定教育部中等职业学校管理规程中等职业学校设置标准中等职业学校专业设置管理办法 ( 试行 ) 全面推进依法治校实施纲要和中等职业学校教师专业标准 ( 试行 ) 中等职业学校德育大纲等有关法律法规, 结合学校实际情况, 制定本章程第二条本校全称为广州市电子信息学校 ; 英文表述为 Gu

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袁贤邴
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1 广州市电子信息学校章程 (2016 年 9 月征求意见稿 ) 序言广州市电子信息学校于 1980 年创办, 是广州市人民政府举办, 隶属于广州市教育局主管的全日制普通中等职业学校, 是国家级重点中等职业学校学校朝着质量立校特色兴校人才强校机制促校的良性发展道路迈进, 将进一步提升学校的综合实力核心竞争力和对社会发展的贡献力, 努力探索和拓展新思路, 促进学校健康快速可持续发展, 培养符合广州市乃至广东省支柱产业的人才需求, 满足未来广州市和珠三角地区对电子信息类技术技能型人才的需求经过不断的改革发展创新, 学校在办学实力管理水平教学质量辐射作用服务能力等方面进一步发展和提升, 成为一所办学特色鲜明德育实效显著教学质量卓越专业品牌超群辐射作用明显社会形象良好的一流的电子信息类中等职业现代化学校第一章总则第一条为全面贯彻党和国家的教育方针, 全面推动依法治校, 提高教育教学质量, 建立学校自主管理自我约束的运行机制, 根据中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法, 以及国务院关于大力发展职业教育的决 1

2 定教育部中等职业学校管理规程中等职业学校设置标准中等职业学校专业设置管理办法 ( 试行 ) 全面推进依法治校实施纲要和中等职业学校教师专业标准 ( 试行 ) 中等职业学校德育大纲等有关法律法规, 结合学校实际情况, 制定本章程第二条本校全称为广州市电子信息学校 ; 英文表述为 Guangzhou Electronic Information School; 住所地址为广东省广州市越秀区下塘西路 41 号 ; 学校网址为第三条学校的性质 : 本校是广州市人民政府举办, 隶属于广州市教育局主管, 经登记批准, 是具有法人资格的办学机构, 独立承担民事责任本校是一所实施三年制中等职业教育的全日制教育机构第四条学校面向广州市招生, 招生对象为初中毕业生, 招生规模以广州市教育局核定的班级和人数为准第五条学校全面贯彻党和国家的教育方针, 遵循中等职业教育规律, 把立德树人, 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作为学校教育的根本任务 ; 实施职业道德教育职业知识教育和职业技能训练, 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应, 践行社会主义核心价值观, 具有综合职业能力, 在生产管理服务一线工作的高素质劳动者和技术技能型人才学校遵循以人为本内涵发展市场导向特色办学 2

3 的办学理念, 注重专业内涵建设, 精心打造品牌专业, 坚持做到人无我有人有我优人优我强第六条学校不断深化教育教学改革, 努力提高办学水平和质量, 增强核心竞争力, 力争做发展的示范, 改革的示范, 管理的示范以就业有优势创业有本领升学有希望终身教育有基础作为指导思想, 努力把学校建设成为内涵丰富特色鲜明的一流的现代化中等职业学校, 成为广州学生和家长最愿意选择的电子信息类中等职业学校广东省高职院校最信任的电子信息类中等职业学校广州地区电子信息类企业最喜欢选择的中等职业学校第七条学校校训为守诚精技励学笃行 ; 学校校风为严格勤奋团结进取 ; 学校教风为爱生严谨规范创新 ; 第八条学校学风为尊师守纪好学向上学校校徽以英文单词电子 (ELECTRON) 的首写字母 E 为主体, 斜面背景由点状渐变排列, 与 E 相应构成一本书的形象, 整体图案用表音和寓意的方法传达了 E 时代通信技术教学机构的形象特点, 突出电子信息学校的主体专业特征字母 E 采用橘红色, 寓意热情奔放, 充满活力 ; 以腾飞展翅形状, 表示朝气和发展它体现了学校的办学理念育人目标和永恒的追求鼓励全体学生热诚努力, 天天向上, 朝气蓬勃, 积极进取背景采用蓝色, 显得稳重成熟, 充满理性 ; 圆点由小到大排列而为书本, 富 3

4 于动态提示当今信息时代, 知识日益更新, 科技飞速发展, 要求全体学生跟上时代步伐, 以科学务实的态度, 夯实基础, 积累知识, 学用结合, 开拓创新校徽整体图案突出国际语汇符号, 提示时代的特征, 强调学生加强学好现代信息技术的责任感, 练好技能, 掌握专长, 精益求精, 为祖国将来实现社会主义现代化作出自己的贡献图 1: 广州市电子信息学校校徽学校校旗为白底红字, 校徽在左上角 : 图 2: 广州市电子信息学校校旗 4

