L101092

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动物遗传学 教学大纲 ( 动物科学专业用 ) 动物科学技术学院 动物遗传学 ( 课程代码 :100135 总学时 56 学时 / 讲授 40 学时 / 实验 16 学时 ) 一 课程的性质 地位和任务遗传学是研究生物遗传和变异的一门科学, 是生命科学的核心学科 动物遗传学作为遗传学的一个分支, 是动物育种学的理论基础和畜牧兽医学科的专业基础课程 通过对本课程学习, 要求学生掌握动物遗传学的基本原理和基本的实验技能,

附件 2 遗传学实验 (C 类 ) 课程教学大纲 课程基本信息 (Course Information) 课程代码 (Course Code) BI492 * 学时 (Credit Hours) 32 * 学分 (Credits) 1 * 课程名称 (Course Name) ( 中文 ) 遗传学实

附件 2 遗传学实验 (C 类 ) 课程教学大纲 课程基本信息 (Course Information) 课程代码 (Course Code) BI492 * 学时 (Credit Hours) 2 * 学分 (Credits) 1 * 课程名称 (Course Name) ( 中文 ) 遗传学实验 (C 类 ) ( 英文 )Genetics Experiments 课程性质 (Course Type)

材料 方法 载体构建 转基因植株的获得

生物技术通报 唐宏琨 曾洪梅 杨秀芬 邱德文 通过根癌农杆菌 介导转化法 将含有激发子基因 的植物表达载体 转化三生烟 获得了转基因烟草植株 用 检测确认了阳性转化株 用 杂交 和 杂交进一步证实了 基因的整合 转录和表达 对 代转基因阳性株进行 接种试验 结果显示 与非转基 因对照相比 表达 的烟草叶片枯斑数量减少 表明蛋白激发子基因 的表达提高了转基因烟草对 的抗性 激发子 基因 烟草 转化 材料

李集临 徐香玲 大豆的电离辐射诱发突变 １ Ｍ１ 茎扁化 叶片畸形 ２ Ｍ２ 弱株矮生型 ３ Ｍ 无主茎类型 斗 Ｍｚ 典型矮生型 Ｍｅ 茎扁化 主茎分裂为２ 一个结实 一个完全不孕 ６ Ｍ 主茎不孕 侧枝结实 ７ Ｍ２ 十胜长叶 中出现的多分枝 两侧分枝 株形收敛 分枝少类型及不孕株 Ｂ Ｍ２ 短果校 长花序突变单株 图版 Ｉ 李集临 徐香玲 大豆的电离辐射诱发突变 ９ 对照 减数分裂中期 Ｘ１

福建农林大学硕士学位论文番茄抗叶霉菌相关基因的鉴定及 TRV 16K 基因的功能分析姓名 : 郑璐平申请学位级别 : 硕士专业 : 分子病毒学指导教师 : 吴祖建 ; 蔡新忠 20070401 番茄抗叶霉菌相关基因的鉴定及 TRV 16K 基因的功能分析 作者 : 郑璐平

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第八章数量遗传 第一节第二节第三节第四节第五节第六节 数量性状的特征数量性状的遗传学基础数量性状遗传研究的基本统计方法遗传参数的估算及其应用数量性状基因定位近亲繁殖与杂种优势 第一节数量性状的特征 一 质量性状和数量性状的概念 质量性状 (qualitative character): 表现不连续变异的性状称为质量性状 数量性状 (quantitative character): 表现连续变异的性状称为数量性状

5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排

单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13

2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践

目录

致远至恒务学悟真 2017 目录... 1... 6... 11... 17... 23... 29 基础数学学术学位硕士研究生培养方案 0701 070101 150 Nonlinear Analysis Appl. Math and Comput. Discret. Comput. Geom. J. of Funct. Anal. Appl. Pro. of the Amer. Math. Soc.

9-2

第九章遺傳 第一節孟德爾的遺傳 豌豆 9-1 9-2 立人高中專用生物教材遺傳 9- 1 1 1 1 1 1 = 2 2 2 1 2 9- 9-5 立人高中專用生物教材遺傳 9-6 立人高中專用生物教材遺傳 9-7 立人高中專用生物教材遺傳 第二節半顯性與複對偶基因遺傳 ( 1 1 1 1 2 2 2 2 1 2 1 ( 9-8 立人高中專用生物教材遺傳 ( 9-9 立人高中專用生物教材遺傳 第三節二項式定理與多基因遺傳

程汉良 夏德全 吴婷婷 孟学平 吉红九 董志国 陈淑吟 对文蛤 青蛤 硬壳蛤 江户布目蛤 薄片镜蛤 和菲律宾蛤仔 种帘蛤科贝类和 个地理种 群文蛤 大连 连云港 湛江 防城港 的细胞色素 氧化酶亚基 基因片段的核苷酸序列进行了分析 以探讨这一序列在种质鉴定 种群遗传结构和分子系统发生研究中的应用价值 测序结果 表明 所有物种扩增片段长度均为 序列 含量 明显高于 含量 物种间共有变异位点 个 其中简约信息位点

干细胞和再生医学 科学学位 免考 免考 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 85 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 69 非定向 护理学 科学学位 免考 免考 非定向 护理学 科学学位

2018 年秋季报考博士上线考生名单 序号 准考证号 报考专业名称 学位类型外语成绩专业基础课成绩报考类别 备注 1 180371 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 2 180393 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 3 180427 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 4 180436 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 5 180474

未命名-1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ss a c y e vg 13 14 15 16 17 18 19 H 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 发现生命的螺旋 克里克在提出 中心法则 时曾指出 遗传信息是沿 Ｄ Ｎ Ａ - Ｒ Ｎ Ａ - 蛋白质的方向流动的 遗传信息不可能从 Ｒ Ｎ Ａ 回到 Ｄ Ｎ

材料 方法

生物技术通报 张发洲 杨慧兰 为了构建单纯疱疹病毒 型 感染细胞多肽 真核表达质粒 应用 技术从 株 的基因组中扩增 基因 并连接至真核表达载体 对阳性克隆进行菌落 酶切和测序鉴定后 成功构建了重 组质粒 用 转染试剂盒将重组质粒 转染至 细胞中 并用 及 检测其表达情况 结果显示 基因在 细胞中得到正确表达 真核表达质粒 的构建成功 为进 一步研究 对宿主细胞的影响奠定了基础 单纯疱疹病毒 型 感染细胞多肽

