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- 拜也 黎
- 5 years ago
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1 社会学院 社会学专业本科教学计划 课程模块 课程分类 课程性质 课程编号 课程名称 课程学分 周学时 修读学期 准入 / 准出 理论 / 备注 学生毕业应修总学分构成 可全校课程 教育 新生研讨悦读经典新生导学 可全校新生研讨课程 可全校悦读经典课程 可全校新生导学课程 课程 英语 A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一理论 B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二理论 数学 简明微积分 4 4 一 思想政治 形势与政策 五 六 马克思主义基本原理概论 自选 思想道德修养与法律基础 自选 A B 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 理论部分 ) 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 部分 ) 3 3 自选 3 3 修完理论部分后的寒假或暑假 本模块应修学分总数 :49 ( 其中教育模块课程, 要求不少于 14 个学分, 悦读经典 学分 ) 中国近现代史纲要 自选 体育 A/B/C/D 大学体育 4 四个学期 军事 军事技能训练 1 1 一 军事理论教学 二 学科专业 学科平台 共通性课程 菜单式课程 平台 社会科学导论 一 平台 社会科学研究方法导论 一 平台 社会学概论 二 平台 社会工作概论 二 平台 人类学概论 二 核心 A 西方社会学理论 ( 上 ) 3 3 三准出理论 核心 初级社会统计学 3 3 三准出理论 本模块应修学分总数 :45 专业核心 核心 中国社会思想史 3 3 三准出理论 核心 社会心理学 3 3 四准出理论 核心 社会调查方法 3 3 四准出理论 核心 B 西方社会学理论 ( 下 ) 3 3 四准出理论 46
2 开放 核心 高级社会统计学 3 3 四准出理论 核心 组织社会学 四准出理论 核心 定性研究方法 3 3 五准出理论 核心 经济社会学 3 3 五准出理论 核心 农村社会学 3 3 六准出理论 核心 城市社会学 3 3 七准出理论 本硕贯通 学术研究与论文写作 五理论 专业 家庭社会学 三理论 专业 环境社会学 三理论 专业 A 成长小组 ( 初级 ) 三理论 专业 中国社会学史 三理论 专业 传播社会学 四理论 专业 政治社会学 四理论 专业 知识社会学 四理论 专业 历史社会学 四理论 专业 文化社会学 五理论 专业 教育社会学 五理论 专业 I 全球性的挑战和文化回应 五理论 专业 社会分层与流动 五理论 专业 社区概论 六理论 专业 宗教社会学 六理论 专业 I 社会转型中的中日家庭社会学研究 六理论 专业 社会资本与社会网研究 六理论 ( 本专业 社会生态学 五 理论 环境专业 ) ( 本专业 人口社会学 五 理论 人口专业 ) 专业 女性研究导论 六 理论 三条发展路径的学生在相应模块应修学分总数 : 46 跨专业 ( 相关专业课程建议 ) 创新创业课程 嵌入式专业课行业课行业课平台课 文化人类学 三理论 I 犯罪学导论 四理论 民俗学 五理论 人类学实地考察与写作 七理论 应用 STATA 做数据分析 六理论 社会热点问题的定量研究方法及应用 五理论 社会问题 六理论 可选全校创新平台课 47
3 创新创业 鼓励参与大学生创新创业训练计划 学科类和创新创业类竞赛 发表学术论文 获得专利等创新创业活动 公共可全校公共课程 毕业论文 / 设计 核心 学年论文 六 毕业论 核心 毕业实习 八 文 / 设计学分总 核心 毕业论文 6 八 数 :10 学分总计 150 备注 : 准入课程以院系培养方案或学校公布的分流相关文件为准 48
4 社会工作与社会政策系本科教学计划 课程模块 课程分类 课程性质 课程编号 课程名称 课程学分 周学时 修读学期 准入 / 准出 理论 / 备注 学生毕业应修总学分构成 可全校课程 教育 新生研讨悦读经典新生导学 可全校新生研讨课程 可全校悦读经典课程 可全校新生导学课程 课程 英语 A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一理论 B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二理论 数学 简明微积分 4 4 一 思想政治 形势与政策 五 六 A B 马克思主义基本原理概论思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 