一课程简介预防医学是临床医学专业本科的主干课程和必修课程之一, 是一门与临床医学基础医学密切相关的重要课程预防医学研究人群中疾病发生发展和预防的科学, 它是在以预防为主的卫生工作方针的指导下, 根据临床医学专业培养目标的要求, 通过教学使学生树立预防群体和环境观念以及为预防战略服务

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索兹禹
5 years ago
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1 广州医科大学本科课程学习大纲课程名 : 课程课时 : 预防医学 90 学时学分 : 4 分开课单位 : 预防医学系广州医科大学教务处编印二〇一六年九月

2 一课程简介预防医学是临床医学专业本科的主干课程和必修课程之一, 是一门与临床医学基础医学密切相关的重要课程预防医学研究人群中疾病发生发展和预防的科学, 它是在以预防为主的卫生工作方针的指导下, 根据临床医学专业培养目标的要求, 通过教学使学生树立预防群体和环境观念以及为预防战略服务的思想 ; 针对人群中健康和疾病的分布规律, 运用流行病学等原理和方法分析环境中主要致病因素对人群健康的影响, 并提出改善和利用环境因素的卫生要求和措施学习该课程要求学生已具有基础医学的相关知识, 学时为 90 学时, 其中理论课时为 57 学时, 实验学时为 33 学时 Preventive Medicine is one of the main course of Clinical Medicine, which is closely related to Clinical medicine, Basic Medicine and others. It is a science that studies the occurrence, development and prevention of diseases among population. Combine the health work guidance of prevention first with the training objective of Clinical Medicine, to teach students building the concept of prevention, population and environment, and the service ideological for the Strategy of preventive medicine; according to the distribution of diseases and health status among population, using the principle and method of the epidemiological to analysis the main risk factors of health, and to make intervention for health promotion and disease prevention. Learning this course requires students have had basic medical knowledge. The course have 90 class hours, including 57 hours of theory course and 33 hours of experiment. 二学时分配序号学习内容学习形式学时 1 绪论课堂讲授 2 2 第一篇环境与健康的关系课堂讲授 21 3 第二篇医学统计学概述课堂讲授 20 4 第三篇流行病学原理和方法课堂讲授 12 5 第四篇突发公共卫生事件应对策略课堂讲授 2 6 第五篇饮水消毒实验 3 7 第六篇校园氮氧化物 (NOx) 浓度的检测与分析实验 3 8 第七篇膳食营养调查与分析实验 3 9 第八篇尿 δ - 氨基 -γ - 酮戊酸 (δ -ALA) 的测定实验 3 10 第九篇数值资料统计分析实验 3 11 第十篇分类资料统计分析实验 3 12 第十一篇直线相关与回归实验 3 1

3 13 第十二篇 SPSS 统计软件的应用实验 3 14 第十三篇描述性研究实验 3 15 第十四篇吸烟与肺癌的病例对照研究实验 3 16 第十五篇突发公共卫生事件的案例讨论实验 3 总计 90 三预期学习结果 ( 一 ) 知识第一篇绪论掌握 1. 预防医学的定义内容和特点 2. 疾病模式和健康观的转变 3. 三级预防的概念与原则熟悉 1. 影响健康的主要因素 2. 我国的卫生工作方针 3. 学习预防医学的意义了解 1. 预防医学发展简史 2. 预防医学的主要研究内容和研究方法第二篇环境与健康生活环境与健康掌握 1. 环境的组成环境污染地球化学性疾病的概念 ; 2. 环境污染对健康影响的特点和人体健康损害的表现 ; 3. 空气中的主要污染物及对健康的影响, 生活饮用水的卫生要求及净化消毒的方法, 居室环境的卫生学要求 ; 4. 环境污染的防制对策 ; 熟悉 1. 生态系统生态平衡的概念 ; 2. 环境污染物的来源种类及其在环境中的转归 ; 3. 空气物理性状的卫生学意义及室内外空气污染物的来源 ; 4. 碘缺乏病及地方性氟中毒的病因与主要表现形式了解 1. 环境对人类健康影响的危险度评价方法 2. 水质的卫生标准 3. 水土壤污染的来源危害与防护措施 2