安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法

创伤救护 教学意义 教学目标 1 2 3 4 教学重点与难点 教学方法 教学时数 4 教师课前准备 1 2 PPT 学生课前准备 1 2 11 安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法 1 2 3 4 1.5 12 3 13 安全救护教学设计 14 2. 加压包扎止血法 1 1/3 2/3 15 安全救护教学设计 2 3cm 3 3. 止血带止血法

河北省普通高校专科接本科教育考试

河北省普通高校专科接本科教育考试 园艺专业考试说明 第一部分 : 遗传学 I. 课程简介 一 内容概述与要求本课程考试是为了招收园艺专业专科接本科教育而进行的入学考试, 目的是考查专科接本科教育考生对入学应必备的遗传学基本知识与基本理论的掌握情况 遗传学是研究生物遗传和变异的科学, 是生物科学中一门十分重要的理论科学 参加本课程考试的考生要求对遗传学的基本概念 原理 基本规律有较全面透彻的了解和认识,

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第十章细胞质遗传 一. 细胞质遗传 1. 细胞质遗传的概念 : 由胞质遗传物质引起的遗传现象 ( 又称非染色体遗传 非孟德尔遗传 染色体外遗传 核外遗传 母性遗传 ) 细胞质基因组 : 所有细胞器和细胞质颗粒中遗传物质的统称 2. 紫茉莉的非孟德尔遗传现象 1909 年, 法国植物学家 C. Correns 报道了紫茉莉中不符合孟德尔定律的中不符合孟德尔定律的遗传现象 接受花粉的枝条 紫茉莉花斑性状的遗传

第 期 甘金华等 强力霉素人工抗原的合成与抗体制备 材料与方法 试剂及溶液

第 卷第 期 年 月 食品与生物技术学报 强力霉素人工抗原的合成与抗体制备 甘金华 邓薇 李进平 艾晓辉 中国水产科学研究院长江水产研究所 湖北荆州 武汉纺织大学环境与城建学院 湖北武汉 采用改进的碳二亚胺两步法将强力霉素半抗原与载体蛋白 连接制备强力霉素 牛血清白蛋白 人工免疫抗原 并用同样方法将强力霉素与载体蛋白 连接制备人强力霉素 卵清白蛋白 人工包被抗原 经紫外扫描分析和动物免疫试验证实 强力霉素人工抗原合成成功

国标经穴扫描 各种中医刺激疗法与结缔组织的关系 筋膜的发育生物学 从间充质到筋膜

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儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 耳鼻咽喉科学 ( 专业学位 ) 非定向 全国统考

2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生上线考生名单 准考证号 报考专业 外语政治 业务 1 业务 2 总分 报考类别 考试方式 备注 103357000912484 72 72 242 0 386 非定向 全国统考 103357000912003 71 72 242 0 385 非定向 全国统考 103357000911503 77 73 234 0 384 非定向 全国统考 103357000911098

An Introduction to Medical Genetics

1 生命体存在的 3 个要素 2 遗传信息是生命最根本的信息 3 基因组的概念 基因组 : 单倍体染色体保护的全部遗传信息 4 5 性状与性状的遗传 性状遗传的分子基础 : 基因 性状组和基因组 基因组学研究的主要思路 6 什么是遗传学? 遗传学 : 解释性状遗传的规律和机制的科学 性状 : 群体中的个体在某个性质上有别于其他个体的特征 遗传性状 : 可以从上一代遗传给下一代的性状 性质 : 群体

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )

考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267

2

学习要求 (1) (2) (3) 内容简述 1 2 3 利率的计算 10 r 10% 100 110 110% 121 100 1 10% 2 4 121110% 13310 100 1 10% 3 n FV P0 1 r (11.12 10) (1 12%) 1 (1 12%) n1 (1 r) 1 S P[ 1] r 5 1 r FV A[ r n 1 ] 110 100 1 10% 100 100

危险品航空运输培训管理办法

二倍体, 经过减数分裂染色体数目减半, 精子中只含有一个染色体组 ;D 项错误, 父亲传给儿子的染色体为 22+Y, 儿子传给孙女的常染色体条数为 22 条, 来自父亲的 0~22 条, 而 Y 染色体不传给孙女, 故男性体内的全套染色体中有 0~22 条通过儿子传给孙女 答案 :C 4. 右图为某

第二章基因和染色体的关系 第 1 节减数分裂和受精作用 一 选择题 1. 某二倍体动物细胞内含 10 条染色体 10 个 DNA 分子, 且细胞膜开始缢缩, 则该细胞 ( ) A. 处于有丝分裂中期 B. 正在发生基因自由组合 C. 将形成配子 D. 正在发生 DNA 复制解析 : 题中细胞膜开始缢缩, 推测为后期, 而细胞内含有 10 条染色体, 则细胞两极分别含有 5 条染色体, 而该生物为二倍体生物,

经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 国际贸易学 非在职 经济管理学院 国

考试编号 录取学院 录取专业 录取类别 100023111502601 林学院 林业 非在职 100023122409117 人文学院 马克思主义基本原理 非在职 100033005000092 环境科学与工程学院 环境工程 非在职 100033069001339 人文学院 哲学 非在职 100033069110101 人文学院 哲学 非在职 100033070108695 人文学院 哲学 非在职

广州医科大学

广州医科大学 本科课程教学大纲 课程名 : 医学遗传学 课程课时 : 40 学分 : 2 开课单位 : 医学遗传与细胞生物学教研室 广州医科大学教务处编印 二〇一六年九月 一 课程简介 医学遗传学是医学与遗传学相结合的一门基础医学学科, 是现代医学的一个新领域 ; 是临床医学专业学生的重要基础课程 本课程主要讲述遗传病的特征 种类和研究方法 ; 单基因病 多基因病 染色体病的主要遗传方式 发病机理和后代发病风险的估算

