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課程特色 所有課堂均由 Terry Lau 現場授課 除可以即時解答同學問題外 更可達 到互動效果 筆記中英對照 完全針對公開試所設 計 能緊貼最新的試題類型 超過 20 年試題分類 方便同學重溫 教授使用計算機程式 計數便能事半 功倍 每個課題均提供測驗 並親自批改 使同學了解自己進度 課堂同時著

導師簡介 TERRY LAU 英皇教育雙碩士全能數學名師 雙碩士學歷 香港中文大學統計學學士 香港大學研究院數學教育證書 決策科學數學碩士 精算學碩士 全方位教學經驗 獲教育局簽發註冊學位教師 擁有 10 多年公開試之豐富教學經驗 善於針對 學生的弱項作重點訓練 提昇學生的應試能力 全方位教學經驗 曾任教中學會考及高級程度會 考之所有數學科目 包括 會考數學 會考附加數學 高考純粹數學 高考應用數學

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澳門四高校聯合入學考試 ( 語言科及數學科 ) Joint Admission Examination for Macao Four Higher Education Institutions (Languages and Mathematics) 考試大綱 Syllabus Mathematics 數學正卷 1 考試時間 : 兩小時 1. 基本概念 : 實數系統 ; 集合和子集的概念 ; 集合的運算

TSEUNG KWAN O GOVERNMENT SECONDARY SCHOOL

Secondary 1 Subject / 科 目 Topics / 課 題 中 一 級 中 文 卷 一 課 文 : 曾 子 殺 豬 賣 油 翁 曹 某 不 怕 鬼 御 人 之 妻 校 本 閱 讀 篇 章 : 記 承 天 夜 遊 老 馬 識 途 蜂 蜜 刻 舟 求 劍 課 外 閱 讀 材 料 兩 篇 卷 二 甲 部 ( 命 題 作 文 ): 敘 事 寫 人 描 寫 手 法 論 說 的 層 次 結 構

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數 Quadratic Equations 數 Contents 錄 : Quadratic Equations Distinction between identities and equations. Linear equation in one unknown 3 ways to solve quadratic equations 3 Equations transformed to quadratic

(Microsoft Word - CH \264\273\264\ _V2.doc)

CH 暑期 1617_V2 1/24 升 F6 報讀指引 : 升 F6 新 / 舊生必報 : 皇牌答題技巧班 ) ( 全四堂 ) F6 Summer PLAN A ( 皇牌答題技巧班 F6 Summer PLAN B ( 皇牌 皇牌 MC 技巧班 ) ( 全二堂 ) 升 F6 新 / 舊生如未曾上過以下課題, 建議暑期班報讀 F5-6 Summer 效率與公平 Efficiency and Equity

(Microsoft Word - KL \264\273\264\ _V2.doc)

KL 暑期 1617_V 1/1 列 印 日 期 : 8 / 5 / 0 1 6 KL 暑期 1617_V /1 列 印 日 期 : 8 / 5 / 0 1 6 KL 暑期 1617_V 3/1 列 印 日 期 : 8 / 5 / 0 1 6 KL 暑期 1617_V 4/1 列印日期 : 8 / 5 / 0 1 6 洪偉權專業中文團隊 - 016 年度暑期課程 升中一 / 二課程 SLCHINKUU

TERRY LAU 英 皇 教 育 雙 碩 士 全 能 數 學 名 師 雙 碩 士 學 歷 香 港 中 文 大 學 統 計 學 學 士 香 港 大 學 研 究 院 數 學 教 育 證 書 決 策 科 學 數 學 碩 士 精 算 學 碩 士 全 方 位 教 學 經 驗 獲 教 育 局 簽 發 註 冊

TERRY LAU 英 皇 教 育 雙 碩 士 全 能 數 學 名 師 雙 碩 士 學 歷 香 港 中 文 大 學 統 計 學 學 士 香 港 大 學 研 究 院 數 學 教 育 證 書 決 策 科 學 數 學 碩 士 精 算 學 碩 士 全 方 位 教 學 經 驗 獲 教 育 局 簽 發 註 冊 學 位 教 師 擁 有 10 多 年 公 開 試 之 豐 富 教 學 經 驗, 善 於 針 對 學 生

目次 CONTENTS 2 1 乘法公式與多項式 二次方根與畢氏定理 因式分解 一元二次方程式

給同學的話 1 2 3 4 目次 CONTENTS 2 1 乘法公式與多項式 1-1 3 1-2 7 1-3 11 1 16 2 二次方根與畢氏定理 2-1 20 2-2 24 2-3 29 2 33 3 因式分解 3-1 37 3-2 41 3-3 45 3 49 4 一元二次方程式 4-1 53 4-2 57 4-3 61 4 65 3 1-1 乘法公式 本節性質與公式摘要 1 分配律 : ddd

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GRE by ( GRE ) GRE ETS ETS ETS GRE OG ETS 200 5 GRE GRE GRE Equilateral triangle Isosceles triangle Equilateral Isosceles GRE GRE 162 163 100 = > < + x 2 x 3 equal to, the same as, is more than less than

(Microsoft Word - DC\264\273\264\ _V2)

Cindy Wong - 2019 暑期 暑期課程 升中一至中二中一至中二課程 SLENGLDCU 暑期主課程 4 堂 p.3 升中三課程 S3ENGLDCU 暑期主課程 4 堂 p.7 升小四至小六課程 SHENGGDCA 英語文法 Plan A 6 堂 p.11 升中一至中三課程 SSENGSDCU 英國語文句構學 4 堂 p.15 DC 暑期 2019_V2 2/20 升 F.1/2 Cindy

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數 Deductive Geometry 聯 Contents 錄 : Deductive Geometry Summary of Geometry Proving Skills Method for solving Geometry Questions Construction of Geometry figures Deductive Geometry 1 (A) Summary of Geometry

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中三年級數學科生字表 Chapter 1 inequality (1) 不等式 ;(2) 不等 inequality sign 不等號 law of trichotomy 三分律 solution of the inequality 不等式的解 add 加 addition 加法 addition formula 加法公式 addition law 加法定律 transitive 可 ( 傳 ) 遞的,