理论部分 ) 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 部分 ) 自选 自选 3 3 自选 3 3 修完理论部分后的寒假或暑假 本模块应修学分总数 :49 ( 其中教育模块课程, 要求不少于 14 个学分, 悦读经典 学分 ) 中国近现代史纲要 自选 体育 A/B/C/D 大学体育 4 四个学期 军事 军事技能训练 1 1 一 军事理论教学 二 学科平台 共通性课程 菜单式课程 平台 社会科学导论 一 平台 社会科学研究方法导论 一 平台 社会工作概论 二 平台 社会学概论 二 平台 心理学概论 二 学科专业 核心 初级社会统计学 3 3 三准出理论 核心 社会福利思想 3 3 三准出理论 核心 社会政策概论 3 3 四准出理论 本模块应修学分总数 :43 专业核心 核心 个案工作 3 3 四准出理论 核心 团体工作 3 3 四准出理论 核心 社会调查方法 3 3 四准出理论 核心 高级社会统计学 3 3 四准出理论 核心 社会工作行政 3 3 五准出理论 49
5 开放 核心 社会保障与社会福利 3 3 五准出理论 核心 社区工作 3 3 六准出理论 核心 人类行为与社会环境 3 3 六准出理论 本硕贯通 学术研究与论文写作 五理论 专业 A 成长小组 ( 初级 ) 三理论 专业 矫治社会工作 三理论 专业 医务社会工作 三理论 专业 A 西方社会学理论 ( 上 ) 3 3 三理论 专业 家庭社会学 三理论 专业 社会心理学 3 3 四理论 专业 B 西方社会学理论 ( 下 ) 3 3 四理论 专业 组织社会学 四理论 专业 政治社会学 四理论 专业 B 成长小组 ( 高级 ) 五理论 专业 经济社会学 3 3 五理论 专业 家庭社会工作 六理论 专业 学校社会工作 六理论 专业 老年社会工作 六理论 专业 社会工作评估 六理论 专业 社会资本与社会网研究 六 理论 ( 本专业 + 市场营销 社会营销学 五 理论 专业 ) ( 本专业 + 人口学专 人口社会学 五 理论 业 ) 跨专业 文化人类学 三 理论 跨专业 I 犯罪学导论 四 理论 跨专业 城市社会学 五 理论 跨专业 ( 相关专业课程建议 ) 人类学实地考察与写作 七 理论 嵌入 式专 应用 STATA 做数据分析 六 理论 业课 创新创业课程 行业课行业课平台课 社会热点问题的定量研究方法及应用 五理论 社会问题 六理论 可选全校创新平台课 三条发展路径的学生在相应模块应修学分总数 : 48 50
6 创新创业 鼓励参与大学生创新创业训练计划 学科类和创新创业类竞赛 发表学术论文 获得专利等创新创业活动 公共可全校公共课程 毕业论文 / 设计 核心核心 学年论文毕业实习 六八 毕业论文 / 设计学分 核心 毕业论文 6 八 总数 : 10 学分总计 150 备注 : 准入课程以院系培养方案或学校公布的分流相关文件为准 51
7 心理学系本科教学计划 课程模块 课程分类 课程性质 课程编号 课程名称 课程学分 周学时 修读学期 准入 / 准出 理论 / 备注 学生毕业应修总学分构成 教育 可全校课程 新生研讨可全校新生研讨课程 悦读经典可全校悦读经典课程 新生导学可全校新生导学课程 课程 英语 A 大学英语 ( 一 ) 4 4 一理论 B 大学英语 ( 二 ) 4 4 二理论 数学 简明微积分 4 4 一 思想政治 形势与政策 五 六 马克思主义基本原理概论 自选 思想道德修养与法律基础 自选 A B 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 理论部分 ) 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ( 部分 ) 3 3 自选 3 3 修完理论部分后的寒假或暑假 本模块应修学分总数 :49 ( 其中教育模块课程, 要求不少于 14 个学分, 悦读经典 学分 ) 中国近现代史纲要 自选 体育 A/ B/C/D 大学体育 4 四个学期 军事 军事技能训练 1 1 一 军事理论教学 二 学科平台 共通性课程 菜单式课程 平台 社会科学导论 一 平台 社会科学研究方法导论 一 平台 心理学概论 二 平台 社会学概论 二 平台 人类学概论 二 学科专业 核心 心理统计 3 3 三准出理论 核心 发展心理学 3 3 三准出理论 核心 生理心理学 3 3 三准出理论 本模块应修学分总数 :46 专业核心 核心 A 实验心理学 ( 上 ) 四准出理论 核心 心理测量 3 3 四准出理论 核心 社会心理学 3 3 四准出理论 核心 I 心理学史 3 3 四准出理论 核心 心理咨询与治疗理论 3 3 五准出理论 5
