调 整 在 教 育 部 关 于 进 一 步 加 强 高 等 学 校 计 算 机 基 础 教 学 的 意 见 暨 计 算 机 基 础 课 程 教 学 基 本 要 求 和 高 等 学 校 文 科 类 专 业 大 学 计 算 机 教 学 基 本 要 求 (2003 年 版 ) 的 基 础 上, 结 合 计 算 机 公 共 课 程 的 特 点 和 我 校 师 范 院 校 特 色, 提 出 了 我 校 计 算 机 公 共 课 程 教 学 的 三 层 次 课 程 体 系 设 想, 即 如 表 2 所 示 的 三 层 次 的 课 程 体 系 结 构 层 次 以 应 用 层 次 来 划 分, 每 个 层 次 由 若 干 门 面 向 全 校 性 的 必 修 课 或 选 修 课 组 成, 每 个 层 次 都 有 其 基 础 教 学 内 容 和 目 标, 形 成 一 个 完 整 独 立 的 计 算 机 公 共 课 程 教 学 课 程 体 系 表 2 三 层 次 课 程 体 系 结 构 与 教 学 目 标 课 程 教 学 层 次 层 次 教 学 目 标 层 次 1: 计 算 机 基 础 教 育 层 次 2: 学 科 专 业 工 具 教 育 层 次 3: 计 算 机 语 言 教 育 建 立 立 体 化 计 算 机 基 础 技 能 教 学 资 源, 学 生 通 过 自 学, 取 得 成 绩 教 师 在 这 阶 段 主 要 提 供 专 题 式 讲 座, 不 再 专 门 开 设 面 授 课 提 供 多 类 型, 多 科 学 的 专 业 辅 助 工 具 课 程, 让 学 生 根 据 自 己 学 习 专 业 进 行 选 修 与 必 修 根 据 信 息 技 术 发 展 开 设 适 合 当 前 需 要 的 计 算 机 语 言 课 程, 让 高 年 级 学 习 能 力 强 的 学 生 进 行 选 修 在 该 课 程 体 系 下, 分 四 个 阶 段 实 施 第 一 二 三 层 次 教 育 第 一 学 期 实 施 第 一 层 次 教 育, 而 第 二 层 次 教 育 则 分 别 在 第 二 三 学 期 分 阶 段 实 施 第 三 层 次 教 育 课 程 则 从 第 四 学 期 开 始 开 设 如 表 3 所 示 表 3 华 南 师 范 大 学 非 计 算 机 专 业 计 算 机 课 程 教 学 计 划 教 育 层 次 课 程 类 别 开 课 时 间 学 生 类 别 成 绩 评 定 方 法 2

3 第 一 层 次 计 算 机 基 础 教 育 第 一 学 年 第 二 层 次 学 科 专 业 工 具 教 育 第 二 学 期 理 工 类 及 文 史 图 音 体 类 理 工 类 及 文 史 图 音 体 类 通 过 或 不 通 过 无 绩 点 成 绩 及 绩 点 第 二 层 次 学 科 专 业 工 具 教 育 第 三 学 期 理 工 类 成 绩 及 绩 点 第 二 层 次 学 科 专 业 工 具 教 育 第 三 学 期 文 史 图 音 体 类 成 绩 及 绩 点 第 三 层 次 计 算 机 语 言 教 育 第 四 学 期 起 各 学 期 全 校 学 生 成 绩 及 绩 点 第 一 层 次 教 育 的 内 容 为 原 大 学 计 算 机 应 用 基 础 课 程 的 内 容, 采 用 通 过 性 考 试 的 方 式 进 行 计 算 机 应 用 能 力 检 测 ( 课 程 考 试 ) 对 于 第 二 层 次 教 育 的 内 容, 理 工 类 学 生 及 文 史 / 图 音 体 类 学 生 有 别 而 设 就 理 工 类 学 生 而 言, 在 第 二 学 期, 为 其 开 出 网 页 制 作 基 础 VB 程 序 设 计 基 础 C 语 言 程 序 设 计 三 门 课 程, 每 一 个 学 生 只 能 从 中 选 读 一 门 ; 在 第 三 学 期, 为 其 开 出 数 据 库 原 理 与 应 用 ( 基 于 Access) JavaScript 程 序 设 计 语 言 动 态 网 站 建 设 ( 基 于 ASP.NET) 三 门 课 程, 且 以 数 据 库 原 理 与 应 用 ( 基 于 Access) 作 为 网 页 制 作 基 础 或 VB 程 序 设 计 基 础 的 后 续 课 程, 以 JavaScript 程 序 设 计 语 言 作 为 C 语 言 程 序 设 计 的 后 续 课 程, 以 动 态 网 站 建 设 ( 基 于 ASP.NET) 作 为 VB 程 序 设 计 基 础 的 后 续 课 程 就 文 史 / 图 音 体 类 学 生 而 言, 在 第 二 学 期, 为 其 开 出 网 页 制 作 基 础 Photoshop 图 像 处 理 数 据 库 原 理 与 应 用 ( 基 于 Access) 三 门 课 程, 每 一 个 学 生 只 能 从 中 选 读 一 门 ; 在 第 三 学 期, 为 其 开 出 数 据 库 应 用 系 统 设 计 Flash 动 画 制 作 两 门 课 程, 且 以 数 据 库 应 用 系 统 设 计 作 为 数 据 库 原 理 与 应 用 ( 基 于 Access) 的 后 续 课 程, 以 Flash 动 画 制 作 作 为 网 页 制 作 基 础 或 Photoshop 图 像 处 理 的 后 续 课 程 在 第 三 层 次 教 育 中, 为 我 校 学 生 开 设 出 SPSS 在 教 育 中 的 应 用 多 媒 体 课 件 设 计 与 制 作 计 算 机 实 用 系 统 分 析 Linux 操 作 系 统 及 其 应 用 微 机 接 口 技 术 与 应 用 微 机 组 装 与 维 护 Delphi 应 用 教 程 数 据 库 原 理 与 应 用 ( 基 于 SQL Server) 等 课 程 在 对 华 南 师 范 大 学 2008 级 学 生 大 学 计 算 机 应 用 基 础 课 程 问 卷 调 查 中 ( 如 表 4 所 示 ), 49.6% 的 学 生 期 待 在 大 学 所 学 习 的 计 算 机 公 共 课 程 应 该 是 目 前 应 用 广 泛 的 计 算 机 工 具 课 程, 42.9% 的 学 生 期 待 所 开 设 的 计 算 机 公 共 课 程 应 该 与 本 人 专 业 相 关 该 调 查 结 果 表 明 了 三 层 次 课 程 体 系 正 是 课 程 改 革 的 方 向, 它 既 能 符 合 用 人 单 位 对 大 学 生 计 算 机 应 用 能 力 的 需 求, 也 能 迎 合 学 生 本 人 的 学 习 兴 趣 2 表 级 学 生 对 后 续 的 计 算 机 公 共 课 程 的 期 待 问 题 统 计 结 果 应 答 人 数 百 分 率 与 本 人 专 业 相 关 的 计 算 机 应 用 课 程 % 目 前 应 用 广 泛 的 计 算 机 工 具 ( 如 图 片 处 理 动 画 制 作 ) 课 程 % 程 序 设 计 类 课 程 % ( 二 ) 大 力 开 发 立 体 化 课 程 学 习 资 源 为 了 满 足 学 生 不 同 的 学 习 习 惯 以 及 不 同 的 学 习 水 平, 我 校 的 计 算 机 公 共 课 程 都 加 大 力 2 注 :2008 级 学 生 问 卷 调 查 有 效 样 本 数 为 4550 人, 下 同 3

4 度 建 立 纸 质 教 材 网 络 学 习 平 台 资 源 学 习 辅 助 光 盘 技 能 实 训 四 位 一 体 的 立 体 化 学 习 资 源 1 教 材 建 设 为 了 加 强 学 生 计 算 机 应 用 能 力 培 养, 纸 质 教 材 以 任 务 驱 动 的 方 式 进 行 编 写, 根 据 大 纲 要 求 以 任 务 方 式 引 出 各 章 的 知 识 点 和 技 能, 让 学 生 能 通 过 实 际 任 务 的 解 决 掌 握 本 课 程 的 应 用 技 能 和 相 关 知 识 2 制 作 学 习 辅 助 光 盘 为 了 加 深 学 生 对 知 识 的 理 解, 我 们 将 各 章 中 任 务 解 决 过 程 的 重 点 与 难 点 操 作 制 作 成 光 盘, 并 配 以 原 始 操 作 文 件, 让 学 生 直 观 地 了 解 整 个 任 务 解 决 的 过 程 学 生 能 一 边 观 看 重 点 与 难 点 视 频, 一 边 进 行 上 机 操 作, 最 终 实 现 纸 质 教 材 中 任 务 解 决 的 目 标 3 建 立 网 络 学 习 课 程 中 心 为 了 利 于 学 生 自 主 学 习 和 扩 展 学 习, 我 校 依 托 华 南 师 范 大 学 课 程 中 心 网 络 学 习 平 台 建 设 课 程 网 络 教 学 资 源 通 过 该 系 统 教 师 根 据 学 生 所 反 馈 的 学 习 信 息 对 学 习 内 容 进 行 不 断 地 更 新 与 扩 展 通 过 网 络 学 习 资 源, 学 生 能 浏 览 到 教 师 对 该 课 程 学 习 方 法 的 指 导, 并 查 看 每 个 学 习 阶 段 老 师 所 布 置 完 成 的 作 业 也 建 议 阅 读 的 内 容 ; 学 有 余 力 的 学 生 能 浏 览 扩 展 知 识 以 掌 握 更 多 的 知 识 ; 通 过 互 动 论 坛, 学 生 与 老 师 学 生 与 学 生 之 间 能 随 时 就 本 课 程 的 学 习 问 题 进 行 互 相 讨 论 4 加 强 实 验 实 践 系 统 建 设 为 了 能 让 学 生 迅 速 提 高 计 算 机 操 作 与 应 用 能 力, 我 们 构 建 了 自 动 化 批 改 的 I-tutor 技 能 实 训 平 台, 实 现 了 验 证 型 实 验 的 计 算 机 自 动 化 批 改 学 生 通 过 该 实 训 平 台, 能 随 时 进 行 技 能 检 测, 在 出 现 操 作 错 误 时, 计 算 机 能 及 时 提 醒, 并 指 导 学 生 进 行 改 正 ( 三 ) 建 立 多 元 的 学 习 体 系 随 着 计 算 机 多 媒 体 和 网 络 技 术 的 发 展 与 普 及 深 入, 基 于 网 络 的 教 学 活 动 已 经 成 为 高 校 一 种 非 常 重 要 的 教 学 活 动 方 式 基 于 网 络 的 教 学 活 动 不 仅 为 学 习 者 创 设 了 更 加 开 放 自 由 的 学 习 环 境, 更 加 丰 富 的 学 习 资 源, 而 且 也 更 加 强 调 学 习 者 的 自 主 学 习 为 了 让 大 一 的 学 生 尽 快 地 适 应 信 息 时 代 大 学 的 学 习 生 活, 培 养 锻 炼 和 加 强 学 生 自 主 学 习 能 力 与 意 识, 第 一 层 次 课 程 大 学 计 算 机 应 用 基 础 教 学 通 过 自 主 学 习 的 方 式 开 展 1 基 于 网 络 教 学 资 源 的 自 主 学 习 体 系 在 第 一 层 次 课 程 大 学 计 算 机 应 用 基 础 教 学 过 程 中, 为 了 有 效 帮 助 学 生 依 托 网 络 资 源 开 展 学 习, 在 网 络 教 学 资 源 建 设 中, 坚 持 以 任 务 式 ( 项 目 式 ) 设 计 学 习 资 源, 在 每 个 知 识 点 ( 或 操 作 技 能 ) 学 习 里 首 先 提 出 任 务, 分 析 任 务 需 要, 然 后 编 制 任 务 案 例, 将 学 习 的 知 识 与 技 能 融 合 在 案 例 中, 使 学 生 学 习 过 程 切 合 实 际, 激 发 学 习 的 热 情 2 基 于 立 体 教 材 的 自 主 学 习 体 系 立 体 教 材 的 立 体 点 在 于 教 材 内 容 除 包 括 传 统 的 纸 质 教 材 之 外, 还 包 括 有 相 对 应 的 网 络 资 源, 以 及 与 课 程 内 容 相 配 套 的 练 习 题 库, 还 有 基 于 重 点 和 难 点 所 制 作 的 视 频 立 体 教 材 主 要 辅 助 特 点 表 现 在 : 1) 利 用 辅 助 光 盘 学 习 技 能 中 的 重 点 和 难 点 学 生 通 过 调 看 视 频 再 次 学 习, 补 充 知 识, 并 提 高 操 作 能 力 2) 利 用 网 络 学 习 平 台 进 行 师 生 交 互, 及 时 了 解 学 生 的 学 习 动 态, 指 导 学 习, 提 高 动 手 解 决 问 题 的 能 力 3) 利 用 网 络 其 它 手 段 辅 助 学 习, 如 通 过 学 习 论 坛 在 线 QQ 实 时 指 点 等, 来 提 高 知 识 应 用 水 平 3 基 于 教 师 导 学 的 学 习 体 系 为 了 帮 助 学 生 更 好 地 利 用 网 络 资 源 立 体 教 材 进 行 学 习, 编 写 一 本 导 学 手 册, 将 知 识 模 块 ( 或 章 节 ) 内 容 简 述, 对 章 节 的 重 难 点 进 行 分 析, 并 介 绍 使 用 教 材 学 习 网 络 资 源 学 习 实 验 和 实 训 学 习 的 方 法 建 立 导 学 指 导 小 组 导 学 小 组 由 教 师 实 验 员 学 生 组 成, 小 组 根 据 院 系 授 课 安 排 情 况 4

