Size: px
Start display at page:

Download ""

Transcription

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24 16 全球职业规划师 GCDF 资格培训教程 图 1 4 舒伯的循环式发展任务 Super 1990 的时候 由于工作者角色的中断 个人又缺乏其他角色可以替代它满足个人 的心理需求 往往会产生巨大的失落感乃至出现严重的适应不良状况 角色和显著角色的概念有助于我们评估一个人在工作 学习 家庭 休 闲和社会活动等各方面的投入程度及其相互间的关联影响 从而帮助个人协 调平衡生活各部分的内容 丰富个人的生活空间 生活广度 发展阶段 属于时间的向度 而生活空间 角色 属于空间 的向度 舒伯将二者交汇成为生涯彩虹图 见图 1 5 生涯彩虹图解 释 纵向层面 及 Super 关 于 角色的看法 生涯彩虹图解 释 横向层面 及外层 图 1 5 生涯彩虹图 Super 1990 在生涯彩虹图中 横向层面代表的是横跨一生的 生活广度 在彩虹 的外层标示出了人一生主要的发展阶段和相应的大致年龄 纵向层面代表的 是由一组角色组成的 生活空间 它描绘了生涯发展阶段与角色间的相互 影响和发展状况 而个人在不同时期对不同角色的投入和重视程度 则以每

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

88

89

90

91

92

93

94

95

96

97

98

99

100

101

102

103

104

105

106

107

108

109

110

111

112

113

114

115

116

117

118

119

120

121

122

123

124

125

126

127

128

129

130

131

132

133

134

135

136

137

138

139

140

141

142

143

144

145

146

147

148

149

150

151

152

153

154

155

156

157

158

159

160

161

162

163

164

165

166

167

168

169

170

171

172

173

174

175

176

177

178

179

180

181

182

183

184

185

186

187

188

189

190

191

192

193

194

195

196

197

198

199

200

201

202

203

204

205

206

207

208

209

210

兰 州 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 综 合 性 大 学, 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 高 校 之 一 学 校 学 科 门 类 齐 全, 学 科 特 色 鲜 明, 涵 盖 了 12 个 学 科 门 类 学 校 现 有 90 个 本 科 专 业

兰 州 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 综 合 性 大 学, 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 高 校 之 一 学 校 学 科 门 类 齐 全, 学 科 特 色 鲜 明, 涵 盖 了 12 个 学 科 门 类 学 校 现 有 90 个 本 科 专 业 兰 州 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 综 合 性 大 学, 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 高 校 之 一 学 校 学 科 门 类 齐 全, 学 科 特 色 鲜 明, 涵 盖 了 12 个 学 科 门 类 学 校 现 有 90 个 本 科 专 业,235 个 硕 士 学 位 授 权 专 业,116 个 博 士 学 位 授 权 专 业 兰 州 大

More information

成都信息工程学院2014年度就业质量年度报告

成都信息工程学院2014年度就业质量年度报告 目 录 一 学 校 概 况... 1 二 毕 业 生 总 体 情 况... 2 1 毕 业 生 规 模... 2 2 就 业 率... 4 三 就 业 去 向 分 析... 5 1 就 业 单 位 性 质... 5 2 就 业 区 域... 6 3 职 业 类 别... 6 4 就 业 行 业... 7 四 就 业 质 量 分 析... 7 1 非 失 业 率... 7 2 月 收 入... 8 3

More information

目 录 一 学 校 概 况...1 二 毕 业 生 总 体 情 况...2 1 毕 业 生 规 模...2 2 就 业 率...4 三 就 业 去 向 分 析...5 1 就 业 单 位 性 质...5 2 就 业 区 域...6 3 职 业 类 别...6 4 就 业 行 业...6 四 就 业

目 录 一 学 校 概 况...1 二 毕 业 生 总 体 情 况...2 1 毕 业 生 规 模...2 2 就 业 率...4 三 就 业 去 向 分 析...5 1 就 业 单 位 性 质...5 2 就 业 区 域...6 3 职 业 类 别...6 4 就 业 行 业...6 四 就 业 目 录 一 学 校 概 况...1 二 毕 业 生 总 体 情 况...2 1 毕 业 生 规 模...2 2 就 业 率...4 三 就 业 去 向 分 析...5 1 就 业 单 位 性 质...5 2 就 业 区 域...6 3 职 业 类 别...6 4 就 业 行 业...6 四 就 业 质 量 分 析...7 1 非 失 业 率...8 2 月 收 入...8 3 就 业 现 状 满 意

More information

职 业 有 未 来 成 长 看 得 见 兰 州 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 综 合 性 大 学, 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 高 校 之 一 学 校 成 立 于 1909 年, 至 今 已 有 105 年 的 历 史, 以 办 学 历 史

职 业 有 未 来 成 长 看 得 见 兰 州 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 综 合 性 大 学, 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 高 校 之 一 学 校 成 立 于 1909 年, 至 今 已 有 105 年 的 历 史, 以 办 学 历 史 兰 州 大 学 二 〇 一 四 年 十 二 月 职 业 有 未 来 成 长 看 得 见 兰 州 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 综 合 性 大 学, 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 高 校 之 一 学 校 成 立 于 1909 年, 至 今 已 有 105 年 的 历 史, 以 办 学 历 史 长 办 学 实 力 强 办 学 成 绩 突 出 进 入

More information

前 言 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招

前 言 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招 I 前 言 随 着 中 国 高 等 教 育 数 量 扩 张 目 标 的 逐 步 实 现, 提 高 教 育 质 量 的 重 要 性 日 益 凸 显 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制 引 导 高 校 优 化 招 生 和 专 业 结 构 改 进 人 才 培 养 模 式 及 时 回 应 社 会 关 切 的 一 项

More information

4

4 3 4 5 6 7 8 9 10 11 X 12 13 14 15 16 17 super/ quick ice I 0 super/ quick ice 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 super/ quick ice super/ quick ice I 0 40 41 42 43 44 45 46

More information

前 言 职 业 有 未 来 成 长 看 得 见 兰 州 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 综 合 性 大 学, 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 高 校 之 一 学 校 成 立 于 1909 年, 以 办 学 历 史 长 办 学 实 力 强 办 学 成

前 言 职 业 有 未 来 成 长 看 得 见 兰 州 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 综 合 性 大 学, 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 高 校 之 一 学 校 成 立 于 1909 年, 以 办 学 历 史 长 办 学 实 力 强 办 学 成 前 言 职 业 有 未 来 成 长 看 得 见 兰 州 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 综 合 性 大 学, 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 高 校 之 一 学 校 成 立 于 1909 年, 以 办 学 历 史 长 办 学 实 力 强 办 学 成 绩 突 出 进 入 一 流 大 学 建 设 行 列 学 校 学 科 门 类 齐 全, 学 科 特 色

More information

<A4BDA747BAF4B8F47E32303136A5FEB0EAAB43A4D6A67EB3D0B74EB56FA9FAC476C1C920B0EAA4A4A470BEC7B2D5A44AB3F2BDC6A84DC1C9A657B3E620A764AAB4C052313034313231362E786C7378>

<A4BDA747BAF4B8F47E32303136A5FEB0EAAB43A4D6A67EB3D0B74EB56FA9FAC476C1C920B0EAA4A4A470BEC7B2D5A44AB3F2BDC6A84DC1C9A657B3E620A764AAB4C052313034313231362E786C7378> 1 35 E 多 功 能 平 2 39 G 伸 縮 組 合 3 42 G 萬 用 趣 味 4 43 F 盲 人 專 用 高 雄 市 立 陽 明 國 民 中 學 高 雄 市 私 立 大 榮 高 級 中 學 高 雄 市 立 鳳 山 區 文 德 國 民 小 學 高 雄 市 立 龍 華 國 民 中 學 高 雄 市 苓 雅 區 四 維 國 民 小 學 高 雄 市 立 陽 明 國 民 中 學 高 雄 市 青 年

More information

浙江传媒学院2014届毕业生就业质量报告

浙江传媒学院2014届毕业生就业质量报告 浙 江 传 媒 学 院 浙 江 传 媒 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 浙 江 传 媒 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 目 录 1. 学 校 概 况...1 2. 2015 届 毕 业 生 就 业 总 体 情 况... 3 3. 2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 情 况... 4 4. 2015 届 硕 士