5 广州市电子信息学校校歌为 : 图 3: 广州市电子信息学校校歌学校校刊新路, 每学期校内发行一册第二章管理体制第九条学校实行校长负责制党组织保障监督教职工民主参与管理的内部管理体制校长是法定代表人, 对外 5

6 代表学校, 对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作学校设副校长, 协助校长分管学校教育教学德育后勤等具体工作学校校领导均由广州市教育局考核聘任第十条校长依法享有民事权利, 承担民事责任, 对学校国有资产负有法律责任行使职权要接受上级领导部门监督检查学校党组织的组织监督和教职工的民主监督校长依法履行和行使下列主要职责和权限 : ( 一 ) 团结全体教职工全面贯彻执行党和国家的教育方针政策, 坚持社会主义办学方向, 遵守国家法律法规, 执行上级的指示, 完成上级下达的各项任务按照国家和上级教育行政部门有关法律法规和规范性文件的要求, 依照学校章程实施管理, 建立健全学校的规章制度和各项管理措施 ( 二 ) 根据国家法律法规及上级行政主管部门的要求和学校实际, 对学校的教育教学和行政工作进行决策和统一指挥提出学校发展规划和任期责任目标, 充分听取教职工的意见和建议, 报行政主管部门审批后组织实施制订学校工作计划, 全面规划统一安排学校工作, 定期检查总结工作向上级教育主管部门和学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作 ( 三 ) 按照教育规律办学, 加强师资队伍建设和管理负责教师队伍建设, 全面提高教师素质组织制定教师队伍建设规划和培训计划, 不断提高教师职业道德水平专业水平和科研能力 ; 采取措施, 培养班主任中青年和骨干教师 ; 6

7 加强教师队伍管理, 优化教师队伍结构 ( 四 ) 全面实施素质教育领导和组织德育工作, 把德育工作放在首位, 组织制定学校德育工作计划并组织实施 ( 五 ) 坚持学校工作以教学为中心, 组织制定学校教育教学工作计划并组织实施 ; 执行国家和教育行政部门规定的课程标准, 制定学校课程方案并组织教学活动, 开发校本课程, 组织开展教育教学改革和教育科学研究 ( 六 ) 在服从上级有关部门统一规划和管理的前提下, 做好校园总体规划, 决定学校内部布局基建, 搞好校园建设建立健全财务规章制度, 合理编制预算, 组织拟订和执行年度经费预算方案, 筹措和管理学校经费 ; 严格管理校产和财务, 在法律法规允许的范围内, 管理和使用学校行政经费 ( 七 ) 依照法律法规和国家省市及上级教育行政部门有关规定对学校的教育教学和行政管理工作进行决策和统一指挥主持校长办公会议, 集体讨论决定学校改革发展和管理制度等重大事项坚持学校三重一大问题由党政领导班子集体研究决定的原则, 主动向党组织通报工作, 重大决策事先征求党组织的意见 ( 八 ) 组织制定和实施学校教育教学劳动人事绩效考核分配制度等内部管理方案对学校各项规章制度的建立修改或废除作出决定或提出建议 ( 九 ) 根据机构编制部门核定下达的编制, 决定学校人 7

8 员岗位的设置, 安排和调整干部教职工的工作提出副校级后备干部人选, 征求党总支意见, 报请行政主管部门备案考察 ; 提出中层干部人选, 会同党组织负责人, 通过民主推荐 ( 或公开选拔竞争上岗 ) 方式, 经学校党组织考察后, 提交学校党政领导班子集体讨论研究, 在得到应到会多数成员同意后, 由校长聘任, 并报上级行政主管部门备案 ( 十 ) 负责教职工的聘用培训考核解聘等工作, 并按照有关规定和程序对教职工进行奖惩对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部教职工进行奖励 ; 对在工作中犯有错误或在工作中出现事故的干部教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见 ( 十一 ) 依法保护教职工的合法权益, 保障教职工享有国家政策规定的相关待遇, 接受教职工的合法诉求第十一条中国共产党广州市电子信息学校总支部委员会 ( 以下简称党总支 ) 是党在学校的战斗堡垒, 是学校的政治核心, 在贯彻执行教育方针和组织教学过程中发挥战斗堡垒作用, 对校长和学校整体工作进行保障监督其任务主要包括 : ( 一 ) 承担中国共产党章程规定的党的基层组织的八项基本任务维护好领导班子和教职工队伍的团结, 不断提高领导班子的凝聚力和战斗力, 维护学校的稳定 ( 二 ) 保证学校坚持社会主义办学方向, 保证监督学校贯彻落实党的路线方针政策和国家的法律法规认真执行上 8

