重 要 網 站 初 中 入 學 請 全 年 查 閱 此 網 站, 了 解 關 於 入 學 程 序 的 最 新 資 訊 nyc.gov/schools/choicesenrollment/middle 英 語 語 言 學 習 者 尋 找 英 語 學 習 者 (ELLs) 及 以 英 語 作 為 第 二

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1 第 26 學 區 2016 年 紐 約 市 初 中 目 錄 Chinese 中 文

2 重 要 網 站 初 中 入 學 請 全 年 查 閱 此 網 站, 了 解 關 於 入 學 程 序 的 最 新 資 訊 nyc.gov/schools/choicesenrollment/middle 英 語 語 言 學 習 者 尋 找 英 語 學 習 者 (ELLs) 及 以 英 語 作 為 第 二 語 言 (ESL) 服 務 的 相 關 資 訊 nyc.gov/schools/academics/ell CHAMPS 初 中 體 育 與 健 身 聯 盟 了 解 初 中 體 育 計 劃 nyc.gov/schools/champs 績 效 與 責 任 檢 閱 您 感 興 趣 之 學 校 的 責 任 報 告 與 資 料 nyc.gov/schools/accountability 特 殊 教 育 了 解 紐 約 市 公 立 學 校 的 特 殊 教 育 服 務 nyc.gov/schools/academics/specialeducation 注 冊 至 我 們 的 電 子 郵 件 列 表! 註 冊 接 收 關 於 初 中 入 學 最 新 資 訊 的 電 子 郵 件 nyc.gov/schools/subscribe Aaliyah Rodriguez 設 計 的 封 面 High School of Art & Design

3 第 26 學 區 2016 紐 約 市 初 中 目 錄 Carmen Fariña, Chancellor 重 要 備 註 : 此 目 錄 中 列 出 的 資 訊 在 其 出 版 時 是 正 確 的, 但 可 能 會 有 所 變 更 如 需 更 多 關 於 最 新 資 訊, 請 直 接 聯 絡 初 中 地 圖 : 某 些 初 中 跨 不 同 路 線 這 表 示 您 可 能 被 劃 分 到 與 本 目 錄 中 地 圖 上 出 現 的 家 庭 住 址 所 在 學 區 不 同 的 初 中 為 了 確 定 為 您 劃 分 的 初 中, 請 造 訪 nyc.gov/schools/schoolsearch 有 問 題 嗎? 如 果 您 需 要 孩 子 入 學 方 面 的 幫 助 或 有 任 何 關 於 初 中 錄 取 相 關 的 問 題, 請 與 您 的 初 中 聯 絡 人 交 談 您 也 可 以 致 電 紐 約 市 教 育 局, 電 話 號 碼 是 , 或 造 訪 我 們 的 網 站 nyc.gov/schools/middleschool 紐 約 市 教 育 局 的 政 策 規 定, 不 論 事 實 上 或 理 解 上 的 種 族 膚 色 宗 教 教 義 種 族 來 源 國 籍 外 國 人 身 分 公 民 狀 態 殘 疾 體 重 性 別 或 性 取 向 為 何, 人 人 都 有 平 等 受 教 育 的 機 會, 並 要 求 一 如 法 律 所 規 定, 持 續 防 止 有 人 根 據 上 述 任 何 理 由 作 出 騷 擾 之 行 為, 包 括 性 騷 擾 或 報 復 有 關 適 用 法 律 的 問 題, 可 詢 問 : 平 等 機 會 辦 公 室 (Office of Equal Opportunity and Diversity Managementm 65 Court Street, Suite 1102, Brooklyn, New York 11201; 電 話 : ) Chinese 中 文

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5 目 錄 歡 迎 閱 覽 初 中 招 生 資 訊 初 中 入 學 程 序 如 何 運 作 1 全 學 區 初 中 1 全 市 初 中 1 學 校 招 生 1 入 學 優 先 權 2 招 生 方 法 2 初 中 招 生 方 法 類 型 4 您 的 下 一 步 5 學 校 頁 面 範 例 6 學 校 地 點 和 交 通 7 初 中 活 動 7 其 他 初 中 選 擇 : 特 許 學 校 7 關 於 學 校 品 質 的 資 訊 8 紐 約 州 問 責 9 特 殊 教 育 服 務 9 關 於 場 地 設 有 殘 障 設 施 的 資 訊 9 英 語 學 習 生 (ELL)10 本 目 錄 的 ELL 資 訊 10 申 請 時 的 小 建 議 與 提 醒 事 項 11 繼 續 在 本 校 就 讀 的 五 年 級 學 生 11 劃 區 學 生 11 當 前 未 進 入 紐 約 市 公 立 學 校 的 學 生 初 中 入 學 申 請 範 例 12 如 何 填 寫 申 請 表 13 關 於 第 26 學 區 的 具 體 資 訊 14 地 圖 第 26 學 區 初 中 地 圖 15 第 26 學 區 學 校 頁 面 26Q067 Louis Pasteur (J.H.S. 67)16 26Q074 Nathaniel Hawthorne (J.H.S. 74)17 26Q158 Marie Curie (M.S. 158)18 26Q172 Irwin Altman (M.S. 172)19 26Q178 The Holliswood School (P.S. / I.S. 178)20 26Q216 George J. Ryan (J.H.S. 216) 21 26Q266 P.S. / I.S

6 全 學 區 學 校 頁 面 24Q560 Robert F. Wagner Jr. Secondary School for Arts and Technology( 位 於 第 24 學 區 )24 27Q042 Robert Vernam (P.S. / I.S. 42)( 位 於 第 27 學 區 ) 25 27Q053 Brian Piccolo (I.S. 53)( 位 於 第 27 學 區 )26 27Q262 Channel View School for Research( 位 於 第 27 學 區 )27 27Q318 Waterside School for Leadership( 位 於 第 27 學 區 )28 28Q008 Richard S. Grossley (J.H.S. 8)( 位 於 第 28 學 區 )29 28Q072 Catherine & Count Basie Middle School (M.S. 72)( 位 於 第 28 學 區 ) 30 28Q896 The Young Women s Leadership School, Queens( 位 於 第 28 學 區 )31 29Q283 Preparatory Academy for Writers: A College Board School( 位 於 第 29 學 區 ) 32 29Q327 Eagle Academy for Young Men III( 位 於 第 29 學 區 )33 30Q111 Jacob Blackwell (P.S. 111)( 位 於 第 30 學 區 ) 34 30Q127 Aerospace and Science Academy (P.S. / I.S. 127)( 位 於 第 30 學 區 ) 35 30Q227 Louis Armstrong Middle School (I.S. 227)( 位 於 第 30 學 區 ) 36 30Q286 The Young Women s Leadership School, Astoria( 位 於 第 30 學 區 )37 32K383 Philippa Schuyler (J.H.S. 383)( 位 於 布 魯 克 林 第 32 學 區 )38 全 市 學 校 頁 面 01M539 New Explorations into Science, Technology and Math School( 位 於 第 1 學 區 ) 40 02M The American Sign Language and English Lower School( 位 於 第 2 學 區 ) 41 02M407 Institute for Collaborative Education( 位 於 第 2 學 區 )42 02M408 Professional Performing Arts School( 位 於 第 2 學 區 )43 02M442 Ballet Tech, NYC Public School for Dance( 位 於 第 2 學 區 )44 03M334 The Anderson School (P.S. 334)( 位 於 第 3 學 區 )45 03M859 Special Music School( 位 於 第 3 學 區 )46 04M012 Talented and Gifted School for Young Scholars( 位 於 第 4 學 區 ) 47 20K686 Brooklyn School of Inquiry( 位 於 第 20 學 區 )48 21K239 Mark Twain for the Gifted & Talented (I.S. 239)( 位 於 第 21 學 區 )49 30Q300 30th Avenue School( 位 於 第 30 學 區 )50 附 錄 : 如 何 申 請 Mark Twain for the Gifted & Talented (21K239) 和 Professional Performing Arts School (02M408)51

7 歡 迎 閱 覽 初 中 招 生 資 訊! 初 中 對 於 孩 子 和 家 人 來 說 是 一 段 新 奇 而 令 人 興 奮 的 時 光 紐 約 市 居 民 可 以 申 請 各 類 初 中, 這 些 初 中 可 以 為 孩 子 提 供 挖 掘 興 趣 的 多 種 機 遇 我 們 希 望 本 目 錄 幫 助 您 找 到 在 這 段 令 人 興 奮 的 重 要 時 光 中 可 以 滿 足 您 孩 子 需 要 興 趣 和 渴 望 的 學 校 本 目 錄 包 含 關 於 所 有 公 立 初 中 的 資 訊, 這 些 初 中 面 向 本 學 區 內 的 學 生 和 居 民 招 生 該 介 紹 將 透 過 初 中 申 請 程 序 和 瞭 解 學 校 來 指 導 您 提 交 申 請 表 初 中 入 學 程 序 如 何 運 作 為 參 與 初 中 申 請 程 序, 您 必 須 於 年 12 月 1 日 週 二 之 前 提 交 初 中 入 學 申 請 申 請 表 將 針 對 您 的 孩 子 定 制, 並 且 包 含 您 孩 子 符 合 申 請 資 格 的 所 有 初 中 申 請 時, 您 將 按 照 自 己 的 志 願 排 列 孩 子 有 興 趣 進 入 的 所 有 初 中 您 應 將 最 想 讓 孩 子 參 加 的 排 名 為 1 ; 第 二 選 擇 排 名 為 2, 以 此 類 推 您 的 孩 子 將 根 據 以 下 內 容 與 他 / 她 最 接 近 的 選 擇 配 對 : 入 學 優 先 權 : 申 請 人 考 慮 安 置 的 順 序 為 劃 區 學 生 提 供 優 先 權 的 範 例 是 入 學 優 先 權 更 多 資 訊 詳 見 第 2 頁 招 生 方 式 : 學 校 考 慮 和 批 准 申 請 人 的 方 式 篩 選 學 生 的 範 例 是 招 生 方 式 更 多 資 訊 詳 見 第 2 頁 空 置 名 額 : 每 門 的 名 額 數 量 大 多 數 學 生 將 被 邀 請 就 讀 他 們 初 中 申 請 表 中 填 寫 的 如 果 您 的 孩 子 未 被 他 們 申 請 表 上 填 寫 的 學 校 錄 取, 他 們 將 獲 得 以 下 安 置 :(1) 他 們 被 劃 分 就 讀 初 中 的 學 區 ; 或 者, 兩 者 不 同 時,(2) 他 們 就 讀 公 立 小 學 的 學 區 欲 瞭 解 有 關 如 何 填 寫 申 請 表 的 更 多 資 訊, 請 參 見 第 13 頁 資 格 : 確 保 居 住 在 紐 約 市 且 達 到 小 學 升 學 標 準 的 學 生 可 以 就 讀 紐 約 市 公 立 初 中 所 有 學 生 均 有 資 格 入 讀 被 劃 分 就 讀 初 中 所 在 學 區 的 初 中, 被 劃 分 初 中 的 學 區 與 居 住 學 區 不 同 時, 入 讀 他 們 就 讀 紐 約 市 公 立 小 學 所 在 學 區 的 初 中 全 學 區 初 中 本 目 錄 也 包 括 對 學 區 內 所 有 學 生 和 居 民 開 放 的 初 中 全 學 區 初 中 列 於 以 全 學 區 一 節 標 題 頁 開 始 的 本 目 錄 中, 並 且 學 校 頁 面 右 上 角 處 標 記 有 全 學 區 學 校 全 市 初 中 全 市 初 中 面 向 具 有 紐 約 市 居 民 身 份 的 所 有 學 生 招 生 全 市 初 中 列 於 以 全 市 一 節 標 題 頁 開 始 的 本 目 錄 中, 並 且 學 校 頁 面 右 上 角 處 標 記 有 全 市 學 校 學 校 招 生 列 於 本 目 錄 中 的 一 些 初 中 採 用 學 校 型 申 請 程 序 這 些 學 校 不 參 與 初 中 招 生, 並 且 不 會 列 於 您 孩 子 的 初 中 申 請 表 中 擁 有 獨 立 申 請 程 序 的 學 校 的 任 何 資 訊 不 會 列 於 其 目 錄 頁 面 中 請 直 接 聯 絡 這 些 學 校, 或 造 訪 學 校 網 站, 獲 取 有 關 如 何 申 請 的 更 多 資 訊 1

8 入 學 優 先 權 入 學 優 先 權 決 定 在 初 中 中 安 置 申 請 人 的 順 序 如 果 某 個 具 有 多 種 入 學 優 先 權, 將 首 先 安 置 劃 分 至 第 一 優 先 權 群 組 的 學 生 較 高 優 先 權 群 組 的 學 生 比 較 低 優 先 權 群 組 的 學 生 進 入 特 殊 的 機 會 更 大 設 有 多 個 初 中 的 學 校 可 以 針 對 這 些 課 程 提 供 不 同 的 入 學 優 先 權, 因 此, 請 確 保 認 真 審 閱 學 校 頁 面 中 的 入 學 優 先 權 和 一 節 入 學 優 先 權 範 例 包 括 : 劃 在 該 學 校 的 學 生 繼 續 就 讀 K-8 學 校 的 學 生 參 加 學 校 活 動 或 宣 講 會 的 學 生 居 住 在 學 校 對 多 個 學 區 開 放 的 學 區 內 的 學 生 範 例 入 學 優 先 權 如 何 實 施 John 和 Andrea 都 想 申 請 第 2 學 區 內 設 有 6 至 8 年 級 的 紐 約 初 中 紐 約 初 中 的 入 學 優 先 權 是 : 優 先 錄 取 居 住 在 該 學 區 的 學 生 之 後 是 第 2 學 區 的 學 生 和 居 民 John 居 住 在 紐 約 初 中 區, 但 Andrea 沒 有 根 據 入 學 優 先 權,John 與 Andrea 相 比, 匹 配 至 紐 約 初 中 的 機 會 更 大 由 於 Andrea 居 住 在 第 2 學 區, 她 則 被 劃 分 至 第 2 優 先 權 群 組 居 住 在 第 2 學 區 但 申 請 早 於 Andrea 的 所 有 學 生 的 優 先 權 均 高 於 她 John 和 Andrea 在 他 們 的 申 請 表 上 如 何 排 列 學 校 也 很 重 要 如 果 John 將 某 學 校 排 在 第 3 位, 他 很 有 可 能 入 讀 第 1 或 第 2 志 願 如 果 Andrea 將 此 學 校 排 在 第 1 位, 即 使 沒 有 優 先 權, 她 仍 有 可 能 獲 得 配 對 結 果 原 因 在 於, 像 John 一 樣 擁 有 優 先 權 的 學 生 匹 配 至 他 們 在 申 請 表 上 排 名 更 高 的 其 他 招 生 方 式 招 生 方 式 是 初 中 申 請 人 參 加 的 方 式 下 方 詳 述 了 七 種 招 生 方 式 類 型 ( 以 字 母 順 序 排 列 ): 綜 合 分 數 : 綜 合 分 數 的 招 生 基 礎 是 為 每 名 學 生 進 行 綜 合 評 分 的 多 種 因 素 的 結 合 之 後, 根 據 學 生 的 綜 合 分 數 以 及 學 生 申 請 表 上 各 的 排 名, 以 降 序 方 式 安 置 學 生 如 果 4 年 級 ELA 與 數 學 考 試 不 是 評 分 的 唯 一 首 要 或 主 要 因 素, 則 綜 合 分 數 課 程 將 使 用 學 業 個 人 和 行 為 特 點 進 行 評 分 每 個 綜 合 分 數 的 標 準 組 合 將 在 學 校 的 目 錄 頁 提 供 綜 合 分 數 構 成 要 素 的 具 體 信 息 將 在 下 方 的 備 註 中 討 論 有 限 非 篩 選 : 有 限 非 篩 選 優 先 考 慮 對 該 學 校 感 興 趣 的 學 生 : 參 與 宣 講 會 參 觀 活 動 開 放 日 活 動 或 者 參 觀 任 何 一 所 初 中 博 覽 會 校 展 的 學 生 您 必 須 在 這 些 活 動 中 進 行 登 記, 以 便 得 到 學 校 有 限 非 篩 選 的 優 先 權 各 個 學 校 維 護 參 加 這 些 活 動 的 家 庭 列 表 不 保 證 會 錄 取 獲 得 有 限 非 篩 選 優 先 權 的 學 生 篩 選 : 在 篩 選 中, 學 校 根 據 多 種 因 素 排 列 學 生, 這 些 因 素 可 能 包 括 上 一 學 年 期 末 成 績 報 告 單 閱 讀 和 數 學 的 標 準 考 試 得 分 以 及 出 勤 率 和 守 時 性 某 些 篩 選 有 額 外 要 求, 如 面 試 選 拔 寫 作 範 文 和 / 或 診 斷 測 試 我 們 參 考 這 些 因 素 作 為 錄 取 標 準 查 看 所 有 感 興 趣 篩 選 的 的 錄 取 標 準, 以 便 瞭 解 如 何 評 估 您 的 子 女 若 您 有 任 何 問 題, 請 聯 絡 各 個 學 校, 獲 取 更 多 資 訊 請 注 意, 根 據 紐 約 州 法 律 規 定, 州 ELA 和 數 學 考 試 結 果 將 不 再 是 唯 一 主 要 或 重 要 的 錄 取 因 素 而 是 要 考 慮 多 個 因 素 ( 可 能 包 括 紐 約 州 考 試 結 果 ) 來 為 篩 選 做 出 錄 取 決 策 篩 選 : 語 言 : 篩 選 : 語 言 使 用 家 用 語 言 / 母 語 作 為 錄 取 基 礎, 例 如 單 語 或 雙 語 模 式 感 興 趣 的 學 生 應 查 看 名 稱, 以 確 保 他 們 正 在 申 請 與 其 家 用 語 言 / 母 語 匹 配 的 由 於 正 在 實 行 英 語 學 習 省 (ELL) 模 式, 將 會 為 ELL 參 加 目 標 語 言 的 小 學 雙 向 式 雙 語 與 過 渡 雙 語 教 育 的 學 生 和 / 或 說 目 標 語 言 的 傳 統 學 生 提 供 優 先 權 2

9 才 藝 考 試 : 才 藝 考 試 的 錄 取 以 學 生 在 特 定 才 藝 領 域 的 考 試 成 績 為 基 礎 才 藝 考 試 在 第 21 學 區 多 所 學 校 中 開 設, 包 括 面 向 所 有 紐 約 市 居 民 招 生 的 I.S. 239 Mark Twain 考 試 詳 情 列 於 才 藝 考 試 學 校 的 目 錄 頁 非 篩 選 : 將 對 申 請 非 篩 選 的 學 生 進 行 隨 機 派 位 若 非 篩 選 中 劃 分 有 優 先 權 群 組, 則 將 在 這 些 群 組 內 對 學 生 進 行 隨 機 派 位 劃 區 : 劃 區 面 向 居 住 在 該 初 中 所 在 地 理 區 域 內 的 學 生 招 生 多 所 初 中 共 有 一 些 區 域, 從 而 為 學 生 提 供 多 個 劃 區 學 校 選 擇 為 瞭 解 您 的 子 女 被 劃 分 至 一 個 或 多 個 初 中, 請 聯 絡 初 中 聯 絡 人 註 : 對 於 綜 合 分 數 篩 選 和 篩 選 : 根 據 學 業 情 況 評 估 學 生 的 語 言, 進 行 評 估 的 資 訊 如 下 所 示 : 4 年 級 期 末 成 績 報 告 單 4 年 級 州 ELA 和 數 學 考 試 4 年 級 出 勤 率 和 守 時 性 4 年 級 學 業 和 個 人 行 為 學 業 和 個 人 行 為 是 4 年 級 成 績 報 告 單 的 一 部 分 學 校 評 估 這 些 行 為 以 及 學 業 評 估 的 具 體 行 為 是 : 管 理 時 間 並 不 斷 展 示 出 獨 立 實 現 目 標 所 做 的 努 力 有 條 理 地 工 作 嘗 試 不 同 戰 略, 堅 持 克 服 挑 戰, 以 完 成 任 務 需 要 時 尋 求 幫 助 遵 守 學 校 規 則, 在 學 校 社 群 內 表 現 良 好 如 果 某 學 校 未 作 為 成 績 報 告 單 的 一 部 分 評 估 這 些 行 為, 學 校 員 工 將 提 供 有 關 學 生 4 年 級 行 為 的 資 訊, 以 便 提 供 所 有 學 生 的 相 同 資 訊, 進 行 評 估 初 中 申 請 程 序 使 用 4 年 級 的 資 訊 評 估 可 以 錄 取 學 生 學 校 員 工 不 應 要 求 學 生 家 長 以 其 他 學 年 成 績 報 告 單 或 教 師 單 獨 推 薦 形 式 提 供 額 外 資 訊 如 上 所 述, 篩 選 可 能 進 行 不 同 的 考 試 面 試 或 作 品 集 審 查 3

10 各 類 初 中 招 生 方 式 如 何 招 收 學 生? 學 校 看 哪 些 內 容? 非 篩 選 劃 區 有 限 非 篩 選 學 生 是 隨 機 選 擇 的 錄 取 通 知 書 是 依 據 學 生 住 址 確 定 的 優 先 考 慮 參 加 宣 講 會 的 學 生 個 人 資 訊 ( 學 生 姓 名 地 址 目 前 的 學 校 性 別 ) 特 殊 教 育 狀 態 篩 選 : 語 言 學 生 按 照 語 言 熟 練 度 排 名 個 人 資 訊 出 勤 率 特 殊 教 育 狀 態 英 語 語 言 學 習 生 狀 態 才 藝 測 驗 錄 取 通 知 書 是 依 據 I.S. 239 Mark Twain 進 行 的 才 藝 考 試 分 數 確 定 的 感 興 趣 的 學 生 必 須 填 寫 測 驗 申 請 表, 並 於 年 10 約 13 日 之 前 交 給 小 學 綜 合 分 數 將 按 照 包 含 至 少 以 下 四 項 標 準 的 分 數 以 降 序 方 式 錄 取 學 生 : 學 術 和 人 個 行 為 出 勤 率 和 守 時 性 4 年 級 期 末 成 績 報 告 單 紐 約 州 英 語 語 言 考 試 紐 約 州 數 學 考 試 篩 選 學 生 依 據 學 術 甄 選 其 他 評 估 和 / 或 出 席 率 按 照 學 校 排 名 個 人 資 訊 ( 學 生 姓 名 地 址 目 前 學 校 性 別 ) 期 末 成 績 報 告 單 分 數 標 準 化 測 驗 分 數 出 勤 率 和 守 時 性 特 殊 教 育 狀 態 內 部 評 估 4

