常州工学院党支部工作规范及考评实施细则(试行)

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1 常州工学院党支部工作规范及考评实施细则 ( 试行 ) 根据 中国共产党章程 中国共产党普通高等学校基层组织工作条例 江苏省普通高等学校院 ( 系 ) 党建工作基本标准 和 常州工学院党支部工作条例 ( 试行 ), 特制订本实施细则 一 指导思想以邓小平理论 三个代表 重要思想 科学发展观为指导, 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神, 认真落实全面从严治党要求, 紧紧围绕学校中心工作, 积极推进学习型服务型创新型党支部建设, 切实推动党支部的规范化 制度化和科学化建设, 切实增强党支部的创造力 凝聚力和战斗力, 使党支部工作不断适应经济发展新常态和学校转型发展新要求, 在学校各项工作中更好地发挥战斗堡垒作用, 为完成学校各项工作任务提供有力的组织保证 二 考评内容 ( 见附件 : 党支部工作规范及考核评分表 ) 三 评估体系考评采用百分制, 总分满分 100 分 党支部工作规范及考核评分表将体现自查与互查相结合, 目标评估与学习交流相结合, 总结经验与督促整改相结合, 定性与定量相结合, 日常管理与集中评估相结合, 组织支部自评 测评与群众测评相结合等原则 为此, 分别制定教职工党支部和学生党支部工作规范及考核标准, 同时针对测评对象又分别制定党支部自评 基层党委 ( 党总支 ) 测评用表和党外群众测评用表 具体的测评项目 测评指标 分值见下表 : 教职工 党支部 学生 党支部 党支部自评 党委 ( 党总支 ) 测评 群众测评 测评项目测评指标数分值测评项目测评指标数分值 基层组织建设 5 15 基层组织建设 10 战斗堡垒作用 5 0 战斗堡垒作用 4 0 党员教育管理 5 5 党员模范作用 5 发展党员工作 5 5 发展党员工作 0 特色工作 1 15 特色工作 1 15 基层组织建设 5 15 基层组织建设 10 战斗堡垒作用 5 0 战斗堡垒作用 5 5 党员教育管理 5 5 党员模范作用 0 发展党员工作 5 5 发展党员工作 4 0 特色工作 1 15 特色工作 1 15 注 : 特色工作的评分细则

2 凡在本学年度, 党支部获校 最佳党日活动 或 党建工作创新奖 的, 加 分 ; 党支部所在部门 ( 系 室 班级等 ) 获得市级奖项的, 每次加 分 ; 省部级奖项的, 每次加 5 分 ; 国家级奖项的, 每次加 7 分 在本年度中党支部至少有一篇党建论文或调研报告提交学院党委或有可替代性党建研究成果每次加 1 分 党支部积极申报省市级党建研究项目 组织参加省市级党建研究会征文活动, 每次加 1 分 党支部在党建创新及党员发展 教育 管理等方面开展了一些特色性工作但未获奖的, 酌情加 1~ 分 每个党支部的特色分最高限额为 15 分 四 评估程序 1. 党支部自评自评时, 各党支部要认真总结本学年以来的工作情况, 对照 评分表 逐项进行评估, 形成评估报告 ( 必须逐项说明评估依据 ), 支部全体党员对党支部工作进行评议, 并根据考评标准进行评分 最后将 评分表 和有关证明材料报基层党委 ( 党总支 ) 考评. 基层党委 ( 党总支 ) 测评 (1) 基层党委 ( 党总支 ) 成立由党委 ( 党总支 ) 委员 党委 ( 党总支 ) 书记等组成的考评组, 对所属支部工作进行考评 考评方法是考评组召开会议听取各支部书记工作汇报, 基层党委 ( 党总支 ) 通报各支部完成基层党委 ( 党总支 ) 所布置党建工作任务的情况, 查核有关材料 () 检查档案资料 :1 党支部会议记录 ; 支委会议记录 ; 党支部组织生活记录 ;4 党员名册 ;5 入党积极分子 预备党员培养考察记录 ;6 收缴党费记录 ;7 学生 ( 群众 ) 思想政治教育工作有关记录 ;8 工作计划和总结 发展党员计划 ;9 党日活动 组织生活会方案等其它相关资料 () 召开党内外人员座谈会 (4) 填写测评表. 群众测评由基层党委 ( 党总支 ) 负责, 邀请党外群众 ( 含本单位非党员行政负责人 ) 听取党支部工作汇报并进行测评 教职工党支部的党外群众原则上全部参加 学生党支部群众代表数与党员数 (0 人以下的 ) 比例一般为 1; 党员 0 人以上的支部可视具体情况确定若干群众代表人数 4. 形成评估结果基层党委 ( 党总支 ) 考评组根据党支部自评 基层党委 ( 党总支 ) 测评和群众测评的情况确定考评结果, 报校党委组织部审核 五 评估成绩计算方法及评估结果的应用 1. 评估成绩计算方法总成绩 = 支部自评分数 0%+ 党外群众测评分数 0%+( 党委 ) 党总支测评