9 级党委的决定, 保证学校的安定团结和政治稳定, 完成上级党委交办的各项任务 ( 三 ) 坚持党管干部的原则, 协助上级主管部门做好学校领导干部的培养教育管理监督和选拔任用工作, 加强对学校干部的培养教育管理和监督 ( 四 ) 参与学校重大问题决策, 实行重大问题党内讨论通报与反映制度对学校重大问题提出意见和建议, 对学校发展规划学年工作计划重大改革方案重要人事安排等涉及方向性全局性长期性的重大问题按照议事规则和决策程序参与决策重大事情要及时向上级党委报告 ( 五 ) 按照党要管党从严治党的方针, 抓好党的思想建设组织建设和作风建设围绕学校教育教学中心工作开展党建工作, 不断增强党组织的创造力凝聚力和战斗力, 广泛开展党员主题实践活动, 不断提高党员素质, 充分发挥党员先锋模范作用加强党风廉政建设, 维护党员队伍的纯洁 ( 六 ) 建立以党组织统一领导的党政工团齐抓共管的思想政治工作体制, 协调检查督促各部门思想政治工作计划的落实做好学校思想政治工作, 加强师生的理想信念教育和思想道德建设规划并组织实施教职工的政治学习, 对学生思想政治教育提出意见和建议 ( 七 ) 加强学校精神文明建设广泛开展创建文明校园等活动, 建设校园文化, 弘扬并培育伟大民族精神, 形成优 9

10 良校风和平等友爱融洽和谐的人际关系 ( 八 ) 支持教职工代表大会开展工作保障教职工代表依法行使民主管理权利和履行义务, 发挥教代会参与民主管理和民主监督作用及在校务公开工作中的主渠道作用 ( 九 ) 领导学校工会共青团学生会等群众组织工作, 支持他们按照各自章程独立开展工作, 做好党建带工建团建妇建工作 ( 十 ) 贯彻党的知识分子政策民族政策和宗教政策, 做好学校统一战线工作加强对党外干部的培养, 支持民主党派按照各自章程独立开展活动第十二条学校工会是上级工会和学校党总支领导下的群众组织按照中华人民共和国工会法和中国工会章程履行职责, 依法与学校行政建立平等协商制度, 协调劳动关系, 支持学校行政依法行使管理权工会设经费审查委员会, 负责审查工会组织的经费收支和资产管理情况, 监督财经法纪的贯彻执行和工会经费的使用 ; 工会设女工委员会, 负责表达和维护女教工权益学校工会委员会由会员大会选举产生, 任期三年, 可连选连任学校工会委员会对会员大会负责, 执行会员大会的决议, 接受会员监督学校工会的基本任务为 : ( 一 ) 执行会员大会的决议和上级工会的决定 ( 二 ) 承担教代会工作机构的任务依法维护教职工民 10

11 主权利, 监督校务公开, 参与制定学校发展规划重大改革措施以及涉及教职工切身利益的有关政策和方案 ( 二 ) 协调劳动关系和调解劳动争议, 监督国家有关工资劳动安全卫生和社会保险等法律法规规范的贯彻执行依法维护女职工的合法权益和特殊利益 ( 三 ) 协助做好教职工的思想政治工作, 保障教职工生活福利, 做好教职工生活困难补助, 调解处理教职工的矛盾纠纷 ( 四 ) 办好教职工集体福利事业, 改善教职工生活, 对困难教职工开展帮扶, 积极推进开展有益教职工身心健康的文体活动 ( 四 ) 工会法和工会章程规定的其他职权第十三条学校依法建立健全教职工 ( 代表 ) 大会制度以教师为主体构成的教职工 ( 代表 ) 大会是学校实行民主管理的基本制度和基本形式, 是学校实行校务公开的主要载体, 是教职工行使民主管理权力的组织机构其主要职权为 : ( 一 ) 听取学校章程草案的制定和修订情况报告, 提出修改意见和建议 ; ( 二 ) 听取学校发展规划教职工队伍建设教育教学改革校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告, 提出意见和建议 ; ( 三 ) 听取学校年度工作财务工作工会工作报告以 11

12 及其他专项工作报告, 提出意见和建议 ; ( 四 ) 讨论通过学校提出的与广大教职工利益直接相关的福利校内分配实施方案以及相应的教职工聘任考核奖惩办法 ; ( 五 ) 审议学校上一届 ( 次 ) 教职工 ( 代表 ) 大会提案的办理情况报告 ; ( 六 ) 按照有关工作规定和安排评议学校领导干部 ; ( 七 ) 通过多种方式对学校工作提出意见和建议, 监督学校章程规章制度和决策的落实, 提出整改意见和建议 ; ( 八 ) 讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项学校工会为教职工 ( 代表 ) 大会的工作机构, 负责教代会的筹备传达和检查督促教代会决议的落实, 承担与教职工代表大会相关的工作职责教职工 ( 代表 ) 大会每三年一届, 每学年至少召开一次会议教职工代表大会须有 2/3 以上教职工 ( 代表 ) 出席, 教职工 ( 代表 ) 大会的选举和表决, 须经教职工 ( 代表 ) 大会教职工 ( 代表 ) 总数半数以上通过方为有效 ( 本条目根据要求增补, 可按实际情况调整, 如因故无法召开教职工代表大会应由全体教职工大会参照相关规定代行职权 ) 第十四条学校遵照中华人民共和国宪法和有关规定, 依靠党总支支持各民主党派工会妇联共青团学生团体在学校建立其组织, 依法开展活动学校鼓励民主党 12