More information

2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 二 一 五 年 十 二 月 目 录 学 校 概 况 1 第 一 章 就 业 基 本 情 况 3 第 一 节 第 二 节 毕 业 生 规 模 和 结 构 3 毕 业 生 就 业 情 况 10 第 二 章 就 业 工 作 特 点 26 第 一 节 第 二 节 第 三 节 第 三 章 第 一 节 第 二 节 第 三 节 第 四 节 第 五 节 第 六 节

More information

广西阳光股份有限公司第三届董事会

广西阳光股份有限公司第三届董事会 2OO3 2003 8 1 2003 3 3 4 4 5 6 8 26 27 2 SUPER SHINE CO.,LTD. 000608 230 530031 C 20 100035 supershine@263.net.cn C 20 100035 010 66530628 010 68343211 66185187 http://www.cninfo.com.cn 1 2003 1 1 2003

More information

心 育 空 间 心 育 空 间 心 理 周 寄 语 育 人 育 心 校 长 责 任 重 大 海 淀 区 教 委 主 任 孙 鹏 海 淀 区 一 直 高 度 重 视 心 理 健 康 教 育, 连 续 举 办 了 四 届 的 心 理 周 就 是 一 个 例 证 与 前 几 届 相 比, 本 届 心 理

心 育 空 间 心 育 空 间 心 理 周 寄 语 育 人 育 心 校 长 责 任 重 大 海 淀 区 教 委 主 任 孙 鹏 海 淀 区 一 直 高 度 重 视 心 理 健 康 教 育, 连 续 举 办 了 四 届 的 心 理 周 就 是 一 个 例 证 与 前 几 届 相 比, 本 届 心 理 心 育 空 间 倾 力 打 造 海 淀 心 育 工 作 的 品 牌 海 淀 区 第 四 届 中 小 学 心 理 健 康 教 育 活 动 周 成 功 举 行 2010 年 4 月 6 日, 海 淀 区 第 四 届 中 小 学 心 理 健 康 教 育 活 动 周 开 幕 式 在 北 大 附 中 隆 重 举 行 本 届 活 动 周 的 主 题 是 心 灵 陪 伴, 共 同 成 长, 形 式 上 以 论 坛

More information

MyCOS

MyCOS 西 安 电 子 科 技 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 (2014) 西 安 电 子 科 技 大 学 二 〇 一 四 年 十 二 月 目 录 第 一 章 学 校 简 介 和 就 业 工 作 概 况... 1 第 二 章 就 业 基 本 情 况... 4 一 毕 业 生 规 模 和 结 构... 4 二 毕 业 生 就 业 质 量 特 点... 13 ( 一 ) 毕

More information

前 言 华 东 师 范 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 大 学, 是 国 家 985 工 程 211 工 程 重 点 建 设 高 校 学 校 秉 承 自 强 不 息 格 致 诚 正 的 精 神 和 学 思 结 合 中 外 汇 通 的 传 统, 追 求 智 慧 的 创 获, 品 性

前 言 华 东 师 范 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 大 学, 是 国 家 985 工 程 211 工 程 重 点 建 设 高 校 学 校 秉 承 自 强 不 息 格 致 诚 正 的 精 神 和 学 思 结 合 中 外 汇 通 的 传 统, 追 求 智 慧 的 创 获, 品 性 0 前 言 华 东 师 范 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 大 学, 是 国 家 985 工 程 211 工 程 重 点 建 设 高 校 学 校 秉 承 自 强 不 息 格 致 诚 正 的 精 神 和 学 思 结 合 中 外 汇 通 的 传 统, 追 求 智 慧 的 创 获, 品 性 的 陶 熔, 民 族 和 社 会 的 发 展 的 大 学 理 想, 恪 守 求 实 创 造, 为

More information

國立花蓮高級工業職業學校教務會議暨

國立花蓮高級工業職業學校教務會議暨 國 立 花 蓮 高 工 教 務 章 則 教 務 處 編 撰 101.8.29 目 錄 1. 國 立 花 蓮 高 工 教 務 處 各 組 ( 項 ) 業 務 實 施 要 則... 1 2. 國 立 花 蓮 高 工 教 務 處 業 務 項 目 暨 分 層 負 責... 3 3. 國 立 花 蓮 高 級 工 業 職 業 學 校 教 務 會 議 暨 各 科 教 學 研 究 會 聯 合 實 施 要 點...

More information

扫 清 了 体 制 机 制 障 碍 2009 年 文 化 产 业 振 兴 规 划 通 过 并 实 施, 标 志 着 文 化 产 业 已 经 上 升 为 国 家 的 战 略 性 产 业 2010 年, 中 宣 部 新 闻 出 版 总 署 文 化 部 等 部 委 共 出 台 了 十 余 项 文 化 产

扫 清 了 体 制 机 制 障 碍 2009 年 文 化 产 业 振 兴 规 划 通 过 并 实 施, 标 志 着 文 化 产 业 已 经 上 升 为 国 家 的 战 略 性 产 业 2010 年, 中 宣 部 新 闻 出 版 总 署 文 化 部 等 部 委 共 出 台 了 十 余 项 文 化 产 我 国 动 漫 产 业 迅 猛 发 展 衍 生 品 开 发 风 生 水 起 2011-05-09 10:10 中 国 动 漫 总 动 员 十 一 五 时 期, 我 国 动 漫 产 业 快 速 发 展 刚 刚 公 布 的 十 二 五 规 划 纲 要 明 确 将 动 漫 作 为 重 点 文 化 产 业 来 发 展, 可 以 预 见, 我 国 动 漫 产 业 在 政 策 的 强 力 推 动 下, 将 迎

More information

Microsoft Word - 6-農業-10

Microsoft Word - 6-農業-10 花 蓮 縣 議 會 第 17 屆 第 10 次 定 期 大 會 花 蓮 縣 政 府 自 103 年 4 月 1 日 起 至 103 年 8 月 31 日 止 工 作 報 告 表 類 別 工 作 項 目 實 施 情 形 備 考 農 業 壹 農 業 行 政 管 理 及 輔 導 一 糧 食 增 產 一 辦 理 103 年 度 1 期 作 調 整 耕 作 制 度 活 化 農 地 計 畫, 查 核 鄉 鎮 市

More information

2015年毕业生就业质量报告

2015年毕业生就业质量报告 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 目 录 前 言 1 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 2 一 毕 业 生 规 模 2 二 就 业 率 和 就 业 质 量 3 第 二 部 分 毕 业 生 就 业 统 计 与 分 析 4 一 就 业 区 域 分 布 4 二 就 业 行 业 分 布 6 三 就 业 单 位 性 质 分 布 7 四 优 质 就 业 情 况 7 五 自 主

More information

前 言 兰 州 理 工 大 学 坐 落 在 黄 河 之 滨 的 甘 肃 省 省 会 兰 州 市 学 校 始 建 于 1919 年, 经 过 96 年 的 建 设 与 发 展, 学 校 已 成 为 一 所 工 科 实 力 比 较 雄 厚 理 科 水 平 不 断 提 高 文 科 具 有 一 定 特 色

前 言 兰 州 理 工 大 学 坐 落 在 黄 河 之 滨 的 甘 肃 省 省 会 兰 州 市 学 校 始 建 于 1919 年, 经 过 96 年 的 建 设 与 发 展, 学 校 已 成 为 一 所 工 科 实 力 比 较 雄 厚 理 科 水 平 不 断 提 高 文 科 具 有 一 定 特 色 2015 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 兰 州 理 工 大 学 学 生 就 业 指 导 服 务 中 心 编 制 2015 年 12 月 前 言 兰 州 理 工 大 学 坐 落 在 黄 河 之 滨 的 甘 肃 省 省 会 兰 州 市 学 校 始 建 于 1919 年, 经 过 96 年 的 建 设 与 发 展, 学 校 已 成 为 一 所 工 科 实 力 比 较 雄 厚 理 科 水 平

More information

全教總「教師勞資爭議限制範圍研議會議」

全教總「教師勞資爭議限制範圍研議會議」 全 國 教 師 工 會 總 聯 合 會 新 聞 稿, 敬 請 刊 登 發 稿 日 期 :2013.09.15 102 年 度 全 國 SUPER 教 師 獎 得 獎 名 單 出 爐 一 年 一 度 的 928 教 師 節 即 將 到 來, 在 這 個 屬 於 老 師 們 自 己 的 節 日 裡, 為 發 掘 深 耕 基 層 良 師 推 廣 優 良 教 師 典 範, 藉 此 影 響 並 鼓 勵 專 注