8 核心 认知心理学 3 3 五 准出 理论 核心 B 实验心理学 ( 下 ) 五 准出 理论 核心 教育心理学 五 准出 理论 核心 人格心理学 3 3 六 准出 理论 核心 变态心理学 3 3 六 准出 理论 高级实验技术课程 五 理论 本硕贯通 心理学论文阅读与写作 五理论 开放 专业学术类 类 就业创业类 专业 专业跨专业嵌入式专业课 创新创业课程 行业课平台课 创新创业 心理学专用实验设计软件 三理论 情绪心理学 3 3 三理论 A 成长小组 ( 初级 ) 三理论 心理学的理论基础 三理论 数据统计专用软件 四理论 跨文化心理学 3 3 五理论 心理学研究方法 3 3 六理论 进化心理学 六理论 工程心理学 五理论 网络心理咨询 五理论 可选全校创新平台课 鼓励参与大学生创新创业训练计划 学科类和创新创业类竞赛 发表学术论文 获得专利等创新创业活动 公共可全校公共课程 毕业论文 / 设计 三条发展路径的学生在相应模块应修学分总数 : 45 核心核心 学年论文毕业实习 六八 毕业论文 / 设计学分 核心 毕业论文 6 八 总数 : 10 学分总计 150 备注 : 准入课程以院系培养方案或学校公布的分流相关文件为准 53
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2014 级课程修读计划 专业年级课程名称学分开课学期课程性质 金融学 2014 综合英语课程 4 1 必修 金融学 2014 大学计算机基础 2 1 必修 金融学 2014 中国近现代史纲要 3 1 必修 金融学 2014 高等数学 Ⅰ 5 1 必修 金融学 2014 体育 Ⅰ 1 1 必修 金融学 2014 程序设计与数据库应用模块 3 2 必修 金融学 2014 思想道德修养与法律基础 3 2
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附录一 2015 级经济类试点班 ( 经济学 金融学 ) 课程设置一览表 课程 代码 课程名称学分学时 推荐 学期 备注 通识教育课程 公共课程类 ( 必修 ) TH000 思想道德修养与法律基础 3 32 1 TH021 中国近现代史纲要 2 32 2 TH012 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 48 3 TH007 马克思主义基本原理 3 32 4 EN025 大学基础英语 (1)
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海外教育学院 2014 级化学 ( 国际班 )2017-2018 学年教学计划 班级 : 化学 ( 国 )1401, 化学 ( 国 )1402 人数 :55 任选 任选 实验设计与数据处理 2.0 32 20 12 化工学院 任选化学学科现状与进展 2.0 32 32 化学与分子工程学院 任选界面化学 2.0 32 32 化工学院 任选化工助剂 2.0 32 32 化工学院 任选计算机化学 2.0
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经济与金融专业人才培养方案 一 专业名称经济与金融专业 (Economics and Finance Majors) 专业代码 :020307T 二 培养目标培养德 智 体 美全面发展, 主动适应社会经济发展需要, 具备良好的道德素质 心理健康素质和科学文化素质, 具备扎实的经济学 金融学 投资学理论基础, 系统掌握经济学和金融学的基本理论 基本知识和基本技能, 熟悉国家有关方针 政策 法规和国际惯例,
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社会学院本科教学改革方案 一 学院简介 南京大学的前身是国立中央大学和金陵大学 早在 198 年中央大学就成立了社会学系, 由后曾任国民政府教育部高教司司长的孙本文教授担任系主任, 成为当时中国最早的社会学教学研究机构之一 ;190 年金陵大学也成立了社会学系, 由著名社会学家柯象峰教授任系主任 198 年, 在社会学被取消 0 余年后, 南京大学成立了社会学研究室 ; 随后于 1986 年被批准建立社会学硕士点,
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软件工程 2017 版本科人才培养方案 一 学科类层面培养 1. 大类简介软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础, 已经涉足工业 农业 商业 金融 科教文卫 国防和百姓生活等各个领域 采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段 因此, 为积极促进我国软件产业发展, 加速我国信息化建设, 增强其国际竞争力, 急需培养大批软件工程领域的实用型 复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才