11 您 的 下 一 步 9 月 查 看 初 中 目 錄 會 見 您 的 指 導 顧 問, 討 論 您 的 初 中 選 擇 和 測 驗 申 請 表 (RFT)( 如 適 用 ) 聯 絡 感 興 趣 的 學 校, 瞭 解 開 放 參 觀 日 宣 講 會 和 甄 選 日 期 查 看 初 中 網 站, 瞭 解 重 要 日 期 :nyc.gov/schools/middleschool 10 月 在 適 用 的 情 況 下, 將 RFT 交 給 您 的 指 導 顧 問 參 加 宣 講 會 和 開 放 參 觀 日 查 看 每 所 學 校 的 入 學 優 先 權 11 月 收 到 初 中 申 請 表 查 看 您 感 興 趣 學 校 的 通 勤 準 備 好 您 的 申 請 表 : 對 你 感 興 趣 的 學 校 進 行 排 名 簽 名 並 製 作 申 請 表 的 複 本 12 月 在 年 12 月 1 日 週 二 之 前 向 您 的 指 導 顧 問 提 交 您 已 完 成 的 申 請 表 1 月 參 加 甄 選 和 面 試 ; 完 成 基 於 學 校 的 評 估 和 / 或 作 品 集 2 月 參 加 甄 選 和 面 試 ; 完 成 基 於 學 校 的 評 估 和 / 或 作 品 集 3 月 收 到 新 初 中 申 請 表, 並 將 其 交 給 指 導 顧 問 ( 選 擇 性 ) 4 月 初 中 配 對 結 果 信 件 發 放 至 各 個 家 庭 5 月 參 加 新 學 校 的 入 學 申 請 並 獲 得 兩 所 學 校 入 學 安 排 的 學 生 將 通 知 信 交 給 指 導 顧 問, 在 上 面 註 明 自 己 接 受 了 哪 一 所 學 校 的 入 學 安 排 想 就 入 學 安 排 結 果 提 出 上 訴 的 學 生 必 須 將 通 知 信 交 回 其 所 在 學 校, 然 後 交 回 填 妥 的 上 訴 申 請 表 6 月 初 中 申 訴 結 果 發 放 至 各 個 家 庭 5

12 New York Middle School DBN 01A123 全 學 區 和 全 市 學 校 顯 示 在 此 處 如 需 這 些 類 型 學 校 的 更 多 相 訊, 請 參 閱 第 1 頁 全 市 學 校 地 址 :123 City Lane 紐 約 初 中 幫 助 學 生 為 高 中 大 學 及 將 來 的 生 活 做 好 準 備 學 生 有 機 會 從 各 種 特 殊 電 話 : 中 進 行 選 擇, 以 進 一 步 開 發 其 學 術 興 趣 我 們 將 家 長 視 為 為 學 生 提 供 支 持 的 合 作 健 康 積 極 有 動 力 且 樂 觀 向 上 的 學 生 (CHAMPS) 初 中 體 育 和 傳 真 : 合 作 夥 伴, 並 且 我 們 擁 有 對 外 開 放 政 策, 目 的 在 於 促 進 我 們 的 健 身 是 紐 約 市 教 育 部 的 一 項 舉 措, 在 將 要 度 過 初 中 關 鍵 時 光 的 孩 童 中 電 子 郵 件 :[email protected] 推 動 體 育 活 動 網 站 : 電 影 製 作 網 頁 設 計 機 器 人 學 動 畫 學 生 校 報 棋 藝 辯 論 隊 地 鐵 :W 車 到 34th Ave,8 車 到 Ave B CHAMPS 體 育 男 生 : 籃 球 美 式 足 球 巴 士 :M44Q M24N M81 M3 M7 M92 CHAMPS 體 育 女 生 : 籃 球 排 球 支 援 ELL 和 殘 疾 學 生 網 站 可 存 取 性 : 場 地 沒 有 殘 障 人 士 設 施 CHAMPS 體 育 男 生 女 生 共 同 參 與 : 英 式 足 球 壘 球 其 他 體 育 : 籃 球 舞 蹈 在 2014 年 11 月 登 記 註 冊 6 至 8 年 級 的 學 生 總 數 學 生 比 例 品 質 審 核 ( ) 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):152 學 年 ( ): 幼 稚 園 -8 核 心 課 中 共 用 學 校 設 施 : 是 程 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 否 要 求 學 業 作 品 集 : 否 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 是 N/A N/A 82% 80% 89% 86% 評 估 學 生 學 習 高 期 望 課 外 拓 展 項 目 : 是 第 3 學 區 暑 期 班 : 否 平 均 96% 38% 48% 教 師 合 作 這 週 些 末 課 活 程 動 之 : 前 是 稱 為 預 科 班, 可 以 為 學 生 提 供 接 受 25% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 高 學 中 術 知 機 識 會 和 嘗 試 8 年 級 預 科 考 試 的 機 會 這 可 能 是 學 生 在 高 中 快 速 發 展 的 途 徑 選 修 : 藝 術 舞 蹈 戲 劇 / 劇 院 音 樂 樂 隊 管 弦 樂 團 和 小 提 琴 速 成 班 : 代 數 本 節 將 列 出 屬 於 初 中 招 生 一 部 分 的 學 校 的 所 有 招 生 資 訊 不 會 在 此 列 示 擁 有 獨 立 申 請 程 序 的 學 校 的 任 何 資 訊 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 決 定 安 置 申 請 人 的 順 序 入 學 優 先 權 欲 獲 更 多 資 訊, 請 參 閱 第 2 頁 1. 繼 續 於 本 校 就 讀 的 5 年 級 學 生 有 優 先 權 2. 然 後 紐 約 市 居 民 可 申 請 入 讀 名 稱 欲 獲 更 多 資 訊, 請 參 閱 第 2 頁 代 碼 招 生 方 法 New York Middle school A123L 綜 合 分 數 本 招 生 計 劃 將 根 據 以 下 標 準 錄 取 學 生 : 出 勤 率 :10 % 4 年 級 期 末 成 績 報 告 單 :35% 紐 約 州 英 語 語 言 (ELA) 考 試 :17.5% 紐 約 州 數 學 考 試 :17.5% 學 業 與 人 個 行 為 :2 一 些 初 中 開 設 多 個 ; 每 個 均 將 列 Honors Academy 於 初 中 申 請 表 上 A123M 篩 選 錄 取 標 準 : 出 勤 率 和 守 時 性 論 文 / 寫 作 樣 本 招 生 方 法 決 定 初 中 申 請 人 進 入 初 中 具 體 方 式 4 年 級 期 末 成 績 報 告 單 錄 取 標 準 包 括 學 生 為 申 請 特 定 必 須 填 寫 的 學 業 作 品 集 入 學 要 求 以 及 介 紹 學 生 如 何 申 請 的 其 他 資 訊 6 申 請 年 9 月 入 學 的 名 額 數 量 名 額 申 請 者 申 請 年 9 月 入 學 的 學 生 總 數

13 學 校 地 點 和 交 通 考 慮 學 校 離 住 家 的 距 離 是 至 關 重 要 的 本 目 錄 在 第 15 頁 上 有 一 份 地 圖, 上 面 標 明 了 本 學 區 所 有 初 中 學 校 的 地 點 該 地 圖 標 出 本 學 區 的 各 種 初 中, 包 括 特 許 學 校 和 實 行 獨 立 申 請 程 序 的 學 校 ( 如 適 用 ) 請 就 您 子 女 感 興 趣 的 學 校 調 查 一 下 可 用 的 交 通 選 擇, 特 別 是 需 要 搭 乘 的 地 鐵 和 巴 士 的 路 線 以 下 是 學 生 交 通 資 訊 的 不 同 的 特 許 學 校 所 提 供 的 交 通 服 務 各 不 相 同 紐 約 市 教 育 局 根 據 以 下 標 準 為 初 中 生 提 供 交 通 服 務 : 6 年 級 學 生 的 住 所 若 距 離 學 校 1 英 里 或 以 上, 則 他 們 可 享 用 免 費 的 交 通 服 務 ; 如 果 他 們 的 住 所 距 離 學 校 少 於 1 英 里 但 多 於 半 英 里, 則 他 們 可 向 學 校 索 取 半 價 的 大 都 會 捷 運 局 (MTA) 巴 士 卡 免 費 交 通 服 務 可 以 是 黃 色 校 車 或 捷 運 卡 在 下 列 情 況 下, 學 生 可 搭 乘 黃 色 校 車 :(i) 學 生 的 學 校 有 校 車 服 務 ;(ii) 學 生 的 住 所 與 學 校 都 在 同 一 個 學 區 ; 以 及 (iii) 有 停 車 站 或 可 以 建 立 停 車 站 如 果 現 有 路 線 超 過 5 英 里 ( 透 過 線 路 上 的 每 個 停 車 站 測 得 ), 則 不 建 立 停 車 站 7 年 級 或 以 上 的 學 生 的 住 所 如 果 距 離 學 校 至 少 1½ 英 里, 則 他 們 可 獲 得 捷 運 卡 如 果 他 們 所 住 的 地 方 離 學 校 較 近 但 仍 超 過 半 英 里, 則 他 們 可 以 向 學 校 索 取 半 價 的 MTA 巴 士 卡 與 獲 取 有 關 學 生 交 通 服 務 的 更 多 資 訊, 請 致 電 學 生 交 通 辦 公 室, 電 話 號 碼 是 (718) , 或 造 訪 nyc.gov/schools/offices/ transportation 初 中 活 動 今 年 秋 季, 您 將 有 多 種 機 會 進 一 步 了 解 在 您 的 學 區 內 的 初 中 初 中 展 覽 會 : 在 9 月 或 10 月, 您 的 學 區 會 有 一 場 初 中 展 覽 會 在 展 覽 會 上, 您 將 能 夠 與 學 校 代 表 見 面, 就 學 校 的 具 體 和 活 動 提 出 問 題 今 年 秋 天, 您 可 以 從 子 女 就 讀 的 小 學 獲 得 有 關 初 中 展 覽 會 的 資 訊, 也 可 以 上 網 查 詢, 網 址 是 nyc.gov/schools/ middleschool 學 校 開 放 參 觀 : 許 多 初 中 提 供 開 放 參 觀 / 參 觀 學 校 活 動, 讓 您 和 子 女 可 以 參 觀 學 校 設 施 與 職 員 見 面 和 提 問 問 題 您 在 參 觀 學 校 前, 準 備 一 系 列 要 向 學 校 代 表 提 出 的 關 於 學 校 文 化 所 開 設 的 和 課 外 活 動 的 問 題 欲 獲 得 關 於 學 校 開 放 參 觀 日 和 / 或 參 觀 學 校 的 資 訊, 請 直 接 與 您 感 興 趣 的 初 中 聯 絡 有 限 非 篩 選 的 入 學 優 先 權 : 正 如 在 第 2 頁 上 所 註 明 的 那 樣, 有 限 非 篩 選 向 參 加 宣 講 會 學 校 參 觀 開 放 參 觀 日 活 動 或 在 初 中 展 覽 會 上 在 學 校 展 台 諮 詢 的 學 生 提 供 入 學 優 先 權 如 果 您 有 興 趣 入 讀 有 限 非 篩 選, 請 務 必 在 上 述 其 中 一 個 活 動 中 簽 到, 以 便 獲 得 入 學 優 先 權 其 他 初 中 選 擇 : 特 許 學 校 特 許 學 校 是 獨 立 的 公 立 學 校, 由 非 盈 利 董 事 會 建 立, 在 合 同 或 憲 章 下 運 營 長 達 5 年 很 多 特 許 學 校 具 有 獨 特 的 教 育 方 法, 可 包 括 更 長 的 上 課 日 更 長 的 學 年 和 / 或 主 題 有 資 格 就 讀 紐 約 市 公 立 學 校 的 任 何 學 生 均 有 資 格 就 讀 公 立 特 許 學 校 請 註 意, 申 請 特 許 學 校 不 保 證 錄 取 如 果 某 所 特 許 學 校 的 申 請 人 人 數 超 過 其 入 學 名 額, 則 該 特 許 學 校 必 須 進 行 抽 籤, 以 決 定 錄 取 哪 些 學 生 感 興 趣 的 學 生 或 家 長 應 直 接 聯 絡 每 個 特 許 學 校, 獲 取 有 關 該 學 校 申 請 程 序 的 具 體 資 訊 如 果 您 有 興 趣 申 請 紐 約 市 特 許 學 校, 您 可 以 直 接 申 請 某 所 學 校 ( 請 造 訪 該 特 許 學 校 的 網 站, 獲 取 更 多 詳 情 ), 或 者 您 可 以 使 用 線 上 通 用 特 許 學 校 申 請 表 同 時 申 請 多 所 特 許 學 校, 網 址 是 : 有 關 特 許 學 校 的 清 單, 請 參 閱 此 目 錄 後 面 請 造 訪 schools.nyc.gov/charters 或 致 電 (212) , 以 獲 取 關 於 紐 約 市 特 許 學 校 的 更 多 資 訊 有 關 特 定 特 許 學 校 的 資 訊, 請 直 接 聯 絡 這 些 學 校 7

14 關 於 學 校 品 質 的 資 訊 紐 約 市 教 育 局 收 集 關 於 學 校 實 踐 及 學 生 成 果 的 資 訊, 有 助 於 識 別 每 個 學 校 的 強 項 與 需 要 改 進 的 領 域 此 目 錄 包 含 部 分 此 類 資 訊, 其 列 於 學 校 頁 面 中, 並 在 下 方 提 供 了 詳 細 資 訊 如 果 您 對 本 節 有 任 何 疑 問, 請 詢 問 學 校 的 指 導 顧 問, 或 造 訪 :nyc.gov/schools/accountability, 您 可 於 其 中 找 到 有 關 每 間 學 校 的 學 校 品 質 報 告 的 更 多 資 訊 所 有 全 市 和 學 區 涵 蓋 2013 至 2014 學 年 在 核 心 科 目 中 取 得 及 格 成 績 的 學 生 所 佔 的 百 分 比 : 英 語 數 學 社 會 研 究 和 科 學 全 市 平 均 90% 在 紐 約 州 英 語 和 數 學 考 試 中 獲 得 3 級 分 或 4 級 分 的 6 年 級 7 年 級 和 8 年 級 學 生 所 佔 的 百 分 比 英 語 :25% 全 市 平 均 數 學 :27% 範 例 表 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) 核 心 中 州 數 學 考 試 中 % 11% 14% 評 估 學 生 學 習 % 9% 11% 高 期 望 學 92% 20% 21% 教 師 合 作 81% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 學 生 對 有 關 安 全 的 紐 約 市 學 校 調 查 的 回 應 註 : 數 據 不 完 整 的 學 校 被 列 為 不 適 用 此 品 質 審 核 是 一 名 富 有 經 驗 的 教 育 工 作 者 通 過 正 式 的 學 校 訪 問 而 做 出 的 評 估 教 育 工 作 者 觀 察 教 室 并 與 家 長 學 生 教 師 以 及 學 校 領 導 進 行 談 話 以 評 估 學 校 實 踐 品 質 審 核 報 告 提 供 了 詳 細 的 反 饋 以 支 持 學 校 的 努 力 每 個 學 校 頁 面 上 的 品 質 審 核 評 級 反 映 了 最 近 一 年 在 該 學 校 進 行 品 質 審 核 的 情 況 評 級 不 適 用 於 在 最 近 兩 年 內 開 放 的 學 校 最 新 的 審 核 早 於 2010 年 8 月 的 學 校 以 及 印 刷 時 還 未 完 成 評 級 的 學 校 的 有 趣 程 度 以 及 挑 戰 性 有 多 少? 學 教 及 學 習 的 效 率 有 多 少? 評 估 學 生 學 習 學 校 能 夠 多 好 的 評 估 學 生 在 學 習 什 麼? 高 期 望 高 期 望 能 夠 多 清 晰 的 傳 達 給 學 生 及 教 師? 教 師 合 作 老 師 之 間 的 合 作 能 夠 有 多 好? 欲 暸 解 詳 情, 請 造 訪 : schools.nyc.gov/accountability/tools/review 8

15 紐 約 州 問 責 紐 約 州 教 育 局 (NYSED) 根 據 其 自 身 的 一 套 措 施 決 定 學 校 的 問 責 狀 態 如 需 紐 約 州 問 責 的 更 多 資 訊, 請 造 訪 NYSED 網 站 : 特 殊 教 育 服 務 有 殘 障 的 學 生 可 以 申 請 本 目 錄 裏 的 所 有 學 校 和 / 或, 與 其 他 同 齡 的 普 通 教 育 學 生 一 樣 要 遵 守 相 同 的 錄 取 要 求 他 們 可 以 申 請 所 有 篩 選 和 甄 選 如 果 學 生 的 個 別 教 育 計 劃 (IEP) 包 含 測 驗 便 利 設 施, 則 該 生 在 參 加 測 驗 或 甄 選 面 試 時, 將 予 以 這 些 照 顧 其 個 別 教 育 計 劃 建 議 入 讀 特 殊 的 第 75 學 區 的 學 生 以 及 希 望 繼 續 就 讀 第 75 學 區 的 學 生 不 必 參 加 初 中 入 學 程 序 這 些 學 生 將 在 5 月 或 6 月 接 到 第 75 學 區 學 校 的 通 知, 得 知 其 初 中 入 學 安 排 的 結 果 如 果 您 和 個 別 教 育 計 劃 小 組 考 慮 在 下 一 次 個 別 教 育 計 劃 會 議 上 建 議 入 讀 一 所 社 區 學 校, 則 我 們 鼓 勵 您 參 加 初 中 入 學 程 序 欲 暸 解 詳 情, 請 造 訪 :nyc.gov/schools/academics/specialeducation 關 於 場 地 有 殘 障 設 施 的 資 訊 根 據 美 國 殘 疾 人 法 案 (ADA), 紐 約 市 教 育 局 (DOE) 致 力 於 確 保 殘 疾 學 生 ( 包 括 行 動 困 難 的 學 生 或 具 有 其 他 身 體 障 礙 的 學 生 ) 能 夠 參 加 其 服 務 和 活 動 教 育 局 定 期 對 設 在 我 們 的 建 築 物 內 的 所 有 機 構 進 行 評 估, 以 確 定 哪 些 學 校 可 以 讓 殘 障 學 生 進 出 提 供 無 障 礙 設 施 的 學 校 或 係 位 於 某 棟 完 全 ( 或 部 分 ) 提 供 無 障 礙 設 施 的 大 樓 中, 行 動 不 便 者 可 入 內 享 有 所 有 相 關 的 和 服 務, 包 括 科 學 實 驗 室 圖 書 館 自 助 餐 廳 和 體 育 館 ; 在 某 些 情 況 下, 學 校 的 可 能 需 要 改 在 其 他 地 點 進 行, 以 方 便 學 生 進 入 至 少 有 一 個 洗 手 間 是 殘 障 人 士 可 以 使 用 的 若 有 關 於 殘 障 設 施 的 一 般 性 問 題, 請 聯 絡 場 地 規 劃 辦 公 室, 電 郵 信 箱 是 [email protected] 欲 瞭 解 每 所 學 校 設 有 殘 障 設 施 的 最 新 訊 息, 請 直 接 與 學 校 聯 絡 9

16 英 語 學 習 生 (ELL) 在 紐 約 市 公 立 學 校, 有 三 種 旨 在 向 英 語 學 習 生 (ELL) 提 供 服 務 英 語 學 習 生 獲 得 各 種 支 援 和 服 務, 以 便 提 高 其 英 文 熟 練 程 度, 並 為 在 學 校 大 學 和 / 或 職 場 取 得 成 功 做 好 準 備 定 義 英 語 為 新 語 言 (ENL) 英 語 作 為 新 語 言 的 通 過 使 用 特 定 的 教 學 策 略, 重 點 放 在 發 展 英 語 上, 以 英 語 提 供 所 有 語 言 藝 術 和 其 他 科 目 的 教 學 ENL 可 能 會 多 種 多 樣 ; 一 些 學 校 可 提 供 單 獨 的 ENL, 而 其 他 學 校 可 將 ENL 教 學 嵌 入 學 科 領 域 課 程 這 些 還 提 供 母 語 支 援 這 些 通 常 也 指 英 語 作 為 第 二 語 言 (ESL) 的 過 渡 性 雙 語 教 育 (TBE) 過 渡 性 雙 語 教 育 分 別 以 學 生 的 母 語 和 英 語, 提 供 學 生 語 言 學 習 和 學 科 指 導, 加 上 英 語 為 第 二 語 言 的 密 集 式 指 導 學 生 利 用 通 過 母 語 習 得 的 強 化 知 識 和 學 術 技 能 發 展 英 語 時, 增 加 英 語 教 學, 減 少 母 語 教 學 雙 向 式 雙 語 (DL) 雙 向 式 雙 語 將 英 語 學 習 者 和 英 語 精 通 學 生 放 在 一 起, 接 受 英 語 和 目 標 英 語 的 內 容 教 學 雙 語 的 目 標 是 確 保 學 生 畢 業 時 會 兩 種 語 言 能 運 用 兩 種 語 言 閱 讀 和 寫 作 並 且 具 有 兩 種 文 化 最 終, 他 們 畢 業 時 會 獲 得 雙 語 印 章 本 目 錄 中 關 於 英 語 學 習 生 的 資 訊 本 目 錄 根 據 學 校 所 報 告 的 數 據 說 明 每 一 所 初 中 目 前 採 用 上 述 哪 一 種 英 語 學 習 生 服 務 提 供 模 式 所 有 初 中 必 須 在 家 長 說 明 會 上 提 供 英 語 學 習 生 家 長 調 查 表 和 選 擇 表, 此 會 議 針 對 所 有 新 入 學 的 英 語 學 習 生 如 果 您 沒 有 收 到 此 表 格, 請 向 學 校 索 要 您 可 以 使 用 該 表 格 來 顯 示 您 想 要 的 英 語 學 習 生 服 務 提 供 模 式, 即 使 您 的 初 中 目 前 不 提 供 當 一 所 初 中 的 任 何 年 級 有 20 個 及 以 上 母 語 相 同 的 英 語 學 習 生, 而 且 其 家 長 / 監 護 人 要 求 學 校 開 設 雙 向 式 雙 語 或 過 渡 性 雙 語 教 育 課 程 時, 則 該 初 中 將 被 確 定 開 設 雙 向 式 雙 語 或 過 渡 性 雙 語 教 育 透 過 這 種 方 式, 父 母 能 夠 影 響 他 們 孩 子 所 在 學 校 提 供 何 種 ELL 服 務 提 供 模 式 有 關 英 語 學 習 生 服 務 提 供 模 式 的 最 新 資 訊, 請 直 接 聯 絡 學 校 欲 獲 得 關 於 英 語 學 習 生 提 供 的 服 務 及 支 援 的 更 多 資 訊, 請 致 電 或 造 訪 英 語 學 習 部 與 (ELL) 網 站 :nyc.gov/schools/academics/ell 10