More information

互联网公司排名_5278禁止赌博 高尔夫赌博网站,赌球网高尔夫娱乐场

互联网公司排名_5278禁止赌博 高尔夫赌博网站,赌球网高尔夫娱乐场 互 联 网 公 司 排 名 _5278 禁 止 赌 博 场 高 尔 夫 赌 博 网 站, 赌 球 网 高 尔 夫 娱 94 http://www.leikelibang.com 互 联 网 公 司 排 名 _5278 禁 止 赌 博 高 尔 夫 赌 博 网 站, 赌 球 网 高 尔 夫 娱 乐 场 许 亚 军 寻 找 回 来 的 世 界 来 源 搜 狐 娱 乐 据 他 们 的 朋 友 透 露, 白

More information

目 录 I 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 第 一 章 学 校 概 况...1 第 二 章 就 业 工 作 综 述...4 2.1 组 织 架 构... 4 2.2 工 作 举 措... 5 2.2.1 就 业 工 作 全 员 化... 5 2.2.1.1 切 实 落 实 一 把

目 录 I 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 第 一 章 学 校 概 况...1 第 二 章 就 业 工 作 综 述...4 2.1 组 织 架 构... 4 2.2 工 作 举 措... 5 2.2.1 就 业 工 作 全 员 化... 5 2.2.1.1 切 实 落 实 一 把 浙 江 工 业 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 浙 江 工 业 大 学 2014 年 12 月 目 录 I 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 第 一 章 学 校 概 况...1 第 二 章 就 业 工 作 综 述...4 2.1 组 织 架 构... 4 2.2 工 作 举 措... 5 2.2.1 就 业 工 作 全 员 化... 5 2.2.1.1 切

More information

女性美容保健(八).doc

女性美容保健(八).doc ...1 DIY...7...9...15...19...22...24...25...27...29...32...33 25...40 DIY...42...45 40...49...54...55 I ...61...64 12...65...66...69...74...80...83...85 20...87...97...98... 100... 102... 104... 106...

More information

第五章.doc

第五章.doc 137 1 2 1 198695-215 2 70 1976.1061-72 138 Id ego super ego 139 3 4 5 3 69 1976.1061-72 4 84 1976.0378-99 5 1976.03100-108 140 6 7 8 9 10 11 12 --- 6 41 1978.0935-76 7 32 19861-94 8 198695-215 9 1976.03175-180

More information

Microsoft Word - 2007春季刊_凱.doc

Microsoft Word - 2007春季刊_凱.doc 2010 目 錄 一 學 生 提 升 創 意 與 創 新 教 學 能 力 經 驗 分 享 - - - - - - - - - - - 1-6 二 青 少 年 課 業 輔 導 希 望 工 程 - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - 7-11 三 文 章 分 享 - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - -

More information

长春科技学院

长春科技学院 长 春 科 技 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 长 春 科 技 学 院 2014 年 12 月 4 日 2 前 言 根 据 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 ( 教 学 厅 函 2013 25 号 ) 和 教 育 部 高 校 学 生 司 关 于 做 好 2014 年 高 校 毕 业 生 就

More information

王 琢 同 志 事 迹 材 料 一 热 爱 教 师 工 作 关 心 专 业 建 设 王 琢 老 师 自 2002 年 来 校 工 作 以 来, 便 积 极 参 与 到 我 校 通 信 工 程 专 业 的 建 设 中 来 通 信 工 程 专 业 始 建 于 2001 年, 建 设 伊 始 存 在 着

王 琢 同 志 事 迹 材 料 一 热 爱 教 师 工 作 关 心 专 业 建 设 王 琢 老 师 自 2002 年 来 校 工 作 以 来, 便 积 极 参 与 到 我 校 通 信 工 程 专 业 的 建 设 中 来 通 信 工 程 专 业 始 建 于 2001 年, 建 设 伊 始 存 在 着 东 北 林 业 大 学 第 三 届 青 年 五 四 奖 章 拟 授 予 个 人 事 迹 材 料 共 青 团 东 北 林 业 大 学 委 员 会 二 〇 一 六 年 四 月 王 琢 同 志 事 迹 材 料 一 热 爱 教 师 工 作 关 心 专 业 建 设 王 琢 老 师 自 2002 年 来 校 工 作 以 来, 便 积 极 参 与 到 我 校 通 信 工 程 专 业 的 建 设 中 来 通 信 工

More information

26 全 教 總 理 事 會 澎 湖 27 市 產 總 工 會 幹 部 教 育 訓 練 新 市 區 文 康 育 樂 中 心 28 教 育 部 教 師 評 鑑 制 度 規 畫 ( 草 案 ) 說 明 會 嘉 義 北 興 國 小 29 教 師 聘 約 訂 說 明 會 培 文 國 小 歸 仁 國 小 30

26 全 教 總 理 事 會 澎 湖 27 市 產 總 工 會 幹 部 教 育 訓 練 新 市 區 文 康 育 樂 中 心 28 教 育 部 教 師 評 鑑 制 度 規 畫 ( 草 案 ) 說 明 會 嘉 義 北 興 國 小 29 教 師 聘 約 訂 說 明 會 培 文 國 小 歸 仁 國 小 30 103 年 度 臺 南 市 教 育 產 業 工 會 秘 書 處 / 臺 南 市 教 師 會 幹 事 部 工 作 報 告 一 重 要 會 議 與 行 事 序 號 月 份 活 動 / 會 議 內 容 地 點 1 工 會 / 教 師 會 會 員 代 表 大 會 103 年 臺 南 商 務 會 館 2 12 年 國 教 推 動 小 組 會 議 永 華 市 政 中 心 6 人 才 培 育 白 皮 書 績 效

More information

目 录 引 言... 1 一 览 概 况... 2 1.1 报 告 发 布 背 景... 2 1.2 统 计 数 据 来 源 及 指 标 说 明... 2 两 项 分 析... 4 2.1 毕 业 生 就 业 质 量 分 析... 4 2.2 到 校 用 人 单 位 调 查 分 析... 18 三

目 录 引 言... 1 一 览 概 况... 2 1.1 报 告 发 布 背 景... 2 1.2 统 计 数 据 来 源 及 指 标 说 明... 2 两 项 分 析... 4 2.1 毕 业 生 就 业 质 量 分 析... 4 2.2 到 校 用 人 单 位 调 查 分 析... 18 三 目 录 引 言... 1 一 览 概 况... 2 1.1 报 告 发 布 背 景... 2 1.2 统 计 数 据 来 源 及 指 标 说 明... 2 两 项 分 析... 4 2.1 毕 业 生 就 业 质 量 分 析... 4 2.2 到 校 用 人 单 位 调 查 分 析... 18 三 种 趋 势... 25 3.1 毕 业 生 就 业 发 展 趋 势... 25 3.2 到 校 用 人

More information

宁波城市职业技术学院

宁波城市职业技术学院 宁波城市职业技术学院 NI NGBO CI TYCOLLEGEOFVOCATI ONALTECHNOLOGY 宁波城市职业技术学院 毕业生就业质量2014年度报告 学 校 概 况 宁 波 城 市 职 业 技 术 学 院 于 2003 年 3 月 经 浙 江 省 人 民 政 府 批 准 设 置 而 成 学 校 的 前 身 宁 波 大 学 职 业 技 术 教 育 学 院, 创 建 于 1992 年, 是

More information

<323031312D32303132D6D0B9FAC6F3D2B5C8CBB2C5B9DCC0EDB3C9CAECB6C8B5F7B2E9B1A8B8E62E706466>

<323031312D32303132D6D0B9FAC6F3D2B5C8CBB2C5B9DCC0EDB3C9CAECB6C8B5F7B2E9B1A8B8E62E706466> 2011-2012 1 1.1 人 才 管 理 成 熟 度 模 型 1.2 效 度 分 析 2 3 4 7 22 4.1 人 才 管 理 的 趋 势 4.2 企 业 人 才 管 理 建 议 22 23 24 5.1 技 术 与 工 具 的 选 择 和 应 用 5.2 现 阶 段 人 才 管 理 的 实 施 5.3 未 来 人 才 战 略 的 规 划 24 27 29 33 6.1 关 于 调 查 对

More information

欢迎来广东外语外贸大学韩国留学部,广外国际学院是国际规模最大、历史最久、品牌最响、教学管理最规范的留学办学机构.目前对接韩国前20名的一流大学,100%留学成功.