3 分数 40%; 党支部所在单位无党外群众的, 总成绩 = 支部自评分数 45%+( 党委 ) 党总支测评分数 55%. 考评等级划分党支部考评综合成绩达到 90 分以上的, 其考评等次为 优秀 ; 考评成绩达到 80~89 分的, 其考评等次为 良好 ; 考评成绩达到 60~80 分的, 其考评等次为 合格 ; 考评成绩低于 60 分的, 其考评等次为 不合格. 所有支部的考评等次, 由校党委组织部审核后确认, 作为评选表彰校级先进基层党支部的主要依据 党支部考核情况作为基层党委 ( 党总支 ) 考核的重要指标 对考核不合格的支部, 基层党委 ( 党总支 ) 要进行批评并责成提出相应整改措施, 进行整改 4. 考核结果的应用 (1) 考核得分在 90 分及以上的支部, 可参加先进基层党支部的评选, 所在党支部书记可以参加优秀党务工作者的评选 () 考核得分在 80 分以上的支部, 所在党支部的党员可以参加优秀共产党员的评选 () 党支部工作目标管理考核结果可作为对应部门 系部绩效考核参考依据之一 (4) 对于长期不作为或者没有组织活动和组织生活的党支部, 基层党委 ( 党总支 ) 要采取有效措施督办整改 六 相关规定和要求 1. 评估工作由校党委统一领导, 各基层党委 ( 党总支 ) 负责具体实施 基层党委 ( 党总支 ) 必须按照规定要求, 实事求是地进行评估. 各级党组织应高度重视, 加强领导, 认真实施党支部目标评估工作 全体党员应提高认识, 统一思想, 积极参与这项工作, 确保评估工作顺利进行, 取得实效. 党支部目标评估工作, 每年进行一次, 要求在每年 11 月结束 4. 本办法自颁布之日起施行, 由校党委组织部负责解释 附件 :1. 教职工党支部工作目标评估表. 学生党支部工作目标评估表. 教职工党支部工作目标测评表 4. 学生党支部工作目标测评表 常州工学院教职工党支部工作规范及考核评分表

