(1) 体裁中国古代文学作品大致可以分为四大类 诗歌 散文 小说 戏剧, 但是在这四类中, 对诗歌和散文的考查频率较高 体裁高频考点举例 1 古体诗歌行体 : 张若虚 春江花月夜 岑参 白雪歌送武判官归京 杜甫 茅屋为秋风所破歌 兵车行 白居易 长恨歌 琵琶行 韦庄 秦妇吟 高适 燕歌行 李白 行路
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- 狷昙 溥
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1 2017 下半年全国教师资格笔试重要分析 初中语文 ( 学员专用 请勿外泄 ) 考点 中国古代文学文化 1. 文学常识
2 (1) 体裁中国古代文学作品大致可以分为四大类 诗歌 散文 小说 戏剧, 但是在这四类中, 对诗歌和散文的考查频率较高 体裁高频考点举例 1 古体诗歌行体 : 张若虚 春江花月夜 岑参 白雪歌送武判官归京 杜甫 茅屋为秋风所破歌 兵车行 白居易 长恨歌 琵琶行 韦庄 秦妇吟 高适 燕歌行 李白 行路难 等等 2 近体诗 a. 律诗七言律诗 : 李商隐 锦瑟 无题 杜甫 登楼 秋兴八首 ( 其一 ) 咏怀古迹 登高 白居易 钱塘湖春行 诗歌 望月有感 等等 五言律诗 : 王勃 送杜少府之任蜀州 杨炯 从军行 王绩 野望 王湾 次北固山下 王维 使至塞上 孟浩然 过故人庄 李白 渡荆门送别 等等 b. 绝句七言绝句 : 王之涣 凉州词 高适 别董大 岑参 逢入京使 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 峨眉山月歌 杜甫 江南逢李龟年 杜牧 江南春绝句 泊秦淮 等等 五言绝句 : 王维 竹里馆 刘长卿 送灵澈上人 王之涣 登鹳雀楼 柳宗元 江雪 等等 1 骈文吴均 与朱元思书 陶弘景 答谢中书书 王勃 滕王阁序 刘禹锡 陋室铭 杜牧 阿房宫赋 等等 散文 2 诸子散文 儒家 得道多助, 失道寡助 生于忧患, 死于安乐 鱼我所欲也 寡人之于国也 齐桓晋文之事 劝学 等等 (2) 题材题材高频考点举例 山水游记 人物传记 王羲之 兰亭集序 苏轼 赤壁赋 欧阳修 醉翁亭记 王安石 游褒禅山记 等等 司马迁 史记 廉颇蔺相如列传 班固 苏武传 陶渊明 五柳先生传 范晔 张衡传 等等
3 哲理诗送别诗怀古诗边塞诗春 (3) 诗歌意象意象梅菊 (4) 诗歌手法诗歌手法 微信号 :ynjsksw QQ 群 : 曹操 龟虽寿 王之涣 登鹳雀楼 刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 苏轼 题西林壁 朱熹 观书有感 等等 王勃 送杜少府之任蜀州 王维 送元二使安西 高适 别董大 李白 渡荆门送别 宣州谢脁楼饯别校书叔云 刘长卿 送灵澈上人 等等 陈子昂 登幽州台歌 李白 越中览古 杜甫 江南逢李龟年 秋兴八首 ( 其一 ) 咏怀古迹( 其三 ) 登高 登楼 蜀相 杜牧 泊秦淮 赤壁 李商隐 马嵬 ( 其二 ) 等等 杨炯 从军行 王维 使至塞上 岑参 走马川行奉送封大夫出师西征 逢入京使 王昌龄 从军行 王之涣 凉州词 高适 燕歌行 李贺 雁门太守行 等等 杜牧 江南春 杜甫 春夜喜雨 韩愈 早春呈水部张十八员外 白居易 钱塘湖春行 王维 鸟鸣涧 张若虚 春江花月夜 等等 高频考点举例林逋 山园小梅 陆游 卜算子 咏梅 王安石 梅花 王冕 墨梅 等等 李清照 醉花阴 薄雾浓云愁永昼 陶渊明 饮酒 ( 其五 ) 等等 高频考点举例 托物言志 王冕 墨梅 郑燮 竹石 于谦 石灰吟 贺 知章 咏柳 虞世南 蝉 等等 2. 文化常识 文化常识 年龄称谓 高频考点举例总角 幼年垂髫 (tiáo) 童年豆蔻 女子十三四岁束发 15 至 20 岁弱冠 男子 20 岁而立之年 30 岁
4 耄耋 (mào dié) 之年 八九十岁的年纪 成语典故 怒发冲冠 蔺相如纸上谈兵 赵括破釜沉舟 项羽墨守成规 墨子鸡犬升天 刘安洛阳纸贵 左思入木三分 王羲之风声鹤唳 苻坚 暗度陈仓 刘邦韦编三绝 孔子宝刀未老 廉颇卧薪尝胆 勾践乐不思蜀 刘禅望梅止渴 曹操闻鸡起舞 祖逖 考点 中国现当代文学 1. 郭沫若 (1) 基本介绍郭沫若, 是我国现代著名的无产阶级文学家 诗人 剧作家 他是我国新诗的奠基人, 著有诗集 女神 星空 等, 历史剧 屈原 虎符 棠棣之花 等等 (2) 教材链接 天上的街市 静夜 ( 人教版七年级上册第六单元, 新诗 ) 考点提炼 内容主题 天上的街市 是借改造后的牛郎织女的形象来寄托自己的理想, 表达对美好生活的追求 运用了联想 想象的手法, 引用民间传说 静夜 这首小诗描绘出一幅极为宁静美好的月夜晚景图, 表达了作者对时代的失望情绪, 也流露出对祖国 家乡和亲人的思念之情 2. 鲁迅 (1) 基本介绍鲁迅, 原名周树人, 是 20 世纪中国伟大的文学家 思想家 革命家, 是中国现代文学的开拓者和奠基人 他笔耕一生, 留下了大量著述, 主要有小说集 呐喊 彷徨 故事新编, 散文集 朝花夕拾, 散文诗集 野草, 书信集 两地书, 以及 热风 坟 华盖集 华盖集续编 而已集 三闲集 二心集 且介亭杂文 ( 拿来主义 选自杂文集 且介亭杂文 ) 等 16 本杂文集 (2) 教材链接 1 朝花夕拾 a. 从百草园到三味书屋 ( 人教版七年级下册第一单元 ) b. 阿长与 < 山海经 > ( 人教版八年级上册第三单元 )
5 c. 藤野先生 ( 人教版八年级下册第一单元 ) 考点提炼 体裁 回忆性散文主人公 藤野先生出自 藤野先生 2 呐喊 a. 社戏 ( 人教版七年级下册第四单元 ) b. 故乡 ( 人教版九年级上册第三单元 ) c. 孔乙己 ( 人教版九年级下册第二单元 ) 考点提炼 体裁 小说, 出自 呐喊 主人公 杨二嫂出自 故乡, 孔乙己出自 孔乙己 3 且介亭杂文 中国人失掉自信力了吗 ( 人教版九年级上册第四单元 ) 考点提炼 体裁 杂文 同类体裁作品 : 拿来主义 ( 人教版必修 4 第三单元, 选自 且介亭杂文 ) 记念刘和珍君 ( 人教版必修 1 第三单元, 出自 华盖集续编 ) 考点 案例分析 教师教学评价 评价内容教学目标教材处理 评价标准 教学目标是否正确和全面符合新课标的要求和理念, 符合所教内容的特点, 难度和容量符合学生的实际知识能力水平和需要 符合新课标对不同阶段和年级的培养目标的要求 教学目标要明确具体, 具有可操作性找准教学的重点和难点 : 重点是指重要的教学目标或重要的段落或教学环节, 是相对教材而言的 ; 难点是相对学生的实际水平和学习能力而言的 教材内容理解正确包括对教学要求 教材重点 教学难点的把握, 对词 句的正确理解, 对课文内容和主旨思想的理解, 对课文层次结构和写作特点的理解 教材处理恰当教学内容取舍合理, 善于从教材的实际和学生实际出发, 设计出符合教材特点又能够激发学生学习兴趣的教学思路
6 正确处理教与学的关系一看教师是否发扬了教学民主的精神, 是否尊重学生, 是否调动了学生的积极性 主动性 ; 二看是否重视学习方法的渗透, 是否引导学生不断探索得出结论 教学 讲求实效过程反对形式主义, 看似热闹却无语言文字训练上的收效 有足够的语文实践活动面向全体学生, 把大量的 有层次的语言文字学习贯穿于教学过程中 教学基本功语言 : 普通话标准, 语言规范, 用词准确, 语句通顺, 通俗易懂 教学朗读 : 正确 流利 有感情 基本板书 : 写字正确 工整 熟练 功教态 : 自然 亲切, 感情饱满, 举止端庄 和教 教学艺术学艺语言 : 得体, 生动, 形象, 富有感染力 术启发诱导 : 善于提出启发性问题, 善于点播, 相机诱导 驾驭课堂 : 引人入胜的导语, 教学环节紧密, 过渡自然, 巧妙处理偶发事件 案例分析 : 请评价下列教学实录中教师的教学 师 : 默读第二自然段, 动笔圈画关键词句, 写下自己的感受 用文中的一个词语概括这个自然段的主要内容 ( 学生默读 批注 ) 师 : 同桌交流一下 ( 同桌交流 ) ( 接下来指名反馈 老师根据反馈情况总结并板书 : 奇丽 )( 讨论 : 作者是怎样写出奇丽的?)( 讨论后, 指名反馈 老师根据反馈情况总结并板书准备用词 : 对比描写 ) 师 : 作者通过 真切 家家户户 临街窗户的外面 等词展现德国风情, 自己写作文时也要注意准确用词, 学习对比的方法, 以突出人物和事物的特点 师 ( 播放音乐 ): 请同学们想象画面, 美美地朗读第二自然段 师 : 还有什么读不懂的地方请提出来 参考答案 (1) 教师主导和学生主体相结合, 如老师以提问 总结 板书等组织教学, 学生读书 圈画 批注讨论 (2) 注重学习方法的养成, 如画图 批注 (3) 落实自主 合作 探究的学习方式, 如讨论 质疑 (4) 抓住重点 加强语文实践, 如反复读书 (5) 注重学习语言, 注重 怎样写, 如讨论 作者是怎样写出奇丽的 (6) 注意语言积累, 培养良好语感, 如想象美读 (7) 灵活运用各种教学方法, 如提问 讲 多媒体创设情境