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第六章 细胞质遗传 第一节第二节第三节第四节第五节第六节 细胞质遗传的概念和特点母性影响叶绿体遗传线粒体遗传共生体和质粒决定的染色体外遗传植物雄性不育的遗传 第一节细胞质遗传的概念和特点 一 细胞质遗传的概念 : 细胞质遗传 : 由细胞质内的基因即细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律叫做细胞质遗传, 又称非染色体遗传 非孟德尔遗传 染色体外遗传 核外遗传 母体遗传等 细胞核遗传 : 由核基因 ( 染色体基因

Microsoft PowerPoint - d4z

第四章 连锁遗传和性连锁 本章重点 一 连锁遗传 : 二对性状杂交有四种表现型, 亲型多 重组型少 ; 杂种产生配子数不等, 亲型相等 重组型相等 二 连锁和交换机理 : 粗线期交换 双线期交叉, 非姐妹染色体交换 三 交换值及其测定 : 重组配子数 / 总配子数 ; 测交法测定, 也可用 F 2 材料进行估计 浙江大学遗传学第四章 1 浙江大学遗传学第四章 2 本章重点 四 基因定位和连锁遗传图

广州医科大学

广州医科大学 本科课程学习大纲 课程名 : 医学遗传学 课程课时 : 40 学分 : 2 开课单位 : 医学遗传与细胞生物学教研室 广州医科大学教务处编印 二〇一六年九月 一 课程简介 医学遗传学是医学与遗传学相结合的一门基础医学学科, 是现代医学的一个新领域 ; 是临床医学专业学生的重要基础课程 本课程主要讲述遗传病的特征 种类和研究方法 ; 单基因病 多基因病 染色体病的主要遗传方式 发病机理和后代发病风险的估算

中国科学技术大学 材料工程 05 校外调剂 0870 化学工程 吉林大学 应用化学 05 校外调剂 0870 化学工程 四川大学 制药

045700000787 东北大学 07030 分析化学 05 校外调剂 07030 无机化学 68 66 94 04 34 063700000004 沈阳药科大学 07030 分析化学 04 校内跨专业调剂 070303 有机化学 73 56 9 00 30 0007008903 北京大学 0780Z 药学类 05 校外调剂 070303 有机化学 75 67 09 8 4 085750830 苏州大学

没有幻灯片标题

第五章 连锁遗传规律 第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节 性状连锁遗传的表现连锁遗传的解释连锁和交换的遗传机理交换值及其测定基因定位与连锁遗传图真菌类的连锁和交换连锁遗传规律的应用性别决定与性连锁 1 第一节 性状连锁遗传的表现 一 性状连锁遗传现象的发现 2 一 性状连锁遗传现象的发现 性状连锁遗传最早是由 Bateson 等于 1906 在香豌豆两对性状杂交试验中发现的 Bateson

课程设置—国民经济学

课程设置 国民经济学 序号 课程类型 课程名称 学期 学分 总学时 授课语言 任课教师 ( 职称 ) 1 科学社会主义理论与实践 秋季学期 2 32 中文 学校统开 2 资本论 选读秋季学期 1.5 28 中文经院统开公共学位 3 经济思想史秋季学期 1.5 28 中文经院统开 4 英语 秋季 春季学期 4 64 英文 学校统开 5 高级宏观经济学 Ⅰ 秋季学期 3 56 中文 经院统开 6 高级计量经济学

第一节染色体数目变异的类型 高参考价值的真题 答案 学长笔记 辅导班课程, 访问 : 一 染色体组的概念和特征 染色体组 : 一种生物维持其生命活动所需要的一套基本的染色体称为染色体组或基因组 (genome) 一个染色体组的各个染色体间形态 结构和载有的基因均彼此

第 7 章染色体数目变异 第一节染色体数目变异的类型 第二节整倍体 第三节非整倍体及其应用 第一节染色体数目变异的类型 高参考价值的真题 答案 学长笔记 辅导班课程, 访问 :www.kaoyancas.net 一 染色体组的概念和特征 染色体组 : 一种生物维持其生命活动所需要的一套基本的染色体称为染色体组或基因组 (genome) 一个染色体组的各个染色体间形态 结构和载有的基因均彼此不同, 并且构成一个完整而协调的整体,

第一章童年 第一章童年 第一章童年 第二章小学 第二章小学 第二章小学 第二章小学 第三章邂逅跆拳道 第三章邂逅跆拳道 第三章邂逅跆拳道 第三章邂逅跆拳道 第四章疼得想放弃 第四章疼得想放弃 第四章疼得想放弃 第四章疼得想放弃 第五章珍贵史料 第五章珍贵史料 第五章珍贵史料 第五章珍贵史料 第六章进省队 第六章进省队 第六章进省队 第七章拍电影 第七章拍电影

有氧呼吸和无氧呼吸的比较 2... 动态图表 1.10 光合作用的发现 情境创设 ( 光合作用 呼吸作用 ) 海尔蒙特实验... 演示动画 普利斯特利实验... 演示动画 光合作用 恩吉尔曼实验... 演示动画 光合作用 氧来源探实验... 演示动画 1.11 叶绿体中的色素 叶绿体中色素的对比..

附录 学动画单 26 1. 分子与细胞 1.1 蛋白质 氨基酸结构通式 实例引入... 演示动画 氨基酸结构通式... 演示动画 氨基酸结构通式 ( 习题 )... 交互练习 缩合反应 实例引入... 演示动画 缩合反应... 演示动画 由肽链到蛋白质... 演示动画 1.2 细胞器 叶绿体的结构和功能... 演示动画 线粒体的结构和功能... 演示动画 线粒体和叶绿体结构 功能比较 细胞器...

