03-2 各年級語文 - 本土語言領域課程計畫 三 2/24-2/ 28 0 一 歡喜去學校. 運動埕 四 3/-3/ 展教 2-- 一 歡喜去學校. 運動埕 繪畫評量 五 3/8-3/

臺南市北區開元國民小學九十九學年度第二學期

臺南市公立鹽水區月津國民小學 07 學年度第 學期二年級本土語言領域課程計畫 教材來源真平版教科書第 3 冊規劃者全體教師教學節數每週 ( ) 節本學期共 ( 2) 節. 認識不同昆蟲並學會吟唱第一課課文 學期目標 / 學習目標 能力指標 融入重大議題之能力指標 2. 學會常見昆蟲的說法, 並發音正確 3. 認識各種不同的植物, 並學會吟唱第二課課文 4. 能學會常見植物的說法, 並發音正確 5.

週次 11 11/3 11/9 二 甜蜜的家庭 4. 露螺 二 時間的跤步 3. 走相逐 12 11/10 11/16 4 鳥仔 4. 露螺 二 時間的跤步 3. 走相逐 13 11/17 11/23 4 鳥仔 4. 露螺 4. 電器變把戲 14 11/24 11/30 4 鳥仔 4. 露螺 4.

嘉義縣碧潭國小 102 學年第一學期本土語言課程計畫 週次 1 8/25 8/31 1 來去讀冊 一 美麗的 世界 1. 蠓仔 一 過節真趣味 1. 過中秋 1. 阿伯欲賣餅 2 9/1 9/7 1 來去讀冊 一 美麗的 世界 1. 蠓仔 一 過節真趣味 1. 過中秋 1. 阿伯欲賣餅 3 9/8 9/14 1 來去讀冊 1. 蠓仔 一 過節真趣味 1. 過中秋 1. 阿伯欲賣餅 4 9/15 9/21

縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：

高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2

C14 三年級彈性學習彈性英語課程計畫臺南市立竹橋國民中學 107 學年度第 1 學期 教材來源 教學節數 學期目標 / 學習目標 能力指標 ( 學習重點 ) 三年級彈性學習彈性英語課程計畫康軒悅讀系列 -Fun 規劃者英語教學團隊 with Reading 5A 每週 ( 1 ) 節本學期共 (

C4 三年級彈性學習彈性英語課程計畫臺南市立竹橋國民中學 07 學年度第 學期 教材來源 教學節數 學期目標 / 學習目標 能力指標 ( 學習重點 ) 三年級彈性學習彈性英語課程計畫康軒悅讀系列 -Fun 規劃者英語教學團隊 with Reading 5A 每週 ( ) 節本學期共 ( 2 ) 節. 培養學生基本的英語溝通能力 2. 培養學生學習英語的興趣與方法 3. 增進學生對本國與外國文化習俗之認識

高雄市光華國民中學九十二學年度第一學期一年級

05 三年級彈性課程教學計畫表 高雄市立壽山國民中學 05 學年度第 2 學期三年級 彈性課程 補救英語 教學計畫 壹 各單元教學目標 ( 一 ) 培養學生基本的英語溝通能力 ( 二 ) 培養學生學習英語的興趣與方法 ( 三 ) 增進學生對本國與外國文化習俗之認識 貳 各單元內涵分析 週次 2/3-2/9 日期單元名稱對應之能力指標節數評量方式 L Martin and Henry 2 2/20-2/26

光武國小九十三學年度第一學期一年級語文領域（本國語）課程計畫

光武國小九十七學年度第二學期二年級語文領域 ( 鄉土語 ) 課程計畫 教材來源真平版教科書第四冊設計者吳玫慧 林美珍 吳宜玫 鄭金蓮學期學習目標 能力指標 ( 含重大議題 ) 二 ( 一 ) 能辨別蔬菜, 並明瞭多吃蔬菜的益處 ( 二 ) 知道各種廚房用具的功能與用途 ( 三 ) 學會各種日常用品的閩南語說法 ( 四 ) 學會各種交通工具的閩南語說法 ( 五 ) 能觀察天氣, 並知道各種天氣的形成原因

臺南市(私)立○○區○○國民中學○○學年度第○學期

C5 彈性學習課程計畫 臺南市立太子國民中學 05 學年度第 學期八年級彈性學習英語會話課程計畫 教材來源翰林版八年級上冊規劃者許麗真 教學節數 學期目標 / 學習目標 能力指標 每週 ( ) 節本學期共 ( 2 ) 節. 能了解英美人士之溝通方式及基本言談禮儀 2. 能介紹自己的英文名字及詢問別人的英文名字 3. 能看懂及使用簡單的招呼語和問候語 4. 能以英語做簡要的自我介紹 5. 能了解篇章結構與意義

C3特教班學習領域課程計畫

臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17

Microsoft Word - 本土語課程計畫-101、102-ok

1 2 3 嘉義縣碧潭國小 101 學年第一學期本土語言課程計畫 8/26 9/1 9/2 9/8 9/9 9/15 1 來去讀冊 1 來去讀冊 1 來去讀冊 ( 翰林 ) 1. 中秋節 1. 中秋節 1. 中秋節 1. 無仝款的頭路 1. 無仝款的頭路 1. 無仝款的頭路 ( 安可 ) 第一課逐家來唸地名 第一課逐家來唸地名 第一課逐家來唸地名 4 9/16 9/22 2 鉛筆盒仔 1. 中秋節

課程計畫一覽表

苗栗縣山佳國民小學 04 學年度上學期 3 年級閩南語 5 領域課程計畫設計者 :3 年級教學團隊 一 本領域每週學習節數 節 二 學習總目標 : ( 一 ) 能了解並熟念本課課文和語詞 ( 二 ) 能聽懂並說出臺灣傳統節日的閩南語說法 ( 三 ) 能了解臺灣一年當中傳統節日的習俗 ( 四 ) 能了解各種民俗童玩的閩南語說法 ( 五 ) 以課文情境激發學生絕妙新穎的創意發想, 利用大自然的資材創作童玩,

三 本學期課程內涵 : 教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註 第一週 能聽辨日常生活中閩南語語詞 及語句的語音成分 -2-2 能聽辨教師教學語言及教學內 容 -2-4 能從閩南語聽辨中, 認識社區 及在地文化 -2-5 能初步聽辨閩南語的一

苗栗縣山佳國民小學 05 學年度 3 年級上學期閩南語領域課程計畫 第 學期 設計者 : 三年級教師群 一 本領域每週學習節數 () 節, 銜接或補強節數( 0 )節, 本學期共( 2 )節 二 本學期學習目標 : (以條列式文字敘述) ( 一 ) 能了解並熟念本課課文和語詞 ( 二 ) 能聽懂並說出臺灣傳統節日的閩南語說法 ( 三 ) 能了解臺灣一年當中傳統節日的習俗 ( 四 ) 能了解各種民俗童玩的閩南語說法