13 派的教职工积极发挥参政议政作用第十五条学校根据机构编制部门核定下达的编制, 本着科学合理精简效能的原则, 设置以下相关处室各处室设主任一名副主任一至二名, 实行民主推荐 ( 或公开选拔竞争上岗 ), 在分管校领导下履行职责 ( 一 ) 办公室是党政日常事务工作管理的行政职能部门, 负责贯彻学校校长室党总支的决策, 是参与政务管理事务搞好服务, 协助校长室党总支平衡协调检查督促学校各处室工作的执行机构包括人事党务宣传文秘档案外事信息服务等具体工作 ( 二 ) 教学处是教学工作管理的行政职能部门, 在教学副校长领导下, 负责组织和管理全校教学工作包括教务教育科研实训技能竞赛技能鉴定图书管理等具体工作 ( 三 ) 学生处 ( 招生就业指导中心 ) 是学生工作管理的行政职能部门, 在德育副校长的领导下, 负责学校的德育工作和招生就业工作包括开展学生思想政治教育校风班风学风建设学生日常事务管理招生就业指导国防教育形势政策教育心理健康与安全教育贫困生资助等具体工作 ( 四 ) 总务处是后勤服务管理的行政职能部门, 在校长或分管副校长的领导下, 做好学校财务预决算管理和调度资产管理资源调配校园基本建设和设施维护校园环境 13

14 建设和绿化美化等具体工作第十六条学校实行校务公开制度, 保障教职工的知情权参与权和监督权 ; 接受政府和上级行政部门的评估检查审计监督, 同时向社会公开学校相关信息, 通过设置校务公开栏举报电话校长信箱等渠道接受社会家长的监督, 听取社会各界对学校工作的意见校务公开的基本内容有 : 学校办学方向发展规划和教育教学改革方面的重大事项 ; 学校领导班子建设党风廉政建设方面的重要事项 ; 学校领导干部的选拔任用教职工聘任方面的重要事项 ; 涉及师生切身利益的重要事项 ; 学校的财务收支情况和教职工普遍关注的热点问题等第十七条学校设立校务监督委员会校务监督委员会委员是学校事务管理的监督者和建议者, 是教职工参与和监督学校管理的民主监督机构校务监督委员会在上级纪检监察部门和学校党总支的领导下, 对学校热点难点事项重大行政决策法定程序保障师生合法权益事项等实施监督校务监督委员会成员由学校党总支纪检委员工会主席普通教师代表若干人组成, 由教职工 ( 代表 ) 大会选举产生, 与教代会代表任期相同, 可连选连任第十八条学校建立重大风险评估机制正确处理学校改革发展和稳定的关系, 建立健全重大事项民主决策机制, 完善从源头上预防和减少不稳定因素的长效机制, 促进科学决策校园和谐社会稳定, 确保学校健康良性发展 14

15 第十九条学校实行法律顾问制度, 聘请常年法律顾问, 有效发挥法律顾问在依法治校维护学校合法权益处理学校与有关部门或社会的各种法律关系处理学校与学生或教师的关系落实国家教育法律法规要求等方面的重要作用, 发挥法律顾问在学校处理法律事务工作的积极作用第二十条学校建立档案室, 加强档案资料的建设和管理各职能部门做好各类资料的收集整理和归档工作第二十一条学校设立教育技术中心, 负责校内信息化管理, 切实加强信息网络管理, 严格执行有关校园网互联网的使用和管理规定第二十二条学校严格执行学校安全管理各项规定, 建立一岗双责制和 24 小时值班制度, 健全安全监督检查制度, 落实各项安全防范措施, 加强安全教育, 组织安全演练, 加强校舍交通消防饮食卫生健康周边环境治安以及教育教学安全管理, 防范安全事故发生, 确保师生安全学校建立针对社会治安公共卫生自然灾害事故灾难等突发事件的应急处置预案, 细化预案操作细节学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险和中职学生实习责任保险鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险发生校园意外伤害事故, 立即启动相关应急预案, 及时救助受伤害学生, 并依法进行善后处理第二十三条学校建立以校长为第一责任人总务处具体落实以及学生处校医室等部门和师生代表参加的学校食 15

16 堂监督管理机构 ; 建立健全食品安全管理制度, 明确每个岗位每个环节从业人员的责任第三章教职工队伍管理第二十四条学校教职工队伍由教师和其他专业技术人员管理人员和工勤人员等组成教师是学校教职工队伍的主体第二十五条教师依法享有以下权利 : ( 一 ) 进行教育教学活动, 开展教育教学改革和实验 ; ( 二 ) 从事科学研究学术交流, 参加专业的学术团体, 在学术活动中充分发表意见 ; ( 三 ) 指导学生的学习和发展, 评定学生的品行和学业成绩 ; ( 四 ) 按时获取工资报酬, 享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假 ; ( 五 ) 对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议, 通过教职工 ( 代表 ) 大会或者其他形式, 参与学校的民主管理 ; ( 六 ) 参加进修或者其他方式的培训 ( 七 ) 其他法律法规和规章制度赋予的权利第二十六条教师必须履行以下义务 : ( 一 ) 遵守宪法法律和职业道德, 为人师表 ; ( 二 ) 贯彻国家的教育方针, 遵守规章制度, 执行学校的教学计划, 履行教师聘约, 完成教育教学工作任务 ; 16