7 考点 作文评析要点 1. 中心 : 有没有离题, 有没有按照题目要求来写 (1) 重点突出, 中心明确, 立意鲜明 (2) 观点明确, 好恶立场分明, 使人一目了然 (3) 主题直接凸现于内容之中, 明了扼要, 毫无赘意 (4) 主题严肃, 思想高尚, 进取心较强 (5) 中心不够明确, 立意不够清晰 (6) 主题含混晦涩, 文意渺茫含糊, 写作目的不清 (7) 虽有中心主题, 但表达不够充分有力, 言而不实, 空而无力 (8) 主题不够严肃, 思想之中尚有糟粕 2. 选材 : 是否围绕中心 ; 是否真实, 符合生活实际 ; 是否新鲜有趣 (1) 能够选择生活中具有典型意义的材料, 事件的代表性较强 (2) 未能通过小事情反映大道理, 以小见大 的表现手法运用还不够娴熟 (3) 虽述平常事, 但分析透彻合理, 理性挖掘较深, 凸现了事件的本质 (4) 事件虽小, 但反映出较深刻的道理, 具有一定的普遍性 (5) 从多方面 多角度选材, 充分体现了人物的个性特征, 使人物形象丰满 (6) 选材过于通俗, 不具有一定的代表性, 老题材 老思想, 平淡无奇 (7) 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件, 但由于分析不透彻, 挖掘不深, 事件潜含的道理未能深刻地体现 (8) 选材过于老旧 粗俗 简单幼稚, 不具有新意, 没有深刻地反映生活的时代性 真实性 3. 结构 : 段落层次是否清楚, 过渡是否自然, 开头和结尾是否照应 (1) 开头 1 文章开头简而得当, 通过环境描写来衬托人物心情, 十分艺术化 2 文章开头简明扼要, 出手不凡, 吸引读者 3 文章开头新颖, 具有先声夺人之效, 使读者一看就能对人物产生深刻的印象 4 文章开头引人入胜, 吸引读者 点面结合, 使文章具体生动, 详略得当 5 文章开头交待得十分清楚, 起到总领全文的作用 (2) 结尾 1 结尾恰到好处地点明中心, 语言朴实而含义深刻, 耐人寻味 2 以自己的感受开篇, 以感受结尾 这样既使文章前后照应, 首尾连贯, 同时又使文章主题回环复沓, 感染力极强 3 结尾处对人物的赞美情真意切, 感人至深 4 文章结尾含蓄, 既点题, 又耐人寻味 5 结尾处集中表达情感, 既照应开头又总结全文 首尾连贯, 一气呵成 4. 表达 : 记事文有没有把事情讲清楚, 写完整 ; 写景文有没有把参观游览顺序写清楚 ; 文章要详略得当, 重要的人和事情详细写, 不重要的地方简单写
8 5. 语言 : 句子是否通顺 准确 ; 有没有运用比喻 排比 拟人 夸张等手法 ; 有没有引用俗语 名人名言 诗歌等词句 ; 标点符号运用是否恰当 6. 书写 : 字体是否工整, 是否有错字 ; 卷面是否整洁干净 7. 总评 (1) 文章的语言很流畅, 也写出了老师的感受 (2) 你是老师的知音, 希望我们共同切磋, 在文学的百花园中采撷芬芳的一束 (3) 你的字迹工整, 书写很优美, 老师要向你学习 文章选材如果再新颖些, 肯定会与书写交相辉映 你认为呢? (4) 对不起, 这一段老师没有读明白, 你愿意为老师再解释一下吗? 谢谢你 (5) 太棒了! 你的文章, 使读者顿感神清气爽, 简直是妙笔生花 语言流畅至极, 通感运用尤为巧妙 你的笔锋具有征服力和感染力 继续努力, 再创辉煌! 考点 教学目标 1. 确立教学目标的依据 (1) 基础教育课程改革课程改革要求语文课程必须面向全体学生, 使学生获得基本的语文素养 对知识与技能, 过程与方法, 情感态度与价值观三个方面目标的完美整合, 是语文新课程的价值追求 根据语文学科工具性与人文性统一的性质, 语文教学不仅注重知识与能力同样注重情感态度价值观的维度 从语文实践性的特点出发, 过程与方法成为语文目标体系中的又一重要维度 (2) 语文课程目标 阶段目标 单元目标 语文课程标准 中的语文课程总目标和阶段目标及语文教科书中的单元目标, 是确定语文教学目标的依据 语文教师应该在研究和熟悉课程标准的基础上, 弄清楚语文课程的总目标与各个学段的目标, 要以整体的观念去研究教科书, 明确教科书的体系安排和单元目标, 把具体的课文置于一个大的系统之中去研究, 以明确具体的教学目标 (3) 语文教材导语 文本特色语文教科书中的单元导语 课文导语及课文本身的特点, 是确定语文教学目标的依据 可以抓住四个 突破口, 即以学习重点 ( 或单元目标 ) 预习提示 注释及课后作业为突破口来制定语文课堂教学目标 为确定目标而钻研课文, 应认真思考下面问题 : 这篇课文有什么特点? 它在教材中处于什么位置? 它有什么是值得学生去学的? 学生能够从这篇课文中学到什么? (4) 语文教学的实际水平确定语文教学目标, 还要从语文教学的实际水平出发, 包括语文师资水平和学生的语文学习水平 目标切合实际才有可能实现 ; 目标脱离实际, 偏高或偏低, 都会给教学实践造成困难 从教师的角度, 设定的教学目标不能超出教师教学的能力和教学观念, 目标只有符合教师的教学观念并且教师也有能力控制时, 才会产生出实际的教学价值 从学生的角度, 设定的教学目标要了解学生的兴趣 动机, 分析学生的知识能力水平, 了解学生的认知倾向 2. 教学目标的表述
9 通常情况下, 语文教学目标陈述的基本要素有五个 : 行为主体 行为动词 行为条件 行为对象和行为标准 例如 : 学生在自由朗读全文 自主思考的基础上, ( 行为条件 ) ( 行为主体 ) 划出 与主题关联密切的 句子或词语 ; ( 行为标准 ) ( 行为动词 ) ( 行为对象 ) 通过自学, 学生 能迅速无误地 读出 5 个生字 ( 行为条件 )( 行为主体 )( 行为标准 )( 行为动词 )( 行为对象 ) 3. 教学目标示例 走一步, 再走一步 的教学目标设置如下 : (1) 了解记叙文六要素, 能够复述课文的内容 (2) 通过联系上下文, 掌握动作 心理描写等人物描写的方法 (3) 体会能够战胜一切困难的决心和勇气 考点 教学过程设计教学过程是教学设计中的核心内容, 分为课堂导入 整体感知 深入研读 拓展延伸和小结作业五个环节 1. 课堂导入课堂导入是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时, 引导学生进入学习的行为方式 导入的方法 : (1) 由题入文 例 写板书时, 将 潭 和 记 之间空出一个位置 小石潭 记, 并提问学生 : 这里可以加上哪些字?( 预设 事 景 趣 游 等 ) 充分发挥学生的想象, 让学生带着兴致进入课文 (2) 温故知新 例 同学们, 上课! 同学们, 我们学过的诗句中有哪些是描写春的? 有同学说, 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无 ; 还有同学说, 春风又绿江南岸, 明月何时照我还 以上大家背诵的都是绝句, 容量有限, 只是取一个景物或两三个景物写春的 今天学的散文 春 写的景物可多了, 有山 水 草 树 花 鸟 风 雨等等 作者是怎样描绘的呢? 春就在我们身边, 现在我们就欢乐地生活在阳春三月里, 文中写的这些景物的姿态 色彩等等, 平时你注意到没有? 细读课文, 领略大好春光, 我们就可以寻找到与作者观察的差距 (3) 情境渲染 例 同学们, 让我们一起走进美文 散步, 那里有南方初春的田野, 有铺展着生命的新绿, 有阳光下的金色菜花, 有水波粼粼的鱼塘, 还有相亲相爱一家人的情感涟漪 (4) 巧用故事 例 在一次森林大火中, 蚂蚁家族不得不进行一次大规模的迁徙 面对熊熊燃烧的大火, 大大小小的蚂蚁迅速地结成一个球体 为了那一线生的希望, 它们冲向了火海 伴随着一阵噼噼啪啪的声响, 最外