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人文科学试验班 ( 人文艺术传播类 ) 2017 版本科人才培养方案 一 学科类层面培养 ( 一 ) 大类简介 人文艺术传播类包括文学 历史 哲学 新闻传播和对外汉语教学五个学科, 由文学院 历史学院 哲学系 新闻传播学院和海外教育学院组成, 办学历史悠久, 学术积淀深厚, 具有很高的教学和学术研究水准 ( 二 ) 大一阶段课程设置文学院 历史学院 哲学系 新闻传播学院 海外教育学院开设的各门导学课和学科平台课程
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海洋科学专业人才培养方案 一 专业代码 名称 070701, 海洋科学二 培养目标本专业培养适应社会 经济 科学技术发展需要, 知识 能力 素质协调发展, 具有较宽厚的海洋化学和化学化工基础知识 创新精神和实践能力, 掌握海洋资源尤其是生物 化学和水资源可持续 高值化利用的基础理论 基本实验方法和生产技能, 能从事本专业及相关专业的设计 生产 管理和新技术研究 新产品开发的工程技术人才 三 培养要求具备较高的思想道德素质和人文修养
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HUAIYIN NORMAL UNIVERITY 电话 0-0 专业代码 000 科门类 法 培养目标 本专业立足社会发展 推进社会服务 致力社会公正 培养具有社会工作理论和知识 熟练掌握 社会工作专业技能 技巧和研究方法 社会调查研究与分析技能 能够在党政机关 社会组织和机 构 企事业单位等相关部门从事社会管理和社会服务的复合型应用人才 培养规格与要求 培养规格 本专业主要习社会工作的基本知识 接受社会工作理论与方法
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生物科学专业本科 创新人才 培养方案 一 专业代码 :071001 二 专业名称 : 生物科学三 培养目标本丏业培养具备生物科学的基础知识 基本理论以及基本的和较先进的实验技能, 了解现代教育教学理念和规律, 能在不同部门和领域从事理论研究 应用基础研究和教学等方面工作的生物科学创新型人才 四 培养要求本丏业学生主要学习生物科学基本理论和基本知识, 受到生物科学基本的和较先进的实验操作训练, 初步掌握生物科学分支领域的研究技能
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2018 年 9 月全校本科生补考安排 ( 南校区 ) 时间科目专业地点考试形式与时间 84 期制药工程 84 期环境科学 ( 食品药学 ) 84 期生物医学工程 8 月 30 日 83 期生物医学工程 ( 星期四 ) 计算机程序设计基础 12:15-13:15 82 期生物医学工程 资源与开发 制药 ( 日语 ) 制药 资源第一教学楼 C 区四 机考 1 小时楼计算机机房 84 期临床药学 84
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化学专业化学生物学方向培养方案 一 培养目标旨在培养学生具有坚实的数理基础 广博的化学基本知识 系统扎实的化学基础理论 基本实验方法和技能, 了解化学学科发展的前沿和科学发展的总体趋势, 熟练掌握英语和必要的计算机应用基础知识, 受到科学思维和科学实验的训练, 具有一定的基础研究 应用基础研究及科技管理的综合能力 培养基础扎实 适应能力和知识更新能力较强的高级专门人才 学生毕业后适宜继续攻读化学及相关的高新技术学科
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人力资源管理本科专业人才培养方案 一 培养目标本专业培养适应现代市场经济需要, 具备人文精神和科学素养, 具备经济管理 法律及人力资源管理等方面知识和能力, 实践和创新能力强 综合素质高, 能够在营利性和非营利性组织从事人力资源管理以及教学 科研方面工作的应用型 复合型专业人才 二 培养要求本专业学生主要学习经济学 管理学以及人力资源管理方面的基本理论和知识, 接受人力资源管理方法与技能的基本训练,