欢迎来广东外语外贸大学韩国留学部,广外国际学院是国际规模最大、历史最久、品牌最响、教学管理最规范的留学办学机构.目前对接韩国前20名的一流大学,100%留学成功. 广 东 外 语 外 贸 大 学 韩 国 留 学 直 通 车 项 目 2016 年 春 季 班 招 生 简 章 报 名 啦! 广 东 外 语 外 贸 大 学 国 际 学 院 作 为 业 内 规 模 最 大 历 史 最 久 品 牌 最 响 教 学 管 理 最 规 范 的 留 学 办 学 机 构, 依 托 大 学 的 优 质 师 资 集 合 大 学 国 际 教 育 合 作 的 优 势 资 源, 经 过 学

More information

目 錄

目  錄 ( ) ( ) ( ) 主 題 軸 一 性 別 的 自 我 瞭 解 主 要 概 念 身 心 發 展 性 別 認 同 生 涯 發 展 民 國 100 年 九 年 一 貫 新 課 綱 性 平 議 題 能 力 指 標 次 要 概 念 幼 兒 園 能 力 指 標 國 小 能 力 指 標 身 心 發 展 差 異 1-K-1 覺 察 不 同 性 別 者 身 心 的 異 同 身 體 意 象 1-K-2 覺 知 身

More information

第一章 前言

第一章 前言 第 一 章 前 言 壹 計 畫 源 起 及 沿 革 ㄧ 教 育 部 94 年 2 月 2 日 台 中 ( 一 ) 字 第 0940014967 號 函 核 定 設 置 22 學 科 中 心 及 學 科 中 心 學 校 94 年 7 月 22 日 台 中 ( 一 ) 字 第 0940098642 號 函 核 定 設 置 資 訊 學 科 中 心 及 學 科 中 心 學 校 二 教 育 部 94 年 8

More information

朝陽之燦—彩繪教育的天空

朝陽之燦—彩繪教育的天空 臺 北 市 立 中 正 高 級 中 學 黃 昱 幃 - 夢 想 領 航 夢 想 領 航 臺 北 市 立 中 正 高 級 中 學 黃 昱 幃 由 本 人 所 設 計 的 教 師 節 卡 片, 於 2007 年 成 為 台 北 市 教 育 局 認 可, 並 核 發 的 教 師 節 賀 卡, 我 為 這 張 卡 片 設 計 的 主 題 為 夢 想 領 航, 那 是 因 為 師 者, 所 以 傳 道 授 業

More information

理 达 到 人 适 其 事, 事 得 其 人 癿 优 化 组 合 二 课 程 收 益 扎 实 癿 经 典 理 论 基 础 ; 熟 练 癿 巟 具 操 作 能 力 ; 人 才 甄 别 癿 合 理 有 效 ; 沟 通 及 判 断 能 力 提 升 ; 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 教 育 培 讪

理 达 到 人 适 其 事, 事 得 其 人 癿 优 化 组 合 二 课 程 收 益 扎 实 癿 经 典 理 论 基 础 ; 熟 练 癿 巟 具 操 作 能 力 ; 人 才 甄 别 癿 合 理 有 效 ; 沟 通 及 判 断 能 力 提 升 ; 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 教 育 培 讪 人 才 测 评 师 智 联. 北 京 2015.11.06 一 课 程 简 介 人 才 永 远 是 公 司 最 宝 贵 癿 资 产, 而 对 亍 目 标 人 才 进 行 合 理 有 效 癿 测 评 是 公 司 获 得 优 秀 人 才 癿 重 要 步 骤 如 何 选 拔 优 秀 癿 人 才, 幵 引 进 企 业 中 来 合 理 癿 加 以 匘 配, 已 经 成 了 快 速 成 长 型 癿 中 国 企

More information

诗词的时空关系可分为诗词的外部时空关系和内部时空关系 在从时空关系的角度欣赏诗词 时 产生审美感受的主要动因不是审美过程中的 时间率领空间 和 收空于时 而是诗词自身化时间为 空间的审美机制 中国人从宇宙意识的构成到对艺术作品的审美 都遵循着在可把握的现实空间中寻找家 园感的心理机制 化时间为空间在诗词中的表现可分为将时间收摄入空间 在时空合一中归于空间 营造 往复循环的空间等数种 时空关系的疏离会导致价值空没的悲剧感

More information

易 耳 通 享 受 全 新 數 位 藍 芽 科 技 助 聽 器 讓 您 享 受 清 晰 無 雜 訊 的 好 聲 音 絕 佳 效 能 讓 您 感 覺 聲 音 超 好 聽 維 修 不 必 等, 讓 您 沒 有 聲 音 空 窗 期 全 新 隨 身 聽 造 型, 不 再 像 戴 助 聽 器 獨 特 BF 專 利, 指 向 性 收 音 技 術 讓 您 對 談 超 容 易 內 建 藍 芽 功 能, 與 家 人

More information

骨头的故事

骨头的故事 头 1 图 206 33 7 12 5 5 4 12 2 54 10 200-400 3 500 图 类 图 图 动 节 4 5 图 发 图 节 180 Youtube 180 [1] 7 2 7 6 9 270 6 图 树懒 块颈 13-25 14 17 25 7 图 扭头 头鹰 鹅 8 图 红 为 关节 绿 为 关节 9 图 类 10 图 类 11 图 盘 动 类 图 阴 犸 艺 你可能会以为图

More information

国际政治科学 ¹ º ¹ º

国际政治科学 ¹ º ¹ º 印度学者对中国的安全认知 司乐如 一轨 外交和 二轨 外交都是国际关系研究中值得重视的内容 前者有助于说明两国在政府外交层面的表现 对后者的研究则有助于了解在外交现象背后起作用的观念因素 本文的研究试图把社会心理学中的一些核心概念融入国际关系的研究之中 并在此基础上探讨印度学者对中国的安全认知 本文通过提供关于 认知 的更为精确的概念和理论框架 并通过术语统计和定性的案例分析 深入印度专家的视角 深化人们对中印安全互动的了解

More information

( CIP ) /. :, 1999 ISBN G CIP (1999) : : : ( 17 ) : : : : : mm mm 1 32 : :1 :12.00 ISBN

( CIP ) /. :, 1999 ISBN G CIP (1999) : : : ( 17 ) : : : : : mm mm 1 32 : :1 :12.00 ISBN ( CIP ) /. :, 1999 ISBN 7-80647 - 165-0... - -.G843.956.5 CIP (1999) 54510 : : : ( 17 ) : : : : : mm mm 1 32 :1999 12 1 1 :1 :12.00 ISBN 7-80647 - 165-0/ G 30 :330002 ( ) ,, :,,,,, 1998 7 12,,,,,,,,,,,,,

More information

6 喝 酒 不 開 車 勿 疲 勞 駕 駛 勿 闖 平 交 道 後 座 繫 安 全 帶 宣 導 低 頭 族 開 車 罰 則 勿 任 意 變 換 車 道 兒 童 後 座 繫 安 全 帶 財 團 法 人 臺 北 國 際 社 區 文 化 基 金 會 (ICRT 電 台 ) 安 全 上 路 停 看 聽 (

6 喝 酒 不 開 車 勿 疲 勞 駕 駛 勿 闖 平 交 道 後 座 繫 安 全 帶 宣 導 低 頭 族 開 車 罰 則 勿 任 意 變 換 車 道 兒 童 後 座 繫 安 全 帶 財 團 法 人 臺 北 國 際 社 區 文 化 基 金 會 (ICRT 電 台 ) 安 全 上 路 停 看 聽 ( 交 通 部 主 管 2,284,537 公 路 總 局 2,284,537 1 2 101 台 灣 行 成 果 發 表 記 者 會 101 台 灣 行 成 果 發 表 記 者 會 食 尚 玩 家 101 年 11 月 1 日 單 頁 ( 全 ) 0( 廠 商 回 饋 ) az Travel 101 年 11 月 5 日 跨 頁 (2 頁 ) 0( 廠 商 回 饋 ) 3 酒 駕 法 律 知 識 宣

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B6BCCAD0F4E4B4E4BDE9C9DC2E646F6378>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B6BCCAD0F4E4B4E4BDE9C9DC2E646F6378> 产 品 明 细 及 功 效 [ 名 称 ]: 都 市 翡 翠 红 枣 粉 (100 克 ) [ 功 效 ]: 瘦 身, 美 白, 防 止 衰 老, 肌 肤 红 润 [ 原 理 ]: 红 枣 有 促 进 肠 蠕 动 的 功 能, 因 此 可 以 预 防 便 秘, 还 有 一 定 的 减 肥 作 用 红 枣 富 含 美 白 因 子, 经 常 使 用 能 让 暗 黄 的 肌 肤 加 速 美 白, 有 效