5 制 定 每 周 详 细 指 导 时 间 表 在 学 生 课 余 时 间 段 重 点 安 排 值 班 导 师, 如 每 周 四 下 午 每 天 晚 上 星 期 六 日 等 建 立 学 生 学 习 信 息 反 馈 制 度 根 据 学 习 进 度, 定 期 召 开 学 生 代 表 座 谈 会, 及 时 了 解 同 学 学 习 重 难 点 以 及 院 系 之 间 学 习 差 异, 进 行 辅 导 答 疑 4 基 于 实 验 实 训 平 台 的 实 践 性 学 习 体 系 在 第 一 层 次 课 程 大 学 计 算 机 应 用 基 础 中, 学 生 需 要 通 过 不 断 进 行 实 训, 才 能 增 强 对 知 识 的 理 解, 提 高 应 用 能 力 为 此, 我 们 开 发 了 计 算 机 技 能 练 习 库, 并 以 任 务 形 式 引 导 学 生 进 行 实 验 实 训, 同 时 实 验 与 测 试 相 结 合, 实 现 实 验 测 试 辅 导, 再 实 验 测 试 再 辅 导 实 训 学 习 模 式 ( 四 ) 多 种 教 学 模 式 的 有 效 运 用 针 对 不 同 层 次 的 教 学 内 容, 我 们 采 用 了 不 同 的 教 学 模 式, 有 效 调 动 学 生 学 习 积 极 性, 促 进 学 生 学 习 能 力 发 展 1 任 务 驱 动 的 教 学 模 式 该 种 模 式 着 重 用 于 第 一 层 次 教 学 在 教 学 资 源 设 计 上 将 每 个 章 节 分 成 若 干 个 学 习 任 务, 围 绕 任 务 的 设 计 将 章 节 中 的 知 识 与 技 能 嵌 入 任 务 之 中, 使 到 学 生 在 学 习 过 程 中 不 仅 掌 握 使 用 计 算 机 技 术 ( 或 技 能 ) 解 决 问 题 能 力, 而 且 知 道 各 个 知 识 与 技 能 的 功 能 和 作 用 2 问 题 探 究 式 教 学 模 式 在 第 二 层 次 教 学 中, 我 们 着 重 采 用 问 题 探 究 教 学 方 式 在 教 学 活 动 中 以 专 业 学 习 所 需 工 具 或 手 段 和 解 决 方 法 为 问 题, 刺 激 学 生 带 着 实 际 应 用 心 态 求 知, 以 探 究 为 途 径, 增 强 计 算 机 工 具 在 学 科 应 用 的 能 力 培 养, 让 学 生 在 教 师 指 导 下 提 出 用 计 算 机 解 决 专 业 问 题 的 方 法, 从 而 达 到 信 息 技 术 融 合 与 专 业 实 践 学 习 中 3 项 目 带 实 践 的 教 学 模 式 完 成 二 层 次 基 础 教 育 后, 重 点 是 如 何 巩 固 和 提 高 学 生 真 实 的 应 用 能 力 因 此, 在 二 层 次 的 最 后 教 学 活 动 中 采 用 以 项 目 为 核 心, 以 学 习 小 组 为 单 位, 根 据 老 师 提 出 的 项 目 要 求, 组 织 讨 论 完 成 项 目 需 求 分 析 和 实 践 的 过 程 目 标, 然 后 每 个 小 组 成 员 根 据 项 目 要 求, 进 行 设 计 实 践 教 师 对 每 个 项 目 的 实 施 方 案 进 行 指 导, 解 答 疑 难 问 题 项 目 完 成 后, 组 织 小 组 进 行 汇 报 答 辩, 给 出 综 合 评 价 ( 五 ) 考 试 模 式 改 革 考 试 作 为 教 学 过 程 的 一 个 环 节, 其 本 质 是 检 验 学 生 学 习 的 成 效, 体 现 教 师 的 教 学 水 平 与 教 学 效 果 教 考 分 离 的 核 心 是 体 现 考 试 的 公 正 性 客 观 性, 保 证 考 试 成 绩 的 真 实 性 避 免 任 课 教 师 自 己 出 题, 自 己 打 分 的 弊 端, 促 使 教 师 改 革 教 学 方 法 与 模 式, 提 高 教 学 质 量 为 此, 我 们 采 用 第 三 方 进 行 第 一 层 次 考 测 ( 考 试 ), 即 依 托 广 东 省 教 育 厅 高 等 学 校 课 程 考 试 管 理 中 心 考 试 平 台 试 题 库 进 行 通 过 性 能 力 认 证 考 试 凡 是 考 试 及 格 者 给 予 1 个 学 分, 并 通 过 个 人 自 愿 申 请 原 则 由 学 生 提 出 申 请 取 得 广 东 省 高 等 学 校 计 算 机 水 平 等 级 证 书 凡 是 通 过 考 试 取 得 成 绩 为 80 分 及 以 上 的 学 生 给 予 优 秀 省 高 等 学 校 计 算 机 水 平 等 级 证 书 在 新 生 入 学 的 第 一 学 年 组 织 两 次 通 过 性 能 力 认 证 考 试 第 一 次 在 当 年 的 12 月 份, 第 二 次 在 第 二 年 的 5 月 份 经 过 两 次 尚 未 取 得 通 过 资 格 的 学 生, 规 定 在 第 七 学 期 末 以 前 必 须 取 得 该 学 分, 否 则 不 能 毕 业 能 力 认 证 考 试 通 不 过 的 学 生 可 以 申 请 参 加 下 一 届 学 生 的 通 过 性 能 力 认 证 考 试 三 教 学 质 量 保 障 措 施 为 了 确 保 计 算 机 公 共 课 程 改 革 的 教 学 质 量, 我 校 以 稳 定 的 政 策 支 持 为 核 心, 从 教 师 队 伍 优 化 全 程 监 控 教 学 进 展 实 验 室 科 学 管 理 等 三 方 面 构 筑 了 教 学 质 量 保 障 体 系 5

6 ( 一 ) 稳 定 的 学 校 政 策 支 持 1 由 教 务 处 主 持 讨 论 并 制 定 华 南 师 范 大 学 非 计 算 机 专 业 计 算 机 课 程 教 改 方 案 从 教 学 大 纲 教 改 计 划 教 师 开 展 依 托 网 络 开 展 教 改 的 工 作 计 算 办 法 等 进 行 审 定, 并 整 体 工 作 量 核 算 不 少 于 原 有 学 时 数, 从 而 鼓 励 教 师 积 极 参 与 教 改 2 学 生 学 分 与 广 东 高 校 计 算 机 能 力 认 证 证 书 挂 钩 鼓 励 学 生 在 校 期 间 通 过 必 修 + 选 秀 的 方 式 不 断 地 参 与 计 算 机 公 共 课 程 的 学 习, 并 获 得 相 关 的 能 力 认 证 证 书 ( 二 ) 师 资 队 伍 的 优 化 根 据 计 算 机 公 共 课 程 教 学 体 系 改 革 趋 势, 最 终 的 发 展 应 是 主 要 推 行 第 二 层 次 教 育 然 而, 在 当 前 教 改 的 过 度 阶 段, 师 资 力 量 是 一 个 薄 弱 环 节, 尤 其 在 第 三 层 次 教 育 阶 段, 要 求 教 师 专 业 性 和 实 践 性 科 研 能 力 更 强, 因 此, 我 们 从 以 下 两 个 方 面 解 决 师 资 问 题 : 1 利 用 原 有 师 资 队 伍, 并 加 强 培 养 与 引 进, 提 高 专 业 水 平 以 往 非 计 算 机 专 业 的 计 算 机 课 程 ( 公 共 计 算 机 课 程 ) 的 师 资 力 量 比 较 弱, 课 程 开 设 较 少, 故 此, 教 师 所 教 课 程 年 年 都 是 循 环 往 复, 对 于 深 层 次 的 课 程 和 专 业 领 域 接 触 较 少 为 了 更 好 地 开 展 第 二 层 次 的 教 育, 必 须 对 原 有 师 资 队 伍 进 行 专 业 培 训, 以 至 促 使 各 教 师 具 有 多 门 课 程 开 设 的 能 力 2 利 用 我 校 计 算 机 学 院 和 教 育 信 息 技 术 学 院 教 师 资 源 ( 三 ) 通 过 网 络 学 习 平 台 监 控 教 学 进 展 基 于 网 络 资 源 的 学 习, 除 了 开 发 优 秀 教 与 学 的 网 络 资 源 外, 更 重 要 的 是 加 强 依 托 网 络 学 习 质 量 的 监 控 管 理, 以 确 保 本 科 教 学 的 质 量 为 适 应 新 时 期 本 科 教 育 的 发 展 需 要 以 及 计 算 机 基 础 课 程 改 革 的 需 要, 华 南 师 范 大 学 开 发 了 华 南 师 范 大 学 课 程 中 心 网 络 学 习 平 台 并 着 重 加 强 功 能 : 1 支 持 教 师 间 协 同 备 课 : 计 算 机 基 础 课 程 教 师 的 团 队 可 利 用 课 程 制 作 工 具 (WebCourseBuilder) 分 工 进 行 教 学 资 源 的 准 备, 大 大 减 轻 了 教 师 的 工 作 负 担, 并 能 实 现 灵 活 多 样 的 协 同 式 备 课 与 教 学 资 源 共 享 2 完 善 的 教 学 跟 踪 与 效 果 统 计 : 系 统 提 供 了 完 整 的 教 学 过 程 记 录, 可 以 按 照 不 同 的 课 程 查 看 各 种 统 计 信 息 包 括 了 学 习 和 教 学 时 间 作 业 布 置 和 完 成 情 况 测 验 布 置 和 完 成 情 况 答 疑 论 坛 发 帖 和 解 答 等 各 方 面 的 统 计 同 时 系 统 还 针 对 每 一 个 作 业 和 测 验 都 提 供 均 分 最 高 分 等 信 息, 使 管 理 员 和 教 师 可 以 实 时 调 控 课 程 的 教 学 过 程, 提 高 教 学 质 量 如 图 1 2 所 示 3 共 享 型 教 育 教 学 资 源 体 系 : 课 程 中 心 建 立 了 教 学 资 源 与 课 程 内 容 的 共 享 机 制, 可 以 支 持 广 东 省 高 校 计 算 机 基 础 课 程 内 容 实 现 共 享 使 广 东 省 高 校 计 算 机 公 共 课 程 教 学 的 老 师 提 供 最 优 质 的 教 学 资 源 给 广 东 省 的 学 生 图 1 学 生 学 习 状 态 统 计 ( 四 ) 实 验 环 境 与 管 理 保 障 1 加 强 学 科 专 业 实 验 室 建 设 图 2 教 师 教 学 状 态 统 计 6

7 由 于 专 业 工 具 和 一 些 通 用 专 业 工 具 对 计 算 机 实 验 室 配 置 上 需 要 加 强, 因 此 在 不 增 加 现 有 计 算 机 数 量 的 条 件 下, 需 要 对 部 分 计 算 机 进 行 升 级 同 时, 加 强 专 业 工 具 实 验 室 建 设, 提 供 专 业 工 具 的 实 验 实 践 环 境, 提 高 学 生 应 用 能 力 2 加 强 实 验 室 信 息 化 管 理 建 设 为 了 加 强 学 生 应 用 能 力, 实 验 室 必 须 实 现 开 放 性 管 理, 让 学 生 任 何 时 刻 都 可 以 到 机 房 上 机 训 练 因 此, 我 们 建 设 三 大 信 息 化 系 统 : 基 于 帐 号 管 理 的 网 上 预 约 管 理 系 统, 学 生 可 以 使 用 专 用 帐 号 或 校 园 一 卡 通, 到 机 房 上 机 ; 建 设 自 我 训 练 系 统 让 学 生 根 据 自 己 学 习 实 际 和 能 力 自 我 演 练 ; 建 立 实 验 室 计 算 机 技 能 网 络 资 源 四 计 算 机 公 共 课 程 教 学 改 革 的 明 显 效 果 ( 一 ) 促 进 了 学 生 利 用 信 息 技 术 自 主 学 习 能 力 的 发 展 在 整 个 计 算 机 基 础 课 程 改 革 过 程 中, 我 们 就 设 立 以 培 养 学 生 利 用 信 息 技 术 工 具 分 析 问 题 解 决 问 题 的 意 识 与 能 力, 提 高 学 生 的 信 息 素 养 ; 自 觉 使 用 计 算 机 技 能 作 为 学 习 资 源 获 取 信 息 交 流 信 息 表 达 的 工 具, 掌 握 更 多 的 专 业 知 识 与 技 能 为 课 程 改 革 的 目 标 在 第 一 层 次 课 程 大 学 计 算 机 应 用 基 础 中 实 施 基 于 立 体 教 材 的 自 主 学 习 模 式, 有 效 地 调 动 学 生 学 习 积 极 性, 促 进 学 生 学 习 能 力 发 展 2008 级 课 程 结 束 后 的 问 卷 调 查 显 示 ( 如 表 5 所 示 ),33.6% 的 学 生 认 为 通 过 该 课 程 的 学 习 计 算 机 技 能 与 自 主 学 习 的 意 识 都 有 显 著 的 提 高,47.6% 的 学 生 认 为 计 算 机 技 能 与 自 主 学 习 的 意 识 比 以 前 有 所 增 强 表 级 学 生 对 大 学 计 算 机 应 用 基 础 课 程 学 习 的 评 价 统 计 结 果 应 答 人 数 百 分 率 计 算 机 技 能 有 明 显 的 提 高 了, 也 提 高 了 自 主 学 习 的 意 识 计 算 机 技 能 有 一 定 的 提 高, 自 主 学 习 的 意 识 比 以 前 有 所 提 高 计 算 机 技 能 有 一 定 的 提 高, 但 自 主 学 习 意 识 还 没 有 形 成 由 于 不 适 应 自 主 学 习, 计 算 机 技 能 并 没 有 提 高 此 外, 在 08 级 学 生 课 程 学 习 内 容 中, 我 们 增 加 了 精 品 课 程 等 在 线 学 习 资 源 的 搜 索 及 在 大 学 学 习 中 的 应 用 知 识, 学 生 通 过 学 习 后 会 自 觉 把 精 品 课 程 资 源 与 专 业 学 习 精 密 结 合 的 学 生 占 了 44.2%;40.8% 的 学 生 已 经 知 道 精 品 课 程 是 什 么 并 掌 握 如 何 查 找 精 品 课 程, 会 在 课 程 学 习 过 程 中 使 用 精 品 课 程 的 资 源, 如 表 6 所 示 表 级 学 生 对 精 品 课 程 使 用 的 统 计 结 果 应 答 人 数 百 分 率 我 会 经 常 访 问 外 校 精 品 课 程 的 优 质 教 学 资 源, 作 为 专 业 学 习 的 扩 展 当 遇 到 做 作 业 需 要 的 时 候, 我 可 能 会 想 起 浏 览 其 他 高 校 的 精 品 课 程 我 已 经 知 道 如 何 查 找 精 品 课 程 资 源, 但 如 果 课 程 老 师 不 要 求 我 浏 览, 我 并 不 关 心 其 他 高 校 的 精 品 课 程 资 源 ( 二 ) 实 现 了 真 正 意 义 上 的 教 考 分 离 由 于 通 过 性 能 力 考 试 是 利 用 广 东 省 高 等 学 校 课 程 管 理 中 心 的 计 算 机 水 平 考 试 平 台 和 试 题 库, 所 以, 考 试 上 不 存 在 老 师 组 织 教 学, 老 师 出 题 组 织 考 试 的 现 象, 保 证 了 考 试 内 容 的 公 平 公 正 性, 提 高 学 生 考 试 成 绩 的 信 度 学 生 参 加 通 过 性 能 力 考 试 的 合 格 率 比 以 往 有 7