0-1

第三章 孟德尔遗传规律 Ⅰ Ⅱ 分离规律 独立分配规律 1 Ⅰ 分离规律 第一节一对相对性状的遗传第二节分离规律的解释第三节分离规律的验证第四节显性性状的表现及其与环境的关系第五节分离规律的应用 2 第一节 一对相对性状的遗传 一 单位性状和相对性状 二 孟德尔的豌豆杂交试验 3 一 单位性状和相对性状 性状 (character): 生物体所表现的形态 特征和生理特性 4 单位性状 (unit character):

马克思主义基本原理 通识教育课程范俊玉 1 08:00-08:50 数值分析 专业必修课程张亚楠 2 09:00-09:50 苏州大学 学年第 1 学期数学科学学院课程表 班级名称 :2014 基地人数 :37 辅导员 : 周扬实行日期 : 201

马克思主义基本原理 2.0-1.0 通识教育课程范俊玉 1 08:00-08:50 数值分析 4.0-1.0 专业必修课程张亚楠 2 09:00-09:50 班级名称 :2014 基地人数 :37 辅导员 : 周扬实行日期 : 2016 年 9 月 5 日 -2016 年 12 月 30 日 星期一星期二星期三星期四 微分几何 122 应用多元分析单周上机 统计计算微分几何 4.0-0.0 专业必修课程胡长青

试卷代号 : 座位号 1T1 中央广播电视大学 学年度第二学期 " 开放专科 " 期末考试 医学遗传学试题 2011 年 7 月 得分 评卷入 一 名词解释 ( 每题 4 分, 共 2 0 分 ) 1. 转录 : 2. 携带者 : 3. 遗传

试卷代号 : 2 1 2 2 座位号 1T1 中央广播电视大学 2 0 1 0 - -- 2 0 1 1 学年度第二学期 " 开放专科 " 期末考试 医学遗传学试题 2011 年 7 月 得分 评卷入 一 名词解释 ( 每题 4 分, 共 2 0 分 ) 1. 转录 : 2. 携带者 : 3. 遗传漂变 : 4. 分子病 : 5. 遗传咨询 : 得分 评卷人 二 填空 ( 每空 2 分, 共 20

考生编号政治政治分外语外语分科目 1 科目 1 分科目 2 科目 2 分总分专业代码专业名称专业排名考试方式报名号 思想政治理论 缺考 英语一 缺考 数学三 缺考 思想政治理论 60 英语一 78 数学三

100019000470001 思想政治理论 英语一 数学三 100019000470002 思想政治理论 60 英语一 78 数学三 119 100019000470003 思想政治理论 61 英语一 72 数学三 121 100019000470004 思想政治理论 62 英语一 82 数学三 108 100019000470005 思想政治理论 英语一 数学三 100019000470006

第 期 黄雪莲等 响应面优化绿色木霉菌培养基 材料与方法 菌种 仪器与试剂 菌种的活化 单因素试验 响应面优化试验 优化工艺的验证 数据处理 结果与分析

第 卷第 期 年 月 食品与生物技术学报 响应面优化绿色木霉菌培养基 黄雪莲 于新 仲恺农业工程学院轻工食品学院 广东广州 利用响应面分析法对绿色木霉菌的培养基进行优化 通过测量不同营养条件下绿色木霉 菌落生长直径研究其生物学特性 在单因素实验的基础上 选定葡萄糖添加量 丙氨酸添加量和磷酸二氢钾添加量 个因素进行中心组合实验 建立二次回归方程 并应用响应面分析法进行优化 结果表明 绿色木霉菌最佳培养基为葡萄糖

食 品 与 生 物 技 术 学 报 第 卷

第 卷第 期 年 月 食品与生物技术学报 山药多糖研究进展 王洪新 王远辉 江南大学食品学院 江苏无锡 山药是药食兼用植物 山药多糖被认为是山药中重要的活性物质 综述山药多糖的提取分离工艺 纯化方法 化学结构分析和生理活性研究的现状 为未来研究山药多糖的新提取工艺 探讨构效关系 作用机制提供参考 山药多糖 研究进展 提取与分离 食 品 与 生 物 技 术 学 报 第 卷 第 期 王洪新等 山药多糖研究进展

2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生入学考成绩 准考证号 报考专业 外语政治业务 1 业务 2 总成绩 备注 病理学与病理生理学 病理学与病理生理学

2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生入学考成绩 准考证号 报考专业 外语政治业务 1 业务 2 总成绩 备注 103357000912484 病理学与病理生理学 72 72 242 0 386 103357000912003 病理学与病理生理学 71 72 242 0 385 103357000911503 病理学与病理生理学 77 73 234 0 384 103357000911098

1. 三种可遗传变异的比较 项目 类型 基因突变 基因重组 染色体变异 概念 DNA 分子中发生碱基对的替换 增添和缺失, 而引起的基因结构的改变 在生物体进行有性生殖的过程中, 控制不同性状的基因的重新组合 因染色体数目或结构发生变化而导致生物性状发生变异

遗传 变异和进化 生物的变异与进化 1. 三种可遗传变异的比较 项目 类型 基因突变 基因重组 染色体变异 概念 DNA 分子中发生碱基对的替换 增添和缺失, 而引起的基因结构的改变 在生物体进行有性生殖的过程中, 控制不同性状的基因的重新组合 因染色体数目或结构发生变化而导致生物性状发生变异 适用范围 生物种类生殖方式 所有生物 ( 包括病毒 ) 均可发生无性生殖 有性生殖 自然状态下只发生于真核生物有性生殖过程中,

温州医科大学 811 生物学全套考研资料 <2016 年最新考研资料 > 2-2 细胞生物学 笔记, 此笔记为高分研究生复习所用, 借助此笔记可以大大提高复习效率, 把握报考院校的教学重点, 对考研复习十分重要, 是复习的绝佳参考资料 细胞生物学 讲义, 目标院校本科老师的授课讲

温州医科大学 811 生物学全套考研资料 ......2 温州医科大学 711 生物化学与分子生物学全套考研资料 ......2 温州医科大学 712 药学综合全套考研资料 ......3 温州医科大学 713 中药学综合全套考研资料 ......4 温州医科大学 714 生物综合全套考研资料

附件：××本科专业课程设置指导方案

生物科学专业本科 创新人才 培养方案 一 专业代码 :071001 二 专业名称 : 生物科学三 培养目标本丏业培养具备生物科学的基础知识 基本理论以及基本的和较先进的实验技能, 了解现代教育教学理念和规律, 能在不同部门和领域从事理论研究 应用基础研究和教学等方面工作的生物科学创新型人才 四 培养要求本丏业学生主要学习生物科学基本理论和基本知识, 受到生物科学基本的和较先进的实验操作训练, 初步掌握生物科学分支领域的研究技能