10 层的蚂蚁被火吞噬了, 烧焦了 然而, 这蕴含着生命的团体仍向前滚动着, 噼啪声越来越响, 蚂蚁团越来越小, 最后滚出火海的蚂蚁只剩下了一小团 这是一个感人至深的蚂蚁的故事 的确, 在生与死的抉择中, 有谁不渴望生呢? 可是, 这群蚂蚁却生得艰难, 死得辉煌 今天, 我们同样要聆听一个悲壮感人的斑羚的故事, 现在就让我们一起走进这动人的故事 ( 板书课题 斑羚飞渡 ) (5) 巧设悬疑 例 时间是位神奇的魔法师, 在斗转星移间, 沧海桑田, 物非人亦非 大家还记得我们所熟知的闰土, 那个活泼天真 有很多新鲜事的少年吗? 二十年倏忽而过, 故乡现在是何种模样? 闰土如何了? 我 又是怀着怎样的心情回到曾经魂牵梦萦的地方呢? 让我们跟随作者的脚步一起回 故乡 2. 整体感知 (1) 含义整体感知是指读完一篇文章后产生的心理感触, 是对课文的整体领悟 它是阅读者着眼于全局, 通过自己的主观认识, 综合运用学过的各种语文知识和语感, 对阅读材料进行宏观理解的过程 (2) 整体感知的活动 1 谈感受 ;2 概括内容 ;3 重拟标题 ;4 读出情感 ;5 收集疑问 3. 深入研读 (1) 含义深入研读是阅读教学过程中的核心环节, 是实现教学目的的关键步骤 是对教学重点进行深入分析理解, 促进听说读写全面发展的环节 (2) 深入研读的活动深入研读一般都会围绕品味关键词句段 分析人物形象 掌握写作手法 体会构思技巧 感悟主题思想等方面展开 需要根据不同文章进行不同设计, 但宗旨都是感悟文中情感, 掌握文中写作方法 文学知识, 提高理解 鉴赏等听说读写的能力 1 词句带篇 ;2 精段品评 ;3 寻找美点 ;4 替换研讨 ;5 双篇比读 4. 拓展延伸 (1) 含义拓展延伸是以课内知识点为阅读基点, 由课内延伸到课外, 从学校延伸到社会, 将课文精读和延伸读物的泛读结合起来, 以拓展学生知识视野, 全面提高学生的语文素养的教学过程 (2) 拓展延伸的活动 1 语文知识竞赛 ; 2 诵读 表演比赛 ; 3 仿写 续写 改写 ( 提高写作能力 ); 4 分享相关资料, 激发情感 ( 延伸情感态度 ) 5. 小结作业 (1) 课堂小结的活动 1 总结收获 教师总结这节课所学的内容和学生的学习情况, 再提出一定的要求和希望 ; 学生自己总结本课所得
11 2 朗读收束 可分为个人阅读 分组阅读 整体阅读, 朗读 默读等, 通过诵读结束学习, 让学生回味文中意味 3 拓展小结 一节课无法将所有的内容都涵盖 为了拓展学生的思维, 教师可以利用结束语, 引领学生深入思考, 或者布置阅读一些资料, 以此拓宽教学内容 4 评价小结 可以采取师评, 以鼓励为主 ; 学生互评, 以学习为主 ; 评价文中人物, 情感升华为主 (2) 课后作业 :1 课后搜集 ;2 知识积累 ;3 迁移运用 ;4 实践活动 6. 教学设计过程示例 (1) 导入小学的时候我们学习过鲁迅的 少年闰土, 作者眼中的闰土是? 少年闰土 : 头戴破毡帽, 红红的脸蛋, 脖子上带着银项圈, 是我童年最好的伙伴, 我们一起和我一起捕鱼 捉麻雀, 让我大开眼界 你们想不想知道中年的闰土变成什么样子了呢? 让我们一起跟随作者鲁迅回到那个遥远的 故乡 (2) 整体感知 1 请同学们通读全文找到文中描写少年和中年闰土的句子并用横线画下来 a. 一个十一二岁的少年, 项带银圈, 手捏一柄钢叉, 向一匹猹尽力地刺去, 那猹却将身一扭, 反从他的胯下逃走了 b. 他正在厨房里, 紫色的圆脸, 头戴一顶小毡帽, 颈上套一个明晃晃的银项圈, 这可见他的父亲十分爱他, 怕他死去, 所以在神佛面前许下愿心, 用圈子将他套住了 他见人很怕羞, 只是不怕我, 没有旁人的时候, 便和我说话, 于是不到半日, 我们便熟识了 c. 他身材增加了一倍 ; 先前的紫色的圆脸, 已经变作灰黄, 而且加上了很深的皱纹 ; 眼睛也像他父亲一样, 周围都肿得通红, 这我知道, 在海边种地的人, 终日吹着海风, 大抵是这样的 他头上是一顶破毡帽, 身上只一件极薄的棉衣, 浑身瑟索着 ; 手里提着一个纸包和一支长烟管, 那手也不是我所记得的红活圆实的手, 却又粗又笨而且开裂, 像是松树皮了 d. 他只是摇头 ; 脸上虽然刻着许多皱纹, 却全然不动, 仿佛石像一般 他大约只是觉得苦, 却又形容不出, 沉默了片时, 便拿起烟管来默默的吸烟了 2 圈出关于少年闰土和中年闰土外貌描写的词语, 并进行比较 明确 : 灰黄 很深的皱纹 又粗又笨 开裂 ; 紫色的圆脸 红活圆实 (3) 深入研读 ( 设置小组讨论 ) 1 闰土外貌变化很大, 闰土的心态有哪些变化? 对 我 的态度也发生了变化吗? a. 少年闰土心态 : 天真活泼, 无忧无虑 对 我 的态度 : 不怕我, 友好, 热情, 和 我 建立了纯真的友情 b. 中年闰土心态 : 悲哀 痛苦, 生活压得他喘不过气来, 把幸福和希望寄托在神灵的身上 对 我 的态度 : 对 我 极为恭敬, 称呼 我 为老爷, 与 我 之间产生了巨大的隔阂 2 面对故乡如此大的变化, 作者的内心是怎样的?
12 a. 作者再次回到故乡, 我 和闰土 杨二嫂等人产生了怎样的隔阂? 当初的童年伙伴闰土叫 我 老爷, 没了当初的纯真平等, 从无话不谈变成无话可谈 杨二嫂认为 我 放了道台, 孩提时代那种真诚 友善的关系, 已经完全消失了 b. 作者渴望人与人的关系是什么样的? 明确 : 我 渴望打破封建社会的尊卑秩序, 渴望建立超越庸俗的物质关系的新型人与人之间的关系 (4) 拓展延伸结合自己的生活谈谈在参加小学同学聚会的时候是否也感到一些陌生? 以前无话不谈的朋友是否已经无话可谈? 明确 : 一个好的作品不仅反映一个时代, 同时也反映着每个人的生活 (5) 小结作业回到久别的故乡, 看到了儿时的伙伴闰土, 没有那份童真欢乐而变得世俗沉默 最后母亲和宏儿都睡着了, 作者心绪万千说出了 : 其实地上本没有路, 走的人多了, 也便成了路 结合文本 社会和人生, 谈谈你对这句话的理解 考试在即, 火力冲刺 第一式 : 冲刺直播课 考情冲刺, 只需 19 块 8! 价格低 预测精, 高频考点, 中公名师助阵 ( 扫描上方二维码即可购买 ) 第二式 : 笔试估分 考完即估分 成绩早知道 面试先准备
13 估分方式 : 关注微信 ynjsksw 回复 估分 即可参与 第三式 : 笔试准考证打印入口 ( 扫描上方二维码即可进入打印入口 )
考点 中国古代文学文化 微信 :zjjsks QQ 群 : 文学常识 (1) 体裁中国古代文学作品大致可以分为四大类 诗歌 散文 小说 戏剧, 但是在这四类中, 对诗歌和散文的考查频率较高 体裁 诗歌 散文 高频考点举例 1 古体诗歌行体 : 张若虚 春江花月夜 岑参 白雪歌
微信 :zjjsks QQ 群 :383103263 2017 下半年全国教师资格笔试考前重要分析学员专用, 请勿外泄 考点 中国古代文学文化 微信 :zjjsks QQ 群 :383103263 1. 文学常识 (1) 体裁中国古代文学作品大致可以分为四大类 诗歌 散文 小说 戏剧, 但是在这四类中, 对诗歌和散文的考查频率较高 体裁 诗歌 散文 高频考点举例 1 古体诗歌行体 : 张若虚 春江花月夜
考点 中国古代文学文化 1. 文学常识 (1) 体裁中国古代文学作品大致可以分为四大类 诗歌 散文 小说 戏剧, 但是在这四类中, 对诗歌和散文的考查频率较高 体裁高频考点举例 1 古体诗歌行体 : 张若虚 春江花月夜 岑参 白雪歌送武判官归京 杜甫 茅屋为秋风所破歌 兵车行 白居易 长恨歌 琵琶行
2017 下半年全国教师资格笔试重要分析 初中语文 ( 山东教师考试微信公众号 :zbjsks) ( 学员专用 请勿外泄 ) 考点 中国古代文学文化 1. 文学常识 (1) 体裁中国古代文学作品大致可以分为四大类 诗歌 散文 小说 戏剧, 但是在这四类中, 对诗歌和散文的考查频率较高 体裁高频考点举例 1 古体诗歌行体 : 张若虚 春江花月夜 岑参 白雪歌送武判官归京 杜甫 茅屋为秋风所破歌 兵车行
七言绝句 : 王之涣 凉州词 高适 别董大 岑参 逢入京使 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 峨眉山月歌 杜甫 江南逢李龟年 杜牧 江南春绝句 泊秦淮 等等 五言绝句 : 王维 竹里馆 刘长卿 送灵澈上人 王之涣 登鹳雀楼 柳宗元 江雪 等等 1 骈文吴均 与朱元思书 陶弘景 答谢中书书 王勃 滕王阁
2017 下半年全国教师资格笔试重要分析初中语文 考点 中国古代文学文化 1. 文学常识 (1) 体裁中国古代文学作品大致可以分为四大类 诗歌 散文 小说 戏剧, 但是在这四类中, 对诗歌和散文的考查频率较高 体裁高频考点举例 1 古体诗歌行体 : 张若虚 春江花月夜 岑参 白雪歌送武判官归京 杜甫 茅屋为秋风所破歌 兵车行 白居易 长恨歌 琵琶行 韦庄 秦妇吟 高适 燕歌行 李白 行路难 等等 2
考点 中国古代文学文化 1. 文学常识 (1) 体裁中国古代文学作品大致可以分为四大类 诗歌 散文 小说 戏剧, 但是在这四类中, 对诗歌和散文的考查频率较高 体裁高频考点举例 1 古体诗歌行体 : 张若虚 春江花月夜 岑参 白雪歌送武判官归京 杜甫 茅屋为秋风所破歌 兵车行 白居易 长恨歌 琵琶行