8 所 提 高, 说 明 学 生 的 计 算 机 实 际 操 作 能 力 有 所 提 高 ( 三 ) 提 高 了 老 师 业 务 和 教 学 水 平 教 改 开 始 初 期, 由 于 教 改 的 力 度 较 大, 有 些 课 程 老 师 从 来 都 没 有 接 触 过, 有 一 些 专 业 知 识 需 要 重 新 学 习, 老 师 压 力 大, 教 改 初 期 存 在 畏 难 和 抵 触 情 绪 经 过 反 复 的 教 学 研 讨 和 实 践 后, 教 师 之 间 开 展 集 体 备 课, 集 体 研 讨, 相 互 促 进, 较 快 提 高 专 业 水 平, 逐 步 消 除 了 心 理 压 力, 并 争 先 开 设 与 学 生 专 业 应 用 和 社 会 应 用 结 合 的 课 程, 深 受 学 生 欢 迎 在 学 年 第 2 学 期 华 师 大 全 校 学 生 对 全 校 教 师 教 学 质 量 评 估 中, 学 生 表 达 喜 爱 尊 敬 谢 意 等 意 见 最 多 最 好 的 前 35 名 教 师 中, 担 任 计 算 机 公 共 课 程 改 革 授 课 的 教 师 就 占 了 4 位, 说 明 了 本 次 计 算 机 公 共 课 程 的 改 革 深 受 学 生 的 欢 迎 ( 注 : 参 加 教 学 质 量 评 估 全 校 任 课 教 师 有 1796 人 教 育 信 息 技 术 中 心 的 任 课 教 师 只 有 12 名 教 师, 即 有 三 分 之 一 的 教 师 得 到 全 校 表 扬 ) 在 教 改 过 程 中, 老 师 们 不 仅 统 一 了 思 想, 积 极 参 与, 而 且 根 据 教 改 中 所 出 现 的 12 个 热 点 教 改 问 题 开 展 研 究,2007 年 和 2008 年 我 们 单 位 的 教 师 在 国 内 刊 物 发 表 十 多 篇 教 改 论 文 此 外, 还 申 请 与 取 得 了 校 省 级 三 个 教 改 项 目 五 结 束 语 展 望 未 来, 随 着 信 息 技 术 发 展 以 及 信 息 技 术 课 程 在 基 础 教 育 中 的 开 设, 非 计 算 机 专 业 的 计 算 机 公 共 课 程 的 第 一 层 次 教 育 大 学 计 算 机 应 用 基 础 在 高 校 将 逐 步 淡 出, 以 至 最 终 取 消 非 计 算 机 专 业 的 计 算 机 课 程 的 教 育 重 点 在 第 二 三 层 次 所 以 加 强 非 计 算 机 专 业 的 计 算 机 课 程 的 第 二 层 次 教 育 研 究, 在 课 程 设 置 教 学 模 式 以 及 实 践 应 用 等 方 面 强 调 与 社 会 应 用 专 业 应 用 相 结 合, 加 强 该 层 次 的 资 源 建 设, 为 在 校 学 生 提 供 一 个 在 信 息 技 术 技 术 学 习 上 真 正 实 现 因 用 而 教, 各 取 所 需 课 程 资 源 库 系 统 和 测 试 评 价 系 统, 使 学 习 者 在 四 年 就 读 期 间 提 供 一 个 不 间 断 的 学 习 体 系 只 有 做 好 这 一 点, 我 们 在 非 计 算 机 专 业 的 计 算 机 公 共 课 程 教 学 改 革 上 才 能 取 得 真 正 成 功 为 此, 我 校 将 深 入 开 展 该 层 次 研 究, 充 分 利 用 各 种 优 秀 教 学 资 源 建 设 第 二 层 次 课 程 的 立 体 教 学 资 源 体 系, 提 高 学 生 的 信 息 技 术 实 际 应 用 能 力 参 考 文 献 : [1] 冯 博 琴, 计 算 机 基 础 教 育 新 阶 段 的 教 学 改 革 研 究 [J], 中 国 大 学 教 育,2004(9):7-10 [2] 谭 浩 强, 高 等 学 校 计 算 机 基 础 教 育 改 革 的 新 阶 段 [J], 计 算 机 教 育,2003(12):27-28 [3] 教 育 部 高 等 学 校 计 算 机 科 学 与 技 术 教 学 指 导 委 员 会, 关 于 进 一 步 加 强 高 等 学 校 计 算 机 基 础 教 学 的 意 见 暨 计 算 机 基 础 课 程 教 学 基 本 要 求 ( 试 行 )[M], 北 京 : 高 等 教 育 出 版 社,2006 [4] 教 育 部 高 等 学 校 文 科 计 算 机 基 础 教 学 指 导 委 员 会, 高 等 学 校 文 科 类 专 业 大 学 计 算 机 教 学 基 本 要 求 (2006 版 )[M], 北 京 : 高 等 教 育 出 版 社,2006 8

2012/07/01 陈 春 华 老 师 参 加 国 家 级 青 年 教 师 企 业 实 践 2012/07/03 20 名 教 师 前 往 12 家 企 事 业 单 位 短 期 实 践 2012/07/16 全 国 示 范 校 内 涵 建 设 暨 专 业 建 设 培 训 交 流 会 2012/07

2012/07/01 陈 春 华 老 师 参 加 国 家 级 青 年 教 师 企 业 实 践 2012/07/03 20 名 教 师 前 往 12 家 企 事 业 单 位 短 期 实 践 2012/07/16 全 国 示 范 校 内 涵 建 设 暨 专 业 建 设 培 训 交 流 会 2012/07 日 期 时 间 工 作 主 题 大 事 记 2012/02/20 签 订 计 算 机 应 用 全 国 数 字 化 资 源 开 发 协 议 2012 年 2 月 20 日 我 校 与 沈 阳 信 息 工 程 技 术 学 院 签 订 计 算 机 全 国 数 字 化 资 源 开 发 协 议 在 开 发 过 程 中 我 校 教 师 全 程 参 与, 提 供 各 种 需 求 以 及 素 材, 协 同 沈 阳

More information

序号

序号 简 介 创 立 于 1984 年 5 月, 植 根 于 闻 名 遐 尔 的 高 等 学 府, 得 古 越 文 化 悠 久 历 史 之 厚 蕴, 承 浙 大 几 代 学 人 求 是 创 新 之 精 神, 通 过 28 年 发 展, 已 成 长 为 一 个 具 有 图 书 期 刊 数 字 电 子 音 像 的 全 方 位 立 体 化 出 版 功 能 的, 集 理 工 农 医 和 人 文 社 科 多 学 科

More information

济南大学计算机科学与技术专业发展规划

济南大学计算机科学与技术专业发展规划 江 苏 省 海 安 中 等 专 业 学 校 计 算 机 网 络 技 术 专 业 三 年 发 展 规 划 (2016-2019) 专 业 建 设 是 中 职 学 校 最 重 要 的 教 学 基 本 建 设, 对 中 职 学 校 的 改 革 与 发 展 具 有 深 远 的 影 响 专 业 建 设 决 定 着 人 才 培 养 的 格 局 与 办 学 水 平 为 主 动 适 应 中 职 教 育 发 展 的

More information

本 院 动 态 山 西 物 联 网 研 讨 会 发 扬 国 泰 安 物 联 网 理 念... 1 政 策 导 读 现 代 职 业 教 育 研 究 院 课 题 公 开 招 标 指 南... 3 专 家 视 点 王 继 平 : 拥 抱 互 联 网 + 加 快 职 业 教 育 步 伐... 9 邱 开 金

本 院 动 态 山 西 物 联 网 研 讨 会 发 扬 国 泰 安 物 联 网 理 念... 1 政 策 导 读 现 代 职 业 教 育 研 究 院 课 题 公 开 招 标 指 南... 3 专 家 视 点 王 继 平 : 拥 抱 互 联 网 + 加 快 职 业 教 育 步 伐... 9 邱 开 金 本 院 动 态 山 西 物 联 网 研 讨 会 发 扬 国 泰 安 物 联 网 理 念... 1 政 策 导 读 现 代 职 业 教 育 研 究 院 课 题 公 开 招 标 指 南... 3 专 家 视 点 王 继 平 : 拥 抱 互 联 网 + 加 快 职 业 教 育 步 伐... 9 邱 开 金 : 面 对 新 常 态, 职 业 教 育 定 力 在 哪 里... 12 职 教 探 索 高 等 职

More information

目 录 1 专 业 定 位 和 人 才 培 养 模 式... 3 2 教 学 基 本 条 件...10 3 教 学 改 革 与 教 学 管 理...19 4 人 才 培 养 质 量...28 5 专 业 特 色 或 创 新 项 目...31 2

目 录 1 专 业 定 位 和 人 才 培 养 模 式... 3 2 教 学 基 本 条 件...10 3 教 学 改 革 与 教 学 管 理...19 4 人 才 培 养 质 量...28 5 专 业 特 色 或 创 新 项 目...31 2 广 东 科 学 技 术 职 业 学 院 行 政 管 理 专 业 校 级 重 点 建 设 专 业 验 收 自 评 报 告 二 九 年 六 月 三 十 日 1 目 录 1 专 业 定 位 和 人 才 培 养 模 式... 3 2 教 学 基 本 条 件...10 3 教 学 改 革 与 教 学 管 理...19 4 人 才 培 养 质 量...28 5 专 业 特 色 或 创 新 项 目...31 2

More information

Microsoft Word - 13院21号.doc

Microsoft Word - 13院21号.doc 川 教 考 院 2013 21 号 四 川 省 教 育 考 试 院 关 于 全 国 计 算 机 等 级 考 试 体 系 调 整 的 通 知 各 NCRE 考 点 : 为 进 一 步 适 应 新 时 期 计 算 机 应 用 技 术 的 发 展 和 人 才 市 场 需 求 的 变 化, 确 保 全 国 计 算 机 等 级 考 试 ( 以 下 简 称 NCRE) 健 康 持 续 发 展, 教 育 部 考

More information

新 闻 学 46 7 新 闻 传 播 学 院 广 告 学 28 4 广 播 电 视 学 23 3 新 闻 学 广 告 学 100 15 1). 级 学 生 申 请 准 入 需 修 完 或 正 在 修 2 门 专 业 准 入 课 程 并 取 得 相 应 学 分 ;2). 级 学 生 申 请 准 入 需

新 闻 学 46 7 新 闻 传 播 学 院 广 告 学 28 4 广 播 电 视 学 23 3 新 闻 学 广 告 学 100 15 1). 级 学 生 申 请 准 入 需 修 完 或 正 在 修 2 门 专 业 准 入 课 程 并 取 得 相 应 学 分 ;2). 级 学 生 申 请 准 入 需 文 学 院 汉 语 言 文 学 100 15 汉 语 言 文 学 75 11 1. 级 学 生 申 请 准 入 需 至 少 完 成 本 专 业 准 入 课 程 12 个 学 分 ; 级 学 生 申 请 准 入 需 至 少 完 成 本 专 业 准 入 课 程 15 个 学 分 ; 2. 原 专 业 学 分 绩 在 4.0 以 上 2. 符 合 准 入 条 件 的 学 生 需 参 加 学 院 组 织 的

More information

北 京 工 程 力 学 / 罗 相 杰 吕 荣 生 建 筑 工 程 技 术 专 14/05 1.80 28.00 北 京 工 程 量 清 单 计 价 / 高 红 孝 边 玉 超 建 筑 工 程 技 术 专 14/05 1.80 45.00 北 京 工 程 造 价 概 论 / 李 金 云 张 爱 卿

北 京 工 程 力 学 / 罗 相 杰 吕 荣 生 建 筑 工 程 技 术 专 14/05 1.80 28.00 北 京 工 程 量 清 单 计 价 / 高 红 孝 边 玉 超 建 筑 工 程 技 术 专 14/05 1.80 45.00 北 京 工 程 造 价 概 论 / 李 金 云 张 爱 卿 别 书 名 / 作 者 适 用 范 围 出 时 间 ( 年 / 月 ) 印 张 定 价 ( 元 ) 估 定 价 ( 元 ) 标 准 书 号 预 订 数 1. 北 京 出 社 (128 条 ) (1) 公 共 基 础 课 程 北 京 大 学 语 文 / 王 显 槐 通 用 14/05 1.80 32.00 北 京 概 率 论 与 数 理 统 计 / 张 爱 武 通 用 14/05 1.80 24.00

More information

序 言 本 专 业 人 才 培 养 方 案 以 适 应 市 场 需 求 为 目 标, 根 据 学 校 校 企 双 主 体 人 才 培 养 的 要 求 和 移 动 应 用 开 发 专 业 的 特 点 设 置 课 程 体 系, 体 现 了 课 程 为 市 场 服 务 的 特 点 本 专 业 要 求 学

序 言 本 专 业 人 才 培 养 方 案 以 适 应 市 场 需 求 为 目 标, 根 据 学 校 校 企 双 主 体 人 才 培 养 的 要 求 和 移 动 应 用 开 发 专 业 的 特 点 设 置 课 程 体 系, 体 现 了 课 程 为 市 场 服 务 的 特 点 本 专 业 要 求 学 广 东 新 安 职 业 技 术 学 院 计 算 机 移 动 应 用 开 发 专 业 2016 级 人 才 培 养 方 案 专 业 方 向 负 责 人 : 梅 红 系 主 任 : 毛 立 冰 计 算 机 系 二 一 五 年 六 月 序 言 本 专 业 人 才 培 养 方 案 以 适 应 市 场 需 求 为 目 标, 根 据 学 校 校 企 双 主 体 人 才 培 养 的 要 求 和 移 动 应 用 开

