臺北市大安區古亭國小 106 學年度第 2 學期六年級學習進度表 月份 一月 二月 二月 三月 週次 日期 ( 開學日 )

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1 臺北市大安區古亭國小 106 學年度第 2 學期六年級學習進度表 月份 一月 二月 二月 週次 日期 ( 開學日 ) 學校行事曆 2/21( 三 ) 開學日 C1( 正式上課 ) 本土語言課程開始 課後班開課 (2/21~6/29) 攜手激勵班開課 (2/26~6/15) 2/21( 三 )~23( 五 ) 科展校內報名 2/28( 三 ) 和平紀念日補休一天 2/26( 一 )~3/2( 五 ) 校內多語文競賽報名 : 一二年級硬筆字 三年級查字典 一年級故事朗讀 二三年級說故事比賽 四五年級本土語言演說朗讀字音字形歌唱 2/26( 一 )~3/1( 四 ) 科展說明書初審 3/1( 四 )12:00 公告科展複審名單 3/2( 五 ) 12:30 科展複審序號抽籤 3/5( 一 )12:00 前送科展口試海報 3/6( 二 ) 3/8( 四 ) 3/9( 五 )7:55 科展複審 3/9( 五 )19:00 前公告科展校內成績 統整主題 文化萬花筒 第一課 本位課程 過故人莊 第二課 把愛傳下去 第三課 山村車輄寮 第四課 迷途 國語 第一課 過故人莊 第二課 把愛傳下去 第三課 山村車輄寮 第四課 迷途 語文 本土語言 閩語客語 第一多元文化第 1 課地球人 第 1 課地球人 第 1 課地球人 第一多元文化第 2 課中和潑水節 一 去義民廟遊尞 一 去義 民廟 遊尞 一 去義 民廟 遊尞 二 迎媽 祖 數學 1. 柱體的體積 各領域課程 自然與 生活科技 3. 珍愛家園 1 生物與環境 1. 柱體的體積 3. 珍愛家園 1 2. 怎樣生物與環境解題 2. 怎樣解題 3. 珍愛家園 1 生物與環境 2 人類與環境 3. 珍愛家園 3. 基準 2 量和比人類與環境較量 3 愛護環境 社會 文明與科技生活 1-1 古代的文明與科技 1-2 科學的突破 1-2 科學的突破 1-3 科技的運用與管理 藝術與 人文 健康與 體育 綜合 開學準備週 一生命的故事 英語 一生命的故事 1 我的成長 一生命的故事 1 我的成長 一生命的故事 2 生命中的變 化 彈性課程 電腦 語文 加強 * 2-1 循序結 * 書法欣賞構習寫 ( 隔週 ) * 詩詞欣賞 2-2 重複結背誦構 * 書法欣賞 2-3 選擇結習寫 ( 隔週 ) 構 2-4 變數 2-5 運算式

2 /13( 二 ) 抽背詩詞 1~3 首, 英句 1~6 句 與作家有約 (3/16 六年級 9:25- 褚士瑩老師 ) 校內多語文國語文競賽週 : 一二年級硬筆字 三年級查字典 一年級故事朗讀 二三年級說故事比賽 3/13( 二 )16:00 科展市賽線上報名止 與作家有約 (3/22 三年級 10:30- 王淑芬老師,3/22 四年級 8:40- 江秀真老師 ) 3/19( 一 )~3/23( 五 ) 校內多語文競賽英語競賽報名 : 三四五年級英語演說 四年級英語戲劇 五年級讀者劇場 3/19( 一 )~3/23( 五 ) 校內多語文競賽本土語言競賽週 : 四五年級閩客語演說 朗讀 字音字形比賽及原住民語朗讀比賽 3/19( 一 )~3/30( 五 ) 科展校內佈展 與作家有約 (3/27 一年級 10:30- 鄒敦怜老師,3/30 五年級 8:40- 楊力州導演 ) 3/31( 六 ) 補行上課日 ( 補 4/6 週五 ) 3/31( 六 ) 英語情境中心復活節節慶 作業調閱 ( 國習 英習調閱 ) 3/26( 一 )~3/30( 五 ) 校內多語文競賽本土語言競賽週 : 四五年級閩客語及原住民語歌唱比賽 4/1( 日 ) 兒童月慶祝 ( 英語情境中心 ) 地點 : 動物園 4/4( 三 ) 4/5( 四 ) 4/6( 五 ) 清明節 / 兒童節放假 4/2( 一 )~4/3( 二 ) 六年級英語第一次評量週 作業調閱 ( 數習調閱 ) 第五課遠足到格蘭切斯特第六課馬達加斯加, 出發! 統整一統整二 第五課遠足到格蘭切斯特第六課馬達加斯加, 出發! 統整一統整二 第 2 課中和潑水節 一 第二成長的祝福 第 3 課 大樹青 青 第 3 課 大樹青 青 二 迎媽 祖 一 一 三 懶尸 个草 蜢 ( 仔 ) 3. 珍愛家園 3. 基準 愛護環境量和比科技的運 2. 防鏽與防腐較量 1 用與管理鐵器生鏽的探討 4. 縮圖 2. 防鏽與防腐和比例 1 尺鐵器生鏽的探討 4. 縮圖和比例尺 加油小站一 2. 防鏽與防腐 2 防止鐵器生鏽 3 食物的腐敗及保存 從臺灣走向世界 2-1 臺灣與世界 2-1 臺灣與世界 2. 防鏽與防腐 食物的腐敗及保國際組織存 7. 就醫基本功 7. 就醫基本功 一生命的故事 Unit 2 2 生命中的變化 二保護地球行動 Unit 2 1 生態環境改變 二保護地球行動 1 生態環境改 Unit 2 變 二保護地球行動 Review 1 2 珍惜生態環境 and Midterm 3-1 讓角色 3-2 限制角 色範 圍 3-3 不斷地 3-4 時間計 算