17 申 請 時 的 小 建 議 與 提 醒 事 項 填 寫 申 請 表 之 前, 您 應 該 與 您 的 子 女 和 子 女 的 初 中 聯 絡 人 探 討 您 的 初 中 選 擇 當 您 在 子 女 的 初 中 申 請 表 上 排 列 學 校 時, 請 不 要 忘 記 以 下 小 建 議 與 提 醒 事 項 : 您 子 女 的 初 中 申 請 表 上 已 經 印 有 其 在 初 中 申 請 程 序 內 擁 有 的 所 有 選 擇 不 要 自 己 填 入 沒 有 列 在 申 請 表 上 的 ; 所 填 寫 的 這 些 是 不 會 得 到 考 慮 的 如 果 您 有 意 讓 子 女 入 讀 任 何 特 許 學 校 私 立 / 教 會 學 校 或 採 用 自 身 獨 立 申 請 程 序 的 學 校, 請 直 接 聯 絡 這 些 學 校 您 可 以 排 列 任 何 數 目 的, 但 您 不 需 要 排 列 上 面 所 列 的 所 有 只 排 列 您 希 望 子 女 入 讀 的 學 校 / 便 可 我 們 不 能 保 證 一 定 會 安 排 您 的 子 女 就 讀 您 在 申 請 表 上 所 排 列 的 學 校 如 果 您 的 子 女 未 能 收 到 您 所 排 列 的 其 中 一 所 學 校 的 錄 取 通 知 書, 您 的 子 女 將 在 其 目 前 就 讀 小 學 的 學 區 或 其 被 劃 歸 入 讀 初 中 的 學 區 獲 得 入 學 安 排 請 記 住, 您 的 子 女 也 可 以 申 請 採 用 獨 立 申 請 程 序 的 初 中 和 特 許 學 校 這 類 學 校 有 其 獨 自 的 入 學 程 序, 將 不 會 列 在 您 子 女 的 初 中 申 請 表 上 ; 欲 獲 取 更 多 資 訊, 請 直 接 聯 絡 這 些 學 校 繼 續 在 本 校 就 讀 的 5 年 級 學 生 目 前 在 一 所 開 設 5 年 級 以 上 年 級 的 學 校 ( 如 幼 稚 園 至 8 年 級 或 幼 稚 園 至 12 年 級 的 學 校 ) 就 讀 5 年 級 的 學 生 享 有 在 該 校 繼 續 就 讀 6 年 級 的 優 先 權 若 要 獲 得 這 種 優 先 權, 您 必 須 在 初 中 申 請 表 上 把 您 的 子 女 目 前 就 讀 的 學 校 排 列 為 其 中 一 個 選 擇 您 不 需 要 把 您 子 女 目 前 就 讀 的 學 校 列 為 您 的 第 一 選 擇 即 可 獲 得 入 學 優 先 權, 但 務 必 要 根 據 您 的 實 際 志 願 將 其 列 入 您 所 排 列 的 中 例 如 : 如 果 您 最 想 讓 您 的 子 女 就 讀 的 初 中 是 一 個 面 向 全 學 區 招 生 的 篩 選, 那 麽 請 將 該 排 列 在 您 的 子 女 目 前 就 讀 的 學 校 之 前 如 果 您 把 其 目 前 就 讀 的 學 校 排 列 在 第 一 位, 那 麽 您 的 子 女 將 被 分 配 到 這 所 學 校 就 讀, 而 不 會 考 慮 將 其 分 配 到 您 所 排 列 的 其 他 劃 區 學 生 被 劃 到 某 所 初 中 的 學 生 或 被 劃 到 包 括 多 所 初 中 的 校 園 的 學 生 有 入 讀 這 所 學 校 或 這 些 學 校 的 優 先 權 若 要 獲 得 這 種 優 先 權, 您 必 須 在 初 中 申 請 表 上 把 您 子 女 的 劃 區 學 校 列 為 其 中 一 個 選 擇 正 如 5 年 級 學 生 有 在 本 校 繼 續 就 讀 的 優 先 權 一 樣, 您 不 需 要 把 子 女 的 劃 區 學 校 列 為 第 一 志 願 即 可 獲 得 該 校 的 入 學 優 先 權 ; 但 是, 您 應 該 按 照 您 想 讓 子 女 被 考 慮 的 順 序 來 排 列 您 選 擇 的 即 使 學 生 沒 有 在 申 請 表 上 排 列 劃 區 學 校, 沒 有 和 申 請 表 上 任 何 一 所 學 校 配 對 的 學 生 通 常 都 會 和 劃 區 學 校 配 對 如 果 劃 區 學 校 沒 有 名 額, 學 生 會 與 學 區 內 有 名 額 的 學 校 配 對 目 前 不 在 紐 約 市 公 立 學 校 就 讀 的 學 生 目 前 不 在 紐 約 市 公 立 學 校 就 讀 的 學 生 即 是 私 立 學 校 或 教 會 學 校 的 學 生, 或 剛 來 紐 約 市 的 學 生, 要 向 當 地 家 庭 歡 迎 中 心 索 取 所 住 學 區 的 申 請 表 在 索 取 申 請 表 時, 請 向 家 庭 歡 迎 中 心 提 供 年 子 女 的 學 校 成 績 報 告 單, 上 面 有 評 分 學 術 和 個 人 行 為 能 力, 這 樣 這 些 資 料 可 以 納 入 到 錄 取 過 程 中 私 立 學 校 和 教 會 學 校 的 學 生 有 資 格 在 他 們 被 劃 歸 入 讀 初 中 的 學 區 就 讀 初 中, 或 入 讀 面 向 全 學 區 或 紐 約 市 招 生 的 請 參 考 封 底 內 頁 的 家 庭 歡 迎 中 心 地 點 11

18 年 6 月 期 末 成 績 報 告 單 學 業 與 人 個 行 為 名 稱 年 級 學 業 與 人 個 行 為 數 學 英 語 語 言 藝 術 管 理 時 間 並 不 斷 展 示 出 獨 立 實 現 目 標 所 做 的 努 力 有 條 理 地 工 作 2016 學 年 初 中 入 學 申 請 表 1 學 生 資 訊 家 長 / 學 生 : 請 仔 細 核 對 下 面 的 資 料 如 果 您 需 要 更 新 本 頁 的 內 容, 請 與 目 前 就 讀 的 學 校 的 工 作 人 員 聯 絡 學 生 姓 名 學 生 身 分 號 碼 出 生 日 期 性 別 家 庭 住 址 公 寓 號 碼 行 政 區 郵 政 編 碼 當 地 劃 區 初 中 家 長 / 監 護 人 姓 名 2 目 前 的 年 級 正 式 班 級 目 前 的 學 校 自 動 化 學 生 資 料 系 統 (ATS) 中 的 學 生 考 勤 記 錄 : 缺 勤 天 數 : 遲 到 天 數 : 有 情 有 可 原 的 缺 勤 和 遲 到 理 由? 是 否 如 果 回 答 有, 請 勾 選 所 有 適 用 選 項 : 生 病 家 中 有 特 殊 情 況 有 合 理 的 遲 到 理 由 電 話 標 準 化 測 驗 : ELA: 測 試 日 期 : 分 數 : 成 績 水 平 : 數 學 : 測 試 日 期 : 分 數 : 成 績 水 平 : 符 合 資 格 接 受 特 殊 教 育 服 務 : 符 合 資 格 接 受 雙 語 / 英 語 為 第 二 語 言 服 務 : 紐 約 州 英 語 為 第 二 語 言 成 績 測 驗 (NYSESLAT) 日 期 : 成 績 水 平 : 在 英 文 學 校 就 讀 的 年 數 : 家 庭 語 言 : 3 學 業 資 料 家 長 / 學 生 : 請 仔 細 核 對 下 面 的 資 料 如 果 您 需 要 更 新 本 頁 的 內 容, 請 與 目 前 就 讀 的 學 校 的 工 作 人 員 聯 絡 學 業 評 估 僅 供 學 校 人 員 使 用 初 中 聯 絡 人 : 本 部 分 必 須 由 一 名 學 校 工 作 人 員 填 寫 學 生 的 學 業 資 訊 1) 請 核 對 學 生 個 人 資 料 ( 例 如 地 址 ), 以 及 在 ATS 上 更 新 學 生 的 出 勤 記 錄 2) 年 6 月 期 末 成 績 報 告 單 的 成 績 和 教 師 評 語 必 須 直 接 輸 入 STARS 範 例 年 級 社 會 學 科 學 專 科 嘗 試 不 同 戰 略, 堅 持 克 服 挑 戰, 以 完 成 任 務 需 要 時 尋 求 幫 助 遵 守 學 校 規 則, 在 學 校 社 群 內 表 現 良 好 專 科 4 初 中 聯 絡 人 姓 名 和 簽 名 我 證 明, 我 已 審 核 本 申 請 表 上 的 資 訊, 並 且 認 為 這 些 資 訊 準 確 且 完 全 正 確 初 中 聯 絡 人 姓 名 ( 請 清 楚 書 寫 ) 初 中 聯 絡 人 簽 名 日 期 12 第 1 頁, 共 4 頁

19 如 何 填 寫 申 請 表 所 有 紐 約 市 公 立 小 學 5 年 級 生 都 將 在 11 月 份 從 目 前 就 讀 的 學 校 收 到 一 份 個 人 化 的 申 請 表 該 申 請 表 將 包 含 已 經 填 寫 好 的 與 學 生 相 關 的 資 訊, 並 列 出 學 生 符 合 資 格 申 請 的 所 有 初 中 填 寫 子 女 的 初 中 申 請 表 時, 請 先 檢 查 第 1 第 2 和 第 3 部 分, 然 後 填 寫 第 5 部 分, 並 且 在 第 6 部 分 簽 名 並 註 明 日 期 在 年 12 月 1 日 週 二 之 前 把 填 妥 的 申 請 表 交 回 給 子 女 學 校 的 初 中 聯 絡 人 以 下 是 每 部 分 的 說 明 : 第 1 部 分 學 生 資 料 : 本 部 分 打 印 的 學 生 資 料 直 接 來 自 您 子 女 目 前 所 在 的 學 校 請 務 必 確 認 這 些 資 料 是 正 確 的 若 要 更 新 任 何 資 料, 請 與 您 子 女 的 小 學 聯 絡 第 2 部 分 學 業 資 料 : 這 部 分 中 打 印 的 學 業 資 料 ( 包 括 您 子 女 最 近 的 標 準 化 測 驗 分 數 特 殊 需 要 資 訊 以 及 上 一 年 的 出 勤 紀 錄 ) 直 接 來 自 您 子 女 目 前 就 讀 的 學 校 請 務 必 確 認 這 些 資 料 是 正 確 的 若 要 更 新 任 何 資 料, 請 與 您 子 女 的 小 學 聯 絡 第 3 部 分 學 業 評 估 : 只 供 學 校 使 用 : 本 部 分 將 包 含 已 經 填 寫 好 的 您 子 女 的 4 年 級 成 績 報 告 單 和 學 業 與 個 人 行 為 能 力 第 4 部 分 初 中 聯 絡 人 姓 名 和 簽 名 : 本 部 分 由 您 子 女 小 學 的 初 中 聯 絡 人 填 寫 您 無 需 填 寫 本 部 分 第 5 部 分 初 中 選 擇 : 本 部 分 會 列 出 您 的 子 女 符 合 資 格 申 請 的 初 中 在 申 請 表 上 的 這 個 部 分, 您 將 按 照 志 願 順 序 標 明 您 有 興 趣 讓 子 女 入 讀 哪 些 學 校 / 選 擇 號 碼 學 區 代 碼 學 校 名 稱 / 名 稱 範 例 2 1 M378L School for Global Leaders 3 21 K239CM Mark Twain (I.S. 239) Magnet Program - Computer/Math 1 21 K239VO Mark Twain (I.S. 239) Magnet Program - Vocal 1 M292S Henry Street School for International Studies 4 1 M140S The Nathan Straus Preparatory School of Humanities (P.S. 140) 1 M301S Technology, Arts, and Sciences Studio 在 您 最 希 望 讓 子 女 入 讀 的 學 校 旁 填 寫 1, 在 第 二 選 擇 旁 填 寫 2, 依 此 類 推, 直 到 排 列 了 您 的 子 女 符 合 資 格 和 有 意 入 讀 的 所 有 學 校 為 止 在 提 交 您 子 女 的 申 請 表 之 前, 請 務 必 閱 讀 第 11 頁 上 的 小 建 議 與 提 醒 事 項 第 6 部 分 家 長 / 監 護 人 姓 名 和 簽 名 : 申 請 表 的 這 部 分 必 須 有 簽 名 和 日 期 13

20 關 於 第 26 學 區 的 具 體 資 訊 有 意 報 讀 資 與 優 (G&T) 的 學 生 可 以 申 請 至 我 們 2020 年 9 月 申 請 入 讀 時, 現 有 小 學 G&T 中 的 學 生 可 以 透 過 以 下 訪 華 四 優 先 入 讀 初 中 G&T : 小 學 G&T 初 中 G&T 小 學 G&T 26Q018 26Q188 26Q203 26Q115 初 中 G&T 26Q067 26Q158 26Q074 26Q172 錄 取 小 學 G&T 學 生 後 的 剩 餘 名 額 將 分 配 給 本 學 區 內 的 其 他 學 生 如 果 小 學 G&T 中 的 學 生 想 申 請 以 上 所 列 歷 史 直 屬 模 式 的, 他 們 可 以 這 麼 做, 反 沒 有 任 何 入 讀 其 他 G&T 的 優 先 權 這 些 優 先 權 結 構 正 逐 步 淘 汰,2020 年 9 月 起 將 不 再 使 用 屆 時, 僅 根 據 所 有 學 生 的 綜 合 分 數 進 行 安 置, 不 會 考 慮 他 們 參 與 小 學 G&T 26Q067 26Q074 26Q158 26Q172 與 26Q216 的 G&T 之 前 錄 取 的 學 生 僅 以 考 試 分 數 為 基 準 2014 年, 紐 約 州 議 會 通 過 了 一 項 法 律, 禁 止 將 考 試 成 績 作 為 錄 取 考 量 的 唯 一 或 主 要 因 素 根 據 該 項 法 律, 此 類 招 生 計 劃 目 前 將 根 據 結 合 多 項 考 量 指 標 得 出 的 綜 合 分 數 錄 取 學 生 關 於 綜 合 分 數 錄 取 辦 法 的 更 多 資 訊 參 見 本 指 南 的 第 2 頁 14

21 第 26 學 區 初 中 第 26 學 區 圖 例 1 英 寸 = 0.6 英 里 學 區 學 校 設 有 獨 立 申 請 程 序 的 學 校 第 26 學 區 邊 界 Q067 Louis Pasteur (J.H.S. 67) Q074 Nathaniel Hawthorne (J.H.S. 74) Q158 Marie Curie (M.S. 158) Q172 Irwin Altman (M.S. 172) Q178 The Holliswood School (P.S. / I.S. 178) Q216 George J. Ryan (J.H.S. 216) Q266 P.S. / I.S

22 Louis Pasteur (J.H.S. 67) DBN 26Q067 地 址 :51-60 Marathon Parkway Queens, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :N/A 巴 士 :Q12 Q30 Q36 QM3 QM5 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):887 學 年 ( ):6-8 共 用 學 校 設 施 : 否 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 是 要 求 學 業 作 品 集 : 是 ; 每 個 班 級 ( 包 括 興 趣 班 ) 均 需 提 供 學 業 作 品 集 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 否 課 外 拓 展 項 目 : 否 暑 期 班 : 否 週 末 活 動 : 否 速 成 班 : 代 數 I 地 球 科 學 生 活 環 境 西 班 牙 語 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 選 修 : 舞 蹈 電 影 美 術 器 樂 與 聲 樂 法 律 機 器 人 學 Louis Pasteur (J.H.S. 67) 致 力 於 營 造 良 好 的 教 學 與 學 習 氛 圍, 充 分 瞭 解 青 少 年 獨 特 的 社 交 情 感 及 智 力 需 求, 以 提 高 學 生 的 學 業 成 績 學 校 自 1991 年 起 始 終 秉 持 中 學 辦 學 理 念 我 們 始 終 致 力 於 為 所 有 學 生 營 造 關 懷 型 的 培 養 環 境, 提 供 卓 越 教 育 每 個 學 生 都 能 夠 得 到 全 體 教 職 工 的 專 注 關 懷 與 全 心 支 援, 我 們 對 此 備 感 自 豪 棋 藝 電 腦 技 術 團 隊 新 聞 學 數 學 競 賽 科 學 奧 利 匹 克 費 城 一 日 遊 華 盛 頓 特 區 過 夜 之 旅 中 世 紀 日 間 遊 職 業 日 Udall's Cove 種 植 遊 CHAMPS 體 育 男 生 : 籃 球 CHAMPS 體 育 女 生 : 排 球 CHAMPS 體 育 男 生 女 生 共 同 參 與 : 排 球 其 他 體 育 : 棒 球 籃 球 奪 旗 美 式 足 球 手 球 英 式 足 球 壘 球 網 球 田 徑 摔 跤 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 63% 72% 評 估 學 生 學 習 % 63% 72% 高 期 望 第 26 學 98% 55% 69% 教 師 合 作 78% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 對 於 Q067A: a. 參 加 P.S. 18 資 優 的 學 生 b. 之 後 是 第 26 學 區 的 學 生 和 居 民 2. 對 於 Q067Z: 面 向 居 住 在 該 學 區 的 學 生 招 生 名 稱 代 碼 招 生 方 法 名 額 申 請 人 數 J.H.S. 67 Louis Pasteur Gifted & Talented Program Q067A 綜 合 分 數 本 招 生 計 劃 將 根 據 以 下 標 準 錄 取 學 生 : 出 勤 率 :5% 4 年 級 期 末 成 績 報 告 單 :45% 紐 約 州 英 語 語 言 (ELA) 考 試 :22.5% 紐 約 州 數 學 考 試 :22.5% 學 業 與 人 個 行 為 :5% J.H.S. 67 Louis Pasteur Zoned Program Q067Z 劃 區 劃 區 16

23 Nathaniel Hawthorne (J.H.S. 74) DBN 26Q074 地 址 :61-15 Oceania Street Queens, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :N/A 巴 士 :Q30 Q76 Q88 QM5 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):1047 學 年 ( ):6-8 共 用 學 校 設 施 : 否 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 否 要 求 學 業 作 品 集 : 否 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 否 課 外 拓 展 項 目 : 是 ; 課 後 暑 期 班 : 否 週 末 活 動 : 是 ; 週 六 III 級 語 言 學 習, 為 學 校 的 英 語 語 言 學 習 者 提 供 支 援 速 成 班 : 代 數 I 生 活 環 境 美 國 歷 史 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 選 修 : 樂 隊 合 唱 團 舞 蹈 圖 形 藝 術 與 設 計 工 作 室 藝 術 多 媒 體 與 劇 院 Nathaniel Hawthorne Middle School 提 供 教 書 育 人 的 環 境, 透 過 幫 助 學 生 在 所 有 領 域 實 現 學 生 成 就 的 引 導 型 學 習 機 會, 激 發 6 至 8 年 級 學 生 的 熱 情 我 們 知 道, 每 一 個 體 都 有 不 同 的 需 求 與 志 向, 因 此, 學 校 與 家 庭 合 作, 確 保 學 生 能 夠 接 受 全 方 位 教 育, 更 好 地 適 應 高 中 大 學 及 將 來 的 生 活 作 為 一 所 尊 重 所 有 人 的 學 校, 這 一 使 命 已 經 融 入 校 園 文 化 與 氛 圍 的 各 個 環 節 我 們 有 幸 與 NYCDOE 城 市 科 學 計 劃 合 作, 並 透 過 Arts Achieve 與 藝 術 及 特 殊 專 案 辦 公 室 合 作, 此 外, 還 與 St. Francis College 以 及 Jose Limon Dance Company 合 作, 目 的 在 於 提 供 實 踐 經 驗 和 差 異 化 學 習 機 會, 幫 助 在 智 力 方 面 挑 戰 學 生 我 們 相 信, 所 有 人 的 合 作 能 夠 實 現 更 大 的 成 就 ; 這 也 是 學 校 成 為 社 群 中 的 閃 耀 明 珠 的 原 因 我 們 是 T.E.A.M. 74 軟 件 工 程 計 劃 3D 打 印 技 術 數 學 計 算 Odyssey of the Mind 校 園 新 聞 廣 播 多 媒 體 工 作 室 讀 書 社 團 辯 論 隊 環 保 團 隊 機 器 人 學 科 學 奧 林 匹 克 學 生 會 組 織 自 然 歷 史 博 物 館 實 地 考 察 Bronx 動 物 園 皇 后 區 植 物 園 科 學 館 多 媒 體 博 物 館 和 城 市 中 心 費 城 華 盛 頓 特 區 以 及 百 老 匯 劇 院 家 庭 之 夜 CHAMPS 體 育 男 生 女 生 共 同 參 與 : 英 式 足 球 網 球 排 球 其 他 體 育 : 籃 球 舞 蹈 健 身 社 團 奪 旗 美 式 足 球 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 62% 78% 評 估 學 生 學 習 % 61% 70% 高 期 望 第 26 學 98% 55% 69% 教 師 合 作 82% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 對 於 Q074A: a. 參 加 P.S. 203 資 與 優 的 學 生 b. 之 後 是 第 26 學 區 的 學 生 和 居 民 2. 對 於 Q074Z: 面 向 居 住 在 該 學 區 的 學 生 招 生 名 稱 代 碼 招 生 方 法 名 額 申 請 人 數 J.H.S. 74 Nathaniel Hawthorne Gifted & Talented Program Q074A 綜 合 分 數 本 招 生 計 劃 將 根 據 以 下 標 準 錄 取 學 生 : 出 勤 率 :5% 4 年 級 期 末 成 績 報 告 單 :45% 紐 約 州 英 語 語 言 (ELA) 考 試 :22.5% 紐 約 州 數 學 考 試 :22.5% 學 業 與 人 個 行 為 :5% J.H.S. 74 Nathaniel Hawthorne Zoned Program Q074Z 劃 區 劃 區 17