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數與代數 : 1 指數運算 : 1 n 1. n = m n n n m. = ( ) = m 其中 0,m 是整數,n 是正整數 多項式 : 餘式定理 因式定理 多項式 f ( x) 除以 x, 所得餘數 R 等於 f ( ) n m 多項式 f ( x) 除以 mx n, 所得餘數 R 等於 f n m 若 f ( x) 為多項式且 f = 0, 則 mx n是 f ( x) n 反之, 若 mx

(Microsoft Word - AL\264\273\264\ _V2)

AL 暑期 2019_V2 1/20 列 印 日 期 : 11 / 7 / 2 0 1 9 AL 暑期 2019_V2 2/20 列印日期 : 11 / 7 / 2 0 1 9 AL 暑期 2019_V2 3/20 列印日期 : 11 / 7 / 2 0 1 9 Annabelle M. and her Academic English Squad 2019 暑期課程 升中一及中二 SLENGLALU

A Acute angle 锐角 Acute triangle 锐角三角形 Algebraic expression 代数表达式 Algebraic modeling 代数模型 Alternate angles 内错角 Altitude 高 Angle bisector 角平分线 Angle of

A Acute angle 锐角 Acute triangle 锐角三角形 Algebraic expression 代数表达式 Algebraic modeling 代数模型 Alternate angles 内错角 Altitude 高 Angle bisector 角平分线 Angle of declination/depression 俯角 Angle of elevation/inclination

目次 3 ONTNTS 1 相似形 上 國民中學數學第五冊習作 表示為仿會考或特招題 1-1 比例線段 3 1- 相似多邊形 相似三角形的應用 圓形 -1 點 線 圓 4 - 圓心角 圓周角與弦切角 外心 內心與重心 3-1 推理證明 三角形與多

給同學的話 1.. 內 3. 內 內 目次 3 ONTNTS 1 相似形 上 國民中學數學第五冊習作 表示為仿會考或特招題 1-1 比例線段 3 1- 相似多邊形 8 1-3 相似三角形的應用 13 1 18 圓形 -1 點 線 圓 4 - 圓心角 圓周角與弦切角 9 34 3 外心 內心與重心 3-1 推理證明 40 3- 三角形與多邊形的心 45 3 51 3 1-1 比例線段 本節性質與公式摘要

AND HIS ROYAL TEAM OF 科大物理一級榮譽. 中大物理雙碩士 NAT CHAN 導師簡介 系出名門. 專科權威 香港科技大學物理學系理學士. 一級榮譽畢業 香港中文大學物理系理學及哲學碩士 曾遠赴日本知名學府大阪大學作學術交流研究 1 多年經驗. 名校之選 大學時期起多年於長沙灣地

AND HIS ROYAL TEAM OF 科大物理一級榮譽. 中大物理雙碩士 NAT CHAN 導師簡介 系出名門. 專科權威 香港科技大學物理學系理學士. 一級榮譽畢業 香港中文大學物理系理學及哲學碩士 曾遠赴日本知名學府大阪大學作學術交流研究 1 多年經驗. 名校之選 大學時期起多年於長沙灣地區名校擔任物理補習班導師, 至今累積超過 14 年補習教學經驗 曾於中文大學物理系擔任教學工作 登陸九龍城名校補習界,

康軒版 -( 三上年級課程 ) 對照表 康軒版 - 三上年級課程單元 01- 一萬以內的數 基礎下冊 - 單元七 - 討論一 02- 四位數的加減計算 基礎上冊 - 單元二 - 討論一 03- 周長與面積 基礎下冊 - 單元八 - 討論一 二 04- 乘法 基礎上冊 - 單元一 - 討論一 05- 重量 基礎上冊 - 單元四 - 討論一 - 題型二 06- 加減法的應用 基礎下冊 - 單元七 - 討論三

S.4-S.5 English

1 2 3 4 *此為參考學費 課程學費以教育局所發之收費証明書上的註冊學費為準 有關差額由遵理學校助學基金資助 5 6 7 8 9 10 11 12 *此為參考學費 課程學費以教育局所發之收費証明書上的註冊學費為準 有關差額由遵理學校助學基金資助 13 14 15 16 17 18 S.6 English 合共 32 堂 中六英國語文 [ 補習課程 ] Beacon College 上課地點 參考編號

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[Type the document subtitle] 123 目! 录 校 刊 创 刊 词 ------------------------------------------------ 校 委 会 开 学 寄 语 ------------------------------------------------ 王 晓 元 校 务 公 告 (2009-2010 年 第 一 次 ) --------------------------------------------

中 國 語 文 鑽 石 學 歷 一 級 學 府 於 香 港 大 學 研 究 院 攻 讀 中 國 語 言 文 學 碩 士 課 程 (MACLL), 並 已 取 得 中 文 ( 榮 譽 ) 學 士 (Ba(Hon)Chi) 學 位 教 師 文 憑 (Dip.Educ.) 教 統 局 註 冊 教 師 專

中 國 語 文 鑽 石 學 歷 一 級 學 府 於 香 港 大 學 研 究 院 攻 讀 中 國 語 言 文 學 碩 士 課 程 (MACLL), 並 已 取 得 中 文 ( 榮 譽 ) 學 士 (Ba(Hon)Chi) 學 位 教 師 文 憑 (Dip.Educ.) 教 統 局 註 冊 教 師 專 業 資 格 (R.T.) 公 開 試 大 獲 全 勝 協 助 大 量 不 同 BANDING 學 生

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In the figure, E is a diameter and E is a straight line. Find x. 圖中, E 是一直徑, E為一直線 求 x. 54. 70. 74. 9 E. 94 In the figure, O is the center of the circle. EO and E are straight lines. Find x. 圖中, O 為圓心,

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198 FG7. 199 HG8 E 圖中,DE 為一正方形, = 及 為一邊長 1 cm 的等邊三角形, 而 為此 = 90 若 DE 的面積為 10 cm, 三角形內的任意一點 ( 如圖所示 ) 若 至三邊 求 的面積 及 的垂直距離的總和為 x cm, 求 x 的值 In the figure shown, DE is a square and is an equilateral triangle

3. 當情況複雜時, 如有兩件或以上的事件時, 我們可利用樹形圖 (tree diagram) 或列表法來協助找出所有可能結果 (possible outcome) 4. 幾何概率 (geometric probability) 是關於幾何圖形的面積或長度等量度的概率 Important Formu