17 ( 三 ) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义民族团结的教育法制教育以及思想品德文化科学技术教育, 组织带领学生开展有益的社会活动 ; ( 四 ) 关心爱护全体学生, 尊重学生人格, 促进学生在品德智力体质等方面全面发展 ; ( 五 ) 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为, 批评和抵制有害于学生健康成长的现象 ; ( 六 ) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 ( 七 ) 其他法律法规和规章要求履行的义务在此基础上教师应自觉做到治学严谨, 期初有计划, 过程有记录, 期末有小结, 有专题总结或教育教学论文第二十七条教师是办好学校的主体力量, 学校必须尊重教师尊重知识尊重人才教职工必须遵守国家的法律法规, 遵守职业道德规范, 自觉维护学校的荣誉和利益, 遵守学校的规章制度, 做到依法执教从严执教教书育人为人师表, 承担培育人才研究学术发展先进文化的责任第二十八条学校根据编制部门核定的编制数额岗位数和岗位任职条件及教育行政部门学校相关规定, 采用公开招聘竞争上岗的方式聘用教职工, 对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度学校实行教师聘任制根据中华人民共和国教师法和国家关于事业单位人员聘任制度的有关规定, 科学制定学校教师聘任管理制度和具体管理办法学校应当建立健全保 17

18 障教职工合法权益的程序和制度, 保护教职工的合法权益建立与聘任制度相适应的校内分配制度, 保障教职工享有国家政策规定的待遇在努力提高办学效益的前提下, 逐步改善教职工的工作条件和工作环境第二十九条学校实行教师职务制度逐步提高同时具有中等职业学校教师职务和职业资格证书的专业课教师比例, 实习指导教师应当具有相当于助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级第三十条学校建立教师到企业实践制度, 专业课教师 ( 含实习指导教师 ) 要根据专业特点每 5 年必须累计不少于 6 个月到企业或生产服务一线实践, 没有企业工作经历的新任教师应先实践再上岗公共基础课教师也应定期到企业进行考察调研和学习学校鼓励教师开展教育教学改革, 探索教育教学改革的新思路新方法 ; 学校鼓励教师从事科学研究学术交流, 学习新理论新技术新技能 ; 学校鼓励教师参加高一级学历进修或提高业务能力的培训教师参加各类进修培训费用按照教育局或学校有关规定给予核销第三十一条学校按照国家有关规定要求, 定期对教职工进行绩效考核, 考核结果作为聘用聘任晋升奖惩进修培训等方面的主要依据对在教育教学培养人才教学科研教学改革等工作中表现突出的教职工给予表彰和奖励对违反教师法教师职业道德规范和学校规章 18

19 制度, 造成不良影响或不良后果的教职工予以批评教育或处分处罚 ; 对不履行工作职责, 造成重大损失的教职工予以解聘或辞退 ; 对因故意或过失造成学校经济损失的, 学校有依法追偿的权利教职工对处罚决定不服的, 可以按有关规定提出申诉学校建立和实行教职工校内申诉制度, 受理教职工的申诉, 依法维护教职工的合法权益第三十二条学校依法维护离退休教职工的合法权益成立由党总支组织人事部门工会等有关部门人员组成的退休人员管理委员会, 具体负责退休教职工的管理工作第四章教育教学管理第三十三条学校依据中华人民共和国职业教育法进行教育教学管理, 将中等职业学校教师专业标准 ( 试行 ) 作为教师管理的重要依据制定教师专业发展规划, 注重教师职业理想与职业道德教育, 增强教师育人的责任感与使命感 ; 开展校本研修, 促进教师专业发展 ; 建立和完善教师岗位职责和考核评价制度, 建立和健全教师绩效管理机制第三十四条教育教学工作中, 坚持以服务为宗旨, 以升学和就业并重为导向的职业教育理念办学, 以培养高素质技能人才为己任第三十五条学校实行学分制教学管理坚持以教学为中心, 积极开展教育教学改革和研究, 鼓励教师著书立说 19