3 /10( 二 ) 抽背詩詞 3~5 首, 英句 5~10 句 4/12( 四 ) 4/13( 五 ) 六年級第一次定期評量 第 4 課祝福的話 三 懶尸 个草 蜢 5. 四則混合運算 2-2 國際組織 5. 水中樂悠 游 二保護地球行動 2 珍惜生態環境 Unit 3 定期評量複習週 4/12( 四 ) 4/13( 五 ) 六年級第一次定期評量 3-5 場景不 斷地往前 ( 仔 ) /16( 一 )~4/20( 五 ) 古亭文藝獎收件 4/16( 一 )~4/20( 五 ) 英語第一次評量週 4/24( 二 ) 4/25( 三 ) 一到五年級第一次定期評量 5/1( 二 ) 抽背詩詞 5~7 首, 英句 9~14 句 4/30( 一 )~5/4( 五 ) 校內多語文競賽英語競賽週 : 三四五年級英語演說 四年級英語戲劇 五年級讀者劇場比賽 第七課油條報紙 文字夢第八課雕刻一座小島第九課童年 夏日 棉花糖 第七課油條報紙 文字夢第八課雕刻一座小島第九課童年 夏日 棉花糖 第 4 課祝福的話第 4 課祝福的話二 二 二 四 鳳凰 花開 5. 四則混合運算 5. 四則混合運算 1. 巧妙的施力工具 1 槓桿 1. 巧妙的施力工具 1 槓桿 1. 巧妙的施力工具 1 槓桿 2 滑輪與滑軸 放眼看世界 3-1 多元文化地球村 3-1 多元文化地球村 3-2 人口與資源 5. 水中樂悠 游 8. 防治疾病一起來 8. 防治疾病一起來 三文化無邊界 Unit 3 1 文化面面觀 三文化無邊界 Unit 3 1 文化面面觀 Unit 3 三文化無邊界 / 2 在地文化族群探索 Unit4 4-1 接雞蛋 4-1 接雞蛋 4-2 乒乓球

4 /7( 一 ) 園遊會補休 5/10( 四 ) 英語情境中心母親節節慶 作業調閱 ( 自習 社習 生習 ) 5/22( 二 ) 抽背詩詞 7~9 首, 英句 13~18 句 第十課 自己的小路 第十一課 祝賀你, 孩子 統整三 / 統整四 第十課 自己的小路 第十一課 祝賀你, 孩子 統整三 / 統整四 第 5 課 讀俗諺 學智慧 第 5 課 讀俗諺 學智慧 三 四 鳳凰 花開 五 勵志 个老 古人 言 五 勵志 个老 古人 1. 巧妙的施力工具 2 滑輪與滑軸 1. 巧妙的施力工具 3 動力傳送 3-3 全球關聯 關心我們的地球 4-1 全球環境 1. 巧妙的施力工 4-2 具 3 動力傳送世界一家 1. 聰明選購, 開心運動 三文化無邊界 Unit4 2 在地文化族 群探索 四 Unit4 1. 聰明選活用資源便利多 1 資源搜查線 購, 開心運動 四 Unit4 1. 聰明選活用資源便利多 1 資源搜查線 購, 開心運動 4-2 乒乓球 4-3 射氣球 4-3 射氣球 * 書法欣賞 習寫 ( 隔週 ) 言 /5( 二 )~6/6( 三 ) 六年級第二次定期評量 *6/8( 五 )107 學年度小一新生報到 6/11( 一 )~6/15( 五 ) 英語第二次評量週 6/12( 二 ) 英語情境中心端午節節慶 6/12 ( 二 ) 抽背詩詞 8~10 首, 英句 15~20 句 6/15( 五 ) 作文調閱 6/18( 一 ) 端午節放假 6/21( 四 ) 6/22( 五 ) 一到五年級第二次定期評量 唸謠 閱讀階梯一 故事的真相 閱讀階梯二 桃花源 閱讀階梯一 故事的真相 閱讀階梯二 桃花源 畢業考 來唱節日的歌 逐家來 練習 三 三 補充課程 補充課程 加油小站二 數學博覽會 4-2 世界一家 3.FUTSAL 樂無窮 3.FUTSAL 樂無窮 4. 舞動精采 4. 舞動精采 四活用資源便利多 2 善用資源 Review 2 四活用資源便利多 2 善用資源 定期評量複習週 6/6( 二 ) 6/6( 三 ) 六年級第二次定期評量 四活用資源便利多 2 善用資源 一 ~ 四統整教學 畢業典禮籌備統整教學 6/20 畢業典禮 Final Culture and Festivals Graduatio n 4-4 大魚吃 小魚 4-4 大魚吃 小魚 4-5 猜拳 4-5 猜拳

5 /25-27( 三 ) 第 2 屆小手牽小手說故事 6/29( 五 ) 休業式 ( 半天課, 課後班到 19:00) 頒發五育優良獎 畢業典禮

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