Chapter 2 More about Percentages 某基金投資公司的李主任正在向陳先生推銷基金 李主任 : 我們現正代理兩種新推出的保證基金, 回報率如下 : (1) 生物科技基金 每年保證有 4% 的複式增長 ; (2) 環球債券基金 保證 3 年後有 15% 的增長 陳先生 : 我打算投資三年, 該買哪一種基金呢? 答案.. (1 + 4%) 3 1.125 < 1 + 15% 應購買

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練習 9A ( 9. 特殊角的三角比 T ( 在本練習中, 不得使用計算機 如有需要, 答案以根式或分數表示. 試完成下表 三角比 θ 0 4 60 sin θ cos θ tan θ 求下列各數式的值 (. cos 60. sin 4 4. tan 4. cos0 4 tan 0 7. sin 4 cos 4 8. cos 60 tan 4 9. tan 60sin 0 0. sin 60 cos

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CHAPTER 10 Chapter Opener Chapter Readiness Quiz (p. 536) 1. B; 20 2 21 2 29 2 2. G; 6090 400 441 841 30 841 841 3. B; 5 2 z 2 9 2 25 z 2 81 z 2 56 z 56 Lesson 10.1 7.5 10.1 Checkpoint (p. 538) 1. 27 5.2;

Trigonometric identities

Trigonometric Identities Peggy Adamson Mathematics Learning Centre University of Sydney NSW 006 c 986 University of Sydney Contents Introduction. How to use this book..... Introduction......3 Objectives.......4

科目

保 良 局 甲 子 何 玉 清 中 學 家 長 通 知 書 延 伸 時 段 及 高 中 補 課 安 排 第 二 學 期 考 試 事 宜 (15/16.076) 敬 啟 者.. 茲 通 知 下 列 事 項, 敬 希 垂 注 一 延 伸 時 段 及 高 中 補 課 安 排 事 宜 :( 全 校 適 用 ) 第 二 學 期 考 試 即 將 展 開, 下 列 各 項 目 最 後 進 行 日 期 及 有 關

3-2 連比例 連比的運算性質 a b c 0 a b c (a m) (b m) (c m

114 3-2 連比例 1 連比與連比例式 2 應用問題 主題 1 連比與連比例式 12 15 3 6 15 3 6 15 3 6 連比 15 3 6 15 3 3 6 15 6 600 120 15 3 6 7 2 1 3-2 連比例 115 24 2 30 6 12 4 1 3 5 1 2 12 24 4 15 3 6 30 6 12 5 1 2 15 3 6 30 6 12 15 3 6 5

推理證明 本節性質與公式摘要 1 推理與證明 : 1 已知 2 求證 3 證明 2 思路分析與證明 : 3 輔助線 : 四邊形四邊中點連線性質 : 例 ABCD E F G H AC 6 BD 8 EFGH AC BD 14 E A H B F C G D

40 3-1 推理證明 本節性質與公式摘要 1 推理與證明 : 1 已知 2 求證 3 證明 2 思路分析與證明 : 3 輔助線 : 1 2 4 四邊形四邊中點連線性質 : 例 H 68 H 14 H 41 41 基礎題 1 ab a366b12 2 a 36 證明 10 分 10 分 P131 2 a366b12 2 1 a6b12 2 36 6b1266b126 6b186b6 36b3b1 b3b1

Microsoft Word _F4-6ARTS_V3.doc

Subject Page 中國歷史 / 歷史 Johnny Chow S.4-S.6 2 中國文學 洪偉權 S.5-S.6 12 地理 Alan Ng S.4-S.6 16 140809_F4-6ARTS_V3.doc 2/21 列 印 日 期 : 2 9 / 1 0 / 2 0 1 4 140809_F4-6ARTS_V3.doc 3/21 列 印 日 期 : 2 9 / 1 0 / 2 0 1

點 線 圓 本節性質與公式摘要 1 圓的切線 : 兩圓位置關係與公切線數量 : O 1 r 1 O 2 r 2 r 1 r 2 O 1 O 2 r 1 r 2 O 1 O 2 r 1 r O 1 O 2 r 1 r r 1 r 2 O 1 O 2 r

24 2-1 點 線 圓 本節性質與公式摘要 1 圓的切線 : 1 2 2 兩圓位置關係與公切線數量 : 1 r 1 2 r 2 r 1 r 2 1 2 r 1 r 2 1 2 r 1 r 2 2 2 1 2 r 1 r 2 2 1 r 1 r 2 1 2 r 1 r 2 2 0 1 2 r 1 r 2 1 0 0 1 2 r 1 r 2 0 0 3 圓外切四邊形 : 例 4 弦心距 : 例 M MMM

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CHAPTER Functions, Graphs, and Limits Section. The Cartesian Plane and the Distance Formula.......... Section. Graphs of Equations........................ Section. Lines in the Plane and Slope....................

Chapter Factorization of Polynomials 7 拆題示例 3 Factorize ax - bx - ay + by + a - b. 要點一覽及評分準則 ( marks) Polynomial with 6 terms 用 grouping terms, a. 以兩項

Chapter Junior Secondary Factorization of Polynomials 課程焦點 Factorize polynomials: by taking out common factors and grouping terms by cross-method by using identities including difference of two squares

何 謂 日 本 留 學 試 驗 (EJU) 由 日 本 學 生 支 援 機 構 (JASSO) 負 責 舉 辦 爲 有 意 到 日 本 的 大 學 升 學 的 自 費 外 國 留 學 生 而 設 的 入 學 檢 定 考 試 之 一

日 本 留 学 試 験 Examination for Japanese University Admission for International Students(EJU) 主 辦 香 港 地 區 主 辦 http://www.jasso.go.jp/eju/ http://www.japansociety.org.hk/ 協 力 : 文 部 科 學 省 外 務 省 在 香 港 日 本 國 總

(Microsoft Word - CY\264\273\264\ _V5)

