國語生字語詞簿(六下乙本)目次第二課把愛傳下去 1 第四課迷途 7 第六課馬達加斯加,出發! 14 綜合練習二(第四五六課) 20 第八課雕刻一座小島 22 第十課自己的小路 29 綜合練習四(第十十一課) 33

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以房
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1 生字練習使用參考注意事項一字音部分:依據教育部編印( 一) 國語一字多音審定表 ( 國語文教育叢書25 ) ( 二) 國語辭典簡編本 ( 網路版) 二字形部分:依據教育部編印( 一) 國字標準字體楷書母稿 ( 國語文教育叢書10 ) ( 二) 常用國字標準字體筆順學習網 ( 網路版) 三語詞和解釋部分: 語詞和解釋以國語辭典簡編本 ( 網路版) 為主; 國語辭典簡編本未收錄時,可參考重編國語辭典 ( 網路版) 一硬筆書法練習 :請教師鼓勵學生透過臨摹,寫出美觀的硬筆字,並依據學生能力,彈性調整練習字數 (請留意硬筆字體與印刷字體稍有差異之指導) 二自由練習 :教師可針對教學需要做彈性運用,如筆畫多的字多寫幾遍,筆畫少的字練習造詞三語詞練習 :係以印刷字體呈現,空格的留白設計,提供老師補充語詞或成語或作為訂正練習之用為教師教學的補充教材,針對生字及語詞設計語文延伸練習,以加強學生語文運用能力,部分內容為開放性答案,可由教師自行彈性運用國語生字語詞簿特色說明延伸練習

2 國語生字語詞簿(六下乙本)目次第二課把愛傳下去 1 第四課迷途 7 第六課馬達加斯加,出發! 14 綜合練習二(第四五六課) 20 第八課雕刻一座小島 22 第十課自己的小路 29 綜合練習四(第十十一課) 33

3 第二課把愛傳下去魯惘募絆扶部首11 心13 力11 糸24 网7 手羈15 魚1 自由練習硬筆書法練習生字總筆畫

4 擴壘窘倍迢饋部首生字總筆畫辵輟9 18 土12 穴10 人20 食手18 硬筆書法練習2 自由練習

5 語詞練習解釋家家扶扶家扶中心的簡稱也就是指中華兒童暨家庭扶助基金會羈羈絆絆受牽制而不能脫身招招募募召集徵募迷迷惘惘困惑而不知所措莫莫那那魯魯道道1 人名 2 霧社事件中的領導者回回饋饋回贈千千里里迢迢迢迢形容路途遙遠 3

6 語詞練習解釋倍倍感感更加倍的感受到窘窘困困貧困拮据全全壘壘打打棒壘球賽中,打擊手擊出越過全壘打線的球,依規則可安全的經由一二三壘回到本壘擴擴散散擴大散開 4

7 語文萬花筒 ⑶ 伴{ 拌絆 ⑵ 潰 ⑴ 一饋惘: { { ( ) ( ) 網出注音,再造語詞 ⑷ 先寫字音字形辨別:⑹ 獷{ 擴⑸ 疊{ 壘超{ 迢招曠纍沼 5

8 6 請將正確的字填入空格中,並選出最適合的成語填入句子 ⑴ ( ) 魚亥豕:因文字形似而致傳寫或刊刻錯誤 ⑵ 千里( )( ) :形容路途遙遠漫長 ⑶ 放蕩不( ) :行為放縱隨便,不加檢點 ⑷ 無根無( ) :沒有家庭親人的負擔 ⑸ ( ) 然若失:惆悵失意,有如失去了什麼似的 ⑴ 他生性( ),所以對生活的細節不太在意 ⑵ 在外人眼裡,他( ),自由快活,事實上,他十分渴望家庭的溫暖 ⑶ 這篇文章( ),錯誤百出 ⑷ 他( ),不知道下一步該怎麼進行 ⑸ 他( ) 的趕來,就是為了和失散多年的弟弟相見二成語對對碰:

9 第四課迷途哄艙怯逢啕恐辵輟11 部首9 口7 16 舟8 心11 口10 心自由練習硬筆書法練習生字總筆畫

10 恢濡籟蹙檯櫃淹部首生字總筆畫水竹足木木水心9 硬筆書法練習8 自由練習

11 重嚎恐重援筒嚎恐逢啕慌慌逢啕部首大大12 手12 竹語詞練習哭哭再度相逢 9 大聲哭憂懼而慌張自由練習解釋硬筆書法練習生字總筆畫

12 語詞練習解釋膽膽怯怯膽小怯懦機機艙艙飛機內裝載貨物乘客的地方一一哄哄而而散散大夥兒吵吵鬧鬧一下子後各自散去淹淹沒沒遮蓋埋沒櫃櫃檯檯商家提供諮詢服務及金錢往來的地方蹙蹙迫迫為延伸語詞逼迫天天籟籟自然的聲音,指不藉任何人為所產生的聲音 10