24 Marie Curie (M.S. 158) DBN 26Q158 地 址 :46-35 Oceania Street Queens, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :N/A 巴 士 :Q12 Q13 Q27 Q31 Q76 QM3 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 不 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):1039 學 年 ( ):6-8 共 用 學 校 設 施 : 否 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 否 要 求 學 業 作 品 集 : 否 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 否 課 外 拓 展 項 目 : 否 暑 期 班 : 是 週 末 活 動 : 是 速 成 班 : 初 等 代 數 地 球 物 理 西 班 牙 語 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 選 修 : 藝 術 專 業 藝 術 電 腦 / 技 術 舞 蹈 聲 樂 樂 隊 爵 士 樂 隊 Marie Curie Middle School 致 力 於 營 造 培 養 性 環 境, 以 挑 戰 性 的 方 式 進 行 教 學 我 們 的 教 師 將 技 術 與 結 合 起 來, 以 符 合 共 同 核 心 學 習 標 準, 務 求 讓 學 生 發 揮 最 大 潛 能, 並 學 習 到 升 讀 大 學 所 需 的 知 識 學 校 擁 有 最 先 進 的 電 腦 實 驗 室 ; 每 個 班 級 均 配 備 智 慧 板 與 ipad 學 校 為 學 生 提 供 各 種 展 示 文 學 才 能 及 藝 術 才 能 的 機 會 為 了 讓 家 長 能 夠 瞭 解 孩 子 的 學 業 情 況, 學 校 使 用 了 School Messenger 電 子 郵 件 發 佈 及 線 上 打 成 績 系 統 PupilPath 家 長 可 透 露 PupilPath 瞭 解 孩 子 的 學 業 情 況, 每 天 都 可 以 與 教 師 進 行 溝 通 學 校 與 Samuel Field Y Beacon Program 合 作, 開 設 每 週 5 天 的 課 後 課 程 我 們 開 展 多 方 合 作, 為 學 生 提 供 發 展 學 習 能 力 所 需 的 體 驗 及 強 化 訓 練 學 校 的 技 術 與 美 術 部 獲 得 多 項 補 助 學 校 教 師 能 夠 滿 足 所 有 學 科 的 共 同 核 心 學 習 標 準, 竭 力 充 分 調 動 學 生 潛 能, 為 大 學 及 職 業 生 涯 做 好 準 備 根 據 華 爾 街 日 報 彙 編 的 平 均 分, 與 其 他 任 何 皇 后 區 的 初 中 相 比,M.S. 158 可 以 將 更 多 學 生 輸 送 至 專 項 高 中 課 外 活 動 與 社 團 藝 術 社 團 舞 蹈 製 作 數 學 計 算 音 樂 社 團 回 收 社 團 i-ready 學 生 會 (SO) 反 欺 凌 社 團 國 家 青 年 榮 譽 協 會 與 股 市 遊 戲 NJHS 同 儕 調 解 專 案 智 慧 尊 重 所 有 學 生 組 織 辯 論 社 團 戲 劇 社 團 [ 由 Senator Avella Grant 專 案 啟 動 贊 助 ] CHAMPS 體 育 女 生 : 排 球 CHAMPS 體 育 男 生 女 生 共 同 參 與 : 籃 球 奪 旗 美 式 足 球 英 式 足 球 其 他 體 育 : 室 內 曲 棍 球 壘 球 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 55% 70% 評 估 學 生 學 習 % 53% 61% 高 期 望 第 26 學 區 平 均 98% 55% 69% 教 師 合 作 81% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 對 於 Q158A: a. 參 加 P.S. 188 資 與 優 的 學 生 享 有 優 先 權 b. 之 後 是 第 26 學 區 的 學 生 和 居 民 2. 對 於 Q158Z: 面 向 居 住 在 該 學 區 的 學 生 招 生 名 稱 代 碼 招 生 方 法 名 額 申 請 人 數 M.S. 158 Marie Curie Gifted & Talented Program Q158A 綜 合 分 數 本 招 生 計 劃 將 根 據 以 下 標 準 錄 取 學 生 : 出 勤 率 :5% 4 年 級 期 末 成 績 報 告 單 :45% 紐 約 州 英 語 語 言 (ELA) 考 試 :22.5% 紐 約 州 數 學 考 試 :22.5% 學 業 與 人 個 行 為 :5% M.S. 158 Marie Curie Zoned Program Q158Z 劃 區 劃 區 18

25 Irwin Altman (M.S. 172) DBN 26Q172 地 址 : th Street Queens, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :N/A 巴 士 :Q36 Q43 Q46 QM5 QM6 X68 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 不 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):959 學 年 ( ):6-8 共 用 學 校 設 施 : 否 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 否 要 求 學 業 作 品 集 : 否 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 否 ; 申 請 參 加 國 家 初 始 榮 譽 協 會 的 學 生 必 須 完 成 30 個 小 時 的 服 務 課 外 拓 展 項 目 : 是 暑 期 班 : 否 週 末 活 動 : 是 速 成 班 : 代 數 I 生 存 壞 境 西 班 牙 語 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 選 修 : 藝 術 器 樂 聲 樂 戲 劇 電 腦 技 術 法 醫 學 Irwin Altman M.S. 172 擁 有 前 沿 技 術 ( 每 間 教 室 配 有 智 慧 板 實 物 投 影 儀 和 多 台 電 腦, 每 個 樓 層 配 有 電 腦 手 推 車, 並 在 校 內 家 中 和 路 上 為 所 有 學 生 提 供 線 上 學 習 課 程 ) 經 驗 豐 富 的 專 職 教 職 員 工, 秉 持 以 學 生 為 主 導 的 辦 學 理 念, 務 求 讓 所 有 學 生 實 現 卓 越 學 業 成 績 這 一 目 標 我 們 清 晰 瞭 解 學 生 從 小 學 進 入 年 級 時 所 特 有 的 社 交 及 情 感 需 求, 這 一 階 段 的 學 生 需 要 為 入 讀 大 學 及 開 始 職 業 生 涯 做 好 準 備, 所 遇 到 的 問 題 也 更 具 挑 戰 性 我 們 認 為, 透 過 可 靠 並 嚴 格 地 符 合 共 同 核 心 學 習 標 準, 學 生 能 夠 取 得 最 佳 學 習 效 果 學 校 重 視 嚴 格 的 學 術 探 索, 這 樣 可 以 呈 現 高 質 量 討 論 與 寫 作 的 成 果, 在 所 有 內 容 領 域 展 示 出 深 入 且 詳 盡 的 思 考 在 M.S. 172, 我 們 將 透 過 Skedula 電 子 郵 件 與 手 機 短 訊 與 家 長 保 持 聯 絡, 讓 家 長 瞭 解 學 校 資 訊 TAG : 戲 劇 ( 學 校 演 出 ) 健 身 之 夜 宇 宙 探 索 友 誼 書 籍 藝 術 與 手 工 烹 飪 化 學 辯 論 數 碼 攝 像 吉 他 即 興 創 作 全 球 數 學 遊 戲 刑 事 司 法 模 擬 審 判 鍵 盤 合 唱 團 股 市 遊 戲 與 棋 藝 ;PTA 國 際 之 夜 科 學 站 SHSAT 準 備 (7 年 級 和 8 年 級 ) 年 刊 ; 合 作 夥 伴 : 城 市 優 勢 科 學 計 劃 南 亞 青 年 行 動 (SAYA!) Samuel Field Y Beacon Program; 文 化 合 作 夥 伴 : 林 肯 中 心 爵 士 樂 紐 約 科 學 館 皇 后 區 植 物 園 NY Aquarium Bronx 動 物 園 NY 植 物 園 資 源 合 作 夥 伴 : 教 育 創 新 中 心 公 共 教 育 中 心 CHAMPS 體 育 男 生 : 籃 球 CHAMPS 體 育 女 生 : 健 身 俱 樂 部 CHAMPS 體 育 男 生 女 生 共 同 參 與 : 奪 旗 美 式 足 球 室 內 橄 欖 球 其 他 體 育 : 籃 球 足 球 壘 球 排 球 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 50% 58% 評 估 學 生 學 習 % 49% 54% 高 期 望 第 26 學 98% 55% 69% 教 師 合 作 75% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 對 於 Q172A: a. 參 加 P.S. 155 資 與 優 的 學 生 b. 之 後 是 第 26 學 區 的 學 生 和 居 民 2. 對 於 Q172Z: 面 向 居 住 在 該 學 區 的 學 生 招 生 名 稱 代 碼 招 生 方 法 19 名 額 申 請 人 數 Irwin Altman Middle School 172 Gifted & Talented Program Q172A 綜 合 分 數 本 招 生 計 劃 將 根 據 以 下 標 準 錄 取 學 生 : 出 勤 率 (5%) 4 年 級 期 末 成 績 報 告 卡 (45%) 紐 約 州 英 語 語 言 (ELA) 考 試 (22.5%) 紐 約 州 數 學 考 試 (22.5%) 學 業 和 個 人 行 為 (5%) Irwin Altman Middle School 172 Q172Z 劃 區 劃 區

26 The Holliswood School (P.S. / I.S. 178) DBN 26Q178 地 址 : Radnor Road Queens, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 :[email protected] 網 站 : 地 鐵 :N/A 巴 士 :Q17 Q46 QM1 QM6 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 不 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):166 學 年 ( ): 幼 稚 園 -8 共 用 學 校 設 施 : 是 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 否 要 求 學 業 作 品 集 : 否 ; 在 每 門 科 目 中 創 建 學 業 評 估 作 品 集 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 是 ; 申 請 參 加 國 家 青 年 榮 譽 協 會 的 學 生 必 須 符 合 最 低 的 社 群 服 務 時 數 初 中 的 所 有 學 生 必 須 滿 足 強 制 性 學 生 服 務 要 求 課 外 拓 展 項 目 : 是 暑 期 班 : 否 週 末 活 動 : 否 ; 體 育 活 動 辯 論 與 棋 藝 競 賽 於 每 週 末 在 不 同 地 點 舉 辦 此 外, 我 們 之 前 曾 在 週 六 開 設 學 業 課 程, 具 體 取 決 於 空 間 需 要 與 資 金 速 成 班 : 代 數 I 生 活 環 境 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 選 修 :ipad 電 影 製 作 數 碼 媒 體 力 高 機 器 人 ThinkQuest 網 頁 設 計 學 校 的 培 養 型 教 育 環 境 鼓 勵 學 生 充 分 發 揮 潛 能, 使 學 生 均 具 備 超 出 標 準 的 能 力 P.S. / I.S. 178 學 校 努 力 營 造 開 放 性 環 境, 鼓 勵 所 有 成 員 真 誠 溝 通, 使 每 位 職 員 學 生 與 家 長 都 能 積 極 參 與 學 校 事 務, 共 同 取 得 成 功 學 校 的 目 標 是 營 造 出 學 生 能 夠 各 展 其 能 老 師 因 材 施 教 的 理 想 環 境 Holliswood 學 校 強 烈 認 同 及 追 求 團 隊 合 作 與 協 作 教 職 員 工 家 長 監 護 人 與 學 生 都 稱 賞 這 種 家 庭 式 氛 圍, 深 感 自 己 是 其 中 的 一 分 子 學 校 對 幼 稚 園 至 8 年 級 的 班 級 實 施 差 異 化 與 加 速 教 學 學 校 還 提 供 多 種 課 後 供 學 生 選 擇 我 們 開 設 增 益 與 藝 術, 並 開 展 體 育 活 動 我 們 相 信, 每 位 學 生 均 有 專 長, 所 有 教 育 者 都 有 責 任 發 現 學 生 專 長, 灌 輸 相 關 知 識, 助 其 發 揮 特 長 戲 劇 音 樂 與 合 唱 ( 在 林 肯 中 心 與 卡 內 基 音 樂 廳 內 表 演 ) 辯 論 小 組 數 學 團 隊 同 儕 調 節 學 生 會 新 聞 小 組 網 頁 設 計 回 收 社 團 Penny Harvest Club 戶 外 旅 行 模 擬 審 判 CBO 社 群 服 務 職 業 日 Pi5 NY 數 學 錦 標 賽 藝 術 CHAMPS 體 育 女 生 : 壘 球 CHAMPS 體 育 男 生 女 生 共 同 參 與 : 棒 球 奪 旗 美 式 足 球 排 球 其 他 體 育 : 羽 毛 球 籃 球 手 球 橄 欖 球 英 式 足 球 壘 球 網 球 田 徑 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 37% 65% 評 估 學 生 學 習 % 46% 50% 高 期 望 第 26 學 98% 55% 69% 教 師 合 作 82% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 繼 續 於 本 校 就 讀 的 5 年 級 學 生 有 優 先 權 2. 其 次 錄 取 居 住 在 小 學 學 區 的 學 生 名 稱 代 碼 招 生 方 法 P.S. / I.S. 178 Holliswood Q178Z 劃 區 劃 區 名 額 申 請 人 數 20

27 George J. Ryan (J.H.S. 216) DBN 26Q216 地 址 : th Street Queens, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :N/A 巴 士 :Q17 Q30 Q31 Q88 QM1 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 不 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):1381 學 年 ( ):6-8 共 用 學 校 設 施 : 否 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 否 要 求 學 業 作 品 集 : 否 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 是 ; 學 生 可 以 參 加 各 種 慈 善 籌 款 及 輔 導 活 動 課 外 拓 展 項 目 : 是 暑 期 班 : 是 ; 所 有 不 符 合 升 學 標 準 的 學 生 參 加 日 期 班,ESL 學 生 參 加 增 益 週 末 活 動 : 是 ; 週 六 學 院 : 建 築 舞 蹈 學 業 強 化 ESL 電 影 製 作 攝 影 劇 院 班 級 速 成 班 : 代 數 I 地 球 科 學 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 選 修 :IGC( 超 才 班 級 ) 榮 譽 /SP(ELA 數 學 科 學 社 會 研 究 西 班 牙 語 ) 才 藝 大 道 ( 視 覺 藝 術 樂 隊 合 唱 團 舞 蹈 ) 辯 論 專 項 高 中 會 考 準 備 健 康 與 健 身 George J. Ryan Middle School 是 一 個 以 學 生 為 中 心 的 多 元 化 社 群, 學 校 倡 導 互 相 尊 重 禮 敬 所 有 人 的 理 念, 務 求 在 最 大 程 度 上 發 展 學 生 的 潛 能, 為 升 讀 高 中 做 好 準 備 學 校 注 重 以 研 究 為 基 礎 的 專 業 學 術 方 式, 追 求 卓 越 表 現 學 校 是 37 間 入 選 為 共 同 核 心 實 驗 學 校 的 學 校 之 一 學 校 教 師 能 夠 滿 足 所 有 學 科 的 共 同 核 心 學 習 標 準, 透 過 主 題 式 的 跨 學 科 學 習 / 教 學 實 現 卓 越 的 教 學 效 果 Ryan 設 有 三 間 學 院 ( 法 律 與 正 義 媒 體 藝 術 及 科 學 探 索 ), 提 供 豐 富 的 共 同 核 心, 學 生 可 根 據 學 院 重 點 學 習 其 他 知 識 每 個 學 院 均 開 設 榮 譽 /SP 班 級 興 趣 班, 教 室 擁 有 完 善 的 技 術 配 置 學 院 推 崇 幫 助 優 秀 兒 童 成 為 優 秀 學 生 的 教 學 理 念 根 據 學 校 品 質 快 照, 我 們 在 州 數 學 考 試 提 升 方 面 獲 得 卓 越, 在 州 英 語 考 試 提 升 方 面 獲 得 良 好 根 據 學 校 品 質 指 南, 我 們 在 學 生 成 就 方 面 超 越 預 期 目 標 劇 院 社 團 數 學 小 組 中 文 語 言 藝 術 專 案 啟 動 ARISTA 榮 譽 協 會 機 器 人 小 組 科 學 奧 林 匹 克 小 組 學 生 會 技 術 小 組 棋 藝 社 團 吉 他 色 團 St. Johns 社 團 St. Johns University 合 作 關 係 (IGC 超 才 班 級 教 師 發 展 ) NYC 共 同 核 心 實 驗 學 校 視 覺 藝 術 作 品 6 年 級 才 藝 輸 入 電 影 製 作 建 築 攝 影 / 創 意 寫 作 Beacon 社 群 服 務 實 習 年 刊 設 計 電 腦 技 術 CHAMPS 體 育 男 生 : 籃 球 CHAMPS 體 育 女 生 : 排 球 CHAMPS 體 育 男 生 女 生 共 同 參 與 : 桌 球 其 他 體 育 : 籃 球 舞 蹈 健 身 社 團 室 內 籃 球 單 壁 手 球 英 式 足 球 壘 球 太 極 田 徑 排 球 威 浮 球 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 54% 68% 評 估 學 生 學 習 % 49% 63% 高 期 望 第 26 學 98% 55% 69% 教 師 合 作 76% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 對 於 Q216A: 面 向 第 26 學 區 的 學 生 和 居 民 招 生 2. 對 於 Q216Z: 面 向 居 住 在 該 學 區 的 學 生 招 生 名 稱 代 碼 招 生 方 法 21 名 額 申 請 人 數 J.H.S. 216 George J. Ryan Gifted & Talented Program Q216A 綜 合 分 數 本 招 生 計 劃 將 根 據 以 下 標 準 錄 取 學 生 : 出 勤 率 (5%) 4 年 級 期 末 成 績 報 告 卡 (45%) 紐 約 州 英 語 語 言 (ELA) 考 試 (22.5%) 紐 約 州 數 學 考 試 (22.5%) 學 業 和 個 人 行 為 (5%) J.H.S. 216 George J. Ryan Zoned Program Q216Z 劃 區 劃 區

28 P.S. / I.S. 266 DBN 26Q266 地 址 :74-10 Commonwealth Boulevard Queens, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 :[email protected] 網 站 : 地 鐵 :N/A 巴 士 :Q36 Q46 QM6 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):265 學 年 ( ): 幼 稚 園 -8 共 用 學 校 設 施 : 是 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 否 要 求 學 業 作 品 集 : 否 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 是 ; 中 學 生 需 要 完 成 社 群 服 務 後 方 能 畢 業 課 外 拓 展 項 目 : 是 ; 課 後 暑 期 班 : 否 週 末 活 動 : 是 ; 如 預 算 許 可, 學 校 會 提 供 週 六 測 驗 預 備 速 成 班 : 代 數 I 地 球 科 學 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 選 修 : 視 覺 藝 術 音 樂 樂 隊 合 唱 團 技 術 P.S. / I.S. 266 是 一 所 幼 稚 園 至 8 年 級 學 校, 擁 有 眾 多 學 生 學 生 接 受 科 學 藝 術 音 樂 圖 書 館 技 能 與 電 腦 技 術 等 學 校 擁 有 高 質 素 的 教 職 員 工 及 極 為 活 躍 的 家 長 會, 兩 者 合 作 無 間, 以 幫 助 學 生 取 得 成 功 家 長 會 成 員 在 各 種 活 動 中 發 揮 重 要 作 用, 擔 任 圖 書 館 義 工 籌 款 人 ( 嘉 年 華 教 育 書 展 糖 果 售 賣 禮 品 售 賣 ) 及 健 康 篩 選 服 務 人 員 ( 聽 力 與 視 力 ) 家 長 會 教 師 / 家 長 工 作 坊 迎 新 會 與 家 長 電 子 報 能 夠 幫 助 家 長 瞭 解 最 新 資 訊 教 職 員 工 參 加 各 種 家 長 會 籌 款 活 動, 擔 任 志 願 者 學 校 的 家 長 協 調 員 會 在 一 整 年 間 提 供 與 活 動 及 工 作 坊 相 關 的 資 訊, 側 重 與 家 長 進 行 兒 童 教 育 方 面 的 溝 通 學 校 的 家 長 協 調 員 為 家 長 建 立 一 個 易 於 溝 通 的 環 境 提 高 家 長 參 與 度 瞭 解 家 長 及 相 關 的 學 校 與 社 群 問 題, 並 與 校 長 合 作, 確 保 問 題 能 夠 及 時 解 決 P.S. / I.S. 266 的 教 學 計 劃 涵 蓋 多 個 層 面, 根 據 NYC 與 NYS 標 準 的 要 求 制 定 學 生 也 可 以 在 班 級 間 以 小 組 方 式 合 作 方 式 或 獨 立 探 索 學 習 及 實 踐 各 種 概 念 學 生 在 解 決 與 現 實 生 活 相 關 的 問 題 時 也 能 學 會 與 他 人 合 作 或 獨 立 完 成 節 日 合 唱 團 戲 劇 社 團 真 英 雄 高 中 教 學 實 習 生 職 業 日 多 元 文 化 日 健 康 委 員 會 CHAMPS 體 育 男 生 女 生 共 同 參 與 : 羽 毛 球 籃 球 健 身 社 團 其 他 體 育 : 越 野 跑 步 排 球 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 55% 69% 評 估 學 生 學 習 % 53% 62% 高 期 望 第 26 學 98% 55% 69% 教 師 合 作 79% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 學 校 設 有 專 設 的 申 請 程 序 如 欲 瞭 解 申 請 資 訊, 請 與 學 校 聯 絡 22

29 全 學 區 學 校 皇 后 區 的 所 有 學 生 和 居 民 可 以 申 請 以 下 頁 面 上 列 示 的 學 校 23

30 Robert F. Wagner Jr. Secondary School for Arts and Technology DBN 24Q560 地 址 : th Place Long Island City, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :7 車 到 Rawson St-33rd St;E M R 車 到 Queens Plaza;G 車 到 Court Square 巴 士 :B24 B62 Q100 Q101 Q32 Q39 Q67 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):N/A 學 年 ( ):6-12 共 用 學 校 設 施 : 否 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 否 要 求 學 業 作 品 集 : 是 ; 學 生 需 要 提 交 兩 份 學 生 作 業 以 及 作 業 問 題 反 思 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 否 課 外 拓 展 項 目 : 是 暑 期 班 : 欲 知 更 多 資 訊, 請 聯 絡 學 校 週 末 活 動 : 是 ; 學 院 輔 導 棋 藝 團 隊 ( 全 國 排 名 ) 和 戶 外 旅 行 速 成 班 : 綜 合 代 數 地 球 科 學 美 國 歷 史 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 選 修 : 音 樂 藝 術 技 術 本 校 因 學 術 藝 術 體 育 而 聞 名, 並 且 可 以 提 供 溫 暖 熱 情 的 社 群 我 們 的 教 師 每 週 都 會 開 展 豐 富 有 意 義 的 指 導 老 師 有 責 任 監 督 所 有 學 生 的 進 步 我 們 的 學 院 和 職 業 準 備 幫 助 學 生 成 為 大 學 的 競 爭 候 選 人, 並 為 校 外 的 生 活 做 好 充 足 的 準 備 入 讀 一 所 您 熟 知 且 致 力 於 實 現 未 來 目 標 的 學 校 許 多 教 職 員 工 已 在 此 10 餘 年, 我 們 的 畢 業 生 經 常 回 來 看 望 母 校 自 從 您 成 為 Wagner 家 庭 的 一 份 子 後, 您 將 始 終 是 Wagner 家 庭 的 一 份 子 藝 術 社 團 電 腦 (IT) 社 團 機 器 人 學 瑜 伽 社 團 學 生 會 SAT 準 備 大 學 準 備 EatWise 鋼 琴 實 驗 室 園 藝 社 團 中 文 書 法 外 國 電 影 技 術 團 隊 漫 畫 書 動 漫 博 物 館 與 畫 廊 實 地 考 察 音 樂 創 作 實 驗 室 國 家 榮 譽 學 會 /Arista 藝 術 作 品 集 學 校 領 導 力 團 隊 學 生 才 藝 表 演 劇 院 輔 導 學 生 聯 合 組 織 (USO) 年 刊 CHAMPS 體 育 男 生 女 生 共 同 參 與 : 英 式 足 球 排 球 籃 球 其 他 體 育 : 跑 步 社 團 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 64% 72% 評 估 學 生 學 習 % 67% 53% 高 期 望 第 24 學 94% 35% 47% 教 師 合 作 93% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 學 區 學 校 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 第 和 30 區 學 區 的 學 生 和 居 民 優 先 2. 之 後 皇 后 區 的 學 生 與 居 民 名 稱 代 碼 招 生 方 法 名 額 申 請 人 數 Arts and Technology Q560S 篩 選 錄 取 標 準 : 紐 約 州 4 年 級 ELA 和 數 學 考 試 出 勤 率 和 守 時 性 4 年 級 期 末 成 績 報 告 單 開 放 參 觀 日 的 書 寫 作 業 和 小 組 面 試 24