課程計畫一覽表

陽光國民小學 05 學年度上學期三年級閩南語 5 領域課程計畫設計者 : 三年級教學團隊 一 本領域每週學習節數 節 二 學習總目標 : ( 一 ) 能了解並熟念本課課文和語詞 ( 二 ) 能聽懂並說出臺灣傳統節日的閩南語說法 ( 三 ) 能了解臺灣一年當中傳統節日的習俗 ( 四 ) 能了解各種民俗童玩的閩南語說法 ( 五 ) 以課文情境激發學生絕妙新穎的創意發想, 利用大自然的資材創作童玩, 期能建立珍惜資源,

課程計畫一覽表

臺中市一 五學年度第一學期龍井區龍峰國民小學二年級閩南語第一冊領域教學計畫表 一 課程架構圖 : 第一單元環境衛生 第一課掃帚佮畚斗 第二課教室真清氣 鬥陣聽故事一 閩南語第 3 冊 第二單元講時間 第三課這禮拜 第四課時鐘 鬥陣聽故事二 第三單元歡喜過年 第五課過年 鬥陣聽故事三 二 課程理念 :. 以學生為體, 教師為導, 學習方法為線, 整體發展為旨, 透過語詞 句型 課文 音標 囡仔歌的練習

/28 10/4 10/5 10/11 10/12 10/18 10/19 10/25 10/26 11/1 11/2 11/8 11/9 11/15 第一單元溫暖的電一 咱來去讀冊 2 一 美麗的世界 2. 話線鉛筆盒仔玉蘭花第二課喂喂喂 第一單元溫暖的電一 咱來

附件八 嘉義縣朴子市祥和國民小學 104 學年度課程教學進度總表 ( 第一學期 ) 週次日期一年級二年級三年級四年級五年級六年級 1 2 3 4 8/31 9/6 9/7 9/13 9/14 9/20 9/21 9/27 第一單元溫暖的電一 咱來去讀冊 1 一 美麗的世界 1. 話線來去讀冊狗蟻第一課喨喨喨 第一單元溫暖的電一 咱來去讀冊 1 一 美麗的世界 1. 話線來去讀冊狗蟻第一課喨喨喨 第一單元溫暖的電一

14-3

屏東縣新園國小 04 學年度 3 年級閩南語 5 領域課程計畫 一 本領域每週學習節數 節 二 學習總目標 : ( 一 ) 能了解並熟念本課課文和語詞 ( 二 ) 能聽懂並說出臺灣傳統節日的閩南語說法 ( 三 ) 能了解臺灣一年當中傳統節日的習俗 ( 四 ) 能了解各種民俗童玩的閩南語說法 ( 五 ) 以課文情境激發學生絕妙新穎的創意發想, 利用大自然的資材創作童玩, 期能建立珍惜資源, 愛護環境的正確觀念

課程計畫一覽表

臺中市一 四學年度第一學期梧棲區梧南國民小學三年級閩南語 5 領域教學計畫表設計者 : 三年級團隊 一 課程架構圖 : 第一單元 第一課八月十五 第二課竹田嬰 單元活動一 閩語第五冊 第二單元四序的徛家 第三課鳥鼠欲搬厝 第四課人客來 單元活動二 第三單元便利的交通 第五課車 單元活動三 二 課程理念 :. 以學生為主體, 教師為主導, 學習方法為主線, 整體發展為主旨, 透過語詞 句型 課文 音標

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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞

縣 九十一 學年度 第 二 學期 區 國民中學 一 年級彈性課程教學計畫表設計者： 年級團隊

彰化縣大城國民中學 05 學年度二年級英語補救教學課程計畫 設計者 : 英語領域教學團隊 一 本學年學習目標 :. 培養學生基本的英語溝通能力 2. 培養學生學習英語的興趣與方法 3. 增進學生對本國與外國文化習俗之認識 二 本學期課程架構 : 三 補充說明 : 本份彈性課程計畫表乃以康軒悅讀系列 -Fun with Reading 3A 4A 教材為主進行撰寫 四 本學年課程內涵 ( 一 ) 第一學期

九十九 學年度 第 一 學期 國民小學 二 年級 閩南語 領域教學計畫表 設計者：

一 四學年度第一學期新豐國民小學六年級領域學計畫表設計者 : 六年級團隊 一 本領域每學習節 (1) 節二 本學期學習目標 : ( 一 ) 能朗誦第一課課文並熟悉相關句型 ( 二 ) 學會多種臺灣特產的說法, 並發音正確 ( 三 ) 複習第一課所學 ( 四 ) 能朗誦第二課課文並學會相關句型 ( 五 ) 學會各國國名與其特產的說法 ( 六 ) 複習第二課所學 ( 七 ) 能複習第一單元所學 ( 八

17-72c-1

台灣喜宴文化與陶瓷餐具設計開發 廖素慧 林長弘 林秀娟 摘 要 喜宴文化它包括了生活風俗習慣 禮教的 禁忌與料理 飲食的結合 可以看到民族的思 想行為以及社會的結構模式 是生活文化的濃 縮 它的過程對於一對新人在人生旅程開始 時 得到關愛與祝福也給予責任 所以喜宴的 禮教約束 是人生很重要的一個過程 好的飲 食禮教約束可以產生良性的人生觀 從喜宴的 食物料理與新開發餐具的造形與裝飾美感等的 結合來做一個開始

高雄市三民區正興國民中學 106 學年度第二學期 _ 特殊教育課程計畫 ( 分散式身障類資源班 ) 領域 特殊需求領域 - 社會技巧領域 班級 / 組別 A( 不分年級 ) 教材來源 自編 教學節數 每週 1 節 設計者 張慧婷 教學者 張慧婷 學期學習目標 ( 請註明對應之能力指標碼, 含原九年一

高雄市三民區正興國民中學 106 學年度第二學期 _ 特殊教育課程計畫 ( 分散式身障類資源班 ) 領域 特殊需求領域 - 社會技巧領域 班級 / 組別 A( 不分年級 ) 教材來源 自編 教學節數 每週 1 節 設計者 張慧婷 教學者 張慧婷 ( 請註明對應之能力指標碼, 含原九年一貫能力指標或調整後 1. 增進對自我的了解 (1-b-3 1-1-3-2 1-3-3-1 1-3-3-2) 2. 學習人際溝通技巧

Microsoft Word - 972二下英語彈性課程計畫.doc

高雄市左營國民中學 97 學年度第 2 學期 2 年級英語領域 生活英語 彈性課程計畫 一 八年級下學期之學習目標. 能了解英美人士之溝通方式及基本言談禮儀 2. 能介紹自己的英文名字及詢問別人的英文名字 3. 能看懂及使用簡單的招呼語和問候語 4. 能以英語做簡要的自我介紹 5. 能了解篇章結構與意義 6. 能聽懂日常生活對話 7. 懂得如何問路 8. 能以簡易英語看圖說話, 描述各種人 事 物的位置

四技二專統測國文科 93 ~ 98 年 表一 單元名稱 字音辨正 ( 正確讀音 形近字讀音辨識 ) 字形測驗 ( 正確字形 同音字形使用辨識 ) 字 詞義 解釋 ( 一字多義 古今異義

93 98 臺中高工 張麗美老師 93 98 93 10 98 19 93 98 -- 四技二專統測國文科 93 ~ 98 年 表一 單元名稱 93 94 95 96 97 98 1. 字音辨正 ( 正確讀音 形近字讀音辨識 ) 1 2 1 1 1 1 2. 字形測驗 ( 正確字形 同音字形使用辨識 ) 3 3 3 3 2 4 3. 字 詞義 解釋 ( 一字多義 古今異義 2 2 3 2 2 3 4.