4 食物与健康掌握 1. 营养素的概念种类特点与评价方法 ; 2. 参考摄入量推荐摄入量适宜摄入量的概念及使用范围 ; 3. 合理营养与营平衡膳食的概念与基本要求 ; 4. 食物中毒的概念分类特征调查与处理措施熟悉 1. 人体热量的来源及分配 ; 2. 主要营养素的食物来源 ; 3. 常见细菌性食物中毒的病原中毒机理临床表现特点与防治措施 ; 了解 1. 营养评价的对象目的与内容 ; 2. 特殊人群的营养要求 ; 3. 常见营养缺乏病的特点 ; 4. 中国居民膳食指南与膳食宝塔 ; 职业环境与健康掌握 1. 职业性有害因素职业性损害的定义分类和防治措施 ; 2. 职业病的定义特点及诊断处理原则 ; 3. 工作有关疾病的定义与特点熟悉 1. 慢性铅汞苯中毒的主要临床表现主要诊断依据及防治措施 ; 2. 刺激性与窒息性气体迟发性神经损害的概念 ; 中毒性肺水肿的发病机理与临床表现 ; 刺激性与窒息性气体中毒的预防和控制措施 ; 3. 尘肺病的概念 ; 尘肺病的国家诊断标准 ; 尘肺病的预防措施 ; 4. 噪声对机体的特异性损害及防护措施 ; 高温作业的概念类型中暑的临床表现特点防暑降温措施 ; 电离辐射对机体的影响及防护措施了解 1. 职业病的种类常见的工作有关疾病 ; 2. 化学性毒物进入机体的途径及其在体内的转归中毒机理 ; 3. 常见的刺激性及窒息性气体的种类 ; 4. 铅汞苯的接触机会 ; 5. 噪声高温对机体的影响 ; 6. 辐射损伤的分类与临床表现, 放射病的诊断, 非电离辐射的接触机会社会心理因素与健康掌握 1. 社会心理因素对健康的影响 ; 2. 身心疾病的概念及诊断依据 ; 3. 行为因素对健康的影响, 危险性行为对健康的危害 ; 熟悉 1. 社会心理因素致病机制 ; 2. 吸烟危害健康的机制 ; 3. 吸毒的控制 ; 3

5 4. 性传播疾病不洁性行为的控制了解 1. 社会因素与健康 ; 2. 社会心理因素的分类 ; 3. 身心疾病的分类 ; 4. 社会心理因素的评估 ; 5. 吸烟吸毒人群的特征及动机第二篇医学统计学方法医学统计学概论掌握 1. 医学统计资料的类型 ; 2. 医学统计学中基本概念 ; 熟悉医学统计工作基本步骤了解医学统计工作在医学研究中的作用数值变量资料的统计描述掌握 1. 常用集中趋势指标 ( 算术均数几何均数中位数和百分位数 ) 的适用范围和计算方法 ; 2. 离散趋势指标的种类及标准差变异系数的意义计算方法及其应用 ; 3. 正态分布的概念 ; 4. 医学参考值范围的估计 ; 熟悉曲线下面积分布规律及其应用了解 1. 频数表的编制 2. 正态分布的特征数值变量资料的统计推断掌握 1. 抽样误的概念意义及计算方法 ; 2. 总体均数可信区间的估计方法 ; 3. 假设检验的基本原理和步骤 ; 4.t 检验,u 检验,F 检验 ; 熟悉假设检验的注意事项了解假设检验中的两类错误计数资料的统计描述掌握掌握分类变量资料常用指标的种类及计算熟悉相对数应用的注意事项了解 1. 率标准化法的意义及其计算方法 2. 率的标准化应注意的问题 4

6 计数资料的统计推断掌握 1. 率的抽样误差的意义和计算方法 ; 2. 总体率的区间估计 ; 3. 卡方检验 ; 熟悉率的抽样误差的计算方法了解 1. 行列表的卡方检验 ; 2. 四格表资料的确切概率法直线相关与回归掌握 1. 直线相关与直线回归的概念及应用 ; 2. 相关系数与回归系数的意义 ; 3. 直线回归与相关的联系与区别熟悉 1. 相关系数的计算方法 ; 2. 直线回归方程的建立与应用 ; 了解 1. 决定系数的含义 ; 2. 残差及意义统计表与统计图掌握 1. 常用统计表和统计图的种类及其选择 ; 2. 统计表和统计图中的基本结构绘制要求及适用条件 ; 熟悉统计表和统计图中的基本结构绘制要求及适用条件第三篇流行病学原理和方法流行病学概述掌握 1. 流行病学的定义研究方法研究范围 ; 2. 描述疾病分布的常用频率指标 ; 3. 描述疾病流行强度的常用术语 ; 4. 疾病的时间分布地区分布人群分布及其综合描述的启示熟悉流行病学的特点和用途了解流行病学简史描述性研究掌握 1. 现况研究的概念种类 ; 2. 研究设计实施与资料分析 ; 5