材料! 方法! # 基因的扩增及其序列分析

生物技术通报 黄艳燕 黄靖华 卢福芝 孙靓 彭立新 周兴 黄日波 利用 的方法从鼠李糖乳杆菌基因组 中扩增到 乳酸脱氢酶基因 并连接到载体 上 构建表达质粒 将重组质粒 转化大肠杆菌 重组菌株经 诱导表达 电泳分 析表明 在大肠杆菌中实现了表达 表达产物的分子量约为 同时采用紫外分光光度法测定 乳酸脱氢酶的酶活 测得重组菌株的 乳酸脱氢酶活力为 最适反应温度为 最适 乳酸脱氢酶 克隆 表达 鼠李糖乳杆菌

福建农业学报 材料与方法 试验菌株 引物 主要仪器 主要试剂 细菌培养 模板的制备 反应条件 扩增产物的检测 特异性试验 敏感性试验 分离菌株检测 产物的克隆及序列测定 结果与分析

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基因 染色体结构和数目变异 : 第四章 遗传规律和性连锁 生物多样性 { 性状变异 物种或品种 性状重组 : 亲本 杂交技术 物种或品种 分子生物技术 : 目标基因 生物技术 受体 物种或品种 浙江大学第四章遗传规律和性连锁 1 浙江大学第四章遗传规律和性连锁 人类很早就从整体上认识了遗传现象 亲子性状相似 直观上认为子代所表现的性状 是父 母本性状混合遗传 以后世代不再分离 第一节 分离规律 浙江大学第四章遗传规律和性连锁

孟德尔遗传 孟德尔规律的发现 分离规律 独立分配规律 遗传学研究中的统计学原理 基因的相互作用与多效性

第二章孟德尔遗传 主讲 : 王小蓉 2007 年 9 月 孟德尔遗传 孟德尔规律的发现 分离规律 独立分配规律 遗传学研究中的统计学原理 基因的相互作用与多效性 第一节孟德尔 规律的发现 一 求知精神与治学态度 1 孟德尔简历 雷戈尔. 约翰. 孟德尔 (Gregor Johann Mendal) (1822 1884) 2 求知精神与治学态度 孟德尔在 工作 二 科学方法 1 精心选择试验材料 2

２９３ 遗 传 学 报 ２卷 荫蔽而造成误差 栽秧时将 Ｆ 秧苗按株高初步分级 分群栽于相邻小区 田间管理与一 般大田相同 ３ 性状测定与统计分析 ３ 性状测定 株高 量取从茎基部到穗顶的高度 不包括 芒 ２ 标 志 性 状 根据各标志性状表现的时期及其特点测定 对苗期出现后期无法测定的性状 如淡

２９３ 遗 传 学 报 ２卷 荫蔽而造成误差 栽秧时将 Ｆ 秧苗按株高初步分级 分群栽于相邻小区 田间管理与一 般大田相同 ３ 性状测定与统计分析 ３ 性状测定 株高 量取从茎基部到穗顶的高度 不包括 芒 ２ 标 志 性 状 根据各标志性状表现的时期及其特点测定 对苗期出现后期无法测定的性状 如淡 绿叶 及时挂牌标记携带标志性状的植株 以便以后能同时对株高与标志性状进行测定 上述各性状的测定均是以单株为单位进行

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第九章染色体畸变 中国海洋大学生命学院汪小龙 xiaolong@ouc.edu.cn 遗传物质的改变 遗传物质的改变包括 : 基因突变 (genic mutation) 或点突变 (point mutation) 染色体改变 (chromosomal aberration) I. 染色体结构改变 II. 染色体数目改变 果蝇唾腺染色体 果蝇的唾腺染色体是研究染 色体变异的理想材料 : (1) 果蝇唾腺细胞停止在

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徐二明 陈 茵 以企业资源基础理论为基础 从企业吸收能力这一概念入手 剖析企业吸收能力与企业竞争优势的关系 研究组织管理机制对企业吸收能力构建和发展的影响 依据吸收能力经典文献对吸收能力的前因进行重新梳理和归类 对现有文献中各种思路有一定的整理和明示作用 通过研究两种吸收能力的 类影响因素 辨识出中国企业在吸收能力培养和发展方面的优势和弱势 通过实证方法全面衡量和验证潜在吸收能力与实际吸收能力两者之间以及两能力与企业竞争优势的关系

１期 赖著茹等 玉米 ＣＭＳ Ｓ材料雄花育性不稳定性与线拉体 Ｓ类质粒相关性的研究 ５１ 图 近等基因系杂交组合 Ｓ７ Ｘ 自凤 １ ＲＲ Ｓ７ Ｘ 自凤 １ ｒ ｒ 的线粒体主 ＤＮＡ 经 Ｅｃ Ｒ ｎｄ Ｂａｎ Ｈ Ｓａｒ Ｘｈｏ酶切后一 与 ＰＺＭＳ 中的 ５１探针杂交 ａ ＥｃｏＲ酶切 ｂ ｎｄ 酶切 ｃ ＢａｍＨ酶切 ｄ Ｓａ 酶切 ｅ ｘｈｏ酶切 １ Ｓ７ Ａ 自凤 １ ｒ ｒ ２ Ｓ７

2008 中国生物技术发展报告 社 会 发 展 科 技 司 中华人民共和国科学技术部 中国生物技术发展中心 编著 北 2008.indd 1 京 2010-6-24 15:51:36

2008 中国生物技术发展报告 社 会 发 展 科 技 司 中华人民共和国科学技术部 中国生物技术发展中心 编著 北 2008.indd 1 京 2010-6-24 15:51:36 目 录 前言 第 １ 篇 政策篇 １ 一 国家有关部门制定相关规划 引导生物科技与产业快速发展与合理布局 ３ 二 地方政府积极响应 纷纷出台生物医药技术与产业发展规划 突出区域优势和特色 ７ 三 积极制定政策措施