4 供支部自评和基层党委 ( 党总支 ) 测评用 自评总分 : 测评总分 : 项目测评指标内容分值自评测评备注 基层组织建设 战斗堡垒作用 党员教育管理 1. 支部机构健全, 职责明确, 按期改选 支部工作有计划, 有检查, 有总结, 每学期至少向党员报告工作一次. 支部书记和支委会成员工作责任心强, 民主作风好, 以身作则, 起模范带头作用 支部有凝聚力和战斗力. 坚持执行党组织生活管理制度, 严格党的组织生活 ; 认真开展党员民主评 5 议工作 4. 落实廉政建设有关制度, 认真贯彻 中国共产党廉洁自律准则 中国共产党纪律处分条例, 党员 干部无违法乱纪行为 每学期组织廉政警示教育活 动, 有活动报道和记录, 及时组织学习有关法律 法规和先进典型事迹, 记录完整 5. 密切联系群众, 关心群众生活, 积极反映群众意见, 接受群众监督, 虚心 听取党内外群众意见, 开展过党内外群众座谈会, 且有记录可查 6. 积极宣传和贯彻党的路线 方针 政策, 认真执行党组织的决议, 充分发挥党支部的战斗堡垒作用 7. 组织党员带头宣传 自觉贯彻执行党和国家的方针政策以及学校党政的各项决定, 参与本单位重要事项的讨论 有支委的支委班子健全 团结, 坚持 民主集中制, 党内重大问题集体讨论 8. 围绕学校和本单位中心工作创造性开展支部活动, 形式多样, 效果好 单位工作成绩突出, 对完成学校下达所在单位的目标任务贡献率大 5 9. 党员带头遵守党纪国法和学校各项规章制度, 工作积极主动, 在教职工中起模范带头作用 本单位的工作效率和业绩 服务态度和质量好 党员认真学习, 模范履行岗位职责, 勇挑工作重担, 积极开拓创新, 教学 科研 学习起到骨干带头作用, 学习 工作成绩突出 认真组织党员学习政治理论, 党员活动参与率高 坚持每年开展一次主题教育, 结合主题教育, 组织形式多样的党日活动, 党员参与率达 90% 5 1. 按照 常州工学院党支部工作条例 ( 试行 ) 要求, 严格党的组织生活, 正常开展 三会一课, 有记录 有考勤 5 1. 每学期对支部党员状况作一次分析, 针对实际, 提出要求 坚持有针对性地对党员进行个别谈心, 解决实际问题 引导 帮助党员学习本职工作所需 5 要的知识 技能 14. 结合组织生活会, 定期开展民主评议党员活动, 进行批评与自我批评 按照党内信息库的要求及时提供相关人员信息并从库中提取本支部人员信息建立相关台帐 ( 如党员名册 入党积极分子名册等 ); 党费收缴有专人负责, 党员按时交纳, 支部按期上缴, 没有不缴或迟缴现象 ; 及时接转党员组织关系 5 发展党员工作 特色工作 16. 严格执行 常州工学院发展党员工作实施细则, 没有违规违纪问题 壮大入党积极分子队伍, 重视在青年教师和高知群体中发展党员, 有年度党员发展计划, 落实培养教育措施 每学期至少召开一次分析 研究发展党员工作会议, 并根据存在问题及时采取有力措施加以解决, 工作成效好 按规定程序发展党员, 档案齐全, 材料规范, 手续完备, 各种表册上报及时 5 0. 做好党员的教育 考察 转正工作, 程序规范, 材料齐全 ; 及时做好入党积极分子 预备党员 党员的信息统计工作 5 1. 党建创新 获奖及党员发展 教育 管理等方面的特色工作 15 填写说明 : 在测评时分别在相应栏目内打分 测评表不记名, 请依据客观事实如实填写 常州工学院学生党支部工作规范及考核评分表

5 供支部自评和基层党委 ( 党总支 ) 测评用 自评总分 : 测评总分 : 项目测评指标内容分值自评测评备注 基层组织建设 战斗堡垒作用 党员教育管理 1. 支部机构健全, 职责明确, 按期改选 支部工作有计划, 有检查, 有总结, 每学期至少向党员报告工作一次. 支部书记和支委会成员工作责任心强, 民主作风好, 以身作则, 起模范带头作用 支部有凝聚力和战斗力. 坚持执行党组织生活管理制度, 严格党的组织生活 ; 认真开展党员民主评议 5 工作 4. 落实廉政建设有关制度, 认真贯彻 中国共产党廉洁自律准则 中国共产党纪律处分条例, 党员 干部无违法乱纪行为 每学期组织廉政警示教育活 动, 有活动报道和记录, 及时组织学习有关法律 法规和先进典型事迹, 记录完整 5. 密切联系群众, 关心学生生活, 积极反映学生意见, 接受群众监督, 虚心听 取党内外群众意见, 开展过党内外群众座谈会, 且有记录可查 6. 积极宣传和贯彻党的路线 方针 政策, 认真执行党组织的决议, 严格遵守学校各项规章制度, 特别是 大学生行为准则 ; 发现问题, 敢抓敢管, 能及 时严肃查处学生党员违纪行为, 充分发挥党支部的战斗堡垒作用 7. 党员以身作则, 乐于奉献, 主动承担社会工作, 热心为同学服务, 以自己的模范行为带动同学明确学习目的 促进全面发展 8. 认真组织本支部的政治理论学习, 经常研究 分析学生思想动向, 做好学生日常思想政治工作, 积极协助团组织 学生会及学生社团开展工作 ; 深入持久 5 地开展各种主题教育活动 9. 积极配合本院 ( 系 ) 及有关部门, 结合自己的工作实际和上级要求, 认真抓好学风和班风建设, 学生管理有序, 学风 班风良好 党员认真学习, 积极工作, 积极投身创新创业实践, 学习成绩优良, 示范带头作用突出 认真组织党员学习政治理论, 党员活动参与率高 坚持每年开展一次主题教育, 结合主题教育, 组织形式多样的党日活动, 党员参与率达 90% 5 1. 按照 常州工学院党支部工作条例 ( 试行 ) 要求, 严格党的组织生活, 正常开展 三会一课, 有记录 有考勤 5 1. 加强党性教育, 每学期对支部党员状况作一次分析, 针对实际, 提出要求 坚持有针对性地对党员进行个别谈心, 解决实际问题 结合组织生活会, 定期开展民主评议党员活动, 进行批评与自我批评 按照党内信息库的要求及时提供相关人员信息并从库中提取本支部人员信息建立相关台帐 ( 如党员名册 入党积极分子名册等 ); 党费收缴有专人负责, 5 党员按时交纳, 支部按期上缴, 没有不缴或迟缴现象 ; 及时接转党员组织关系 发展党员工作 群众工作 16. 严格执行 常州工学院发展党员工作实施细则, 没有违规违纪问题 加强入党积极分子队伍建设, 重视在学生中培养入党积极分子, 班级建立 党章 学习小组, 落实培养联系人, 及时填写 入党积极分子培养考察登记 5 表, 建立入党积极分子档案 ; 申请入党人数占支部学生比例高 18. 认真做好入党积极分子教育 培养和考察工作 坚持并做好共青团 推优 制度 认真制定年度党员发展计划, 落实计划有得力措施 每学期至少召开一次分析 研究发展党员工作会议 ; 在保证质量的前提下, 每年发展学生党员达到 5 学校党委要求 0. 认真做好预备党员教育 考察和按期转正工作, 预备党员能够按期转正 妥善处理延长预备期或取消资格的党员 5 1. 党建创新 获奖及党员发展 教育 管理等方面的特色工作 10 填写说明 : 在测评时分别在相应栏目内打分 测评表不记名, 请依据客观事实如实填写 常州工学院教职工党支部工作目标测评表