高雄市立五福國民中學100 學年度第1學期二年級

高雄市立五福國民中學 102 學年度第 1 學期二年級英語學習領域教學計畫表壹 各單元教學目標 ( 一 ) 能描述過去發生的事 ( 二 ) 能分享自己的暑假生活 ( 三 ) 能詢問他人過去所做的事情及所發生的時間 ( 四 ) 能表達因果關係, 並探究事情發生的原因 ( 五 ) 能詢問並回答他人過去所正在進行的活動 ( 六 ) 能表達授與的概念 ( 七 ) 能詢問並回答到某地的方法, 並能說出常見的交通工具

... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34

99 ... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 認知概念發展教具 概念類 1. 理解概念 2. 空間概念 3. 速度概念 4. 專注力 5. 記憶力 6. 數概念 理解概念 空間概念 認知概念發展教具

heepwoh-cover

2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.

C17 三級彈性學習資訊計畫 臺南市公立安平區新南國民小學 106 學年度第 1 學期三年級彈性學習資訊課程計畫 教材來源 Windows 7 快樂學習 e 點通規劃者資訊教師 教學節數 學期目標 / 學習目標 每週 ( 1) 節本學期共 ( 21) 節 1. 啟發學生學習電腦的動機及興趣, 建立正

臺南市公立安平區新南國民小學 06 學年度第 學期三年級彈性學習資訊課程計畫 教材來源 Windows 7 快樂學習 e 點通規劃者資訊教師 教學節數 學期目標 / 學習目標 每週 ( ) 節本學期共 ( 2) 節. 啟發學生學習電腦的動機及興趣, 建立正確電腦使用觀念 2. 使學生具備電腦基本操作能力, 學會電腦基本清潔保養 3. 教導學生認識軟體, 學會視窗操作 各種常用軟體 4. 教導操作電腦多媒體設備,

104學年度九年級下學期英語課程計畫

高雄市立潮寮潮寮國民中學 104 學年度九年級年級下學期英語領域課程教學計畫撰寫人 : 王雅秋老師壹 學習總目標 : 1. 能簡單描述二生肖的故事 2. 能說出中國新年與元宵節的習俗. 能使用過去完成式 4. 能敘述壓力的來源以及減壓的方法 5. 能使用 not only... but also... 的句型 6. 能使用 either... or... 的句型 7. 能使用 neither...

﹙表十﹚學習領域課程計畫

高雄市龍肚國民中學 04 學年度二學期二年級英文領域彈性課程計畫設計者 : 二年級團隊 一 本學期學習目標 :. 培養學生基本的英語溝通能力 2. 培養學生學習英語的興趣與方法 3. 增進學生對本國與外國文化習俗之認識 二 本學期課程架構 : 三 補充說明 : 四 本學期課程內涵 : 教學期程能力指標 ( 含重大議題 ) 主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註 -2-2 能聽懂日常生活對話及簡易故事

高雄市光華國民中學九十二學年度第一學期一年級

高雄市立前鎮國民中學 104 學年度第 2 學期一年級 英語 領域課程教學計畫 壹 各單元教學目標 1. 能熟悉電話用語 2. 能熟悉語氣助動詞 can 的用法, 並能詢問或說明自己或他人能做的事. 能聽 說 讀 寫 拼 應用字彙 ; 能認識本單元的 認識字彙 4. 能以已學過的單字與句型看懂短文 5. 善用閱讀教學策略, 讓學生自然領略本課課文並達到測驗之效 6. 能清楚正確地唸出並區分子音 sh

Microsoft Word - 放眼天下課程計畫七下96.doc

南投縣立埔里國中九十六學年度第二學期七年級彈性課程 放眼天下 課程教學計畫表 一 學期學習目標 :.. 學會 can which 頻率副詞的用法 2. 學會 There is/are 及 How many /How much? 句型 3. 學會 have to 用法 4. 學會 be 動詞及動詞過去式 5. 學會不定詞用法 be nice to, be happy to, come over to,

臺北縣95學年度專任輔導員名單

屏東縣玉田國小學校課程計畫書目次 壹 學校課程發展與規劃一 學校基本資料. 二 學校背景分析. 三 學校教育願景及目標. 四 課程發展委員會組織架構及成員. 五 課程發展委員會會議記錄. 六 學校作息表. 七 學習節數分配表. 八 教科圖書選用組織. 九 教科圖書選用委員會會議記錄. 十 教科圖書選用或自編一覽表十一 教學進度總表. 本土語言課程計畫 十二 法定課程納入課程計畫實施情形. 貳 彈性學習節數課程計畫

佛化長青手冊 緣起

佛化長青手冊 目錄 緣起 聖嚴法師 2 一 規畫生活, 享受高齡 4 ( 一 ) 心理調適最重要 ( 二 ) 生活起居善安排 二 養生保健, 延年益壽 10 ( 一 ) 長壽養生的要訣 ( 二 ) 別讓病痛成主宰 三 修心養性, 常保安樂 16 ( 一 ) 精進在家自修 ( 二 ) 定期參加共修 ( 三 ) 加入義工行列 附錄一 信仰佛教一定要皈依三寶嗎? 23 附錄二 念佛的方法 26 佛化長青手冊

理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13

12 科學發展 2012 年 12 月,480 期 你可能不知道的媒體影響 劉正山若用 選戰 的角度來看選舉和參與選舉, 你大腦裡情感的作用一定大過理性的作用, 便會很習慣地拿各種媒體或別人的觀點來使自己的選擇合理化 2012 理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13 14 科學發展 2012 年 12 月,480 期 agendasetting 報紙和網路新聞的頭版空間有限,

2

2 了 綠 什 (education for the environment)(how to do environmental protection) 4 環境教育只是環保署的事 環保署是環境教育法的中央主管機關 但所有部會均為 中央目的事業主管機關 在環境教育法生效之前 執行與推廣環境教育最力者包 括教育部 農委會 內政部等 5 , (IUCN, 1977) (, 1977) 7 (UNDESD)

2013 03 1 02 1.1 03 1.2 03 1.3 03 1.4 03 2 04 3 06 3.1 07 3.2 09 3.3 11 3.4 14 4 16 4.1 18 4.2 21 5 24 5.1 26 5.2 27 5.3 29 5.4 32 5.5 33 6 34 6.1 35