More information

Microsoft Word - 书目文件.doc

Microsoft Word - 书目文件.doc 计 算 机 类 算 法 与 程 序 设 计 类 1 11025 数 据 结 构 ( 第 三 版 ) 十 一 五 国 家 级 规 划 教 材 刘 振 鹏 等 28.00 2010.5 本 科 2 11563 数 据 结 构 习 题 解 答 与 实 验 指 导 ( 第 三 版 ) 石 强 等 21.00 2010.7 本 科 3 07628 数 据 结 构 与 算 法 王 昆 仑 35.00 2007.6

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C8CBC3F1D3CAB5E7B3F6B0E6C9E732303131C4EAC7EFBCBEBDCCB2C4C4BFC2BCA3A820B8DFD6B0B2BFB7D6A3A9>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C8CBC3F1D3CAB5E7B3F6B0E6C9E732303131C4EAC7EFBCBEBDCCB2C4C4BFC2BCA3A820B8DFD6B0B2BFB7D6A3A9> 二 教 材 目 录 教 学 资 源 栏 符 号 备 注 : 电 子 教 案 源 程 序, 网 络 课 程 授 课 素 材 习 题 答 案 模 拟 试 卷, 实 验 题 目 动 画 录 像 教 学 大 纲 多 媒 体 课 件 ( 一 ) 计 算 机 类 教 材 21 世 纪 高 等 职 业 教 育 信 息 技 术 类 规 划 教 材 计 算 机 软 件 1 978-7-115-23817-7 C# 程

More information

11010 林 春 柳 女 财 会 11011 方 微 微 女 艺 术 设 计 11012 曾 新 颖 女 中 学 英 语 11013 翁 娅 云 女 艺 术 设 计 11014 彭 贝 琪 女 财 会 11015 张 碎 香 女 艺 术 设 计 11016 张 锐 男 电 子 电 工 11017

11010 林 春 柳 女 财 会 11011 方 微 微 女 艺 术 设 计 11012 曾 新 颖 女 中 学 英 语 11013 翁 娅 云 女 艺 术 设 计 11014 彭 贝 琪 女 财 会 11015 张 碎 香 女 艺 术 设 计 11016 张 锐 男 电 子 电 工 11017 2016 年 泰 顺 县 面 向 全 日 制 普 通 院 校 毕 业 生 公 开 招 聘 教 师 公 告 ( 第 4 号 ) 经 审 核, 符 合 2016 年 泰 顺 县 公 开 招 聘 教 师 条 件 的 有 326 人, 其 中 职 高 ( 含 中 学 英 语 )64 人, 高 中 2 人, 中 学 初 中 ( 含 中 小 学 体 育 音 乐 美 术 信 息 技 术 )132 人, 小 学 117

More information

等级

等级 光 荣 榜 温 州 瓯 海 教 师 发 展 中 心 二 一 四 年 二 月 温 州 瓯 海 2013 年 师 生 光 荣 榜 温 州 瓯 海 教 师 发 展 中 心 二 一 四 年 二 月 目 录 一 2013 年 温 州 瓯 海 教 师 教 学 论 文 评 比 获 奖 目 录 1 二 2013 年 温 州 瓯 海 教 师 课 堂 教 学 评 比 获 奖 目 录 61 三 2013 年 温 州 瓯

More information

2011年招生简章

2011年招生简章 北 京 计 算 机 专 修 学 院 2012 年 招 生 简 章 办 学 许 可 证 号 : 教 民 111010020000020 号 招 生 简 章 及 广 告 备 案 编 号 : 京 教 民 广 备 字 (2012) 第 F16 号 2009 年 7 月 被 中 共 北 京 市 西 城 区 委 教 育 工 作 委 员 会 评 为 优 秀 党 组 织 2011 年 6 月 被 中 共 北 京 市

More information

河 南 蓝 皮 书 文 化 (2008) 网 络 文 学 主 要 是 指 在 网 上 原 创 的 文 学 作 品 作 为 网 络 文 化 的 主 力 部 分, 网 络 文 学 的 发 展 在 近 年 来 势 不 可 挡 作 为 凭 借 新 兴 媒 介 兴 起 的 文 学, 网 络 文 学 与 传 统

河 南 蓝 皮 书 文 化 (2008) 网 络 文 学 主 要 是 指 在 网 上 原 创 的 文 学 作 品 作 为 网 络 文 化 的 主 力 部 分, 网 络 文 学 的 发 展 在 近 年 来 势 不 可 挡 作 为 凭 借 新 兴 媒 介 兴 起 的 文 学, 网 络 文 学 与 传 统 网络文化的现状与存在问题 网络文化的现状与存在问题 郭海荣 互联网自 20 世纪 90 年代进入普通百姓的视野以来, 迅速得以普及 迅速发 展的网络改变了和正在改变着社会的方方面面, 并产生了全新的文化形式, 即网 络文化 网络文化是随着计算机联网而产生的一种新的文化现象, 它是信息时代 的特殊文化 作为人类社会最新的文化传播工具, 互联网体现了对自由的追求, 开启了新的自由空间, 为文化的平等发展开辟了空间

More information

《將進酒》

《將進酒》 00 年 教 學 設 計 獎 勵 計 劃 將 進 酒 參 選 編 號 :C076 學 科 名 稱 : 適 合 程 度 : 高 一 簡 介 設 計 目 的 1. 此 教 案 之 設 計, 目 的 是 讓 學 生 清 楚 明 白 古 體 詩 與 近 體 詩 之 不 同 處, 並 且 以 多 媒 體 輔 助 教 學, 提 高 學 生 學 習 的 興 趣. 藉 課 件 之 運 用, 促 進 學 生 在 學

More information

11 天 山 区 区 环 卫 清 运 队 机 械 工 程 师 4011 C 1 不 限 不 限 机 电 具 有 两 以 工 作 经 12 天 山 区 乌 鲁 木 齐 市 第 15 小 会 计 4012 C 1 不 限 不 限 会 计 财 会 财 电 算 化 临 床 医 预 防 医 公 共 卫 生 与

11 天 山 区 区 环 卫 清 运 队 机 械 工 程 师 4011 C 1 不 限 不 限 机 电 具 有 两 以 工 作 经 12 天 山 区 乌 鲁 木 齐 市 第 15 小 会 计 4012 C 1 不 限 不 限 会 计 财 会 财 电 算 化 临 床 医 预 防 医 公 共 卫 生 与 2013 乌 鲁 木 齐 市 事 业 单 工 作 员 表 序 1 天 山 区 区 委 财 经 领 导 小 组 办 公 室 ( 金 融 工 作 办 公 室 ) 金 融 工 作 专 干 4001 C 2 不 限 不 限 硕 士 研 究 生 会 计 财 务 管 理 财 务 会 计 基 建 会 计 行 政 事 业 财 务 会 计 2 天 山 区 区 园 林 队 会 计 4002 C 1 不 限 不 限 财

More information

考 試 日 期 :2016/04/24 教 室 名 稱 :602 電 腦 教 室 考 試 時 間 :09:50 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 二 技 企 管 一 胡 宗 兒 中 文 輸 入 四 技 企 四 甲 林 姿 瑄 中 文 輸 入 二 技 企 管 一

考 試 日 期 :2016/04/24 教 室 名 稱 :602 電 腦 教 室 考 試 時 間 :09:50 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 二 技 企 管 一 胡 宗 兒 中 文 輸 入 四 技 企 四 甲 林 姿 瑄 中 文 輸 入 二 技 企 管 一 考 試 日 期 :2016/04/24 教 室 名 稱 :602 電 腦 教 室 考 試 時 間 :09:50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 五 專 企 二 乙 胡 哲 維 中 文 輸 入 五 專 企 二 乙 周 林 昜 中 文 輸 入 五 專 企 二 乙 賴 昱 樺 中 文 輸 入 五 專 企 二 乙

More information

刊 的 表 现 可 圈 可 点 中 国 共 产 党 章 程 党 的 十 八 大 报 告 及 辅 导 材 料 热 爱 伟 大 祖 国, 建 设 美 好 家 园 系 列 连 环 画 等 51 种 书 籍 的 单 品 种 当 年 累 计 印 数 超 过 100 万 册, 较 2011 年 增 加 3 种,

刊 的 表 现 可 圈 可 点 中 国 共 产 党 章 程 党 的 十 八 大 报 告 及 辅 导 材 料 热 爱 伟 大 祖 国, 建 设 美 好 家 园 系 列 连 环 画 等 51 种 书 籍 的 单 品 种 当 年 累 计 印 数 超 过 100 万 册, 较 2011 年 增 加 3 种, 本 报 告 基 于 2012 年 新 闻 出 版 统 计 年 报 数 据 报 告 的 基 础 数 据 采 集 的 时 段 为 2012 年 1 月 1 日 至 2012 年 12 月 31 日, 信 息 采 集 年 度 为 2012 年 本 报 告 所 涉 数 据 的 统 计 范 围 包 括 图 书 出 版 期 刊 出 版 报 纸 出 版 音 像 制 品 出 版 电 子 出 版 物 出 版 印 刷

More information

2013年全国农村妇女科学素质网络竞赛活动总结

2013年全国农村妇女科学素质网络竞赛活动总结 2013 年 全 国 农 村 妇 女 科 学 素 质 网 络 竞 赛 活 动 总 结 为 全 面 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神, 落 实 全 民 科 学 素 质 行 动 计 划 纲 要 实 施 方 案 (2011 2015 年 ), 提 高 农 村 妇 女 运 用 互 联 网 获 取 农 业 生 产 科 学 生 活 低 碳 环 保 等 方 面 的 知 识 和 技 术, 引 导 农 村 妇 女

More information

专业特色、实施过程和效果说明

专业特色、实施过程和效果说明 9.1 专 业 特 色 实 施 过 程 和 效 果 说 明 高 校 代 码 及 名 称 :10419 井 冈 山 大 学 专 业 代 码 及 名 称 :050101 汉 语 言 文 学 一 专 业 特 色 依 据 复 合 型 人 才 培 养 定 位, 基 于 厚 基 础 重 素 养 强 能 力 人 才 培 养 理 念, 充 分 利 用 地 方 红 色 古 色 文 化 资 源 优 势 和 传 统 文

More information

目 录 一 概 况... 3 二 针 对 2015 届 毕 业 生 开 展 的 就 业 工 作... 5 三 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 抽 样 调 查 分 析 ( 一 ) 用 人 单 位 类 型 情 况 ( 二 ) 专 业 对 口 率 ( 三 )

目 录 一 概 况... 3 二 针 对 2015 届 毕 业 生 开 展 的 就 业 工 作... 5 三 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 抽 样 调 查 分 析 ( 一 ) 用 人 单 位 类 型 情 况 ( 二 ) 专 业 对 口 率 ( 三 ) 中 山 大 学 南 方 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 一 概 况... 3 二 针 对 2015 届 毕 业 生 开 展 的 就 业 工 作... 5 三 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 抽 样 调 查 分 析... 13 ( 一 ) 用 人 单 位 类 型 情 况... 13 ( 二 ) 专 业 对 口 率... 14 ( 三

More information

Microsoft Word - 梁斌言:2016年度全省职业教育工作会议总结讲话提纲.doc

Microsoft Word - 梁斌言:2016年度全省职业教育工作会议总结讲话提纲.doc 2016 年 度 全 省 职 业 教 育 工 作 会 议 总 结 讲 话 提 纲 梁 斌 言 一 会 议 小 结 刚 才, 有 七 位 同 志 作 了 典 型 发 言 讲 的 都 很 好 由 于 时 间 较 短, 他 们 没 能 展 开, 但 仍 然 给 我 们 以 很 大 启 发 徐 厅 长 在 讲 话 中, 全 面 总 结 了 五 年 以 来 现 代 职 教 体 系 建 设 的 成 就 和 经

More information

中 共 广 元 市 食 品 药 品 监 督 管 理 局 党 组 2016 年 机 关 党 的 工 作 要 点 2016 年 是 实 施 十 三 五 规 划 的 开 局 之 年, 是 推 进 全 面 从 严 治 党 的 深 化 之 年, 是 决 胜 脱 贫 攻 坚 的 关 键 之 年 机 关 党 的

中 共 广 元 市 食 品 药 品 监 督 管 理 局 党 组 2016 年 机 关 党 的 工 作 要 点 2016 年 是 实 施 十 三 五 规 划 的 开 局 之 年, 是 推 进 全 面 从 严 治 党 的 深 化 之 年, 是 决 胜 脱 贫 攻 坚 的 关 键 之 年 机 关 党 的 广 食 药 监 党 组 发 2016 5 号 中 共 广 元 市 食 品 药 品 监 督 管 理 局 党 组 关 于 印 发 2016 年 机 关 党 的 工 作 要 点 的 通 知 各 级 党 组 织 : 现 将 中 共 广 元 市 食 品 药 品 监 督 管 理 局 党 组 2016 年 机 关 党 的 工 作 要 点 印 发 给 你 们, 请 结 合 实 际 抓 好 贯 彻 落 实 附 件 :1.2016

More information

“秦火火”玩“火”自焚

“秦火火”玩“火”自焚 学 习 参 考 (2014 年 第 5 期 ) 党 委 组 织 部 党 委 宣 传 部 二 〇 一 四 年 七 月 社 会 主 义 核 心 价 值 观 基 本 内 容 : 富 强 民 主 文 明 和 谐, 自 由 平 等 公 正 法 治, 爱 国 敬 业 诚 信 友 善 目 录 基 层 党 建 中 共 中 央 办 公 厅 印 发 2014-2018 年 全 国 党 员 教 育 培 训 工 作 规 划

More information

简 讯 : 庐 江 县 气 象 监 测 预 警 中 心 主 体 结 构 顺 利 封 顶 肥 西 县 政 府 出 台 乡 镇 气 象 工 作 目 标 管 理 考 核 细 则 庐 江 县 组 织 召 开 乡 镇 气 象 灾 害 防 御 工 作 会 议 长 丰 县 局 积 极 组 织 开 展 无 偿 献

简 讯 : 庐 江 县 气 象 监 测 预 警 中 心 主 体 结 构 顺 利 封 顶 肥 西 县 政 府 出 台 乡 镇 气 象 工 作 目 标 管 理 考 核 细 则 庐 江 县 组 织 召 开 乡 镇 气 象 灾 害 防 御 工 作 会 议 长 丰 县 局 积 极 组 织 开 展 无 偿 献 合 肥 气 象 工 作 2015 年 第 八 期 总 第 246 期 本 期 导 读 : 加 强 新 合 作 确 立 新 标 杆 局 市 携 手 共 同 加 快 合 肥 率 先 实 现 气 象 现 代 化 合 肥 市 领 导 关 心 气 象 事 业 发 展 合 肥 市 财 政 大 力 支 持 和 保 障 气 象 事 业 发 展 合 肥 市 落 实 气 象 事 业 单 位 人 员 绩 效 工 资 合

More information

目 录 第 1 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...1 1.1 沈 阳 化 工 大 学 科 亚 学 院 概 况...1 1.2 毕 业 生 规 模...2 1.3 毕 业 生 结 构...3 1.3.1 毕 业 生 院 系 分 布...3 1.3.2 毕 业 生 专 业 分 布...3 1.