2017 下半年全国教师资格笔试重要分析 初中语文 ( 学员专用 请勿外泄 ) 考点 中国古代文学文化 1. 文学常识 (1) 体裁中国古代文学作品大致可以分为四大类 诗歌 散文 小说 戏剧, 但是在这四类中, 对诗歌和散文的考查频率较高 体裁高频考点举例 1 古体诗歌行体 : 张若虚 春江花月夜 岑参 白雪歌送武判官归京 杜甫 茅屋为秋风所破歌 兵车行 白居易 长恨歌 琵琶行 韦庄 秦妇吟 高适
七言绝句 : 王之涣 凉州词 高适 别董大 岑参 逢入京使 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 峨眉山月歌 杜甫 江南逢李龟年 杜牧 江南春绝句 泊秦淮 等等 五言绝句 : 王维 竹里馆 刘长卿 送灵澈上人 王之涣 登鹳雀楼 柳宗元 江雪 等等 (2) 题材 1 骈文吴均 与朱元思书 陶弘景 答谢中书书
2017 下半年全国教师资格笔试重要分析 初中语文 ( 学员专用 请勿外泄 ) 考点 中国古代文学文化 1. 文学常识 (1) 体裁中国古代文学作品大致可以分为四大类 诗歌 散文 小说 戏剧, 但是在这四类中, 对诗歌和散文的考查频率较高 体裁高频考点举例 1 古体诗歌行体 : 张若虚 春江花月夜 岑参 白雪歌送武判官归京 杜甫 茅屋为秋风所破歌 兵车行 白居易 长恨歌 琵琶行 韦庄 秦妇吟 高适
考点 字形辨析 ( 案例分析题 ) 易错汉字积累 ( 括号内为正确书写 ) 爱带 ( 戴 ) 白晰 ( 皙 ) 爆 ( 暴 ) 乱 报筹 ( 酬 ) 暴 ( 爆 ) 炸 卑却 ( 怯 ) 辩 ( 辨 ) 析 恶 ( 噩 ) 耗 材 ( 才 ) 华 喝采 ( 彩 ) 翱 ( 遨 ) 游 娘两 ( 俩
2018 年下半年 全国教师资格笔试重要分析 初中语文学科 学员专用请勿外泄 考点 字形辨析 ( 案例分析题 ) 易错汉字积累 ( 括号内为正确书写 ) 爱带 ( 戴 ) 白晰 ( 皙 ) 爆 ( 暴 ) 乱 报筹 ( 酬 ) 暴 ( 爆 ) 炸 卑却 ( 怯 ) 辩 ( 辨 ) 析 恶 ( 噩 ) 耗 材 ( 才 ) 华 喝采 ( 彩 ) 翱 ( 遨 ) 游 娘两 ( 俩 ) 更叠 ( 迭 ) 恰
5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排
单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13
齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 美国中学世界文学教科书中的中国文学
齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 俄克拉何马大学现代语言 文学及语言学系 美国 北京师范大学文学院 北京 俄克拉何马大学教育学院 美国 世界文学是美国初 高中阶段语文教学的一项重要内容 五种美国中学的世界文 学教科书共选录中国文学作品 篇 包括先秦典籍 中古诗词 现当代作品 民间故事 美国华裔 文学等 教科书对中国文学评价很高 在选录时 重视中国文学中能够反映普世价值的作品 教材或以主题编目 或以区域和时代划类
b. 绝句七言绝句 : 王之涣 凉州词 高适 别董大 岑参 逢入京使 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 峨眉山月歌 杜甫 江南逢李龟年 杜牧 江南春绝句 泊秦淮 等等 五言绝句 : 王维 竹里馆 刘长卿 送灵澈上人 王之涣 登鹳雀楼 柳宗元 江雪 等等 1 骈文吴均 与朱元思书 陶弘景 答谢中书书 王
2017 下半年全国教师资格笔试重要分析高中语文 考点 中国古代文学文化 1. 文学常识 (1) 体裁中国古代文学作品大致可以分为四大类 诗歌 散文 小说 戏剧, 但是这四类中, 对诗歌和散文的考查频率较高 体裁 诗歌 高频考点举例 1 古体诗歌行体 : 张若虚 春江花月夜 岑参 白雪歌送武判官归京 杜甫 茅屋为秋风所破歌 兵车行 白居易 长恨歌 琵琶行 韦庄 秦妇吟 高适 燕歌行 李白 行路难 等等
标题
17,2015 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, 201114) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :,. 5. 4 9,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189 17 (ResearchofModernBasicEducation) 2015 3,,. 1,,.,,.,..,,,,,.
学员专用 请勿外泄 ( 正文从第 3 页开始 ) 考前预测押题 考后直接对答案 9.9 元冲刺密押课助力教资笔试 青霄有路终须到, 金榜无名誓不归! 冲刺直播看这里, 最后提分进行时! 9.9 元冲刺预测直播课, 火热抢购中! 班次名称 讲授科目 上课 安排 价格 报名 入口 冲刺预测 中小学 综合
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考点 病句辨析 ( 案例分析题 ) 1. 成分残缺或赘余 例 : 时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念, 反之, 随着年龄的增长, 对故乡的思念愈发日久弥坚 ( 愈发 与 弥 重复 ) 2. 搭配不当 例 : 此次电影节 12 天里吸引了 20 多万名观众, 来自 40 多个国家的近 2500 名
2018 年下半年 全国教师资格笔试重要分析 高中语文学科 学员专用 请勿外泄 考点 病句辨析 ( 案例分析题 ) 1. 成分残缺或赘余 例 : 时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念, 反之, 随着年龄的增长, 对故乡的思念愈发日久弥坚 ( 愈发 与 弥 重复 ) 2. 搭配不当 例 : 此次电影节 12 天里吸引了 20 多万名观众, 来自 40 多个国家的近 2500 名电影人 300 多部电影前来参加
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2018 年下半年 全国教师资格笔试重要分析 高中语文学科 学员专用 请勿外泄 考点 病句辨析 ( 案例分析题 ) 1. 成分残缺或赘余 例 : 时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念, 反之, 随着年龄的增长, 对故乡的思念愈发日久弥坚 ( 愈发 与 弥 重复 ) 2. 搭配不当 例 : 此次电影节 12 天里吸引了 20 多万名观众, 来自 40 多个国家的近 2500 名电影人 300 多部电影前来参加
考点 字形辨析 ( 案例分析题 ) 易错汉字积累 ( 括号内为正确书写 ) 爱带 ( 戴 ) 白晰 ( 皙 ) 爆 ( 暴 ) 乱 报筹 ( 酬 ) 暴 ( 爆 ) 炸 卑却 ( 怯 ) 辩 ( 辨 ) 析 恶 ( 噩 ) 耗 材 ( 才 ) 华 喝采 ( 彩 ) 翱 ( 遨 ) 游 娘两 ( 俩
2018 年下半年 全国教师资格笔试重要分析 初中语文学科 学员专用 请勿外泄 考点 字形辨析 ( 案例分析题 ) 易错汉字积累 ( 括号内为正确书写 ) 爱带 ( 戴 ) 白晰 ( 皙 ) 爆 ( 暴 ) 乱 报筹 ( 酬 ) 暴 ( 爆 ) 炸 卑却 ( 怯 ) 辩 ( 辨 ) 析 恶 ( 噩 ) 耗 材 ( 才 ) 华 喝采 ( 彩 ) 翱 ( 遨 ) 游 娘两 ( 俩 ) 更叠 ( 迭 )
英雄主义及其在后新时期中国文艺中的显现方式 英雄主义作为一种精神价值观 始终激励着一个民族不断进取和奋进 英雄主义人物形象塑造在中国的现当代文学中经历了人与神 鬼 兽之间的挣扎过程 世纪开端 中国文艺的后新时期到来了 主导文艺发展的既不是政治也不是艺术作品本身 一双无形的手紧紧抓住了文艺发展的脉搏 中国社会进入市场化的消费型时代 红色经典 的出现 使我们思考在无情的市场中如何显示出英雄主义有情的特色
阅读理解与写作技巧工作坊 年级 小五 小六 日期 3月28日 时间 7点正至8点30分 地点 嘉庚堂 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 1 2 3 4. 1 2 / 3 1. 2. 3. 4. 5. 1 1 4 . 1 . (a) ( ) . (a) ( ) X . (a) ( ) . X X / . . 1 2 2 3 . . 1 2 2 . 5 6 ^