02 2013 2013 企 業 社 會 責 任 報 告 2013 03 1 02 1.1 03 1.2 03 1.3 03 1.4 03 2 04 3 06 3.1 07 3.2 09 3.3 11 3.4 14 4 16 4.1 18 4.2 21 5 24 5.1 26 5.2 27 5.3 29 5.4 32 5.5 33 6 34 6.1 35 6.2 38 7 2013 42 02 2013

補救教學基本學習內容

國民小學基本學習修訂草案 年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級 注音符 ( 一 ) 正確注音符號 ( 一 ) 正確注音符號 號 拼音 ( 一 ) 正確拼讀注音符號 字詞 ( 一 ) 常用國字 300 字 ( 二 ) 常用語詞 500 個 ( 一 ) 常用國字 200 字 ( 二 ) 常用語詞 300 個 ( 一 ) 常用國字 200 字 ( 二 ) 常用語詞 300 個 ( 一 ) 常用國字 600

統一CSR年報-封面+裡+目錄-第1章(靛)-test.indd

社會責任報告書 統一企業社會責任報告書 1 2 1 GRI 4 6 8 8 9 10 11 12 13 18 20 21 26 29 30 31 32 39 48 50 57 60 68 70 72 73 2 3 4 5 6 489.6 4,758 37,000 72 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 樂活產品 做為一個負責任的食品生產者 我 們重視消費者的健康

左營國民小學（九十一）學年度第（二）學期

高雄市南成國民小學 104 學年度第二學期二年級國語領域課程計畫 教材來源南一版 ( 第四冊 ) 教學節數 : 每週 () 節學期共 (97) 節 設計者二年級團隊教學者二年級團隊 學期學習目標 融入重大議題之能力指標 週次日期 1. 體會海底世界的美麗與奇妙 2. 知道詩歌中想像 比喻和 擬人法 的運用方法 3. 以豐富的想像力感受周遭事物傳遞的訊息 4. 知道童詩的寫作方法. 觀察字形, 認識同部首的語詞

子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電

鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習

Microsoft Word - 3年級語文領域-本土語言.doc

彰化縣和仁國民小 105 年度上三年級語文領域 - 本土語言 ( 臺灣 ) 課程計畫一 本領域每週習 (1) 二 本習目 : ( 一 ) 認識各種日與日食品, 並會吟誦第一課課文 ( 二 ) 習各種日名的說法, 並發音正確 ( 三 ) 習與日相關的俗語, 並能了解其意義 ( 四 ) 了解各種日的意義及活動, 並複習第一 ( 五 ) 能吟唱第二課課文, 並會相關句型 ( 六 ) 能會月份與星的說法 (

新竹市東區青草湖國民小學 107 學年度五年級第一學期英語延伸課程計畫 一 本領域每週學習節數( 1 )節, 本學期共( 21 )節 設計者 : 英語科教師 & 外師 二 本學期學習目標 : (1) 依照何嘉仁 Give Me Five Book 5 單元教材做延伸學習 三 本學期課程架構 : Un

新竹市東區青草湖國民小學 07 學年度五年級第一學期英語延伸課程計畫 一 本領域每週學習節數( )節, 本學期共( 2 )節 設計者 : 英語科教師 & 外師 二 本學期學習目標 : () 依照何嘉仁 Give Me Five Book 5 單元教材做延伸學習 三 本學期課程架構 : Unit : What do you like? Unit 2: Does Mom like hamburgers?

劉宗銘 以漫畫創作開啟繪畫生涯 用圖畫說故事的人之五 熱愛漫畫的年少時光 劉宗銘的漫畫 最好的禮物, 刊登在 時勢新聞週刊 開啟創作圖畫書的機緣 劉宗銘的圖畫書作品 稻草人卡卡 全國新書資訊月刊. 民國 96 年 8 月號.

劉宗銘 用圖畫說故事的人之五 陳玉金 兒童文學工作者 鄉野中的童年生活 1950 4 32 小學生畫刊. 我在書籍中尋找的是一種在歲月中優遊的樂趣 蒙田 劉宗銘 以漫畫創作開啟繪畫生涯 用圖畫說故事的人之五 熱愛漫畫的年少時光 劉宗銘的漫畫 最好的禮物, 刊登在 時勢新聞週刊 15 20 開啟創作圖畫書的機緣 劉宗銘的圖畫書作品 稻草人卡卡 全國新書資訊月刊. 民國 96 年 8 月號. 劉宗銘的圖畫書作品

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104-105 目錄 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 9 / 10 / 10 / 11 / 12 教育經營與管理學系課程與教學傳播科技研究所教育學系幼兒與家庭教育學系特殊教育學系心理與諮商學系社會與區域發展學系 / 16 語文與創作學系兒童英語教育學系藝術與造形設計學系音樂學系台灣文化研究所文化創意產業經營學系 / 20 數學暨資訊教育學系自然科學教育學系體育學系資訊科學系數位科技設計學系

42Contents

42Contents 06 12 14 22 08 10 04 5 - 5 Preface WHO 101 102 29.8 33.7 25.6 29.5 34.3 24.3WHO 2000 2004 The Global Strategy on Diet, Physical Activity And Health WHO 9 2025 邱淑媞 103 6 4 9 2012 29.8% 7.1%

3 9 月 11 日 9 月 17 日 4 9 月 18 日 9 月 24 日 三 河馬和河狸 (5) 四 笑嘻嘻 (5) 一 咱來去讀冊 1 來去讀冊一 咱來去讀冊 2 鉛筆盒仔 2. 比長短 2. 比長短 主題一 我上一年 級了 單元 2 我和新朋友 主題一 我上一年 級了 單元 3 校園新發現

南投縣鳳凰國民小學 105 學年度一年級領域課程計畫總表 第一學期 各領域教學進度 學 期 月 份 週 次 日期 國語文 語文 ( 節數 ) 本土語言 數學 ( 節數 ) 生活課程 ( 節數 ) 健康與體育 ( 節數 ) 綜合活動 ( 節數 ) 第一學期 八 1 8 月 29 日 9 月 3 日 九 2 9 月 4 日 9 月 10 日 一 貓咪 (5) 一 咱來去讀冊 1 來去讀冊 二 鵝寶寶 (5)

讀閱讀學習新知閱推動重點YUAN Magazine ( N a t i o n a l Science Foundation) PIRLSPIRLS Progress in International Reading PIRLS 2006 and Li

YUAN Magazine 兒 童 閱 讀 Reading / 讓孩子站在巨人的肩膀上看世界 12 12 1212 12 48 49 讀閱讀學習新知閱推動重點YUAN Magazine 300 93-97 300 ( N a t i o n a l Science Foundation) PIRLSPIRLS Progress in International Reading 95-97 645 PIRLS