13 11 語詞練習解釋濡濡溼溼沾溼潮溼恢恢復復回復原來的樣子話話筒筒能將聲音轉為相應電信號的器具求求援援請求支援幫助

14 ⑵ 掩 ⑴ 先掏陶淘寫出字( 注音音字) :,形( 再辨造別語:詞 ) ⑷ ⑶ 懶籟賴嗆滄槍{ ( ( ) :) :( ( ) ) 一淹啕 { :{ ( ) ( ) ⑴ 哄多音字{ 比較 ( ) ( ) ) ) { 艙文萬花筒12

15 13 請將正確的字填入空格中,並選出最適合的成語填入句子二成語對對碰:⑴ 同病相( ) :有同樣不幸遭遇的人互相同情 ⑵ 狹路相( ) :比喻仇人相遇,難以容讓 ⑶ 有恃無( ) :形容有依靠而無所顧忌 ⑷ 近鄉情( ) :久別故鄉,再重返家園時所產生既期待又畏懼之情 ⑴ 離家多年的他,踏上家鄉泥土時,不禁( ) ⑵ 這對( ) 的朋友,總能在遭受挫折苦難時相互扶持,攜手共進,感情更顯濃厚 ⑶ 兩位選手實力相當,今日( ),想必會是一場精彩可期的激戰 ⑷ 爸爸十分溺愛弟弟,所以弟弟總是一副( ) 的樣子

16 目17 硬筆書法練習自由練習14 生字總筆畫第六課馬達加斯加,出發!瞧瑪幣鱗櫛展部首14 玉14 巾23 魚17 木17 車

17 岌亢趟嬌覓掠瀕亠投4 部首7 山15 15 走15 女11 見11 手19 水硬筆書法練習自由練習生字總筆畫

18 語詞練習解釋輾輾轉轉間接的櫛櫛比比鱗鱗次次比喻緊密的連接排列錢錢幣幣金錢貨幣瑪瑪瑙瑙為延伸語詞一種礦物為結晶石英石髓及蛋白石的混合物,可作飾物瞧瞧見見為延伸語詞看到瀕瀕危危接近危險的境地掠掠食食者者以捕食他種生物而藉以生存的動物 16

19 語詞練習解釋覓覓食食尋找食物嬌嬌小小小巧可愛一一趟趟從甲地到乙地一次高高亢亢聲調或情緒高昂激動岌岌岌岌可可危危形容非常危險 17

20 ⑵ 坑杭 { 亢 ⑸ 趟{ 躺鄰憐 { 鱗 ⑷ 級 { 及先寫出注音,再造語詞 ⑴ 一字音字形辨別:⑶ 焦語{ ( ) ( ) 瞧:文萬花筒廠岌樵 18

21 19 請將正確的字填入空格中,並選出最適合的成語填入句子 ⑴ ( )( ) 可危:形容非常危險 ⑵ ( ) 轉反側:心事重重而翻來覆去睡不著覺 ⑶ ( ) 風沐雨:在外奔走,極為辛勞 ⑷ ( ) 生慣養:在備受寵愛縱容中成長 ⑸ 浮光( ) 影:1 比喻文章或言論的內容膚淺空泛,不著邊際 2 比喻世事稍縱即逝,不可捉摸 ⑴ 她從小獨立自主,和其他( ) 的人截然不同 ⑵ 明天就要大考了,他( ),緊張得難以入睡 ⑶ 現在他的處境( ),希望你能伸出援手 ⑷ 這篇( ) 的社論,說服不了我,也令人難以信服 ⑸ 工程人員( ),日夜趕工,為我們建造了便利的交通建設二成語對對碰:

22 語詞練習輾轉轉難難眠眠重逢墨水水矗立煙煙囪櫃檯檯天天籟恐懼懼逢年年過過節節嚎啕大大哭哭膽膽怯甦醒醒機機艙喧騰一一哄而而散淹沒促迫迫耳耳濡目目染染恢復復話話筒手手足足無無措救救援燦爛爛頭頭暈目目眩咖啡咬綜合練習二( 第四五六課) 20

23 語詞練習文文嚼嚼字字櫛比鱗次次貨貨幣瑪瑙瑙瞧見見瀕臨臨絕絕種種略食框架架豁然然開開朗朗耕耘耘機機髮髮辮豔麗麗圓圓弧叮嚀高高亢嬌嫩嫩走走一一趟岌岌可可危危尋尋覓墨守守成成規規酣睡睡溼度度 21

24 自由練習手5 硬筆書法練習22 生字總筆畫第八課雕刻一座小島扔稚柄鈔掏皂部首13 禾9 木12 金11 手7 白

25 梗霆豈穴亭戀眷亠投9 部首11 木23 15 雨10 豆5 穴23 心11 目硬筆書法練習自由練習生字總筆畫

26 生字總筆畫部首硬筆書法練習自由練習繡20 金鈍12 金語詞練習解釋肥肥皂皂一種清潔用品舊時將肥皂莢搗爛為丸,用來洗濯衣物今多用化學方法製成掏掏出出取出拿出大大鈔鈔面額大的鈔票 24