见图 二 社会主义改造时期 图

河北师范大学学报 蒋纯焦 通过采用计量研究 比较研究的方法 对 年以来中国东中西部高等教育区域差异的变迁作系统的梳理与分析 探讨形成和影响高等教育的区域差异的原因 揭示高等教育区域差异与社会变迁区域差异之间的互动关系 从而建立地方社会发展与高等教育发展之间的良性互动 实行区域推进策略 这是中国高等教育发展的应然选择 当代中国 东中西部 高等教育 区域差异 实证研究 一 建国初期 见图 见图 二 社会主义改造时期

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第九章 细菌和病毒的遗传 本章重点 1. 细菌影印法研究 2. 细菌和病毒的四种遗传分析方法 : 转化 接合 性导 转导 3. 掌握 F + F F' Hfr F + 的特点 4. 理解和掌握中断杂交和重组作图的原理 5. 噬菌体结构和基因重组特点 浙江大学遗传学第九章 1 浙江大学遗传学第九章 2 细菌和蓝绿藻 : E. coli 一个线条状或环状染色体 ( 单倍体结构 ); 无典型的有丝分裂和减数分裂

专业年级 :2015 级会计专科业余班 ( 第 1 期 ) 学生人数 : 3 人 2015 年 7 月 课程名称总学时主讲教师联系电话课程名称总学时主讲教师联系电话备注 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 作业 英语 ( 一 ) 网络课程 阮先玉 作业 高等数学 网络课

课程名称总学时主讲教师联系电话课程名称总学时主讲教师联系电话备注 思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 作业英语 ( 一 ) 网络课程阮先玉 作业高等数学网络课程杨华 8 罗森 18981775616 管理学基础网络课程吕南 2015 年上学期 (2015 级 ) 函授 业余班课表 专业年级 :2015 级工商企业管理专科业余班 ( 第 1 期 ) 学生人数 : 5 人 2015

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臺 北 縣 立 樟 樹 國 中 96 學 年 度 第 二 學 期 區 域 性 自 然 科 學 領 域 資 賦 優 異 教 育 方 案 實 施 計 劃 一 依 據 : ( 一 ) 特 殊 教 育 法 第 二 十 九 條 ( 二 ) 特 殊 教 育 法 施 行 細 則 第 四 條 第 二 項 ( 三 ) 身 心 障 礙 及 資 賦 優 異 學 生 鑑 定 標 準 二 目 的 : ( 一 ) 推 廣 資

中国商人必胜宝典--各地商人性格特征剖析

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國立中山大學學位論文典藏.PDF

國 立 中 山 大 學 中 國 文 學 系 ( 暑 期 專 班 ) 碩 士 在 職 專 班 碩 士 論 文 漢 初 異 姓 諸 侯 王 研 究 研 究 生 : 林 裕 斌 撰 指 導 教 授 : 劉 文 強 教 授 中 華 民 國 97 年 5 月 摘 要 本 篇 論 文 探 究 的 對 象 是 漢 朝 初 年 八 位 異 姓 諸 侯 王, 並 涵 蓋 與 操 縱 他 們 興 盛 殞 落 息 息 相

商 周 三 代 年 代 學 的 研 究 經 過 近 五 年 的 努 力, 完 成 夏 商 周 年 表 本 大 事 概 覽 中 夏 商 周 三 代 的 大 事 紀 年, 即 採 用 夏 商 周 斷 代 工 程 的 考 論 成 果 對 於 無 法 考 證 年 份 的 史 事 或 發 生 在 史 前 時

中 外 歷 史 大 事 概 覽 編 者 說 明 : 1. 傳 說 時 代 與 夏 商 周 年 表 : 人 類 在 未 有 文 字 記 事 之 前, 口 耳 相 傳 的 神 話 傳 說, 是 先 民 對 自 然 變 化 的 體 驗 與 歷 史 經 歷 的 口 述 這 些 傳 說, 或 者 存 有 誇 張 和 穿 鑿, 隨 著 考 古 文 物 的 出 土 與 歷 史 學 家 的 努 力, 汰 偽 存 真,

第 三 条 实 验 室 技 术 安 全 工 作 贯 彻 以 人 为 本 安 全 第 一 预 防 为 主 综 合 治 理 的 方 针 各 单 位 及 教 职 工 学 生 应 树 立 安 全 意 识, 履 行 安 全 义 务 承 担 安 全 责 任 第 四 条 实 验 室 技 术 安 全 工 作 坚 持

校 发 2015 28 号 北 京 科 技 大 学 实 验 室 技 术 安 全 管 理 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 学 校 实 验 室 安 全 管 理, 防 止 实 验 室 安 全 事 故 发 生, 保 障 教 职 工 及 学 生 的 人 身 财 产 安 全, 促 进 学 校 各 项 事 业 健 康 稳 定 发 展, 根 据 国 家 相 关 法 律 法 规, 结 合 学 校

2015年全国硕士研究生入学考试

2015 年 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 佛 山 科 学 技 术 学 院 自 命 题 考 试 科 目 考 试 大 纲 ( 科 目 名 称 : 农 业 知 识 综 合 二 科 目 代 码 :340 ) 一 考 查 目 标 农 业 知 识 综 合 二 侧 重 于 动 物 生 产 类 综 合 知 识 的 考 查 考 试 内 容 应 主 要 涵 盖 动 物 遗 传 学 动 物 生 理 学 动

500 C ~ C 2

???? 19 16 * 4 16 500 C ~ C 2 20 20 1 29 12 5 2 50 5 3 5 20 40 30 ** 10 5 6 10 3 3 N 39 4 10 4 * ** ** 21 -, 3 2 9 9 9 11 13 13! >! 167 500 500 2 21 21 2 210 32 10 ~ ~ 100 ~ 2 16 100 4 8 5 35 4 29

标题

17,2015 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, 201114) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :,. 5. 4 9,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189 17 (ResearchofModernBasicEducation) 2015 3,,. 1,,.,,.,..,,,,,.