7 3. 偏倚及其控制熟悉 1. 样本量的估算 ; 2. 抽样方法了解生态比较研究和生态趋势研究病例对照研究掌握 1. 病例对照研究的概念原理 ; 2. 研究设计实施与资料分析 ; 3. 病例对照研究的优点和缺点 ; 4. 病例对照研究的偏倚及其控制熟悉病例对照研究的用途了解样本量估计队列研究掌握 1. 队列研究的概念原理 2. 队列研究的设计实施与资料分析 3. 队列研究优点和缺点 4. 队列研究的偏倚及其控制熟悉 1. 队列研究的作用 ; 2. 队列研究的设计类型了解样本量估计实验性研究掌握 1. 实验性研究的概念特点原理 ; 2. 临床试验的三大要素四个原则 ; 3. 设计实施与资料分析熟悉 1. 临床试验偏倚的来源和控制 ; 2. 临床不一致性产生原因及改善措施了解临床试验的评价标准病因与因果推断掌握 1. 流行病学的病因概念 ; 2. 疾病病因研究的途径和程序 ; 3. 因果联系的推断标准 ; 4. 流行病偏倚的来源和控制 6

8 第四篇突发公共卫生事件应对策略掌握 1. 突发公共卫生事件的概念特点应对策略以及原则 2. 突发公共卫生事件应急指挥系统的组成及其有效运行的条件熟悉 1. 突发公共卫生事件的应急反应制度及相应应急处理机制程序 2. 相关法律文献及规定的基本框架 3. 在突发危机管理中, 中央和地区各级政府部门的职责, 以及法定程序及应急计划与预案了解 1. 国内外的危机处理协调机构及制度权限 2. 成立常规应急机构的优点第五篇预防医学实验实验一饮水消毒掌握 1. 有效氯余氯加氯量的概念 2. 有效氯余氯加氯量的测定方法 3. 通过采集不同区域的水样, 测定加氯量, 评价水质状况, 掌握细菌学指标的卫生学意义了解氯化消毒原理实验二校园氮氧化物 (NOx) 浓度的检测与分析掌握 1. 大气中氮氧化物的评价方法 2. 氮氧化物的测定意义熟悉 1. 大气中氮氧化物的采集方法 2. 氮氧化物的测定原理和方法实验三膳食营养调查与评价掌握膳食营养调查和膳食营养评价的方法熟悉熟练地进行食谱计算了解 1. 营养与疾病的关系 2. 膳食营养在现代综合治疗中的意义实验四尿 δ - 氨基 -γ - 酮戊酸 (δ -ALA) 的测定掌握 1. 该实验的临床意义及其测定方法 2. 实验原理熟悉生物材料样品的采集运输与贮存处理 7

9 实验五数值变量资料的统计分析掌握 1. 数值变量描述指标的计算方法 2. 正态曲线下面积的分布规律的应用 3. 假设检验的基本步骤 ;t 检验和 u 检验的计算方法及应用条件熟悉标准差和标准误在应用上的不同实验六分类变量资料的统计分析掌握 1. 率构成比相对比的计算及应用 ; 正确区分率和构成比 2. 率的标准误总体率可信区间估计方法 3. 率的 u 检验适用条件和方法 4. 四格表资料配对资料行列表资料 2 检验各种公式的适用条件和检验方法熟悉率的标准化意义基本思想及计算方法了解 2 检验的基本思想实验七直线相关与回归掌握 1. 直线相关与直线回归的概念及应用 2. 相关系数与回归系数的意义 3. 相关系数与回归系数假设检验的意义熟悉 1. 相关系数的计算方法与直线回归方程的建立 2. 直线相关与回归分析的注意事项了解直线回归方程的应用实验八 SPSS 统计分析软件的应用掌握 1.SPSS 基本菜单的操作与应用 2. 数据文件的建立保存和导出 3. 变量的定义方法 4.Descriptive statistics compare means correlate regression 菜单的应用 5. 统计图的绘制 (graphs 菜单的应用 ) 熟悉 1. 描述性统计分析方法 (frequencies descriptives crosstabs) 的应用 2. 均数的比较 (one sample T Test independent samples T Test paired samples T Test one way ANOVA) 的应用 3. 线性相关与线性回归的操作与应用 4. 常用统计图的绘制了解 SPSS 其他菜单的功能 ; 非参数检验的操作与应用实验九描述性研究 8

