护理学专业（四年制）--300本

Size: px

Start display at page:

Download "护理学专业（四年制）--300本"

豁劳
5 years ago
Views:

1 护理学专业 ( 四年制 ) 指导性教学计划一前言根据中华人民共和国高等教育法国家中长期教育改革和发展纲要 (00-00) 国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见以及上海市中长期教育改革和发展纲要 (00-00) 的要求, 围绕为了每一个学生的终身发展的理念, 贯彻以培养学生较扎实的现代护理理论和实践能力为主体以较深厚的中医传统文化底蕴为一翼以较宽广的现代科学人文知识和创新思维为另一翼的一体两翼护理创新人才培养战略, 以及上海中医药大学学分制实施规定, 特制定本专业教学计划二专业培养目标 ( 一 ) 本专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要德智体美全面发展, 比较系统地掌握人文社会科学医学科学和护理学的基本理论基本知识和临床护理基本技能, 培养具有基本的临床护理工作能力, 初步的教育能力管理能力及科研能力, 一定的中医护理临床思维能力和技能, 并具有终生学习能力和良好职业素养, 能在各类医疗卫生保健机构及相关领域从事临床护理护理教学护理管理等护理工作的专业人才 ( 二 ) 主要学习中西医护理学基础理论基本知识和基本技能学习和了解与护理学相关的自然科学医学基础与临床及人文社会科学的基本理论, 加强中医药基础理论的学习, 接受中西医护理技能的基本训练, 使学生既有较强的西医护理理论和能力, 又掌握一定的中医护理理论和手段, 具备基本的中西医临床护理工作能力和初步的教学研究的基本能力能批判地接受信息具有评判性思维及分析和解决实际问题的能力, 具有较强的自我知识更新能力和自我发展潜能 ( 三 ) 注重学生综合素质发展的前提下, 加强人文社会科学知识的学习和实践, 培养学生树立科学的世界观人生观价值观, 具有人道主义精神, 珍视生命, 关爱护理对象具有科学精神慎独修养严谨求实的工作态度依法行护的法律观念及符合职业道德标准的职业行为 ( 四 ) 培养中努力体现勤奋仁爱求实创新的校训, 不断加强体现中医药院校特色的人文及通识教育, 强化伦理沟通实事求是团队合作精神等环节教学, 同时通过体育俱乐部制, 使学生掌握中国传统健身锻炼方法以及中医特色养生的保健手段, 培养良好的身体素质以及终身锻炼的意识, 保持人才发展的平衡性和可持续性三指导性修业年限修业年限为年 ( 允许延长至年 ) 四课程设置与基本要求课程设置课程结构分为两大类 : 即必修课类与选修课类 --