31 Robert Vernam (P.S. / I.S. 42) DBN 27Q042 地 址 :488 Beach 66th Street Queens, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 :[email protected] 網 站 : 地 鐵 :A 車 到 Beach 67th St-Gaston 巴 士 :Q22 Q52 QM17 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):208 學 年 ( ): 幼 稚 園 -8 共 用 學 校 設 施 : 是 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 是 ;6 年 級 學 生 穿 著 酒 紅 色 上 裝 與 卡 其 色 下 裝 ;7 年 級 學 生 穿 著 深 藍 色 上 裝 與 卡 其 色 下 裝 ; 8 年 級 學 生 穿 著 白 色 上 裝 與 卡 其 色 下 裝 要 求 學 業 作 品 集 : 是 ; 學 生 將 需 要 以 電 子 版 形 式 完 成 學 業 作 品 集 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 是 ; 社 群 服 務 最 少 8 個 小 時 課 外 拓 展 項 目 : 否 暑 期 班 : 否 週 末 活 動 : 是 ; 預 備 測 驗 的 週 六 學 院 速 成 班 : 代 數 I 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 選 修 : 技 術 藝 術 P.S. / M.S. 42 的 使 命 是 透 過 提 供 發 展 和 支 持 學 生 優 勢 和 需 要 的, 幫 助 所 有 學 生 實 現 學 業 卓 越 性 我 們 的 目 標 是 推 行 符 合 紐 約 州 共 同 核 心 學 習 標 準 的 學 校 政 策, 並 營 造 續 建 所 有 學 生 升 級 的 學 習 環 境 此 外, 我 們 的 目 標 是 透 過 向 學 生 教 職 員 工 和 家 長 灌 輸 自 尊 意 識 以 及 在 我 們 生 存 工 作 和 學 習 的 多 元 社 會 中 學 會 欣 賞 多 樣 性, 以 此 建 立 和 提 高 道 德 意 識 作 為 學 校 社 群, 我 們 認 為 透 過 專 為 滿 足 學 生 具 體 學 習 方 式 和 需 要 的 教 學, 將 使 他 們 取 得 最 佳 學 習 效 果 在 戰 略 方 面, 我 們 投 資 技 術, 以 進 一 步 提 升 學 生 的 技 能, 使 他 們 在 如 今 的 世 界 中 具 備 競 爭 力 學 校 的 所 有 教 室 均 配 有 智 慧 板, 此 外, 提 供 110 多 部 額 外 的 筆 記 本 電 腦, 以 供 學 生 在 教 室 中 使 用, 同 時 可 供 家 長 參 與 時 使 用 我 們 致 力 於 為 家 長 提 供 最 新 的 資 訊, 以 便 他 們 也 可 以 與 學 校 合 作, 確 保 每 個 孩 子 在 畢 業 時 為 大 學 和 職 業 生 活 做 好 準 備 聲 樂 / 合 唱 團 課 後 運 動 會 學 生 理 事 會 每 月 學 生 發 起 的 與 單 元 相 關 的 活 動 學 校 社 群 假 日 晚 餐 禮 儀 日 運 動 日 學 生 與 家 庭 假 日 舞 蹈 和 電 影 之 夜 積 極 的 行 為 參 與 (PBIS) 社 群 服 務 體 育 : 籃 球 奪 旗 美 式 足 球 英 式 足 球 網 球 田 徑 排 球 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 9% 5% 評 估 學 生 學 習 % 11% 8% 高 期 望 第 27 學 93% 23% 26% 教 師 合 作 50% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 學 區 學 校 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 繼 續 於 本 校 就 讀 的 5 年 級 學 生 有 優 先 權 2. 其 次 錄 取 居 住 在 該 學 區 的 學 生 3. 之 後 皇 后 區 的 學 生 與 居 民 名 稱 代 碼 招 生 方 法 名 額 Robert Vernam (P.S. /M.S. 42) Q042Z 非 篩 選 N/A 錄 取 標 準 : 申 請 此 的 學 生 將 以 隨 機 方 式 入 選 上 方 所 列 的 優 先 權 群 組 內 申 請 人 數 25

32 Brian Piccolo (I.S. 53) DBN 27Q053 地 址 :10-45 Nameoke Street Queens, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :A 車 到 Far Rockaway - Mott Ave 巴 士 :Q114 Q22 QM17 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):356 學 年 ( ):6-8 共 用 學 校 設 施 : 是 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 是 ; 卡 其 色 長 褲 或 齊 膝 短 裙 每 個 年 級 發 放 3 按 鈕 樣 式 的 有 領 襯 衫 要 求 學 業 作 品 集 : 否 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 否 課 外 拓 展 項 目 : 是 暑 期 班 : 是 週 末 活 動 : 是 ; 注 重 學 業 的 週 六 學 院 選 修 : 與 7th Day Adventist Church 合 作 ( 學 業 輔 導 ELA 與 數 學 ) 與 紐 約 關 愛 合 作 (ELA 與 數 學 增 益 ) 表 演 藝 術 ( 非 洲 舞 空 手 道 擊 鼓 變 更 生 活 的 音 樂 ) Brian Piccolo (M.S. 53) 是 一 所 社 群 學 校, 為 回 饋 社 會 而 不 斷 努 力 從 社 群 BBQ 到 鄰 里 服 裝 捐 獻 和 社 群 慶 祝 活 動, 我 們 均 提 供 全 面 的 教 育 家 長 對 開 放 式 的 政 策 和 熱 情 的 社 群 環 境 讚 賞 有 加 他 們 也 喜 歡 學 校 提 供 的 各 種 課 後 我 們 的 家 長 協 調 員 定 期 召 開 家 長 會, 並 與 活 躍 的 家 長 教 師 協 會 (PTA) 合 作 我 們 的 家 長 在 學 校 領 導 團 隊 (SLT) 會 議 中 也 非 常 積 極 我 們 建 立 了 新 的 學 校 操 場, 操 場 中 有 跑 道 籃 球 場 美 式 足 球 場 英 式 足 球 場 手 球 場 攀 岩 牆 平 衡 木 滑 梯 健 身 區 排 球 場 露 台 和 室 外 劇 場 SASF 課 後 ( 舞 蹈 美 容 踢 踏 舞 時 尚 設 計 ) 與 JFK/Jet Blue 合 作 ( 參 與 JFK 扶 輪 社 JFK Runway Run) 年 輕 的 製 片 人 北 海 岸 長 島 猶 太 (LIJ) 健 康 系 統 全 面 服 務 健 康 診 所 多 文 化 活 動 學 校 基 礎 型 體 育 與 藝 術 希 望 專 案 ( 在 家 長 的 同 意 下, 為 學 生 提 供 免 費 諮 詢 ) 與 JFK/Jet Blue 合 作 專 案 啟 動 ( 博 物 館 之 旅 公 園 社 群 服 務 農 場 演 出 戲 劇 百 老 匯 大 學 參 觀 Dave and Buster s Ripley s Believe It or Not!) 體 育 : 棒 球 籃 球 舞 蹈 武 術 英 式 足 球 踢 踏 舞 田 徑 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 6% 3% 評 估 學 生 學 習 % 5% 3% 高 期 望 第 27 學 93% 23% 26% 教 師 合 作 80% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 學 區 學 校 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 優 先 錄 取 居 住 在 該 學 區 的 學 生 2. 之 後 是 第 27 學 區 的 學 生 和 居 民 3. 之 後 皇 后 區 的 學 生 與 居 民 名 稱 代 碼 招 生 方 法 名 額 申 請 人 數 Brian Piccolo (M.S. 53) Q053U 非 篩 選 錄 取 標 準 : 申 請 此 的 學 生 將 以 隨 機 方 式 入 選 上 方 所 列 的 優 先 權 群 組 內 26

33 Channel View School for Research DBN 27Q262 地 址 : Beach Channel Drive Queens, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :A 路 S 路 至 Beach 98th St-Playland 巴 士 :Q22 Q52 Q53 QM17 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):198 學 年 ( ):6-12 共 用 學 校 設 施 : 是 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 是 ; 學 生 穿 著 海 軍 褲 / 裙 子 白 領 襯 衫 海 軍 藍 領 帶 及 純 黑 色 的 鞋 子 或 運 動 鞋 要 求 學 業 作 品 集 : 否 ; 學 生 保 留 相 關 作 品, 並 在 學 生 主 持 的 學 期 會 議 上 展 示 自 己 的 作 品 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 是 ; 學 生 必 須 在 中 學 階 段 完 成 15 個 小 時 的 社 群 服 務 課 外 拓 展 項 目 : 是 暑 期 班 : 是 ; 為 8 年 級 學 生 提 供 學 分 制 的 暑 期 橋 接, 為 6 年 級 和 7 年 級 學 生 提 供 學 術 支 援 週 末 活 動 : 是 ; 學 業 支 援 高 中 預 科 與 測 驗 準 備 速 成 班 : 代 數 I 生 活 環 境 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 選 修 : 器 樂 合 唱 團 Dance4Peace 視 覺 藝 術 網 頁 設 計 藝 術 Channel View School for Research 是 一 所 探 索 性 學 習 學 校, 學 校 提 供 機 會 讓 學 生 參 與 全 員 諮 詢 ( 諮 詢 群 組 ), 以 培 養 學 生 性 格 ; 舉 辦 可 讓 學 生 接 觸 現 實 世 界 的 高 水 平 任 務, 以 激 發 學 生 的 積 極 性 和 參 與 度 ; 設 定 清 晰 目 標, 以 尊 重 責 任 團 隊 合 作 貢 獻 及 努 力 等 要 素 完 成 高 質 量 的 工 作 ; 建 立 融 洽 的 學 校 文 化, 讓 學 生 感 覺 安 心 受 到 尊 重, 有 動 力 展 現 自 己 最 好 的 才 能 ; 發 展 批 判 性 思 維 和 解 決 問 題 的 能 力, 以 在 大 學 及 將 來 的 工 作 中 取 得 成 功 ; 將 家 庭 當 作 是 重 要 的 合 作 夥 伴, 在 建 立 穩 固 的 學 校 家 庭 及 社 群 關 係 中 起 著 重 要 作 用 我 們 也 有 幸 為 自 閉 癥 譜 系 障 礙 高 級 階 段 的 學 生 提 供 ASD NEST 實 習 學 生 會 合 唱 團 器 樂 Millennium 課 後 ( 機 器 人 學 戲 劇 藝 術 運 動 ) 戶 外 旅 行 ; 社 群 活 動 ( 包 括 清 潔 海 灘 社 群 健 康 展 與 馬 拉 松 健 走 ) CHAMPS 體 育 男 生 女 生 共 同 參 與 : 游 泳 網 球 排 球 其 他 體 育 : 棒 球 籃 球 舞 蹈 花 式 跳 繩 奪 旗 美 式 足 球 長 曲 棍 球 英 式 足 球 壘 球 踢 踏 舞 田 徑 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 27% 27% 評 估 學 生 學 習 % 19% 13% 高 期 望 第 27 學 93% 23% 26% 教 師 合 作 88% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 學 區 學 校 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 第 27 區 學 區 的 學 生 和 居 民 優 先 2. 之 後 皇 后 區 的 學 生 與 居 民 名 稱 代 碼 招 生 方 法 名 額 申 請 人 數 探 索 學 習 Q262S 篩 選 錄 取 標 準 : 紐 約 州 4 年 級 ELA 和 數 學 考 試 學 業 與 人 個 行 為 出 勤 率 和 守 時 性 4 年 級 期 末 成 績 報 告 單 內 部 評 估 27

34 Waterside School for Leadership DBN 27Q318 地 址 :190 Beach 110th Street Rockaway Park, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :A S 車 到 Rockaway Park-Beach 116th 巴 士 :Q22 Q35 Q52 Q53 QM16 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 不 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):190 學 年 ( ):6-8 共 用 學 校 設 施 : 是 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 是 ; 帶 有 學 校 標 誌 的 栗 色 馬 球 衫 深 藍 色 長 褲 和 黑 色 鞋 子 / 靴 子 要 求 學 業 作 品 集 : 否 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 是 ; 學 生 應 回 饋 社 群, 畢 業 時 至 少 進 行 15 小 時 的 社 群 服 務 課 外 拓 展 項 目 : 是 暑 期 班 : 是 ;Waterside 提 供 持 續 一 周 的, 以 為 高 中 入 學 考 試 做 好 準 備 這 包 括 提 供 教 師 結 構 返 回 的 密 集 式 數 學 與 ELA 和 活 動 週 末 活 動 : 是 ;Waterside 為 學 生 提 供 ELA 和 數 學 週 六 學 院 學 生 將 有 機 會 在 有 針 對 性 的 小 規 模 小 組 環 境 中 學 習 技 能 和 考 試 技 巧 速 成 班 : 代 數 I 地 球 科 學 選 修 : 合 唱 團 攝 影 體 育 新 聞 學 技 術 劇 院 舞 蹈 健 身 Waterside School for Leadership 招 生 6 至 8 年 級 的 學 生, 本 校 與 其 家 長 與 社 群 成 員 聯 合, 為 紐 約 市 不 同 學 生 提 供 服 務 以 大 學 為 目 標 的 Waterside 學 生 是 他 們 各 自 生 活 學 習 與 社 群 的 領 導 者 Waterside 學 生 預 計 應 展 示 出 高 水 平 的 智 慧 專 業 性, 並 展 示 出 反 映 學 校 使 命 與 願 景 的 強 烈 職 業 道 德 感 Waterside 具 有 溫 暖 的 支 援 性 學 習 氛 圍, 包 括 每 週 諮 詢 與 家 長 定 期 溝 通 家 庭 與 學 校 間 的 持 續 交 流, 以 及 富 有 挑 戰 性 的 工 作 機 遇 此 外, 學 生 可 以 透 過 各 種 各 樣 的 戶 外 旅 行 和 活 動, 將 整 個 紐 約 市 作 為 他 們 的 教 室 我 們 的 主 要 目 的 是, 透 過 在 安 全 健 康 有 趣 的 氛 圍 中 提 供 嚴 格 的, 指 導 所 有 學 生 實 現 最 高 的 學 業 成 就 啦 啦 隊 健 身 社 團 合 唱 團 壁 畫 社 團 花 式 跳 繩 樂 隊 校 報 表 演 藝 術 攝 影 社 團 科 學 探 索 者 社 團 ; 持 續 至 下 午 6 點 的 Millennium 發 展 課 後 提 供 家 庭 作 業 輔 導 電 腦 社 團 和 體 育 ; 與 Carnegie Hall s Count Me In 合 作, 提 供 聲 樂 指 導 和 合 唱 訓 練 ; 諮 詢 增 益 / 榮 譽 同 儕 調 解 CHAMPS 體 育 男 生 女 生 共 同 參 與 : 籃 球 奪 旗 美 式 足 球 室 內 橄 欖 球 其 他 體 育 : 舞 蹈 花 式 跳 繩 高 爾 夫 英 式 足 球 英 式 足 球 社 團 踢 踏 舞 田 徑 排 球 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 16% 7% 評 估 學 生 學 習 % 13% 8% 高 期 望 第 27 學 93% 23% 26% 教 師 合 作 98% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 學 區 學 校 * 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 對 於 Q318M: 面 向 皇 后 區 學 生 和 居 民 名 稱 代 碼 招 生 方 法 Waterside School for Leadership Spanish 雙 語 名 額 申 請 人 數 Q318M 篩 選 : 語 言 將 優 先 考 慮 以 下 學 生 : 英 語 學 習 生 (ELL) 說 目 標 語 言 語 裔 傳 統 的 學 生 參 加 目 標 語 言 的 小 學 雙 向 式 雙 語 與 過 渡 雙 語 教 育 的 學 生 * 本 校 也 開 設 僅 面 向 第 27 學 區 學 生 與 居 民 招 生 的 請 參 閱 第 27 學 區 目 錄 以 瞭 解 更 多 詳 情 28

35 Richard S. Grossley (J.H.S. 8) DBN 28Q008 地 址 : th Street Queens, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :N/A 巴 士 :Q111 Q112 Q114 Q42 Q5 Q60 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):486 學 年 ( ):6-8 共 用 學 校 設 施 : 是 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 是 要 求 學 業 作 品 集 : 否 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 否 課 外 拓 展 項 目 : 是 ; 課 後 暑 期 班 : 是 ; 針 對 需 要 額 外 的 學 生 開 設 暑 期 學 校 也 會 提 供 暑 期 學 校 增 益 週 末 活 動 : 是 ; 從 11 月 至 4 月 開 設 新 準 備 學 生 成 功 學 院 ESL 週 六 速 成 班 : 代 數 I 地 球 科 學 語 言 學 習 班 : 韓 語 西 班 牙 語 選 修 : 新 準 備 學 者 專 門 的 高 中 準 備 新 Leroy Comrie 科 學 實 驗 室 中 的 科 學 增 益 我 們 鼓 勵 所 有 學 生 參 與 學 校 活 動 和 社 群 服 務, 並 與 學 校 內 的 成 年 人 建 立 良 好 的 關 係 學 生 喜 歡 有 趣 的 課 堂 以 及 課 後 活 動 為 滿 足 每 位 學 生 的 需 要, 學 校 會 提 供 增 益 家 長 讚 賞 我 們 有 多 種 方 法 實 現 家 庭 / 學 校 的 連 接 我 們 使 用 School Messenger 系 統 與 家 長 溝 通, 這 一 系 統 會 借 助 電 話 電 子 郵 件 以 及 郵 寄 方 式 通 知 家 長 學 校 活 動 的 資 訊 我 們 為 家 長 提 供 資 訊 性 工 作 坊 家 長 也 喜 歡 我 們 全 新 的 家 長 中 心, 家 長 中 心 配 有 完 善 的 電 腦 彩 印 機 和 舒 適 的 座 椅 我 們 的 家 長 協 調 員 和 社 群 助 手 可 以 為 各 個 家 庭 演 示 Skedula Acuity 以 及 Access 網 際 網 路 家 長 喜 歡 我 們 校 長 的 開 放 式 政 策, 透 過 此 政 策, 家 長 和 監 護 人 有 機 會 會 見 校 長 學 院 院 長 以 及 學 校 教 職 員 工 專 案 啟 動 ARISTA 榮 譽 學 會 YMI( 年 輕 男 士 計 劃 ) G.E.M.S.( 授 權 和 激 發 女 生 獲 取 成 功 ) Row New York 跆 拳 道 永 續 性 委 員 會 學 生 會 藝 術 ( 舞 蹈 合 唱 團 樂 隊 鼓 樂 隊 美 術 ) Flocabulary Harvard University Word Generation Achieve 3000 技 能 輔 導 成 功 學 院 ( 大 學 與 職 業 準 備 ) ESL 課 後 / 週 六 初 級 院 長 計 劃 回 收 團 隊 教 室 內 早 餐 我 們 的 合 作 夥 伴 是 教 師 聯 合 會 (UFT) 教 師 中 心 SQPA BEACON 學 校 基 礎 體 育 與 藝 術 (SASF) 指 導 和 青 年 發 展 團 隊 與 SAPIS 戶 外 旅 行 ( 城 市 高 中 當 地 大 學 華 盛 頓 特 區 ) CHAMPS 體 育 女 生 : 籃 球 CHAMPS 體 育 男 生 女 生 共 同 參 與 : 羽 毛 球 奪 旗 美 式 足 球 室 內 橄 欖 球 英 式 足 球 其 他 體 育 : 棒 球 籃 球 橄 欖 球 網 球 排 球 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 11% 9% 評 估 學 生 學 習 % 10% 8% 高 期 望 第 28 學 91% 33% 36% 教 師 合 作 56% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 學 區 學 校 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 優 先 錄 取 居 住 在 該 學 區 的 學 生 2. 之 後 是 第 28 學 區 的 學 生 和 居 民 3. 之 後 皇 后 區 的 學 生 與 居 民 名 稱 代 碼 招 生 方 法 名 額 申 請 人 數 Richard S. Grossley (J.H.S. 8) Q008U 非 篩 選 錄 取 標 準 : 申 請 此 的 學 生 將 以 隨 機 方 式 入 選 上 方 所 列 的 優 先 權 群 組 內 29