More information

檳 吉 台 校 104 學 年 度 親 師 生 輔 導 研 習 教 學 輔 導 年 級 及 主 題 : 小 一 小 三 小 五 小 六 國 一 國 二 國 三 高 一 高 二 高 三 學 生 郭 靜 靜 老 師 教 學 課 表 節 次 1 時 間 08:00 08:20 08:20 09:05 2

檳 吉 台 校 104 學 年 度 親 師 生 輔 導 研 習 教 學 輔 導 年 級 及 主 題 : 小 一 小 三 小 五 小 六 國 一 國 二 國 三 高 一 高 二 高 三 學 生 郭 靜 靜 老 師 教 學 課 表 節 次 1 時 間 08:00 08:20 08:20 09:05 2 講 師 姓 名 : 郭 靜 靜 馬 來 西 亞 檳 吉 臺 灣 學 校 104 學 年 度 親 師 生 輔 導 技 能 研 習 出 國 報 告 書 松 山 高 中 郭 靜 靜 臺 北 市 立 松 山 高 中 郭 靜 靜 老 師 簡 歷 與 優 良 事 蹟 一 郭 靜 靜 老 師 簡 歷 : 1. 中 國 文 化 大 學 生 活 應 用 科 學 研 究 所 畢 2. 臺 灣 師 範 大 學 健 康 與

More information

赵燕菁 #!!!

赵燕菁 #!!! 赵燕菁 城市规划在灾后重建中对于工程技术的关注 很容易掩盖城市灾后重建中看不见的制度因素!!! 产权 城市最基本的制度 原型 # 就是公共产品交易的存在 城市 发达 # 与否 取决于公共产品提供的范围和水平 现代城市和传统城市的最大差别 就是可以以信用的方式 抵押未来的收益 获得公共产品建设所需要的原始资本 市场经济与计划经济最大的差别 就在于高度复杂的产权制度 因此 未来灾区规划中 产权的恢复和重建

More information

2 3 Career Live Career Live 職業體驗遊戲 4 Career Live Raymond ,097 Career Live Career Live Mimmy 97.0 % 95.5 % 94.5 % Career Live

2 3 Career Live Career Live 職業體驗遊戲 4 Career Live Raymond ,097 Career Live Career Live Mimmy 97.0 % 95.5 % 94.5 % Career Live 1 生涯規劃服務 職涯起動 Light Up Your Career ISSUE 1 7.2015 2004 3 Career Sparkle Make Your Dream & Career Choice Career Live TM This project is supported by The Community Chest 2 3 Career Live Career Live 職業體驗遊戲

More information

onjobedu

onjobedu 第九讲职业开发 1 一 职业生涯基本含义 职业 (CAREER): 是一个人在他的整个工作生涯中选择从事工作总的行为 CARERE=JOB+JOB+JOB+... 职业生涯就是一个人的职业经历, 是一个人从首次参加工作开始的一生中所有的工作活动与工作经历按编年的顺序串接组成的整个过程 它是以心理开发 生理开发 智力开发 技能开发 伦理开发等人的潜能开发为基础, 以工作内容为确定和变化, 工作业绩的评价,

More information

<4D F736F F D20B6BED2A9D2E0BFC9CEAAC1BCD2A92E646F63>

<4D F736F F D20B6BED2A9D2E0BFC9CEAAC1BCD2A92E646F63> 毒 药 亦 可 为 良 药 关 键 词 : 砒 霜 毒 药 砷 正 确 用 途 ------- 浅 谈 砒 霜 的 毒 性 与 药 性 摘 要 : 前 不 久, 在 许 多 网 站 上 都 看 到 揭 密 光 绪 帝 真 正 死 因 的 文 章, 觉 得 有 点 兴 趣 便 点 开 来 看 其 实 早 前 就 断 断 续 续 的 听 说 或 看 到 光 绪 帝 是 被 毒 死 的 相 关 报 道 或

More information

聖公會聖本德中學

聖公會聖本德中學 聖 公 會 聖 本 德 中 學 2014-2015 年 度 周 年 校 務 報 告 目 錄 : 一. 我 們 的 學 校 1. 辦 學 願 景 及 宗 旨 2. 學 校 資 料 3. 班 級 結 構 4. 校 董 會 5. 教 師 資 料 二. 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思 1. 提 升 品 德 及 公 民 教 育 活 動 的 效 能 2. 優 化 課 堂 教 學 的 效 能 3. 推 動

More information

公民科 / 649 ~ ~ H1N1 2 99

公民科 / 649 ~ ~ H1N1 2 99 99 2 99 3 康熹公民科 http://www.knsi.com.tw 990009 248 30 (02) 2299-9006 (02) 2299-9110 99 3 1 公民科 / 649 ~ ~ H1N1 2 99 公民科 / 1. (A) (B) (C) (D) (A) 2. (A) (B) (C) (D) (B) (A) (B) (C) (D) 99 3 3. ( ) S. Freud

More information

目 录

目   录 致 2016 届 毕 业 生 的 一 封 信 亲 爱 的 毕 业 生 : 你 们 好! 时 光 荏 苒, 转 眼 间 你 们 即 将 结 束 大 学 生 活, 走 上 工 作 岗 位, 开 始 新 的 人 生 旅 程 在 这 一 重 要 时 刻, 学 校 学 生 就 业 指 导 中 心 全 体 老 师 将 全 力 为 大 家 提 供 及 时 准 确 的 就 业 信 息, 并 提 供 职 业 测 评

More information

(CIP) /,. :,2008 ISBN978 7 5617 6446 6 Ⅰ. Ⅱ.1 2 Ⅲ. Ⅳ.G647.38 CIP (2008) 157973 3663 200062 021 62450163 021 62572105 021 62865537 021 62869887 3663 狑狑狑. 犲犮狀狌狆狉犲狊狊. 犮狅犿. 犮狀 787 1092 16 11.25 213 2008 10

More information

From the editor 11 1 1 1 1 1 1 1 Features 特稿 慈心为人 善举济世 慈心为人 善举济世 这不应只是一句充满爱心与 元 100元 1000元 还有琳琅满目的生活用品 驱使下必须要作出的表达 它起源於爱 而我们都希望 关怀的口号 更应该体现在实实在在的行动中 2007年 4月 中海集团组织 一对一 助学认捐活动 帮助青 对於青藏高原上受捐助的孩子来说 它是温暖

More information

二 别 样 的 春 天, 别 样 的 港 岛 4 月 5 号, 港 龙 943 航 班 徐 徐 降 落 香 港 国 际 机 场, 正 值 华 灯 初 上 时, 我 独 自 一 人 背 着 双 肩 旅 行 包 拖 着 行 李 箱 跟 随 着 陌 生 的 人 流 前 行 通 关 负 责 这 次 访 学

二 别 样 的 春 天, 别 样 的 港 岛 4 月 5 号, 港 龙 943 航 班 徐 徐 降 落 香 港 国 际 机 场, 正 值 华 灯 初 上 时, 我 独 自 一 人 背 着 双 肩 旅 行 包 拖 着 行 李 箱 跟 随 着 陌 生 的 人 流 前 行 通 关 负 责 这 次 访 学 又 逢 春 风 化 雨 时 2016 年 4 月 香 港 城 大 访 学 记 李 莉 2016 年 春, 香 港 经 历 了 十 六 年 以 来 最 意 外 漫 长 的 一 轮 雨 季, 一 场 接 一 场 的 大 雨, 悄 然 浸 润 泥 土 草 木, 洗 刷 尘 埃, 沐 浴 心 灵 我 于 4 月 5 日 抵 港,5 月 5 日 离 开, 在 这 个 非 凡 雨 季 中 的 三 十 天 经 历

More information

Microsoft Word - 01-全教總高中職委員會工作報告1020501-1021220.doc

Microsoft Word - 01-全教總高中職委員會工作報告1020501-1021220.doc 全 國 教 師 工 會 總 聯 合 會 高 級 中 等 學 校 委 員 會 工 作 報 告 (1020501~1021220) ( 一 ) 教 師 工 作 條 件 及 權 益 相 關 1. 協 處 鐘 點 費 支 給 爭 議 : 國 教 署 函 復 本 會 並 周 知 主 管 機 關 與 國 私 立 高 中 職 學 校, 重 新 函 釋 101 學 年 度 第 二 學 期 超 時 授 課 鐘 點 費