2 必修课程 : 通识必修课程 : 思想政治理论课类英语或日语计算机应用基础护理伦理学 ; 西医基础与护理专业课程 : 正常人体学疾病学基础医用化学与生物化学药理学护理科研与统计护理心理学护理学导论护理学基础内科护理学外科护理学妇产科护理学儿科护理学健康评估与健康促进小学期护理实践及毕业实习中医基础课程 : 中医学基础中医护理学选修课程 : 通识选修课程 : 开设思想与政治人文与社会自然与科技文化传承与发展人生与价值观外语与跨文化交流等课程模块, 并设置了各模块最低修读要求限制性选修课程 : 开设了专业基础类专业类课程模块, 并设置了各模块最低修读要求任意选修课程 : 专业类任意选修课程基本要求课程体系结构 : 完善基本知识构成体系建设, 建立集现代科学基本知识护理学基础及临床护理基本知识中医药基础理论知识哲学社会科学知识外语计算机基本工具类知识学生人文及身心素养教育等为一体的现代护理教育课程教学体系德育及文化素质 : 贯彻德育为先的原则, 加强马克思主义理论教育, 系统开设思想政治教育行为科学教育课程, 同时积极运用形势报告专题讲座参观考察等教学方式, 组织相关社会实践活动加强素质教育, 除设置一定数量的人文社科类课程以及进入教学计划的必修或选修课程系列外, 同时开展护理职业导航课课外多种形式的素质教育, 如在课余举办系列讲座专题报告, 向学生开列各类推荐书目, 指导学生阅读, 定期举办学生艺术节学术节传统保健体育节和开展各类社团活动等早临床多临床实践模式早期接触临床根据各学年学习进展情况安排不同内容的小学期实践, 内容包括护理学导论临床实践基础护理临床实践专科护理临床实践等, 使学生在临床思维和专业能力上有一个分层递进的发展课程临床见习在临床护理理论课程学习阶段, 采取床边教学案例讨论等, 让学生直接接触病人, 直接观察常见病多发病的主要症状和体征, 对疾病获得感性认识, 培养学生初步的护理专业实践临床技能训练开设基础护理技能实训急救护理技能实训中医护理技能实训护理综合技能实训等实验课程, 为强化和规范训练学生护理技能和科研思维及进入临床实习教学奠定基础毕业临床实习毕业临床实习包括临床科室轮转毕业实习讲座和毕业论文开题中期检查答辩等通过各个模块的学习, 巩固和加深理论知识, 掌握常见病多发病的护理基本理论基本知识和基本技能, 培养学生临床研究的能力外语计算机等其他教学环节外语教学要求学生除了通过外语课程教学的要求外, 选择英语学习的需参加国家大学英语四级水平考试并达到学校规定的成绩要求, 选择其他外语语种应达到学校规定的合格要求开设双语课程, 在专业教学计划中开设了护理英语限选课程, 构建递进式医学英语系列课程群, 形成了公共英语专业英语 ( 医学英语 / 中医英语 ) 双语课程三位一体的护理专业英语教学模式计 --

3 算机教学应注意提高学生的应用能力大学生创新创业教育环节通过中医药及护理专业科研工具类课程及实验类课程体系改革科学创新基本能力训练互动系统及相关资源库建设课外科研创新能力拓展训练模块等三个方面构建科研创新能力培养途径, 并由大学生创新活动计划神农杯课外科技作品大赛大学生创业计划大赛, 与 KAB 创业基础课程科学商店共同组成了一个计划一门课程一个商店两个大赛五位一体的大学生创新创业教育环节在促进学生全面发展的同时, 完善学生校际交流平台, 扩大课程学习学分互认范围, 拓展校际交流与合作推出优秀学生境外医学院校考察和交流学生计划, 激发学生学习的积极性, 鼓励一部分优秀学生脱颖而出, 为学生强化国际交流能力提供更多机会五教学安排和时间分配 ( 见表格 ) 年级第一学年第二学年第三学年第四学年教学安排军训入学教育周 ( 含在教学周内 ) 第一学期教学周考试周第二学期教学周考试周第三学期教学周实践周机动周第一学期教学周考试周第二学期教学周考试周第三学期教学周实践周机动周第一学期教学周考试周第二学期教学周考试周第三学期教学周实践周机动周毕业实习周合计 0 周 0 周 0 周周六成绩考核及学位授予为检查教学效果, 衡量学生的理论知识和技能水平, 改进教学方法, 提高教学质量和反馈信息, 各门课程均在规定时间进行考核, 教学过程中应加强提问练习实践见习等成绩考核, 可举行定期测验不同要求的课程, 考核方法也应有所不同, 其中护理学基础操作考核占该课程考核总分 0%, 外科护理学健康评估操作考核占该课程考核总分 0%, 中医护理学儿科护理学妇产科护理学操作考核占该课程考核总分 0%, 操作技能考核成绩合格者才能参加理论考试 --

4 毕业实习期间, 各科实习结束时, 必须进行出科考核, 重点考核学生的护理操作技能护理临床综合能力职业态度及学生所学的理论知识临床毕业实习期间进行毕业专题实习, 在选题后, 进行开题中题汇报和撰写毕业论文, 实施毕业论文答辩考核根据教学计划规定的课程考试成绩合格, 达到规定的学分者准予毕业同时达到规定的绩点要求及各类综合考试毕业论文成绩合格, 外语达到学校规定的国家大学英语考试四级的合格分数线 ( 其他语种外语达到学校规定的合格要求 ) 者, 根据中华人民共和国学位工作条例的规定, 经学校学位委员会审核批准, 授予理学学士学位七指导性教学进程 ( 见附表 ) --