20 开展教改科研和撰写教育教学论文不断更新教育观念, 改进教学方法和评价方法, 努力提高教学质量加强技能培训, 坚持教育教学与生产劳动和社会实践相结合, 着力培养学生的实践能力和创新精神第三十六条根据地区产业结构发展趋势调整专业设置, 突显专业特色, 重点抓好示范专业建设, 发挥示范专业的带头作用根据产业科学技术发展调整教学内容, 创设学习工作一体化的教学环境, 促进教学深化改革第三十七条学校通过校企合作工学结合等各种形式与学校办学紧密联系的行业企业进行广泛沟通, 主动接受他们对学校专业建设课程开发教学改革人才培养的指导, 努力提高办学水平和质量, 不断深化校企合作工学结合教学改革, 促进教学研究生产实践技术推广与社会服务紧密结合, 使学校的教育教学更具针对性和实效性第三十八条学校教育教学工作在教学处的领导下统一部署, 根据专业特点划分专业科组和设立公共基础课科组开展工作, 并按学科设立教研组, 作为教师集体进行教学研究和政治学习的组织科组及教研组要充分发挥业务职能, 在学校教育教学科研师资培训中发挥主体作用, 组织教师进行理论学习积极参与教学改革, 努力探索校本教科研的方法和途径, 开展精品课程建设和校本教材编写教研组下按课程设置划分若干备课组, 备课组负责组织 20

21 本组教师进行集体备课和教学研究活动, 完成常规教育教学任务第三十九条认真抓好教学质量常规管理, 抓实教学过程监控, 改革教学评估方式建立健全教学质量监控与评价制度, 从职业素养工作态度教学规范教学状况教学质量教研教改和学生评价等方面每学期对教师教学工作质量进行量化评价第四十条学校严格执行学校体育工作条例, 实施国家学生体质健康标准, 按规定开设体育与健康课程, 组织开展大课间和课外体育活动, 保证学生每天一小时校园体育活动合理开展课余体育训练和竞赛活动, 定期组织开展体育节活动, 使学生掌握科学锻炼的基础知识基本技能和有效方法, 养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式学校根据学生体质健康监测评价办法和中小学体育工作评估办法的规定, 每年开展学生体质健康测试和数据上报工作以组织学校体育工作自评及体育年度报告, 及时改进学校体育工作, 提高学生体质健康水平第四十一条学校严格执行教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见中等职业学校公共艺术课程教学大纲要求, 按要求开设艺术课程, 将艺术课程纳入公共基础必修课因地制宜建立学生艺术社团和兴趣小组, 定期举办艺术节, 为学生创造良好的校园文化艺术环境, 提高学生审美和人文素养, 促进学生健康成长 21

22 第四十二条学校从教学大纲和学生实际情况出发合理安排相关技能课程和生产实践活动, 每学年定期举办技能节, 鼓励学生熟练掌握专业技能, 营造积极向上的校园职业文化氛围第四十三条学校组织专业教学资源库网络课程和虚拟仿真实训云课室等信息化教学资源, 推广网络教学加快推进信息化教育教学及管理平台建设, 推进信息技术在教学中的广泛应用第四十四条学校推广普通话, 使用规范汉字第五章德育工作管理第四十五条认真贯彻中等职业学校德育大纲, 不断加强和改进德育工作, 把德育工作作为学校重要的工作任务全面实施素质教育, 把学生培养成为爱党爱国拥有梦想遵纪守法具有良好道德品质和文明行为习惯的社会主义合格公民, 成为敬业爱岗诚信友善, 具有社会责任感创新精神和实践能力的高素质劳动者和技术技能人才, 成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人第四十六条学校要把德育工作放在首位强化全员育人的意识, 建立健全德育机构及社会家庭学校工作网络, 强化教书育人管理育人服务育人的全方位育人思路, 使学校的德育工作有计划有目标有措施有实效学校加强社会主义核心价值观教育, 引导学生自觉践行 22

23 中等职业学校学生公约, 引导学生树立正确的世界观人生观价值观和就业观加强公民意识教育, 积极引导学生正确行使依法维护自身合法权益, 并自觉履行相应义务, 增强社会责任感第四十七条学校按照相关要求开设德育课课程, 发挥德育课在德育工作的主渠道主阵地作用加强其他课程教学和实习实训等环节的德育工作, 强化职业道德教育坚持以价值观教育引领知识教育, 改进教育教学方法, 注重实践教育体验教育养成教育, 做到知识学习情感培养和行为养成相统一, 切实增强针对性实效性和时代感加强学生心理健康的教育和疏导第四十八条学校深入开展职业道德和诚信敬业教育加强社会公德和法制教育, 做好中职学生日常行为规范交往礼仪及职业礼仪的教育和训练广泛开展职业生涯规划, 启发学生合理规划人生发展, 引导学生学一行爱一行专一行第四十九条学校注重校园文化建设, 结合开学及毕业典礼升旗仪式成人仪式入党入团仪式以及民族传统节日重要节庆日纪念日等, 开展礼节礼仪教育, 开展特色鲜明的主题教育活动 ; 结合技能竞赛创新创业创意创效竞赛文明风采竞赛等开展丰富多彩的校园文化活动积极推进优秀企业文化进校园, 在教学楼实训楼食堂等处设置名言警句, 优化校园人文环境和自然环境, 完善校园文 23