More information

那 倒 是, 可 不 是 鸡 腿 呀 晕, 我 懒 得 再 和 你 理 论 了 今 鸡 腿 我 给 你 买, 但 明 天 去 京 东 影 视 城 探 班 阿 星 的 新 戏, 你 另 找 他 人 吧 正 好 不 用 翘 课, 四 大 名 点 可 是 非 周 一 不 点 名 呀 鸡 腿 可 不 是 好

那 倒 是, 可 不 是 鸡 腿 呀 晕, 我 懒 得 再 和 你 理 论 了 今 鸡 腿 我 给 你 买, 但 明 天 去 京 东 影 视 城 探 班 阿 星 的 新 戏, 你 另 找 他 人 吧 正 好 不 用 翘 课, 四 大 名 点 可 是 非 周 一 不 点 名 呀 鸡 腿 可 不 是 好 穿 越 之 秦 始 皇 爱 上 我 / 作 者 : 君 默 音 第 一 卷 秦 朝 遗 梦 第 一 章 阿 房, 阿 房 ~~ 是 男 子 的 声 音 但 为 什 么 却 显 得 如 此 凄 谅 谁, 谁, 谁 在 说 话? 我 大 喊 可 是 回 答 我 的 仍 是 那 一 声 声 阿 房, 阿 房 的 男 子 的 悲 鸣 那 声 音 是 那 么 陌 生 而 又 如 此 熟 悉 前 面 是 一 片

More information

致询问真主在哪里的人们

致询问真主在哪里的人们 . 2. 3 4 6 7 达?... 10 11 达... 13?.... 15... 16.... 19.... 21.. 25 么?.. 27 关.. 29... 30?... 31. 32. 33.. 37 38 39 42.. 44 划 45.. 46 灵 48 1 !( ) 2 ?? L ( ) 3 ( 6 19)? ( 24 39)?? :!? ( 67 3-4)?? 4 ( 24 43)??

More information

AIA_SGH2_TC_47_sp

AIA_SGH2_TC_47_sp 2 SUPER GOOD HEALTH MEDICAL PLAN 2 2 aia.com.hk 1 2 AIA 2 2 2 3 2 3 AIA 2 2 2 2 3 4 AIA180 2 3 15% 3 4 5 5 6 5% 10% 15% AIA (852) 2232 8888 (853) 8988 1822 aia.com.hk AIA Hong Kong 3 2 AIA AIA 201212201311AIA101,60097.5%7

More information

竞赛项目改革 就业规划 A 类 创新创意 B 类 创业实践 C 类

竞赛项目改革 就业规划 A 类 创新创意 B 类 创业实践 C 类 职业生涯规划漫谈 GCDF 全球职业规划师人保部生涯规划师 2016 年 5 月 11 日 竞赛项目改革 就业规划 A 类 创新创意 B 类 创业实践 C 类 两者区别 创新创意 B 类 创业实践 C 类 重在规划, 延用往年的文本要求 通过个人探索 外部探索形成自己的创业目标, 并实践之 ( 可以是未创业的同学 ) 可虚 重在实践, 主要是对已创业在校同学的风采展示, 探讨团队的合理性和项目的发展性

More information

SAD079R5

SAD079R5 一. 中 華 基 督 教 會 協 和 書 院 二 零 一 五 至 二 零 一 六 年 度 校 務 簡 報 二 零 一 六 年 五 月 大 學 聯 招 校 長 推 薦 計 劃 面 試 5 月 3 日, 本 人 王 振 達 署 任 副 校 長 及 升 學 就 業 輔 導 主 任 梁 永 輝 老 師 接 見 本 年 度 自 薦 及 老 師 推 薦 參 加 大 學 聯 招 校 長 推 薦 計 劃 九 名 候

More information

09-10周年報告_包括所有組別及科目_.doc

09-10周年報告_包括所有組別及科目_.doc ii 09-10 iii ( ) 1. 1.1 2008-09 10 23 24 10/20094/2010 1.2 12 4 11 1 2. 2.1 2.2 2.2 2.3 2.3 ( ) 8 1A 2 () 1. 1.1 1.2 ( ) 1.3 ( 1.4 10-12 ICT ) 1.5 7 15 2. 2.1 ( ) 7 15 10-11 2011-2012 5 5 18 2.2 3 2.3

More information

#COMP_NAME_CN#

#COMP_NAME_CN# 雅 戈 尔 集 团 股 份 有 限 公 司 2011 年 年 度 报 告 摘 要 1 重 要 提 示 1.1 本 公 司 董 事 会 监 事 会 及 董 事 监 事 高 级 管 理 人 员 保 证 本 报 告 所 载 资 料 不 存 在 任 何 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏, 并 对 其 内 容 的 真 实 性 准 确 性 和 完 整 性 负 个 别 及 连 带 责 任

More information

毎 (2005) 2005 11 09 ( ) 112 ( ) 辦 辦 辦 GMO 辦 ( ) ( ) ( ) ( ) 琰 ( ) ( ) ( ) 1:20~1:50 1:50~2:00 ( ) 2:00~3:30 (90 ) 3:30~3:40 3:40~4:50 (70 ) 1. 2. 8 35 3. 4. 5 35 4:50~5:20 5:20~5:30 1 毎 1986 1995 2 BT BT

More information

近代史研究 年第 期

近代史研究 年第 期 龚 关 清末到民国前期是华北集市的一个重大发展时期 表现为集市数量大幅度增加 集市网络层级结构更加分明 其功能也有重大变化 同时 这一时期也正是华北地区集镇的勃兴时期 集市的发展和集镇的勃兴同步进行 集镇的勃兴并没有使集市黯然失色 集市依然扮演着重要的角色 这既是华北地区在近代尤其是清末到民国前期商品化快速发展的一个侧面反映 也是华北区域市场发展迥异于江南地区的一个特点 近代华北地区集市 近代史研究

More information

老年性生理學和老年的性生活 老 和 第四年齡 概念 有不一致, 讀者可自參考, 本書不再多引

老年性生理學和老年的性生活 老 和 第四年齡 概念 有不一致, 讀者可自參考, 本書不再多引 第一章導言第一章 導 言 1-1 人一生的年齡變化和老年的概念 1994 0 14 15 6465 20 WHO 44 45 59 60 74 1 1 有人把 65-74 歲稱為 青老年,75-84 歲稱為 中老年,85 歲以上稱為 老老年 ( 鈕則誠,2006); 有人把 65-74 歲稱為 年輕老人期 (the youngold),75-84 歲稱為 中度老人期 (moderately),85

More information

From the editor 里 里 1 1 1 1 1 11 1 1 1 1 Super interview 刘 永 成 : 认 真 是 最 好 的 姿 态 Super interview Super interview Focus 乘 风 破 浪 渤 海 湾 11 港 口 物 流 : 过 去 现 在 与 未 来 1 1 潮 动 港 湾, 辟 浪 远 航 1 1 用 心 打 开 中 海 这 扇

More information

壹 依 據 : 臺 北 市 105 學 年 度 市 立 國 民 中 學 正 式 教 師 ( 巡 迴 ) 聯 合 甄 選 簡 章 一 高 級 中 等 以 下 學 校 教 師 評 審 委 員 會 設 置 辦 法 臺 北 市 政 府 教 育 局 105 年 4 月 20 日 北 市 教 中 字 第 105

壹 依 據 : 臺 北 市 105 學 年 度 市 立 國 民 中 學 正 式 教 師 ( 巡 迴 ) 聯 合 甄 選 簡 章 一 高 級 中 等 以 下 學 校 教 師 評 審 委 員 會 設 置 辦 法 臺 北 市 政 府 教 育 局 105 年 4 月 20 日 北 市 教 中 字 第 105 臺 北 市 105 學 年 度 市 立 國 民 中 學 正 式 教 師 ( 巡 迴 ) 聯 合 甄 選 簡 章 報 名 網 址 : 105 年 5 月 10 日 ( 星 期 二 ) 於 臺 北 市 政 府 教 育 局 網 站 公 布 初 試 網 路 報 名 時 間 : 105 年 5 月 11 日 ( 星 期 三 )10:00 至 105 年 5 月 16 日 ( 星 期 一 )24:00 止 初