目 录 第 1 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...1 1.1 沈 阳 化 工 大 学 科 亚 学 院 概 况...1 1.2 毕 业 生 规 模...2 1.3 毕 业 生 结 构...3 1.3.1 毕 业 生 院 系 分 布...3 1.3.2 毕 业 生 专 业 分 布...3 1. 目 录 第 1 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...1 1.1 沈 阳 化 工 大 学 科 亚 学 院 概 况...1 1.2 毕 业 生 规 模...2 1.3 毕 业 生 结 构...3 1.3.1 毕 业 生 院 系 分 布...3 1.3.2 毕 业 生 专 业 分 布...3 1.3.3 毕 业 生 性 别 分 布...4 1.3.4 毕 业 生 生 源 分 布...5 1.4 毕

More information

0卷首语.FIT)

0卷首语.FIT) 筅 准 确 把 握 三 全 精 神 央 主 席 认 真 履 行 参 政 党 职 能 张 宝 文 共 十 八 届 三 全 是 在 我 国 改 革 发 展 的 重 要 关 头, 在 全 面 建 成 小 康 社 决 定 性 阶 段 召 的 一 次 重 要 议 全 鲜 明 地 举 旗 定 向 勾 画 蓝 图, 释 放 出 坚 定 不 移 地 推 进 改 革 放 的 强 烈 信 号, 对 国 特 色 社 主

More information

版块一 研究生学长对《自然地理学》科目的总结

版块一 研究生学长对《自然地理学》科目的总结 版 块 一 研 究 生 学 长 对 自 然 地 理 学 科 目 的 总 结 一 考 试 范 围 和 重 点 ( 地 学 考 研 中 心 提 供 ) 1 题 型 方 面 ( 首 师 大 自 然 考 研 群 306642939) 从 下 表 中 可 以 看 出, 首 师 自 然 地 理 学 出 题 从 07 年 采 用 名 解 + 简 答 + 论 述 的 形 式, 只 不 过 各 年 各 题 型 的 数

More information

北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 是 教 育 领 域 重 要 的 民 生 工 程, 涉 及 人 民 群 众 切 身 利 益, 关 乎 社 会 和 谐 稳 定 北 京 化 工 大 学 高 度 重 视 毕 业 生 就 业

北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 是 教 育 领 域 重 要 的 民 生 工 程, 涉 及 人 民 群 众 切 身 利 益, 关 乎 社 会 和 谐 稳 定 北 京 化 工 大 学 高 度 重 视 毕 业 生 就 业 北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 学 生 就 业 指 导 服 务 中 心 二 〇 一 四 年 十 二 月 北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 是 教 育 领 域 重 要 的 民 生 工 程, 涉 及 人 民 群 众 切 身 利 益, 关 乎 社 会 和 谐 稳 定 北 京

More information

2014年9月月讯

2014年9月月讯 科 技 动 态 3 月 快 讯 ( 国 家 自 然 科 学 基 金 申 报 专 刊 ) 主 办 : 科 技 处 责 编 : 李 文 凤 校 对 : 李 伟 2015 年 总 第 20 期 太 原 理 工 大 学 科 技 信 息 QQ 群 号 :203560682 科 研 经 费 ( 单 位 : 万 元 ) 时 间 2015.1.1-2015.3.31 2014.1.1-2014.3.31 同 比 增

More information

( 一 ) 毕 业 生 规 模 和 就 业 率 浙 江 警 察 学 院 2014 届 毕 业 生 共 计 542 人, 均 为 本 科 毕 业 生, 其 中 浙 江 省 内 生 源 毕 业 生 516 人, 西 藏 自 治 区 生 源 毕 业 生 26 人 截 至 2014 年 12 月 10 日,

( 一 ) 毕 业 生 规 模 和 就 业 率 浙 江 警 察 学 院 2014 届 毕 业 生 共 计 542 人, 均 为 本 科 毕 业 生, 其 中 浙 江 省 内 生 源 毕 业 生 516 人, 西 藏 自 治 区 生 源 毕 业 生 26 人 截 至 2014 年 12 月 10 日, 浙 江 警 察 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 毕 业 与 就 业, 既 给 学 生 大 学 生 活 画 上 了 圆 满 的 句 号, 也 是 学 生 人 生 道 路 的 新 启 程 为 全 面 系 统 地 反 映 浙 江 警 察 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 工 作 的 实 际 情 况, 完 善 就 业 状 况 反 馈 机 制, 及 时 回 应 社 会

More information

1

1 1 2 3 4 5 6 7 渡 口 集 结 号 文 / 田 云 贵 8 三 局 的 发 源 地 在 四 川 渡 口 1965 年, 为 响 应 党 和 国 家 三 线 建 设 的 号 召, 大 批 施 工 单 位 和 人 员 来 到 这 里, 我 也 是 其 中 一 员 我 们 去 之 前, 从 未 听 说 过 渡 口, 今 天 人 们 也 已 经 无 法 从 地 图 上 找 到 这 个 地 方 事

More information

就业质量报告工作方案

就业质量报告工作方案 西 南 政 法 大 学 2015 届 毕 业 研 究 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 编 写 说 明...3 一 数 据 来 源... 3 二 相 关 说 明... 3 第 一 章 学 校 概 况... 4 第 二 章 就 业 概 况... 7 一 毕 业 研 究 生 规 模 及 结 构... 7 二 毕 业 研 究 生 的 就 业 状 况... 8 三 毕 业 研 究

More information

内 蒙 古 大 学 创 建 于 1957 年, 是 新 中 国 成 立 后 党 和 国 家 在 少 数 民 族 地 区 创 建 最 早 的 综 合 大 学 学 校 1962 年 招 收 研 究 生,1978 年 被 确 定 为 全 国 重 点 大 学,1984 年 获 博 士 学 位 授 权,199

内 蒙 古 大 学 创 建 于 1957 年, 是 新 中 国 成 立 后 党 和 国 家 在 少 数 民 族 地 区 创 建 最 早 的 综 合 大 学 学 校 1962 年 招 收 研 究 生,1978 年 被 确 定 为 全 国 重 点 大 学,1984 年 获 博 士 学 位 授 权,199 内 蒙 古 大 学 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 内 蒙 古 大 学 学 生 就 业 处 2015 年 12 月 内 蒙 古 大 学 创 建 于 1957 年, 是 新 中 国 成 立 后 党 和 国 家 在 少 数 民 族 地 区 创 建 最 早 的 综 合 大 学 学 校 1962 年 招 收 研 究 生,1978 年 被 确 定 为 全 国 重 点 大 学,1984

More information

目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 一 毕 业 生 的 觃 模 和 结 构... 2 ( 一 ) 毕 业 生 的 觃 模... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2 二 就 业 率... 4 ( 一 ) 总 体

目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 一 毕 业 生 的 觃 模 和 结 构... 2 ( 一 ) 毕 业 生 的 觃 模... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2 二 就 业 率... 4 ( 一 ) 总 体 安 徽 审 计 职 业 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 安 徽 审 计 职 业 学 院 编 2016 年 1 月 目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 一 毕 业 生 的 觃 模 和 结 构... 2 ( 一 ) 毕 业 生 的 觃 模... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2

More information

目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 ( 一 ) 毕 业 生 的 规 模... 3 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 4 二 就 业 率... 5 ( 一 ) 总 体

目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 ( 一 ) 毕 业 生 的 规 模... 3 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 4 二 就 业 率... 5 ( 一 ) 总 体 安 徽 广 播 影 视 职 业 技 术 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 安 徽 广 播 影 视 职 业 技 术 学 院 学 生 处 编 2016 年 1 月 目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 ( 一 ) 毕 业 生 的 规 模...

More information

南昌职~1

南昌职~1 南 昌 职 业 学 院 人 才 培 养 质 量 2016 年 度 报 告 目 录 一 办 学 情 况 概 述... 1 ( 一 ) 办 学 历 史... 1 ( 二 ) 办 学 定 位... 1 ( 三 ) 办 学 规 模... 1 ( 四 ) 办 学 条 件... 2 二 院 校 治 理 能 力... 2 ( 一 ) 强 化 班 子 建 设, 提 高 治 校 水 平... 2 ( 二 ) 健 全

More information

的 通 知 (30) 安 阳 市 人 民 政 府 办 公 室 关 于 印 发 代 市 长 王 新 伟 在 市 长 办 公 会 议 上 讲 话 的 通 知 (33) 大 事 记 安 阳 市 人 民 政 府 大 事 记 (2015 年 11 月 ) (38) 安 阳 市 人 民 政 府 大 事 记 (2

的 通 知 (30) 安 阳 市 人 民 政 府 办 公 室 关 于 印 发 代 市 长 王 新 伟 在 市 长 办 公 会 议 上 讲 话 的 通 知 (33) 大 事 记 安 阳 市 人 民 政 府 大 事 记 (2015 年 11 月 ) (38) 安 阳 市 人 民 政 府 大 事 记 (2 安 阳 市 人 民 政 府 公 报 2015 年 第 6 号 ( 总 第 63 号 ) 安 阳 市 人 民 政 府 办 公 室 2015 年 12 月 28 日 目 录 市 政 府 文 件 安 阳 市 人 民 政 府 关 于 进 一 步 做 好 新 形 势 下 就 业 创 业 工 作 的 实 施 意 (3) 安 阳 市 人 民 政 府 关 于 公 布 市 政 府 部 门 权 力 清 单 和 责 任

More information

关于成立化学化工学院石油炼制系和应用化学系的通知

关于成立化学化工学院石油炼制系和应用化学系的通知 化 工 院 党 2016 2 号 化 学 工 程 学 院 学 党 章 党 规 学 系 列 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 实 施 方 案 根 据 学 校 党 委 印 发 的 在 全 校 党 员 中 开 展 学 党 章 党 规 学 重 要 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 的 实 施 方 案 的 通 知 精 神, 结 合 学 院 实 际, 现 就 2016 年 在 学 院 全

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303136C4EAD6D0BFBCD3EFCEC4C6C0BCDBD6B8C4CFA3A8B6A8B8E5A3A92E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303136C4EAD6D0BFBCD3EFCEC4C6C0BCDBD6B8C4CFA3A8B6A8B8E5A3A92E646F63> 2016 年 上 海 市 初 中 语 文 课 程 终 结 性 评 价 指 南 一 评 价 的 性 质 目 的 和 对 象 上 海 市 初 中 毕 业 语 文 统 一 学 业 考 试 是 义 务 教 育 阶 段 的 终 结 性 评 价 它 的 指 导 思 想 是 有 利 于 落 实 教 考 一 致 的 要 求, 切 实 减 轻 中 学 生 过 重 的 学 业 负 担 ; 有 利 于 引 导 初 中 学

More information

中机质协[2016]2

中机质协[2016]2 中 国 机 械 工 业 质 量 管 理 协 会 文 件 中 机 质 协 [2016] 02 号 关 于 印 发 2016 年 中 机 质 协 工 作 要 点 的 通 知 各 省 ( 自 治 区 ) 市 机 械 汽 车 工 业 主 管 部 门 ( 行 业 办 联 合 会 ) 机 械 质 协 会 员 单 位 有 关 事 业 单 位 : 根 据 中 国 机 械 工 业 质 量 管 理 协 会 七 届 二

More information

前 言 厦 门 南 洋 职 业 学 院 是 经 福 建 省 人 民 政 府 批 准 正 式 设 立 国 家 教 育 部 备 案 具 有 独 立 颁 发 国 家 承 认 学 历 文 凭 资 格 的 全 日 制 综 合 性 普 通 高 等 院 校, 由 海 内 外 热 心 教 育 的 十 五 位 学 者

前 言 厦 门 南 洋 职 业 学 院 是 经 福 建 省 人 民 政 府 批 准 正 式 设 立 国 家 教 育 部 备 案 具 有 独 立 颁 发 国 家 承 认 学 历 文 凭 资 格 的 全 日 制 综 合 性 普 通 高 等 院 校, 由 海 内 外 热 心 教 育 的 十 五 位 学 者 厦 门 南 洋 职 业 学 院 毕 业 生 就 业 指 导 中 心 二 〇 一 五 年 十 二 月 ~ 1 ~ 前 言 厦 门 南 洋 职 业 学 院 是 经 福 建 省 人 民 政 府 批 准 正 式 设 立 国 家 教 育 部 备 案 具 有 独 立 颁 发 国 家 承 认 学 历 文 凭 资 格 的 全 日 制 综 合 性 普 通 高 等 院 校, 由 海 内 外 热 心 教 育 的 十 五

More information

目 录

目   录 2015 年毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 目 前 言...1 第 一 章 2015 届 毕 业 生 基 本 情 况...2 一 毕 业 生 总 体 情 况... 2 二 毕 业 生 生 源 地 分 布 状 况... 3 三 毕 业 生 性 别 分 布 状 况... 5 第 二 章 2015 届 毕 业 生 就 业 状 况...6 一 毕 业 生 基 本 就 业 状 况... 6 二 毕

More information

Microsoft Word - 7700-8-职业规划与就业指导正文.doc

Microsoft Word - 7700-8-职业规划与就业指导正文.doc 第 5 章 中 职 生 就 业 心 理 5.1 中 职 生 就 业 观 念 分 析 随 着 我 国 社 会 主 义 市 场 经 济 的 发 展 和 劳 动 就 业 制 度 的 改 革, 中 职 毕 业 生 就 业 实 行 不 包 分 配 双 向 选 择 择 优 录 用 的 安 置 制 度 具 体 地 说, 就 是 执 行 在 国 家 统 筹 规 划 和 指 导 下, 劳 动 部 门 介 绍 就 业,