張欣欣 - 2017 年度暑期課程 升小一及小及小二課程 SICHINCYU 中文興趣培養班 6 堂 p.2 升小三及小及小四課程 SKCHINCYU 中文根基強化班 6 堂 p.3 升小五及小及小六課程 SJCHINCYU 中文補習班 6 堂 p.4 初中課程 SSCHINCYU 中文補習班 6 堂 p.6 升中四中四及中及中五課程 SPCHINCYU 中文補習班 6 堂 p.8 升中六中六課程

Microsoft Word - ch05note_1210.doc

Section 5. Antiderivatives and indefinite integrals 反 導 函 數 與 不 定 積 分 上 一 章 我 們 已 經 學 過 微 分 以 及 它 的 應 用 現 在 我 們 考 慮 反 向 的 過 程, 稱 為 積 分 (antidifferentiation), 給 定 一 個 導 函 數, 找 出 它 原 始 的 函 數 積 分 也 有 許 多

Microsoft Word - Syllabus.Y82.HighLevel.Math

YK Pao School 2013 Teacher: Suisui.yu Frank.wang Contact Information: Suisui.yu@ykpaoschool.cn Frank.wang@ykpaoscho ol.cn Meeting Time: Syllabus: Mathematics 8 High level Course Description Chinese 第二学期的代数方面,

I-1 附件 : 重要公式和定理 單元二估算誤差 (a) 絕對誤差 = 真確值和量度值的差 (b) 最大誤差 = 1 量度工具的最細可量度單位 2 (c) 相對誤差 = 最大誤差量度值 或 絕對誤差真確值 (e) 百分變化 = 新值 原值原值 100% II. 利潤及虧蝕 (a) 利潤百分比 = 利

I-1 附件 : 單元二估算誤差 (a) 絕對誤差 = 真確值和量度值的差 (b) 最大誤差 = 1 量度工具的最細可量度單位 2 (c) 相對誤差 = 最大誤差量度值 或 絕對誤差真確值 (e) 百分變化 = 新值 原值原值 100% II. 利潤及虧蝕 (a) 利潤百分比 = 利潤成本 100% (b) 虧蝕百分比 = 虧蝕成本 100% III. 折扣 (a) 折扣 = 標價 售價 (d) 百分誤差

六下教學計劃表

佛教慧因法師紀念中學 中四數學科, 任教老師 :CWT MKH 第 1 章一元二次方程 ( 一 ) 學習範疇 : 數與代數學習單位 : 一元二次方程 1 1.1 運用因式法解二次方程 A. 十字相乘法 B. 因式法 C. 由已知根建立二次方程 2 1.2 運用取平方根法 解二次方程 3 1.3 運用二次公式解 二次方程 * * 1 教 = 40 分鐘 4 教 重溫以十字相乘法因式分解一元二次多項式

張欣欣 - 常規 常規課程 小一及小及小二課程 FICHINCYU 中文班 p.2 小三及小及小四課程 FKCHINCYU 中文班 p.3 小五及小及小六課程 FJCHINCYU 中文補習班 p.4 初中課程 FSCHINCYU 中文補習班 p.6 中四及中及中五課程 FPCHINCYU 中文補習班

張欣欣 - 常規 常規課程 小一及小及小二課程 FICHINCYU 中文班 p.2 小三及小及小四課程 FKCHINCYU 中文班 p.3 小五及小及小六課程 FJCHINCYU 中文補習班 p.4 初中課程 FSCHINCYU 中文補習班 p.6 中四及中及中五課程 FPCHINCYU 中文補習班 p.8 中六課程 F6CHINCYU DSE 中文貼題班 p.10 CY 常規 1718 下 _V1

2-V-1 2-V-1 數學領域 A 版本學習重點 A-11-1 一元一次不等式 A-11-2 一元二次不等式 A-11-3 絕對值不等式 A-11-4 二元一次不等式 S-10-2 圓方程式 S-10-3 圓與直線的關係 R-10-1 線型函數 R-10-4 直線方程式 D-11-2 直線排列 D

柒 附錄 附錄一 : 數學領域學習重點與核心素養呼應表參考示例 本表以核心素養為基準, 標列相呼應的與 一 數學 A 版本 數學領域 A 版本學習重點 1-V-1 能夠了解所學習的數學 N-10-1 概念 運算與關係 N-10-2 1-V-4 能夠連結並應用數學的 N-10-3 概念 程序或方法到日常 N-10-4 生活或專業學科情境 N-10-6 1-V-2 1-V-3 能夠正確地執行數學程序 能夠運用數學概念

Form 1 Ch. 1 Directed Numbers and Number Line Vocabulary 1 (Section 1.1 Concept of Directed Numbers) concept (n.) 概念 positive number 正數 Increase, rise

Vocabulary 1 Form 1 Ch. 0 Basic Mathematics 大於, 多於 : more greater larger (than) 小於, 少於 : less fewer smaller (than) Vocabulary 2 餘下 : leave, left, remain, remained, remaining Vocabulary 3 (A) 的 (B): (B)

I

337 334 30 1. 2. 3. 1 2 4. 1 2 3 5. 1 I 2 6. 7. 8. 1 3 4 5 II The Study of Fifth-Grade Students Performance to the Learning of Plane Figures Abstract The purpose of this research was to study the fifth-grade

7~9 年級常用數學科英文字彙 1-1 正負數整數 正整數 負整數 數線 integer positive integer negative integer number line 分數 正分數 負分數 倒數 fraction positive fraction negative fraction

7 ~9 年級 常用數學科英文字彙 IMC IMC 1-1 正負數 1-2 絕對值 1-3 指數率 1-4 因數與倍數 1-5 質數與合數 1-6 分數 1-7 一元一次方程式 2-1 二元一次方程式 2-2 平面直角坐標 2-3 比例 2-4 函數 2-5 不等式 3-1 乘法公式 3-2 多項式 3-3 平方根 3-4 勾股定理 3-5 因式分解 3-6 一元二次方程式 4-1 等差數列 4-2

翁秉仁教授 本著作除另有註明, 所有內容取材自作者翁秉仁教授所著作的微積分講義, 採用創用 CC 姓名標示 - 非商業使用 - 相同方式分享 3.0 台灣授權條款釋出