原位检测 断裂 流式细胞仪检测凋亡峰 细胞形态观察 双标记法检测细胞早期凋亡

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基因 染色体结构和数目变异 : 性状变异 物种或品种 第四章 遗传研究和性连锁 生物多样性 性状重组 : 亲本 杂交技术 物种或品种 分子生物技术 : 目标基因 生物技术 受体 物种或品种 浙江大学第四章遗传规律和性连锁 1 浙江大学第四章遗传规律和性连锁 2 人类很早就从整体上认识了遗传现象 亲子性状相似 直观上认为子代所表现的性状 是父 母本性状混合遗传 以后世代不再分离 第一节 性状的遗传研究

旅游科学

旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式

广东省果梅种质资源主要性状的鉴定评价 周碧容 易干军 甘廉生 吴和原 李宝林 谢耀明 黄永红 张海彪 阐述了广东省果梅种质资源的果实主要性状 生物学特性和植物学特征 主要包括栽培类型 果形 果重 肉质 果实可食率 果实内含物 果核核尖尖度 果实成熟期 花 树型和抗病性等 结果表明 广东果梅种质资源变异广泛 蕴含有大量可供生产利用的优良种质 栽培上有白梅 青梅 红梅和黄梅 类 成熟期 月上旬至 月上旬

幻灯片 1

医学遗传学与发育生物学教研室 2016 年 04 月 1 主要内容 1 定量遗传学 2 行为遗传学 3 行为基因组学 2 行为遗传学的历史沿革 1869 年 遗传的天才 (Hereditary Genius) Sir Francis Galton 优生学 (eugenics) 3 行为的产生 Evolution Genes Development Physiology Nervous system

从美国 加拿大 英国 澳大利亚 韩国和日本图书馆学情报学学院的发展历程入手 介绍并分析国外图书馆学情报学研究生教育的改革与重组 教学目标与教学方法 专业设置与课程体系 师资队伍与学生情况 入学资格与毕业条件 进而对我国的图书馆学情报学研究生教育制度提出一些改进意见 图书馆学 情报学 研究生 教育 作者简介 葛敬民 男 年生 教授 硕士生导师 刘荣华 女 年生 硕士生 王林 男 年生 硕士生

(2) 能用文字 图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内 容 (3) 能运用所学知识与观点, 通过比较 分析与综合等方法对某些生物学问题 进行解释 推理, 做出合理的判断或得出正确的结论 2. 实验与探究能力 (1) 能独立完成 生物知识内容表 所列的生物实验, 包括理解实验目的 原

2018 年普通高等学校招生全国统一考试 天津卷说明 理科综合能力测试 理科综合能力测试包括物理 化学和生物三个科目, 各个考试科目分别命制试题, 采用 合场分卷的形式 理科综合能力测试的考试方式为闭卷笔试, 考试的限定用时 150 分钟 ; 试卷满分 300 分, 其中物理 化学 生物三科试题的分值分别为 120 分 100 分 80 分 各科目试卷中一般采用选择题和非选择题等题型, 组卷按题型排列,

医学遗传学

What makes us different from each other? The answer is POLYMORPHISMS 突变类型 突变效应 点突变 序列重排 动态突变 有害突变 有利突变 中性突变 DNA 多态 (DNA polymorphism) 表型水平 : 单 / 双眼皮 左 / 右利手 多态 蛋白水平 :ABO 血型 MN 血型 染色体水平 : 随体有 / 无 大 / 小

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第十一章基因突变 第一节基因突变的时期和特征第二节基因突变与性状表现第三节基因突变的鉴定第四节基因突变的分子基础第五节基因突变的诱发第六节转座因子 第一节基因突变的时期和特征 基因突变 (gene mutation): 指染色体上某一基因位点内部发生了化学性质的变化, 与原来基因形成对性关系 突变体 (mutant) : 由于基因突变而表现突变性状的细胞或个体 野生型 (wild type): 指有机体的正性状,

材料与方法 试剂与溶液 主要仪器 试验动物 人工抗原的合成

上海科技大学 2019 年攻读硕士学位研究生 招生考试试题 科目代码 :842 科目名称 : 遗传学 考生须知 : 1. 本试卷满分为 150 分, 全部考试时间总计 180 分钟 2. 所有答案必须写在答题纸上, 写在试题纸上或草稿纸上一律无效 3. 考生可在中英文中任选一种语言作答 一. 单选题

上海科技大学 2019 年攻读硕士学位研究生 招生考试试题 考生须知 : 1. 本试卷满分为 150 分, 全部考试时间总计 180 分钟 2. 所有答案必须写在答题纸上, 写在试题纸上或草稿纸上一律无效 3. 考生可在中英文中任选一种语言作答 一. 单选题 ( 每题 4 分, 共 40 分 ) 1. 以下情况中, 子一代中患病概率男 / 女比例最高是 : A. 常染色体显性遗传病 ; 父亲正常,

山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

山西医科大学 2017 级英语 2018-2019 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 :151701-151702(2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2

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生物 Ⅰ. 考核目标与要求 根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求, 依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的 普通高中课程方案 ( 实验 ) 和 普通高中生物课程标准( 实验 ), 确定高考理工类生物学科考试内容 高考生物试题注重考查考生的知识 能力和素养, 强调理论联系实际,

生物 根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求, 依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的 普通高中课程方案 ( 实验 ) 和 普通高中生物课程标准( 实验 ), 确定高考理工类生物学科考试内容 高考生物试题注重考查考生的知识 能力和素养, 强调理论联系实际, 关注生物学科知识在日常生活 生产实践等方面的应用, 有利于高校对新生的选拔, 有利于培养学生的综合能力和创新思维, 激发学生学习生命科学的兴趣,

三 课程教学的基本要求课堂教学采用启发式, 重点讲授教材的要点 重点和难点, 并介绍玉米和水稻栽培学的最新科技动向 ( 一 ) 课堂讲授通过课堂讲授向学生介绍玉米和水稻栽培的理论基础, 生长发育和产量形成规律及其与环境条件的关系, 进行合理调控, 制定高产 高效 优质 生态 安全的栽培技术体系, 突

专业主干课程大纲 作物栽培学各论 Ⅰ Crop Cultivation Sciences Monograph Sections Ⅰ 课程代码 :901010521 学时数 :24 学分 :1.5 执笔人 : 王庆祥讨论参加人 : 王庆祥, 贾宝艳, 于海秋, 王术审核人 : 王术一 教学目的作物栽培学各论 (Ⅰ) 是农学专业的专业课作物栽培学的一部分 该课程具有综合性 应用性强的特点, 主要讲授玉米和水稻生长发育