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一 学科类层面培养 软件工程 2017 版本科人才培养方案 1. 大类简介软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础, 已经涉足工业 农业 商业 金融 科教文卫 国防和百姓生活等各个领域 采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段 因此, 为积极促进我国软件产业发展, 加速我国信息化建设, 增强其国际竞争力, 急需培养大批软件工程领域的实用型 复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才
More information四 专业核心课程 药理学 药物分析 药物化学 天然药物化学 药剂学 生药学 药事管理学等 五 主要性教学环节 机能学实验 药物制剂学实验 药物化学实验 天然药物化学实验 生物药剂学及药物动 力学 生药学实验 药用植物学实验 毕业实习 毕业论文 六 学制 与学位 1 学制 : 四年 2 总 :166
药学本科专业人才培养方案 一 培养目标本专业培养适应我国医药事业发展需要, 具有扎实基础知识, 具备比较系统的药学学科基本理论 基本知识和实验技能, 具有创新和创业精神, 能够从事药物研究与开发 药物生产与管理 药学服务 药物质量控制 药品流通等方面工作的高素质复合型专门人才 二 培养要求药学本科专业毕业生能力 1 具有扎实的药学基础知识和良好的药学专业实验技能 1 具有坚实的药学基础知识, 掌握药学专业实验技能
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政治学与行政学专业人才培养方案 学科门类法学专业代码 030201 授予学位法学学士 (2016 级本科生开始执行 ) 一 培养目标本专业培养具有马克思主义理论素养 正确的政治方向和优良的道德品质, 德智体美全面发展, 掌握政治学与行政学专业理论 知识和方法, 具备专业工作能力的专门人才 具体专业培养目标 :(1) 熟练掌握政治学与行政学专业知识, 具备良好的政治和法律素养, 具备较强的职业能力 良好的专业素养以及社会责任感
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鲍印广 安排备注 1 月 15 日 10:00 大学英语 B3 监考 1 北校 5S106A 1 月 16 日 14:00 毛泽东思想和中国特色社 监考 1 南校 N204AB 1 月 16 日 16:00 大学英语 B1 监考 1 南校 N303AB 1 月 18 日 08:00 无机及分析化学 1 监考 1 南校 S311A 1 月 18 日 10:00 政治经济学 监考 1 南校 N201A
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计算机科学与技术学院 2016 级电子信息工程 2018-2019 学年教学计划 班级 : 电子 1601, 电子 1602 人数 :65 选修 选修 电子设计 2 2.0 30 4 18 2 6 计算机科学与技术学院 选修数字系统设计 2.0 82 20 20 2 40 计算机科学与技术学院 选修电源技术 1.0 16 16 计算机科学与技术学院 选修 DSP 原理及应用 3.0 48 32 16
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南京大地理与海洋科院二年级 (17 级 ) 地理信息科专业 2018 2019 年第二期 周时 修读 大体育 ( 四 ) B 1 17 A 3 3 17 陶敏 毛泽东思想和中国特 3 色社会主义理论体系 A 3 17 金文 概论 ( 理论部 ) 水文 A 2 2 17 王腊春 土壤与土壤地理 A 2 2 17 杨琳 高超 植物地理 A 2 2 17 李升峰 张永光 经济地理 A 2 2 17 章锦河
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会计学 ( 春季招生 ) 专业人才培养方案 一 专业名称会计学专业 (Accounting Majors) 专业代码 :120203K 二 培养目标本专业旨在培养适应社会主义市场经济需要, 德 智 体 美全面发展, 熟悉管理学 经济学 法学等学科的基本知识, 熟练掌握适应会计及相关岗位必备的职业技能, 掌握国家财经法规和会计 财税政策, 具备会计 税务 财务管理等专业知识, 同时具有创新精神和实践能力,
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电子商务本科专业人才培养方案 一 培养目标本专业培养具备管理 经济 计算机 电子商务等方面知识, 具备人文精神 科学素养和诚信品质, 能熟练运用电子商务技术和现代管理方法, 具有使用现代科学技术开展商务活动能力, 毕业后在各类企事业单位及政府 金融部门从事经济 金融商务管理 商务网站建设与维护 企业商品和服务的营销策划 客户关系管理 电子商务项目管理 电子商务活动的策划与运作等工作的复合型应用人才,