More information

Microsoft Word - GTG028_生態做手4in1_2014GreaTeach_方案全文.docx

Microsoft Word - GTG028_生態做手4in1_2014GreaTeach_方案全文.docx GreaTeach-KDP 2014 全 國 創 意 教 學 KDP 國 際 認 證 獎 方 案 名 稱 : 生 態 做 手 4 in 1 生 態 藝 術 導 論 生 態 攝 影 生 態 文 創 實 作 課 程 生 態 科 學 繪 圖 生 態 文 創 四 手 聯 彈, 合 譜 出 翻 轉 教 室 的 實 作 樂 章 參 賽 學 校 : 桃 園 縣 立 永 豐 高 級 中 學 參 賽 者 姓 名 :

More information

学 会 动 态

学 会 动 态 学会动态 2010 12 21 2010 12 5 总部工作要览 本期目录 -----------------------------------2 -------------------------------------------------------------4 2010 -----------------------------------------------------------------6

More information

高 雄 市 六 龜 區 農 村 再 生 計 畫 目 錄 第 1 章 農 村 社 區 基 本 資 料 1 1-1. 農 村 社 區 名 稱 1 1-2. 申 請 組 織 或 團 體 1 1-3. 聯 絡 人 姓 名 及 聯 絡 方 式 1 1-4. 社 區 整 合 及 參 與 方 式 1 第 2 章

高 雄 市 六 龜 區 農 村 再 生 計 畫 目 錄 第 1 章 農 村 社 區 基 本 資 料 1 1-1. 農 村 社 區 名 稱 1 1-2. 申 請 組 織 或 團 體 1 1-3. 聯 絡 人 姓 名 及 聯 絡 方 式 1 1-4. 社 區 整 合 及 參 與 方 式 1 第 2 章 NO:104-01 高 雄 市 六 龜 區 農 村 再 生 計 畫 高 雄 市 六 龜 區 農 村 再 生 計 畫 高 雄 市 政 府 民 國 104 年 3 月 4 日 高 市 府 農 發 字 第 10430580500 號 函 核 定 -------------------- -------------------- 申 請 單 位 : 高 雄 市 六 龜 區 中 華 民 國 104 年 3 月

More information

9 30 2014 9 30 9 30 9 30 2014 4 952,446 893,451 6,960 13,753 (270,195) (277,870) (263,052) (243,969) (55,147) (46,161) (147,150) (135,197) (47,944) (4

9 30 2014 9 30 9 30 9 30 2014 4 952,446 893,451 6,960 13,753 (270,195) (277,870) (263,052) (243,969) (55,147) (46,161) (147,150) (135,197) (47,944) (4 Tsui Wah Holdings Limited 1314 9 30 9 30 2014 952,446 893,451 6.6% # 668,256 623,420 7.2% 276,281 263,018 5.0% ## 7,909 7,013 12.8% 154,968 148,286 4.5% 81,266 88,862 (8.5%) 5.75 6.33 (9.2%) 9 30 34 29

More information

FROM THE EDITOR 2 1 1 1 22 2 2 2 2 2 22 2 22 1 2 1 2 2 2 2 余 2 2 2 2 http://www.cohl.com http://www.cohl.com/magazine/ 里 SEA LEVEL SEA LEVEL 干 SEA LEVEL SEA LEVEL 张 小 张 小 COVER PEOPLE 1 COVER PEOPLE 11

More information

图1 嘉兴市住宅建设规划图 有章可循 的 2 更具专业性 划 城市雕塑规划等等均需要深入 了解与规划内容相关的专业知识 宏观层面上的非法定规划如概 这对规划师的学习能力提出了新的 念规划 城市发展战略规划等需要 要求之外 也更加大了规划编制的 对区域问题和城市问题有深入的探 难点 讨与研究 经济发展规划涉及城市 3 更具动态性 非法定规划可以说是在法定规 题 而微观层面上的非法定规划如 划的基础上考虑我们怎样做才能使

More information

外国文学研究 年第 期

外国文学研究 年第 期 柳向阳 论奥古斯丁时间观与罗伯特 潘 沃伦的诗歌创作 柳向阳 在 世纪美国作家中 罗伯特 潘 沃伦以博学多才的文艺复兴式人物著称 但沃伦文学生涯的核心成就是在诗歌领域 在六十余年的诗歌生涯中 沃伦有意识地将 奥古斯丁时间观引入诗歌创作 一方面借鉴奥古斯丁时间的结构特征 通过探索时间向度的变化 展示生命的历程和自我的发现 另一方面挖掘奥古斯丁时间的生命和诗学内涵 通过 对时间的体验 将时间的心灵和生命的属性赋予诗歌中的人和物

More information

三 亚 美 食 更 新 时 间 :2015.12 Sanya Delicacy 目 录 catalogue 02 了 解 三 亚 美 食 02 蚂 蜂 窝 三 亚 美 食 排 行 榜 TOP10 04 寻 访 正 宗 的 海 南 四 大 名 菜 04 三 亚 必 修 生 猛 海 鲜 课 07 海 边

三 亚 美 食 更 新 时 间 :2015.12 Sanya Delicacy 目 录 catalogue 02 了 解 三 亚 美 食 02 蚂 蜂 窝 三 亚 美 食 排 行 榜 TOP10 04 寻 访 正 宗 的 海 南 四 大 名 菜 04 三 亚 必 修 生 猛 海 鲜 课 07 海 边 中国系列 三亚美食 这里不缺鲜美 三 亚 美 食 更 新 时 间 :2015.12 Sanya Delicacy 目 录 catalogue 02 了 解 三 亚 美 食 02 蚂 蜂 窝 三 亚 美 食 排 行 榜 TOP10 04 寻 访 正 宗 的 海 南 四 大 名 菜 04 三 亚 必 修 生 猛 海 鲜 课 07 海 边 酒 店 隐 藏 的 超 级 美 味 08 小 街 巷 里 的 美

More information

NEW TAIPEI CITY TEACHERS ASSOCIATION 新 北 市 教 師 會 感 謝 會 員 老 師 對 組 織 的 支 持 及 協 助 新 北 市 教 師 會 暨 新 北 市 教 育 人 員 產 業 工 會 / 理 事 長 李 榮 富 在 5/25 靜 坐 的 前 幾 天, 跟

NEW TAIPEI CITY TEACHERS ASSOCIATION 新 北 市 教 師 會 感 謝 會 員 老 師 對 組 織 的 支 持 及 協 助 新 北 市 教 師 會 暨 新 北 市 教 育 人 員 產 業 工 會 / 理 事 長 李 榮 富 在 5/25 靜 坐 的 前 幾 天, 跟 TAIPEI CITY TEACHERS ASSOCIATION NEW NEW TAIPEI CITY TEACHERS ASSOCIATION 新 北 市 教 師 會 目 錄 C o n t e n t s Journal of New Taipei City Teachers Association Jun. 2013 No.54 理 事 長 的 話 02 感 謝 會 員 老 師 對 組 織

More information

(Microsoft Word -

(Microsoft Word - 東華三院徐展堂學校 周年校務報告 二零零八至零九年度 目 錄 東 華 三 院 辦 學 宗 旨 徐 展 堂 學 校 教 育 目 標 學 校 組 織 架 構 i ii iii 行 政 組 別 工 作 檢 討 校 務 組 1 教 務 組 4 圖 書 館 及 資 訊 管 理 組 9 訓 育 組 14 活 動 組 17 總 務 組 22 資 訊 科 技 發 展 組 25 教 師 專 業 發 展 組 31 學

More information

Cindy Cindy 15 Cindy PK Cindy 100 Cindy 061

Cindy Cindy 15 Cindy PK Cindy 100 Cindy 061 PART 1 Learning in Action Cindy 100 Cindy 14 30 Cindy Cindy 060 Cindy Cindy 15 Cindy 100 100 PK Cindy 100 Cindy 061 PART 1 Learning in Action Cindy 100 Cindy Cindy Cindy 100 Cindy OK OK No problem! Cindy

More information

小論文寫作比賽

小論文寫作比賽 題 目 : 研 究 S.H.E 的 愛 情 歌 詞 第 一 章 緒 論 第 二 章 第 一 節 S.H.E 的 簡 介 和 愛 情 歌 詞 的 時 代 背 景 S.H.E 的 簡 介 S.H.E 愛 情 歌 詞 的 時 代 背 景 第 三 章 第 一 節 第 三 節 S.H.E 愛 情 歌 詞 的 演 變 及 其 代 表 編 詞 家 S.H.E 愛 情 歌 詞 的 演 變 S.H.E 愛 情 歌 詞