24 化设施, 发挥文化环境育人作用通过宣传学习行业劳动模范学校优秀毕业生事迹等, 培养学生职业兴趣和职业精神, 增强就业创业信心培育和弘扬劳动光荣技能宝贵创造伟大的时代风尚第五十条充分发挥共青团学生会等学生社团组织在校园文化建设中的独特作用, 广泛开展文化艺术科学技术文娱体育志愿服务等第二课堂和社会实践活动积极开展各种有益学生身心健康的社团活动, 充分发挥学生自我服务自我管理自我教育的作用第五十一条学校建立健全师德考评奖励机制 ; 建立健全班主任业绩考核和激励约束机制 ; 建立和完善班主任工作管理制度学生管理条例等规章制度, 加强对学生进行思想道德评价考核和管理, 建立学生育人档案第五十二条学校贯彻中小学心理健康教育指导纲要 (2012 年修订 ), 建立相关工作机制, 配备专 ( 兼 ) 职教师, 建立心理辅导室根据学生生理心理特点, 合理设置心理健康教育内容, 针对学生在学习生活和求职就业等方面可能遇到的心理问题, 开展心理辅导或援助, 加强人文关怀和心理疏导, 培养学生良好的心理素质, 促进学生身心健康发展, 将心理健康教育贯穿教育教学的全过程第六章学生工作管理第五十三条凡被学校录取或转入学校学习的受教育 24

25 者即取得学校学籍, 为学校学生学校依据教育法职业教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法学生伤害事故处理办法中等职业学校学生公约教育部关于印发中等职业学校学生学籍管理办法的通知和其他有关法律法规来进行学生管理, 保障学生身心健康, 促进学生德智体美全面发展第五十四条学生享有以下权利 : ( 一 ) 参加教育教学计划安排的各种活动, 使用教育教学设施设备图书资料 ; ( 二 ) 按照国家有关规定获得奖学金贷学金助学金 ; ( 三 ) 在学业成绩和品行上获得公正评价, 完成规定的学业后获得相应的学业证书 ; ( 四 ) 对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉, 对学校教师侵犯其人身权财产权等合法权益, 提出申诉或者依法提起诉讼 ; ( 五 ) 法律法规规定的其他权利第五十五条学生必须依法履行以下义务 : ( 一 ) 遵守法律法规 ; ( 二 ) 遵守学生行为规范, 尊敬师长, 养成良好的思想品德和行为习惯 ; ( 三 ) 努力学习, 完成规定的学习任务 ; ( 四 ) 遵守学校制定的规章制度第五十六条学校严格执行国家教育行政部门发布的 25

26 中等职业学校学生学籍管理及其他有关规定, 认真做好学生入学注册学籍变动成绩考核纪律与考勤奖励与处分以及毕业结业等各项管理工作第五十七条学校建立健全学生奖励和处分制度, 认真贯彻落实国家关于学生的奖学金助学金减免学费等制度对取得优秀成绩的学生和在重大活动中表现突出的学生予以表彰和奖励对违反学生守则和学校规章制度的学生予以教育批评和处分第五十八条学校要以学生为本, 把学生利益放在首位, 保护学生享有合法权益, 接受学生合理合法的诉求学校建立和实行学生校内申诉制度, 受理学生的申诉, 依法维护学生的合法权益第五十九条学校共青团组织是学校进步青年的群众组织, 在学校党总支领导下, 围绕学校中心工作, 配合学校全面贯彻执行党的教育方针, 做好对青年学生的教育引导和服务工作认真搞好自身建设, 在教育教学中发挥积极作用第六十条学生会是全校学生的群众组织, 由学生代表大会选举产生学生会在团委和学生处的具体指导下, 有计划地组织学生开展各项有益活动 ; 代表学生参加学校民主管理, 向学校反映合理的意见和要求 26

27 第七章学校家庭与社会第六十一条学校主动与社会家庭联系沟通, 加强学校家庭社会密切配合的育人体系建设, 形成教育合力学校根据教育教学需要, 聘请兼职教师和校外法制副校长学校建立或者利用社会资源建立专业技能德育科普法制社区等各类教育基地, 定期组织开展校外教育活动第六十二条学校按照一定的民主程序, 本着公正公平公开的原则, 在自愿的基础上, 组织家长选举组成家长委员会学校为家长委员会开展工作提供必要的条件, 保障家长委员会履行参与学校管理参与教育工作沟通学校与家庭等职责充分发挥市级示范家长学校作用, 密切与家长联系, 指导和改进家庭教育, 促使家长协助配合学校开展德育工作第六十三条学校依托社区, 开发社区教育资源, 建立完善学校与社会相互协作的社会教育网络, 开展社会实践活动, 为学生创造服务社区和实践体验的机会倡导学生参加社区服务和志愿者活动第六十四条学校依法建立校友会组织, 发挥校友的宣传桥梁教育助学咨询等作用, 促进学校发展第六十五条学校根据办学实际需要, 开展校际互动合作, 不断扩大对外交流, 拓展教育视野, 提升办学水平积极引进国内外先进办学经验和教育资源, 提升学校教育教学改革 27