10 掌握 1. 流行病学研究中疾病频率测量常用指标的概念应用条件和计算方法 2. 描述疾病时间地区和人群分布的方法, 通过实例经过综合分析找出致病因素提出假设和推导防治措施熟悉疾病分布在流行病学研究中的意义实验十吸烟与肺癌的病例对照研究掌握 1. 病例对照研究的设计要点实施方法资料的统计分析方法 ( 包括成组资料配对资料的分析 ), 以及结果解释 2. 偏倚的种类了解偏倚的识别和控制方法实验十一突发公共卫生事件的案例讨论掌握 1. 突发公共卫生事件的特点实际应对和处理方法 2. 引起食物中毒的原因 3. 食物中毒的类型临床表现诊断及治疗处理原则 4. 食物中毒案例的分析方法熟悉食物中毒的调查与处理方法 ( 二 ) 能力和素质 1. 能力 (1) 认识和掌握预防医学的基本观念基本知识和基本技能 ; (2) 科学的方法研究疾病的病因和预防干预措施的能力 ; (3) 科研设计能力及数据分析统计能力 ; (4) 环境危险因素检测和评价能力 ; (5) 流行病学现场调查能力, 包括沟通能力和管理能力 ; (6) 突发公共卫生事件管理和应对能力 ; 2. 素质 (1) 树立群体预防环境的观念 ; (2) 树立良好的学习态度和学习习惯, 提高观察问题和解决问题的能力 ; (3) 做到理论联系实际, 并能将预防医学的思路与临床工作和管理工作相结合 ; (4) 具有科学的态度, 创新和批判精神 ; (5) 提高口头表达能力和沟通能力四评价与考核 1. 形成性评价设计内容反馈时间反馈方式备注卫生统计学作业第二篇结束后个人批改, 集中讲评流行病学作业第三篇结束后个人批改, 集中评价 9

11 2. 成绩评定项目平时成绩平时表现 5% 实验操作和实验报告 25% 期末成绩闭卷考试 70% 总评成绩平时成绩 + 期末成绩 100% 所占比例五推荐教材与教学资源 1. 推荐教材 (1) 郑玉建, 王家骥主编 : 预防医学 ( 案例版 ) 科学出版社, 北京,2007 年 ; (2) 雷毅雄主编 : 医学统计与流行病学方法 ( 双语教材 ) 广东科技出版社, 2005 年 2. 教学资源 (1) 傅华主编 : 预防医学 ( 第六版 ), 人民卫生出版社,2013 年 ; (2) 孙贵范主编 : 预防医学 ( 第二版, 八年级教材 ), 人民卫生出版社,2010 年 ; (3) 王建华主编 : 预防医学 ( 第三版 ), 北京大学医学出版社,2013 年 ; (4) 广州医科大学预防医学资源共享网站 ); (5) 广州医科大学预防医学云课堂 ); (6) 中国疾病预防与控制中心 ); (7) 中华预防医学会 ) 10

2007年全国硕士研究生入学统一考试

2007年全国硕士研究生入学统一考试皖南医学院自命题科目卫生综合 (353) 考试大纲 Ⅰ. 考试性质卫生综合 (353) 科目考试是我校公共卫生与预防医学专业招收硕士研究生设置的具有选拔性质的一门入学专业考试科目, 其目的是科学公平有效地测试学生掌握大学本科阶段流行病学卫生统计学职业卫生与职业医学环境卫生学营养与食品卫生学等 5 门课程的基本知识基本理论, 以及运用其理论和方法分析和解决实际问题的能力 ; 评价的标准是高等学校预防医学及相关专业本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,