More information

考生编号 政治 政治分 外语 外语分 科目 1 科目 1 分 科目 2 科目 2 分 总分 专业代码 专业名称 专业排名 考试方式 报名号 思想政治理论 缺考 英语二 缺考 心理学专业综合 缺考 应用心理硕士 -- 全国统考

考生编号 政治 政治分 外语 外语分 科目 1 科目 1 分 科目 2 科目 2 分 总分 专业代码 专业名称 专业排名 考试方式 报名号 思想政治理论 缺考 英语二 缺考 心理学专业综合 缺考 应用心理硕士 -- 全国统考 100019000160001 思想政治理论 缺考 英语二 缺考 心理学专业综合 缺考 -- 045400 应用心理硕士 -- 全国统考 110187527 100019000160002 思想政治理论 58 英语二 69 心理学专业综合 52 179 045400 应用心理硕士 736 全国统考 110187633 100019000160003 思想政治理论 缺考 英语二 缺考 心理学专业综合

More information

Social Report

Social Report Social Report 社会活动报告 中国总代表小久保宪一 左一 作为志愿者参加长城修复活动 Social Report SOCIAL REPORT Social Report Social Report SOCIAL REPORT Social Report Social Report SOCIAL REPORT Social Report Social Report SOCIAL REPORT

More information

華富寶血小學

華富寶血小學 0 華 富 邨 寶 血 小 學 學 校 發 展 計 畫 2013-2016 目 錄 頁 耶 穌 寶 血 女 修 會 辦 學 精 神 ---------------------------------------------------------------------------------------- 2 學 校 願 景 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20AD43BF712DA4A3A6B4AABAB6C7A95FA448AAAB2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20AD43BF712DA4A3A6B4AABAB6C7A95FA448AAAB2E646F63> 投 稿 類 別 : 文 學 類 篇 名 : 耶 穌 不 朽 的 傳 奇 人 物 作 者 : 顏 恩 婷 國 立 台 南 高 商 高 二 應 甲 陳 葦 軒 國 立 台 南 高 商 高 二 貿 丙 指 導 老 師 : 陳 文 玲 老 師 1 壹 前 言 我 們 是 生 長 在 基 督 徒 家 庭 的 小 孩, 從 小 就 聽 過 許 多 關 於 聖 經 的 故 事 聖 經, 是 有 史 以 來 銷 售

More information

101

101 大 地 公 會 2013 麗 星 郵 輪 暨 石 垣 那 霸 旅 遊 札 記 2013 2013 7 28 28 78 NCL 19 39,000 1993 Windward 1998 Norwegian Wind 2007 Super Star Aquarius 51,039 229.84 m 28.50m 13 20 18 756 1,511 OK 100 Journal of Professional

More information

局 長 序 教 育 的 目 的 是 使 每 一 個 孩 子 都 擁 有 追 求 與 得 到 幸 福 的 能 力, 教 育 能 改 變 孩 子 生 命 的 力 量, 孩 子 一 生 的 關 鍵 靠 教 育 引 導 學 校 致 力 營 造 優 質 的 學 習 環 境, 提 供 學 生 展 現 自 我 的

局 長 序 教 育 的 目 的 是 使 每 一 個 孩 子 都 擁 有 追 求 與 得 到 幸 福 的 能 力, 教 育 能 改 變 孩 子 生 命 的 力 量, 孩 子 一 生 的 關 鍵 靠 教 育 引 導 學 校 致 力 營 造 優 質 的 學 習 環 境, 提 供 學 生 展 現 自 我 的 研 習 叢 書 (243) 多 元 揚 才 展 特 色 活 力 標 竿 創 未 來 103 年 臺 北 教 育 111 標 竿 學 校 成 果 何 雅 娟 等 編 著 臺 北 市 教 師 研 習 中 心 編 中 華 民 國 一 四 年 三 月 局 長 序 教 育 的 目 的 是 使 每 一 個 孩 子 都 擁 有 追 求 與 得 到 幸 福 的 能 力, 教 育 能 改 變 孩 子 生 命 的 力

More information

國立臺北商業技術學院九十學年度第二學期第一次校務會議會議紀錄

國立臺北商業技術學院九十學年度第二學期第一次校務會議會議紀錄 國 立 臺 北 商 業 大 學 104 學 年 度 第 1 學 期 第 1 次 校 務 會 議 紀 錄 時 間 :104 年 10 月 8 日 ( 星 期 四 ) 上 午 9 時 10 分 地 點 : 行 政 大 樓 七 樓 行 政 會 議 廳 出 席 人 員 : 劉 瀚 宇 邱 繼 智 盧 智 強 閻 瑞 彥 林 純 如 周 旭 華 邱 怡 慧 應 出 席 :69 位 林 盈 鈞 楊 進 雄 曹

More information

For Health and Wellness For the Environment

For Health and Wellness For the Environment The thought makes happiness Made in Japan Company Prof ile For Health and Wellness For the Environment Super Reperfe Super Reperfe CHERAD BELLE BEAUTE LALA RESET & MEDIC Quality control Environment 成立

More information

英雄主义及其在后新时期中国文艺中的显现方式 英雄主义作为一种精神价值观 始终激励着一个民族不断进取和奋进 英雄主义人物形象塑造在中国的现当代文学中经历了人与神 鬼 兽之间的挣扎过程 世纪开端 中国文艺的后新时期到来了 主导文艺发展的既不是政治也不是艺术作品本身 一双无形的手紧紧抓住了文艺发展的脉搏 中国社会进入市场化的消费型时代 红色经典 的出现 使我们思考在无情的市场中如何显示出英雄主义有情的特色

More information

»

» » ¹ º! 5 ¹ ¹ º ¹ º º ¹" ¹ º» ¼ ¹ ¹ ¹ º À ¹ º ¹ ¹ º» ¹ º» ¹ º» ¹ º º ¹ º» ¼ ¹ º » ¹ º "» @ 硕士 学位 论 文 M A S T }七R S I.IIF S IS 图 3.3 3.2 是 193 0 年重 建 后的清真 尔 " 抖 ¾ ¹ 澎 硕士学位论文 M 八 5 1.I三I之 S 飞于11三5

More information

2016-0428-1 * P3-5 招 募 2016 年 度 關 愛 大 使 (P3-5) 陳 淑 儀 26/4/2016 2016-0426-1 * P6 學 生 沖 印 畢 業 照 片 (P6) 朱 筱 玲 26/4/2016 2016-0422-1 * P4-6 招 募 學 生 及 家 長

2016-0428-1 * P3-5 招 募 2016 年 度 關 愛 大 使 (P3-5) 陳 淑 儀 26/4/2016 2016-0426-1 * P6 學 生 沖 印 畢 業 照 片 (P6) 朱 筱 玲 26/4/2016 2016-0422-1 * P4-6 招 募 學 生 及 家 長 2016-0707-1 * 全 更 新 學 校 資 訊 科 技 設 施 籌 款 報 告 楊 楚 傑 7/7/2016 2016-0705-1 * 全 學 年 結 束 前 須 知 趙 小 屏 5/7/2016 2016-0704-1 * 個 關 注 學 生 學 業 水 平 郭 志 成 4/7/2016 2016-0628-1ABCD * P2-5 2016-2017 年 度 運 動 會 運 動 員 選

More information

zt

zt 0 儿 0 上 Y 人 口 y T 6 i 口 了二 I 0 0 个 Y 只 0 y 0 个 4 Y 6 个 T 1 了人 了 Y y 上 0 1 Y 0 Y i P 1 y 了 二 6 下 y I 了 T 一 了一 儿 只 二 0 口 了 上 4 TT P 0 个 4 0 4 了 二 I 8 6 0 y 儿 儿儿 4 T I 下 I 0 二 几 8 0 2 1 6 0 T 8 只 i 下 i 上

More information

2017創形パンフ表1_表4

2017創形パンフ表1_表4 2017 SCHOOL GUIDE BOOK 2017 SOKEI ACADEMY OF FINE ART & DESIGN 关于创形美术学校? 创形美术学校是培育专业艺术家的摇篮 大家知道 : 用普通的教育课程来培育专业的艺术家是件困难的事 在我们创形, 从老师到办公人员, 大家全体都是专业的艺术家 在美术界, 设计界当中取得卓越成绩的艺术家们将为大家面对面地传授心得 我们重视的并不是通过指定的教学说明书来指导大家,

More information