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高等医学院校选用教材 ( 供成人教育中医药专业 中西医结合专业使用 ) 方剂学 闫润红 主编 2 0 0 1 内容简介本书是供成人教育中医药专业 中西医结合专业使用的教材 全书分总论和各论两部分, 总论部分对中医方剂的基本理论, 如治法 君臣佐使 剂型 剂量等及其现代研究进展进行了介绍 各论部分对常用方剂的主治病证 配伍意义 临床应用 加减变化规律及现代研究概况等内容, 按分类进行了系统阐述 在保证方剂学学科知识结构完整性的前提下,

邱 江 吴玉亭 张庆林 西南师范大学心理学院 重庆 选取 个具体内容的条件命题作为实验材料 以小四 初一 高一 大三的学生为被试 探讨了命题内容对青少年条件推理的影响机制及其发展特点 结果表明 对同一年级而言 不同内容的条件命题的相同推理 之间表现出显著的差异 对不同年级而言 相同内容的条件命题的四种推理之间也存在显著的差异 青少年的条件推理过程似乎是一种基于对事件发生概率估计的直觉判断 这一判断过程主要取决于个体知识经验的增长和主体认知水平的提高

山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践

山西医科大学 2017 级护理学 2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25 3.3 3.4 3.10 3.11 3.17

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黄 韬 在我国 部分金融法律争议案件因为司法政策的原因而不是基本法律的规定 没有机会进入到法 院 或在进入法院的过程中被施加了某些限制 这一金融司法现象是与当下中国的金融市场和司法体制运行的 某些特点紧密相关的 但这样的司法筛选机制也会给金融市场带来不可避免的消极影响 金融争议 案件筛选 司法体制 作者黄韬 法学博士 上海交通大学凯原法学院讲师 ¹ º ¹ º » ¼ ½ ¾» ¼ ½ ¾ Á À

前 言 细胞生物学是生命科学中一门重要的基础理论学科, 是当前生命科学中的四大前沿学科之一, 它是在 60 年代末和 70 年代初才真正发展起来的 由于细胞超微结构研究的进展, 从而对细胞的概念与结构功能的理解发生了根本性的变化, 为细胞生物学学科的建立奠定了基础基础 而近 10 余年来, 细胞生物

医学细胞生物学 教学大纲 四川大学生命科学学院医学生物学与细胞生物学教研室 2013 年 1 月修定 1 前 言 细胞生物学是生命科学中一门重要的基础理论学科, 是当前生命科学中的四大前沿学科之一, 它是在 60 年代末和 70 年代初才真正发展起来的 由于细胞超微结构研究的进展, 从而对细胞的概念与结构功能的理解发生了根本性的变化, 为细胞生物学学科的建立奠定了基础基础 而近 10 余年来, 细胞生物学被迅速地推向分子层次,

云南中医学院 701 中药学综合 1 全套考研资料 <2016 年最新考研资料 > 1-1 本套资料没有真题注 : 若考前收集到最新考研真题, 我们将免费邮件发送给购买资料的考生, 若考生自己购买到的话, 本店以市场价格报销购买真题的费用! 2-2 中药学 笔记, 此笔记为高分研究生复习所用, 借助

云南中医学院 701 中药学综合 1 全套考研资料 ......2 云南中医学院 350 中药专业基础综合全套考研资料 ......2 云南中医学院 350 中药专业基础综合全套考研资料 ......3 1 云南中医学院 701 中药学综合 1 全套考研资料 1-1 本套资料没有真题注

( 引言 ) 染色体畸变概述 (p135) 染色体的稳定性 准确复制 均等分配 染色单体片段交换 ( 精确到碱基对水平同源重组 ) 染色体结构与数目高度稳定 染色体畸变 (chromosomal aberration) 结构变异 (variation in chromosome structure)

第六章 染色体结构变异(p135 155) Variation in Chromosome Structure (引言) 染色体畸变概述(p135) 第一节 缺失(deficiency)(p135 138) 第二节 重复(duplication)(p138 141) 第三节 倒位(inversion)(p141 145) 第四节 易位(translocation)(p145 149) 第五节 染色体结构变异的诱发(p149

山西医科大学 2016 级一系 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 : (10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

山西医科大学 2016 级一系 2018-2019 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 :011601-011610(10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2 9.3

政府与企业的交换模式及其演变规律! &!!! & % % ( (

政府与企业的交换模式 及其演变规律 观察腐败深层机制的微观视角 金太军 袁建军 以价值 资源 影响力 交换为核心要素的政府和企业交换关系分析的新框架可以深刻诠释我国政府与企业的微观互动 信息控制 自由裁量 制度供给和身份认定构成了转型时期政府和企业交换的基本模式 信息控制模式是政府与企业交换的神经网 自由裁量模式是政府与企业交换的特质 制度供给模式是政府与企业交换的保障 身份认定模式是政府与企业交换的助推剂

器之 间 向一致时为正 相反时则为负 ③大量电荷的定向移动形成电 流 单个电荷的定向移动同样形成电流 ３ 电势与电势差 １ 陈述概念 电场中某点处 电荷的电势能 Ｅ ｐ 与电荷量 ｑ Ｅｐ 的比值叫做该点处的电势 表达式为 Ｖ 电场中两点之间的 ｑ 电势之差叫做电势差 表达式为 ＵＡＢ Ｖ Ａ ＶＢ ２ 理解概念 电势差是电场中任意两点之间的电势之差 与参考点的选择无关 电势是反映电场能的性质的物理量

任春平 邹志利 在坡度为 的平面斜坡上进行了单向不规则波的沿岸流不稳定运动实验 观测到了沿 岸流的周期性波动 波动周期约为 利用最大熵方法和三角函数回归法求得这种波动的主 频率以及幅值 分析了波动幅值在垂直岸线方向的变化 结果表明该变化与沿岸流变化类似 即在 沿岸流最大值附近这种波动强度最大 为了分析波动的机理 利用线性沿岸流不稳定模型对模型实验结果进行了分析 求得了不稳定运动增长模式和波动周期 并与对应实测结果进行了比较