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深度学习 项目简介 葛丽丽 译 西蒙菲沙大学 教育学院 富有想像力的教育研究中心 电邮 ierg-ed@sfu.ca 网址: http://www.ierg.net 基本思想 开学的第一个星期 每个学生都会接到一个任意布置的主题 从此将围绕这个主题 进行深度学习 这些主题可能包括 鸟 苹果 马戏团 火车 和 太阳系 等内容 在接下来的小学 初中以及高中阶段 除了基本课程以外 学 生将继续深入地学习指定的题目
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湖南教师招聘考试交流 QQ 群 :285038434 面试预计 18 日左右, 岳阳中公教育明天特开设面试课程 需提前 8 月 16 日前报名 湘阴县 2016 年教师招聘考试笔试成绩公布 考号 学段学科 笔试成绩 名次 0101 小学语文 79 55 0102 小学语文 82.5 35 0103 小学语文 58.5 90 0104 小学语文 80.5 48 0105 小学语文 88 6 0106
幻灯片 1
北岛诗选诗集 作者北岛 新世纪出版社 1986 出版 获中国作协第三届 (1985 1986) 新诗 ( 诗集 ) 奖 诗作的主旋律是人道主义 写 于十年动乱时期的诗作 履历 回答 对 文革 十年的批判是有力的, 但因为作者批 判的思想武器是人道主义, 因而对未来世界的 展示是朦胧而模糊的, 有些诗里流露出了 一 切都是命运 / 一切都是烟云 ( 一切 ) 的悲观 失望的情绪, 对新的生活缺乏热情
初中语文教师 63.1 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63.1 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63 进入专业技能考试范围
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2017創形パンフ表1_表4
2017 SCHOOL GUIDE BOOK 2017 SOKEI ACADEMY OF FINE ART & DESIGN 关于创形美术学校? 创形美术学校是培育专业艺术家的摇篮 大家知道 : 用普通的教育课程来培育专业的艺术家是件困难的事 在我们创形, 从老师到办公人员, 大家全体都是专业的艺术家 在美术界, 设计界当中取得卓越成绩的艺术家们将为大家面对面地传授心得 我们重视的并不是通过指定的教学说明书来指导大家,
写人篇 () () () ()
(CIP) /. - : 2005 ISBN 7-80200-174-9 I. II. III. - - Ⅳ.G624.243 CIP (2005)119417 24 100037 (010) 68995871 (010) 68326333 www. sinolingua.com.cn hyjx@ sinolingua.com.cn 16 (787 1092) 220() 12.5 2005 12
教学输入与学习者的语言输出 温晓虹 本文从三个方面探讨了语言的输入与输出的关系 首先从理论研究的角度讨 论了从语言输入到语言输出的习得过程 实验研究表明 输入的语言素材必须被学习者所接收 即使接收了的内容也并不会自动进入中介语的体系 而是需要进一步对输入语言进行 分解 归类等分析性与综合性的处理 在语言 内化 的基础上 学习者的中介语系统才能 够不断地得到重新组合 趋于目的语 另外 学习者在语言输出前和输出时需要调节
考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )
考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267
片 要求小王等同学对这些文物用两种不同的标准进行分类 说出分类标准和结果 其所考查的目标实则是呼应了一般学习能力中的 整理信息 的要求 即从图片材料 中提取历史信息 对所获材料进行归类 开卷的第三题以 古代少数民族问题 为材料主题 体现交往与融合在文明发展 历程中的地位与作用 以探究性学习为主线 集中考查学生在开展探究性活动中对文 献 实物 口传等不同种类史料 材料 的运用水平 包括对有关史实的再现
2019 年上半年 全国教师资格笔试重要分析 语文学科 学员专用 请勿外泄
2019 年上半年 全国教师资格笔试重要分析 语文学科 学员专用 请勿外泄 第一部分 考点精粹 考点 字形辨析 ( 案例分析题 ) 易错汉字积累 ( 括号内为正确书写 ) 爱带 ( 戴 ) 白晰 ( 皙 ) 爆 ( 暴 ) 乱 报筹 ( 酬 ) 暴 ( 爆 ) 炸 卑却 ( 怯 ) 辩 ( 辨 ) 析 恶 ( 噩 ) 耗 材 ( 才 ) 华 喝采 ( 彩 ) 翱 ( 遨 ) 游 娘两 ( 俩 ) 更叠
古诗目录 001 江南 敕勒歌 咏鹅 风 咏柳 江雪 登鹳雀楼 春晓 凉州词 ( 王翰 ) 出塞 ( 王昌龄 ) 芙蓉楼
古诗目录 001 江南... 2 002 敕勒歌... 3 003 咏鹅... 4 004 风... 5 005 咏柳... 6 006 江雪... 7 007 登鹳雀楼... 8 008 春晓... 9 009 凉州词 ( 王翰 )...10 010 出塞 ( 王昌龄 )...11 011 芙蓉楼送辛渐...12 012 鹿柴...13 013 送元二使安西...14 014 九月九日忆山东兄弟...15
初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 -312
2018 年宁阳县事业单位公开招聘工作人员 ( 教育类 ) 面试成绩 报考职位 准考证号 面试成绩 高中语文教师 -301 050100101 86.65 高中语文教师 -301 050100103 92.42 高中语文教师 -301 050100104 88.87 高中语文教师 -301 050100106 90.18 高中语文教师 -301 050100107 84.06 高中语文教师 -301
招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62
2018 年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118101179 121 123 122.2 81.47 1 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100633 123.5 121 122 81.33 2 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100596 121
¼ ½ ¾ À Á Â
追求知识神话的终结者 评马洛的戏剧人物浮士德 邓亚雄 在西方文学里 求知神话的传统历史悠久 浮士德 既是这个传统的延续 又是它的终结 随着中世纪的结束和文艺复兴的到来 神被边缘化 确立了人的中心地位 人的意志取代了神的观念 人们渴望认识自然 获得驾驭自然力的知识 在求知精神与新教意识形态严重冲突的语境下 马洛在继承神话传统的基础上 运用他的塑造能力 通过再现和改变神话的方式建构了一个浮士德求知的神话
国度、权柄、荣耀
第八课 教会找到解决问题的办法 教会找到解决问题的办法 203 课程大纲对成长的回应 : 提摩太书和提多书对逼迫的回应 : 彼得前书对犹太教的回应 : 希伯来书课文目的学完本课后, 你应该能够 : 陈述新约所展现给我们的, 保罗最后几年的生活以及提摩太和提多的事工 描述保罗在提摩太书和提多书中所阐述的牧养事工的观念与目标 认识彼得前书中有关苦难与基督徒生活的教训 阐述希伯来书中有关基督教与犹太教关系的真理
中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术
06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0
辨析和修改等 二 名篇佳句的背诵和默写 3. 参考篇目见附录 Ⅰ( 能力层级 :A) 三 古代经典诗文阅读 4. 对古诗文的字 词 句的理解和翻译 ( 能力层级 :B,E) 5. 古诗文内容要点及主题的归纳 ( 能力层级 :C) 6. 人物形象 语言和表达技巧的鉴赏 ( 能力层级 :D,E) 7.