36 Catherine & Count Basie Middle School (M.S. 72) DBN 28Q072 地 址 : Guy R Brewer Boulevard Queens, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 :[email protected] 網 站 : 地 鐵 :N/A 巴 士 :Q111 Q114 Q6 Q85 QM21 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 不 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):760 學 年 ( ):6-8 共 用 學 校 設 施 : 是 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 是 ; 女 生 : 淺 藍 色 馬 球 衫 和 卡 其 色 褲 子 或 裙 子 ; 男 生 : 深 藍 色 馬 球 衫 和 卡 其 色 褲 子 要 求 學 業 作 品 集 : 否 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 否 課 外 拓 展 項 目 : 是 暑 期 班 : 是 週 末 活 動 : 是 ; 週 六 成 功 學 院 紐 約 州 考 試 準 備 和 預 科 準 備 速 成 班 : 代 數 I 地 球 科 學 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 選 修 : 視 覺 藝 術 舞 蹈 聲 樂 器 樂 諮 詢 S.T.E.M. 技 術 專 案 型 閱 讀 180 願 景 :Catherine and Count Basie Middle School 是 一 個 教 學 創 新 型 社 群, 可 以 讓 年 青 人 在 關 懷 且 相 互 尊 重 的 環 境 中 成 為 批 判 性 思 考 者 和 終 生 型 學 習 者 使 命 : 我 們 的 目 標 是 透 過 寫 作 機 遇 和 體 驗 滿 足 每 個 年 輕 人 的 需 要 Catherine and Count Basie Middle School (M.S. 72) 是 第 28 學 區 保 密 性 最 好 的 學 校 之 一 學 校 員 工 致 力 於 為 每 個 孩 子 提 供 優 質 且 有 意 義 的 教 育 體 驗 學 校 的 環 境 為 學 生 家 長 和 員 工 提 供 支 援, 為 每 一 個 孩 子 提 供 獲 得 卓 越 教 育 的 機 會 我 們 的 包 括 專 業 諮 詢 選 修 以 及 各 種 課 外 組 織 和 具 有 挑 戰 性 的 我 們 為 學 生 提 供 遊 學 參 觀 眾 多 大 學 與 政 治 官 員 互 動 的 機 會, 用 自 己 的 聲 音 影 響 不 斷 變 化 的 社 會 Alvin Ailey 舞 蹈 交 際 舞 Arista 榮 譽 學 會 學 生 理 事 會 Beacon 福 音 合 唱 團 MOUSE Squad Broadway Jr., Penny Harvest 多 文 化 社 團 士 兵 計 劃 Hook Rug 尊 巴 專 門 的 高 中 準 備 I Ready 國 際 旅 遊 計 劃 數 學 XL 暑 期 過 渡 西 班 牙 語 精 熟 度 考 試 輔 導 男 女 混 合 CHAMPS 體 育 男 生 : 板 球 CHAMPS 體 育 男 生 女 生 共 同 參 與 : 越 野 運 動 其 他 體 育 : 棒 球 籃 球 啦 啦 隊 健 身 社 團 奪 旗 美 式 足 球 英 式 足 球 踢 踏 舞 田 徑 摔 跤 尊 巴 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 11% 13% 評 估 學 生 學 習 % 11% 12% 高 期 望 第 28 學 91% 33% 36% 教 師 合 作 45% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 對 於 Q072M: 面 向 皇 后 區 學 生 和 居 民 名 稱 代 碼 招 生 方 法 名 額 申 請 人 數 Catherine and Count Basie (M.S. 72): 海 地 文 雙 語 Q072M 篩 選 : 語 言 將 優 先 考 慮 以 下 學 生 : 英 語 學 習 生 (ELL) 說 目 標 語 言 語 裔 傳 統 的 學 生 參 加 目 標 語 言 的 小 學 雙 向 式 雙 語 與 過 渡 雙 語 教 育 的 學 生 * 本 校 也 開 設 僅 面 向 第 28 學 區 學 生 與 居 民 招 生 的 請 參 閱 第 28 學 區 目 錄 以 瞭 解 更 多 詳 情 30

37 The Young Women s Leadership School, Queens DBN 28Q896 地 址 : th Road Queens, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 :[email protected] 網 站 : 地 鐵 :F 車 到 Parsons Blvd;E J Z 車 到 Jamaica Center - Parsons / Archer 巴 士 :Q1 Q110 Q111 Q112 Q114 Q17 Q2 Q20A Q20B Q3 Q31 Q34 Q36 Q4 Q40 Q41 Q42 Q43 Q5 Q56 Q6 Q65 Q76 Q77 Q8 Q83 Q84 Q85 Q9 X68 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):237 學 年 ( ):6-12 共 用 學 校 設 施 : 否 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 是 要 求 學 業 作 品 集 : 否 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 是 課 外 拓 展 項 目 : 是 暑 期 班 : 是 週 末 活 動 : 是 皇 后 區 的 Young Women s Leadership School (TYWLS) 的 組 織 結 構 能 夠 確 保 教 職 工 關 注 每 位 學 生 的 個 性 我 們 注 重 培 養 學 生 的 學 術 與 社 交 能 力 和 身 心 發 展 我 們 希 望 學 生 接 受 學 校 的 大 學 準 備 後, 能 夠 超 出 紐 約 市 與 紐 約 州 的 學 生 畢 業 標 準 學 生 家 庭 喜 歡 學 校 對 每 個 家 庭 的 個 性 化 關 注 我 們 使 用 網 頁 溝 通 系 統 Pupil Path 告 知 家 長 其 女 兒 的 學 業 情 況 家 長 也 推 崇 為 6 年 級 新 生 開 設 的 暑 期 橋 接 加 強 女 青 年 領 導 才 能 (YWL) 網 路 與 步 向 大 學 計 劃 設 有 全 職 的 步 向 大 學 顧 問 學 生 從 6 年 級 起 即 可 接 觸 大 學 大 學 活 動 及 相 關 要 求 學 生 會 大 姐 - 小 妹 會 YMCA CHAMPS 體 育 女 生 : 健 身 社 團 田 徑 其 他 體 育 : 舞 蹈 集 中 攻 勢 體 育 踢 踏 舞 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 55% 37% 評 估 學 生 學 習 % 37% 24% 高 期 望 第 28 學 91% 33% 36% 教 師 合 作 82% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 學 區 學 校 速 成 班 : 代 數 I 地 球 科 學 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 女 校 2. 面 向 皇 后 區 學 生 和 居 民 名 稱 代 碼 招 生 方 法 名 額 申 請 人 數 Queens Young Women s Leadership School Q896M 篩 選 錄 取 標 準 : 紐 約 州 4 年 級 ELA 和 數 學 考 試 出 勤 率 和 守 時 性 4 年 級 期 末 成 績 報 告 單 開 放 參 觀 日 的 書 寫 作 業 和 小 組 面 試 31

38 Preparatory Academy for Writers: A College Board School DBN 29Q283 地 址 : Springfield Boulevard Queens, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 :[email protected] 網 站 : 地 鐵 :N/A 巴 士 :Q3 Q77 Q85 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):173 學 年 ( ):6-12 共 用 學 校 設 施 : 是 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 是 ; 學 生 穿 著 黑 色 白 色 綠 色 或 卡 其 色 衣 服 要 求 學 業 作 品 集 : 是 ; 學 生 必 須 向 管 理 員 或 教 員 或 顧 問 教 師 出 示 其 在 作 品 集 中 的 作 品, 每 年 三 次 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 否 課 外 拓 展 項 目 : 否 暑 期 班 : 否 週 末 活 動 : 是 ; 學 校 開 設 舞 蹈 劇 院 機 器 人 學 武 術 與 音 樂 等 週 六 Preparatory Academy for Writers 為 6 年 級 至 12 年 級 學 校, 學 校 開 設 加 速, 確 保 所 有 中 學 生 均 能 參 加 至 少 一 門 高 中 畢 業 會 考 從 Writers 畢 業 的 8 年 級 學 生 一 般 能 夠 通 過 3 門 高 中 畢 業 會 考 及 獲 得 6 個 高 中 學 分 就 讀 Writers 的 中 學 生 在 申 請 高 中 時 享 有 優 先 權 舞 蹈 數 學 社 團 國 家 青 年 榮 譽 協 會 機 器 人 學 劇 院 藝 術 視 覺 藝 術 視 訊 製 作 和 學 生 會 CHAMPS 體 育 男 生 : 籃 球 CHAMPS 體 育 女 生 : 啦 啦 隊 其 他 體 育 : 籃 球 舞 蹈 奪 旗 美 式 足 球 踢 踏 舞 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 34% 31% 評 估 學 生 學 習 % 27% 22% 高 期 望 第 29 學 85% 17% 16% 教 師 合 作 82% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 學 區 學 校 速 成 班 : 地 球 科 學 美 國 歷 史 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 出 席 資 訊 會 的 第 29 學 區 的 學 生 或 居 民 具 有 優 先 權 2. 之 後 是 第 29 學 區 的 學 生 和 居 民 3. 其 次 是 出 席 資 訊 會 的 皇 后 區 的 學 生 與 居 民 4. 之 後 皇 后 區 的 學 生 與 居 民 名 稱 代 碼 招 生 方 法 名 額 申 請 人 數 Preparatory Academy for Writers Q283L 有 限 非 篩 選 錄 取 標 準 : 申 請 此 的 學 生 將 以 隨 機 方 式 入 選 上 方 所 列 的 優 先 權 群 組 內 32

39 Eagle Academy for Young Men III DBN 29Q327 地 址 : Linden Boulevard Queens, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :N/A 巴 士 :Q111 Q114 Q4 Q42 Q5 X63 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):260 學 年 ( ):6-12 共 用 學 校 設 施 : 否 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 是 要 求 學 業 作 品 集 : 是 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 否 課 外 拓 展 項 目 : 是 暑 期 班 : 是 週 末 活 動 : 是 ; 週 六 學 院 我 們 的 學 生 需 完 成 具 有 挑 戰 性 的, 也 需 要 努 力 學 習, 但 是 學 校 會 提 供 各 種 支 援 學 生 入 讀 Eagle 學 院 後, 即 可 得 到 由 顧 問 導 師 和 專 職 教 師 組 成 的 強 大 支 援 系 統 的 協 助 Eagle 學 者 將 以 中 學 生 的 視 野 學 習 批 判 性 思 維 與 深 入 提 問 技 巧 的 重 要 性, 並 發 現 自 主 尋 求 指 導 的 好 處, 從 而 邁 向 成 功 在 家 庭 與 教 師 的 支 援 下,Eagle 學 者 能 夠 逐 漸 領 悟 良 好 工 作 習 慣 的 效 果, 並 在 Eagle 學 院 的 高 年 級 生 涯 中 持 續 發 展 這 種 能 力 我 們 堅 信, 投 入 越 多, 收 穫 越 大 因 此, 家 庭 的 高 度 參 與 有 組 織 的 教 室 體 驗 策 略 性 的 課 後 教 學 規 劃 與 瞭 解 學 生 情 況 的 學 業 支 援 團 隊 將 構 成 Eagle 學 者 成 功 的 關 鍵 要 素 個 性 發 展 輔 導 與 增 益 班 級 工 作 室 藝 術 小 提 琴 鼓 樂 隊 技 術 社 團 Wii 團 暑 假 橋 接 輔 導 CHAMPS 體 育 男 生 : 棒 球 英 式 足 球 摔 跤 其 他 體 育 : 籃 球 田 徑 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 14% 16% 評 估 學 生 學 習 % 18% 12% 高 期 望 第 29 學 85% 17% 16% 教 師 合 作 63% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 學 區 學 校 社 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 男 子 學 校 2. 參 加 活 動 的 皇 后 區 學 生 與 居 民 優 先 3. 之 後 皇 后 區 的 學 生 與 居 民 名 稱 代 碼 招 生 方 法 名 額 申 請 人 數 Eagle Academy for Young Men III Q327L 有 限 非 篩 選 錄 取 標 準 : 申 請 此 的 學 生 將 以 隨 機 方 式 入 選 上 方 所 列 的 優 先 權 群 組 內 33

40 Jacob Blackwell (P.S. 111) DBN 30Q111 地 址 : th Street Queens, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :F 車 到 21st St - Queensbridge 巴 士 :Q102 Q103 Q104 Q66 Q69 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 不 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):120 學 年 ( ): 幼 稚 園 -8 共 用 學 校 設 施 : 是 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 是 ; 學 生 需 要 穿 著 學 校 馬 球 衫 和 黑 色 褲 子 / 裙 子 要 求 學 業 作 品 集 : 是 ; 所 有 學 生 必 須 收 集 作 品 範 例, 這 些 範 例 是 提 供 符 合 英 語 語 言 藝 術 和 數 學 共 同 核 心 標 準 的 證 據 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 是 ;7 年 級 和 8 年 級 學 生 需 要 參 與 社 群 服 務 作 為 離 校 要 求 課 外 拓 展 項 目 : 是 暑 期 班 : 否 週 末 活 動 : 是 ; 週 六 學 院,1 月 至 3 月 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 學 生 的 興 趣 是 提 供 真 實 學 習 體 驗 的 活 動 與 的 基 礎 在 P.S. 111 學 習 充 滿 樂 趣, 讓 人 興 奮 不 已 學 生 學 業 成 就 是 我 們 最 重 要 的 任 務, 我 們 提 供 參 與 和 增 益 活 動 / 課 程, 以 幫 助 學 生 取 得 成 功 在 整 個 學 年 內, 始 終 提 供 多 種 家 長 工 作 坊 和 活 動, 以 便 家 長 可 以 致 力 於 增 加 自 己 的 知 識, 並 為 自 己 的 子 女 提 供 更 多 幫 助 每 月 學 校 活 動 為 家 長 提 供 資 訊 豐 富 有 趣 且 充 實 的 體 驗, 家 長 可 以 將 其 與 孩 子 分 享 多 媒 體 和 電 腦 教 育 是 P.S. 111 的 重 要 任 務 所 有 教 室 配 有 3 至 4 部 台 式 電 腦, 供 學 生 使 用 學 生 使 用 數 碼 攝 像 机 ipod 數 碼 相 機 和 投 影 機, 用 於 進 行 課 堂 展 示 和 學 校 活 動 P.S. 111 擁 有 可 靠 的 舞 蹈 室, 這 間 舞 蹈 室 建 立 於 2005 年, 由 紐 約 市 理 事 會 提 供 資 金 Alvin Ailey DanceKids 的 舞 蹈 教 師 教 授 學 生 現 代 舞 西 非 舞 踢 踏 舞 和 街 舞 藝 術 社 團 文 化 舞 蹈 社 團 新 聞 學 社 團 書 面 到 舞 台 戲 劇 社 團 Alvin Ailey DanceKids 初 中 諮 詢 初 中 社 群 服 務 Penny Harvest 國 際 日 大 聲 閱 讀 日 花 旗 銀 行 實 地 考 察 日 年 度 學 校 藝 術 展 科 學 展 體 育 : 籃 球 啦 啦 隊 登 階 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 10% 11% 評 估 學 生 學 習 % 5% 8% 高 期 望 第 30 學 96% 21% 30% 教 師 合 作 70% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 學 區 學 校 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 對 於 Q111U: a. 第 30 區 學 區 的 學 生 和 居 民 優 先 b. 之 後 皇 后 區 的 學 生 與 居 民 2. 對 於 Q111Z: a. 繼 續 於 本 校 就 讀 的 5 年 級 學 生 有 優 先 權 b. 其 次 錄 取 居 住 在 小 學 學 區 的 學 生 名 稱 代 碼 招 生 方 法 Jacob Blackwell (P.S. 111) 聯 邦 磁 石 計 劃 Q111U 非 篩 選 錄 取 標 準 : 申 請 此 的 學 生 將 以 隨 機 方 式 入 選 上 方 所 列 的 優 先 權 群 組 內 Jacob Blackwell (P.S. 111) 劃 區 Q111Z 劃 區 劃 區 名 額 申 請 人 數 34

41 Aerospace and Science Academy (P.S. / I.S. 127) DBN 30Q127 地 址 : th Avenue Queens, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 :[email protected] 網 站 : 地 鐵 :N/A 巴 士 :Q19 Q23 Q33 Q48 Q49 Q72 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 不 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):404 學 年 ( ): 幼 稚 園 -8 共 用 學 校 設 施 : 否 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 是 ; 校 服 包 含 圓 領 白 色 襯 衫 和 栗 色 下 裝 要 求 學 業 作 品 集 : 否 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 是 課 外 拓 展 項 目 : 是 ; 課 後 暑 期 班 : 否 週 末 活 動 : 否 在 P.S. / I.S. 127, 我 們 致 力 於 透 過 使 用 多 樣 化 的 嚴 格, 鼓 勵 學 生 追 求 夢 想, 超 越 各 種 預 期 本 校 針 對 英 語 學 習 生 (ELL) 提 供 三 種 不 同 的 選 擇 我 們 自 幼 稚 園 起 開 設 雙 向 式 雙 語, 並 貫 穿 整 個 初 中 將 對 進 入 雙 向 式 雙 語 的 學 生 進 行 基 本 評 估, 以 便 我 們 的 學 校 可 以 為 ELL 提 供 最 好 的 服 務 課 後 : 藝 術 與 文 學 紐 約 州 ELA/ 數 學 考 試 精 熟 度 和 適 合 ESL 學 生 的 Title III 課 後 ; 特 殊 : 男 女 混 合 型 數 學 班 Elmcor 青 年 和 成 人 活 動 ; 社 團 : 合 唱 團 辯 論 戲 劇 詩 歌 和 瑜 伽 體 育 : 棒 球 籃 球 網 球 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 16% 19% 評 估 學 生 學 習 % 16% 9% 高 期 望 第 30 學 96% 21% 30% 教 師 合 作 75% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 學 區 學 校 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 選 修 : 藝 術 音 樂 技 術 語 言 圖 書 館 媒 體 合 唱 團 健 康 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 對 於 Q127M: a. 優 先 錄 取 在 P.S. / I.S. 127 雙 向 式 雙 語 中 就 讀 的 5 年 級 學 生 b. 之 後 皇 后 區 的 學 生 與 居 民 名 稱 代 碼 招 生 方 法 名 額 申 請 人 數 P.S. / I.S. 127 西 班 牙 語 雙 向 式 雙 語 Q127M 篩 選 : 語 言 將 優 先 考 慮 以 下 學 生 : 英 語 學 習 生 (ELL) 說 目 標 語 言 語 裔 傳 統 的 學 生 參 加 目 標 語 言 的 小 學 雙 向 式 雙 語 與 過 渡 雙 語 教 育 的 學 生 * 本 校 也 開 設 僅 面 向 第 30 學 區 學 生 與 居 民 招 生 的 請 參 閱 第 30 學 區 目 錄 以 瞭 解 更 多 詳 情 35

42 Louis Armstrong Middle School (I.S. 227) DBN 30Q227 地 址 :32-02 Junction Boulevard Queens, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :N/A 巴 士 :Q19 Q23 Q49 Q66 Q72 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):1464 學 年 ( ):5-8 共 用 學 校 設 施 : 是 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 否 要 求 學 業 作 品 集 : 是 ; 所 有 年 級 的 學 生 必 須 製 作 含 有 其 作 品 的 學 業 作 品 集 學 生 入 讀 8 年 級 時 必 須 籌 備 一 項 社 會 行 動 專 案 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 是 ;7 年 級 的 學 生 必 須 在 整 個 學 年 都 需 要 參 加 服 務 活 動 課 外 拓 展 項 目 : 否 暑 期 班 : 否 週 末 活 動 : 是 ; 根 據 預 算 安 排 提 供 測 試 熟 悉 速 成 班 : 代 數 I 生 活 環 境 語 言 學 習 班 : 法 語 西 班 牙 語 選 修 : 藝 術 ( 陶 瓷 圖 形 作 品 視 覺 ) AV 小 組 數 學 小 組 音 樂 ( 合 唱 團 合 奏 樂 隊 管 弦 樂 隊 班 級 ) 專 項 高 中 預 備 學 生 組 織 聯 合 國 大 使 Louis Armstrong Middle School (LAMS) 成 立 於 1979 年 學 校 使 命 是 招 收 皇 后 區 中 來 自 不 同 文 化 背 景 的 學 生, 發 展 學 生 的 學 術 社 交 情 感 能 力 及 體 力 入 讀 LAMS 的 學 生 可 接 觸 多 樣 化 的 教 學 與 學 習 模 式, 能 夠 成 為 具 有 社 會 責 任 感 的 終 身 學 習 型 人 才 教 室 即 是 模 擬 的 社 群, 學 生 在 此 可 以 學 習 與 其 他 學 生 合 作 的 意 義, 解 決 與 日 常 生 活 與 現 實 世 界 相 關 的 各 種 問 題 60% 以 上 的 畢 業 能 夠 獲 得 外 語 數 學 與 科 學 的 高 中 學 分 LAMS 參 加 了 總 統 教 育 得 獎 計 劃, 被 紐 約 市 認 定 為 尊 重 所 有 人 學 校 LAMS 在 2012 及 2013 年 均 獲 得 紐 約 州 教 育 廳 頒 發 的 獎 勵 狀 態 最 高 榮 譽 開 放 日 將 在 學 校 的 網 站 上 提 供, 網 址 為 : 戲 劇 社 團 環 保 團 隊 同 儕 調 解 專 案 啟 動 機 器 人 學 學 生 會 珠 寶 社 團 歐 洲 遊 學 紐 約 州 科 學 與 工 程 展 NYU Poly Tech Beta L.A.M.S 營 運 探 索 者 (OPEX) 太 空 營 特 殊 奧 林 匹 克 Wilson 寫 作 要 義 CHAMPS 體 育 男 生 女 生 共 同 參 與 : 籃 球 健 身 社 團 足 球 排 球 其 他 體 育 : 奪 旗 美 式 足 球 室 內 曲 棍 球 手 球 游 泳 極 限 飛 盤 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 41% 57% 評 估 學 生 學 習 % 39% 46% 高 期 望 第 30 學 96% 21% 30% 教 師 合 作 76% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 學 區 學 校 學 校 設 有 專 設 的 申 請 程 序 如 欲 瞭 解 申 請 資 訊, 請 與 學 校 聯 絡 36

43 Young Women s Leadership School, Astoria DBN 30Q286 地 址 :23-15 Newtown Avenue Queens, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 :[email protected] 網 站 : 地 鐵 :N Q 車 到 30 Ave-Grand Ave 巴 士 :M60-SBS Q102 Q18 Q19 Q69 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):251 學 年 ( ):6-12 共 用 學 校 設 施 : 否 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 是 要 求 學 業 作 品 集 : 是 ; 學 生 在 由 學 生 主 持 的 大 會 上 展 示 其 作 品 集 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 是 ; 園 藝 她 是 第 一 名 TYWLS 志 願 者 水 培 園 藝 開 放 參 觀 領 養 和 拯 救 乳 腺 癌 健 走 計 劃 課 外 拓 展 項 目 : 是 暑 期 班 : 是 ; 針 對 6 年 級 新 生 的 TYWLS Explorers ( 日 間 夏 令 營 ) 暑 期 橋 接 暑 期 學 院 週 末 活 動 : 否 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 選 修 : 合 唱 團 戲 劇 技 術 藝 術 8 年 級 西 班 牙 語 為 母 語 者 Globaloria Young Women s Leadership Schools (TYWLS) 的 建 立 旨 在 透 過 支 援 所 有 女 生 來 培 養 充 滿 求 知 慾 和 創 造 力 的 優 秀 年 輕 女 性 以 最 大 限 度 地 提 高 學 業 成 績 社 會 心 理 健 康 和 高 等 教 育 的 成 功 TYWLS of Astoria 受 女 青 年 領 導 才 能 學 校 網 路 (YWLN) 以 及 其 步 向 大 學 計 劃 的 支 援 以 複 製 私 立 和 公 立 女 校 的 最 佳 成 功 範 例 TYWLS of Astoria 是 一 所 6 至 12 年 級 學 校, 創 建 於 2006 年, 是 YWLN 4 所 學 校 之 一 學 校 秉 持 靈 活 的 參 與 式 學 習 模 式, 鼓 勵 學 生 自 主 學 習 TYWLS of Astoria 致 力 於 向 學 生 傳 遞 自 我 效 能 感 和 社 群 責 任 感 本 校 幾 乎 每 天 在 每 個 家 教 室 中 使 用 技 術, 以 創 建 有 意 義 最 先 進 的 21 世 紀 學 習 環 境 我 們 為 學 生 提 供 嚴 格 的 STEM 人 文 和 藝 術 機 會, 幫 助 他 們 為 大 學 生 活 和 成 為 未 來 領 導 者 做 好 準 備 TYWLS of Astoria 是 Apple Distinguished School for Technology, 並 與 以 下 組 織 合 作 :Google i-zone 女 生 時 代 多 媒 體 博 物 館 和 Tribeca Film Institute 學 業 : 課 後 輔 導 同 儕 輔 導 早 期 大 學 意 識 冷 艷 女 性 熱 門 工 作 強 化 大 學 參 觀 學 生 會 城 市 優 勢 Trout and Tree 社 團 Grow NYC Christodora 技 術 : 技 術 大 使 Lego 機 器 人 學 3D 打 印 Globaloria A-Synchronization Learning Pilot 藝 術 : 舞 蹈 環 保 型 時 尚 展 覽 吉 他 才 藝 展 示 鋼 琴 小 提 琴 舞 出 我 的 文 化 動 畫 / 電 影 製 作 社 會 / 情 感 : 諮 詢 TYWLS 探 索 者 多 文 化 社 團 大 姐 小 妹 會 瑜 伽 Girls Inc. 穆 斯 林 學 生 協 會 健 身 挑 戰 *femcho CHAMPS 體 育 女 生 : 籃 球 排 球 其 他 體 育 : 田 徑 摔 跤 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 35% 46% 評 估 學 生 學 習 % 37% 36% 高 期 望 第 30 學 96% 21% 30% 教 師 合 作 96% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 學 區 學 校 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 女 校 2. 面 向 皇 后 區 學 生 和 居 民 名 稱 代 碼 招 生 方 法 37 名 額 申 請 人 數 Young Women s Leadership School, Astoria Q286M 篩 選 錄 取 標 準 : 紐 約 州 4 年 級 ELA 和 數 學 考 試 出 勤 率 和 守 時 性 4 年 級 期 末 成 績 報 告 單 開 放 參 觀 日 的 書 寫 作 業 和 小 組 面 試