More information

Microsoft Word - 会行党_2016_3号.doc

Microsoft Word - 会行党_2016_3号.doc 中 共 中 国 注 册 会 计 师 行 业 委 员 会 中 国 注 册 会 计 师 协 会 文 件 会 行 党 2016 3 号 关 于 印 发 注 册 会 计 师 行 业 创 新 服 务 年 主 题 活 动 实 施 方 案 的 通 知 各 省 自 治 区 直 辖 市 注 册 会 计 师 行 业 ( 协 会 ) 党 组 织, 协 会 : 现 将 注 册 会 计 师 行 业 创 新 服 务 年 主 题

More information

和 工 作 格 局 遵 循 公 正 公 开 便 民 原 则, 建 立 完 善 了 信 息 公 开 的 工 作 制 度 和 工 作 规 范 : 制 订 出 台 了 青 岛 农 业 大 学 信 息 公 开 实 施 细 则 ( 试 行 ), 明 确 了 信 息 公 开 的 内 容 公 开 途 径 和 要

和 工 作 格 局 遵 循 公 正 公 开 便 民 原 则, 建 立 完 善 了 信 息 公 开 的 工 作 制 度 和 工 作 规 范 : 制 订 出 台 了 青 岛 农 业 大 学 信 息 公 开 实 施 细 则 ( 试 行 ), 明 确 了 信 息 公 开 的 内 容 公 开 途 径 和 要 青 岛 农 业 大 学 2013 2014 学 年 度 信 息 公 开 工 作 报 告 本 报 告 按 照 高 等 学 校 信 息 公 开 办 法 高 等 学 校 信 息 公 开 事 项 清 单 和 青 岛 农 业 大 学 信 息 公 开 实 施 细 则 要 求, 根 据 青 岛 农 业 大 学 2013-2014 学 年 信 息 公 开 工 作 执 行 情 况 编 制 而 成 全 文 包 括 概

More information

标题

标题 珠 海 经 济 社 会 发 展 研 究 报 告 (2014) 扩 大 优 质 学 前 教 育 资 源, 实 施 名 园 办 民 园 可 行 性 途 径 研 究 珠 海 市 机 关 第 一 幼 儿 园 课 题 组 一 引 言 ( ) 研 究 背 景 当 前 社 会 对 优 质 学 前 教 育 资 源 的 需 求 大, 而 政 府 对 学 前 教 育 经 费 投 入 又 严 重 不 足, 导 致 优 质

More information

党 建 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 离 退 休 党 支 部 书 记 座 谈 会 4 月 22 日 下 午, 离 退 休 干 部 工 作 处 在 胜 利 楼 会 议 室 召 开 党 支 部 书 记 座 谈 会 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 会 议,

党 建 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 离 退 休 党 支 部 书 记 座 谈 会 4 月 22 日 下 午, 离 退 休 干 部 工 作 处 在 胜 利 楼 会 议 室 召 开 党 支 部 书 记 座 谈 会 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 会 议, 中 国 海 洋 大 学 离 退 休 干 部 工 作 简 讯 2014 第 一 期 ( 总 第 一 期 ) 中 国 海 洋 大 学 离 退 休 干 部 工 作 处 目 录 党 建 1 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 离 退 休 党 支 部 书 记 座 谈 会 2 离 退 休 干 部 党 支 部 书 记 集 体 学 习 习 总 书 记 系 列 讲 话 精 神 3 离 退 休 干

More information

令行立即行 上马就扬蹄

令行立即行  上马就扬蹄 张 安 教 师 工 作 坊 活 动 情 况 简 报 主 办 : 重 庆 市 梁 平 县 张 安 教 师 工 作 坊 承 办 : 张 安 教 师 工 作 坊 第 二 小 组 第 4 期 2016 年 5 月 14 日 长 硬 翅 膀 才 能 飞 得 更 高 工 作 坊 第 二 小 组 活 动 4 月 中 旬, 我 们 接 到 了 一 个 新 的 任 务 : 以 小 组 为 单 位, 开 展 一 次 研

More information

一 指 导 思 想 全 面 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神, 深 入 学 习 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神, 按 照 中 央 和 上 级 政 法 公 安 机 关 关 于 加 强 队 伍 建 设 的 有 关 要 求, 聚 焦

一 指 导 思 想 全 面 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神, 深 入 学 习 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神, 按 照 中 央 和 上 级 政 法 公 安 机 关 关 于 加 强 队 伍 建 设 的 有 关 要 求, 聚 焦 甬 公 海 党 2016 10 号 中 共 宁 波 市 公 安 局 海 曙 分 局 委 员 会 关 于 印 发 全 区 公 安 机 关 队 伍 建 设 年 活 动 实 施 方 案 的 通 知 本 局 各 党 支 部 : 现 将 全 区 公 安 机 关 队 伍 建 设 年 活 动 实 施 方 案 印 发 给 你 们, 请 结 合 实 际, 认 真 贯 彻 执 行 中 共 宁 波 市 公 安 局 海 曙

More information

BT-15

BT-15 基 督 徒 的 恋 爱 婚 姻 观 张 成 1 男 不 近 女 的 原 因 : 试 探 从 触 摸 开 始 上 一 课 我 们 谈 到 两 性 关 系 及 性 欲 的 问 题, 今 天 会 重 点 谈 婚 姻 在 谈 之 前, 需 要 对 上 一 课 关 于 性 试 探 方 面 的 内 容 做 一 些 补 充, 我 们 看 哥 林 多 前 书 7 章 1-2 节 : 1 论 到 你 们 信 上 所

More information

国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 ( 以 下 简 称 继 教 网 ) 在 国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项

国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 ( 以 下 简 称 继 教 网 ) 在 国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 二 一 二 年 三 月 二 十 六 日 国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 ( 以

More information

绝版亲情

绝版亲情 北 京 市 第 十 七 中 学 第 十 二 届 春 蕾 杯 优 秀 作 文 选 北 京 市 第 十 七 中 学 初 中 部 语 文 教 研 组 2012 年 5 月 目 录 绝 版 亲 情... 3 再 等 我 一 次... 5 绝 版 亲 情... 7 怀 揣 着 梦 想 的 女 孩... 9 老 师, 我 想 给 你 说 我 的 理 想... 11 友 谊 更 重 要... 12 那 时 的 我...

More information

取 企 业 一 套 表 平 台 收 集 汇 总 整 理 和 提 供 有 关 调 查 的 统 计 数 据, 综 合 整 理 和 提 供 旅 游 科 技 教 育 文 化 卫 生 体 育 社 会 保 障 公 用 事 业 等 全 区 性 基 本 统 计 数 据 6 组 织 实 施 基 本 单 位 能 源 投

取 企 业 一 套 表 平 台 收 集 汇 总 整 理 和 提 供 有 关 调 查 的 统 计 数 据, 综 合 整 理 和 提 供 旅 游 科 技 教 育 文 化 卫 生 体 育 社 会 保 障 公 用 事 业 等 全 区 性 基 本 统 计 数 据 6 组 织 实 施 基 本 单 位 能 源 投 玄 武 区 统 计 局 2015 年 部 门 预 算 编 制 说 明 一 部 门 基 本 情 况 统 计 局 是 行 政 单 位, 经 费 管 理 方 式 是 财 政 全 额 拨 款 统 计 局 内 设 综 合 法 制 科 工 业 投 资 科 贸 易 业 科 服 务 业 科 和 调 查 队, 下 属 事 业 单 位 综 合 抽 样 调 查 队 统 计 局 人 员 由 行 政 编 制 事 业 编 制

More information

Administrator

Administrator 附 件 2 贵 州 省 省 级 示 范 幼 儿 园 评 估 细 则 ( 试 行 ) 一 体 系 C1 办 园 念 (10 ) B1 幼 儿 园 领 导 (20 ) C2 管 团 队 (10 ) C3 规 划 制 定 (10 ) B2 发 展 规 划 (30 ) C4 规 划 实 施 (10 ) C5 规 划 总 结 (10 ) C6 教 职 工 配 备 (10 ) B3 队 伍 建 设 (45 )

More information

<32303131C4EAD0C2CEC5B1A8B5C0CCE2C2BC>

<32303131C4EAD0C2CEC5B1A8B5C0CCE2C2BC> 2011 年 新 闻 报 道 题 录 中 央 电 视 台 1 套 南 京 市 鼓 楼 区 湖 南 路 街 道 : 女 民 兵 敬 老 院 里 送 温 暖 1 月 26 日 新 闻 联 播 王 兆 国 在 江 苏 考 察 5 月 12 日 新 闻 联 播 从 怎 么 看 到 怎 么 干 : 怎 么 保 持 物 价 稳 定 8 月 11 日 理 论 热 点 面 对 面 南 京 市 鼓 楼 区 多 措 并

More information

标题

标题 第 4 期 科 教 司 编 2014 年 12 月 31 日 目 录 浙 江 体 育 局 狠 抓 食 品 安 全 反 兴 奋 剂 宣 传 教 育 有 创 新 注 重 宣 传 教 育 加 大 检 查 力 度 江 苏 反 兴 奋 剂 工 作 取 得 实 效 山 西 重 视 反 兴 奋 剂 宣 传 教 育 1 坚 持 不 走 过 场 不 搞 形 式 主 义 上 海 打 造 反 兴 奋 剂 精 英 团 队

More information

有 两 室, 外 加 一 个 很 小 的 房 间 和 一 个 小 厨 房 不 过 在 当 时 的 湖 边 坊, 这 就 相 当 于 一 幢 高 级 别 墅, 非 常 引 人 注 目 和 招 人 嫉 妒 姨 妈 和 姨 父 共 有 三 个 儿 子 和 一 个 女 儿 老 大 夏 天 强 比 我 大 7

有 两 室, 外 加 一 个 很 小 的 房 间 和 一 个 小 厨 房 不 过 在 当 时 的 湖 边 坊, 这 就 相 当 于 一 幢 高 级 别 墅, 非 常 引 人 注 目 和 招 人 嫉 妒 姨 妈 和 姨 父 共 有 三 个 儿 子 和 一 个 女 儿 老 大 夏 天 强 比 我 大 7 走 天 涯 (3)- 武 汉 詹 红 兵 (2015 2 24) 羊 年 春 节 刚 刚 过 去, 每 逢 佳 节 倍 思 亲, 我 又 想 起 故 乡 的 亲 人 和 美 食 趁 这 个 机 会, 在 这 里 谈 谈 2013 年 夏 天 我 行 走 武 汉 的 一 些 片 段 虽 说 我 的 老 家 黄 陂 现 在 算 是 武 汉 市 的 一 个 行 政 区, 而 我 家 所 在 的 蔡 榨 镇

More information

金 山 区 青 年 创 新 创 业 示 范 区 的 建 议 进 行 专 门 答 复 朱 波 委 员 提 出, 创 新 创 业 的 主 体 是 青 年, 要 集 聚 教 育 科 研 人 才 资 本 等 各 类 资 源 和 优 势, 加 快 建 设 青 年 创 新 创 业 示 范 区, 在 政 策 体

金 山 区 青 年 创 新 创 业 示 范 区 的 建 议 进 行 专 门 答 复 朱 波 委 员 提 出, 创 新 创 业 的 主 体 是 青 年, 要 集 聚 教 育 科 研 人 才 资 本 等 各 类 资 源 和 优 势, 加 快 建 设 青 年 创 新 创 业 示 范 区, 在 政 策 体 人 力 资 源 社 会 保 障 工 作 信 息 第 5 期 ( 总 第 90 期 ) 上 海 市 金 山 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 办 公 室 编 2015 年 5 月 25 日 重 点 导 读 副 区 长 吴 瑞 弟 上 门 答 复 政 协 委 员 提 案 市 医 保 中 心 副 主 任 闵 倍 丽 来 金 调 研 金 山 区 2015 年 职 业 技 能 竞 赛 正 式 开 幕

More information

趋 61 中 国 必 须 创 新 新 教 育 价 值 观 刘 道 玉 64 学 校 常 规 管 理 的 常 与 新 李 瑾 瑜 69 教 育 就 要 宽 柔 养 育 王 立 志 目 录 阅 读 72 全 民 阅 读 应 成 为 国 家 战 略 朱 永 新 77 一 世 读 书 抵 封 侯 陈 先 达

趋 61 中 国 必 须 创 新 新 教 育 价 值 观 刘 道 玉 64 学 校 常 规 管 理 的 常 与 新 李 瑾 瑜 69 教 育 就 要 宽 柔 养 育 王 立 志 目 录 阅 读 72 全 民 阅 读 应 成 为 国 家 战 略 朱 永 新 77 一 世 读 书 抵 封 侯 陈 先 达 目 录 2014 年 第 1 期 ( 总 第 23 期 )2014 年 1 月 15 日 出 版 趋 目 录 页 眉 页 边 等 文 章 增 减 完 后 再 做! 目 录 趋 61 中 国 必 须 创 新 新 教 育 价 值 观 刘 道 玉 64 学 校 常 规 管 理 的 常 与 新 李 瑾 瑜 69 教 育 就 要 宽 柔 养 育 王 立 志 目 录 阅 读 72 全 民 阅 读 应 成 为 国

More information

Microsoft Word - 第三期简报1.doc

Microsoft Word - 第三期简报1.doc 国 培 计 划 (2012) 陕 西 省 农 村 骨 干 教 师 培 训 项 目 工 作 简 报 第 三 期 陕 西 省 教 育 厅 师 资 与 师 范 教 育 处 陕 西 省 中 小 学 教 师 国 培 计 划 项 目 执 行 办 公 室 2012 年 10 月 15 日 培 训 动 态 远 程 培 训 项 目 进 展 顺 利, 落 地 开 花 全 国 中 小 学 继 续 教 育 网 率 先 启

More information

山东体育学院

山东体育学院 山 东 体 育 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 1 目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... - 4 - 一 综 述... - 4 - 二 毕 业 生 的 规 模... - 5 - 三 毕 业 生 的 结 构... - 6 - ( 一 ) 毕 业 生 院 系 分 布... - 6 - ( 二 ) 毕 业 生 的 基 本 情 况... -