27 語詞練習解釋刀刀柄柄刀的把手稚稚拙拙幼稚樸拙,多用以指人的行為或藝術作品等扔扔掉掉丟掉眷眷戀戀懷念留戀涼涼亭亭為延伸語詞建築在路旁供行人休憩的小亭岩岩穴穴山洞豈豈有有此此理理為延伸語詞指別人的言行或某一事物極其荒謬 25

28 語詞練習解釋大大發發雷雷霆霆比喻大發脾氣,大聲斥責梗梗塞塞阻塞不通生生鏽鏽為延伸語詞指金屬和空氣中的氧,所產生氧化後的一種變化鈍鈍刀刀為延伸語詞不鋒利的兵刃 26

29 ⑶ 繡 { 鏽 :{ ( ) ( ) ⑵ 煙 { 湮先寫出注音,再造語詞一字音字形辨別:⑴ 塞多音字比較⑴ 庭{ 廷霆 ⑸ ⑷ 磋純盹{ 蹉搓頓語{ ( ) ( ) 鈍: 文萬花筒27

30 28 ⑴ 齠年( ) 齒:孩童時期 ⑵ 青紅( ) 白:指不同的顏色比喻事情的始末,是非曲直 ⑶ 茅( ) 頓開:原本像被茅草堵塞的內心,突然開闊比喻突然理解領悟 ⑷ 雷( ) 萬鈞:比喻威力強大 ⑸ 落人笑( ) :成為別人取笑的把柄 ⑴ ( ) 時期,父母親總在身旁細心呵護著我們 ⑵ 遇到問題若不分( ) 的指責他人,容易造成彼此間的誤會 ⑶ 我方挾著( ) 之勢,連破數個敵營陣地 ⑷ 老師一席話令他( ),不再鑽牛角尖 ⑸ 在重要場合中,應謹言慎行,免得說話不得體,( ) 二成語對對碰: 請將正確的字填入空格中,並選出最適合的成語填入句子

31 第十課自己的小路誦挨蒲檻絢攜部首14 言29 10 手14 艸18 木12 糸21 手自由練習硬筆書法練習生字總筆畫

32 語詞練習解釋攜攜帶帶為延伸語詞隨身帶著絢絢麗麗燦爛美麗門門檻檻門下所設的橫木,或用來比喻限制的標準蒲蒲公公英英植物名,多年生草本莖短,開黃色舌狀花,頂端生白色冠毛,便於散布挨挨晚晚為延伸語詞傍晚誦誦讀讀朗讀 30

33 ⑴ 夸垮誇胯 ) ) 簿薄{ ⑵ 一字音字形辨別:先寫出注音,再造語詞 ⑴ 檻{ 文萬花筒音字比較多⑶ 徇荀峋筍旬殉絢 { 詢 31

34 32 請將正確的字填入空格中,並選出最適合的成語填入句子 ⑴ ( ) 老扶幼:形容民眾群聚結隊而行 ⑵ 過目成( ) :記憶力很強,看過一遍就能背出來 ⑶ 籠鳥( ) 猿:比喻人不自由 ⑷ ( ) 柳之姿:比喻身體衰弱 ⑸ ( ) 肩搭背:親暱貼近的樣子 ⑴ 看她們( ) 的樣子,就知道兩人感情很好 ⑵ 哥哥有( ) 的本領,短時間就能背出複雜的文章 ⑶ 姐姐從小體弱多病,總是一副( ),令家人很擔心 ⑷ 違反法律的人,被關進監牢後,過著( ) 的生活 ⑸ 元宵燈會,當地民眾( ),一起看花燈二成語對對碰:

35 語詞練習延伸伸攜帶帶跨越門門檻蒲公公英英頌讀讀倦由歸來來空空曠懶散散貪戀嚮往友友誼炫麗麗崎嶇捎來來信信件件前前途途似錦贈送送照照耀大大膽挨肩肩搭搭背背百百看看不不厭蔚藍藍皓月月紀念念冊英英俊截然然不不綜合練習四( 第十十一課) 33

36 臉同誨一語一盞詞驪練歌歌習十十分分匱乏34 同臉教龐

男人的大腦女人的大腦

男人的大腦女人的大腦 46 2014 6 498 男女大乾坤男女的戀愛行為男人的大腦女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆男女所面臨的問題和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我朋友關係和性嫉妒和占有欲

國語生字語詞簿(六下乙本)目次第二課把愛傳下去 1 第四課迷途 7 第六課馬達加斯加,出發! 14 綜合練習二(第四 五 六課) 20 第八課雕刻一座小島 22 第十課自己的小路 29 綜合練習四(第十 十一課) 33

國語生字語詞簿(六下乙本)目次第二課把愛傳下去 1 第四課迷途 7 第六課馬達加斯加,出發! 14 綜合練習二(第四五六課) 20 第八課雕刻一座小島 22 第十課自己的小路 29 綜合練習四(第十十一課) 33