南 投 縣 仁 愛 鄉 合 作 國 民 小 學 一 年 級 綜 合 領 域 課 程 計 畫

~ 南投縣仁愛鄉合作民國小學 106 學年度第一學期彈性課程 閱讀計畫 ( 自編 ) 531 能養成主動閱讀課 1. 風喜歡和我 外讀物的習慣. 能正確讀出繪本中的句子. 學生輪流閱讀繪本 玩 繪本 11 了解 遵守 創新 團體的規則, 並 一 二 風喜歡和我玩 4. 培養積極閱讀 樂於閱讀的習慣 5. 能說出本書故事的內容 6. 培養學生樂於與人分享的態度 實踐民主法治的精神 家政教育 114 願意與他人分享自己所喜歡

臺北市立忠孝國民中學 98 學年度第 二 學期 年級

臺北市立忠孝國民中學 106 學年度第 1 學期七年級語文領域國文科課程教學計畫暨教學進度表 教師姓名 : 七年級國文小組 教材來源 : 翰林版 任教班級 :7 年級各班 一 使學生具備良好的聽 說 讀 寫 作等基本能力 學習二 使學生能使用語文, 表情達意, 陶目標冶性情, 啟發心智, 解決問題 三 引導學生學習利用工具書, 增進語文學習的廣度和深度, 提升自學的能力 節數 每週 5 節 週次日期教學單元

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攜 手 同 步 五 載 情 齊 心 邁 向 新 一 天 2003-2008 1 4 5 6 7 耆 智 全 接 觸 消 除 隔 膜 回 饋 社 會 8 9 10 11 12 13 14 2003 2004 2005 2006 2007 15 2008 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20032008 我們的願景 攜手共創佳 在 過去五年 義工與中心並肩作戰社區的層面有

C16 六年級健康與體育領域課程計畫 臺南市公立東區勝利國民小學 106 學年度第 1 學期六年級健康與體育領域課程計畫 教材來源康軒版 6 上教材 規劃者葉昆傑老師 教學節數每週 (3) 節, 本學期共 (56) 節 學期目標 / 學習目標 能力指標 1. 熟練羽球 排球和籃球運動, 並在活動過程

臺南市公立東區勝利國民小學 06 學年度第 學期六年級健康與體育領域課程計畫 教材來源康軒版 6 上教材 規劃者葉昆傑老師 教學節數每週 () 節, 本學期共 (56) 節 學期目標 / 學習目標 能力指標. 熟練羽球 排球和籃球運動, 並在活動過程中培養合群的態度 2. 學會維持良好人際關係的方法, 能適當的化衝突 拒絕他人不合理的要求. 認識原住民舞蹈特色, 並學習接納與尊重不同文化 4. 選購標示完整的食品

有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82

(4) 屬於家長的感動 回首來時路點點滴滴 ( 特生 / 禮綸爸爸 ) 81 有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82 儲存愛的能量 ~ 為 1 比 1 特教加油 ( 特生 / 承恩爸爸 ) 9 4 7 5 83 有你真好文山融合之愛 ADHD( ) 4 4 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 84 28 1 28 1 1 1 1

屏東縣屏東市崇蘭國小學九十四學年度第一學期 年級 課程教學進度表

屏東縣崇蘭國小 106 學年度第 1 學期一年級教學進度總表 週 一 貓咪 (5) 一 咱來去讀 壹 小一新第 1 單元數到 10 一 新學校新 1-1 我是新學校特色課 性別平等教 冊 1 來去讀 1 我上一年級了 生 (3) 程 (3) 1 8/30-9/2 8/30 正式上課 冊 環境教 一. 我上一 資訊教年級了 家政教 性別平等教 人權教 環境教 生涯發展 資訊教 教 二 鵝寶寶 (5)

縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：

高雄市立明義國民中學 105 學年度第一學期語文領域 ( 英語科 ) 七年級課程計畫 一 教材來源 : 選用 ( 翰林版第一冊 ) 二 教學節數 : 每週 () 節, 學期共 (6) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 8/29~9/2 複習國小英語 Starter 1. 能使用 26 個字母印刷體大 小寫 2. 能聽 說 讀 寫 拼國小教過的字彙. 能使用字典查詢英文單字 4. 能熟悉句子書寫的基本規則

46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲

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C4 彈性學習課程計畫 臺南市私立港明高中國中部 07 學年度第 學期七年級彈性學習數學演練課程計畫 教材來源數學科教學研究會規劃者數學科教學研究會 教學節數 學期目標 / 學習目標 每週 () 節本學期共 (20 20) 節. 認識負數並且能做含有負整數的四則運算 2. 能了解十進位的表示方式, 並了解科學記號的意義 使用與應用 3. 認識因數 倍數 質數與合數, 並能判別 2 3 4 5 9 的倍數

上學期 ( st term) ( 必修 Required) 英語聽講練習 ( 二 ) (A) ( English II (A) 英語聽講練習 ( 二 ) (B) English II (B) 英語語言學概論 Introduction to English Linguistics 英文寫作練習 ( 一

0 學年度 (0 School year) 英語學系大學部 (Undergrad.) 擬開班之課程 大一課程 (First year) 上學期 ( st term) ( 必修 Required) 大一英文 Freshman English 英語聽講練習 ( 一 ) (A) English I (A) 英語聽講練習 ( 一 ) (B) English I (B) 文法與習作 (A) Grammar and

教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,

第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%

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洛比的簡單操作手冊 1 種類可辨識的單字打招呼 / 呼喚 關於洛比 種類可辨識的單字關於洛比 日常生活對話 種類可辨識的單字天氣 機器人 動作 種類可辨識的單字日常生活對話 特別的日子 2 請按住我的腳 種類可辨識的單字遊戲 種類可辨識的單字遊戲 小幫手 種類可辨識的單字小幫手 狀態 3 在標準模式下進行的遊戲 Hint 足球模式 4 升旗模式機智問答模式 5 計時模式 地雷遊戲模式猜拳模式 剪刀

學校首頁建置連結網站 連結本土教育相關網站

學校首頁建置連結網站 連結本土教育相關網站 客語參考網站 竹北市東海國小 :http://163.19.36.4/ 竹東國小客語生活學校 :http://dyna.hcc.edu.tw/dyna/menu/index.php?account=hs5817 哈客網路學院 :http://elearning.hakka.gov.tw/ 客語能力認證基本詞彙 - 中級 中高級暨語料選粹 : http://kaga.hakka.gov.tw/public/attachment/81221617371.pdf

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50 96 7 2 TNR 7 1 3 A 2 20 http://tw.myblog.yahoo. com/smile_jongsheng/ 51 52 5024 () 12 (26 ) 16 (30 ) ( ) ( 40 ) () 79 11 1 82 1.5 88 ( ) 84 84 ( ) 86 86 ( ) 88 53 54 ( ) 5 3010 ( ) ( ) 88 SGS 971-10

南投縣名崗國民小學五年級第一學期英語領域教學計畫表設計者 : 五年級團隊 一 課程架構圖 : Lesson 1 He Is Smart Lesson 2 I Feel Sad Hello! Kids 5 Review 1 Lesson 3 What Day Is Today? 1

南投縣名崗國民小學五年級第一學期英語領域教學計畫表設計者 : 五年級團隊 一 課程架構圖 : Lesson 1 He Is Smart Lesson 2 I Feel Sad Hello! Kids 5 Review 1 Lesson 3 What Day Is Today? 1 Lesson 4 Who Is Talking? Lesson 5 What Time Do You Go to Bed?