More information

标题

标题 河 北 省 省 会 精 神 文 明 建 设 委 员 会 办 公 室 石 家 庄 市 志 愿 服 务 指 导 委 员 会 石 家 庄 市 志 愿 服 务 总 队 石 家 庄 市 志 愿 服 务 基 金 会 文 件 石 文 明 办 2014 25 号 关 于 命 名 全 市 优 秀 志 愿 服 务 集 体 和 个 人 的 决 定 各 县 ( 市 ) 区 文 明 办, 市 直 机 关 工 委, 市 委 农

More information

目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 基 本 情 况... 3 ( 一 ) 本 与 科 毕 业 生 人 数 不 比 例... 3 ( 二 ) 各 系 毕 业 生 人 数 分 布... 3 ( 三 ) 毕

目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 基 本 情 况... 3 ( 一 ) 本 与 科 毕 业 生 人 数 不 比 例... 3 ( 二 ) 各 系 毕 业 生 人 数 分 布... 3 ( 三 ) 毕 合 肥 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 合 肥 学 院 招 生 就 业 处 编 2016 年 1 月 目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 基 本 情 况... 3 ( 一 ) 本 与 科 毕 业 生 人 数 不 比 例... 3 ( 二 ) 各 系 毕 业 生 人 数

More information

标题

标题 地方法治蓝皮书 19 江阴市检察院未成年人 刑事检察调研报告 陈春来 摘 要 经过长期的探索和实践 江阴市检察院逐步形成了 一体两 翼三平台 的未成年人刑事检察工作模式 为平等保护涉罪 外来未成年人取保候审的权利 在全国首创观护教育基地 通过政府购买公共服务 将未成年人刑事检察社会化工作交 由市青少年权益保护协会承担 推动建立起未成年人司法借 助社会专业力量的长效机制 关键词 未成年人 刑事检察 观护帮教工作站

More information

- 1 - 学 校 简 介 烟 台 大 学 文 经 学 院 成 立 于 2003 年, 为 全 日 制 本 科 层 次 普 通 综 合 类 高 校, 是 国 家 教 育 部 首 批 确 认 的 独 立 学 院 目 前 在 校 生 一 万 二 千 余 人 2005 年 1 月, 学 院 以 优 异 成 绩 通 过 教 育 部 独 立 学 院 办 学 条 件 和 教 学 工 作 专 项 检 查 2006

More information

吉林师范大学博达学院

吉林师范大学博达学院 吉 林 师 范 大 学 博 达 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 目 录 前 言... 3 第 一 部 分 毕 业 生 基 本 情 况... 5 1.1 毕 业 生 规 模... 5 1.2 各 系 专 业 毕 业 生 数... 6 1.3 教 师 教 育 非 教 师 教 育 专 业 毕 业 生 数... 7 1.4 男 女 生 毕 业 生 人

More information

综合练习与检测八下.tpf

综合练习与检测八下.tpf 吉 林 省 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 审 定 综 合 练 习 与 检 测 八 年 级 下 册 新 课 标 实 验 教 材 编 写 组 编 目 录 一 诗 歌 二 首 (1) 二 格 律 诗 八 首 (6) 三 词 二 首 ( 10) 阶 段 检 测 题 ( 15) 四 聪 明 人 和 傻 子 和 奴 才 ( 18) 五 驴 和 人 的 新 寓 言 ( 21) 阶 段 检 测 题 ( 23)

More information

要 惧 让 的 血 族 亲 王 夜 冥 昊 一 座 华 丽 而 又 古 老 的 城 堡 坐 落 在 一 个 开 满 血 色 彼 岸 花 的 地 方, 城 堡 内, 看 不 见 任 何 东 西, 只 能 感 受 到 置 身 在 黑 暗 之 中 那 种 诡 异, 恐 惧 的 气 氛, 这 里 很 黑,

要 惧 让 的 血 族 亲 王 夜 冥 昊 一 座 华 丽 而 又 古 老 的 城 堡 坐 落 在 一 个 开 满 血 色 彼 岸 花 的 地 方, 城 堡 内, 看 不 见 任 何 东 西, 只 能 感 受 到 置 身 在 黑 暗 之 中 那 种 诡 异, 恐 惧 的 气 氛, 这 里 很 黑, 女 王 驾 到 : 彼 岸 的 霸 气 / 作 者 : 陌 缨 绯 陌 陌 的 话 陌 陌 的 话 各 位 亲 爱 的 朋 友 们, 陌 陌 也 是 第 一 次 写 呢, 而 且 陌 陌 还 只 是 小 学 六 年 级 呢 所 以 还 请 各 位 善 解 人 意 的 朋 友 们 体 谅 体 谅 哈, 陌 陌 会 非 常 非 常 感 谢 各 位 善 解 人 意, 助 人 为 乐, 为 文 文 奉 献

More information

項目詳情書

項目詳情書 集 思 公 益 幸 福 广 东 支 持 妇 女 计 划 获 资 助 项 目 执 行 计 划 书 恭 喜! 贵 机 构 的 项 目 已 成 为 集 思 公 益 幸 福 广 东 支 持 妇 女 计 划 的 获 资 助 项 目 在 行 动 之 前 先 拟 定 详 细 计 划, 可 助 贵 机 构 更 顺 利 开 展 及 推 进 项 目 我 们 设 计 了 以 下 不 限 字 数 的 执 行 计 划 书 模

More information

序 进 入 21 世 纪 以 来, 高 等 职 业 教 育 呈 现 出 快 速 发 展 的 形 势 高 等 职 业 教 育 的 发 展, 丰 富 了 高 等 教 育 的 体 系 结 构, 突 出 了 高 等 职 业 教 育 的 类 型 特 色, 顺 应 了 人 民 群 众 接 受 高 等 教 育 的

序 进 入 21 世 纪 以 来, 高 等 职 业 教 育 呈 现 出 快 速 发 展 的 形 势 高 等 职 业 教 育 的 发 展, 丰 富 了 高 等 教 育 的 体 系 结 构, 突 出 了 高 等 职 业 教 育 的 类 型 特 色, 顺 应 了 人 民 群 众 接 受 高 等 教 育 的 中 国 高 等 职 业 技 术 教 育 研 究 会 西 安 电 子 科 技 大 学 出 版 社 联 合 策 划 出 版 计 算 机 通 信 电 子 及 机 电 类 专 业 系 列 高 职 教 材 为 满 足 全 国 高 职 高 专 院 校 信 息 及 机 电 类 专 业 教 学 的 需 求, 中 国 高 等 职 业 技 术 教 育 研 究 会 与 西 安 电 子 科 技 大 学 出 版 社 分 四

More information

本 课 程 作 为 非 计 算 机 专 业 本 科 通 识 课 程, 是 一 门 理 论 和 实 践 紧 密 结 合 的 实 用 课 程, 内 容 包 括 计 算 机 基 础 部 分 和 程 序 设 计 部 分 计 算 机 基 础 部 分 涵 盖 计 算 机 软 硬 件 组 成 数 制 表 示 操

本 课 程 作 为 非 计 算 机 专 业 本 科 通 识 课 程, 是 一 门 理 论 和 实 践 紧 密 结 合 的 实 用 课 程, 内 容 包 括 计 算 机 基 础 部 分 和 程 序 设 计 部 分 计 算 机 基 础 部 分 涵 盖 计 算 机 软 硬 件 组 成 数 制 表 示 操 计 算 机 基 础 部 程 序 设 计 类 课 程 介 绍 1. Java 语 言 程 序 设 计 Java 简 介 Java 是 一 种 开 放 的 可 以 撰 写 跨 平 台 应 用 程 序 的 面 向 对 象 的 程 序 设 计 语 言 Java 技 术 具 有 卓 越 的 通 用 性 高 效 性 平 台 移 植 性 和 安 全 性, 广 泛 应 用 于 PC 数 据 中 心 科 学 超 级

More information

全 国 高 等 职 业 教 育 规 划 教 材 21 世 纪 高 职 高 专 规 划 教 材 系 列 高 等 职 业 教 育 计 算 机 专 业 规 划 教 材 选 题 征 集 通 知 一 选 题 范 围 ( 不 仅 限 于 此 ) 选 题 方 向 选 题 名 计 算 机 基 础 计 算 机 应 用

全 国 高 等 职 业 教 育 规 划 教 材 21 世 纪 高 职 高 专 规 划 教 材 系 列 高 等 职 业 教 育 计 算 机 专 业 规 划 教 材 选 题 征 集 通 知 一 选 题 范 围 ( 不 仅 限 于 此 ) 选 题 方 向 选 题 名 计 算 机 基 础 计 算 机 应 用 刘 瑞 新 金 牌 作 者 经 典 作 品 教 授, 计 算 机 专 业 资 深 学 科 带 头 人, 多 部 著 作 获 得 全 国 优 秀 畅 销 书 奖 他 所 编 写 的 教 材 内 容 均 来 自 教 学 实 践, 是 对 编 写 讲 义 教 学 修 改 教 学 讲 义 再 次 教 学 整 个 过 程 的 精 确 提 炼, 因 此 对 促 进 教 师 教 学 学 生 学 习 发 挥 了 重

More information

园林系2015年优秀教学系部申报cwd-pjs终x.docx

园林系2015年优秀教学系部申报cwd-pjs终x.docx 成 都 理 工 大 学 优 秀 教 学 系 部 申 报 表 系 部 名 称 系 部 负 责 人 园 林 系 彭 培 好 所 在 学 院 旅 游 与 城 乡 规 划 学 院 成 都 理 工 大 学 教 务 处 制 二 0 一 五 年 填 表 说 明 1. 本 表 用 钢 笔 填 写, 也 可 直 接 打 印, 不 要 以 剪 贴 代 填 字 迹 要 求 清 楚 工 整 2. 本 表 所 填 内 容 必

More information

untitled

untitled / ISBN 7 80179 332 8/V 140 2004 5 / 4.00 20 : (1) (2) : 1 (2)!? N,!!? ?? 99 2003 6 SARS 2003 ( ) 2000 Powerpoint 10 3 10 ( ) 10 1500 10 3 3 30 18 51job BBS SARS 4 OFFER SARS SOHO SOHO CRM ERP 51JOB

More information

序 号 ISBN 书 名 作 者 出 版 日 期 定 价 学 资 源 页 码 25 978-7-300-14701-7 经 济 法 ( 第 四 版 ) 李 正 华 2011.12 29.80 电 子 课 件 26 978-7-300-12577-0 知 识 产 权 法 ( 第 四 版 ) 郭 禾 2

序 号 ISBN 书 名 作 者 出 版 日 期 定 价 学 资 源 页 码 25 978-7-300-14701-7 经 济 法 ( 第 四 版 ) 李 正 华 2011.12 29.80 电 子 课 件 26 978-7-300-12577-0 知 识 产 权 法 ( 第 四 版 ) 郭 禾 2 书 目 列 表 十 二 五 职 业 国 家 规 划 立 项 材 序 号 ISBN 书 名 作 者 出 版 日 期 定 价 学 资 源 页 码 1 978-7-300-10719-6 实 用 商 务 礼 仪 金 正 昆 2009.6 26.00 学 课 件 1 2 978-7-300-13912-8 实 用 礼 仪 程 ( 第 三 版 ) 李 嘉 珊 2011.12 25.00 学 课 件 1 3 国

More information

营 销 策 划 岗 部 门 招 聘 职 位 招 聘 人 数 岗 位 职 责 基 本 要 求 岗 位 任 职 要 求 6 参 与 项 目 产 品 研 究 客 户 需 求 研 究 竞 争 环 境 研 究 价 格 研 究 等 项 目 市 场 研 究 ; 7 公 司 经 纪 业 务 的 品 牌 管 理, 对

营 销 策 划 岗 部 门 招 聘 职 位 招 聘 人 数 岗 位 职 责 基 本 要 求 岗 位 任 职 要 求 6 参 与 项 目 产 品 研 究 客 户 需 求 研 究 竞 争 环 境 研 究 价 格 研 究 等 项 目 市 场 研 究 ; 7 公 司 经 纪 业 务 的 品 牌 管 理, 对 202 年 国 开 证 券 有 限 责 任 公 司 总 部 招 聘 岗 位 部 门 招 聘 职 位 招 聘 人 数 岗 位 职 责 基 本 要 求 岗 位 任 职 要 求 组 织 策 划 投 资 顾 问 服 务 方 案 及 实 施 ; 中 国 证 券 业 协 会 注 册 证 券 投 资 顾 问 ; 投 顾 管 理 岗 2 组 织 策 划 投 资 顾 问 资 讯 产 品 设 计 方 案 及 实 施 ;

More information

前言

前言 作 为 新 中 国 最 早 设 立 的 专 业 教 育 出 版 机 构, 高 等 教 育 出 版 社 始 终 坚 持 植 根 教 育 弘 扬 学 术 繁 荣 文 化 服 务 社 会 的 办 社 理 念, 开 拓 创 新, 砥 砺 前 行, 伴 随 着 新 中 国 教 育 事 业 的 不 断 发 展 壮 大, 经 过 60 年 的 奋 斗, 高 教 社 已 经 发 展 成 为 以 出 版 高 等 教

More information

一. 学 习 动 态 1 维 也 纳 经 济 大 学 代 表 团 访 问 税 务 学 院 洽 谈 国 际 税 务 教 研 合 作 2 月 21 日 上 午, 应 税 务 学 院 邀 请, 以 维 也 纳 经 济 大 学 国 际 税 法 研 究 院 院 长, 欧 洲 税 法 教 授 委 员 会 学 术

一. 学 习 动 态 1 维 也 纳 经 济 大 学 代 表 团 访 问 税 务 学 院 洽 谈 国 际 税 务 教 研 合 作 2 月 21 日 上 午, 应 税 务 学 院 邀 请, 以 维 也 纳 经 济 大 学 国 际 税 法 研 究 院 院 长, 欧 洲 税 法 教 授 委 员 会 学 术 中 央 财 经 大 学 税 务 学 院 学 风 简 报 2012 年 3 月 ( 第 4 期 ) 编 者 按 为 加 强 学 院 学 风 建 设, 继 承 与 发 扬 我 院 师 生 刻 苦 严 谨 求 真 务 实 的 优 良 教 学 传 统 和 学 习 风 格, 丰 富 我 院 文 化 内 涵, 我 院 从 2011 年 3 月 起 编 制 中 央 财 经 大 学 税 务 学 院 学 风 简 报