浙江省中小学教师录用考试 中学语文考试说明 考试性质浙江省中小学教师录用考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试, 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考 各地根据考生的考试成绩, 结合面试情况, 按已确定的招聘计划, 从教师应有的素质 文化水平 教育技能等方面进行全面考核, 择优录取 因此, 全省教师招聘考试应当具有较高的信度 效度 区分度和适当的难度 一 考试目标 考试目标与能力要求
2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践
D004 D004 D004 D004 D004 D005 D005 D005 D005 D006 D006 D006 D006 D006 D006 D006 D006 D006 D006 D007 D007 D007 D007 D007 D007 小学音乐教师 小学音乐教师 小学音乐教师 小学音乐
深圳市罗湖教育系统 207 年 4 月公开招聘教师及入围体检名单 招聘单位岗位编码岗位名称 深圳市洪湖小学 深圳市洪湖小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市靖轩小学 深圳市碧波小学 深圳市碧波小学 深圳市碧波小学 深圳市碧波小学 深圳市碧波小学
丁光训文集 研读札记 中国人民大学马克思主义学院 北京 丁光训是当代中国基督教的主要发言人和神学家 他结合新中国的国情 重 新思考了基督教传统教义 提出了一系列具有中国特色的基督教神学思想 他对上帝和基督 的根本特性做了新的界定 对神与人的关系以及人与世界的关系等问题做了符合中国传统文化和现实生活的诠释 他的思想反映了当代中国基督教发展的新道路和基督徒思想信仰的新 变化 丁光训神学思想 当代中国基督教
IDEO_HCD_0716
IDEO HCD Toolkit Tencent CDC ...? Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC
C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师
C01 初中综合实践教师 1807081481 70 C01 初中综合实践教师 1807082110 67 C01 初中综合实践教师 1807082145 63 57.4 C01 初中综合实践教师 1807082135 49 C01 初中综合实践教师 1807081573 38 C02 初中体育教师 1807082177 51 C02 初中体育教师 1807082124 47 C02 初中体育教师
31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选
图书馆 年第 期
年第 期 图书馆 北京大学图书馆 北京 北京大学校医院 北京 本文从多个角度对阅读活动进行了考察 认为许多心理学 生理学的原理不仅是阅读疗法的科学基础 而且是阅读疗法原理的组成部分 阅读疗法的科学性不仅体现在阅读活动起源于人类治疗身心疾患的需要 自发生之时就具有治疗的功能 更重要的是阅读过程既能带来共鸣 净化 平衡 暗示 领悟等各种复杂的心理活动 又调动着五脏六腑做着看不见的体操 这些活动起到了调节情绪
2019 年上半年 全国教师资格笔试重要分析 语文学科 学员专用 请勿外泄
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“国培计划”项目实施工作
国培计划 项目实施工作 简 报 主办 : 天津师范大学教师教育学院 2013 年 11 月 24 日 第 4 期 国培计划 (2013) 培训团队研修项目天津师范大学数学班 卷首语 在这里, 我们曾一起聆听专家讲座, 共同经历破冰之旅 在这里, 我们曾一起参观考察, 相互讨论交流 在这里, 我们曾畅所欲言, 尽情联欢 没有地域的阻隔, 没有年龄的界限 我们相遇在天津师大 学员如火的热情, 专家深邃的思想
2019 年上半年 全国教师资格笔试重要分析 语文学科 学员专用 请勿外泄
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4 8 3+1 8 1 15 15 8 1 2 8 1 2 " = " = " = " = " = " = 形容样貌 那个哥哥长得就像卡通 片里的大英雄一样高大 从台上望下去 观众 席就像一片皑皑白雪 写作技巧 照应式 评价式 疑问式 俗语式 助人为乐 照应式 这就是助人为乐 评价式 经过这件事后 我明白了助人为 乐这个道理 疑问式 帮助人原来是件 快乐的事 不是 吗 俗语式
李鹏飞 从小说对社会风俗 时代环境 自然风物 服饰器物等社会生活内容的不同描写方式及其效果出发, 可以将中国 古代小说分成具体型 抽象型与半具体半抽象型三大类这一分类方法不再以小说的情节 人物 主题等基本要素作为 分类标准, 从而为考察古代小说的艺术特色与作家的思维特点提供了一个新的视角 中国古代小说 ; 具体型小说 ; 抽象型小说 ; 半具体半抽象型小说 李鹏飞, 北京大学中文系副教授, 文学博士,
厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62
2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属
LH D0010 初中生物教师 否 LH D0010 初中生物教师 否 LH D0011 初中英语教师
LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510002616 74.70 82.00 79.08 1 是 LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510016197 67.40 85.67 78.36 2 否 LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510022469 64.50 85.00 76.80 3 否 LH2018002D0002
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语文 是 语文 是 092X 01 语文 是 语文 是 语文 是 3948
2018 年苏州市相城区公开招聘教师笔试成绩查询及领取面试准考证相关事项公告 一 请语文 数学 英语学科取得面试资格的考生, 于 2018 年 1 月 25 日 ( 周四 ) 上午 9:00 集中相城实验中学尚德楼四楼报告厅领取面试准考证 请政治 历史 物理 化学 音乐 体育 美术 科学 特教 幼教学科取得面试资格的考生, 于 2018 年 1 月 25 日 ( 周四 ) 下午 1:00 集中相城实验中学尚德楼四楼报告厅领取面试准考证
无论中国的传统学术还是西方的大学制度 因 修道 之旨而生 教化 之需的轨迹是颇为相似的 正如中国的 小学 是为 大学 的读经作准备 欧洲中世纪大学的 人文学科 也是要帮助凡人理解神圣的文本 在西方 进一步使语言成为民族国家的根本标志 并通过强势族群与强势语言的共生互动 为后世的殖民扩张提供了基本 原型 中国早期教会大学对于语言的选用 当代西方国家的相关语言政策 也都可以成为语言标准之统治性力量的生动例证
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2018 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布, 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定体检人选 体检时间 : 小学语文教师 1 小学语文教师 2 小学语文教师 3 小学数学教师 1 小学数学教师 2 小学英语教师 小学科学教师为 2 月 6 日上午 8
2017 年上半年 2016 年下半年 2016 年上半年 中外文学 文本分析 修辞 义务教 单项选择题 9 道 27 分 育语文课程标准 初中语文教材 案例分析题 1 道 字形 病句 8 分 教学设计题 1 道 文本分析 20 分 中外文学 文本分析 汉语言基本知识 单项选择题 6 道 18 分
2018 上半年全国教师资格笔试高分攻略 ( 初中学段 - 语文学科 ) 第一部分 考情分析 按照教育部的统一部署,2018 年下半年全国中小学教师资格考试预计为 3 月 11 日进行笔试, 中公教育教师考试研究院预计语文学科知识与教学能力 初级中学 考题将与近两年的考题基本保持一致 : 作答时间依旧为 120 分钟, 试卷满分 150 分 ; 考题题型为单项选择题 案例分析题和教学设计题 ; 考题题量为单项选择题
山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验
山西医科大学 2017 级英语 2018-2019 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 :151701-151702(2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2
西南大学硕士学位论文 金瓶梅 美学思想研究姓名 : 孙俊申请学位级别 : 硕士专业 : 美学指导教师 : 寇鹏程 20100401 金瓶梅 美学思想研究 作者 : 孙俊 学位授予单位 : 西南大学 本文读者也读过 (8 条 ) 1. 高莎莎 金瓶梅 在明清时期的传播与禁毁研究[ 学位论文 ]2009 2. 董定一论
抗日战争研究 年第 期 # # # % # & % &
胡迎建 抗战时期 旧体诗创作走出了五四以来的低迷状态 出现了复兴的态势 其表现是 残酷的战争为诗人提供了前所未有的丰富题材与人生体验 抗战之初开展了利用旧的文艺形式包括旧体诗以鼓舞民心的讨论 诗作者队伍不断扩大 诗社纷纷成立 雅集 唱和活动频繁 出版诗集 创办刊物林林总总 总的特点是承继 诗经以来兴观群怨的优秀传统 多角度 广视野深刻地反映时代 高扬抗战救国主旋律 题材多样 内容丰富 主要表现为 一是描写世乱时艰
35 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 B 职位 综合管理 2018
2018 年坊子区事业单位公开招聘进入面试名单 ( 现场资格审查及面试时间另行公告 ) 2018 年 6 月 22 日序号报考部门报考职位准考证号成绩名次 1 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018283226 76.1 1 2 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018302930 73.1 2 3 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018301226 73.1 2 4 坊子区直事业单位
小结 : 从近两年的考题来看, 全国教师资格考试 语文学科知识与教学能力 ( 初级中学 ) 考题对语文学科知识的考查, 稳定在 37% 左右, 主要在单项选择题 案例分析题和教学设计题中考查, 难度适中, 但是难度变化不大 其中在案例分析题和教学设计题中考查的比较稳定 : 在案例分析题中每年都会在学