翁秉仁教授 本著作除另有註明, 所有內容取材自作者翁秉仁教授所著作的微積分講義, 採用創用 CC 姓名標示 - 非商業使用 - 相同方式分享 3.0 台灣授權條款釋出 函數與圖形方程式與平面曲線 隱函數反函數反三角函數連續函數與極限 與自然對數 函數與圖形方程式與平面曲線 隱函數反函數反三角函數連續函數與極限 與自然對數 函數與圖形方程式與平面曲線 隱函數反函數反三角函數連續函數與極限 與自然對數函數定義函數必須滿足兩個條件

Microsoft Word - Vocab_F1(1st_term).doc

St. Bonaventure College and High School Form 1 Mathematics (1 st term) Vocabulary List Ch. 0 --- Basic Mathematics 1. Numbers a) Natural numbers 自然數 e.g. 1, 2, 3, b) Whole numbers 包括零和自然數 e.g. 0, 1, 2,

(baking powder) 1 ( ) ( ) 1 10g g (two level design, D-optimal) 32 1/2 fraction Two Level Fractional Factorial Design D-Optimal D

( ) 4 1 1 1 145 1 110 1 (baking powder) 1 ( ) ( ) 1 10g 1 1 2.5g 1 1 1 1 60 10 (two level design, D-optimal) 32 1/2 fraction Two Level Fractional Factorial Design D-Optimal Design 1. 60 120 2. 3. 40 10

臺北市103學年度國民中學（含完全中學國中部）學校課程計畫審閱

臺北市立百齡高中 ( 國中部 ) 10 學年度第 2 學期七年級數學學科 / 領域 ( 彈性學習 / 選修 ) 課程計畫 教科書 / 自選教材版本 : 康軒版 編撰教師姓名 : 七年級數學領域教師 本學期學習目標(以條列式文字敘述) 1. 能理解二元一次聯立方程式及其解的意義, 並能由具體情境中列出二元一次聯立方 程式 2. 能熟練使用代入消去法與加減消去法求二元一次聯立方程式的解 3. 能理解平面直角坐標系.

3.2 導 函 數 其 切 線 (tangent line) 為 通 過 P, 且 其 斜 率 為 m 的 直 線, 即 y = f(a) + m(x a) (3) 其 法 線 (normal line) 為 通 過 P 且 與 切 線 垂 直 的 直 線, 即 y = f(a) 1 (x a) m

第 3 章 微 分 (Differentiation) 目 錄 3.1 切 線................................... 25 3.2 導 函 數.................................. 26 3.3 微 分 公 式................................. 28 3.4 連 鎖 律..................................

1-2 二元一次聯立方程式 21 例 1 代入法判斷二元一次聯立方程式的 { x3y5 2xy3 x1y2 x3y3 x2y1 xy 二元一次式 x y x+3y x-y x2y1 x2y1 { x3y5 2xy3 { 2x3y1 xy3 x2y1

1 20 1-2 二元一次聯立方程式 1 二元一次聯立方程式 2 代入消去法 3 加減消去法 主題 1 二元一次聯立方程式 列二元一次聯立方程式 6 x y 3 1 700 3xy700 5 2 1200 5x2y1200 { 3xy700 5x2y1200 二元一次聯立方程式 二元一次方程組 二元一次聯立方程式的 3xy700 5x2y1200 xy x y 共同 x200y100 3xy700

Microsoft PowerPoint - Saturday 9am Six New Gems for C3 and C4

The six gems Six new gems that teachers of 3 and 4 should know MEI onference 200 roof: My favourite proof Scalar roduct and Vector: ool applications, vector spaces with dimension greater than three Differential

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C4 彈性學習課程計畫 臺南市私立港明中學國中部 07 學年度第 學期九年級彈性學習統整數學課程計畫 教材來源數學科教學研究會規劃者數學科教學研究會 教學節數 學期目標 / 學習目標 能力指標 每週 () 節本學期共 (9 9) 節. 能知道相似多邊形的意義, 並理解兩個相似的圖形中, 對應邊的邊長成 比例 對應角相等 2. 理解與證明三角形相似性質, 並應用於平行截線和實體測量 3. 探討點 直線與圓的關係與兩圓的位置關係

Microsoft Word HKDSE Mathematics Core Paper 2 Sol

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NUMBER 數目 add calculate cube root 加 計算 立方根 annual consecutive decimal fraction 每年的 連續的 純小數 approximate decimal places, correct to - denominator 近似 ( 糾正至 ) 小數位 分母 average difference exact value 平均 差 精確值

國中小數學專有名詞中英文對照表 塗有顏色的單字皆為國中數學常用的名詞, 其餘的單字是國小數學常用名詞, 請依學習過的單元來挑選適用單字即可 銳角三絕對值 absolute value 銳角 acute angle acute triangle 角形 代數 algebra 加 add 加數 adden

國中小數學專有名詞中英文對照表 塗有顏色的單字皆為國中數學常用的名詞, 其餘的單字是國小數學常用名詞, 請依學習過的單元來挑選適用單字即可 銳角三絕對值 absolute value 銳角 acute angle acute triangle 角形 代數 algebra 加 add 加數 addend 旋轉角 angle of rotation 鄰角 adjacent angle 加法 addition

數學新思維

佛教慧因法師紀念中學 2014-2015 數學科上學期教學進度表 中二級教科書 : 數學新思維 2A 及 2B 擬表老師 :NCH 任教老師 : NCH,(SEN 支援 YLH) 第 1 章率及比學習範疇 : 數與代數學習單位 : 率及比 節 教學時數 學習重點教學指引活動例題和練習額外教材 1 1.1 率 1 小時 理解率的意義 運用率解答現實生活中的問題 利用速率作為引入率的例子 課堂活動 1.1

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ok313 正餘弦定理

1 主題一 三角形面積公式 若 a b 和 c 分別表 BC 三內角 表示 BC 的面積則 1 1 1 bcsin ca sin B absin C B 和 C 的對邊長 例題 1 在 BC 中已知 B 10 C 8 10 求 BC 的面積 ns: 0 3 1 1 BC 面積 B C sin 108sin10 0 3 Show xes Show 底 10 Show 底 8 C 8 10 10 B 類題

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樹德科技大學資訊工程系 Chapter 2: Number Systems Operations and Codes Shi-Huang Chen Sept. 2010 1 Chapter Outline 2.1 Decimal Numbers 2.2 Binary Numbers 2.3 Decimal-to-Binary Conversion 2.4 Binary Arithmetic 2.5

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應 用 GeoGebra 數 學 軟 體 於 數 學 課 程 的 教 學 Using Dynamic Mathematical Software GeoGebra in Mathematical Course 姜 正 雄 Cheng-Hsiung Chiang 玄 奘 大 學 資 訊 管 理 學 系 Department of Information Management, Hsuan Chuang

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十 一 機 率 (Probability).... 分 立 變 值 (discrete variate) 及 連 續 變 值 (continuous variate)..... 連 續 變 質 (Continuous variate)/ 連 續 變 數 (Continuous variable)..... 分 立 變 值 (Discrete variate)/ 間 斷 變 數 (Discrete variable)....