從傳播符號理論看運動競賽的傳播行為

從傳播符號理論看運動競賽的傳播意義 關鍵詞 : 傳播 符號 運動 1 一 運動符號 二 運動符碼 2 三 運動的傳播符號體系 一 運動現場符碼 3 二 運動勝利符碼 VS. 運動失敗符碼 4 一 運動的語文傳播 (sports verbal communication ) 二 運動的非語文傳播 (sports non-verbal communication ) 5 三 運動的大眾傳播 (sports

目錄 2 關於本報告 2 環境 社會及管治理念及戰略 3 利益相關方參與 年度 ESG 議題重要性評估 5 為員工創造價值 12 為供應商創造價值 14 為客戶創造價值 20 反貪腐與廉潔建設 21 為環境創造價值 28 為社會創造價值 33 附表一 :2017 年度綠色建築認證項目清

China Evergrande Group 中國恒大集團 (於開曼群島註冊成立的有限責任公司) 股份代號 : 3333 環境 社會及 管治報告 2017 目錄 2 關於本報告 2 環境 社會及管治理念及戰略 3 利益相關方參與 3 2017 年度 ESG 議題重要性評估 5 為員工創造價值 12 為供應商創造價值 14 為客戶創造價值 20 反貪腐與廉潔建設 21 為環境創造價值 28 為社會創造價值

/2/26~2017/3/4 2017/3/~2017/3/11 並做整理歸納 能認識常用國字 1,00-1,800 字 能利用部首或簡單造字原理, 輔助識字 能應用筆畫 偏旁變化和間架 結構原理寫字 能發展仔細聆聽與歸納要

教材來源南一版第八冊教學節數 : 每週 節 / 共 96 節 設計者四年級教學團隊教學者四年級教學團隊 性別平等教育 1-2-3 欣賞不同性別者的創意表現 2-2-1 瞭解不同性別者在團體中均扮演重要的角色 2-2-2 尊重不同性別者做決定的自主權 週次日期能力指標單元名稱節數教育工作項目節數評量方式備註 ( 重大議題 ) 1-2-1 能運用注音符號, 理解字詞音義, 提升閱讀 AO: 圖書館推廣閱讀活動計畫

目錄

2014 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.3 8 4 9 4.1 9 4.2 2014 10 4.3 11 5 16 5.1 16 5.2 18 5.3 20 5.4 21 6 22 6.1 22 6.2 23 6.3 24 6.4 25 6.5 26 6.6 27 6.7 27 6.8 27 7 28 7.1 28 7.2 29 7.3 30 7.4

聆聽故事二第四課海浪 海洋 3. 校園尋寶 秀 (2) 同學 5 9 月 23 日 9 月 29 日首冊第貳單元 : 聽聽看第五課媽媽說 2 鉛筆盒仔 三 排順序 比多少 二 學校的一天 1. 上學去 1-7 我有好身手 (2) 2-1 愛清潔寶寶 6 9 月 30 日 10 月 6 日 首冊第貳單

附件 4 學 期 月 份 週 次 日期 南投縣 文山 國民小學 107 學年度一年級領域課程計畫總表 第一學期 各領域教學進度語文 (6) 國語文本土語言數學健康與體育生活課程 (6) (5) 綜合活動 (2) 備註 第一學期 八 1 8 月 30 日 9 月 1 日首冊第壹單元 : 上學去聆聽故事一 第一課爸爸好 九 2 9 月 2 日 9 月 8 日首冊第壹單元 : 上學去 第二課背書包 一 咱來去讀

龍華國中98學年度第一學期領域一年級課程計畫

高雄市立龍華國中 105 學年度第二學期一年級英語彈性課程計畫 一 教材來源 : 選用 ( 康軒版 ) 請填寫新學年度版本 二 教學 : 每週 ( 1 ) 節, 學期共 ( 20 ) 節 請配合教學進度表每週及表格最下方總填寫 三 各單元內涵分析 週次實施期間學校重要行事單元活動主題單元學習目標 1. 複習形容詞的想法 1 2. 學會 can 表能力的用法 3. 學會現在簡單式的用法 4. 能以正確心態解決同儕間的問題

臺南一中 / 程美鐘老師國文考科 壹前 言 貳選擇題命題趨勢分析 101 年 ~104 年學測題型統計表 測驗目標 年度 基礎形音義 字音 字形 字 詞義 成語 文法與修辭 理解與

臺南一中 / 程美鐘老師 發行人 陳炳亨出版 民國一 四年九月 總召集 周耀琨 總編輯 蔣海燕 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 主編 江欣穎電話 (06)2619621 #314 校對 陳慧君 E-mail periodical@hanlin.com.tw 美編 李懿娟 杜政賢翰林我的網 http://www.worldone.com.tw

C16 一年級綜合領域課程計畫 臺南市公立東區勝利國民小學 107 學年度第 1 學期一年級綜合領域課程計畫 教材來源南一規劃者一年級教學團隊 教學節數每週 (2) 節本學期共 (40) 節 學期目標 / 學習目標 1. 能分享自己入學前心情 2. 能說出開學前要做哪些準備, 並知道其原因 3. 能

臺南市公立東區勝利國民小學 107 學年度第 1 學期一年級綜合領域課程計畫 教材來源南一規劃者一年級教學團隊 教學節數每週 () 節本學期共 (40) 節 學期目標 / 學習目標 1. 能分享自己入學前心情. 能說出開學前要做哪些準備, 並知道其原因 3. 能說出小學的環境與幼稚園的異同 4. 能列舉上小學後需要適應的地方 5. 能指出上小學後應注意的事項 6. 能討論並分享在小學新的環境中可能遇到的問題,

高雄市立英明國民中學九年一貫課程計畫

高雄市立英明國中 05 學年度 下學期 一年級彈性課程 教材來源 生活 abc 教學計畫表 節數 每週 節 週次單元名稱節數單元學習目標相對應能力指標評量方法 本月焦點 : 飯店英語 : 明星至上 (Anything for a Star -2-3 能聽懂日常生活對話和簡易故事 -2-5 能透過視覺上的輔助, 聽懂簡易影片和短劇的內容. 學會與飯店大廳相關的 2-2-3 能以簡易的英語表達個字詞,

表八　教學進度總表

一 二 三 四 五 2/15 2/19 2/22 2/26 2/20 春節 補課 一 春天第一課 : 春天來了 環境教育 海洋教育 資訊教育 2/28 二二八一 春天第二課 : 春天的雨 環境教育 海洋教育 資訊教育 2/29 念日補假 3/4 3/7 3/11 3/14 3/18 2/29 二二八和平紀 一 春天第三課 : 燕子回來的時候 環境教育 一 春天第四課 : 小花園 環境教育 家政教育