44 Philippa Schuyler (J.H.S. 383) DBN 32K383 地 址 :1300 Greene Avenue Brooklyn, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :L 車 到 DeKalb Ave;M 車 到 Knickerbocker Ave 巴 士 :B13 B26 B38 B52 B54 B60 Q55 Q58 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):869 學 年 ( ):5-8 共 用 學 校 設 施 : 是 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 是 要 求 學 業 作 品 集 : 是 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 否 課 外 拓 展 項 目 : 是 暑 期 班 : 否 週 末 活 動 : 是 ; 與 林 肯 中 心 的 爵 士 樂 合 作 速 成 班 : 代 數 I 地 球 科 學 生 活 環 境 語 言 學 習 班 : 法 語 西 班 牙 語 選 修 : 機 器 人 學 技 術 醫 學 研 究 非 裔 美 國 人 研 究 與 Arthur Ashe Science Foundation 合 作 城 市 優 勢 林 肯 中 心 的 爵 士 樂 Fidelity Future Stages Partnership 管 樂 團 現 代 搖 滾 樂 隊 合 唱 團 戲 劇 芭 蕾 舞 城 市 之 舞 爵 士 視 覺 藝 術 鋼 盤 學 生 會 分 配 至 符 合 其 獨 特 天 賦 及 才 能 的 指 導 性 Philippa Schuyler 提 供 各 種 加 速 及 增 強 教 育 機 會, 包 括 進 階 語 言 藝 術 與 數 學 班 級 單 學 科 加 速 特 殊 磁 力 高 中 預 科 及 專 項 高 中 入 學 測 驗 準 備 Major Drama 的 學 生 已 透 過 Fidelity FutureStage 在 百 老 匯 上 演 其 原 創 劇 本 國 際 旅 行 Lego 機 器 人 聯 盟 棋 藝 社 團 單 車 團 隊 Kaplan 專 項 高 中 準 備 科 學 展 社 會 研 究 展 冬 季 與 春 季 表 演 藝 術 音 樂 會 學 生 會 國 家 青 年 榮 譽 協 會 (NJHS) 國 家 初 級 Beta 社 團 CHAMPS 體 育 男 生 : 籃 球 CHAMPS 體 育 男 生 女 生 共 同 參 與 : 花 式 跳 繩 奪 旗 美 式 足 球 其 他 體 育 : 籃 球 啦 啦 隊 網 球 瑜 伽 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 43% 33% 評 估 學 生 學 習 % 45% 30% 高 期 望 第 32 學 90% 10% 15% 教 師 合 作 72% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 學 區 學 校 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 繼 續 於 本 校 就 讀 的 5 年 級 學 生 有 優 先 權 2. 之 後 布 魯 克 林 和 皇 后 區 的 學 生 與 居 民 名 稱 代 碼 招 生 方 法 名 額 申 請 人 數 Philippa Schuyler (J.H.S. 383) K383M 篩 選 錄 取 標 準 : 紐 約 州 4 年 級 ELA 和 數 學 考 試 出 勤 率 和 守 時 性 論 文 / 寫 作 樣 本 4 年 級 期 末 成 績 報 告 單 學 生 面 試 38

45 全 市 學 校 所 有 紐 約 市 居 民 可 以 申 請 以 下 頁 面 上 列 示 的 學 校 39

46 New Explorations into Science, Technology and Math School DBN 01M539 地 址 :111 Columbia Street Manhattan, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :F J M Z 車 到 Delancey St-Essex St 巴 士 :B39 M14A M14D M21 M22 M8 M9 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 不 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):424 學 年 ( ):K-12 共 用 學 校 設 施 : 否 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 是 ; 帶 學 校 標 誌 的 馬 球 衫 或 領 尖 有 紐 扣 襯 衫, 單 色 褲 或 裙 要 求 學 業 作 品 集 : 否 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 否 課 外 拓 展 項 目 : 否 暑 期 班 : 是 週 末 活 動 : 否 本 校 是 一 所 全 市 性 的 K-12 學 校, 位 於 曼 哈 頓 下 東 城 的 第 1 學 區 學 校 開 設 學 業 課 程 及 增 益, 如 各 國 語 言 機 器 人 學 棋 藝 等, 均 列 為 學 校 嚴 格 的 學 術 費 城 日 間 遊 華 盛 頓 特 區 過 夜 之 旅 數 學 競 賽 棋 藝 競 賽 學 生 航 空 體 驗 學 生 出 版 計 劃 CHAMPS 體 育 女 生 : 壘 球 CHAMPS 體 育 男 生 女 生 共 同 參 與 : 越 野 運 動 英 式 足 球 其 他 體 育 : 棒 球 籃 球 壘 球 乒 乓 球 田 徑 排 球 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 94% 95% 評 估 學 生 學 習 % 93% 92% 高 期 望 第 1 學 區 平 均 96% 19% 18% 教 師 合 作 87% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 市 學 校 速 成 班 : 代 數 I 地 球 科 學 法 語 幾 何 西 班 牙 語 美 國 歷 史 語 言 學 習 班 : 中 文 ( 普 通 話 ) 法 語 西 班 牙 語 選 修 : 音 樂 ( 年 度 音 樂 會 ) 工 作 室 藝 術 ( 年 度 展 覽 ) 文 學 / 劇 院 班 級 ( 劇 院 製 作 ) 冬 季 及 春 季 音 樂 會 藝 術 演 出 學 校 設 有 專 設 的 申 請 程 序 如 欲 瞭 解 申 請 資 訊, 請 與 學 校 聯 絡 40

47 47 The American Sign Language and English Lower School DBN 02M347 地 址 :223 East 23rd Street Manhattan, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :4 5 Q 車 到 14th St-Union Square;6 N R 車 到 23rd St;L 車 到 3rd Ave 巴 士 :BM1 BM3 BxM1 BxM10 BxM11 BxM4 BxM7 BxM8 BxM9 M1 M101 M102 M14A M14D M15 M15-SBS M23 M34A-SBS M9 QM21 X10 X14 X17 X2 X28 X37 X38 X42 X5 X68 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):32 學 年 ( ): 幼 稚 園 -8 共 用 學 校 設 施 : 是 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 否 要 求 學 業 作 品 集 : 是 ; 以 學 年 間 佈 置 的 表 現 性 任 務 為 基 礎 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 否 課 外 拓 展 項 目 : 否 暑 期 班 : 是 ; 暑 期 學 校 週 末 活 動 : 是 ; 週 六 學 院 測 驗 練 習 P.S. 347 的 使 命 是 營 造 令 人 愉 悅 的 學 習 環 境, 能 夠 促 進 每 位 學 生 的 教 育 成 長 和 特 色 發 展 美 國 手 語 (ASL) 和 標 準 英 語 提 供 有 趣 嚴 格 的 標 準, 以 小 班 形 式 授 課, 讓 學 生 有 機 會 充 分 發 展 自 己 的 潛 能 學 校 的 教 職 員 工 致 力 於 啟 發 和 激 發 學 生 的 求 知 欲 包 容 心 及 社 會 意 識, 發 展 高 水 平 的 思 維 技 能 及 探 索 延 伸 至 社 群 的 現 實 問 題 學 校 注 重 與 家 長 的 合 作, 務 求 支 援 每 位 學 生 實 現 目 標, 幫 助 他 們 成 為 獨 立 負 責 的 終 生 型 學 習 者, 使 他 們 具 備 在 高 等 教 育 取 得 成 功 的 能 力 所 有 跡 象 均 指 向 成 功! 提 供 課 後 輔 導 ( 春 季 ) 體 育 : 棒 球 壘 球 田 徑 排 球 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 21% 17% 評 估 學 生 學 習 % 15% 9% 高 期 望 第 2 學 96% 52% 59% 教 師 合 作 75% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 市 學 校 選 修 : 英 語 與 ASL 戲 劇 舞 蹈 藝 術 鍵 盤 樂 器 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 繼 續 於 本 校 就 讀 的 5 年 級 學 生 有 優 先 權 2. 然 後 紐 約 市 居 民 可 申 請 入 讀 名 稱 代 碼 招 生 方 法 名 額 美 國 手 語 M347M 篩 選 N/A 錄 取 標 準 : 4 年 級 ELA 和 數 學 得 分 學 術 與 人 個 行 為 出 席 率 和 守 時 性 4 年 級 期 末 成 績 報 告 單 學 生 面 試 本 校 將 在 您 子 女 的 申 請 表 上 查 看 您 對 本 校 的 排 名 ; 這 可 能 會 影 響 學 校 如 何 評 估 您 子 女 的 申 請 申 請 人 數 41

48 Institute for Collaborative Education DBN 02M407 地 址 :345 East 15th Street Manhattan, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :4 5 6 N Q R 車 到 14th St-Union Square; L 車 到 1st Ave 巴 士 :BM1 M1 M101 M102 M103 M14A M14D M15 M15-SBS M23 M3 M34A-SBS M8 M9 X10 X12 X14 X28 X37 X38 X68 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):206 學 年 ( ):6-12 共 用 學 校 設 施 : 是 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 否 要 求 學 業 作 品 集 : 是 ; 學 生 需 要 完 成 所 有 核 心 學 科 的 長 期 專 案, 並 提 交 專 案 予 以 評 估 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 否 課 外 拓 展 項 目 : 是 ; 課 後 暑 期 班 : 是 ; 暑 期 班 於 7 月 及 8 月 舉 辦 週 末 活 動 : 否 Institute for Collaborative Education (I.C.E.) 是 一 所 以 社 群 為 重 點 的 小 型 學 校, 學 校 注 重 學 生 需 求 及 學 術 興 趣 學 校 以 專 案 為 基 礎, 以 學 生 為 中 心, 教 師 根 據 提 出 問 題 組 織 實 質 性 討 論 進 行 書 面 及 口 頭 簡 報, 鼓 勵 學 生 持 續 主 動 地 進 行 意 見 交 流 I.C.E. 鼓 勵 學 生 形 成 自 己 的 觀 點, 進 行 正 式 研 究, 並 根 據 複 雜 的 學 術 爭 論 實 踐 知 識 學 科 辯 論 乒 乓 球 文 學 雜 誌 咖 啡 館 機 器 人 學 日 語 社 團 科 學 社 團 擊 劍 資 深 實 習 神 經 科 學 展 覽 與 NYSEF 會 考 準 備 SAT 會 考 準 備 國 際 教 育 遊 ( 包 括 萊 索 托 及 墨 西 哥 遊 ) 同 志 與 非 同 志 聯 盟 CHAMPS 體 育 女 生 : 壘 球 CHAMPS 體 育 男 生 女 生 共 同 參 與 : 奪 旗 美 式 足 球 英 式 足 球 其 他 體 育 : 棒 球 籃 球 田 徑 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 56% 46% 評 估 學 生 學 習 % 60% 51% 高 期 望 第 2 學 96% 52% 59% 教 師 合 作 95% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 市 學 校 速 成 班 : 生 活 環 境 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 選 修 : 視 覺 藝 術 音 樂 ( 爵 士 樂 隊 與 片 段 排 演 ) 攝 影 舞 蹈 多 媒 體 製 作 戲 劇 與 劇 院 莎 士 比 亞 文 學 辯 論 學 校 設 有 專 設 的 申 請 程 序 如 欲 瞭 解 申 請 資 訊, 請 與 學 校 聯 絡 42

49 Professional Performing Arts School DBN 02M408 地 址 :328 West 48th Street Manhattan, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 :ppasnyc.org 地 鐵 :F M 車 到 47-50th Sts Rockefeller Center;1 C E 車 到 50th St;N Q R 車 到 49th St;2 3 7 S 車 到 Times Square-42nd St;B D 車 到 7th Ave;A 車 到 42nd St-Port Authority Bus Terminal 巴 士 :BxM2 M10 M104 M11 M12 M20 M31 M34A-SBS M42 M5 M50 M57 QM10 QM17 QM18 QM2 QM6 X1 X14 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 不 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):93 學 年 ( ):6-12 共 用 學 校 設 施 : 是 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 否 要 求 學 業 作 品 集 : 是 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 是 課 外 拓 展 項 目 : 是 ; 課 後 暑 期 班 : 否 週 末 活 動 : 否 速 成 班 : 初 等 代 數 地 球 物 理 西 班 牙 語 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 選 修 : 創 意 寫 作 及 獨 立 閱 讀 (IRP) Professional Performing Arts School (PPAS) 是 一 所 坐 落 於 劇 院 區 的 學 校, 與 頂 級 的 紐 約 市 藝 術 組 織 建 立 合 作 夥 伴 關 係 以 提 供 專 業 級 表 演 藝 術 訓 練 和 具 競 爭 力 的 學 術 學 校 與 專 業 劇 院 公 司 Waterwell 合 作, 學 校 的 初 中 生 每 天 可 接 受 90 分 鐘 的 表 演 舞 蹈 及 聲 樂 藝 術 要 求 嚴 格 強 調 紀 律, 也 注 重 激 發 學 生 的 求 知 欲, 培 養 學 生 包 容 學 校 可 讓 學 生 具 備 具 體 及 個 人 技 能, 為 成 為 將 來 各 領 域 及 各 專 業 領 袖 奠 定 基 礎 學 校 的 學 術 與 藝 術 可 讓 學 生 從 容 應 對 競 爭 較 大 的 高 中 生 活 選 擇 留 校 的 PPAS 初 中 生 可 保 證 升 讀 PPAS 高 中 的 任 一 藝 術 總 體 課 程 安 排 豐 富 多 彩, 能 夠 考 慮 所 有 學 生 的 興 趣 學 習 方 式 及 需 求 我 們 的 核 心 目 標 是 提 供 豐 富 多 彩 參 與 性 強 且 有 趣 的 初 中 學 生 需 要 參 與 甄 選, 準 備 一 段 簡 短 的 獨 白 及 無 伴 奏 演 唱 獨 白 可 以 從 劇 本 電 影 或 學 生 自 己 創 作 的 文 章 中 摘 取 學 生 應 選 擇 與 自 己 年 齡 與 / 或 生 活 經 驗 相 接 近 的 角 色 學 生 需 要 展 示 音 域, 並 想 像 與 自 己 對 話 的 人 物 及 原 因 歌 曲 應 為 經 典 歌 曲 福 音 曲 或 音 樂 劇 選 段 不 要 求 學 生 具 備 相 關 經 驗 辯 論 社 團 初 中 音 樂 劇 學 生 理 事 會 環 保 倡 導 社 團 免 費 課 後 ( 包 括 學 業 支 援 ) 體 育 機 器 人 學 視 覺 藝 術 和 其 他 表 演 藝 術 CHAMPS 體 育 女 生 : 排 球 其 他 體 育 : 籃 球 排 球 瑜 伽 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 70% 66% 評 估 學 生 學 習 % 85% 51% 高 期 望 第 2 學 96% 52% 59% 教 師 合 作 89% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 市 學 校 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 紐 約 市 居 民 可 申 請 入 讀 名 稱 代 碼 招 生 方 法 名 額 申 請 人 數 Professional Performing Arts School M408M 篩 選 錄 取 標 準 : 紐 約 州 4 年 級 ELA 和 數 學 考 試 出 勤 率 和 守 時 性 甄 選 4 年 級 期 末 成 績 報 告 單 本 校 將 在 您 子 女 的 申 請 表 上 查 看 您 對 本 校 的 排 名 ; 這 可 能 會 影 響 學 校 如 何 評 估 您 子 女 的 申 請 請 參 閱 第 51 頁, 瞭 解 更 多 與 Professional Performing Arts School 相 關 的 資 訊 43

50 Ballet Tech, NYC Public School for Dance DBN 02M442 地 址 :890 Broadway Manhattan, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :6 N R 車 到 23rd St;1 2 3 F M 車 到 14th St - 6th Ave;4 5 L Q 車 到 14th St-Union Square 巴 士 :BM1 BM3 BxM10 BxM11 BxM4 BxM7 BxM8 BxM9 M1 M101 M102 M14A M14D M15 M15-SBS M20 M23 M5 M7 M9 QM21 X1 X10 X12 X14 X17 X2 X28 X37 X38 X42 X5 X68 X7 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):64 學 年 ( ):4-8 共 用 學 校 設 施 : 否 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 否 要 求 學 業 作 品 集 : 否 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 否 課 外 拓 展 項 目 : 是 ; 課 後 暑 期 班 : 是 ; 芭 蕾 及 學 術 週 末 活 動 : 否 Ballet Tech 招 收 4 至 8 年 級 學 生, 現 有 約 150 個 學 生, 提 供 舞 蹈 密 集 培 訓, 同 時 開 設 完 整 的 學 術 由 Ballet Tech 基 金 會 現 場 執 教 的 中 學 舞 蹈 包 括 芭 蕾 舞 技 巧 足 尖 站 立 姿 勢 現 代 舞 人 物 體 操 等 日 常, 以 及 由 創 始 人 Eliot Feld 專 為 年 輕 舞 者 編 排 的 劇 目 校 風 委 員 會 孩 童 舞 蹈 ( 專 業 先 修 學 生 舞 蹈 團 ) 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 57% 84% 評 估 學 生 學 習 % 54% 74% 高 期 望 第 2 學 96% 52% 59% 教 師 合 作 97% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 市 學 校 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 選 修 : 舞 蹈 視 覺 藝 術 學 校 設 有 專 設 的 申 請 程 序 如 欲 瞭 解 申 請 資 訊, 請 與 學 校 聯 絡 44

51 The Anderson School (P.S. 334) DBN 03M334 地 址 :100 West 77th Street Manhattan, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :2 3 車 到 72nd St;B C 車 到 81st St;1 車 到 79th St 巴 士 :BxM2 M10 M104 M11 M5 M57 M7 M72 M79 M86 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):216 學 年 ( ):K-8 共 用 學 校 設 施 : 是 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 否 要 求 學 業 作 品 集 : 否 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 是 ; 必 須 記 錄 服 務 時 數 課 外 拓 展 項 目 : 是 暑 期 班 : 否 週 末 活 動 : 否 速 成 班 : 代 數 I 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 選 修 : 藝 術 ( 工 作 室 與 歷 史 ) 音 樂 ( 鍵 盤 實 驗 室 歷 史 器 樂 合 唱 團 ) 諮 詢 科 技 / 研 究 實 驗 室 選 修 課 音 樂 劇 國 際 標 準 舞 Anderson Middle School (AMS) 的 充 分 結 合 加 速 需 要 與 多 樣 化 需 求, 以 滿 足 聰 慧 學 生 的 獨 特 要 求 學 校 的 高 年 級 學 生 充 分 融 入 我 們 卓 越 的 K-8 學 校 學 校 每 個 年 級 僅 設 兩 個 班 級, 因 此 學 生 能 夠 得 到 教 師 的 個 性 化 關 注 及 支 援 小 規 模 班 級 也 使 得 參 加 這 所 全 市 性 學 校 的 學 生 能 夠 形 成 強 烈 的 社 群 感 學 校 經 驗 豐 富 的 教 育 者 能 夠 瞭 解 擁 有 高 智 力 潛 能 的 學 生 的 特 殊 需 求, 輔 導 6 至 8 年 級 的 高 年 級 學 生, 並 為 學 生 提 供 個 性 化 的 分 類 指 導, 注 重 因 材 施 教, 激 發 高 層 次 的 批 判 性 思 維 創 新 的 解 決 問 題 技 巧 發 散 性 思 維 調 查 獨 立 研 究 專 案 協 作 及 自 我 評 估 等 技 能 學 校 的 家 長 參 與 與 支 援 傳 統 有 助 AMS 維 持 其 校 風 及 進 一 步 發 展 Anderson School 希 望 招 收 多 元 化 背 景 的 學 生, 歡 迎 居 住 在 五 個 學 區 中 任 一 學 區 且 符 合 以 下 條 件 的 學 生 報 讀 : 成 績 報 告 單 上 的 學 業 成 績 優 秀 4 年 級 的 NYS ELA 及 數 學 任 一 會 考 取 得 極 高 的 分 數 ( 分 數 將 於 11 月 在 學 校 網 站 公 佈 ) 及 教 師 的 強 烈 推 薦 所 有 符 合 這 些 標 準 的 學 生 將 會 參 加 學 校 的 錄 取 測 驗, 測 驗 包 括 論 文 寫 作 與 數 學 評 估, 評 估 工 作 由 Anderson 的 教 職 員 工 和 管 理 人 員 進 行 橋 牌 棋 藝 團 隊 辯 論 隊 數 學 小 組 音 樂 劇 院 科 學 奧 林 匹 克 學 生 理 事 會 年 刊 / 校 報 Camp Speers 波 士 頓 和 華 盛 頓 特 區 過 夜 之 旅 ; 參 加 國 家 競 賽 ( 單 詞 大 賽 國 家 地 理 競 賽 拼 字 競 賽 ) 數 學 競 賽 CHAMPS 體 育 男 生 女 生 共 同 參 與 : 健 身 俱 樂 部 奪 旗 美 式 足 球 英 式 足 球 其 他 體 育 : 棒 球 籃 球 長 曲 棍 球 乒 乓 球 網 球 田 徑 排 球 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 98% 98% 評 估 學 生 學 習 % 95% 99% 高 期 望 第 3 學 91% 15% 16% 教 師 合 作 96% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 市 學 校 學 校 設 有 專 設 的 申 請 程 序 如 欲 瞭 解 申 請 資 訊, 請 與 學 校 聯 絡 45