6 供党外群众测评用 项目测评指标内容优秀良好一般差 基层组织建设战斗堡垒作用党员模范作用发展党员工作特色工作 1. 支部机构健全, 职责明确, 按期改选. 支部书记和支委会成员工作责任心强, 民主作风好, 以身作则, 起模范带头作用 支部有凝聚力和战斗力. 认真宣传和贯彻党和国家的方针政策, 及时传达和落实上级文件 会议精神和决定 4. 班子健全 团结, 有凝聚力和号召力 5. 围绕学校和本单位中心工作创造性地开展支部活动 6. 单位工作成绩突出 7. 党员积极参与各级各类活动 8. 党员遵守法纪和社会公德, 公正廉洁, 团结同志 9. 党员在本单位 三育人 工作中发挥先锋模范作用, 成绩突出, 群众对党员的满意率高 10. 工作有计划, 有措施, 执行公示制度, 听取群众意见, 保证发展质量 11. 坚持入党积极分子联系人制度, 认真做好入党积极分子和预备党员的教育培养工作 1. 申请入党人能积极参加各级各类活动 1. 党建创新 获奖及党员发展 教育 管理等方面的特色工作 填写说明 : 测评分为 优秀 良好 一般 和 差 四个等级, 在测评时分别在相应栏目 内打 测评表不记名, 请依据客观事实如实填写

7 常州工学院学生党支部工作目标测评表 供党外群众测评用 项目测评指标内容优秀良好一般差 基层组织建设战斗堡垒作用 1. 支部机构健全, 职责明确, 按期改选. 支部书记和支委会成员工作责任心强, 民主作风好, 以身作则, 起模范带头作用, 支部有凝聚力和战斗力. 党员以身作则, 乐于奉献, 主动承担社会工作, 热心为同学服务, 以自己的模范行为带动同学明确学习目的, 完成学业, 全面发展 4. 党支部班子健全 团结, 有凝聚力和号召力 5. 所在范围内学生遵章守纪, 违纪率低 6. 所在范围内学风良好, 学生党员无考试不及格现象 7. 所在范围内的班级 团支部积极参加各级各项文体活动 党员 模范 作用 发展 党员 工作 特色工作 8. 党员能够在班团工作中发挥带头作用 9. 党员在学习 生活诸方面能起模范作用, 群众威信高 满意率高 10. 党员遵章守纪, 无违纪现象 11. 工作有计划 有措施, 广泛听取群众意见, 公示 推优工作程序规范, 保证发展质量 1. 申请入党人数 ( 含党员 ) 比例高 1. 申请入党学生积极参加各类活动 14. 教育 培养措施扎实, 坚持入党积极分子联系人制度 15. 党建创新 获奖及党员发展 教育 管理等方面的特色工作 填写说明 : 测评分为 优秀 良好 一般 和 差 四个等级, 在测评时分别在相应栏目 内打 测评表不记名, 请依据客观事实如实填写

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