3 9 月 11 日 9 月 17 日 4 9 月 18 日 9 月 24 日 二 阿里山上看日出 三 秋色入山林 5 9 月 25 日 10 月 1 日統整活動一四 永遠的馬偕 人權教育 環境教 一 生活的環境 1. 草地風景媠 一 生活的環境 2. 大樓 一 生活的環境 2. 大樓 Lesson

學期 月份 週次 日期 南投縣鳳凰國民小學 105 學年度四年級領域課程計畫總表第一學期各領域教學進度語文 ( 節數 ) 國語文本土語言英語生活課程 ( 節數 ) 數學 ( 節數 ) 社會 藝術與人文 自然與科技 健康與體育 ( 節數 ) 綜合活動 ( 節數 ) 第一學期 八 1 8 月 29 日 9 月 3 日 一 大地巨人 九 2 9 月 4 日 9 月 10 日一 大地巨人二 阿里山上看日出

中華民國第　四 十 七　屆中小學科學展覽會

中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~

第二章 樟湖化石之美的語文智慧.cdr

95年語文競賽題庫彙整

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 仰般敎學生認識客家文化 个精神 檢討教學个方法 19 捱對客家桐花節个看法與展望 台北縣成立客家文化園區个意義 个看法 捱所知个客家文化節介意義 新住民對客家庄个影響 捱對推展客家美食个展望 捱對後生人追求名牌个看法 捱對卡奴个看法 客家電視台个時代意義 捱對超額教師个看法 个看法 捱對無障礙空間个看法 个客語環境

附錄一、三年級上學期課程教學進度表

貳拾 六年級上學期課程教學進度表 週次 日期 學校重大行事 國語 (6 節 ) 語文 [ 安可 ] 閩南語 ( 節 ) [ 康軒 ] 英語 ( 節 ) [ 康軒 ] 數學 (4 節 ) 自然與生活科技 [ 翰林 ] 社會 健康與體育 綜合活動 [ 康軒 ] 藝術與人文 彈性課程 一 8/30 9/5 8/3 第一學期開學並正式上課 一 文學的花園第一課漁歌子 第一單元台灣好所在 第一課逐家來唸地名

3-2-1 思考生物與非生物在環境中存在的價值 察覺生活周遭人文歷史與生態環境的變遷 瞭解生活周遭的環境問題及其對個人 學校與社區的影響 能辨識與執行符合環境保護概念之綠色消費行為 認識生存權 身份權與個人尊嚴的關係 尊重不同族群與文化背景

臺東縣東河鄉興隆國民小學 106 學年度第二學期四年級國語領域課程計畫 教材來源南一 (8) 教學節數 : 每週 節 / 共 100 節 設計者語文領域教學團隊教學者陳怡平老師 學期目標 / 學習目標 融入重大議題之能力指標 1. 認識記敘文 說明文的寫作方法 2. 體會不同年代生活條件的差異, 學會珍惜與分享 3. 應愛護大自然, 尊重生命, 並且要樂觀的面對人生 4. 藉由解決問題, 學習以正確的態度面對問題與困難.

年級 科目

臺北市中正區東門國民小學 107 學年度二年級下學期閩南語領域基本課程計劃表編寫者 : 二年級閩南語教學群 ( 表三 ) 一 教學理念 : 1 教材編寫方面, 以本土化 生活化 現代化為前提設計課程, 使學生在日常生活中能應用閩南語表情達意, 與人溝通 2 課程架構主要可分課文 語詞 習作 複習, 以單元方式編排, 課程符合學生程度, 循序漸進增加課程難度, 引領學生學習 喜愛閩南語 二 背景分析

選擇學校午膳供應商手冊適用於中、小學 (2014年9月版)

2014 年 9 月版 選擇 學校午膳供應商手冊 適用於中 小學 i 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 2 i. ii. iii. iv. v. i. ii. iii. iv. v. vi. vii. 3 i. ii. iii. iv. v. 4 i. ii. 1. 2. 3. 4. 5. iii. iv. 5 6 3 4 5 6 i. ii. i. ii. iii. iv. v.

國立水里高級商工職業學校103學年度第一學期教學進度表

班 餐一觀一 每週時數 2 級任課教師 : 黃瓊慧黃秀雯吳綺慧科餐旅英文與會話冊別 1 目 評量方式週社會關切議題融起迄日期預定教學進度 次入 ( 如說明 2) 請填寫可複選 備 註 1 08/31-09/06 Lesson 1 Warm Up, Pronunciation 多元文化口試 2 09/07-09/13 Stress, Intonation 多元文化, 口試 3 09/14-09/20

九十九 學年度 第 一 學期 國民小學 二 年級 閩南語 領域教學計畫表 設計者：

一 本領域每週學習節 (1) 節二 本學學習目標 : ( 一 ) 能朗誦第一課課文並熟悉相關句型 一 四學年度第一學文山國民小學六年級領域學計畫表 ( 二 ) 學會多種臺灣特產的說法, 並發音正確 ( 三 ) 複習第一課所學 ( 四 ) 能朗誦第二課課文並學會相關句型 ( 五 ) 學會各國國名與其特產的說法 ( 六 ) 複習第二課所學 ( 七 ) 能複習第一元所學 ( 八 ) 學會朗誦第三課課文和相關造句

2

1 2 3 4 1-92 67-85 5 6 - 92 28-41 7 8 1 89 9 10 1 82 11 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 12 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 13 1. 2. 3. 4. 14 第一章導論課堂筆記 15 第一章導論課堂筆記 16 第一章導論課堂筆記 17 第一章導論課堂筆記 18

高雄市立英明國民中學九年一貫課程計畫

高雄市立英明國中 05 學年度 上學期 一年級彈性課程 教材來源 生活 abc 教學計畫表 節數 每週 節 週次單元名稱節數單元學習目標相對應能力指標評量方法 3-2-4 能朗讀短文 故事等 3-2-5 能預習課文並瞭解其大 每日一句 : 開學第一天 (First Day of School) 列舉簡短 常用 適切的句型, 使具備日常生活基本應具備的應答能力 意 4-2- 能寫簡單的句子 5-2-5

90 二 村落維生機能活動的調查 (1) (2) (3) 4. 5.