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() 11-1 ()Classification Analysis( ) m() p.d.f prior (decision) (loss function) Bayes Risk for any decision d( ) posterior risk posterior risk Posterior prob. j (uniform prior) where Mahalanobis Distance(M-distance)

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奧林匹亞國小數學單元本與各版本對照表單元本 : 每本 35 元班名 : 電話 : 總金額 : 南一版 南一 99.1 下奧林匹亞學用數量教用數量南一 99.4 下奧林匹亞學用數量教用數量 1 數到 50 118 1 乘法和除法 401 2 長度 114 2 概數 518 3 幾月幾日 115 3 小數的加減 421 4 18 以內的加法 112 4 統計圖表 511 5 18 以內的減法 112 5

(prime) factor( 质 ) 因子 common factor 公因子 common ratio 公比 nonnegative 非负的 mean 平均数 median 中值 代数 - 基本数学概念 ALGEBRA 代数 arithmetic mean 算术平均值 weighted aver

GMAT 数学术语 Math Terms: 2010-4-30 代数 - 数论 natural number 自然数 positive number 正数 negative number 负数 odd integer/number 奇数 even integer/number 偶数 Integer/whole number 整数 positive whole number 正整数 negative

Monetary Policy Regime Shifts under the Zero Lower Bound: An Application of a Stochastic Rational Expectations Equilibrium to a Markov Switching DSGE

Procedure of Calculating Policy Functions 1 Motivation Previous Works 2 Advantages and Summary 3 Model NK Model with MS Taylor Rule under ZLB Expectations Function Static One-Period Problem of a MS-DSGE

(下冊)封面

Program : Table of Contents 13 Coordinate Geometry: Centroid, Incentre, Orthocentre, Circumcentre, Radius of the Circumcircle and Equation of the Circumcircle. 坐標幾何 : 三角形的重心 內心 垂心 外心 外心圓半徑及圓方程 P.2 14 15

( ) ( ) ( NSC M )

( ) ( ) ( NSC 84-2121-M004-009) 2 ( 1) Minitab SPlus ( 1): 3 1.1 1.2 4 2 (1980) ( 1952 ) (Significant difference (Two sample) (Change-point problem (1980) ( t-test) (Chi-square test) 5 ( 2 P187 2.1 2.1.1

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一 二 1. 複習國中三角形相似的性質 1. 正弦 餘弦與 講義 習作 紙筆 生命教育 2. 由相似直角三角形邊長成比例, 引進 正弦 餘弦 正切的定義 測驗 正切 的概念 2. 正弦 餘弦與 3. 了解銳角的正弦與餘弦, 皆介於 0 與 1 之間 正切的關係 第一章三角. 給定銳角 θ, 由直角三角形的邊長, 求出 sinθ cosθ 3. 正弦 餘弦與 1-1 直角三角形的邊角關係 tanθ 正切的增減

數學導論 學數學 前言 學 學 數學 學 數學. 學數學 論. 學,. (Logic), (Set) 數 (Function)., 學 論. 論 學 數學.,,.,.,., 論,.,. v Chapter 1 Basic Logic 學 數學 學 言., logic. 學 學,, 學., 學 數學. 數學 論 statement. 2 > 0 statement, 3 < 2 statement

2008年1月11日に岩手県釜石沖で発生した地震（M4.7）について

2008 1 11 M4.7 On the M4.7 earthquake off Kamaishi, Iwate prefecture, Japan, on January 11, 2008. Graduate School of Science, Tohoku University 2008 1 11 M4.7 Matsuzawa et al. (2002) M-T M4.9 23Hz DD Waldhauser

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SEC.. Separable Equations In each of problems 1 through 8 solve the given differential equation : ü 1. y ' x y x y, y 0 fl y - x 0 fl y - x 0 fl y - x3 3 c, y 0 ü. y ' x ^ y 1 + x 3 x y 1 + x 3, y 0 fl

S1 - S3 中一至中三 本 全套課 評審 已通過 用 可供採 恆常訓練顯高效 實戰能力倍提升 數 學 高 效 學 習 1

S1 - S3 中一至中三 本 全套課 評審 已通過 用 可供採 恆常訓練顯高效 實戰能力倍提升 數 學 高 效 學 習 1 持續評估 日常教與學 Ongoing Assessment P.6-21 學 材 For Students Day-to-Day Teaching and Learning Requiremen ts: MS Win dow sx P/ Vis ta / 7 應試訓練 Exam

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SA 大考 1819_V1 1/20 列 印 日 期 : 1 9 / 3 / 2 0 1 9 為什麼要選報 Samantha 的英文課程? 因為 Samantha 極 經 ( + + DSE + 校 ), Samantha 教 非主修英文系 可 媲, 提防學錯英文, 影響一生! Samantha 教你分析英文, 可 好容易, 好輕鬆同好高分! 2018 Samantha 具公 - 卷 DSE 科 講,

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MSE200 Lecture 10 (CH. 7.3-7.4) Mechanical Properties II Instructor: Yuntian Zhu Objectives/outcoes: You will learn the following: Crack growth rate during fatigue. Fatigue life of cracked coponents. Stages

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Linear Progamming- the Simple method with greater-than-or-equal-to or equality minimization problem Quantitative deciion making technique /5/6 Tableau form- dealing with greaterthan-or-equal-to contraint