52 Special Music School DBN 03M859 地 址 :129 West 67th Street Manhattan, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :A D 車 到 59th St-Columbus Circle;2 3 B C 車 到 72nd St;1 車 到 66th St - Lincoln Center 巴 士 :BxM2 M10 M104 M11 M20 M5 M57 M66 M7 M72 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):48 學 年 ( ):K-12 共 用 學 校 設 施 : 否 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 否 要 求 學 業 作 品 集 : 否 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 是 ; 社 群 服 務 音 樂 會 課 外 拓 展 項 目 : 是 暑 期 班 : 否 週 末 活 動 : 否 速 成 班 : 代 數 I 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 選 修 : 音 樂 理 論 音 樂 史 合 唱 團 視 覺 藝 術 體 育 課 諮 詢 Special Music School 的 使 命 是 融 合 高 度 結 構 化 的 器 樂 訓 練 及 標 準 化 的 學 術, 為 有 音 樂 天 賦 的 兒 童 提 供 學 校 教 育 學 校 為 有 音 樂 天 賦 的 兒 童 奠 定 基 礎, 助 其 邁 向 專 業 的 音 樂 生 涯, 同 時 也 認 識 到 音 樂 並 不 是 所 有 學 生 的 首 選 職 業 Special Music School 制 定 學 校 的 架 構 及 運 作 方 針 時 認 為 針 對 有 天 賦 學 生 的 音 樂 教 育 必 須 :1) 提 供 大 量 機 會 讓 學 生 與 優 秀 的 樂 器 老 師 進 行 一 對 一 學 習 ;2) 制 定 結 構 化 的 連 續 音 樂 ;3) 提 供 機 會 讓 學 生 面 對 觀 眾 表 演 ; 及 4) 提 供 能 夠 緊 密 融 合 普 通 學 業 及 音 樂 學 習 的 學 校 的 目 標 是 促 使 每 位 學 童 充 分 發 展 各 自 的 學 術 及 音 樂 潛 能 我 們 的 願 意 是 透 過 提 供 關 懷 恭 敬 的 學 習 環 境, 讓 Special Music School 的 所 有 學 生 均 能 成 為 終 生 型 的 學 習 者, 具 有 批 判 性 思 維 我 們 鼓 勵 家 長 積 極 參 與 到 教 育 過 程 的 各 個 方 面, 充 分 認 識 到 家 庭 / 學 校 之 間 的 合 作 是 幫 助 學 童 成 長 及 發 展 的 關 鍵 因 素 學 生 理 事 會 諮 詢 面 對 音 樂 ( 當 代 樂 團 合 奏 ) 器 樂 團 啟 動 數 學 課 後 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 85% 94% 評 估 學 生 學 習 % 91% 86% 高 期 望 第 3 學 91% 15% 16% 教 師 合 作 92% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 市 學 校 學 校 設 有 專 設 的 申 請 程 序 如 欲 瞭 解 申 請 資 訊, 請 與 學 校 聯 絡 46

53 Talented and Gifted School for Young Scholars DBN 04M012 地 址 :240 East 109th Street Manhattan, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :6 車 到 110th St 巴 士 :M1 M101 M102 M106 M116 M15 M15- SBS M2 M3 M98 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):168 學 年 ( ):K-8 共 用 學 校 設 施 : 是 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 是 ; 男 生 : 海 軍 褲 白 襯 衫 領 帶 鞋 ; 女 生 : 海 軍 裙 或 褲 白 襯 衫 領 帶 鞋, 可 選 海 軍 毛 衣 ; 健 身 服 : 紅 色 短 褲 或 毛 衣 白 色 T 恤 要 求 學 業 作 品 集 : 否 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 是 ;6 年 級 :25 小 時 7 年 級 :45 小 時 8 年 級 :55 小 時 課 外 拓 展 項 目 : 否 暑 期 班 : 否 週 末 活 動 : 否 速 成 班 : 代 數 I 生 活 環 境 西 班 牙 語 美 國 歷 史 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 選 修 :6 年 級 藝 術 科 技 ( 編 程 及 機 器 人 學 ) Talented and Gifted School for Young Scholars 的 教 師 家 長 與 學 生 一 起 合 作, 使 學 生 獲 得 提 升 生 命 質 量 充 分 發 展 學 識 及 社 交 潛 能 的 知 識 與 技 能 學 校 的 協 作 措 施 務 求 : 激 發 所 有 學 生 提 出 問 題 構 思 創 意 和 取 得 成 就 此 外, 學 校 啟 發 學 生 的 包 容 心 正 直 感 及 尊 重 所 有 人 ; 培 養 終 生 型 學 習 者 信 念 學 校 相 信, 每 個 個 體, 不 管 是 成 年 人 還 是 孩 童, 均 具 有 其 尊 嚴 及 價 值, 因 此, 我 們 的 責 任 是 提 供 能 夠 激 勵 及 激 發 所 有 人 的 教 育 透 過 這 種 協 作 努 力, 我 們 能 夠 : 促 進 學 生 身 體 及 心 理 健 康 並 認 識 並 開 發 所 有 學 生 的 個 體 興 趣 及 才 能 我 們 提 供 強 大 的 教 育, 以 此 鼓 勵 所 有 學 生 發 展 批 判 性 及 創 意 思 維 能 力 ; 設 計 有 益 的 教 育 體 驗, 促 進 學 生 的 學 業 及 個 人 發 展 學 校 專 業 的 支 援 性 教 職 員 工 能 夠 清 晰 識 別 每 位 學 生 的 教 學 及 情 感 需 求, 致 力 於 提 供 優 質 教 育, 同 時 能 夠 誠 懇 關 愛 孩 童, 有 興 趣 幫 助 學 生 學 校 持 續 參 與 自 我 評 估, 確 保 學 校 作 為 教 育 學 習 社 群 能 夠 維 持 高 工 作 效 率, 實 現 學 校 自 身 的 目 標 及 教 育 部 的 目 標 辯 論 隊 女 生 排 球 社 團 合 唱 團 拉 丁 文 拉 丁 爵 士 樂 團 機 器 人 學 視 訊 廣 播 專 案 啟 動 博 物 館 實 地 考 察 圖 書 館 和 Randall s Island 體 育 : 排 球 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) % 79% 82% 評 估 學 生 學 習 % 71% 71% 高 期 望 第 4 學 88% 13% 15% 教 師 合 作 91% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 市 學 校 學 校 設 有 專 設 的 申 請 程 序 如 欲 瞭 解 申 請 資 訊, 請 與 學 校 聯 絡 47

54 Brooklyn School of Inquiry DBN 20K686 地 址 :50 Avenue P Brooklyn, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 :[email protected] 網 站 : 地 鐵 :N 車 到 Kings Highway 巴 士 :B4 B6 B82 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):64 學 年 ( ):K-8 共 用 學 校 設 施 : 是 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 否 要 求 學 業 作 品 集 : 否 ; 否 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 是 課 外 拓 展 項 目 : 欲 知 更 多 資 訊, 請 聯 絡 學 校 暑 期 班 : 否 週 末 活 動 : 否 選 修 : 藝 術 舞 蹈 戲 劇 / 劇 院 音 樂 樂 隊 管 弦 樂 團 和 小 提 琴 BSI 鼓 勵 學 生 成 為 自 主 學 習 者, 能 夠 將 自 己 當 成 是 全 球 社 群 中 的 積 極 一 員 學 校 的 藝 術 氛 圍 濃 厚, 能 夠 啟 發 創 意 及 多 散 思 維 學 校 希 望 學 生 能 夠 將 自 己 看 作 是 數 學 家, 因 此, 學 校 側 重 啟 發 學 生 深 入 理 解 數 學 概 念, 幫 助 他 們 培 養 思 維 習 慣 : 堅 持 質 疑 準 確 清 晰 地 溝 通 靈 活 思 維 元 認 知 ( 認 識 他 人 所 知 所 思 ) 理 解 / 同 情 他 人 意 見 協 力 思 考 BSI 學 生 需 要 閱 讀 短 篇 小 說 長 篇 小 說 繪 圖 小 說 詩 歌 文 學 經 典 及 當 代 作 家 作 品 學 生 會 接 觸 多 種 形 式 的 文 學 作 品, 學 生 作 文 包 括 專 題 文 章 說 明 文 漫 畫 書 訪 談 議 論 文 文 學 分 析 及 文 學 批 評 學 校 教 導 學 生 瞭 解 技 術, 能 夠 批 判 性 地 分 析 所 遇 到 的 問 題, 使 用 技 術 表 達 觀 點 及 想 法 時 要 謹 慎 家 長 在 BSI 的 日 常 生 活 及 長 期 發 展 中 扮 演 重 要 角 色 : 重 要 的 家 庭 / 學 校 關 係 能 夠 建 立 以 尊 重 及 合 作 為 基 礎 的 學 習 社 群 中 在 低 年 級 形 成 的 學 習 社 群 規 定 在 高 年 級 會 以 回 應 教 室 的 方 式 變 成 權 利 及 責 任 教 學 電 影 製 作 網 頁 設 計 機 器 人 學 動 畫 音 樂 創 作 青 年 會 談 電 台 棋 藝 CHAMPS 體 育 男 生 女 生 共 同 參 與 : 英 式 足 球 壘 球 其 他 體 育 : 籃 球 舞 蹈 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) N/A 82% 89% 評 估 學 生 學 習 N/A 80% 86% 高 期 望 第 20 學 96% 34% 49% 教 師 合 作 全 市 學 校 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 繼 續 於 本 校 就 讀 的 5 年 級 學 生 有 優 先 權 2. 然 後 紐 約 市 居 民 可 申 請 入 讀 名 稱 代 碼 招 生 方 法 名 額 申 請 人 數 Brooklyn School of Inquiry K686A 綜 合 分 數 本 招 生 計 劃 將 根 據 以 下 標 準 錄 取 學 生 : 出 勤 率 :10% 4 年 級 期 末 成 績 報 告 單 :35% 紐 約 州 英 語 語 言 (ELA) 考 試 :17.5% 紐 約 州 數 學 考 試 :17.5% 學 業 與 人 個 行 為 :20% 48

55 Mark Twain for the Gifted & Talented (I.S. 239) DBN 21K239 地 址 :2401 Neptune Avenue Brooklyn, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :N/A 巴 士 :B36 B74 B82 X28 X38 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 不 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):1299 學 年 ( ):6-8 共 用 學 校 設 施 : 否 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 否 要 求 學 業 作 品 集 : 否 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 否 課 外 拓 展 項 目 : 否 暑 期 班 : 否 週 末 活 動 : 否 速 成 班 : 代 數 I 意 大 利 語 生 活 環 境 西 班 牙 語 語 言 學 習 班 : 義 大 利 語 西 班 牙 語 選 修 : 音 樂 藝 術 技 術 機 器 人 學 電 腦 科 學 領 導 才 能 學 校 嚴 格 的 學 術 氛 圍 及 豐 富 的 視 覺 與 表 演 藝 術 可 讓 學 生 充 分 發 展 潛 能 所 有 學 生 均 可 選 擇 任 一 才 能 作 為 主 修 : 藝 術 體 育 電 腦 / 數 學 創 意 寫 作 / 新 聞 學 舞 蹈 戲 劇 器 樂 ( 弦 樂 器 或 管 樂 器 ) 媒 體 科 學 和 聲 樂 家 長 欣 賞 學 校 的 小 規 模 集 中 系 統 所 提 供 的 個 性 人 關 注 教 師 及 後 勤 員 工 每 週 均 劃 出 專 門 時 間 與 家 長 及 看 護 人 溝 通, 務 求 讓 所 有 學 生 實 現 最 好 的 學 業 及 社 交 / 情 感 發 展 幾 乎 所 有 畢 業 生 均 繼 續 升 讀 NYC 的 特 殊 高 中 和 精 選 學 校 的 下 一 線 無 線 網 際 網 路 覆 蓋 整 座 教 學 樓, 眾 多 學 生 使 用 ipads 學 習 各 科 學 校 被 指 定 為 得 獎 學 校 ( 名 稱 NYSED 的 前 5 名 ) 學 校 在 2011 年 獲 得 傑 出 中 學 黑 板 獎 HAI 課 後 藝 術 社 會 意 識 社 團 讀 書 社 團 年 輕 自 然 主 義 者 社 團 Mouse Squad 數 學 小 組 棋 藝 紐 約 股 市 市 場 遊 戲 視 聽 小 組 年 刊 校 報 Eureka 專 案 藝 術 出 版 場 外 藝 術 及 音 樂 展 覽 電 影 製 作 機 器 人 小 組 市 長 軟 件 工 程 試 點 計 劃 國 家 電 網 /Brooklyn Technical High School STEM 管 理 計 劃 專 項 高 中 準 備 才 藝 Arista/ 國 家 青 年 榮 譽 協 會 (NJHS) 領 導 力 社 群 服 務 和 活 動 機 會 CHAMPS 體 育 男 生 : 籃 球 CHAMPS 體 育 男 生 女 生 共 同 參 與 : 英 式 足 球 排 球 其 他 體 育 : 籃 球 保 齡 球 田 徑 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( 不 適 用 ) % 79% 80% 評 估 學 生 學 習 % 79% 78% 高 期 望 第 21 學 97% 27% 39% 教 師 合 作 86% 的 學 生 在 學 校 走 廊 廁 所 置 物 櫃 和 餐 廳 覺 得 有 安 全 感 全 市 學 校 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 紐 約 市 居 民 可 申 請 入 讀 名 稱 代 碼 招 生 方 法 Mark Twain (I.S. 239) 請 參 閱 第 51 頁 如 欲 了 解 更 多 與 申 請 Mark Twain for the Gifted & Talented (I.S. 239) 相 關 的 資 訊, 請 細 讀 第 51 頁 內 容 名 額 申 請 人 數 才 藝 考 試

56 30th Avenue School DBN 30Q300 地 址 : st Street Queens, NY 電 話 : 傳 真 : 電 子 郵 件 網 站 : 地 鐵 :N Q 車 到 Broadway 巴 士 :Q100 Q102 Q103 Q104 Q18 Q19 Q66 Q69 場 地 有 殘 障 人 士 設 施 : 場 地 設 施 不 可 供 輪 椅 人 士 使 用 學 生 年 級 範 圍 (6 至 8 年 級 ):30 學 年 ( ):K-3, 年 秋 季 前, 學 校 將 供 K-8 年 級 就 讀 共 用 學 校 設 施 : 是 實 行 校 服 / 著 裝 規 定 : 是 ; 學 校 馬 球 衫 及 卡 其 色 襯 衫 或 長 褲 要 求 學 業 作 品 集 : 否 要 求 學 生 參 加 社 群 服 務 : 否 課 外 拓 展 項 目 : 否 暑 期 班 : 否 週 末 活 動 : 否 語 言 學 習 班 : 西 班 牙 語 選 修 : 工 程 編 程 藝 術 現 代 的 職 場 成 功 人 士 知 道 如 何 提 出 正 確 的 問 題 這 些 職 場 人 士 具 備 批 判 性 思 維, 能 夠 研 究 問 題 有 效 解 決 問 題, 也 是 反 思 型 的 實 踐 者 Q300 30th Avenue School 的 學 生 每 天 都 有 機 會 參 加 探 索 式 及 專 案, 從 而 發 展 相 關 技 能 教 師 會 以 獨 特 方 式 安 排 教 室, 以 提 高 學 習 效 率, 在 有 需 要 時 加 以 引 導, 細 心 觀 察 學 生, 提 出 啟 發 性 問 題, 並 評 估 學 生 的 學 習 情 況 例 如, 在 6 年 級 科 學 教 室 中, 學 生 會 以 小 組 方 式 工 作 並 回 答 以 下 問 題 : 我 們 如 何 以 經 濟 可 靠 的 方 式 設 計 過 濾 有 害 物 質 的 濾 水 器? 學 生 會 調 查 有 效 的 濾 水 器 和 相 關 材 質, 繪 製 設 計 圖 構 建 並 測 試 這 些 設 計, 最 終 進 行 重 新 設 計 Q300 與 其 他 學 校 的 差 別 在 於 其 激 發 學 生 在 所 有 核 心 科 目, 以 及 工 程 編 程 藝 術 和 西 班 牙 語 中 提 升 這 些 提 問 技 能 Q300 學 生 接 受 全 方 位 的 教 育, 使 其 能 夠 從 容 應 對 高 競 爭 性 的 高 中 及 職 業 生 涯 學 校 鼓 勵 那 些 被 視 為 具 有 雙 重 資 質 的 學 生 申 請 Q300, 因 為 我 們 擁 有 學 業 和 社 交 / 情 感 支 援, 可 以 有 效 滿 足 他 們 的 需 要 機 器 人 學 模 擬 聯 合 國 核 心 初 中 生 比 例 (%) 品 質 審 核 ( ) N/A N/A N/A 評 估 學 生 學 習 N/A N/A N/A 高 期 望 第 30 學 96% 21% 30% 教 師 合 作 全 市 學 校 入 學 優 先 權 和 入 學 優 先 權 1. 參 加 P.S. 85 和 資 優 的 學 生 享 有 優 先 權 2. 之 後 是 NYC 居 民 名 稱 代 碼 招 生 方 法 名 額 申 請 人 數 30th Avenue School Q300A 綜 合 分 數 本 招 生 計 劃 將 根 據 以 下 標 準 錄 取 學 生 : 出 勤 率 :10% 4 年 級 期 末 成 績 報 告 單 :35% 紐 約 州 英 語 語 言 (ELA) 考 試 :17.5% 紐 約 州 數 學 考 試 :17.5% 學 業 與 人 個 行 為 :20% 50

57 如 何 申 請 Mark Twain for the Gifted & Talented (21K239) Mark Twain for the Gifted & Talented (I.S. 239) 是 一 所 面 向 紐 約 市 所 有 居 民 的 中 學 如 欲 獲 得 此 學 校 的 測 驗 及 申 請 資 格, 申 請 人 必 須 在 截 止 日 期 前 提 交 測 驗 (RFT) 申 請 表, 並 遵 循 以 下 所 列 的 其 他 入 學 規 定 申 請 測 驗 (RFT) 資 訊 : 有 意 報 讀 Mark Twain for the Gifted & Talented 的 學 生 都 必 須 在 年 13 月 10 日 日 前 提 交 申 請 測 驗 (RFT) 表 格 公 立 學 校 的 學 生 將 表 格 交 到 各 自 就 讀 的 小 學, 非 公 立 學 校 的 學 校 將 表 格 交 到 本 地 的 家 庭 歡 迎 中 心 ( 參 閱 封 底 內 頁 ) 申 請 人 需 要 在 RFT 表 格 上 填 寫 其 孩 童 要 在 競 爭 性 才 能 考 試 中 參 與 的 兩 個 才 能 項 目 ( 參 閱 下 方 ) 才 能 項 目 及 代 碼 藝 術 (K239AR) 體 育 (K239AT) 電 腦 / 數 學 (K239CM) 創 意 寫 作 / 新 聞 學 (K239JO) 舞 蹈 (K239DA) 戲 劇 (K239DR) 器 樂 弦 樂 器 (K239ST) 器 樂 管 樂 器 (K239WI) 媒 體 (K239ME) 科 學 (K239SC) 聲 樂 (K239VO) 在 初 中 申 請 書 中 加 入 Mark Twain: 已 經 提 交 RFT 表 格 的 學 生 可 在 其 個 人 中 學 申 請 上 看 到 申 請 表 測 驗 的 兩 個 才 能 項 目 如 要 被 錄 取, 申 請 人 還 需 要 在 申 請 表 上 將 Mark Twain 列 為 選 擇 學 校 才 能 測 驗 / 甄 選 資 訊 : 提 交 RFT 表 格 後, 合 資 格 的 學 生 會 在 安 排 甄 選 當 天 收 到 通 知 甄 選 會 在 Mark Twain 學 校 於 以 下 任 一 日 期 舉 行 : 2016 年 1 月 9 日 2016 年 1 月 10 日 2016 年 1 月 23 日 2016 年 1 月 24 日 請 註 意, 視 乎 學 生 的 申 請 回 覆 而 定, 學 校 可 能 會 安 排 其 他 測 驗 日 期 2016 年 1 月 30 日 2016 年 1 月 31 日 2016 年 2 月 6 日 2016 年 2 月 7 日 如 何 申 請 Professional Performing Arts School (02M408) 甄 選 資 訊 :Professional Performing Arts School (PPAS) 是 一 所 全 市 性 學 校, 招 收 6 至 12 年 級 學 生 合 資 格 的 學 生 需 要 參 加 甄 選, 以 入 讀 PPAS 中 學 的 戲 劇 藝 術, 包 括 表 演 唱 歌 及 舞 蹈, 這 些 均 由 相 關 領 域 的 專 業 人 士, 學 校 同 時 開 設 了 加 速 學 業 學 校 將 根 據 學 業 表 現 和 甄 選 考 慮 可 以 錄 取 學 生 更 多 流 程 資 訊 在 學 校 網 站 上 提 供 在 初 中 申 請 書 中 加 入 PPAS: 如 欲 獲 得 參 加 PPAS 甄 選 的 機 會, 申 請 人 必 須 在 從 目 前 小 學 收 到 的 中 學 申 請 書 中 將 PPAS 列 為 申 請 學 校 之 一 如 果 申 請 人 就 讀 於 私 人 或 獨 立 小 學, 申 請 人 必 須 從 紐 約 市 家 庭 歡 迎 中 心 獲 取 中 學 申 請 書 候 選 人 在 申 請 時 必 須 為 紐 約 市 當 地 居 民 51

58 註

59 行 政 區 家 庭 歡 迎 中 心 服 務 的 學 區 Bronx Brooklyn Manhattan Queens Staten Island 1 Fordham, 7th Floor Bronx, NY Zerega Avenue, Room 24 Bronx, NY Ocean Avenue, 3rd Floor Brooklyn, NY th Street, 5th Floor Brooklyn, NY St. Mark s Avenue, Room 116 Brooklyn, NY Fort Greene Place, Basement (BS12) Brooklyn, NY Seventh Avenue,12th Floor, Room 1211 New York, NY West 125th Street, 7th Floor, Room 713 New York, NY Queens Plaza North, 3rd Floor Long Island City, NY Linden Place, 2nd Floor Flushing, NY Sutphin Boulevard, 1st Floor Jamaica, NY Ocean Terrace, Building A Staten Island, NY , 9, 10 8, 11, 12 17, 18, 22 20, 21 19, 23, 32 13, 14, 15, 16 1, 2, 4 3, 5, 6 24, 30 25, 26 27, 28, 29 31

60 第 26 學 區 Carmen Fariña, Chancellor