() 89 () 1960 一 地理環境的調查 (location) 1. (site) 2. (position) 3. (situation) 90 二 村落維生機能活動的調查 1. 2. 3. (1) (2) (3) 4. 5. () 91 (1) (2) (3) (ua 2 ) (4) 1993149-152 6. 1998 三 聚落史的調查 1. 2. 3. 92 4. 四 土地制度 10

戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2

本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度

/9/2~2016/10/1 2016/10/2~2016/10/8 2016/10/9~2016/10/1 2016/10/16~2016/10/ /10/23~2016/10/ 能養成仔細聆聽的習慣 能發展 仔細聆聽與歸

教材來源南一版第七冊教學節數 : 每週 節 / 共 101 節 設計者四年級教學團隊教學者四年級教學團隊 週次日期能力指標單元名稱節數教育工作項目節數評量方式備註 ( 重大議題 ) 1-2-1 能運用注音符號, 理解字詞音義, 提升閱讀 AO: 圖書館推廣閱讀活動計畫 (1) 1 1 2 3 學期學習目標 2016/8/28~2016/9/3 2016/9/~2016/9/10 2016/9/11~2016/9/17

73 二 課程簡介

72 處 變 如何不驚? 談如何修讀 這門課 / 一 前言 73 二 課程簡介 74 Robert T. Golembiewski 三 教科書的研讀訣竅 75 76 cross reference 四 課程製作不易, 且成本昂貴, 一定要看 11 00 11 30 19 00 19 30 20 30 21 00 77 idea 1 78 五 輔助教材 是新知來源, 又是考試的範圍 六 面授教學提供解惑的機會,

彰化縣湖南國小104學年度一年級教學計畫

彰化縣湖南國小 106 學年度一年級教學計畫 教科書選用版本一覽表 學習領域 國 領域 數學領域生活健康與體育領域綜合活動 選用版本康軒真平南一康軒翰林翰林 領域與彈性學習節數學習節數一覽表 類別 領域學習節數 學習領域 國 閩南 數學 生活 健康與 體育 綜合 活動 彈性學習節數 合計 一年級每週學習節數 5 1 3 7 2 2 3 23 每週教學節數 學期總節數 一年級上學期彈性學習節數安排計畫

貳 肆 公司治理報告 一 組織系統 ( 一 ) 組織結構 ( 二 ) 組織系統圖 14 中華民國 98 年中華郵政年報

14 16 24 30 24 25 26 26 27 27 28 29 29 一 組織系統二 董事 監察人 總經理 副總經理 各部門及分支機構主管資料三 公司治理運作情形 ( 一 ) 董事會運作情形 ( 二 ) 公司治理運作情形及其與上市上櫃公司治理實務守則差異情形及原因 ( 三 ) 揭露公司治理守則及相關規章之查詢方式 ( 四 ) 揭露其他足以增進對公司治理運作情形瞭解之重要資訊 ( 五 ) 內部控制制度執行狀況

: 730 2 3 8 10 11 13 20 44 51 69 75 76 78 79 81 174 175 Estera Management (Bermuda) Ltd. Canon s Court 22 Victoria Street Hamilton, HM 12 Bermuda 183 22 Canon s Court 22 Victoria Street Hamilton HM 12

臺北縣95學年度專任輔導員名單

壹 教學進度總表屏東縣和平國小 06 學年度第 學期 一年級教學進度總表 教學群 : 郭嘉雯 陳麗華 陳慧俐 楊敏芝 週次 日期 學校重要行事 國語文 ( 康軒 ) 語文 本國語 閩南語 ( 康軒 ) 客家語 ( 翰林 ) 原民語 ( 原委會 ) 健康與體育 ( 翰林 ) 數學 ( 康軒 ) 生活課程 ( 康軒 ) 綜合活動 ( 南一 ) 彈性學習 8/28 ~ 9/ 8/30 開學日 友善校園週

應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 國內 / 國外 級數 / 分數 發照單位

應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 / 級數 / 分數 發照單位 50187862 50188072 50189342 50187746 50187768 50187769 50187659 50187660 50186569

攜手拼出圓滿的幸福 2

國立台灣師範大學家庭教育研究與發展中心編撰教育部出版中華民國 96 年 9 月 攜手拼出圓滿的幸福 2 國立台灣師範大學 家庭教育研究與發展中心主任 林育瑋 3 目錄 幸福拼圖 序文...p.2 引言 能和心愛的人共度一生, 就是最大的幸福!...p.6 幸福方程式 : 我 + 你 = 幸福關鍵一 我...p.10 關鍵一 你...p.20 關鍵一 +...p.28 如果你還想知道更多撇步 附錄一...p.48

第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86

第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六

2 3 8/3-9/4 9/7-9/ 9/4-9/8. 能熟練比例式的基本運算 (7-n-4) 2. 能把情境中數量形之關係以數學語言表出 (C-T-2) 3. 了解數學語言 ( 符號用語 圖表 非形式演繹等 ) 的內涵 (C-C-) 比例式複習. 能理解多邊形相似的意義 比例的應用 - 實地 (9

臺南市立永仁高級中學 04 學年度第 學期三年級彈性學習邏輯推理課程計畫 教材來源 教學節數 學期目標 / 學習目標 能力指標 融入重大議題之能力指標 翰林版一 ~ 六冊數學課本 規劃者數學領域教師 每週 ( ) 節本學期共 ( 20 ) 節 ( 一 ) 能知道相似多邊形的意義, 並理解兩個相似的圖形中, 對應邊的邊長成比例 對應角相等 ( 二 ) 理解與證明三角形相似性質, 並應用於平行截線和實體測量

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99 1 21 99 1 29 99 2 3 99 2 4 99 2 22 99 3 15 99 3 62 5 99 3 812 99 3 7 99 3 10 99 3 16 12 99 4 812 99 2 24 http://tft.tcte.edu.tw 1. http://tft.tcte.edu.tw 2. 0203-0536 0911-536536 1. 2. 99 2 26 1099

珍惜生命 聖嚴法師與吳念真 黃春明 李明濱的對話 珍惜生命 時間 : 二 六年六月十七日地點 : 台北圓山飯店對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山禪修文教體系創辦人 ) 黃春明 ( 知名作家, 國家文藝獎得主 ) 吳念真 ( 知名導演 ) 李明濱 ( 行政院衛生署自殺防治中心計畫主持人兼主任 ) 主持人

珍惜生命 目錄 一 可以再多想想, 放下自殺念頭 4 二 正確的價值觀, 破解自殺迷思 9 三 肯定自我價值, 實踐生命意義 11 四 落實人文關懷, 成功防治自殺 15 五 放下自責內疚, 勇敢承擔責任 19 六 呼吸就是財富, 活著就有希望 23 七 重新檢視媒體, 重視精神生活 28 八 重建媒體道德, 善盡社會責任 30 九 不做成功的人, 做個實在的人 33 十 逆境讓人成長, 打擊磨練意志

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老人也是公司的寶 63 有條件的愛太辛苦 66 不要被愛情沖昏了頭 69 別玩劈腿遊戲 72 愛情不是人生的唯一 75 恐怖的愛 78 三 生涯規畫 81 人生規畫 81 忙人時間最多 84 非結婚不可嗎? 87 賺錢的福報 90 面對貧窮的勇氣 93 中年別盲目轉業 96 人到中年百事哀? 99

方外看紅塵 自我成長 目錄 一 調和身心 3 慢活人生 3 境隨心轉, 能轉敗為勝 6 如何認清自己? 9 對自己有交代 12 懂得放下, 才能自在 15 小心而不擔心 18 睡前放空自己 21 心定就做事不亂 24 穩重不是無能 27 失意得意一念間 30 忍出工作好本領 33 整形能轉運嗎? 36 通靈預言可信嗎? 38 二 待人處世 41 辦公室的溝通智慧 41 先做好人際關係 44 遵守團體遊戲規則