More information

Microsoft Word - 安徽商贸职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2015).doc

Microsoft Word - 安徽商贸职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2015).doc 安 徽 商 贸 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 目 录 一 院 长 报 告... 1 ( 一 ) 多 元 办 学, 校 企 合 作 体 制 机 制 不 断 创 新... 2 ( 二 ) 特 色 发 展, 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式 日 趋 成 熟... 2 ( 三 ) 标 准 引 领, 理 实 对 接 的 课 程 体 系 不 断 完

More information

29 知 識 管 理 00221270 494.2 4453 2009 c.1 1 樓 新 到 館 圖 書 區 30 知 識 管 理 00221271 494.2 4453 2009 c.2 1 樓 新 到 館 圖 書 區 31 編 劇 與 腳 本 設 計 00221272 812.31 4262

29 知 識 管 理 00221270 494.2 4453 2009 c.1 1 樓 新 到 館 圖 書 區 30 知 識 管 理 00221271 494.2 4453 2009 c.2 1 樓 新 到 館 圖 書 區 31 編 劇 與 腳 本 設 計 00221272 812.31 4262 104 年 11 月 13 日 上 架 新 書 序 號 書 名 圖 書 登 錄 號 索 書 號 館 藏 地 1 英 派 00218541 783.3886 4440 1 樓 新 到 館 圖 書 區 2 夢 想, 真 的 好 想 贏! 熱 血 主 播 徐 展 元 00218542 783.3886 2871 1 樓 新 到 館 圖 書 區 3 芭 樂 人 類 學 00218543 541.307 0723

More information

附 件 : 2009 年 度 国 家 精 品 课 程 名 单 一 本 科 国 家 精 品 课 程 ( 以 学 科 为 序, 共 400 门 ) 序 号 一 级 学 科 二 级 学 科 课 程 名 称 学 校 名 称 负 责 人 1 哲 学 哲 学 类 马 克 思 主 义 伦 理 学 安 徽 师 范

附 件 : 2009 年 度 国 家 精 品 课 程 名 单 一 本 科 国 家 精 品 课 程 ( 以 学 科 为 序, 共 400 门 ) 序 号 一 级 学 科 二 级 学 科 课 程 名 称 学 校 名 称 负 责 人 1 哲 学 哲 学 类 马 克 思 主 义 伦 理 学 安 徽 师 范 附 件 : 2009 年 度 国 家 精 品 课 程 名 单 一 本 科 国 家 精 品 课 程 ( 以 学 科 为 序, 共 400 门 ) 序 号 一 级 学 科 二 级 学 科 课 程 名 称 学 校 名 称 负 责 人 1 哲 学 哲 学 类 马 克 思 主 义 伦 理 学 安 徽 师 范 大 学 钱 广 荣 2 哲 学 哲 学 类 马 克 思 主 义 哲 学 北 京 师 范 大 学 杨 耕

More information

05632 英 语 教 学 参 考 书 ( 第 2 册 ) 文 化 基 础 课 电 子 版 38.00 05634 05612 计 算 机 应 用 基 础 (Window7+Office2010) 体 育 与 健 康 ( 北 方 版 )( 河 南 版 ) 文 化 基 础 课 电 子 版 31.00

05632 英 语 教 学 参 考 书 ( 第 2 册 ) 文 化 基 础 课 电 子 版 38.00 05634 05612 计 算 机 应 用 基 础 (Window7+Office2010) 体 育 与 健 康 ( 北 方 版 )( 河 南 版 ) 文 化 基 础 课 电 子 版 31.00 附 件 3 2016-2017 年 度 河 南 省 中 等 职 业 教 育 教 学 用 书 目 录 ( 国 家 规 划 新 教 材 河 南 版 与 省 规 划 省 实 验 教 材 分 册 ) 一 文 化 基 础 课 教 材 自 编 号 教 材 名 称 适 用 专 业 版 别 05600 05254 05486 05601 05398 05487 05602 05278 05603 05604 05451

More information

王俊美

王俊美 课 程 设 计 2016 年 第 3 期 五 年 制 高 职 校 项 目 课 程 课 例 开 发 策 略 探 索 王 俊 美 摘 要 : 针 对 五 年 制 高 职 校 项 目 课 程 课 例 开 发 的 实 际, 对 课 例 开 发 的 思 路 和 方 法 进 行 了 探 索 提 出 课 例 项 目 的 确 定 要 典 型 系 统 适 应 和 可 拓 展 ; 课 例 开 发 模 式 要 结 合 校

More information

西南科大教字[2005] 号

西南科大教字[2005]  号 西 南 科 大 教 字 [2006]8 号 关 于 印 发 西 南 科 技 大 学 本 科 人 才 培 养 方 案 实 施 细 则 的 通 知 各 学 院 ( 部 中 心 ): 现 将 西 南 科 技 大 学 本 科 人 才 培 养 方 案 实 施 细 则 发 给 你 们, 请 认 真 遵 照 执 行 西 南 科 技 大 学 教 务 处 二 六 年 二 月 二 十 八 日 1 西 南 科 技 大 学

More information

1

1 目 录 1. 高 分 子 材 料 与 工 程 专 业 生 产 实 习 的 教 学 改 革 与 实 践... 4 2. 构 建 地 方 特 色 的 自 动 化 专 业 卓 越 工 程 师 教 育 平 台 + 模 块 特 色 课 程 体 系... 8 3. 优 化 学 科 竞 赛 管 理 平 台, 提 升 学 生 创 新 素 质... 15 4. 基 于 卓 越 工 程 师 建 设 的 单 片 机 原

More information

天津天狮学院关于修订2014级本科培养方案的指导意见

天津天狮学院关于修订2014级本科培养方案的指导意见 目 录 天 津 天 狮 院 关 于 修 订 2014 级 本 科 培 养 方 案 的 指 导 意 见...1 金 融 类 专 业...9 金 融 专 业 培 养 方 案...9 保 险 专 业 培 养 方 案...14 人 力 资 源 管 理 专 业 培 养 方 案...19 劳 动 与 社 会 保 障 专 业 培 养 方 案...24 工 商 管 理 类 专 业...29 市 场 营 销 专 业

More information

23 现 代 光 学 基 础 ( 第 二 版 ) 钟 锡 华 北 京 大 学 北 京 大 学 出 版 社 24 电 磁 学 ( 第 三 版 ) 赵 凯 华 陈 熙 谋 北 京 大 学 高 等 教 育 出 版 社 25 医 用 物 理 学 ( 第 三 版 ) 喀 蔚 波 北 京 大 学 高 等 教 育

23 现 代 光 学 基 础 ( 第 二 版 ) 钟 锡 华 北 京 大 学 北 京 大 学 出 版 社 24 电 磁 学 ( 第 三 版 ) 赵 凯 华 陈 熙 谋 北 京 大 学 高 等 教 育 出 版 社 25 医 用 物 理 学 ( 第 三 版 ) 喀 蔚 波 北 京 大 学 高 等 教 育 第 二 批 十 二 五 普 通 高 等 教 育 本 科 国 家 级 规 划 教 材 书 目 ( 本 表 按 地 区 及 第 一 作 者 单 位 排 序, 全 册 成 套 教 材 按 第 一 册 教 材 第 一 作 者 单 位 排 序 ) 序 号 书 名 主 要 作 者 第 一 作 者 单 位 出 版 社 1 产 业 组 织 理 论 黄 桂 田 北 京 大 学 北 京 大 学 出 版 社 2 货 币

More information

丽水学院医学与健康学院本科教学审核评估

丽水学院医学与健康学院本科教学审核评估 网 络 工 程 专 业 建 设 工 作 审 核 评 估 自 评 报 告 工 程 与 设 计 学 院 2015.11.16 目 录 1. 专 业 概 况... 1 2. 专 业 定 位 与 目 标... 1 2.1 专 业 ( 方 向 ) 办 学 定 位 及 确 定 依 据... 1 2.2 专 业 培 养 目 标 标 准 及 确 定 依 据... 1 2.3 人 才 培 养 方 案 的 修 订 情

More information

<4D F736F F D C4EAB8DFB5C8D1A7D0A3BEABC6B7BDCCB2C4E5E0D1A1BDE1B9FB2E646F63>

<4D F736F F D C4EAB8DFB5C8D1A7D0A3BEABC6B7BDCCB2C4E5E0D1A1BDE1B9FB2E646F63> 附 件 2011 年 江 苏 省 高 等 学 校 精 品 教 材 遴 选 结 果 ( 本 科 ) ( 排 名 不 分 先 后, 以 教 材 所 属 科 类 排 序 ) 序 标 准 书 张 一 兵 姚 润 皋 尚 庆 飞 唐 正 东 刘 怀 玉 ISBN978-7-303-11204-3 ISBN978-7-303-11070-4 1 马 克 思 主 义 哲 学 实 验 教 材 张 传 平 ISBN978-7-303-11315-6

More information

高 职 计 算 机 类 优 秀 教 材 书 目 * 序 号 书 号 (ISBN) 书 名 作 者 定 价 出 版 / 印 刷 日 期 ** 配 套 资 源 页 码 计 算 机 基 础 课 1 978-7-111-30658-0 计 算 机 应 用 基 础 刘 升 贵 29.00 2012 年 8 月

高 职 计 算 机 类 优 秀 教 材 书 目 * 序 号 书 号 (ISBN) 书 名 作 者 定 价 出 版 / 印 刷 日 期 ** 配 套 资 源 页 码 计 算 机 基 础 课 1 978-7-111-30658-0 计 算 机 应 用 基 础 刘 升 贵 29.00 2012 年 8 月 高 职 计 算 机 类 优 秀 教 材 书 目 * 序 号 书 号 (ISBN) 书 名 作 者 定 价 出 版 / 印 刷 日 期 ** 配 套 资 源 页 码 计 算 机 基 础 课 1 978-7-111-30658-0 计 算 机 应 用 基 础 刘 升 贵 29.00 2012 年 8 月 电 子 教 案 P1 2 978-7-111-27081-2 计 算 机 应 用 基 础 ( 第 2

More information

助 理 建 筑 师 / 建 筑 师 ( 方 案 ) 1 重 点 院 校 建 筑 学 本 科 及 以 上 毕 业,1-3 年 甲 级 设 计 院 工 作 经 验, 有 优 秀 的 方 案 设 计 能 力 及 成 果 表 现 能 力 ; 2 热 爱 设 计 敬 业 负 责 积 极 主 动 有 良 好 的

助 理 建 筑 师 / 建 筑 师 ( 方 案 ) 1 重 点 院 校 建 筑 学 本 科 及 以 上 毕 业,1-3 年 甲 级 设 计 院 工 作 经 验, 有 优 秀 的 方 案 设 计 能 力 及 成 果 表 现 能 力 ; 2 热 爱 设 计 敬 业 负 责 积 极 主 动 有 良 好 的 华 艺 设 计 华 艺 规 划 深 圳 地 区 2016 年 春 季 社 会 招 聘 信 息 高 级 建 筑 师 ( 施 工 图 ) 1 重 点 院 校 建 筑 学 本 科 及 以 上 毕 业, 甲 级 设 计 院 4 年 及 以 上 建 筑 设 计 工 作 经 验, 有 较 强 的 施 工 图 设 计 能 力, 思 路 清 晰 思 维 严 谨 不 乏 创 造 性 ; 2 可 以 担 任 项 目 负

More information

投影片 1

投影片 1 2014 大 學 18 學 群 講 座 管 理 / 財 經 / 建 築 / 資 訊 學 群 介 紹 主 講 人 : 張 奇 博 士 張 奇 老 師 簡 介 學 術 經 歷 高 中 輔 導 經 歷 «英 國 倫 敦 大 學 國 王 學 院 博 士 後 研 究 員 «高 雄 女 中 竹 北 高 中 彰 化 高 中 中 和 高 中 衛 道 中 學 彰 «國 立 大 學 企 業 管 理 學 博 士 化 藝

More information

湖南省自然科学基金

湖南省自然科学基金 西 北 师 范 大 学 教 学 团 队 建 设 任 务 书 团 队 名 称 : 大 学 计 算 机 基 础 系 列 课 程 教 学 团 队 团 队 带 头 人 : 任 小 康 所 在 学 院 : 数 学 与 信 息 科 学 学 院 ( 盖 章 ) 团 队 批 准 日 期 : 2009 年 12 月 联 系 电 话 : 7971327 电 子 信 箱 : renxk@nwnu.edu.cn 填 报 日

More information

关 于 参 加 毕 业 生 供 需 见 面 会 有 关 事 项 的 公 告 为 确 保 学 校 举 办 的 毕 业 生 供 需 见 面 会 有 序 进 行, 特 就 参 会 的 有 关 事 项 公 告 如 下 : 一 本 次 招 聘 大 会 参 会 人 员 仅 为 大 学 毕 业 生 用 人 单 位 招 聘 负 责 人 以 及 大 会 工 作 人 员, 其 它 社 会 人 员 不 得 进 入 会 场

More information

哈A0DE~1

哈A0DE~1 哈 尔 滨 铁 道 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (201 2016) 2015 年 12 月 目 录 第 一 部 分 学 院 基 本 情 况... 1 一 学 校 概 况... 1 二 学 校 办 学 定 位 及 办 学 特 色... 2 三 办 学 基 本 条 件... 3 第 二 部 分 主 办 方 支 持... 4 一 黑 龙 江 省 政 府...

More information

万维全自动网络考试平台

万维全自动网络考试平台 http://www.wwjt.com.cn 332 100143 +86 10 88151529 +86 10 83618164 77 2-3-18 132011 +86 432 64798218 +86 432 64851677 +86 432 64798217 QQ 547090564 service@wwjt.com.cn www.wwjt.com.cn ...1...1 1...1 2...1...1

More information

安徽省教育招生考试院

安徽省教育招生考试院 安 徽 省 教 育 招 生 考 试 院 皖 招 考 函 2012 245 号 关 亍 做 好 2013 年 上 半 年 全 国 计 算 机 等 级 考 试 考 务 工 作 的 通 知 各 市 教 育 考 试 机 构, 各 考 点 : 根 据 教 育 部 考 试 中 心 关 亍 2013 年 上 半 年 全 国 计 算 机 等 级 考 试 有 关 事 宜 的 通 知 ( 教 试 中 心 函 2012

More information