28 的先进行, 提高学校办学的国际化视野, 为培养新一代信息技术技能型人才创设良好的学习环境第六十六条学校坚持产教融合, 积极推动与行业企业合作办学, 实施校企协同育人, 开展对企业的技术服务培训服务, 并积极争取行业企业资源, 优化人才培养环境制定校企合作管理制度, 建立工学结合培养人才的运行机制第八章总务后勤管理第六十七条学校总务后勤工作必须树立为教学服务为师生服务的观念, 实行服务承诺制制定各项规章制度, 严格工作规范, 坚持质量与效益相统一, 强化服务意识, 主动热情优质高效做好后勤保障工作学校后勤实行社会化管理, 发现问题总务处及时与合作公司反映, 不断提高服务质量第六十八条学校经费来源以政府财政补助收入为主, 财务工作依照会计法进行会计核算, 接受政府部门和教育行政部门的审计和监督, 校长按有关规定接受经济责任审计建立健全财务制度, 加强财务管理, 严守财经纪律, 严格财务审批制度, 财会资料保证准确真实, 合法完整第六十九条学校按照上级教育部门物价部门财政部门确定的收费项目和收费标准, 依法向学生收取费用并实行一费制管理和收支两条线管理, 并实行收费公示制度学校每年根据实际情况做出经费预算报上级有关部门, 28

29 申请经费支持坚持统筹计划, 量力而行, 确保重点, 提高经费使用效益, 坚持勤俭节约, 杜绝铺张浪费第七十条学校依照国家有关规定, 加强和规范对国家助学金和免学费补助资金的管理, 健全资助体系和监管机制, 防范和杜绝违反国家有关规定骗取国家助学金和免学费补助资金等违规违法行为第七十一条学校的资产 ( 以下简称校产 ) 属于国家所有学校建立健全校产管理制度校产档案校产实行分级管理, 责任到人加强校产管理, 及时做好校产清理核查和登记工作, 及时做好设备设施使用维护和报废等资产管理工作, 及时做好校舍建设及维护等修缮工作对校产进行出租转让拍卖报废等处置的, 按照有关规定办理审批手续, 任何单位部门和个人不得侵占私分和挪用校产学校对侵占校舍场地设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为, 应积极履行国有资产管理职责, 依法追究侵权者的责任第七十二条学校按照规定, 建立和完善基本建设设备购置物资采购等管理和使用制度加强对教学设施, 实习实训设备的管理, 按照有关的规定及时维修保养第七十三条学校做好校园规划建设, 不断美化校园环境, 做到功能分区合理, 满足发展要求, 体现职业教育特色加强校园管理, 建设安全整洁文明优美和谐的学习工作和生活环境 29

30 第七十四条学校严格执行学校卫生工作条例, 建立和健全学校卫生保健制度, 改善学校卫生环境, 开展学生卫生健康教育, 培养良好生活和卫生习惯, 控制近视率, 预防传染病常见病及食物中毒在校园内实施禁烟学校定期对教职工和学生进行健康检查, 建立师生健康档案学校建立医务室, 负责师生的卫生保健工作第九章安全保卫管理第七十五条学校制定安全预防日常安全管理应急处理等安全管理制度, 落实安全责任制设立安全管理机构, 校领导分管安全保卫, 配备保卫干部, 全面开展安全管理工作第七十六条学校加强师生的法制安全卫生防疫等教育, 开展逃生避险救护演练消防演练等活动, 增强师生的法制意识安全意识卫生意识第七十七条学校保障校内活动中的学生和教职员工的安全, 保障经由学校组织或批准的校外活动中学生和教职员工的安全加强学生实习实训安全管理第七十八条学校保障校内建筑物及其附属设施教学设备场室绿化设施交通工具等学校设施设备符合安全标准, 定期检查, 及时消除安全隐患第七十九条加强与当地公安机关和社区的联系, 建立校园安全联防制度和安全工作协调机制, 加强学校周边环境 30

31 综合治理第八十条深入开展社会治安综合治理工作, 维护正常的教育教学秩序加强食堂膳食卫生管理, 做好防火防盗防毒等工作, 及时发现和排除各种安全隐患, 建立健全各种突发事件应急预案, 确保师生生命财产安全第十章附则第八十一条本章程的修订须由校长提议, 经广泛征求教职工代表学生代表家长代表校友代表等利益相关方的意见, 提交教职工 ( 代表 ) 大会讨论, 由校长办公会审定, 报广州市教育局核准后生效第八十二条学校依据本章程制订各项规章制度, 规章制度不得与本章程相抵触原订规章制度与本章程有抵触的, 应予修订第八十三条本章程如与国家法律法规和上级有关规章相抵触的, 以国家法律法规和上级有关规章为准第八十四条本章程由广州市电子信息学校办公室负责解释第八十五条本章程自广州市教育局核准后, 学校公布之日起颁布施行 31

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