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建筑学院 2014 级城乡规划 2018-2019 学年教学计划 班级 : 城规 1401, 城规 1402 人数 :64 大学体育 -7 0.5 16 16 体育部 生产实习 10.0 10 10 建筑学院 城市规划设计 (4) 3.5 56 48 8 建筑学院 小计 : 14 限选限选 规划师业务基础 1.5 24 24 建筑学院 小计 : 1.5 毕业设计 ( 论文 ) 16.0 16 16
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视觉传达设计专业人才培养方案 一 专业名称视觉传达设计专业 (Visual Communication Design Majors) 专业代码 :130502 二 培养目标培养德 智 体 美全面发展, 对国家和社会有高度责任感, 具备系统的视觉传达设计理论知识 方法和技能技巧, 具有先进的设计思想 丰富的创意思维和敏锐的艺术表现能力, 能够在相应文化创意产业从事视觉传达设计的应用型高级专业人才 三
More information2 具有实事求是的工作态度和严谨务实的科学精神 3 熟悉本国企业管理和国际企业管理相关的方针 政策和法规 5. 具有良好的沟通和交流能力 1 具有较强的语言沟通表达能力, 至少掌握一门外国语, 并能进行有效的沟通和交流 2 具有团队协作精神, 具有较强的适应能力 沟通能力和一定的组织管理能力 3 具
工商管理本科专业人才培养方案 一 培养目标本专业培养适应现代市场经济需要, 具备人文精神 科学素养和诚信品质, 掌握现代管理理论, 具有国际化视野 创新意识 团队精神, 具有能力与沟通技能, 能够在营利性和非营利性机构从事管理工作或理论研究和教学工作的应用型 复合型专业人才 二 培养要求本专业使学生学习管理学 经济学以及企业管理的基本理论和基本知识, 受到企业管理方法与技巧方面的基本训练, 具有分析和解决企业管理实际问题的基本能力
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2016 级社会学专业培养方案 培养目标 本专业面向新时期国家发展和社会建设需要, 培养兼具本土意识和全球视野 科学精神和人文关怀, 掌握社会学及相关学科的基本理论 方法和专业知识, 接受社会调查研究及社会工作与管理等方面的基本训练, 具备一定的学术研究能力和较强的分析处理社会问题 从事社会工作与管理的实践能力的社会学专业人才 毕业要求 本专业学生主要掌握社会学及相关学科的基本理论 方法和专业知识,
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计算机科学与技术学院 2016 级通信工程 2019-2020 学年教学计划 班级 : 通信 1601, 通信 1602 人数 :67 通信类专业写作 1.0 16 16 计算机科学与技术学院 通信系统实验 3.0 93 10 60 3 20 计算机科学与技术学院 云计算 2.0 32 28 4 计算机科学与技术学院 物联网技术 2.0 32 32 计算机科学与技术学院 小计 : 8 大学体育测试
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2017 年 9 月印制版,20171019: 信号与系统(A) 修改 ; 20171220:(1) FPGA 可编程器件设计 修改为 :20L203Q;( 2) 嵌入式系统 修改为 :20L20Q 测控技术与仪器专业 2017 级教学计划 ( 总 171) 一 教学进程计划表 -1 教学进程计划 - 机械大类基础 (89 ) 课程体系 课程类 别 学时 学时 先修课 建议学期 要求学 分 思想道德修养与法律基
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信息管理系本科人才培养方案和指导性教学计划 一 系况介绍 南京大学信息管理系溯源于 197 年金陵大学图书馆学系和 1940 年中央大学图书馆学专修科的 南京大学于 1978 年恢复建立图书馆学专修科,1985 年恢复建立图书馆学系,1988 年更名为文献情报学系,199 年更名为信息管理系 信息管理系设有图书馆学 信息管理与信息系统 档案学和编辑出版四个本科专业, 设有图书馆学 情报学 档案学 信息资源管理和编辑出版五个硕士点和五个博士点
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