2018 上半年全国教师资格笔试高分攻略 ( 初中学段 - 语文学科 ) 第一部分 考情分析 按照教育部的统一部署,2018 年下半年全国中小学教师资格考试预计为 3 月 11 日进行笔试, 中公教 育教师考试研究院预计语文学科知识与教学能力 初级中学 考题将与近两年的考题基本保持一致 : 作答 时间依旧为 120 分钟, 试卷满分 150 分 ; 考题题型为单项选择题 案例分析题和教学设计题 ;
小结 : 从近两年的考题来看, 全国教师资格考试 语文学科知识与教学能力 ( 初级中学 ) 考题对语文学科知识的考查, 稳定在 37% 左右, 主要在单项选择题 案例分析题和教学设计题中考查, 难度适中, 但是难度变化不大 其中在案例分析题和教学设计题中考查的比较稳定 : 在案例分析题中每年都会在学
2018 上半年全国教师资格笔试高分攻略 ( 初中学段 - 语文学科 ) 第一部分 考情分析 按照教育部的统一部署,2018 年下半年全国中小学教师资格考试预计为 3 月 11 日进行笔试, 中公教 育教师考试研究院预计语文学科知识与教学能力 初级中学 考题将与近两年的考题基本保持一致 : 作答 时间依旧为 120 分钟, 试卷满分 150 分 ; 考题题型为单项选择题 案例分析题和教学设计题 ;
2018 上半年全国教师资格笔试高分攻略 ( 初中学段 - 语文学科 ) 第一部分 考情分析 按照教育部的统一部署,2018 年下半年全国中小学教师资格考试预计为 3 月 11 日进行笔试, 中公教 育教师考试研究院预计语文学科知识与教学能力 初级中学 考题将与近两年的考题基本保持一致 : 作答 时
2018 上半年教师资格笔试 高分攻略 ( 初中语文 ) 答案及更多模拟卷 学习资料请加 Q 群 193669890 下载 电话咨询热线 :0592-5221991/6259991 1 2018 上半年全国教师资格笔试高分攻略 ( 初中学段 - 语文学科 ) 第一部分 考情分析 按照教育部的统一部署,2018 年下半年全国中小学教师资格考试预计为 3 月 11 日进行笔试, 中公教 育教师考试研究院预计语文学科知识与教学能力
猫腻的做法 无用的伎俩 中国异教徒尤其擅长 如下文将讨论到的 阿辛 西岩
年第 期 第 期 秦立彦 北京大学中文系比较文学与比较文化研究所 北京 布莱特 哈特 华人形象 美国西部 世纪美国作家布莱特 哈特在很多作品中都写到在美国西部的中国人 这些中国人形象复杂多样 彼此 交织 对进行单一道德评价的形象研究提出一种矫正 包括诗歌 小说 戏剧 收稿日期 作者简介 秦立彦 男 黑龙江人 北京大学政治学系学士 英语系硕士 美国圣地亚哥加州大学文学博士 现为北京大学中文系比较文学与文化研究所教师
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中国人民大学文学院 北京 在将多神教的 女神 索菲亚 圣灵 圣母 大地母亲 俄罗斯祖国 等概念融会贯通的基础上 俄罗斯文化孕育出对女性和母性的广泛崇拜 这成为俄罗斯民族意识的重要组成部分 并导致文学中对尘世爱情的圣化 女性形象蕴涵了更多的圣洁 神秘和深沉 俄国象征主义文学以及后来的 世纪俄罗斯文学对 永恒女性 都表现出一种深刻的情感认同 很多女性形象都是对这一原型的改写和翻新 俄罗斯文学 女性崇拜
关于领取2016年度兰陵县部分事业单位公开招聘教师面试通知书的通知
2018 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师参加面试人员名单 序号 主管部门 应聘单位 报考岗位 准考证号 笔试成绩 1 兰陵县教育体育局 乡镇小学 小学语文 A 2018010087 84.0 2 兰陵县教育体育局 乡镇小学 小学语文 A 2018010107 83.4 3 兰陵县教育体育局 乡镇小学 小学语文 A 2018010106 83.3 4 兰陵县教育体育局 乡镇小学 小学语文 A 2018010034
语文 语文 语文 语文 语文
2018 年雨湖区公开招聘教师笔试成绩 准考证号 考试科目教育综合知识 专业知识 总成绩 排名 备注 18303010606 语文 86.5 78.3 80.76 1 18303011207 语文 79.5 78.8 79.01 2 18303010213 语文 66.0 84.0 78.60 3 18303010529 语文 75.5 76.3 76.06 4 18303010924 语文 72.5
37 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区
2017 年岱岳区事业单位公开招聘进入面试范围人员名单 ( 教育类 ) 序号 报考单位 报考岗位 准考证号 笔试成绩 笔试名次 1 区教育局 3001_ 高中语文 1300100104 84.1 1 2 区教育局 3001_ 高中语文 1300100523 83.7 2 3 区教育局 3001_ 高中语文 1300100415 79.3 3 4 区教育局 3001_ 高中语文 1300100405
1:!!!!!!!!!!! 27!!!!!!!!!!!!!! 28 2:!!!!!!!!!!!!! 30!!!!!!!!!!!!!!!!!! 31 1:!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 33!!!!!!!!!!!!!!!!! 34!!!!!!!!!!! 36 2:!!!!!!!!!!!!!!!
目 录 MUL U 目录 一 如何切合题意 1:!!!!!!!!!!!!!!!!! 2!!!!!!!!!!!!!!!!!! 3!!!!!!!!!!!!!!!!!! 5 2:!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 6,!!!!!!!!!!!! 7!!!!!!!!!!!!!!! 9 3:!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 11!!!!!!!!!!!!!!! 12!!!!!!!!!!!!!!! 14
小结 : 从近两年的考题来看, 全国教师资格考试 语文学科知识与教学能力 ( 初级中学 ) 考题对语文学科知识的考查, 稳定在 37% 左右, 主要在单项选择题 案例分析题和教学设计题中考查, 难度适中, 但是难度变化不大 其中在案例分析题和教学设计题中考查的比较稳定 : 在案例分析题中每年都会在学
2018 上半年全国教师资格笔试高分攻略 ( 初中学段 - 语文学科 ) 第一部分 考情分析 按照教育部的统一部署,2018 年下半年全国中小学教师资格考试预计为 3 月 11 日进行笔试, 中公教 育教师考试研究院预计语文学科知识与教学能力 初级中学 考题将与近两年的考题基本保持一致 : 作答 时间依旧为 120 分钟, 试卷满分 150 分 ; 考题题型为单项选择题 案例分析题和教学设计题 ;
墨子 兼爱 非攻 考点 政论文 秦朝李斯 谏逐客书 西汉贾谊 过秦论 北宋苏洵 六国论 诸葛亮 出师表 王安石 上时政疏 等 考点 出自 史记 的著名成语 史记 刺客列传 图穷匕见 史记 陈涉世家 鸿鹄之志 史记 张仪列传 积毁销骨 史记 孔子世家 招摇过市 韦编三绝 史记 吕不韦列传 一字千金 奇
2018 上半年全国教师资格笔试重要分析 ( 初中语文 ) 考点 历史散文 1. 先秦 : 尚书 中国古代最早的一部历史文献汇编 春秋 中国现存最早的一部编年体史书 左传 中国古代第一部记事详细 议论精辟的编年史 国语 我国最早的国别体史书 2. 汉代 : 史记 第一部纪传体通史 ( 作者 : 西汉司马迁 ) 汉书 第一部纪传体断代史 ( 作者 : 东汉班固 ) 3. 北宋 : 资治通鉴 第一部编年体通史
花桥经济开发区招录学校工作人员考试成绩公示 准考证号 报考岗位 考试成绩 是否取得面试资格 A1 美术 - 小学 成校临时代课教师 62 进入面试 A2 数学 - 小学 成校临时代课教师 74 进入面试 A3 幼儿园临时代课教师 71 进入面试 A4 美术 - 小学 成校临时代课教师 62 进入面试
花桥经济开发区招录学校工作人员考试成绩公示 A1 美术 - 小学 成校临时代课教师 62 进入面试 A2 数学 - 小学 成校临时代课教师 74 进入面试 A3 幼儿园临时代课教师 71 进入面试 A4 美术 - 小学 成校临时代课教师 62 进入面试 A5 语文 - 小学 成校临时代课教师 54 A6 数学 - 小学 成校临时代课教师 53 A7 英语 - 小学 成校临时代课教师 43 A8 数学
孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新
第 期 总第 期 年 月 研究生教育研究 以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 孙 蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 中国科学技术大学外语系 安徽合肥 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力 英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法 而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略 为此 有必要构建研究生英语学习公共服务平台
蒋维乔思想研究
湖南师范大学博士学位论文蒋维乔思想研究姓名 : 何宗旺申请学位级别 : 博士专业 : 中国近现代史指导教师 : 麻天祥 20031101 蒋维乔思想研究
考点 出自 史记 的著名成语 史记 刺客列传 图穷匕见 史记 陈涉世家 鸿鹄之志 史记 张仪列传 积毁销骨 史记 孔子世家 招摇过市 韦编三绝 史记 吕不韦列传 一字千金 奇货可居 史记 孟尝君列传 鸡鸣狗盗 狡兔三窟 史记 秦始皇本纪 焚书坑儒 指鹿为马 史记 越王勾践世家 卧薪尝胆 鸟尽弓藏 史
2018 上半年全国教师资格笔试重要分析 ( 初中语文 ) 考点 历史散文 1. 先秦 : 尚书 中国古代最早的一部历史文献汇编 春秋 中国现存最早的一部编年体史书 左传 中国古代第一部记事详细 议论精辟的编年史 国语 我国最早的国别体史书 2. 汉代 : 史记 第一部纪传体通史 ( 作者 : 西汉司马迁 ) 汉书 第一部纪传体断代史 ( 作者 : 东汉班固 ) 3. 北宋 : 资治通鉴 第一部编年体通史
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复仇母题与中外叙事文学 杨经建 彭在钦 复仇是一种特殊的历史文化现象 也是以超常态的 极端性方式为特征的人类自然法则的体现 而在中外叙事文学中以 复仇 为取向的创作大致有三种母题形态 血亲复仇 痴心女子负心汉式复仇 第三类复仇 本文在对这三类复仇叙事模式进行艺术解析的前提下 发掘并阐释了蕴涵其中的不同民族的文化精神和价值指向 复仇母题 叙事文学 创作模式 文化蕴涵 ¹ º » ¼ ½ ¹
安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法
创伤救护 教学意义 教学目标 1 2 3 4 教学重点与难点 教学方法 教学时数 4 教师课前准备 1 2 PPT 学生课前准备 1 2 11 安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法 1 2 3 4 1.5 12 3 13 安全救护教学设计 14 2. 加压包扎止血法 1 1/3 2/3 15 安全救护教学设计 2 3cm 3 3. 止血带止血法