課程計畫一覽表

高雄市立明義國民中學 106 學年度第一學期九年級數學領域課程計畫 學習總目標 : 1. 能知道相似多邊形的意義, 並理解兩個相似的圖形中, 對應邊的邊長成比例 對應角相等 2. 理解與證明三角形相似性質, 並應用於平行截線和實體測量 3. 探討點 直線與圓的關係與兩圓的位置關係 4. 能了解圓心角 圓周角 弦切角 圓內角 圓外角與弧的關係 5. 能知道圓的線段乘冪性質 6. 能利用已知的幾何性質寫出幾何證明的過程

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CHAPTER1 1-1 1-1 (biology) 1-2 2 Chapter 1 B 1-2 3 1-3 1000 1500 150 4 Chapter 1 1-4 1-3 (scientific method) 5 1-5 6 Chapter 1 7 8 Chapter 1 9 10 Chapter 1 11 1. 2. 3. (1) (2) (3) 4. 12 Chapter 1 13 14

國立屏東教育大學碩士班研究生共同修業要點

目 錄 壹 國 立 屏 東 大 學 碩 士 班 研 究 生 共 同 修 業 辦 法...1 貳 國 立 屏 東 大 學 應 用 數 學 系 碩 士 班 研 究 生 修 業 要 點...5 參 應 用 數 學 系 碩 士 班 課 程 結 構...9 肆 應 用 數 學 系 專 任 師 資 簡 介...15 伍 應 用 數 學 系 碩 士 班 歷 屆 研 究 生 論 文 資 料...17 附 錄 一 國

5 09/26-09/30-2. 探索三角形 SSS SAS AAA ( 或 AA) 相似性質 9-s-03 C-C-0. 紙筆測驗 6 0/03-0/07-3 相似三角形的應用. 能利用相似性質進行簡易的測量 2. 兩個相似三角形, 其內部對應的線段比, 例如高 角平分線 中線, 都與原來三角形的

臺北市立百齡高中 ( 國中部 ) 05 學年度第 學期九年級數學學科 / 領域 ( 彈性學習 / 選修 ) 課程計畫 教科書 / 自選教材版本 : 康軒版 編撰教師姓名 : 國中部數學科團隊 本學期學習目標. 能知道相似多邊形的意義, 並理解兩個相似的圖形中, 對應邊的邊長成比例 對應角相等 2. 理解與證明三角形相似性質, 並應用於平行截線和實體測量 3. 探討點 直線與圓的關係與兩圓的位置關係.

數學課程第二學習階段終結的基本能力 ( 試用稿 ) 數範疇 五位數 代號 重點 學生能 : KS2-N1-1 KS2-N1-2 認識個位 十位 百位 千位和萬位的位值 讀 寫和排列不超過五位的數 倍數和因數 學生能 : KS2-N2-1 KS2-N2-2 KS2-N2-3 KS2-N2-4 KS2-

數學課程第二學習階段終結的基本能力 ( 試用稿 ) 數範疇 五位數 代號 重點 KS2-N1-1 KS2-N1-2 認識個位 十位 百位 千位和萬位的位值 讀 寫和排列不超過五位的數 倍數和因數 KS2-N2-1 KS2-N2-2 KS2-N2-3 KS2-N2-4 KS2-N2-5 認識倍數及因數 用列舉法找出一個數的所有因數 認識公倍數及公因數 用列舉法找出兩個數的公倍數 公因數 用列舉法找出兩個數的最小公倍數

目次 CONTENTS 1 數列與級數 幾何圖形 三角形的基本性質 平行與四邊形

給同學的話 1 3 4 目次 CONTENTS 1 數列與級數 1-1 3 1-8 1 13 幾何圖形 -1 18 - -3 6 30 3 三角形的基本性質 3-1 35 3-39 3-3 44 3 48 4 平行與四邊形 4-1 54 4-59 4-3 63 4 68 3 1-1 數列 本節性質與公式摘要 1 數列 : 1 1 a 3 a 3 n n a n 3 n n1 a n1 4 n n1

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英 国 学 校 GCSE 和 A- 水 平 考 试 的 实 践 和 改 革 及 其 对 中 国 的 借 鉴 意 义 范 良 火 教 授 南 安 普 顿 大 学 教 育 学 院 数 学 和 科 学 教 育 研 究 中 心 2013.6.16 上 海, 中 国 How Chinese Teach Mathematics:Perspectives from Insiders ( 华 人 如 何 教 数 学

index English to Chinese

probability A absolutely continuous random variables analytic theory of probability antithetic variables Archimedes Ars Conjectandi associative law for events axioms of probability axioms of surprise 绝

陳 克 勤 校 長 的 話 : 新 高 中 文 憑 試 將 快 首 次 舉 行, 近 日 見 到 鋪 天 蓋 地 的 補 習 廣 告, 充 斥 著 各 大 傳 媒 有 些 把 老 師 包 裝 得 像 明 星 似 的, 有 些 則 找 個 竹 升, 用 英 語 說 出 我 們 能 提 供 準 確 的

自 1978 年 為香港學生提供各科優質的中學課程 2011 新學年課程 實幹辦學 33 年 向誇張失實的口號說 不! 校長 陳克勤 James Chan F.1 - F.6 數學課程 6 個月 2012 年新高中英文 保證 課程 (p.7) (Level 3 to Level 5) 由打穩基礎到摘星在望 Mr. Matthew Wong (M.Phi., M.S.Sc., B.Sc., Cert.