5 课程分类通识教育课程护理学专业 ( 四年制 ) 指导性教学进程课程编码课程名称课程学分课程学时理论讲授学时分配实验见习指导自学各学年学分分配一二三四中国近代史纲要思想道德修养与法律基础马克思主义基本原理通识必修课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策 ( 一 ) 形势与政策 ( 二 ) 英语 ( 一 ) 日语 ( 一 ) 英语 ( 二 ) 日语 ( 二 ) 计算机应用基础.0.0. 护理伦理学合计 (0 门 ) 0 毕通识选修课程思想与政治人文与社会自然与科技文化传承与发展人生与价值观外语与跨文化交流业实习合计 0... 正常人体学 ( 一 ).. 专 0... 正常人体学 ( 二 ).. 业疾病学基础 ( 一 ) 疾病学基础 ( 二 ).... 基医用化学与生物化学 ( 一 ) 础医用化学与生物化学 ( 二 ) 护理药理学课.0.0. 护理科研与统计中医学基础合计 ( 门 )

6 课程分类课程编码课程名称课程学分课程学时理论讲授课时分配实验见习指导自学各学年学分分配一二三四专业课限选专业基础课限选专业课护理心理学护理学导论护理学基础 ( 一 ) 护理学基础 ( 二 ) 健康评估内科护理学 ( 一 ) 内科护理学 ( 二 ) 外科护理学 ( 一 ) 外科护理学 ( 二 ) 儿科护理学妇产科护理学中医护理学健康促进合计 ( 门 ) 高等数学科研思路与方法医用物理学预防医学概论方药学中医信息检索合计 ( 门 ) 护理美学护理教育学护理管理学精神科护理学老年护理学眼耳鼻咽喉口腔科护理学传染病护理学社区护理康复护理学护理英语中国传统文化与中医毕业实习护士人文修养与沟通技术合计 ( 门 )

7 课程分类课程编码课程名称课程学分课程学时理论讲授课时分配实验见习指导自学各学年学分分配一二三四小学期实践毕业实习人文社会实践护理与社会护理学导论临床实践基础护理临床实践精神科护理学理论与实践专科护理临床实践护理综合技能实训中医护理技能实训急救护理技能实训合计 ( 门 ) 科室轮转岗前培训护理综合理论考试护理临床技能考试毕业实习讲座毕业论文开题毕业论文中期检查毕业论文答辩合计注 : 英语日语需选定一个语种并完成相关教学要求通识选修课程中课程的具体名称与代码每年予以公布通识选修课程人文与社会模块包含艺术类课程自学指导学生操作晚训护理学基础 ( 一 )( 二 ) 各 0 学时, 外科护理学学时, 妇产科护理学学时 --

8 各学年计划学分课程分类门数学分学时应修学分分配比例一各学年学分分配二三四通识必修课程思想与政治通识教育课程通识选修课程人文与社会自然与科技文化传承与发展 0.% 人生与价值观外语与跨文化交流必修课专业基础课专业课.. 0.% 体育课实践课军事理论与军训小学期实践.% 毕业实习限选课专业基础课专业课 % 任选课毕业总学分 0 学分 --

9 上海中医药大学学分制实施规定及指导性教学计划护理学专业 ( 四年制 ) 教学计划二一二年九月

11-护理学专业（四年制）指导性教学计划（2016版）

11-护理学专业（四年制）指导性教学计划（2016版）护理学专业 ( 四年制 ) 指导性教学计划一前言根据中华人民共和国高等教育法国家中长期教育改革和发展纲要 (00-00) 国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见以及上海市中长期教育改革和发展纲要 (00-00) 的要求, 基于国家和地方社会经济发展人们健康服务需求和护理专业发展需要, 围绕为了每一个学生的终身发展的理念, 贯彻以培养学生较扎实的现代护理理论和实践能力为主体以较深厚的中医传统文化底蕴为一翼