村上春树在中国 全球化和本土化进程中的村上春树 林少华 日本当代作家村上春树进入中国阅读视野已有十五年之久 本文旨在对处于全球化和中国本土化进程中的村上现象进行总体回顾和审视 分析中国读者对村上文学的关注重心和解读倾向 村上春树 阅读倾向 文学 孤独 隐喻 深刻 作者简介 林少华 年毕业于吉林 大学研究生院 现为中国海洋大学外国语学院教授 近期著有 村上春树和他的作 品 落花之美 迄今译有
乡镇街道学前教育合并招考 学前教育 乡镇街道学前教育合并招考 学前教育 乡镇街道学前教育合并招考 学前教育 费县实验小学 小学美术
2017 年度费县教育系统部分事业单位公开招聘普通教师进入面试资格审查范围人员名单 序号 准考证号 报考单位 报考岗位 笔试成绩 1 20170010003 费县实验幼儿园 学前教育 74 2 20170010011 费县实验幼儿园 学前教育 62.25 3 20170010007 费县实验幼儿园 学前教育 48 4 20170010002 费县实验幼儿园 学前教育 47.75 5 20170010005
20 深圳市洪湖小学 LH D0005 小学美术教师 结构化面试 2017 年 12 月 16 日 深圳市文锦中学 21 深圳市洪湖小学 LH D0005 小学美术教师 结构化面试 2017 年 12 月
1 深圳市洪湖小学 LH2017008D0001 小学体育教师 1 170741110015712 结构化面试 2017 年 12 月 16 日 深圳市文锦中学 2 深圳市洪湖小学 LH2017008D0001 小学体育教师 1 170741110008875 结构化面试 2017 年 12 月 16 日 深圳市文锦中学 3 深圳市洪湖小学 LH2017008D0001 小学体育教师 1 170741110008771
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Kinesiske tekster Kinesisk 3+4 KIN2110 Innhold 中国的散文和小说儿...2 中国的韵文...4 中国思想...6 腹部刀口 av 李云良...8 手机公害 av 顾玉清...10 一件小事 av 鲁迅...12 幸福家庭公司 av 地...14 冬儿姑娘 av 冰心...16 买卖婚姻 av 巴金...20 煮鸡蛋和广播操 av 王蒙...22 馬褲先生
史记 越王勾践世家 卧薪尝胆 鸟尽弓藏 史记 淮阴侯列传 背水一战 肝脑涂地 多多益善 史记 平原君列传 毛遂自荐 脱颖而出 歃血为盟 因人成事 一言九鼎 史记 高祖本纪 一败涂地 约法三章 运筹帷幄 明修栈道 暗度陈仓 高屋建瓴 史记 廉颇蔺相如列传 完璧归赵 负荆请罪 怒发冲冠 刎颈之交 胶柱鼓
2018 上半年全国教师资格笔试重要分析 ( 初中语文 ) 考点 历史散文 1. 先秦 : 尚书 中国古代最早的一部历史文献汇编 春秋 中国现存最早的一部编年体史书 左传 中国古代第一部记事详细 议论精辟的编年史 国语 我国最早的国别体史书 2. 汉代 : 史记 第一部纪传体通史 ( 作者 : 西汉司马迁 ) 汉书 第一部纪传体断代史 ( 作者 : 东汉班固 ) 3. 北宋 : 资治通鉴 第一部编年体通史
王海明 科学 学科 宗教 经验 科学是一个具有二重性的概念 当我们说 伦理学是一门科学 的时候 我们所说的 科学 是广义的 是指关于实际存在的事物的必然性或普遍性的知识体系 当我们说 科学的伦理学 的时候 我们所说的 科学 是狭义的 是指关于实际存在的事物的必然性 普遍性的正确的 真理的知识体系 我国有着优良的道德文化传统 并且 与时并进 不断有新的发展 江泽民总书记提出的 以德治国 方略 正是在充分肯定我们民族传统的
翟永明 台静农是 世纪 年代重要的乡土作家 地之子 奠定了其在文学史上的地位 无论在叙述方式 细节描写上 还是在人物语言及风俗描写上 地之子 中的作品均独具特色 从而建构起一个色彩斑斓的 羊镇世界 并折射出作者以及那个时代乡土作家们相似的心理特征 台静农 地之子 大娘 我有点事 就是 她未说 出又停住了 真是丑事 现在同汪二这样了 大娘 真是丑事 如今有了四个月的胎 她头是深深地低着 声音也随之低微
引言 从古至今, 人们一直梦想着拥有点石成金的能力 其实在现实生活中, 从来不乏这样的例子 人们都认为过时的 PC 电脑配件是积压废品, 迈克尔戴尔却低价收购改装升级后转手卖出, 赚得了自己的第一桶金 人们都认为免费聊天工具是赔本赚吆喝, 腾讯却从草根出身的 QQ 起家, 成为亚洲市值最高的互联网公司 人们都认为常旅客里程是航空公司的成本, 航空公司却通过常旅客里程销售获得超过 50% 的附加收入
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源于生活的自由 许振洲 中国传统社会中虽然不存在民主制度, 也没有建立在法治基础上的政治自由 政治权利, 但广泛存在着源于生活的社会自由 它 主要得益于中国人乐观 开放 宽容 非禁欲主义 热爱生活的态度与 精神 中国传统社会世俗精神禁欲主义宽容 社会自由 生活方式 在今天的时代, 那些挚爱自由 将自由置于法兰西 解放之上的人们, 也就是那些热爱生活中所有快乐的 人们 贡斯当 : 古代人的自由与现代人的自由,
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 (1 月 29 日批次 ) 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布 (1 月 29 日批次 ), 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定进入签约人
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 (1 月 29 日批次 ) 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布 (1 月 29 日批次 ), 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定进入签约人选 签约时间 :1 月 30 日下午 14:30 16:30 签约地点 : 太仓市教育惠民服务中心 (
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 分
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 59.09 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 56.71 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 2 岗位笔试合格分数线为 58.74 分 ( 平均分 ) 特教教师岗位笔试合格分数线为
中国艺术美学的符号体系与国际审美共识 中国艺术美学是世界艺术美学的瑰宝从符号学角度而言, 中国艺术美学大体包括中国音符中国线条中 国画面中国造型四个方面中国符号植根于中国文化哲学精神, 是有意味的形式中国音符传递出东方 文化的天籁之音, 中国线条表征了中国人生命迹化的人文内涵, 中国画面在目击道存中发现中国艺术的美 学意蕴, 中国造型构建了诗意栖居的精神家园在文化现代化和文化多元化的时代, 重新审视中国艺术美
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世纪 年代以来 中国社会的城市化日新月异 全球化的消费社会也开始进入 我们的生活 中国的城市文学趋向活跃 年轻一代的作家表达了对城市的感受和反思 积极地探寻着新的审美表现力 但总体看来 城市文学依然很不充分 作家的视野中并没有深刻和开放的城市精神 文学作品没有找到表现更具有活力的城市生活状况的方式 城市文学依然是一种无法解放和现身的 他者 并且被无限期延搁于主体的历史之侧 城市 现代性 乡土 幽灵化
********* 潼南区 小学数学 ********* 潼南区 小学数学 ********* 潼南区
附件 2018 年 特岗教师 招聘笔试成绩及参加资格复审人员名单 ( 潼南区 ) 序号身份证号码准考证号 1 510821*********019 5021101316 82 83 165 潼南区 小学数学 是 2 500102*********743 5021101804 85 77 162 潼南区 小学数学 是 3 530321*********726 5021101412 76 84 160
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1 2 3 4 5 从 愚昧 到 科学 - 科学技术简史 管理系 3 从 愚昧 到 科学 - 科学技术简史 人文科学系 4 从 愚昧 到 科学 - 科学技术简史 信息工程系 6 从爱因斯坦到霍金的宇宙 管理系 15 从爱因斯坦到霍金的宇宙 机械工程系 3 从爱因斯坦到霍金的宇宙 经济系 4 从爱因斯坦到霍金的宇宙 人文科学系 16 从爱因斯坦到霍金的宇宙 商船系 5 从爱因斯坦到霍金的宇宙 食品工程系
2016年苏州高新区公开招聘教师
2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师 面试成绩及进入体检人员名单公告 根据 2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师简章 要求, 现将考生面试成绩及进入体检人员名单予以公布 请进入体检的人员于 2018 年 5 月 21 日 ( 周一 )~5 月 25 日 ( 周五 ) 上午 7:30 10:30 凭本人身份证原件到苏州市市立医院北区体检中心 ( 原苏州市第三人民医院 )( 地址 :
杨仁敬 王程辉 评巴思小说 茨默拉
巴思对阿拉伯神话和希腊神话的滑稽性改写 杨仁敬 王程辉 杨仁敬 王程辉 评巴思小说 茨默拉 年 外国文学 第 期 杨仁敬 王程辉 评巴思小说 茨默拉 年 外国文学 第 期 杨仁敬 王程辉 评巴思小说 茨默拉 第一部分背井离乡都完成了 孕育和 出生也符合模式 格劳克斯死了 我有模式 中规定的伤疤 虽然它不在正经地方 但至少说明他要害我 我在一团漆黑中跨越 阈限 在圣林水井处得到了神人要我去旅 行的召唤
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: 曹正汉 :, '.,,,., -..,.,,,.,, -., -,,,,,,,,,,,,,,, ( ),,,,,,,?,,?,, ( ), :? (. ) (, ),?, (, : )?,,,,, (, : ),,,, (, ;, ;, : ),,, (, : - ),,, (, : ),,,,,,,,,,,,, -,,,, -,,,, -,,,,,,, ( ), ;, ( ) -,,,,,,
１６ 全球职业规划师 ＧＣＤＦ 资格培训教程 图 １ ４ 舒伯的循环式发展任务 Ｓｕｐｅｒ １９９０ 的时候 由于工作者角色的中断 个人又缺乏其他角色可以替代它满足个人 的心理需求 往往会产生巨大的失落感乃至出现严重的适应不良状况 角色和显著角色的概念有助于我们评估一个人在工作 学习 家庭 休 闲和社会活动等各方面的投入程度及其相互间的关联影响 从而帮助个人协 调平衡生活各部分的内容 丰富个人的生活空间