﹙表十﹚學習領域課程計畫

臺南市立佳里國民中學 104 學年度第 2 學期九年級彈性學習創意思考課程計畫 一 本學期學習目標 : ( 一 ) 複習數與量主題的相關概念及解題方法 ( 二 ) 複習代數主題的相關概念及解題方法 ( 三 ) 複習幾何主題的相關概念及解題方法 ( 四 ) 複習機率與統計主題的相關概念及解題方法 二 本學期課程架構 : ( 一 ) 二次函數 ( 二 ) 生活中的立體圖形 ( 三 ) 統計與機率三 補充說明

4.C ( 详细解析见视频课程 绝对值 01 约 21 分 15 秒处 ) 5.E ( 详细解析见视频课程 绝对值 01 约 32 分 05 秒处 ) 6.D ( 详细解析见视频课程 绝对值 02 约 4 分 28 秒处 ) 7.C ( 详细解析见视频课程 绝对值 02 约 14 分 05 秒处 )

[ 说明 ] 1. 以下所指教材是指朱杰老师的 管理类联考综合能力数学套路化攻略 2. 该文档中所标答案和参见的教材答案, 与视频有冲突的, 以视频答案为准! 基础篇 第 1 章 数 1.2.1 整数例题答案 : 1. A ( 详细解析见教材 P7 例 2) 2. D ( 详细解析见视频课程 数的性质 约 10 分 53 秒处 ) 3. C ( 详细解析见教材 P7 例 3) 4.E ( 详细解析见视频课程

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Satellite Tool Kit STK/Coverage STK 82 0715 010-68745117 1 Coverage Definition Figure of Merit 2 STK Basic Grid Assets Interval Description 3 Grid Global Latitude Bounds Longitude Lines Custom Regions

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台北市立陽明高中高二自然組動手動腦 單元 :- 圓的方程式 () 班級 : 座號 : 姓名 : 一 選擇題 ( 題每題 分共 分 ); 第 題為單選題 第 題為多重選擇題 ( ) x y 為實數且滿足 x y 求 x 的 最小值 ()0 () 0 ()7 () 7 有一圓通過點 P 且與 y 軸相切若此圓的半徑為 試求此圓的方程式為 ( 有兩解 ) ( ) 三直線 x y 9 0 x y 0 及 x

北京梓桢国际教育内部教学资料报班电话 Pure 1 真题分类 主编吴梓桢 北京梓桢国际教育中心 公司网站 : ( 登录网站可下载更多学习资料 ) 公司地点 : 第一教室 : 北京市海淀区中关村

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中國傳統醫學及養生保健學說中，與經脈及穴道有密不可分的關係

Journal of National Kaohsiung University of Applied Sciences The Study of Correlation between Time and Human Meridian Point Bioenergy Chien-Min Cheng Ching-Yi Sung 577 * ** 578 The study of correlation

Settlement Equation " H = CrH 1+ e o log p' o + ( p' p' c o! p' o ) CcH + 1+ e o log p' c + p' f! ( p' p' c c! p' o ) where ΔH = consolidation settlem

Prediction of Compression and Recompression Indices of Texas Overconsolidated Clays Presented By: Sayeed Javed, Ph.D., P.E. Settlement Equation " H = CrH 1+ e o log p' o + ( p' p' c o! p' o ) CcH + 1+

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C4 彈性學習課程計畫 臺南市私立港明高中國中部 07 學年度第 學期七年級彈性學習數學演練課程計畫 教材來源數學科教學研究會規劃者數學科教學研究會 教學節數 學期目標 / 學習目標 每週 () 節本學期共 (20 20) 節. 認識負數並且能做含有負整數的四則運算 2. 能了解十進位的表示方式, 並了解科學記號的意義 使用與應用 3. 認識因數 倍數 質數與合數, 並能判別 2 3 4 5 9 的倍數

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1 MEISHE XUEKE JIAOYUXUE 2 (CIP) 1... : - : /.- : 2000.9 ( ) ISBN7-81064-149-2 -.G633.955 CIP (2000) 37386 ( 105 100037) 2000 9 1 2000 9 1 850 1168 1/32 14.375 355 0 001 3 000 28.00 3 4 20 20 30 70 ( )

2. 3. 1 2 TI 3 TI TABLE 4 RANDBIN 5 6 172 6 Research of Modern Basic Education 2012 6

6 2012 6 Research of Modern Basic Education Vol. 6 June 2012 201200 20 1. G 1976-171 2. 3. 1 2 TI 3 TI TABLE 4 RANDBIN 5 6 172 6 Research of Modern Basic Education 2012 6 1 GPS 4. 01 TI - nspire cx 1.

樣本 目錄 練習課題頁次 重温練習 上學期練習 下學期練習 1 倍數和因數小四 2 2 分數小三及小四 3 3 小數小四 4 4 整數計算小三及小四 5 5 周界小四 6 6 面積小四 7 7 平面圖形 ( 一 ) 小一至小四 8 8 平面圖形 ( 二 ) 小四 9 1 八個方向 10 2 異分母分

目錄 練習課題頁次 重温練習 上學期練習 下學期練習 1 倍數和因數小四 2 2 分數小三及小四 3 3 小數小四 4 4 整數計算小三及小四 5 5 周界小四 6 6 面積小四 7 7 平面圖形 ( 一 ) 小一至小四 8 8 平面圖形 ( 二 ) 小四 9 1 八個方向 10 2 異分母分數加法和減法 12 3 異分母分數加減混合計算 14 4 面積的計算 ( 一 ) 16 5 面積的計算 (

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Introduction to Genetics Darrh Bullock University of Kentucky The Model Trait = Genetics + Environment Genetics Additive Predictable effects that get passed from generation to generation Non-Additive Primarily

縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：

高雄市立正興國中 107 學年度第二學期一年級數學學習領域教學計畫表 一 教材來源 : 選用 ( 翰林版第二冊 ) 二 教學節數 : 每週 () 節, 學期共 (80) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 2/11-2 /15 2/18-2 /22 1-1 二元一次方程式 1-1 二元一次方程式 1. 利用兩個符號表徵列式, 並依照符號代表的數求出算式的值 2. 能處理含兩個未知數的式子化簡,

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Web: www.wjsfedu.com 01 www.wjsfedu.com 02 03 www.wjsfedu.com 04 2 Daily Schedule 7/26 Tue Day 3 7/27 Wed Day 4 7/28 Thu 7/25 Mon Day 2 Day 5 7/24 Sun Day 1 7 7/29 Fri Day 6 7/30 Sat Day 7 05 7/31 Sun

對數函數 陳清海 老師

對數函數 陳清海 老師 p ok 對數函數 一 對數函數. 定義:設 0,, 0,稱 為以 為底數的對數函數.. 圖形與基本性質 對數函數 yf log y log 在 與 0 時的圖形如下: 函數圖形通過點 且 y 軸為其漸近線.,0,整個圖形在 y 軸右方, p 範例 y log 在下列的方格紙中作出 y log 與 的圖形. 演練 已知 y log 的圖形與 y log 方格紙中作出 y log